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自由作文是什么意思【最新20篇】

自由作文是什么意思是怎么样的呢?浪子回头是指,那些做了坏事或不务正业的人改过自新。一起来学习吧。下面是小编为同学们整理推荐的自由作文是什么意思优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有所帮助。

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心若自由身沐长风初三作文

全文共 789 字

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喜怒哀乐皆是因为心,只有心怡身才能像如沐春风般轻爽,然而却是我无论如何都到达不了的。就如同失去自由的鸟儿!

一个人的时候往往会看着夜空发呆,为什么会有如此之多的事理之不完,又为什么一定要有那么多的无奈。生活中力不从心的伤有很多,唯独最怕的却是心有余而力不足的难过。想要帮助别人却在要伸手的瞬间徒然发现其实自己什么都帮不上什么都没有的时候,那种瞬间黯淡下来的神伤是最为刻骨铭心的。因为无奈、因为无助、更是因为懦弱,让原本所有的一切美好希翼都如一阵风般悄然刮走了。

我知道我很差劲,别人所能做到的事我都做不了,我只有文字,只能通过文字去描述我所憧憬着的美好的梦。好像化成一缕自在的风,这样就不会有那么多的无奈、痛苦,好想告诉自己其实你可以,只是你缺少了一点尝试的勇气,更想闭上眼睛好让心可以自在的去旅行。也许是习惯了沉默,也许本就无心,早已没有知觉了。

只有到夜幕悄然降临的时候才会去感伤,才会去恨自己,为什么所有的一切我都做不到?无声的呐喊响彻心扉,几乎震动了我整个灵魂,然而却没有一个人能够听见,它被我封闭在懊悔的牢笼里,就如同我那失去活力的心。

乘风而飞,我知道不受任何束缚的心才能自在的去飞,只有没有任何顾虑、烦恼、痛楚的心才能将真心的笑颜长驻转而化为不逝的流光溢彩!

已是被束缚了再怎么开心也到达不了心里,笑容背后总有苦涩,如沐长风就只是一个可望而不可即的梦。或许别人可以,每每看到绽放在他人脸上那灿烂如阳光般耀眼的笑颜时,我好羡慕知道自己不会拥有,痛苦已如藤蔓一样在心里滋长,失去了笑,失去快乐。一阵风吹来,我好想抓住它飞翔的翅膀,跟着它飞翔在蓝天,好想像雨滴一样倾洒自己的欢乐,更想像水一样可以自在的游走在天地之间!拥有快乐才能开心的笑,没有后悔的事才不会在痛苦的边沿上徘徊。

一切皆因心,心若自由、身才能沐于长风啊!抬头眺望远方漫漫长空,我无奈的笑笑!

[心若自由身沐长风初三作文

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篇1:初一自由

全文共 605 字

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你知道什么是自由吗?有时它温柔可亲,但有时却也是人性的致命杀手。老鹰在天空中自由飞翔,鱼儿在水底自由自在地摆弄尾巴,但鱼儿越过了不属于它的自由,想在天空翱翔却带来了致命的一击,自由它有一层神秘的面纱,难以看清它的真容。

风筝在天空中快乐地穿梭,与白云层层相交,可风筝不甘心,它想挣开线,斩断羁绊它的绳,最终它挣脱了。可是之后风筝才发现这种自由并不是它想要的,因为它挣脱之后越飞越高,最后不能被收回,被风吹的都散架了。

众所周知,司马迁是《史记》的作者。大家知道他是在怎样的情形下写下《史记》的吗?他因替李陵败降之事辩解而受宫刑,出狱后发愤著书,继承父亲遗志,写下了中国第一部纪传体通史——-《史记》。司马迁是自作文由的吗?

不是,他也是在失去自由的情况下开始化悲愤为力量,写出了被鲁迅先生盛赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。可见,自由并不是绝对的。

说到司马迁,让我想起了现代最伟大的物理学家之一霍金。他因肌肉萎缩而失去了四肢,他失去了健康的自由,失去了走路、奔跑的自由,他的命运是如此不堪,即使在这样恶劣的身体状态下,他仍然没有放弃追逐自由的权利,努力追逐生命的绽放,绽放出属于自己的光彩。这样的他难道不自由吗?

再看,如果现在的我们没有失去那些所谓的“自由”,哪会有现在这样美好的我们呢?

自由没有绝对性的。所以,请不像风筝那样挣断了绳索,虽有自由但终归粉身碎骨。世界那么大,我想去看看,请把握好自己的自由吧!

