那个画面令我动容作文(20篇)

星期六的傍晚，天空阴云密布，就像被拉上了一层黑纱，我总觉得今天会有不好的事情发生。道路两旁的树木一动也不动，小花小草仿佛也从一个个可爱的小精灵变成了一个个可怕的恶魔，果然这时下起了绵绵细雨，然后开始越下越大。

这时我看见了一只俊俏轻快的家燕正在天空中觅食，雨水一次又一次把它打到在陆地上，但它丝毫没有放弃的意思，努力地往上飞。突然一辆大货车呼啸而过，把家燕撞到了地上，我心一紧，闭上了眼睛，我知道不幸的事发生了……

当我再睁开眼睛时，看到了一幅悲惨的画面：那只家燕在死亡中挣扎，它用力扇动着翅膀，但是无论它怎么努力都无法飞上天空，因为它有一只翅膀已经断了。它用仅剩的一只翅膀不断地拍打着，嘴里还不时发出撕心裂肺的叫声，仿佛在乞求上帝，再给它一次生命的机会，它还有儿女在等着它。它拼命想抬起头，但无论怎么办都无法抬起它那可爱的头，仿佛有一只隐形的手把它摁在了地上，看到这一幕，我潸然泪下，心仿佛被针扎了一下。

这时，另一只家燕飞了过来，落在地上，很难过地看着这一只家燕，它先用爪子拨了一下躺在地上的受伤家燕，见它没有反应，又轻轻啄了它一下，好像在对它说：“快醒醒啊！这里很危险，我带你到安全的地方去。”这只受伤的家燕在弥留之际听见了同伴的呼唤，轻轻地拍动着翅膀，努力地想回应呼唤它的伙伴，但最后它彻底动不了了，我仿佛看见那只受伤的家燕微微地冲它的伙伴动了一下嘴巴，好像在说：“你快走吧，我已经飞不动了。”

雨越下越猛了，那只家燕看见一辆辆车呼啸而过，它越来越着急，用头拱了拱那只受伤的家燕，但那只家燕始终无动于衷，死神已经把它带走了。最后这只家燕彻底的绝望了，它依依不舍地离开了受伤的家燕，它一边飞还一边回头看那只受伤的家燕是否站了起来，直到见不着为止。

雨渐渐下小了，我被这两只家燕深深的感动了，我快步走到家燕的旁边，轻轻捧起它，打算为它创造了一个温暖、宁静的“家”。

岁月的风吹不散那缕馨香的记忆，时光的流逝掩埋不了爱的芳香。我闭上眼任脑海中的幸福点滴流淌，仍然禁不住地嘴角上扬。

那是一个散发着甜甜香气的夏日午后。三年级的我正痴迷地看着老人娴熟地做糖画。老人舀一勺金灿灿的糖浆，高高地抬起手臂，缓缓挥动，那糖浆便如同有了魔力一般，像一条剪不断的金色绸带，配上太阳的调色，制出来的大白兔糖画散发出一种诱人的，甜甜的，太阳的味道。

这时，耳边传来一阵温暖而熟悉的声音：“想吃吗?家长还没来带啊。”我连忙抬头，果然看见一个满嘴黄牙，胖胖的，和蔼的男老师。我低下头，不好意思的笑笑，说着：“老师，我···我···不想吃。”数学老师却抬起那双粗糙饱满的大手轻轻地抚摸我的头，朝我慈爱的笑了笑。我悄悄抬起头瞥了一眼，竟然发现他额上的皱纹又因劳累多了几杠，那因深陷而显得格外精神的眼睛旁又多了一层黑眼圈。

“师傅，来一个大白兔糖画!”数学老师慈爱的声音在我耳畔回荡。我连忙红着脸说：“不要不，要”而他却轻拍下我的头，依然是那幅招牌的咧开嘴的笑容，爽朗的大笑：“没关系，你拿去吃吧!”我这才从数学老师温暖的手掌里害羞的拿过大白兔糖画。那一刻，我仿佛嗅到数学老师那件洗得发白的海军衫上面好闻的太阳味。

我小心而又珍惜地舔着糖画，好像我手里不是拿着什么糖画，而是易碎的珍宝似的。这时，我又嗅到一阵甜甜的味道，我朝那望去，但这次看见的并不是糖画，而是数学老师。我看见数学老师略略驼背但很壮实的背影，那海军衫随着风摆动，稀疏的黑发里夹杂着许些白发。我突然回想起妈妈的话：“数学老师四十几岁了也没个老婆”懵懂之中，我好似明白了什么，数学老师的青春难道为我们消耗掉了吗?幼小的我拿着手中的糖画，看着数学老师的背影，不语。

时光易逝，岁月如梭。即便已经过去了许多年，数学老师的背影仍定格在我的记忆中，久久挥之不去······

友情，是世间最美好的情感之一。它像沙漠里的甘霖，在你陷入绝境时伸出援手；它像漫漫黑夜中的一盏明灯，在最困难的时候给予你希望；它还像一份突如其来的礼物，让人感到巨大的惊喜。友谊，曾让我动心动容。

现在，当我每一次看到手心上方那道隐约的伤痕，就会想起我的朋友，想起那件令我感动和幸福的事情。

这件事还要从小学从四年级暑假说起。一天夏日的午后，两三点钟的太阳炙热地烧烤着大地，我和朋友厌烦了空调吹个不停的家，跑下楼找乐子。葡萄架下是我们常去的地方，可这天偏偏找不到往日的乐趣，十分无聊。我们四处张望，惊喜地在木篱前发现了一个静静站立的瓶子，好像等着我们捉弄它似的，我们觉得它应该就是我们今天的乐子。

“这瓶子你打算怎么玩？”朋友问我。我正聚精会神地摆弄着瓶子，听见朋友问我，马上转过身来，故意压低声音说道：“哦，你愿意怎么玩都行，随便你吧！”朋友朗声答道：“我们要有善念！反正别碰破了就行。”于是我们商量：把它放在健身器材的那个练臂力的杠子底下，在上面堆放石头，试试它能够承受多大的力。于是我们把瓶子放在杠子下，又找来一块石头放在瓶子上面，把杠子抬起来后又轻轻地放下，这一次很稳，瓶子很结实的样子。我们找了一个石片放在杠子之上、石块之下，又试了一次。我们这些没学力学的小家伙根本不知道一块可怜的玻璃能承受多大的力，就这样一次又一次地做着“实验”。就在我们两个人轻轻地把杠子放下的时候，“啪”的一声，把我们吓了一跳，原来瓶子被压碎了！刚刚还约定不要弄破它呢，现在……我心里有些过意不去，赶紧走上前去收拾残局。在捡拾碎玻璃的过程中，我的手心上部被划了一个狭长的口子，鲜血直往外涌。

