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自由作文是什么意思(精彩20篇)

自由作文是什么意思是怎么样的呢?浪子回头是指,那些做了坏事或不务正业的人改过自新。一起来学习吧。下面是小编为同学们整理推荐的自由作文是什么意思优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有所帮助。

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围绕中心意思写作文600字

全文共 614 字

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《盼》

我们如同木头桩子坐着,仍听着老师滔滔不绝地讲着早就会的题目,心却飞向那早已无人排队、饭菜已凉的食堂。

“快下课吃饭了!”每到即将饭点时,心里都会浮起这句话。

下课时分,同学们起了一阵无声的骚动,每个人看上去如平静的水面,可心里已经波涛汹涌---快下课了!每个认真的同学,也盼望早点下课。

什么时候铃声会响起呢?我好饿!什么时候能走?好饿!午饭没吃呢……

饥饿中,原来就枯燥乏味的题目变得更加苦涩,眼前正讲着题目的老师也似乎逐渐扭曲变形。

铃响了,见老师仍未有下课之意,躁动变成了有声的。老师却仍在说着他那似乎永远也说不完的题海。

老师,你难道听不见吗?下课铃那么响。你看看外面,哪怕一眼,看看外面别班的学生吧!

我们看着老师,无声地质问着,带着恳求。老师也无声地回答,就快了,等会儿,这题讲完。

等会儿就等会儿,我们等了很久,听着纷杂的脚步声渐行渐近,又渐行渐远,直至无声……。

嗯?为什么还不下课?不是说好再讲一题嘛?肚子越来越疼了,早知道中午多吃点饭了。老师你听,外面都有人吃完晚饭了。为什么还不下课?难道要讲到晚自修上课吗?

面对无声的质问,老师置若罔闻。

等待的时间不好挨,我们在盼着老师说着下课的时候,冲出教室。

再慢一点就没饭吃了,怎么办?

外面乌云阴沉沉的,再不走就下雨了。

我可没有雨伞,怎么办?老师,什么时候可以下课呀?

过了许久,老师终于听到了我们的呼唤,望望窗外,似有些不舍,却只好说:“下课!”

我们欢呼起来!

天却已然下起了雨……

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篇1:围绕中心意思写作文400字

全文共 457 字

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《爱》

爱,是妈妈对孩子的关心和照顾,也是妈妈为孩子所做的一切。

虽然妈妈对孩子的爱有些是看不见的,但是孩子却可以用心一点点的去感受她的那份无私的深情。世上只有妈妈好,不管她们做什么,出发点都是为了孩子。

爱,是当孩子生病时,妈妈的担心和着急。孩子生病了,妈妈会背着孩子四处求医;打针的时候打在孩子身却疼在她的心;在医院没有病床的时候,妈妈就会用她那纤细的双手一手抱着孩子,一手还拿着药瓶,就算拿上数个小时,双手麻木到没有知觉,却不为所动。

爱,是妈妈对孩子的严厉。当孩子做错事时,母亲怕再犯同样的错误就会恶狠狠地批评教育。只有经过一次次深刻批评,孩子才会去改正自己的错误。

爱,是妈妈对孩子的悉心教导。孩子不会做的作业,妈妈就会耐心指导。如果上课没有听懂,回家之后跟妈妈说是哪个地方,妈妈就会细心地讲解,直到弄懂为止。

爱,是妈妈对孩子取得好成绩的付出。如果孩子考试成绩不好,妈妈就会想各种办法,让孩子有机会再次认真地学习,把不明白的知识点赶紧补上来。因为就算她们再辛苦也不会让孩子输在起跑线上。

这就是妈妈的爱,无私而伟大!

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篇2:自由为题高三作文

全文共 735 字

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逝去的便了无痕迹,即使我将眼泪填满了人生的记忆。

是人世的纷扰注定了人为自由与天一战,是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。

自由,是心灵的归宿。采菊东篱,漫步桃源,渴饮山泉美酒,闲赏花鸟山川,避开尘世浮华,看破官场昏暗,舍弃出官入仕出人头地,寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒,又是一方巨木,也是一根立柱,将高洁自傲撑起了整个文学的高度。

那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”,也是一位剑客。你想过金榜题名,出将入相,匡扶社稷,造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平,唐玄宗赐金放还,而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川,用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。

红颜知己,落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动,您的行为为时人所惊讶为后人所折服,或许只因个性独特,放荡不羁,或许只因一言不慎惹怒龙颜,或许只剩“奉旨填词”。但您将自由,让它更显风华,用凄美真挚感动了整个文学的长度。

或许命运的眷顾,又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇,是你教我追求自由,让心不再有所顾忌。

也许你就是我最真实的自己。曾经,也拥有过,可一不小心,就失去了你,追悔莫及。你走了,因为我变了,只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影,我默默地伫立在风里,看着你的远去,无能为力。

