我依然_____作文初三【优秀20篇】
当我面对困难的时候,我学会了坚强、拥有了智慧,还能放手去拼搏。有了这些,困难就这样被我战胜了。小编在此整理了我依然_____作文初三,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
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5460作文
1000初三作文夜
全文共 920 字
+ 加入清单月亮静悄悄的随着太阳的落下而升起,夜晚,是它的主场,月光如银纱似的洒满了每个角落,都充满了安静。
春天,夜晚少了白天时那份活力,却多了一份安静。春天,湿润的季节,夜晚,花香飘散到各处,给人甜美的感觉,稀疏的人群聊天着,带着欢乐,带着幸福,人们都在享受着春天带来的生机,春天带来的幸福。
夏天,夜晚却是有活力的,由于白天的炎热,夏夜出门是人们最喜爱的出行方式。伴随着蝉鸣的此起彼伏,人们在树荫下说说笑笑,孩子永远是那么有活力的,在树荫下你追我赶,乐此不彼。夜晚的街道依旧是那么的热闹,一个又一个的叫卖声传遍了夜晚。随着夜越来越深,街道只剩下偶尔经过的车辆和少量的人群,剩下的只是宁静安祥的夜晚。
秋天,一个丰收的季节,也是最凉爽的季节,秋天的夜晚永久是那么凉爽。农民们早早收割好了稻子,辛勤的汗水滴在了稻子上,那是他们劳动的收获。田里就只剩下了那一段泛黄的稻子杆,与农民辛勤汗水。破旧的屋子中,农民计算着他们的收成,脸上都是喜悦,他,带着这份喜悦进入了梦乡,夜,也是喜悦的。
冬天,一个温馨的夜晚,白色的雪洒满了大地,寒风呼啸着。冬夜,是寒冷的,只有偶尔几个人走在街道上,穿着厚重的棉袄,是不是吐出一丝丝白色,加快了回家的步伐,那时候,家才是温暖的港湾。冬夜,却也是温暖的,家里一片其乐融融景象,孩子幼稚的脸蛋逗着爸爸妈妈,每个人的脸上都出现了甜美的笑容,这时候,冬夜是温暖的。寒风依旧在冬夜呼啸着,却吹不去冬夜应有温暖。
我喜欢夜晚,却也深深害怕着夜晚。夜晚的安静是我心情平静,不再焦虑不安,也是夜晚,让面临中考的我,得到些许的放松。满街的霓虹灯,使寂静的夜增添的光彩,夜晚,也是精彩的。天空的`星星不知何时隐藏起了光辉,家家户户的灯都灭了,此起彼伏的鼾声响起,每个人都进入了甜美的梦乡,向往着对明天,对未来的希望。
我也害怕着夜晚,夜,也是孤寂的。夜晚的时候,爸爸妈妈都不在家,只剩下自己独自在家,他们很忙,只是每天叫我按时睡觉。我失落了,好多的夜晚都是独自一人,我也害怕了夜晚,害怕了独自一人,独自一人躺在床上默默的流泪,孤独的流泪着。夜晚何时,爸爸妈妈才会一直陪着我进入那甜美的梦乡,不再孤独。
夜晚,繁星一颗颗闪烁着光芒,月光洒落这个安静的世界。
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篇1:写遇见最美好的自己初三
全文共 659 字
+ 加入清单人生,从来不是自己一个人的人生。所以没有一个人的道路可以是不弯曲的,没有一个人的人生可以是不坎坷的。没有失去怎么懂得遗憾,有了遗憾,才学会去珍惜;没有流泪,怎么懂得难过,有了难过,才学会去坚强;没有摔跤,怎么懂得走路,有了走路,才学会去奔跑。
在路上,无论遇到什么,都要拿得起放得下,不要拖着长长的尾巴,越拖越累。心就像一块土地,播下什么种子,就会结出什么果实,只是或早或晚。行走旅途中,无论是喜悦还是悲伤,都要心存感激,感激这一路的风景丰富了我们的人生。
在人生的选择中,也许众多的分叉路口会使我们迷失方向,也许突如其来的暴风雨会阻碍我们前进的步伐,也许一路的荆刺会使我们遍体鳞伤,但请相信,雨过天晴的天空更湛蓝,经过泪水洗涤的双眼更加明亮。生活中无论遇到什么,请在心田种上温暖的种子,温暖自己也温暖别人;当失意的时候,让自己的心停留在一片最干净的土壤里,放空休息,而后再前进。
一杯热茶,一幅心卷,一句懂得,一心阳光,是这个冬季留给我们的暖。12月的阳光给这个城市的冬天带来了干净的温暖,闭上眼睛享受这一片短暂的宁静,阳光洒在脸上,这偷来的时光显得愈加纯粹和清晰。也许可以试着放慢一下生活的步调:听一首旧歌,看一部青春题材的电影,给自己做一顿简单而精致的晚餐,然后夜还是夜,晚灯还是晚灯,窗外城市的夜景,依旧阑珊。
踏过秋的金黄,盼望着冬的纯白,人生之美,正是因为这一眸不老的冀盼!一直相信在这个最坏也最好的时代,生活就应该需要多一份色彩,多一份斑斓,相信时间会让我们每个人在旭日之晨或阳光午后,与最完美的自己诗意地相遇。
篇2:初三作文模板
全文共 1001 字
+ 加入清单我,一个怀惴着梦想,憧憬着未来的普通中学生。人们总爱说:“现在的我们正值花季”,而我则想说我的季节是那酷热夏天的雨季。
我爱做梦,做各式各样的梦,有未来成为明星的,有向往懵懂爱情的……在我这雨季中,虽说这些梦是遥不可及的,但有梦,有挫折我才会更加的坚强、灿烂。
现在的我很叛逆,妈妈的关切,在我看来是无休止的唠叨,每每这时,我总会露出不耐烦的表情。就这样,我一次又一次的伤害着妈妈。有时,静下心来,我会自责会痛,但我抑制不住自己的感情,我们像两只都竖起刺的刺猬,拥抱越深,伤的也就更深。于是,我雨季中的第一个绊脚石出现了……叛逆。
由于叛逆,我喜欢做事我行我素。我的思想不被父母认可,我的行为,被父母排斥,我的打扮,被父母责怪,他们说我不乖了,我一下子恼火了,家中的吵闹声,替代了原有那温馨的欢笑。我哭了,我的雨季下起了小雨。其实有时我也需要自由,有时也需要放松,但是太多的包容,总会使我更加的堕落,