朋友被我痛苦的表情吓坏了，对我说：“需要去叫你爸爸吗？”我艰难地从口中吐出两个字：“去吧！”爸爸很快来了，带我去了医务室，朋友也执意跟了去。包扎过程中，看着朋友担忧的表情，我感到一阵阵心酸。在我抹碘酒疼得龇牙咧嘴时，朋友的眼睛紧盯着伤口，嘴角歪斜着，眉心紧皱。友情的暖意让我渐渐忘记了伤口的疼痛。

友谊是多么高尚，它会在艰难的时刻帮助你，使你感受温暖。往往在艰难困苦的时候，才能发现真正的朋友。真正的友谊是不掺任何杂质的，不能用金钱来衡量。你需要朋友时他往往不请自来，朋友有难时你也会奋不顾身，这才是值得信赖的知心朋友。

通过这件事，我认识了你——我的朋友。而你，让我明白了什么是纯洁的友谊。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”入秋，入深秋，纵有此般萧瑟，却也有最美丽的画面。

看它们翩翩起舞，看它们又纷纷落下。一只只，一朵朵，一片片，从同一棵树上飞下。远看，风过，你不知是不是披着红霞的精灵从树上飞到树下，也不知是不是红火一朵缓缓乘风。你只知它们很美，它们乘着风，在飘，它们对树似乎并不留恋，只想用短暂而又华丽的一瞬间结束自己，然后得人一声轻叹：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

是否看过秋风的模样，听过秋风的声音？秋风吹过树林，林涛阵阵，红绿相间那便是秋风的模样；秋风的到来，树叶齐拍掌，这便是秋风的声音；秋风吹过果园，果香阵阵，汗水被风干，小孩在闹，石榴在笑，果农也在笑，这场景便也是秋风的图画。

有去过丰收的地方吗？果园、田中、山涧，处处洋溢着笑声。你到果园看一看，哪一棵树不是硕果累累？苹果刚和谁吵完架？脸还是那么赤红。石榴咧开嘴笑了，在旁边不嫌事儿大地看着热闹。葡萄优哉游哉，换上了心仪已久的那件紫袍。它们一个个等着被摘下，他们一个个忙碌个不停，都如石榴一般，笑着。你再走进田中，走进山涧，田中的高粱随着荡漾的秋风，在心中唱着一曲酒歌，田中的水稻也在镰刀下，一点点、一点点地憧憬着自己即将呈现的洁白的皮肤，田中还有一位歌唱家在引吭高歌，它是农民的要好伙伴。山涧中，溪水潺潺。水中，游鱼戏水，虾蟹戏石，无论是何处，都有一片笑声在洋溢。

已入深秋，天气微寒，秋风却没有吹冷人们的笑。人们把笑拥入怀抱，埋入心田，等到来年之春，万物重生，它便和万物一起，漾开，又一片笑。

如果，秋是一幅画，那它定是全世界最美丽的画面。

这是一个真实的故事，名字叫《母亲的勇气》：这位母亲的勇气体现在哪里?这勇气的源头什么呢?【播放视频：《母亲的勇气》2分33秒】

讲故事：

在你们的眼睛中，我看到了满满的感动。是什么感动了你?(母爱等，教师板书“爱”)

师：“是她的勇气给予了我们感动，而这勇气的源头就是爱。能读懂这份母爱的人也一定是心中有爱的人。那么请带着心中的爱和感动讲讲这个故事吧。”

选画面：

一条线，是由点组成;一段影片是由画面组成。那么，你刚刚看到了什么画面呢?请用一句话勾勒画面。

【初露锋芒：一句话勾勒画面】

例：她紧抱行李包，在茫茫人群中显得孤独无助;她拿着一张纸焦急地向路人打听地址;她在冰冷的椅子上休息;她差一点摔倒;她奋力地奔跑;她轻轻地摩挲照片时眼神中是平静的幸福……

一幅幅画面汇集在一起，共同表现了母亲的坚韧、爱和勇气。如果你恰好在现场目睹了这位母亲被拘捕的情景，那么，你在讲述故事时会选取哪幅画面给予详细的描绘呢?(双手合十，苦苦哀求)

这正是我想提醒你的：讲一个故事不难，在这个文题中，你还要做到——(准确地定格一幅画面)此外，如果你还能对画面进行细致描绘的话，你讲的故事一定会让感动更多的人。

绘画面：

【牛刀小试：一段话描绘画面】

先说再写：“我看见……”

通关标准是：50字以上，卷面整洁，描写细节。

通关流程是：

A.独立写作：写至课堂笔记。(约2分钟)

B.展示佳作：本人念读，同桌表扬其优点，其他听众提出优化建议。

明确要求后展示画面，依次进行。教师依据学生的评议加以引导，可能出现的情况有：

①是连续的概括事情而不是定格在画面上。

回顾“定格”与“画面”的含义。我想告诉你：你必须把一幅画面从连续的事件中剥离出来。希望我的提醒能帮助你更准确地认识题目中的“定格”与“画面”的含义。

②描写了画面，但是太单一。建议学生用心去看，关注人物的外貌、动作、神态。

“我看到警察把中药包拿走后，母亲双手合十地求他们把中药还给他。”

③不讲究观察的顺序。

④写实性强而忽略了感受性的虚写，要运用联想思考人物的内心情感。

总结方法：用心去看凸显画面，用心去想延伸画面。

师从大师：(指名读)沈从文说：“……脱去一切陈腐的拘束，训练自己的耳朵、鼻子、眼睛，把各种官能同时并用，在现实以至于在回忆和想象里驰骋，学会把一支笔运用自然……”

【终极考核：手中妙笔可生“画”】

用红色笔修改你的文段，然后展示。

师：“只要你去听、去看、去感受，文字就会自然地流露于你的笔端，就像小溪潺潺地流淌于山间。”

