描写秋天的田野四年级学生作文(精品20篇)

HI，大家好，我叫__，今年10岁，属马，我是__学校307班的学生。

我有一个圆圆的脸蛋，一双又黑又浓的眉毛下面有一双亮晶晶的眼睛，像葡萄似的。

我有一个外号叫“小书虫”。看书已成为我的习惯，我吃饭时看，上厕所也看。有一次，我忽然觉得肚子疼要上厕所，不管有多急，我趁大家不注意时偷偷地拿了一本书去看。进了厕所，我马上把门锁上，就一边解手，一边津津有味地看起书来。我看书入了迷，竟然不知道已经过了20分钟。这时客厅传来了妈妈的声音：“儿子，你是不是掉进了厕所里了?”我吓得出一身冷汗，心想：“糟了，我肯定又被妈妈发现我又一边上厕所，一边看书，一定会批评我了。于是我大声回答：“快好啦!妈妈，我不会掉进厕所里。”爸爸说：“这小家伙一定在厕所看书，我去瞧瞧。”我急忙把书藏到背后，爸爸一边敲门一边说：“让我进去。”刚开始我不敢开门，最后我经不起爸爸的软磨硬泡，我很不情愿地开了门，我赶紧把书藏到背后，爸爸问：“你背后藏的是什么?”我支支吾吾地说：“没……没什么。”但我的这种雕虫小技还是被爸爸发现了。爸爸说：“你不能这样子，你应该保护你的眼睛。我听了点点头，并保证以后不再一边看书一边上厕所。

你们大家说我是不是一个“小书虫?”除了喜欢看书之外，我还喜欢下围棋、打扑克、下五子棋……我的课余生活丰富多彩，它们带给我无限的乐趣，妈妈经常说我是一个快乐的小天使。

我的性格很温和，许多人都愿意和我做朋友。有时候朋友一不小心伤到我，我也不介意，不发脾气，还微笑对他们说没关系，难怪我的朋友很多很多，总是与他们玩得很开心。

这就是我——一个活泼可爱的男孩，你们大家愿意与和我做朋友吗?

秋天是一副多彩的画，秋天是一首动听的歌，秋天是一个甜甜蜜的梦。

秋天飘过田野，远处稻田一片金灿灿的像一片金色的大海，一阵秋风吹过，稻穗随风摇摆，好像泛起了金色的波浪。玉米举着红缨乐了，忘了一个夏天的。高梁乐红了脸，像喝醉了酒，在风中跳起了忧美的舞蹈。不远处，成熟的向日葵低着圆圆的头，舒展着金黄色的花瓣，绽放着灿烂的笑容。瞧，那边还有桂花树呢，书上的花朵就像一颗颗小星星向我们眨着眼睛。田埂边的野菊花开了，这里一丛那里一簇，有白的，有黄的，还散发着淡淡的清香。路边的梧桐树高大挺拔，一阵秋风吹过，树上许多叶子飘飘悠悠地落到了地上，像铺了一层金黄的地毯。

看，那边稻田里农民伯伯正在收割稻子呢。他们手中拿着镰刀，左一下，右一下，是那么的熟练，还不是擦着头上的汗，神态是多么的专著，个个脸上洋溢着笑容。远处还有几台收割机，他们也在收割稻子呢!仿佛是几只小船在金色的海洋中航行。机器的“隆隆”声好像是唱起了欢快的歌。那边田埂上来了一群少先队员，他们有的送水，有的帮忙收割，还有的干脆跑到稻田里捉起了小虫。少先队员的欢笑声久久回荡在田野上空。

走进秋天，秋天是那么的美好，那么的多彩，就像一首诗，让人久久回味。

不知什么时候，也不知怎的，窗外已是蒙蒙一片，没有声音。那是雾，中原大地的雾。它是那么悄悄地来，似轻纱，像薄雾，看不清色彩，就好像猛然走进了那虚幻的梦中桃源。

一切都罩在透明的气体中，陶醉着，沉睡着，满足着。雨声，纷纷扬扬，飘飘洒洒，酣畅淋漓，似仙女轻捷的手指，弹奏出一首叮咚悦耳的乐曲，是那么可爱，那么活泼，那么愉悦，那么不落窠臼，那么色彩缤纷……

手捧诗卷，轻翻书页，品“白雨跳珠乱入船”的灵性，吟“好雨知时节，当春乃发生”的喜悦，读“雨中黄叶树”的凄凉。思来想去，秋雨是多彩的，也是多情的。

雨是无色的，又是缤纷的。在阳光的照射下，大地万物一切都充满了色彩，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，把天空衬托得更美了。

恍惚中，一切色彩被牛毛般的雨丝所融化，所感动，静静地流人心田，深深地被映入脑海里。

我喜欢置身雨中的感觉，细腻而柔软。坠入指尖，也似乎毫无声响，滴滴答答落在雨伞上，如涓涓细流，泻了下来，泻得舒畅，泻得直爽，是没有响动的，但静谧中又是波动的，泻人心田，给心一次洗礼，一次净化。雨滴跌落地上，荡起波纹，转眼间又被水覆盖。

