点亮快乐童年初一征文(精选20篇)

童年的生活就像一个五味瓶，让我尝尽了酸甜苦辣，童年的生活就像一颗颗星星，闪烁着一点点的亮光，海浪冲刷着我的记忆，使我又有了新的生活，旧的开始，新的起点。但我还是忘不了我的童年。

在我十岁那一年，我和妈妈买东西。见到了我一直梦寐以求的羽毛球拍，我看来看去。忽然，妈妈说：“我们该回去了。”我只好告别了我的心爱之物。妈妈似乎看出了我的心思，就把它买回了家，并让我好好练习打羽毛球。

一有空闲，我就跟爸爸过上几招。这回，我和爸爸又“开战”了。爸爸先发球，“呯”爸爸发了一个高调球，我几乎快看不见了，没想到，爸爸还隐藏了几招。原来，爸爸使出的都是一些简单的招术，后来，羽毛球飞快地从我身边降落，我失败了。

该我发球了，我把球一抛，用羽毛球拍才顺利把球发出去，却又被老爸给反击了回来。这一回，我吸取了上一次的教训，跟着羽毛球划过的弧线跑，超过了羽毛球，把球一打，却没过线，真倒霉！

这次，我还不信那个邪了，我一定要让爸爸输。我把球一抛，用羽毛球拍狠狠的打了一下，这一下老爸果然输，不出我所料。我不禁沾沾自喜起来，这时，老爸风趣地说：“甜甜，可不要高兴的太早，下一回合就有你的好戏看了。”我才不信呢，后来，果真如此，还沉浸在快乐中的我被老爸的高招打得“极惨”。我只好向老爸认输，我下定决心，一定要战胜老爸。

这件事会永远留存在我的脑海里，会成为我永远的回忆。童年，你令我向往、你令我羡慕、你令我追忆、你令我……

这一部分也包括了对作文的评改。我的想法是把这部分分成三个层次:

1.把学生的习作作为例文，师生结合板书的要求，也就是本课的教学目标进行评价，激发学生想修改的欲望。

2.同桌互相评改，共同进步。激发孩子参与的欲望。

3.自己为自己评分，交流精彩部分。

我们知道好作文是改出来的。所以，在习作讲评时要教会学生评价和修改作文的方法，并学会互评互改。这样注重了写作过程中的分享，使同伴之间的信息和启示、知识和经验得以共享，开拓思路，互为补充；同时习作的交流也是心灵的交流、情感的沟通，不仅提高了习作水平，也培养了学生健康高尚的心灵。当学生把自己的故事与朋友分享，自己的情感被朋友理解，也会真切的体会到习作的价值，真正实现在愉悦气氛中写作的成功之乐。

我的童年是快乐的；我的童年是金色的；我的童年是回味无穷的，我的童年就像一本相册，记录着点点滴滴，记录着童年的欢乐。我的童年是在农村度过的，在我的记忆中，我一直居住在有着一条潺潺小溪的村中。每天的早晨，都是在一声又一声的咕咕叫声中度过的。

钓鱼这种休闲娱乐的运动是我从小就爱上的。爷爷去小溪边钓鱼时，我也会搬张凳子，扛根鱼竿，拎只水桶，屁颠屁颠得跟着爷爷去钓鱼。我的耐心可是十分以及非常的小的，一会提一次鱼竿，一天过去却毫无收获，于是就哭呐哭，童年，便在哭声中流走了。

每当到了豆子丰收的季节，我总是抢着剥豆子，还淘气的和爷爷比赛，每人一个篮，一个塑料袋，背对背开始比赛，难得赢了次吧，又把壳放进了篮，把豆给扔了。爷爷呐，在旁边捂住嘴，使劲摒住笑，不过，爷爷没憋住，还是笑了出来，年幼的我便跟着爷爷笑了起来。于是笑呐笑，童年又在笑声中溜走了。

暖暖的阳光，金灿灿的9月，爷爷又拉着我来到田里割麦子，一切都是金色，金色的阳光，金色的麦子，和我那金色的童心。躺在麦田里，让秋风抚摸着脸庞，在这暖暖的阳光中睡去。于是，童年就在温暖的阳光和徐徐微风中逝去了。

童年像一本童话书，记录着一个个有趣的故事：童年像一本哲学书，包含了一个个人生哲理；童年更像一只照相机，把一个个美好的瞬间成为定格，成为永远的记忆，永远的欢乐。

童年，是一叶美丽的小舟，在驶向成长的彼岸时，总是会带领我们看到美丽的风景。

当第一阵春风吹来的时候，我便会拉着爸爸的手，拿起风筝到人民广场上去放。每次爸爸都会帮我，把风筝放得很高很高，高的都看不见了。激动的我小脸通红，高兴地唱起了跑调的儿歌。