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篇2:六年级围绕中心意思写作文500字

全文共 569 字

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我是射手座,都说射手座的人胆小,这话说的真不假,我什么都怕,当然我最害怕的还是黑。

有一次,我和朋友们到一个还算远的地方去玩,大家都玩得乐此不疲,不亦悦乎,一直到很晚才分手回家。为了少走一些路,我毫不犹豫地选择了抄近道——走小路。这条路的两面都是草丛,没有一盏路灯,我只能勉强借人家院子里的光走路,到处昏暗一片,不知是什么虫子在不停地叫着“吱——吱——”,显得更加诡异,让人不寒而栗。走着走着,我感到背后有人跟着我,一回头却什么也没有。吓得我连忙向四处望,心也更加慌了。一路上我胆战心惊,魂不守舍,好不容易才撑回了家。

还记得我第一次一个人睡觉的时候,我连大气都不敢出,眼睛都不敢眨,一直把头捂在被子里。一点头发丝儿都不敢露出来,生怕有鬼。我一直在心里提醒自己不要再想鬼故事了,这些都是骗人的!都是骗人的!世界上根本就没有鬼!”我安慰着自己。可是,我还是感觉哪里有一双眼睛盯着我,射出了一道寒光。窗外,风呼呼地吹着,带动着窗帘上下飘动,看起来就像有人在空中飘。我把身子缩得更紧了!我的大脑好像偏偏要跟我对着干似的,我越提醒自己不要想,大脑里出现的却全都是鬼故事,看过的所有鬼片一股脑都涌进我的大脑里,终于我撑不住了,眼皮渐渐垂了下来,一切都变模糊了,我闭上了眼睛进入了梦乡……

唉,我多么希望我变成一个坚强的男子汉,我多么希望我不再怕黑了啊!

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篇3:谚语是什么意思

全文共 292 字

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谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语,多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。

人们生活中常用的现成的话。谚语类似成语,但口语性强,通俗易懂,而且一般都表达一个完整的意思,形式上差不多都是一两个短句。谚语内容包括极广,有的是农用谚语,如“清明前后,栽瓜种豆”;有的是事理谚语,如“种瓜得瓜,种豆得豆”;有的属于生活上各方面的常识谚语,如“饭后百步走,活到九十九”。类别繁多,数不胜数。

谚语跟成语一样都是语言整体中的一部分,可以增加语言的鲜明性和生动性。但谚语和名言是不同的,谚语是劳动人民的生活实践经验,而名言是名人说的话。

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篇4:像风一样的自由作文

全文共 1165 字

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不知什么时候起,很不开心就会不自觉地想到那个地方——一个叫不出名字的地方,我称之为心灵栖息之所。

穿过残垣断壁,进入一条宽宽的水泥路,不算新但很干净整洁的路。佝偻着腰,粗粗地喘着气,但从不停歇,因为不想错失这唯一的可以静听自己呼吸的机会。在半山腰,也有一段很宽很平的路,稀稀落落地站着或坐着些人,有在运动的古稀老人,也有光着身子无忧无虑地在地上嬉戏的孩童,时而不时地发出阵阵纯真的欢笑声。路的尽头有一座亭台,沿着楼梯往下走,是一个三面环山的湖泊。坐在水边的石凳上,放眼望去,一片郁郁葱葱,说不上巍峨或秀丽,但依然美不胜收。微拂过,湖面泛起阵阵涟漪,在夕阳的余晖下,星光点点。

此情此景,听着自己喜欢的歌,竟然感动得热泪盈眶。“为什么我的眼里总含泪水,因为我对这土地爱得深沉”。或许,对于这片尚且陌生的土地,谈不上爱得深沉,但无疑我是热爱生活的。蓝蓝的天空,白云飘。远处,山涧潺潺的流水声,像调皮的顽童在恣意地敲着琴键,断断续续,若有若无。仰着头,任由泪水汩汩夺眶而出。这个时候,心灵向着青山绿水,无需假装坚强,勇敢地展现最真实的内心。也觉得,经由大自然的洗涤,一切都会归属自然,愉快的和悲伤的。夜幕降临,起身离去,会有不舍。在下那段很陡的“长坂坡”时,身体的惯性,会控制不住地加速,不由得回想起中考前的那段日子。那时候,学习紧张,在校住读。但每周五晚会回家,还在读小学的弟弟就会骑着他的小自行车去接我。其间,也有一段坡路,现在想来也没有很陡。但那时很害怕,就让弟弟停车。男孩子皮呀,他哪听呢,就咧着嘴笑,还大喊“冲啊”。我就吓得赶紧跳下车来,结果膝盖给蹭破了。回到家,妈妈看着我还在淌血的膝盖大骂。弟弟拿出止血药,说:“姐,下次你不跳,保证好玩。”后来,再下那段坡时,我真没再跳。从往事中回过神来,我也加紧步伐,冲下山坡。当然,也收获了一阵凉爽的风。我要像风一样自由,岁月沧桑,独自承受。

蓝天白云,湖光山色,草木花丛,微风习习,都是大自然赐予的礼物。山坡下,雄伟的大殿,蜿蜒上网亭台长廊,浑然一体,很完美的统一。这不正是现在的人们所追求的人与自然的和谐美吗?