风婆婆也憋不住了，呼呼呼，却是轻柔的。听，那声音，虽只是沙沙的声响，但同样使人心潮澎湃。

“空山新雨后，天气晚来秋”，鸟儿唱起了沐浴后的欢悦。一切觉醒了，开始茁壮成长。

看!无边的高粱举起了火把。望!无边的大豆摇响了铜铃。想，杨树、柳树的叶子纷纷落下，却仍哗哗地笑着。听，枫叶拍红了手掌，“快黄，快割”的声音直入耳际。

春，虽温暖洋溢，却缺少乐趣;夏，虽活泼奔放，却过于炎热;冬，虽雪花飞舞，却又寒冷逼人。唯有秋，拥有风的温柔，雨的凉爽，丰收的喜悦，这是一种无法代替的美。

多情的秋，多彩而又多姿。

金风送爽，丹桂飘香，不知不觉中，秋姑娘用她温柔的双手抚摸着大地，来到田野、城市，也来到了我们的校园。

校园里的树叶听到了秋姑娘的歌声，像飞舞的蝴蝶扑向大地母亲的怀抱。而那苍翠的松树，依然身着绿色的衣服，在寒霜中傲立，像守卫边疆的战士一样守卫着我们的校园。

教学楼后面的草地上，草儿开始枯黄，可依然是同学们的乐园。我们三五成群，有的在草地上打滚，有的在练体操，还有的在细心观察草丛里的蟋蟀，完成科学课上的作业……

秋天的校园，是那么美丽，那么令人向往！

“啾啾”、“唧唧喳喳”、“噗噗”……咦?怎么这么热闹?喔!春天来了! "啾", "唧 喳", "噗 噗" ... 咦? Why is it so lively? Oh! Spring is here!

春天是一个五彩缤纷的花园。春姑娘提着花篮子姗姗走过。“春风是什么颜色的呢?”小草说：“春风是绿色的，她一走过，草地都变得绿油油的，树林、竹林也变成绿色了，郁郁葱葱的。”花儿说：“春风是彩色的，她一走过，花园就百花齐放，大地被染成了彩色的花海。”小朋友们指着这个大花园说：“春天真美呀!花儿们争芳斗艳，红的像火，粉的像桃，白的像雪，像一个个翩翩起舞的花仙子。”春姑娘经过的大花园，显得格外妖娆多姿!

春天是一首悦耳动听的歌曲。一群群可爱的小黄莺在柳枝条上，它们展开清脆悦耳的歌喉，欢快地歌唱着。快乐的小燕子，在空中快活地飞来飞去，像是用尾巴剪着温暖的春风。枝头上的小鸟，“叽叽喳喳”地叫着，激烈地讨论着见了春姑娘该说些什么呢!荷塘边的小青蛙，像刚睡醒一样，揉揉眼睛，伸伸懒腰，“呱、呱、呱”地叫唤着：“春天来了，春天来了!”

春天是一个欢乐的儿童乐园。孩子们犹如一只只欢乐的小鸟，乘着温暖的春风，来到草地上玩耍。他们脱掉了棉袄，放着风筝，追逐着，嬉戏打闹着，他们尽情地游戏，早已忘却了冬天的寒冷，陶醉在春天温暖的阳光里。

春天真是一个美好的季节啊!

窗外，雨淅沥沥地下着，天空如此灰暗，一切都失去了原有的光芒，散发着的是一阵阵死亡的气息…… Outside the window, the rain was under the ground, the sky was so dark, everything lost the original light, exuding the breath of death ...

我望着树发呆，一阵风吹过，它狠心地将树上的叶子吹落下来，每一片叶子落下，我都深有感触，它的凋落似乎就像我人生中的故事一般，故事结束了，叶也就凋落了。我来到这棵树下，看着树叶片片凋落，就让我想起了我每个故事的结局，结局是悲惨的。

就好像这棵光秃秃的树一样，结局也有完美的，就犹如树上那几片零零散散的树叶。它们被命运摧残着，树上的叶子，正等待着阳光的照耀，可迎来的却只是一股寒风——冰冷刺骨。它们顽强的长着，可是命运始终是捉弄人，几片叶子终究是离开了大树，也正如我离开了大家的怀抱。

桂花，待秋天过去，已是黯淡无光，绽放的时间是短暂的，花纷纷落下，人们总是无情的，桂花努力了许久，才得到这一时的绽放，而狠心的人们总是会上前去踹几下，为了这一时的绽放，原已经遍体鳞伤，再加上这一脚更是无力站立了，而这棵失去了桂花的树，也无人再赏，人们只会嘲笑它的矮，甚至认为它是障碍物、绊脚石，此时的我，也许就像这棵凋零的桂花树，我并没有继续选择站立，而是等待着冷风来完结我，完结我此刻疲惫的生命……

