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热爱祖国的作文四年级【汇编20篇】

春节趣事很多,最有趣的是情就是全家人参加放鞭炮,这是个团体的,这是个记忆美好欢乐的时候。小编收集了春节趣事多作文,欢迎阅读。

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热爱祖国的唯美段落

全文共 4556 字

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青年,永远是一个国家的未来和希望,这个群体对自己祖国的关注程度,将决定着一个国家的前途和命运。小编收集了热爱祖国的唯美段落,欢迎阅读。

1.少年兴则国兴,小年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

2.爱国就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃,他依然转战各地,纵然兵败被俘,元军四次劝降,仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马,他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石,不指南方誓不休”的坚定执着的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死,共患难。

3.当我又一次站在鲜艳的五星红旗下时,我的心又一次的被震撼了,祖国是什么?祖国就是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情,是一种使得一个国家虽然饱经沧桑忧患,却仍能焕发出生命光泽的力量支柱,更是一种流淌在每个人血管里,祖祖辈辈、生生不息、光照千秋,与日月同挥的魂。而我们,新一届的赣中学子们,新世纪的青年们,更要真正把爱国之志变成报国之行。今天为报效母校,振兴中华而勤奋学习,明天为五星红旗下的祖国辉煌的未来贡献自己力量!

4.鲁迅爱中国,我们也爱中国,鲁迅将自己的爱铭记在心中,并且用行动证明了自己的爱,而我们的爱是否还停留在口头上,我们是不是也该把爱国情怀铭记在心间,然后让自己的爱出现在行动里?可现在太多的人已不再为祖国奋斗,我们是不是也一样?我们希望那些人抬起头看看远方的道路,再低下头为祖国奋斗吧!我们现在该做的不是高喊口号,而是像鲁迅当初在仙台一样努力学习,真正为报效祖国而努力奋斗,不要到将来无力可施、无才可展,我相信只要我们将爱国情怀铭记心间,并且努力奋斗,总有一天,我们会像鲁迅那样让祖国因我们而闪闪发光。

5.乘着爱国的翅膀,我们要有“天下兴亡,匹夫有责”的情怀;乘着爱国的翅膀,我们要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理想;乘着爱国的翅膀,我们要让我们的祖国更和谐更强大。

6.爱国主义教育是全民族,全社会的事,这就要求我们,在生活中教会孩子教会学生爱国要从点滴做起。,从身边小事做起。正确引导孩子从尊重历史的角度去进行史观教育,从民族感情。民族精神的角度去进行德化教育,从爱祖国。爱人民。爱劳动的角度去进行思想教育。让爱国主义教育的热潮深入社会。深入家庭。深入课堂,营造全社会的爱国环境,培养全民族的爱国感情,让人人都萌生爱国主义情结,我们就不怕我们的孩子和我们的学生不明白什么的好与坏,分不清什么是善与恶,懂不得什么是美与丑。

7.青年,永远是一个国家的未来和希望,这个群体对自己祖国的关注程度,将决定着一个国家的前途和命运。作为中国的青年,如何去谱写那自从有人类一来便延绵不绝的华夏篇章,去为迎风飘扬的五星红旗再增添一抹绚丽的色彩,是值得我们每个人思考的问题,而作为赣中学子,作为同龄人极具代表性的一群,可以毫不夸张的说,我们表现和奋斗将回会具有深远影响的。“赣中学子”,是一个让我们感到骄傲的称谓,可我们同时也应该想到,这个称谓不仅仅是赞许,更包含着学校,祖国的重托。

8.捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

9.爱国,是一种坚定的民族精神,是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图,将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国,健康成长”的目标前进吧!

10.爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

11.国家的今天,改革重要,发展重要,稳定重要,我认为在此基础上教育我们的国民要恪守爱国主义的信念更是至关重要,教育我们的学生爱国,恢复民族的自尊心和自豪感,从精神上团结我们的民族,大家同心同德搞建设,一心一意促发展,就算是真的有一天要打一场卫国战争时,我们将会无所畏惧。

12.爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂,当大漠的霜雪染白了他的双鬓,他依然手握节毛尽落的旄节,眼睛跨越千山万水,寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变,匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻,因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字,他把“生是大汉人,死是大汉臣”的信条铭记心间。于是我知道了,爱国需要一种坚毅的品格,它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。

13.我们的祖国历史悠久,地大物博,经历风雨,在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是精神就是以爱国主义为核心的,这是中华之魂,是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山,我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山,因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神!

14.红色,还代表了一颗赤城的爱国心。爱国,其实就是对自己扮演的社会角色的忠诚。忠诚,对自己忠诚,不做违心的事;对朋友忠诚,不背信弃义;对家人忠诚,要懂得感恩;对国家忠诚,要严守一个底线。就我个人而言,我从小就想成为一名优秀的主持人和演讲家,我一直想用自己的思想,语言,以及女性特有的感性和细腻去传播真善美,去影响和帮助身边的每一个人,如果可以,我更想让自己走出国门,让全世界都听到中国的声音。对我来说,学好我该学的,做好我该做的,这就是我实现自我价值的最好方式,也是我对于生我养我的这片土地最好的爱的表达。

15.爱国主义精神和爱国主义信念不应是某一时代的产物,而应是无论任何时代都应该大力弘扬的时代精神,坚决不能随着某一个时代的结束而结束。在我国现今社会主义现代化建设的大时代背景下,在经济建设取得辉煌成就的滚滚热潮中,全民族的爱国主义精神和爱国主义信念更应该与时俱进,继往开来。

16.爱国就是岳飞“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安,英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头,空悲切”的惆怅哀痛令人心酸,也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语,最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞,但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间,让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮,澎湃着我爱国的血液。

17.感谢你,亲爱祖国!我们在您的怀抱成长,您哺育着千千万万的希望,我们将怀揣一颗感恩的心,用真诚和智慧行动,让我们的祖国越来越富强。祝福祖国!也祝福所有为祖国做贡献中国同胞们。神七问天,国家强盛,中华儿女共创奇迹!作为中华儿女中的一分子深感自豪!您哺育的儿女继续不断为你努力奋斗,你放心,我们长大了!

