点亮快乐童年初一征文(汇编20篇)

迎着朝阳，披着霞光，鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起，它飘扬着，飘在九百六十万广沃的土地上空，飘在所有的中国人心中，面对它，我们再抑制不住内心的崇敬，我们为它自豪。

每个黄皮肤黑头发的中国人都有着炎黄的血脉;每个华夏子孙都把龙看作自己永恒的图腾;每个中华儿女，无论身在何方，心中都有一件让他永远搁舍不下的东西，那就是让他永远为之自豪的祖国!此时此刻，一幅跨越时空、交织着历史与现实的画卷渐渐浮现……

当世界笼罩于原始与愚昧的混沌中时，古老的东方燃起了文明的火种;当欧洲处于中世纪教会神权统治之下时，中国的四大发明迸出了科技的火花;当世人习惯于不知所踪的七大奇迹时，他们仍要为东方古国的兵马俑倍感惊叹!

历史的车轮伴着礼炮的鸣响把中国载入了新的纪元—我们不再只有原始的火药，腾飞的火箭将中国人飞天的梦想载上了环宇;我们不再只有古老的长城，横截大江，“高峡出平湖”的情景仿佛就在眼前;我们也不再只有贫穷落后，公元一九九八会铭记：三分之一的中国人已告别温饱，实现小康……

今天，我们再次站在国旗下，看着它冉冉升起。这鲜艳的国旗，不正是凝聚了亿万炎黄子孙对祖国的热情和期望吗?为了她，钱学森不顾美政府的阻挠，义无反顾的回来了;为了她，一位中国男孩三度与美国校长交涉要求悬挂中国的国旗;为了她，十六岁的桑兰不幸颈椎骨折……然而他们没有丝毫怨言，他们唯一的心愿就是让祖国变得更富强、更加美好!

回首昨天，我们的祖国在曲折中走过了近半个世纪的光辉历程;展望未来;我们的祖国正以让世人瞩目的姿态傲立与强国之林。五星红旗飘吧!你飘尽沧桑，飘走历史，飘出辉煌，让我们虔诚的向你宣誓：为了中华崛起而读书，为了祖国——母亲而奋发图强。

祝祖国67岁生日快乐!

童年像一串七彩的泡泡,里面装满了童真和童趣;童年像一道五彩缤纷的彩虹,编织着无数天真与快乐;童年是一曲动听悦耳的歌,跳动着一个个生动有趣的音符.现在回想起来,既感到留恋,又感到可笑.

一年级的时候,我就对动物有了不少的了解.不论是天上飞的,还是地上爬的,我都略知一二,可唯独家鸡最让我疑惑不解.它像其它鸟类一样,也有一对翅膀,不过,我见它最高也飞不过院子里的矮墙.于是,我一直梦想有一天它能展翅高飞.星期天,爸爸妈妈都去加班了,这对我来说可是“麻雀掉进米缸里——走运”了.我从院里的鸡舍中,牵出那只雄赳赳、气昂昂的大公鸡,让它接受此次的A计划.计划开始了,我把那只羽毛最为丰满的大公鸡牵到一个没人住的死胡同里,接着牵出它的劲敌——狗.果然,整天拴在院子里的狗性情大变,猛得一下挣脱了我手中的铁链,向前一跃,虎视眈眈地盯着大公鸡,似乎在想着如何享用眼前的“盘中餐”.鸡则像遇见了鬼似的,在死胡同里乱蹿.狗哪里会善罢甘休,只见它同猛虎下山一般向鸡扑去.情急之下,我盼望已久的奇迹终于出现了——鸡一扑翅膀,飞了起来.正当我以为鸡会像燕子一样在天空飞翔时,谁知,它又像往日一样在墙上落脚了.

看来,我的A计划是“仙人掌开花——黄了”.我气极了,恨不得立刻发明一瓶可以让鸡飞起来的药水,让它喝下去,好让我的愿望早点儿实现.就在我绞尽脑汁准备研制第二套方案时,鸡却像一位得胜的将军一样,把头抬得高高的,漫不经心地在墙头上踱起步来.这可真让我“火上加油”,我心想：“哼,你这只不知好歹的臭公鸡,敢和我作对,存心是‘打灯笼抬粪——找屎(死)’.”我冥思苦想,终于想到了一个十全十美的B计划来.我立刻从厨房里抓了一把小米,放在了离那只鸡不远的地上,然后躲在一棵大榕树后面,看看鸡会怎么做.哈哈,果然不出我所料,鸡果然敌不过美食的诱惑,跳下矮墙,跑了过来,品尝这道送上门来的美食.你这小东西,总是那么贪吃,怎么样,这回上当了吧!我从鸡的背后来了个偷袭,一把捉住了它,使劲往上一扔,让它来了个“凌空展翅”.“ B计划万岁!” “B计划万岁!”正当我陶醉在喜悦之中的时候,那家伙却突然来了个“空翻180度”,像跳伞运动员一样,双翅并展,只听见“嗖”的一声,鸡又安稳落地了.看它如此不识抬举,我气呼呼地又扑了上去……

不知不觉中,爸爸妈妈都回来了,见我累得气喘吁吁,上气不接下气,便问我怎么回事,我吞吞吐吐地把事情的前因后果告诉了他们,哪知换来的是捧腹大笑.爸爸抚摸着我的头说：“傻孩子,鸡的翅膀都退化了,怎么能飞呢?”