夏天的时候，我喜欢穿着薄薄的小裤衩，在门前和小伙伴们玩耍。妈妈老是怕我着凉，总是拿着外衣在门前追我，一定要我穿上。等妈妈进了屋，我也悄悄地进去，看妈妈不在，就“刷”地一下扯下外衣扔到沙发上，然后“逃”出去继续玩；可不到五分钟，妈妈又出来给我送外衣……

秋天的我，喜欢骑着自己的小三轮车，在爸爸的“护送”下沿着云龙湖的堤岸行驶。秋天的云龙湖上，打鱼的人特别多。我边骑边朝湖里看，如果看到谁打上来了大鱼，我就会立刻弃车而去，跑去看鱼；而爸爸呢，只好扛起车子，跟在我身后跑呀跑呀……

冬天来了，寒风凛冽地刮着。我再也神气不起来了，任身上的厚棉袄把我裹成了“大粽子”。虽然行动不便，但也别有乐趣。我和家人坐在带暖气的屋里，看着电视里的猫和老鼠因相互追逐而闹出的一个个笑话，自己也跟着大笑起来。

童年的快乐周而复始，我也随着这些快乐一天天长大。如今，我就要离开童年这叶小舟了，但是童年的快乐将是我记忆长河中一颗最亮的星星。

[致快乐的童年作文

国庆节的第二天，我跟爸爸妈妈一起开车到珠海梦幻水城玩。

首先，我们到更衣室换好衣服，然后，我们再来到飘流池，租了两个大救生圈玩，我跟爸爸坐一个，妈妈坐一个。我们飘过了水莲洞，翻过了大浪，池边上、头顶上随时都会有水喷出来。一不小心，我被水射了一下，哎哟，疼死我了，我尖叫了一声。虽然疼，可我不怕，还是很喜欢玩。我还游了一会儿泳，游着游着，就到了终点。我们上了岸，来到了少年游泳池。池中有水上过桥，就是用手抓住网，用脚踩住水里的轮胎过到对岸去，不能掉到水里。我也去玩了，费了好大的劲终于过去了，我好高兴，爸爸妈妈也夸我很勇敢。接着，我去了儿童游乐池玩。这儿玩的项目可多了，有各式各样的滑滑梯：鳄鱼的、毛毛虫的、轮船的、旋转的、弯曲的，旁边还喷出不同形状的水来，我在这儿尽情地玩，一会儿滑滑梯，一会儿游泳，可刺激了!我还和爸爸玩了水车大战、水中跷跷板，把爸爸喷了一脸的水，我和爸爸乐得哈哈大笑。

天色渐渐晚了，姨妈打电话催我们吃饭了，我们离开了让人流连忘返的梦幻水城，度过了快乐的一天。

童年是人生中的一道最美丽的彩虹，里面有许许多多天真无邪色彩缤纷的事情。许多人说：回忆童年是一件快乐的事情。我听了也想回忆一下童年，寻找我那些天真而无邪的足迹……

当第一阵春风吹来的时候，我便会拉着爸爸的手，到广场上去放风筝。

每次爸爸都会帮我把风筝放得很高很高，高的都快看不见了，我激动的小脸通红，高兴的唱起了跑了调的儿歌。

夏天的时候，我喜欢，我喜欢穿着薄薄的小褂子，赤着小脚丫，与小伙伴们在乡下的小河里捕捉小鱼;在河边尽情的嬉戏打闹…。使小河周围充满了欢声笑语。

秋天的时候，我喜欢骑着单车，在爸爸的“护送”下，沿着小河边行驶，秋天，打鱼的人特别多，我边骑边向河里看，谁打到一天大鱼，我就会立即“弃着而去”爸爸只好扛着车子在后面追我……

冬天来了，寒风凛冽，我再也神气不起来了，任身上的大棉袄把自己裹成“大粽子”

虽然行动不便，但也别有一番趣味……

童年的生活是快乐的，我也随着这些快乐一天天长大，如今，我就要离开这叶扁舟了，但是，童年生活将成为我记忆长河中一颗璀璨的星星。

我们每个人都行动起来，爱护大自然，爱护一草一木，人人都来植树，人人都有绿色意识，我们的社会才和谐。下面作文频道编辑带来了这篇初一有关植树节作文，希望大家认真阅读。

