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关于战争的古诗有什么(精品20篇)

我相信没有人会喜欢战争,下面小编给大家带来关于战争的古诗有什么。

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初探小学古诗文教学的有效策略

全文共 941 字

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古诗文是一种审美文化,一种艺术文化,是浸透着礼乐精神的文化。中国古典诗词内涵深刻,意存高远,包含许多哲理,学一点古典诗文,有利于陶冶情操,加强修养,丰富思想。孩子们从小就接受古诗文的熏陶,可以引领他们走进宏大、开阔、高尚的精神世界,帮助他们有力地抵抗丑恶,改造贫乏和平庸,远离虚无和轻浮,同时获得对古典美、传统美的认识与理解。小学阶段的古诗文教学,我们应该注意些什么呢?

一、不要拘泥于教材中的诗歌,要进行组诗教学,培养诗趣

课改提出的新理念,“不能教教材,而要教材教”,即要创造性地理解、使用教材,积极开展课程资源,灵活运用多种教学策略。我们更不能就诗教诗,要和学生一道开发和生成开放、富有活力的语文课程。尤其是高年级的学生,当有了一定数量积累后,完全可以跳出教材,进行组诗的教学。四古诗《江雪》的学习中,巧妙地整合了一个“垂钓系列”——《江雪》《秋江独钓图》《小儿垂钓》《渔歌子》,重点学习《江雪》,对比略读《秋江独钓图》,推荐阅读《小儿垂钓》《渔歌子》,这样的整合对比学习,既有利于在对比中深化理解,又对中国文人历来的“垂钓”文化进行了一次探索,同时,增加了学生的古诗词阅读量。还可以用复习的形式引导学生对已学的古诗进行题材分类——咏物诗、送别诗、思乡诗、爱国诗……自然过渡到本课两首诗《冬夜读书示子聿》《观书有感》的题材特点——哲理诗。然后将两首诗整合对比学习,同中求异,在比较中引导学生发现两首诗说理的不同方式——直接说理、借喻说理。这样的整合对比学习,节省了教学中无效的环节,对“哲理诗”这一古诗题材有了一个较深入的探究,事半功倍。

二、重视诵读,把古诗文教学的课堂推向高潮

为了优化古诗文的外部环境,我把古诗文的诵读积累与学生的生活实际结合起来。比如“古诗文朗诵会”,学生或配乐朗诵,或浅吟低唱,教师则负责评选优秀。“古诗文游戏”,师生在拍手和跳牛皮筋的活动中把《望天门山》《如梦令》《三字经》等古诗文当口令吟唱。“演唱古诗文”,将已经有人谱曲的古诗文歌曲在校广播中反复播放,并在音乐课中由音乐老师教唱。对于其他的古诗请校音乐老师谱曲后再指导学生演唱。另外,还有“个人背诵”“合作表演”“现场作诗”等活动,把古诗文的诵读积累推向了高潮。

三、要求学生品读体会,教师也需适度地讲解

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篇1:古诗水调歌头赏析

全文共 768 字

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“明月几时有?把酒问青天。”天空灰蒙蒙的,太阳正在燃烧着他最后一缕光辉,随即消逝在遥远的西方。渐渐的,天空也逐渐暗了下来。人们常说“月到中秋分外明”,这话是很有道理的。看,那带着一圈金环的月儿终于赶来了,她先是金黄金黄的,徐徐穿过一缕一缕的云彩,向上升着,升着,就在这一刹那间,月亮的颜色变浅了,浅了,变白了!月亮出来了!她高傲的升起来了!月亮像个硕大的圆盘,光滑平整;又像一件珍贵的玉器,珠圆玉润。她披着云朵,踩着雾气,闪烁着一丝丝的光辉。“举杯邀明月,对影成三人”,当我们寂寞时,月是我们忠实的伙伴。“举头望明月,低头思故乡”,月是我们对家乡的深深思念。“江畔何人初见月,江月何年初照人”,月是我们对人类起源的遥遥揣测。

“不知天上宫阙,今夕是何年。”月亮也开始工作了,她给大地穿上了银色的礼服,给疲劳的人们一个宁静的夜。她催促鸟儿回到巢穴,催促孩子上床安眠。亮亮的月、清朗的天,清澈的情感,演奏着一曲曲天上人间合而为一的和谐乐章。我不禁感慨,沧桑的岁月年轮一圈又一圈,月亮上的嫦娥也该有一些寂寞了吧?