不知曾几何时,自己变成了这样,在旁人所谓的“优秀”下,卑微、虚伪、自悲的残活着,为什么总要活在别人的话下,这样做人真的很累,因为你不会使每一个人满意,虽然我的脸庞总是洋溢着开朗的笑,但是又有多少人能看出我眼底的悲哀,能明白我上翘嘴角中流露出的苦涩,我永远在用纯真的笑容,
换取着无尽的哀伤。现在的我,不知什么原因,总是静不下心来,成绩下降了,我麻木了,于是我的道路更难走了,现在雨季的道路上,泥泞的小路中,多了一座陡峭的山,我有两条路,一是勇敢的前进,二是悄悄的在山下等待死神的到来,我有梦想,所以我开始向山上进攻了。
一模的成绩很不理想,我被荆棘划伤了脸颊,因为我的成绩,愧于父母,但我没有放弃,尽管雨更大了,脚步越来越沉重了,山路更崎岖了……
雨滴不断打在我的脸上,犹如老师的批评,父母的责备让我深深的痛着,但我依旧挺着,我知道这只是雨季的考验。
我虚弱缓慢的前进着,虽不明显,但我依旧是向上攀爬着的,就这样一点一点,进度还是呈直线,缓慢的缓慢的上升着。
最终,我胜利了,雨停了,阳光轻轻抚摸着我的脸颊。我虽受尽了苦头,可此时,收获的只有甜,我俯身向下看去,有人因为半途放弃,现在在半山腰中奄奄一息着,而有人也亦如我当初进度缓慢,却坚持的向上前进,我悄声的为那些从不放弃的人们加油着。
我的雨季,雨停了,但我不会让它转花季,因为花朵在阳光下纵使在美丽,也没有风雨洗礼后的那样妖艳,充满了活力!
我的季节……美好的雨季。
篇3:初三情绪作文700字
全文共 886 字
+ 加入清单人的情绪是复杂多样的。在我们成长的历程中,当得到老师和父母的夸奖时,会感到非常高兴;当学习成绩明显下降时,会感到忧伤;面临危急情况时,会表现得恐惧;而遇到令人气愤的事情时,会愤怒…我们有丰富多样的情绪感受。
情绪就像“神奇果”,它有时会使人精神焕发,干劲倍增;有时它会使人无精打采,萎糜不振。情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。
情绪犹如“双刃剑”。一方面可以充实人的体力和精力,提高个人的生活能力和工作效率,促使我们健康成长。这是情绪对人产生的积极影响。另一方面,情绪也会抑制人的活动能力降低人的自控能力和活动效率,令人做出一些后悔莫及的事情。这是情绪对人产生的消极影响。
看来,情绪与人的态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中,我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
我们时时在追寻快乐,却不一定能发现快乐的真谛。其实,只要我们用心地把握自己,学会调节自己的情绪,用积极、乐观的态度对待生活,就会发现生活中充满了阳光与快乐。
表面上,情绪似乎是个人情感,其实不然。例如,当别人遭遇不幸,难过得失声痛哭的时候,你能因为自己有高兴的事情而在别人的面前欣喜若狂吗?实际上人的情感具有相通性和感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。我们应该学会在合适的场合,用合理的方法发泄自己的情绪。青少年阶段是人生的花季,我们在拥有五彩缤纷生活的同时,也经历了丰富的情绪变化。情绪会带给我们信心、勇气和力量,也会使我们冲动、消极、无所事事,甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以,情绪需要调控。这一点对任何人都一样,对于我们情绪多变的青少年来说,则更应如此。
我们每个人都可能遭遇不同的事情,处于不同的环境,自然也会产生各种各样的情绪。丰富多样的情绪就构成了我们多姿多彩的生活。
月有阴晴圆缺,人有喜怒哀乐。但这并不意味着我们是情绪的奴隶,永远由它来支配。如果把情绪比做奔腾的“洪水”,那么,理智就是一道坚固的“闸门”。我们必须牢牢记住学会在生活中给予别人更多的关照,尝试去分享别人的快乐,时刻把握好自己的情绪,做一个永远能主宰情绪的人。
篇4:关于朋友英语初三
全文共 718 字
+ 加入清单We all like to make friends, because no one can survive without a friend.
If you ask someone how many friends do they have, most will answer a lot.
Indeed, we make friends in different stage, even we are old, we still make
friends. But not all friends are as honest as they are, some friends we made
since we are young, some are just meet a couple of times and we don’t know much
about them. The former are real friends, while the latter are not true friends.
What is the real friend, a real friend is someone who you can talk about
anything and can be show up the moment you need. Other friends are just for
drinking and eating, they will not help you if you are in trouble. When we make
friends, the real one is what we need.
