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4827作文
1000战争的残酷作文500字
全文共 564 字
+ 加入清单在1937年8月28日这天,人们纷纷往火车南站涌去。因为北站已经被日本鬼子给封锁了。
火车南站人山人海,提包的、抱孩子的、扶老人的……家里能带走的都带走,正在准备逃离他们世代居住的家园。
忽然,从天空中传来了“嗡——嗡——”的响声,有人大喊:“快跑呀!日本鬼子来了!”人们赶快往防空洞跑,有的抱着小孩跑,有的背着老人跑,可是他们还没有到防空洞口,敌人就在附近扔了几枚炸弹。顿时,上海火车南站横尸遍野,血流成河了。有一些人已经被炸弹炸死了,还有一些人被废墟埋住了。
这时,有一个大约两三岁的小孩,从一具尸体下爬了出来,本来是他的爸爸把他掩护在身子底下的。这个小孩身上的衣裳很破,衣服上溅的都是血,在那里号啕大哭。他一定是被周围的景象吓着了,他看着他的爸爸妈妈不动了,好像在说“爸爸妈妈,你们怎么不睁眼呢?怎么还不醒过来呀?”
看了这幅照片,我的心情无比沉重。我们勿忘国耻,振兴中华!要永远缅怀我们的先烈,是他们在战场上挥洒热血,才换来了我们现在的和平生活。否则,我们也许还生活在战争里,而那个孤儿,也许就是我们了。
所以,我们要珍惜现在的幸福生活,努力学习,奋发图强,将来要为国家作出贡献,让我们的大中国更加富强,让日本鬼子不敢再来侵略我们的国家,绝对不能让历史的悲剧重演!
同学们,让我们好好学习,为我们的后代创造一个更加和平幸福的生活吧!
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篇1:古诗改写
全文共 1222 字
+ 加入清单怎么改写古诗?
第一步:读懂古诗,看一看古诗主要写了什么内容?
第二步:根据诗句把当时的情景想象成一幅图画,画面上应该有什么?
第三步:根据画面具体想一想他们会说些什么?做些什么?
第四步:适当地加入一些情节,再加入环境、语言、表情、动作描写,把你想到的通顺、连贯地写下来。
送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
这是一首( )诗,有哪些事物?
想一想,送别时候会做些什么?
送别
在草长莺飞的三月天里,冰消了,雪融了,小燕子飞回了北方,大地换上了一件绿衣,一派生机勃勃的景象。
黄鹤楼里,李白和孟浩然默默地坐在桌子两边,无言地饮着酒。李白斟了一杯酒,缓缓地举起杯,说道:“仁兄啊,这一别不知何时才能再会,多保重啊。”说完,便将酒一饮而尽。孟浩然也举起杯来,眼中含着泪,注视着李白,一仰头将酒喝了下去,缓缓地放下酒杯,说道:“我这一去扬州,不知何时才能归来,贤弟你一定要多保重身体啊!”说着,滴下了泪珠。李白垂下头,看着杯中的酒,眼圈也红了,他心想:真不知浩然兄去扬州之后会怎样,不知我们两何时才会再坐在一起饮美酒啊。
这时,船工走了进来说:“客官,不早了,天下没有不散的筵席,趁着天亮,赶快起行吧。”孟浩然默默地注视着老朋友,在船工的再三催促下,缓缓站起了身,依依不舍地往船边走去,时不时回头看着老朋友。眼看船就要开了,孟浩然已经泣不成声了,他哽咽着对李白说:“贤弟,后会有期啊。”李白站在江边不停地挥着手,喊到:“仁兄,一路保重。”小船越驶越远,消失在天地之间,只剩下无情的江水咆哮着,拍打着两岸的沙石,仿佛在为他们两人而哭泣着。
李白望着远去的老朋友,想起了他们两人在春天一边赏花一边吟诗,夏天一边饮茶一边论诗,中秋节时月下相互勉励,冬季对酒谈古论今,不禁流下了晶莹的泪珠。
改写的时候要注意以下几点:
(1)不要纯粹翻译诗句。
(2)改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
(3)在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
