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回顾过往作文【精选20篇】

留念曾经的母校,留恋曾经的故乡,留恋曾经的天空,其实都是对曾经种种过往的留恋。今天小编就来分享回顾过往作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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回顾去年湖南卫视春晚节目单

全文共 395 字

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1、开场歌舞《拜新年》——凤凰传奇

2、歌舞《白蛇传》——萧敬腾、黄圣依

3、小品《我们爱得好辛苦》——王祖蓝/贾玲/何炅/谢娜

4、歌曲《那些曾经陪伴的歌》——梁静茹

5、歌曲《尘埃》 ——魏晨

6、歌曲《Electric Shock》——f(x)组合

7、儿童钢琴《野蜂飞舞》——聪聪

8、剧组拜年

9、歌曲《金箍棒》——龚琳娜、老锣

10、小品《金蛋闯芒果》——丫蛋、王金龙、海涛

11、歌曲《狮子座》 ——毛阿敏、曾轶可

12、3D秀+舞蹈杂技《雕塑秀》——艾克·冯斯托肯布洛克

13、VCR+歌曲《我最响亮》——07快男

14、《真的爱你》黄贯中 +《假行僧》——崔健

15、相声:《向领导汇报》——大兵、赵卫国、黄荣

16、歌曲 《快乐到家》——张杰

17、台灯魔术+鸡蛋魔术——邓男子、维嘉

18、林丹互动送礼——快乐家族+林丹

19、歌曲《再不疯狂我们就老了》——李宇春

20、压轴:歌曲《 从头再来 》——刘欢

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篇1:回顾与展望作文

全文共 359 字

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2017年转眼间就已经过去了,2018年就这样静悄悄的来到了我们的身边。

回顾2017年,在学习上我有许多的不足。比如说,在上课的时候,老是精神不集中,老师讲的内容都没有记在心里。以及上课的时候,经常给同学悄悄的说话,讨论一些与课堂没有关系的事情。

让我印象最深的一次是,我在课堂上偷看武侠小说,被班主任抓到了,被罚站了。那时候真是不好意思。

于是,我决定改变自己,决不能再如此的下去,我向我的同桌学习,她是一个成绩非常优秀的好学生,也很乐于助人的,所以在同桌的帮助下,我的成绩慢慢的提高了,得到了老师的表扬。

展望2018年,我应该要更努力的提升自己。一是上课的时候,一定要认真听讲,及时做笔记,遇到不懂的问题一定要向老师、同学请教。二是希望自己在每一次考试中,都能一次比一次进步。

在新的一年里,我希望我可以实现自己的目标。

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篇2:回顾2024展望

全文共 949 字

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忙碌的一年悄无声息的走了,昨天还在回味2016的点点滴滴,今天却要迎接2017的脚步,像在一霎那间飞走的萤火虫。如天空中飞过的绚烂烟花,时间是最公正,最公平,最无私的试卷。当我们走过,留了一地笨拙的脚印,写满了快乐,喜悦,忧伤-----题记

回首2016,我究竟收获了什么?失去了什么?明白了什么?迷茫了什么?在2017元旦的夜晚,几多感慨,几多思量!回首过去,欢欣鼓舞;展望未来;豪情满怀。

挥一挥手,不带走一片云彩,2016,我是否该向你作最后的告别?12月31日晚,和挚友还有心中永远的她我们一起沿着长安街看着一路风景,一路神侃,不亦乐乎。回首这一年,走过的日子,有些匆忙;拥有的时光,太过短暂。以致我还来不及说声再见,2016就从指尖滑落了,我只能记下那些过往的点滴。

2016,本是因着美好的含义而美好,也是于我意义重大且带伤感的一年。这一年,经历了太多,仿佛沧海桑田;这一年,改变了太多,令我无从心安;这一年,看清了太多,于是默默沉淀。

此刻,2016,这个惊心动魄的一年,已经于昨日接近尾声。我只能说:不懂的人,我会记得你给的温暖,浅交深藏;懂得的人,我会在心底深深地爱着,直至天荒。

轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖不带走一丝金钱,一丝名利,一丝地位,唯独你的一切好的美德留在人们心中。所以不要让自己活在自己设的线里,微笑,快乐的对世界吧。

这一年,有好几个同学都结婚了,开始了甜蜜的二人世界,也有好多还在浪迹天涯。也有像我一样的,在等待着心中那份永远的爱。

拥抱2017,挟着未知,带着期待。

当我们还在感叹时间的无情,此刻我们已经站在年末的尽头。时间的车辙就这样周而复始的在它的轨道上运行着,那样急促,我们还在徘徊时,它却渐行渐远,吝啬的只留下深深的车辙,徒增灰白的叹息。虽然这一年里总想着抽空去游玩一下,但是希望全部泡汤。尽管如此,我还是过得很充实。也算是个丰收年,我们也收获了太多难忘的美好。我们从坚守和期盼中读懂了责任,在这个不下雪的冬季中我们收获了难得的自由和欢欣。

此时此刻,窗外无法停止的微风,摇曳着那几颗光秃秃的树木,苍白的无言站立,静静的风景。思念,只有在静寂中蔓延,萧瑟是冬天的故事,定格在梦里。等待,一定会有另一个繁茂的季节。而你的歌声,在2017会驻足谁的枝头?

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篇3:中考英语作文:初中生活的回顾

全文共 500 字

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Dear teacher,

Words fail me when I want to express my thanks to you. You have taken good care of me since I came to this school. When I am in trouble,you always encourage me and cheer me up. You are kind but strict with us,you never allow us to pretend that we know what we dont know. You often tell us that its no use memorizing new words without understanding. With your help,my English has greatly improved. Thank you for caring about me,I will work harder in the future。

Best wishes。

Yours,

Zhang hua

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篇4:回顾过去,展望未来共享新时代作文1000字

全文共 1249 字

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随着当今社会的不断发展,互联网科技日益增进,“共享”一词,成为了当今社会最热门的词语之一。共享单车,共享书店,共享雨伞,越来越多的共享资源为人们的生活带来了便捷,人们的生活理念也因着这繁盛的的“共享时代”发生了改变。

共享单车无疑是在“共享时代”中的领头羊。马路上,随处可见的小黄车,摩拜成为了新一代的骑行工具。你只需要用手机轻扫二维码即可开锁单车,进行使用。在这股热潮的影响下,诞生了新的职业——共享单车维修师。然而,事物就如同一枚硬币一般,有好坏两面性。在这“绿色出行,方便快捷”的面具下,也暗藏着许多社会问题。

共享单车的摆放问题。在我的认识中,共享单车无处不在,你基本可以在任意一个路段,寻找到它的身影。那么此类现象所带来的问题是:人行街道的拥挤,导致行人在街道上没有足够的空间步行。人流量大时,甚至容易出现如同“交通拥堵”一般的人流拥挤。导致踩踏事件。

共享单车的使用问题。单车们以他们亲民的价格赢得了广大人民的青睐。每半小时一元到每小时一元之间的“白菜”价格是人们对共享单车“宠爱”有加的原因之一。正是因为共享单车亲民的形象,人们在使用它时的态度,可以说是毫布在意它的损坏程度。单车的轮胎破损,随便将单车停靠在一旁,那就再换取一辆单车;单车前方的小黑篮子掉落,人们便把篮子丢弃在一旁,不管不顾。本就收到风吹雨淋的共享单车,越发的伤痕累累。可就在这种情况下,还有传销人员在它们的身上贴发小广告,在它们的伤口下,再撒上一把盐。我想,这些情况落在共享单车的开发人员眼中,他们的心中一定是难过的。他们本想将自己视若孩子的作品,投放的社会中,为人们带来便捷的生活,为国家减少一些大气污染,带去绿色生活。可在人们的眼中,他们的作品却不被人所尊敬,被人们所爱惜……

在共享时代,人性的黑暗面被毫无保留的展现出来。有人想自私的将共享单车改装,占为己有;有的人肆意破坏共享产品,内心却毫无愧疚感。设想一下,如果每个人,在使用公共财产的时候,都不加以爱护,私心想着:反正也没有人会知道我损坏了共享产品,这产品也不是我自己花钱买的,我为什么要去保护好它呢?当人们秉承这样的观念之时,我们的社会会变得多么冷漠,多么没有人情味?我们家园的环境,又会被破坏成什么样子?

