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自由作文是什么意思(精品20篇)

自由作文是什么意思是怎么样的呢?浪子回头是指,那些做了坏事或不务正业的人改过自新。一起来学习吧。下面是小编为同学们整理推荐的自由作文是什么意思优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有所帮助。

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作文

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两只老虎眼中的自由

全文共 493 字

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某日,在野外,一只刚被放归自然的老虎遇上了一只土生土长的老虎,它们海阔天空地聊了起来。“喂,老兄,被人侍侯着的日子好过吧?”那只野生老虎问。“哼!那有什么用,整天待在笼子里闷死了,一点自由也没有。”人工饲养的老虎回答。“我倒很羡慕你,整天被人侍侯着,不用为了寻找食物而四处奔波。”“虽然这样,但失去了自由有什么用呢。”“难道人类连动物也不许你们动吗?”“这倒不是,我们可以在一小块地方散步,但这也很少有,大部分时间都在笼子里度过。”“这也不错,总比在外面挨饿挨冻好。”“我可不这么认为,在我眼中,只要能得到自由,那就胜过一切。”“不管怎样,我觉得只要不挨饿挨冻,就好了,失去自由也没什么。”“要不,我们做个实验,你去动物园呆一个月,而我则在野外生活,一个月后在这里见。”刚放生的老虎建议。“好!一个月后见。”光阴似箭,一个月过去了,两只老虎又相遇了。被放生的老虎显得很有精神,而去动物园的那只老虎则显得无精打采。“兄弟,怎样?日子好过吗?”那只放生的老虎问。“唉,别说了,整天闲着没事,原来失去自由是这样难受。”失去自由就失去了奋斗的空间,我们要努力奋斗,争取取得成就。这就是我想说的。

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篇1:围绕中心意思写六年级作文

全文共 811 字

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生活中,甜无处不在。但是不同的甜的味道各有千秋。每一种甜,都有它独特的味道。

巧克力的甜是一种很香,很醇,很浓,有些许古老的韵味的甜,但是这种甜,却甜的有些过了,吃多了,就有些腻,而且,这种甜不易多求,否则会对身体有所伤害。巧克力的甜,是偶尔来一点的甜。

老冰棒的甜是一种很单纯,很清爽的甜,凉凉的,和冰凌完美的结合在一起,沁人心脾。这种甜入口即化,吃一口便忘乎所以了吧。在夏天,这种甜,是解暑的。老冰棒的甜,是凉彻心扉,价格低廉的甜。

苹果的甜是绵绵的,糯糯的,清清的。在舌尖上旋转时,便仿佛掉进了梦幻的世界,一种无法言表的美妙贯穿。苹果的甜,是纯粹的甜,这种甜,有益身体,回味无穷,出于大自然的鬼斧神工。苹果的甜,是带着自然的味道的甜。

馒头的甜是香的,但是很淡,有种“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉。若有若无的,好像才刚刚品尝到它的味道,便又消失了。这种甜,带着丰收的味道,带着金秋的味道,又带着成长的味道。馒头的甜,是咀嚼很久才有的,不易发觉的甜。

西瓜的甜是多汁的,润润的,沙沙的。吃时,有种旧友重逢,感受微风习习的喜悦。在炎热的暑天里,这种甜,是最受人欢迎的自然之甜。这种甜,会让人忍不住吃了又吃,吃了还想吃。这种甜,带给了人们阵阵凉意。西瓜的甜,是夏天独有的甜。

甜,有很多很多种,以上这些是我较为喜欢,比较常见的甜。每一种甜,都能带给人们不同的感受。但是,有一种甜,最纯粹,最持久,最单纯,最清爽,它不同于巧克力、老冰棒、苹果、馒头、西瓜的甜,这种甜,带给人们的感觉也最为美妙,这种甜,就是心情的甜,它是一种情绪,是一种态度,是一种积极乐观,豁然开朗的情绪,是一种热爱生活,谦虚清廉的态度。请允许我也把它形容成一种甜,但是,这一种甜会使你一生受益,会为你带来许多真诚的朋友。因为,这一种甜就是你身上那些闪闪发光的品质,这一种甜,虽无色无味,但它却胜过这世间所有的甜,这种甜,是一生都可以享用的甜。

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篇2:向往自由作文

全文共 558 字

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望着天天之中翱翔的鸟儿,望着楼下快乐玩耍的小伙伴们,我的心中不免生起羡慕之情——什么时候我也能像他们一样,自由自在的玩耍呢?