童年如一个无暇的梦,而我的梦里却有了一块疤,常常疼醒所有的回忆。然后,心被遥远的爱与温暖所湮没。离家几年来,父亲几次在电话里,对我的偏执和不懂事大声责骂,当时觉得不服和委屈。直到现在,真正步入社会,才如梦初醒。而醒后,他的恨铁不成钢,他少有的怒吼,成为我心底最温柔的伤,一次次逼出我的泪来。

回到宿舍,泡了杯枸杞茶,据说悲伤会伤肝,枸杞茶护肝。边品便看喜欢的文章,无关作者,温情的,哲理的,抑或是社会见闻都爱看。然后,听三两首励志歌曲,振奋斗志。随后,伴着舒缓的轻音乐入眠,收获一个美美的梦。

次日醒来,太阳依然升起。而我,也要绽放笑容,迎接又一个美好的今天。生活原本就是如此。

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篇5:自由作文400字

全文共 410 字

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自由,对于现在的我来说,实在有些遥远。不信?那你来看看我的生活吧。

对于一个六年级的学生来说,首先,你们要好好学习,考上新星、嘉禾之类的学校。这是我们老师时常对我们说的话。我们听着,听着,对于这类的话,都已经免疫了。还有许多人想:为什么一定要这样呢?难道考不上好学校,以后我们就完了吗?

不仅是这样。回到家后,我还要被父母的唠叨声给淹没。

“小雅,今天考试怎么样?”“许明雅,今天英语课有没有好好听?”“小雅……”像这类的唠叨,数不胜数。每次听到这样的话,我就生气地想:有本事你们来学校上一天的课!让你们了解一下没有自由的滋味!

唉,想归想,但还是按照老师和父母的计划走下去。但心里还是有些难受:为什么我不能自己支配时间呢?

等我长大了,我一定要挣脱父母的束缚,有时还真希望自己是只小鸟,能够看看外面的世界。

可是现在,我连周末的时间都被补习班占用,可是,我还是希望老师和父母能多给我一点自由支配的时间。

看来,自由还是要妈妈同意啊。

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篇6:寓言故事的成语和意思:守株待兔

全文共 288 字

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宋国有个农夫种着几亩地,他的地头上有一棵大树.一天,他在地里干活,忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来,猛的撞在那棵大树上,一下子把脖子折断了,蹬蹬腿就死了.这个农夫飞快的跑过去,把兔子捡起来,高兴地说:“这真是一点劲没费,白捡了个大便宜,回去可以美美地吃上一顿了.”他拎着兔子一边往家走,一边得意地想:“我的运气真好,没准明天还会有兔子跑来,我可不能放过这样的便宜.”

第二天,他到地里,也不干活,只守着那棵大树,等着兔子撞过来.结果,等了一天什么也没等到.他却不甘心,从此,天天坐在那棵大树下等着兔子来撞死.他等呀等呀,直等到地里的野草长得比庄稼都高了,连个兔子影也没有再见到.

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篇7:那段自由的日子作文600字

全文共 613 字

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对人生而言,自由是最好的礼物。拥有自由,就等于拥有一片任我翱翔的蓝天;拥有自由,就等于掌握了生命运转的齿轮。

每一次的长假都是我自由的时光,每一天的早晨,没有了那恼人的闹钟,每一天的晚上,没有了放在灯下厚厚的作业。

每一天我都放纵自己,随着自己的心情安排时间,我认为这也许就是自由;几天之后我便烦了,整天爬在窗边远眺,这时,房子就成了伽锁,阻挡着我的脚步。我打开家门,摆脱了枷锁来到太阳底下,我想这便是自由。

我每天都在这里转悠,好像一只鸟儿,我走自己的路,做着自由的自己,没有烦恼。

每天我都按着自己的想法而过,自由自在,可是心里却总有一种感觉,提醒我今天必须干事情,我有些恼怒,想要自由却总是瞻前顾后,可是偶然的一个雨天,让我明白自己的选择。

窗外正滴滴答答地下着雨,我则爬在窗上出神。这几天的日子可谓是自由得很,可是,日子是一样的,而有的人忙碌有的人悠闲呢?