迟到的植树节作文草长莺飞，春回大地。在3月12日植树节到来之际，人们纷纷走向田野山岗，行动起来去植树，为共创一片美好的蓝天做一点贡献。于是植树节前一天清晨7点钟，我就来到了建工大厦乘坐65路公交车，经过了一个多小时，到达西营的下甘降村，徒步40分钟到达我们植树的目的地梯子山。

一百二十多人的队伍开始登山了，领队给我们的分工很细，有刨土组、提水组、浇水组，植树组和质量监督组等好几个小组，我和小朋友们都被分到了植树组。我们拿着锹，扛着镐、锄，提着桶，开始种树了。男人提水及刨坑，女人和孩子浇水和植树。我们对植树的质量非常讲究，树坑要挖30公分长、40公分宽、40公分深。我先把树坑挖好，再栽种小树。我在挖树坑过程中挖到一块大石头，我就拿手使劲把大石头挖出来，并把坑里的小石头一个个捡出来，再把小树苗放进去，用手把无杂质的好土放在小树的周围，再用我的小拳头把土砸实了，接着再用刚捡出来的小石头在小树的周围垒成一个小围堰，便于保存水土，然后浇上满满一花生油桶水，这样我的小树种完了。再把提前做好的写着我的名字及希望语的小牌子挂在我的小树上。

当我们带着满身的疲惫，走在下山的小路上，回头望着我们刚刚种下的小树苗在微风中轻轻摇摆，好像对我们招手说BYE-BYE!我们的心里充满了快乐，渡过了有意义的一天，希望来年我能看见满山的郁郁葱葱。愿天下人都种一棵小树苗，看着它们长大，那多么有趣!地球的未来一定是绿色的。

[快乐的植树节作文300字

在我的记忆里，那是外婆最开心的一次。“哈，哈，哈……。。”外婆笑得用手一直捂着肚子，就连眼眶了都闪着泪花。我也被我的无知乐翻了天。想知道什么吗？那就别走开，听我慢慢道来。

小时候，我特别的好吃，只要是能吃的都往嘴了塞，因此家人都叫我“小馋猫”。每一次从超市购物回来，妈妈总会想方设法的把买来的食物给藏起了，为了我的牙齿，一次只允许吃一点东西。而我这个“小馋猫”总能洞察到食物都被妈妈藏在了什么地方，然后悄悄地拿上几个美美的吃着。

一天我的小嘴又馋了，就偷偷的溜进妈妈的房间，经过我的多方侦查，终于在妈妈的衣橱里找到了一大包零食。翻开塑料袋，我发现里面有一袋我从未吃过的食物。它方方的，白白的，摸上还去软软的，我翻来覆去的看着，口水都溜了出来。为了不被发现，我迅速地拿了几个藏在我的衣兜里，然后找了一个没人发现的地方，品尝品尝我的战果。它既像一团棉花又像一朵白云。松松软软的，可爱极了，我再也忍不住了，小心翼翼地舔了一口，哇！好甜，真不错！我才舔了两口，便狼吞虎咽的吃起来，不一会就吃完了，我还意犹未尽。可是当我再一次想要折回去拿几个时，那包食物已经转移了地点。“唉，妈妈真坏，我还没吃够呐”。

“走，小馋猫，去你外婆家”，妈妈这时走了过来。我听了高兴的一蹦三尺高。因为外婆可没有妈妈这么小气，我想吃什么，外婆都会同意的。刚到外婆家，外婆家正在拆新买的电视包装盒，里面有几大块方方的，白白的东西。我一看来了劲，这不是我刚刚在家里偷吃的东西吗？我不明白，那些制造商怎么这么浪费，居然拿吃的做包装。不管了，反正在这外婆说了算，我先吃个够。我从那一大块中悄悄地掰了一小块，立刻往嘴里送，结果发现，这好吃的东西有点不对劲，一点儿也不甜，还有点硬。我“哇…。”地一声哭了起来，“外婆和妈妈一样，都坏”，我一边哭，一边嚷着。“怎么了，我的’小馋猫’”。“在家了，妈妈不给吃，可外婆家的一点都不甜”。外婆听了一头雾水，妈妈看了立刻明白了。“这个小馋猫，家里那是棉花糖，这个是泡沫”。外婆听了“哈，哈……。”地笑了起来。

哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，乐事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，给小猫刷牙——也正是这么多的乐事，傻事组成了七彩的童年，快乐的的童年，令人留念的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我也不那么傻，我相信童年乐事一定会为我人生中最美的回忆。

[乐在童年初一作文1000字

星期六下午，我去刘老师那里学乒乓球。这一次训练得到了老师的表扬，妈妈一高兴还给我买了一双新鞋。

我打了两个小时的球。刘老师说：你扣球的姿势有了很大的进步。妈妈来看我训练的时候，我高兴的跟妈妈说：刘老师今天表扬我了。得意地还冲着妈妈做了一个鬼脸，妈妈笑了笑，我也笑了起来。我缠着妈妈说：这鞋穿着好热啊！妈妈象知道了我的用意，于是爽快地说：走，买鞋去。我没有撒娇了，反而变的十分的活跃起来。我走在大街上欢蹦乱跳的，很多人看着我，我有一点脸红了，不过我心里还是在暗自庆幸，今天要有新鞋穿了。我还是跟着妈妈走。走了半天终于到了鞋店，我得意扬扬的一个弹跳跨了进去。

我和妈妈左看看右看看，妈妈看中了一双鞋，我不喜欢，我喜欢的款式妈妈又看不训眼就这样在鞋架上挑来挑去，最后我们终于达成了共识。看中了我又说：还是货比三家。我和妈妈又看了一圈，拿着鞋再摸摸看看，又让我穿着试试。舒服不舒服。最后我们又走回来了。我再次从架上拿下这双鞋子，试了一试一看我要穿四十一码的鞋了，妈妈很是吃惊说：你的脚以后要蹩一下了。

我一想也是啊！我爸爸的脚也才穿四十二码，像这样长下去恐怕我以后买不到鞋了。我拿着新鞋子高高兴兴的走出了鞋店，我觉得这是一个让我最快乐的周末。

[快乐的周末_初一作文

我心中的童年往事有的像一滴小水珠，滋润着我的心田，有的像小花，开放着我的心情。在童年有快乐的，有美好的，还有令人难过的，可这些事情终究是难忘的。

我记得以往的儿童节老师都会给我们开联欢会，其中令我难忘的是二年级的那一次联欢会。那天上午我们正常上课，下午，老师让我们把带来的零食拿出来带到隔壁班级，这个班是我们最好的班级了，老师先让我们看电影，看完电影之后，再开联欢会。

在看影片的过程中，大家都忍不住地笑了，有些人甚至都把口中的零食给喷出来了。看完电影后，老师把我们领回了教室，我们的桌椅都是靠墙的，那时，我们58个同学几乎全报名了，而我就做一个小观众了吧。

首先，第一个上场的同学唱歌，他的声音很大而且跑了调，令同学们哄堂大笑。下一个还是唱歌，不过这次是个女孩，声音非常好听，全班一片寂静。她那美妙的歌声使我们难以忘怀。再下个节目是街舞，全校看过的人都说好，还有节目我就不说了。

这些回忆我永生难忘。

我们都有一段童年，每个人的童年都有所不同，就让我来跟你们说说我的童年往事吧!

记得小时候，我很喜欢听录音带，有一次我想如果把自己的声音录进去会怎么样呢?于是，我偷偷的把姐姐的录音机拿了过来。我按下了录音的按钮之后，就开始鬼吼鬼叫的乱叫一通，然后很满意的按下PLAY。当听到自己的鬼吼鬼叫，我当场吓得呆若木鸡，现在如果还可以找到那卷录音带，我一定要听听看，当时我叫得那么开心，到底是在叫什么呢?

我还记得，以前我吃饭时每次都是最后一个吃完的，因此我感到无奈。有一次我竟然做了一件非常蠢的事!那一天，我又吃饭吃最后了，我就像发疯似的，把一间空房间反锁上了!当我一回神，那房间早已锁起来了。我偷偷摸摸的坐回位置上安静的吃着饭。最后呢?当然是被臭骂一顿啦!而且好不容易找到钥匙，但是钥匙孔里有我以前塞进去的纸屑，还有铁丝!我回想起这段回忆时，真的是不知道该哭，还是该笑呀!

时间过的真快呀!一下子又要分班了，也代表我要升上五年级了!不知道现在的我又会为未来的我新添哪些回忆呢?