篇5:初三成长的议论文
全文共 698 字
+ 加入清单天空之骄子,鸟类之王,在成长面前,在走向成熟之际要付出什么代价呢?
——题记
我,是一只鹰,是被人们所仰望,被动物所羡慕的鹰。我是天之骄子,鸟类之王,我为自己高贵的身份而惊喜、叫好。
成长,是世间万物所必须面对的。虽然我是鹰,但我也不能幸免。
当我出生时,妈妈就告诉鹰的成长过程是很痛苦,而我那时却心想着,这有什么呀,妈妈会保护我的。可我却不曾想到,我要学飞的那天,妈妈也不能帮助我。
那日,妈妈对我说:“你的羽毛长长了,要学飞了!”我却依偎在妈妈怀里撒娇道:“不嘛,我要在妈妈怀里睡觉。”谁知,妈妈却性情大变,一把推开了我,冲着我吼道:“快去给我学飞,不然我就把你从悬崖丢下去!”接着,妈妈把我拖到悬崖边,我望着那深不可测的崖底,叫喊着,不愿去飞。谁料,妈妈把我一推。我的身体一直往下掉,求生的欲望让我拍打着翅膀。我使劲拍打着,可翅膀上的羽毛太软了,根本不能把我带上去。我还在往下掉,只觉得脑袋翁翁作响,昏了过去。
我朦胧中听到几只大鹰飞过,嘀咕着:“唉,又是一只没用的鹰崽子。每月总有那么几只。真没有用,连鹰的基本本领都学不会,还配当鹰吗?”我顿时清醒过来,发现我被峭壁上长出的一棵树所救了。那几只鹰飞走了,而我却一遍遍想着他们刚才说的。我心里暗下决心:我一定要学会飞,我不是一只没用的鹰。
之后,我打起精神,努力地向上飞,每当我想放弃时,我总想到那儿只大鹰说的话,之后我又有动力了。我不知道我飞了多久,我只知道我很累,但是心里却很快乐。终于,我飞到悬崖上,我为自己而自豪,因为我战胜了困难,取得了成功。
在命运面前,在成长面前,任何人都要接受命运的洗礼,付出惨痛的代价,才能成长,才能成功,取得最后的胜利。
篇6:知足常乐议论文600字初三
全文共 876 字
+ 加入清单守望一颗残星,或许能获得整片璀璨夜空;守望一汪春水,或许能阅览满园盎然;守望知足,或许能寻得心中的欢乐。
“采菊东篱下,悠然见南山。”是陶渊明先生知足的人生。陶渊明先生因不与世俗同流合污而归隐恬静的田园生活,他的人生是灵动的。他远离了世俗喧嚣的侵扰,走进了奇山异水间。阅山水,听蝉鸣;享恬静,品人生。欣赏到了:“那远处的南山映人眼帘。山气氤氲,夕阳西落,傍晚的景色真好,更兼有飞鸟,结着伴儿归还。”的秀美风光。悠闲淡然的采一朵菊花。这样的人生岂不灵动这样的生活岂不乐哉这样的境界岂不令人向往陶渊明先生淡泊名利的精神,不与世俗同流合污的品质岂不令人敬佩知足也是一种态度,陶渊明先生因为知足而寻得了山之精义、水之灵动、地之博大。可见知足能寻得人生的真谛,心中的欢乐。
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”是诸葛亮先生满足的人生。在《出师表》中诸葛亮就证明自我的态度:“臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。”他一生不慕名、不慕利,坚守自我心中的志向。反之,像材料中的两只老虎彼此羡慕对方的生活,而互换位置,结果不能适应陌生的环境,反而适得其反而丧命。其实幸福就在你我身边,只是有时不懂得珍惜。而让幸福与我们擦肩而过。所以我们珍惜自我此刻拥有的幸福。
“苔痕上阶绿,草色入帘青。”是刘禹锡先生长乐的人生。刘禹锡先生虽身居陋室却“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,这何尝不是一种惬意的生活何尝不是知足常乐的体现何尝不是一种进取的人生态度。诚然,知足常乐不是不思进取、停滞不前,而是一种简便幸福,它不用受拘于任何枷锁,任何冷冰冰的权场斗争。而是可是分的追求名利。如果过多的追求名利而置道德、法律而不顾,那么就会像背上一把沉重的枷锁。古有奸臣秦桧、贪官和珅,今有成克杰的落马,哪一个不是身败名裂可见知足常乐是幸福的源泉,是完美的图画,是美妙的乐章。
“短发萧骚襟袖冷,稳泛沧溟空阔。”让我们珍惜青春、珍惜完美、珍惜此刻。用青春的笔调勾勒属于我们的幸福吧!让幸福常驻你我周围吧!
篇7:写给初三的自己作文
全文共 483 字
+ 加入清单当秋天的凉风带着金黄的落叶飘落到地上,我知道,我们的初三来了,带着深深的不愿它还是来了。看着这一片丰收的景象,对于初三的我们来说,或许也到了丰收的季节。
三年前,带着对过去的回忆和依恋,怀揣着对初三的梦想和憧憬我们义无反顾地踏进了初中的校园,为的只是在心中埋藏已久的梦想,为了它,我们放弃了追逐打闹,放弃了为所欲为,放弃了儿时的天真,放弃了那些曾经属于我们的。然而三年后,面对同样的校园,同样的风景我们却迷茫了:曾经的梦还在吗?心中的那一份期待哪去了?
