助人为乐是形容词吗（精品20篇）

四年级 王琳

上个星期三下午放学，爸爸打电话对我说：“我今天有事，不去接你了，你自己走回家吧！”我听了之后，欣喜若狂，我早就想自己走着回家了。可是心里还是像十五个吊桶——七上八下，是因为我怕坏人抓我。

“叮叮叮”放学了，我的同学一个个像兔子一样跑出了学校。我一边走一边唱歌，不过心里还是有一丝丝担心的。

我快走到家门口时，看见一位妇女带着一个孩子，这位妇女拉了很重的东西，经过多次努力往前拉，可是车子就是上不去。我就想帮她，可是又怕帮了倒忙。我心里很着急，过了一会，我还是鼓起勇气去对她说：“我来帮您吧！”我先不好意思地说不用了，我说：“没事。”

我就竭尽全力地帮她拉车子，心里在想，我一定要使出最大的力气来拉。过了一会，我帮她把车子拉上来了，她感激地对我说：“谢谢！要不是你，真不知道该怎么办。”我不好意思地说：“不客气，这是我能帮助的。”

我常听说：善有善报，恶有恶报。果然助人为快乐之本，心里像吃了糖一样甜。

我爱帮人，我想：只要每个人都献出一点爱，世界会更美丽的，我们每一个人都要献出自己的爱。

助人为快乐之本，关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助与照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚行为。

助人为乐就是共产主义世界观的体现。在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难与死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人，是高尚的世界观的体现。是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。

助人要从日常小事做起，不因善小而不为。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。

亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。

庆幸的就是，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。

现代化建设需要助人为乐的精神，生活本身就是酸甜苦辣的，助人为乐可以让世界更美好。做人的情操与理念是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽！

我留着小平头，明亮的眼睛，高高的鼻子，能说会道的嘴巴，一笑就露出两排洁白的牙齿。

记得有一次，放学了，当我走出校门的时候，我看见小桃忘记带雨伞，他的爸爸和妈妈出差了，只见他紧咬嘴唇，显得很着急。于是，我走到他的身边对他说：“小桃我有伞，我们一起回家吧!”小桃显得很激动，连忙说：“谢谢你!”我们相视一笑，然后回家去了。

雨越下越大，我总是把雨伞推向他的那一边，自己却变成了“落汤鸡”。小桃说：“谢谢你，你真是个乐于助人的好朋友”。我笑着说：“这是我可以做到的，重要的是我们可以安全回到家。”然后，我们道别，我撑起雨伞，朝家的方向走去。

我们回到家后，第二天早上，他到我家里来玩，便带了东西来表示道谢。还一直在不断的说：“谢谢你，要不是你，我就回不了家帮我生病的外婆煲药了，今天晚上我请你到我家里玩，我外婆说想亲口谢谢你。”“你们太客气了，我只是做了我力所能及的事而已。”然后，我们在一起开心地玩了起来。

因为助人为乐的精神，我拥有很多好朋友，这就是助人为乐的我——林子森，帮助别人，我很快乐。

有一只出生不久的小松鼠，他非常想去见见市面，不过听妈妈说，只要再过一个月，就可以下去了。

有一天，小松鼠觉得希望已经来了，就想去大地上玩，他站在一根树枝上，结果，小松鼠正好站在了一根快要断的树枝上，只听“咔啦”一声小松鼠一屁股坐在了草丛里。“咚”又听到了树枝掉在小松鼠腿上的声音，他的腿上砸出了一个大包，小松鼠的眼泪像瀑布一样流了一下来。

长颈鹿先生来了，小鸟也来了，长颈鹿先生采了一种果子，挤出了白色的汁涂在小松鼠的腿上，小鸟用草根为小松鼠包好了伤口，小松鼠说：“谢谢你们，不过，我的腿受伤了麻烦你们送一下吧。”

长颈鹿轻轻地咬住了小松鼠，给他送到了家里。

过了一个月之后，长颈鹿收到了一封信，上面写着：

亲爱的长颈鹿先生：

您好！

谢谢救了我的儿子——小松鼠，我给你四个松果，长颈鹿先生，请不要客气。你治好了我儿子的伤，我非常感谢你。

松鼠妈妈

长颈鹿一看，果然有四个松果，长颈鹿想：有福同享。

想到这里，长颈鹿高高兴兴地去找小鸟了。找到了小鸟，给了小鸟两个松果，就和小鸟一起来到了草地上，开开心心地吃起了松果，这时两人心里都甜滋滋的。

我们班有一个乐于助人的小男孩——黄李恩，他的头发很黑，眼睛大大的，显得挺有灵气；鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起来，嘴巴就变成了一个弯弯的月牙。