快乐伴随我度过了童年的日日夜夜。 记得那年暑假，我和弟弟商量一起去郊外的小山上捉蟋蟀。于是，我便精心制作了一个放蟋蟀的瓶子，抓了一把野草铺在瓶底，再撒上一把土，又在瓶盖上打了几个小洞眼儿，这是为了防止蟋蟀因为氧气不足而闷死，我还往里面放了一只小乌龟。

第二天早晨，我和弟弟拿着事先准备好的瓶子去小山上进行我们的抓捕行动了。我们找了一处草多的地方，便开始寻找那群“江洋大盗”了。突然，一个青绿色的东西从我眼前忽悠忽悠地飞了过去，哈哈，看我怎么收拾你！我猛地扑了过去，不料却弄了个“狗啃泥”，我吐出嘴里的那些杂草，赶紧站了起来。弟弟本来是在玩小乌龟的，怎么现在拿着瓶子过来了呢？原来是弟弟也想捉蟋蟀。这时，从我们耳边传来一阵阵诡异的声音，弟弟以为有鬼，吓得瞪大了眼睛，到处张望。我便向他解释那是蟋蟀飞行时翅膀振动的声音，弟弟听了后恍然大悟。看！又来一只。我伸手抓了过去，却落了空。只见弟弟眼疾手快，刹那间就扑住了那只蟋蟀。后来，我们跟着一只小蟋蟀找到了它们的“大本营”，我们抓住了许多蟋蟀，把它们放在瓶子里，看了一场“龟虫大战”，玩得真是不亦乐乎。

儿时的快乐深深地印在童年的记忆中

童年时的生活是快乐美好的，每个人都拥有着一个童年，而我也拥有着一个无拘无束、多姿多彩的童年生活。

记得有一年暑假回老家的时候，爸爸、妈妈带着我和姐姐一起去门前的小溪抓鱼、捉虾、玩耍，我和姐姐开心极了，蹦蹦跳跳地跑到小溪前，我们俩迅速地把鞋子给脱了，玩起了“抓鱼大赛”。我们俩个你抓一条，我抓一条，毫不示弱。就在这个时候，姐姐突然尖叫了一声，原来，姐姐把一只螃蟹的脚给踩下来了，当时，我紧张极了，不知道发生了什么事，急匆匆地跑过去，那时候因为石头上有苔藓，我的速度又太快，所以，一个不小心就摔了个“四脚朝天”，而我姐姐呢，却在那里捧着肚子哈哈大笑，到后来才知道，原来姐姐把螃蟹的脚踩掉是真的，尖叫是假的，是姐姐故意捉弄我的，我生气极了，连忙走过去要找我姐姐“算账”，我快速地捧起一手水，向姐姐洒过去，姐姐见了，又向我泼了一捧水，就这样，我们玩起了打水仗，我们玩着玩着，竟然忘记了时间，等我们再看看周围，居然没有人了，我们俩又赶紧提着自己的鞋子回了家，回到家后，大人们看见我们全身湿漉漉的，就像“落汤鸡”一样，都惊呆了!

现在回想起来，那时候的我，可真是顽皮淘气啊!我的童年是多么的快乐、自由自在啊!

有一件事，让我怀念，有一件事，让我懂得了做人的道理，有一件事，让我受益终生。它们，是同一件事。

我五岁那年，在外祖母家中玩。邻居家的小鸡跑来，我见了，和姐姐追赶着那只小鸡，那只小鸡跑的可真快，也挺“聪明”，知道要躲起来，可还是逃离不了我和姐姐的“魔掌”。

历尽“千辛万苦”，终于把小鸡弄到手了。我和姐姐找来缝衣服用的线，把小鸡的脚绑住，我便和姐姐轮流玩“遛小鸡”。姐姐玩了一会儿，该我玩了。我牵住绑住小鸡的线，玩了起来，小鸡可真调皮，被绑住了还乱跑乱跳，一点儿也不听话，像个调皮的小孩。

我和姐姐想：我们何不给小鸡取个名字呢？我和姐姐思来想去，总是想不出一个好名字，突然，姐姐说：“要不我们叫它真真吧！”我拍手叫好。

终于又轮到我玩了，我叫一句：“真真。”真真居然听话了，也不乱跑了，这真是个奇迹！我和姐姐都非常高兴。我又用手轻轻抚摸它的绒毛，它也不怕了，反而在地上大踏步的走来走去。

我突然想起妈妈说的话：玩一会儿就要去舅舅家，不允许玩到很晚来啊！我一看手表，呀！四点钟了！妈妈肯定又要大发雷霆了。我和姐姐把真真栓在门口的木头上，想着等晚上回来了再玩，顺便和其他兄弟姐妹们炫耀炫耀。

