父母的疼爱老师的关爱的作文怎么写【精品20篇】

老师的爱是无私的，爷爷奶奶的爱是慈祥的，爸爸妈妈的爱是伟大的。

先说爸爸吧。那是一个寒冷的冬天，我坐在床上看书，觉得身体很不舒服。妈妈摸了摸我的额头，说“天哪，发烧了！”她马上把体温计塞进了我的怀里，过了一会儿，她一看体温计说：“38度了。”爸爸二话不说，抱着我直奔医院。医生告诉爸爸说我需要输液。爸爸急忙带我去输液，整整一晚上，爸爸一直陪伴在我身边，忙里忙外，几乎没怎么睡觉。

再说妈妈吧。有一次，我被一道题目难住了，整整订正了4遍都没有对。妈妈走过来说：“咱们一起想想办法吧！”妈妈一遍遍耐心地给我讲解，我终于听明白了。这时已经很晚了。妈妈温柔地对我说：“早点睡觉吧，不然明天会睡眠不足的。”第二天早上，我起床时看见妈妈早早地就已经起来了，正在给我做早餐呢。

父母对子女的爱是世界上最伟大的。我不知道该要怎么做才能报答他们的爱，我将来长大后一定要尽自己最大的能力去关心父母，孝顺他们，这是我能够做到的。

毕老师。

毕老师既漂亮又风趣。她有一双笑眯眯的眼睛，虽然不大，但很有神。一张小小的嘴总是微笑，给我们一种和蔼的感觉。有一句话说的好：老师就像母亲。我从毕老师的身上深深的感觉到了。刚开学，听了毕老师讲述了一个小故事，让我初次感到了毕老师的风趣。一天，毕老师给学生留作业，留完作业，毕老师问：“留的作业多不多呀?”同学们齐声说：“多。”老师在心里说：“叫你们说多，再给你们加一道。”于是毕老师又加了一道题。又问学生：“作业留的多不多呀?”同学们看“多”不成，连忙说：“少。“老师笑着说：“少啊，再加一道。”问：“作业多还是少呀?”同学们你看看我，我看看你，谁也不说话了。停留片刻后，赶快齐声说：“正合适，不多也不少。”听了毕老师讲述的故事，同学们不禁“哈哈”地笑了起来。

开学不久的一节语文课上，又让我真正领略到了毕老师的风趣。那是毕老师讲得一节古诗课，老师先讲了古诗的作者、朝代，然后分析了四首古诗的意思，最后老师面带微笑的给我们吟诵了一遍古诗。她的声音一会高、一会低，抑扬顿挫，节奏感很强。我们仿佛被这美妙的诗句所感染，也一起朗读了一遍。在我们读的时候，老师的眉头皱了一皱。她没有说什么，接着读了一个很好听的声音，又模仿我们读了一个很难听的声音。当她读完难听的声音时，同学们都憋不住哈哈大笑，老师带着开玩笑的口气说：“笑什么笑?这就是你们的声音”。同学们的笑声立即停止，面面相觑。老师见我们这样，就又风趣的对我们说：“我看看谁读得能超过老师”。同学们又兴奋起来，认真地读起古诗。时间过得好快，转眼间下课的铃声响了，一节轻松、有趣的语文课就这样结束了。

这就是我们的毕老师，她多么风趣可爱啊!我很喜欢她。

今年十一，我参加了乌市举办的全疆跆拳道赛，我回我希望能拿冠军。我此，一向对我严格的爸爸还给我做了强化训练。而母亲每次等我练完关心地问我：“累不累，腿疼不疼？”我每次都说：“有些累”。母亲充满疼爱地说：“那你去睡会吧”。我很男子汉地说：“没关系，我先去写作业。”

比赛的日子到了，我母亲和队员教练一起去了乌市。第一天，就有我的比赛，母亲在每一场比赛前都鼓励我，在母亲的鼓励下我连赢四场成功的打进了前3名。在我打这几场进，平时文文静静，很淑女的母亲在台上拼命的喊着：“红方加油，红方必胜。”在半决赛时母亲的喊声更大了，虽然我在打比赛，但妈好象比我还紧张。我在场上被母亲的喊声感动了，鼻子一酸，就在这时一分心，被对手猛踢一脚，输掉了比赛，顿时眼泪奔眶而出。这泪包含着感动的泪和输掉比赛的痛苦。我虽然输掉了比赛，但是我感受到了母亲的爱，母亲是那样爱我。比赛结束，母亲还一直鼓励我，说我打得非常不错。