共享一词,它所代表的,不仅仅是方便,快捷的生活,他更深一层的含义,是共同分享。自古以来,分享便是中华传统美德之一。孔子说:“独乐乐不如众乐乐。”在以儒家思想和为正值思想的中国古代,由此可见“共享”这一美德的重要之处。每一家公司都有属于自己的企业文化,我想,这也正是共享单车开发商所想要传达给人们的思想——自己独享,不如一同共享,有了分享,大家的友谊才能建立起来。我们彼此拥有双份的快乐,何乐而不为呢?

共享时代,标志着全新时代的开始,我们在享受着共享生活所带来的便捷的同时,更加要有意识的去保护共享产品,为他人多着想一些。用一颗善良的心,去对待每一样事物,我相信,我们未来生活的明天,会变得更加美好。

共享时代,共享善与美。创建未来新时代,我准备好了,你呢?

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篇5:回顾高中作文800字

全文共 524 字

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高三的一年,清晨五点起床,整个走廊都是背书的声音,所有的学生都在争分夺秒的备战高考;中午餐厅里来去匆匆的身影,吃过饭就都到教室做题,老师们也不睡午觉,推开老师们的办公室,全是学生在向老师问题;晚上熬到十一点多,这就是高三,很苦很累,但回忆起来却满是滋味。不管技能考试,还是理论考试,班主任一直陪着我们。

上学放学,无止境的书本练习册和雪片一般的卷子,加上莫名其妙的冲动和憧憬,无处不在的压力和动力,每天为一点小小的无聊就可以开怀大笑,为一点小事就可以争得面红耳赤,每个人所出现的所有状况,班主任都找我们谈话,帮助我们走出心情的低谷,让我们驱除紧张,逐渐自信。现在的我处在了大学阶段,高中三年的点点滴滴,让人回忆起来,又好笑又感动,成为每个人珍贵的回忆。我们的班主任,许政权老师,他作为我人生中的良师,指引我走向光辉灿烂的人生道路,教导我如何有效简单的学会学习,不管我们做错过什么,他都一如既往的鼓励我们。高中转瞬即逝,大学四年在等着我,或许,这一切,真的就这么结束了,三年的美好,已经成为回忆。

感谢母校所有敬爱的领导和认真负责的任课老师,感谢你们在高考路上给与我们的关心与照顾,让我们坚定信念,勇敢前行。最后祝我的母校桃李满枝头,百尺竿头,更上层楼。

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篇6:回顾丰富多彩的暑假生活作文500字

全文共 559 字

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今年的暑假,过得既轻松又愉快,还很有意义,是属于我自己的暑假.你们瞧:

刚放假,爸爸就带我去了横店影视城,我们游玩了江南水乡,明清宫苑,清明上河图等景点,我还穿上小格格的服饰拍了照,这儿别有一番农村风味和山城气息呢,游完了影视城,我真正体会到了祖国大好河山的壮丽.7月13日至 15日,我去参加了"勇敢者夏令营",这次夏令营不仅让我增长了知识,锻炼了胆量,更是让我学会了自己照顾自己,懂得了如何跟同学们相处融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公园观光了一番,领略了青山绿水的风光,享受了秋天般的凉爽.

游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩,而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力.我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习,这样既培养了我学英语的兴趣,又提高了我的英语水平.我还坚持天天练习电子琴,让我高兴的是,在8月13日的四级考试中,我顺利地通过了.真是"一分耕耘,一分收获"啊!7月17日至31日,我参加了游泳的培训,在学游泳中我体会到了"我锻炼,我快乐"的滋味.为了增强我的体质,每天晚饭后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动.暑假里,学习和锻炼的收获可真不小呀!

这就是我今年的暑假生活,一个多彩又有意义的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能这样,让我们小学生真切感受到"减负"后带来的快乐.

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篇7:2024年神舟十一号发射全程回顾

全文共 2384 字

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神舟十一号飞船入轨后,两天内完成与天宫二号的自动交会对接,形成组合体,航天员进驻天宫二号,组合体在轨飞行30天。在这期间,两名航天员将按照飞行手册、操作指南和地面指令进行工作和生活,按计划开展有关科学实验。完成组合体飞行后,神舟十一号撤离天宫二号,并于一天内返回至着陆场,天宫二号转入独立运行模式。以下是小编带来的神舟十一发射全程回顾,希望对你有帮助。

太阳还未跃出地平线,但微光已照亮戈壁大漠深处的酒泉卫星发射中心。

在过去的10多个小时,这座聚焦了亿万目光的航天城,度过了一个不眠之夜——

17日凌晨4时45分,执行神舟十一号载人飞行任务的航天员景海鹏、陈冬从问天阁出征。

属于中华民族的又一次飞天之旅即将开启。

绿色的发射塔架上,58.3米的长征二号F火箭静静矗立,等待着把飞船送入太空。

这是神舟飞船的第11次飞行。

1999年11月20日6时30分,神舟一号在这里发射成功,完成了中国载人航天工程的首次飞行。

从神舟一号到神舟十一号,中国载人航天工程在过去的25年走完了“三步走”战略的大半征程。

“30分钟准备!”7时许,发射任务零号指挥员王洪志的口令从广播传向发射场每个角落。

与此同时,发射塔架最后一层回转平台打开,乳白色箭体上,鲜艳的五星红旗和“中国航天”4个大字格外醒目。

神箭威武,傲立大漠。

“15分钟准备!”

飞船总装工人稳稳地从外面关上飞船返回舱舱门,接着又关上轨道舱舱门。

发射塔架上人员全部撤离。完成了飞天前一切准备的两名航天员,静静地躺在距离地面50多米高的返回舱内。

距离发射的时间越来越近,发射场的气氛越来越紧张。

指挥大厅的显示屏上,实时传输着返回舱内的画面:景海鹏、陈冬表情从容淡然,面带微笑,时而扭头交流。

这是景海鹏的第三次太空之旅。这位50岁的特级航天员分别于2008年、2012年执行过神舟七号、九号载人航天飞行任务。

老骥伏枥。在媒体见面会上,景海鹏动情地说:“作为一名航天员,能够多次执行太空飞行任务,是我的梦想和追求。”

38岁的陈冬,即将成为中国第二批航天员中首次飞天的男航天员。“这次任务来得不早也不晚、不快也不慢,时机刚刚好。”他说。

景海鹏和陈冬都是属马。“大马”拉“小马”,携手共飞天。陈冬说:“能与景海鹏师兄组成飞行乘组,我觉得很幸运,心里很踏实、非常有底!”

从神舟五号到神舟十号,中国航天员飞天的次数越来越多,时间越来越久——中国人正在成为太空的常客:

——2003年10月15日,航天员杨利伟进入太空,中国成为世界上第三个将人类送上太空的国家;

——2005年10月12日,神舟六号把航天员费俊龙、聂海胜送入太空,中国实现了“多人多天”太空飞行;

——2008年9月25日,航天员翟志刚在刘伯明和景海鹏的协助下出舱作业,实现了中国历史上第一次太空漫步;

——2012年6月16日,搭载航天员景海鹏、刘旺和女航天员刘洋的神舟九号载人飞船与天宫一号实施自动交会对接;

——2013年6月11日,航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成的神舟十号飞行乘组再飞天宫,并进行了生动的太空授课;

这一次,景海鹏和陈冬将开展航天员在轨长期驻留相关项目的研究和验证。

太空中的中国宫——天宫二号,承载着中国空间站的新梦想。

可视电话里,传来两名航天员的声音:“我们感觉良好,请祖国和人民放心!”

“5分钟准备!”

