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自由作文是什么意思热门20篇

自由作文是什么意思是怎么样的呢?浪子回头是指,那些做了坏事或不务正业的人改过自新。一起来学习吧。下面是小编为同学们整理推荐的自由作文是什么意思优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有所帮助。

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六年级围绕中心意思写作文600字

全文共 644 字

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《呆》

允许我先发呆3分钟。

上次发呆:最近学到“圆”,拿起圆规本想画圆来着,一不小心研究其构造发呆。

上上次发呆:陪同桌画手操报。画着画着想到自己中午吃得还不是很饱。

上上上次发呆:期中考不大理想,陈老师正在和我聊天沟通,看着她的嘴巴,我在思考晚饭吃什么?

……

匆匆吃过了午饭,休息了片刻,我顾不上午睡,便奔向教室。

这节课讲显微镜,我又没有心思,有点慵懒的状态。竟想着上完去上捕鱼课。敖,很漫长。

看着我面前精细的显微镜,我依旧提不起精神来,呆滞的眼神,笨重的小脑瓜一耷拉,弱小的身躯,却有一双能观察万物,研究自然的大眼睛,我还想着其它事情。“咦?谁碰我?”我轻声说,原本想用手甩掉,转头一看,老师那一双锐利盯着我。“起立”无奈,我只好罚站。

尽管起立,我仍无心思。看着三个班的人一个接一个时不时看我一眼。一些开小差的“小调皮”却千奇百怪。我身旁的一位男生,二郎腿与吹口哨一齐上阵,盯着窗外一副亲子照片,想必他在想母亲了吧?身后一名女孩,不停的抿着嘴,咽着口水,好似眼前真有啥山珍海味,想必她一定想吃奶奶,爷爷做的饭了吧!我盯着地上裂缝看,看久了,那裂缝便像有生命似的,幻化成千奇百怪的各种人形、物状和场景……

小孩子发呆也许是对新世界的一种求知和好奇,而少男少女偶尔发呆也许是在编织梦想和希望,成年人的发呆该是一种心情和思想的自然放松吧。“妈妈,别摸我!”随着我的一声叫,教室里哄堂大笑。“你太想你妈妈了,小朱!”

我想了—妈妈的抚摸,爸爸的批评,奶奶、爷爷的厨艺,妹妹与我的嬉戏……

我又开始发呆了……

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篇1:为自由特此一言作文

全文共 593 字

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关系到现在的家长对孩子们一点都不放松,把自由捉得紧紧的!

我也是我从小学2年级就被父母捉得很紧了,从那时我基本没有童年,也没有快乐,就是发呆,或者看书,有时甚至冥想着快乐!可这是空虚的!

现在我读初三了,我要为他们夺取自由:

小孩子们,小时只需要快快乐乐的过着往事童年就好了,可那些家长逼着小孩去上什么垃圾补习班,我简直可以用垃圾来说,是它们夺取了自由,除非是小孩子自愿去学习。我敢“绝对没有一个小孩子愿意放弃自己的童年。”我并不是憎恨补习班!而是大胆直言。

现在是我国教育的重视程度明显不够!为什么呢?就是因为学校教育不好才有那些补习班,就算小小个学习了英语5级到了初一明显下降了英语程度!

有一个美好的童年如有一个美好的经历!童年时期去旅游是最好的了!为什么呢?因为童年黄金时期是最好长见识的时期,而不是埋头苦读的时期!

我有一个朋友他家很有钱他父亲是个老板,他父亲是个博士生,他是我们班智力与学习是最好的!这是因为他父亲在他童年的黄金时期挖掘他的学习能力,增长见识!才构造了他这惊人的成绩!他上课很自由,很放松,可不知道那些在课堂上埋头苦学的人成绩会稍微底了点!这就不是童年的问题了!是那些埋头苦学的人就记得现在学习了的,就忘记了比较久之前的知识了,也没有一个很好的思维构造,想问题也没人家想得快,也没有人家那么好的“脑筋急转弯。”

其实童年的自由是为后来的路做个铺垫而已!

[为自由特此一言作文

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篇2:交半天时光给自由作文

全文共 2672 字

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HAYA乐团歌手见面会的时间、地点其实早已倒背如流,但今天一早醒来,还是点开手机上的记事本再确认一遍。说也奇怪,我并非HAYA的粉丝,只是对他们在“我是歌手”节目中的表现印象深刻罢了,也许是冲着活动免费且距离不远,产生了“不去白不去”的行为动机吧。

时针刚指向11点,我开始下厨做午饭,然后一个人草草吃完。又笨拙地第一次给自己化妆,想起乐团主唱黛青塔娜那双深邃澄澈的大眼睛,不自觉地就将眼线描得很黑,还大胆地用紫色描眼影,以期达到放大双眼的视觉效果。全部捣腾完,对着镜子仔细端详,却怎么都觉得两眼画得有点吓人,跟《剧院魅影》的女主角有一丁点儿神似。涂了重新化吧担心HAYA活动迟到,小修小补呢又只会更糟。最后,我果断地戴上一副大框墨镜,若无其事地出门了。

乘地铁抵达珠江新城,首先来到高德置地“春”广场。从二楼入口一进门,竟碰上了一场小型的插花艺术展览会。参展所选的花盆和花瓶颇具特色,插上精心搭配的曲折枝头、形状各异的花朵儿后,艺术品的精致与独特脱颖而出。匆匆拍了几张照片后,我离开了春广场,小费了一番功夫才找到新开业的冬广场,不过很快找到了四楼的联合书店——HAYA见面会活动举办地。