(4)行文过程中适当运用一定的修辞手法,比如比喻、拟人等,可令改写的文字更加生动。
(5)描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
(6)补充背景材料。在改写一些古诗时,还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况,适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来,就能进一步使改写的内容更加具体,生动形象。
总的来说,在深入理解古诗的基础上,只要能恰当地翻译出诗的意思,充分地想象和领略诗的意境,和谐地融入人物的感受,并自然地添加有关背景材料,就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁,却仍然充满诗意,能给人以美的艺术享受。
作文:改写《乡村四月》或者《清明》,字数400字。
《乡村四月》宋 翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
清明 杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
篇2:读古诗的收获
全文共 216 字
+ 加入清单蒲宇航
今天我一回到家,就迫不及待对妈妈说:“妈咪妈咪,我们今天在学校里学了新的古诗哦!”我最喜欢的一首古诗:望天门山。我还可以背下来,天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。我对里面的“碧水东流至此回”这一句诗印象深刻,它的意思是楚江往前走时,楚江撞到青山掉的石头之后,被弄起波浪,又被返回来了。它写的很好,因为他仔细观察,读了这个诗人李白写的这首诗:望天门山,我感受如果大家也去的话,也可以自己写一首诗哦!
篇3:战争中的孩子
全文共 353 字
+ 加入清单周丽娜
在1937年8月28日,我国上海火车南站被日本鬼子侵略,周围一片慌乱。
地上有着七横八竖的砖头和木块。火车南站的月台上有着一大群上海人,明显是在等火车。为什么?因为上海的所有人收到了一个极其可怕的消息:日本人要来了。
其中,在人群中,有一对母子,孩子三岁不到,母亲抱着孩子,很着急的在原地来回走动。他们明显是没有车票。这时,天空中飞来四架飞机,母亲一看,立刻,跑到了一个空旷的地方。
因为孩子的父亲是一名八路,在战场上牺牲了。这时两人已被日本鬼子发现,母亲为了保护孩子,用了声东击西的方式。她自己跑到显眼的地方,把孩子藏好了。出来后,“轰”的一声,母亲死了。
孩子从藏身处爬出,这时日本人走了,孩子在废墟中寻找母亲,累了,他坐了下来,嚎啕大哭。
后来他被一位大妈收留了。
我相信,他长大后会成为一个报效祖国的人。
篇4:抗日战争的老兵作文450字
全文共 456 字
+ 加入清单我喜欢看各种各样关于抗日战争的电视剧,如《英雄使命》《雪豹》《黑狐》《我要当八路》等等。在这些电视剧里,不仅仅是那些精彩的打仗的剧情吸引我,而且那些抗日将士勇于奉献生命的精神也深深地打动了我。由此我对抗日老兵产生了浓厚的兴趣。
有一位老兵叫钱青。当年他原本是复旦大学的学生,后来抗日战争爆发了,改变了他的命运。作为一位年青人,在国家危难之际,不抗日是不行的。钱青20岁那年,在武汉正式参军,进入了国民革命军26集团军,历任炮兵参谋和炮兵连长。
今年他已经95岁了,记不清曾经参加过多少场战争。不过他还记得作为一名炮兵,许多次幸运地避开了在他身边炸响的炮弹。他说;“在当时的战场上,打死一个日本人,需要牺牲3-4个中国士兵的生命,因为双方的武器装备水平相差太大。在战场上,死亡不像电视剧里那么壮烈,而是像饭店开张一样,每天发生着,每时每刻都有死亡。”
钱青只是抗日老兵中的一员,正是千万名抗日士兵保卫了祖国的安宁。他们这种勇于献身的精神值得我们学习。今年是抗日战争胜利70周年,我作为一名少先队员,向他们致以崇高的敬意!
