创建幸福家庭征文汇编2篇 作文题目（精彩19篇）

有许多人，生在福中不知福，说五星级宾馆是最舒服的。可是，有着比五星级宾馆更好的地方——家。它不是六星七星，不是千星万星，不是亿星兆星，而是无数颗星，远胜天上的繁星。

而家来自于国家，中华民族作为一个有着悠久历史的民族，作为民族文化的精髓一直都是维系我们民族荣辱与共，不断进取的精神力量。社会主义荣辱观反映了爱国主义、集体主义、社会主义的思想，是中国传统美德和时代精神的结合，是科学的世界观、人生观、价值观的核心。能进一步增强广大人民群众对祖国的深厚感情和民族自尊心、自信心、自豪感，树立人们走建设有中国特色的社会主义道路的信心。因此，我们要做一个爱国、自强不息、奋发向上的青少年。

爱国主义是中华民族的光荣传统。在中国历史的宏伟画卷中,爱国主义从来就是动人心魄的光辉篇章。在反对外来侵略和压迫,反抗腐朽统治,争取民族独立和解放的历史进程中,中国的爱国者始终以国家之务为己任,或是“鞠躬尽瘁,死而后已”,或是“投死为国,以义灭身”,其人其事留存青史。这种爱国之情、报国之志,历经千百年的淬炼,已经成为我们民族强大的精神传统,成为国家团结一致的重要精神力量。 爱国主义是全国各族人民自强不息、团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会不断发展进步的巨大精神力量。

听妈妈说，计划经济时期凭证供应的年代，一年至多能添置上两件新衣服，还是一般的平布。“过年穿新衣”的期盼是她们那个时期的同龄人都有过的愿望吧，如果能在没有过年就穿上新衣裳，让邻居羡慕时的那种满足和得意让现在的年轻人不能理解，更不要说现在的小天使们每个至少都有多套样式和质地都很好且四季分明的衣物了。食品的供应更是让妈妈难忘，买肉凭票是自然的，但绝对没有挑肥选瘦的份儿，更不要说得排上拥挤不堪的露天长队，并要担心轮到自己时还有没有货物可以买到。因为争购食品引起大人们吵闹甚至是相互抓扯让孩子们惊恐不已，妈妈十几岁时最怕的就是让家长吆喝着去排队，常常在接受这个任务时嘴硬地说“宁可不吃肉也不去排队”。六七十年代物资极度匮乏，一块红糖或豆腐乳，甚至是加了点食盐的辣椒面都曾经是分享的零食，而在当时津津有味的吃相一点不逊于现在孩子们吃到最新上市食品时的兴奋程度，被辣椒麻木过后的畅快也不亚于现在吃火锅后的酣畅淋漓。

韶光荏苒，岁月如流，转瞬间新中国建国已经60年了，60年来新中国发生了翻天覆地变化。 军事战争七次战役基本全胜。军事科技上核弹爆炸成功、火箭卫星上天、神七上天等等。 其余科技上很多华裔获得诺贝尔奖，中国科学家在某些高科技领域的研究水平领先世界。 政治地位上联合国五大常委之一，随着国力的壮大，中国在国际上地位也越来越高。 经济上改革开放，经济快速发展，渐渐地使全国人民都富裕起来。各种文艺水平越办越高，渐渐地在国际上站稳脚跟。影视文化上这个我就不用多说了吧，国内影视制作水平的提高有目共睹啊，10年前哪儿有这么多丰富的电视节目可看呢?体育上中国的成就太辉煌了，已经连续几届人类奥运会名列前三甲了，中国的优势项目称霸全人类。最近的刘翔、姚明还有冰上项目更是厉害，在全世界都有巨大影响力。民族自信心随着国力的壮大，人民也越来越富裕，越来越自信，越来越讲究。相信国力的的增强，我们中国未来会更好。

30年的征程，新中国建国60周年，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林;30年的沧桑巨变，30年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想。

在新中国成立之际，一直有一个问题困扰着国家，那就是人口的问题。

人口是社会生活的主体，是影响社会发展的基本力量，中国是一个人口大国，创建具有中国特色统筹解决人口问题的理论体系，走出一条有中国特色统筹解决人口问题的科学道路。因此，国家实行计划生育，控制了急速的人口增长，使得国家不再为食而烦恼，更加注重贸易，也使得国家蒸蒸日上，让现在的我们过上达小康的幸福日子。这一切的一切都要归功于国家对百姓的艰辛付出，谢谢他们!

现在这个充满信息化的社会，看着这个日益飞黄腾达的街道，就暗自下决心：要好好学习，将来为培养你的国家做奉献。因为有他们才会有我们现在的小家。

爸爸是我家中“超重量级”的人物，他就犹如一颗甜蜜清凉的西瓜糖。当我玩游戏时，他总会陪我玩个尽兴。“唉，又输了!”只要听到我这样说，爸爸准会开玩笑说： “哎!又输给‘游戏王’了吗?别叹气，你已经输习惯了。”

“水蜜桃硬糖”便是妈妈了。水蜜桃，有的酸，有的甜，我妈妈也是。小学生作文--写幸福家庭的作文小学生作文--写幸福家庭的作文。当她对某事极度不满时，就会发火，说上一句话便惊天动地，呼出一口气能使我抖上i抖。当然，妈妈很少发火，大多数时候还是扮演“甜水蜜桃硬糖”的角色。我遇到难题时，她便耐心地给我讲解;我灰心失落时，她就给予我关怀和鼓励。

婆婆是“椰子奶糖”。只要有她在，家中就充满了浓浓的椰奶香味，沁人心脾。我曾作过一首诗，其中一句是“要婆婆还是我家中的“金牌厨师”，她做的菜色香味俱全，我们一家享受着五星级酒店的待遇。

“玉米软糖”是我的爷爷。他是家中的精神支柱，倡导“和谐家庭”，起化解矛盾的作用。如果家里少了爷爷，就像少了半边天一样枯燥无味，没有乐趣。

我就是家中的“甜甜圈”。心甜，嘴也甜，但又如甜甜圈的空心一般，我总是马马虎虎。我常把“7”写成“l”，把“2”看成“7”。唉，为此我可在考试中失了不少分呢!到头来，我也只能后悔莫及。

在我们这个家庭中，有快乐，有幸福，有无尽的关爱和温暖。我们是“幸福家庭什锦糖”!幸福保质期为永生永

我有一个很普通的家庭。妈妈只是一位小学教师，但是她很幽默，每天都要说一些好玩的事情，解除大家的烦恼，有时候还会说一说这一天发生的事情，和家人一起分享快乐。我的爸爸是一位公务员，爸爸有时会帮妈妈做一些家务，为我讲解难题。爸爸妈妈都非常的很和蔼可亲。我呢，是一名三年级的小学生，我能做一些我力所能及的事情，在学校协助老师的工作，减轻老师的负担。在家里帮妈妈做一些家务活，比如说收拾碗筷等。

妈妈是家里的“保姆”，每天早晨都很早起床为我和爸爸准备早餐，家里所有的活儿差不多都是妈妈在做。爸爸是家里的“心理医生，”如果我们有什么不开心，爸爸就会为我们开导、解疑。我则是家里的“开心果”，每天我都嘻嘻哈哈地笑个不停。爸爸和妈妈总给我买好吃的、好玩的，我也努力地去做些让爸爸妈妈开心的事情，为爸爸妈妈缓解一天的疲劳。

我的家庭虽然很普通，但是有着独一无二的快乐，是一个充满爱的幸福家庭。我爱我的爸爸妈妈!我爱我这幸福的家!