我从小妈妈就让我好好学习。每个星期五的下午,我必须坐在主桌前,完成自己的作业。即使作业写完了,也不能出去和朋友们玩耍。当耳边传来小伙伴们的嬉笑声时,我十分羡慕,只有听听音乐才能使我失落的心情变得好一些。有一次,放学后,和我玩的还不错的几个朋友约我出去玩,说:“嘿!正好今天没有作业,我们一起出去玩吧?我们把书包放回家后就在学校门口汇合。”我摇摇手,说:“不好意思,我还要去看书呢。况且——我妈妈也不让我去。”于是,朋友们失落的走了,我无意中听见一个同学说:“哎,真扫兴,每次叫她她都不去。”“谁让她的妈妈管得严呢!”另一个人耸耸肩,说。我听了之后心里特别难过,其实我也很想和她们出去玩的!只不过我妈妈肯定不同意。

同学们每次叫我出去我都拒绝了,因此我的人缘也不怎么好,和我交朋友的人越来越少,许多人都说我是“书呆子”,“只知道读书,都不知道怎么玩”。我多么寂寞啊,多么向往自由,渴望友谊啊!我多么想向蓝天中的鸟儿一样,自由自在的飞翔,不在困在“金色的笼子”里;我多么想像在空地上的小伙伴一样,快乐的在院子里玩着各种各样的游戏,不在囚禁在“温室花园”李。我向往自由,想到外面的世界看一看、瞧一瞧!

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篇3:自由的

全文共 837 字

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自由,是人类一个永恒的主题,从古到,无数的人追求它,追求自由是人至高无上的心向。“自由之于人类,就像亮光之眼睛,空气之于肺腑,爱情之于心灵。”匈牙利诗人裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情更高。若为自由故,两者皆可抛。”可见,自由是多么重要啊!

对鸟来讲,自由就是可以无忧无虑地在蓝天飞翔;对学生来进,自由就是可以尽情的玩耍,对平凡的职工来讲,自由就是可以畅快的工作。对子那些无所事事的人,自由往往有更深的含义。

可是,自由真的就是随心所欲吗?

疫情期间,就是因为人们对由的要求过高,导致部分国家陷入危境。美国的自由导致疫情的严重。疫情爆发,病毒肆虐,在这种水深火热的处境下,美国人民竟一点也不约束自己的自由,该吃吃,该玩玩,将病毒视作空气。反之我国,名地方部门积极抗疫,万众一心,为早日把病毒打败,人们很自觉地约束了自己日常自由,不为国家增添负担,两种不同地对待方法效果也会不同。人是有思想的,有思想就有规则,没有规则,不成才圆。自由也是建立在一定基础,一定规则上的,并不是所谓口中的无边无际。

有时,白由也如同毒瘤一般,侵害着人们无知的内心。

曾经就有这么一个故事:有个小男孩,从就很喜欢偷东西,看见喜欢的,就偷偷拿走。一次,小男该偷了一块写字板,他拿给他的妈妈看,一脸得意。他的妈妈拿着那块写字板,既没有批评他也没有教育他,而是面带微笑地说:“我的孩子太棒了,会变魔术了!”从那以右,男孩越发大胆,偷的东西越来越珍贵,直到有一次,他被抓住了,被判了死刑。行刑前,他的母亲泪流满面地与他道别,男孩提出想对母条说句悄悄母亲答应了,他把耳朵凑过去。男孩突然间咬住母条的耳朵,狠狠地撕了下来,凶恶地说:“如果小时候你可以管住我,那我今天绝不会是这个样子。”

文中的男孩固然有错,可他的妈妈如果从小就对他严格管教,尽可能的限制他的部分自由,也不会造成今天的局面。

自由并不是无限制的,是建女在一定规则上的,自由更不是无拘无来的,是相对的不是绝对的。自由是令人心驰神往的,自由,是值得人们终生追求的!

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篇4:黄昏的自由作文800字

全文共 912 字

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到达山顶的时候,黄昏已经降临。我们终于能把汗洒在地上,把松果高高地抛下山去,让那道金色的弧线,替我们向太阳道别。那来路埋藏在不见日光的枯枝落叶之下,枯枝落叶之下我们的意识构筑起天地的草图,但当一切都豁然开朗的时候,我们惊觉那不过是半梦半醒者不切实际的呓语。阳光安置了色彩,色彩安置了晚霞、灯火与连绵的山丘,纷繁而有序。上山前热烈欢畅的言辞显得如此无力,以至于它们都被光彩冲走了,再也无法回来。

当我站在地上的时候,我拥有房屋、灯火与人群;当我站在山顶的时候,我拥有的只是一片无边无际的空间,但这让我感到轻松,云层幻化为雾气;雾气延伸成海,海浪洗下色彩,温柔地拍打回来,光晕渐渐沉下,晚霞犹如辉煌的燔祭化为青烟,一切都变得柔和,除了山脚的灯火。似乎有一双将逝之人的眼睛温柔地望向我,向我问好又向我道别,而我的所有在此时都是她的。在黄昏的泣目下,我像山鸟一样腾空而起,不是像瘦小的蝙蝠那样拍打翅膀,而是张开双臂,在暮霭中滑翔,直到它将我淹没,与它融为一体,一道去往那世间相连的山海;直到我重新回到地面上,高楼与灯火将我围起。

长久以来,黄昏给予我的自由总让我感到困惑。另一天的傍晚,我站在学校的4楼,隐约感受到我在等待着什么,气温在下降,金星送来明亮遥远的闪光,东边是静谧的灰蓝,西边是丝缕深赭的云彩。突然间,我又触碰到了黄昏那温柔的眼神!她向我示以无声的召唤,我努力地靠近她,直到我腾空而起。深深的碧蓝映衬低处的深绛,高处丝缕的银白,这是她绝世的容颜,光线西逝,所有的轮廓都变得模糊,琐碎的什物融解为一片混沌的天地。