景海鹏和陈冬再次调整束缚带,镇定等待着飞天那一刻。

酒泉卫星发射中心指挥大厅内,一片忙碌。上百名科技人员目不转睛地注视着各自面前的屏幕。

“……5,4,3,2,1……”随着王洪志清晰有力的倒计时口令,所有人都屏住了呼吸。

“点火!”

7时30分,火箭在等待了四五秒钟之后,从尾部猛地喷出一股橘红色的火焰。发射塔架下方的导流槽内,几百吨水瞬间化为水汽。

伴随着空气燃烧的撕裂声,长征二号F火箭努力挣脱地球的引力,向着寥廓苍穹飞翔、飞翔!

这是长征二号F火箭的第13次飞行,也是长征火箭家族的第237次飞行。

长征精神气贯长虹,长征火箭翱翔苍穹。

80年前,中国工农红军历经艰难险阻,走过两万五千里,创造了人类历史上的奇迹。

60年前,中国第一个火箭导弹研制机构——国防部第五研究院成立,中国航天事业开始了从无到有、从小到大的腾飞。

从长征路到飞天路,一代代中华儿女筚路蓝缕、薪火相传。不同的征程,相同的精神。

碧蓝天空中,长征火箭越飞越高、越飞越远。

“逃逸塔分离”“助推器分离”“一级关机”“一二级分离”“整流罩分离”“二级关机……”

火箭每完成一个步骤,指挥大厅内都会响起掌声。

航天员系统副总设计师黄伟芬紧紧盯着面前的计算机。数据显示,两名航天员一切生理参数均在正常范围内。

7时40分,神舟十一号载人飞船与火箭分离,建立运行姿态;两分钟后,飞船左右帆板展开。

紧接着,中国载人航天工程总指挥张又侠宣布:“神舟十一号载人飞船发射圆满成功!”

指挥大厅内一片沸腾。

距离发射场3公里的东风电厂车间内,在戈壁深处工作了28年的热动能动力设备检修技师蒋庆群,虽然看不到发射现场,但听着火箭的呼啸声就知道发射成功了。忙了一个通宵的他,长舒了一口气。

这是酒泉卫星发射中心的第89次发射。

像老蒋一样,如螺丝钉般铆在岗位上的东风航天人,太多太多……

1958年,十万建设大军悄然进入巴丹吉林沙漠深处,拉开了大规模的基地工程建设帷幕……

“死在戈壁滩,埋在青山头”——东风航天人的胸膛里,跳动着忠诚报国的心脏;

“成功是硬道理,圆满是硬指标”——东风航天人的肩膀上,担负着飞天圆梦的重担;

“献了青春献终身,献了终身献子孙”——东风航天人的生命里,闪耀着奉献的光芒。

58年栉风沐雨。酒泉卫星发射中心作为我国航天事业的发祥地,已崛起为世界知名的航天发射中心。

截至今日,中国航天人在这里成功发射了104颗卫星、11艘飞船、1艘目标飞行器和1个空间实验室。

秋日的大漠东方,一轮似火朝阳冲破天际,冉冉升起……

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篇8:回顾成长作文1000字

全文共 1108 字

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人生就像一场妙趣横生的旅行,在这旅途中,我收获过惊喜,收获过经验,也明白了许许多多深刻的道理。当然,整个旅程不只是一帆风顺的,我也经历过许多困难,遭遇过许多挫折,同时还吸取了许许多多来自方方面面的教训,正是这些酸甜苦辣的体验,促使我从幼稚慢慢地走向成熟。

有时候我就会想:是不是人一长大就会变得孤单,小时候最喜欢玩的游戏——过家家,现在早已熟视无睹、丝毫无感;小时候拉钩钩时,信誓旦旦许下“一百年,不许变”的诺言,而今早已成为了笑谈。因为现在的我们不是像小时候那样——随随便便就给予别人承诺;小时候,我们总会非常渴望和那些大哥哥、大姐姐们一样:骑着自行车去上学,但现在呢?我们长大了,就会觉得儿时的想法简直是太过简单了!是啊,每个人不都是这样吗?小时候盼望着长大,长大后就又会心心念念着无忧无虑的童年。唉!没办法,人生往往就是这么充满矛盾和纠结。

其实,人生就像买彩票一样:当你中奖了,在欣喜若狂之余,却忽略了那些没中奖的彩民!当你屡买不中、一无所获的时候,你会一如既往地失落迷惘,甚至于还会用忿忿不平的眼光去看那些中奖了的人,人为什么会这么奇怪呢?

回顾过去之后,再到现实中来。我记得上初中的时候,花销比较大。而当我每天晚上看到父母那样夜以继日、不辞辛劳努力挣钱的时候,我心里就特别不是滋味。突然间就感觉懂得了许多,明白他们所有的不容易一样。所以,从那以后我开始奋发努力了。虽然已经初三了,但我认为有努力就会有回报,能学一点是一点吧,到时候不至于考那么低的分让父母失望。尽管到了后来的中招考试,我还是情理之外地让他们失望了。

但在这个过程中,我收获了许多:不仅是知识,还有人生道理,这不就是所谓的成长吗?原来在生活中一个不经意的小事就会令人明白许多道理,虽然它并没有让我们像演电视剧一样去绞尽脑汁地思考着:怎样把感情既生动又不太刻意地表现出来?但现实生活中的许多事情从来都没有刻意地去流露出来,哪怕就一件微不足道的事情或者几句简单的叮嘱,几句随口而出的关心,还有几句简单得不能再简单的鼓励,这都是成长。

每个人遇到的人和所经历的事都不太一样,这也就和每个人的性格一样——每个人都有不同的机遇,所以不要去抱怨别人多么优秀,其实你也一样:只是属于你的还在路上堵车呢,或者是会有更大的惊喜等着你。当然,这一路上难免会有些大大小小的绊脚石在面目狰狞地等着你,所以希望每个人不要气馁,也不要太骄傲,毕竟有句话说:“骄傲使人落后,谦虚使人进步。”当然也要敢于不断的尝试,因为失败是成功之母。

在成长的道路上,会有很多的惊喜和挫折等着我们。无论是挫折还是惊喜,我都不会放弃,我会坚韧不拔地继续努力地走下去!

因为,不经历风雨,又怎能见彩虹呢?

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篇9:回顾过去,展望未来

全文共 305 字

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回顾过去,父母含辛茹苦,努力挣钱把我抚养长大,对我百般呵护,疼爱有加,还把我送进了一所最好的小学。不惜重金想把我打造成一个人才;在学校里,老师也很关心我。他教会我怎样待人,怎样处事。而且同学们对我也很好,经常帮助我。我也不负众望,考上了一所理想的中学,可以说,我过去的生活很充实,而且无忧无虑,过得很快乐。

展望未来,我会努力学习,考上一个好高中,再考上一个好大学。我希望我未来可以成为一名教师,因为我认为教师这个职业是最伟大的,他们就像辛勤的园丁,培育了一批又一批的人才,我将来也会向他们一样,辛勤的工作,为祖国培养出一批又一批的栋梁之才。

我的过去是美好的,我相信,经过我的努力,我的未来也一定会变得更加辉煌。

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篇10:回顾与展望

全文共 1195 字

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转眼间,一个学年已经彻彻底底的挥手告别了,惆怅之余,感触也颇深。

的确,在这一年中,经历了好多,体验了好多,也学到了好多。

回想起在初入南实时懵懂青涩的我,充满稚气的脸,揣揣不安的心中怀着对知识的渴望、对成长的企盼。如今,长大了一岁,人,逐步成长;心,逐步成熟。历练多了,经验多了,心态也变了。毕竟,不是孩子了。

“我不想,我不想,不想长大/长大后世界就没童话……”还真是不想长大呢。可是时间,就像顽皮的孩子般,在我们的叹息中,匆匆溜去,挽不回的。

静静想想,初一的生活,获益匪浅。主持人、班长、领操员……一个个不同的职位;校运会、科艺节、读书节……一项项多彩的活动。这一切一切,都为自己曾经期盼已久的初中生活抹上了绚烂的色彩。