每天面对堆积如山的作业,面对越积越厚的对学习的埋怨,我们似乎都忘了,忘了自己当初的目标,只把眼光放在了现在,我们开始懒惰,开始怀疑,开始失望……然后忘却了曾经,选择了退缩和淘避。
但是,我们是青春,是活力,是这个时代最美好的风景,我们仍应用激昂的青春和平博的热情去面对所有的苦难、挫折,始终坚信自己的梦想,忍一忍,再忍一忍;努力一点,再努力一点,或许成功离我们只有一线之差。然后,我们就离梦想越来越近。
既然我们在初三的路上,就努力一次吧,不为别的,只为自己心灵的安详,走在初三路上的我们,请迎着黎明的曙光大步向前走吧!
篇8:有关让真情自然流露初三
全文共 745 字
+ 加入清单驻足在茫茫夜色中,我泪眼朦胧,仿佛又置身在了那最神秘、最残酷的一节课中。
上课铃响了,奇怪的是,经常和颜悦色的语文老师却神色凝重地走进了教室,严肃地说:“这节课我们来做一个小游戏。”这时,我们都面面相觑,不知老师葫芦里卖的什么药。我们不再像以前那样兴高采烈了,而是一个个目瞪口呆地望着老师。片刻过后,老师又饱含爱意,深情地说:“拿出纸和笔,请用你们觉得最舒服的姿态坐着,然后闭上眼睛听老师说……”老师把我们从出生到现在亲人们为我们做的点点滴滴都详细地叙说一遍。听着老师激情澎湃地诉说,同学们都愧疚地埋下了头。“现在,请你们写下你生命中最爱的5个人,但不可以写自己。”最残酷的游戏开始了,我脱笔而出:妈妈、爸爸、弟弟、外公、外婆。教室里回荡着我们写字的沙沙声,等同学们都写完了,老师说:“请划去一个你爱的人,划去后,意味着这个人将在你的生活中消失了。”
我颤颤巍巍地拿起笔,觉得笔有千斤重,怎么也拿不起来。笔在外婆这个地方停住了,外婆那慈祥的脸庞在我眼前浮现,她每天不管有多忙,都要按时接我回家,我坐在车上,还能吃着热烘烘的饼,我已泪眼模糊,迟迟难以下笔。
这时,又听见老师哽咽着说:“这就是现实生活,我们的羽翼终将丰满,独自高飞,还需再划去一个。”
我的全身都在颤抖,笔再也握不住了,默默地流下了眼泪,教室里静得能听到心跳声,不多时,大家都忍不住了,呜呜的哭泣声弥漫了整个教室。我的笔再也拿不起来了,外公对我总是和蔼可亲,一放假就带我去田间玩耍,为我买好吃的,永远不顾自己……
我在心里不停地祈祷:“老师,不要再让我们划了,我们受不了……”残酷的游戏还在继续……
这节课让我刻骨铭心,也让我深深明白:时间如流水,逝去的无法挽回,我们要珍惜生活中和亲人相处的每一分每一秒,要学会感恩,学会宽容,学会孝敬。
篇9:初三作文
全文共 938 字
+ 加入清单有如一棵小树,在我成长的过程中有阳光雨露、飞鸟云岚相伴,那是亲人和师友们无私的爱……
成长的背后,是父母的关爱。
每天清晨,当我还沉浸在睡梦中的时候,妈妈已经悄悄地爬起来,为我做早餐了。妈妈上夜班,爸爸就接过做早餐的任务。他们总是说,外面的东西不卫生又难吃,不如自己家做的。所以不管有多麻烦,有多累,他们总为我端出一份热气腾腾的早餐。豆浆、包子、面线糊……新鲜的早餐让人元气满满。多少次,刚一起床,我便看到爸爸在为我小心翼翼地剥着鸡蛋,这是奶奶从老家带来的鸡蛋,爸爸妈妈一口都舍不得吃,全部给了我。两只笨拙而粗大的手指把鸡蛋剥得坑坑洼洼,放入酱油中,它在碗中打了一个滚,披上了淡黄色的外衣。轻咬一口,洋溢在口中的不仅是蛋黄的芳香,更是亲情的甜密……
成长的背后,还是朋友的情谊。
五年级的时候,他把我带进了篮球队。那时的我,连运球都很困难。而他,已经是队里的球星了。教练让我当首发队员,可我却一次次的让他失望。一次外出打比赛时,教练为了磨练我,甚至给了我“无限开火”权,可是那一场比赛,我仍然像往常一样,一分未得……他,我的朋友,看出了我的不安与惶恐。训练结束后,暮色四合,球场上的灯光亮起来了。朋友拍拍我的肩膀:“来,我陪你再练练!”他的家离学校很远,回家需要一个小时,可每天每天,我们两个总是最后离开,踩着一路华灯,在校门口告别。从“饮水机管理员”一步步成长为队里主力。这首友情的歌一路伴随……
成长的背后,更是老师的鞭策。
上了初中后,我的成绩像医院里的心电图,一上一下。班主任看我日复一日在混沌中过日子,十分着急。那一天,老班抓住我,眼里喷出了火:“来,在后面的黑板上写下期末考决心!”不容我踌躇犹豫,他已经自作主张为我写下了高大的目标。“怎么样?”他盯着我,好像在下战书。我刚点下头,便后悔了。我仿佛能看到出成绩的那天,同学们的不屑与讥笑。为了防止这一幕发生,我每天都提前一小时起床背诵,晚上完成作业后继续钻研难题。每每想要放弃,我便会想到黑板上班主任那遒劲的大字,那个仿佛刻进了我心里的鲜红数字。顿时,我充满了动力。经历了几十个日夜的苦战,终于,我超越了自己……
在我成长的背后,有无数人在为我悄悄地付出。我愿意用我的每一片叶子,铭记每一缕阳光,每一朵云霞,每一声清脆的鸟鸣……
篇10:初三作文精选
全文共 968 字
