献爱心优秀作文热门八篇 作文大全【汇总20篇】

我相信每个人都有美的地方，因为美不只有外在美，也有内在美。有人说：“世界上不曾缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”所以，当我关注到人的内在美时，我发现有的人因为自信心而美丽，有的人因为同情心而美丽……而我，因为有爱心而美丽。

还记得那一天放学后，我看见一个小女孩。她的腿受伤了，正一个人躲在角落里哭。她的眼睛里充满了无助与害怕。我立马跑了过去，把她扶到了一块石头边坐下，然后问道：“你没事吧？你的腿怎么受伤了？”小女孩带着哭腔回答道：“我今天做值日的时候不小心把腿划伤了，我坚持着从教室走到了校门口，可是现在我疼得走不了路了。”小女孩一边说一边可怜兮兮地望着我。“那么我背你去校医室吧！”于是，我背起小女孩向校医室跑去。当我终于把小女孩送到校医室时，才发现汗水已经浸湿了我的衣衫。医生帮小女孩包扎好伤口，还夸我很有爱心。

那天虽然我很累，但是我觉得很开心！爱心让我美丽！

（一）

当妈妈把你的小手递到我手里那一刻，我看到了她的满眼的担忧。孩子啊，你知道妈妈担忧什么吗？她说，你是一只内向的小鸟，真不知会被哪个调皮的家伙欺负；她说，你是一只多病的小鸟，真怕跟不上整体的节奏……

是呀，你不爱说话，不愿交往，不善运动。可是，我惊喜地发现：课间打扫卫生的孩子中，总会有你默默的身影；课堂写字时，你的腰板永远最直；忘记写作业时，你的目光中满是坦诚……

孩子，爸爸说你是一只“笨鸟”。于是，在你的成绩单上签下了“笨鸟后飞”的笔迹。你哭了，那么委屈又无奈。我抱着你：“不哭了，我的孩子。拉着老师的手，我们一起飞……”

孩子啊，飞累了吗？别忘了，我的手一直牵着你的手呢！别怕苦，别怕累，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。既然今生我们有缘为师生，就让我带着你，一路努力下去……请相信，鲜花就在前头，只要我们不言放弃！

（二）

xx，20xx年这个冬天，对你来说，是一个那么寒冷又残酷！在一个飘着碎雪的日子，爸爸永远离开了你……

可是，孩子啊，在你泪痕未干眼神中，我看到了你的刚强；在你悲痛的话语中，我听到了你的决心；在你牵着妈妈走过公路的身影中，我感觉到了你在成长……

xx，我记住了你的话：“既然是潘老师的学生，我永远不会服输！”成瑞，我感动于你的话：“我的男孩子，我要为妈妈撑起一片蓝天。”

xx啊，我眼前一直影动着你勤奋学习的身影，我耳畔常常萦绕你声情并茂的朗读声。（班主任）然而，你那一直忧郁的眼神一直让我忧虑，让我心疼。我深知：那日天空飘着的不是碎雪，是一柄柄利刃，刺在了你的心头！

孩子，20xx的春天已经来了，是吗？继续做坚强勇敢的男子汉哦！未来的路或许还会有风雨，请记住：我会陪在你左右……

（三）

会跳拉丁舞的你，勤奋学二胡的你，指挥同学唱歌的你，抢着发言的你，总在问“这个东东是什么意思”的你……班级中，你可是一个善思乐学的小才女呢！

二十三年教师生涯的我，怕是永远不会忘记那一幕了：语文课上，我们理解“无忧无虑”这个词语时，我在问：“我们班级中，谁每天生活得无忧无虑呢？”除了你一脸凄苦，班里同学无一不把小手举得高高，极力显示自己的快乐与幸福。然后，你站了起来，难过地说：“老师，我忧虑满腹呢！妈妈天天辅导我学数学，我也很努力地在学数学，可是，这次数学测验，我的成绩还是排在后面……”说着，眼中竟然滚出了泪珠……那一刻，我看到了你有多么优秀！

孩子啊，你将是我的骄傲——不甘落后，勇于进取，脚踏实地，丰盈自我。我坚信：明天的恩慧，一定会极其出色！       三年级班主任寄语

播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。让我们用真诚的爱与你们的心灵对话，让爱的种子在心灵中发芽，愿你们汲取今天甘甜的雨露，明天收获丰硕的果实。

爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽.

爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人感到情感的滋润.

爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉.

爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼.

爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾.

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静.

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇.

爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽.

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索.

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜.

爱心是一首飘荡在无边夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵上的慰藉.

爱心是一场洒落在久旱大地的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感上的滋润.