Last Year my father lost her job. At that time my parents felt a bit sad.

I encouraged my father and said i was old enough and could do something to help.

In order to help my parents ,I took a part time job on weekends in the KFC near my home.

Luckily,it didnt take long time for my father to find a new job in a company.

With the money I earned through working bought a pair of new shoes for my father to celebrate

the good news. My parents were deeply moved.

I said. We are a happy family whether we are rich or poor.

去年，我爸爸失业了.那时候，我父母感到很难过，我就鼓励我的爸爸说，我也很大了，也可以帮忙做一些事情了.

为了帮助我的父母，我在周末的时候在快餐店KFC打工.

幸运的是，爸爸没有花费很多时间又找了一份新工作.

为了表示庆祝，我通过自己的工作挣的钱为爸爸买了一双鞋.我的父母深受感动.

我说，我们是一个幸福的家庭无论是贫还是富.

[幸福家庭的英文作文

我有一个幸福而快乐的家庭。家庭成员有爸爸妈妈和我。

我们是三口之家，我是一名普通的中学生，爸爸和妈妈都是幼儿教师。虽然日子过得平凡但也非常充实。

爸爸和妈妈工作非常紧张，所以我也很体谅他们的辛苦，尽量不惹他们生气。

由于爸爸妈妈都很爱干净，所以我们的家是一个“洁净的家”

在我们这个洁净的家中，最勤劳的要数爸爸，家里的东西只要有一点灰尘，他都会仔细的擦一擦，直到满意为止。

妈妈虽然工作很忙，但总会抽出时间去购物，买很多的衣服。因为妈妈买衣服买起来没头儿，这可苦了我和爸爸，没有办法，只好溜之大吉。

爸爸很喜欢花，家里的阳台上几乎全部是花，而且有很多种，够开一个花展的啦。

爸爸妈妈都非常的孝顺，他俩一回老家，爷爷奶奶笑得都合不拢嘴。

妈妈花钱从不在乎，她认为花钱要往有用的地方花。因为妈妈的教导，所以我从来不乱花钱，甚至一分不花。

我们一家三口的每天生活“规律”：爸爸妈妈工作，我上学。这条规律已经使用了8个春秋。不过这只是对我而言。因为爸爸妈妈是工作了半辈子的。

别人都说我的妈妈是一个女强人，我和爸爸也这样认为。

我可以说是一个地地道道的九零后，过的是幸福的生活，不能体谅爸爸妈妈那时候的生活是多如何的艰苦。我也常听他们说以前的事情，也知道爸爸妈妈的不容易。他们那个时候，因为家里穷，有学不能上。所以现在爸爸妈妈对我的学习要求特别严格。

别看爸爸妈妈平时关系挺好，但也少不了一些小争吵。

记得我五年级的时候，爸爸妈妈不知因为什么事情吵起来了，当时我正在电脑上和别人聊天。为了不让他们继续争吵，我利用QQ把邻居叫了上来，免了一场“大灾难”。

我的家没有什么特别，只是有爱我的爸爸妈妈。

有一首歌，每天都会产生新的旋律，每天都会谱写新的篇章，这首歌拥有永恒的主题，那就是——家。

家庭是父母养育我们的地方，也是我们即将生育后代的地方。由此而言，繁殖是占主导地位的因素。而我们孝顺父母，是出于情感因素——感恩，其实也是出于生存的考虑——希望后代会在我们年老力衰时懂得照料我们。那么总而言之，组建家庭就是为了我们人类的生存。

青年男女走在一起，是为了爱情。爱情，美好的纯洁的情感，是男女彼此在一起就无比幸福的感觉。而步入婚姻的殿堂是因为什么呢?不结婚难道就无法继续美好的生活?难道没听人说过“婚姻往往是爱情的坟墓”?其实还是离不开一个繁衍的本能。

当你成年了，父母会期望你有个好的恋人;当你到了适婚年龄，父母会期望你尽快恋爱、结婚;当你结婚后呢?那自然就是生孩子啦。这一切是为了什么?似乎都是父母在起推动作用。

今天，如果预防措施做得较好，完全可以和恋人一直维持长久的恋情而不怀孕。那么结婚是为什么?为了维持彼此的情感?如果真是如此，那这恰恰是一种错误的选择，结婚后，彼此就要有很大的空间是共同生活的，并且诸事都要考虑到对方，还要考虑到以后的孩子。彼此都将失去很多自由，经济压力也会大大增加，这有什么好处呢?

我想，应该有以下几点除繁衍本能外的其他考虑因素：担心，长久还不结婚，女性担心衰老而男人变心，男人要选择结婚来表示自己的忠心;某一方出于经济考虑，希望通过结婚来维持保证稳定的经济收入。

那么所谓的“爱情”存在于哪个阶段呢?结婚前?

如果婚后不是爱情的话，那么爱情其实就是一种原始冲动，只是我们善于用言语将其美化罢了。

如果婚后也是爱情的话，那这爱的也不单纯嘛。男女彼此都在担心，都在想办法将对方绑在一起。恰巧有婚姻这一合法途径可以获得。

不论今天如何自由与开放，人们还是不会随随便便选择结婚的。一旦结婚了也就不会随随便便敢于选择离婚的。

那么结婚成家对于谁来说最重要呢?最有益处呢?那就是人类这一种族和社会。不结婚，不选择生育孩子，人类会面临灭绝的境地;不结婚，不成家，社会生活的稳定系数会大大降低，自由主义泛滥，叛逆者过多。

随着科技的发展，体外受精、培育的能力越来越强，人们可以把生育的义务放在一边了。社会来负责养育，是真正的“养”和“育”，那么家庭将何去何从呢?