篇5:餐桌上的战争作文800字
全文共 771 字
+ 加入清单“哇!我的最爱!”“太香了!”……金灿灿、油光光、香喷喷,让人垂涎欲滴的鸡柳炸薯条,在此起彼伏的咽口水、咂嘴唇声中惊艳登场了。一个个“饿鬼”虎视眈眈,一双双贪婪的眼睛放射“凶光”,一场“大战”已不可避免。
这帮家伙全然不顾礼仪,目中无我这样的弱女子,出手如电,筷子精准地向着鸡柳“杀”去。
哈哈,近水楼台先得月,本姑娘可不稀罕你们的关照,因为上菜的阿姨将这道菜稳稳当当地摆在了我的面前。最短的路程配上我爆发的速度,肯定没问题!我心里乐开了花。谁知还没等我的筷子搭上盆子的边沿,饭桌突然来了个180度大旋转,我眼睁睁地看着诱人的鸡柳转到了我的对面,只见朱胖子几个一脸坏笑,大快朵颐,留下我那两只在空中凌乱的孤独的筷子!
“啊!”我用我仅存的力气吼道,“死胖子,给我留点!”
“王秀才”一边幸福地咀嚼,一边诗兴大发,含混不清地念道:“嗯,妙哉,此菜只应天上有,人间难得几回尝啊!”待他欲夹第二块时才发现,几双筷子早将盘子包围得水泄不通了,他立马收起诗人的雅兴,粗鲁地加入了抢菜大军。
疯狂的餐桌上,也有别样的风景。小林安稳地坐在一旁,只是不停地咽口水呀,脸上写满浓浓的忧伤!这是为啥?还不都是“痘痘”惹的祸啊。真是问君能有几多愁,恰似一脸痘痘上额头啊!
狭路相逢勇者胜,小刘同学历尽千辛万苦,终于如愿以偿,夹起一块肥肥的鸡块,不知是由于沾了太多的番茄酱,还是过于激动哆嗦的缘故,鸡块竟然从筷子上滑落了,而且不偏不倚刚好落在邻座小林的盘子里。说时迟那时快,小林以迅雷不及掩耳之势夹起鸡块塞进嘴里,一边咀嚼一边辩解:“这是上天的安排,我总不能违抗天命吧?”引得大家哈哈大笑。
就这样,一盘盘菜瞬间被我们洗劫一空。服务员阿姨过来收盘子时惊得目瞪口呆,边收边笑说:“呵呵,今天我们连盘子都不用洗喽!”
阿姨啊,你们哪知道,我们步行十公里来到小南湖,饥肠辘辘的滋味好苦啊!
篇6:古诗中的四季作文
全文共 495 字
+ 加入清单家乡,无论是春夏,还是秋冬,都有它绚丽多彩的一面。
春天,田野里一片生机。雨过天晴,我漫步在田埂上,看见碧绿的田野上夹杂着星星点点的铜锤花。粉紫粉紫小喇叭状的铜锤花绣在无边无际的绿叶中,煞是好看。每片铜锤草上都沾着一层晶莹剔透的露珠,好似绿衣少女脖子上的珍珠项链。碧绿碧绿的草,粉紫粉紫的花,再加上晶莹的露珠,凑成了一幅亮丽的田园风景画。
夏天,拔节的禾苗长得郁郁葱葱,勤劳的农民伯伯正在忙着给它们除草、施肥。清澈的溪水淙淙地流,丁冬丁冬,好像在演奏一曲欢乐的乐章。池塘里,翠绿翠绿的荷叶挨挨挤挤,水中嬉戏的小鱼时隐时现。晚上,田野里传来一声声蛙叫虫鸣,让乡村的夜晚多了几分寂静、安详。
秋天,到处都是一片耀眼的金黄色。成熟的稻穗把稻杆压弯了,秋风吹过,掀起一层层稻浪。饱满的玉米娃娃把它们的“衣服”涨破了。农民伯伯怀着喜悦的心情在田间忙碌着,我也加入了他们的行列。夕阳西下,稻垛旁的老牛正在悠闲地津津有味地咀嚼着香甜的稻杆儿。
冬天,金黄的油菜花开得正艳,丰收的甘蔗甜蜜可口,各色蔬菜绿得诱人,家乡的冬天依然充满了生机,。家乡的四季真是美不胜收,它像一幅美丽的画卷,充满了诗情画意,我爱我的家乡!