教师准备：

如果需要，可以下面的修改提升为例进行讲评：描写顺序、句式整齐、人物情感、立意温暖。

“我看见她双手合十，额上那凌乱的头发无暇梳理;我看见她双眉紧蹙，眼边那滚烫的泪水滑落脸庞;我看见她嘴唇微启，似乎那焦急的哭诉响在耳畔。她在用最简单的动作乞求他们，求他们能理解一位母亲焦灼的心!这个画面深深地定格在了我的记忆中。我想，这就是世上最真的母爱——哪怕千山万水路途迢迢，哪怕被人误解孤独无助……”

【板块小结】

在一个故事中，剥离一幅画面出来，细致地去写。

我好像越来越习惯现在的生活了。比如到家后就立马进入写作业的状态，周一到周五晚上连电视的边都不沾，每天累得可以说是不要不要的……

又一次的到了周日，我还是又一次的坐上了公交车去每周我都要去的地方。第三学期的吉他我已经上了好几节课了。其实我心中早已清楚我马上就要离开李老师了，恐怕只是个时间问题。也不知道是怎么回事我心中总有些暗暗的不安，而且还不时的感觉到阵阵伤心，难道那一天真的要来到了吗。

在之前的几节课里我都是上的提心吊胆的，一直在思索着何时离开老师。仔细想想我可能每周日都要早起去学琴，我可能也会缺少好多玩耍的时间。但我愿意待在老师那里。没有作业，没有做不完的题，同样也没有老师的追杀。在那里只有老师陪我愉快的聊天，教我感知那一个个美妙的音符，让我的心里豁然开朗，使我变得无忧无虑。

但令我想不到的是，离别的这一天竟然来的这么快。我走大了那个陪伴我好长时间的小屋，还是像往常一样，拿起了我的“老朋友”先来个热身。

而老师呢也还是和以前一样缓慢的走向了教师，让我把昨天学的东西在像他复述一遍，至于弹奏那就要看老师让我弹哪段了。之后老师会给我提出一些的不足让我改正。下面正式上课。他拿起了那把非常酷的电吉他，继续教我新的乐曲。可我发现老师感觉在找我谈心一样，告诉了很多我以前从不知道的东西。感觉好像是在把最后一点告诉我一样。

到了后来，我所担心的终于还是到来了。老师对我深情的说：“这是你最后一节课了，以后你一定要继续练好你的琴，因为有好多东西是我教不了你的，需要你自己去感受。”后来老师用了高兴地话语又一次对我说：“不过，你以后有不懂得地方还可以来找我呦。”

虽然老师安慰了我，但我此时感觉连空气都要静止了，所有的音符色彩都在真空的环境下变成了永恒。

到了离别时刻我看着小屋子想，这是我爱好开启的地方我不会忘记你，再见了小屋，再见了那里的乐器，再见了那把舒服的椅子。

而我，有将回到我单调乏味的生活中去。每天回家就写作业，周一到周五不能看电视，每天都累得不要不要的……

记忆的长河中荡涤过无数的画面，像片片落叶，无论叶子再繁多，甚至是给水面盖上了一床轻柔的淡黄色薄被，我也总能从中找到那唯一不变的一片，因为它永远是最耀眼的。

叶片上的画面始终定格在那一幕，当时的场景却在我的脑海中飞速闪过。

那也就是前两年的事：一天中午，爸爸准备去家附近的医院接着打前两天的点滴，正好那天我的嗓子很疼，像是有炎症，本来吃点药就应该没事了的，可妈妈似乎对从小体弱多病的我不太放心，还是让爸爸带我一同去了医院。到了那里，医生说是扁桃体上长了三个脓包，要打三天的点滴，于是我便和爸爸坐在输液厅里一起打着点滴，说说笑笑。

可你知道这背后的一幕吗？

由于当时是中午，下午还要上课，爸爸要打两瓶点滴，而我只有一瓶，他怕影响我的时间，就把输液的速度调到了最大。可过了一会儿，他还是觉得太慢，就把液瓶挂在了高的支杆上，又听得一阵抱怨声：“这速度怎么还是这么慢呀！”最后，爸爸干脆直接用手将那挂着液瓶的铁杆给举了起来，这才觉得满意，安心下来。

可我知道，爸爸挂的那种药水是很刺激肠胃的，本来生了病的他中午就没吃好饭，爸爸胃又不好，再加上冬天输液太快整个胳膊都会很疼，所以他肯定很难受，那种滋味我尝过，可以说是苦不堪言。可爸爸还依旧同我说笑，故作轻松。我曾几次劝他把速度调慢一点，可他就是不听，我还安慰着说道：“就算你挂完了，但我这瓶挂得这么慢，到时候我挂不完也没用啊！”可爸爸就是固执地说：“不行，你时间不够，我可以帮你请假，但如果是因为我，我心里不好受。”

这时爸爸举起支杆的手仿佛已经僵硬，而我觉得它更像是为我撑起了一片天。那药水仿佛是迫不及待了，液滴飞快，它们正以迅雷不及掩耳之势的速度涌入爸爸的胳膊中，像一阵又一阵的飞剑，深深地扎入我心房中最柔软的那个角落，让我喘不过气来。这时，我好像能看见爸爸交叉错杂的血管，它们在一点点地扩张，以便容纳更多，而药水也在以可怕的速度吞噬这里。眼睛的余光告诉我，爸爸在悄悄地轻揉着胳膊，他不经意间流露出的痛苦也在向我诠释，什么是父爱如山。

一分一秒都被延长，我才体会到度秒如年的感觉，每一刻都是煎熬，心中像是有火在烧。那一刻，我想哭，也许是因为感动，而更多的是心痛。

重温一遍后，将叶子放回水面，轻轻一撩，让它漂地更远。

漫步在历史的画廊中，我输的画面在人们心中留下了烙印，而那幅画面，却永远定格在我的记忆中。

古代在两国和平的背后，必定有一个女子背负着自己的责任前往异国和亲，虽无奈，却不得不离开，离开自己的家。她，王昭君，就是这样的一个女子，就是这样一个以自己一生的幸福换来人民几百年太平的伟大女子。