18.感谢祖国,给予我无忧无虑的生活。让我们没有战争;让我拥有我最想要的玩具和书;让我每年可以去最想去的地方旅游;让我的爸爸妈妈拥有一份良好的工作……

19.感谢祖国,让我看到了我们中国人乘着“神州七号”飞船在太空上留下了咱们中国人的第一个脚印,在那一瞬间我感到非常的自信,这说明我们中国还会在太空上留下第二个、第三个脚印,甚至可能在月球上安家。

20.感谢祖国,让我看到了一场在我们自己国家举办的精彩的奥运会,圆了我们中国人的百年梦想,让我心里感到无比的自豪。

21.感谢祖国,是祖国的腾飞让我能够好好学习;感谢祖国,是祖国的强大才能让我们这个国家在任何大灾大难来临时,都能很从容的面对;感谢祖国,要是没有这么强大的祖国,在xx年汶川大地震,我们的灾区就不会是现在的样子,我们的灾民就不可能能过上幸福生活,灾区的小朋友就不可能能读书,感谢祖国!感谢祖国母亲!

22.感谢祖国,虽然汶川大地震发生了那么大的灾难,但是在大家的帮助下我们的灾区人民都坚挺过来了。在电视上看到的那一幅幅感人的画面,尤其是解放军叔叔从一个个危险地区奋力抢救生命的场景,温爷爷亲自赶到现场对灾区的孩子们说“孩子们,坚强一点,我们祖国需要你们,全国人民都支持你们!”的时候,我不由自主地想说:“祖国,您真好!”

23.嘹亮的国歌在“鸟巢”上方回荡经久不息,是英雄的见证:神舟七号在瞬间飞上首次成功执行太空行走任务,是成长的步伐。我没有没有华丽的词藻,没有悦耳的诗歌来赞美我们伟大的祖国母亲。

24.敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由远及近,穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:感谢祖国!我先要对祖国妈妈说:“祖国妈妈我们感谢你。”

25.青春年少的我们为使祖国更加繁荣昌盛而努力奋斗,祖国的明天在我们手中。为了明天的辉煌,我们需要少一分抱怨,少一分彷徨;我们需要多一分责任,多一分希望;我们需要体育健儿的毅力,我们需要先辈们对美好未来的执着,为了明天的辉煌,我们需要少一分抱怨,少一分彷徨;我们需要多一分责任,多一分希望;我们需要勤奋、刻苦、拼搏。在当今飞速发展的社会中,我们需要不断用知识充实自己,完美自己;我们需要可以为祖国建设增砖添瓦的一切。

26.伟大的中国孕育了同样伟大的中华人民。科技的飞速发展,使得中国更加发达,神舟七号的顺利飞天和成功执行首次太空行走任务。这一壮举又在中国的历史开辟出了新的一页。

27.我们是祖国母亲的骄子,是新时代风华正茂的一代,怎样有钢筋铁骨支撑起祖国这座大厦?怎样迈开21世纪的坚定步伐,你、我、他,大家都来刻苦求知识,潜心学文化,把满腔的爱国热情化为拯救祖国的伟力,献给我亲爱的中华!母亲啊1我的中华我们一定把您打扮得更美丽,建设得更强大。

28.我要感谢祖国!是祖国母亲养育了我们,要不是她,我们现在还是阴暗的时代,是祖国母亲让我们走到了现在幸福的生活。在神州七号升空的时候我心里是无数个高兴。从神州一号到神州七号,我们经历了许许多多的磨难,从神州五号杨厉伟第一次载人飞船成功的时候,我们想我们每个中国人都会感到无比的自豪。因为这是我们中国第一次载人飞船成功飞行,这凝聚着无数人的心血,也让外国人看到我们中国人并不是无能的,要让他们看到我们中国人也可以翱翔于宇宙。

29.我要感谢祖国妈妈,感谢祖国给予我的一切的一切,在这里我想用一段歌词来表达我此时最想说的话,“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”。

30.我要感谢祖国妈妈,是祖国母亲养育了我们,是祖国母亲让我们走到了现在的幸福生活。

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篇1:小学生四年级关于热爱生命的作文400字

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生命是什么?生命是活着,是不浪费自己的人生。

我相信大家都知道交警吧,他们不论春夏秋冬,都站在马路中间为行人指挥交通秩序。雨天,他们淋着雨为我们指挥;夏天,他们头顶烈日依然英姿飒飒,不管多么热,不吃冰糕,冒着燥热的空气,来为我们指挥交通。这种敬业的精神难道不是热爱生命的体现吗?

有一天,我看到一只蚂蚁正在向它的洞穴爬着。我拿了一块小石头,压在它的身上,只让它露出头来。过了一会儿,它好象已经奄奄一息了。我想:这回它肯定不能动了,肯定是死路一条了。

可是,奇迹发生了。它不顾一切,奋力往外爬,尽管它钻不出来,可是,它用尽了全部力量用了好长时间,终于爬了出来,再看看它,背上的皮虽然已经破了,但是,它靠自己的努力,存活了下来。

我也很热爱生命。

每天晚上放学回到家,我都会抓紧每分每秒写作业。写完作业,我也不会去看电视,而是抓紧时间看书、做卷子,直到都做完了才洗脸睡觉。

我记得老师给我们讲过这样一个人,他全身不能动,医生说他只能活一个星期了,但他不相信,后来他靠自己的意志活了下来。

所以,我决定:我可以让自己有限的生命体现出无限的价值,我要好好活着,使自己活得更加光彩有力。

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篇2:作文:热爱祖国

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我爱我的祖国,因为她有五千年光辉且不朽的悠久历史;我爱我的祖国,因为她博大精深蕴藏着无穷的宝藏;我爱我的祖国,因为她文明进步,在这片一望无际的黄土上孕育了千千万万华夏儿女。

经历风霜雨雪,历经苦难坎坷,我们的祖国母亲在岁月的长河中,一步一步,艰难的挪动脚步。直到1949年,她甩开了脚镣,挺直了胸膛,祖国母亲用大步前行为我们赢得了今日的幸福生活

翻看史书,映入眼帘的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,看到主句义愤填膺的爱国名句,我们会情不自禁的想起着名的抗元英雄文天祥,再被敌人俘虏之后,并没有向敌人低下头颅,他不畏强暴,即使在牢狱里,依然心向祖国,将个人生死抛之于脑后。像这般爱国的人士,我们的历史上少吗?五四运动时多时少名大学生死在了爱国的血泊中,李大钊先生的满腔热血,即使到了最后一刻,他任然正气凛然,昂首挺胸,还有那无私奉献的董存瑞,他将国运放置在生命的前位,还有那……

仰望长空,历史的星光仍然灿烂!我们这个古老的东方巨人已站起来了,巍然的屹立在这片土地。我们的祖国古老而伟大,文明而辉煌。蔡伦纸上书写着他的智勇,指南针上有着她不断沿着正确方向发展的印记,火药的声声巨响,记录着他不断成功的喜悦,毕生的活字印刷术也不断的记载着她的光辉史记,一次又一次的刷新着历史的丰功伟绩。

为了祖国的成长,有太多的人舍弃生命,有太多的人呕心沥血,将自己毕生心血与青春倾注在这片土地。而今天,我们伟大的祖国母亲已站了起来,重新站回了世界,让所有骂过我们“东亚病夫”的人瞧瞧,中国已经崛起,作为中国人,我们已不在胆怯,懦弱。我们的祖国已辉煌腾达,振翅一飞,已再次飞上云霄,向世界发出我们最动听的语言,自豪的告诉他们:中国人民从此站起来了!