晚上，母亲给爸爸打了电话，把比赛结果告诉了爸爸，爸爸训了我一顿，说我学了这么长时间才得了第三名。他对我取得的成绩很不满，他要求我今后更加刻苦训练。

我有一个慈祥的母亲和一个严格的爸爸。母亲给了我鼓励，父亲提醒我在成绩面前不能骄傲。我觉得我很幸福。

她长着一张圆圆的脸，一双戴着眼镜的眼睛嵌在这张脸上，开心时弯成了月牙状，一头乌黑的短发自然的披在肩上，精明干练。她，就是我们的语文老师——钱老师。

她平时很温柔，但如果有人犯了大错，她可绝不会“手下留情”的。

“丁零零……”放学了，我们正准备冲出教室，老师突然来了，我们立刻定住了，老师两眼射出一道寒光，板着脸说：“今天这几个没交作业的同学来我办公室！……”，被点到名字的同学只得哭丧着脸慢吞吞走向办公室。唉，你们明知会惹老师生气，为什么还要“以身试法”呢？

上课时，老师正用动听的声音带着我们遨游知识的海洋，一会儿置身于清水田里看着白鹭，一会儿观赏了冯骥才养的珍珠鸟，一会儿又在游览壮观的地道，一会儿就在见证蔺相如和廉颇之间的矛盾了。我们正应接不暇时，突然传来了一阵不合时宜的聊天声，老师神不知鬼不觉的来到他俩身后，“啪啪”，老师拍了拍他们的桌子，他们吓了一跳，立马坐好。然而预料中的暴风骤雨并未来临，老师只是说；“下次不要这样了。”就继续上课了。

这，就是我们的钱老师。虽然她有时很严厉，但我们知道这只是她的假象，假象背后就是她关爱我们的心。因为常言道：松是害，严是爱嘛！

范文诺

父母之爱比山高，比海大。我就被这样的爱深深地感动过一次！

幼儿园时，我在校内被一个同学传染了，回了家爸爸却说只是感冒了，吃点药就好了。过了几天，我的病情加重了。直到一天晚上我的父母回家了，姥姥看到我呕吐、头痛，难受至极，于是又给他们打电话。待到他们赶来时，我已经昏睡了过去。去医院的途中，我迷迷糊糊的睁开了眼，看到爸爸飞快地骑着摩托，妈妈抱着我流着眼泪，心疼地看着我。这一刻，我深深地感动了。到了医院，医生检查出是肺炎，当时已是凌晨1点多了。医生给我打了针。将我安顿下来，妈妈也一头栽在病床上昏睡过去，这时我流下了幸福的眼泪。

这次生病，我深深地感受到了母爱和父爱的伟大，我太感动了！

父母爱是慈祥的笑容，是热情的鼓励，是亲切的话语。父母爱犹如川流不息的大海那样的滔滔不绝。

我有一个疼我，爱我，视我为掌上明珠的父亲。

记得小时候一天，阴雨沥沥，带来丝丝凉意。那时，爷爷奶奶感冒了，却不好照顾我，正当爷爷奶奶束手无策时，爸爸却承担起照顾我的任务，爸爸抱着我，在雨中撑着一把伞，伞在我的头顶上为我遮风挡雨。而雨水却淋湿了爸爸的衣裳。这时我明白了，那不仅是伞，还蕴藏着爸爸的爱。

爸爸不仅关心我、照顾我、还在我考试成绩不理想时一如既往的鼓励我。

记得一次数学第二单元测验中，我考了一个很不理想的成绩，是个不及格-----五十八分，要是让爷爷知道了，是个不好的结果，因为他总是这样骂我；你太没出息了！考个五十八分，你让我情何以堪！你看别人成绩；100分、84分、96分……都比你好！我生怕爷爷骂我，打我，让我屁股开花。就在一次逛街时悄悄地告诉了爸爸。爸爸知道了，并没有怪我，说；“莹莹啊！爷爷这是为了你好才会骂你！不过，你这次考试没考好没关系，下次努力获得进步、获得成功，就行了！加油努力！”每当我考试成绩不理想时，爸爸的这句话总是萦绕在我的耳际。