晚上回来以后，发现真真不见了！找了半天没找到，邻居家也没有，后来，我和姐姐发现，栓真真的哪根绳子还在，还发现，真真的骨头还在门下。我和姐姐对望着，发呆了好几分钟。之后，我和姐姐异口同声地说：“真真被吃掉了！”我们和外祖母坦白了实情，外祖母罚我们面壁思过，给别人赔了不是，。外祖母说：“赔钱是小事，可别人看到了什么？看到了你们的不懂事。没有经过别人的同意就动别人的东西，这属于什么？偷。”简短的语言让我和姐姐哑口无言。

现在我12岁了，过去了7年，可这件事还是深深地印在我的心里。我得到的启发是：做人，最基本的就是踏踏实实。

尊敬的各位家长：

您好!

为了响应国家教育部下发《关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》，深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏，成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

东郡印象幼儿园于4月份开展“走出幼儿园，走进社区”活动、“善待地球，简单生活—世界地球日活动”、“劳动最光荣——五.一劳动节”活动、“母亲节”活动、“5.12防震疏散演习”活动、“梦幻海陆空”大型亲子军事演习活动，接下来还将利用“六·一”文艺汇演暨大班毕业典礼开展半日开放活动，以及6月份开展幼儿活动图片展、幼儿美陶制作、幼儿画展等活动，让家长走进幼儿园，亲近幼儿，了解幼儿园及幼儿。

随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入，幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。

一、游戏能激发幼儿语言交往的积极性!

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力，也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力，而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。游戏过程本身就是儿童交往的过程。在游戏中，儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说，交往语言是在主动参与活动的过程中构建的。

二、游戏有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展!

游戏是幼儿最喜爱的活动。它对孩子今后的成长发展具有十分重要的作用。在游戏中能拓展幼儿独立发现问题并能解决问题的能力，也能激发幼儿自主性、创造性成长的提升。让幼儿体会其中乐趣，使游戏得以继续下去，愿意得以最终实现。

三、游戏有利于幼儿创造力的发展!

游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验，并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验，而且还想把自己头脑中的丰富想象表达出来，游戏能够满足幼儿的这种需要。

四、游戏有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验!

游戏是幼儿自由结伴进行的，它能给幼儿带来欢乐和满足。

总之，在幼儿学习生活中开展游戏活动，对儿童成长有明显的作用。它不仅能满足幼儿游戏的需要;为幼儿创造适宜于他们身心发展特点与需要的幼儿园生活;使幼儿能拥有快乐的童年生活水平。另一方面，它能寓教于乐，适合幼儿身心发展，引导和促进幼儿的学习与发展，为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。

各位家长朋友，请不要剥夺孩子游戏的权利，请不要过早地让孩子学拼音、学算术、学写字，请让游戏，点亮孩子的快乐童年!

泾县蒲公英幼儿园

2017年5月19日

在我多姿多彩的童年里，有许多有趣的故事。它们像一朵朵美丽的小花，点缀我美妙的童年，捡起一朵，总会留恋许久。

在我学会走路那年，爸爸妈妈带我回到奶奶家。我发现奶奶有一手绝活——饭做得很香。

一天上午，爸爸妈妈都不在家，我和奶奶在院子里玩，奶奶见快到中午了，就把我一个人放在院子里。自己做饭去了。

过了一会儿，奶奶把一碗香喷喷的饭端了出来。我闻见了香味立刻馋涎欲滴，本以为奶奶会端过来喂我，没想奶奶却把饭放在了自行车上，到口的美餐不翼而飞，急得我想热锅上的蚂蚁团团转。

在好奇心的驱使下，我小心翼翼的爬上车，可是自行车太高了，我只能慢慢向上，一步，两步。快了，快了，快到了。正在我为自己成为了“攀爬高手”而沾沾自喜时，不料悲剧在刹那间发生了——自行车倒了，我被压在了下面，没哭反倒笑了起来，奶奶闻声跑了过来。看到我的嘴角流满了血。你知道我为什吗笑吗?因为我第一次尝到了血的味道——咸咸的。虽然我这条“馋嘴命”保住了，可却留下了一道“咸咸的”疤。

每个人的童年都不一样，有的快乐、有的幸福，也有苦涩与艰难的，无论怎样，都会留下一些烙印。

不知不觉地，我告别了小学生活，告别了童年。我多想重回小学生活。

记得小学的时候，我与小学同学有许许多多的美好的记忆，有开心的，有伤心的。直到现在还记忆犹新。例如小学五年级的时候，我们的学校举行了一次秋游活动，我们听到这一个消息后，兴高采烈的。于是，我便对秋游日思夜想的。几天后，我渴望多日的秋游终于到了。早上八点，我们整装待发，开始踏上我们的目的地--珍珠乐园。一路上，我们有说有笑。车里的气氛十分和谐，一个小时后，我们终于来到珍珠乐园。