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篇3:热爱祖国六年级作文

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祖国,在我心中是一位温柔、和蔼、慈祥的母亲。在共产党的领导下,我们中国,才变得更加繁荣、昌盛。

1937年,那一声声惊天动地的炮声,使我们的母亲和炎黄子孙受到了凌辱。日本帝国主义侵犯祖国,他们横行霸道、杀人放火。当时,政府无能,只能眼睁睁地看着自已的家园在一声声炮响中消失。担有一些爱国者,仍然与日本侵略者抗争。他们很多人献出了自已宝贵的生命。这种举动就是要唤醒噩梦中的东方雄狮。“中国站起!中国站起!”那一声声坚定的口号,震悍了祖国的大地。

经过中华儿女艰苦奋斗努力和浴血奋斗。中国人民终于迎来了和平的瞩光。

1949年10月1日,新中国终于成立了,中国人民从此站起来了!伟大领袖毛主席庄严地向世界喧告。从此以后,56个民族团结起来,在共产党的领导下,捍卫着祖国母亲。我作为祖国母亲的子孙而感到骄傲。同时,我为保卫祖国的每一寸土地南昌与敌人进行殊死斗争的英雄们而自豪。下春回大地为有他们的付出和牺牲,才有如今和平富强的祖同。现在,我站在全世界人面前,骄傲地说:“我是中国人。我热爱自已的祖国!”

大家都知道,使祖国走上富强、民主、文明的发展道路的,正是伟大的中国共产党。我们每个人都应该感谢党,感谢祖国。然而,最好的感谢就是在爱国主义的旗帜下,牢固树立“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”的思想,奋发向上,为长大了更好的建设祖国而不懈努力。

“长江后浪推前浪,一代更比一代强。”我相信,在全国各族人民的不懈努力下,祖国的明天会更加美好!。

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篇4:热爱祖国

全文共 388 字

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祖国是我们伟大的母亲,我们在祖国母亲下成长,我是一个中国人。我很骄傲在之前的五千年的历史中涌现出大批的英雄,他们的牺牲与付出换来了我们今日伟大祖国的幸福生活,现在我们日常生活中要多做一些有利于祖国的事情。

爱祖国应该从小事做起,比如:在升旗时要敬礼, 是当国歌响起时,不要东张西望讲小白话、做小动作等对国旗不礼貌的行为。只是一个简单敬礼,表现出我们对祖国的尊重,在学校,少先队员应该戴好红领巾,而团队应该带团徽,当红领巾或团徽不要戴时应保管好,而且红领巾要经常换洗,从爱护红领巾、团徽。体现我们对祖国的热爱。 在生活中,我们应该发扬中华传统美德,尊老爱幼,互相帮助的精神。在公共汽车上为老奶奶、老爷爷们让座,看到有需要帮助的人,应尽自己能力去帮助他人等等。就是在纸币上写字,这种行为也是对祖国的不尊敬,我们应该改正。

我爱我的祖国,我爱充满爱的祖国,愿祖国在日后的发展中一帆风顺!

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篇5:热爱祖国的小学生

全文共 543 字

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祖国,你是黑夜里那盏引路的灯,你是阳光里那缕温和的风,你是和“妈妈”一样,最亲切最温暖的呼唤,无论我走到哪里,永远也不会忘记,关于热爱祖国的演讲稿400字。

祖国,我的祖国,我在四大发明里认识你,我在兵马俑的坚持里看见你,我在黄河的奔腾里倾听你,我在泰山的巍峨里敬仰你。在爷爷奶奶的追忆里,我想象着你 曾经的苦难,曾经的沧桑;在爸爸妈妈的诉说里,我品味着你的努力,你的崛起;在哥哥姐姐的歌声里,我聆听着你的腾飞,你的辉煌;在我生活的日日夜夜里,我 感受着你的和谐,你的神奇!

在北国,我流连那片银装素裹,在江南,我爱上小桥流水人家;爸爸从海南拾回贝壳,我听到波涛的澎湃;妈妈从吐鲁番带回小花帽,我闻到瓜果的香甜。老师说我们的祖国地大物博,每一寸土地都写满奇迹,还有更多沉睡的惊喜,等我们长大一一唤起。

我想歌颂你,我的祖国,用温婉的小调,用野性的山歌,用高亢的进行曲,用华丽的咏叹调,用我所有所有最美的言语,最动听的旋律,我要,我要歌颂你!我想站在河之洲,水之湄,山之巅,海之滨,用我稚嫩却满是真情的声音,为你歌唱,歌唱我心头最的那一句:

祖国,我爱你!

亲爱的祖国妈妈,让我和你说句悄悄话:我一定会听老师的话,锻炼好身体,努力学好知识,等我长得像爸爸妈妈那样高大的时候,一定把你建设得更加强大!

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篇6:关于热爱祖国话题

全文共 853 字

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您五千年的悠久历史,十四亿的华夏儿女,博大精深的文化底蕴,千古流传的中华美德……都无不让人惊叹,让全世界瞩目!您就是我们的母亲——中国!祖国,我为您骄傲!

您出类拔萃的儿女们啊,哪一个没有爱着您的心?他们的壮事千古传颂,就因有着一颗爱国心!

岳飞,南宋汉族着名的英雄、抗金名将。他一生征战沙场,精忠报国,死而后已。他那《满江红》千古绝唱,他那廉洁奉公的为官之道,文武兼备的才华等,让后世人们无限敬仰,他的高尚品格与古贤将之风激励和鼓舞着后人。

诗圣杜甫,一生流离失所,长期与亲人分离,多种疾病缠身,就是这样的一位诗人,唱出了忧国忧民的心声;历尽苦难的杜甫,心里装着却是整个民族。巾帼英雄秋瑾,是一位胸怀豪气的才女。在国家危机存亡之际,她积极投身革命事业,面对混乱的神州大地,她愤慨抒志“身不得男儿列,心却比男儿烈”。在从容就义的那一刻,她将生命之花绽放……

古往今来,有多少个,多少个壮士英雄志成城?又有多少颗滚烫的爱国心?感受着他们可歌可泣的英雄壮举,我感慨:这就是对祖国的忠诚和执着,爱国,就意味着国家利益高于一切,当国家民族面对生死存亡的关头时,要用热血和生命扞卫国家的尊严,维护其利益。我为祖国您拥有这些中华儿女而骄傲!