《爱心企鹅》是一个充满危机的故事，书里讲述了企鹅学校一名优秀的三年级小学生的经历，这名小学生叫“塔明若”。塔明若听说企鹅国的公主娜努玛被“大脚兽”劫持了，所以塔明若要远渡重洋，去解救被那可怕的“大脚兽”掳去的那努玛公主——是一头大鲸告诉他，只要找到爱就能救出公主了。

横渡太平洋，绕过南美洲，飞越大西洋，遇到了许多困难，但是塔明若依然没有退缩，在这同时，他也结实了许多好朋友，甚至一台可以帮助他实现愿望的留声机，一滴想要快乐起来的悲伤的眼泪，当然，最可怕的还是“大脚兽”······

经过了无数次的遇难和逃脱，塔明若终于找到了爱，救出了娜努玛公主。

这个故事让我明白，虽然塔明若遇到了许多困难，但是他相信一定能找到爱救出娜努玛公主，所以，再大的困难他都克服了。塔明若的这种不怕困难，坚持不懈的精神深深的打动了我，我要向他学习，做什么事都要坚持到底，不能一遇到困难就半途而费。

李欣玥

人人都有爱心，当你献出这份爱时，你就会感到无比快乐。

二年级暑假的时候，我住在姥姥家。有一天，姥姥说西钓社区这周要组织“给小鸟一个家”公益活动，她给我报名了。

活动那天，我们来到社区的活动站，老师先讲解了一些鸟类知识，我了解了鸟类的生活习性、外形特征，还知道了保护鸟类的意义。鸟类是人类的朋友，它能保护森林，保护大自然，我们保护鸟类，给鸟儿一个安全的家，其实也是对人类自身的一种保护，对地球的一种保护。所以我决定要给小鸟做个窝。

我先发挥我的绘画特长画了一张图纸，再将纸盒拆开、铺平，按照图纸的样子，在纸盒上画出所需鸟窝的各个部件，尽量按纸盒的大小来确定鸟窝的大小。然后用刻刀小心翼翼地划去不需要的部分。同时将需要折叠的边留出来，用刻刀对着折叠的边沿划一下，到时候会好折一些。接着把各个部分用胶水粘起来，再盖上屋顶，用保鲜膜将鸟窝外面整个裹一层，这样能防止下雨的时候鸟窝漏水，再用牛皮纸裹上一层，既防止鸟儿破坏保鲜膜，同时也防止保鲜膜的反光，鸟儿不敢住在里面。最后我们还在鸟窝里垫上碎纸屑，让鸟儿有一个温暖的家。

做好后，我们跟着社区的老师到户外把鸟窝固定在粗大的树枝上，希望冬天来临之前鸟儿们都能住上这些舒适的房子，不再受冻，不再把窝建在高压电线上。

勿以善小而不为，只要人人都献出一份爱，这个世界将变得更加美好。

在别人的眼里，妈妈是一位不够漂亮的女人，她从来不花费时间和精力去穿衣打扮，整天有忙不完的工作。但在我的心里，我妈妈是一个心地善良、有爱心的妈妈，我敬佩我的妈妈。

妈妈是一名普通的小学老师，她爱学生超过爱我，有时我都有点嫉妒了。那是前不久的事了，妈妈一下班就在家里翻箱倒柜，找出许多我的衣服。我好奇地问妈妈：“把我的衣服都拿出来干什么？”妈妈边整理边说：“我们班里有个小男孩特别可怜，爸爸、妈妈常年有病，靠爷爷放羊来养活全家。你都有这么多新衣服穿，那孩子穿的都是烂衣服，给孩儿拿几件穿！”“妈，那条牛仔裤我才穿过几次……”我不舍地看着那条新裤子。妈妈两眼一瞪，吓得我不敢吭声。妈妈说：“儿子，不管现在还是以后长大了，我们都应该去帮助那些需要我们帮助的人。这样我们自己开心，别人也开心！”我点点头，连忙把自己看过的课外书都拿来，让妈妈一并捎给小朋友看。妈妈开心地笑了，夸我孺子可教也。我也开心地笑了，帮助别人，快乐自己嘛！

妈妈已经用行动告诉我，要真诚待人，助人为乐。我要向妈妈学习，做一个有爱心的人。

[母亲节作文：有爱心的妈妈

"爱心"是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。"爱心"是消除师生之间情感障碍的保证，"爱心"是培养老师与学生的感情，使师生成为"知心朋友"的桥梁。"爱心"是转变后进学生，使他们良好地发展的灵丹妙药。学生能够对老师做到"亲其师，信其道"，正是老师无私地向学生奉献"爱心"的回报。

作为老师，在课堂上，要对学生进行孜孜不倦的教导，一丝不苟地传授书本的知识；在日常的生活中，除了对学生要有父母般的慈爱外，还应从道德、行为、言谈、学风等方面对学生进行严格的要求，制定出行之有效的措施，力求将班里班外的工作管好、做好，培养出"德、智、体"全面发展的学生。

对于教育工作，老师应做到不计较报酬、不讲条件无私奉献。老师对学生不能只是传授书本知识那么简单，老师作为学生在学校中的"父母"，既要向学生传授课本的知识，也要传授有关社会生活中的知识。在课堂上，老师对每一个学生要谆谆告诫，诲人不倦；在平时的生活中，老师要率先垂范，言传身，在课外，老师是学生的朋友，心心相印，开诚布公。然而，要让学生愉快而又很好地接受老师灌输的知识并与老师做"知心朋友"，首先要做的就是要消除师生之间"沟沟"而这些工作的主动权主要在老师方面，老师也必须负起这个职责，想方设法将"沟沟"填平。老师应如何与学生进行沟通呢？科学而可靠的方法就是从儿童心理学入手，多给学生一些爱，只要能掌握学生的心理，老师就可以抓住其中的某些因素因人而施教。要做好这些工作，老师就必须深入到学生群体中去，跟每个学生一一谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等。根据儿童心理学，大部份小学生都有害怕老师的倾向，对老师的防御心理也十分强，但一但消除其防御心理，其内心就会犹如"广阔的草原"一样，没有任何屏障。对这类学生，老师可以通过经常与他们谈心、交流的办法，使他们消除对老师害怕的心理，在课堂上和平时的生活中对他们的点滴进步进行表扬和鼓励，使他们树立自信心，让周围的同学多帮助他们，多与他们玩耍，消除学生之间的隔阂，这些对他们成长和发展都将起到事半功倍的作用。