“阳光总在风雨后”此时，一缕阳光斜射在桂花树上，正巧，桂花树上栖息着一只小鸟，它的身上焕发着光芒，在它的身上折射出七彩的光，我再抬头看看那一缕阳光，在它的旁边有一团乌云，渐渐地，乌云盖住了那一缕阳光。

我心里想：“一缕阳光终究敌不过那一团乌云。”我突然发现，那只七色的鸟，已经没有了那刺眼的光芒，而是和我一样，一样的落魄，我坐在草地上，耐心的听着它如诗般的倾诉，它的倾诉，我似乎明白了!是阳光照耀了我们，它无私地照耀给每一寸土地，而土地上的人们，也正是因为这一缕不起眼的阳光而焕发光彩，即使乌云再大，阳光也拼尽全力照耀土地，而我怎能遇到一点困难就倒呢?我要像树叶那样，选择坚强，像桂花那样选择站立，要像阳光一样选择奋斗!

是谁最先带来了秋亲切问候？是谁把庄稼轻轻召唤？又是谁将大地换上一套金黄色的“秋装”？哦！

原来是他，是温柔轻快的秋风。

秋天是金色的季节，大地批上了他那金色的外套，田野里是那金灿灿的稻穗，沉甸甸的挂在麦枝上，凉爽的秋风吹来，大片大片的稻地金茫茫得一片，远处已无法分辨哪是天，哪是地了！拼凑成了一望无际得"麦海"，随着秋风的脚步摇摆，形成了壮观得麦浪！使人心旷神怡。

我爱秋天，只有它才能唤醒寒冬，使四季得以交替，使四季的美丽景色得以展现在我们眼前！、秋天是收获得季节，劳碌的人们提着镰刀，辛勤收割着那快把麦枝压折了的稻穗，满额那豆大的汗珠顺着满脸的皱纹划落，虽然很累，很辛苦，但脸上总是挂着灿烂的笑容，因为这是收获的时候，这是自己辛勤劳动后得以回报的时候。

201X年 X月X日 晴天春姑娘扭动着优美的舞姿，迈着轻盈的步伐来了，她以活跃的生气驱走冬天的沉寂;万物苏醒了，一切都充满了生机。春天的田野有着淳朴的美，是春天的一点灵动色彩，是春天的一笔神韵。

春天的田野让人再次感到了春天与众不同的魅力和无限的青春。随着春的一声欢笑，刹时天际被染成了一片活泼的蓝色，万物欣欣然地睁开了眼，展示着它的活力。“野火烧不尽，春风吹又生”，小草沐浴着软绵绵的春风，从泥土里探出了小脑袋，一大片一大片的，远远望去，像是一块毛茸茸的绿地毯。小鸟们呼朋唤友，一齐唱响了春天的赞歌;燕子呢喃着，追觅着春天的美丽，它们时而在田野的半空中盘旋，时而排成队排成行地站在电线上，成为田野里一道亮丽的风景。禾苗绿绿的，在春风中摇曳着，那种热闹与壮观，把万物从沉睡中唤醒了;菜畦里，金灿灿的油菜花正在盛开，彩蝶们追觅着油菜花的芬芳，翩翩起舞着，传递着花的甜蜜;小巧玲珑的小野花缀满了田野，万紫千红的，竟相开放着，一株小喇叭花提起了它的小喇叭，“滴滴答答”地吹着，路人看了总说上几句赞赏的话;蜜蜂在田地间忙碌着，花朵们为了感谢它们，送给它们一窝窝的蜂蜜，蜜蜂们感激地对花儿承诺说，我们一定要圆你们那春华秋实之梦;池塘里的小鱼不时跳出水面，激起一朵朵晶莹的水花;毛毛雨漫天地飞舞着，给饥渴的大地、给等待了一个冬季的草木送上最甘甜的乳汁，老树在发芽，小树在迅速成长，花儿灿烂的笑声在田野里回荡……多么和谐美好的田野春景图啊。

一日之计在于晨，一年之计在于春。万物都懂得争春，作为未来接班人的我们，更要在这个美好的季节里，及早努力，奋勇向前。我爱春天，我更爱春天的田野!

中秋节那天，一大早，我们一家就开着车回到了乡下的老家。

风好凉，天好蓝。秋天真好，它把夏天的脚印儿轻轻涂掉。

到了老家，和爷爷奶奶打了个招呼，我们就迫不及待地来到田野上。只见稻田里下面是一片碧绿，上面是一层金黄，风吹过，像是绿色大海上涌起了黄金的波浪。细看去，稻穗鼓鼓的，沉沉的，让稻子都弯下了腰。

稻田边站着几个稻草人，我跑过去，摸摸稻草人的衣角，碰碰稻草人的帽子，还和其中最可爱的一个合影了呢！正要再摆个姿势，妈妈已经跑到稻田边的河滩上，叫我们过去看芦苇呢。