对于不想结婚，对于恋人不满意者，我赞同他们选择独生的权利。不要被家庭观念、社会习俗而逼婚。

真正的平等，真正的自由，已经从自由恋爱开始，也应从自由家庭开始。单身不可怕，更不必害羞。

我们祖国有许许多多的名山大川，名胜古迹更是数不胜数。而我们美丽的家乡四平也有了许多新的变化。

走进东南生态新城，一座高大的建筑物映入眼帘。那是城市规划展示馆，它高80米，地下二层，地上四层，今年的9月15日开放，它象征着四平八稳，体现了家乡经济发展的蒸蒸向上和未来的无限美好。

此外，我们还参观了美丽而光滑的岫岩玉，走过了龙石湖，它是一个人工湖，十分清澈，可以看见湖底，里面还有许多可爱的鲤鱼，十分美丽!在东站前有许多红色的路灯，叫做四平灯，灯柱的上面是用满文写的“平”字，更加体现了家乡的风采。参观过东南生态新城，我的内心不禁产生了对四平人民深深的敬佩，我们的家乡之所以有这样大的进步和发展，离不开勤劳的四平人民，正是大家的共同努力，才有了我们幸福的今天和更加美好的明天。

随后，我们直奔另一处景观——山门小菜园。那里共有160亩地，种植玉米、黄豆、西瓜、茄子等蔬果和五谷。小菜园建于2012年，每年五谷的产量可达10万斤、蔬菜产量约15万斤。由此可见，农民伯伯的勤劳!在工作人员的带领下，我们还体验了采摘的乐趣，懂得了积极合作、共同努力就会有最大的收获。

下午，小记者团的小记者们一起快乐地游戏，让我知道了无论是否熟悉，只要团结协作，我们就一定会取得成功!

美好的时光总是转瞬即逝，而当时的笑声与欢乐却永驻心间。只要人们共同努力、团结协作，一切困难都能够克服，四平将来一定会有更好的发展，社会一定会取得更大的进步!

星期天，天气暖洋洋的，天空碧蓝如洗，真是一个风和日丽的好天气呀!今天，妈妈要带我去公园玩儿，我真高兴!

一路上，我和妈妈一边走一边说笑，不一会儿，就来到了路口，正巧，赶上绿灯，我们继续往前走，并注意观察四周，以防对方来撞倒。忽然，一个小男孩儿横穿马路，我真为他着急，这可不是闹着玩着，万一撞倒了……。突然，驶来一辆大货车，正好与他擦身而过，幸好没伤着他，好险哪!小朋友们，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜宝贵的生命，多长一些本领保护自己。顿时，我感从心发，让我们共同创造一个文明城市吧!

又走了一段路，我看见一个小女孩儿正在吃冰糕，他随手将冰糕纸随地一扔，就头也不回地走了。我不由得长叹一声，想：这就是文明城市啊?!就可以随便扔冰糕纸?市政府刚刚发出了“创建文明城市”的称号，就做成这样呀?!想着，我不又向前走了几步，捡起冰糕纸扔进了垃圾箱内。我不明白为什么会这样，就问妈妈，妈妈回答说：孩子，在社会上有些人做得好，有些人就做得不好。这些做得不好的人已经养成了坏毛病了，就不好改了，但有些人也不把这个当回事，依旧那样。我明白了，我对妈妈说：妈妈您放心，我一定会做得很好的。小朋友们，可要像我一样做得棒棒的呀!共同来维持我们世界的卫生，来行动起来吧!

哇!好快呀!已经到了公园。哇，快瞧!多美的花呀!他们在微风中跳着漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，一个小姑娘走过来要摘花，我看见了，急忙走过去，制止了她的行为。我耐心的对她说：小妹妹，请不要采花了，花儿们也是有自己的生命呀!你把它摘下的话，它就会失去生命的，让我们一起来做花朵的保护神吧!小妹妹脸红了，低下头对我说：大哥哥，以后我会注意的。我听见了，说：这就对了，再见!小妹妹微微一笑，说：再见，谢谢大哥哥的指导!我忽然觉得我已成为了花朵的保护神，好像也长大了许多。是啊!想让世界变为，天蓝、地绿、水清气爽。需要大家共同的努力呀!

创建文明城市，从我，从每一个人做起。人人为我，我为人人。

人们常常赋予幸福过多的物质条件，结果也许你在苦苦追求这些物质条件的过程中，匆匆的脚步让你错过了路边许多优美的风景。幸福有时很简单，只要你有一颗善于感受幸福的心，你会发现生活中有许多不起眼的幸福。

我曾仿写了《幸福在哪里?》的歌词，尽管我并没唱它，但它是我内心真实的体会：“幸福在哪里?我会告诉你，它不在抱怨叹息中，它不在无聊的闲谈里。它在平凡的工作中，它在巧妙的创意里。它在一道道温暖的目光中，它在上课时孩子们专注的眼神里;它在纯洁的心灵中，它在善意的帮助里。幸福在哪里?我还要告诉你，它在母亲的叮咛中，它在儿子懂事的行动里;它在爱人欣赏的目光中，它在同事们赞赏的话语里;幸福在哪里?幸福在不断进取的脚步中，幸福在战胜困难的勇气里;幸福在哪里?幸福在生活的小事中，幸福在人生的智慧里。”

在一般人看来，教师本就生活清贫，社会地位不高，工作忙忙碌碌，压力山大，何谈幸福?城里教师尚且如此，何况条件艰苦的乡村教师呢?我想：与其整天烦闷难熬，怨天尤人，度日如年，于事无补，倒不如把每一天当做人生的最后一天来过，这样，你会很珍惜眼前拥有的一切，好好地生活，好好地工作，好好地做人，好好地对待家人，好好地孝敬父母，不让生命有一点遗憾。你会拓展生命的宽度，让生命增加一抹抹绚丽的色彩。你会变得更加自信，你的脸上会常常挂着迷人的微笑，你的身心会越来越年轻……

我曾经跟同学交流时戏谑我现在的生存状态：“两栖动物”——周一至周五住校，周末回城度假。还笑称我过的是半隐居生活。虽然县城的的老师工作家庭两兼顾，物质文化生比我们丰富多彩，可对于个性好静的我来说工作之余能独处一隅，无人搅扰，环境幽静，空气清新，有书、电脑、电视为伴，出门见到的是活泼快乐的学生，恭敬地一声“老师好!”的问候，虽清净但不同于离群索居，我很习惯也很享受这种生活状态，既免去了整天呆在城里的枯燥单调，也省去了周末去郊游爬山的调剂，还可以通过周末闲暇陪家人逛街，看望老母，做一顿美味犒赏自己，这样的“两栖”生活我很享受 。

作为一名语文教师，虽然我的教学中有不尽完美之处，甚至是遗憾，但大多数情况下，凭着自己的知识积淀，娴熟的表达，灵活的驾驭课堂的能力，面对着一双双稚嫩、渴求知识的眼睛 ，一张张微笑陶醉的面容，我由衷地感到快乐、幸福。