或许我已失去了我自己,或许我要再找到我自己,也许不让心再有羁绊,也许让心只留下牵挂。

我不会逃避,我不会坠入我自己编织的虚幻。我将更好活着,自由活着,为需要我的人更好活着。

我明白,自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人,那么你只会变为什么也不是。

自由,无数人为之前仆后继;自由,只是人为不公平而战斗。

也许泪水流过,也许为梦自由追过,也许哭过笑过,也许痛过败过,也许站起重新来过。

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篇3:小学生自由话题作文600字二年级

全文共 821 字

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夜,已深了。一阵凉飕飕的风袭来,小皮不禁打了一个冷颤。想象以前,小皮真后悔 night, it is deep.For a while of cool wind, Xiaopi couldnt help but shivered.Imagine before, Xiaopi really regrets it

小皮出生几个月后,父母就死了。从此以后,小皮就流浪街头,和一群野狗混在一起。

一天,小皮在超市门口看见一个小女孩从里面出来。凭直觉小皮就觉得着个女孩一定很孤独,因为看上去她有一双很忧郁的眼睛。小皮跟在她后面走了很远、很远。

第二天,小皮又在同一时间,同一地点看见这个女孩,于是它有跟了上去。第三天,女孩终于注意到了小皮,把小皮带回家去了。这时的小皮看上去真的很可爱,所以,小女孩给它取了这个名字----小皮。

从此以后,小皮成了女孩的陪伴。小皮很乖,也很懂事,它知道不惹主人生气。所以小皮的吃睡都和小女孩在一起,小皮想,主人收留了它,它一定要报答她,倾尽它的所能。

渐渐地,小皮长大了,它也觉得这个家呆腻了,因为主人一个人主,也没什么朋友,每天的生活很枯燥。而且,没隔一段时间,主人还会把小皮拉去理发,把它那一身的毛剪短。它好讨厌这种生活,它觉得这样的生活真的一点自由也没有,所以体在一个停了电的晚上,跑了出来。

小皮好开心,它在心里:终于可以重生另外!

到了第日天的中午,小皮那颗兴奋的心才平静下来。接着问题来了,它发现肚子饿了,于是到处找食物。小皮在街上苦苦寻觅,垃圾里的东西又臭有烂,小皮看不中吃不下。天快黑了,万般无耐之下它在一条臭水沟里找到了一块骨头。正在吃时,一个恶狠狠的声音传来了:“这是我的地盘,谁让你在这里找吃的/还不快把它吐出来!”小皮抬起头,发现一只目露凶光的野狗站在前面,小皮害怕了,就连忙吐出了这块骨头

就这样到了晚上,小皮还没找到食物,它好后悔,真的不该跑出来。但转念一想,一不跑出来又能怎样?不跑出来的话就没了自由。

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篇4:假如我有一双自由飞翔的翅膀作文600字

全文共 609 字

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假如我有一双自由飞翔翅膀,我要自由飞翔到蔚蓝的天空;假如我有一双自由飞翔的翅膀,我要自由飞翔过一望无际的沙漠;假如我有一双自由飞翔的翅膀,我会自由飞翔到波澜壮阔的大海。人的一生真的是五颜六色,五彩缤纷。生活在这个绚丽多彩的世界,人无时无刻不充满想象,不充满幻想。人因为有了这些,生活才更加精彩,人生才更有意义。

我是一个爱幻想的女生,我总对未来充满好奇,充满幻想,但是我喜欢那样的我,我总会把这些幻想,这些好奇当做我的梦想,去尽力实现。有一句歌词写的好:“只要心中有梦想,谁都了不起”。真的,人的一生的确如此,如果我能实现我的梦想,就像歌中所唱,诗中所写,我就了不起。但在此,我会尽百倍努力去做,直到实现为止。

由此我想到“假如我有一双自由飞翔的翅膀”。小鸟渴望成雄鹰自由翱翔;小孩渴望摆脱大人,忘乎所以的前进。真的,我渴望有一双翅膀,我想飞出父母的溺爱,飞入社会的复杂,飞进世界的喧嚣。让心灵提早接受这现实生活中一切的一切;让心灵懂得知恩图报;让心灵接受爱的含义。

有的人成长时渴望一双“追梦”的翅膀;有的人痛苦时渴望一双“超越”的翅膀;有的人被束缚时渴望一双“自由”的翅膀。而我被父母太过于溺爱,由此渴望一双“自由飞翔”的翅膀。

虽说我喜欢被父母宠着、爱着,但我不想让将来的人生之路后悔,而自责,而不知如何面对人生路上的阻碍与困难。真的,虽然有“一双自由飞翔的翅膀”不是万能的,但没有“一双自由飞翔的翅膀”是万万不能的。

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篇5:自由那一刻作文300字

全文共 333 字

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对于我这个大吃货来说,自助餐往往是吃货的最佳选择。

夹上海鲜、水果、蔬菜、肉,仿佛把烦恼抛到十里外。看我的,十秒吃一个皮皮虾,别说是皮皮虾了,就连花蛤都吃了十几个呢!这里简直就是美食的天堂啊!

水果是最容易烂的,所以我拿了很多蜜桃,那粉色的外皮里面是多肉多汁的果肉,咬下去汁水就会炸出来,两个字,“过瘾”!

我是只老虎。啊唔!我疯狂地夹着各种肉类,端到桌子上享用。服务员说我太能吃了,我狂吃着盘子里的肉。

妈妈说:“轩如,再吃点,我们就回家了,好吗?”

