雪顿节2021公历几月几日【推荐20篇】

早上，我骑着自行车上学，觉得有些小点点落到我的脸上，冰凉冰凉的，舒服极了，我知道，下雪了! In the morning, I went to school on a bicycle and felt a little bit fell on my face, cold and cold, comfortable, I know, snow!

到了学校，由于篮球场是橡胶做的，所以下过雪后非常滑，我在上面玩了一会儿，那里便成了我们的滑冰场。上课了，我们的心并没有回到课堂上，而是在思考：“下课要怎么玩呢?叫上谁一起来滑冰呢?”这一系列的思考，老师发现我们并没有专心听讲，我们的目光还在窗外，“咳咳”老师提醒了一下，过了一会儿，听到铃声响了，我们都激动不已，一齐冲出教室，这时的教室空荡荡的，几乎没有一个人!

我非常喜欢下雪，玩了一会，来到教室，站在教室的窗前往外望，这些雪，起初还是雪粒，像在天上有人抓着大把大把的白糖往下洒，发出沙沙的声音，动听极了!

雪花，从小粒小粒的，逐渐变成鹅毛般的的雪花，起初是散散落落，后来非常密集，一团团，一簇簇，纷纷扬扬，洒落大地。那一片片雪花，像一个个飞舞着的小精灵，在空中嬉戏，她飞向哪里，哪里就变成银色的世界，她飞向云杉，就给云山披上银色的了大衣，她飞向麦田就给麦田盖上了白色的被子，她飞到小朋友的脸上，化成了冰凉的水珠，换成了小朋友惊讶的笑容……

傍晚，雪小了，以往这热闹的城市现在几乎没有一个人，简直变了一个样：远处的田野、河流银装素裹，分外妖娆;远处的车子，全都变成那洁白的颜色。在树枝上，挂满了沉甸甸的雪花儿!地上的雪花有十厘米深，人踩上去咯吱咯吱响。同学们在校园堆雪人、打雪仗、滚雪球，此时的校园正处于欢乐之中。同学们地喧闹声把树枝上的雪震落……

今天下雪了，自从下过这场雪后，我知道冬娃娃真正地来临了，那严寒的冬季，从今天正式开始了!

最近天气渐渐变冷，连续好几天都是阴雨天气了，我心里一直在嘀咕：是不是要下雪了?我好期待天空中飘着鹅毛一样的大雪的场景，更期待的是下一场大雪后，我就可以和我的小伙伴们一起堆雪人，打雪仗了。

星期四的中午，吃完午饭，我和程乐溪还有蒋路阳一起到楼下玩纸炮。刚玩一会，发现天空下起雨来了，我抬头看了看，突然发现今天的雨跟平常的雨有点不一样。

平常的雨都是透明的，而且是直接落下来的，今天的雨却是白色的，而且是飘下来的。我仔细看了看，心里想到：这会不会是雪呢?我便用手去接，好不容易接到一滴“雨”，一看，我顿时高兴起来，大喊;“下雪啦!”程乐溪也接了一块，看了看，也大声喊道：“真的是雪，下雪啦!”

周围的人群顿时沸腾起来了，四周不管是过道，还是楼梯口全都站满了人，有的也像我们一样，冲到外面来接雪，接住雪后都兴奋的砸向别人，有的还用舌头舔一舔，想尝尝今年第一场雪的味道，有的还仰着头，在飞舞的雪花中蹦来蹦去。

不一会的功夫，雪开始下大了，从开始的小鸭绒变成了一个个白色的“硬币”。这是，程乐溪对我们说到：“要不我们去比谁接的雪多吧?”“好啊!”我和蒋路阳异口同声的答到。

于是，我马上便捧着手，向乞丐讨水喝一样，到处跑来跑去，追着从天上掉下来的“硬币”，哪里的“硬币”大，我们就往哪里跑。可是，我们一跑到雪多的地方，雪已经落到地上，再跑到另外一个雪多的地方，刚准备用手接的时候，雪又落到地上了，折腾了半天，我们手里都没有接到雪。

这时，程乐溪又喊道：“快看我!”，我转头一看，程乐溪变成了一个白发苍苍的老人，头上落着好多雪花。我心里一乐，情不自禁的哈哈大笑起来。

“我们用头接雪吧!”程乐溪又说到。蒋路阳便也开始用头接雪。正当我准备用头接雪时，突然感觉脚底凉飕飕的，低头一看，才发现鞋子都湿了。刚好上课的铃声响了，我们急忙跑回了教室。没过多久，雪越下越小，慢慢的就没有了。

虽然这只是一场小雪，却是今年的第一场雪!多么希望雪能下大一点，瑞雪兆丰年，雪下大一点，农民伯伯明年的收成会更好!我们的生活和学习也一样会更好!