我看到忙碌的人总是在为以后考虑,而悠闲的人总是考虑当下。我放眼望去,当年忙碌的人变得轻松,而当年悠闲的人现在却是碌碌无为。

忽的,我好像明白了什么,当年稍稍出的一些力是为了今后更多地轻松和自由,而比起当年的自由,现在自由真是珍贵了许多。

我想起了放假那段自由的日子,那时的自由是为放松,而这时的努力换来以后的自由,却是扭转命运的轮盘。

我好像明白了自由的含义,应当努力时的自由是放纵,成功之后的自由是努力的回报。

自由的日子是要我们合理安排,那段自由的日子时常都在提醒我们要努力。

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篇8:围绕中心意思写六年级作文

全文共 652 字

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家,简单一个字,能引起无数人情感共鸣,因为家是每一个人最初的记忆,也是人们最终的归宿,莫尔说,为了寻找想要的东西,我走遍全世界,回到家找到了。“大作家梁晓声又说:“每个人都有现实的家园,书本可以构建一个精神家园。家,真的是一个充满内涵,又充满温暖的词。”

家里总可以找到温暖人心的小事,让我开心。

点灯这件事很常见,但是我总是忘记。

一天晚上,夜很黑,静得可怕,但小区的灯依然亮着,我正在写作业,没有点书灯,妈妈在旁边写材料,没有看我,爸爸回来了,一脸疲倦,刚想在沙发上坐一会,一看我写作业没开灯就叫了一声:“崔梓烊起立!把灯打开,站着写。”爸爸有点生气了。然后走到妈妈身边小声地说,孩子是一个家的中心,如果家的中心视力下降了,那家庭的视力也就下降了。视力下降不仅影响孩子的下一代,还会影响孩子的运动成长,我可不想让他的后代成为四眼。“妈妈,听爸爸这么一说,觉得有道理,嗯,我得舍去一点自我的时间,为大家庭着想。”以后我一写作业,妈妈就叮嘱我开灯注意眼睛,我很感动。

董卿说:“家一个有温度的词,它不仅是我们身体休息的地方,更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林,鱼翔浅底,落叶归根,这都是对家的渴望,也是生命在追寻着一种归宿。”

所以我觉得一个真正的融入家庭的人,一定热爱家庭,我喜爱我的家,就算爸爸打我骂我,妈妈总把我和别人比,我也能理解,因为这些都是在磨练我的意志,都是为我好,所以家庭一定要开开心心。我送大家一副对联,上批:该吃吃,该喝喝,啥事儿不往心里搁。下批:该走走,该动动,身体健康多快乐。横批,开心就好。

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篇9:我渴望自由作文350字

全文共 381 字

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渴望自由,我渴望到草地上和伙伴们一起玩耍,我渴望到更广阔的天地去,可我却没有自由。

每次放假,我只能待在家里,当我看到窗外一群小朋友嘻嘻哈哈地玩耍着,我多么羡慕啊!于是我和妈妈商量:“妈妈能让我出去玩吗?”

妈妈抚摸着我的头亲切地说:“不行,外面多危险呀,你还是待在家里看看电视,写写作业,看看书,不会无聊的。我去上班了。”说完妈妈转身走了,我听到妈妈反锁门的声音——“哐当!”

听了妈妈的话,我默默地低下头,像酷暑下的花儿耷拉着脑袋。我就像一只失去自由的小鸟,天天待在这大大的“笼子”里。我多么渴望蓝天白云;我多么渴望鲜花绿草;我多么渴望和我的小伙伴们一起嬉戏;我多么渴望和同学们一起玩耍。看到同学们尽情地玩耍,听到欢快的笑声。我多么想像他们一样尽情的玩耍呀!

妈妈,我已经长大了,相信我会照顾好自己的,你就让我和同学们一起尽情地玩耍吧,我想像鸟儿一样自由自在地飞!

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篇10:涕涕的意思及词语

全文共 517 字

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拼音tì tì

注音ㄊㄧ? ㄊㄧ?

结构AA式

引证解释

泪流貌。《周礼?地官?保氏》“四曰丧纪之容” 汉 郑玄 注:“丧纪之容,涕涕翔翔。”《释名?释形体》:“汁,涕也,涕涕而出也。”

涕涕相关词语

鼻涕、破涕为笑、涕泪、涕泣、鼻涕虫、滴滴涕、涕零、拾人唾涕、痛哭流涕、涕泪交下、涕泗交下、涕泪交零、涕泗交流、涕泗滂沲、涕泗横流、涕泪交垂、涕泗滂沱、涕泗流涟、涕零如雨、涕泗纵横、涕泪交集、涕泪交加、涕泪交流、涕泗交颐、拾人涕唾、悲愁垂涕、怆然涕下、感激涕零、感极涕零、破涕成笑、泣涕如雨、陨涕、殒涕、雨涕、噫呜流涕、掩涕、洵涕、雪涕、淹涕、屑涕、泫然流涕、泄涕、欷?流涕、衔涕、危涕、恸哭流涕、唾涕、涕?、涕淫、涕涟、涕泠、涕欷、涕唾、涕喷、涕?、?涕、涕淫淫、涕血、叹涕

涕涕相关成语

感激涕零、破涕为笑、拾人涕唾、痛哭流涕、涕泗滂沱、涕零如雨、涕泗横流、泣涕如雨、涕泪交流、泫然流涕、恸哭流涕、感激流涕、涕泗纵横、感极涕零、涕泪交集、涕泗滂沲、破涕成笑、拾人唾涕、涕泪交垂、涕泪交加、涕泪交零、涕泪交下、涕泗交流、涕泗交下、涕泗交颐、涕泗流涟、可歌可涕、垂涕而道、凄怆流涕、破涕为欢、排愁破涕、感激涕泗、悲愁垂涕、怆然涕下、欷?流涕、噫呜流涕