篇7:改写古诗习作方法
全文共 4955 字
+ 加入清单同学们,我们中国可以是一个诗的国度,诗的历史源远流长,而且内涵丰富,美不胜收。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。多读古诗能提高我们的文学功底是大有好处的。 虽然说古语有“熟读百遍,其义自见”的说法,可是光靠背诵的方法来学习古诗是远远不够的。今天我们来学习一种新的方法,这种方法把学习古诗和习作练习结合起来,就是“古诗改写”。
改写是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文训练。改写的过程是一个新的构思过程,全新剪裁,全新布局的过程,是较有难度的写作训练。
改写古诗,要做到“三要”。
1、要理解古诗的意境
2、要把握古诗的原意
3、要展开合理的想象
《宿新市徐公店》前两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。篱笆和小路,点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。因此,在改写的时候要把握住特定的时间和地点。
后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”诗人将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面,这是这首诗的传神之处。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思,这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上,而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。因此,此处要展开合理的想象,抓住孩子的动作、神态,想象孩子的语言,让古诗丰满起来,这样,才能让古诗所表达的内涵凸显出来。
改写的时候要注意以下几点:
(1)不要纯粹翻译诗句。
(2)改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
(3)在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
(4)行文过程中适当运用一定的修辞手法,比如比喻、拟人等,可令改写的文字更加生动。 (5)描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
(6)补充背景材料。在改写一些古诗时,还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况,适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来,就能进一步使改写的内容更加具体,生动形象。
总的来说,在深入理解古诗的基础上,只要能恰当地翻译出诗的意思,充分地想象和领略诗的意境,和谐地融入人物的感受,并自然地添加有关背景材料,就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁,却仍然充满诗意,能给人以美的艺术享受。
改写《武陵春》
夕阳西下,今天又要过去了。而你依旧没有梳理你那早已花白的云髻,纵然它是那么的凌乱不堪。你呆呆的坐在窗前,眉头紧锁,脸颊上挂者早已风干的泪痕。
窗外的风已停歇,花瓣零乱的撒了一地,只是尘土中花香犹存。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,泪水再一次从你的眼中滚落下来,多愁善感的李易安,你是在为这凋零已尽的百花,遍地的残英落红而善心吗?或许是它们又一次触动了你心中的哀愁吧?那国殇之哀,家破之痛,夫亡之悲一丝丝一缕缕缠绕在你的心头,“剪不断,理还乱,是离愁,别有
一番滋味在心头”。面对这景物依旧,人事具非的你,只能独自分担那满腹辛酸,每每想到这些,眼泪就滚落下来,你仍凭泪水打落在桌上------
忽然你想起了听朋友说双溪河鸟语花香,阳光明媚,是给游玩的好地方,正打算去那里驾着轻舟泛游来排解心中的愁绪,你忽然又哀叹道:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”你心中的愁是多么的有重量呀,李煜写过愁的长度:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”李白写过愁的叠加:“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”可愁在你的心中,却有了如此的重量,重重压在心头。
刹那间,你再一次泪如雨下!
不朽的失眠
张晓风
他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字。啊!竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
考中的人,姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上,才更是天下皆知,这件事,令他羞惭沮丧。
离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股,琼林宴上,却并没有他的一角席次。
船行似风。
江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰,这天黄昏,船,来到了苏州。但,这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。
如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁高的季节,容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒,油快尽了,微火每一刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊!
江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,张继,睡不着。夜愈深,愈清醒,清醒如败叶落余的枯树,似梁燕飞去的空巢。
起先,是睡眠排拒的他。(也罢,这半生,不是处处都遭排拒吗?)而后,是他在赌气,好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自已验伤,有何不可?