我只是冷冷地从鼻孔里哼了一声,继续吃我的鸡肉。

过了一会儿,我又拿了两杯果汁一起喝。啊,这一刻,太自由了,就像一只外出觅食的小鱼在水中自由地游来游去。

要回家了,我恳请妈妈再让我吃一个鸡腿和水蜜桃,吃完后,我恋恋不舍地回家了。

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篇6:向往自由作文

全文共 548 字

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告别了生活淳朴的农村,告别了一眼望不到边的田野,告别了小时候美好的回忆,那时候真的是无忧无虑,自由自在,可如今的我来到大城市,每天面对的是高楼大厦,来往的车辆,和柏油的马路,而我却被关在了高楼里,对着窗户看着外面,以前的美好都不见了,迎接我的是每天的墙壁,和书本。

我多想离开这个地方去奔向外面,可我的后妈把我关了起来,我的年龄很小,根本无力反抗,只能任由摆布,小时候我就失去了母亲,本以为爸爸能带回来一个好一点的妈妈,可一切都不同,每天她提个小包就离开了家,家里就只剩我一个人,那时候的我多想回到农村,多想回到奶奶的身边,那时候是多么幸福呀,一个人待在家来到窗口看向远方,看着远处的小伙伴玩耍着,我也想去和他们一起,有一次我一如既往的来到窗口看着他们玩,突然有一个小伙伴叫我下来玩,我说我出不去,于是他来到我家门口我打开门,可防盗门是锁的根本打不开,我只能和他对望,隔着一个防盗门玩耍着,那时候的我也能感觉到片刻的幸福,这样的生活我什么时候才能是个头呀?

好想快快长大离开这里,去寻找属于我的快乐,我以前美丽的田野,美丽的花朵大树,现在再也不能和它门相聚,我被一个防盗门挡住了我的自由,有时感觉好孤独,好想有个小伙伴能陪我,可一直没有,如果我是一只小鸟多好,我就可以飞向,向往的天空自由自在的翱翔!

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篇7:我想变成一只自由的飞鸟

全文共 642 字

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在蓝天上自由飞翔的鸟,有着尖小的嘴巴,毛茸茸而可爱的身体,不断飞翔而美丽的翅膀。无拘无束的湛蓝的天空里任意翱翔。

我现在是一名要面对小升初的六年级小学生,天天眼前都是作业和习题,周末全是课外班。

我想变成一只自由的飞鸟,因为我想通过自己的努力过上逍遥自在的生活,所以我要发奋考上好我想一一克服的中学,高中,大学。虽然学习这条路上障碍很多,但我想一一克服。

我好想变成一只自由的飞鸟,没有了堆积如山的作业,不用再面对繁多的课外班和考试,不会有任何压力,消除所有的烦恼,没有了这些,剩下的就全部是快乐。这样多好,无拘无束,我只想变成一只自由的飞鸟。虽然,我没有翅膀,不能飞上辽阔的的天空,去和白云打招呼,我有梦想在蓝天上飞翔,在大地上驰骋,有时我在梦里有了翅膀,飞上蓝天完成理想,有时我在心里默默地幻想……

我想变成一只自由的飞鸟,在这个过程里,有哭有笑,有悲有欢。考试不好了,有伤心,好了就高兴,总之,为了变成一只自由的飞鸟努力。

厚厚的数学习题被妈妈买回来了,爸爸的手中拿着一本一本的英语书。每次回到家,姥爷总是变玩样的给我拿来各种古文让我背。老师更是不断的给我们施加压力,总之,在这小学的阶段的最后一年里越来越紧张,犹如一车石头压在身上,让人喘不过来气来。体育课由原来的三节变成了两节,语数英的作业在一天天增多、考试增多等到,我们都已经倦了,虽然我们知道大人在帮助我们破茧成蝶,但为了有一天能变成一只自由的飞鸟,为了能飞上蓝天,抛开所有的重担。为了能有美丽的翅膀,为了能飞上蓝天,我宁愿这样!

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篇8:六年级围绕中心意思写作文暖

全文共 966 字

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在员工下可以感受到阳光的温暖,在爸爸妈妈为你付出时,做饭的时候你可以感受到爱的温暖,而我又感受到了什么温暖呢?