莺归燕去，春去秋来，在这里，我想说一声；“爸爸！我爱您！”

父母，是生你养你的人。自然他们对你的爱，也比任何人都更加深刻。

还记得很久之前的一个晚上，虽然这一天过了很久，但我仍记忆犹新。那一天，我晚餐吃了毛豆和花甲。因为明天我要出去玩，所以爸爸对我说：“举举，明天你还要和妈妈出去玩，所以早点睡吧。”

晚上，我躺在床上，一直在想明天去哪儿玩久久不能入睡。这时，我的身上，头上开始发痒。我还以为只是痒一下而已，抓一下就好了。哪知道压根没有用，身上越来越痒，那感觉好似一把钻头正在钻我的心。我实在忍不住了，撒开喉咙大喊：“老爸！我身上好痒！忍不住啦！”

老爸听见了我大喊，连忙跑进房间，对我说：“宝贝，你怎么了？”我有气无力的说：“老爸，我全身上下都痒，睡不着，你带我去医院检查吧！”

到了医院，老爸牵着我飞快的寻找急诊室。后来，医生诊断的结果是过敏。后来，爸爸有带我回家，我好不容易才睡着。

啊，爸爸，感谢你对我的爱。你的爱犹如春天里的一抹阳光，照进了我的心。

有些事我们对父母是无法了解的，有些事父母对我们是不了解的。今天，我了解了，什么是爱。

母亲给我讲她的故事：母亲小时候生活得很困难，所以很少吃好吃的。姥爷开家里来了客人。就买了很多好吃的东西。然后，客人吃饱了，就走了。剩下了一个鱼罐头。姥姥说：“要把鱼罐头退了。”母亲想要吃。姥姥不给，母亲就哭个不停。姥姥说：“鱼罐头对人体不好。”就要把鱼罐头给退了。可母亲还要吃，然后，姥姥就打母亲了。母亲就不喊着要吃了。然后，姥姥就把鱼罐头给退了。

母亲还讲了一个故事：母亲该上学了，因为学校在很远的地方，所以每天都要姥爷接送。母亲不愿意上学，姨也不愿意上学。可必须上学，不上学，就把母亲她们扔在学校里。母亲她们就大哭起来。每天都是这样的。母亲就不知道为什么。母亲现在知道了姥爷为什么对她们那样。母亲就像姥爷在教育她的时候。我感受到了一种不同的爱。

母亲对我的爱，我不知道。但我知道姥爷对母亲的爱，还有姥姥对母亲的爱。母亲我爱您，我喜欢您。

如果让我给自己心爱的老师画一幅“漫画”，我第一个一定会想到我在“猿辅导”语文老师——荔枝老师。

她的真名叫张燕楠，可因为她特别、超极爱吃荔枝，于是她就让我们叫她荔枝老师。她非常有童心。上课时，在她的头上老能看见一些有趣的挂饰，并且从不重复。她还很爱带一两个娃娃，有时是“熊大”或有时是“小黄人”。最好玩的是她上课的背景。有时候，她在蓝蓝的天空背景中上课，有时候她又在深幽的森林中上课。有一次，她的三样东西十分配，她在蓝天中戴着独角兽，拿着独角兽玩偶上课！

在我的眼里，她就像天仙一样美。她的脸有一点胖，她特别温柔，她非常细心地讲着“打比方”、“举例子”的说明方法和“拟人”，“比喻”的修辞手法。她还会讲一些十分好玩有趣的故事给我们听，一有空还会给我们看一些好玩的电影片段。让我们上课充满乐趣。

有时，我们把习题做错了，她还是不生气，把错题给我们再讲一次。在做题时，她还会拿着小玩偶说出一些提示，如：讲到比喻时，会拿出一个实物和另一个相似的实物比较一下再说：是这一个主体的事物比做另一个事物喻体要相近哦！

她在我的眼里，是最美的——仙女老师。

从幼儿园到小学，我认识了很多老师。

在幼儿园，老师教我养成一些良好的习惯，老师教我做游戏、做手工，老师陪我度过了快乐的幼儿园生活。

进了小学，和蔼可亲的陈老师带我走进了拼音的世界。之后老师又教会我查字典，从此以后，我就再也没有读不出的汉字啦。陈老师不仅给我传授语文知识，还不厌其烦地提醒我注意写字姿势，用温和的眼神鼓励我举手发言。