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篇11:那一天,我真自由作文600字

全文共 658 字

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那一天,我真自由,2013年12月25日,我的生日,我永远都忘不了那个自由的一天。

生日到了,我抛开了的所有的作业,成绩,试卷……自由自在地玩耍。

早上,妈妈带我去公园,我像一只出了笼的小鸟一般快乐,我荡着秋千,仿佛见到了久违的老朋友,欢呼着,抓住他的粗壮的手臂,蹬上他宽大的肩膀,摇啊摇,笑啊笑,尽情的唱着:“我好像一只小小小小鸟……。”好久没有那么快活过了,我快乐极了,多美好的一天呀,多快乐的一天呀。花儿是多么的美,多么的香,小草是多么的绿,多么的有生机,太阳是多么的耀眼,多么的温暖啊,鸟儿的歌声是多么的清脆啊,这是我从未发现过的,我仿佛回到了童年,我和伙伴们尽情地跳啊唱啊笑啊。

旁边的小朋友在进行激烈的跑步比赛,我也兴高采烈地参与其中,妈妈没有阻拦我,也兴致勃勃加入我们的队伍,当裁判:“预备……跑!”一声令下,我们像脱缰的野马一般飞奔而去,我象快乐的小鹿,跑得飞快,不一会儿就飞到终点了,“噢耶!”我一蹦三尺高,看着后面几个男孩不服气的表情,我放肆地笑了起来,胜利的感觉真不错。

中午,妈妈带我去游乐园玩,去过山车冒险一次,真刺激,只听见风“呼呼”的声音,“啊……”我随着人群尖叫起来,心中满是刺激,快乐,兴奋,我仿佛觉得自己被光荣地高高举起,又被无情地扔下去,没有满满的作业,没有烦人的成绩单,没有隆重的比赛,没有……只有一个快乐的天地,由我玩耍。

玩够了,跳够了,叫够了,回到家,我坐在窗台边,看星星渐渐爬上了天空,看月亮妈妈回家,看夜渐渐织上蓝天,我心中满是希望:多自由的一天呀,若每天都这样,那该多好啊!

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篇12:感谢自由盛装莅临我的青春作文800字

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自由与放肆的分别,如同狗与狼的分别。外形固然仿佛,性质早大不相似。一个是有拘束,守范围的。一个是不受拘束不守范围的。

——题记

真正的自由者哪怕在流浪的时候也是清醒的。他并没有像着了魔似地被他的自由所支配,而是牢牢地控制着它。因为他明白,过度的自由,便成了放肆。因此,只有限制着自由,才能更自由。无数人为自由而奋斗,却在追逐自由的路上渐渐失去了自由,最终只能朝九晚五,忘记了自由的滋味。那是可悲的。

或许是天生的,自由之于我,是不同的。那崇尚自由的灵魂,早已深入脑海,刻入骨子里去了。我不爱高楼大厦,偏爱广阔平原;不爱这灰白天空;偏爱淡蓝苍穹;不爱朝九晚五,偏爱浪迹天涯。为此,我曾受过许多不同言语,有不喜的,说着什么“太疯。”“性子野”,而对于这些人,我常常是懒得反驳的,毕竟即使你能说服一个人,但却仍会有千千万万个人与你意见相驳。而那些认同我,与我一样崇尚着自由的的人们,他们有的与我一样,有的却是心向自由又由于种种原因,不停的忙碌忙碌,无法停歇。或许是在企图着安稳的生活吧,也或许是人的思维生来不同吧。但鲁迅也曾说过:

“贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险。只有这两条路。”

感谢自由能够莅临我的青春,在我正值青春年少,意气风发而身无负累,懵懂的打探着外界的世界,感受着外界的五彩缤纷时,让我体会良多。自由也就已算是我额外的启蒙老师了。

青春时的自己,一无所有。所以不会畏惧任何东西,而正是因为一无所有,所以不怕失去,若不在这个时候享受自由,那还要等到什么时候?但追逐自由得有思维的思考,明白自己想要的是什么,哪些是对的,而哪些又是错误的。并付诸于行动,跟随着自己内心最深处而动,不受外界感染。这或许便是自由吧。且自由要的是有思维,若是认为自由者是想干什么就干什么,那个是错误的,那并不是真正的自由,而是胡作非为的放肆。

感谢自由,跟随着自由,我感受过风吹过耳际带来的呼呼声;感受过浪迹天涯的酣畅淋漓,感受过屹立山巅的高处不胜寒,感受过无数陌生却暖心的微笑…我曾感受过那么多,又怎会舍得让自由渐渐从我身际抽离?又怎会舍得,在未来的日子放弃自由?那不会是我真正的归宿。