但我感受到了自由,有如鲜活的气流亲吻了一个窒息者的鼻尖,夜的深海如此广大,此时却为我独享,我可以去往任何我想去的地方,黄昏华美地行来又行去,给我片刻的安适与自由,让我不再逃避白日炙热的光亮,从容地从阴影中走出。同时,博大的美让所有华丽描写都显得笨拙,它击碎了黄昏被赋予的生老病死的深邃意义。语言与绝对理性的精致铁栏被拆下了,感受美的精神得以暂时脱离地面,融入无边无际的热烈与寂静中。

对于从疲劳中恢复的双目来说,房屋的墙壁是过于逼仄了,灯火的光芒是过于耀眼了。曾经被囚禁笼中的鸟儿,在黄昏的自由中,如今方得振翼高飞。

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篇5:自由的天空作文500字

全文共 489 字

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天空是迷人的,天空是美丽的,天空是晶蓝的,天空也是自由的。

天空自由,白云也一定是自由的。白云的形状是变化多端的:一会儿变成了一只温顺可爱的小绵羊,一会儿变成了一只奔腾的骏马,一会儿变成了一只活泼的小狗,一会又变成的一只蹦蹦跳跳的小兔。白云的色彩是随着天气变化而改变的。当天气在发脾气时,它就会用魔棒把那原本洁白的云朵变成了黑乎乎的脏脸,不一会儿,雨就落下来啦;在傍晚时,天边就会出现火烧云,就像是一团红彤彤的火球,美丽极了!

小鸟更是自由了。你看,它们在天空中自由自在地飞翔,多快乐呀!它们有时展翅高飞,有时俯冲直下,有时在空中转圈。当小鸟们飞累了的时候,就会停在树枝上歇息,梳理梳理羽毛,继续飞翔;最有趣的是,它们时而会落在电线上,远远望去,电线就像五线谱,小鸟儿就像小巧的音符,看着就像在弹奏一支动听的乐曲。

比起自由,星星也的是要上榜了。它们在夜晚的天空中眨巴着自己闪亮的小眼睛,而且若隐若现,谁也看不清,谁也数不清。如果你仰望天空,仔细地看那些星星,你就会发现有些星星连起来是一个星座呀,北斗七星!而且,北斗七星一直围着北极星转哟,不信,你自己看看。

啊,自由的天空,我爱你!

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篇6:艺术的自由

全文共 746 字

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穿梭在树木间,嗅着泥土的芬芳,我感觉自己的每一个细胞都是自由自在的。我自己也与大自然融为了一体。作为一名艺术生,与往常一样,我带着画板来到这片小树林写生。尽管我每周都来,但每次都会有不同的发现。品一口茉莉花茶,找好角度,我便架起画架画起来。我希望大自然能喜欢我给他的画像,在我心中,他是这世上最为美好最值得赞美的事物。简单野餐后,我静静地躺在午后的阳光下。我感受到阳光温柔地抱我在手心,那温暖驱逐了我内心的所有阴暗。有时我会将耳朵贴在草地上、树干上,我能听见他们的低声吟唱,那是一支支无可比拟的天籁。

只有热爱生活的人,热爱自然地人才有资格去谈艺术。学校、书房束缚了我们的脚步,我们又如何能去亲近他们?艺术爱好在我们这座用数学符号、物理公式满天飞的世界里是难得一见的奢侈品。出于内心对艺术的渴求,我同样渴望这种随性追求艺术的自由。

我深知这世上没有完全的自由,自己幻想中的自由,渴望的自由也是不实际的。但是最起码,我还拥有做白日梦的自由。

我总在抱怨自己不自由,总有太多的东西束缚着我的手脚,让我无法随想所欲地活动。渐次的,我开始明白一些规则是不得不去遵守的。而且未来的我并不一定会比现在的我自由,总会有一些新的规则等我遵守。遵守规则是我们生存于社会所必须要做的。

我也总想着长大以后远离父母,逃离这个呆腻了的故乡。但当我真正走出家门在外上学后,我才明白我是无法获得我所期待的自由的。家人和故乡是我永远的牵挂。未来的日子里,为了梦想。为了自由,我将会去往远方,但我知道那条追梦之路的尽头一定还是会通往故乡。

作为中国中学生,我很无奈生活中有太多的不自在,但我不能总陷入不自由的苦痛中,我要学会在不自由的世界里发挥自我个性,活出自我,寻找自由。

回过头,看见书包里满满的作业本,心中又不乏感叹:我渴望自由!

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篇7:行知,我自由的天地作文700字

全文共 723 字

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曾经,我恋恋不舍地惜别了丽水的母校,陌生地转学到杭州市行知小学;如今,我已在行知的天地自由翱翔,享受着学习的快乐!