“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”苏轼为什么害怕登上月亮,难道只是害怕寒冷吗?每当夜幕降临,一轮明月升上夜空,清澈的月光洒满大地,让人产生无数情思遐想。假如我能够随风飞上月亮,我不会畏惧寒冷。我想见识一下月亮上的景物,去陪伴寂寞的嫦娥……

“起舞弄清影,何似在人间。”皓月当空,闪烁着灿烂的光辉,照耀着,使大地上泛起了一层光晕。就在这时,一层顽皮的云雾遮住了月亮的身子,只露出了半边脸儿,更显得月亮飘飘渺渺。晚风轻拂,一缕缕的风将夜晚衬托的格外凉爽,蟋蟀和蛐蛐正在卖力的合奏着“自然交响曲”。这一切,让人仿佛置身于梦幻之中。我仿佛看到了传说中月亮上美轮美奂的宫殿——广寒宫;仿佛看到了美丽的嫦娥仙子;仿佛看到了可爱的玉兔……

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篇2:以战争为话题的作文

全文共 890 字

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一提起战争,似乎并不寻常。从古至今,差不多每时每刻都有过战争。不扯那么远,就从二十世纪初说起。一二十年代的一战,三四十年代的二战;五十年代的朝鲜危机;七十年代的中东战争,八十年代的海湾战争;九十年代的第一次波斯湾战争,就连到了新千年也没能避免这第二次波斯湾战争。战争并不是所有人都主张的,主张战争的人而是那些贪婪的政客们。他们像一头头虎视眈眈的狼,望着别的国家的资源便流着口水,打起了自我的如意算盘。然后又随便选一个借口就一声令下将本国大兵开进别国。士兵们拼死花了许多代价占领了另一个国家,而政客们呢?一边渡假一边挑选就应把自我的哪个附属公司安排在这个国家。至于为他牺牲的士兵,给两个破钱就打发了,而他自我却在那里发着横财。我想这些政客也许没想到当他们发横财的时候,有多少被占国平民正在受苦,有多少平民在战争中无家可归,有多少手无寸铁的人死于战乱!就说说最近登上报纸的那些伊拉克平民的照片吧。一位年轻的父亲抱着只有七八岁的儿子无奈的地站着,在那位父亲的脸上愤怒中带着许多悲伤。原先,在空袭中他们的房子被移夷为了平地。另一张照片照的是一位刚刚成人的小伙子,他跪在了地上,在他身前摆着他母亲的残肢。据了解,再一次

空袭中他的家人全死了,我想这种感情的伤痛会影响这个小伙子的一生。在这次战争中被这样拆散的家庭不计其数,但是美英的那些政客们为什么还要下令军队进攻呢?难道他们的良心都被金钱遮掩了吗?古人云:“本是同根生,相煎和太急。”如果我们人类能够多一点便会少一个生灵涂炭,多一点战争便会多一个民族灭亡。如果我们和平共处互相带给资源,那该多好呀!没有争夺,没有极端,那该是一个多么完美的世界!但是此刻,这个完美的世界并没有来临,黑暗的世界任仍然笼罩着地球。在战争中美国使用各种先进武器来轰炸巴格达,巴格达市民死伤严重,但联军一点道歉声都没有。假如私德这些人都是没,那世界肯定会十分震惊。同样是人类,为什么美国人的命就那么值钱?而伊拉克人的命就一文不值?原因就在国家强弱问题上。国家富强,就没人敢侵略,和平便能永垂不朽。所以为了避免战争,我们这一代必须要珍惜这完美的环境,努力学习奋发向上。

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篇3:古诗枫桥夜泊扩写作文550字

全文共 553 字

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枫桥泊(唐)张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

夜深了,一轮残月挂在天空,星星贪婪地眨着眼睛,乌鸦在枝头“哇哇”地叫着。江面上漾着丝丝波纹,一条竹筏小舟出现在江上,里面正坐着落榜的张继,此时此刻,张继的心中充满忧愁。那张榜文怎么就不能出现“张继”这简单的几笔呢?当今,饱读经文的他,此时正赶往京城赴考,可是,名落孙山。他怀着忧伤的心情再次荡漾在江上,抬头望望,霜华布满天空,心中的想法该如何向谁去诉说。回家该如何跟家人交代呢?张继正犹豫着,漫步从船舱走到船板上,望着江岸的红叶,渔船上星星点点的灯火,忧愁地难以入眠。张继在船板上来回走了几回,树叶在沙沙作响,一股凉风袭来,他合上衣,站立在那儿。转眼就到了姑苏城外,一座座石墙矗立在旁边,瓦片发出亮光,商人们匆匆地运着货物。竹竿在江面上轻轻地划动。以前寒山这位和尚住过的山上,有一座寺叫“寒山寺”,寒山寺里传出隐隐约约的钟声传来,在张继耳中,平日清脆、悠扬的钟声,如今确实格外刺耳。张继的心中涌起一股心泉,走进船舱,磨起墨来,提起笔,忧伤的写下了《枫桥夜泊》,写完低声吟诵起来:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”那声音里夹杂着忧伤、悲痛。

小舟渐渐消失在缕缕微风中,它载着张继金榜题名的梦想。

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篇4:“沙包战争”作文500字

全文共 531 字

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清脆的下课铃响了,同学们像脱缰的野马跑向操场。顿时,安静的操场又沸腾起来了。

我们玩起了扔沙包的游戏,王嘉乐、胡小宁和夏靖浩自告奋勇地当起了躲包人。投手们虎视眈眈地盯着躲包人,躲包人有的叉腰弓背,有的摩拳擦掌,好像在说:“来吧,我们才不怕呢!”