哇！放眼望去，好一个白色的雪花王国啊！

你瞧！这儿一片雪花，那儿一片雪花，成群结队的“雪花精灵”向我扑来，犹如天上的星星一样多，使我眼花缭乱。它们宛如一群穿着白纱裙的小仙子在天空中漫舞，为人们展现最美的舞姿。雪轻飘飘的，像天使的羽毛一样从天而降，又如柳絮一般飘忽不定。雪落在爸爸的满头黑发上，使他瞬间黑发变白发，中年人变老年人；雪落到树枝上，犹如千万朵梨花开放，雪越下越紧，梨花就越开越多；雪落到我的手上，像棉花一样轻飘飘的，像鹅毛一样白乎乎的，像冰花一样凉飕飕的。我想，雪应该也落到了学校花坛里的每一片不起眼的叶子上，给它们披上了一件件美丽的“婚纱”。

渐渐地，片片雪花变成了颗颗雪粒。看着眼前倾盆雪粒，我不由地产生了另一种感受：我觉得虽然现在的小雪粒没有刚才的雪花那样多，但小雪粒的身躯变得更紧实了。

你猜，我发现了什么？雪地上有猫的脚印！我觉得小猫是一位很出色的小画家，它不需要颜料，也不需要笔，只要自己走几步，就会变出朵朵梅花。你说，这是不是传说中的“步步生花”呢？

雪，你是洁白的象征！你以自己独有的身姿装点着大地，叫我怎能不喜欢你？

雪，我喜欢你！

雪，可以带来美景。雪，可以带来欢乐；雪，可以带来无法磨灭的记忆。

上个星期的一天，鹅毛大雪漫天飞舞，我的家乡变成了雪的世界。但这一切都是爸爸告诉我的。

第二天上学，同学们争先恐后的来到我的座位前，询问我的家乡是什么样的。我只能告诉同学们一些地方的风景：比如树上没有叶子了，水都结成冰了，像一个又一个美丽的雕塑，枯黄色的小草已经不见踪影……尽管我只说了一些，同学们还是听的津津有味。并说：“今年一定要爸爸妈妈带我去家乡看一下。”

又过了几天，放假了，爸爸妈妈答应了我想回老家的要求。我和爸爸妈妈回到老家，顺便去看望爷爷，看望完爷爷之后，妈妈叫我回家，我说不，因为我还没参观家乡的风景，我尽情的欣赏着家乡的风景，发现了很多更美丽的风景，这些风景，我都没有跟同学们说过：比如小鸟已经飞到很远的地方去了。还有，山坡上的树干上也有很多，田野都结冰了……

看到这么美丽的雪景，真感叹大自然的神奇，这些美景深深地留在我的记忆里。我想，明年冬天，我还来我美丽的家乡看雪，看这无限雪白的风景。

北风呼呼的刮，天气逐渐变冷了，冬天的脚步不知不觉地走近了，我们又迎来一个新的冬天。冬天是严寒的;冬天是冷酷的，但是冬天的雪是美的。

早上起来，看见天气阴暗暗的，刮着轻微的冷风，树枝随风摇动，给人的感觉朦朦胧胧，寒气逼人，太阳始终不漏出微笑，不知躲到哪里去了，云彩也耷拉个脸，黑沉沉的。近中午时分，云彩终于沉不住气了，随着风撒下了凌乱渺小的.雪花，雪静静的从天上落下，逐渐连成一片，飞舞着，涌促着，漫天弥漫。雪花落到地上，因为地上的温度，所以刚抨着地就融化了。慢慢的，风小了，雪越来越大了，雪花越来越密，鹅毛般的雪花散在房屋上，树木上，车辆上，路灯上，远处的村庄，田野，山川，近处的楼房，街道都笼罩在白茫茫的大雪之中。平时忙碌的人们都躲在温暖的屋子里，平时来往的车辆也少了很多，孩子们在宽敞的教室里默默的学习，时常向外看看雪的美景，我也陶醉于这美丽的雪景中。

随着时间的走动，地上的雪厚了，多了，密了，慢慢的雪逐渐的停了，从窗台向外注视，万物都变白了，整个世界变成了一个银妆玉砌的学海，变的更美了。我迫不及待了，推开了大门走了出去。站在白白的雪地上，呼吸一口新鲜空气，感觉好极了，再抬头看看天空，沉云已消失，天空变得晴朗，太阳也露出了笑脸，照在雪地上;厚厚的积雪在阳光的照耀下反射着刺眼的光芒;白白的雪地带着点风，像一条方巾在空中飞舞，漂亮极了。那些落光叶子的树枝上，挂满了密密的积雪，像一个个美丽的珊瑚;一阵风吹来，树枝轻轻的摇晃，将那美丽的雪像天女散花吹了下来，这些在阳光照应下，分外妖娆。

冬是快乐的。大雪过后的美景可就是孩子们的天地了……看!一群孩子正打雪仗呢，流弹横飞，白烟四起，打的遍地开了花，还有一群孩子们在堆雪人。一会胖胖的雪孩子就诞生了，黑眼睛、红鼻子、真好玩儿，一双双小手冻的通红，可是谁也没有在意，兴致反而更加大了。尽管有几个孩子摔了几个屁股墩，可还是掺杂着欢乐的笑声……