“丁零零……”,上课了!我们立即坐到了位子上。远远地,我透过门缝看到那位长着一双大眼睛、飘着长头发的温老师大踏步地走了进来。看到她那可爱模样,我就特来劲,因为她上起课来特精神,讲到重点就激情四溢。有一次,学习反义词,当讲到“呼吸”这个词时,她突然兴奋起来,并让同学们大口呼吸,感受身体的变化。通过这么一呼吸,大家对反义词有了刻骨铭心的印象。

还有一次,语文试卷批好了,温老师却一声不吭,这让大家都非常紧张,时间仿佛凝固了,眉头都快要拧成结了。这时,温老师才慢悠悠地说:“黑马,我们班有许多黑马!”瞬间,同学们眉头上的结消失了,变成了快乐的笑脸。哎!我们的温老师真幽默,一想到她,我就忍不住开心起来!

下课铃声响了,同学们都疯跑了出去,在楼道里嬉戏玩耍。瞧,蔡霄翰正在和几位同学上演一场精彩的追逐游戏,一会儿跑这,一会儿跑那,简直是个机灵鬼。我情不自禁地跟着他们跑了起来,从教室门口,跑到操场上,跑到花园里。

无意间,我远远地注意到一位低年级同学在草丛里仔细地观察,他在看什么呢?有毛毛虫吗?还是新开了一朵小花?我很好奇,悄悄地走了过去,定睛一看,原来是蚂蚁在搬家。这一条长长的队伍,不也是行知的一道靓丽风景线吗?

蚂蚁搬家就要下雨。可明天就是周末了,蚂蚁家族能安全度过大雨吗?第二天,我很不放心,悄悄地来到校园,找到了蚂蚁的新家,这下,我悬着的心终于放下来了。虽然入口很小很小,但我相信底下一定有个庞大的蚂蚁王国。它们,也是自由自在的。

这就是我的校园,说不完的精彩,说不完的乐趣,一个能让我快乐学习,自由生活,无忧无虑,幸福成长的小天地。

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篇8:围绕中心意思写六年级作文

全文共 568 字

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我是射手座,都说射手座的人胆小,这话说的真不假,我什么都怕,当然我最害怕的还是黑。

有一次,我和朋友们到一个还算远的地方去玩,大家都玩得乐此不疲,不亦悦乎,一直到很晚才分手回家。为了少走一些路,我毫不犹豫地选择了抄近道——走小路。这条路的两面都是草丛,没有一盏路灯,我只能勉强借人家院子里的光走路,到处昏暗一片,不知是什么虫子在不停地叫着,“吱——吱——”显得更加诡异,让人不寒而栗。走着走着,我感到背后有人跟着我,一回头却什么也没有。吓得我连忙向四处望,心也更加慌了。一路上我胆战心惊,魂不守舍,好不容易才撑回了家。

还记得我第一次一个人睡觉的时候,我连大气都不敢出,眼睛都不敢眨,一直把头捂在被子里。一点头发丝儿都不敢露出来,生怕有鬼。我一直在心里提醒自己不要再想鬼故事了,这些都是骗人的!都是骗人的!世界上根本就没有鬼!”我安慰着自己。可是,我还是感觉哪里有一双眼睛盯着我,射出了一道寒光。窗外,风呼呼地吹着,带动着窗帘上下飘动,看起来就像有人在空中飘。我把身子缩得更紧了!我的大脑好像偏偏要跟我对着干似的,我越提醒自己不要想,大脑里出现的却全都是鬼故事,看过的所有鬼片一股脑都涌进我的大脑里,终于我撑不住了,眼皮渐渐垂了下来,一切都变模糊了,我闭上了眼睛进入了梦乡……

唉,我多么希望我变成一个坚强的男子汉,我多么希望我不再怕黑了啊!

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篇9:推荐小学四年级自由作文300字

全文共 436 字

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春姑娘来!树长出嫩绿的叶子,草爬满各个地方,花儿也咧开嘴笑……

小白兔望着窗外的美景,不禁感叹:“哇,那儿真漂亮啊!我要亲自去瞧瞧!”

心动不如行动。小白兔迫不及待地征求妈妈的意见:“妈妈,我能到外面去玩会儿吗?”

“当然行。”兔妈妈摸摸小白兔的头叮嘱道,“不过要小心一点,外面有……”

“我知道啦!”小白兔不等兔妈妈说完,就迫不及待的冲兔妈妈招招手,高高兴兴地跑出去。

小白兔看着美丽的花朵,越走越远……

突然,小白兔的眼前出现一只大灰狼,大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想:如果逃跑肯定会输的,不如用智商打败它。

突然,他脑筋一转——有办法!小白兔捂着肚子:“哎呦……哎呦……”地喊起来。

“你怎么?”

“我吃毒蘑菇,我要死,如果你吃我也会中毒的。”说着,小白兔在地上打几个滚,最后竟一动不动。

大灰狼看着小白兔心想:兔肉虽好吃,但一吃就会被毒死太不值得。

眨下眼的大灰狼,撒腿就跑开。小白兔见大灰狼跑远,急忙往家跑,来不及喘口气的小白兔把这一幕告诉兔妈妈。

兔妈妈直夸:“孩儿真机智啊!”