一场紧张的“沙包战争”打响了。投手们气势汹汹地抓起沙包,向躲包人猛地扔去。沙包向离弦的利剑向躲包人飞去。胡小宁左躲右闪,巧妙地躲开了沙包的攻击,他摆出鬼脸,暗暗得意。

夏靖浩像只机灵的猴子闪到一边。紧接着沙包以迅雷不及掩耳之势向他砸来,他一个躲闪不及,不幸中弹了。只能垂头丧气地出局,责怪自己没提高警惕。投手们欢呼雀跃,把沙包举过头顶,欢呼起胜利的口号。

投手们趁胜追击,躲包人手忙脚乱,慌得像一窝蜂似的没了头绪。胡小宁像只笨拙的鸭子左躲右闪,在猛烈的攻击下“壮烈牺牲”了。

躲包人的士气削减一半,剩下王嘉乐孤军奋战了。只见她弓着腰向我们挑衅,沙包向她头上飞去,她唰地蹲下与沙包擦身而过,接着沙包又向她脚砸去,她像燕子一样轻巧一跳,赶紧闪到一边。投手茹家乐眼明手快,捡起沙包向王嘉乐腰间猛砸,她来不及躲闪“一命呜呼”了。

躲包人全军覆没了,投手们个个眉飞色舞。一场有趣而激烈的“沙包战争”划上了句号,操场上回荡着我们的欢声笑语。

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篇5:我和弟弟的战争作文500字

全文共 597 字

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看到别人在和弟弟妹妹玩耍时,我的脑中不时会浮现出我和弟弟“打仗”时的情形。

我和弟弟是一对儿每天都在“打仗”的兄弟,有着“塑料兄弟情”。如果强行把我俩合在一起的话,那只能说是牛头马尾了。倘若你现在听到了声音,恭喜你,你获得了“世界打战”的入场券。现在我和弟弟的“打战”开始了。

起因:我吃了他的零食。经过:我拿起床上的“大香肠”衣服,对着他的头就是一棒子,弟弟“晕倒”在地,我趁机对着他一顿“输出”。他趁我举起“香肠”时一个翻滚,滚出了我的攻击范围,我换上“手榴弹”,拉开“拉环”朝他扔去,谁知还没“爆炸”就命中他的头,他像喝醉了酒的酒鬼似的,站立不稳,东倒西歪。

我看他这番模样,就停止了“攻击”。他见我没有再“进攻”,倏地跑向冰箱,拿了一瓶可乐,使劲摇晃着。我立马就看出他的“黑心肠”,想用可乐喷射我,马上召唤“妈妈机甲”出来,把他狠狠的训了一顿,他便乖乖的坐下来,不敢轻举妄动。

见他安静了,我就掉以轻心,准备动手做作业。他见我这样,立刻恢复状态,暗搓搓的把我的橡皮擦和各种笔扔到垃圾桶,还对奶奶说:“这些都不要了!”害我写作业时找了个半天,还被妈妈批评老是丢三落四的。幸好奶奶还没把垃圾倒掉,我才找回了橡皮擦和各种笔,并一五一十地跟妈妈解释了一番,这时,弟弟急的像热锅上的蚂蚁—团团转。最后,他终于举白旗投降,毫无疑问,我赢了,但觉得很累。

我希望我和弟弟不要再发生“世界打战”,元芳,你怎么看?

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篇6:书包里的战争作文450字

全文共 477 字

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夜深了,星星困得眨眼,我也渐渐进入了梦乡,突然,我被一阵轻轻地吵架声惊醒了,咦,这么晚了会是谁呢?

这时,只听一个声音在说:“我的本领是最大的,要是没有我铅笔,小主人能写出那么漂亮的字吗?”只听又一个声音在说:“要是没有我橡皮及时擦掉小主人的错字,他能写得那么好吗?”哈哈,原来是书包里发生了战争

我侧耳仔细倾听,书本说他的本领也大,要是没有他,我连字都不会写,课文也不会背;文具盒也慢吞吞地说他本领也大,要是没有他,你们铅笔橡皮早就不知道被小主人扔到哪里了……他们越吵声音越大,都说自己本领大。

这时,一直不吭声的书包晃了晃他那胖胖的肚皮,笑呵呵地说:“你们都不要吵了,你们的本领都大,铅笔能让小主人写出漂亮的好字,橡皮能及时修正小主人的错误,没有你书本,我们的小主人就不会认识那么多的字,学到那么多的知识,文具盒负责把你们整齐的放在他的小肚子里,防止丢失,我每天把你们背到学校,我们要齐心协力,帮助小主人更好地去学习,去进步。”

听了书包的话,大家连连点头,都说不应该说自己本领最大,只有团结起来,才能发挥大作用。书包里又恢复了平静,我也欣慰地进入了梦乡。

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篇7:我和妈妈的战争作文1000字

全文共 920 字

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提到“战争”,你的脑海里是不是浮现出战场上那种刀枪剑影的画面。那你就想错了,我今天说的“战争”是发生在我家的种种生活小插曲,如果你感兴趣的话,就请走进我家的家庭剧场吧,一起欣赏我家上演的一幕幕“战争”大片吧。