离活动开始还有整整一小时,但舞台前方的几排靠背椅早被更早前来的粉丝坐住了。我赶紧跑到右侧的吧台边,占了一张高过我腰部的圆形吧椅。对于个子矮小、又穿着小细跟皮鞋的我来说,坐上那椅子的确不容易,致使我坐上去就不打算下来了。我翻开从书店畅销书货架上随手拿过的一本新书,书名叫《理性的游艺——从卡夫卡谈起》,作者是一位研究比较文学的港大博士。全书用繁体字印成,逐字读来,发现自己不认识的字竟不在少数,顿觉自身学业日渐荒废了。带纪实和历史意味的内容,配上作者本人拍摄的实景图片,该书的可读性真不低呢。

刚读到讲述卡夫卡故居的章节,现场大屏幕开始播放HAYA乐团的宣传视频,原先空旷的舞台前方也不知何时围满了老少观众。系着灰色围裙的——电影《四月物语》中在武藏野书店打工的山崎君所穿的那种——书店工作人员抱来方形软垫,在椅子前面新增了一圈席位,又很快满座。我已无心看书,又不方便爬下吧椅,遂将书交给一位路过的“灰色围裙女生”,由她帮忙放回货架上。

大约三点五分,一位戴着黑色方框眼镜、留络腮胡的年轻男子出场了,低沉的语音加上糟糕的音响,使我们一度听不清他讲了什么。几句寒暄后,HAYA乐团四名成员(有一位缺席)一律黑衣登场!络腮胡男子默默地退到舞台边缘,主唱黛青塔娜如一颗耀眼的星星,吸引了几乎所有人的目光。其他成员则低调地作着陪衬,不过,他们似乎已习惯了这种角色定位。塔娜跟电视上看到的样子几无区别:纤细高挑的身材,一头黑亮的中分长发如瀑布般飘下,个性分明的五官恰当地嵌在白皙的脸上。令人意外的是,她比一般艺人更具现场主持的风度,语调语速以及见面会的总体节奏都控制地恰到好处。

除了优秀独特的成员之外,这支乐团的包装也值得一赞:不仅有自己的宣传片、乐队Logo,还有一支实力过硬的词曲创作队伍。成立10年以来,他们始终在努力,争取一切可能的机会推广他们的音乐。HAYA对蒙古音乐的坚守和执着精神,与小说《狼图腾》里蒙古牧民的境界隐隐相合。

见面会后半场主要是答疑互动环节,提问的观众不是搞音乐的学生、未成名的歌手,就是在广州生活多年的蒙古人。都与我无关,我也没什么兴致继续待下去。遂悄悄爬下吧椅,将位置让给了身旁背包站着的妇女。

我穿过人群,只身离开书店,往人少安静的地方闲庭信步。巧遇同一楼层一家虚拟高尔夫高级会所开业。门口摆满了光鲜亮丽的花篮,地面红毯上落满彩色的礼花碎屑,貌似开业庆典仪式刚结束不久。有侍者在门边长桌上倒红酒和饮料,顾客可自由取用。我带着纯碎的好奇迈步进入,三块大型动态屏幕前,有人在挥杆,脚下的白色高尔夫球随之向屏幕里虚拟的绿色草场飞去。于是,整个大厅里,沉闷的“嘭嘭”撞击声此起彼伏。我从入口处的餐台上取了三碟不同口味的小蛋糕,端到其中一面屏幕前的看台上,观看他们挥杆击球。我一边品鉴着蛋糕的美味,一边琢磨这种运动方式存在和发展的意义。然而,直到蛋糕吃完,我还是没寻思出所以然来。交了空碟子,走出会所,才恍然发觉方才除了工作人员,只有我一位女性在内。怪不得我感觉别人看我的眼光有些奇异,还以为是我化了妆的缘故呢……“哎!无所谓啦。”我在心里告诉自己。

我抬起手腕看表,已近傍晚五点,于是开始寻找往下走的扶梯,不一会儿竟又回到了联合书店门口。见面会早已结束,原先满满当当的观众也差不多散尽,我才想起刚才光顾着占座,没有在店里好好转转。于是,我第二次走进书店,按逆时针方向挨个小店漫步。联合书店里大部分地方是书摊和书架,四周则是其他的特色小店:一家花店叫“Flora”,一家专卖日韩小工艺品,紧挨着的那家店专卖精细茶具,然后是卖马赛克拼贴画的店,接着是手工木雕店、手工布艺品店和一家占空间较大的饮品店。饮品店里几乎满座,青年男女们一边捧着大杯的饮料,一边或三三两两谈话、或独个儿开着笔记本电脑码字上网。这些景致为书店增添了几许生气和活力。

我从饮品店外围走过,来到了儿童读物区。我的目光从一本本书面上匆匆扫过——五彩缤纷的令我目眩,不料被几本似曾相识的封面牵绊住了。书作者清一色是“杨红樱”,原来她还在这个领域!记得当年读她的《男生日记》《女生日记》时,我才念高一,如今十余年已逝,我的下一代即将出现,这位作家也该孙辈绕膝了吧,而她仍在写儿童故事!简直不可思议!