顿时,从我家传来了一阵朗声大笑,这笑声传遍了我童年的每一个角落,这笑声让我至今难忘.

盼望着、盼望着、假期来了。

假期里是快乐的、自由的，因为每天不用早早的起床，可以一直睡到太阳晒到屁股上，还不用背着沉重的书包、一早就大声朗读A、B、C,夜里不用早早的睡觉、而是在外和小朋友尽情地玩猫和老鼠的游戏。整个假期我像从笼中飞出的小鸟，自由自在地在外面玩耍。

但是，我认为暑假最有意思的是游泳。

每天，我就和老爸一起去游泳，我换好衣服，像箭一样向游泳池边飞去，到了游泳池，我看见男、女、老、少穿着各种各样的泳衣，有的在水中玩耍，有的在岸边谈话，还有的在水中戏水。看，在岸边谈话的人用双脚拍打起一阵阵白色的浪花，在浪花中，人们欢呼着，尖叫着，我入迷了。扑通一声，我像青蛙一样一头钻进水中欢快地游了起来，一会儿蛙泳，一会儿潜泳。但是，我最喜欢玩潜泳游戏，常常，趁老爸不注意我钻到水底像鱼儿一样游到老爸面前，扑通一声，跳了起来，吓老爸一大跳。我和老爸还经常比赛游泳，记着又一次，老爸说：“我们比赛游泳吧!”“比就比，谁怕谁”我说。开始比赛了，我双脚用力一蹬，钻到水中，开始蛙泳，眼看离距离越来越近，我更有力气了，我拼尽全力，终于，我第一到终点，回头一看，老爸只差我一丁点距离，真惊险啊!通过这次比赛，我明白了，游泳不但可以增强体力、更能锻炼意志，光一个下午就够我happy了。

假期里还有我许多值得回忆的事，如，骑单车，郊游……

暑假是快乐的!自由的!我希望新学期好好学习，以优异的成绩迎接下一个暑假的到来。

尊敬的各位家长：

您好!

为了响应国家教育部下发《关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》，深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏，成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

东郡印象幼儿园于4月份开展“走出幼儿园，走进社区”活动、“善待地球，简单生活—世界地球日活动”、“劳动最光荣——五.一劳动节”活动、“母亲节”活动、“5.12防震疏散演习”活动、“梦幻海陆空”大型亲子军事演习活动，接下来还将利用“六·一”文艺汇演暨大班毕业典礼开展半日开放活动，以及6月份开展幼儿活动图片展、幼儿美陶制作、幼儿画展等活动，让家长走进幼儿园，亲近幼儿，了解幼儿园及幼儿。

随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入，幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。

一、游戏能激发幼儿语言交往的积极性!

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力，也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力，而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。游戏过程本身就是儿童交往的过程。在游戏中，儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说，交往语言是在主动参与活动的过程中构建的。

二、游戏有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展!

游戏是幼儿最喜爱的活动。它对孩子今后的成长发展具有十分重要的作用。在游戏中能拓展幼儿独立发现问题并能解决问题的能力，也能激发幼儿自主性、创造性成长的提升。让幼儿体会其中乐趣，使游戏得以继续下去，愿意得以最终实现。

三、游戏有利于幼儿创造力的发展!

游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验，并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验，而且还想把自己头脑中的丰富想象表达出来，游戏能够满足幼儿的这种需要。

四、游戏有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验!

游戏是幼儿自由结伴进行的，它能给幼儿带来欢乐和满足。

总之，在幼儿学习生活中开展游戏活动，对儿童成长有明显的作用。它不仅能满足幼儿游戏的需要;为幼儿创造适宜于他们身心发展特点与需要的幼儿园生活;使幼儿能拥有快乐的童年生活水平。另一方面，它能寓教于乐，适合幼儿身心发展，引导和促进幼儿的学习与发展，为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。

各位家长朋友，请不要剥夺孩子游戏的权利，请不要过早地让孩子学拼音、学算术、学写字，请让游戏，点亮孩子的快乐童年!

泾县蒲公英幼儿园

2017年5月19日

星期六的下午，我和哥哥写完作业就准备做游戏了。这时候邻居家的弟弟也跑过来要一起参加，我们打算玩捉迷藏。首先我和弟弟躲，哥哥来找。我和弟弟商量了一下就决定躲在饲料后面。

随着我的一声“好啦!”哥哥就开始探头探脑地东瞧瞧西望望，他先看看门后的有没有，可是一点也没收获。他又来到了饲料间，这时候我和弟弟都摒住了呼吸，生怕被哥哥发现。哥哥粗粗地看了一下，感觉没什么异样正准备走时，弟弟实在憋不住了“扑哧”一声就笑出来了。哥哥发现有情况就连忙走了过来。

这时我灵机地拉着弟弟直往饲料上爬，还好没被哥哥发现。可是我一时惊慌“嘭”的一声掉了下来，被哥哥逮了个正着。“总算捉到你们了，哈哈!”哥哥得意地说……多么有趣的休息日!多么快乐的童年啊!