+ 加入清单七月的池塘,荷花如约开了。七月,荷花成了花的主宰,她以娇嫩的粉红为夏日送去一抹亮丽的风景,为人们带来一股悠悠的清香。
如果你的家乡在新津,你一定会忍不住去风景区“花舞人间”里欣赏一番。因为七月,“花舞人间”的池塘里荷叶与荷花交相辉映,尽情展示着自己的风姿,似乎要让人们真正体会到“花舞人间,人舞花间”的乐趣,好让游客们用相机将自己的清逸与美貌永恒的定格下来。
远远望去,映入眼帘的碧绿与粉红就已让游客们陶醉,淋漓尽致的感受到了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗样风景。走近了看,在宽大的莲叶中,一朵朵粉红娇嫩的荷花姿态万千,宛若一个个美丽而娇羞的少女。一颗颗晶莹的水珠在绿绿的荷叶中滚来滚去,更别有一番风韵。
别说人,就连荷塘也禁不住诱惑,随它们染成了绿色。有的地方莲叶遮掩的不够严密,荷花也映在了荷塘里,红色金鱼们,不知是想与这美丽的粉红比美,还是为了欣赏这无与伦比的美,都慢慢的游了过来,绕在倒影的四周,想碰却又不敢碰,那小心样似乎怕把这美丽易碎的影子打破了。
偶尔,一朵荷花甩开了枝根的束缚,“咚”的一声掉入了荷塘,鱼儿们便纷纷游过来,围在一起,争先恐后推动着荷花,向前游动着,看它们你争我挤的样子,好不活泼热闹。
细看,你无法指明哪一朵荷花最美,因为它们各有不同的风采。先挑一朵怒放的荷花瞧瞧,它的美只能用无瑕来形容,如同世界顶级画家的创作,花瓣的轮廓用深红勾勒,每片花瓣的背面涂上了较深的粉红,在花瓣朝上的那一面带有多多少少的纯白,为这艳丽的画面增添了一份和谐之美,花蕊,画家将橙色与黄色结合之后涂了上去,而花蕊的顶端用绿色轻轻地包裹了一圈,正所谓绿中带粉,粉中带绿。
荷花不带土色,却也不显得娇媚,它只有独特的清逸美,难怪周敦颐会写下:“予独爱莲之出淤而不染,濯清涟而不妖。”的佳句。再来看看含苍待放的荷花,等待绽放的它们,底部由四片小花瓣托着,而内部却是一致的粉红,层层包裹使荷花形成了尖尖角,红蜻蜒看了也忍不住飞了过来,
用它细小的四个脚不停翻动荷花,好像它已等不及了,要将花瓣一片一片地扳开,亲自帮它绽放。这是一幅多么生动的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头”图画啊!
我爱荷,爱它的“中通外直,不蔓不枝”;”爱它的“香远益清,亭亭净植”;爱它的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。七月,荷花开,让夏天绚烂;七月,荷花香,让我的心沉醉。
篇11:遇见初三作文800字
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+ 加入清单蓦然回首,时光苒苒。转眼间,我们竟时隔两年未见。两年间无数个闲暇的时光望天边,期待着你再次遇见,在不清的寂夜晚回想起我们的住事,在每次遭遇困境时都下忘你对我的鼓励
还十分清地记得,四年前那场体测试上是你发现了我身体不适,带看我起跑完全程,还不放心陪我去校医室那是我们友情的开始。之后我们一起学习,一到课就去学校的小花园聊天、嬉笑,互相倾诉、激励,还热火朝天地探讨着问题,互相监督,一起做作业、预习、复习在小学我们是最好的朋友,更是难于难求的知己。是你让自卑的我对自己充信心,是你三年直以来一直陪伴着我,是你在我孤无助时伸出双手,让多愁善感的我变得更加热爱生活,乐观向上
毕业后初中学业繁重,我们都不能用手机和对方联系。有次周末我下课回家,刚好和她再次遇见:一上车,寻找座位时,时光停在了一个长发女孩身上:她的头发长了许多,但还是那双深遂有神的眼稍、稍稍下塌的鼻梁、偏厚的嘴唇这一疑是小吴!她也马上认出了我,我们激动地紧紧拥抱对方,并坐在一起聊一路。“嘿!小吴,你在那边怎么样?体育在那边也是第一吗?你在那和谁最好?”“我体育没那么好了,但成绩提高啦!你呢?”我们直有说有笑,有着聊不完的话看得出来,她还是那个小吴,那个富有染力的她,那个充满活力的她,只是更加优秀了
我们都成为了更好的彼此。尽管时隔两年走见,但我们的心是连在一起,共同梦想努力的!
时间或许可以冲淡我们之间的友谊,但她对我的响是越来越深的。我慢慢地找到了并为自己热爱的理想努力;小吴的梦想是当名医生,她也在为以后可以帮助更多的人而奋斗
每当我有意无回想起我与她的往事时,嘴角都会微咧开,微笑着可能这就是友谊的力量吧!
原来离别是为了更好的相遇!这份珍难得的情谊刻在我的心中,挥之不去,并永远激励着我激励我前行!
下车后我望看渐行渐远的公交辛,笑了笑,期待着和她以后的再次相遇
篇12:以关心为话题初三
全文共 624 字
+ 加入清单在人生的旅途中,往往会有许多挫折与坎坷。这时,朋友的一句理解,家人的一句关心,老师的一句问候就会让我们避开这些崎岖。而就在我们被他人关心的同时,是不是也应尝试着去关心他人呢?