我的祖国,您有着先人创造的沉积和结晶,镌刻着我们中华民族文化生命的密码,那就是您的山河,建筑和文化遗产。

文化遗产是一个民族长期的文明形成的杰作。他们都是您的精神柱石,例如:防御水患,誉为“水上长城”的黄河;填补“文化名湖”遗产空白的杭州西湖;被誉为“世界屋脊上的明珠”的宫殿布达拉宫;我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群,故宫;不仅是中国水利工程技术的伟大奇迹,还是世界水利工程的璀璨明珠的世界仅有的“生态工程”——都江堰;“东方艺术明珠”——甘肃敦煌莫高窟。

祖国您是一个历史悠久的文明古国,你拥有各类别,各具特色的大好山河,建筑文化。我为您是展示人类文明的卷轴而骄傲!

巨人的脚步永不停息,古老的华夏永驻青春。我为祖国您骄傲!我立志好好地,用功地去获取知识,将来成为一个合格的国家建设者!

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篇7:牢记历史,热爱祖国

全文共 744 字

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弹指一挥间,我们伟大的祖国已走过她63年的辉煌历程。如今,尽管世界风云动荡,尽管日本想要霸占钓`鱼岛主权,但由于无数爱国者的顽强拼搏,无私奉献。我们的伟大祖国仍然国泰民安、欣欣向荣,巍然屹立于世界东方。

今天,我们生活在经济高速发展的祖国大家庭、坐在宽敞明亮的教室里学习,但又怎能忘记历史?怎能忘记那些为国捐躯的烈士?怎能不发扬爱国主义精神?

请打开记忆的闸门:南宋抗金英雄岳飞,精忠报国,以“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志,驰聘疆场。南宋文天祥被俘,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈诗句。这些不都表现了他们强烈的爱国之情吗?又有谁还能忘记那丧权辱国的《中英南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》。还有谁会忘记那八一南昌起义的枪声?又有谁会忘记董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰、雷锋、王杰……他们身上闪烁着灿烂的光芒,他们的精神激励着一代又一代的中华儿女前赴后继、英勇战斗。草原上的英雄小姐妹——-龙梅和玉荣用她们自己的生命保住了集体的羊群。1998年伟大的抗黄战争中多少战士为了保护人民的生命和财产,献出了他们宝贵的生命。2003年蔓延全国的的非典疫情多少的白衣战士舍小家,顾大家,奋斗在前线。2008年南方冰雪灾害、震惊中外的四川、汶川5、12大地震中,我华夏儿女发扬一方有难,八方支援的精神,为灾区奉献爱心。

这一个又一个事例表明爱国之心是祖国强大的原动力!

现在,我们是一名在校中学生,虽然做不了轰轰烈烈的大事。但是,我们要从小事做起,从现在做起。古人说得好:“不积小流无以成江河!一屋不扫,何以扫天下?”

少年兴则国兴,少年强则国强。让我们携起手来,牢记历史,永远高举爱国主义的伟大旗帜,为民族的振兴,祖国的强大而努力去奋斗吧!让爱国主义思想贯穿我们生命的全过程。

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篇8:300字四年级作文:可爱的祖国

全文共 625 字

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如果你问我:“什么最可爱?”那我会毫不犹豫地回答:“祖国!”当读完《可爱的中国》之后,我更深切地体会到了这一点。

《可爱的中国》是革命烈士方志敏在狱中所写。他用流畅的笔调,写出了对祖国的无限热爱,对帝国主义和反动派的鄙视和痛恨,表达了他为革命事业视死如归的决心。

1922年,学生时期的方志敏有一次去上海,当他看到公园门口挂着的“华人与狗不准入园”的牌子时,感到一种奇耻大辱,深受刺激,更加坚定了他为中华民族解放而奋斗的信念。他坚信“欢歌将代替悲哀,笑脸将代替哭脸,富裕将代替贫穷……”是的,这一切如今都已变成了现实。

方志敏笔下描绘的祖国“不但是雄伟的峨嵋,妩媚的西湖,幽雅的雁荡,与夫‘秀丽甲天下’的桂林山水,可以傲睨一世,令人称羡……”的确,中国无地不美,如此秀丽的祖国,我们又怎能不爱她呢!

七十多年过去了,中国已发生了翻天覆地的变化,从我们生长的南京就可以看见其中的缩影。30年前,南京只有金陵饭店一座高楼孤立在市中心,现在15层以上的大厦已有3000多幢;过去肯德基、麦当劳闻所未闻,现在各式快餐店星罗棋布;原来出门打车是一种奢侈,现在拥有一辆私家车早已不足为奇……如今的中国已再不是受人欺凌,满目疮痍,中国正以强者的姿态傲视群雄。

今年清明节时,我到雨花台踏青,看到了无数革命先烈可歌可泣的英勇事迹,他们抛头颅、洒热血,换来了我们的美好生活,我们只有努力学习,才能报效祖国,慰籍先烈。我们是祖国的希望和未来,让我们用实际行动去热爱我们可爱的祖国!

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篇9:热爱祖国

全文共 243 字

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热爱祖国是一团火,燃烧了人们的心窝。

祖国是大河,我们就是小鱼;祖国是大树,我们就是叶子;祖国是大地,我们就是植物。是祖国默默地哺育着我们,让我们快乐地成长。

五星红旗是烈士的鲜血染红,如果没有祖国没有他们,我们还不都给日本鬼子给杀了?正是因为这样,我们更应该热爱祖国。不丢祖国的脸!

我永远忘不了那几个小学生,他们在一个没人的角落发现了一张纸,他们弯下了腰,捡起了纸。最后领导在监控器看见了他们的那一刻,在升旗仪式中表扬了他们。

你们也想被表扬吗?赶紧行动起来吧!同时,也不要忘记热爱祖国哦!