科艺节上出色的朗诵;校运会上可贵的奖牌;读书节上精彩的表现……一张张金灿的奖状,印证了我逐步的成长。

老师同学们都很好呢。经过一年的相处,我逐渐与同学打成一片,也敢于向老师质疑了。感谢老师,是他们给了我学习的动力;感谢同学,是他们给了我前进的勇气。

回想起初主持时的紧张,回想起初入校时的恐惧,回想起初来班时的拘谨,回想起曾经的一切,再看看现在,嘴角不禁勾勒起一个满足的微笑。在各式各样的历练中,我,不再是曾经那个胆怯羞涩的曾颖菲了。

一年来,收获颇多,学习方面也是如此。

这学期的英语较上学期而言有明显提高,但还不算稳定。语文作文方面,似乎也找到突破点了。副科上,也都取得了不错的成绩。

但是,在丰收之余,好好的反思也是必不可少的。

近期的学习,有些松懈了,在基本功上面,不够扎实了。面对期末考的失败,在伤心沮丧之余,也是该反省一下近期的状态了。不该错的错了,不该失的分失了,这恐怕是最大的失败吧。所以,当时的我,很沮丧。

但是,记得级长赠过一句名言:“不要总以为站立,因为站立仍有倒下的趋势;不要总以为倒下,因为倒下仍有站立的必然。”是呵,跌倒了,拍拍灰尘,好好反思,像张海迪那样:“即使跌倒一百次,也要在一百零一次地站起来”,这才是成功者的做法呀。

好好努力,争取在初二突破自我,这是我现在最大的目标。在初二这个承上启下的年段里,我是以一个学姐、班长的身份,做好榜样,铺好未来的成功之路,明德乐群,勤思踏实,为初三打下良好契机。

所以,初二,在语文方面,要在保证基础不失分的情况下扩大知识面、博览群书,还要在作文上有新的突破,要有深度、有意境。从初二起,就要学写议论文了,对时事的关注也是必不可少的。

在数学方面,粗心大意的毛病切不可再犯。还要多做题,多思考,多质疑,多拓展。

在英语方面,要多说、多练、多背、多听、多积累,还要掌握语法、答题技巧。另外,作文上也要争取有新突破。

在新增的物理方面,要勤奋学,打好一个坚实的基础。课后落实方面也切不可放松。

在其它科上,也要认真对待,争取做个全面发展的学生,向着级第一的目标努力。

满载梦想与希望的航船,伴着成长的岁月,向着成功的彼岸——出发!

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篇11:案件回顾

全文共 665 字

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公务员开车撞死人 未入刑反升官

2010年8月,何健勇时任广州市南沙区黄阁镇规划国土建设办公室副主任,同时兼任黄阁镇镇属企业一家公司的法定代表人。同月19日,何健勇驾驶公车上班,途经番禺大道时,将正在此处进行道路改造施工的袁某某撞倒,袁某某当场死亡。何健勇当时用自己的电话报了警,警方随后到场。

道路交通事故认定书指出,何健勇因为超速和不规范操作,对这次事故负有主要责任,施工的公司负次要责任,死者袁某某不承担责任。

2010年9月中旬,何健勇同被害人家属达成了赔偿协议,赔付死者家属38万元。然而据事后调查,这38万元是由何健勇向其担任法定代表人的旺阁公司“借支”而来。事后扣除保险公司赔付的18万余元,何健勇还有约21万元一直没有归还给旺阁公司。

近日在广州中院开庭时,何健勇供述,他害怕“借支”款2年未还的事情败露,于是从自己账上转了17万元到旺阁公司账户,进行“平账”。但几天后,何健勇又凭着一份《关于交通事故善后事宜的请示》文件,到旺阁公司财务部门进行了“报销”,17万元又回到了他的腰包。该份《请示》文件中,旺阁公司称何健勇是“因公”发生事故,公司愿承担大部分赔偿款,何健勇个人仅需承担2万元。《请示》上面有黄阁镇副镇长袁某发的签名。

按照法律规定,交通肇事致人死亡,且承担事故主要责任,何健勇已经涉嫌构成交通肇事罪。但何健勇涉嫌交通肇事罪一案,却迟迟未被交警部门立案以及采取刑事拘留措施。

被害人的家属发现,何健勇一直没有受到法律的追究,其交通肇事案不但没有立案,何健勇后来还升了官。案件的异常处理引起了死者家属的不断信访投诉。

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篇12:高考作文的回顾与思考论文

全文共 5990 字

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一、高考作文的简要回顾

如果把25年来高考语文卷中的大小作文综合起来看,它们已涉及到记叙、描写、议论、抒情和说明等各种表达方式。若仅以大作文的命题形式而言,可分为单纯命题作文和提供材料作文两类。

单纯命题作文共有3次。它们分别是1982年的《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》(议论文),1988年的《习惯》(文体不限),1994年的《尝试》(记叙文)。

提供材料作文多达22次。这其中又可分为以下6种情况:

第一种情况是,提供文字材料,缩写和改写各一次。1978年要求考生将一篇《速度问题是一个政治问题》的议论文,由1800字缩写成500~600字的短文。1979年要求考生把何为的短篇小说《第二次考试》改写为《陈伊玲的故事》。

第二种情况是,提供漫画自拟题目作文两次。1983年要求对一幅《这里没有水,再换个地方挖》的漫画展开议论。1996年的作文题中出现了两幅漫画:一幅是《给六指做整形手术》,另一幅是《截错了》。要求考生以《我更喜欢漫画〈〉》为题写一篇议论文。

第三种情况是,提供文字材料写信两次。1985年提供一则环境污染方面的材料,要求考生以“澄溪中学学生会”的名义,给《光明日报》编辑部写一封信,反映情况,申述理由,呼吁尽快解决。1989年提供的材料是,一个重点中学高三年级里中上水平的学生对历史很感兴趣,他想报考某重点大学历史系,而班主任和父母对此则持有不同的看法,使得这位同学非常困惑和苦恼,给你写了一封信,想听听你的意见,请你给他写一封回信。

第四种情况是,提供文字材料再加命题或半命题作文6次。它们分别是1980年的《读〈画蛋〉有感》,1981年的《毁树容易种树难》,1986年的《树木·森林·气候》(副标题自定),1991年的《近墨者黑》和《近墨者未必黑》(二题任选其一),1998年的《坚韧——我追求的品格》和《战胜脆弱》(二题任选其一),1999年的《假如记忆可以移植》(副标题自定)。

第五种情况是,提供文字材料,规定范围,由考生自拟题目作文9次。1984年提供的材料是中学生和中学语文老师对作文教学的不同反映。命题者要求考生联系自己和周围同学的现状,以对中学作文教学的看法为中心,写一篇议论文,1987年提供的材料是A县育民小学在征得家长同意后,举办了游泳训练班,经过科学训练,在全县小学生游泳比赛中获得了团体冠军。命题者要求考生就理论对实践的指导意义这个问题写一篇文章。1990年提供的材料是一对孪生的小姑娘在玫瑰园中与母亲的对话。一个说这是个坏地方,因为这里的每朵花下面都有刺;另一个说这是个好地方,因为这里的每丛刺上面都有花。命题者要求考生就第一个小姑娘的说法,联系生活实际,展开议论。1992年提供的文字材料较长,在“春雨潇潇,路灯朦胧”的候车亭旁,依次出现的人物除“我”以外,还有“运动鞋”“红雨衣”和“伞下一对男女”,他们在公共道德问题上前后有不同的表现。命题者要求根据所提供材料加以设想,写一篇短小的记叙文,记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方。同时再选择材料中的一个或几个人物的思想行为,进行分析,写一篇短小的议论文。1993年提供了这样一则材料:夏日的夜晚,院子里梧桐树的一块老皮剥落了,露出鲜嫩的新皮。女儿对老树皮发出一串赞叹……儿子对新树皮发出一串赞美……父亲听着,看着,深有感触地说:“我希望人世间的一切都能像你们所说的那样……”根据这个材料,让考生写一篇记叙文,要求对环境和气氛加以具体描写,并要写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话,写出人物的神态。1995年提供的材料是一首寓言诗《鸟的评说》,诗中的7种鸟相互攻击、讽刺和嘲笑。命题者要求考生根据这首短诗,联系生活实际,写一篇议论文。1997年提供了3则材料,第1、2则为正面材料,第3则为反面材料。命题者要求考生根据“材料2(乐于助人)”和“材料3(遇到别人碰上麻烦事时悄悄走开)”,联系实际写一篇议论文。2001年提供了一则寓言,说一个年轻人在“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”和“荣誉”这七项中必须丢弃一项时,把“诚信”抛掉了。命题者要求考生以“诚信”为话题写一篇文章。2002年提供的材料,说的是一位登山者途中遇到了暴风雪,面临生命危险;正在这时,他发现雪地上有一个冻僵的人,是救人还是尽快找到避风处自救?经过心灵翻江倒海的思量,他选择了救人。命题者要求围绕“心灵的选择”这个话题写一篇文章。