人们常把春天比作美丽的鲜花，因为他是一年中的开始;把夏天比作小姑娘，因为夏天是热情的雨;把秋天比作金黄色的图画，因为秋天是给人们带来喜悦。然而人们却忘了冬天是什么样子的，一年四季怎么可以没有冬天的雪呢?如果没有了冬天的雪参与，不会觉得少了些什么吗?雪，因为雪，我爱雪。雪给人们带来美好愉快的雪。

期盼着，期盼着，终于今天下去了20xx年的第一场雪。

早晨起来天气变得异常寒冷，打开门窗，望着窗外山上树上全都白了。原来，夜间下起了大雪，白色笼罩着大地好像穿上了一件雪白的衣服。

来到操场上，发现地上的雪真厚啊，每踩一步，都发出沙沙的声音，还有一个深深浅浅的脚印，树上了雪堆的厚厚的像盖了一层大棉被。树枝上挂满了冰条，垂下来像一个个的葫芦。

今天同学们可有兴趣了，他们不顾冰雪的寒冷，来到雪地上，打雪仗，玩雪球。有的同学还调皮地把雪团放到别人的衣服里面，虽然冷，但是大家玩得其乐融融。有先有创造性的同学，还用雪来雕雪人，有的同学，还跑来跑去，欣赏老师雕的雪人。

太阳出来了，却雪始融化了，气温变得更冷了。同学们可不能错过这次玩雪的机会，下课了，看到雪变少了，同学们舍不得，便争先恐后地跑到雪地上去抢雪，有的人调皮的用冰雪砸对方，一场激烈的雪战开始了，他们互相扔雪团，扔的正有味，可是，被老师抓了，他们可倒霉了。向阳的山雪融化的快，背光的山雪融化的满，两山形成了鲜明的对比，这是一副幅美丽的风景画。

雪，你还会光临我们这个地方啊？

乡下屋旁，有个女孩在徜徉。

说实话，她不大喜欢过年。每到过年，亲朋们都说着相似的祝福，确实十分无趣。虽说有长辈们给的压岁钱，最后还不是一个子也不剩的上交“上级”。

一阵寒风吹过，女孩儿身后的竹叶“沙沙”作响，她感到有些冷，把手放到嘴边不住的哈气。突然女孩感到食指尖上凉凉的，好像掉落了一个什么东西，抬起手仔细瞧，发现了一滴沙粒般大小的水滴，随即又感到脸颊上，发丝上都落了这种东西，凉凉的，一会儿便消失了。

女孩儿把手平放在胸前，好像面前有一位老者或一位朋友，她的手似乎在接一样什么东西。果然，一朵从天空飘来的晶莹剔透的花儿落在了女孩的手心里。

花儿十分精巧，小巧地如圆珠笔笔尖的圆珠一般，晶莹的又像水晶、钻石一样，如果拿显微镜看的话，花儿通体晶莹雪白，却闪着莹莹的冰蓝之色，六片花瓣每一片都似白玉凝成，纯洁无瑕。精美的花纹就如天安门广场上华表的纹饰华美。“此‘物’只应天上有，人间哪得几回‘观’”。

她仿佛又看见那个藐视天规的弼马温在天河中放马，天河旁一种类似婆婆纳的白色的小花，吸引了那猢狲的注意。只见那猢狲摘了一把又一把。看腻了，玩腻了，便把花随手抛入凡间。花是娇嫩的，怎受得这般苦，正巧又碰上凡间的冬季，花儿冷得直打哆嗦，模样也变了。化作一摊水，慢慢的消失在女孩儿的手里，只留下一丝冰凉的感觉和一个有趣的故事。

花儿消失了，可能是重返天庭了吧，女孩还没有来得及问花的名字呢。不过，她觉得花儿的名字一定是——雪。

北风萧瑟，女孩想着空中飘落的雪从细小如沙变得越来越大。雪从她出生开始，就在包容。包容升华凝华，包容温度阳光，包容空气阻力，包容灰尘摩擦，包容一切。因为包容，成就了她的美丽，成就了女孩面前的这片茫茫的雪。

“其实过年也挺好”女孩喃喃道。

雪停了，太阳露出了被云层包裹许久而涨红的脸颊。阳光涌过竹林，将金黄的光洒在女孩的面颊上。然而雪花并不只是寒冷，它有颗热忱温暖的心，她无私地在阳光的照耀下，融化自己化作水分供给大地，滋润世间的万物。

雪，将永远珍藏在女孩的心田。

暑假，我认真地读完了沈石溪著的《雪国狼王》这本书，书中一共讲了八个故事，我不禁被书中一个个富有传奇色彩的故事深深吸引着，我的心灵也受到了一次次震撼。其中，留给我印象最深的且让我久久不能平静的故事是《雪国狼王》。

这个故事的主人公是只狼狗叫巴尔托，它是狼和狗结合的孩子，它从小生活在狼群，凭借自己的勇敢当上了狼王，当它妈妈要回归雪橇犬的队伍时，它放弃了王位跟随母亲来到人类生活。在1925年1月罗摩镇流行了一次白喉瘟疫。为了给人治好这种病，病人只能尽快注射血清才有救。有血清的地方在巴尔托所住的小镇，从它家到罗摩镇要一千多公里。巴尔托接受了运血清的任务。途中，巴尔托的脚掌裂开了一道道血口，一步一个血印在暴风雪中前行，这时一群狼来帮助巴尔托到达了目的地，救助了近百个孩子的生命。在纽约的中央公园里，还特地为它立起了一尊拉着雪橇的狼狗的精美铜像。