教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利，因为小学生年龄小，智力还未开发，就像是一块尚未进行雕磨的玉。老师作为学生思想上重要的启蒙人，如果用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的"尘垢"，成为一块名副其实的美玉。俗话说："攻城为下，攻心为上"，要让学生心悦城服地接受教育，必须下番功夫。如有些在团结友爱方面做得不够好的学生，经常有意无意地动手动口去挑逗其他同学，以而引起一方或多方的争执，破坏了同学之们的团结。对于这些调皮的学生，简单的诉责、批评取得的效果并不大，因为孩子过于稚嫩，认识能力和分辨能力都比较差，意志力也十分薄弱，可塑性大，反复性也大，往往说好就好，说坏就坏。所以对那些受到欺负的学生的"投诉"，一方面要静静地听取，耐心地劝说他们不要太过计较，同学之间要团结、互相友爱的另一方面对调皮的学生也不要进行严厉的批评，可以采取个别谈心和细心观察的办法，从中寻找他们身上的"闪光点"，以此作为转化他们的"起步点"。通过对调皮的学生多进行表扬，使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力，鞭策自己进步，接受教育，团结同学。

爱可以转变心理的变异，启发学生的自尊。"爱"是无价之宝，教育实践证明，爱是教育的前提，缺乏爱的教育是科学的教育。如何用爱去教育一些心理变异的学生，解开他们心中的"结"呢？一般来说，老师可以采取"一把钥匙开一把锁"的教育方法，因人、因事、因地而异，灵活改变自己的教育方法。如学生小聂由于生下来就先天不足，家人把他当成"掌上明珠"，千方百计给他以好的穿好的，小心呵护，使他从小就形成了自卑、好动、任性、娇生惯养、脾气暴躁的性格，他刚入学到班里就成为班里"不受欢迎的人"，人见人讨厌。对待这种学生不能只用简单的三言两语对他们敷衍了事，也不能采取"高压政策"，造成他们心理上对老师的恐惧，孩子是纯真的，他也需要获得纯真的爱，也只有这种爱才能教育他健康成长，对他一味的溺爱不是真爱，对他进行过后的批评则会造成他心灵上更大的伤害，作为老师，应在查以原因的基础上，"动之以情，晓之于理"，提高孩子的信心，鼓起他的勇气，用真心的关怀去温暖他，用完全的信心去感化他，使他告别自卑的昨天，坚定地走向美好的明天。

作为老师，为人师表是很重要的，因为小学生模仿老师的意识相当强烈，如果老师能够在学生们面前树立一个美好的形象，学生们也会因模仿老师而自然而然地养成良好的习惯。如当老师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时，老师要主动捡起来；当遇到有人摔倒在地时应上前扶他起来；当某学生遇到生活上的困难时，进行一定的帮助等等，用老师美好的形象去感化学生养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。

当老师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。爱是人间最美的花朵，爱是心灵之弦，是最悦耳的鸣响，但仅有爱是不够的，一味的爱和一味的宽容可能会结出事与愿违的苦果，爱应与适当的教育结合起来，教育学生向好的方面发展，这才是老师在时出真爱后的效果，也是老师在教育中追求的真谛！

爱的教育无疑是一个永恒的主题，老师要用爱去消除师生之间的情感障碍，要用信任去填补师生之间的心理鸿沟，要用期待去激发学生的智慧和潜力，培养他们的自信心。所谓"真诚所至，金石为开"，在教育实践中，对学生把握爱的原则，是帮助他们进步的关键，老师必须将自己的爱心和耐心，化作无声的细雨，用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。用无私的爱筑起现代化成功教育的"大厦"。

我有一个小小的梦想：我想成为一名山村教师。

这个梦想来源于一个镜头：一个七八岁的小男孩依靠在斑驳的门框边，黑黝黝的小脸上还透着丝丝高原红，一双对着镜头躲闪的眼睛，蓬乱的头发，不太干净的破了洞的衣服，脚上的泥鞋，还有那厚厚的土墙作为背景，那扇没有玻璃的窗户仿佛还在风中晃动着。最终，我的目光聚焦在男孩手中捧着的那本书上，卷了边的书上依稀可见“语文”二字，小男孩用脏兮兮的小手紧紧地握着那本书，那样虔诚，那样投入，我的耳畔似乎传来了郎朗的读书声。我知道这就是众多渴求知识的花花中的一个。