他很热情。有一次，同桌忘记带笔了，黄李恩知道了，说：“我借给你。”同桌说：“谢谢你。”黄李恩说“不用谢，同学之间应该相互帮助！”

他很乐于助人。一天中午，黄李恩拿着10元钱去吃牛肉粉。他看到路边有一个老爷爷在要钱。他觉得老爷爷很可怜，就把这10元钱给了他。

他很诚实。一天早晨，他上学迟到了，老师问：“你怎么现在才来？”黄李恩大声说：“因为我走路的时候，脚被崴到了，而且我家里又离学校很远。”老师严肃地指了指教室门口，说：“在这里站着。”同学们抱着肚子大笑起来，只有我没有笑，我在默默地想着：“为什么黄李恩被罚站了？以前，其他同学们迟到了，都不把迟到原因告诉老师。”

黄李恩同学是一个诚实、乐于助人的人，我想和他成为好朋友。

一日，一场大雨过后，走廊很滑，小明走着走着，“扑通”一声，小明的脚折了。

小明的妈妈劝小明在家好好地休养几天，小明听了说什么也不肯，小明的妈妈只能让他坐轮椅去上学。小明的妈妈刚推到小区门口，就碰到了小军和小红。他们看见了忙说：“阿姨，让我们来吧。”小明的妈妈亲切地说：“好的。”小明跟妈妈说了再见，就走了。

一路上，小军一边帮小明推轮椅，一边拎着小明那沉甸甸的书包。小红推着轮椅。他们怕小明在凹凸不平的路上会难受，他们就慢慢地轻轻地推着，还一边给小明讲着许多有趣的笑话。不一会儿，到教室了。小明说：“谢谢。”小军和小红说：“不用谢。”小明想：“生病比不生病时更开心。”

一天一只小兔高高兴兴走在小路上，突然下起了倾盆大雨！小白兔捂着头往家里跑，这时蹲在一旁的小乌龟把这件事情看在了眼里，心想我怎样才能帮助它呢？这时小乌龟灵机一动，想出了个好办法。

它赶快拿下来它的龟壳，小白兔觉得头上好像不下雨了，可前面的雨还在下，小白兔回头一看：看来是小乌龟把它的龟壳摘下来给小白兔当雨伞，自己却被浇着。小白兔的脸唰的一下变红了，它心里想：我以前总是嘲笑它跑的慢，这次它还能帮助我。小白兔小声的说：“谢谢你”。

从此小白兔和小乌龟就成了好朋友。

[助人为乐2年级作文

有一天，小明趴在窗户上，看他们院子里的风景。

突然小明看到一个老太太，她气喘吁吁的提着重重的蔬菜，弯着腰慢慢的走着，小明说：“我的帮助她，要不她累坏了。”小明就迅速的跑到他家的客厅，拿了一个小凳子，就兴冲冲地往楼下跑。跑到老太太的跟前，有礼貌的对老太太说：“老奶奶，你累了，请坐在凳子上，我帮你捶捶背吧！”老奶奶笑眯眯的说：“孩子，谢谢你！”然后他小心翼翼的扶着老太太坐在凳子上，轻轻的帮老太太捶背，捶着捶着，小明累的满头大汗。老太太看到小明累的样子，说：“孩子，我没事了，你赶紧回家休息吧！谢谢你！”小明道别了老太太，拿着凳子，兴高采烈的回到家。

小雨淅淅沥沥地下着，学校放学后，同学们陆续回家了。四(1)班的张x同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔倒在马路上。

没过多久，张x就被人群包围了。这么多人，却没有一个人去帮她，我也在其中，看见她满身是泥，连头发、脸上都是，还把头埋在地上，真羞人!大家七嘴八舌地议论：“真笨，连自行车都不会骑!”有的说：“这是谁呀?骑自行车都会骑倒!”

