呵护生命作文合集3篇 作文题目(推荐20篇)

公路越来越平整宽阔，汽车越来越豪华气派，而交通事故也越来越多。它摧毁了一个又一个幸福的家庭，吞噬了一条又一条充满活力的生命!在一瞬间便改变了许多人的命运……

你看见过一户人家同时从家中抬出两副棺材的景象吗?相信你不用看都能够想象出来那种悲惨的景象。据电视报道这户人家就来自盖德乡。家中的老两口才50多岁，身体硬朗，有一天这老两口骑着儿子给买的摩托车想要到县城买点日用品，就在快到盖德村口的时候，由于车速太快，拐弯时却正好撞上了迎面开来的一辆运货的卡车，老两口双双葬身于卡车下，过路的人看到这支离破碎的车辆、血迹斑斑的路面、铁青僵硬的尸体无不发出感叹：交通事故实在太可怕了!是呀，交通事故实在可怕，但更可怕的是“人”，是那些无视交通规则的“人”啊!闯红灯、逆向行驶、严重超载……有多少交通事故不是由于人们的疏忽大意，不是由于人们对交通规则的视而不见所造成的呢?就拿那老两口来说吧，如果能把车速放慢又怎么会出事呢?“唉!就只为了抢那几秒钟，一条条生命就这样……”

“过马路小心，看见没有车了再过……”这是妈妈每天不厌其烦在嘱咐我去上学时要注意交通安全的话，也是我们的老师在放学时候都要告诉我们的话。注意交通安全，预防交通事故是能使我们生命财产不被损失的重要途径!虽然交通事故是那样的可怕，毫不留情，但只要你遵守交通规定，也就并不可怕了。想到这里，我终于明白了：没有良好的自觉遵守交通规则的社会风尚，就算是再完整的交通设施，再先进的交通工具，也保障不了人们的交通安全啊!有人作了个生动的比喻：如果“人”和“车”是公路上跃动的音符，那么，“交通规则”则是指挥棒，只有在“交通规则”这根无形指挥棒的指挥下，“人”和“车”才能演奏出和谐的音乐来。

生命只有一次，我们大家都必须去呵护它，我们共同生活在社会这个大家庭里，因为有了生命，我们的世界才会更加美丽!为了使自己、家人、亲人不再痛苦，请遵守交通规则，防止交通事故的发生。

动物，它们是我们的朋友;动物，我们要保护它们;动物，也有尊严;动物;也有血有肉;动物，它跟我们一样，也是一条生命啊。

人们常常捕杀那些可怜的小动物，在他们的脑子里，只想着杀了他们赚钱，他们似乎已经丧失意志。如果我亲眼看见他们捕杀动物，我会问他们：“难道他们没有家人吗?你没有体验过骨肉分离的滋味，你想过那是什么滋味儿吗?它们也有血有肉、它们也知道感恩，你想过在他们即将被你们杀死的时候，心里会想些什么吗?你们不知道，有那么多无辜的小动物经过你的手被杀死，难道他们有罪吗?难道他们生下来就应该被残害吗?难道你们不该被遭报应吗?

你们可以换位思考一下，假如你是一条无辜的小动物，在你生下来的那一刻，你亲眼看见你的母亲死于非命或你被那些人给杀害了，你们心里会怎么想?你们就会亲身体验到骨肉分离的滋味吧?既然你想到这些，你们就该好好反思反思，那些无辜的小生命就该死于你们这些心肠狠毒的人手里吗?就算它们该死，也轮不到你们动手。我不知道你们知不知道，那些小生命临死之前会是什么样的神情?你们不知道，为什么?因为你们没血没肉，你们杀了那么多无辜的小动物，该死的人不是它们，而是你们，因为当你给它们东西的时候，他们会知道感恩。

也许你们会想，就是一条畜生，有什么好值钱的?杀就杀呗，反正还能给我赚点钱，你们这样想就错了，不只错，而且大错特错。对，他们虽然是畜生，它们好歹是条生命，对，它们虽不值钱，但它们不该死……

好啦，话不多说，我希望那些捕杀小动物的人，你们早一点改过自新，不然，你们早晚受到法律的制裁。

[呵护小动物的生命作文

这学期第四单元的作文是要求孩子写观察日记，我想了想，还是让孩子们观察种子发芽的过程吧。于是，在一个周五的下午，我布置孩子们利用双休日的时间，自己种几颗豆子，并做好种子发芽的观察记录，为了让没种豆子的孩子也能观察到种子发芽的过程，我让孩子们在周一的时候把种的豆子带回教室。话音刚落，教室里想起了孩子们热烈的掌声，他们神采飞扬地在讨论着，感觉到他们第一次对我布置的作业如此的支持与兴奋。

周一早上回到教室，孩子们迫不及待地把自己种的种子交给我，我帮他们一个个贴上标签，把这些倾注着孩子们的好奇与心血的种子一杯杯（孩子们很多是塑料杯种的）地摆在黑板地下。