阅读的过程中，我心一次次被震撼，居然动物可以这么奋不顾身，投入这一场抢救生命的大军之中，这就是团结的力量啊！舍命救人的场景，感天动地，这是动物们至情至性的本能与反应，他们真挚美好的情感一次次地震撼着我的心灵，我被这书中巴尔托及狼群所做的一幕震撼着。在我的眼里，狼就是凶狠，残忍，冷血，忘恩负义的代名词。可是这个故事却颠覆了长久以来，狼在我心中的形象，它们也有如人类的情感，它们坚强勇敢，它们听从主人的召唤，全心全意为主人服务，不惜一切代价。就像故事中的忠实的巴尔托，其实动物身上的情感更加让人为之动容。

读着《狼王的故事》我感到紧张刺激，在寓意深刻的故事中，我陷入了深深的思考。我在巴尔托和狼群的交流中体会到了温情，在它争夺狼王的角斗中看到了无畏和勇猛的气概，在它奋不顾身拼死完成救援任务的行动中凸显了动物勇敢和忠贞的精神。

掩卷沉思：如果让我是去完成任务，我会怎么做？我都不敢想这个问题，这是多么令人汗颜的假设啊！我还不如动物。生活当中有很多的困难，我却不具备像巴尔托不怕困难、勇往直前的精神。

看完沈石溪的《雪国狼王》，我感受到动物身上有许多可贵的品质。动物对人类表现出的是自发的、纯朴的感情，而我们也可以从它们那里感悟到许多做人的道理。在我们的学习和生活中，同样会遇到许多艰难险阻，我们只有发扬不怕困难、勇往直前的精神，认真对待、全力以赴才能达到预定的目标。巴尔托是屹立在我心目中的一尊精美的铜像。

我喜欢打雪仗、喜欢堆雪人，但我最喜欢的还是飘在空中自由的雪。

我早上起来还是晴天，不知什么时候，天就阴了。妈妈说：“快要下雪了”。我说：“怎么可能?太阳这么大，不可能下雪!”不一会儿，真的下雪了。这是20__年的第一场雪，妈妈管它叫——初雪。

下雪了。刚开始的时候还是小雪，雪花在空中打着转儿，飘飘悠悠的落下来。这时的雪花真像一个个精灵在空中自由欢快的舞蹈，这是我最喜欢的雪的样子：自由自在、无忧无虑。再往后，风大了，雪也大了，它不再自由自在、飘飘悠悠的了，变成了千军万马。风的声音就像号角，召唤他们去冲锋陷阵。这时的雪变成了勇猛的战士。风小了，雪更大了，雪漫天飞舞，洋洋洒洒，像是打完胜仗，大家在欢呼、庆祝。我站在窗户里往外看，雪挡住了我的视线，已经看不见近处的高楼了。那纷纷扬扬的雪把车、马路、大街、松树都盖上了一层暖和的被子。看!那棵松树多像一棵圣诞树啊!

没一盏茶的功夫，雪停了。到了楼下，我的脚踩到雪里，松松的、软软的，走起路来脚底发出咯吱咯吱的声音。我用手摸了一下雪，冰冰的、滑滑的，像玻璃桌面一样。我忍不住用食指沾了一点雪，放在舌尖上，瞬间融化，凉凉的、水水的，还带着泥土的芬芳，好像吃了老冰棍儿一样。

还记得去年那场大雪。我在楼下和好朋友一起堆雪人、打雪仗、做城堡，玩得可开心了。

我喜欢雪，不仅仅是因为它美丽，也不仅仅是因为下雪的时候可以堆雪人、打雪仗，更是因为我出生的那一天正好下了20__年的第一场雪，因此，我的小名叫“雪儿”。

迟振宇

冬天来了，但雪却一直没下，今天我看天气预报说要下雪，我很兴奋。这时，我们在教室里上课，突然，外面下起了鹅毛大雪，我们都很兴奋，迫不及待的想出去打雪仗，但是还在上课，我必须好好听讲，下课了再出去玩，不一会就下课了，我们飞奔下去，外面的大树都是白的，房子是白的，满地白色的。

在雪地上，有的人打雪仗，有的人堆雪人。哇！下雪的风景好美啊！这个世界变得银装素裹，我也要打雪仗，小明说：和我一组吧！我直接就答应了，小明让我帮他堆雪人，他扔雪团打敌人，我和他配合的太好了，对方投降了，我们胜利了。这一场雪使所有人都玩的很开心，我们情不自禁地说：太好玩了。