我的学校住所破旧、简陋，里头的陈设灰暗、单调，但我把它收拾得简洁、舒适、温馨、实用，我住在里头丝毫没有降低幸福感，吃饭时打开电视或收音机，了解新闻时事;锻炼或娱乐的时候打开QQ音乐和音响，熟悉的旋律响起来，喜欢的歌我就跟着情不自禁唱起来，富有节奏的音乐我就舞起来，这时，身心放松，我觉得比健身房更自由，更自在。

读书更是我半隐居生活的重要内容。宜人的夜晚，院外虫鸣声声，而我这时很喜欢靠在床上，打开书，我最陶醉的一天就在这书香中慢慢落下帷幕。书香中余秋雨的《文化苦旅》让我神游于祖国的许多名胜宝地，惊异于中华文化的博大精深;书香中魔幻现实主义文学大师马尔克斯的《百年孤独》以魔幻的想象，写出了拉美的历史和孤独，让我流连忘返;萧红的《呼兰河传》让我看到了萧红的寂寞和孤独，萧红对当时东北小镇的真切描摹，对呼兰河百姓的善良、愚昧、麻木的深刻精准的刻画，让我惊叹她的才华，更为她的遭遇和早逝同情和惋惜。白落梅文字的清淡、简省让我百读不厌;王小波的 《黄金时代》充满着睿智、理性的光芒。作品粗野中寓含荒谬，荒谬中不无理性，理性中浸满幽默，幽默中沾满讥讽，讥讽中蓄满批判，不愧是中国的乔伊斯和卡夫卡。余华的《活着》既像一个寓言，也像一部史诗。跨越了从民国初年到二十世纪八十年代这一段动荡不安、波澜壮阔、改天换地的中国现代史。福贵的经历代表了经过那段历史的亿万中国人的经历。人生就是一部悲喜剧，活着的意义就是去经历、去体验人生中的个中滋味。

周末在家，我会把家里收拾整洁，然后会去超市或菜市场采购，回家做一顿营养丰富、色香味俱佳的营养大餐，如红烧带鱼、可乐鸡翅、啤酒鸭、香菇烧鸡、酱爆肉、水煮鱼等等犒劳自己和家人。我还会挤出时间，去老家探望老母，为老母做做家务，陪她聊聊家常，看着她身体精神俱佳，我也带着一份喜悦满意而归。

生活是个调色板，我们要把自己生活的色彩调配得美丽动人 ;生活也是七弦琴，我们要善于拨动协调的音符，奏出动听的旋律。

每个人都有家庭，每个人的家庭都来之不易，在享受今天的幸福时光，又是否会想起家庭成员对你的关心，以及党和社会对你的帮助呢?

党的人民和我们是一个大家。回想过去，抗日期间，人们总过那些吃不饱、穿不暖的日子，深受日本人的侵害，这时候是谁帮我们走出了困境，是我们的家人—共产党，是党帮助我们过上了幸福的生活，而党却一个个战死沙场;是党帮助我们拥有了幸福的家庭，而党却抛下家庭奋战前线。啊!多么伟大的党啊!

党的人民和我们是一个大家。看看现在，党和社会对我们有很大的帮助，瞧!那些消防员、警察、医生在一丝不苟地为人民服务，这是怎样的精神?又是党和社会的功劳，那些身患重病的人们，我们的“家人”并没有抛下他们，嫌弃他们，而是用最精湛的技术来医治自己的同胞!有些贫困的人们，交不起医药费，是“家人”给了他们无限的爱心。现在西方部分国家遭受战乱，那里打工的华人被我们的“家人”给救了回来，“家人”真好!

家庭，是党和社会赐给我们的。考不好，爸爸妈妈循循善诱，细心的教导;受欺负了，爸爸妈妈安慰我们。啊!是亲人、党和社会给予我们这一代人无限的关怀和帮助!

党和社会给了我们这个社会大家庭，让我们可以依靠;亲人给予我们温暖的小家庭，抚摸彼此的心灵。幸福，就是这样。家庭是一个温馨的港湾……

95年来中国不断发生着翻天覆地的变化。

就拿我的家乡来说，原本爷爷低矮的瓦房，如今已是万丈高楼平地起;原本泥泞的羊肠小道，如今已是纵横交错的通天大道。再也看不到奶奶一边架柴火一边上灶炒菜的身影，如今她已使用上了节能环保的天然气，因为有了空调，烈日和严寒不在可怕;因为有了热水器，冬日也能沐浴在家。

原本只有过年才吃上的鱼肉大餐，现在也平常到家，每个农民都有了属于自己的医保，再也不用担心生病往医院跑。奶奶时常感叹：还是共产党好，没想到自己还能过上这样的幸福生活。“没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有新中国,共产党辛劳为民族, 共产党他一心救中国, 他指给了人民解放的道路, 他领导中国走向光明, 他坚持了抗战八年多,他改善了人民的生活,他建设了敌后根据地, 实行了民主好处多.……”

当我们高歌着这首振奋人心的歌曲时，我们坚信我们的祖国会更加繁荣，我们的生活会越来越好。

世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在已把握的幸福。

幸福，无色无味，不时时体现在每一个人身上，但在每一个人的的心里却都有一段幸福，每一个人对‘幸福’这个词有不同的理解。

例如，那些俗气的人认为幸福就是香喷喷的吃上一顿放，美美得睡上一觉，甚至是有钱花就行……这些人，是受大家鄙弃的。同时，他不配做一个幸福的人，更别说要给别人幸福。

而有些人认为，幸福就是一家人坐在一起其乐融融的吃一顿团圆饭;看到这个城市越来越美好;国家越来越强盛;世界越来越和平……这些人，是被大家认可的。同时，也是对‘幸福’超脱世俗的定义，他才是真正幸福的。

我们常常抱怨为什么自己得不到幸福，那是因为我们的幸福常常感受在别人的眼里，不是因为你没有幸福，而是因为你没有静下心来体会，幸福往往出现在一瞬间，就看你能不能抓住。

当奥运健儿再一次英勇夺冠，站在领奖台上的那一刻，我感受到了幸福;当王家岭矿难被救人员握住了救获人员的手时，我感受到了幸福;当你不懂事离家出走时，你的父母焦急万分，彻夜难眠，你感受到了还有人爱你，为你担忧，这就是幸福。只能用行动来传达，心灵来体会。

现在，静下心来想一想，你出生在这个和平的年代，没有剥削和压迫，有的只是父母的呵护、老师的教育、同学的陪伴……这样的你，能不幸福么?