场景一早起风波

又是一个清晨,床头的闹钟嘀嘀嗒嗒地响个不停。而我此时还在呼呼大睡。不一会,妈妈的女高音就在耳边响起:“儿子,起床了!”我慢慢地睁开眼睛,翻了个身,嘀咕道:“上学时间还早着呢,急什么急?”妈妈一看我没动静,连忙使出她的必杀技——河东狮吼。我这才从被窝里探出头来,一看,妈妈正要使出她的“如来神掌”呢。我见势不好,赶紧一跃而起,三下五除二就穿起了衣服。真是“河东狮一吼,儿子抖三抖”。第一战,妈妈完胜。

场景二考试风波

又到发试卷的时候了。我一看分数,怎么才95分,原来又是粗心惹得祸。唉,今天回家,看来我的屁股要遭殃了。“贼心不死”的我可不甘接受这样的现实。一到家,我就使出我的溜须功,对着妈妈大拍马屁,先是抱着老妈的腿说:“妈妈,你今天真漂亮,越看越像范冰冰!”可妈妈根本不吃我这一套,直奔主题:“今天数学考了多少分?快快报来!”我故作镇定地说:“不多不少,正好95分。”“啊,95分,又是粗心!”妈妈一掌过来,一道如来的“五指山”就在我的屁股上“安家落户”了。

场景三作文风波

本周,老师让写一篇关于家庭生活的作文,我正好大倒苦水,把对老妈的不满一吐为快。没想被爸爸看到了。这可不得了,搞不好,就是一场战争的导火索啊!我忙对爸爸说:“可别告诉妈妈。”爸爸眨了眨眼睛,笑嘿嘿地说:“有数,有数!”不一会,妈妈回来了,只听爸爸幸灾乐祸地说:“你在儿子的心目中形象还挺高大嘛!”“怎么了?”妈妈连忙追问。结果不用说了。爸爸竟然为了得到妈妈的表扬轻易地把事情全给抖了出来,真是太不讲父子情义了。妈妈把手朝我面前一摊,我只好乖乖把作文本交了出来。本以来,又是又要上演一场战争大片。没想到,妈妈边看边笑:“作文写得还蛮生动的!可惜,老妈的淑女形象被你小子全给毁了!”这一说,我和爸爸全都乐了。一场随时爆发的“战争”顿时化为无形。

我和妈妈的“战争“还有许多,但说来也怪,我们的家在这些大大小小的战争中变得更加温馨了,我对妈妈的爱也更深了。

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篇8:战争中的孩子的作文

全文共 463 字

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战争就像收割机一样,收割着所有人的生命;战争就像杀人的机器,到处杀人;战争就像一个魔鬼,到处吞噬着人们的性命……战争让人们觉得危险无处不在。

战争夺走了一切美好的生活,战争夺走了孩子的父母,战争夺走了一切自由……

战争过后,一位姐姐抱着小妹妹,坐在一根烂木头上,背后的房屋摇摇欲坠,好像马上就要倒塌下来似的。那位姐姐抱着小妹妹,用自己的身躯保护着小妹妹,耳边还不时有轰炸机的声音回响着。面对她们的将是饥饿,是危险,是无助。她的妹妹还抱在怀里,还要吃奶。可是,敌人还没有走,可能去找食物时就会被杀掉,而且,现在食物也很难找得到。她只好无奈地看着妹妹,等待着……

她亲眼看着轰炸机把一个个生命夺走,把一座座楼房轰毁……亲耳听着一句句笑声不见了,一句句求救声从耳边响起,她却无能为力,只有害怕包围着她。

战争太残酷了!它夺走了宝贵的生命!夺走了孩子们的父母!夺走了孩子们的童年!而现在的和平时代的我们,没有战争,就整天吃喝玩乐,不用心学习。而那时候的人不能安居乐业,还要用心读书。我们一定要用心读书,创造更美好的未来,让世界和平!呼吁和平!

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篇9:改写古诗村居

全文共 441 字

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二三月间,微风轻轻地吹拂着大地,毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。黄莺在天空中飞来飞去,形成了烂漫无比的春天。杨柳拂在堤岸,似乎把春天陶醉了。我沉浸在这美景之中。这时,一群小燕子从南方飞来,在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过。“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了。还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。“多么美的春光啊!”我不禁感叹道。

看,一群孩子,正在欢快地在放学回家的路上放风筝呢!那些孩子的脸上洋溢着灿烂的笑容。瞧,那风筝真是千姿百态,蝴蝶和蜜蜂在嬉戏;威武的老鹰在天空中盘旋;可爱的麻雀在觅食……真是丰富多彩。一位孩子喊道:“看,我的蝴蝶多漂亮啊!”另一位孩子又喊道:“我的老鹰才够威武呢!”他们欢笑着,玩耍着,我不禁回想到我的童年。

看着眼前的此情此景,我情不自禁地吟诵起来:

草长莺飞二月天,

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,

忙趁东风放纸鸢。

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篇10:牧童古诗改写作文600字

全文共 604 字

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蓝蓝的天幕下,飘浮着朵朵白云,东躲西藏的像是在和我们捉迷藏。广阔无垠的原野上,草地一片接着一片,像是给大地铺了一层厚厚的绿毯。一眼望去,一碧千里,到处翠色欲流,绿油油的草原显得格外空旷自在,格外得迷人。