正当大家议论纷纷的时候，一个尖细的声音响了起来：不许嘲笑她!刚才喧杂的场面变得安静下来。这时，一个女孩从人群中挤进来，只见她个子比张x高一点，体形偏瘦，脸色不是太好。大概是张x的朋友吧!张x看见她，沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到张x旁，亲切地问：“你没事吧?”张x摇了摇头，女孩转过身来，大声斥责道：“讥笑她干嘛?你没有摔倒过呀?”然后用手帕把张x身上的泥擦干净，俯下身子说：“来，我背你，告诉我你家的地址。

自行车等会儿我会推到你家的。”张x眼泪汪汪地把地址告诉了女孩，女孩背起张x就向东边走去。女孩的身上有些泥巴，她才不管呢!走了几步，汗水已经浸湿了她的衣服，但她没有休息。刚才嘲笑张x的一个人用自己的手帕把车擦干净，然后向张x跑去，我能干什么呢?噢，我要帮女孩背张x，让她休息一会儿。想着想着，我也飞奔过去。大家都向张x跑去，一个扶着脚，一个抱着身子……终于把张x送到了家，每个人手上都粘着泥巴，但没有一个人埋怨。再看看那个女孩，她衣服上全都是斑斑点点的泥巴，她却说：“没事，没事，衣服洗洗就干净了。”

今天，女孩给我们上了很好的一课，我们要乐于助人，才能使自己快乐!

一天阳光明媚，小明在马路散步。

突然，小明看见前面有一个坑，正在这时迎面走来一位老爷爷，老爷爷身材高大，还拄个拐杖，戴着墨镜，爷爷拄着拐杖左点点、右点点，小心翼翼地往前走。小明突然想起以前老师说过一句话：“如果盲人看不见路，我们要去扶着盲人的胳膊，帮盲人过马路。”

当爷爷走到坑前，小明喊道：“爷爷，小心有坑，危险!我来帮你。”爷爷没听见，他继续往前走，原来爷爷是个盲聋人。小明马上跑过去搀扶着爷爷的胳膊，小明帮助爷爷绕过坑后，爷爷突然说起了话来，把小明吓了一跳，爷爷说：“小朋友，你叫什么名字?今天谢谢你帮我绕过这个坑。”小明说：“我叫少先队员，不用客气。”最后小明和爷爷甜甜地笑了。

[助人为乐的小明4年级作文

一说起雷锋，就不由得让我想起我助人为乐的好伙伴——唐秀恒。

他长着一双小巧玲珑的眼睛，总是忽闪忽闪的，十分机灵；一张能说会道的嘴总是有说不完的话，好像永远合不拢似的；他最大的特点就是有一个高高的鼻子挂在眼睛和嘴巴的中间。

一提起他，我就有多的说不完的话。

有一次，在安静的课堂上，同学们都在专心致志的写作业，教室里鸦雀无声，安静的就连一根针掉到地上的声音都能听见。写着写着，一个名叫韦奇的同学，笔突然没墨了。唐秀恒看到了，立马从笔盒里抓出两支笔，一直是蓝色的，一支是黑色的，他满脸热情的问道：“你想要蓝色的还是黑色的笔呢？”“我想要蓝色的，可以吗？”韦奇说道。“好吧。”唐秀恒一边说，一边把手中握得紧紧的蓝笔小心翼翼地递给了韦奇。这时候，我琢磨：也许那支笔他很喜欢；也许那支笔对他的意义很重大。可是这么重要的笔，他却依然给了别人。难道他的行为不值得我们学习吗？

还有一次，在做作业的时候，突然，韦奇发出轻轻的叹息：“唉，这道题怎么做呢?"唐秀恒看着愁眉苦脸的韦奇，关切的问道：“怎么了？有什么问题吗？”韦奇好像知道有“救兵”来了似的，高兴的说：“我想请问一下，这道题怎么做呢？”“是这样……”唐秀恒说。“喔，原来是这样，谢谢你！”韦奇兴奋地说。“不用谢，同学之间就应该这样互相帮助嘛！”唐秀恒说。

这就是我认识的小雷锋——唐秀恒。

以前没有帮助过别人，所以体验不了那种说不出来的心情，要说甜蜜，那么它比甜蜜还要甜蜜一些，我爱这种感觉！

在一个风和日丽的下午，我和妈妈去了菜市场。当我们在过红绿灯时，我看见了一位老奶奶，他的步伐很吃力，像个三岁小孩似得，走路一跛一跛的。我对妈妈说：“妈妈，我等会就回去，你先去买菜吧。”“好吧，那你小心一点吧，早点回来啊！”“知道了，拜拜。”跟妈妈道别后，我向那位老奶奶奔去，我跑到她身边，对她说：“奶奶，我来帮你吧，好吗？”“不用了，我可以的。”奶奶面带慈祥的对我说。“没事的。”“那真是谢谢你啦！”“不用谢。”