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篇13:渴望自由

全文共 602 字

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鸟儿渴望的是飞翔;马儿渴望的是奔跑;鱼儿渴望的是游动;人,渴望的是自由

在原始大森林里,鸟儿自由自在的飞翔,羚羊无忧无虑的奔跑。可这一切,只是梦,一个又短又深的梦。梦与现实相比,那真是相差的太远太远。梦总是丰满的,而现实总是残酷的。现如今,我国的鸟儿已经死了太多太多,那血腥的场面令人哀叹;羚羊也已经任人宰割,降临灭绝。然而,这一切又是谁做的呢?没错,是我们,是人类;是我们伤害了一个又一动物;是我们伤透了动物们的心。我们应该得到惩罚,而他们应该得到自由,也应该去追寻属于自己的梦想,他们也是生命!

花是死的吗?树是呆的吗?生命是不存在的吗?这一个个疑问究竟该由谁去解答?同学们啊,当你们看见花被采摘,树被砍伐,草被践踏。你们又是怎么做的呢?是袖手旁观?还是出手相助?无论你是怎样做的,那我都得告诉你,花它是活的,它也是生命,它也应该拥有生存的权利,拥有自由。既然如此,那你们是瞎了?还是聋了?都看不见,听不见吗?朋友啊,我们已经得到该拥有的和不该拥有的了,那为什么还执迷不悟呢?我们已经有上天赋予我们最珍贵的东西了,那为什么不好好珍惜呢?既然你们知道生命只有一次,那为什么不好好利用呢?人的生命只有一次,那花的生命是长久的吗?动物的生命是永存的吗?既然如此,那我们就应该珍惜它们,爱惜它们;而不应该破坏它们,伤害它们。我们应该这样做。

鸟的自由是寻;马的自由是奔;鱼的自由是游;人的自由是帮。我,渴望自由。

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篇14:让我们自由翱翔作文

全文共 587 字

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十三岁的雨季,已抹去了童年时的天真活泼,而留给我们的却是拼搏进取的青春。青春已将向我们走来,在春天里放射出闪耀的光芒,然而我们不知不觉在青春里度过了分分秒秒。想大声的呐喊“我的青春我做主。”

书桌上的一本书早已泛黄,书角还有几分折邹。翻开书的一面,一阵油墨香扑鼻而来,因为那是我们最珍贵的回忆 --《童年的回忆》

回忆起儿时的活泼天真和浪漫,就忍不住偷笑。那个赤裸着脚沾满了泥巴的你;吃着棒棒糖开心的你;不小心就哇哇大哭的你……。一切的一切犹如放电影似的在脑子里上演着一段段精彩的画面。童年的记忆悄悄然地成为了泡影,迎来的是一场激烈,约束,艰幸的青春。

如今童年的时光己淡忘,往日心中那片段己随着岁月的消逝而烟消云消散,取而代之的是父母的约缚以及场上激烈的竞争!21世纪的我们,本应有远大的理想和抱负,对世界未来的憧憬。可现实却又那么残酷,我们言计听从父母的话,“父母永远是对的”。父母想打探我们的私事、日记等。我们就像关在笼中鸟一样飞不出去,激烈的竞争把我们时间占用了,不统计埋头若干、奋笔疾书地学习……

经过童年的美好,但青春永无止境,或许以后再也不用受父母的约束,强不管在以后的日子里遇到狂风暴雨,我们都要坚持。所以,青春是艰辛的,也是美好的。

人生就像张白纸,需要你用五颜六色的笔去描绘出属于你自己的青春。

其实,青春并不可怕,青春更多的是激情、幸福!

让我们在青春里自由翱翔吧!

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篇15:“自由”的日子作文450字

全文共 476 字

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“哈哈,我终于自由了!”因为妈妈中午就告诉我,说她和爸爸下午有事,晚上回家会很晚。

听了妈妈的话,我心中窃喜,口头上对妈妈说:“你们早点回来吧。”心里却希望他们不回来才好呢。他们不在家时,我就像飞出笼的小鸟。“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”。多自由呀!太美了。

下午放学,我像插上了翅膀一般飞回了家。我便迅速地写作业,并希望写完作业后,还有多余的时间来看我心爱的“闲书”,或者做我最拿手的彩泥。正当我想入非非之时,“嗵”地一声打乱了我的思绪。吓得我冷汗直冒,就连写字的手也在发抖,心想有坏人来了,我该怎么办?我极力克制自己,安慰自己,使自己镇静下来,声音好像是从卫生间传出来的。于是,我悄悄地从厨房里拿出两把菜刀,轻轻地走到卫生间。哦!原来是拖把掉到了地上,我还以为是有毛贼来了呢。