月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有乌啼,粗嗄嘶哑,是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更
同学们,我们中国可以是一个诗的国度,诗的历史源远流长,而且内涵丰富,美不胜收。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。多读古诗能提高我们的文学功底是大有好处的。 虽然说古语有“熟读百遍,其义自见”的说法,可是光靠背诵的方法来学习古诗是远远不够的。今天我们来学习一种新的方法,这种方法把学习古诗和习作练习结合起来,就是“古诗改写”。
改写是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文训练。改写的过程是一个新的构思过程,全新剪裁,全新布局的过程,是较有难度的写作训练。
改写古诗,要做到“三要”。
1、要理解古诗的意境
2、要把握古诗的原意
3、要展开合理的想象
《宿新市徐公店》前两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。篱笆和小路,点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。因此,在改写的时候要把握住特定的时间和地点。
后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”诗人将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面,这是这首诗的传神之处。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思,这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上,而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。因此,此处要展开合理的想象,抓住孩子的动作、神态,想象孩子的语言,让古诗丰满起来,这样,才能让古诗所表达的内涵凸显出来。
改写的时候要注意以下几点:
(1)不要纯粹翻译诗句。
(2)改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
(3)在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
(4)行文过程中适当运用一定的修辞手法,比如比喻、拟人等,可令改写的文字更加生动。 (5)描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
(6)补充背景材料。在改写一些古诗时,还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况,适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来,就能进一步使改写的内容更加具体,生动形象。
总的来说,在深入理解古诗的基础上,只要能恰当地翻译出诗的意思,充分地想象和领略诗的意境,和谐地融入人物的感受,并自然地添加有关背景材料,就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁,却仍然充满诗意,能给人以美的艺术享受。
改写《武陵春》
夕阳西下,今天又要过去了。而你依旧没有梳理你那早已花白的云髻,纵然它是那么的凌乱不堪。你呆呆的坐在窗前,眉头紧锁,脸颊上挂者早已风干的泪痕。
窗外的风已停歇,花瓣零乱的撒了一地,只是尘土中花香犹存。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,泪水再一次从你的眼中滚落下来,多愁善感的李易安,你是在为这凋零已尽的百花,遍地的残英落红而善心吗?或许是它们又一次触动了你心中的哀愁吧?那国殇之哀,家破之痛,夫亡之悲一丝丝一缕缕缠绕在你的心头,“剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头”。面对这景物依旧,人事具非的你,只能独自分担那满腹辛酸,每每想到这些,眼泪就滚落下来,你仍凭泪水打落在桌上------
忽然你想起了听朋友说双溪河鸟语花香,阳光明媚,是给游玩的好地方,正打算去那里驾着轻舟泛游来排解心中的愁绪,你忽然又哀叹道:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”你心中的愁是多么的有重量呀,李煜写过愁的长度:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”李白写过愁的叠加:“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”可愁在你的心中,却有
了如此的重量,重重压在心头。
刹那间,你再一次泪如雨下!
不朽的失眠
张晓风
他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字。啊!竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
考中的人,姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上,才更是天下皆知,这件事,令他羞惭沮丧。
离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股,琼林宴上,却并没有他的一角席次。
船行似风。
江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰,这天黄昏,船,来到了苏州。但,这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。
如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁高的季节,容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒,油快尽了,微火每一刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊!
江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,张继,睡不着。夜愈深,愈清醒,清醒如败叶落余的枯树,似梁燕飞去的空巢。
起先,是睡眠排拒的他。(也罢,这半生,不是处处都遭排拒吗?)而后,是他在赌气,好,无眠就无眠,长夜独醒,就干脆彻底来为自已验伤,有何不可?