相信吧!每个人都是幸福的，因为每个人都有自己的幸福。

看——

摩天轮在转动，载着最唯美的幸福，我们的幸福在升空…

[家庭幸福的作文500字

我们是三口之家，我是一名普通的中学生，爸爸和妈妈都是幼儿教师。虽然日子过得平凡但也非常充实。

爸爸和妈妈工作非常紧张，所以我也很体谅他们的辛苦，尽量不惹他们生气。

由于爸爸妈妈都很爱干净，所以我们的家是一个“洁净的家”

在我们这个洁净的家中，最勤劳的要数爸爸，家里的东西只要有一点灰尘，他都会仔细的擦一擦，直到满意为止。

妈妈虽然工作很忙，但总会抽出时间去购物，买很多的衣服。因为妈妈买衣服买起来没头儿，这可苦了我和爸爸，没有办法，只好溜之大吉。

爸爸很喜欢花，家里的阳台上几乎全部是花，而且有很多种，够开一个花展的啦。

妈妈花钱从不在乎，她认为花钱要往有用的地方花。因为妈妈的教导，所以我从来不乱花钱，甚至一分不花。

我们一家三口的每天生活“规律”：爸爸妈妈工作，我上学。这条规律已经使用了8个春秋。不过这只是对我而言。因为爸爸妈妈是工作了半辈子的。

我可以说是一个地地道道的九零后，过的是幸福的生活，不能体谅爸爸妈妈那时候的生活是多如何的艰苦。我也常听他们说以前的事情，也知道爸爸妈妈的不容易。他们那个时候，因为家里穷，有学不能上。所以现在爸爸妈妈对我的学习要求特别严格。

别看爸爸妈妈平时关系挺好，但也少不了一些小争吵。

记得我五年级的时候，爸爸妈妈不知因为什么事情吵起来了，当时我正在电脑上和别人聊天。为了不让他们继续争吵，我利用QQ把邻居叫了上来，免了一场“大灾难”。

我的家没有什么特别，只是有爱我的爸爸妈妈。

我有一个幸福的家庭，这个家里有我的爸爸、妈妈、姐姐、弟弟、妹妹和我，我为有这样的家庭二感到幸福。

我的爸爸身材中等，不胖也不瘦，是一个有时开玩笑，有时候很严肃的人。

我的妈妈是一位能干的妈妈，我不能干的都是她干。妈妈做的饭菜非常好吃，我一吃就吃不够。妈妈对我的学习很严格，不许我偷懒。我的姐姐很漂亮，也很聪明，对我们也很好。现在姐姐上高中了，每到放假的时候她都会给我们买好东西吃。妈妈几乎把希望都给了她，因为我们家就姐姐学习最好。

我的弟弟，他长得像一个女孩，他的声音也像一个女孩的声音，他的眼睛也像女孩。弟弟快成少年了，还是那么调皮捣蛋。

最后就是我的妹妹了，她比我小一岁。我们穿的衣服几乎都一样，走路时的背影也非常相似，看见的人们都还以为我们俩是双胞胎呢。

这就是我的家庭，一个充满幸福的家庭。

幸福是人世间最宝贵、最奇特的东西。它来自社会，来自家庭，生活中到处充满了爱和幸福。它让我们快乐，让我们感到爱的真谛。其实幸福的家庭才是我们幸福的源头。在家庭中，父母给予我们的爱是最多的，我们从小都是依靠父母才逐渐长大的，所以，我们要感激父母，正是他多年来的悉心照料，才有了今天的我们。

幸福就好像一把伞，为我遮风挡雨。记得有一次，我正走在放学的路上，突然间，天空乌云密布，顷刻间大雨如注，我十分焦急，不知如何是好。正当我疯狂地向家的方向奔跑时，突然听到有人叫我的名字，在熙熙攘攘的人群中，我看到了一个熟悉的身影。定睛一看，是爸爸!我赶忙跑过去，站到了爸爸身旁，一路上，小小的雨伞大部分在我的一边，爸爸的半个身子暴露在雨里，回到家，爸爸的衣服湿透了，可他顾不上自己，对我嘘寒问暖，为我擦去头上的雨水，这让我热泪盈眶。由此我感到爸爸对我深深的爱，让我感受到了幸福。幸福也是一碗新鲜的草莓，让我感受到幸福的存在。前段时间，妈妈从菜市场回来，给我买了最喜欢吃的草莓。我高兴坏了，嚷嚷着妈妈让我亲自动手洗，可是妈妈就是不同意，我只好服从，几分钟后，妈妈把洗好的草莓分成了两份，一份给了我，另一份她和爸爸一起吃，我接过来便狼吞虎咽地吃了起来，吃着吃着我忽然发现，爸爸妈妈的草莓是小的、部分还有点小伤，原来在回家的路上一部分草莓被挤坏了。妈妈给了我最好的让我很感动，她平日里虽然话语不多，可我体会到了这份深深的爱，幸福就蕴藏在那一碗草莓之中，那是妈妈的爱，也就是所谓的幸福。

幸福让人懂得珍重，幸福让人充满希望，幸福让人看到黎明的曙光，幸福让人读懂父母对自己无私的爱……家庭给了我幸福，我会更加珍惜这份幸福，用自己的努力创造更多的幸福。

[家庭给我的幸福作文素材

几乎每一本书都轻轻地发出一种声音，扣人心弦，使人激动，把人吸引到奇妙的地方去。这种声音，时而甜美，时而深沉;时而婉转，时而慷慨激昂，这种飘渺而奇异的声音，深深地把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界，这个永远美丽，春暖花开的地方——经典的文学世界。

读中国的古典文学，需要沏一碗幽香淡雅的茶，慢慢的品味质雅，品味经典。

《红楼梦》中痴情纯洁的黛玉，来到外祖母家过着寄人篱下的生活，只有宝玉可以抚平她心中的伤口，明白她的心酸。她葬花时的哀怨心情，海棠结社的悲情大作，都是她精神孤独的血泪史，最后在清惨的潇湘馆结束了自己的生命，结束了她的爱情。宝玉衔玉而生的宝玉最后也未“通灵”，他深深地爱着他的林妹妹，爱她的孤傲，爱她的冷清，爱她的诗情。在荣喜堂被迫与宝钗成亲时，他内心的期待早已灰飞烟灭，随着黛玉焚毁的情诗书稿化为灰烬了。最后，他选择在青灯古佛旁圆寂了自己至死不渝的爱情······封建的社会成了葬送他们两小无猜爱情的刽子手。曹雪芹匠心独运，错综复杂的人物关系、小说前后的铺排和呼应，他都安排的井井有条。《红楼梦》登上了四大名著之巅。捧一碗清茶，手指触碰着泛黄的书页，茗香阵阵。我们重谒历史，品味经典。