我记着有一次五年级的时候,当时这是星期六的一天,下午我没什么事做,就约了同学们出去书店看看书,逛一逛之后得到妈妈的批准,她还特意要求我把手表戴在手上,出门之前我还是在在手上的,出门之后我就取了下来,我觉得戴在手上。特别不舒服就放在了裤兜里。大约过了十几分钟我到书店了,一路上我又蹦又跳的,还哼起了歌呢!哈哈,们在那我老远就向他们招手了,小伙伴们也看见了我,我以小跑的速度跑到他们中间,就屁颠屁颠的去看书区域了,我找好了位置挑上一本我最喜爱的书,就专心致志的看了起来。不大一会儿大家都沉浸在书的世界里了。你看她们是看得多么全神贯注,嘴角上还有一丝甜甜的微笑,仿佛世界一切都停止了,听得见的只有那翻书的“沙沙”声,看得见的只有书里的世界,就这样大家安安静静的看了接近快两个小时的书,才被一位过来找书的阿姨打断了。正在这时我裤兜里的手表讨论出来,大概是待在里面太热,想出来呼吸一下新鲜的空气吧,就这样我走的时候把手表遗忘在了那里。下一个目的地,去河边那边散散步,一路上我们东看看西瞅瞅,顺便还买了一点吃的,我们一起有说有笑。呀!天空似乎有点暗了下来,我这才想起给妈妈打电话一摸裤兜,咦,怎么没有呢?不会是掉在书店里了吧?顿时我的心里像有一块大石头被压住了,同学们和我以10万米的速度跑到了书店门口,我好像看见了一个熟悉的身影——妈妈。我紧张又胆怯的来到妈妈跟前,妈妈眼眶已经湿润了,手里还握着我的手表。“妈……妈妈……对……对不起,是我不小心丢的。”我埋下头,这才想起妈妈手机上有定位功能。我不敢望着妈妈的眼睛,妈妈眉头一皱,眼睛里又充满了泪水:“你知不知道我为了找你连工作都请假了,我给你打了十几个未接电话都没有人接,我还以为你被陌生人拐走的呢?知不知道当时我有多担心,多着急你的安危,我叫你带手表你为什么不带?”我的脸一下子红到了耳根,双手抓着衣角,感到很不安。那些同学也都低下了头,看到我这幅模样就赶忙上来安慰我。望着妈妈那憔悴的脸,和她眼中的血丝,我不由得哭了,心中后悔不已。她也没在说什么,牵着我的手把我带了回去。她牵着我的手默默地走着,望着妈妈的背影,心头无比舒服、温暖。

从妈妈的批评、担心中,我感受到了爱的温暖。

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篇9:渴望自由的我作文600字

全文共 637 字

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窗外,可爱的小鸟在天空尽情地飞翔,不停地欢唱。屋内,我在书房里无休止地做着堆积如山的试卷。如果有可能,我真想做一只小鸟,在那蓝蓝的天空中自由地飞翔、歌唱,所有的忧愁都在九霄云外,过着无忧无虑的生活;如果有可能,我真想是一条小鱼,在那无边无际的大海尽情地遨游。可惜,那只是幻想。

放了学,我一回到家就开始做作业。过了一个小时,我把作业做完了,正当我刚刚准备休息时,妈妈就在“长板桥”上大喊:“儿子,作业做好了就做试卷!”吃完了晚饭,我原以为可以看一会儿电视,谁知爸爸递给我一支笔和一张纸,他手里还拿着我的语文书,说:“儿子,我们来听写吧……”就这样,爸爸妈妈从来不顾我的感受,让我没有一点点喘息的机会。

我等啊等啊,终于让我遇上了一个千载难逢的机会——妈妈出去有事,爸爸去上班,只有我一个人在家。爸爸妈妈关门的声音刚传到我的耳朵里,我便以迅雷不及掩耳之势“飞”进了书房,并打开电脑。这时,好像老天爷都暗中帮助我似的,我顺利地打开了4399小游戏。

可刚进入游戏,我就觉得有一阵阴森的气息向我袭来。我回头一看,原来是妈妈。她生气地看着我,脸上的表情冷得像一块冰。一看我回头,妈妈的表情来了一个三百六十度的大转弯。原来,刚才的平静是暴风雨前的宁静。妈妈的头发好像都生气得着起了火,那声音一发出来,连大地都抖了三抖,我的耳膜好像被震破了,接下来的,我不说你们也应该知道了吧……

如果可以让我实现一个愿望,我第一个要实现的愿望是要自由。每次听到小鸟的欢叫,我心头都有一阵阵波涛在不停的回荡……

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篇10:渴望自由

全文共 1318 字

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不向往自由的鸟不是好鸟,不渴望自由的人不是人——是神。

“Good!Good!”笼里的鹦鹉叽叽喳喳,聒噪得很。两只黑亮的眼睛滴溜溜地盯着我,尾巴翘得老高,似在向我炫耀它新学会的一门外语。我抬头瞥了它一眼,不以为然地小声嘀咕:“姐姐学英语的时候,你还不知道在哪呢!”

“Good!Good!”

“……”

我瞅着那只理毛的小鹦鹉,怔怔出身:天空才是鸟的归宿,你是否为自己被缚于笼,失去天空,成为笼中鸟而伤心难过?你是否为同困于此的其他鸟兽有过惺惺相惜之感?你是否怀念昔日海阔天空,暖风微醺的舒爽轻松?你……是否渴望过自由?

“你渴望自由吗?”我又问自己。

“是的,渴望。”我记得心底的声音是那样清晰。

这一刻,身体里的细胞似乎都精力充沛,斗志高亢地挺着胸脯,手中拿着矛和盾刺向禁锢着我的枷锁,它们不停地叫嚣着:“我们沉睡了这么久,该出去活动活动了!”细小的声音在体中无限倍放大,夹杂着狂妄和反抗。

——孩子,作业写完早点休息。

——知道了知道了,别烦我。

——丫头,逆水行舟,不进则退。你哪怕停下一秒,就有被赶超的可能。

——你们有完没完,整天像蚊子似的哼哼。

——姐,你要好好努力啊,不然等我上初中肯定甩你百条街远。

——哎呦我去,你多大点小屁孩,说教到你姐头上了!