月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。有乌啼,粗嗄嘶哑,是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上,想已霜结千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄绝。
在须角在眉梢,他感觉,似乎也森然生凉,那阴阴不怀好意的凉气啊,正等待凝成早秋的霜花,来贴缀他惨淡少年的容颜。
江上渔火二三,他们在干什么?在捕鱼吧?或者,虾?他们也会有撒空网的时候吗?世路艰辛啊!即使潇洒的捕鱼的,也不免投身在风波里吧?然而,能辛苦工作,也是一种幸福吧!今夜,月自光其光,霜自冷其冷,安心的人在安眠,工作的人去工作。只有我张继,是天不管地不收的一个,是既没有权利去工作,也没福气去睡眠的一个??
钟声响了,这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙,都是暮鼓晨钟,寒山寺庙敲“夜半钟”,用以惊世。钟声贴着水面传来,在别人,那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐。在他,却一记一记都撞击在心坎上,正中要害。钟声那么美丽,但钟声自己到底是痛还是不痛呢?既然失眠,他推枕而起,摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后,就把其余二十八字照抄下来。我说“照抄”,是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显: 月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
感谢上苍,如果没有落第的张继,诗的历史上便少了一首好诗,我们的某一种心情,就没有人来为我们一语道破。
一千二百年过去了,那张长长的榜单上(就是张继挤不进去的那纸金榜)曾经出现过的状元是谁?哈!管他是谁。真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗?不!我们只记得秋夜的客船上那个失意的人,以及他那场不朽的失眠。
篇8:古诗里的夏天作文400字
全文共 422 字
+ 加入清单夏天来了,夏天在火辣辣的太阳里;夏天在人们的扇子里;夏天在香甜的冰淇淋里;夏天的飘香的荷花池里;夏天还在优美的古诗。
“芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。”夏天的到来,让我们看不见金黄的迎春花,粉红的桃花和雪白的梨花,可是我们不必叹息,你看!那棵高大的绿树,风一吹,绿叶沙沙作响,仿佛在高兴的欢唱,人们坐在大树下纳凉、谈天说地,一片阴凉笼罩着他们。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”碧绿的树叶挨挨挤挤,像一个个大圆盘,小鱼在中间穿梭。荷花的姿态可真多,有的花瓣才展开两三片;有的还是花骨朵,饱胀得马上就要破裂似的。粉红的荷花散出了淡淡的清香,犹如一个红衣少女在中间翩翩起舞!
黄梅时节的雨可多了,人人都很烦,但青蛙一直在呱呱叫,仿佛在说:“呱!下雨真快乐!下雨虫子多!”这真是“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”
天上的云像一块黑布,挡住我们的眼睛,什么也看不见了,白花花的雨点像珍珠乱蹦乱跳上了船,这真像诗中所写“黑云遮墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”
篇9:关于恐怖的战争作文600字
全文共 597 字
+ 加入清单战争是恐怖的,使天堂般的人间从而变成了地狱般的战场,用那罪恶的子弹威胁着人们的安全。
在1937年8月28日,上海火车站里,母亲一手抱着我,一手拎着行李,跟着一大群人去较远的地方去逃难。
火车还没有到达火车站,火车站前就已经热闹非凡了。放眼望去,到处是人山人海,人们拎着大包小包的行李,他们一直在聊天,显得有点高兴,因为我们即将要离开这恐怖的城市。忽然,我听到了天空中传来“轰轰轰”的响声,隐隐约约看到天上有人字形的“大雁”,仔细一看,居然是日本鬼子的战斗机。此时,人群中有人大叫:“鬼子来啦,大家快跑!”顿时,火车站就像炸开了锅,人们纷纷四处乱窜。只见导弹如同一只饥渴难耐鲨鱼冲向那美味的“大餐”。一瞬间,炸弹把人炸的血肉模糊,场面让人惨不忍睹,触目惊心。人们有的尖叫着,有的在拼命地向前逃跑,还有人一动不动,坐以待毙,等待着死神的到来。忽然,一个导弹落到了房子上,一块石头从房子上掉了下来。紧急情况中,妈妈把我扔了出去,为了保全我的性命,自己却牺牲了。
轰炸机的身影渐渐模糊了,声音也渐渐消失了,天桥被炸毁了,房屋也倒塌了,铁轨扭曲了,空气中弥漫着硝烟的气味。我看到了这片狼藉的景象,忍不住哇哇大哭。(原创投稿 )
我心里正呐喊着:不要战争!不要战争!为了让母亲不再失去儿子,为了让孩子不再失去父母,为了不让亲离子散,请停止战争吧!