这一次，是2018年的第一场雪，使大家都很兴奋，这就是2018年的第一场雪，让我们玩的很开心。

啊！雪真美呀，我很喜欢雪。

2018年的第一场雪，我们爱你。

温暖是一个拥抱，温暖是一件大褂，在我看来，温暖是一个微笑。

记得刚上三年级的时候，放学时下起了雪，恰逢星期五，本应该高兴的，然而我熟悉的身影不在，看着同学们高兴的回家了，我失望的向校门走去。

校门要关了，我鼓足了勇气小声地向保安爷爷说：“我…我，可以进去躲雪吗？”他看了看我，什么也没说把我让了进去。

过了一段时间，我作业写完了，我开始打量着他，他似乎看出我的心思，把身子转过来，我勉勉强强基础一个笑脸，说：“您每天这样，很辛苦吧！”他先是一愣，然后微笑着用粗哑的口气说：“小朋友，我不辛苦，你上几年级了？”

“三年级，……”

一场并不热闹但充满温暖的话题谈开了，过了一会儿，熟悉的身影出现了，我告别了他回家了。

以后我每次到学校门口都会收到一个笑容。好长时间后，我发现保安换了，听说，他走了。一个热乎乎的东西从我眼里流出来。

我每当想起他，我都肃然起敬。

写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。

下雪啦，下雪啦!快起床来看看呀!妈妈的话让我一下子从床上爬了起来，我下了床，从窗户往处一看，房顶、树木、土地到处白花花的一片。我洗漱完，吃了饭，便背上书包向楼下冲去。我向学校走去，一边走，一边伸手接着雪花。

雪花很小，我看着它越变越薄，越来越小，最后变成水珠，消失了。我知道雪花是由雨水下来之后，在半空中碰到冷空气变成的。雪被人们踩在脚底下，发出滋滋的声音。大人拉着小孩，怕小孩摔着。小孩蹦跳着，不时抓一团雪向上扔去然后不停地快乐地笑着，笑着我扬起脸儿，张开嘴巴，一片雪花落进我的嘴巴里，化了，凉丝丝的，一直凉到心里。到了学校，进了教室，上课了。大家不时的向外看上一眼雪，有几个同学恨不得冲下楼打雪仗去。下课了，我们都发了狂一样冲下去一声雪仗开始了。不论大小，高矮，胖瘦，都加入了雪球之战。一时之间，到处是飞舞的雪球，你躲都来不及了。大家还没玩够呢上课铃就响了。大家忙把雪拍干净，头发上的雪索性不拍了，就让它们在头上坐着了。

光溜溜的树上留下了不少雪，它们躺在枝头，枝杈上睡大觉。柳树的几片叶子上落满了雪，像一根一根的茸条儿，可爱极了。叶子多点的树上也是落满了雪，像一棵棵的棉花树。有的同学还站在树下，可是接了一头的雪，就不停地摇着头，想把雪摇下来。大家又等着下课去玩雪，一个个生龙活虎的样子，让我嘻嘻一笑。我喜欢下雪，雪给我们带来了快乐，我好想天天下雪，让快乐充满生活。

人们常说“雪是最纯洁的”，而我的家乡已经两年没下雪了，我盼天盼地，终于盼来了一场雪。

雪娃娃趁我们睡觉之时，偷偷地跑出来玩。等我一觉醒来，濮阳早已白雪皑皑了，看到这样一幅美丽的画卷，我心花怒放，高兴万分！二话不说，穿上棉袄带上手套，蹬上棉鞋，下楼玩雪喽！

一到小广场上，一个银装素裹的世界映入眼帘，仿佛是人间仙境，飘落的一片片洁白的雪花燃起了我稚嫩的童心，我打算堆一个迷你雪人，让它陪我欣赏这场梦幻的雪。

我先捧起一堆雪，用右手使劲地拍了两下，让这小堆雪变得结实、厚实。接着，我要把这堆雪修饰成圆形。由于我使得劲儿太大，导致雪人的头哗的一声散开落地。我的心情有点低落，但我不会半途而废。第二次做雪球，我少用了三分力，可是仍然没有成功。但我“咬定青山不放松”，还要再来。第三次，我心想：这次一定要成功，我把握好力度，轻轻地修饰，经过三次的“艰苦奋战”，终于成功了！此时，我别提有多高兴了。

过了一会，我把雪人的身子也做好了，我又从树下拿了两个较小的石子安在雪人的面部，这是它的眼睛，我又找来了两根较短的树杈，安在了雪人的身体两侧，是它的胳膊。最后，我又把“头”往“身子”上一放，雪人就大功告成喽！

我边看雪人，边幻想这个雪人叫小雪，它会走路，会说话，我们一起跳跃着，欢呼着，奔跑着。

关爱不一定是什么惊天动地的大事，可能是一句话或一个动作，比如雪中的陪伴……

上五年级的时候，妈妈因为工作原因，总不能按时到校来接我放学，几乎每天都得晚十几分钟，甚至半个小时，美术徐老师主动提出让我到她那里等待，直到妈妈的到来。尤其是那一次的事情，深深地印在了我的脑海中。

记得有一次，外面下着大雪，狂风怒吼，美术小屋里面却暖和而舒适，花型的桌子五颜六色，水彩笔整齐有序地放在桌上，七彩的柜子整齐地摆放在后面，墙上挂满了名家名画，整间屋子散发出淡淡的花香。还透露一股艺术的气息。