记得上小学三年级时,妈妈对我说:“孩子,三年级是一个转折点,你一定要加吧劲儿啊!”老师也对我说:“三年级非常重要,是好是坏就看你的了。”我也非常自信。可那次语文考试却彻底把我的自信心击垮了。我开着那又红又大的87分,想到老师愤怒的眼神,妈妈失望的眼神,同学讥讽的眼神我就懊恼不已。老师来到我的座位旁,我已经做好了挨骂的心理准备。可是老师却说:“这次考的的确不好,没关系,下次一定要加油啊!”回到家时,妈妈看过卷子后,也出乎我的意料地耐心帮我挑毛病:“这次考试你太马虎了,下次注意啊!”就连同学们也都亲切地拍拍我的肩膀说:“没关系,下次加油就行!”这时的我,感受到了被关心的快乐。
从那次考完试起,我也开始关心他人。有一次,我的好朋友带我去看他的演讲比赛。在她上台演讲时,她紧张得不得了。我在台下给她加油鼓气,可她还是因为紧张而没有发挥好。她沮丧的走下台,来到我身旁,说:“完了,这次肯定没好成绩。”“那又怎么样?比赛重在参与,这次因为你紧张而没有发挥好,下次加油吧!"听了我的一番话后,她也恍然大悟地点点头:“下次一定再加油!”这时的我,又感受到了关心他人的快乐。
关心是一种快乐,关心是一种付出,关心是一种奉献,关心是一种美德。是关让天更蓝,水更清,草更绿,人与人之间更温暖。
篇13:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元
全文共 788 字
+ 加入清单他,是隐士的精神领袖。他,造就了隐士的精神文化。他,是自由精神的化身。
不可否认,庄周是隐士和宦海失意的文人的精神领袖。一部《庄子》把“无所待”的自由精神寄托于生动的形象中,寓言、神话、传说等都寄托了他的思想精神。
我是最喜欢庄子的。在物欲横流的时代,各种文化的规则和文化精神都被金钱时代的铜臭淹没,杂乱无序,混浊不堪,没有信仰,没有领袖,庄周就像黑夜里的北斗七星,有他,你就永远不会迷路。正如鲍鹏山在《寂寞圣哲》中说:“庄子是一颗孤独的树,是一颗孤独的在深夜里看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时,月亮为什么没有丢失?就是因为有了这样一两颗在清风夜唳中独自看守月亮的树。”庄子是孤独的,孤独的人最向往自由,爱绝对的自由。追求绝对自由,是庄子心灵中永恒的旋律。大到高飞九万里的鲲鹏,小到蜩与学鸠,都是“有所待”而不自由的,只有消灭有我境界,“无所待”游于无穷,达到无己、无功、无名的境界,才是真正的“逍遥游”。
庄子始终守望着自己孤独的精神家园。一次庄子在濮水上垂钓,两名楚国使者身负楚王重任来拜访庄子,曰:“愿以境内累矣。”庄子望着波光粼粼的濮水“持竿不顾”。问了两个大夫一个毫不相干的问题,楚国池塘里的乌龟,它们愿意到楚王那里,让楚王用精致的竹箱装它,用丝绸的巾饰覆盖它,珍藏在宗庙里,用死换个“留骨而贵”呢,还是愿意拖着尾巴在泥土里自由自在地活着?二大夫答曰:“宁愿拖着尾巴在泥水中活着。”庄子说:“往矣,吾将曳尾于涂中。”个性,这就是庄子的个性,给权势一个白眼,一个无情的白眼,以至后来的隐士都追求那种自由境界。“悟已往之,知来者之可追”的陶渊明也“不为形役”而不愿为五斗米折腰,隐居起来。
大抵喜欢自由的人,都很喜欢庄子。冷眼,荒诞的语言对世事无情的嘲笑,让人觉得庄子更加可爱。
圣哲逝去,留下孤独的我们只好去守望我们孤独的精神家园,自由精神是孤独的人,永恒的乡愁。
篇14:初三的味道作文
全文共 591 字
+ 加入清单伴着凉凉的微风,我走在回家的路上。不知不觉中,我已走到小学。深吸一口气,想闻到那熟悉的味道,却什么也没有闻到。
小学回家路上,有一家专门买千层饼的店铺。一到放学时间,小路上会布满诱人的饼香,令人不得不打开腰包将这饼香带回家中。小店店面不大,有一位和蔼的老板娘和木讷寡言的老板。每当我去买饼时,都会看见老板娘嘴角带着明朗的笑,见了我便打招呼到:“嘿!小丫头又来啦!学习一天辛苦了吧……”别看她这么爱与人聊天,手上称饼、切饼、装饼的动作干脆利落,速度很快。“五块三,收你五块吧。”她笑眯眯地将装好的饼递给我,偶尔的优惠,总叫我有丝丝快乐。老板一直在和面、揉面、撒葱制饼。刚出锅的饼香气扑鼻。在饼递来时,我看见了老板额前的汗珠,和一成不变的憨笑。
记得又一次,老板娘对我说:“丫头,我们不过多久就要回安徽老家啦,这里的店铺快要拆掉了。”我笑着对她说:“那恭喜啊,终于可以回老家了。”付完钱离开后,我并没有当真,依旧每天去买饼吃,每天都可以看见老板娘明朗的笑,闻到那熟悉的味道。
直到四年级的一天,放学后竟没有了熟悉的香味。我正疑惑,走到店门前,才发现今天根本没有开门。等啊等,等到五年级下半学期还是没有再一次闻到熟悉的那个味道,而我却依旧满心期待地看看,等着。毕业前夕,我才感觉到,他们再也不会回来了。
深吸一口气,那香味仿佛又来到我的鼻前。那熟悉的、饼的香味,有了一个新的名字。或许,它叫回忆。
篇15:以倾听为话题的初三
全文共 589 字
+ 加入清单谁能思不歌,谁能饥不食?日冥当户倚,惆怅底不忆。——题记