在接到前往塞北和亲的圣旨后，她似只是微微愣了愣，却毫不反驳。毕竟，她的幸福可以换来百姓的安康。

她没有悲伤，更没有落泪，她笑着接旨，笑着度过自己的国家的最后一段日子。别人都在赞叹她的伟大，殊不知，她从不愿去看她那火红的礼服，说是不愿，不如说是不敢，是呀，她也只是个芳华正茂的女子，她也会害怕，害怕自己出塞离家时会难受落泪，害怕那火红的礼服会灼痛她的双眼。

出塞的那天终究是到来了，该来的终究是会来的，想躲也躲不掉。坐在镜前看着自己妆容的她，依旧是笑靥如花，却不知她那笑，狠狠地刺痛了我的眼，刺穿了我的心——她本是应该在那繁华的国家中，在那秀美的都城中无忧无虑地生活的呀！一个绝世的女子，却将自己的幸福美满的生活葬送在那无穷无尽黄沙飞舞的沙漠中，任谁看了，都会心疼，都会不满。

在我无尽的愁绪中，她终是到了塞北，那片荒芜的沙漠。

她站在那一望无际的荒漠，那飞舞的狂沙似也是感受到了她的哀伤，放慢了飞舞，却依旧是迷都她睁不开眼。她那火红的身影，在这个单调而乏味的沙漠中，显得格外突兀。

她转头望向大汉的地方，红唇轻启，喃喃道：“再见了，大汉”然后，头也不会地走向了自己该去的地方。那单薄的肩头上，背负了太多太多。

画面，在这一刻定格。

或许，昭君那绝世的容颜会在风沙日日夜夜的洗礼下黯然失色，或许，她会在时间的磨砺下慢慢老去……但，她那为了百姓毅然决然离去的背影，永远定格在我的记忆里。

我的蛮喜欢拿着手机四处游拍的。我拍云，拍天，拍水，拍演绎着结束篇子的夕阳。母亲问我在干嘛。我便答，定格那些一闪而过的画面。她笑着抚摸的的头，说不懂，说我煽情。我也笑。苦笑。说罢，便随着母亲上街买点东西。路上母亲不知在叨些什么，像是在跟我说话，但更像是在自言自语。那时，我正用只手挡着手机的一边，然后目不转睛全神贯注地翻着我的照片。等我晃过神时，母亲正在柜台前挑选我今年的生日蛋糕，精心的。母亲笑着扭过头看我，问我要哪一个。看着母亲眼里的柔情，我不好意思的收起手机，乐呵着点了一个比较小点的。到家，我闹着母亲说要吃蛋糕。母亲又很温柔的答应我，嘴里念，毕竟还是孩子。我要了不多的一块，很乖巧的说其余的留给父亲。前面像是很欣慰的样子，笑的更快乐，说，丫头终究是长大了。不知道为什么，好好的就闭起眼哭了起来。当黏稠的液体沾湿衣襟后，又在莫名的悲伤中笑起来。放下蛋糕试着用衣袖擦干泪水，才发现，挂着笑的脸上，那样咸的水，在一直一直的流……起身上楼去找母亲。不知道她是什么时候走的，但只愿她没有看到我这样奇怪地的哭才好。心里这样想着，脚步也是轻的。母亲他们的房间与我的房间只隔着一堵花白白的墙和一道似有若无的笨重的木门。我躲在那扇门的后面，莫名其妙的心血来潮那般和一如既往的笨拙那般。我双手抓着门，歪着头朝母亲那望。母亲正坐在床的一角，她身后总是挂着黑色大棉袄的门是开着的。黄昏的夕阳轻易地透过母亲披散在肩旁的发丝，黄昏的光线无情地照亮母亲粗糙皮肤下包裹的面孔。那一刻，我竟讨厌起黄昏，就算我曾经拍照时把它当做我的恋人。但我又感谢这姗姗来迟的黄昏，人我知道了，母亲是真的老了，她是真的累了。母亲在为我叠衣，为那个在生日那天即将立交的我叠衣。我喜欢那些衣服的味道，淡淡的洗衣粉味。在爱的岛国，我追寻着这淡淡清香，看到了母亲的忧伤，一言难尽的伤赤裸裸暴露在浑浊的空气中。她的眼底下射出一道精明的光，亮堂堂的照亮了我的整个心房。着是否对我而言是一种久违的情愫。不然，为何我们都哭了呢……

我开始离开她的怀抱，在匆忙的路途上离开她的视线，但我从没在意过她的感情。曾经的彼此争吵，彼此生气，都过去了，似我的离去般匆匆地过去了。但是，但是，真的不应该去深深地忏悔吗。在现在的清醒中忏悔朦胧的过去。如若不然，我的失去，便是永远……

我曾拍下那么多自以为是的唯美，却愚昧的忘记拍下母亲。其实可以不需要相机，不需要底片，便能永久的将那场画面拍下，或者说，是定格。

那些：

定格在记忆中的画面。

记得刚上初中的时候，最怕的是什么？没错，害怕交不到新的同学。于是就很想回到小学那时去，想一想，小学的我们无邪，天真。到了初中我们害怕变成老师眼里的坏孩子，家长眼里的坏小孩，同学眼里的坏同学。让我记忆的画面还真不多，但仔细想一想，有那么一件，一直在我的记忆里，不想忘记。

那天放学，我以为是我爸爸来接我，没想到，爸爸食言了，没有来接我，当时心情很不好，就坐上了公交车准备回家，在公交车上交钱时，发现，咦，钱没在了。当时我急的直跺脚，不知道该怎么办，公交车司机说，没有钱，坐什么公交车，下车吧。我急的直哭。正打算下车，她把我拉住了说，没关系，我替你交，我发现，她正是我们班的杨晓小，一直以来就觉得她人很好，果然，真的很好，幸好遇到了她，不然，我就惨了，就这样，我们聊了一路。

到站了，我们再了见，就这一次的相遇，我们成为了好朋友，每天放学一起回家，一起来，放学两人一起坐公交车回家，我们玩的很开心，很愉快。

直到有一天，在公交车上我们发生了争吵，于是我们开始闹冷战，在学校里，公交车上，路上我们都没有讲话，始终保持沉默，可能双方都不高兴，我的心情特别不高兴，希望她可以来跟我道歉，但是，就这样，我们的冷战持续了一个多星期，我很无聊一个人玩，她也一样。都不好玩。终于，小宇宙爆发了，我去跟她道了歉说：“对不起，我错了。”她说，没关系，我也有错。我们和好了，和以前一样的好。一切恢复了。