第二次离开书店后,我乘扶梯直下一楼、走出大厦,再次来到了花城汇广场。我用手机上的地图软件搜索回家的路线,除了地铁,没有直达的公交车。我会经常任性地不愿坐地铁,尤其是周末。于是决定先走走看,到了走不动时再想办法回去。我沿着干净整洁的人行道一路往北,途中穿过一条“生态长廊”,顺便认识了菩提树、叶子花树和龙眼树,还在一片人工修筑的干净水塘边听到一阵悦耳的蛙鸣。其间有好几次举起自拍杆臭美了几回。水塘的尽头,也是花城汇广场的尽头,马路对面的《人民日报》报社大楼清晰展现。总算来到了我熟悉的地方,不查地图我也知道,花城汇右拐沿着大道直走,将抵达一个公交站,那儿可坐517直达住处。

当空荡的517公车向东平稳前行时,广州大剧院新近开办的一个文艺项目突然浮现脑际,项目名称叫“交一天时光给艺术”。而我今日下午这般随性的游走,是否能冠以这样的名号:交半天时光给自由!?每周给自己安排这样一个半天,随性走、随心玩,做以前没做过的、看原来没看过的,想从前没想过的……听起来,是个不错的ideal!

[交半天时光给自由作文

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篇3:让它自由飞翔吧_初二作文

全文共 865 字

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今天早上,我吃完早饭,刚来到楼梯间,就听见楼上一阵吵闹声,让它自由飞翔吧(四年级作)作文。跑上楼一看,呀!一只小鸟正恐慌地在窗户边上飞来飞去。

“是喜鹊!”“是乌鸦!”……同学们在你一言、我一语地争吵着。我呆呆地望着这只小鸟出神 。灰褐色的羽毛,像抹了油似的光滑,还闪着紫色荧光。它圆圆的小脑袋上有一块黑白相间的绒毛,就像小孩子戴了个大鸭司帽,把脖子都给盖上了。一双黑豆似的小眼睛明亮又闪烁。咦,他翅膀下怎么夹着一颗蓝宝石。仔细一看,原来是它圆圆的肚子。侧面看,只露出一点点亮亮的白色,还闪着淡淡的蓝色荧光,真像一颗水晶石。它长长的尾巴像折扇一样展开着。我认定它是一只小喜鹊。当小喜鹊触到玻璃的时候,就像一幅雕刻在玉上的美丽的壁画。但我看见它那又细又长的小腿好象在颤抖。

当有人吵闹时,小喜鹊就惊慌失措地扑腾着翅膀。它时而飞到屋顶,时而飞到楼梯栏杆上,时而飞到窗户玻璃上。小喜鹊左冲右突,却总是找不到出口。它又小心翼翼地上下左右移动,好象想找个藏身之处。看,它用尖尖的小嘴啄着玻璃,小爪也抓个不停,那样子象是要冲破玻璃飞出去似的。当我们安静时,它就定立不动,小眼睛紧张地盯着我们,也许是乞求着人们不要伤害它;有时它东张西望,似乎在盼望它的同伴来救它。它拼命地喳喳叫着,声音却并不很大,这粗哑的声音一定是哭泣!是求救!是愤怒地呐喊!此时此刻,小喜鹊是多么的无助呀,多么的绝望啊!

“放它出去吧!放它出去!”我喊道。可有的同学说要把它带回家抚养,有的同学要它在楼道里安家,好让我们天天观察,小学四年级作文《让它自由飞翔吧(四年级作)作文》。但是,可怜的小喜鹊,它是多么想飞回自己温暖的小巢,飞回它爸爸妈妈身边,飞向自由的天空。小喜鹊可能是第一次出来觅食,迷失了方向,不小心落进了这个可怕的“世界”。可它刚一进来,同学们就把门窗关得紧紧的,不让它飞出去。如果小喜鹊永远呆在这可怕的“世界”里,它是不可能活下去的。此时,它的爸爸妈妈一定很着急,盼着它早早回家呢。我心底轻声呼喊着:“放它出去!放它出去吧!让它在蓝天里自由飞翔吧!

让它自由飞翔吧。

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篇4:小学生自由年级600字左右

全文共 688 字

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也许从种角度上看,天生的不自由就相当于人生的自由。 Perhaps from the perspective of species, natural disobedience is equivalent to the freedom of life.

伴我渡过N分之一初中生活的小鲤鱼死了。据妈妈说,是因为水太多了,鱼蹦出来了,死了。

鲤鱼其实是在池塘钓的,肯定不习惯只拘束于不到半米的小盆子里,比起几料长的池塘,显然是让它不大自由。在以前的日子中,它几次蹦出来,都被我五抓了回去,所以,它就有了经验,不再跳了,但也许它是认命了吧!可是万万没想到它尽然因此而永远不自由。

想一想,如果说它从一开始的来习惯到习惯,它就不会死。虽然在形式上似乎是失去了自由,但总比冒险去死,总比在自由的池塘里被人钓起做红烧鱼好。在小小的盆子里,可能它连懒腰都伸不开,可是它的思维不限,即使是没有做大动作的地方,但这也是一片小小的天地呀,这么说来,此刻的它是自由的`。

但如果它选择的是反抗,那除非它是个人,它只是鱼,它对它认为的不自由的反抗最后所造成的是,不仅身体受更大的限制,这思维也消失灭尽,这便是它在认为不自由的环境中认为的自由。

我们虽是人,但是我们也在自由与不自由之间打问号,可以说繁忙的初中生活是不自由的,但学了知识,我们至少思维自由了。如果我们选择形式上的自由不学习,我们不仅没有能用武之地,并且也连武都没有,这样看来,现在形式上的不自由也是为将来的自由打基础的呀!

鱼死了,它的小错误最终锁住了它通向自由的大门。世界大,错误多,自由小,至细心则无可误,看来往往所谓的自由是建立在不自由之上的。

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篇5:享受自由的高一

全文共 704 字

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有人问:什么是自由?