下课了，他们好奇地趴在讲台上，仔细地看着这些小豆豆。有些孩子是用水泡的，有些是用泥土种的，有些是用沙子种的，甚至有个孩子是用纸浆种的，看着这些小豆豆在土里冒出一瓣瓣 嫩绿的小芽芽，他们可得意了！

我不知道这些小豆豆能让如此的触动孩子的神经。以下几个片段让你感受到孩子对这几颗小豆豆是如此的虔诚，他们用心在呵护着豆豆的成长。

片段一：

学生甲：“杨老师，我发现他们的手很脏，把我种豆的杯子摸脏了。”我听了，觉得特好笑，想起他种豆的杯子里的泥，黑乎乎的，怎么可能比同学的手更干净呢。“没事，摸不脏的。”我安慰这孩子说。

片段二：

一天早上，第二节是我的课，铃声响过，眼保健操的音乐已经响起。我走到教室门口，大部分孩子都在认真的做眼保健操，只有一个孩子在嚎啕大哭，他周围的孩子马上走过来向我报告：“杨老师，xxx哭了！”我想，是不是这孩子挨同桌欺负了？我看了一下他的同桌，这家伙平时也很牛，谁知这家伙也很机灵，马上说：“杨老师，我没碰到他。”看来，只好找当事人问个明白了。“xxx，你过来，跟老师说，怎么回事呀。”这孩子一边擦眼泪，一边走到我跟前，说“他们把我的种子摸小了。”我听了，差点没笑出声来，太滑稽了！于是，我安慰这孩子说，同学们摸他的种子，是因为大家都喜欢这小豆芽，小豆芽沐浴着大家的爱长大，会很高兴的。听了我的安慰，这孩子才破涕为笑，走回座位。

片段三：早上上完语文课后，孩子们都在跑过来向我请示：“老师，我们的豆芽需要阳光，我想把小豆芽捧出去晒太阳。”“去吧。”得到我的允许后，孩子们小心翼翼的端着他们的豆芽，几个孩子围在这小豆芽的身边，虔诚地呵护着它们的成长。小豆芽们是多么的幸福啊！

看着孩子们这一幕一幕，我想到了很多。想到了梨树春日开花，次第生长，遂成硕大的果实。农民摘下果实，喜悦地放在掌上掂量着重量，这喜悦除了农民是想象不到的。我们是不是该把孩子们送到果园里去，欣赏洁白的梨花，感受梨子的重量、最美的劳动者的面孔。让孩子们懂得，最美的人是劳动者，劳动者身上散发出来的是最美的气息，那种气息就是泥土的芬芳，绿叶的芬芳。而不是让孩子们一天到晚为写不完的作业发愁，为考试达不到老师和家长要求的标准而发愁。

我在憧憬着，有一天，孩子们能过这样的童年：到大自然去，看到小草的生长，闻到花朵的芬芳，听到小鸟的啁啾，感受春风的温暖，欣赏秋阳的开阔，品尝雪花的清凉，领略夏雨的狂暴…..

交通，使人们的生活更加方便快捷；交通，使城市增添了一条条漂亮的车道；交通，也使不少人消失在了飞驰的轮胎下······多少幸福家庭在那一瞬间的过程中支离破碎。

据有关数据显示，我国平均每秒有两起车祸发生，每年有20000人死于车祸。这震撼人心的数字撞击着我们无数人民的心，科技的发展也是有利有弊的，它带来了美好，也带来了灾难。交通安全不是你我的事，而是所有人的事，为了维护交通秩序，预防和减少交通事故造成人们不必要的生命财产及其他的经济损失，特制定《中华人民共和国道路交通安全法》，只要遵守交通规则，安全就会来到我们的身边。

有一次，我亲眼目睹了一场车祸的发生。那天，我刚放学，回家要过一条大马路。正当我走到马路对面，绿灯恰好亮了，我疾步走过去。这时，一位骑着电瓶车的中年妇女突然被一辆闯红灯的汽车撞倒了，电瓶车倒在地上，那位妇女奄奄一息，躺在冰冷的大街上，血从伤口里往外涌，她吃力地喘气，好像连呼吸都很困难了。而那个肇事司机呢？早就跑了，人们对他又骂又喊，他却慌忙上了车，头也不回地开走了。我傻眼了，不知所措，那个司机怎么这样没责任心？这起交通事故完全是他的责任！人们围着受害者，议论纷纷。“现在怎么办？”“打电话叫警察啊！”“不行，先叫救护车！”一位女子拿起手机便叫了救护车。我过了马路，心里总不能平静，不知每天还有多少像这样的交通事故，而这都得怪谁呢？走在路上，身后传来救护车的声响，在耳边回荡······

这一起又一起的交通事故，都是因为人们不遵守交通规则而引起的，人们就这样对待生命？这样不重视安全？近10年来，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年1月至10月，全国就发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，直接财产损失20.2亿元，死亡人数比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。