我把奶奶送到家，把他扶到了一个软绵绵的沙发上。我看见了奶奶额头上那豆大的汗珠，便找了一个塑料杯子，给奶奶接了一杯水。我把谁拿到奶奶跟前，对她说：“奶奶，走了那么久，一定很累吧？来，把这些水喝了吧。”奶奶笑着对我会说：“真是个好孩子，你也累了吧，你也去接一杯吧。”“没事，我不渴。”“来，奶奶给你一些吃的。”奶奶笑眯眯地对我说。“奶奶，我要走啦，妈妈在家里等着我呢！”“来，这些吃的给你。”“好，谢谢你，奶奶。再见啦。”“恩，慢走啊。”在回家的路上，我心里比吃了蜂蜜还甜。

回到了家里，爸爸妈妈都生气啦！他们问我为什么那么晚回家，我对他们说：“我帮助了一位老奶奶。”“恩，那很好。”爸爸刚刚的火气顿时没有了。帮助人真快乐，我以后要多多的帮助别人！

助人为乐，是我们中华民族的传统美德。正所谓赠人玫瑰，手留余香，帮助他人，自己也能从中获得快乐。像我们在生活中最最常见的扶孕妇、老人、牵小孩过马路；在公交上给他人让座；做志愿者等公益节目……都是在帮助他人，并可能在帮助他人的同时获得喜悦、感悟等精神财富。

助人为乐是一种忘我的奉献，古有云：“每有患急，先人后己。”即是说在遇到危险的时候，要先人后己。临危不惧、见义勇为，这是助人为乐最高境界的体现。古代的华佗神医，大家一定很熟悉，华佗的医术高明且全面，他不仅擅长外科、精通内科等手术，而且医德高尚，从来都是亲自上门诊病，有时甚至看到病人，不求金钱就直接给他治病，治完了之后没留下名字只留下药就走了；近代的雷锋英勇抗险、送母子过河等事件；现代的王直为资助农村贫困学生奔波江苏、浙江、上海各地筹款等……

无数的事例说明，助人为乐，能够给自己不断完善自己正确的人生观、价值观、世界观的三观与正确的知行观，所以助人为乐的传统美德应该发扬光大。如果每个人都能够助人为乐的话，我相信这世界会变得更加的美好，就像歌唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”

我的妈妈是一位普通的农村妇女。她的脸圆圆的，一笑起来，脸颊上就有两个小酒窝，像两朵盛开的茉莉花。妈妈的笑容很美，她的心也很美。

有一个周末，妈妈带我去海游玩。吃过午饭，我们就兴致勃勃地在村口等车，大概是周末的缘故，等我们上车后，就发现去海游的人特别多，车厢挤得满满的，根本没有位子可坐。我们母子两人只好紧紧抓住吊环，身子随着车子左右晃动，像两条抖动的虫。到了黄金坦，好不容易有人下车，这才找到座位，这下，发酸的腿可以舒舒服服地休息一下。

可好景不长，到了健跳，一位白发苍苍的老爷爷拄着一根拐杖上车了。他的腿脚很不灵活，车子还没动，身子就开始摇摇晃晃了。看到这样的情形，妈妈挪动了一下身子，就想把位子让给他，我着急地扯住她的衣角说：“不行！不行！这位子是好不容易才得到的。要是站到海游，那我的脚肯定会很疼的。”

妈妈看了我一眼，说：“老爷爷如果站着，那他的脚会更疼。”看着妈妈的眼神，我又看了一眼老爷爷，点头说道：“那好吧！”妈妈走到老爷爷面前，说：“老人家，你坐我的位子吧！”一听这话，我也站起来和妈妈一起把老爷爷扶到座位上。然后，我们又抓住吊环，像两条抖动的虫。

我的妈妈真是一个乐于助人的人，我为有这样一个妈妈而感到骄傲！

班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是姚嘉莉，一个助人为乐的人。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。

特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。

下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么……”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸！这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀！