我可不去看芦苇，因为稻田边长着一丛丛芋头叶子，又大又圆，有点像莲蓬。我摘下了几片，拿在手上，忽然想，还可以当伞用呢，那时倒有点盼望下几点雨。

盼着下雨，一会儿，还真有小雨下起来了。我就举着大大的芋头叶子，当伞用。别说，这伞还真不错，小雨点滴滴答答地落在叶子上，像是小雨儿在蹦蹦跳跳，轻轻巧巧的，在我头顶上方顽皮，很有意思。

正要往家里走，忽然，我发现路边有一只又老又肥的癞蛤蟆在慢慢往前爬，连忙拔了几根狗尾巴草，伸到它面前逗一逗。这只蛤蟆虽然笨拙，还挺机灵，狗尾巴草落在左边它就往右躲，落在右边它就往左躲，倒像是在配合我演杂技。

玩得正开心，雨大起来了。爸爸说，也该回家吃团圆饭了。

回到家里，桌子上摆满了菜，大大的虾，肥肥的鸭，鲜鲜的鱼，还有圆圆的芋头、绿绿的蔬菜、白白的米饭，可香啦！

我想，这都是田野和河流送给我们的礼物啊。

春天就是这样，并不是在那花草萌发的时刻萌发，也不在那烟雨朦胧里朦胧，它是在萧寒谢落中凝聚，在万物复苏里绽放。即使在校园里的这一个月，也深深地这么感受。

不知不觉，20xx年春天已经过去一大半了，今天是春分节气。

随着下了两场的雨，亦愈觉得这春的气息。

看着前几日校园中还含苞待放的玉兰，心中充满期待。如今都可从楼上俯瞰这花形态之美了。校园中的海棠也不甘示弱，开满了枝梢。就连食堂墙角处也钻出一株油菜花，给人意外的惊喜。

春分节气是从每年的3月20日(或21日)开始至4月4日(或5日)结束。春分节气，每年公历3月20或21日，太阳到达黄经0度(春分节气点)时开始。这天昼夜长短平均，正当春季九十日之半，故称“春分节气”。春分节气这一天阳光直射赤道，昼夜几乎相等，其后阳光直射位置逐渐北移，开始昼长夜短。春分节气是个比较重要的节气，它不仅有天文学上的意义：南北半球昼夜平分;在气候上，也有比较明显的特征，春分节气时节，我国除青藏高原、东北、西北和华北北部地区外都进入明媚的春天，在辽阔的大地上，杨柳青青、莺飞草长、小麦拔节、油菜花香。

我国古代将春分节气分为三候：“一候元鸟至;二候雷乃发声;三候始电。”便是说春分节气日后，燕子便从南方飞来了，下雨时天空便要打雷并发出闪电。

《月令七十二候集解》：“(夏历)二月中，分者半也，此当九十日之半，故谓之分。秋同义。”汉董仲舒《春秋繁露·阴阳出入上下》：“至于中春之月，阳在正东，阴在正西，谓之春分节气。春分节气者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。”古代黄河流域与之相应的物候现象为“玄鸟至，雷乃发声，始电”(见《农桑通诀》)。这时我国大部分地区越冬作物进入春季生长阶段。华中地区农谚：“春分节气麦起身，一刻值干金。”春分节气亦是传统节日。在周代，春分节气有祭日仪式。《礼记》：“祭日于坛。”孔颖达疏：“谓春分节气也。”此俗历代相传。清潘荣陛《帝京岁时纪胜》：“春分节气祭日，秋分祭月，乃国之大典，士民不得擅祀。”清代春分节气前后，宫中词庙皆有大臣致祭，世家士族亦于是日致祭宗祠。南朝梁宗懔《荆楚岁时记》载：“春分节气日，民并种戒火草于屋上。有鸟如乌，先鸡而鸣，‘架架格格’，民候此鸟则入田，以为候。”明代山东淄川于是日栽植树木，作春酒，酿酷。《文水县志》载：“春分节气日，酿酒拌酷，移花接木。”

春分节气，东亚大槽明显减弱，西风带槽脊活动明显增多，蒙古到东北地区常有低压活动和气旋发展，低压移动引导冷空气南下，北方地区多大风和扬沙天气。当长波槽东移，受冷暖气团交汇影响，会出现连续阴雨和倒春寒天气。

春分节气时节，除了全年皆冬的高寒山区和北纬45°以北的地区外，全国各地日平均气温均稳定升达0℃以上，严寒已经逝去，气温回升较快，尤其是华北地区和黄淮平原，日平均气温几乎与多雨的沿江江南地区同时升达10℃以上而进入明媚的春季。辽阔的大地上，岸柳青青，莺飞草长，小麦拔节，油菜花香，桃红李白迎春黄。而华南地区更是一派暮春景象。从气候规律说，这时江南的降水迅速增多，进入春季"桃花汛"期;在"春雨贵如油"的东北、华北和西北广大地区降水依然很少，抗御春旱的威胁是农业生产上的主要问题。

“春分节气麦起身，一刻值千金”，北方春季少雨的地区要抓紧春灌，浇好拔节水，施好拔节肥，注意防御晚霜冻害;南方仍需继续搞好排涝防渍工作。江南早稻育秧和江淮地区早稻薄膜育秧工作已经开始，早春天气冷暖变化频繁，要注意在冷空气来临时浸种催芽，冷空气结束时抢晴播种。