“一声、两声、三声……”远处传来一阵阵悦耳的笛声。笛声随着晚风的轻抚,传遍四方。这悠扬悦耳的乐曲,时而欢乐,时而忧伤,时急时缓,抑扬顿挫,悦耳轻快,好像在逗弄着晚风一样,这美妙的声音打破了草原原来的沉寂。这一声声笛声从何处来的呢?向远处眺望,原来是一个牧童骑在牛背在悠闲的吹着笛子,老牛则站在树下,悠闲的吃着青草,欣赏着这优美的笛声。

傍晚时分,夕阳西下,天空中飘着红红的像火一样的云,有的像奔驰的马儿,有的像一尊尊石狮子,有的像一朵朵蘑菇……牧童看了看天空,骑上牛背,拍了拍牛背说:“天黑了,我们该回家了。”老牛欢快地点了点头,载着牧童,踏上了回家的路。

吃完晚饭,太阳早已下山了,一轮圆月悄悄地爬了上来,皎洁的月光倾泻下来,仿佛给大地铺上了一层银白的婚纱。牧童手里拿着笛子,迈着欢乐的脚步来到草地上,还没有来得及脱下身上的蓑衣就躺了下来,听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌,抬头望着夜空中这轮的明月,脑海里浮现出一个个画面:月亮上到底住着谁呢?牛郎织女,现在在何方呢?嫦娥姐姐是否此时宫殿里翩翩起舞……。此时的牧童已经闭上眼睛进入了梦乡。是啊!可能他是真的累了,就让他听着虫子的催眠曲美美的睡上一觉吧。

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篇11:战争英雄

全文共 695 字

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历史不会忘记:日本投降,小鬼子只好乖乖地滚回到被烧焦的岛国;历史不会忘记:抗战八年,有多少抗日英雄青史永垂。

我是一个女孩,我对抗日女英雄分外亲近、分外崇敬。 赵一曼的大义凛然、 八女投江的视死如归……惊天的壮举、革命的气节、铸就了光照千秋的抗日英雄。

赵一曼,就是英雄中的英雄。

赵一曼是英雄,因为她是抗战的功臣。她是东北抗日战场上名扬四方的女英烈,郭沫若说她“甘将热血沃中华”,连敌伪的报纸也惊叹于她“红枪白马”的英姿。

赵一曼是英雄,因为酷刑摧残了她的身体,却打不垮她爱国的信念。日本宪兵为了逼迫她供出抗联的机密和党的地下组织,对她进行了残酷的拷问。刑讯前后采用的酷刑多达几十种,刑讯中,日本宪兵将赵一曼的手脚从背后绑在一起,将其一丝不挂地吊在刑架上,对她施以惨绝人寰的电刑。但她始终坚贞不屈,没有吐露任何实情,临终写信给儿子说:“希望你不要忘记,你的母亲是为国而牺牲的!”

新中国成立后,朱德为赵一曼题写了“革命英雄赵一曼烈士永垂不朽”的题词,哈尔滨市将她战斗过的一条主街命名为一曼大街。

英雄让我羡慕,英雄更值得我们敬重。

今年八月一日,我在北京看天安门前升国旗,我在人群中向前挤,想挤到国旗前,看清升旗的场面,看清旗手的英姿,警察叔叔没有怪我违纪,还说:“大人让让,让那个小姑娘到前面来看升旗”,我听了之后,一分高兴、一分羞愧、八分责任。凭什么要让我这个小姑娘站在前排?在纪念抗战胜利65周年的日子里,在我写这篇文章时,忽有所悟:前辈英雄的付出,建立了新的中国;当今警官对我的呵护,为的是未来的中国,我是祖国的未来,为今天的优待,我要努力,为英雄的感召,我要奋斗。

不倒的中国,必有不倒的英雄!

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篇12:战争与和平初中作文500字

全文共 525 字

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在这个世界上有多少人渴望和平,有多少人憎恨战争,战争让人们流离失所,使国家民族丧失人权与尊严。和平,是全世界人民的心声:和平,是人们心底的梦;和平,是春天温婉的歌;和平,是冬日里的一抹骄阳;和平,是孩子们灿烂的笑脸,绽放在每一个幼小的心灵。

你知道吗?在鸦,片战争中,伤害了多少手无寸铁的孩子和老人,损失了多少人力物力和财力。

你知道吗?在第二次鸦,片战争中,英法联军,火烧圆明园,富丽堂皇的建筑,琳琅满目的珍宝,这里是建筑师建造的一千零一夜的一千零一个梦,一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,成群的天鹅和孔雀,两代人的心血,两代人的劳动,三天三夜消失殆尽。

你知道吗?在南京大屠杀中,多少孩子哭喊着寻找自己的亲人,凄惨的哭声响彻云霄,一张张小脸上挂满了晶莹的泪珠,写满了恐惧。失去孩子的父母,眼里满是血丝,头脑一片空白,最后仍惨死于侵略者的刀下。

难道这些还不够?损失还不够多吗?这些也成为历史,难道,我们还要让历史重演吗?

不,我们不要。

我们不想再让无数个孩子哭喊着找妈妈,不想再让无数个爸爸妈妈抱着孩子冰冷的尸体出神,我们不要再让任何一个人无辜地死去,更不想让鲜血洒满湛蓝的天空。

让世界永远不要再有战争,让和平之花永远盛开吧!