那天妈妈照样没有按时来接我，徐老师也依然陪伴着我，我们像往常一样一起打扫卫生。“咚，咚，咚……”时间过得真快，都下午六点钟了，平时妈妈早就起来了，可今天还没有人影呢，再等等吧。又过了10分钟还没有来，徐老师也有几分焦急了，她起身走出教室，看看妈妈是否到来，我也在教室踱来踱去。外面依旧寒风呼啸，徐老师在这大雪中显得格外明显，眼睛眯成一条缝，鼻子冻得通红，显然很冷的样子，但她却在这大雪中一动不动地站着，向路口方向望去。

“嗡，嗡，嗡……”是妈妈的来电，妈妈让徐老师先回家，让我在校门口等她。徐老师却坚决地说：“那怎么行？孩子的安全才是最重要的。”这句话让在舒适的屋子里坐着的我感到更加温暖。不一会，一道耀眼的光芒从路口的方向传来。“是妈妈！是妈妈来了！”我笑笑说。徐老师也放下了心，冲远来的妈妈挥了挥手……

每当下起了大雪，我总能想起那件事，徐老师慈祥的面孔仿佛又重现在眼前，一股暖流涌进我的心里。徐老师我想对您说：“感谢您对我的细心照顾和耐心的指导，是您让我学会了感恩，是您天天陪伴着我，是您在冬天给了我温暖！”

从宿舍里出来，感到深深的寒意，也和冬风装了个满怀，冬天的早晨，真冷。

空气中飘着小小的颗粒和一缕缕哈欠所形成的“雾”，还夹着饭菜的香味，我心想：冬天，终于来了！

来到教学楼前面，冯老师让我们绕着平地跑两圈，我们却不知道“两圈”的含义，便只跑了两圈，结果，我们错误的理解了“两圈”。

上午快到吃饭的时候，小小的颗粒慢慢的变大了，叶子上一穿上了薄薄的白色的纱衣。在前往食堂的路上，小雪已经形成了，我伸出双手，去触摸它、去感受它。虽然身上穿的很厚，但也觉得冬爷爷带领着风哥哥、雪弟弟来到了我们学校。

冬风吹拂着我们的脸颊，一个个红彤彤的脸蛋生像一个个大苹果。小雪伴着冬风也开始玩耍。

转眼间，到了下午，雪弟弟更加的放肆，风哥哥也呦着雪弟弟，厕所的地上铺上了光滑的透明地毯，青松的一个个枝头仿佛在比赛谁的身上雪最多。

晚上，除了吃饭时、睡觉时以看不见什么人了，大家也都厌恶起冬爷爷来，是啊，冬天来了，同学们穿的衣服也多了，不像往日一样潇洒，不像往日一样开心，不像往日一样自由。

但也有些同学也喜欢冬天的到来。下雪了，树上、地上到处都穿上了新的白衣裳；起风了枝头、落叶、自己的衣服都在摇摆；起霜了，厕所、餐厅、楼道里都可以当作滑冰场。

冬天这个漫长的季节，我真希望冬爷爷多留在这里一会儿啊！

今天是我们此行的重头戏，也是最累的一天。因为我们要翻越一座大雪山，在林海雪原中走6个小时，我可从来没走过这么长时间的路呀，更何况是在洁白的雪地里走呢。

我们先跟着老爷子向导走了一段平路。每看到一大片平坦的雪地，我就要滚几下，趴在雪上真不想起来哦;可是为了赶队伍我还是很不情愿的爬起来向前走。开始走上坡路了，妈妈教我怎么用登山杖借力使力，减轻脚的负担，脚应该踏在凹处。不过，这个雪路还真是滑啊，每踏出一步都要小心使力。特别是千万不要以为边上的雪可以当作支撑物，因为它不可能有借力的地方的。有的雪底下可能是空的，小心不要踩上去!雪路上不时会出现全是冰的地方，要很当心地走，真的很滑的。我们的队伍中有一对爷爷奶奶，他们好厉害，碰到有冰的地方就停下来，用登山杖扫一些雪过去铺在冰上，这样就好走一些了。还有些很陡的地方，他们就先上去，然后抱住树干把我们拉上去。虽然穿越很辛苦，我的脚都没力气了，加上鞋底还结了些冰，不时往下滑，但是我觉得还是很有意思呃。树干上不断的有雪蘑菇出现，树枝上还会结有不同形状的雪，特别是有一条S型的雪就像一条虫子趴在上面很有意思;还有一堆雪很像一只树袋熊抱着树干。冰川微微发出绿色的光，衬着白雪，美丽极了;有的冰川上还结着朵朵漂亮的冰花。经过4个多小时的上山穿行，我们终于到了山顶。山顶的雪最厚了，而且那么平坦。一屁股坐下去，我的整个身子都埋到了雪里，我翻滚着，爬行着，双手双脚叉开着、摆动着，把雪当作床躺着。