如果再这样下去，世界将不容乐观，而唯一的解决办法就是遵守交通规则，珍爱生命，互相让道。如果司机不再为了自己赶时间而违反交通规则，那么交通事故会迅速减少，如果行人不再抱着自己闯红灯不会怎样的心理，那么更多家庭也会更加幸福，遵守交通规则，互相让出道路，世界会多一份温情、多一份理解、多一份秩序，多一份安全！

大千世界生命无奇不有，不论是动物还是植物，都是生命。世界的所有生灵都十分重视自己的生命。各种生命都存在：坚强不屈的生命。默默无闻的生命，无私分线的生命……

暑假，我打算去爬山来锻炼身体。上山的路上，我见证了无数个多彩的生命：竹节虫、鸟儿、茅草、天牛……这些生物让我见证了生命的奇迹，见证了一个美丽的生机世界。爬到半山腰。我坐在一块石头上歇息。正准备走时，竟惊奇地发现，这块大石头中间有个洞。洞中生长着几簇小草。这定是一粒种子落在了岩石的岩缝中，在阳光和雨水的庇护下，在岩缝中发芽了。这是多么顽强的生命啊！我掀起石头，发现几株幼苗正在沉重的石头下面坚强的成长着。

一个星期六，我正在家里吃苹果。苹果被我啃得只剩核了。我把剩下的苹果核随手扔在了花盆里。几个星期后的一天，我准备给文竹浇水时，竟惊奇地发现文竹的旁边，有一株含露的小幼苗。这是怎么回事呢？我想起了几个星期前吃的苹果。想到这里，我不禁惊呆了：“几颗随手撒进去的苹果核，竟然发芽了！这是多么顽强，多么神奇呀！”尽管这株幼苗只活了几天。

夜晚，我在灯下写作文。有一只蛾子在我们面前飞来飞去。我被惹恼火了，生气地抓住了它的翅膀。这只飞蛾在我手里扇动另一个翅膀挣扎着，我被这一幕打动了。这是多么强烈的求生欲望啊！我忍不住把它给放了。

大千世界的生命无奇不有，任何生命都重视自己的生命。生命只有一次，不得糟蹋，不得糟蹋……

小时候，我蛮喜欢小动物的，妈妈给我买的小兔子，我都会很爱惜，可是每次都养不了几天就死了，当时我很伤心，为什么每次养的小兔子都会死，也许我太小，或者不怎么懂养小动物的方法，妈妈就把死的小兔子给扔了。

在妈妈扔小兔子的那时，我真的很想哭，但是我忍着，我暗暗在想，如果长大的话，我一定养小动物.不管脏或者残! 在我5岁的时候，我跟妈妈在路上捡到了一只可爱的白色的猫咪，那时它很脏，但是我不嫌弃，因为小时候我说过，我要养小动物，不管它怎么样!自从把小咪领回家的时候，我就把它洗得干干净净的.让爸爸妈妈不嫌弃这只可怜的小猫，可是这只小猫每次都不听话，爸爸有几次看到小猫随地大小便，而且乱咬衣服和拖鞋，但是我都是把小咪从公园里捡回来，继续养在家里。

如果有次机会让我养小兔子我一定会好好照顾它的!!

生命就好像一朵还未长大的花朵，需要温暖人心的呵护，才能够芳香四溢，沁人心脾。偶尔也需要有勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的点缀才会显得活力四射，生机盎然。

“感恩的心，感谢自己，伴我一生，让我有勇气做我自己……”我曾阅读过这样一个故事：一位女孩给了一个饥肠膔膔的小伙子一杯鲜奶喝。十多年后，这位女孩得了肾病，那位小伙子郝武德，竭尽全力治好了女孩的病，并且帮她付清了所有的医药费。感恩感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢朋友的帮助之恩……“谁给一滴水，我便回报他整个大海”拥有一颗感恩的心，是对生命的呵护。

“抛弃时间的人，时间也抛弃他”。时间就是知识自古以来，有多少大文学家就是因为抓紧时间，勤奋苦读，才拥有渊博的知识，取得辉煌的成就，在历史的史册里留下了光辉的名字;时间就是生命在灾祸发生的时候，有许多人遇难。这个时候，消防队员和人民警察就必须抓紧时间营救遇难者。哪怕早一秒钟将遇难者救出，也有可能保住他们的生命;时间就是金钱现在商业场上的竞争非常激烈，每家企业都十分谨慎地把握时间，赢得更多的客户，为自己的企业修建更多的财源之路。“春光不自流，莫怪东风恶”学会珍惜和把握时间，是对生命的呵护。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”为什么梅花能得到那么多人的喜爱和赞赏?因为她具有一种人性美坚强。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”碧绿苍翠的竹子紧紧地扎根于岩石缝中，任何风雨都打倒不了它。竹子那坚强的品格让郑燮为之感动;“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”石灰经过千种磨难和万种打击才来到这个世界上，烈火的焚烧对它来说只是平常的事情。石灰那坚强的意志使于谦为之震撼。“真实、坚强也是一种美丽”做到坚忍不拔，是对生命的呵护。

朋友们，张开你的双臂，用心地去拥抱生活，呵护生命。让你的生命如同璀璨的明珠一般，熠熠升辉!