[战争与和平初中作文500字

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篇13:战争中的孩子作文400字

全文共 478 字

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1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车南站。只有一个两岁左右的小孩活了下来。

废墟中这个孩子身上穿着没袖子的破破烂烂的衣服,他光着头和脚,背上还留着血,坐在废墟顶端嚎啕大哭,他的父亲和母亲到上海火车站等火车,准备又去一个安全的地方,可日本鬼子投出一枚炮弹,顿时火车南站成了废墟,在这紧紧关头,父母把孩子刚抱进火车站,“轰”一声剧烈的爆炸声后,他的母亲父亲被压在了废墟中。孩子被她的父亲用行李裹住,一起抛了出来,小孩只受了点轻伤,父母却永远的离他而去,小孩子家眼前的情景,大哭了起来,她好像呼唤着,爸爸,妈妈,你们在哪儿?不要丢下我。小孩子虽然活了下来,可是他没有了父母的关爱,没有了幸福的家,没有了照顾她的人,没有了喂它吃饭的人,没有了保护他安全成长的人,他该怎么活下去?随时都可能遇到侵略者,就会失去生命。

往下想,我也不敢再去想,我真想知道那孩子,最后是否健康安全的活了下来?是否看到了抗战胜利的那一天?是否看到中华人民共和国成立的那一天?是否看到改革开放的那一天?是否看到新中国发达,武器发达,军事发达,航天发达,是否看到了一个全新的发达性中国?

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篇14:蟑螂战争优秀作文

全文共 628 字

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近日,小强一家不知咋的搬进了我家厨房,频频“作案”,以致我家大量食物被毁,后勤供应遭到破坏。经家庭委员会做出决定成立专案组,全权调查此事。于是,一场人蟑大战迫在眉睫。

第一战:侦察战

级别:两颗星

恐慌度:一颗星

夜幕悄然而至,楼下的蛐蛐“吱吱”的叫着,家中一片漆黑。在这如此宁静的夜晚,竟有一个不为人知秘密……

一只爸强(小强爸爸,简称爸强)蹑手蹑脚的走进厨房,爬上灶台,见屋中一片安宁,便“吱吱”唤来了妈强(小强妈妈,简称妈强),殊不知我在一旁守株待兔。它俩迅速靠近我设下的陷阱面包。刚爬上去的一瞬间,灯啪的一声亮了,埋伏在一旁的我飞冲上前,举着苍蝇怕就打。两只小强吓坏了,四下惊散,抱头鼠窜,好像地震一般。他们惊慌失措的逃进冰箱底下。我掏出手电筒,趴在地上一照,呀!小肥强的家在这儿哩!

第二战:追逐战

级别:四颗星

恐慌度:三颗星

我找到小肥强家的消息传遍全家,爸爸妈妈闻讯赶来。只见他们全身装备:爸爸手中拿着一瓶杀虫剂和一沓报纸;妈妈左手拿一根鸡毛掸,右手持苍蝇拍。“呀—”我们大吼着,东拍西打满屋跑,最后将它们困在床底一角。

第三战:毒气战

级别:不可估量…… 恐慌度:阎王都被吓跑了……

“我来!”爸爸自告奋勇的提着那瓶杀虫剂,拿着一沓报纸就来了。爸爸先用报纸将床底那条缝堵得严严实实的,用杀虫剂猛喷……十多分钟后,我们小心翼翼地揭开报纸,杀虫剂已经消散,只见三只小强面色青绿,四肢蜷缩,仰躺在地上。

此次大战,我放大获全胜,敌军人仰马翻,全军覆没。

[蟑螂战争优秀作文

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篇15:古诗改写:村居

全文共 626 字

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《清平乐·村居——古诗改写》一个晴空万里的早晨,宋代诗人辛弃疾来到一个美丽的小村庄。那里有一条清澈见底的小溪,小溪上漂浮着一朵朵碧绿的荷叶。岸上铺了一层绿茸茸的青草。小溪边有一座小茅屋,粗壮的南瓜藤爬上了茅草屋黑色的屋顶,南瓜藤上还挂着几个又大又红的南瓜。茅草屋的后面是一片茂密的竹林,被群山环抱着。在这美丽的农家小院中,住着幸福的五口之家。 诗人辛弃疾隐隐约约地听到茅草屋内有人操着柔媚的南方口音,带着醉意在互相说话取笑。是谁呢?原来是一对白发苍苍的老夫妻坐在窗边边喝酒,边说话取乐。 老翁抿了一口酒,骄傲地说:“你看,我们这三个儿子真是长大了,越来越能干了。” 老妇忙为老翁斟上一杯酒,颔首点头,目中尽是欣慰。 他们的大儿子正在小溪东边的豆田里除杂草。只见他光着膀子,两只粗壮的手紧紧的握着锄头,弯着腰,一下一下地锄着,虽然他已经汗如雨下,可嘴角还是有一丝笑意。在离豆地不远处的一棵大树下。二儿子正在编织鸡笼。他专心致志,手法娴熟,手指灵敏,很快,一个精致的鸡笼就完成了。老翁的三儿子呢?原来他正趴在小溪边,翘着两只小脚丫,摘下一个莲蓬,剥出一颗莲子,乐呵呵地送入口中。那憨稚之态格外让人喜欢。 茅草屋·小溪·青草·快乐的一家人,汇成了一副美丽的图画,是多么和谐,多么美妙。诗人辛弃疾被深深地感动了,吟下了千古名句——清平乐·村居: 茅檐低小,溪上青青草。 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

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篇16:弟弟学古诗作文350字

全文共 335 字

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昨天晚上,爸爸交给我了一个重要任务——教弟弟故事。我很兴奋,应为我都是一个5年级的女学生,平时都是老师给我们上课,我还是第一次当老师呢!