依稀记得看到这张照片的那夜，我做了一个梦，梦里我成了天使，可知万物，超控一切的天使。我翺游于天空，俯瞰中华大地，在那同一时刻只见城市里的孩子们在父母的呼唤中爬出暖暖的被窝，摆在他们面前的是漂亮的衣服，营养的早餐，他们坐上爸妈的车子安安稳稳地来到学校，打开书包，拿起课本，跟着老师读：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”。可山里的花花呦，他们正在爹娘的催促下爬出冷冷的被子，穿着单薄的衣服，吃着无味的早餐。他们成群结队摸黑徒步去上学。当城里的孩子们正坐在教室里读书时，他们还在去学校的路上呢。孩子们手牵手，大的在前小的在后，相互鼓励着说：“没事儿，别怕，快到了……”

不一会儿，天地连成了白茫茫的一片。哦，下雪了。城里的孩子们正穿着爸妈送来的棉衣，坐在开着暖气的教室里看动画。“咯咯咯”的笑声一阵接着一阵的传来，那是孩子们被动画逗乐的欢笑。可山里的花花呦，依旧穿着那单薄的衣服，坐在小板凳上跟着老师学数数。呼呼的寒风从破了洞的窗户里袭来，还夹杂着雪花，孩子们的小脸都被冻的通红通红的，小手都在下面揉搓着取暖。可他们依旧那么大声地跟着读书，仿佛只有这样才能摆脱他们的寒冷。

朦胧间我一挥手，相距千里的孩子们便手牵着手在共同的嬉闹欢笑，他们都身着暖暖的衣服，书包里还装着妈妈早上煮熟的鸡蛋，他们一起坐在明亮的教室里，听老师讲着“共同富裕”的目标。再也不会有幼小的孩子艰难地行进在崎岖的山路上，坐在简陋的教室里读书。

时光逼迫着我醒来，尽管我是那般的不愿。醒来我才发现我只是芸芸众生中的一员，没有天使的超能力，所以我想成为一名山村教师，为山里的花花们送去知识，送去希望，送去温暖，尽我所能地送去世间所有的美好，让他们能够知晓外面的大千世界，给他们带去有趣的童话书，教给他们技能技巧，让他们长大后可以更好地建设自己的家乡。让山里的花花们能同城里的孩子们一样，健康快乐地成长。

同样的蓝天白云，同样的绿水青山。我们共踏神州大地，我们都被称之为炎黄子孙，我们的血液里流着的都是中国血，依附着的是中国魂，我们都是华夏的子民。我真的不愿意看到他们的生活有那么的差距。想想那些山里的花花，他们也许正卧在冰冷的睡榻上酣睡着，也许正因为营养不足而发育不良，也许正将两只水桶担在瘦弱的肩膀上，颤颤巍巍地往家里赶……我想他们都渴望捧起课本汲取知识的甘甜，只是这些花花们落在贫瘠的土壤上，这里缺乏知识的养料以供他们茁壮成长。

时光仍在飞逝，年复一年，日复一日，山里的花花们依旧是那么叫人怜忧。十五六岁的我们在校园里充满着青春朝气，无限活力从我们身上迸发。为了圆我的教师梦，我正在努力，我要勤奋学习，磨砺意志，不断地充实自己，继而考入理想的的大学，获取更多的知识养料，以让自己有足够的实力和才能去帮助他们。七年后，我将带着一颗火热的心走进山里的花花们中间，为他们带去更多的知识，使他们能更好地融入这世界大流之中，陪伴着他们健康成长。

此刻，小小的我在小小的心中正怀揣着一个大大的梦想：成为一名山村教师。这，就是我的梦，我的山村教师梦，我将用爱的丝带去编织它！

是的，这是个小小的梦，但正是这无数个小小的梦想才能构筑十三亿中国人的富强之梦，实现中华民族伟大复兴之梦。

冬日黄昏，寒风呼啸，大风乱刮在脸上，像被刀割了似的疼，街上行人稀少。

少年陆天骑着自行车穿梭在街道中，他已经到了家对面，仿佛闻到了飘香的饭菜味，陆天兴奋地向前行。突然，一阵寒意袭来，风更大了，张牙舞爪地吼着，叫着。就在这时，陆天听到了一声凄惨的狗叫声。他循着声音寻找，在街头的角落中，发现了一只可怜兮兮的流浪狗，它呜咽着，惨叫着，寒风不断地扑到它身上，它瑟瑟发抖，缩成一团。陆天于心不忍，无奈学习紧张，不能收留这只狗。陆天买来肉罐头喂给它，它显然非常胆怯。像一只见到猫的小老鼠，身体不断往里缩。陆天只好把罐头放下，骑上自行车回到家中。

他写完作业，还念念不忘那只露宿街头的流浪狗。陆天忽然冒出了个念头，说服妈妈收养这只可怜的小狗。

第二天早上，陆天下定决心，与母亲交谈了许久，母亲终于答应了。

放学后，陆天喜笑颜开，又来到了那个角落，流浪狗果然还在那里缩着，依然像一只黄色的小球在轻轻摇动，一旁是吃得干干净净的罐头盒。

陆天跑到超市，又买了一盒罐头给小狗吃，小狗摇摇尾巴，呼噜呼噜地吃起来。活像一个几天没吃饭的人。陆天笑着，脸上的笑容灿烂极了。“以后我来收养你吧！”陆天在心里默默地给这只褐黄色的小狗取了名字一朵朵。