那天，在公交车上，我们俩遇到了一个小女孩，小女孩没带钱，我和她一起掏了一元钱出来，我们俩的默契无人能比，公交车上的人都笑了，我们俩也笑了起来。

朋友，是在你有困难的时候帮助你！

朋友，是在终点等着你，为你加油的好朋友！

驾一叶扁舟，在书籍的长流中，缓缓而行。望两岸绮丽画面，让我流连。

五千年传统文化，给后人留下了丰富的宝藏。经过时间的沉淀，不曾蒙上一丝灰尘，洗尽铅华，始终保持着光彩夺目。聆听老子天道合一的深邃。每当翻开《德道经》时，一位老者便捋着胡须悠悠走来，掸一掸地上的尘土，盘腿而坐，讲述着从古而来的智慧。观摩孔子育人的奥秘，杏坛之上，一位智者携《论语》而来。“知之为知之，不知为不知，是知也。”孜孜不倦地教导着众多弟子。在老子的熏陶下，在孔夫子的影响下。让我在学习和为人处事上，找到了必胜宝典。领略了孟子的雄辩，挥挥手告别千里奔波的墨子，看濠水上的庄子，是否化作彩蝶一路神清气扬壮志飞。这些老师们一幕幕谆谆诱导的画面，都久久萦绕在我的心头，让我流连。

一本《诗词三百首》摆在桌上，一束束光线洒在昏黄的纸上，发出阵阵墨香，沁人心脾。夜幕降临，抱书而睡，枕书而眠。睡梦中便来到了诗歌的世界，肆意翱翔。远远望见杜甫一人在深秋，望着自己破乱不堪的草房子，突然抬头呐喊了一声“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”歌罢，捡起身边散落茅草，回到房中，可他心中仍想着天下百姓。深山之中，夕阳西下，在晚霞的辉映下，山头雾气的点染下，陶渊明举起酒杯，嗅嗅花香，遥望南山，轻吟道“采菊东篱下，悠然见南山”。是你告诉了我什么是忧国忧民的济世情怀，是你告诉了我什么是悠闲安适的清高超拔。这画面，让我流连。

三国的硝烟还在弥漫，梁山上的战火已熊熊燃起。红楼中金陵十二钗暗自忖寻，西行路上师徒四人可曾修成真身？四大名著又陪我度过了多少不眠之夜。书中各个人物活灵活现，跃然纸上。各自演绎着自己的传奇。这样的画面，让我流连。

书中自有黄金屋，感谢在我成长路上有您们的身影，这些定格的画面都将成为我生命中最美好的画面，让我流连。

记忆中，总有一幅画面让人难以忘怀。

记得那天下午，天阴沉沉的，正在上课的我望着窗外，心里想“这不会是要下雨吧，我没带伞啊!”不一会儿，一片隆隆的雷声夹杂着哗哗的大雨。 “叮铃铃”下课铃清脆地响起，但大雨依旧未停。

大家都在教室里焦急的等待着，期待着雨过天晴，可是过了十分钟，雨更大了，有的同学实在等不及了，便把书包当做雨伞，冲出了教室。不一会儿，陆陆续续有一些同学的家长来教室里接他们的孩子，我心想：爸爸妈妈肯定不来接我了!便效仿先前的同学那样用书包放在头上，冲出教室。

走到校门口，我看到了一个熟悉的身影，那不是妈妈吗?她为什么看起来那么狼狈?

我慢慢的向她走近，她猛地过来拉住我的手说：“孩子，我来晚了!”霎时，感觉好冷，是妈妈的手如冰块，好凉，妈妈似乎已意识到，便回缩，我一把将她的手紧紧的握在手中…… 她的一句来晚，我不知道去了哪里，也不找到她为了接我遇到了多少麻烦，遭遇了怎样的挫折与困难。

至今，我也从未问过妈妈，为了我，在夏天里的手如冰一般冷，为了我得了重感冒，为了我…… 现在想起，心中不免有一丝丝感动与愧疚，从此，那景，那画面中的妈妈便成了我一生中难以忘怀的焦点。

母爱如水，清澈透明，如火，总是给予我受伤心灵无限温暖。定格在记忆中的画面便在那伟大，无私。神圣而不可侵犯的母爱之间!

星期一，升旗的铃声骤然响起。我们匆匆走出教室，迅速来到操场集合。升旗仪式开始了，我突然教学楼的三楼有一间教室的灯还亮着。定睛一看，糟了！是我们班。虽然我不是最后一个出教室，但我仍然感到羞愧万分。怎么办？上去关吧，现在正在进行庄严的升旗仪式，中途离去显然不合时宜。不去关吧，人走灯灭的纪律我们没有遵守，班级必定会被扣分，“五星班级”的称号看来又要打水漂了。想到这里，我的额头直冒汗，浑身不自在。我偷偷地瞥了一眼我前面的同学，发现她也低着头，大概是和我一样看见了这本不该出现的一幕吧！我们都沉默着，没有谁有勇气离开这里，教室里的日光灯刺得我心里发慌。

第二天，校日活动评分栏里，我清楚地看到“五年级升旗仪式时教室里的灯未关，扣两分”。这是浪费给我们的惩罚！我们是“罪有应得”。如果我们当时关掉了灯，不仅不会扣分，或许这节约的电资源还可以用到停电的时候再用！哎！如今是悔之晚矣！

幸福无处不在，每时每刻的那一瞬间，幸福其实在你的身边。

——题记

美丽的呵护

一生生幼鸟的呼唤。此刻，鸟妈妈正在喂它们吃东西，一只只新生的幼鸟都饿坏了，鸟妈妈把虫子送到一只幼鸟的嘴边，就像讨好皇帝，要把好吃的食物端到面前一样。幼鸟张开了嘴巴，好似几天没有吃饭了一样，鸟妈妈的食物送到了她的嘴巴里，幼鸟不到几秒就吃下去，叫了几声，表示兴奋！鸟妈妈接着又喂了几只幼鸟，幼鸟都吃饱了，鸟妈妈似乎也很高兴，幼鸟累了，一个个都睡着了，睡在那温暖的鸟巢里，进入了一个个甜美的梦乡。鸟妈妈也在它们的旁边保护着它们，不让一丝危险靠近它的孩子。此刻，天空是湛蓝的，像棉花一样的白云在天空中飘荡，飘荡……