好安静啊,房间里只能听见我心跳的声,连空气里也弥漫着紧张的气氛。我极力克制自己,使自己平静下来,还没做好一个玩偶呢,又听到厨房里传来“噼里啪啦”的声音,我身上顿时又起了鸡皮疙瘩,连头发都竖了起来。我急忙跑到自己的房间,拿上一对仿真手枪,小心翼翼走到厨房。原来是一阵风,把锅盖吹掉了

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篇16:关于渴望自由的作文600字

全文共 618 字

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“我是一只小小小小鸟,想要飞却怎么也飞不高……”这首歌唱出了我的心声。我多么渴望飞翔,多么渴望自由

现在我已经不是懵懂无知的小女孩了,我已经长大了。我整天在知识的海洋里遨游,每天都有堆积如山的作业等着我去做。回忆童年时代,我总是和小伙伴们追逐嬉戏,好自由!可是过去的记忆早已被时间冲淡了。

许多家长都望子成龙,望女成凤!我的妈妈也不例外,她每个学期都会给我买好几套课外作业、试卷,看得我眼花缭乱。望着这些作业,我叹着气:哎,妈妈也不想想,连老师布置的作业都那么多,还给我增加课外的,哪有时间写啊!妈妈好像看出了我的心思:“女儿,我知道你作业多,但我也是为了你好,时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的。"没办法,我只好照着妈妈的去做了。

在我的记忆里,假日里的我几乎总是与"作业”为伴,我就像一只被关在笼子里的鸟儿,没有自由的余地。我总是在家写着作业,望着窗外同龄的伙伴们正骑着自行车嘻嘻哈哈,谈笑风生,多么快乐啊!她们看到我,好像都在嘲笑我:”假日里还写什么作业,还不快出来玩玩。“我望着她们不禁苦笑一番,那滋味啊,真是难受极了!如果我也能和她们一起玩耍就好了,就算是1小时也好,真希望能”逃离"这个“笼子"。

我渴望着,渴望着,多么希望能到大自然看看生机的万物;多么希望听听音乐,陶冶性情;多么希望出去透透风,静静地享受生活之乐趣,感受微风的温柔!

自由啊自由,请你快快回到我身边,来拥抱我这颗受拘束的心灵!

[关于渴望自由的作文600字

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篇17:自由表达作文

全文共 634 字

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现在的社会,发展与发明比以前更发达了。 首先是我们每个人的家长每个月的工资。听爸爸妈妈说,以前的社会每个月的工资不过才一千多(有些长辈不是),而现在的社会发展得钞票更多,每个月的工资就有五千多(有些长辈例外),正是社会的发展,带来我们点点的富裕。 再而是我们的手机,现在有很多同学都是年纪轻轻就有了手机,而这手机还是触屏的。相继以前,很多人的手机都是一些按键的旧时代手机,可现在由于社会的逐渐发达,从以前的普普通通没有多功能的手机转化成智能手机。这就是社会的进步,社会的发展。

由于社会的进步,高科技的发明使现在的我们的生活更丰富更富裕,而发展到现在这种越来越好的地步。但是,即使高科技的发明再好,也会有一些对孩子们不好的,对孩子们有坏处的。如手机,让孩子们玩得神魂颠倒,视力以及他们的成绩一直下降,出门时做低头族的人,在家有亲朋好友来,也是一直低头玩手机;如电脑,导致孩子们出现网迷的情况,经常上网而不专注于学习,上课时无精打采,脑海中总是浮现玩游戏的画面,无法学习,致使学习成绩一落千丈......

请大家在玩手机电脑游戏的同时,也要控制好自己的时间,不要过度沉迷于虚拟网络,不要让再这些科技的发明造成对自己的坏处。同时,虽然同学们可以玩手机,电脑等科学发明,但也要保持清醒着的大脑,不要造成网迷或游戏迷类似的事发生,不要让引以为傲的科技发明变成外国嘲笑我们的理由,要合理安排时间。 最后,我当然支持大家玩手机,上网,但也就在网上查资料和查与学习有关的情况下我才支持。

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篇18:围绕中心意思写六年级作文

全文共 592 字

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在我们的生活中,经历过许许多多的酸、甜、苦、辣、咸。在校园中何尝不是呢?