陆天抱起朵朵，兴奋地推着自行车往家赶去。朵朵依偎在陆天的怀里，舔着陆天的手，似乎在感激陆天。

朵朵成了陆天家中的一员，它兴奋极了，老在家中与陆天玩耍。

黄昏下，寒风中，流浪狗朵朵也有了温馨的家，似乎开心地笑了。

爱心，是困难中不求回报的一点帮忙；爱心，是痛苦中情意浓浓的一声安慰；爱心，是病痛中无微不至的关照。

如今的世界，科技越来越发达，但人心却越来越冷漠了。看到有老人摔倒在地，都不敢上前将老人扶起来，生怕老人是碰瓷的，出了事要自己负责，要赔钱，导致有些老人受了伤，却错过了最佳的治疗时间……还有就是在路上遇到了抢劫的，明明就发生在周围，却冷眼旁观，怕自己帮忙以后也会被人惦记上，来找麻烦。

人心为何变得如此冷漠呢？遇上乞丐进店乞讨，就毫不客气地将乞丐赶出去，怕影响店铺的生意。或许他只是想讨一口水喝，又或是想吃上一口热气腾腾的饭菜呢？你今天对他们伸出援助之手，说不定日后他们还能帮助你渡过难关。就算不需要，也可以当做是做善事为自己积德也是可以的。就有这么一个故事：一对夫妻，开了家火锅店，生意也是非常的火爆，在那条繁华的大街上，经常有乞丐在路边乞讨。有一天，乞丐来到这家火锅店，向这家店要饭吃。女主人很快迎了出来，知道这帮人饿了，她就赶紧到厨房去，吩咐厨师做了几道菜。做好后，她将这些饭菜打包好，拿给门口的乞丐。乞丐们感激涕零，因为他们向别的饭店要饭时，店主不是将他们赶走，就是给他们一些剩饭剩菜，从没有谁会像这样给他们吃新鲜可口的饭菜，乞丐们连连道谢。可是好景不长，一天夜里，这条街上的某个老板在打牌，还在抽烟，吸完烟之后将烟蒂随手一扔，没想到点燃了身边的易燃物，大家都没注意到，最后引发了大火，烧着了很多饭店，包括这家火锅店。消防员还要一会才能赶到，但饭店里还有许多煤气罐，如果不及时搬出来，后果将不堪设想。这时，不知从哪冒出来一群乞丐，他们冒着生命危险冲入火海，将煤气罐搬了出来。后来经过消防员的努力，大火也终于被扑灭了，着火的几家饭店，除了火锅店损失较小之外，其他几家都损失惨重。当时这对夫妇想道谢的时候，却找不到他们的踪迹。后来，夫妇两收到了一封来自另一个城市的信，是乞丐们寄给他们的。那场大火之后，乞丐们就去了另外一个城市，通过自己的努力生活的，并且重拾了尊严。这一点点的付出，得到了偌大的回报，为什么我们不多付出我们的爱心呢？

我想，假如你给予别人爱心，那么你自己的内心也会十分充实，十分幸福。让我们行动起来，多献出一份爱心，世界将多一分温暖。

生活有许多的不平，偶尔让你刚到不耐烦，因为生活是一个充满爱心的家园，这需要你用时间呵护，把它呵护更加完美，但是生活不会去给予你什么帮助，他会让你充满信心的更加努力，为什么呢？因为你来到世上就应该有所作为，你珍惜时光，不是时光来珍惜你，那样你就犯了时光对你的信任，同时也缺少了一种动力和尊严，所以你更加爱惜时光，老天都是公平的，绝不偏向谁，努力吧这样才会有更多的收获。

爱是一种力量，因为它本身有一种内在的美，不仅美在里面，而且美在外面，它隐含着一个未知。

一个内在的，一个未知的它都有很深的意义，因此我们要牢记于心，知道这里的一切是为了什么而存在的我们更加去爱惜，无论从事任何学问和事业，要相信科学，当你无聊之时，你会翻开笔记本观看

属于自己人生的那一面，要有恒心，要有毅力，这就是坚持，成功的人都是熬出来的。

我们不能否认这一切的一切，我们要相信成功就是力量，不要过度的疲劳，要保护好自己才对，夜里不要学的太晚，因为这伤眼睛，白天就会犯困，学的太累，这样不好，应该科学学习，生活不会欺骗你，如果你欺骗了生活，生活也会支持你，鼓励你，爱惜自己吧，努力拼搏吧。

时光不等人，它会走的很快，就像手表一要，要珍惜爱你的人，千万不要伤害爱你的人，这样它会很失望的，坚信这一切吧，虽然我念的书很少，但我还是懂一点点的，我不会轻易相信任何人的话因为只要是对的我去听从，如果是错的，我不会听从，我会排除，这就是我的人生。

今天下午，我们小记者要出去进行“学雷锋，义卖捐爱心活动”。每个小记者从家里带一些玩具或书本来卖，将义卖所得的钱交到爱心盒里，然后再捐给那些需要帮助的人。

一上午很快就过去了。小记者们马上就要出发了，我们一路上谈笑风生，不一会儿就到了嘉亨茂前坪。我们麻利地摆起摊，一开始，我们没有一个人敢去推销，也没有人走近我们的书摊，时间在我们的焦急中一分一秒地过去了。这时，一位大叔走了过来，指着一本《淘气包马小跳》说：“这个多少钱？”徐迨妮说：“10元。”那位大叔眉头一皱，说：“太贵了吧！”我赶紧说：“那五元吧。”那位大叔买了下来，可他没有五元的，幸好我们事先备有零钱，要不然这桩生意就泡汤了。