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篇10:热爱祖国的作文600字

全文共 569 字

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进几十年来,我们中国变化不小,我国的渐渐强大,让我感到炎黄子孙的光荣和我们身上的耻辱已被洗掉,反而还成为各大国家不可缺一的国。

我国在几十年前受尽了侵略者的耻辱,他们嘲笑我们,侵略我们的东亚三省,但前辈们用尽了脑汁,用智慧打败了敌人们的进攻。就在日军侵略我们时,我们的烈士们,不怕千辛万苦,接受侵略者的进攻,在这场大战争中,积血成河,积尸成山,就是这些烈士们的生命,把我们的祖国缔造。祖国啊祖国,多次的战争,多少个生灵,才换来了你的存亡,祖国啊祖国你是多么的宝贵。

如今祖国的知识如海洋,这有着多少人的付出,如华罗庚。华罗庚在中国解放后,放弃了在海外的美好生活,放弃博士的学位,不要车房子等等很多东西,回到了我国开始为祖国的只是努力付出,让我们都充满了知识。不过除了华罗庚先生,还有很多很多为祖国付出的人民

祖国你身上的粮食和药材啊,是多么得多,走进大山,可以从密密的从林中找出珍贵的药材。走进农村,一亩亩的粮食,可以保养我们10几辈子。

祖国啊,看着奥运会的圆满成功,我知道你是多么的棒。祖国啊,你的成长让我生活的一身轻松,因为你为我们争光,你的光辉使我放射光彩。

祖国啊,我亲爱的祖国,你的放射光彩,都让我们舍不了你。成龙的儿子出生在美国,而成龙让他的儿子转成了中国人。

祖国我因你而骄傲,我长大后要为祖国奉献出我的努力,有一天让祖国因我而骄傲。

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篇11:热爱祖国范文

全文共 1015 字

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一百多年前,我们的近邻日本,通过明治维新领先走上了资产阶级道路,综合国力超越了中国。于是,这个曾经是中国附属的资源贫乏的小国开始觊觎中国地大物博的壮丽江山,他们一再地以武力侵略中国,而我们这个曾经的泱泱大国,此时也只能任人欺侮,因为自身贫弱的我们,根本无法对敌人进行有力的抵抗。

好在正义终究会战胜邪恶。从1937年到1945年,中国人民用了整整八年时间给予日本军国主义侵略军狠狠地打击,丧心病狂的日本军国主义在团结一致的中国人民和全世界反法西斯国家的人民面前不得不夹起了尾巴,低下了头颅。因此,可以这样说,反法西斯战争的胜利是整个中华民族历史上的一件大事,它是中国人民重整旗鼓、扬眉吐气的开始,也是中华民族砸掉“东亚病夫”的招牌、重新屹立于世界民族之林的开始。

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但遗憾的是,这样一个前途光明的开始没有顺利地进行下去。内战,文革,战后整个世界特别是亚洲许多国家经济起飞的第一次机遇我们错过了,中国的发展历经坎坷。虽然,我们今天的生活和国际地位已经和六十年前不可同日而语,但是我们还不是真正意义上的“大国”,我们的综合国力与日本之间仍然有很大差距。正是因为这个原因,日本始终以一种傲慢的态度对待中国,在反法西斯战争胜利六十周年的今天,他们的政府在正确对待历史的问题上态度依然暧昧不明,首相小泉一再参拜靖国神社,国会议员公然否认甲级战犯的罪行

同志们,同学们,请闭上你们的眼睛,你们听到了吗,在战争中为国捐躯的战士们的灵魂在呐喊,在战争中冤死的三千五百万民众的灵魂在哭泣……

有句名言说得好:宽恕,但不要忘记。一方面,在国家、民族乃至个人的关系上,恩怨之事无所不在,如无宽恕之心,就会化为冤冤相报。另一方面,历史的事实和历史的教训不能忘记。历史不会简单重复,新的国际关系构架下,歇斯底里的军国主义再也没有了市场。但同时我们也要看到,60多年前的战争离我们并不远,当年日本法西斯之所以明目张胆、肆无忌惮地侵略中国,完全是因为中国国弱民穷、经济落后,而今天,导致战争和灾难的文化基因、利益驱动仍然存在,国人还需提高警惕。

目前,第三次科技革命如火如荼,世界经济飞跃发展,与世界联系日益紧密的中国正面临着经济发展的最好时机,历史告诉我们,和平和稳定才能让我们抓住中华民族中兴的机遇。值此抗日战争胜利六十周年之际,我想对各位老师、各位同仁以及各位同学说:战争和报复不会为我们赢得尊重,发愤图强,这才是我们庆祝胜利、祭奠英烈、铭记历史的最好方式!

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篇12:热爱祖国的

全文共 566 字

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祖国,是我们出生的地方,是我们成长的地方,是我们赖以生存的地方,是我们共同的母亲。母亲的怀抱是那么的温暖,她养育了我们,给了我们许许多多的资产,让我们能更好的生活,让我们的生活更加弃满活力,使我们的生活丰富多彩,母亲是多么的伟大啊!

然而,母亲在为我们付出时,身体也在一天天的衰弱,她的皮肤逐渐变黄,往日那五颜六色的皮肤逐渐变少了,而她从不抱怨,反而还在不断地为我们提供资源。在母亲的体内,有毒物质越来越多,那些毒素在她体内不断增加,可是她却很难消灭她,可母亲从不叫苦,仍而在辛勤的照顾我们,母亲的血液原本是鲜艳的,可现在呢?那混蚀的血液,一直在侵蚀着我们伟大的母亲啊!

可是,母亲这些付出换回了什么呢?换回了我们不断的挖掘母亲的内脏,给母亲的体内注射毒物,腐蚀着母亲的皮肤。难到我们不知道,如果我们一直这么做下去,母亲终究有一天会倒下;那么我们将会成为一个没有母亲的孩子,没有依靠,无法生存。

所以我们应该关爱母亲,热爱母亲。不要再让母亲再这么透支自己的生命,让母亲好好休息一下。或许我们已经意识到了母亲的辛苦,也有了许多的措施,但是这还不够,我们还能做得更棒。

保护祖国的一草一木,一山一水,同样也是在热爱祖国。如果祖国没有了这样的资源,那么人类也活不下去。因此,请热爱祖国,热爱祖国的一草一木、一山一水。让我们从现在做起,从小事做起。

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篇13:热爱祖国的小学生

全文共 337 字

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祖国!中华民族伟大的母亲,你是华夏儿女的根。

翻开昨天的历史,一幕幕的英雄事迹展现在我的眼前。在祖国遭受外墙肆意之时,多少人毫不犹豫的挺身而出,用自己的生命保护祖国的安危,他们为了祖国的统一,祖国的兴旺,民族的富强,抛头颅,洒热血。在敌人的酷刑诱惑下,英雄们并没有向”魔鬼“低头,而是宁死不屈。周恩来、黄继光、方志敏……他们都有一颗炽热的爱国心。

如今,作为后代的我们,热死祖国,是我们义不容辞的责任。想起先烈们的英勇,他们的精神时时刻刻鼓舞着我们前进。让我们用行动表示对您深深的爱,那就是刻苦学习,健康成长,让我们的意志想钢铁般坚韧;用我们的汗水与智慧让祖国的锦绣山传变得更加绚丽多彩;让我们把先烈们的精神发扬光大,一起谱写中华更璀璨的诗篇!