……

诸如此类的话乐此不彼地像连续剧般播放。终于,我在他们眼中慢慢变了模样,变得冷漠和拒人千里;变得不再乖巧温和;变得连他们都认不出我还是我!

毕竟,天使到恶魔的瞬间是惊吓而不是惊喜,守护到毁灭的过程是灾难而不是美好。

渐渐,他们似乎悄悄地疏离我。朋友间偶尔的四目相对,眸里的恐惧和敷衍尽收眼底;亲戚间的偶遇,眼底的轻蔑和不耐烦溢于言表;父母间深沉的目光中,那希冀的光芒日复一日的暗淡。他们对我的制约和管束松了下来。

似乎,我得到了自由?我搞举杯高呼不是吗?

可是,我的心口却像进了西藏,闷得难受。

抗拒和人交流的我只能时常和小鹦鹉说话,几个月下来,谈不上红颜,却也算半个知己。真奇怪,我和那时只会叫“皮蛋”的绿毛居然成了朋友。

那天,中午放学回到家,在院里看到爸爸打开了关押小鹦鹉的笼门。他拍拍它红配绿的头,叹了口气:“想想你来我家也有一段时间了,当初我捡到你才这么点大。”爸爸用手比划着,继续说:“鸟的寿命跟人不一样,虽然不知道你多大了,但是总归是要放你回到你原本生活的地方,去吧。”

“星星!星星!”小鹦鹉眼尖的看到我,振翅向我飞来,一改口中“皮蛋”,站在我肩上,打理它的羽毛。

它是在和我告别?

我的鼻子酸了酸,半个知己也没了。我摸摸它的头:“走吧,想我记得回来。”

它扑了扑翅膀,黑亮亮的眸子盯了我一会儿,飞走了。

我回到房间,呆呆地望着空着的鸟笼,心里一阵怅然。它长大了,有能力保护自己了,所以我才安心让它飞走了,去寻找它的自由和幸福。它没有理由一直受笼子的桎梏。

此刻,脑子里似有千百条剪不断理还乱的绳子在慢慢梳理开来。终于,我恍然大悟。

亲朋好友的直言相劝,并不是所谓的束缚,而是为你以后的自由打下基础;狂妄冷漠和不加约束,也并不一定就是自由。他们想让你得到安心的自由,却不是叛逆留下的恶果。

我期盼自由,我渴望自由,我终于懂得什么是自由。

当恶魔失去野性重新变回天使,当正义最终战胜邪恶,我想她的内心一定很快乐。

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篇11:向往自由的鸟儿_500字

全文共 562 字

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“我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞,却飞也飞不高。”我悲伤地唱着歌,望着书桌上的一叠卷子。 好不容易可以休息一会儿了,我的脑袋还是迷迷糊糊的,走到窗户边,推开纱窗,深呼吸了几口,脑袋也清醒多了。“叽——叽。”我沿着声音朝对面那栋楼望去,只见窗台上的笼子里有一对小鸟,我不知道那是什么鸟儿,只知道雄的叫黄儿,雌的叫茵儿。它们立在笼子里的横杆上,悲楚地叫着,还不时地撞向笼子,笼子却没有任何反应。定睛一看,那笼子被主人装饰得格外华丽,金黄的笼子杆上还有假树叶衬托着很小的红花。我顿时奇怪了,那么华丽的笼子它为什么不要?这时,一群小鸟儿从天上飞过,黄儿和茵儿顿时显得格外高兴,唱起歌来,还扑打着小翅膀又一次撞向笼门,不一会儿天上的鸟儿飞走了,黄儿和茵儿停止了喧闹,失望地叫了几声。我明白了,鸟儿们需要自由!它们向往着自由自在地飞翔在蓝天和白云之间。我真想冲过去打开笼门,让鸟儿们自由啊,可是我无能为力。“珍珍,发什么呆啊?还不快写作业,卷子做完了没有?”坏了,妈妈又要唠叨起来了,我只好乖乖地回到座位上,又扎入了无边无际的“作业海洋”。这时,我猛然感觉自己不也是一只被关在笼子里的小鸟吗?妈妈的要求和期待变成笼子把我关了起来,使我喘不过气,使我也开始向往着自由。 笼子即使是金的,也不如没有的好。我盼望能成为天上那些自由飞翔的鸟儿!

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篇12:自由作文600字

全文共 669 字

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雨后,我漫步在小区的小路上,花坛里开满了娇艳的花朵,真美好啊!