有了第一桩生意，我们就有了胆量，有了信心。突然，我在拥挤的人群中发现了一个熟悉的身影：竟然是妈妈，难道她在逛街？哈哈，又有生意做了！我假装不认识她的样子，拿起一本我看中的书走上前说：“阿姨，您也买一本书吧！”妈妈见是我，便毫不犹豫地买了下来。正好，徐迨妮也在老妈那儿卖出了一本。这时，摊上又有顾客了，是一位老奶奶带着他的孙女我们连忙跑过去推销，老奶奶一次次的拒绝我们，但她的小孙女拿着一个拉面不放，老奶奶再不情愿也得买下来。

到活动结束时，我们班义卖一共收获了57元，我把所有的钱都放进了箱子里。

在返回的路上，我们沉浸在收获的喜悦中，聊着自己卖出的东西，不知不觉就回到了校园。

这次小记者活动，我们从中学到了很多，我们以后要多进行这样的活动，虽然累，但快乐着。

在陆老师的号召下，小树苗班同学国庆期间，展开了“我为家人做早餐”活动。同学们顿时热情高涨，准备大展拳脚。

启浩同学为妈妈做了一份蛋炒饭，做完以后他感慨地说，原来做早餐真的不容易，明白了妈妈的辛苦。

晨琳同学在做完早餐后不禁内疚起来，责怪自己平时不应该挑剔妈妈做的早餐。但是晨琳妈妈却欣慰地说，晨琳做的早餐让人从胃里暖到心里。

班级群里出现了越来越多同学的早餐作品，当然也有我的一份。虽然有点简陋，但包含了我们的一份孝心。通过这次活动，同学们感受到了家长的爱和辛苦，不再心安理得享受父母的帮助，感恩从一份早餐开始，感恩永远没有结束。

最后旭旭的话道出大家的心声，我们还有点笨手笨脚，但我们现在长大了，已经五年级了，更要为家人做些力所能及的事情。小树苗班长大了、长高了、长直了。

“太好了！又一届爱心义卖活动开始了，又可以卖书了”同学们都欢呼雀跃，我也暗自欢喜。

下课了，同学们两两一组，我和我的好哥们讨论到：“你和我义卖时组队，事后两人五五分成”，“不行万一我赚得多，你赚得少，怎么处理？”他反问到，我们因观念不同没能组成一组。

爱心义卖当天，我为了更快将葱家里带来的书卖掉，向了个很好的办法。我大声喊道“特大优惠啦！石头、剪刀、布赢了的价钱可以减半，输了原价卖出”所以一会的功夫来了好多碰运气的，大家都想碰运气买到五折的书。你争我抢不一会我带来的书就卖得差不多了。但我又想起爸爸说的话，如果我把他给我的40元全部花在有意义的事情上，回去还会给我补40元。我去其他摊位买了一些我自己需要的书，给弟弟挑了两本绘本，还剩下10元，这时候我听到广播里播报着学校有爱心捐助活动。于是我把剩下的10元毫不犹豫捐出去了。

通过爱心义卖活动，我把自己不需要的书卖给了有需要的同学，又从其他人那里廉价买了自己喜欢的书，还给弟弟买了绘本，而且把剩余的钱捐助给了有需要的人。

这真是一次有意义的爱心义卖活动啊！

俗话说人不可貌相，海水不可斗量。内心的美丽往往比外表美丽强上十万八千里。虽然你外表美丽，但内心丑陋。那和披着羊皮的狼有什么区别呢？

我外貌长的不怎么好，可我有一颗闪亮的内心，所以我认为我是很美丽的。

我有一 颗闪亮的内心在于我看见乞丐会主动伸出爱心之手。一次我和爸爸去送将要去浙江的妈妈。我便看见了一个乞丐，我准备把我的零用钱给他。顿时爸爸拉住我的手说“：现在这种骗子多了去了。”我反驳道“：不要把每个人都想得那么。。。。。。就算是骗子我也要给他。万一他不是骗子呢？那不是没有爱心吗？我走过去把钱给了乞丐，他的黑脸上露出感激的笑容，我的心里也美滋滋的。

我和爸爸送走了妈妈回家了，回家的路上却发现那个乞丐一只跟着我们，过了一段，我把这件是忘了。

一个星期天我和爸爸一起去看书去了。结果有一个陌生人找爸爸，我觉得他很眼熟，经过交谈我得知了他是那天的企丐。他那天什么东西都被抢了，又是外地人所以只求些施舍，可别人一见他说这么这么强壮的小伙子怎么当乞丐啊，骗人都不会，他给了爸爸500元，爸爸没要。他十分感谢我们。

我对爸爸说：“还是好心的人多把。爸爸羞愧的低下了头。

经过这见事，增加了我做好事献爱心的决心。不管学校组织什么捐款我总是捐的最多的。有的同学说：“捐那么多干吗？”我们都扣下了一大半钱。我反驳道，我尽力让灾区的孩子过的好一点，也对的起那些解放军叔叔。