安详的午后，沐浴在柔和的阳光中，若能悠闲地在藤椅上捧着一本好书，这时我嘴角总会不自觉的微微上扬，享受着难得的惬意。

在这欢乐的时光中，我认识了《三国演义》中脸谱化的各路英雄豪杰，认识着《水浒传》中性格鲜明的各类小人物;感知着《西游记》中充满童趣的神魔色彩，感悟着《红楼梦》的博大精深。

我喜欢《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙的勇敢睿智，欣赏《汤姆·克鲁索历险记》中汤姆的聪明调皮，羡慕《老人与海》中老人的沉稳勇敢，怜惜《小王子》中小王子的淡淡忧伤……

阅读的快乐让我忘记一切。

我总能在任何地方找到我所感兴趣的文字。报纸、杂志或是角落里的书，都能给我带来快乐。

一天家里只剩下我自已。我把所有作业都写完了，刚准备看电视。茶几上两大本厚厚的《格林兰船长的儿女》、《神秘岛》吸引了我的视线。对呀，我还有书啊!

我在沙发上如饥似渴地读着。一时间，我分不清时间是多少，不知道身边的人干什么去了。我好像飞进了书里，随主人公一起探险，和他一起哭，一起笑……

当我读完一本的时侯，发现都吃午饭了，可我一点也不饿。这书就是精神粮食啊!阅读的快乐让我忘记了孤独，忘记了饥饿。

一次，我做错了事，被家长骂了一顿。沮丧的我顺手拿起一本《丰子恺文集》，当我把头埋进书里的时侯，马上情绪稳定了。当读到软软吃西瓜时，我竟然哈哈大笑起来。阅读的快乐让我忘记了悲伤，忘记了痛苦。

阅读使我放飞梦想。

一篇篇佳作，往往需要我一遍遍仔细揣摩，细心咀嚼。有时我也会猜想，书的作者是怎样精心安排的啊?应该是彻夜不休的冥思，还是灵感突发的喜悦，亦或是对即将完成的期盼……

我梦见过马克吐温邀请我去他家，还给我讲幽默诙谐的笑话;梦见过鲁迅穿着中式服装，很严肃的教我批判文章的写法;梦见过朱自清笑眯眯的写散文，旁边的安徒生给我讲他新编的童话故事……

我会沉浸在某个故事中，把自己想象成故事里的主人公，脑海中回荡着故事的曲折发展。比如我读完《绿山墙的安妮》后，我总想找“我的好朋友黛安娜”玩，想和“艾伦太太探讨疑惑”，想和“马修一起朗诵诗歌”。当我“醒了”后，才知道我不是安妮。

和书中人物产生共鸣，让我有种合二为一，融为一体的快感。书中的人物渐渐改变着我，他们的认识对话我的认知，他们的经历放飞着我的梦想——我本来就是和他们在一起成长啊。我感觉自己是幸福的，因为在书的海洋中我总能冲破时空，神游古今中外!

童年像天空中一闪而过的流星，却为我一生留下了美丽的痕迹。我的童年像一个红彤彤的苹果，至今让我回味无穷。

小时候的我，一个可爱的女孩儿，却像一个男孩子一样顽皮。也曾因此而受到了很多责罚，但我总是笑嘻嘻的。也许你会不相信我所说的，那我现在给你讲一讲我童年的故事。

我家的后面没有所谓的“百草园”，却有着很多的农田，还有一棵长得很胖的李子树。

当李子树开满银白色的花朵的时候，我和伙伴们就整天在这棵树上爬，爬上又爬下，李子树都被我们爬秃了。我们把摘下来的李子花插满一地，可怜的李子树最后只有顶尖还有几朵可怜的小花，小伙伴们却围着李子树哈哈大笑。后来被大人们发现了，吃了一顿好打。于是我们很后悔，就又跑到李子树下，做了一个小坟，立了一块小碑，折了几根李子树枝当香，把香插在泥做的碗里，求李树和李花原谅我们。大人们又发现了，一个个笑得差点摔倒。我们傻乎乎的看着他们乐，然后就跑开了。

夏天，田里的秧苗渐渐长大了，绿油油的就像一副画。过了不久，蜻蜓就多得数不清，在田地里到处飞。我们于是就做了一个捕网，顺着田埂跑来跑去捕蜻蜓。有一回，也许是因为我太笨，一不小心栽倒在田里。小伙伴们就像拔萝卜一样把我拔起来，满头满脸都是淤泥。爸爸看见了又是骂又是笑的，我却很委屈。回家洗头，洗了好几遍都洗不干净。

秋天，等稻谷收割结束的时候，田地里堆着稻草就像小山包一样。小伙伴们用手指当手枪，我们在稻草堆旁边跑来跑去。玩累了我们就把稻草当床睡觉，也就因此弄坏了草堆。后来被爸妈发现了，叫我们几个去把稻草重新堆好，我们也不会堆，更是把堆好的草堆弄得乱七八糟的，气得爸爸瞪着眼睛就要打我们。

嘻嘻，怎么样，你说我们的童年生活快乐吗?

如果，一个人的记忆可以从一张欠条储存;如果，一个人的信仰可以由一张欠条裹藏;如果，两个人的童年时光可以从一张写满密密麻麻儿童字体的欠条开始，那么到期时间，会是结束的时刻吗?