责怪的爱

一天，我上完课回来时，突然下起了倾盆大雨，爸爸妈妈恰巧来一起接我回家，他们俩因为出门太急没有带伞，所以只带了一把伞来接我。接到我了，我们三个走在回家的路上，我走在中间，爸爸妈妈在旁边。一开始妈妈被淋湿了，爸爸把伞慢慢推向妈妈那一边，妈妈假装毫不关心自己，漫不经心的说：“你把自己淋湿了，明天还怎么开会，快打上伞！”妈妈又把伞快速的推向了爸爸，爸爸显得有些烦躁：“这样推来推去干嘛？我都看不见了，这样很危险的，知不知道？”爸爸又假装无意识的把伞推到了妈妈那边。妈妈终于忍不住，大声吼道：“你有完没完？”爸爸也爆发了：“你知不知道我这是为你好？”这下两人谁都不吵了，地球似乎静止了，静得连一根针掉在地上都能听见，静的连钟表“滴答”声都可以听得见。我们三个走在这个车水马龙的城市中，一盏盏路灯渐渐的亮了……

桌上的团圆

美丽的烟花，在夜空中格外显眼，马路上也挂上了火红的灯笼，每一家也正在庆祝新年的到来。香喷喷的饭菜，播着新年晚会的电视，我们家正在吃团年饭，荤菜素菜样样齐全，喝着冰凉的饮料，开着空调，我们有说有笑，谈论着这一年有趣的事情，爷爷奶奶夹了一块鱼肉给了爸爸，谈笑中，烦恼一下子灰飞烟灭，迎接新一年的。

幸福很简单，也许是爸爸为我补衣服，爷爷奶奶为我做饭，幸福这个词就在我们的身边，无处不在，不离不弃！

圣洁的华锐升起了不落的太阳，映红了洁白的哈达；人生是一场痛并快乐着的旅行，短暂但美好无比；爱情是一场爱与恨交织的长跑，没有终点。

------题记

在静谧而广袤的松山草原上，格桑花恣意的开着，在微风中侧眼，媚媚的看着牧羊的少年；一缕羊粪涅槃的青烟，扶摇而上，伴着房前的斑斓经幡。羊儿的梦就醒了，咩咩的寻找妻儿，快点啊，那边的水草更美。长长的皮鞭，就在空中绕出一个心形的鞭花，轻轻的落在公羊的背上。远处的花儿声起了。

“大路上上来的挡羊娃，手拿了三尺的鞭杆，我把你心疼着擦一把汗，你给我谩上个少年。”伴着小羊的咩咩，歌声透着空灵，是那种的说不出的纯真。

“天上的龙多着不治水，地下的清泉们满了，阳世间人多着比不上你，你把我的三魂搅了。”粗犷，野蛮，透着热烈。

远处的牧羊女孩就红着脸仰起了手中的皮鞭，狠狠的，最后却轻轻的落在羊背。拔了一根芨芨草，缠绕指间，抚慰心跳。过了一会，仰头，启唇，爱的歌声就溢满了整个草原，格桑花开的更艳了，连那斑斓的经幡也飘了起来。低矮的土坯房前，一对佝偻着枯藤样身躯的老人相扶微笑，向这边看了过来。歌声却停了，芨芨草在微风中轻摇着。

天空蓝的透明，草地绿的厚实。在这圣洁的草原上，演绎着爱的传说。是啊，没有了爱，草原就没了生机；没了爱，人生就变得苍白。

素净的纸张,隽永的文字。用心写故事的人，低首黜眉间，咀嚼过往；登高而呼中，体悟未来。煮茶焚香，静静的写着给你的情歌，温情就在粗犷的心上流淌。用心写故事的人，用扣人心弦的文字编织紧紧捆绑两个人的情网，用悠扬激荡的旋律哼唱炊烟初升的清晨牧歌。

在我的歌声里，夕阳西下，放牧的少年赶着羊群向着家的方向，清风朗月下归圈的羊群，眼睛像琥珀般清澈，如马牙雪山天池的水。

夜悄悄来临，燃烧起牛粪的篝火。卓玛的曼舞，扎西就喝醉了酒。跳跃的火光，照亮蜷缩在黑夜中苍老的容颜，摸着他那如佛祖手中拂尘的长髯胡，马蹄琴声响起，一颗流星划破夜空。

曲终了，人未散。草原的深夜的静美，那些格桑花和牧羊的少年是知道的。芨芨草知道他们爱的呢喃，星星也知道，但羞羞的躲在云后了。

用心写故事的人，用永不褪色的文字，勾勒这温暖。日月在草原上升落，岁月在爱的心灵中沉淀，灵魂得到了洗礼和升华。

用心写故事的人，写下一首首草原情歌，情歌里藏满了你的故事。爱情如风，给我一片白云，我会还你整个蓝天；给我一片绿草，我会还你一座森林；给我一个微笑，我会还你整个世界。

用心写故事的人，定格的画面很唯美；写下的文字很温暖。我是一朵漂泊的白云，你是风，让我聚集了爱的洁白，也让我变成一缕缕的思念。

用心写故事的人，将这些美好铭记在时光的轨迹里。当岁月都已失去，偶然与过往相遇，我们还能哼唱出花儿与少年的旋律。你是我手中的沙，握的越紧，漏的越快。一滴眼泪的背后，浅藏着一种独自凭栏回首往昔、青山依旧的忧伤；一片孤云化雨洒落，深藏着一种物是人非的无奈。人，总要经历过抽丝剥茧的疼痛，才能获得一份生活的领悟；即使，有时哭泣，有时落寞，有时颓废，有时绝望，会失去一些珍贵，但也值得，因为舍得。

有些痛，值得，因为懂得；有些泪，值得，因为舍得；有些人，值得，因为爱得。

用心写故事的人，记录了过往，分享了感动，温热了爱情，动容了时光，写下了善良。

一轮初升的太阳，打破了黎明前所有的黑暗，所有的所有就迎来第一缕明媚的阳光。

[动容了时光作文

尘土飞扬，马路旁站着奶奶，慈祥地朝我挥手，车辆泥土而来，埋没了奶奶的笑颜，只留下一地的温暖。灰尘再多也挥洒不了我印象中奶奶两鬓斑白，汗流浃背的等待。

“奶奶，你回去吧！我自己在这等。”奶奶笑着，宠溺地摸着我的头，眼中满是菊花般盛放笑意。“我怎么舍得让我的宝贝一个人在这等车等得那么汗滋滋的呢！”