前年秋天,妈妈和我买了一只小乌龟。我把它养在一个大鱼缸里,放上水和石子。小乌龟有时在水里欢快地划动,有时趴在石子上懒洋洋地晒太阳,有时喂它几只蚂蚱或一点虾米,它就会大口大口地吞咽,样子可爱极了。

时间长了，我对小乌龟不再留心。有一天，我突然想起，有好长时间——大概有三个星期——没有喂食了。我吓了一跳，赶快过去看，小乌龟还是悠哉悠哉地在鱼缸里自得其乐。

有一次,我在潴河里钓了几条小鱼和几只小虾,把它们放到鱼缸里和小乌龟做伴。过了几天,爸爸把我拉到鱼缸前,指着鱼缸里翻着肚皮的小鱼说:“你太不上心了,小鱼都被你养死了,赶快换换水吧,都臭了。”闻着臭味,我忍着恶心换完了水。看着趴在水底的乌龟，我心想:小乌龟的生命力真是强。

还有一次,我把小乌龟拿出来放到阳台上晒太阳，忘了把它拿回鱼缸。结果想起来的时候，小乌龟已经不在阳台上了。我们全家找了半天也没有找到。第四天妈妈拖地的时候，在客厅沙发边发现了它。我暗暗松了口气，小心地把乌龟拿回鱼缸，给它喂了一顿饱餐，补救自己的过失。

今年夏天,我们把鱼缸抬到了阳台上。暑假我们全家去爷爷家住了几天，回来后，妈妈去阳台晒衣服，突然大声叫我过去。我莫名其妙地走过去，看到她指着鱼缸惋惜地说:“坏了，鱼缸里水干了，小乌龟被烤死了。”我听了，心里非常后悔。

这件事，让我难过了好多天。想来想去，我明白了一个道理:即使是再顽强的生命，也仍然要认真地呵护。不光是生命，自然环境、亲朋之间的友谊，也要维护和珍惜，疏忽大意就可能失去。

生命是脆弱的，生命是珍贵的。面对生活中的种种困难，可能会让你对未来迷茫，对梦想失望。但，即使是再大的困难，也不应该放弃生存的机会。只要你决心不给命运当配角，命运就会退怯。只要你抓住转瞬即逝的机会，你就可以成功的幸存下来。有一次，在我的读报时间时，我看见了一则报导，让我明白了很多很多。

这则报导写的是贵州某地一矿场由于经济纠纷停止采矿后，矿场由于长时间处于无人状态，便显得十分神秘，钩起了当地很多小孩子的好奇心，都想去看个究竟。两个里矿场很近的两家人的小孩子决定在家人务农时去“探险”。这天，他们出发了，打着火把进了矿场，何曾想由于矿场位于山洞中，氧气并不多，刚刚走进矿场内，他们的火把就因氧气不足熄灭了，此时，这两个可怜的孩子受了惊吓后，便像没头苍蝇似的在矿场里乱跑，像疯子似的乱叫……最后，几天后，孩子的家长经过苦苦寻找，终于找到了这两个孩子的尸体，但据法医证实：孩子并不是因为没有能量而死的!他们是因为过度惊吓而死的!以他们的能量完全可以走出来，因为他们离主矿道不到5米……孩子的母亲听了法医的结果，便失声痛哭起来：“都……都怪我们，是我们……我们没有培养好他对生命的认识……”

说到惊吓，还有一个可笑又可叹的故事：美国某一监狱对待即将获释但犯人还未知道时会开个“小”玩笑，把犯人带到一个阴暗的房子里说要执行死刑，但是是使用一种极为痛苦的方式执行，但其实他看到的只是假象，可是，之后这些人却都死了，这是为什么呢?原来，他们受了过度的惊吓，以为自己快死了，而且是必死无疑的时候，便放弃了生的希望。

仔细读一读上面两个故事，你会发现：要想存活就不能放弃希望，只要相信自己，相信奇迹，你就能活下去!同样，生活中的困难，只要有勇气、有决心，就能冲破所有的难关!所以，热爱生命、珍爱生命、呵护生命吧!让我们扬帆起航，走向快乐的明天!

中午，我在回教室的路上听到了猫叫。此时的我就如发现了新大路。

我寻声找去，这时树丛仿佛有两颗夜明珠。我捡起一颗石子，向夜明珠扔去，那夜明珠流露出不要伤害我的眼神。我好奇地向树丛走去。那眼睛一闪，便看见一团黄毛挤了出来，我被吓的踉跄了几步，回头一看，那是一只——怀孕的猫。我似乎明白了些什么骂道：“你这只臭猫吓死我了。”说完便抡拳头。

那只猫是由黄白相间的皮毛成的，腹部有一个新的生命在酝酿着，而她的四肢非常健壮，翘起的尾巴对我充满敌意。我想吓唬吓唬她，便一蹬脚发出“咚咚”的声响，那野猫一怕，便风似的跑起来，我追了几步就不追了，因为她它跑的太快了，我追不上它。看它远去的背景我觉会有是发生。