广东顺德中孚教育王东毅
指导老师:陈芷欣
[关于恐怖的战争作文600字
篇10:抗日战争胜利有感作文1000字
全文共 697 字
+ 加入清单各位老师,同学们:
大家好!
我是来自高一(3)班的彭一洲,今天我演讲的题目是《抗日战争胜利有感》。
72年前的今天,长达十四年的抗日战争胜利了!中国军民用血肉之躯谱写了一首可歌可泣的壮丽史诗!
1931年,九一八事变,中国东北沦陷;1937年,卢沟桥事变,日本开始全面侵华,抗日战争全面爆发!
从东北到长城,从长城到淞沪……面对日本人的侵略,有的人腿一软,头一低,跪下去了;但更多的中国人抬起头,挺起胸,攥紧手中简陋的武器,与日本人殊死搏斗!长达十四年的抗战,让多少完整的家庭变得支离破碎,多少青年儿女永远沉睡在了远离家乡的土地上!。
狂妄的日本鬼子曾扬言:“三个月灭亡中国!”可让他们万万没有想到的是——当时民不聊生、军阀割据、四分五裂、落后不堪的中国,在面对外来侵略时,爆发出了前所未有的力量!让侵略者也为之胆寒!
起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城!
中华民族到了最危急的时刻!
保卫黄河,保卫华北,保卫全中国!
在中国人民不屈的斗争以及世界反法西斯同盟的帮助下,1945年8月15日,日本宣布无条件投降!
同学们,虽然中国人民取得了最终的胜利,可付出的代价也不容小觑——据不完全统计,在抗日战争中,中国军队伤亡380余万人,中国人民牺牲2000余万人,中国军民伤亡总数超过3500万人!
同学们,这血的战争,让我们所有中国人意识到,没有一个强大、团结的祖国,中国将饱受屈辱,没有科技进步,中国将永远落后挨打!
梁启超先生曾说:“少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球。”
同学们,72年后的今天,我们应勿忘国耻,时刻敲响警钟,为中华之崛起而努力学习吧!
伟大的中国梦一定能实现!
篇11:参观抗日战争纪念馆有感
全文共 318 字
+ 加入清单傅吕依
刚来到纪念馆里面,同学们还有说有笑,甚至有些兴奋,可是后来,大家似乎都被一种沉重的气氛压制着,没人再嬉皮笑脸了,每张面孔上都显得格外严肃…我们一边听老师讲解,一边看着这些被铭刻在“英雄墙”上的名字,好像闪烁着耀眼的金色光芒;好似烈士们不惜生命为抗日而战争的场景又重现在我们眼前:无数的抗日战争先烈抛头颅洒热血;用自己的智慧创造地道战,游击战,进行了一场又一场的艰苦卓绝的战争,换取了现在的和平年代。
哪有什么岁月静好,只不过有人为你负重而行…作为这个年代的少年,我们应该把爱国落实在行动上,珍惜现在的和平,好好学习,好好锻炼,成为德智体美全面发展的少年先锋队队员,为保卫祖国而时刻准备着!