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篇10:我渴望自由作文600字

全文共 634 字

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自我记事以来,妈妈似乎已经帮我安排好了人生计划,我一直上着各种兴趣班:钢琴,语文,数学,英语……一天的行程她已经安排得满满当当,甚至我仅剩的一点放松的时间也要被她剥夺,双休日更像是打仗一样四处奔波。

早晨,我被刺耳的闹钟叫起来,吃完早餐匆匆忙忙地来到了培训班。上午在奥数班里与一群数字“纠缠”,紧接着又在英语班上和一大堆字母“拼搏”,下午还有语文,“之乎者也”这些永远也扯不清的虚词一下子占据了我的大脑。我累得头晕脑胀,刚准备躺下来,舒舒服服地睡一觉,可是妈妈的声音在我耳边响起:“你的钢琴练好了没?你们奥数老师发了几套试卷你找时间做完,听到没有?”

“学习,学习,你就只知道学习!你给我报那么多课外班,你知道我有多累吗?看见别的小朋友在一块开开心心地玩耍,我心里很不是滋味。你的心里只有学习,你有关心过我吗?有考虑过我的感受吗?”我的嘴像机关枪一样噼噼啪啪,连我自己都惊讶了。“我……”妈妈竟语无伦次。我愤怒地摔门而去,到了小区的一个小角落,抬头看着天上小鸟自由自在地飞翔,看着池塘边的小鱼欢快地游动,看着小猫小狗们在草地上无忧无虑地嘻戏玩耍,我何曾拥有过这样的自由啊?!我渴望自由!

一会,我又陷入沉思。我刚刚是不是说的太过分了?但是她……

其实我深知,妈妈所做的一切都是为我好啊!俗话说:“没有规矩,不成方圆。”我们现在还是应该以学业为重,多约束自己,认真学习才能让我们飞得更高,飞得更远……而且,我也绝对不能辜负了妈妈的良苦用心啊!

人就像风筝,受得约束,才能飞得漂亮!

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篇11:自由最为珍贵作文700字

全文共 758 字

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“留得青山在,哪怕没柴烧。”我不敢苟同。要做一只骨子里充满野性的狼,我憎恶动物园里里的笼子。我不愿意做一只困兽,拥有生命却得不到自由。我要离开!离开这地狱。

刚出生时,睁开眼睛的我开始融入这个世界,母亲慈爱的目光包围着我。在哺乳期内,母亲一改往日的态度,语重心长地告诉我:“孩子,作为一只拥有高贵血统的狼,你不能,我也不允许你像我一样,终日困在这牢笼里!”从此,我的心中便烙印下一个信念:我,必须离开。

我被抱走了,一个身穿工作服的男人带着满脸的笑容,我恶心他脸上一层又一层的油花。他发现了我的目光,见我蹭到他脸边,我往上一蹦,咬住那个男人,男人“啊”的一声,我顺势用爪子划出几道血痕,跳下来。我白色的皮毛上溅到些许鲜红的血液,我舔了舔。接下来,又有几个男人用网子罩着我,用绳子把我捆着,我挣扎,即使那是徒劳的。

他们将我锁在一个笼子里,就这样一年,我咬开了那把铜锁。天知道,我是怎么熬过这一段痛苦的日子。我似乎被遗忘了,不,应该是那些可憎的工作人员报复我吧。他们几乎不给水,不予粮。最近的一次送饭应该是两个月前吧。每个夜阑,我用爪子刮那个铁笼,不,这不是徒劳的。毕竟我用笼子磨砺了我的爪子,或许我的眼神依然盈满戾气。我渴了,只能等到下雨,伸出舌头接一点点的属于我的生命源泉。又或者用舌头舔舔我污迹斑斑的皮毛那本是如雪一样的纯白。眼神总要盯着送饭的人们,我的乐趣可能也包括对视人类,我享受他们被我眼神的凌厉而寒心的面容。我或许很对不起那些可怜的麻雀,但我需要能量才能

继续过着难熬的日子,我,始终忍不住对小鸟开杀戒但我没办法。

我出来了。呼吸到新鲜的空气,那种别样的清新。沐浴着温暖的阳光,那迷人的光线。母亲,我做到了!我仰天长啸,希望找到其他伙伴。珍贵的是自由,珍贵的是生命。

要我做一只困兽,对不起,我的灵魂叫嚣着:不可以!

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篇12:面壁功深的成语故事及意思

全文共 264 字

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出处:宋代名僧普济的《五灯会元》。

意思:形容勤苦学习、造诣精湛的意思。

南北朝时,有个和尚名叫达摩,也写作达磨,是南天竺国(天竺,古印度)香至王第三子。

梁武帝普通元年,达摩渡海经广州来到当时南梁的首都建业(今南京)。梁武帝笃信佛教,但是达摩同他交谈后,却并不投契。于是离开建业渡江北上,到了北魏,在嵩山(今河南登封县北)的少林寺住下。

达摩在少林寺,整天整夜面对石壁而坐,不发一言,据说这叫做“壁观婆罗门”,人们谁也不懂他有些什么奥妙。他如此坚持了九年之久,直到老死。

这段传说虽然不可信以为真,但“面壁功深”的成语却是从这里产生的。

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篇13:谚语是什么意思

全文共 292 字

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谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语,多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。

人们生活中常用的现成的话。谚语类似成语,但口语性强,通俗易懂,而且一般都表达一个完整的意思,形式上差不多都是一两个短句。谚语内容包括极广,有的是农用谚语,如“清明前后,栽瓜种豆”;有的是事理谚语,如“种瓜得瓜,种豆得豆”;有的属于生活上各方面的常识谚语,如“饭后百步走,活到九十九”。类别繁多,数不胜数。