前些日子，爷爷回老家有点事，他问我需要带些什么来，我一时也想不出要带什么，老家有的东西，我基本上都有了，我只是请求他帮我带一些笔记本过来。其实，我完全可以重新买更多漂亮的笔记本，但我仍是坚持着，因为每一本笔记本，在我的记忆里，都是珍藏，那是我获奖所得的，每一本都有着它的精彩故事。

我翻开了其中一本笔记本，呈现出了一张米黄色的纸条，边缘上有一点儿破损，拿起来像是一根面条，想必夹在里面已经有一段时间了，也难怪，我离开家乡已经两年了。

那是从一张大纸上截取下来的小纸条，如今我还是能发现那用尺子架住撕下来的伤疤，上面写道：

“周勇剑欠淩优10.5分，要在____年1月23日还，要把试卷给淩优抄10.5分，如果在____年1月23日之内不能还，那么淩优就要打周勇剑25(或十五下)重的。

淩优签字……周勇剑签字……”

看到如此幼稚的笔调，我不禁憨笑道。

只记得那时，我们是在五年级上学期，我与他是同桌。因为我成绩比他好，所以我经常交他写作业，然后我就会记积分，欠条不知道写了多少张，每次都是拿着英语书(我的秘密武器)威胁他，他也只好像灰太狼一样乖乖听从。有时候觉得字迹能够模仿，彼此就用水性笔在手指上不停地画圈圈，在欠条上印出指纹。本想在期末考试的时候他能够帮我两把，没想到谁都帮不了谁，想起来真觉得好玩。

他也许以为我已经把欠条这些事情忘了呢，别忘了我可是天蝎座，这些事我记得清楚得很，欠分还分，天经地义!~不过呢，我现在想找他还债都还不了了，这张欠条，是我们友谊的开始，也是将这段记忆、这份纯真友谊封存起来的陶罐……

童年一个个晶莹剔透的小泡泡，就宛若童年快乐的结晶；一个个七彩斑斓的小泡泡，乘载着我的梦想飞向蔚蓝的天空！

童年的我对泡泡有一种特殊的感情。你瞧！泡泡晶莹透亮，一起飞上天，又一起落下来，犹如从天上洒下的万颗珍珠，花花绿绿，不计其数。泡泡大的像气球，小的如珍珠，还有的好似成串的冰糖葫芦，让人“垂涎欲滴”。在阳光的照耀下光彩夺目，婀娜多姿，煞是美丽：淡淡的柠檬黄、翡翠绿、玛瑙红……变幻莫测。我陶醉着，就宛若陶醉在我们童年七彩的梦中。

阳光明媚的日子里，我便会找几个小伙伴在公园里吹泡泡。我们因为小，好不容易才打开瓶盖，拿出锯齿状的小棍，在自己调和的“泡泡水”中搅一搅，微微仰起头，轻轻一吹。泡泡就如柳絮般飘落下来。

这时，好朋友小茹朝着天空吹了一个又大又圆的泡泡，这个大泡泡可真气派，被风吹着，在其他小泡泡的簇拥下，就像一个大将军。身上还闪耀着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光芒。小茹得意地说：“这是‘一轮明月’！”。她得意极了。当然我也不甘示弱。我半睁半闭着眼睛，吹出一串串小巧的泡泡，开心地转了一个圈，裙摆微微飘起。我像个骄傲的小公主，说：“这是‘满天星斗’。”我为泡泡起了一个好听的名字。正在我得意时，“啪”的一声，一个大泡泡打在了我的鼻子上。小茹笑着说：“这是我送你的‘大烂瓜’！”我便爆发出小孩子特有的执拗性格。我偷偷地笑了笑，心里正在密谋一场“反击战”。“哈！”我叫道。一串串泡泡便向她飞去，一个个“糖衣大炮弹”让她措手不及。“你，你……”我们就这样展开了一场“泡泡大战。”

当泡泡飘起来时，窗子映在泡泡上了，花朵映在泡泡上了，我和小茹欢笑的面庞也映在泡泡上的。后来，小朋友渐渐多了，他们和我们一起吹起了泡泡，这里简直成了泡泡的天空，也分不清是谁吹的，一个个你追我赶。我和小茹手拉着手躺在地上，仰望着这片泡泡的天空，陶醉着，享受着……

现在，我们步入了青春的大门，但有时会冒着傻气，心中不灭的是那份幼稚的童真之情。虽然泡泡易破碎，但我坚信我们的泡泡之梦永远不会破碎。那泡泡定会带着我们美好的梦想飞翔遥远的天际。

让我们永远保有一颗童真的心，追梦的心，一颗永远年轻的心，陶醉于这片泡泡的美好世界中！

人生就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。人生就像调色盘，今天是红色，红红火火很幸福;明天是白色，孤孤单单很寂寞;后天是蓝色，心胸想蓝天一样宽阔……我们在成长的道路上，难免有坎坷，可是下一个迎接你的是幸福。

有一些身影，总是在你的背后支持着你，是谁?答案是：老师、父母和同学。

“肚子还疼吗?”柔和而又温暖的话语从沈老师的口中跳出，世上有谁不生病?连这一点儿小病，老师也为我担心。“老师，这一点儿小病不算什么，没关系的!” 可是老师还是放心不下，又让同学倒热水，又打电话给妈妈。沈老师，您在我们生病时，这么关心我们，有您这样的老师，我们很幸运，更加幸福!

当然，生我们养我们的父母也为了我们的幸福默默地支持着我们。

那是一次比赛，我在复赛时失败了，爸爸妈妈看我因为失败而垂头丧气，打算把比赛成功进入复赛的100元抵用券交给我，想买什么，就买什么。还安慰伤心的我，我当时感动极了。天下所有的东西并不一定能用钱买得到，比如：亲情、友情。虽然，这一次的比赛输了，但是我情感上依然赢了，我得到了爸爸妈妈的鼓励和安慰，我依然幸福，依然快乐!