一头乌黑的短发，娇小身材的刘老师带我走进了“加减乘除”的世界，为了让全班同学听清知识要点，连续大声讲课，喉咙都嘶哑了。刘老师还利用课外时间组织我们参加了令人回味无穷的烧烤活动和家长和孩子齐动手的包馄饨活动，丰富了我们的假期生活。

英语老师带我走进了另一个语言世界；音乐老师教我唱动听的歌曲；美术老师教我大胆想象，画出自己心中最美的画；体育老师教我知道强身健体来自每天的锻炼。

这些老师耐心、认真、负责的教导我，让我成为德、智、体、美劳全面发展的好学生，我从心底里感谢他们，爱他们。

我们学校有一位美若天仙的老师，她是我们的音乐老师——何老师！何老师不仅性格温和有耐心，而且长得很漂亮；有一对葡萄似的眼睛，身材很苗条，皮肤也很白。她很喜欢穿裙子，每天都会变着花样穿，穿什么都好看！

何老师很喜欢弹钢琴和唱歌。每次音乐课她都会边弹着钢琴，边给我们唱新学的歌曲，只要何老师一开唱，感觉小鸟都跳起了舞！那声音真是美到让我无法形容，所以何老师很受同学的喜爱。

何老师的性格很温和。有一次何老师不在，全班闹哄哄的，椅子也被踢得到处都是，同学们跑来跑去。可何老师来到班里，没有惩罚我们，只是让我们站了十分钟，还认真地给我们讲道理，和我们一起把椅子放正后再给我们讲课。

何老师总是很耐心地教我们。只要有同学没听懂，她就会耐心地一遍又一遍地讲给我们听，直到都听懂了。

这就是我们美若天仙的音乐老师——何老师，她美丽、温和、耐心。如同大树陪伴小树成长一样，何老师传授给我们知识，陪伴我们成长，你喜欢我的老师吗？

我的老师身材中等，棕色的卷发垂到颈部，像一层层波浪。黑里透棕的眼睛，鼻梁上架着一副朴素的板材眼镜。她高兴时嘴角上扬，露出一排整齐又洁白的牙齿，而生气时，眉头紧锁，让我们望而生畏。

我的老师有点严厉，同学们都很敬畏她。有一次，老师检查我们订正改错的情况。我兴冲冲地将作业交给老师，本以为老师会因为我第一个完成而表扬我，不想，正在我得意洋洋的时候，却看到她双唇紧闭，面露不悦，让我不禁打了一个寒颤。老师的手停住了，抬起头，瞪了我一眼，示意叫我去讲台。我缓缓起身，忐忑地走到老师身边。老师指着本子，提高了音调问我：“你订正完了吗？怎么这么粗心呢？”我一看，呀，本子上还有一道题没订正呢，我望着老师严厉的目光，一伸舌头，赶紧双手接过本子，返回座位，重新认真订正错误。当我完全无误订正错题后，老师向我投来赞许的目光，顿时让我觉得心里暖暖的，我也告诉自己以后做事一定要细心。

我的老师虽然严厉，其实她是那么的爱我们，让我们觉得那么的幸福。常听妈妈说：“女生的年龄是秘密。”不知是哪个神通广大的同学知道了老师的生日。我们暗地里商量好，要在她生日当天给她一个大大的惊喜——每人给这位“吃货”老师送上一包零食，让食物堆满她的办公桌。那天，当我们的计划成功实施的时刻，我们清楚地看到她眼中噙着泪花，幸福的泪花，嘴里不停地对我们说“谢谢！谢谢！”让我们感到意外的是，她不知什么时候去订做了一个大大的生日蛋糕。当我们看到这个生日蛋糕时，大家都惊呆了，这可不是一个普通的生日蛋糕，蛋糕的正中间赫然写着：“我的青春，我的娃”七个字，这七个字让我真真切切地感受到我们在老师心目中的重要地位。外面是一圏写着我们班44个同学姓名的巧克力牌，这一个个小小姓名牌凝聚着老师对我们无限的爱。她爱我们，我们也爱她，我们一起歌唱生日祝福歌，一起切蛋糕，教室里洋溢着欢声笑语，充满了感人的浓浓爱意。