第六种情况是,提供几何图形命题作文1次。2000年提供了4个各不相同的几何图形,问哪一个与其他3个类型不同?要求考生以《答案是丰富多彩的》为题,写一篇文章。

25年来的作文题,若以体裁进行分类,则有书信体两次,读后感两次,体裁不限的7次(从1998年到2002年已连续5年不限文体),规定写记叙文的3.5次(注:1992年要求写短小的记叙文、议论文各一篇,每篇不少于350字即可,各占25分),规定写议论文的10.5次。如果再以每次作文的篇数来划分,要求小作文、大作文各写一篇的9次,不大不小写两篇的1次,只写一篇大作文的15次。

二、高考作文的粗略分析

纵观25年的高考语文卷,首先,我们可以清楚地看到,思想性一直是高考作文的主旋律。1982年的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这个题目取自千古绝唱《岳阳楼记》,要求论述的是人生的价值观问题,议论的中心是“苦乐观”,即对吃苦与享乐、逆境与顺境等的人生态度。题句作者范仲淹是一个伟大的政治家、军事家和文学家,他那“不以物喜,不以己悲”的坦荡胸襟和高风亮节,能引导考生积极思考个人与集体、局部与全局、眼前与长远、荣誉与困难、权利与责任等关系。又如1992年高考作文中的记叙文,要求“记叙他们中谁又怎样回来清理这个地方”,试题在所提供的材料中已明确点出:“‘运动鞋’‘红雨衣’和‘伞下一对’,他们都有可能回来。”这就是一种积极向上、向善的形式,引导广大青年从我做起,从现在做起,把爱护公共环境当作自己的自觉行动。1993年的试题要求在记叙文中赞叹老树皮,赞美新树皮,这也是一种积极的人生态度的引导,不少考生从老皮剥落,露出新皮这种自然现象,联系到社会现象,赞叹革命前辈崇高无私的奉献精神,赞美新生事物强大的生命力,等等,这样的立意就十分准确而切题。2001年和2002年分别要求围绕“诚信”和“心灵的选择”作文。在我国市场经济日益发展的今天,让当代青年学生思考和表述诚信和舍己救人等话题,显然是与社会主义精神文明建设紧密相关的。

其次,高考作文还考查学生是否掌握了较为辩证的思维方法。每年的高考作文题都是命题者集体智慧的结晶,有其深广的寓意,考生可以从若干个不同的角度去提炼中心思想。如果能选准最佳角度切入,并能揭示出论题或所提供材料中的核心问题,那么文章就会有一定的深度和分量。1996年的《我更喜欢漫画〈〉》,若就“医”论“医”,势必不能写深写透,显然也不太符合命题者的初衷。倘能就“医”论“他”,把议论和批判的矛头对准社会上形形色色类似“庸医”的人,就能写出立意高远的好文章来。又如1991年的“近墨者黑”和“近墨者未必黑”,这是两个完全不同的命题,分属两个完全不同的认识范畴,要求阐述的也是两个完全不同的社会问题。“近墨者黑”是从整体的社会现象来观察问题的,人们的社会存在决定人们的思想意识,从这个意义上说,当然是近墨者黑。“近墨者未必黑”则是就个体的思想表现而言的,人们都有自己的主观能动性,外因必须通过内因起作用,从这个意义上说,近墨者又未必黑。如若看不到这是两种不同的认识领域,揭示不出其内在的规律,仅仅是罗列一些现象材料,那是不能论清题旨的。再如1989年要求给处在困惑和苦恼中的好友写回信。毫无疑问,这封信的成功与否,关键取决于发友看了你的信后能否减轻乃至消除困惑和苦恼。你必须首先在好友报考重点大学历史系和一般院校以及外经贸专业三者中确定其中一个,然后再说出一些能使他信服的道理来;与此同时,还要顾及好友、班主任及父母三方面的想法和可接受的程度。只有这样,才能把信写得入情入理,既观点鲜明,又不失之于偏颇。

再次,高考作文对考生知识面的广度和文章的布局谋篇及语言文字的运用等都有较高的要求。一位考生在1988年题为《习惯》的作文中写道:“如果爱迪生习惯于黑暗,那么今天我们也许还点着蜡烛;如果赵武灵王习惯于宽大的袍子和沉重的战车,也许赵国早就灭亡了;不客气地说,如果老祖宗类人猿习惯于爬着走路,那恐怕我们今天的境况就不可想象了。”这位考生的知识面就较为宽广和扎实,否则就不可能把科学发明、历史演变、生物进化等方面的知识如此信手写进文章里来。1986年的作文题是《树木·森林·气候》,要求考生从现实生活中选择一个有意义的话题来发表自己的见解。这篇作文所提供的材料是带有比喻性的。对于用比喻性的材料作文,一般所采用的方法是先引用材料,稍加概括,然后转入自己确定的正题,这叫转折入题。有位考生是这样入题的:“‘一颗树不能改变气候,只有森林才能改变气候’,提起森林调节气候,我不禁想起了社会气候……。”类似这样的入题方法,就是掌握了斩折入题的个中要领的,它给后文的论述拓开了非常广阔的余地,让人读来备感亲切自然。文章的语言向来都有高低之分,文野之分,雅俗之分。不少高中毕业生由于长期的努力,语言的功底已较为厚实。我们高兴地看到,每年的高考作文中都有精品佳作。这些优秀作文不但思想内容健康充实,而且语言也非常精美流畅。有的考生还擅长于把一些好诗好句十分贴切地引入文章,如1993年的作文,有位考生引用“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”来赞美新树皮,引用“落红不是无情物,化作春泥更护花”来赞颂老树皮,不但显得精要,也给文章平添了几许高雅。又如1995年在根据《鸟的评说》展开议论时,有的考生引用了“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”以及“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟”等诗句,很形象地阐明了人各有所长,又各有所短,要正确对待自己和他人的道理。

三、高考作文的几点启示

第一,要提高对思想性在写作中起统帅作用的认识。有的学生总认为写作与作者的思想境界关系不甚密切,只要提高写作技巧就能写出好文章。其实这是认识上的一个误区。鲁迅先生说得好:“我以为根本问题在作者可是一个‘革命人’,倘是的,则无论写的是什么事件,用的是什么材料,即都是‘革命文学’。从喷泉出来的都是水,从血管里出来的都是血。”(注:《鲁迅全集》第3卷,人民文学出版社1981年版,第544页)叶圣陶先生的语文教育论著中,更是反复强调思想修养的重要性,他说:“有些人认为只要学好了语文,思想内容的问题也会随之解决,因而就想专在字词语句方面下功夫。这个想法也不对。”(注:《叶圣陶语文教育论集》,教育科学出版社1980年版,第139页)由此可见,我们在练习写作的过程中,一定要注意提高自己的思想境界及辨别是非的能力。1989年高考作文的书信中,有位考生告诉好友:“你千万不要听父母的话,他们都是时代的落伍者,满脑子铜臭味;你也不要听班主任李老师的话,他让你考一般院校,是因为把握大,你考取了,他能名利双收,不但可以提高知名度,还可以多拿奖金。”这位考生在信中所反映出来的思想倾向就是不够健康的,当然只能得到极低的分数,因为它既不符合当时的客观实际,也丝毫不能消解好友的困惑和苦恼。