读当代的文学，需要掌一盏明灯，认真的寻找一张精神的地图，品味经典。

《文化苦旅》中独一无二的敦煌文献，被滑稽的跳梁小丑王圆箓以低价卖出，落入了“文化侵略者”的手中。栩栩如生的古老壁画已经被涂鸦，不会在重现原形了，它只能在一隅偷偷地啜泣······奔腾的都江堰还在造福于蜀川人民。在那个兼并战争不断动乱的年代，李冰肩负重任，不负众望的使四川平原变成了“天府之国”，也把以秦开始的封建统治化作一股股汹涌的浪流，川流不息了两千多年。当长城作为旅游古迹本能的接受络绎不绝的旅客时，都江堰依旧造福人民，没有让历史的洪流卸载了它的使命。余秋雨的“忧”与“骄傲”凝结在了“苦”里。中华民族的文化究竟走向哪?“余式情调”还在感染和鞭策着许多人，他们在为文化建一座祠堂。掌一盏明灯，在世界的版图上找到精神的走向，感受经典。

读外国的文学，需要冲一杯浓郁的咖啡，香气缕缕，品味经典。

《巴黎圣母院》中奇丑无比的敲钟人卡西莫多，用他残曲的身体支撑了爱的重量。美丽动人的艾丝美拉达，飘逸的金发、深蓝的双眸、动人的舞姿深深地吸引了这个“最丑的怪物”。为了保护他爱的人，他付出了一切，他善性和人性的半径描绘的更长，因为善良是人性的真谛，是爱情的《圣经》。艾丝美拉达的可爱的小山羊不见了，她的身世被公开了。她爱上了英俊的军官，却没能长相思守。最后她一无所有，她的世界只剩下了人们的猜疑和议论。然而一个外表丑陋的人却给了她最后的一份温暖，她的芳体旁边有一颗善良的心脏在陪伴着她，成为唯美的神话······维克多·雨果这个旷世奇才，他完美的把丑与美结合在了一起，绽放出了人性的光辉和对爱情的又一新的诠释，也让人们更加憧憬真善美的爱情殿堂。喝着浓郁的咖啡，从苦涩中寻找出甜美，品味经典。

我在明净而透明的蓝色天空下一天天的成长，徘徊在那虚幻但又真实的世界里面，我喜欢那些漂亮而优雅的文字，在白色的书页上绽放，充满神奇，充满幻想。“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，我们已经在《红楼梦》中看到了悲伤和无奈;“没有文化的重叠生命容易脆折”，我们已经在《文化苦旅》中看到了文化的美丽沉淀;“把他们分开时，他化为了灰烬”，我们在《巴黎圣母院》中体味了爱情的忠贞和感动。

经典的世界，宁静，淡定，深邃，我们静静的，品味经典。

“江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。”这是谛仙人李白笔下的风景，那大概是可以入画的季节。诗人在草长莺飞的三月天，一路赏景歌咏，踏花而归马蹄香。

而今的衢州城也有如此醉人的风景，穿越而过的江水如同一条流光溢彩的缎带串起翡翠般绿意盎然的衢城。江上偶尔有几艘大船驶过，“呼呼”地发出沉闷的汽笛声，如老行夫的低吟，又像是烟管里的烟圈，一个连着一个，一声连着一声，在岸边靠着的多是些小船。小船在江水里悠悠荡荡，河水慢慢晃着。伴着江畔林间偶尔传出来的鸟鸣声，还有一晃一晃的阳光

江岸树木繁茂，鹊鸟声声倩越，置身其中，仿佛能真切的感受到一草一木，一虫一鸣的呼吸和暗语。这该是一个可以入画的号地方。

衢城市一座有着上千历史文化的古城，被岁月斑驳的古城墙固守着这座城市。向前来聆听的人们低声诉说着那段渐渐被时光淹没的过往。伸手触摸城墙，闭上眼，岁月指光仿佛穿过千百年的岁月，抚摸那时的古衢城，急速流转的岁月涤荡着岁月留下的痕迹，他们褪下了辉煌和光鲜，只留下古朴和深沉。在人们的目光里沉默地矗立着。

衢城的小巷使全城最有韵味的地方，生活的气息沉淀在这里。这里有低矮的木质结构房屋。狭小的天井，没有大马路，只有纵横交错的条条铺着老石板的窄巷。老人们搬着小凳坐在屋子前，有人如隔世的仙人般对弈起来。有人在和煦的阳光下回忆着弥足珍贵的过去时光。有人从远处走来，鞋子温柔的抚摸粗糙而又质感的石板路。墙上的苔藓和人们的笑容点点沁入心扉，一种美妙的意境如山水芙蓉般渐渐透出色彩来。

生活在这样的如画江城里，始终觉得自己是幸运的。这座我熟悉的城市并不大，但也不小。城市里的每一棵树，每一座建筑都被赋予了生命。这是一个家园，和和睦睦的生活，和衷共济，幸福大概也就如此了吧。

衢城是历史和现代的交汇点。古代的脚印留在了现代，现在是宽容、是气度、是辽阔、是浩瀚，现代心平气和地注视着古代，没有遮掩，只有真实。

衢城这座如画江城，静静地站立在历史洪流中，站在阳光底下，与物同化，与树共语，让泥土与芳草的气息粘满全身。披一袭清凉，着满目绿意，醇化在世间渐行渐远的灵魂。

山水刚柔并济，草木动静皆宜。

每家每户都张灯结彩，迎接新年的到来。有的贴着鲜红的对联，有的门口挂着大红灯笼，还有的贴上了美丽的窗花。鞭炮接二连三的发出爆响，空气中充满刺鼻的火药味。大街上，小巷里，挤满了穿着新衣服的人们。顽皮的小孩子口里含着糖，在人群中钻来钻去。

夜晚，我们坐在电视机前，一边看《春节联欢晚会》，一边吃着香喷喷的饭菜、饺子。电视上有一个魔术师的表演让人惊叹不已，魔术师变出许多国家的钱币，还变出一条很长的面包，场下一片惊呼。接着，晚会上又有小品、舞蹈等节目。我们看着电视，年夜饭吃得津津有味。

时钟离新年近了，在新年的倒数声过后，阵阵鞭炮声响起。烟花爆竹仿佛在和我开着玩笑，趁我不注意时，突然在我头顶炸响，待我去观赏它时，又飞窜到我的脚下，惹得我又躲又闪，忍不住又喊又叫。

在新的一年里，希望我们家能蒸蒸日上，蓬勃发展，过上幸福年。

有人说，这是一个“速食”文化、“快餐”文化当道的聒噪社会，类似“PK”、“菜鸟”、“886”、“520”等网络语言在青少年中广泛流传，汉英夹杂成为主流媒体的一种流行时尚，圣诞节、愚人节、情人节等洋节更是火爆异常……打开的国门给我们带来了经济繁荣的同时也被外来文化“侵蚀”着，民族文化真的衰落了吗?作为传承人类文明的学校该怎么办?敢问路在何方?