真是太棒了!爸爸帮我们开了空调,已变更舒服一点!弟弟乖乖的坐在那里,看着我的眼睛,一副认真脸,搞得可严肃了呢!我也随着严肃的气氛,变得认真起来了!鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。鹅鹅鹅曲项向天歌,白马浮绿水,红掌拨清波。就这样,一遍又一遍的念着……

到最后弟弟真的会了!天哪!会了,这可是一个一年级学生的古诗,他才上小班就会了,真神!于是他一遍一遍的背,熟到倒背如流!更让感到不可思议的事,是因为他只用了短短5分钟就会了,这可不是一般人能做到的,看来我的弟弟还是挺聪明的嘛,蛮有语言天赋的,啊!真棒呀!

我的弟弟就是这么聪明!

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篇17:我家的战争作文600字

全文共 626 字

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爸爸妈妈今天都上班了,里暂时只有我一个人。

平时里妈妈是一个大嗓门的人,只要她在家,你不进家门就能听到她的声音:“你过来,把抹布递给我,我把床下擦擦,一周都没有擦了,一定全是灰”;“你你一天天就知道看电视,还能有点出息不,考试的成绩也不进步,一点都不知道愁,咋弄呢”;“这一天天的,跟你们爷俩,都愁死我了,哪天能不能让我省点心……”妈妈的嘴好像机关枪,只要是她在家,我们家的电视都没有她的声音大。

爸爸要是在家,早上起床的第一件事:抽烟,自己所这是神仙的生活。他让人讨厌的是烟灰到处弄,为这件事妈妈和他吵了好多次架,一点作用不起,爸爸还有一个不好的习惯就是厕所也不忘吸烟,气得妈妈因为这件事和他打起来了。我态度坚决站在了妈妈这边。虽然爸爸也承认错误,可这恶习难改啊!

不管咋样,爸爸妈妈对我的爱倒是一点不少,吵架也好,冷战也罢,对我的要求是有求必应。有一次,他们不知道因为什么事情又打起来了,我动用了杀手锏:“你们吵吧,动手吧,我不管你们,口口声声标榜怎么爱我,家里没有温暖,天天像世界大战要爆发似的,让我每天生活的不幸福,今天我要离家出走,不认你们这个爸爸妈妈,有不回这个家”说完,我真的拎着书包就走出了家门,当我走出屋外的时候,漆黑的夜幕已经降临,我一下子就犹豫起来,但已经走出了第一步,只能往前走,我躲到了楼梯的拐角处,猫了起来,过来一会,听到爸爸妈妈焦急的呼唤声,我又躲了好久才回到家。

看到他们愧疚的神态,我假装原谅他们。

这个家的战争就这样结束了。

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篇18:战争作文500字

全文共 565 字

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当你对某种事留下深刻的记忆,你的梦一定会关于它。

我喜欢看凡尔纳的科幻小说,也喜欢看科幻电影,痴迷于《环太平洋·雷霆再起》。一夜,我梦见了它。

雷声大作,风雪交加的一个晚上,我们总部收到紧急通告:东京、北京、太平洋分别出现了4级、3级、6级怪兽。太平洋最为紧急,即使是在梦中,那阵阵危急的警报声仍然令我记忆犹新。我率领了环太平洋总部的所有精兵,双刀阿波罗、雷霆号、危险流浪者号和挑战者,他们拼尽全力战斗。我控制着双刀阿波罗冲在最前线,这是有史以来最危险,不,接近死亡的挑战。我利用无线电波看见东京、北京危机已平息了,只剩下我们的任务了,但我的心跳逐渐加快,一种压抑而又恐怖的感觉笼罩在我的心头,如过了几个世纪一般漫长……

突然,挑战者倒了下去,掀起千尺之浪。我们一头雾水,虽说今夜风雨大作,但不至于击倒十几吨的机甲吧?我看见电波上出现热点,立即打开双刀,对队友们喊:“注意脚下!准备战斗!升起护盾!红色警告!”只见一个黑影向空中窜去,雷霆号迫不及待了,举起宝剑向黑影砍去。“吱——”一大片绿血迎面扑来,我的队友全冲上去开始大战。我在一旁十分诧异:不,这不可能是六级怪兽的水平啊,不可能!“全体队友回来,不许恋战!”一只红色独眼把他们打得毫无还手之力,十分惨烈!我只好拿起双刀砍上去……