他有一双炯炯有神的大眼睛，短短的头发，还有一个皮球似的肚子，大大的嘴巴和一双水管般的手臂。

没错，他就是我们班的易子军同学，他虽然成绩不怎么样，但是他很乐于助人。班上几乎每个人都被他帮助过，无论是什么事他都会尽力的帮你。其中有几件事让我难忘。

星期四的下午，我要值日，我被值日班长分到了提水桶。他们拖完地了，我就提了两桶水向前走，那两桶水实在太重了，我不得走一会，停一会，走了半天我才走了一小半，突然，背后传来了熟悉的声音：“我来帮你吧！”我回头一看原来是易子军。说完，他拿起来了两桶水向前走。此时我像吃了颗糖一样心里甜甜的。

还有一次，我和易子军一起回家，在路上，我看到了一位老奶奶在马路边上迟迟不过去，原来老奶奶脚不灵活。易子军冲了过去和老奶奶一起等绿灯，易子军一边挡着车一边扶老奶奶过马路，过了马路老奶奶直向易子军说：“谢谢！”“不用谢，这是小学生该做的事。”易子军说道。

是啊，易子军是多么乐于助人的人啊！就像古人说的一样“做事先做人”。易子军是我学习的好榜样！

我有一个好朋友，她不仅乐于助人，并且还是一个会讲很多小故事的故事大王，你们想知道她是谁吗？让我来告诉你们吧！

她长的又高又苗条，圆圆的脑袋上有一头可爱的爆炸头，弯弯的眉毛下面有一双圆溜溜的大眼睛，像夜空中的闪闪发亮的黑色宝石，高高的鼻梁，有一张樱桃似的小嘴巴，她讲的故事可好了，不仅有搞笑的，还有感人的，总之她会讲各种各样的小故事，我们都很喜欢她。

她非常乐于助人，下课期间，当我没有人和我玩耍的时候，她便会跑过来跟我说：“不要难怪，我们一起玩吧”，课堂后，如果我有不懂得题目，她又会耐心的帮我讲解，于是我们成了形影不离的好朋友。

她还非常喜欢看书讲故事，有时候在教室看书，有时候在宿舍看书，有时候在走廊讲故事，也有时候在操场上讲故事。有一次，有一个讲故事比赛，我的好朋友比赛得了第一名，我真佩服我的好朋友。她经常邀请我和他一起看书阅读，我也想成为像她一样，人见人爱的故事大王。

这就是我的同学，也是我的好朋友，一个乐于助人，爱看书，能绘声绘色讲各种各样故事的人，你们猜到她是谁了吗？

我叫王永琛，今年10岁，浓浓的眉毛，圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，苹果般的脸蛋，红红的嘴唇，小巧的耳朵。

有一天，我感到非常快乐。

那天，我去常德的伯伯家玩，中午，在渔樵村旁边的一个宾馆里吃饭。吃完饭，我刚走到楼梯上，正准备下楼。突然我看见一个老爷爷在扶着楼梯慢悠悠地一步一步的走。我的心不由自主地酸了。我主动上去，左手拿着老爷爷的拐杖，右手扶着老爷爷，一步一步下楼去。老爷爷笑得眼睛都眯成了一条缝。

伯伯说：“你真是一个好孩子！”就连路过的服务员也竖起大拇指说：“这个小朋友真乖！”

我比吃了蜜糖还甜！

快乐就是帮助别人！

一个风和日丽的早晨，小鸟唱着动听的歌曲。小女孩儿头上戴着粉色的帽子，穿着蓝色的衣服去上学了。这时她看见一位白发苍苍的老奶奶，提着一个沉甸甸的塑料袋。老奶奶佝偻着身子，小心翼翼的走着。突然塑料袋破了，梨子全都滚落到了地上，老奶奶心急如焚不知如何是好。

这时，小女孩儿飞快的跑过去，她和老奶奶都翻找过身上没有多余的塑料袋。小女孩儿左思右想他想到了一个办法，可以用自己的帽子当袋子来用。她摘下帽子把梨子装进帽子里面。

小女孩问：“老奶奶你的家在哪儿？”老奶奶说：“就在前面不远处。”她说：“我来帮你送到家吧！”不一会儿，小女孩儿来到老奶奶的家里，把梨子放到桌子上。老奶奶说：“谢谢你，真是一个懂事的好孩子。”