路，永远都在脚下

--兰花人走出了自己的特色之路

兰花小学是重庆北部新区一所全日制公办小学，建校于2004年8月，现有师生1400余人，是一所环境幽雅，设施一流的现代化小学，建校五年后，各种殊荣接踵而至，先后成为“传统文化与青少年素质教育研究”实验学校;“全国科学教育实验基地”;重庆市国学教育试点学校;重庆市书法艺术教育实验学校;高新区办学水平综合督导考评一等奖，被中国教育学会授予“全国艺术教育特色学校”称号，获国家级市级团体奖励达数十项，师生获奖达上百项。是什么让一个建校不足五年的学校能脱颖而出呢?是各级领导的悉心指导，是兄弟学校的大力支持，更是学校一直秉承“用优秀的传统文化支撑现代学校持续发展”的办学理念。

(一)入芝兰之室，久而不闻其香--潜移默化篇

泰戈尔说过，鹅卵石的完美不是靠锤的打击，而是因为水的载歌载舞。教育需要一种载体，需要一种氛围，需要教育的熏陶，尤其需要美化、诗化、艺术化。我校环境教育理念正是寓教育于无声无色之中，潜移默化，论道而不说教，符合学生爱活动、好模仿、自尊心强等心理特点，充分体现了“一草一木都含情，一景一点都育人”的目的，围绕优秀的传统文化，打造校园文化。

1.绿化小品营造个性美

主体建筑营造整体环境，绿化小品影响微观环境，置身校园，要能如同置身园林，移步换景，举目如画。为了构建生态校园，完美在学校绿化的规划布局上绞尽脑汁而匠心独运。进入校门，右侧斜坡绿化带是我们以杜鹃、红继木和兰草植出的校徽，用金叶女贞植出的“真善美慧”四个大字，其间则间植了紫玉兰、白玉兰、红玉兰、红梅等花卉，另有桃、李、杏、樱桃、石榴等果树。综合楼大厅门前两侧是高大、挺拔、葱郁的榕树桩，辅以铁树、海棠、米兰等盆景植物点缀，在角落里因势附型设计了水池、假山，池中有喷泉、游鱼，假山旁有蕨草和潺潺流水，假山石壁还刻有著名书法家毛峰亲笔题写的齐白石作的咏兰诗……目前，我们基本构成了“梅香廊”“兰馨亭”“竹韵林”“玉兰道”等校园景观。我这样思考:学校坐落在兰花小区，英雄卢振龙曾用鲜血浇灌过这片沃土，学校就要以“兰花”为特色，打造出“兰花”品牌。

2.名品佳作营造艺术美

大厅两侧悬挂着实木朱漆牌匾，两行镏金大字--“让读书成为习惯，用责任代替一切”昭示着学校的文化内涵。大厅内青石孔子雕像深邃的目光蕴含着中国儒家文化的博大精深。室内楼道、走廊、墙壁，随处可见师生书画作品、教育活动照片以及经典格言警句，“高山起微尘，千里始足下”、“吾生而有涯，而知也无涯”等经典名言呈现在学生举手投足间。教学楼每一台阶都镶嵌着学生推荐的古诗词;每一个楼层，都有特色鲜明的主体文化，分别是“国学经典”、“科学之光”、“魅力艺术”、“人与自然”，从先秦两汉一直延续唐宋元明清以及近现代，内容涉及老庄哲学、孔孟思想、李杜诗词、四大名著以及世界科技探索之路、中国飞天梦想、世界著名画家、音乐家、中国十大书法家、人类的起源等，图文并茂，多彩多姿，学生课间驻足浏览、欣赏，既对五千年的文明有初步了解，其中涉及的修身、做人、求学、创造等知识又给他们潜移默化的影响，真可谓是“春风化雨，润物无声“。这么一项复杂而又具有深刻教育意义的工作，从创意到设计，参与的主体全是学校的师生员工，学校是教育人和培养人的主阵地，理当用优秀文化去占领和引导，让学生、老师参与策划和设计，目的是让他们懂得自己是学校的主人，是学习的主人，丰富学校文化内涵和提升学校水平是大家共同的使命和责任，参与的过程既是学习和受教育的过程，也得到了提升，增强了自豪感。

(二)纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行--实践体验篇

有了理论的支撑，我们开始在实践中反思，在反思中奋进。努力做到几个结合，让师生在历练中得以成长。

1.课程资源与传统文化相结合

(1)首先，尝试在语文课堂教学中，根据学生实际，结合课文内容，有目的、有针对性地将国学与语文课堂教学相链接，提升学生的语文素养。如课前“精彩两分钟”轮流背诵:诗歌创编会、情景句表演等。

(2)受各种大众流行歌曲的蛊惑，相对应的便是经典歌曲的缺失。为此，在音乐课中，渗透中国的名曲，当每月一歌中《高山流水》《茉莉花》《明月几时有》等名曲取代了那些无病呻吟的流行风时，我们的孩子也有了正确的价值取向。

(3)中华武术魂，太极兰花韵，从04年开始，我校在师生中广泛开展太极拳、太极剑、太极刀和太极扇的学习，利用校本课程在3-6年纪学生中增设太极课，在课间操中增加师生工练太极拳的内容，近四年来，参与了各种大型活动的演出，得到社会各界的一致好评。如今，学生的文雅之气便凝练在气定神闲的传统武术之中了。

(4)作为书法特色学校，我们坚信“端端正正写字，堂堂正正做人”的理念。

(5)剪纸，是中国的国粹，在美术课上，我们开设了简纸、泥塑、雕刻课，了解传统佳节的来历等，你瞧孩子们剪出的十二生肖，得到了英国来宾的高度赞扬。

2.课内与课外相结合

课堂小天地，天地大课堂，经典诵读的开展功夫在课外，所以我们开辟了更为广阔的天空。

(1)清晨，伴随着韵味十足的诗词走进校园，开始一天新的学习和生活。

(2)从2004年建校之初，就启动了中华经典诗文的诵读活动，从《三字经》到《千字文》，从学生自己推荐经典诗词，贴在楼梯上，进行古诗擂台赛到《中华经典诗文》的诵读考级活动，一步一个脚印地用文化的力量引领着兰小的莘莘学子，精心哺育兰之君子，花之蓓蕾，践行以优秀的传统文化支撑现代学校可持续发展的办学理念。在短短几年的尝试中，我校创造性地开展了丰富多彩的诵读活动，探索出以个人诵读--小组互读--全班表演读相结合的模式，特别是经典诵读考级活动更是成效显著。我们根据学生的学情精选了古今中外的名篇，等级分为1-10级，每个等级的要求不同，所针对的年纪也不同，保底要求为1、2年级过1-2级，3、4年级过3-6级，5、6年级过7-10级。这样既有利于提升学生群体的素养，又使优秀的学生有持之以恒的动力，两年来，全校大多数同学获得了相应的等级证书。同时，还融太极与诵读为一体，涵养学生的性情，学生课间活动也因诵读而变得文雅了，如楼梯游戏等，真正实现了玩中乐、乐中学的目的。