让我们深情的说:“祖国,我爱您!”

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篇14:我爱我的祖国四年级作文500字

全文共 536 字

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曾经有无数个夜晚我依偎在妈妈的怀里数星星“一颗,一颗。又一颗……。。妈妈说,天上的星星再美,也美不过我们居住的地球。地球上有蜿蜒起伏的山峦,有奔腾不息的江河,有温暖的阳光。有聪慧的人群…。。我庆幸,我们生活在地球上。

曾经在无数个早晨,我捧起书本,一页页,一章章如饥似渴地读。从幅员辽阔的祖国大地到悠久的历史;从对人类做出卓越贡献的伟大到祖国光辉灿烂的未来,我时而锁眉,时而开怀,时而惊异祖国疆域的广,时而赞叹祖先们的聪明才智。

中国古代有四大发明,东汉时期的蔡伦发明用植物纤维造纸,而后,中国的造纸术传入阿拉伯,渐渐流传到整个欧洲,公元十一世纪毕升发明了字印刷术,而欧洲的雕版印刷比中国晚了300多年。还有指南针和火药的发明更是震惊了整个世界!

啊,中国!您在悠久的历史中对世界做出了巨大的贡献。假如没有这些惊世的发明,西方的文明是何等的贫乏不堪!

我们的祖先给我们留下了丰富的遗产,但我们不能因为这件事就停滞不前。那样只能遭到别人的欺侮。不是有人公然轰炸我国驻南斯拉夫大使馆吗?不是有人支持台独吗?不是也有人说中国的月亮没有外国圆吗?

同学们,振作起来吧,我们要挺起胸膛,刻苦学习,奋发向上,长江后浪推前浪,在不久的将来,我们会有新的四大发明,以后的时间我们要奋发努力超过前人。

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篇15:四年级作文热爱生命的用心灵抒写生命——人教版小学四年级《热爱生命》作文指导

全文共 3964 字

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每每读到陶先生的“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。”心底的那份责任感便油然而生。是啊,“我手写我口,我笔写我心。文如其人,心口如一。”这都是通过写作“教人求真”的底线,也是引导学生“学做真人”的一种人格锻造。

曾经教学的《热爱生命》的作文指导,是人教版小学语文四年级下学期第五单元的习作要求。但是,由于学生的年龄较小,对生命的意义缺乏深刻的理解,写好以“生命”为话题的作文,实属不易。因此,我必须在此之前将“功课”做足,引导学生认真感悟本单元课文中一个个形象、具体的人物和事例从不同角度反映的对生命的思考,对人生的感悟。因此,在导入本课时,我直接进入正题,努力引导学生遵循课文,学习课文中的范例:

一、导言:同学们,在刚刚结束的第五单元的学习中,我们了解到了生命现象的神奇,生命故事的感人。

1、谁能回忆起本单元课文的主题?(热爱生命)(板书课题)

回忆了文章内容,还要力争帮助学生理解写作的范围,让四年级的孩子真正懂得,我该写哪个方面的内容,这样才能很好的引导学生确定选材的范围。

3、你能根据表格,归纳这几篇课文的异同吗?

4、教师小结:我们可以从自然界的动植物身上感受到生命的内涵。

5、我们也可以从自己身边的人的事情中感受到人们对生命的热爱。6、揭示目标:我们本单元的习作就是围绕着生命话题展开的。上节课我们已经充分交

流了写作的资料,这节课我们就将同学们的心中所想诉诸笔端,完成习作。(补充课题:习作指导)

二、审题

1、师:写好作文的第一步是要认真审题。(出示课件:本次习作要求。)请你认真读这段话,读懂本文要求我们写什么?怎样写?(板书:生命现象、身边故事、感受启发。内容具体、真实感受)

问题一经提出,孩子们便很容易归纳出本次习作的写作范围和要求。真正做到了“目的明确”。

但是,怎样指导孩子们写什么呢?其实,我们对学生的作文指导,目的在于让学生有话可说,有事可写。但学生在写作时最大的困难正是“无话可说”。原因何在?一方面,学生的生活面较为狭窄,缺乏生活体验,很多写作材料都只是来源于胡编乱造。另一方面,我们对学生的指导也存在着诸多方面的问题。

比如:只重实用技能的训练,忽视人文素质的培养,特别是忽视引导学生多角度观察生活,积极积累写作资料等能力的培养。《课标》中对第二学段习作要求指出,要培养学生“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。”“能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。”四年级的孩子,不过是九岁十岁的样子,在他们身边所发生的“神奇的生命现象和生命的故事”也有不少,只要我们的写作指导贴近他们的生活,就能可以成功地激发他们对写作再深入的激情,成功地调动他们的写作积极性,引爆他们写作的强烈欲望。这时候,学生不再是游离于文章之外的苦心经营的编造者,而是体验生活的主角,表现生活的高手;孩子们的习作就可以做到内容言之有物,感情真挚动人,很好地展现个性魅力。

为达到这个目的,我特意在课前的口语交际课上下足功夫,我搜集了许多图片:有牙缝中顽强生长的小草,有风雨中绽放的迎春花,有狂风中彼此搀扶的残疾人,还有汶川地震中的众志成城。我将它们编辑成一部短片,配以《阳光总在风雨后》的歌曲,图片配有一首小诗《生命的体味》:生命有时是力量、倔强与美丽;生命有时是壮观与雄伟;生命是相扶、相随与相伴;生命更是一种关爱。爱自己、爱他人。只有这种爱,才能让生命——坚韧、坚强、坚持;也只有这种爱,才能让生命更有意义。当教室里滚动播出短片的时候,孩子们被震撼了,心底的那一份真切的情感被隐隐牵动。我知道,他们想说,想些了!

在本次指导课上,我帮助大家回忆口语交际课上的情愫,让学生把想说的事尽情挥洒;

三、选材

1、老师觉得,生命似一杯清茶,只有细细品味,才能感受其馨香。课下同学们已经搜集了许多热爱生命的资料,谁愿意把你了解到的生命现象或是自己身边热爱生命的故事讲给大家听。

孩子们终于获得了发言的机会,一时间教室里气氛活跃,大家畅所欲言。我被孩子们对生命的感悟所感动。原来,在我们眼里的小孩子,其实在他们的内心有着那么丰富的情感,孩子的善良、真挚让我动容。

在此基础上,孩子顺利地度过了选材关!