首先，我玩的游戏是--碰碰车。首先，小俊和我各上了一辆车，开始对决。3,2,1，开始。一开始，小俊是一直在追我，只见他正向我追来。在这千钧一发的时候，我灵机一动。这时，我一个漂移，小俊措手不及，车向墙上撞去了。可是，我还落井下石，继续撞了他几下。最终，我有惊无险地战胜了小俊。

接下来我们玩的游戏是飞椅，一开始玩的时候，我是心惊肉跳的。豆大的汗珠从我的额头上滴下来。这时，我的同学给予我鼓励，通过同学的鼓励，我又玩了一次，一开始，我还是很害怕的，可是想起同学为我打气的样子，我战胜了心魔--我不怕玩飞椅了，坐上这个飞椅，风轻轻地吹在我的脸上，仿佛母亲的手在抚摸着我的脸。

最后，我们来到了一个玩水的地方，我们兴致勃勃的下了水池，我们又准备开战了。这时，我只追着小锋来扑水。可是，俗话说得好:螳螂捕蝉黄雀在后。小俊为了复仇，在后面偷袭了我。这时，小锋和小俊对我两面夹击，我最终寡不敌众，败下阵来。我与小俊一比一打平。不知不觉，4点了，我们依依不舍的离开了珍珠乐园。可是，我们的笑声还在天空中回荡着。光阴似箭，日月如梭，转眼间，告别了快乐的小学生活，迎来了紧张的中学生活。

啊，真想回到小学生活

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天——”每当听到《童年》这首歌，往事就像数不清的小星在眼前闪烁。今天，让我把那颗最亮的星星送给你。 "On the banyan trees by the pond, know the summer sounding in the sound-" Whenever he heard the song "Childhood", the past is countless.Qings little star flashed in front of her.Today, let me give you the brightest star.

我清楚地记得，那是我上一年级时的一个星期天里，我写完作业照例约上院里的好朋友一起玩耍。我们偶然发现院子南边有个小过道，那儿有一座大煤堆，大概有三四米高。这个发现对于我们来说简直是如获至宝。我们欣喜若狂地站在那座“小山”旁议论纷纷。

这时，一个胆子大的朋友站出来说：“让我上去看一看!”他手脚并用终于爬了上去，正在得意时却一不小心踏空了，脚一滑，从“小山”上面溜了下来，他满脸的煤灰逗得我们哈哈大笑。他却一本正经地对我们说：“真好玩!我们可以玩个刺激的——从上面滑下来。”“好!好!”我们齐声赞成。

在混乱的脚步中，我们争先恐后地爬上了“小山”，随着“哇!”“真爽呀”这样的大叫声我们又滑了下来。接下来，我们开始一个一个地滑，第一被我的一个朋友捷足先登了，只见他做好了下滑的姿态，摆了一个飞行的造型从上面滑了下来。

第二个是我，我先做了一个起跳，便闭着眼睛往下滑，真是太爽了。风从我耳边呼呼地吹过，我一阵激动。不过，我的姿态可不是那么优美了，到了中间就失控了，竟横着滑了下来，引起了同伴们的一阵大笑。后来，我的朋友也丑态百出，有的尖叫，还有的竟倒着滑了下来——那欢乐的笑声在院子里久久回荡。

晚上回到家里，我已经“面目全非”了，妈妈见我这幅模样，一边笑一边说：“你是不是成心想当一名非洲小黑人呀?”“嘻嘻。”我不好意思地笑了。

这件童年趣事，我始终记忆犹新。

童年是七彩的梦，是换了的歌，更是我们孩子的“天下”。

今天的作文课上，我们要玩儿一个叫做投筷子的游戏，我心中又迷惑，又开心：这个游戏好玩儿吗?