同学的帮助，也是我幸福的源泉。在我作文投稿成功之后，他们陪我一同欢乐;在我伤心哭泣时，他们安慰我;在比赛投票时，他们帮助我……有了这些同学，我每一天上学都很幸福快乐!感谢那些帮助我、支持我的所有人!

幸福，什么是幸福?幸福就是在你生病时，有人关心你、照顾你;在你失落时，安慰你、鼓励你;在你开心时，有人同你一起欢乐……

我每一天都很幸福!

五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。人生就像调色盘，今天是红色，红红火火很幸福;明天是白色，孤孤单单很寂寞;后天是蓝色，心胸想蓝天一样宽阔……我们在成长的道路上，难免有坎坷，可是下一个迎接你的是幸福。

有一些身影，总是在你的背后支持着你，是谁?答案是：老师、父母和同学。

“肚子还疼吗?”柔和而又温暖的话语从沈老师的口中跳出，世上有谁不生病?连这一点儿小病，老师也为我担心。“老师，这一点儿小病不算什么，没关系的!”可是老师还是放心不下，又让同学倒热水，又打电话给妈妈。沈老师，您在我们

人生就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。人生就像调色盘，今天是红色，红红火火很幸福;明天是白色，孤孤单单很寂寞;后天是蓝色，心胸想蓝天一样宽阔……我们在成长的道路上，难免有坎坷，可是下一个迎接你的是幸福。

有一些身影，总是在你的背后支持着你，是谁?答案是：老师、父母和同学。

“肚子还疼吗?”柔和而又温暖的话语从沈老师的口中跳出，世上有谁不生病?连这一点儿小病，老师也为我担心。“老师，这一点儿小病不算什么，没关系的!”可是老师还是放心不下，又让同学倒热水，又打电话给妈妈。沈老师，您在我们生病时，这么关心我们，有您这样的老师，我们很幸运，更加幸福!

当然，生我们养我们的父母也为了我们的幸福默默地支持着我们。

那是一次比赛，我在复赛时失败了，爸爸妈妈看我因为失败而垂头丧气，打算把比赛成功进入复赛的100元抵用券交给我，想买什么，就买什么。还安慰伤心的我，我当时感动极了。天下所有的东西并不一定能用钱买得到，比如：亲情、友情。虽然，这一次的比赛输了，但是我情感上依然赢了，我得到了爸爸妈妈的鼓励和安慰，我依然幸福，依然快乐!

同学的帮助，也是我幸福的源泉。在我作文投稿成功之后，他们陪我一同欢乐;在我伤心哭泣时，他们安慰我;在比赛投票时，他们帮助我……有了这些同学，我每一天上学都很幸福快乐!感谢那些帮助我、支持我的所有人!

幸福，什么是幸福?幸福就是在你生病时，有人关心你、照顾你;在你失落时，安慰你、鼓励你;在你开心时，有人同你一起欢乐……

我每一天都很幸福!

生病时，这么关心我们，有您这样的老师，我们很幸运，更加幸福!

当然，生我们养我们的父母也为了我们的幸福默默地支持着我们。

那是一次比赛，我在复赛时失败了，爸爸妈妈看我因为失败而垂头丧气，打算把比赛成功进入复赛的100元抵用券交给我，想买什么，就买什么。还安慰伤心的我，我当时感动极了。天下所有的东西并不一定能用钱买得到，比如：亲情、友情。虽然，这一次的比赛输了，但是我情感上依然赢了，我得到了爸爸妈妈的鼓励和安慰，我依然幸福，依然快乐!

同学的帮助，也是我幸福的源泉。在我作文投稿成功之后，他们陪我一同欢乐;在我伤心哭泣时，他们安慰我;在比赛投票时，他们帮助我……有了这些同学，我每一天上学都很幸福快乐!感谢那些帮助我、支持我的所有人!

幸福，什么是幸福?幸福就是在你生病时，有人关心你、照顾你;在你失落时，安慰你、鼓励你;在你开心时，有人同你一起欢乐……

我每一天都很幸福!

：

1.那时，夏天是我们最快乐的时候!小伙伴们成群结队地出去游玩：一会儿到河里去捉虾;一会儿到庙里去看歌戏;一会儿到草丛里去捉蚱蜢……

2.童年是风，吹来朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。

3.童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，接着未来的路;童年是路，使我们远离童年。

4.童年是一支笔，描绘出美妙的图画; 童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花;童年是一束花，散发着沁人的芳香。

5.童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐;童年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但以开始成长;默默的回首童年我笑了……

6.童年就像是甜甜的棉花糖，甜丝丝的味道沁人心脾。

7.小的时候，想像自己是一个蜂窝，各色各样的普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知识和思想送进蜂窝，他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富了我的心灵，这种蜂窝常常是肮脏而味苦的，但只要是知识，就是蜜。”

8.在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的县把我周围的一切连接起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人--是她那对世界无私的爱丰富了我，是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。 3在人们心里，欢乐和忧愁几乎纠缠在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替着。

9.夜来了，一种有力的清新的宛如慈母的体贴似的东西诸如胸怀，寂静像温暖的毛茸茸的手轻揉地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切，--拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。

10.把自己的头发长说成是上帝给自己的惩罚，自嘲中满含着幽默，一个多么开朗的人埃“你睡吧，还早着，--太阳睡了一夜刚起来……”多像在一个童话般的世界中，一个慈祥老人所说的话呀，可以想象出她脸上洋溢的微笑，可以感受到她轻松和-谐的语调

11.童年是风，吹来朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。

12.童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，接着未来的路;童年是路，使我们远离童年。有关童年的句子

13.童年是一支笔，描绘出美妙的图画; 童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花;童年是一束花，散发着沁人的芳香。

14.童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存

15.童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往。

生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命诚可贵!我们歌颂声明，因为生命是宝贵的，他只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，他令我们的人生焕发出光彩!在这个世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!