作为教师,应积极参与到学生中来,既可以起到引领作用,又可以给学生做良好的示范。于是,我也参与了。

四、写具体、表达真情实感

1、同学们,生命的路漫长而多彩,我们只有用心感受自然界的生命现象,感受自己身边的那些热爱生命的故事,才能尽情地表现生命的色彩。

2、老师身边也有一个很感人的故事,我有一个小邻居,是一个13岁的男孩。在他三岁的时候,发现患有进行性肌无力症。这种病意味着随着年龄的增长,他的肌肉将慢慢萎缩,直到有一天,他的心脏将无力跳动。在男孩六年级的时候,因无力行走而中途退学了。但是他并没有放弃,他找我借了好多书,每天,他除了读书、自学,还坚持练习爬楼梯。他说,有一天医学发达了,他还要上学。

3、老师一直被这个男孩感动着,从他的身上,我看到了一种生命的顽强。尤其是那天,我下班回家的时候,正看到那男孩正在练习爬楼梯,(出示范例)教师自读。

只见他双腿无力地站在最底层的台阶上,身体紧靠着楼梯扶手。然后,他弓下背,身体前倾,伸出双手,紧抓住栏杆。接着,他憋足一口气,努力地用双臂带动腰,向上,向前。随后,他艰难地抬起左腿,踏上第一层台阶,右腿努力向上跟进。终于他涨得通红的脸上泛起一丝灿烂的笑容——他重新站在自己更高的台阶上。“歇一会吧!别太累了!”我说。“不累!”他抹了一把脸上的汗,满不在乎地回答。心底漾满说不出的感动。

4、相信大家也被感动了。能说说你此时的感受吗?

5、他对生命的热爱从何反映呢?(在范文中勾画标注动作、语言、心理)

6、师总结:其实,在作文中,我们将自己的所见、所闻和所感充实进去,你的文章一定能够做到内容具体,生动感人。(板书:所见、所闻、所感)

“写具体”是学生习作中难以解决的问题。我从自己的下水文中,给学生一个真实的范例,让学生从中体会“写具体”的写作方法,让学生真切地感受到如何抓住人物的语言、动作、神态来塑造人物,如何以自己的心理活动来烘托人物。有了具体范例,学生有了实际体会,领略了方法,自己的习作也就“水到渠成”。

五、仿写

1、其实,生活中像这样令人感动的事情、令人感动的画面有很多,同学们,请你静静地思考,仿照老师的范文,把你材料中令你最感动的瞬间书写下来。让我们随着你的感动而感动。

2、放音乐,练笔。

3、教师巡视、修改。

一节习作指导课,必须力争让学生动笔。没有实际的操作训练,一切只是空谈。练笔,可以从仿写开始。朱熹说:“模拟者,古人用功之法。读得韩文熟,便做韩文的文法;读得苏文熟,便做苏文的文法。”而吕叔湘先生也指出:“语文的使用是一种技能,一种习惯,只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。”老一辈语文教育工作者,都很重视模仿。张志公先生说:“需要正确处理模仿和创造的关系。模仿,是学生的必经之路。不仅初入学的孩子爱模仿,中学生,大学生,以至早已离开学校的成年人,都在有意无意之间模仿自己认

为好的事物。”这些名家的经验之谈,道出了仿写训练在作文教学中的份量。因此,练笔的要求下达后,学生们可以仿照课文或者老师的例文,抓住自己最感动的瞬间着力刻画,这样,文章的最精彩部分可以完成,无疑,这又突破了学生写作中的又一个难点。

同时,学生写作完成后,我们应激发孩子感受“分享”的乐趣。《课标》指出,中年级的学生应培养他们“愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。”而且,在分享的过程中,我们还可以尝试修改。学生只有懂得了自改,才能懂得不断完善、完美自己的文章。从认识论和教学论的观点来看,修改作文,其实是修改作者对客观事物的认识。因为“文章是客观事物的反映。”而人们对客观事物的认识是要通过反复的思考和研究的,都是要经历“实践——认识——再实践——再认识——再思维??”的过程,简单来说,就是一个认识事物和表达对事物认识的过程,这两个方面都要反映在“作”和“改”两个过程中,才算得上是完整的作文过程。教师如果单纯地精批细改,而不辅以学生自批自改,实质上是教师代替学生跳越了一个认识过程。因此,修改作文,是作者的事,教师不要包办代替,教师要培养学生发现自己作文问题的能力,启发学生自己修改。学生自己修改虽没有老师修改那么好,但训练多了,修改能力自然会提高,作文自然会进步。这才能体现真正意义上的尊重学习的主体。

七、修改

1、师:同学们,我们写作文,不能落笔成章,只有不断的修改,才能使我们的文章更加完美。(板书:修改)请大家再次品读你的片段,落笔修改,让你的文章更加完美。

2、读改后的片段。分析优劣。

习作指导课到此为止,已经将重难点逐一突破,学生的习作已是“信手拈来”。

八、成文

1、师:同学们,大家的片段已经比较精彩,在此基础上,为它增添一个亮丽的开头,补充一个有力的结尾,就可以形成一篇不错的文章了。

2、同学们,生命是瓦砾中不屈的小草,生命是雨后天空中的一道虹,让我们撷一朵生命的浪花,唱起生命中最强劲的乐章吧!

九、作业:将你的作文完成。

高效课堂理念下的作文教学应立足于促进学生的发展,重视学生主体参与意识和能力的培养,确实确立学生在作文学习中的主体地位。改进作文教学,让作文走进学生,成为学生的生活,激发学生写作兴趣,是我们每一位教师的责任。一堂高效课一定是师生交往、积极互动、共同发展的过程。鼓励学生把生活当做写作的源泉,以课文为本,广泛阅读,学习并掌握一定的写作方法和技巧,培养自改能力,相信,学生的写作能力和写作水平一定会得到长足的进步。当新的课程体系逐步走向教师的教学活动的时候,让我们共同在这片土壤中辛

勤耕耘,相信,来年一定会硕果累累,百花盛开。

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篇16:热爱祖国的优秀学生作文400字

全文共 509 字

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啊!祖国!你给予我们了生命,让我们在这片广阔的土地上茁壮成长。我爱你——我的祖国!为了我们更加灿烂的明天,你付出了多少艰辛与汗水。我爱你——祖国!你的胸怀那么宽广,你山河壮丽;你青山绿水;你物产丰富;你深得我们大家的喜爱!祖国,你就像我的母亲一样,把所有美好的事物、美丽的景色都带给了我。

青岛,一个美丽的海滨城市。站在岸边的沙滩上,向远望去,只见白茫茫的一片,海水和天空合为一体,都分不清是水还是天。在娇艳的阳光照射下,大海仿佛披上了一层金纱,闪闪发光。海水那么蓝,蓝得使人陶醉;蓝得令人心旷神怡。呀!你瞧!蓝色的海水波动着,像一个个好动调皮的孩子。多可爱的海水啊!顽皮的波浪一个接着一个向岸边涌了过来,他们正在比赛跑呢!哇!波浪撞到了礁石!哟!可得小心点!