下山路就容易多了，每到斜坡我就先往后退几步，再往前冲几步后一下子蹲下来，“唰”地一下就滑下去了。玲玲姐姐学着我的样子也滑起来;感觉没多长时间我们就到了山脚下，到了中国境内雪最厚的地方——中国雪乡。

王斐玺

我的家乡是美丽的海滨城市烟台。这里物产丰富、海天一色。春天，处处是花的海洋；夏天，孩子们陶醉在海的世界，坐在沙的地毯上；秋天，硕果累累，红苹果挂满了枝头；冬天，就变成了一个白雪皑皑的城市。烟台还有一个好听的的名字——“雪窝”。每当冬天的时候，天空中会时不时的飘起雪花，那一个个像会变魔法的精灵一样的雪，它晶莹小巧，落在手上就变成了“珍珠”！它把城市打扮的美极了，放眼望去银装素裹，树姐姐穿上了银色的婚纱；房子爸爸带上了白色的帽子；连麦子弟弟也盖上了棉被……

每当凌晨4点钟，勤劳的清洁工们、志愿者和警察叔叔都会早早地起床，拿起扫把和小推车来到马路上，早上车还不多，他们早早地来为我们清理马路上的积雪，让我们乘车的时候，方便行走。望着那一个个勤劳的背影，很自然的想到他们好辛苦呀！他们互相配合，动作是那么协调有序，清洁工把雪扫成一堆，警察叔叔把车推过来，志愿者用铲子把雪铲起来再堆到土旁，倒进泥土里。这边一群，那边一群，不一会儿马路就焕然一新，他们看着满意了才肯离去。

经常开车上班的人，大概都能见到这样一个情景：如果遇上下雪天，警察叔叔总会扶着独自上学的孩子、或者拄着拐杖的老人过马路，直到把他们扶到安全的地方才肯离去。假如见到很难走路的老人，志愿者总要伏下身子背着老人过去。

一场场大雪，把家乡变得非常美丽，它凝结着每个人的力量，我爱我的家乡！

雪是圣洁美丽的象征，但在我心目中，它却成为了我不断努力向前的动力。悲伤不已，看着发下来的试卷，望着那从未有过的“低分”，我不禁流下了眼泪;心情压抑，我坐在枯燥无味的课堂上，听着老师在讲台上滔滔不绝地“讲经”，望着一条条的函数式子在黑板上飞舞，x、y好似是“舞者”，又好似是老师的“伴舞”，在老师的统一指挥下，跳出一支枯燥而乏味的舞。课堂下，一双双睡意朦胧的眼睛，是我感到越加压抑。我不由自主地向窗外望去，望着那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出丝丝伤感。 Snow is a symbol of holy and beauty, but in my mind, it has become a motivation for my continuous efforts.Sad, looking at the test papers, looking at the "low score" that had never been before, I couldnt help crying; I was depressed, I sat in a boring classroom, listening to the teachers endless ""The scriptures", looking at the functions of the functions flying on the blackboard, X and Y seem to be a "dancer", and it seems to be the teachers "dance". Under the unified command of the teacher, a boring and tediousdance.Under the classroom, a pair of sleepy eyes are more depressed.I looked out of the window involuntarily, looking at the human sky, it seemed to understand my heart, showing my sadness.

忽然，一朵朵的“天使”从天而降，“那是什么?”我心里一阵惊喜，望着那一片片的白向我飞来。“啊，是雪!真的是雪!”我心里一阵惊喜。她是如此的“晶莹剔透”，如此的美丽。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，总是对自己遮遮掩掩，一见生人，便消失得无影无踪了。这是我更加沮丧了。

我望着枝头上那层细密的“白纱”，细细体味，感到这还真有几分“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意味。我不由自主的陶醉其中。

古往今来赞美雪的诗句可谓是信手捏来，但情趣意味却各不相同。看着这雪花漫天飘飞，我心中油然而生一种“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的感觉;想起那在雪地中步履蹒跚的人，我不禁感到有点“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感慨;……

忽然，一片雪花从我眼前飞过，我心想：“哎，小家伙，这回你可飞不了啦!”但是我错了，这时一阵微风吹过，它被吹出窗外，在空中竭尽全力地展示它那优美的“舞姿”，我心中不觉得一震：当这片渺小的雪花在生命的尽头时，却还能跳出如此优美的“舞蹈”，尽情展示自身的光彩，而我却只是一次小小的失败，就能让我气馁吗?不可能!我从对雪的陶醉中走了出来，回到了课堂。课堂依旧枯燥，但每每当我对学习感到厌倦时，我都会想起那片雪花，是它开启了我的心锁，使我重新振奋起来，我会永远把它留在心底。

我爱雪，爱她那如天使般的圣洁，没有一丝杂念;

我爱雪，爱她那如绒毛般的轻盈，可以无忧无虑地飞;

我爱雪，爱她那如少女般的羞涩，可以“落入手心化作水”。

我爱雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推动我不断向前的动力。

落雪不是无生命，化作“舞者”助前进。

在2018年的12月31日，下午我去了外婆家。开始下起了雪。下雪时，我发现是先下了雪粒子！好像是下午5：00多的时间段，雪越下越大。我的弟弟和姐姐都跑到院子里面，高兴的说：“下雪了！太好了！下雪了！……”