谚语跟成语一样都是语言整体中的一部分,可以增加语言的鲜明性和生动性。但谚语和名言是不同的,谚语是劳动人民的生活实践经验,而名言是名人说的话。

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篇14:那段自由的日子初中一年级作文

全文共 584 字

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自由了,太好了,父母要出去需要一个星期才会回来,这段时间我可以疯个够了。

父母临走前,絮絮叨叨一大堆,非常舍不得。而我呢则是一个劲的说:没事,你们放心吧,我会照顾自己的。送走了父母,我痛快地往沙发上一躺,电视打开,尽情享受乐趣。

可好景不长,才一天过去,我就急迫地希望父母赶紧回来,因为我不会做饭,所以第一天吃的方便面,而今天就没得吃了。我只好随便吃点什么垫一下肚子了。第三天晚上,我又因为没盖好被子感冒了,鼻子难受死了。倒数第二天,实在没什么吃了,邻居把我叫到他家吃了一餐,明天妈妈就会回来了。

这天,父母回来了,我飞奔到他们面前,就大哭了起来,抱怨这几天的生活。妈妈安慰着我、哄着我。

中午,妈妈为我做了一顿丰盛的大餐,我吃的津津有味,那时我仿佛就在天堂一般享受着人间美味。

我回忆着在那段自由的日子里,明白了为什么会那样。是因为我没有独立性,我应该学会做饭、洗衣,以便在下一次自由的日子不让自己像这次一样狼狈。

人人都向往自由,摆脱麻烦和烦恼,然而没有基础是建立不起自由的。如果你不会做饭,你怎样解决你的一日三餐问题?如果你不会洗衣,你怎样保持自身干净?所以自由不一定是好的。

自由对于鸟儿来说,蓝天就是自由。自由对于动物来说,森林就是自由。自由对于人类来说,摆脱烦恼就是自由。

有了那段我永生难忘的自由的日子,让我明白很多自己应该自立自强的事情。

[那段自由的日子初中一年级作文

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篇15:自由的身影作文800字

全文共 846 字

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我躺在床上,透过窗户,呆呆地望着窗外那几乎一层不变的景色。

忽然,窗外闪过一个黑影,紧接着,“唰”的一声,飞到我的窗前,停了下来。原来,那是一只小鸟。它站在我的窗台上,歪着头,灵活的小眼睛转动着,朝四周望了望,好像正在查看着什么。然后,它一转身,便向天空飞去了,留下一道自由身影

唉!我多么想像那只小鸟一样,到外面去自由的奔跑啊!可惜我的腿折了,只好躺在床上修养。

我出神地望着窗外那只自由飞翔的小鸟,心中充满了羡慕。不知不觉中,便进入了梦乡。

第二天中午,我被鸟叫声惊醒了,我睁开朦胧的双眼,咦?我不会是做梦吧?我的床头分明多了一只鸟笼,里面有两只小鸟正瞪着小黑豆一样的眼睛歪着头盯着我。这不是我梦寐以求的宠物吗,它们怎么会出现在这里?

这时,门“吱嘎”一声打开了,妈妈微笑着走了进来。她抚摸着我的头:“喜欢吗?”妈妈问道,“我看你躺着很无聊,便给你买了两只小鸟,以后它们就是你的伙伴了,你要好好照顾它们。”

我会意地点了点头,心里如吃了蜜一样甜。

从那以后,我每天都和它们聊天。小鸟们每次都会站在杆子上,洗耳恭听,有时会点点头,好似听懂了我的话,有时还会叽叽喳喳地说几句,好似在讨论。我高兴时,它们便在笼子里欢蹦乱跳,叽叽喳喳地唱歌;我难过时,它们便站在杆子上,默默着,一粒米也不吃,一口水也不喝。

可过了几天,一只小鸟去世了。它静静地躺在笼子底下,失去了往日的生机。另一只小鸟站在它身旁,哀号着。“叽——叽——”,那声音显得格外凄惨,像失去了自己的亲人一般。“唰”地一声,窗外又闪过一只小鸟那自由的身影,那只正在“守灵”的小鸟转过身,鸣叫起来,那叫声更为凄惨。