“啾啾”两声打破了这雨后的安静。“是什么在叫呢?”我低下头,看到了一只小鸟。它的羽毛是污涩的,身上还流着血,并且粘满了泥土,地下还散落着几根掉下来的羽毛。我想把它捡起来,刚伸出手去,它就急忙扇动翅膀,眼睛里充满了惊恐。可是,它的翅膀受伤了,它飞不起来,我轻轻的把它放到手心里,捧回了家。

回到家,我找到了一个小箱子,我往里面放了许多棉花,把水和小米分别放在两个小杯子里。接着,我用消过毒的棉签轻轻擦拭它的伤口,并找到纱布细细地包扎它的翅膀。

每天早上,我都用水和小米把它的杯子填满。有时上课,我看见外面的小鸟就会想起它,每天下午放学后,我都会急忙冲回家陪它玩耍。它每次都开心地“啾啾”直叫。渐渐地,这个小家伙的羽毛油亮油亮的,吃得胖胖的,眼睛里的悲伤、恐惧消失了,取而代之的是纯洁和快乐。它的伤口也在慢慢愈合。

可是有一天,它不愿和我玩了,一天到晚总是悲伤地凝望着外面的蓝天、白云、大树……。,有时有一两只鸟儿飞过,它就会急得上窜下跳。我一开始觉得奇怪,后来恍然大悟,它渴望自由,渴望回到它真正的家,渴望有一片属于它自己的天地。

于是,我选了一个风和日丽的宁静的清晨,准备归还它应有的自由。我来到我们相遇的地方,把它捧在手心里,把手伸向蓝天,让它自由地飞去。小家伙见了蓝天很兴奋,“叽叽喳喳”地叫着,最后飞向了那湛蓝的天空,我的泪水在此刻夺眶而出,但我的心却为它重获自由而感到快乐。

每个人都需要自由,小动物也一样。如果因为我们一时的贪欲而禁锢他们的自由,蓝天下将会少了一份自在的快乐。

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篇13:自由节

全文共 461 字

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在那天,孩子们可以自己出去买东西;自己出去吃自己最喜欢的东西;自己上山采哪里都买不到的纯天然的水果;甚至,还可以自己选择上不上培训班呢!

我在那一天,要做好多好多的事情;现在让我一一说给你听吧。

首先,我要自己做一道“苹果草莓西瓜桔子雪梨冰激凌混合特味面包”,分一份给爸爸,分一份给妈妈,再自己吃一份。那感觉,肯定非常冰凉,非常香甜可口,美味无比!因为这是我自己亲手做的。

上午,我要去山上,踏着冰凉、舒爽的小溪,感受大自然的韵味。我还要选一块松软的土地,挑一颗挺拔、坚固、弯曲的中等果树,一点一点爬上去,再带一个水垫,即使摔下去了我也不拍。

中午,我要把上午从树上摘下来的水果、果子带回家,吃妈妈做的菜。下午,我把水果、果子做成一个个水果拼盘。那滋味肯定是充满自豪感的。

晚饭……对了!烛光晚餐!把蜡烛点亮,吃着美味的饭菜,多么美好啊!晚上,朋友聚会最合适不过了,几个朋友聚在一起,玩游戏、谈心、看电影、看电视、玩电脑……欢乐之中,自由的一天就在欢声笑语中结束了!

自由节,带给了孩子无穷的欢乐,同时,也给父母带来放松和悠闲的一天。

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篇14:以自由为话题的作文500字

全文共 507 字

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“人生而自由,却无往不在枷锁中”,一个人的安逸和自由,没有不想做什么就做什么,毫无约束,而是不想做什么能让他不去做什么。

活出真实的自己,不为外在的事物迷惑,不为舆论所左右,不要勉强自己。我们所到之处都是风景,留下的是生命,一切都是最好的。

即使眼睛再好,也看不出来你是喜是悲,也读不知道你的心。是你太会伪装,还是你太沉默了。我希望,说我喜欢和我不喜欢,而不是沉默,不是勉强,更不是压抑感情,这样才能得到快乐。

成长和成熟谁重?我和他人哪个更重要?什么时候能放弃一切只为自己考虑?什么时候才能彻底成为一个特立的人,不会畏惧他人的人?

雨和雪是阴又晴的,你的心是喜又悲的,如若释放,是晴天还是阴天?但你的心又怎能随天气而改变呢?

“自由只存在于束缚之中,没有堤岸,哪来江河?”风把我吹回,但它却腾空而去。如果没有自由的心,何苦吹回?如果没有自由之身,何故飞起?

翱翔,扫荡万里长空,这是万金难换取心的自由。为荣耀让翅膀在空中飞翔,这是万金换不来天上属于云朵的欢乐。

有的人被禁锢,但他们还是自由的,有的人有自由,但就像行尸走肉一般。我们一直在寻找出口,却忘了,我们等待曾经的自己。有些东西,失去了才知道珍惜。

但我们有着自己的自由。

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篇15:精神的自由

全文共 328 字

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咖啡的香醇让已感疲惫的我打起了精神,拿起手中的笔一头扎进密密麻麻的试卷中,我很享受与这些数字邂逅的深夜。快十八岁的我,即将要面临人生的大考——高考。其实,我大可不必这么卖力的,上星期我已通过了北京大学的自主招生考试,但刻苦早已成为我的习惯,奋斗是我人生的主旋律。我拥有让老师惊讶,同学羡慕的成绩,研究着世界未解之谜,我自由地徜徉在知识的海洋里。没有考试、作业限制的我,自由地学习者自己感兴趣的科目,阅读者前人的经典。我享受这一次次穿越时间的机会,与诗人们在园中饮酒作诗,与哲学家们探索生命的意义,与科学家交流元素符号中的秘密。

囚禁于教科书中的我们渴望自由,渴望一个属于我们自己的学习空间。那种屹立于一定知识高度后所拥有的精神上的自由也是一个中等生所向往的。

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篇16:围绕中心意思写作文泪

全文共 591 字

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泪?是激动的泪,是感激的泪,还是难过的泪?