可我却呆在火炉旁边捧着手机，津津有味的玩着。当我快要“吃鸡”时，外面的雪下的太大了，我也只好“自觉”陪他们两个去玩了！

这雪一直下个不停，我记得晚上十点半的时候都在下。雪花也挺大的呢！

我第二天早上起来第一时间就是拉开窗帘，看一看万丰广场里的足球场，昨天早上还是绿茵茵的，可是现在确实雪白的一片。仿佛绿色的草失去了勃勃生机。世界万物好像失去了活力，只留下了一片白雪。我告诉你一件事，就是下雪前的几大特点：1：气温下降。2：北风呼呼！听说这北风是从俄罗斯的地盘，在北极圈里的西伯利亚那吹来的。只要力量够大就能下雪。如果力量小了就是下雨了。

我穿好衣服准备下楼玩雪时，一个电话打开了，原来是叔叔啊！说：“松松，你快下楼，叔叔带你去杭州玩！”我心里斗智充满了整个身体，迅速跑下楼。草坪上也都是白皑皑的雪，脚踩在上面发出“咯吱咯吱”的声音！美妙极了！

我坐上了叔叔的车！心想西湖的雪景一定很美……当我傍晚回来的时候，发现雪视乎全部都融化了一般！心里却非常的不开心！雪，我会等你的！雪！明天再见！

眼看，冬季已接近末尾，总怀念能下一次让大地银装素裹的鹅毛大雪。从天气预报上知道2月21号将会出现雨雪天气，于是提前几天都在祈祷着这一天天气能创造化雨为雪的神奇了。

昨天半夜，睡得香甜的我被外面沙沙下雨声吵醒，看看外面，竟然下了一场大雨，不禁发出一句“天不随人愿！”的感慨，然后，又在被窝里睡了。

清晨，外面还在下雨，只不过雨大了很多，因为我不喜欢下雨，所以心情有点郁闷。吃了早饭，便撑伞去学校，雨水轻轻拍打着我的雨伞，踩在水坑，不时有雨水溅到鞋上和裤子上。一路上很清新，没有一点尘埃或异味。

不知怎么的，就下起了冰雹，冰雹如绿豆般，下起来更像黄豆一样，只不过那些是白色的颗粒，在大街小巷遍布它们的身影。

如果换做是雪那该多好。我不无遗憾地摇了摇头。

进入学校，冰雹已在学校的跑道上积了薄薄得一层，白花花的一片，给人一种寒冷的印象，踩上去缺了雪的温柔，不时有学生在上面留下凌乱的脚印。

进了教室，早自习的铃声响了，我们与往常一样拿出课本，认认真真地听老师讲课。忽然外面下了雪，雪下的突然也下地静悄悄的。出奇的寂静让我往窗外瞄了一眼：外面下雪了！看着雪，仿佛只有自己在这个世界，漫天的雪跟精灵似的，悄然落下而不发出一点声音。我的双手捧着一片雪花，他虽然小的如蚂蚁般，但总是给我的双手带来刺心的寒痛。雪花的生命只有几秒钟，几乎在落到手中的同时就融化了，但它还是毫不犹豫的落下，或许是给这荒凉的冬天添加一些生机而不惜生命吧。

我突然想到，这场雪在冬末初春的时候降临，就仿佛是一封信，一封向冬道别的信，又似一个向春报信的信使。

这一场别冬报春的雪呀！

2018年迎来了第一场雪，雪停了，陈老师组织去玩雪，我们一听别提多高兴啦！

老师安排了两项游戏，一项是打雪仗，一项是堆雪人。我们先来打雪仗，做个热身运动。游戏规则是这样的：分成男生女生两组，不能用太大的雪球打别人，也不能用雪球打脸。

游戏开始了，每个人都准备了很多雪球，有的女生都被我们男生打哭了，雪球在空中穿来穿去，雪沫在我们头上脸上飞扬，偶尔有雪落进脖子里凉凉的，很有冬天的感觉。就这样，大家你追我赶打得热火朝天。不一会儿，雪地就被我们踩平了。我们快乐着，奔跑着，欢笑着，这次比赛不知不觉结束了，我们男生队获胜。我们高兴得手舞足蹈，可女生们都垂头丧气、无精打采。

第二项游戏——堆雪人开始了，我们分成了几个小组来比赛堆雪人，哪一小组堆的快，堆的好看就是第一。我们先堆了个雪人的身体，再用雪滚成一个大雪球，放在上面当头，给它戴了个帽子，用瓶盖做它的眼睛和扭扣，用树叶做它的嘴巴和眉毛还有耳朵，用小木棒做了手，最后给它戴了一条鲜艳的红领巾。一个可爱的雪人就诞生了！我们在雪人旁边拍了几张照片，留做纪念。别的小组也都完成了，堆的也很漂亮。

老师给我们每一组分别拍照后，又给我们拍集体照。我们笑得那么开心，那么灿烂，那么有温度。