我哭了。我感觉到小鸟的悲痛了,也感觉到它如躺在床上的我一般,失去了自由。

第二天,我和妈妈先把那只死去的小鸟埋在花园里,接着放飞了另一只小鸟。那只小鸟投入了大自然的怀抱,自由地飞翔着,发出一连串欢快的鸣叫。

只有我知道,也可能只有我知道,那鸣叫是对自由的欢呼。我望着窗外那小小的身影,心里平添了一种说不出的愉快,发现窗外的景色格外漂亮,阳光。

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篇16:小学二年级作文自由题目怎么写

全文共 1540 字

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每当,我听到奶奶的唠叨:你整天就知道玩。别再看电视了,快写作业。奶奶道。我可刚写完作业15分钟。这么快就又要写作业啊!”“刚写完怎么了,你要再不写,你上学可就什么都交不了,老师可让你出去罚站。你要不好好学习,可就完了,将来捡破烂都没人要你“停,打住,我马上,我那爱唠叨的奶奶,整天没事就督促我写作业,我真是快烦死了。试想一下,天天有一个小喇叭绕着你转,广播个不停,我就不信有人会忍受这种“高等待遇”。得,今天又是如此,刚想休息,又被叫去写作业,真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。 Whenever I hear my grandmas nagging: you know how to play all day.Dont watch TV anymore, write your homework.Grandma.I just finished my homework for 15 minutes.You have to write your homework so soon! "" Just finished writing, you have to write anymore, you cant pay anything when you go to school. The teacher can let you go out for a penalty station.If you do n’t study hard, it ’s over. In the future, no one wants you to“ stop, stop, I ’m right, my grandma, I urge me to write homework all day, I’ m really annoying.Imagine that there is a small horn around you every day. Broadcasting is constantly, and I do n’t believe that someone will endure this “high treatment”. Well, this is the case today. I just want to rest and be called to do my homework.Dumb eats Huang Lian -I cant say it.

那天,我出去玩,心想今天要玩个够,时间的流逝不得不让我回家了。妈妈买的习题,爸爸备的字帖。奶奶的唠叨“爸爸妈妈,我自认为我已经很优秀了,为什么还无休止的让我做这么多枯燥无味的东西呢?”我知道,我的反抗是没有用的。

我拼命地做着,拼命地写着。泪水也哗啦啦的流淌,一肚子道不尽的委屈,可是谁愿意做我的倾听者呢?“吱”爸爸妈妈回来了。我无法面对他们,更没有办法告诉他们我出去玩了。“咚”的关门声,身体不禁颤抖了一下。

“为什么你只做了一点点?”“为什么你的字帖没有写到相应的位置?!”我低着头,可能会更好的承受吧,我不敢看他们的眼睛。“你知道吗?我们生你养你多不容易?你干嘛还不按我们的要求?我们为你所做的种.种,都是为了你好!你敢嘛还不做?”“我没有!”“啪”的一巴掌落在我脸上。我冲进房间,故意的将门摔得砰砰响,关上,反锁。这似乎成了习惯性的动作。不争气的泪水又一次流了下来。

许久,心情平静下来了。“爸爸妈妈,你们知道吗?我多么渴望能和其他孩子一样,无忧无虑。而你们,却将永远也写不完的作业压在了我身上。我知道,你们是为了我好,可是我已经受够了!能不能改一改你们的教育方式好不好?你们能考虑一下我的感受吗?请把自由还给我吧!

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篇17:自由作文

全文共 679 字

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断了翅膀的鸟,想要飞翔;孤独的老鼠,想要朋友;失去双目的孩子,想要光明……如果细细去数,或许,我想要拥有的太多太多,五花八门,以至于,连自己也无法决策。然而,“自由”二字始终遨游于我的脑海。

“妈妈,我的扑克牌呢?”“作业写完了没有?”“没有。”我心虚的答道,“可是就只剩作文了啊。”我不满的抱怨,现在才星期五,还有两天呢,明天写难道不行吗?我已经被“困”在房间里近一个小时了!“现在写完它啊,不要留剩菜剩饭的。要不——”啊,我就知道世上只有妈妈好,一定是让我去玩吧?“要不就去看点作文选。”什么?我垂头丧气的朝房间走去,心里满是无奈。唉,窗外的新鲜空气还等着我去呼吸呢!

设问一下,一直焦躁不安的老虎关在笼子里是什么后果?只会引来它的怒气,这无疑是火上加油,雪上加霜的。连老虎都会有的思想更何况人?手中的笔被我漫不经心的转动,摆在面前的纸只有一个名字,目光恍惚地飘向窗外,思绪已在不知不觉中被记忆中的快乐拉向远方……

如果有面魔镜或是能实现愿望的物品,我大喊的第一声必定是:“我要自由!”请帮我将那阻挠我奔向自由的“牢笼”打开,释放我被拘束已久的心,让自由的身躯揣着对未来拥有无限向往的心,无拘无束地“飞翔”!哪怕只有短短几小时,也能够是的曾经快乐过的心更加蓬勃向上!

自由是快乐的源泉,任何快乐都需要奔放在原野以取得更大的快乐;自由是努力的前提,放松过后迎接你的便是新的起点;自由是每个人的必需品,被拘束于笼内的人永远不会知道世界的一切美好。

飞翔便是身躯的释放;朋友便是心灵的敞开;光明便是双目的起点。释放身躯的自由,敞开心灵的自由之门,光明的起点因自由而生……

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篇18:渴望自由作文

全文共 539 字

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鸟儿可以欢快地歌唱,因为它们能自由地翱翔天地;鱼儿可以欢快地嬉戏,因为它们能自如地在海中游泳??

所以“不自由,毋宁死!”