秋天，一个美好的季节。各种情感都混在一起，有酸，有甜，也有苦和辣。

秋天，是一个凋谢的季节。落叶飞舞，不觉有些悲凉和伤感。看，这一片已经几乎完全枯黄了的树叶，尽管紧紧地拉着一直深爱的树枝，最后还是被秋风带走。它绝望了，在空气里打着转，像一只枯黄色的蝴蝶，在夕阳中最后一次飞行。

秋天，是思乡的季节。“何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。”刘禹锡的心如此孤单。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”在这美丽繁荣的洛阳城中，张籍也显得如此的惆怅。“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”国破家亡，故园人去楼空，无能的李后主也如此感伤。同是秋风，同为游子，他们都一样的思念着故乡。

秋天，是成熟的季节。曾经稚嫩的面孔，变得更加成熟;懵懂的孩子，变得更伶俐;那个从前属于我们的集体，也渐被忘记。我们已经成熟，不再是春天的那个小娃娃。我们已经手持时间赐予我们的镰刀，在知识的麦田里收获。请不要在一时的优势中迷失，如果你不珍惜这最后一点年少时光，冬天来时，没有智慧积蓄的人会最先被竞争的压力击败。

我感谢秋，不仅因为有硕果累累，更感谢那落叶飞舞背后的人生意义。不管它是酸甜苦辣，我爱美丽的秋，爱成熟的秋。

风，没有颜色，没有形状，也没有味道，它想在哪儿就在哪儿。

秋天的风是自由的。家门口，有几棵桂花树和一棵银杏。秋天时，风一吹过，桂花的香味便弥漫在整个村子里，无论在哪儿，都能闻到。银杏树上的“小扇子”随着风，一片一片地落在石子儿路上，慢慢地结束它短暂的一生。风给了银杏叶一个唯美的落幕。

追着风的脚步，来到一片菜地，里面，蟋蟀的歌声已显得不那么明亮了，只是时不时地叫上几声，渐渐地，声音低沉消失了。风带走了蟋蟀最后一个颤音，蟋蟀的触角被风吹得微微抖动，它在秋风中沉睡了，梦中它又在为风歌唱了吧!

风到了一条小溪边，溪水清澈见底，水里的卵石鱼虾看得一清二楚。风，追着河水嬉戏，水面荡起盈盈波纹，拍打着水里的石块儿，发出“啪啪”的声音，像一首没有主旋律的乐曲，却格外悦耳、动听。

在故乡的这片田野中漫步，风，让我闻到了一股淡淡的清香，不是花，不是草，却让人心情舒畅。那是一片已丰收过后的稻田，稻草的香味很朴素，却别具一格。

前面有一所小屋，已经很久没有人住过了，上面还有几张蜘蛛网，风窜进蜘蛛网中，将网吹得鼓鼓的，像一张船帆即将远航。估计蜘蛛也喜欢风带来的飞舞吧。网下面悬着一根丝，吊着一只蜘蛛，它被风吹得荡来荡去，像秋千一样，那样子可真逗。

沿着田埂走，一阵风吹过，周围飘起许多蒲公英种子，洁白的绒毛像伞兵一样。风给了它们力量，开始他们第一次也是最后一次旅程。

秋风，热爱着大自然的所有事物。它透着一丝凉，却也有着一份情，带来了别有风情的秋天。

秋天到了，我来到了美丽的植物园。一阵秋风吹过，秋天的.味道迎面扑来。

来到植物园门口，首先映入眼帘的是一个人工瀑布。它像一面帘子一样挂在我们的面前，透过帘子可以看到朦朦胧胧的树木，真是太美了。瀑布不断地往下流，发出一阵阵哗啦啦的声响，那声音清脆悦耳，美妙动听。

树木被染上了五彩缤纷的颜色。银杏树的叶子黄黄的，像一把把小扇子;枫树的叶子红红的，像一枚枚邮票;栾树的的树上还挂满了无数个小灯笼，粉红色的，非常可爱。树下堆满了五颜六色的树叶，我好奇地用脚踩了踩，软绵绵的，还发出沙沙沙的声音。用手捧起一把，向空中一扬，一片片树叶像蝴蝶一样翩翩起舞。

咦?那一串红红的果子是什么呢?一串串的，像玛瑙一般挂在枝头，阳光一照，闪闪发光。一阵秋风吹过，它们随风摆动，挤来挤去，好像争着比美呢。真想摘下来戴在身上呀!