那件事,还得从一个阴雨绵绵的天气说起。我见这雨如丝线般大小,出门便没有带伞,心想下午放学时不会下大雨。

时间如一列火车般飞速驶去,转眼间到了社团课时,这时,不知老天爷怎么了,忽然“变了脸,”“哗哗哗,哗哗哗,”随着一片暴风,一场暴雨也下了起来,不一会儿,地面上健起了水。“怎么办呢?我没有伞,而且现在同学们都走光了,没人借我伞。”社团课在我的心心念念中过去了。

雨下得越来越大,我实在没有办法,只好把书包顶在头上,冲了出去,“啪,啪啪,”我的书包湿透了,在此时,一顶大伞撑在了我的头上,一回头,是我的好朋友“郭凯文,”他就像一堆白雪中的一块碳,眼神是那么坚定,又是那么柔和,嘴角向上翘起,对着我微笑着。我怔住了,觉得自己身在暴雨之中,却又处于温暖的太阳之下。此时我心里不禁涌上一股暖气,仿佛每个细胞都在颤动着,手与脚都在抖动着,不是因为冷,而是因为暖,我感受到了!感受到了他送给我得一颗暖阳,感受到了我与他之间的友谊桥又变长变高,感受到了无法用语言形容的一种温情!抬起来了,他那纯净的手;伸过来了,他那温暖的手;碰到我的肩膀了,他那神圣的手。雨水一颗一颗地打在伞上,确实一颗又一颗地打在我的心里,滋润着我的心。

我们走到了校门口,是时候说再见了,我们俩越走越远,他的声影在我眼中慢慢消失,但那份甜甜的友谊在我心中保留。

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篇19:自由女神像作文400字

全文共 455 字

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期待已久的时刻终于到了,我坐上了飞往纽约的航班,一路上我兴奋极了,在飞机上老师不断的提醒我们要多休息,到了那里是要倒时差的,但是我怎么也睡不着,不知坐了多久,我们终于到了。

在纽约的第一天,我们坐上了游艇要去观看自由女神像。船缓慢的开动,摇摇晃晃地开在海上,过了好一会儿,大家都兴奋了起来,纷纷指着远处,我朝向对岸望去,终于看到了传说中的“冰淇淋女神”——(自由女神)了,大概我太想吃冰淇淋了吧!我赶紧拿出手机咔嚓咔嚓拍个不停,生怕错过了每一个瞬间。当我拍得正起劲时,身后传来了老师的声音,他给我们讲起了自由女神像的意义,原来自由女神的头冠,象征着七大洲和四大洋;她高举着火炬,象征着自由;她另一只手拿着的书是美国的《独立宣言》,在她脚下打碎的手铐、脚镣和锁链,象征着自由、挣脱、暴政的约束。自由女神像是巴托尔迪建造的,是英国送给美国的礼物,这座像是用黄铜制作的,重达225吨。正因如此她原本是黄色的,但是随着时间的推移,常年的日晒雨淋,就变成的现在的绿色了。

自由女神像可真是意义非凡,不愧是美国的标志性建筑啊!

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篇20:生活需要自由作文600字左右

全文共 827 字

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窗前,一个小人儿,双手托腮,嘴里嘀咕着:“在阳光下自由飞翔” In front of the window, a villain holds his cheeks with both hands, and whispered in his mouth: "Flying freely in the sun"

她叫依凝,性格内向,但父母却豪迈大气。在家中,依凝很少说话,父母忍受不了这种气氛,便常常说出些笑话逗她,可仍无济于事。

她有个朋友叫依萍,大大咧咧的,什么事都敢做。

一天,晴空万里,天气甚好,这是大雨过后的温暖呀!萍打来电话说:“凝,我们出去散散步吧。”凝犹豫了一会儿,答应了。

来到公园,凝就在幽静的树荫小道里走着,而萍则在外头享受阳光的沐浴,与凝交流着。

走着走着,凝看见身边的草丛,有一点白色镶嵌在其中。是花儿吗?为什么隐约的见到它在不住地抖动?出于好奇心,她走近瞧了瞧。

这是只多美的蝴蝶呀!黑黑的触角,黑黑的身体,却有着一对洁白无瑕的翅膀。是大雨的缘故吧,小蝴蝶的翅膀损坏了。只见它不停地颤抖着双翅,可仍然飞不起来。凝想:小蝴蝶,你的翅膀已经损坏到了惨不忍睹的程度,再怎么努力也是徒劳啊,还不如等,等到自己即将离开这阴暗的世界之时,也就什么都放下了。也许是累了,或是听懂了凝的心声,小蝴蝶停止了抖动。

于是,凝起身准备赶上已经走远的萍。就在这时,小蝴蝶在次抖动双翅。它并没有放弃!可能因为刚才的蓄势,小蝴蝶抖动双翅的频率显加快了。刹那间,小蝴蝶飞起来了,虽然跌跌撞撞,但却自信昂扬!于是,小蝴蝶冲出了树荫,飞向了属于它自己的蓝天。!

凝想:阳光真的很好吗?猛然间,凝的心仿佛一潭平静的水被投进了一块石子,荡起层层涟漪。凝终于明白:阳光象征着温暖,象征着光明,象征着美好;他终于知道:自己应像小蝴蝶学习,为了“阳光”不畏艰难险阻,坚持不懈地往前闯!

凝豁然开朗,她跑出树荫,在阳光下,她拉着萍的手,高喊:“总有一天,我也会在阳光下,自由――飞――翔――”。

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