自由,可能是畅所欲言,也可能是为所欲为,还可能是一场说走就走的旅行,更可能是放荡不羁爱自由。

有的自由,像英雄浪迹天涯,为我独尊;而更多的却像傻子,只凭一句豪言壮语、满腔热血就想称霸于天下,流传于千古。

可悲的是,很多的人与后者极为相似。更凄凉的是,更多人还没有“敢自由”的勇气。他们甘于平凡,默默无闻,甚至碌碌无为。他们甘于看着身边的人远走高飞,抛下无比渺小的自己。

在他们的眼中,自由已变得遥不可及,高不可攀。仿佛只是属于那些光鲜亮丽的人。

自由,是热爱自己所热爱的,不受外界影响,超然物外,仿佛重生一回。

拿球迷来说,我们的热爱就是我们的球队,我们队内的球员。无论他强或弱,胜与败,低调与张扬,我们都爱。我们愿意为它流泪,愿意为它呐喊、欢呼。我们会为某个球员的离去而悲伤,会因为某位球员的荣誉而骄傲,没有什么会改变我们对它的热爱,义无反顾,从未停息,这就是自由。

譬如李白,他从小就放荡不羁,整个世界仿佛是以他为中心,他爱饮酒、赋诗,没人能让他改变。他骨子里的那种傲气,令人震撼,令人生畏。

他向往仕途,希望从政,可惜一生未能如愿。一个人孤独地怅望着繁华的长安城,心中几分怨恨,几分惆怅。他也不曾想到,诺大的官吏表上竟写不下“李白”二字。

把酒问青天,青天默不语。

坎坷仕途路,无人可相解。

独坐城楼边,眼前长安华。

金龟换美酒,酒中几分愁。

身旁无他人,无处解忧愁。

可怜李十二,苍天怎不悲?

一个人饮酒,几分柔情显现出来。白日里的万丈豪情也没了踪影。现在,放下了面子,十分轻松,此时才是真正的自由。

自由,可能是豪情万丈,也可能是目中无人。但只有独自一人,回顾往事,放下那个光鲜亮丽的自己时,才是真正的自由!

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篇6:疯狂的自由

全文共 269 字

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摇晃着红酒杯,透过那血红色的液体我看见那些跳动的人影。高分贝的音乐让我听不见自己的心跳,今夜不知已是第多少杯了。我喜欢这种半梦半醒的醉意,能让我忘却发生过的一切,忘记我还只是个17岁的孩子。呵,孩子?看着我妖艳的妆容,性感的穿着,几根染成红色的个性发型,应该没有人会这么想吧?家长老师早已彻底地放弃了我,无情地将我推向了社会。没有人会关心有没有吃早饭,没有人会在乎我在哪里。我拥有同龄人无法想象的自由

我们正是青春年少。放荡不羁、叛逆就应属于我们。这种疯狂的自由,或许在长者看来是一种病态,但却也血粼粼地存在于我的想象中,甚至是我向往的。

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篇7:阳光鸭子自由作文500字

全文共 495 字

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几乎所有的孩子都喜欢小动物,我也特别喜欢。这几天学校门口来了几个卖鸭子的老人,我掩饰不住内心的欢喜,也挤进了人群买了一只金黄金黄的毛绒绒的鸭子回去玩。

回到家里,心有灵犀的发现,妈妈买回来了一只洁白如雪的兔子。于是,我准备了两个大桶子做它们的“家”。“家里”还用毛巾打底,生怕它们不舒服。兔子的家里放了几根青菜,鸭子的家里放了一盆水。当一切准备就绪,我小心翼翼去抱鸭子时,它不让我抱,我一碰它,它就乱跑,我追了几间房子才追到它的。兔子却顺从得多,我把手一伸,它就乖乖向我扑来,像个久别重逢的朋友。

天黑了。我刚上床,鸭子就一阵乱叫。我翻来覆去怎么也睡不着,想下床去看看它,妈妈拦住我,说:“你下去会惊扰了它,等会儿它会安静睡觉的。”听了妈妈的话,我也安心睡了。一觉醒来。我隐约听到碰撞声,我没当回事,又进入了梦乡。

第二天早上,当清晨第一缕阳光穿过了窗帘时,我迫不及待地下床看我心爱的鸭子,见它静静地睡的沉沉的。忍不住摸摸它,它却一动不动,原来它为了自由献身了。多么可怜的鸭子啊!之前,我以为动物都只是“机器人”。今天,我终于明白:自由是一切生物的本能。就像它-这只在阳光下,灵魂已经自由的鸭子。

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篇8:围绕中心意思写作文变400字

全文共 493 字

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我的妈妈一张瓜子脸,一副和蔼可亲的样子。可不知道的人都不知道一个秘密——她有一张很会变的脸。就是这张会变的脸导致我们每天都有战争发生。不信?那就请你往下看。

第四单元考试卷子终于发下来了,我拿着九十分的卷子,开开心心地放入书包,蹦到妈妈面前,因为这是我这学期来第一次上九十分。妈妈见我这样开心,脸上由“阴”转“晴”,用11年来最温柔的声音问:“宝贝,今天这么开心,语文小考一定考得很好吧?快告诉我你考了多少分。”“九十!”我响亮地回答。我抬起头望着妈妈,以为会得到妈妈的夸奖。谁知妈妈的脸立刻由“晴”转“小雨”,感觉风暴就要来了一样,妈妈严厉地问我作文和阅读一共扣了多少分,我低着头含糊的回答:“六分。”妈妈叹了口气,恨铁不成钢的说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行啊!”说着脸上慢慢转“晴”了,还笑了笑说;“你呀!叫你多看书,教你阅读的方法你不认真听,吃到苦头了吧!走吧,回去继续教你了。”一路上妈妈“苦口婆心”地给我谈了一路的心,要不是我觉得自己犯了不该犯得错,我是一定会理直气壮好好跟妈妈“谈谈”的,唉!又惨败了。

虽然每次“谈心”,大多数还是以我失败告终,但我还是最爱我的变脸妈妈。

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篇9:围绕中心意思写作文泪

全文共 591 字

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泪?是激动的泪,是感激的泪,还是难过的泪?