第二,要通过课内外的结合,尽可能地扩大知识面,掌握更多有用的感性知识和理性知识。高考是全国性的选拔考试,它的公正性、公平性是世人所公认的;所以,作为占分最多的作文题,且不说具体的题目,哪怕是题型和大的范围都是难以事先估计到的。尤其是近几年的高考作文题,愈来愈具开放性,打破了学科之间的封闭,有时引入几何图形,有时甚至引入某些科技前沿知识,等等。所以,与其说投机取巧找捷径猜题目,倒不如老老实实地经过长期训练打好基础。要学好课内的语文篇目,要多参加社会实践,多关心国内外大事,还要有计划地多读名家名著。除了学习人文科学、社会科学外,还要多了解自然科学方面的常识。只有这样,临到写作时,大脑仓库中才有足够可供选择取舍的好材料;才能左右逢源,得心应手。

第三,要强调在看问题时运用辩证的思维方法以及提高组材成篇的能力。高考的作文题或所提供的材料,往往故意给考生设置两种或多种不同的情况,让考生选取一种进行阐述或议论。所设置的不同情况又可以分为两大类:一类是一正一反,互不相容。如1981年的“毁树”与“种树”,1990年的“这里是个坏地方”和“这里是个好地方”,1997年的“乐于助人”和“悄悄走开”等。其实,1988年的命题作文《习惯》中也包含着好坏两种习惯。另一类是能够相容、不是非此即彼的。如1996年的《我更喜欢漫画〈〉》,所提供的两幅漫画都很好,要你经过比较后选择其中一幅展开议论;1989年给好友写回信,报考重点大学历史系,报考一般院校及报考外经贸专业都不无道理,它们之间是优与更优的关系;2000年所提供的4种几何图形,任何一个都与其他3个不同,都可以作为正确答案。对此,考生必须予以辩证地把握和认真地分析,否则就会出现这样那样的偏误。

第四,要养成每次作文动笔前都认真审题的习惯。古人说得好:“袖手于前,始能疾书于后。”(注:清·李渔:《李笠翁曲话·闲情偶寄》)大量事实证明,有没有袖手思考的过程,是大不相同的。1991年的作文,有的考生由于对“近墨者未必黑”的含义未作深入考虑,结果所用的论据竟是“驯虎女郎的性格未必变得凶残,治血吸虫病的医生不一定就传染上血吸虫病,管监狱的工作人员更不会因接近歹徒而变成歹徒”,等等。其实,以这些材料作论据,根本不能证明“近墨者未必黑”。再如1993年的作文中,有位考生在文中赞美了新树皮,却贬抑了老树皮:“社会上的腐朽事物就像老树皮,他们倚老卖老,舍不得让位给新贤,当然,改革的大潮会冲击他们,新生事物会把他们抵下去的。”试卷所提供的材料中明明白白写着女儿和儿子分别对新老树皮发出的赞叹和赞美,二者应是对立的统一,但这位考生却还是把老树皮写成腐朽的事物,完全曲解了命题者的本意,出现了认识上的片面性。如果认真审题,这类问题是完全可以避免的。

第五,要大力培养广大中学生的语感和想象力。语言是反映事物、表达情思的工具,一定要通过多接触群众、多阅读名著等途径来训练正确的语言习惯,做到简洁明快,明晰畅达。在想象力方面,则要鼓励学生平时学会从正面想,从反面想,从单一的定向思维发展为生动活泼的多向思维。要向名家学习,也要结合自己的思想实际,多读多写,使想象既大胆,又合理。

我们期望通过中学语文教师和广大学生的共同努力,尽快把应试教学转变为素质教学,有效地推进语文教改的步伐,更快地提高中学写作教学的整体水平。

[高考作文的回顾与思考论文

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篇13:回顾过去展望未来700字

全文共 730 字

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回首初中,总是充满无尽的回忆,回忆中有酸,有甜,有苦,也有辣。有和同窗嬉闹的欢乐;有和老师探讨的激烈;有挑灯苦读的辛酸,也有离别好友的难过……总之,我的初中可以用四个字概括“精彩人生”!

不错,刚进中专的大门,虽然我们脸上的稚气未脱,却在心智上多了一份思想上的成熟。虽然我们依旧好动,却在表现上多了一份内心的平静,这也许就是初中生和高中生的不同之处吧!经历了中考,经历了无数次的成功与失败,经历了风雨,看见了彩虹,也许彩虹是稍纵即逝的,也许只是白驹过隙,而我却会努力让它定格,成为永恒……

转眼间我入学已经快满一学期,那没有初中的美好,但是也会让我学会坚强。我记得曾经有人对我说过:“进入中专,就等于一只脚进入了社会,就要学会如何保护自己,如何学会人际交往。”现在的我才从初中刚进入中专,,在剩下的两年我会成长,会强大。在初中,班主任对我们讲过:“不管你们以后是考进高中还是中专,你们都会认为在初中的生活是最美好的、最快乐的。”虽然现在的班级、同学都很好,但当我走过初中的地方,看着那曾经的地方,回想着当时的情景,只能笑笑,但心中又有丝丝的伤悲。那时的我们多么的开心,那场景我永远无法忘怀。

但现在的我不能活在回忆中,我要看向未来

我总喜欢把未来想象得光明灿烂,展望未来就如同在做一个未来世界里的梦。不管现实对我有多么的不利多么地艰苦,不管我现在还处在一种很迷茫很糟糕的境况中,对于未来我依然是以一种乐观的向上的心态去想象。世界是现实的但有了梦想世界才因此而飞速转动起来。展望只能是展望,要将这些梦想变成现实更需要我的实际行动。活在当下,将当下的压力变成实现未来梦想的动力。

回忆过去我发现我以很不成熟的步伐走过了四年的青葱岁月,展望未来我坚信我会比任何时候做得更好。

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篇14:2024高考素材:冤假错案聂树斌“死后21年”终获平反的事件回顾及最新消息

全文共 1520 字

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事件回顾

1994年8月10日上午,康某某父亲康孟东向公安机关报案称其女儿失踪。同日下午,康孟东和康某某同事余秀琴等人,在石家庄市郊区孔寨村西玉米地边发现被杂草掩埋的康某某连衣裙和内裤。8月11日11时30分许,康某某尸体在孔寨村西玉米地里被发现。经公安机关侦查,认定康某某系被聂树斌强奸杀害。

河北省石家庄市人民检察院以故意杀人罪、强奸妇女罪对原审被告人聂树斌提起公诉,石家庄市中级人民法院于1995年3月15日作出(1995)石刑初字第53号刑事附带民事判决,以故意杀人罪判处聂树斌死刑,以强奸妇女罪判处聂树斌死刑,决定执行死刑。聂树斌不服一审判决,提出上诉。1995年4月25日,河北省高级人民法院作出(1995)冀刑一终字第129号刑事附带民事判决,维持对聂树斌犯故意杀人罪的定罪量刑,撤销对聂树斌犯强奸妇女罪的量刑,改判有期徒期十五年,决定执行死刑,并根据最高人民法院授权高级人民法院核准部分死刑案件的规定核准聂树斌死刑。1995年4月27日,聂树斌被执行死刑。

2005年1月17日,另案被告人王书金自认系聂树斌案真凶。此事经媒体报道后,引发社会关注。自2007年5月起,聂树斌母亲张焕枝、父亲聂学生、姐姐聂淑惠向河北省高级人民法院和多个部门提出申诉,认为聂树斌不是凶手,要求改判无罪。2014年12月4日,根据河北省高级人民法院请求,最高人民法院指令山东省高级人民法院复查本案。山东省高级人民法院经复查认为,原审判决缺少能够锁定聂树斌作案的客观证据,被告人作案时间、作案工具、被害人死因等存在重大疑问,据以定罪量刑的证据不确实、不充分,不能排除他人作案的可能性,建议最高人民法院重新审判该案。