公园的人真的太多了!人们拿着手机，把一副幅美景变成美丽的图画。有的老人坐在凳子上聊天，还有的在公园的空地上锻炼身体，享受着这美好的秋天。

在星期天的晚上，突然下了一阵倾盆大雨，我吓得魂飞魄散，那一天的雨量，让我十分惊讶，因为早上还晴空万里，原来还以为一整天都是好天气，结果我是大错特错，让我突然回想到有一天返回中坜途中的经验。

有一天，我们开着车子上高速公路，刚穿过中和隧道，刚下起了滂沱大雨，好像有人要把一个超大水桶里面的水倾倒出来一样，哗啦哗啦的声音像瀑布一样，车顶也咚咚作响，好像一堆弹珠要把车顶给撞破，幸好车子很坚固，不怕它的突袭，这一波豪雨，彷佛千军万马，气势磅礴，视线被猛烈的雨势干扰，四周白茫茫的，彷佛套上一件薄纱，我的情绪也随着他们的节奏起伏不定;幸好!雨来得急去得也快，不一会儿乌云散尽，眼前一片光明，我的心情也豁然开朗。

下雨就像上帝在帮大地洗澡一样，万物因为雨水滋润而充满生机;我每次淋浴之后，就顿觉神清气爽，所以，每次两天来临时，我会联想到地球需要清洗一番!除了清洁的功能之外，雨水还能提供万物水资源的补充，所以，我们要珍惜水资源，不可浪费，因为不是每天都会下雨，我们要将雨水储存起来，以备不时之需、

大家都认为下雨常常会造成生活作息的不方便，但换个角度想：其实下雨也不错，因为天有变化，才会让生活更丰富，如果每天都晴空万里，大地上的作物就会因干旱而枯萎，所以，，每次下雨天，我都会想到老天爷送水给我们享用，洗涤我们的环境，而且，拿着雨伞在雨中漫步也挺诗情画意的。

秋天来了，害羞的夏姑娘穿着衣服走来，迎来了秋天的拥抱。

看！大地上全是一片片，一丛丛的黄草、黄树。树叶黄了，翩翩起舞的叶子飞过草原，给大地铺上了一层黄黄的地毯。你看！菊花开了：紫色，就像一个被惊吓的小姑娘；黄色就是草树的颜色。这些是多么美丽的一幅画啊！

高粱在太阳的照耀下，涨红了脸；稻子开心地笑弯了腰；一排排玉米像一个个将军似的气魄雄伟，保护着我们的家。

苹果红得像一个个太阳；梨子像一个个小黄球；葡萄一个个，一串串，好像一颗颗珍珠一样耀眼，我一看见就想吃；柿子一个个红的小脸，我差一点就把它认为是一个个红苹果。我一看见就想吃，一口就吃一个。

你看！农民伯伯正在为自己收粮食呢！你看见了吗？农民伯伯为了劳动都出汗了，看见我就心痛。

你看对面的石榴花，一个个多美啊！像一片片火焰着。

这么迷人的秋天，真是一个硕果的好季节！

一、看看他（她）能说出几个词来，妈妈也可一旁提示。

（1）视觉形象（眼能看到的）：

整体轮廓：高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小

形状：平面——长方形、正方形、梯形、三角形、多边形、圆形、扇形、五角星形等等

立体——长方体、正方体、圆锥体、棱椎体、圆柱体、台体、球体、球冠等等

颜色：黑、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、褐、灰、红

光泽：明亮——黑暗、鲜艳——灰暗、灿烂——阴暗、枯燥——滋润、干燥——湿润、粗糙——细腻等等

状态：老（苍老）、嫩（娇嫩、鲜嫩）、新（崭新、全新、七成新）、旧（陈旧、半新旧）

速度：快（迅速）——慢（缓慢）

（2）触觉形象（手能摸到的）

质地：软——硬、韧——脆、坚硬——柔软、结实——松弛、浓稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——干爽

温度：冷——热、温暖——寒冷、热——凉、烫——冰

（3）嗅觉形象（鼻子能闻到的）

气味：香——臭

（4）味觉形象（嘴能尝到的）

味道：酸、甜、苦、辣

（5）听觉形象（耳朵能听到的） 声音：嘈杂——悦耳、大声——小声、尖叫、哭声、笑声、还有其他象声词

如哈哈、嘎嘎等

二、事物特征的最基本描写方法

教学方法：拿出一个具体的事物，如动物或植物或日常用品，让孩子按照前面的特征顺序逐个进行描写训练，妈妈可以先举例子

1、用形容词

前面阐述事物特征的例词基本说都是形容词

2、用比喻句

例如：瘦得象根火柴棒；圆圆的象个皮球；红红的象火一样；鲜嫩鲜嫩的，就象刚出芽的树叶；跑得象箭一样快；等等

3、作比较

例如：小明比小林高十公分，但却要瘦很多；西瓜圆圆的，有点象皮球，可是它还穿这绿色的花衣服；等等

三、作业布置：

拿出两种不同的水果或蔬菜，让孩子调动五官，按照视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的顺序全面观察、摸捏、品尝，一边观察，一边将自己的感受记录下来，然后通过形容词、比喻句、作比较的方式对刚才记录的内容进行润色，最后整理成一篇观察日记