夜来的是多么的快，风里伴着凄凉的猫叫声，我仿佛从梦中醒来疑惑地问：“猫叫?”回答我的仍是猫叫。我摇醒了旁边的徐一博，他揉揉惺忪地睡眼问：“你在干吗呢?三更半夜的?啊，有猫叫?”我缓缓地点点头。“可能分娩了吧，叫得这么惨。”徐一博说完便躺下了。月光照在我脸上，这时我想起那只被我追赶的怀孕的猫。作文

第二天，我们班排队去跑步路上忽然起了一喧哗。我拨开人群，探头一看。是那只猫!顿时，我心里感到很不是滋味。如果我当时没去追它，那猫可能还可以在活几分钟，或许她的宝宝就能生出来了。唉，我太对不起你了。

希望人类能保护地球上的每一个生命!

看了这个题目，我想你们一定并不陌生，身位一个真正的好学生，就应该懂得保护自己，有时甚至保护别人：生命，我们共同呵护。

我一有时间就会看书，不断的学习、不断的充电，充实自己的知识。在书上，我学到了一个个平常我们的老师、家长最关心的事情——安全。在书上，我看到了老师们在课堂上没有告诉我们的事，那是一个惊人的数字。在书上明显地写着：每30秒就会有一人死亡，每10秒就会有一人受伤。看着这样一个惊人的信息，我不禁发愣了。可是，我又能有什么办法呢？只能怪那些把自己的生命当作儿戏的人们太不注意安全了。他们自己到头来还不是就这样地走了......可是，他们有没有想过自己的亲人，自己一死了之，可他们的亲人是无辜的呀，我想对他们说：“你们又为何要拖累自己的亲人，让他们哭得死去活来呢？我想，如果你们还活着的话，你们看到这个景象，你们一定也会难过的。”

在这里，我要再一次的告诉你们；人的生命只有一次，父母只给了我们一次生命；不要跟自己的生命过不去；不要把自己的生命当作儿戏，来开玩笑。这个脆弱的生命就让我们来共同呵护吧！

别忘了给那些光荣牺牲的战士、英雄们献上一束鲜花、一个花环，因为又逢清明节......

[小学生作文：生命，我们共同呵护

为进一步贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，提高学生面临突发事件的自救自护和应变能力，有效提升学生安全素养，我校于12月13日—16日，分年级组织学生观看了由国家教育部基础教育一司审查并向全国推广的公共安全教育系列电影科教片《呵护生命平安成长》。

该系列影片充分结合不同阶段学生的接受能力和认知特点，从食品安全、交通安全、社会安全、意外伤害、防火安全、自然灾害、网络安全、体育活动安全、游泳安全、心理健康等十个方面进行了宣传指导，释疑解惑，使得学生们在愉悦的观影过程中增长了公共安全知识，提高了安全意识和防范能力，达到了安全教育教学效果。

有一种自由叫孤独，它在我的生活中静静飞舞；有一种梦想叫迷惘，它在我不眠的夜里飞翔；有一首诗叫生命，它在我旅途的湖畔梦般回响。

采菊东篱下

掬一捧清泉，俯下身来轻嗅这份田园独享的清幽。五柳先生衣襟仿佛风中飘飞的蝴蝶，他不谙世事的风度更似这山河中奏响的天籁，我不觉得为自己编织了一件梦的衣裳——一份来自陶渊明的悠然。

陶渊明是自由的也是孤独的，这是他人生的主旋律，是他生命中美丽的诗篇。诚然，他因为这份孤独，所以生命中才有了水一样的淡然，才有了竹篁那般清幽，才有了白云般的恬淡。

生命中的那首诗是用生命去谱写，这个过程中即便孤独也很幸福。

生当作人杰

仲尼厄而著《春秋》，文王拘而演《周易》，司马迁忍宫刑修得千年华章。他们的生命之诗是痛并快乐着；他们的生命之诗是用羽毛一样的生命扛起泰山之巅；他们的生命之诗是即使迷茫也要身赴虎穴。

每一个人都有一首小诗，不同的笔法会在字里行间有别样的流露。李清照一个纤纤弱女，她的生命完全可以只有“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的喧闹；只有“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的安适。可是她不甘于这样波澜不惊，当面对“国破山河在，城春草木深”，她望着滚滚的乌江水，一抹胭脂泪，誓不过江东，“生当作人杰，死亦为鬼雄”。这无疑为她清丽的生命之诗凸起了一段绝美的佳话。

面对国破家亡，她一定迷惘过，只是她用坚强轻轻的跳过了这段不堪。她的生命之诗中因为国富民强的梦想而显得更加真挚动人，即使迷惘过也很幸福。

柳暗花明又一村

人生就是不断的重复每一个幸福的瞬间，不管我们是否活得像陶渊明那般潇洒，李清照般坚强，只要面对孤独与迷惘时不要像陌上观花者摆出一个苍凉的手势，要学会像李白用“天生我材必有用”来谱写豪迈的五线谱，用“千金散尽还复来”的洒脱来看待每一次不堪与辉煌。你的生命之诗就会因为有“风声雨声读书声”而宛转，因为有“家事国事天下事”而深邃低沉。因为生命之诗会有一节因“柳暗花明”而倍感幸福。