最高人民法院同意山东省高级人民法院意见,于2016年6月6日决定提审该案。6月20日,最高人民法院决定该案由第二巡回法庭审理。7月4日,第二巡回法庭依法组成合议庭,由最高人民法院审判委员会专职委员、第二巡回法庭庭长胡云腾大法官担任审判长,主审法官夏道虎、虞政平、管应时、罗智勇为合议庭成员。再审期间,合议庭查阅了该案全部卷宗及相关材料,赴石家庄察看案发现场、核实相关证据、询问原办案人员,咨询了刑侦、法学专家,并多次约谈申诉人及其代理人,听取其意见,依法保障其诉讼权利,多次听取最高人民检察院意见。最高人民检察院认为原审判决事实不清、证据不足,应当改判聂树斌无罪。

最高人民法院鉴于原审被告人聂树斌已经被执行死刑,根据刑事诉讼法和有关司法解释规定,决定对本案不开庭审理,并依法作出上述判决。判决主要理由是:原判认定聂树斌犯故意杀人罪、强奸妇女罪的主要依据是聂树斌的有罪供述与在案其他证据印证一致。但是,综观全案,本案缺乏能够锁定原审被告人聂树斌作案的客观证据,聂树斌作案时间不能确认,作案工具花上衣来源不能确认,被害人死亡时间和死亡原因不能确认;聂树斌被抓获之后前5天讯问笔录缺失,案发之后前50天内多名重要证人询问笔录缺失,重要原始书证考勤表缺失;聂树斌有罪供述的真实性、合法性存疑,有罪供述与在卷其他证据供证一致的真实性、可靠性存疑,是否另有他人作案存疑;原判据以定案的证据没有形成完整锁链,没有达到证据确实、充分的证明标准,也没有达到基本事实清楚、基本证据确凿的定罪要求。

部分人大代表、政协委员、专家学者、法官、检察官、公安干警、律师、高校师生、公众以及新闻媒体记者等120余人旁听了该案的公开宣判。

该案宣判后,合议庭向申诉人及其代理人、最高人民检察院出席公开宣判的检察人员送达了判决书,并就有关问题作了释明。据悉,该案后续的国家赔偿、司法救助、追责等工作将依法启动。

对当年造成这次冤假错案的责任人,你觉得该不该追责,有没有必要追责?

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篇15:回顾初中生活作文

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我的初中生活就像那冬日的寒风,也是苦中做乐。在生活与未来相比,我如果不努力,未来将是决定我们的一切。比如我生活中的一个比较,好与差是一个比较,我知道,但我们生边有多少人知道了?我想有许多人都如海中的行行的大船,如果你失去了指行的路灯,如果你失去了人生中最宝贵的一切,那你又会怎样去做什么了?你有爸妈的爱,但爱不会是永远的相信吧!人生路慢慢,路长远又是最短的,你是这样吗?

想我在初中的时侯,那时我很天真,也很相行自己。以为自己是最好的。但读了初三之后,我终于明白了,不是这样的,人生其实是我们自己来把握的。我在理想与现实中。我们应该更家去珍惜它。它是美好的。但有是不好把握的,难到你就不去实现吗?不是人生其时是一场美丽的戏。在这场戏中我有是怎样去把它实现的。难到是去等吗?天是不回有美味的午饭重天而降的你知道吗。在我们明百的时侯,可能那时以过时了。人生就是这样的,当你去想它时它却在不可及的地方所以初三我很好的去把握。如果你没有把握好。那你就失去了人生的一半了初中是我们应该把握的,你把握了吗?

在读初三的时侯我发现我自己变了许多,比我自己的生活,原来我吃饭是没有规律的但现在我一样了,又比如我学习方面。没有读初三的时候。我在学习方面没有自觉性,现在我不有谁的guǎn lǐ。我自己也能自己管自己。因为我长大了。自我感觉还可一。但与班上的同学相比。我好渺小。我只是大树上的一片树叶。如果说我班是一草原,我只是一棵小草。这不是跨张,我的确是这样的。我之所以觉的自己很渺小。就是这样的你明白吗?

我想说的很简单,在初三的时侯我们应该怎样去做。怎样去做我们应该做的在们老的时侯我们不后悔。我们在我们人生的起点时我所做的。我们不要后悔,不有一点遗憾和对自己的一种悔叹!好了我在这里说了很多你们有没有明白了。

我在这里祝福大家在初三的时间里有一个好的初中生活。

[回顾初中生活作文

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篇16:过往的青春里全是你

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三年前,我收拾好行李打算离开北京,临行前去跟一个朋友作别,在他租的小小的房间里,我盘腿坐在木地板上,因为离别的伤感,我们谁也没说话。

像是应景一般,电台里开始播放一首老歌。

我们默默地听完,他问我,这首歌里,你最喜欢哪一句?

几乎毫不犹豫,我说——爱总是让人哭,让人觉得不满足。

三年后,在武汉新华路体育馆,你站在高高的升降台上,被一层轻纱笼罩着,舞台上只有一束光打在你的身上,开口就是——我的小时候,吵闹任性的时候。

从第一句开始,我的眼泪安静地流了下来,直到最后也没停止过。

这是一场等了很久,很久的演唱会。

说起来,仿佛是上个世纪的事情了,2000年你以新人之姿出道,一首《天黑黑》秒杀众生。

那一年,我上初二。

我记得当时几乎所有的媒体提起你,都用了这样一句话“难以相信,小小的身体里藏着那么惊人的爆发力”。

后来的很多年里,这句话反复被用在同你一样,身材单薄,但声音条件惊人的女歌手身上,后起之秀何其之多,娱乐圈里长江后浪推前浪,是再寻常不过的事情。

但她们,都不是你。

曾经在天涯的娱乐版看过一个帖子,楼主提问说,有没有哪个明星,你从来没见过任何人黑他,说他不好的?

回帖里的绝大部分都是你的名字:孙燕姿。

虽说在现在这个时代,只要有心,任何一个娱乐明星多多少少都能找出一点儿让人诟病的地方,可是仔细回想一下,这么多年,你几乎是零丑闻。

我一直觉得你是个聪明的姑娘,你的聪明不仅表现在能在一众歌手中脱颖而出,几乎成为我们这一代人共同的回忆,还在于,在五光十色的娱乐圈里,你不曾迷失自己。

你就像是我们每个人青春里都曾经出现过的那个榜样,优秀、清醒,对于自己追求的目标非常清晰,每一步路都走得踏实又漂亮。

你在当红时半退隐,结婚、生小孩,嫁的不是豪门富商,也不是圈内人。你极少在公众面前谈私人生活,始终唱着最真诚动人的歌,你的歌迷没有一天忘记过你,没有一刻不想念你。

做偶像做到这个份上,想来足矣。

我很少告诉别人我喜欢你,喜欢了很多很多年。扪心自问,我也绝对不算是你的铁粉,可是一得知你要开巡回演唱会,我和闺蜜立刻就上网订票……有些喜欢,不是挂在嘴上,而是放在心里。或许正是因为如此,所以它才经得起似水流年。

那晚在体育馆,所有的歌迷打开手机的手电筒,无数星星点点的白光交织在一起,仿佛壮阔的银河。你站在台上说:“你们总是说,我是你们的光,是你们的正能量,其实是因为你们,这些光照在我身上,我才能够发光,所以,我要谢谢你们。”

我们也要谢谢你。

谢谢你的歌陪伴我们这么多年,从少年时代,到如今青春散场,你就是我们的青春,以及比青春更加久远的那些岁月。

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篇17:回顾过去展望未来的初中作文

全文共 687 字

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回想过去的20xx年,我真为我在20xx年所做的事感到开心、快乐但也悲伤、后悔。