我希望任何人不要做批着羊皮的狼，我希望爱心把整个世界相连，整个世界像一个家庭那样和谐。只要你有一颗闪亮的心，你可以高呼：我漂亮，因为我有爱心！

今天的天空格外湛蓝，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫个不停，我的心情也特别好，因为中午我们要举行爱心义卖活动啦。

吃过中饭后，我们在老师的指挥下做起来准备工作：先把桌子排好，再把各自的东西拿出来，最后按照种类一一摆好。哇，我们的教室俨然成了家“小超市”。

随着铃声响起，义卖活动开始了!同学们都摩拳擦掌，整装待发。老师一声令下，同学们都像离弦的箭一样“跑”了出去。我也“飞”出了教室，看见三(2)班人很多，心想里面肯定有很多好东西，于是便拼命地挤了进去。我刚挤进人群，就看见一个HelloKitty储钱罐“眨巴”着它的大眼睛，好像在跟我撒娇：“我这么可爱，你就买我吧!你就买我吧!”于是我一把就把它拿起来，看了看标签，天哪!十元!于是我和工作人员商量起来：“这个怎么这么贵呀，能不能便宜点呀!”可是工作人员说：“不行，这还是八成新，十元最便宜了!”正当我还价时，旁边一位同学似乎也看中了这个储钱罐，也在询问价格，我连忙掏出10元钱塞给了工作人员，抢到心爱的储钱罐。“太好了!”我感到心满意足。后来我又买到了一副对联和一些书。

义卖活动结束了，我们把钱都捐给有需要的人了!这次义卖活动真有意义。

“世上只有妈妈好……”是啊，拥有母爱多么美好，但是也有一些失去父母的孤儿们。他们不仅缺少父母的爱，也缺少一些生活、学习的用品等。为了帮助这些孤儿也能过上像我们一样的幸福生活，椒江区妇联牵头，我们学校举办了“情牵孤儿爱洒人间”义卖活动。

我们一家人在义卖活动的前一天便做起了准备——做蛋糕。经过妈妈的努力，到了3月29日早上7点左右，十二个大蛋糕终于做好了。看着一个个热气腾腾的、香喷喷的大蛋糕，我喜不胜收，心想今天一定要卖个好价钱，可以多捐些善款喽！

早上7点30分左右，我们一家三口来到了海门老街前的广场上。哇！这里每个班级的摊位全都是红色顶的帐篷，下面放着一张铺着绛紫色桌布约2米长的桌子。各个班的帐篷上贴着或挂着宣传广告，有“爱心传递”、“爱洒人间”、“物品多多，爱心多多”等。没等到开卖时间，大家都已经摆上了义卖的物品。我们班的义卖铺位刚刚好在“老街第一楼”的对面。我们来到了摊位时，桌子上已经摆了一些食品。于是，我把自制的蛋糕给放在了桌子上。没想到，我刚把蛋糕给放好，余承格的爸爸便来买蛋糕了。他爸爸放下慷慨地放下50元，拿走了一个蛋糕（听妈妈说，一个蛋糕的本钱是10元）。这下，我可乐坏了，顿时来了干劲儿。时间一分一秒地过去了，来到广场上的人也越来越多，同学们、家长们也都使出了浑身解数叫卖着。我也不甘示弱，大声叫着：“走过路过，千万不要错过！不来不知道，一闻蛋糕香气飘。”很快，我便把十二个蛋糕全部卖了出去。于是，我又帮自己的班级同学推销其他物品。

不一会，我们班的东西也卖的差不多了，我就想去别的班摊位上去转一转。刚迈出步子，就被眼前的景象惊呆了，这场面真是火爆啊！广场上是人山人海，挤得水泄不通啊！各个班级义卖的玩具、食品、衣物，应有尽有。令我印象最深的是二年级的一个班有三名家长穿着草裙，跳起了草裙舞来吸引顾客呢！广场的东面还有打击架子鼓的，武术表演……为了卖的更多的善款，为了推销自己的商品，各个班级都“八仙过海，各显神通”。广场上的叫卖声声声入耳，“来瞧一瞧！”“快来买！别错过！”……

时间过得飞快，进行了三个多小时义卖活动接近了尾声。这次义卖活动，我们四（5）班共筹得了2881元1角。人民小学全校36个班，共筹得了7万7千多元钱。

今天上午，我们每一次的爱心义卖、每一次的爱心购物，就是一个个小小的善举。让我们一起手拉手，心连心，为了帮助孤儿们开启我们的爱心接力吧！让我们“情牵孤儿爱洒人间”！

“喵，喵……”一连串的声音把我引到一块石头旁边，我唆了唆嘴唇边上的雪糕，俯下身去。呀，怎么是只小猫崽，脐带还没干呢！我连忙把我的雪糕给它吃，小猫眼睛都没睁开，在我手里乱窜。我无可奈何，一向喜欢动物的我只好把它带回家。

刚一回家，就遭到了老妈的当头棒喝：“这只脏猫从哪儿来的？有没有病啊？这么脏，你也拿来，拉屎怎么办？赶快给我扔掉……”没办法，这是意料之中！

于是，我四处寻找好心人，请求他们收留这只可怜的小猫。

“大伯，你一定是个好心人，您把这只小猫收留下来吧。看它多可怜，您行行好吧！”他回过头来望着我，用一种异样的眼光看着我，一脸莫名其妙的感觉；然后，一句话也没说就走了。我的脸被盯的火辣辣的疼，在那里像一尊塑像一样呆了很长时间。