这个世界上有许多声音,有的来自大自然的生命,有的来自乐器间的碰撞,有的清雅,有的激烈,而我却独爱夜阑人静时,聆听千年轮回间的美妙乐章。
这世上大概没有比《诗经》更美的声音了,那是数千年前,古代的老百姓用自我的声音写出的乐谱。每当翻开书页,无数美妙的音符便从字里行间蹦出,流淌在我的脑海里。你听,有个女子在低吟“既见君子,云胡不喜”,河边的布衣男子轻唱着“所谓伊人,在水一方”,又是哪个偏僻的村庄中“式微,式微,胡不归”在轻轻回响。无关苍生,无关朝政,褪去了尘世喧嚣的乐音在天地间回响,眼间是袭袭布衣,耳畔是清新民谣。每每聆听着那一篇篇短小的诗,便觉天地都安闲静谧了下来,那样完美。我最爱的是那“桃之夭夭,灼灼其华”,美丽绝人的女子身穿盛装,在盛开的桃树下,轻拈落花,低声吟唱,华美而朴素,婉转而轻柔的声音令人沉醉。不似后世的靡靡之音,更无那些所谓的“清高君子”的自命不凡,只是单纯的美丽与清婉,再无其他。
有些人沉迷于热辣的摇滚,有些人痴醉在形形色色的通俗歌曲之间,但我想,他们都无缘听到像《诗经》般的音乐,曲调质朴,词藻无华,却能颤动人心。
我愿用一生去聆听它的声音,那天籁由千年之前传来,诉说着中华民族最美的诗篇。我亦明白,并非有声之物方能聆听,这世上最美的声音往往藏于无声之中,那便如《诗经》,穿越千年,等待人们用心聆听。
篇16:关于跌倒的初三
全文共 658 字
+ 加入清单婴儿要想迈开一生中的第一步,首先要做的就是学会走路。只有走好了第一步,以后的路才能走得稳稳当当。可是万事开头难,只有在经历了无数次跌倒,品味到身体与地面亲密接触的疼痛之后,才会真正体验到成功的喜悦。
模糊的记忆中留下了这样一个片段:在我刚学会走路时,步伐还很生疏,总是走着走着就跌倒了。每一次跌倒,我都会大哭一场,尽管这样,妈妈却从来不主动扶我起来。她坚定的告诉我:“跌倒了,就要自己爬起来!”看着妈妈温柔而严肃的眼神,我似懂非懂地用小手抹去眼角的泪水。用手撑着地,一点一点地站起来,这时,妈妈总会给我最热烈的掌声。
长大后,时常会面临着许多意外的坎坷。一不小心,又会像儿时学走路一样跌倒,我现在是一名即将面临中考的学生,跌倒可能是一件很可怕的事情。可是,我却又一次……
手里紧握着那张成绩单,所有的目光集中在上面。第一名,不可能是我;第二名,也不是;第三名,更不是!目光随着名次的下降而一点点向下移动,眼看着已经滑出了前五名我有些紧张,焦虑,甚至是害怕。继续往下看,第八名,第九名┉终于看到了那再熟悉不过的字眼--我的名字。我的心沉了下去,很重很重。那段时间,我很忧虑,一向自信坚强的我突然变得很自卑,信念在一点点消磨,梦想也在一点点化为泡影。可是就在这时,我的耳边再次响起妈妈的声音:“跌倒了,就要自己爬起来”。于是,我鼓起勇气,为实现自己的梦想而再次扬帆起航。
路,不可能总是平坦的,总有跌倒的时候。但是,跌倒并不可怕,可怕的是跌倒了却不敢再站起来,我们要让自己保留一颗敢于面对跌倒的心。冬天已经过去了,春天还会远吗?
篇17:勤奋作文初三800字
全文共 741 字
+ 加入清单古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”勤奋可以改变一个人的心境,培养其行事的准则,同时也磨砺着自身的涵养,故曰:人应当勤奋。
勤奋是对梦想至死不渝的坚持;勤奋是对目标不忘初心的追求;勤奋是对自身修炼养成的“催化剂”。只有勤奋才能推动人生的命轮,成为生命中最纯粹的底色。
回溯历史,勤奋的溪流自古便流入了那些迁客骚人的骨髓。自古最勤奋的史学家谈迁呕心沥血经数十年的专心究史,著成《国榷》。不想一日被偷盗走自己的“辛勤果”,但谈迁在心里的巨大波浪下仍勤奋写作,心无旁骛,终炼成如今名流千古的《国榷》。是什么支撑起他的信念,在心中遭受巨击的条件下仍潜心写作?是什么激励着他继续行走在史学之路?是什么让一位平凡的小史学家一举成名?没错,是勤奋,是他对史学“三更苦研,五更鸡”的全心付出。拥有勤奋促使一个人有坚韧之举,也注定着一个人一生的不凡。
相比之下,南朝江淹,是鼎鼎有名文学大家。他的诗和文章曾经被世人口中称赞,心中折服。但当官之后,江淹的诗作大不如前,缺少文采,毫无诗意,其实并不是江淹的才华尽了而是他做官后心满意足心生惰意,久而久之,才华也被那抹懒惰给埋没了。如此想来,勤奋才是愚人的大智而懒惰是智人的大愚啊。
观望今朝,勤奋的波涛迸发出江水的豪放,震慑当代人。青港桥吊队长许振超践行着“勤能补拙”的真理。在面对一叠英文设计图时,初中水平的他毅然选择了学习英文之路。作为一名普通的搬运工他却达到了最高的境界,获得了伟大的成绩。假若,他不勤奋,如何将岗位的魅力之花绽放?假若,他不勤奋,何来建筑的成功?假若,他不勤奋,如何让一个搬运工成为与时代共进的强者?勤奋改变着一个人,一个群体,甚至一个国家。由此,勤奋是一个人制胜的法宝。
“世上无难事,只怕有心人。”只要肯勤奋地登攀,最终定圆梦。
篇18:合作共赢初三
全文共 601 字
+ 加入清单蜜蜂和花在一起,就有了美味的蜂蜜,就有了色彩斑斓的花朵。我不知道为什么他们在一起就出现了更为美好的事物,我只能简单的把它归结为合作吧!