你说，我有这样一位优秀的好老师，能不幸福吗？祝老师，我爱您！

记得九岁那年，我开始正式学习书法，我把第一节课写得笔画带回了家。我觉得很清楚，妈妈对我写的评价是：“哇，萱萱，你太棒了，写的真不错，写得就像印上去一样！”，我听了妈妈的话，开心地像吃了蜂蜜一样。

当然，我也迫不及待地想让我爸爸也夸夸我。现在才5点，我开始等待爸爸回来，我多么想让爸爸夸夸我，因为这是我的第一个书法作品。

6时，6时5分，6时10分，6时15分……时间在我眼里过的像关不机紧的水龙头：滴答滴答，感觉过的太慢了，在6时20分，门突然咯吱一声，我一猜就是爸爸回来了。他一进门，我的心就开始紧张，因为我知道爸爸不像我的慈祥的妈妈，那么容易表扬我，夸我，我的爸爸一向对我严厉，什么事都让我追求完美。

爸爸一回来，妈妈就疾步走到了爸爸跟前，并对他说：“看看我们家的妞写得笔画！第一次节课就写这么好”，可爸爸却批评我字说：“这还叫好？”

听了爸爸的话我激动的心一下子凉了好多，失望极了，我无法控制我不开心的表情，闷闷不乐地回到了书房里。

再到后来，我在练书法的时候，母亲每次都鼓励我，父亲也不断地“批评”我。在他们的鼓励和严格要求下，我的字越写越好。

是的，鼓励是爱，批评、严格要求也是爱。

卷卷的长发，明亮的眼睛，高高的个子，穿着一条长裙，她，就是我们的数学老师——崔老师。

崔老师是一位对教学有想法的老师。她除了布置课本上的常规作业之外，还会定期开展视频讲解活动，就是选一些有难度的题，让我们像小老师一样对这道题进行讲解，并把讲解的过程发到小组群里，组内成员互相学习、监督、评价。崔老师说，这样坚持下去，对锻炼我们的数学思维和数学的语言逻辑会有很大的帮助。另外，在我们整理纠错本的时候，崔老师也并不是简单地让我们改错，她会总结出大家容易出错的地方，集中分析和讲解，最后再由我们整理到纠错本上，这样一来，不但巩固了知识点，还为以后的复习提供了方便。这些方法真的让我受益匪浅。

崔老师也是一位很严格的老师。在第一节数学课上，她就给我们立下了一系列的规矩，比如：课堂作业要在规定时间内上交，有了错题必须及时纠正，做竖式题和画图的时候必须用尺子，班干部和数学组长要以身作则，严于律己，这样才能起到班级榜样的作用。无规矩不成方圆，我认为这些要求都是很好的，它可以让我们变得更好。

这就是对教学有想法又严格的崔老师，希望她能一直做我们的数学老师。

父母的爱是伟大的，是无私的。以前我都不懂，现在我终于明白了。

爸爸，在这里我想和您说声对不起！因为我平时的倔强，不听话，常常惹您生气，让您操了很多心，我知道错了，我会改的，请您原谅我。

妈妈，我也想和您说声对不起！因为我有时会误解，您付出了心血，而我却不体谅。记得有一次，我数学有一道题不会做，来请教您，您看了看题目，却不告诉我如何做，只说了一句：“自己多读几遍，再来想一想。”我听了不高兴极了：我不会做，来请教你，你还不说，哼，以后你有什么事也不要叫我来帮忙。”我拿着书本回了书房，狠狠地关上门。之后，我静下心来，又多读了几遍，再想了想老师平常教过的内容。我终于做出正确答案了。

我也终于明白了，妈妈为什么要让我自己读自己做，因为只有自己去动脑思考，才能面对困难，解决困难，人生道路上不可能一帆风顺，爸爸妈妈也不可能一辈子呵护我们成长，为我们遮风挡雨，我们也不可能永远只做温室里的小花。