(3)放学后，开辟出家庭这块诵读的馨香乐园，亲子阅读，让学生去感染家长，实现“教育一个孩子，服务一个家庭，文明一个社区，推动整个社会”的办学宗旨。

(4)时下，说到圣诞节、愚人节、情人节等，可以说是尤其火爆，而传统节日渐行渐远，已是一个不争的事实。挽救和保护传统节日已刻不容缓。为此，我校把“魅力工作节”等系列主体教育活动作为学校德育的切入点和着力点，大力加强未成年人思想道德建设。春节至元宵节期间开展“过中国年”活动，要求学生拜大年、抄春联、集灯谜，学校在校门悬挂中国结和灯笼，营造出传统节日中张灯结彩的浓郁气氛;清明节开展祭扫烈士墓园活动;端午节给学生讲解节日的由来，了解全国各地不同的风俗和文化，同时在全校开展包粽子、吃粽子活动;中秋节到了，学校的桂花树也绽放出簇簇白花，芳香四溢，沁人心脾，我们就分年级开展赏桂花、品月饼、赛诗文活动;孔子诞辰日(9月28日)举办“读千古经典，与圣贤为伍”古诗文吟诵会等。除此，我校大课间自编操为中华武术精粹--太极拳。学校开展的兴趣活动小组有:合唱队、舞蹈队、国画小组、书法小组、太极拳小组等，并坚持常年训练。总之，通过丰富多彩的民族节日教育活动，促使全体师生用心去体验浓浓的“中国味”，感受醇醇的“中国情”，使民族文化在我校得到普及、延续和发展。

3.规定内容与自选内容相结合

诵读是一项长久的工程，为此我校开展了每周一诵的活动、诵读的规定内容为:本册语文教材要求背诵的内容1-2篇;自选内容为古今中外诗词及名篇散文2-3篇，比赛形式多样化，可领读、领诵或分角色，可配乐、配画、伴奏或伴舞。一学期下来，每个孩子都积累了一定量的优秀诗文。当然，我们开展诵读活动，其目的并不是让学生记住一些名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。“腹有诗书气自华”，经典古诗文中这些积极的人生理念和道德精神，会对孩子的一生产生积极的影响。到那时，学生即使达不到出口成章，但对其作文、为人、做事都将是大有裨益的。古语有云“诗言志”，学生们在完善自身人格修养、提高文化品位的同时，也必将会自觉地承担起传承中华文明、弘扬民族精神、发展国家经济的历史重任。 我们有理由相信，无论他们将来走到哪里，从事什么职业，都会有一个光明的未来，会有一个幸福的人生。

4.传统文化与现代信息技术相结合

随着网络的普及，孩子们接受新鲜事物的能力很强，为了使他们产生主动诵读的内驱力，逐步养成合作诵读的习惯，在办手抄报、填写阅读卡片等传统方式的同时，学校信息组开辟的“金手指”论坛，让学生把自己的阅读感受发表在论坛上，放飞思绪。还记得5·12地震后的第三天，在“许愿墙”里，我发现了这样的一首诗:《感伤5·12》这首学生创作的小诗，“他们，在黑暗的废墟下许下承诺，就算死神一步步逼近，也决不束手就擒。坚持，就是胜利;坚持，就是奇迹。爱，是我们心中永恒的力量，谱出一首华丽的篇章。灵魂在生与死之间，彷徨，愿逝者安息，生者坚强!”后来，这位同学当上“斑竹”，孩子们纷纷跟帖，情绪高涨，在这个过程中学生的人格、精神被人类文明的宝贵财富陶冶、熏染，真正做到“家事国事天下事，事事关心”。

(三)众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处--春华秋实篇

一分耕耘，一分收获。一路走来，尤其倍感欣慰的是，我们苦苦追求并坚定坚持的办学理念和具体举措得到了时代的印证，体现了我们思维的正确性和前瞻性，比如，我们开展了四年多的传荣节日教育，从国家今年进行的节假日调整得到佐证;我们从2005年就开展的经典诗文诵读教育，最近从重庆市发展100所经典诵读试点学校得到印证;我们从2005年就开展学生书法教学并成为重庆市书法艺术实验学校，从巴蜀、珊瑚等校申请加入也得到佐证;我们高薪聘请太极拳名师进课堂举措，更是从北京奥运会开幕式上震撼世界的太极拳方阵表演得到印证。如今，三雅四香校园已初步构建、学生的办学特色的得到彰显。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们坚信:传统文化已经走在了回家的路上，让我们在“弘扬民族文化，传承中华美德”中实现中华民族的伟大复兴把!

“十一五”这看似平凡的几个字，却是中国这个顽强不屈、奋发向上的国家，教育改革发展极其不平凡，万分重要的五年。

在这五年里，我们得到了祖国的那些保护政策呢?广大农民家庭一直在头疼的教育问题，而在这五年里孩子不花钱也有学上，实现免费义务教育。为大多数劳动人民维护利益，减轻负担。在贫苦地方提高了医疗保障，实行健全社会体系。对于低收入家庭住房困难也得到了解决，建设完整制度。提供公共和文化服务。这六个方面表达出了中国人民发愤图强，建设幸福中国的强烈欲望。

那么请问“幸福”是什么?幸福就在我们的身边，当我们静静地感受着身边发生的一切，感受这我们生活中翻天覆地地变化，我们就感受到了身边的幸福：幸福是大多数留守儿童能坐在宽敞明亮的教室里安心地学习和教室里那些先进的多媒体教学设备中所呈现出的五彩缤纷的世界;幸福是家境寒酸的孩子父母手里颤颤巍巍攥着的国家补助的生活费;幸福是敬老院里爷爷奶奶们载歌载舞的欢笑声;幸福是家家门前宽阔的水泥路和柏油马路上来来往往的一辆辆小汽车。。。。。。这些幸福，来源于我们的国家、社会、亲人、朋友和周边所有的人!

少年智，则国智，少年强，则国强，胡锦涛曾说过：“权为民所用，情为民所系，利为民所谋。”建设幸福中国是我们的使命，如今的社会还需要进一步完善，作为炎黄子孙，报效祖国是我们义不容辞的责任，我们要用我们的刻苦勤奋，创造智慧，不在意金钱美貌、名利，只在意为人民做贡献，为社会做贡献，让祖国的明天充满幸福的气息，更加繁荣富强!