今天，老师带着我们观看了《安全伴我行》教育片，里面一个个精彩的安全教育小故事让我受益匪浅。其中《火场逃生〉这个场景个我留下了深刻的印象。

故事中男孩亮亮和非非发现宿舍着火后，他门沉着、冷静想对策。首先用湿棉被堵住缝隙，防止烟火窜入。又将床单撕成条，连接成绳，然后利用其绳成功逃离了火海。

在同学们的交流过程中，我还知道了发生火灾时，我们应用湿毛巾捂住口、鼻，这样不仅可除烟率达60%—100%，还可滤去10%—40%的一氧化碳。同时我们要匍匐前进，避开空气上方的浓浓烟雾。另外，发生火灾是呼叫往往不易被发现。这时，我们可以用竹竿撑起鲜艳的衣物，最好是红色的，也可向窗外仍一些不易伤人的柔软物品，以便引起周围人的主意，同时选择适合自身条件的自救方法，想办法尽快逃离火场。

“人，最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说，只有一次。”宝尔柯察金的这段名言我们耳熟能详，红灯短暂的生命长久。的确，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我们这些祖国的花朵，更是要精彩的活着!

请记住：珍爱生命，关注安全。让我们携起手来，呵护着文明之花，让我们远离伤痛珍爱彼此的生命吧!为彼此的生命撑起一片安全的天空。我们要把平安的种子洒播进自己的心田，当它发芽开花，长成参天大树时，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

童年是欢乐的，童年是难以忘怀的，它在我心里烙下了深深的烙印。在四季中我独爱冬天，与其说爱冬天还不如说我更爱那皑皑白雪。

又是一个寒冬的早上，我睁开迷迷糊糊的眼睛，往窗外望去，“啊！下雪了！”我高兴地喊了起来。

上学的路上只见小小的雪花像棉絮一般轻轻飘落下来，就像雪妈妈生下无数的雪娃娃，在风中跳起了优美的舞蹈，它们不停地前拥后挤，手舞足蹈地向我奔来，调皮的雪花掠过我的脸颊，给我一个轻轻的吻。

看看！远处的小山银装素裹，近处的房屋白雪皑皑，高大的杨树成了白胡子老爷爷，大地仿佛穿上了厚厚的棉衣，到处都是白茫茫的一片。

我不顾寒冷，快步来到学校，只见同学们都向操场的怀抱奔去，霎那间，操场变得欢呼雀跃，龙腾虎跃，好不热闹。有的同学打雪仗，有的同学堆雪人，还有的滚雪球……

忽然，一个雪球向我飞来，我眼疾手快，很快躲过这个雪球，原来是好朋友想和我玩打雪仗呢！我不顾一切急忙从地上抓起一个雪球向他投去。哎！可惜他早有准备，雪球擦肩而过。他看我行动起来，就毫不示弱，向我展开猛烈的攻击，一个个雪球像子弹一样向我射来。我手忙脚乱、左躲右闪，可还是被他的子弹击中了，那雪球就像炸弹一样在我头上开了花。顿时，我成了实实在在的“白毛女”。

我呢？当然不肯认输，趁他洋洋得意的时候，抓住战机立刻还以颜色。就这样我们展开了激烈的战斗……

“铃铃……”上课铃响了，同学们带着满身的雪花跑进教室，身后欢乐的笑声在操场的上空久久回荡！

在一个偏僻、落后的小村庄里，住着几十户人家，由于这儿山清水秀、鸟鱼花香的缘故，大人们纯朴善良，孩子乖巧懂事，人们在这里过着与世无争的生活。

有一天，三个小调皮蛋来到一条清澈见底的小溪旁，三个小调皮蛋一边玩水，一边追逐。小溪弯弯曲曲，河水叮叮咚咚地唱歌。一个约摸八九岁的小男孩忽然，计从心生地说：“我们摸鱼吧。”两个小调皮蛋听了，使劲点头。小男孩去找小竹子，待小男孩找来竹子时，两个小调皮蛋已经在岩石上睡着了。小男孩大喝一声：“有鱼啦!”两个小调皮蛋一醒，果真看见有几条鱼在水里游来游去，一个小调皮蛋轻手轻脚的凑过去，全神贯注的看着，生怕小鱼儿游走了。另一个小调皮蛋微微地站起来，向前探着身子，似乎想跳进水里摸鱼。小男孩举起竹子，用力一插，插在了鱼头上，鱼惊慌极了，使劲的挣扎。小男孩利索的举起竹子，顿时，空地上蹦跳着鱼儿，洋溢着欢声笑语!

童年，是快乐的!童年，是幼稚的!每个人都有自己的童年，让我们一起回忆童年的美好记忆吧!!