站在桌子的一边，两个人一组比赛，每人十支筷子，谁投进盒子的数量多，谁就获胜，这就是游戏规则。

比赛开始了，老师选了杨雨欣和候德鑫。杨雨欣先开始，她连续三支都没有命中，第四支时，命中了，她的表情很紧张，手一直在抖个不停，又投了四个，可是只进去了一支，最后几支也没能命中，最后成绩是两个。到侯德鑫了，她的第一支也是完全没有准星，直到第五支的时候才成功。此时他开心了，可是接下来的筷子的结果也不如人意，同样是命中两支，和杨雨欣打了个平手。

我们全班进行了大比拼，我投中了四个，候德鑫投中了五个……只有陈永亮是最多的，投中了六个。最终赢家属于陈永亮。

我们的童年，是多姿多彩的时候，也是我们最开心的时候。

童年如梦，梦中小人儿的影子，深深地映在了我的脑海中，时时浮现，隐隐约约，多么美好的一段回忆啊，却未等我回过头来，便没了踪影，彻底的消失了......

秋天不知不觉走进了我们的生活，枫叶抹红了地，失了叶的树入了我的眼帘，似一位生命之光将要熄灭的老人，不断咳嗽。我沉思了片刻，念起我的一奶一一奶一，岁月已无情的染白了她的发，这飘飘银丝将她束缚，她失了曾经的光彩，脸上刻满了沧桑......终有一天她会爬不起来，如枯黄落叶，落入泥土之中......眼泪打断了我的思路，我感到眼睛发一热，久久说不出话来。回想起童年，那段没有烦恼的日子：

我的爸爸自我还

小的时候便离开了我，是我一奶一一奶一将我养育大。记得有一次，爸爸刚走不久，我便失了魂，不知为何，突然泪如雨下，哭闹着要找爸爸。可爸爸怎能回来?一奶一一奶一冥思苦想，想尽了一切办法，都未能使我止住泪水。我的泪，一奶一一奶一看在眼里疼在心里，这泪如鞭子般摧一残着她的心灵。小小的我还

不懂事，只顾哭，却不理解一奶一一奶一的苦。

一奶一一奶一没有法子，只好给我挚一爱一的爸爸打电话，那时还

不知道电话是什么东西，只是无端的认为成一种奇怪的小一精一灵。管那么干嘛?我顺手接住电话，朝着里面大喊：“爸爸，你快回来啊!我不要你走!”我一把鼻涕一把泪，哭喊着等待爸爸的回应。爸爸雄浑的声音从电话里钻出来，传进我的耳朵里：“别哭，我亲一爱一的孩子，你不能哭，要坚强，只有坚强了，爸爸才能回来和你一起玩啊。”真，真的吗?我拭了拭泪，不知哪来的兴奋。对，我要坚强，我要让爸爸回来。“爸爸，我坚强，那你一定要回来!”我带着哭腔，盼望着爸爸回来......一奶一一奶一看到我不哭了，心里不知有多么高兴，“以后可不能哭了。”我不由分说，马上回答：“嗯!”

童年的无邪，童年的天真，童年的美好，早已被岁月带走，没了影子，心里却还 怀念着，永远永远的铭记着......

《童年》是俄国作家高尔基自传体三部曲的第一篇，讲述了高尔基的童年生活。读完这本书，我心里有一股莫名的冲动与感受。

在《童年》这本书里，真实地叙述了一个儿童的苦难历程。文章主要讲述的是高尔基幼年丧父，母亲改嫁，他跟随脾气暴躁的小染坊主外公外婆生活的时光。

在这本书里，令我印象最深刻的场景就是在第十二章，阿廖沙(高尔基)的继父飞起他那长长的腿，对准母亲的胸口就是一脚。后来高尔基写道：“直到现在，他那条穿着镶有鲜艳饰边裤子的该死的长腿还清楚地出现在我的眼前，我亲眼看见他是如何飞起长腿，脚尖对准一个女人的胸口踢过去的。”

阿廖沙的童年是苦难的，他三岁就随母亲投奔外祖父，而外祖父却叫他去“人间”混饭吃。他在学校也常常遭人嘲笑和欺负，放学之后还要去“拾破烂”。他在苦难中长大，他的生活是那么的悲惨。那是一个怎样的童年?我内心深深的呐喊!

和阿廖沙的童年相比，我们真是太幸福了!我们的童年是快乐的，我们没有挨过“打”，没有尝过“饥饿”的味道。我们享受着父母的爱与呵护。我们吃着美味可口的饭菜，住在温暖的房子里，坐在宽敞的教室里学习。所以，我们要更加珍惜这美好的童年时光，珍惜这优越的学习环境，更加努力地学习!

童年，就好比一杯清茶，当你细细的品尝过了茶之后，或许觉得别的东西都不那么带味。

如今，童年已悄然远去，少年正在向我招手。但我相信，茶，仍是最有味的......