此时,我“噌”地起来,一身冷汗,手心里抓着一本书……

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篇19:古诗如画作文800字

全文共 879 字

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是刻骨断肠的爱恋?还是沧桑千载的遗憾?深藏在起起伏伏的词句之间,凝练千年,揉碎万般的痴情,终成旷世的奇葩。

于是,这一年的四季变化,桃红柳绿,夏蝉冬雪,都被这寥寥数语囊括在一起,在岁月长河中绽放出璀璨的思想之花。

初春,干裂的桃树皮在暖春的氤氲中润出了亮亮的光泽。秃秃的枝头顶着一个个豆大的粉色小苞,欲吐还羞。有的却坦荡荡地在枝梢间绽出几朵小花,粉粉的,淡淡的,好像雕刻家的作品一样富有诗意。房前的小溪流里淌着汩汩的清流,家里养的肥胖笨鸭子,成群结队地涌进水里,在里边可劲儿地扑腾。水面上漂浮着几片过早零落的花瓣,让人仿佛觉得溪流是暖的。远处还有几缕疏疏的白烟,袅袅地升腾起来,好一幅“桃红映暖江”啊!朗朗上口的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的美景,此时应景一般在我耳畔响起。

入夏之后,阵雨急而密,不知怎的就大雨倾盆,转眼间又是光芒万丈。真的就应了那句“六月的天,孩子的脸”。但是,生机盎然的夏终究是美的。烈日炙烤,暑气蒸腾,荷塘里的荷叶却密密匝匝地铺满了水面,绵延到天边。一株株高耸的素雅荷花,映着太阳兀自红得醉人!一幅“夏荷美景”在天地间倏然绽开,诗人那句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美好景象真的在我眼前立刻再现了。

深秋,独自骑车行至密林深处,停下车,伴着傍晚凉凉的秋意,在枫林中,尤爱深秋的枫叶配以如火的晚霞,再蒙上一层薄薄的霜花,看来一点儿也不逊色于三月的繁花,美的安然平和,叫人心里踏实,这幅“晚秋枫林图”再完美不过了。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,大抵也就如此吧。

寒冬,独自划着一叶小舟,掠过覆盖雪花的湖面,留下一道孤独的痕迹。停在湖心处,带着斗笠,披着蓑衣,垂下钓竿,守在船尾。船厢里的红泥小火炉上温着一壶酒,路上寂静无人,静得令人生畏,这种于苍茫天地间,独留一人垂钓的场景,却别有一番滋味。这样的一幅“雪钓图”,该配以诗人怎样的心境啊。我反倒觉得那句“独钓寒江雪,万径人踪灭”,有着丝丝缕缕的暖意。

诗如画,画如诗,二者本就一样,只是别于表达方式的不同。诗给人以无穷无尽的想象,画给人更直观的感受。诗画交融于一体,却美得令人窒息。

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篇20:作文:我最喜欢的一首古诗_[第三单元]写一首诗900字

全文共 825 字

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作文一

我最喜欢的一首古诗是《长歌行》。这首诗是汉乐府的名歌,到现在我还能完整的背出来:

青青园中葵,朝露待日晞;

阳春布德泽,万物生光辉;

常恐秋节至,焜黄华叶衰;

百川东到海,何时复西归;

少壮不努力,老大徒伤悲。

这首诗的意思是:绿油油的蔬菜上,晶莹的露水等着阳光少年时不努力,老了只能白白地伤悲。劝诫人们珍惜时光,及早努力,不要等老了再徒然叹息。

记得法国有个叫做波德莱尔的人说过:时间吮吸着我们的生命,这没有影子的仇敌,啮蚀了我们的心,吸尽我们的鲜血,养得肥头肥脑。是呀!时间如流淌的河川,一去不复返。可有许多人都不珍惜时间,任时间飞逝。我现在也要抓紧时间学习,少看电视,多看书。学要学好,玩要玩好,提高效率。成长快乐,学习进步,才是我想要的!吸取先辈的教训,成为有用的人。

《长歌行》是我最喜欢的诗,也是我最难忘的诗,我最受启发的诗!

作文二

从小我就十分喜欢看书,什么《爱的教育》、《茶花女》、四大名著,反正我就是什么要都看,我那三个大书柜里面都被我塞的满满的。其中我最爱看的还是古诗,《山行》就是我最喜欢的一首。

秋天,满山的红叶挂满枝头,红叶铺满田野,铺满山坡,到处都是。那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。山路弯弯曲曲,一直绵延地伸向远方。山上隐隐约约地能看到几户人家,它们立在那里,家家都冒着炊烟。

当当当远处传来了一阵急促的马蹄声。一会儿,只见一匹马车向这里驶来,车上坐着的原来是著名诗人杜牧。杜牧被这美不胜收的美景吸引住了,他走下车来,看到这一片生机的景象,心里不禁地赞叹到:这景象太美了。杜牧看着入了迷,甚至已到了忘我的境界,在这时好像没有时间,没有任何人,是一个单人的世界。诗人终于忍不住,呤诗起来:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

他终于抑制不住自己的心情,激动地走进枫树林,诗人他穿着一身雪白的衣服,枫树的红刚好配上衣服的雪白,这美丽的红叶简直比二月时五彩缤纷的红花更加美丽。

我喜欢诗,因为诗能让我们有美的享受。

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