海就是祖国妈妈的一部分,祖国妈妈的心胸是无私的,大海更加的无私。无论你有多少心声,多少愁情苦楚,海都能为你包容,为你呼啸一片晴空。把自己的心声与痛苦融入大海的怀抱中,它会随着风飘走,逐渐消逝在你的心里……看着大海,我们的心胸变得开阔起来了,听,从大海的“胸怀”里传来了“哗——哗……”的美妙声音。祖国妈妈,你是那么的伟大,你的胸怀是那么的宽广无私,我永远爱你!

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篇17:四年级作文我爱祖国

全文共 415 字

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我的祖国像一只雄鸡一样,屹立在世界的东方。我国有辽阔的土地,在这辽阔的地地上,有无数条长河,还有风景优美的高山。

当你照镜子时,会发现自己的眼睛是黑色的;头发是黑色的;皮肤是黄色的,你也许会对自己说:我是中国人,我的血管里流淌着中华民族的血脉。我为自己是中国人而骄傲,自豪。对我们华夏儿女来说,没有什么比做一个中国人更值得自豪!无论走到哪里,永远都不会忘记自己是一个中国人。

我们伟大的祖国,是一个拥有悠久历史的古老国度,她幅员辽阔,山川秀美,气势磅礴,像一个巨人屹立在世界的东方;她用自己博大的胸怀孕育出一个伟大的民族—中华民族。中华民族是一个具有高远志向和宏大抱负的民族,是一个创造出五千年文明和灿烂文化的民族。我们因自己是一个中国人而自豪,因自己是炎黄子孙而骄傲;明天,我们要让祖国有我们这一代中国人而自豪,中华民族将为有我们这样的子孙而骄傲。

祖国呀!我的母亲,你在五十六个民族的保护下,一天天变得更美丽,我爱你,我的祖国母亲。

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篇18:热爱祖国

全文共 421 字

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热爱祖国不是一句空话,是发自我们内心的感受,同为中华儿女都要对祖国有所贡献,我们小学生在学校认认真真学习就是对祖国的贡献,大人们上班创造劳动财富这就是对祖国的贡献。因为全民都积极向上,一心对祖国奉献了,所以就懂得珍惜我们的祖国给我们带来的自豪感。

所以每当我听到国歌时就热血沸腾,为自己是一名中华儿女而骄傲。虽然以前的中国是那样的落后,任由八国列强的掠夺,而今中国人站起来了,站在了世界最瞩目的舞台上,我们举办了奥运会,我们拿到了为数最多的奖牌,五星红旗一次又一次地在最高领奖台上想起,

今天的祖国真的是太伟大了,经过了那么多的灾难,都能雄雄的站立,我为自己是中国人而感到荣幸,一想起这些我的心里都涌起那一阵阵的波涛,我一定要发费图强,努力学习,回报祖国,这是我一生的诺言。

五星红旗随风飘扬,热血沸腾的国歌到处回荡着,眼前总是看到那一个又一个永不退缩的英雄的石雕,我们要向英雄们致以崇高的敬礼,我们不会让你们的鲜血白流,我们要让祖国更加繁荣富强。

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篇19:热爱祖国的优秀作文

全文共 355 字

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祖国母亲历来的伟大事迹让我深受感动,我为她感到自豪。

2008年初,一场无情的雪灾降临南方,雪,引起人们无限遐想的雪,让世界变成银色世界的雪,竟变成一场灾难,人们纷纷捐献物资,财物。让冷酷无情的雪灾被暖暖的爱心融化。

5月12日,刚从暖暖的春天来到明亮的教室,叔叔阿姨们失去了孩子和父母、爷爷奶奶们失去了一些亲人。这一幕幕,我们许多人看在眼里急在心上,有些人为他们捐物资,有些人不顾危险去当志愿者,李总理亲自慰问世灾民,灾民们被这爱心照亮了,走出了阴影。

8月8日,地震几个月后,北京奥运会开幕如期举行,林浩和姚明共同走进会场,我国金牌总数100枚,居世界第一。奥运会后,我国“神七”成功飞向太空,完成太空行走。

我们祖国经历了那么多的磨难,都走过来了。祖国正在日益强大,难道我不会为她感到自豪吗?所以,我爱我的祖国。

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篇20:热爱祖国小学热爱祖国

全文共 603 字

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捧起一把泥土,我说,这是我的祖国;掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国;翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国;弹一曲悠扬的《高山流水》,我说,这是我的祖国! 啊,祖国!我是在圆明园里,认识了您的屈辱、您的悲愤;我是在八达岭上,认识了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原,认识了您的宽广、您的辽阔;我是在驿道古渡,认识了您的悠久,您的坎坷。 面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽,有无数忠贞的儿女,不怕洒尽热血,抛却头颅,尸裹马革!直到51年前那个金秋十月,一面鲜艳的五星红旗,一位巨人的宣言,使一个古老民族傲然屹立,纵情欢乐。 啊!祖国,我的祖国!你是大树,我是树叶,一片叶子便是一片春色;祖国!您是土壤,我是禾苗,输出您全部血液为了我的收获;祖国!您是长江,我是小河,我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色;祖国!您是太阳,我是云朵,终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁;祖国!今天,我们又一次庆祝您的生日,看到您新的振兴、新的开拓! 古老的文明,镌刻在残矛断戟上,勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页,而这一切,早已成为融在我心中恒的情结。苦,为了您!甜,为了您;生,为了您;死,为了您!您的忧虑便是我们的忧虑,您的欢乐便是我们的欢乐! 啊!祖国!我的祖国!您是希望,您是信念,您是我们一切拼搏、进取的依托。 党的十五大的胜利召开,揭开历史崭新的一页。祖国,您在新世纪太阳的照耀下,一定会更加欣欣向荣,生机勃勃!

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