在我幼小的心灵里一直认为,妈妈并没有那么爱我。记得三岁那年的一个早晨,我正和小伙伴们你追我赶,这时,妈妈走了过来,和蔼地说:“今天我带你去一个很好玩的地方。”我很高兴地大声喊了出来:“好啊,是游乐场吗?”在小伙伴们既羡慕又嫉妒的眼神中,我拉着妈妈的手得意洋洋的走进了一个叫幼儿园的地方。

幼儿园里,虽然有秋千、滑滑梯,可没有游乐园的旋转木马,小飞机。这时,妈妈突然悄悄地走开了,却逃不过我这双雪亮的眼睛。“妈妈!看你往哪里跑!”我像孙悟空抓妖怪一样跑了过去,想跑出幼儿园,但却被幼儿园的阿姨给拦住了:“小朋友,你不能跑出去呀!你妈妈等一会儿就来接你了。”“不!我要妈妈!……我要妈妈!……”在哭声中,我看到了妈妈的眼角上湿润了。

真是度秒如日呀!好不容易挨到了放学。

我在不远处看到了妈妈,便哭着冲过去:“妈妈,你骗人!这里一点儿都不好玩!我不来了!”妈妈却摇摇头,若有所思。一会儿,她弯下腰,轻轻地微笑着说:“孩子,你已经长大了,要学知识,学本领了,长大了才会很棒很棒的。”“不要嘛……”我使出了我的必杀技——妈妈面前撒娇。这时,妈妈的眼泪像雨水一样落下来:“宝贝乖,我们一定要去学习更多的知识。”我勉强地答应了,因为妈妈哭了,在我记忆中妈妈是从没有哭过的呀,可是这次怎么……

多年后,在我学习到了许多知识的今天,我才恍然明白妈妈当初的良苦用心。

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篇10:渴望得到自由的中学生

全文共 1074 字

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“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”莲花从淤泥中挤出来,只汲取了淤泥的养分,丝毫不沾一点污秽。做人,也要像莲花一样,在外部事物的打扰中保持自由。 "The sludge is not dyed, and it is clear and not demon." The lotus was squeezed out of the mud, only drawn the nutrient of the mud, without any dirty.Being a man, like a lotus, maintains freedom in the disturbance of external things.

在重重的打击中,要保持自己的理想信念。林肯幼年丧母,前半生的独立奋斗史写满了经商失败、竞选落选、失业破产,甚至精神崩溃。在物质精神的打击中,他并没有沉沦。他有对成功坚定的信念,他的心灵循着渴求成功的指引之光,物质与精神的打击对他而言都不过是多一点起伏磕绊罢了。他若脱笼之鸟,向着年少立下的理想飞去。最终由一个贫穷的孩子成长为统率美国的政治家。没有什么能挡住他的脚步,也没有什么能折断他的翅膀。相反,他埋头奋斗,沉浸其中,在自己选择的路上越走越远。这种“我的人生我做主”的自由感,让他成为了传奇。

面对生活的践踏,要学会以低到尘埃的姿态保持内心的自尊、人格的独立。骆驼祥子生活在黑暗的社会里,他被动乱的社会环境扼制着,被虎妞算计着,被命运捉弄着,从老实、坚忍的劳动者变成了一具爱占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。对生活彻底投降、放弃自我追求的祥子,只能在低俗的烟酒声色里麻醉自己已经出卖的灵魂。丧失人生自主权,向生活交出心志的人,除了沉沦,便是灭亡。

而伟大的科学家牛顿在家境贫困,读不起书与实验器材的影响下,出于对科学极度热爱,一直收集废料做实验。同学嘲笑他,侮辱他,车长打他耳光,他都没有彷徨怯懦。因为他的心思专注在科学探索里,他一个人在知识的海洋里看似孤独地自娱自乐着。从苹果树到实验室,他的心从来没有顾忌那些不善的言辞,沉浸在自己觉得有意义的事情里,那是庸人根本无法体会的自由快乐。

保持自由,还要懂得在诱惑面前,坚持自己的情怀与气节。子罕拒不接受他人献的宝石,坚持做清正廉洁的自己;杨震不收王密用来贿赂的重礼,维护了内心的安稳自在;一钱太守刘宠象征性地收下百姓的一枚铜钱,行得正坐得直夜班不怕鬼敲门。在利益的诱惑下,他们三人都坚持自己的情怀、气节,活得遂心、自在、踏实。

所以,在来自外部事物的打扰中保持自由罢,让生命保持最本真的成色!

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篇11:向往自由作文

全文共 465 字

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我是家里最小的一个孩子,爸爸妈妈管束我,就连我那个很幼稚的哥哥,都把我看成是他的部下,天天??管东管西,让我很无奈。

我想每个小孩都不想被别人管吧!我天天跟神明祷告,希望这些管我的人,放我一天假,让我为所欲为,那该有多好?