午后的太阳当头照，炙热地烘烤着整个大地，梧桐树“吱吱”地叫嚷，山上的沙石“籁籁”作响。奶奶的陪伴却让我觉得看风来袭，阳光沐浴般美好。汗，滴落在马路上，“啪”，溅出一朵小梅花，很快就消失了，留下一声细微的声响。奶奶皱着眉头，从荷包里拿出手巾替我擦汗，边嘀咕着：“今天怎么车还不来呢？”

一阵微风拂过，好惬意，我眯起眼睛享受。

车采了，奶奶急忙挥手，生怕错过了车。

车停了，我跳上去，转身对奶奶说：“奶奶，快回去吧，天气这么热！”“是，我的乖孙女，奶奶听你的，到了学校别忘了多吃点，别省着，天气冷了就要多穿一件，别凉着。”“知道了，你快回去吧！”奶奶依依不舍地站在树下，微微笑着。车里人都对我善意地笑，我不好意思地低下了头。突然，有人敲窗户，我一看，原来是奶奶，我看着奶奶涨红的喘着粗气的脸，还没等我开口，奶奶就说：“乖孙女啊，放学早点回家，奶奶给你做好”我重重地点了下头。

不知何时车已经缓缓启动，不知何时我的眼中已饱含泪水，回头望着奶奶在树下不断挥动的手臂，望着那白发，那一根根、一绺绺、一次次被风压倒却又一次次不屈挺立的白发，那一倒一立的发丝，曾经我不知它是为了什么，现在，我懂了。

车已要转弯了，回头看，风沙暴走，那样一个画面却一直定格、定格，震撼我的内心。

放学，我早早回到家。因为，我忘不了，忘不了，忘不了那炎日里、年迈、衰老的奶奶。挥不去，那早已在我心中永远震慑的画面！

生活中有许多画面，挥之不去；成长路上有许多瞬间，令你感动；人生旅途有许多景色，令你流连。

小时候，没什么玩具，离家不远的那片树林，便成了我和伙伴们嬉戏的天堂。

春天，在树林中，百鸟齐鸣，蝴蝶飞舞。我们便坐在树上，嗅着阵阵花香，感受这阳光的温暖，春风那温柔的抚摸。

夏天，天气虽然炎热，但我们这群闲不住的调皮孩子一样要出去玩，最佳地点，自然还是那片树林。听着树林里乱哄哄的蝉鸣，为了那捉到的一只只蝉而尖叫，我们这群孩子开心的笑了。

秋天的树林，在我看来是最安静的，但也却是我最不喜欢的。树叶全落了，蝉没了，蝉鸣听不见了。偶尔传来的几声鸟鸣，却显的得那么凄凉和孤独。

下雪的冬天，又是我们树林好好嬉戏一番的时候了。树枝上，地上，全是雪，白茫茫的一片。宛如一个银色的世界，显得那样安详，那样神圣。可是经过我们一番玩耍之后，树林大变样了，地上的雪全变成了雪人和雪球，树上的雪也被砸落到地上，这杂乱的树林，和我那被冻红的手和脸，还有那地上的雪人，雪球。在我看来，构成了这个世间最美的画面！我们开心的笑了。

趁这今年暑假，我回老家了一趟，看到那些朋友们脸上依旧挂着往日的笑容。我也开心地笑了，一番游走，又来到了童年玩耍的那片树林。不，现在已经不是树林了，留下的只有一个个粗大的树桩，我见到童年玩耍的“树林”，本应该笑，我却怎么也笑不出来。童年那些精彩的瞬间，令我感动；童年那些爱笑的朋友，让我难忘；童年的点点滴滴，都是那样让人开心。可现在，让我流连的，只有存在记忆深处的，和朋友们在那片不复存在的树林里嬉戏的画面。

我流连，在我记忆深处的画面……

每当我想起那段记忆，想起那段画面，都想对我的妈妈说一声谢谢。

哎呦，疼死我了。一阵阵剧痛在我肚子之间回荡。我痛得在床上打滚，妈妈听见我的哀号，见我这样：“怎么了？”我没有说话，只是一直捂着肚子。“突然之间肚子怎么这么疼？”我疼的冷汗直冒。看见我的情况很糟糕，妈妈慌忙带我去了医院。

在来医院的路上，妈妈一直都在问我“疼得厉害吗？在坚持一下，马上到医院。”在做了漫长的检查后，医生告诉我：“怎么情况这么严重？小小的年纪，怎么胃这么差？现在这种情况你得注意啊。情况不是特别乐观，以后少吃一些硬的，多喝粥……”听着医生的嘱咐，我无意瞟了妈妈一眼，看着她，她特别认真地听着医生的嘱咐。时不时还问医生什么东西可以对胃好，什么东西尽量不要吃。突然心里感到很暖。

打点滴的时候，我不知不觉睡着了，一觉醒来，仍然看见妈妈坐在病床边，从她那红红的眼圈就知道，她一夜没合眼。当她看见我醒来时，又开始问我：“怎么样？胃还疼吗？你知不知道你是胃出血？多么严重知道吗？”顿时，我感觉到，她那流烫的泪水滴在我的额头上。我知道妈妈是害怕了。这时我想到妈妈生病时，不但要照顾我，还要坚持上班，忙里忙外，累得满头大汗，我也没有用毛巾帮妈妈擦一下，也没有帮妈妈做些力所能及的事，更加没有问寒问暖的关心话语。想想真是很愧疚万分。“妈，放心吧，不要紧的，别担心了，我以后会注意的。”“以后别不听我的话，要按时吃饭，买的药也要吃，千万别不吃，要不然更严重了怎么办！”那段时间，妈妈都是以照顾我为主。每次我一疼，她都十分担心，害怕病情更严重。

一想起那段记忆，心里又是满满的温暖，谢谢妈妈，对我无微不至的照顾。

大自然无论是春夏秋冬，都使人惊叹。

——题记

春天是一幅美丽的画面。坐在窗外，蔚蓝的天空和碧绿的草地，衔接得天衣无缝，让人看得舒畅，觉得清爽。天空上，白云好似棉花糖，轻轻的在天空上舞蹈，有节奏的左右移动，明亮的骄阳点亮了，更似白里透蓝，蓝里透红。草地是绿的，是动的，是美的，绿得生晖，动的轻软，美得透亮。绿草里夹着鲜花，走近一看，黄的、红的、白的、紫的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。草地边上有许多果树，果树上结的果子，你争我挤的，都在展现自己，让人们快把他们带回家去。