在我幼小的心灵里一直认为,妈妈并没有那么爱我。记得三岁那年的一个早晨,我正和小伙伴们你追我赶,这时,妈妈走了过来,和蔼地说:“今天我带你去一个很好玩的地方。”我很高兴地大声喊了出来:“好啊,是游乐场吗?”在小伙伴们既羡慕又嫉妒的眼神中,我拉着妈妈的手得意洋洋的走进了一个叫幼儿园的地方。

幼儿园里,虽然有秋千、滑滑梯,可没有游乐园的旋转木马,小飞机。这时,妈妈突然悄悄地走开了,却逃不过我这双雪亮的眼睛。“妈妈!看你往哪里跑!”我像孙悟空抓妖怪一样跑了过去,想跑出幼儿园,但却被幼儿园的阿姨给拦住了:“小朋友,你不能跑出去呀!你妈妈等一会儿就来接你了。”“不!我要妈妈!……我要妈妈!……”在哭声中,我看到了妈妈的眼角上湿润了。

真是度秒如日呀!好不容易挨到了放学。

我在不远处看到了妈妈,便哭着冲过去:“妈妈,你骗人!这里一点儿都不好玩!我不来了!”妈妈却摇摇头,若有所思。一会儿,她弯下腰,轻轻地微笑着说:“孩子,你已经长大了,要学知识,学本领了,长大了才会很棒很棒的。”“不要嘛……”我使出了我的必杀技——妈妈面前撒娇。这时,妈妈的眼泪像雨水一样落下来:“宝贝乖,我们一定要去学习更多的知识。”我勉强地答应了,因为妈妈哭了,在我记忆中妈妈是从没有哭过的呀,可是这次怎么……

多年后,在我学习到了许多知识的今天,我才恍然明白妈妈当初的良苦用心。

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篇17:围绕中心意思写六年级作文

全文共 642 字

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什么是暖,暖是一种什么样的感受,我相信我们所有人都能够知道这种感觉,暖就是太阳照耀在我们身上的感觉。

有一种暖,不仅是身体上的暖,还是心灵上的暖。

在寒冷的冬天里,只要吃上一顿热腾腾的热饭,身体就会感到特别的温暖,盖上一层厚厚的棉被,身体会感到无比的温暖和幸福。

在家里,爸爸妈妈的一个拥抱;学校里得到了老师的问候、同学的帮助,心里就会感到特别地温馨。

一个周六的晚上,温度大幅度下降,街上的人变得缩手缩脚。刚下课的我,犹如一头饥饿的老虎,四处在寻找食物。突然,我看到便利店门口有一个叔叔在买板栗。他身材高大,带着一个酷炫的眼镜,脚上穿着厚厚的棉鞋。他手法娴熟,有节奏地炒着板栗。我眼巴巴的看着他的动作。大约过了半小时,新鲜、热腾腾、美味可口的板栗出锅了!我兴高采烈地去买板栗,当我摸了摸我的口袋时,我大惊失色——因为我没带钱!此时的我急得像一只在热锅上的蚂蚁,走来走去。我苦思沉想了许久,终于我想到了我还带了秘密武器——手机!我一脸期待地打开手机,一看电量不足!哎,今天真倒霉!心想:老天爷,我倒是惹你了还是骂你了?为何今天把我弄得这种地步!看来,板栗是吃不成了,我不好意思地转身就走。这时,叔叔大声喊到:“小朋友,你是不是没带钱啊?看你这么可怜,这袋板栗就免费送给你了!如果你过意不去的话,下次记得把钱还给我就是了。”叔叔骚搔后脑勺,微笑着。我双手接过并说声:“谢谢!叔叔你真是个大好人!”这时,我拿着热乎乎的板栗,幸福极了!而我的心也是热乎乎的。

那一刻,我感受到世界是如此的幸福和温暖!