第二课 人物描写#外貌描写

教学目的：让孩子掌握外貌描写的基本方法，知道有物可写

教学重点：对人物外貌内容按顺序细分

课时：45分钟左右（各位妈妈可根据实际情况调整，以后的都不再注时间） 教学内容及步骤

教学方法：妈妈可以自己或孩子（照着镜子）作为描写对象，同时选择几张不同人物的相片作为比较对象，指导孩子依次按照下列项目的顺序进行描写

（一）、整体轮廓

外形：例词—高（高大、魁梧、修长等）、矮（矮小、敦实、娇小等）、胖（肥胖、胖乎乎等）、瘦（瘦弱、苗条等）（可根据实际情况自己运用形容、比喻、比较、夸张等手法，如“胖得象头小肥猪”，以下相同，不再说明） 体质：例词—强健、硬朗、结实、壮实、丰满、单薄、纤弱、羸弱、虎背熊腰、铁塔般等

(二)、头部

1、脸：例词—瓜子脸、四方脸、国字脸、薄饼脸、橘子脸、茄子脸、马脸、英俊、漂亮、美丽、亮丽、丑陋等

2、发：例词—长发、短发、卷发、披肩发、板寸、白发（银发、华发、白发斑斑等）、黑发、黄发等

3、眉：例词—浓眉、剑眉、粗眉、卧蚕眉、月峨眉、柳叶眉、弯月眉、吊梢眉等

4、眼：例词—三角眼、猫眼、凤眼、媚眼、鱼尾眼、牛眼、铜锣眼、鼠眼等

5、鼻：例词—鹰钩鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、玉石鼻等

6、口：例词—厚唇、薄唇、朱唇、绛唇、樱桃小嘴、尖嘴猴腮、大嘴巴等

7、牙：例词—洁白、黄黑、整齐、杂乱、暴牙、虎牙、尖牙、犬牙等

8、耳：例词—招风耳、卷耳、大耳廓、长耳垂、猫耳等

（三）、身体

1、脖子：修长、纤细、粗短、粗壮、天鹅颈、猪脖子、鸭脖子等

2、肩膀：厚实、薄弱、圆滑、尖削、宽厚等

3、胸脯：丰满、高耸、狭窄、开阔、扁平等

4、背：阔背、猿背、虎背、驼背等

5、腰：粗腰、细腰、蜂腰、水桶腰等

6、腹：大腹便便、大肚子、大肚腩等

7、臀：肥臀、高翘、瘦削、扁平、圆滚滚等

（四）、四肢

1、手：臂—丰腴、粗壮、枯瘦、玉笋般等；腕—白皙、肥胖、干枯等；掌—蒲团大手、布满硬茧、铁钳般等；指—细嫩、白净、纤细、枯瘦、葱跟般等

2、脚：大腿—丰满、粗壮、枯瘦、结实等；小腿—粗短、修长、纤小、肥嘟嘟等；脚掌—肥厚、扁平、宽大、窄小、象鸭掌、象鹿蹄等；脚趾—肥短、秀气、粗大、修长、细小、短小等

（五）、肌肤

1、肌肉：结实、发达、松弛、肥胖、精悍等

2、皮肤：细腻、粗糙、光滑、暗淡、枯黄、圆润、滋润、油光闪闪、皱纹很深等

（六）、服饰

从头到脚有：帽子、发夹、发结、耳环、项链、领结、领带、衣服、手表、手套、戒指、裤子、裙子、袜子、鞋子等

秋天是一个风景宜人的季节，瓜果芬芳，田野金碧辉煌，农民们秋收忙碌。

天空那么高，那么蓝，还有几朵白云漂浮在蓝天上。满山的红叶就像一团火。山路旁，有成串的菊花、牵牛花等。他们是多彩的和美丽的。

果园里，葡萄架上的一串葡萄像黑珍珠。在阳光的照射下，它们晶莹剔透，晶莹剔透。苹果也露出了红红的笑容，黄梨子弯着树枝。红柿子挂在树上。

盛开红高粱的白棉玫瑰升起了熊熊燃烧的火炬。金色的玉米微笑着，田野里到处是忙碌的农民身影。

秋天是如此美丽，让我想起：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

啊！我爱你在秋天！

秋天来啦！秋天来啦！迷人的秋天，就像一幅美丽的画卷！

我来到秋天的田野，寻找美丽的秋天！

我来到果园里，果园里鲜果飘香，五颜六色：一个个似小灯笼样的苹果挂在枝头上；紫莹莹的葡萄，挂在树枝上你挤我碰，争着要人们去摘呢！还有那一颗颗宝石似的枣子挂在绿叶中间，我馋得直流口水。

我来到菜园里，菜园里一派丰收的景象。有红彤彤的辣椒，红得似火；有胖乎乎的冬瓜，一个个冬瓜像小矮人蹲在地头；还有黄澄澄的南瓜躺在田间。

我又来到稻田里。金黄的稻田里，稻香扑鼻。农民伯伯开着一辆辆收割机“唰唰唰”的在收割稻谷，一派繁忙的景象。

最后，我来到山林里。山林里许许多多的小动物们都在玩耍着，秋姑娘来通知大家：“冬天快要来啦，大家快做好冬眠的准备呀。”小松鼠便忙着收藏松果，小猴子在找香蕉吃，还有狗熊、地鼠、狐狸……都在准备着过冬。