爸爸妈妈，我终于明白了你们是多么爱我，我以后会体谅你们，不会再让你们为我操这么多心了。我爱你们！

“哎！终于写完作业了！”我一边伸着懒腰，哈欠连连，一边将作业本交给了站在讲台边正在为学生批改作业的老师。

“老师，再见！”我回到座位上理好书包，背上书包头也不回地飞奔出了教室。

“钱昊然，等一下！”老师冲到教室门口，把我喊住。“你今天做题有没有认真思考，怎么错得这么离谱？”

我立马刹住了脚步。此时，脑海里浮现出刚才写作业时的情景。

“怎么这么难啊？”刚从机器人社团上课回来的我，脑子一片混乱。都快5点了，还要补语文作业，累死我算了吧！我看着最不擅长的语文习题，心情异常得烦躁。随便写一下答案交差吧，我心里默默地想。于是我无精打采地草草写完了语文补充习题上的作业。

我重新走进了教室，坐到座位上。看着作业本上布满的红叉叉，感觉就像是老师投向我的一道道严厉的目光，我不禁面红耳赤。

一股惭愧之情油然而生。

这时，老师叫我过去。我慌张起来，她会不会责骂我，狠狠批评我啊？我踱着步子忐忑不安地走到她面前。

老师并没有责怪我，她用笔在本子上为我圈划出一个个关键词，“这个题目，它要求写读了文章之后的感受，而你是概括了故事的内容，仔细想想该怎么订正！”老师耐心地为我讲解。

我回到座位上，静下心来，认认真真地将短文又读了几遍，仔细思考文章里的含义，胸有成竹地写下了答案。

“这样答就对了！”当我重新把作业本交给老师时，老师投来了赞许的目光。

此时已是傍晚5点半，老师还在教室辛勤地为学生批改作业。夕阳偏西，一缕温暖的阳光透过窗户，照射到老师的脸上。老师看起来是如此得温柔，如此得和蔼可亲。

老师的爱就像这冬日里的一缕阳光，一直陪伴着我们，呵护着我们，充满了温情！

我有一个很漂亮的数学老师，不到30岁，他很优秀，我很喜欢他，老师长得很漂亮，眉清目秀的，高高的鼻梁上架着一副眼镜，有一对炯炯有神的大眼睛，让人一眼望去就很喜欢，他对待每一个学生都和蔼可亲，幽默风趣，从来都不把家里的气愤带到学校来，她讲的课我们大家都很喜欢听。

数学老师他工作很努力，每天上课时都会及时的赶到，我们班的作业也会一本一本的看，就算有的时候会生病，老师也会带着病来给我们上课，尽管老师已经非常的难受了，但他总要坚持到我们下课。

记得有一次好像是在上四年级的时候，老师病得很厉害，但是他也过来给我们上课了，老师来的时候，脸色非常的苍白，看着浑身都没有力气，但他还是坚持给我们上课，整结课我们班都很安静，也很听话，但总是有那几个人调皮捣蛋的男生，会惹老师生气，直到下课看见老师缓慢的从教室出去，直到看不见了身影。

你看老师为了想要传授给我们知识，让我们有一个美好的未来，不顾自己的身体健康来给我们上课，他是多么的努力啊，天下所有的老师都是最伟大的老师，您就像是蜡烛一样，燃烧自己照亮他人，我们永远永远不会忘记你们对我们的付出，感谢所有的老师们，你们是多么多么的伟大呀！

深更半夜，万籁俱寂，梦香中的我被阵阵疼痛吵醒，剧痛像毒蛇噬咬，冷汗不断从额头渗出，嘶人心腑的尖叫惊醒父母，苍白的脸引来母亲的嚎哭，卷缩的身体让父亲不知所措，＂快送医院！＂父亲的吼声打破静寂的夜。夜，如漆、如墨，伸手不见五指，风，如狮、如虎，在声嘶竭底地吼叫，雨夹着雪，如箭，如刀，从空中狂泻而下，趴在父亲坚实的臂膀上，仿佛听到慌乱跳动的心律。呼呼的喘气声伴着急促的脚步，传向天边的黑夜，揪心的哭泣声和用电筒一闪一闪的光亮在我眼前交织在一起……

李老师，您辛苦了，我想为您画一幅画，画什么呢?有了，就给您画一幅漫画吧!