就在前几天,我突然爆炸了,对着全家人大吼:“你们可不可以别管我?”我的态度很恶劣,口气也很差。一向会马上发脾气的爸妈,这时竟然都不说话了,他们带着哥哥进房间,真的不理我了。

从那一分钟开始,不管我想睡多久,都没人叫我,我睡的天昏地暗,精神变得更差了。没人跟我抢电脑,我为所欲为的玩,直到我眼睛冒着金星,好像快瞎了,才吓得赶快放下电脑。

冰箱里的食物,我想吃什么就吃什么,把所有的冷饮都喝下去后,我突然感到真的好爽,太过瘾了,谁知道突然肚子痛得不得了,我大叫救命,还是没人理我。

这时妈妈冲过来了,马上跟爸爸抱着我去医院,哥哥在旁边也很焦急,他一直说:“你别吓我们啦!快点好起来,我们还是很想管你的。”

这时我才知道,有人管我,其实是一件很幸福的事情,不然我一定会失控,变成一个很糟糕的人。

我愿意被管,只要你不要太凶哦!

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篇12:向往自由作文

全文共 629 字

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一个风和日丽的上午,大嘴我和妹妹被装进一个结实又漂亮的大笼子,被邵经天拎回了家。

邵经天可喜欢我们了,给我们吃最好的小米、有机蔬菜,喝农夫山泉。他知道我们喜欢啃树皮,特地捡来树枝放在笼子里。他用温水给我们洗澡,再用电吹风吹干,他把我们的家也打扫得干干净净。我们也很喜欢他。

有一天,他下楼遛鸟,把笼子挂在桂花树上。别的鸟儿用怜悯的眼光看着我们,他们说:“你们看,外面的天多蓝啊,草木青翠,花朵芬芳,你们有翅膀却不能飞,太可怜了!”我和妹妹互相看了一眼,我们自打出生起就是住在笼子里的,从来没有看见过外面的世界,真想出去看一看呐!我仔细的打量这个困住我们的笼子,记得邵经天每次给我们换水和食物的时候会打开两扇小门,我知道门在哪儿!我用嘴用力地叼住那扇门,使劲往上拉,门开了,可是我出不去。妹妹用力去拉另一扇门,门开了,可是她也没能出去。我们俩不停地开门,动静越来越大,邵经天发现了我们的企图,他哈哈大笑:“这两只笨鸟,门口都被食盒堵住了,你们怎么可能出来呢?”我和妹妹差点吐血。他在另一边打开了一扇真正的大门,得意地说:“有本事从这儿走啊!”我们犹豫了一会儿,我冲了过去使出全身力气把门往上拽,门只开了一条缝就卡住了。妹妹赶过来帮忙,门还是卡得死死的。悲催啊!邵经天在外面狂笑:“哈哈哈哈……我为什么要买80元的鸟笼呢?因为80元的比50元的结实,而且门上多把锁!”我羞愤得差点撞墙自杀!

一天又一天,我和妹妹抱着希望坚持不懈地努力,希望能打开那扇通往自由的大门……

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篇13:我好想自由作文

全文共 707 字

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小草想着大地,云儿想着蓝天;花儿想着蓓蕾绽放,小溪想着奔赴大海;而我,却好想得到自由

从小到大,父母 、老师……总是束缚着我们,不许我们做什么,不许我们吃什么,不可以去哪儿……如果不照做的话,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”.妈妈总说我还不懂事,维护我就像一张白纸,在她心中,我永远是长不大的孩子.虽然我有好多心事,却已不能说,与你知.难道就不能给我们留一点自己的空间吗?父母总是什么事都爱自做主张,不顺心时,总是爱把气发在不相干的人身上,也包括我.所以我好想自由,好想挣拖你们的怀抱,想小鸟一样自由自在的飞翔,想飞到哪就飞到哪儿,去遨游太空,没有你们的约束,没有你们的命令,甚至于连你们也没有.但这只是我的幻想罢了,是永远不可能实现的.

对于我的这种想法,别人认为是不对的.因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的,没有父母,哪儿来的我们?父母的约束是对我们的关心,这是父母爱我们的一种方式……这些我都知道,可是他们也应该站在我们的立场想一想,留一点小小的空间给我们吧?如果每天都是这样被父母“爱”着,那么迟早有一天我会受不了,会窒息的.所以有是难免我会排斥他们“爱 ”我的方式.

在现实里,我不可以自由,但是在梦里,我可以:逃离到远方去,做我最想做的自己,做自己想做的事……有时我会幻想,幻想着我自由了,我有一个属于自己的世界,在这个世界里,没有束缚,只有宽容、有爱,最重要的是有自由!~

那么,到底谁才能给我,我最想要的自由呢?是父母?是老师?……不,都不能,他们能给的,只有束缚,只有命令……

我渴望自由,也一直努力寻找自由,可是我却永远得不到自由!~

所以,我想要自由!~也好想自由!~  收起

[我好想自由作文

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篇14:围绕中心意思写作文变600字

全文共 585 字

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70年,俯仰之间;70年,弹指一挥间;70年,人类历史长河的一瞬间。短短的70年,我们亲爱的祖国却创造了“当惊世界殊”的伟大奇迹!从长辈们的娓娓道来中,从我的所见所闻中,一幅中国70年巨变的辉煌画卷徐徐在我眼前展开。

新中国成立之初,我们不会造汽车、飞机,只能生产桌椅,种种粮食,人们生活很困苦。很多东西从无到有,从用“洋货”到“中国制造”,祖国发生了翻天覆地的变化。

我的老家在胶东半岛的一个小乡村,虽然我不常回去,但以前乡村的破落旧象我还记忆犹新。然而前年返乡时,我大吃一惊。记忆里的烂泥路不见了,汽车开在平坦的柏油马路上,我不禁啧啧称叹;以前臭气熏天的排水沟穿上新衣,蚊虫苍蝇也不在耳边萦绕;爷爷家里装了暖气,以前的火炕换成了软软的席梦思大床。新农村到处都是一派欣欣向荣的景象。几天前爷爷在电话里高兴地告诉我,村里装上了太阳能路灯,路灯按照时间自动开关。到了晚上,村里的老人可以聚集在灯光下一起聊天,出门再也不用带手电筒了。

中国之变难道只有扶贫那么简单吗?不。这还远远不止。

从世界屋脊的天路到两万公里纵横神州的高铁,从“墨子号”到中国天眼,从“东风41”到辽宁号航母,新时代的东方巨龙正呈现蓄势腾飞之势。这一桩桩、一件件伟大成就,怎能不让我们为祖国喝彩,为今日的祖国而骄傲!