啊！秋天，不但是个丰收的季节，而且还是一个美丽的秋天！

我爱这个美丽又丰收的季节！

这个世上，有一种爱叫母爱，也是最伟大的爱，它如春雨一般，滋润着我们的心田，他如一盏明灯，照亮我们的心灵，它如一弯清泉，让我们的心灵时时刻刻不会干渴，它如一缕清风，抚过我们的心灵，带走一切尘埃。

那是我八岁那年，也是我最难以忘怀的一次，星期五的下午，天着大雨我冒着大雨从学校回到了家，不小心着了凉感冒了，晚上发起了高烧，妈妈给我先是测体温，然后找退烧药，再用毛巾热敷。母亲想尽一切办法但是还是无济于事，傍晚，妈妈便说带我去诊所看病，母亲骑上车子，那是快入冬的时候了。夜晚变越加寒冷，母亲迎着刺骨的寒风，那寒风把母亲的脸冻的通红，却未能阻止他半分，皎洁的月光洒在母亲的脸上，望着母亲那通红的脸与那双粗糙又微微发紫的手，不知不觉中一滴泪水划过脸颊滴到手背上，不禁抽噎了两声，母亲关切地问：“怎么了”我急忙回答道：“没事，没事。”母亲关心的说：“没事，一会就到了。”

终于到了诊所里了，医生说要打点滴。妈妈便坐下来陪我一边问：“冷不冷啊?我去买一条毛巾，帮你把手裹上。”我刚要拦她，母亲又说道：“没事，一会就回来了。”不一会儿，妈妈便带着一条毛巾和几包零食回来了，妈妈亲切的帮我把手裹好，一边喂我零食，一边讲她小时候的故事。

回到家中，母亲便急忙让我睡下，生怕我再冻着了。去了诊所，打完点滴，病好多了，晚上妈妈还陪在我旁边，也不知道什么时候才离开。在母亲无微不至的照顾下我的病很快就好了。

这件事，我至今铭记在心，让我无法忘却，它让我感受到了母爱的温暖，母亲那无私的奉献，会让我铭记一生。

“沙沙沙，沙沙沙”。啊，下雨了，下春雨了！

清晨，我向窗外望去，世界像披了一层“雨纱”，朦朦胧胧。一个个微小的、瘦小的雨娃娃，好像一颗颗透明无暇的水晶，随风飘落到大地上。

你看，那春天的小雨落到湖面，湖面立刻绽开朵朵银花，又在眨眼间消失的无影无踪；你看，那春天的小雨从天而降，就像漂浮在空中的柳絮，自由洒脱，无拘无束；你看，那春天的小雨落到房瓦上，屋顶便跳出了一位位“水仙女”，翩翩起舞；你看，那春天的小雨落到大树上，花朵上，草坪上，植物好像很久没有饮水的人一样，贪婪地吮吸着甘甜的雨露……

你听，那沙沙声，是竹子在感谢春雨呢；你听，那叮咚声，是小河有了更多的水后欢乐地唱歌；你听，那唰唰声，是小草喝足了水后在摇摆身躯呢；你听，那滴答声，是春天的小雨在轻轻唤醒沉睡的大地；你听，那敲门声，是春天的小雨在叫春姑娘去大地上玩耍呢！

看着自由自在的小雨，我也想到了许多。我想在乡下，农民伯伯微笑着说：“春雨贵如油，今年又是丰收年！”我想在办公室里，大人们互相议论：“一年之计在于春，要把握时间，努力工作呀！”我想：如果我是春天绵绵的小雨，带给人们和万物无穷的欢乐，那该多好！

“沙沙沙，沙沙沙”。啊，下雨了，下春雨了！

是美丽的，像一幅美丽的画卷;秋天的田野是硕果累累的，像水果的聚会。

画卷里有一个个农民伯伯在耕地，一个个在收割谷子,虽然很累，但他们依然感到快乐，因为劳动最光荣。还有一些农民奶奶在菜棚里把各种各样的蔬菜收割下来，有的卖给商人，有的则留给自己吃。还有一些农民伯伯、农民奶奶在玉米地里掰玉米，那样子跟打架一样，见一个，砍一个，见一个，砍一个，把玉米砍得落花流水。

果树上的苹果与梨可打急了眼，苹果气得火冒三丈，红彤彤的;梨可倒了霉了，被苹果打得吐了出来，小脸蜡黄，气得直冒青烟。打着打着，两败俱伤，都从树上摔了下来。柿子树上挂满了黄澄澄、金灿灿的柿子，像小灯笼一样，有的虽然像灯笼，但体内缺伤痕累累，这都是谁干的呢?哦，原来是淘气的小枣呀!

秋天的田野真美，既像画卷又像水果的聚会，我爱田野!更爱秋天收获的田野!