小女孩儿，真是一个助人为乐的好孩子。

“尤振宇!”“哎!”他站立不动，脸上带着和蔼的微笑，微眯着小眼睛，咧嘴大笑，露出两排洁白的牙齿。雨伞下的他，衣服都淋湿了呢，可他却很开心。他就是我在新东方交的好朋友——尤振宇，一个乐于助人的人。

“咳!咳!”尤振宇又生病了，看他骨瘦如柴的小身板，虽然个子挺高，但经不起风浪似的，好像一阵风就能把他吹倒。一张瓜子脸上长着清秀的五官，嘴角总会因为开心微微触动，而鼻孔里经常塞着小纸团。黝黑的皮肤显示出他惊人的毅力，每次写作业总是坚持不懈。嘴角上扬，双眼眯成一条线，眉毛舒展开来，头发无风自动，这就是尤振宇典型的“迷之微笑”。每当看到它，我就会想起他可爱调皮的一面。但他给我最大的印象，就是他是一个乐于助人的人哦!

有一次下课，老师在忙着批改作业，黑板没人擦。下节课还有5分钟就要开始了，我想去上个厕所，可又想帮老师擦一下黑板。我快速地走向黑板，正要拿黑板擦，却发现肩膀被人拍了一下。回头一看，原来是尤振宇。他一手搭在我肩上，一手迅速地拿起了黑板擦，并催促我：“你快点去WC吧，你都两节课没去了。黑板交给我来擦!”他伸长了胳膊，从黑板的最上面开始擦，像一只蜘蛛粘在网上，还一边哼着小曲：“洗刷刷，洗刷刷……”看着他忙碌的背景，我欣慰地笑了，很开心我有他这么一个乐于助人的朋友。

放学后，我们背着书包刚想回家，突然外面下起了瓢泼大雨。我和尤振宇都带了雨伞，我撑着雨伞刚和他道别，却看他转身撑着雨伞走到了那些没带雨伞的同学面前，然后，他把那些同学一个一个地送到了公交站台。我怎么没有想到呢?这些同学一定是家长没来接的，需要自己坐车回家，要不是尤振宇，他们或许衣服就淋湿了，或许还要在这里等上好久才能回家。我看着雨中的尤振宇，他的身影在我的眼里变得越来越高大。我朝着他大喊了一声：“尤振宇!”并对他竖起了大拇指。他微笑着看着我：“哎!”

这就是尤振宇，我也暗下决心，以后也要向他学习，做一个乐于助人的人!

乐于助人，是一种传统美德，不仅能为对方带来好心情，还能使自己真正地快乐。记得那一次，我心情格外的好。

那是一个阳光明媚的正午，我踏着匆匆地步伐准备回家。

当我经过路途上一个转弯时，我看见了一个小孩正在那抽噎地哭。“怎么了，小弟弟？”我皱着眉头问他。只见他指了指旁边的单车，“我单车链子掉了，我家还离这里好远。”

他实在显得有点可怜。我连忙跟他说：“我来帮你修，你别哭。”

他双眼放光，连忙应着：“谢谢你，哥哥！”

我摆出一副酷酷的样子，二话不说，径直走向那一辆小单车。

链子拖到了地上，我先把单车平倒在地上，接着拿起一根小木棍，挑起单车链，硬是想将它强行安在轨道上。

那链子似乎硬是不听话，棍子都折断了，也没有成功。

我似乎来了劲，不搞定它，决不罢休……

他望着我那堆满干劲的表情，又笑笑，说：“哥哥，若是实在修不好就算了吧，让我推单车回家吧，你的好心我领了，实在谢谢……”我一副铁板脸似的说：“我就不信修不好一辆单车！”

我随手在地上又拿起一根木棍，先将链子挑到轨道处，接着将摆椅一转，那链子似乎变魔术的“变”到了轨道上。

只见他张大了嘴，似乎不相信，眼泪也流出了几滴似的，在阳光下闪闪的。连忙说：“谢谢你，哥哥！”我笑笑，说：“不用谢啦！我可是帮别人修过许多东西的，修单车，要多容易，就有多容易！”

我看了看表，“呀！12：30了！妈妈肯定会骂我。”我又看了看他，“单车给你修好了，我要赶快回家吃饭了，再见！”说罢，迅速往家跑。不停地，我还回头看看，只见他向我笑着，我很开心。

乐于助人的好心情，实在可贵，乐于助人的精神，更是要发扬于世。