人生就是一首诗，是每个人从呱呱坠地开始邂逅的异常胜景后留下的华篇，诗的名字叫过程，诗的结尾是幸福，这份幸福就如春光无法羁留，而你却谱写成诗篇，缓缓流在心底。（指导教师：杨永晶）

[题目为生命之诗的作文

我常常思考，生命的意义在于什么？

一天，我在花园中玩耍，一株玫瑰花上停了一只花蝴蝶，我慢慢向蝴蝶靠近，用网轻轻罩住了它。我把花蝴蝶关在一个透明的塑料盒子里。蝴蝶在盒子里扑腾，不停用翅膀拍打着盒子。我看见了蝴蝶对自由的渴望，心生怜悯。我的手不由自主的打开了盒子。

我的房间里有一株绿萝，长得十分茂盛了，在一次给它剪枯叶的时候，我不小心将一只完整的枝叶给剪掉了。我对它的存活毫无信心，相信它不会再存活了，便将它装在一个盛着水的鱼缸里，就不再理他了。过了几天，它还活着，并且又抽出了两三枝嫩条。那小小的枝叶里包含着一种多么顽强的生命力啊！竟然使它可以在脱离群体的情况下也能存活下来。

海伦·凯勒是一位盲人。但是，她光凭着触觉发现了数以百计的有趣的东西。她的手指慢慢抚摸过银桦光润的细皮，还有松村粗糙不平的硬皮，她都能细致描绘出来。她从小靠手认识字。她能用手指摸过凹凸不平的字体，轻声读出。她曾说过这样一句话：春夏秋冬一一在我身边展开，这对我是一出无穷无尽的惊人的戏剧。这部戏的动作是在我的指尖上流过的。

我们一定要珍惜自己的生命，不要让它白白流失。我要让我的生命布满美丽的花纹，而不是单单只有黑白的色调。

生命是有限的，只有珍爱生命，才能让生命体现出更多的价值。 Life is limited. Only by cherishing life can life reflect more value.

当你想要踩死一只可恶的毛毛虫时，你是否想到，要爱护生命?毛毛虫长大了，能变成蝴蝶，不仅外表美观，而且能帮花授粉。也许，你将来的一天，吃到的一个苹果，就是它帮那个苹果的花授的粉呢。

每个生命都想让自己活得久一点，即使是一只小小的鱼儿。它已经活在了鱼缸里，即使鱼缸里空间很小，即使鱼缸里的水很脏，即使没人给它喂食，它也不自暴自弃，仍然在活着。

我放了一只活茧蛹，过了几天，我在姥姥家里看电视的时候，看见电视旁边的雨伞上有什么东西在动，我上去看，妈呀!这家里什么时候进来个大蛾子呀?!两只翅膀有一扎宽，两只复眼呆呆地看着天，似乎是在出神地找着什么东西。我把它带回家，它就乱分，一直撞着天棚。我家的空间已经够大了，它还是想飞出去，飞蛾奋力求生，一直坚定要回到大自然的怀抱中去，飞蛾这种奋力求生的举动让我震撼!虽然它那小小的生灵不可能冲破那如此坚固的天花板，但它已经尽力了。

生命给你的时间是有限的，所以我们要珍惜时间，不让它白白地流失。假如一个人，他多挤出点时间看书，因此学到了很多的知识，那他的时间就没有白白流失。当你要横穿马路的时候，你是否又停了下来?当你要刷牙的时候，你是否想起要把牙刷干净?当你要吃饭的时候，你是否想到不要挑食?这些举动都是平时一点一滴爱惜自己生命的行为，我们应该珍惜生命!

请珍惜自己的生命，因为生命带来的就是奇迹，就是精彩，你还有好多美好的事物没有去体验，你舍得浪费生命吗?

时间与空间说到底，没有生命的轮回与逝去终究是静止的，因为它们不存在见证者，哪怕经过亿万年，什么都未改变。这个世界是变换的，它不会停止，更不会等待，它对每一个生命都是平等，并且也是残酷的，生命只有一次，它需要呵护方能成长起来。

书房的窗台上，摆着一棵小树，栽种它的是一个十分有文化气息的正方形盆子，其上书了几字：寸金难买寸光阴。大概是因为这个东西的书生意气太浓厚了一点，我也不曾正眼看过它。任其自然，什么浇树，施肥，松土更是不存在的操作。因此，只过了大概一个月，在一次搞卫生时，意外发现它已经在死亡线上挣扎，这一次我才真正的观察它：拇指粗的树干十分粗糙，且十分枯黄；树叶低垂，如犯错的小孩子一般，其上有星星点点的黄斑；枝丫撑不了“大任”，如弯曲的鱼钩一般；土壤已经干燥的连在了一起，根本无法存活任何的植物，可它依然在坚持，我心中的某一处被它给深深的给触动到了。于是在心中便下定决心要好好的养活它，于是开始了辛苦的操劳。