记不清是什么时候父母对我下了禁令,总是以“学习为重”之类的话把我禁锢在一片寸许之地。

“你要去哪儿?”父亲又像幽魂一样出现在我的身后,“又要去玩了?记得老师跟你怎么讲:要好好复习,准备考试,说了??”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母买的课外辅导作业。

阳光照在身上暖洋洋的,鸟儿的歌声愈发使我绝望。

我已经初二了,原以为能做个小大人,不曾想会是这么个结果,考试和分数成了我最大的枷锁。

停下笔,开启窗户,眼神中流露出一丝丝渴望

自由!我渴望自由!

可是自由是多么来之不易!我万念俱灰,

我此时已是那笼中鸟了,永生只能被锁住!不只是身,更是心。

“唉!这也是为你好!”父亲也有些无奈,“中考也只离你一年半而已,跨不去这个槛,你人生也就毁了。”

我垂下头,眼神没有正对父亲:“可是,分数就真这么重要吗?”父亲没有回答,转身走了。

我多么希望有一天,我的双手化为翅膀,飞出去,飞向最为辽阔的土地——因为,我渴望自由,可这,只是我内心无助的呼喊!走出门,我向前奔跑着,一阵阵微风拂过脸颊,似把那些枷锁,牢笼全部吹开。我在内心大声喊:“自由!”

我渴望自由。

哪怕用我一生换取一天。

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篇19:自由的南山牧场作文700字

全文共 736 字

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暑假,我随妈妈来到了城步苗族自治县的南山牧场游玩。直到现在,我的脑海里还不由自主地浮现出两个字:自由

南山牧场的云雾是自由的。一路上,云雾变化万千,时而彩云朵朵,时而山下是白茫茫的雾海,山上却呈现层层山浪,一层高过一层;时而又出现数百条雾龙,向天边腾飞。“只在此山中,云深不知处”那种感觉是我无法用语言表达的,只能自己亲身去体会。

南山牧场的草是自由的。这里绿草波涌,千余个“馒头式”的翠岗连绵起伏,牛羊点缀其中。这南方的草原,雄浑中又带着秀美。那片嫩绿的草地,就像一个个顽皮的小孩,正探出脑袋好奇地张望着这个世界;那一块块翠绿的草团,分明就是一群群壮硕的青年,挺立着高大的身躯,坚毅地守卫着大草原;那一丛丛墨绿的草儿,俨然就像规划者发展蓝图的领路人,正商量着南山的发展大计……

南山牧场的动物是自由的。如果你会在浓雾弥漫的清晨醒来,那你一定会听到牛儿穿过大街时发出的哞哞声。进入草原,我看到最多的就是牛。它们无拘无束地在草地上漫步、嬉戏。黑白相间的奶牛在路旁驻足观看,像是在欢迎远方的客人。山腰上的牛儿放肆地咀嚼着美味多汁的青草,尽情地享受着美味。他们偶尔也会张望一下远方,像在告诉人们:优美的风景就在眼前。牛群中也会有一只只黑山羊,他们“咩……咩”地叫唤着,给绿油油的草地增添了几分色彩。忽然,耳畔响起了一阵马蹄声,一群高大的骏马正从远方飞奔而来,它们带着欢笑与喜悦在大草原上奔驰着,奔驰着……

最快乐的当然是我们这些远客了。见惯了城市里的钢筋水泥,来到了这静谧的大草原,你会忍不住地欢呼起来,奔跑起来,跳跃起来;你会美美地躺在软软的草地上,闭上眼睛聆听大自然的声音;你会蹲下身来轻轻抚摸着那绿油油的绿草,热情地和它们打招呼;你会在忍不住在草地上打几个滚,把欢声笑语留下……

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篇20:学习自由泳

全文共 602 字

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今年暑假,天气格外炎热,大部分时间,我都呆在家里,没有锻炼身体的机会。妈妈说这样下去可不行,会变成一个小胖子,于是为我报名参加了游泳班。

学习的地点在海月二期的室内游泳池,周围用玻璃与外面隔开,在里面,刮风下雨都不怕,也不会感到热。

我已经学会了蛙泳,教练看了一下我游的情况,说还挺不错,姿势也比较标准,让我参加游泳提高班,学习自由泳。

第一天上课,我按时到了泳池边,首先开始做热身运动,并学会在陆地上跪腿,这个对我来说就是小菜一碟了。教练说:“自由泳的打腿时要像跳芭蕾舞一样,把腿整个绷直,然后用力上下打水。”我们先坐在岸上做打水动作,然后趴着打水,最后才下到水里扶着池边打水。

我练习得很认真,每天学习一个半小时后,还在晚上跟爸爸妈妈一起去练习一个多小时。

学会腿的动作后,我们开始练习划手,手要伸得很直,要划得深、划得快、划得远。我们反复练习了几天,才接着练呼吸,自由泳的呼吸和蛙泳不同,蛙泳只要抬头呼吸就行了,而自由泳要肩膀带动头,侧着呼吸。

腿要不停地打水,手滑两次以上才呼吸,把这些动作组合起来,就是完整的自由泳动作了。

我每天都坚持练习,动作从生硬到流畅,教练一直不停鼓励我,说我的动作越来越标准,还经常让我给大家示范。

经过12天的学习,我们要考试验收学习成果了,我按照平时练习的动作,认真地游着,最后得了95分。可惜我游得不是很快,所以没有得到更高的分数,我还要继续努力练习,争取今后能够游得又快又好。

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