我提起笔来，首先想到您那水灵灵的大眼睛。李老师的眼睛上还架着一副黑色的眼镜，眼镜就像是眼睛的放大镜。就是因为这样，在上课时，大家都很怕她，只要有人一讲话，她就会用大眼睛瞪着你，让你感觉像是一只老虎瞪着你，时不时就能把你吃掉。可能她就是因为瞪我们才让眼睛变得这么大的!

现在，我画完了眼睛，又想到了李老师的肩膀。她的肩膀仿佛担着一种巨大的责任，为了提高我们的成绩，她操碎了心，遇到有问题的同学，她会细心耐心地教，所以在课上即使有再难的题，我们都会被她的责任、耐心而深深打动，很快理解了这道题。

现在，我画完了肩膀，又想起了李老师的手。她以前的手是多么光滑，经过了无数次的拿粉笔、批改作业，她那美丽的手变成了粗糙的样子，让我特别心痛，我想尽一切办法去帮她，就这样我当上了数学课代表。

李老师，这幅画我为您画好了。李老师，您可爱、美丽动人，最后，我真心对您说一句：“您辛苦了!”

母爱是无私的，母爱是伟大的。当我们伤心的时候，是她安慰我们；当我们疲倦的时候，是她为我们端茶送饭；当我们受到挫折的时候，是她鼓励我们，为我们加油！

父爱是无私的，父爱是伟大的。当我们受到委屈的时候，是他为我们出气；当我们开心的时候，是他给我们讲人生哲理；当我们无聊的时候，是他和我一起打发无聊的时间！

今天，我看了一篇文章，名字叫《父母之爱》，读后，我觉得父母之爱比什么都伟大，都无私。所以，我今天想对父母说一声：爸爸，妈妈，我爱您们！感谢您们养育了我12年，你们辛苦了！

回到家，我写完作业后，就一直在想怎么说？左思右想了大约20分钟都没想好怎么说。

就在这时，我终于鼓起勇气，来到妈妈面前对妈妈说：“妈妈，我想对你说个事…事，我…我写完作业了！”“哦，你就对我说这个呀？”妈妈好奇地问我。“嗯。”我说完就一溜烟的跑回了我的房间。

回到房间，我自言自语：你怎么这么笨，连这么几个字都说不出来。不就是“我爱你”’三个字忙，有什么难的。就在我自己责怪我自己的时候，爸爸回来了。妈妈大声喊道：“吃饭了！”

吃饭的时候，我对妈妈爸爸轻轻地说了一声：“我爱您们，您们辛苦了！”妈妈和爸爸同时摸了摸我的头说：“孩子，你没发烧呀，你怎么了？”“没事，我没有发烧。爸爸妈妈我爱您们！”我鼓起勇气又说了一遍。爸爸妈妈顿时脸上洋溢着幸福的表情，他们紧紧的抱着我，激动的泪水溢满眼眶。“我的女儿终于长大了，会疼我们俩了，我真是太高兴了！”他们说到。

[作文对父母说声我爱你

杨老师是我们班的数学老师，她工作负责，教书认真，她很爱我们，我们也爱她。

平时星期二、星期四中午，扬老师总顾不上休息，早早地在班上等候，待我们一到齐，她就立刻拿出《补充习题》《练习与测试》《小数报》给我们讲题目。下课了，扬老师还在用她那嘶哑的嗓音费力地讲着。有一回，还有一分钟就要上下午第一节课了，方老师已经向教室走来，谁知扬老师见此情景，竟“呯”的一声把方老师拒之门外，气得方老师又蹦又跳。快到期中考试了，她又为几个学习不太好的同学补课，期中考试时，我们的成绩很理想，扬老师也露出了欣慰的笑容。

说句实在的，扬老师的爱有时也会让我们受不了。有一次，第四节课的下课铃已经响了许久，可她的两片嘴唇还在蠕动，直到11：45才宣布下课，结果到食堂时，汤也没了，勺子也没了，只剩下最后一道我们最讨厌的菜了。还有几次，她中午下课迟了，没让我们好好休息，害得我们下午上课老打哈欠，被方老师批评了，为这些事，同学们经常发牢骚，说她烦，为此她哭了好几回。

扬老师，您知道吗？我们都很爱您，只是，我们认为您让我们中午歇会儿，下课不拖课，效果肯定会更好。