先用剪刀把它发黄的树叶都给剪掉，放在一旁，接着就是浇水，将土给翻一下，在将剪掉的树叶埋进土壤中。然后就看它的求生欲望了。

然而奇迹总是会来的，它复活了，这不禁让我精神大振。生命是需要呵护的不关于悲弱或强大，它只在于生命的意义，只要你在为自己的生命负责，在让自己的生命有意义，那么这个生命就是值得呵护的，而不是去破坏。

生命，这两个字看似简单其实其中所包含的内涵与精神是我们所难以理解，我从那里来，我是谁，我要到那里去。这三个问题是人生的究极问题，同时也是生命的真谛。

每当看到横死街头的小动物，你是否心中十分百感交集，其实，那便是你对生命发自心底的尊敬。我们对所有的生命都需要呵护：比如喝酒不开车，便是你对生命别人的呵护，同时也是对自己生命的呵护。其实所谓的呵护并不是尽你所有的精力去照顾，它只是在一下细节上的。

生命之脆弱大家都很清楚，所以我们更应该去呵护我们身边的生命，让它们平安。

当人的逐渐演变而来，地球便开始遭受毁坏，人逐渐成为主宰，人是一条条鲜活的生命，然而世间的万物不分大小，都有它们的生命和享乐，所以慈悲为怀，善待生命。

一只小鱼濒临死亡，是否要去拯救？在法国，一次大暴雨后，很多鱼都被冲上了沙滩，奄奄一息，一个中年人见到一个小男孩赤着脚来回把一条条鱼送入大海，便问鱼死了与你无关，并且成千上万的鱼又怎么都能获救？小男孩边抬边放回答：“这一条在乎，这一条也在乎。”

是的，当你把他们看做生命，就会有着很大的意义，禅语曰：“慈悲为怀，爱惜苍生。”善待身边的小生命，带来的是灵魂的提升。

有一个童话故事，是一位侍卫骑马游玩，他可以听到动物的话，当他听到蚂蚁抱怨他的马踩死很多同胞时，他不假思索地把马牵在了树上，步行游历。蚂蚁，多么微小的生物，但它们也有自己的家，自己的幸福。慈悲为怀，善待生命。当你静下心来，看到身边的自然环境，是一个个生物的温馨生活，是多么幸福啊。正如老和尚所见双双着水，幽幽私语，洗净他的百里飞投，千里奔波的一路征尘。

然而人类一次又一次的违背自然条约，毫无节制的伐木砍林。建立起一栋栋摩天大厦，却又鼓励着小学生在观赏树上手工制作的木笼子，作为鸟儿的家？这样错了吗？当人们意识到要善待生命，为什么不从根源上解决呢？在内心深处的慈悲之情早已湮没在“唯我独尊”之中。

世界上的生灵如此之多，怎么会只属于人类呢？以慈悲为怀，善待生命，只要有生命，都会有自己的意识和幸福。

慈悲为怀，善待生命，动物便不会无家可归而奄奄一息终至死亡。慈悲为怀，善待生命，人类便不会过于贪婪而自顾享乐自取灭亡。慈悲为怀，善待生命，地球就会和谐融洽而拥有各自的幸福。慈悲为怀，善待生命，生物各自有着自己的生命和乐趣。

最新消息：针对“湖南中医药大学情侣落水”事件，4月13日，新闻获取的湖南中医药大学通报显示，落水的两名学生确为情侣，1人当场获救，另1人抢救无效不幸罹难;学校正配合警方调查溺水原因，并对相关学生进行心理辅导。

通报显示，4月12日20时40分，湖南中医药大学针灸推拿学院2014级学生李某与梅某某(男女朋友关系)于新月湖溺水，经路人援救，梅某某当场获救，李某没入水中;通过多方搜救，李某于22时40分被搜救上岸，最终因抢救无效不幸罹难。

通报还称，事发后学校正配合警方调查溺水原因，并对相关学生进行心理疏导。

长沙市公安局岳麓分局含浦派出所民警向澎湃新闻表示，目前警方已介入调查，原因等细节暂不便告知。

12日晚，湖南中医药大学含浦校区发生一起悲剧，该校一男生淹死在校园人工湖中。 湖南中医药大学附近的居民陈先生目睹了男生遗体的打捞过程，他告诉新闻，现场围观人员议论称，昨晚，该男生和女友吵架，随后男生就往湖中心跑，女生在后边追，女生只是下水，男生跑得快，最终男生死亡。

但另一种说法称，当时这对情侣吵得很凶，女生往湖边走，男生在追、拽时，女生不慎落水，男生把女生救了上来，自己却意外死亡。现场有人听到，女生对着湖面喊男生名字李侠(音)。