我想：是不是我喊的称呼太老了，或者把自己说的太可怜了？接下来，我的目光对准了一个肥胖的女人。

“阿姨，你一定很善良，心灵又美丽，请你把这只小猫收留下吧！”“啊，这不是臭蛋吗？”那女人饶有所思，“是我把它扔下去的。”原来我碰到了罪魁祸首，还善良呢？简直是恶魔！我气呼呼地跑走了。

又看到一位，看起来很慈祥哟，应该能搞定吧。

“婶婶，你一定是个好人，很喜欢动物吧，那您把这只可怜的小猫收留下来吧！”“谁是你婶婶，你把这只脏猫给我干什么，拿走拿走！”唉，原来慈祥的面容不一定有一颗慈祥的心呀！

我都快瘫痪了，一点信心都没了。我对自己说，只试最后一次了，再不行就把它扔到水阳江里去，管它呢！

我认准了一位大叔：“叔叔，你愿意收留这只可怜的小猫吗？”铁了心了，不答应就把它扔掉！“好啊，谢谢你。”终于有人肯收留它了，小猫不用被扔掉了。那位大叔很热情，对我说他是四川的灾民。

此时，我亲切得感受到了来自灾区的爱，全国都是一家人，心连着心！

去年期末时，我校五年级（2）班的卢思雨同学被检查出得了白血病，现在她住在杭州儿童医院接受治疗，对于一个12岁的孩子来说得了白血病是多么残酷的事，也对于一个并不宽裕的家庭来说是一个多么可怕的噩梦。

学校自从得知卢思雨同学得了白血病，校长就决定为她举办“温暖献爱心”活动，希望我们每位同学献出自己一份爱心，帮她出一点微薄之力，减轻一份微小的负担，使她能早日康复。所以我们班每位同学都伸出温暖之手，纷纷捐款，人人献爱心，不计较多少。我捐了50元虽然很少，但是这也是我的心意。我们班共捐了2900元。在捐款仪式上，全校18个班都捐了款，尽到自己一份爱心。虽然这笔钱不能与那个天文数字相比，但这笔钱却装满了我们沉甸甸的心意，也是我们为卢思雨同学送去的祝福。老师们也一个接一个地把钱投进了捐款箱，这都是我们师生的一片心意。无论我们捐了多少，但我们的心是一致的，无论是老师还是我们学生，只希望卢思雨同学能早日康复返校学习。

我相信我的祝福和心意一定能温暖着正在受折磨的卢思雨同学，也希望她能早日战胜病魔，早日回到校园。

星期五的下午，天气晴好，阳光温暖地洒在大地上，同学们灿烂的笑脸沐浴的阳光。一年一度的爱心义卖活动开始了。

学校的操场上一下子沸腾起来，小商品琳琅满目，叫卖声，讨价声，此起彼伏，不绝于耳，真是热闹非凡。操场仿佛变卖了交易市场。看，同学们有的成了售货员和推销员，他们用各自妙招来吸引顾客。瞧！每个“店”门口的同学都在吆喝，微笑挂在脸上，招揽发众多“顾客”前来购买，就连学校的领导、教师和家长也左顾右盼，而且还买了不少东西，我的一本小书只用三元钱买的，但一位家长出了八元钱买走了，我真是开心，低价买进，高价卖出。耶，顾客可不傻，她是给我们一个鼓励，是为义卖活动献一份爱心。

这个的活动，我们不仅帮助了别人，还学会了适应社会，学会跟别人沟通、交流，真好！

冯悦祺

在学校的每一天，都能看到老师们忙碌的身影，而让我最难以忘怀的，还是那次语文刘老师带病给我们上课的事情。

那是一个星期四，班主任告诉我们，语文刘老师今天生病来不了了。同学们都为刘老师揪心，以往即使她身体不舒服，也不会轻易请假的。

中午我们刚吃完饭，正在休息时，刘老师突然走了进来，同学们有些惊讶，赶紧向刘老师问好。刘老师张了张嘴，却没说出话来。课代表李禹桥三步并作两步跑上前去，刘老师对他耳语几句，李禹桥告诉大家：“刘老师今天嗓子哑了，说不出来话了，但昨天的练习卷同学们做得都不是很好，所以刘老师今天特地过来了。由我来给老师做小助手，传达给你们。”

就这样，刘老师把前一天布置的练习卷从头到尾讲了一遍。因为需要转述一遍，所以刘老师花了平时双倍的时间才讲解完。随着时间的流逝，刘老师咳嗽更加严重了，看上去更加疲惫了。有些我们错得多或者易错的知识点，刘老师还强调了很多遍。“轰隆的隆，读音非常特殊，读作一声，而不是二声。”

听着老师那断断续续，但又坚定、充满着爱的每一句话，同学们都听得非常认真，每隔一会儿，就有同学让老师喝口水休息一下再讲，可刘老师只对我们用口型说了一声“谢谢你们的关心”就继续上课了，不舍得浪费一分一秒。

老师是园丁、是明灯、是指路牌，在学习的道路上指引我们前进的方向，默默耕耘、默默奉献。老师像对自己的孩子一样关爱我们，我们要带着这份爱心，一路前行！