合作是灯,在迷雾中指引我们前行的路;合作是路,在黑暗中带给我们希望;合作是希望,在绝望中为我们点亮一盏灯。可以说我在成长的路上,磕磕绊绊,我在挫折中学会了踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。更重要的是我学会了与他人合作,共同取得成功。
漫漫学海,我愿意与他人合作,共同成功,实现自我的价值。我还记得唱《奔跑》羽泉,他们为了自己的梦想奋斗,他们单打独斗的时候也只是龙套,因为他们合作,因为他们互相配合,所以他们成功了,《奔跑》的影响力难道不足以证明吗?
羽泉组合,合作共赢,在校,我也目睹过共赢。那是个下午,烈日灼心。我依稀记得学校又开始身体素质检测。在哪个下午两名女生默默的坚持最后一项“800米测试”,当黄豆般的汗水从她俩的额头滑落,整个跑道就只剩下她们,在跑道上彳亍。有人两人吃紧,突然两人脱力了,纷纷跪倒在赛道上。我远远的能看到宽松肥大的校裤上多了一块鲜红的印记,我以为她们要放弃了。但是她们相互搀扶,像一对历经磨难的奔跑者,不言弃,不放弃。当烈日变成了夕阳,我静静的看完两名女生跑完了这艰难的800米,那股不放弃的精神和合作共赢的结果让我心里久久不能平静。
或许有一天凡尘缠了你的身,迷茫遮了你的眼,希望你能找到合作的对象,一起渡过难关,一同获取成功。只有合作才会双赢。
篇19:斑羚飞渡初三读后感
全文共 307 字
+ 加入清单最近,我看了《斑羚飞渡》这本书,它主要讲的是一群猎人追击一群斑羚,一直追到悬崖边上,在这千钧一发的时刻,斑羚的领头羊聪明地把这羊群分成了两列,一列是老羊、一列是小羊,然后它们分别是一只老羊和一小羊一起跳跃,小羊在半空中站在老羊的身上二重跳,最后小羊们跳到了对岸,老羊们则摔下悬崖。这个时候只有那只领头羊自己还挡在猎人的前面。
这虽然是一个动物的故事。也说明了它们之间的情感就像父母跟我们的情感一样,看到这里我想起了父母一直以来对我们的种种关心,他们每天都要上班,下班了还要煮饭给我们吃,还要照顾我们的生活,为我们检查作业,而我们自己却很不听话很不孝顺。
从现在开始,我一定要孝顺父母,好好学习,听父母的话,做个好孩子。
篇20:关于真实的自己初三
全文共 670 字
+ 加入清单有一天我曾经问自己,你喜欢什么?我怕我笑着回答自己。喜欢的人我都喜欢。
包括同学,包括动画人物。有人笑我痴情。我是个白痴。可以附身。可以黑。但唯一不变的是我在口头禅里写的“我就是我”。你就是你自己。那为什么要说“我就是我”?可能是害怕忘记喜欢别人最重要的自己。
遗忘是什么概念?你忘了什么吗?我害怕忘记。害怕忘记我最重要的死人和活人。
我想忘记。忘记我最重要的死人和活人。
然后我终于意识到,每个人都有“悲伤”这种东西。虽然不如林黛玉,但还是有一点。特别是女生,偶尔想起一件事会很难过。不是坐过山车时的猛烈撞击,也不是被人批评时的无限委屈。也许泪流满面的时候尝不出味道,但它是存在的。什么都没有,被取代的东西,也许,也可以消失。
雨,嘿,嘿。有人说难过。其实不是,可能演讲者是想写一篇好文章,得到大家的支持,但雨并不难过。在我的字典里,雨被解释为一个“快乐的故事”。
我也是个小姑娘。我不能说什么特别的。好像感性是我存在的痕迹,苗条的痕迹。
场景还是写不出来。我还是我自己。
可能很难找到你期待的那个人,即使找到了,鸡蛋里挑骨头。
啊。我真的什么都不追求。但是我不想提防别人。哪怕是朋友的玩笑,我也不想太过分,我要揭穿。也许脸是这样的。
我也不是很相信星座。比如我其实是金牛座,我其实是白羊座和金牛座的接口。这是我追求的特别的东西。
提防所有人,包括父母,包括我自己。我会细细品味你说的每一句话,想想它们是什么意思,后悔不该说出来。
但是我累了。
就算我下辈子是傻子,我也不想这么僵持下去。我算不算?不,我是人类本能。
窗外的灯亮着。
我还是我自己。
不是虚拟的我,不是。