事发时间为昨晚8点左右，晚上10时46分，死者被消防武警打捞上岸。附近居民称，湖水只有一米多深。

今天上午，湖南中医药大学宣传部负责人告诉新闻，死者为一名大三学生，昨晚的意外事故发生后，学校立刻组织力量进行救援、抢救，救护车也赶到了现场，遗憾的是，因男生落水时间较长，男生最终还是因抢救无效死亡。目前，学校已经通知了死者家属，并对相关学生进行了心理安抚。这名负责人表示，这起意外事件的发生让学校十分痛心，目前，警方仍在对事故原因进行调查。

从古到今,有多少文人赞美过生命,赞美它脆弱而又坚强;赞美它纯洁而又美好;赞美它无比易逝……

“安全”这个词是每天人们必不可少的问候,可是又有多少人真正注意过了呢?经过许多专家的计算,我国13亿人,在30分钟之内就会有一个人失去生命，而且全部都是交通事故。多么惊人的数字呀!可又有多少人关心呢?

在前几次的升旗仪式上，交警队高队长为我们讲述了许许多多由交通事故而引发的车毁人亡的事情，这是用人的生命为我们提出警告，我们有什么理由不遵守交通规则呢?

在许多事故中，使我印象最深的是：三年级的小朋友东东在期终考试时得了全班第一名，为了奖励冬冬，妈妈就跟东东一起下楼准备到对面的超市买些虾回来吃，正赶巧，对面正好在施工，要求绕过护拦走，可是冬冬的妈妈为了省时间.方便，看见附近没有车，就叫东东在原地等着她，而他妈妈却翻越了栏杆，一个箭步冲过去……说时迟那时快，对面行驶过来一辆黑色的小汽车，车上的司机由于喝了酒，所以车开得飞快，东东的妈妈在一片片红色的涟漪中倒下去,冬冬见了，连忙扑了过去……“司机一滴酒，家人两行泪!”是啊!只要大家多多注意，在珍惜自己生命的同时，也不要伤害那些无辜的人，让他们平平安安地生活吧!

在21世纪，几乎每个家庭都有车了，更容易发生交通事故，所以大家出门时要珍惜生命，遵守交通规则。伟大的文学家雨果曾经说：“人的生命只有一次!”所以，让我们珍爱自己的生命，平安出行，快乐生活。

学校曾经给我们发过一本书，书名是《呵护生命》。我非常喜欢这本书，因为书中列举了各种各样的事故案例，这些血的教训常常提醒着我要注意安全，珍爱生命。因此，我经常看这本书，一有空就会去翻一翻。

书中有这样一个案例：1999年5月22日，某某中学的学生姜某、杨某、傅某三人同骑一辆盗来的摩托车，从遂昌往松阳方向行驶，行至松阳高岭土公司门口时，撞上正从该公司倒车的货车，傅某、姜某当场死亡，杨某经抢救无效死亡。

这个案例告诉我：品行端正、思想健康、不贪便宜的人会更健康长寿，而品行恶历的人会受到上天的惩罚。案例中的三位同学正是因为盗了摩托车，而心里紧张害怕，所以开车速度快，也不能集中思想开车，所以会招来横祸，命丧黄泉。所以我要从小学会做人，从小养成好习惯，养成好品质，做一个像“落花生”一样朴实而又对别人有用的人。

现在，在世界上，已经有许多科学家还没证实的生物频繁的死亡。甚至有动物自杀。在生活中不也是这样吗？一直陪伴我们千年的牲畜：牛、羊、鸡、狗等，一直为人做事，人们不但不感激，还将他们残忍的伤害。

在我们朴实的生活中，每一条生命都应该受到呵护。它们的生命也不能被人任意地去玩弄。在我们上五年级的时候，我们班级体饲养了一只小黄兔，并起名“奶茶”，它也成为班级一员，受到平等待遇。早上第一位来的同学喂他吃早饭，中午它也跟我们一起吃饭，放学最后走的同学也要喂它吃的。

但是，这生活里不仅有阳光，也有“大灰狼”。班里有一位男生就对兔子扮演大灰狼的角色，他趁人不在的时候总折磨兔子。而且，他总说“把兔子烤着吃！”这类话，去吓唬那些善良柔弱的女生。

一次，他又抓着兔子的耳朵折磨它。大家很生气决定聚在一起商量计策。大家决定用……这个办法去惩罚他。

第二天早上，我捂嘴偷笑。它他的“美好，精彩”的一天开始了。早晨第一节课很自然，但一下课，男生就要玩平行木，但没人跟他一组，这使他很尴尬。在男生面前大大出丑。第二节课下课大家一起去看兔子，他想找兔子出气，不知被谁拳打脚踢一番。下午体育课踢足球他那队队长让他“接球，踢回去，守球……你怎么回事！”哦！他没踢好被骂。

放学，他坐在座位抱怨着今天的噩运。他一眼瞅见了兔子。他一个激灵似乎明白什么。居然行90度弯腰向兔子道歉。一眨眼大家都纷纷拥抱他，告诉他他总算意识到错误。