祖国的巨变与腾飞让国人振奋,让世人震惊,更让我们这些生长在五星红旗下的少年斗志昂扬、热血沸腾。

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篇15:4我好想自由地玩耍

全文共 381 字

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我渴望自由,渴望能再像小时候一样无忧无虑地嬉戏玩耍。可是,自从上了五年级,这个想法,连想都不能。

周末,我从培训班回到家里,望着书桌上一本本的练习册、作业本,无奈地写了起来。可是我却怎么也无法集中精力,楼下一群小孩子的欢笑声吸引了我,我叹了口气,又低下了头。

桌子上的一张照片把我的目光牵了过去,那是我四年级时全家一起去颐和园的照片。那时的我笑得多么灿烂呀!但,那只是我久违了的笑容。

我摇了摇头,向床上看去,一个个可爱的玩具娃娃又勾起了我的回忆,那是小时候爸爸妈妈送给我的礼物。那时我对它们爱不释手,可现在却只有在晚上睡觉的时候,我才能紧紧地抱着它们,甜甜地进入梦乡。

我又收回了记忆,因为作业实在太多了!我埋下头写啊写,窗外的欢笑声此起彼伏,我心里却酸酸的。真想和他们一起玩呀!可惜,这永远不可能了。

自由,我渴望自由,渴望再经历一次与伙伴的嬉戏,哪怕只有一次也好呀!

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篇16:高三作文感悟幸福与自由800字

全文共 939 字

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十二年苦读,不敢拥抱童年与少年的欢乐,干涸的心犹如久旱的沙漠,渴望着自由飞翔,期盼着幸福的雨露。随着年龄的增长与知识的增加,渐渐看清了“自由与幸福”的素颜。“自由”不是抽象的。自由是具体的,是有条件的,需要有能力,同时受限制。自由好比鸟在天空,要有飞翔的翅膀;犹如鱼在水中,离开水就失去自由。一个人要到达的目的地,隔着沙漠,可以自由选择穿越的道路和方式,不穿越不能到达。要到达目的地,就没有不穿越的自由。人可以有对生活、学习、工作选择的自由,没有选择出生与死亡的自由。

活着是自由的前提,范围限制在活着时段。人从一出生,就不自由,不能自由走路,不能自由说话。因为那时还没有走路、说话的能力。长大后,还不能自由地获得自己想要的一切,因为没有足够的金钱支付条件与主宰一切的能力。要达到什么程度的自由,就必须有相应的能力、必要的条件。努力奋斗,就是为了得到尽可能的最大限度的自由。“自由”必须受约束。你要自由,别人也要自由,世界不是你独有的。你的自由,不能影响他人的自由;一个人的自由,不能影响多数人的自由,自由必须守规矩。规矩就是法律、制度。

法律与制度是限制个人自由的强制性工具。好比:任何人都没有随便杀人、放火、危害公共利益的自由。当你拥有人身自由的时候,并没有明显地幸福感,当你丧失人身自由的时候,你才会感到自由的重要。“自由”是幸福前提?自由本身就是一种幸福,幸福是理想的自由。“饥寒交迫”的生活不幸福,因为威胁到生存的自由。拥有高档别墅、豪华轿车、巨额存款,“富可敌国”,整天花天酒地、也未必就幸福,因为精神丢失了升华的自由,堕落不是幸福。幸福是感觉、是追求的目标,是自我价值的实现。是花开满园春,我在春天里,大家幸福我才幸福。幸福体现在创造人类财富,提高精神品味的过程;体现在奋斗的路不论多艰难,多么不平坦,历经崎岖仍乐观的心态上;体现在脚踏实地向前走,千难万险不回头,经历磨难不动摇的信心上;体现在流汗、流血、不流泪,咬紧牙关,向前冲的坚强意志上!幸福属于认准目标,丢弃许多个人爱好,舍弃小自由,争取大自由,为理想不止步,不停步,打造出精彩人生的人!自由与幸福不在空想中,在现实的生活中,在每个人的心理感受,在激情的浪花,给生活带来的美好!

[高三作文感悟幸福与自由800字

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篇17:不自由的人议论文

全文共 325 字

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有时生活处处都会有残疾人的出现,他们的生活都十分的不便,我们也要以包容的心情去对待他们。

上课时,老师提出了这些残疾人的难处,也教导我们不要用“残疾”这个词来称呼他们,应该要用“不自由的人”来形容他们。不要让他们觉得被别人歧视,这样的话,让我们也能多靠近他们一步.

而这个词,出于日本人的说法,他们已完全以“不自由的人”来表达出这些人的内心,如果我自己听到别人用这方式来称呼我的话,我也会比较温暖.

如果眼睛看不见,我们不用盲人来说,而用“视觉不自由的人”;如果听不见,就用“听觉不自由的人”;如果脚不方便,就以“走路不自由的人”。

这样称呼他们,不是可以使那些朋友们有被尊重的感觉吗?下次一定要记得避免用“残疾”,而用“不自由的人”来表述这些有缺陷的朋友!