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篇18:自由的天空作文600字

全文共 659 字

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天空自由的。天空中有最阳光自由的太阳,也有最不知烦忧、无所牵绊的风。

每当清晨太阳刚升起来时,它的颜色最为漂亮迷人。它像一个羞红了脸的小姑娘躲在云层后边,迈着细碎的步伐从海中冉冉升起,它肆意挥洒着自由多变的的光芒。那红彤彤的的颜色,一会儿染到波光粼粼的海面上,海面顿时像燃起了火焰似的;一会儿又给朝霞换上了红色的舞裙,让它在天边自由地舞蹈。而慢慢到了正午,它又变换到金色,散发出的金色的光芒照耀在大地上,地上的草儿也舒展了腰肢,享受阳光带给它的温暖。

天空上的风也是自由的,一阵阵风像一个个淘气的孩子在拍打着树叶发出“沙沙”的声音,又像孩子在纸上用笔写字“哗哗”作响。风吹在水面上发出“哗啦”的声音,像在拍打着小鼓一样。风的颜色是自由的,像一条变色龙,又像大画家手中的调色盘。

春天的风是绿色的,是万物复苏的开始。夏天的风也是绿色的,她大笔一挥,柳树姑娘就长出嫩嫩的绿绿的柳叶,在微风中随风飘舞。秋天的风是红色的,也是最凉爽的,一阵风吹过,像吹风机一样,吹红了整片枫叶林,像燃起了漫山遍野的火。冬天的风把雪花吹落在宽广的大地上,给大地披上了雪白的神秘面纱。一阵寒风吹过身体感觉刺骨冰凉。

风的吹向也是自由的,本来天空上的白云像一群绵羊在自由自在地玩耍,却被一阵狂风吹成了一团巨大的怪物。风吹到小草身上,小草左摇右摆,像个歌舞者在跳舞,又像一个醉汉在风中摇晃。风吹到鲜艳的五星红旗上形成一段段波浪型,像一座座连绵不断的山峰。它自由自在地吹来吹去,不知烦忧,无所牵绊。

天空是自由的,在海边、在大地、在人们的心里,等着我们去发现。

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篇19:越自律越自由作文800字

全文共 783 字

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懂得自律的人,必是善于自我控制的人,必是勤于自我规划的人,“人无远虑,必有近忧”。我的哥哥就懂得自律。

哥哥出国前,计划着每天新背20个单词和5个句型,再复习以前背过的单词。这听起来简直易如反掌。

每天写完作业,他便开始背单词。“P_E_R_S_I_S_T”或许这个词,正是他对自己的勉励吧。

哥哥背单词时,左手总是抠着额头上的痘痘,右手在草稿纸上时快时慢地记录着单词,口中还不停地小声重复这个单词。没人逼他学,没人赶着他背,也没人催着他练,唯一鞭打他的,便是自己的规划。

最初,我被他感染了,也开始自觉地背单词,但也只是“三分钟热度”。再看哥哥——他坚持了整整两年!在此期间,他不仅战胜了自己的惰性,坚持按时按量完成自己的规划,还挤出更多的课余时间,背更多的超出计划外的单词。

他可不是照着教材背单词,而是抱着词典或《托福》如饥似渴地汲取新知识。只要一有时间,他就翻开词典,双眼圆睁,盯着单词。我有时便会去捣乱:在哥哥身边大喊大叫,手舞足蹈,可他依然稳坐如山,聚精会神地通过多感官背单词。那时的“我”便会“气急败坏”,甚至用水枪往他脚上喷,他顶多就含含糊糊地嘀咕上两句“去去去,一边玩去”,连头也不抬,瞥也不瞥上一眼,凭着超人的自控力,排除一切干扰专注地背单词,丝毫没有动摇的念头,活像一尊万事不涉的佛。估计他休息时,也满脑子都是单词吧!

就这样,他以惊人的自律在出国前背下了两万多个单词,上千种句型。如今,他在美国自如地学习生活,根本不需要别人缓慢地向他解释意图;他懂得许多术语,做题时非常流畅,丝毫不需要花时间查单词。这样一来,便省出了许多时间,但他用这些时间学更多的知识……今年三月份之前,哥哥的申研有了结果,许多美国著名的一流大学给他发了录取通知书,甚至连顶级的藤校也对哥哥伸出了橄榄枝。

哥哥的自律为他争取了更多的机遇,更好的选择,更美的人生。这真是:越自律,越自由

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篇20:自由作文300字

全文共 428 字

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一阵响亮的雷声划过了天际,雨珠有如眼泪般落下。自由就这样,被约束了。渐渐的,一阵阵笑声传入我的耳朵,看到了一群小朋友在雨中玩耍。一阵悲伤涌上了心头,「多久了,到底多久了?多久我没有自由的奔跑在雨中了?

悲伤和愤怒在我的心里交织。人生中遇到的挫折到底多久没发泄出来了?自由与幸福在大人的眼中是多么的廉价?小时候,大考前爸爸都会跟我说:「只要你考九十五分以上,我就带你出去玩。」结果,我考了九十九分!我兴奋的跑回家给爸爸看我的考卷,却被爸爸骂太粗心而关在房间反省,从此我再也不相信大人说的话了。想到这里我就流下了眼泪,现在,我有一股想奔入雨中的冲动,我丢掉雨伞,朝雨中跑去。

这时的我心中一片爽快,眼泪却不曾停止。这到底是喜悦的眼泪,还是悲伤的眼泪?我喜欢淋雨,这样别人才看不出我在哭泣。雨浸湿我的衣服,渐渐的,我忆起父母对我的付出,以及要求背后的期许,滴滴落下的雨珠,洗掉了我的烦恼,平静了我的心绪。

走出雨中,雨虽然无法冲掉我对谎言的愤怒,但却使我发现父母的爱。

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