夏天是一幅美丽的画面。坐在树荫下，湛蓝的天空和金灿灿的沙子融为一体，接的自然，让人看得明亮，觉得柔美。大海上有深有浅的蓝色，七零八落的交错着，有像河里的清水般的蓝，有像天空般的浅蓝，就像宝石一样透亮。海面上总是波涛汹涌，没有一时是平静的，海面上有时不时出来吸气的鱼群，有骑汽艇，坐小船的游客们。金黄的沙滩给人留下的多彩多姿，开心美好的印象，沙子是那样细，那样软，那样金黄。细得无法算出准确的数字，软得像踏入棉花之中，让人想躺下睡个好觉。沙滩上，是彩色的，有穿着花花绿绿的男女老少，又是堆沙子，又是打沙滩球，还有来享受阳光的人们。

秋天是一幅美丽的画面，夜空和要光秃黄叶的大树，多美好的夜晚，还能出来赏月，让人看的唯美，觉得幸福。坐在阳台上，抬头坐看天空，不一样的美浮现在你眼前：明月圆的像是一枚金银白色的玉盘，有时弯得像一只独在银河中游荡的小船，船上坐着嫦娥和玉兔，正在钓着星星般闪烁的小鱼。又俯视下方，树上全是暖色系，红色、黄色、橙色，好似活蹦乱跳的少女，随风飘动着。

冬天是一幅美丽的画面。坐在火炉旁，远望外面，都是雪白一片，雪白一体，根本看不出有什么界限。白的清纯，白的透亮，银装素裹，像清纯羞涩的姑娘，有时好似狂风乱舞的舞蹈者，凶得像只咆哮的豹子。在风雪中，也有些令你惊讶的艳丽。梅花总是艳红，一点也不松懈，坚定有力的立在之中。

美丽的画面有很多，但最令你惊叹的，肯定是大自然。四季各有各的美，多姿多彩，五颜六色，让四季继续美下去吧！

喜欢爷爷家的后院，在方寸间，生长着一株株核桃树，那里的画面，定格在我记忆里。

拼凑起记忆的底片，我好不容易又一次来到了这里。越过时间的山沟，位于深山中的青砖小屋又一次映现。

还记得，墙外，有一棵核桃树，小时候，我也曾与几个兄弟姐妹在树的荫庇下嬉戏玩闹，也曾掷起石子，享受聆听核桃与石块一起坠地的“咚”声，那奏响了我记忆的欢乐旋律。

而今，我却伫在了那扇熟悉的红门前，迟迟不肯扣响。溯记忆长河，以前的这里，是大敞的，一眼便见爷爷奶奶在竹凳上，择菜，掬米。又有谁会入门，分享这份宁静呢？大概只有缥缈的云了吧。

现在的我，怕扣动心头的流年，便缓缓推门，悄悄走进里屋。爷爷正躺在床上，似是病了，但看到我，还是按掉了咿呀的收音机，手扶床坐起，慢慢地，一字一顿地说：“对不起，今年的核桃，我也没力气收了，就在那，你多摘点吧。”

顺着他手指的方向，一树金黄蓦然刺入我眼。夕阳的余晖，掩映着它，苍郁的树冠，恍若落日的红云；满眼的核桃粒，宛如璀璨的繁星。原本斜倚在那树下的长竹竿，也早已落满灰尘了。我走近，想捡拾起童年的记忆。

当初，这核桃树下，凝聚着多少欢乐啊。爷爷抱着我，我握着竹竿，胡乱地够着。而现在，我却垫脚就够得着了。但我还用着那根竹竿，打下不尽的核桃。如动的鼙鼓般，那核桃砸落在地上，露出如琥珀的果仁，我随手捡起一颗塞进口中，满颊留香。

我的心又一怔，往日，我总会拉着爷爷与他一起品尝。可现在呢？因为学业的日益繁重，就逐渐淡忘了吗？不，不是的。爷爷，他就像是那株核桃树，苍郁，蓬勃，给我的，是美好的童年。我，又怎能忘记？

那童年的画面，将永远定格在我心间。

暖阳照着泥泞的小路，我站在这里，思绪被一排排低矮的平房影响，我思索着，却发现物难现，人已非，再难回。

童年时光可能是许多人一生中最快乐的时光，在我的童年记忆里，印象最深刻的就是老树，迷茫无知的我第一眼见到它的时候，就喜欢上了它。因为它是那么高大，俯视着周围的一切，也包括小小的我。它所扎根的土地是狭小的，它在两排平房的夹缝中生存着。

我小时候钟爱这个地方，自从发现了这棵老树之后，我便天天坐在它脚下的几寸之地，也不记得那时我玩了什么游戏，只记得老树的树根下覆盖着深绿色的苔藓，仔细闻嗅，有一股清香的泥土味，着味道冲击着我的嗅觉细胞。每每上学路过老树时，我都会轻抚它那粗糙不平的皮肤。夏天，每当我坐在树下，看那树影婆娑，听那树叶互相摩擦沙沙作响的声音，感受着徐徐轻风抚面而来时，就会想到一句话：背靠大树好乘凉。

童年的美好终究没有留住。当我十分震惊地看着只剩下树桩的老树时，我用颤抖的双手抚摸满是岁月痕迹的树桩，这时我才惊醒，老树没了，我儿时的信仰没有了。我眼角滑下的泪滴在了树桩上，我决定不再来这伤心之地。

可过了一段时间，我又忍不住回来了，我向老树曾经伫立的地方走去，却发现连那树桩也没有了，在那土地之上已经杂草丛生，老树狠心的没落下一点痕迹。我想也就只有我的记忆才能证明它存在过吧！

现在我已成少年，关于老树的记忆日渐模糊，定格在记忆中的画面早已泛黄，我该怎样找回当时心中所扎根的老树呢？我想我做不到了。我已失了昔日的记忆，也挽回不了那时的欢声笑语，更回不去那长满苔藓的老树下了，岁月渐长，我对老树的怀念之情也更加的强烈了。