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篇18:生活需要自由作文600字左右

全文共 944 字

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父母的呵护,令我们如同温室中的花朵,衣来伸手,饭来张口。可父母是否想过,应让我们放手一搏,才能绽放我们的花季。 The care of parents makes us like the flowers in the greenhouse, we reach out, and open the mouth.But did our parents think that we should let us let go to bloom our flower season.

冼星海曾说:“在经历了暴风与血雨,才能绽放成功之花。”此言非虚。我们正处于人生的花季,如果不拼搏,不自立,不奋斗,怎能绽放?怎能为自己留下无悔的篇章?

雏鹰向往着蓝天,就毅然离开温馨的鸟窝,独自奋斗,在经历无数次失败后,终于翱翔于天际,独享这美景。正如我,我向往自由,希望父母能给我自由的空间,让我放手一搏。我知道,你们给我无微不至的关怀,是希望我能在学业上出彩,令你们骄傲。虽然世间竞争残酷,毫不留意就导致名落孙山,即使如此也希望你们能给我自由的空间,让我能做些力所能及的事,能自食其力。

日本的教育方式正是如此,冬日里,让孩子们赤脚走路,赤裸上身,在雪地里奔跑;成年了,父母仅给些解决温饱的资金,让你独自闯荡于江湖,体验生活的艰辛。这便是老人口中所说的“吃得苦中苦,方为人上人”吧!在中日交流中,中国孩子的学习成绩与日本孩子相差甚少,更可以说是略胜一筹,然而,我们的独立自主生活能力却与他们相去甚远,简直可说是十万八千里。

曾在电视上看见“荒岛求生”这个节目,令人震憾:他们的生存能力怎么这么强?无论是找水源、求火种,还是找材料搭帐篷,都轻而易举地完成。而我还只会做最普通的烧泡面,都不敢想象当灾难真正来临时,我们的生存几率有多少

一次在商场中无意走失,我呆呆地站在那里,一动都不敢动,人流从我两边分开,我仿佛处于另一个世界,震惊、惶恐,泪水在眼眶里打转,虽然只是短短一瞬间,对我来说却像是永恒。

我们应当报答父母的养育之恩,乌鸦也会反哺,更何况人类?可父母您们不应对我们过分溺爱,应让我们学会自立更生,不然,当我们身处社会时,吃苦的还是我们。

父亲,母亲,望您们让我放手一搏,让我拥有自由的空间,让我在花季中谱写无悔篇章!

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篇19:自由被绑架了作文550字

全文共 527 字

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父母呀!你们为什么一直有一个愿望――望女成凤?什么嘛,应该是望女成书呆子吧!

给我去上文创班,还有奥英;下午一定要准时去老师家弹钢琴,合唱也要去哦!什么?我瞪大了眼睛,现在才早晨7点,周末都不让人睡好,这个班哪个班的,你自己去上班最好(说给自己听的)。我带着一点困意,撑了个懒腰,洗刷刷、洗刷刷,经过几分钟的洗漱,终于完工了。

坐着车,来到了学校。经过一篇作文的赶制已累得睡意大增;A、B、A、C、D,选择题呀!这英语这么难,不会做呀!要是让我选择,我会选择回家睡觉!我可是开夜车的熊猫(熊猫眼)呀!总算上完了,回家罗。快、快,赶紧再练习一下钢琴曲,马上就要去学琴了。1313565,练完了!看我的飞毛双腿,我跟妈妈瞬间到达了目的地――老师家。嗨,弹琴的事,别提了,特衰,弹得书本满是圈。谁叫我的醒功还差五层呢!结果被老妈训了一顿。合唱,唱到一半,不幸睡功先到达了十层,结果自然被老师的狮吼功吼了又吼。下课啦,呜呜呜回到家了,写作业去,今天把作业都给我做完。Mygod!当场晕倒。

妈妈,难道你愿意看到象报纸上的报导一女孩因劳累过度,变成了书呆子吗?妈妈,我是小鸟你是笼;我是西瓜你是刀;我是书你是书包可卑的自由呀!你都被我老妈绑架了,你可知道我多么渴望你吗?

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篇20:自由作文

全文共 486 字

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在校运动会期间的午休时间里,我自认为体验到了从小到大最纯粹、最愉快、梦寐以求的自由时刻。与同学一起吃完麦当劳后,我便提前离店,在宽阔的体育中心内漫步。缓缓的走着,我享受这难得的自由:暖暖的阳光照到身上,微风吹动着身旁丛丛绿草,这一刻,我的大脑像一张白纸,心中空空如也。不用去理会那令人烦恼的题目,不用去背诵那千奇百怪的古文,自由真美好!放松以后,便开始活动——我一个人的自由活动。我边走边看,见到什么好玩的、好吃的、好看的,都要去观赏一番,不像以往总是被父母管束着。

我摸了摸口袋,竟还有七十多元钱,资金充足!我兴奋地拽着这些钱,去体会休闲自由的购物。冲进“好又多”超市,只要被我看上的,统统放进购物车,哈哈……没人能够阻止我。等到结账,竟有一百元之多,只好羞愧地把一些东西放回去,给了钱,匆忙出了超市。消灭了若干食物后,坐在座椅上,我思考着下步行动,可是看看手表,顿时傻了眼,时间告诉我该回去了。想到这,竟十分不舍,但下午还有比赛,无奈的我只得草草结束了这段难得的自由时间,奔回体育场。午休时间就这样如梦般飘然而过。自由,何时才能再次回到我身边呢??我迫不及待的期盼着……

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