一个人小的时侯，刚刚学说话，都从“妈妈”两个字说起，别人叫妈妈都是“妈妈”两个音，而我说的却是“哇哇”两个音，听见别的孩子在叫“妈妈”两个音，我的妈妈急坏了，妈妈抱着我，很大声地、很清晰地、很慢地对我说：“妈——妈”，我尽力地、努力地跟着学：“哇——哇”，逗得大家哈哈大笑。

这是我童年最有趣的事，现在还记忆犹新。我有一个美丽的童年，这个童年有许多趣事，就像美丽的春天绽放着五颜六色的花朵。

四岁生日那天，妈妈不在家，只有我和爸爸，爸爸为了让高兴，特地给我买了一个大蛋糕，爸爸让我许个愿，我闭上眼睛，正在许愿，爸爸就用手指抓了一些奶油，偷偷往我脸上抹，等我许完愿，一照镜子，脸上都是奶油，像只大花猫，不管花猫不花猫，我就急忙开始吃蛋糕了，爸爸笑得眼泪都快流下来了，说“你简直就是一个唱京剧的大花脸。”

这是我童年的趣事，永远陪伴着我成长。

第1篇孩子的烦恼与快乐作文

谁知道——

我们也有烦恼

而且，烦恼也并不比大人少

但是，又有多少人可以体会呢

我不知道

我也不想知道

因为我想大概和自己大小一样的孩子们才可以体会吧

而大人却永远无法体会

因为大人的青年时代已经过去了

而同样大小的孩子正和我们一样有这烦恼

只有我们自己可以体会

我们的烦恼大多数体现在学习上

每一次考不好

大人总要说三道四

让我们更加烦恼

然而——

只要大人们多体会一下我们

那么我们

很容易就可以走出失败阴影

来到阳光下

但是——

这样的家长只是少数的

因此

我们只有整天烦恼

那么

我们就没有快乐了吗

不是的

我们同样也有许多快乐

在考试时

如果你考好了

家长高兴

你也快乐

因此——

是否快乐这是掌握在你的手中的

快乐与烦恼就在你平时的表现

要快乐也是要付出的

要烦恼你也要付出的

然而，烦恼的付出比快乐要大的多

烦恼的付出就是你的快乐 第2篇孩子的烦恼与快乐作文

谁知道

我们也有烦恼

而且，烦恼也并不比大人少

但是，又有多少人可以体会呢

我不知道

我也不想知道

因为我想大概和自己大小一样的孩子们才可以体会吧

而大人却永远无法体会

因为大人的青年时代已经过去了

而同样大小的孩子正和我们一样有这烦恼

只有我们自己可以体会

我们的烦恼大多数体现在学习上

每一次考不好

大人总要说三道四

让我们更加烦恼

然而

只要大人们多体会一下我们

那么我们

很容易就可以走出失败阴影

来到阳光下

但是

这样的家长只是少数的

因此

我们只有整天烦恼

那么

我们就没有快乐了吗

不是的

我们同样也有许多快乐

在考试时

如果你考好了

家长高兴

你也快乐

因此

是否快乐这是掌握在你的手中的

快乐与烦恼就在你平时的表现

要快乐也是要付出的

要烦恼你也要付出的

然而，烦恼的付出比快乐要大的多

烦恼的付出就是你的快乐

从小到大，我就《水浒传》这本书，因为这本书里的一百零八个好汉让我格外的喜欢、受益匪浅。

这本书里着力描写的人物，如林冲林教头风雪山神庙一回，看了使人气愤填胸，又如--------¬¬¬武松、鲁智深等，都有自己极生动的风格。虽然作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强的写满了一百零八人的数目，但是我觉得比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

其中林冲-------林教头让我最喜欢，他的义气、狭义、仗义都深深打动了我，特别是林教头草料场遇难令我记忆犹新。林教头遭到差拨陆谦和富安想杀林冲，最后被林冲识破，反到杀了他们，林冲草料场遇难让我看了气愤不已，他被高太尉死死相逼，最后投奔了梁山做了一名好汉。

这本书让我懂得什么叫忠、义，这两个字在脑海中来回呈现，又可以理解成正义。一个具有强烈正义感的人，就是一个品德高尚的人，古往今来有多少英雄好汉，舍生取义，难道他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理去奋斗!强烈的正义感告诉他们什么该做，什么不该做，

看着《水浒传》，我懂得了什么是值得有生命去奋斗的，而这种精神和品格更是值得我学习。

时光匆匆如流水般从指缝中流过，难怪古人总把时光比作离弦的箭，一发就不会回来，只留下一块块记忆的碎片，只让我们回忆童年那一段快乐的时光。

虽然现已到立冬，但小时踏春采蕨菜的事我就记忆犹新。因为那一次，我知道了想要获得成功的果实是不会一帆风顺的，但夹杂着汗水和伤痕的成功会更加快乐，至少我们会一直记着。

那一次，我们踏入了森林的怀抱。沿着小路一直向前，上了小山，雨雾缭绕着山峰，更给深幽的小山增添了一份神秘的色彩。抬头，云雾遮掩了太阳，在我眼里，太阳只出现了一朦朦胧胧的背影，好似一个羞涩的少女，在窥探着我们的一举一动。一路上，许多婀娜多姿的鲜花还未醒来，兴许好梦正酣。一旁放鸟的叔叔已让鸟儿开口唱黎明了。好一幅清晨美画。