在过年的前几天,我的姐姐回到了家里。姐姐在家的一周里,她每天早上吃过饭,便洗碗筷,然后擦桌子,接着就是扫地、拖地。而我和弟弟就坐在电视机前,看着电视,吃着姐姐从她工作的地方带来的一些零食。几乎一周内天天如此。但一周后,姐姐就走了。她走后,由于受她的影响,我也养成了每天吃过早饭就洗碗筷,擦桌子,扫地、拖地的习惯。尽管有点苦,也有点累,但我还是觉得很开心,很快乐。

在20xx年12月26日前,我穿梭于我和我的朋友家之间,这完全是为了我们另外一个朋友的生日,我们两个人每人制作了一个贺卡和一个发卡放在礼物盒里,并买了一个小蛋糕,还剪了一些小卡片涂上颜色并写上祝福的话语。在这之前,她说她的爸爸很少让她去我们村的堤上玩,所以我们就决定在那上面为她过生日。在12月26日那一天,我们在那里吃完了蛋糕,又说了一会话……虽然不是为我过生日,但我看到那个朋友很开心。

在学习上,我觉得我做的也不错。上课认真听讲,不做小动作,遵守纪律,老师布置的作业认真完成。

但在期末考试中,我考的很不理想,有三门功课都不及格。比如:生物,地理,历史。特别是历史,考的是所有科目中最差的一门。还有数学,竟然差点不及格,而我想的是考八九十分的。当我看到分数时,我的心凉了大半截。所以,我以后要努力。

过去的就让它过去吧。在这新的一年里,我不但要坚持自己帮父母做家务的习惯,还要养成好的学习习惯,并且会认真对待每次考试,将学习成绩提上去,恢复父母对我的信心和支持,并向着我的理想前进。

在这同时,我还会做些有益的活动,争做“三好学生”。

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篇18:2024中考作文热点素材:人类探月亮点回顾

全文共 787 字

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早在1960年代初期,由于受到苏联宇航员加加林首次飞翔太空的激励(1961年4月12日)美国总统约翰·肯尼迪担心在太空竞赛中败给苏联,他立即开始建议美国宇航局(NASA)实施月球探测计划,代号阿波罗工程,从1961年到1972年历时约11年,进行了一系列载人登月飞行任务,这是世界航天史上具有划时代意义的壮举。

人类首次载人登月发生在1969年7月21日,美国宇航员阿姆斯特朗搭乘“阿波罗11号”首次在月球上留下深深的人类脚印,虽然对个人来说是一小步,但是人类文明飞跃的一大步。从1969年到1972年,NASA12名美国宇航员先后6次登月成功。之后,美国就再无登月计划,直到最近又开始重新讨论“重返月球计划”。迄今为止,40多年过去了,还没有过其它月球车到月球进行软着陆探测研究。

无线电雷达是“阿波罗”太空船的联络通讯设备,当时世界上最先进的天文学射电望远镜参加NASA阿波罗登月,诸如美国阿雷西博305米口径望远镜,澳大利亚64米口径帕克斯望远镜,承担了探月通讯、信号传输、导航的任务。

阿波罗计划成就卓著,通过研究宇航员采集到的月球岩石样本,科学家详细地研究了月球的物质成份、这对于太阳系起源,地球月球起源研究其实意义重大。宇航员针对月球的表面形态、重力、磁场、月震等进行了详细研究和探索,获得宝贵的认识宇宙的直接经验。

苏联无人驾驶月球车首次成功落月巡察。1970年11月,苏联(俄国)发射的无人驾驶的“月球车”成功降落在月球上,这是世界上第一个成功着陆的月球车。1971年7月,“阿波罗15号”将两名美国宇航员斯科特和欧文送到月球表面,进行了人类首次有人驾驶的月球车之旅。他们在月球表面停留了三天,在登月舱外的作业时间达十八个半小时,驾驶月球车穿越的距离达10,5公里,一共收集了约77千克的月球岩石标本。月球车的出现,让人类真正感觉“驾驭”月球和“驰骋”宇宙就在脚下。

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篇19:回顾2024展望2024作文700字

全文共 706 字

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我携365个日月星辉,赴一场时间的盛宴,亲爱的2018,在与你挥袖告别之际,我想和你谈谈。

恍然间如白驹过隙,不知不觉而又后知后觉,在时间的漩涡里,我逆流而上,步步回头,带着些许胆怯,却又不得不追着时间的步伐,大步向前。

翻翻日历本,被一年时光磨得稍平的扉页从指间一张张滑过,行云流水般的顺畅,如那365个日夜般流逝的悄无声息。

默默问自己,2018年,我过得怎么样呢?

一次次月考向我集结而来,伴着无限的紧张焦灼,披星而来,戴月而归。我穿着校服如身着战袍,如将军载誉起程,打开带着墨香的试卷,写下一个个一鸣惊人的愿望闪闪发光。

在这样曾经QQ头像都成了VIP专属的时代,没有什么是永远不会变的。终于发现原来成盒的笔芯可以用完,每天睡六个小时也全不碍事,放下智能手机也能立地成佛,至于琴棋书画、诗酒相伴也只在远方。

困倦着也抖擞着,徘徊着也前行着,抱怨着也努力着,只希望下一个桂花开放的时节能踏香而来、蟾宫折桂,只希望有朝一日能拍拍摞到比我高的书与试卷,舒心长叹,没辜负了时光。

匆忙交齐各科作业,冲组长谄媚一笑:“再给我一个课间。”偷偷摸摸买的小零食总被一抢而光,穿过长长的走廊奔到食堂求阿姨多打几块肉,接着回头朝同学邪魅一笑。回到教室又看见被试卷霸占的课桌,只得抓抓眉角,继续埋头苦干。竖起耳朵偷偷听着学霸之间的探讨,一边哀怨着考试的冷酷,一边抖擞着奋笔疾书。红色的建筑为我们围出一片四角天空,我们则在天空下各自写出自己的梦想。

一切都是梦想的样子。身上着甲,心上着花,重复着两点一线的生活,平淡的日子有味是清欢。

年轻是我们唯一拥有权力去编织梦想的时光,2018的烦恼和幸福都将渐行渐远,2019还有我们未完的梦继续……

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篇20:回首初中,回首过往

全文共 725 字

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回首初中,回首过往,才发现似水年华这个词真是很贴切,一眨眼,三年。

三年,在我的记忆长河中堆满了五彩的石子;三年,在我的日记里,验证着我们的成长,记录着岁月的痕迹;三年,我们背负着同一个心愿,只希望在中考中发光发亮……

初三,你教会了我什么是感动什么是爱。2008年5月12日四川汶川7。8级大地震在上演,上演了一场盛大的悲剧。我震撼,我痛心,全中国人在震撼,全中国人在痛心。在学校的筹款活动还没开始前,我们班已经贴出了倡议书,开启了捐款活动。那不断上升的死亡人数深深地震撼着我们的心灵,我们纷纷伸出援助之手,去帮助四川的灾民,为他们祈祷。每天看着报纸刊登的当地图片,看着四川的惨况,我不禁泪流满面。我不仅仅是为了哀悼那些不幸离去的灾民而流泪,而且是为了那些地震中感动天地的事情而流泪。一位男教师在地震中为了保护五位孩子,那五位孩子奇迹般幸存了,而那位教师却奉献了自己的生命;一位男同学明明可以轻易地在地震中逃脱,却为了营救一位女同学,自己不幸被横梁重重地压在地下,至今昏迷不醒……看到社会各界众志成城,齐心救灾,我更是感动不已。捐款箱里塞满了人们的心意;献血车前人山人海;志愿者们远赴灾区;温家宝总理为死去的灾民三鞠躬,在帮忙救人时刮伤了手臂……现在我才体会到什么是爱,原来这些就是最最真实的爱,它善良,它博大。我们坚信一切都会好的!初三的全体同学,你们带给我感动,因为你们有一颗善良美好的心!

但愿我的青春永不散场,但愿我们的友谊永不落幕,但愿我们那些绚丽的梦都能实现!

在人生的路上,默默的走了这么久,却永远也不知道下一步会走向哪里。妈妈说,人生的路,前面永远是黑的。我想,她说的是真理。所以,我告诉自己,永远过好自己活着的每一天。不管是快乐还是痛苦。

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