过了许久，我们到了目的地，这是一块红绿斑驳的杂草丛地，如镶嵌在小山上的翡翠玛瑙，在这块红绿斑驳的杂草丛之下，有许多新嫩的蕨芽儿，找到叶子下的蕨菜，顺手指甲将他掐断，放事先准备的袋子里。我学着大人的模样，就这样积少成多，很快一些地方的蕨菜就被采光了，他们到别的地方去，而我，只能铤而走险，到一些危险的小山坡上采蕨菜，在丛林里穿穿梭梭，自然而然的少不了伤口，很快，我的受伤和腿上都布上了几条鲜红的口子，呜，疼啊，况且鲜血还在流着，呜~

最后，我还是坚持到了下山，就在这一天下午，我还吃到了我的劳动成果，虽然味道不真么样，但我还是觉得无比的好吃;虽然夹带着鲜血和伤痕，但我还是觉得无比的快乐。因为这是我的劳动成果。

我的童年生活再姥姥家度过的......我的童年可比你的丰富哦!

我姥姥家住在山脚边。每当我放学回家或放假时，我都哭着闹着，吵着要去姥姥家。

我在那边玩的可高兴了——我和姥姥家邻居的几个小孩去抓小螃蟹，小龙虾。起先我还不怎么敢碰那些小东西，可是和他们玩久了，我就野了一些，变的天不怕地不怕的了，变的顽皮、淘气了.......

有时我还和他们一起去爬山当侦探，外一起玩侦探游戏。

有时闲的无聊时，我们还举行一场惊心动魄的比赛......

这就是我的快乐童年。

暑假刚开始不久，我就随同父母一起去了云南。云南这儿的春城昆明，洋溢着浓浓少数名族气息的香格里拉、美丽的大理、丽江，是多么令我向往啊!

云南一共有52个少数名族，充满了风土人情。有纳西族，摩棱族，彝族……但我认为最为热情的还是藏族人民。

在这快乐的八日游中，导游带我们去藏民家做客，这个晚上上我至今难忘，是我在那儿度过的最美好的一晚。

晚上我乘车来到藏民家，刚下车，一群穿着藏服的姑娘和小伙就拥到我们身边，我一下子充满了惊喜，认为他们太热情。只见一个美丽的藏族姑娘走到我身边，手捧着那洁白的哈达，双腿一膝，弯下腰来，把那哈达献在我的脖子上，并充满诚意的说了一声：“扎西得勒”，意思为吉祥如意，我也有礼貌的向她讲了一句;“扎西得勒!”我想那时我一定心都快蹦出来了，别提有多么激动与快乐!

我一步一步小心翼翼的走上楼梯，走进充满特色的的屋子。这儿分成了四块地方，四个旅游团坐在四边，中间留着一块大地方作为舞台。当我入座后，突然一声响亮的锣鼓声，一群姑娘们翩翩起舞，想一群蝴蝶向我们飞来，只见她们舞动着长长的袖子，上下摆舞，并转起圈来，哇，真漂亮。一会变成蝴蝶，一会变成一朵洁白的花朵。她们舞姿优美，带着那少数民族的特殊味道，让我深深陶醉。一个舞蹈结束后，一个中年卓玛走上台，用藏文向我们打了招呼后，动情的唱起了藏族民歌《 卓玛 》。在中途，藏族舞员邀请我们与他们共舞。我们在欢快的音乐中尽情的跳跃着，那时，我认为我已经成为一个小卓玛了。时间飞快的溜走了，刚到了离别的时候，那些藏民们为我们唱歌送别，所有人都别他们的热情感染了。

啊!香格里拉正是因为有了这些热情，美丽的藏民们才更加美丽，我的云南也因为他们变得更加精彩，丰富!

童年，是无拘无悚的，童年给我带来了许多欢乐。童年，我们的生活只有玩，只有吃，只有睡，没有任何难过，任何忧伤，任何困难。童年给我带来了无限的快乐。想着想着，我似乎回到了从前……

在那绿油油的青草地上，中间，被我们挖了一个坑。小伙伴们每个人的手上都拿着几个硬币。原来，我们听大人们说种瓜得瓜，种豆得豆，那种钱自然就得钱了喽。我想象着一棵钱树出现在我们眼前，我们在树下摘着钱……这快乐可想而知呀!我们立刻把钱埋下去。好了，就等着秋天丰收了。我们为了有成果，天天都给那块土浇水。可是，过了两个星期左右，还是没有一点小苗苗。我们可急了，跟老师汇报。老师“扑哧”一声笑了，说我们傻。等我长大懂事了，我才知道，原来钱是不能种出来的。

我的眼前，又出现了一副图画，是一个寒冷的冬天，雪地上铺满了雪。老师带着我们在雪地上玩耍着。我们把雪弄到小路上，没过多久，雪便冻在那儿了，怎么弄也弄不出。还害得一位小朋友从这儿经过而拌了一跤，摔得哇哇大哭呢。我们又打雪丈，一个个白色的雪球，在天空中穿来穿去。天空中充满了欢乐和笑声。在白色的雪地上，几个大雪人站立在那儿。红红的鼻子，弯弯的嘴巴，黑黑的眼睛，可爱极了。

一声声天真的欢笑声把我拉回了现实生活中。看着一群孩子快活地玩着，我笑了。

童年，给我带来了欢乐，我喜欢童年!