篇12:古诗中的四季作文
全文共 558 字
+ 加入清单每个人都有自己独特的品味。欣赏不同的季节可以揭示一个人的性格。
春天一切似乎都很美。喜欢春天的人一定精力充沛。他们乐观开朗,就像春天孕育希望,他们对生活充满希望。春天的一切都是新的。喜欢春天的人一定善于接受新事物。他们能找到幸福,也愿意找到幸福的源泉。就像春天的温暖,他们有一颗善良的心,会温柔地对待别人。
喜欢夏天的人热情高涨。夏天,一切都成长到了最繁华的时刻,我们的视野不再单一,而是多姿多彩。喜欢夏天的人思想开放,敢爱敢恨,做事很有激情。兴趣广泛,愿意交朋友,喜欢表达和展示自己。它们总是承载着取之不尽的生命力,就像喜欢春天的人善于发现快乐,而喜欢夏天的人善于传递快乐。然而,有时他们也在面临困难时选择逃避。
秋天是一个有点复杂的季节。它微妙而深刻。喜欢秋天的人一定经历过一些风风雨雨,对生活有很深的理解。他们潜力大,成熟。他们善于思考,能够发现秋天的悲剧美。感情丰富,独立。像秋天一样专注。他们等待成功的喜悦,注重结果。
似乎很少有人喜欢冬天,因为它很冷。喜欢冬天的人,内心世界丰富,想象力丰富,大智慧。他们追求浪漫和独特,善于发现事物的内在美,有一颗童心。他们追求完美,他们可以实现自己的理想,不怕困难和障碍,但他们只追求简单。
走过四季,你会发现春夏秋冬各有千秋。无论我们善于发现什么样的美,都可以收获美好的人生。
篇13:甲午战争观后感
全文共 683 字
+ 加入清单昨天是星期六,而我却在家里看了一部名叫《甲午战争》的电影。那里面有一位革命烈士,他就是邓世昌。邓世昌出生于广东番禺(今广州市海珠区)。1868年去福州船政学堂学习航海。而1871年被派到“建威”练船,才正式入军,当上了深海兵船大副。一次邓世昌乘“致远号”去打仗,那天是和日本人的一场激烈战争,日本输了,而大清的舰队获得了胜利。从这之后邓世昌就是致远号的舰长了。有一位从英国留学回来的女子,给他们带来了一艘又快又强大的战舰图纸。邓世昌说我们一定要把这艘战舰给买下来,因为我已经有好些年没有添置新的军舰了,一旦和别人打起战来肯定会吃亏的。当他们向上面汇报时,清政府却拿不出钱来,因为钱都被慈禧老佛爷拿去修圆明园了。此时邓世昌却火冒三丈,正当他生气的时候受到了一个令人更生气的消息,这艘先进的战舰被日本人买走了,这时他有一种不祥的预感。那名女同学临走时送给了邓世昌一只狗,叫太阳。
那一次邓世昌和致远号去海上指挥战斗了,而敌人恰巧是买了先进军舰的日本人。在那次海战中致远号被击沉了,大型快艇来救他们,太阳获救了,而邓世昌还在水里,这时太阳不顾一切跳进海里去救邓世昌,最终他和太阳一起都牺牲了。那一次中国败了,而日本却胜利了。而那个慈禧什么也不管,每天都吃喝玩乐,结果中国却大败,好多的壮士都牺牲了,而且清政府还付出了惨重的代价,不但赔了很多钱还割让土地给他们。在这个故事中,我知道了邓世昌是一个英勇无畏的人,他大公无私,不怕困难,勇往直前。所以我要向邓世昌一样,做一个不怕困难,勇往直前的让人。所谓失败是成功之母,失败并不可怕,总结经验,不断改正缺点,总有一天你就会成功的。
篇14:古诗比赛作文500字
全文共 735 字
+ 加入清单暑假的一天,我乘汽车到外婆家去玩,正玩得开心的时候,只觉得一只有力的手拍拍我的肩膀,我回头一看原来是哥哥。哥哥说:“好久不见,咱们来比比诗词怎么样?”我拍拍胸脯说:“比就比,谁怕谁呀!这简直就是小菜一碟嘛!”
比赛开始了,我的心不由自主地“咚咚”直跳,手也开始不断地颤抖,久久不能平静。虽然我表面上看起来很不在乎,心里还是有点胆颤的,毕竟哥哥比我高两个年级。
哥哥开始了。“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”我想:嘿嘿,这首我也会,哥哥抢在了我的前面,我也背一首简单的来试试他:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”就这样,我和哥哥你一首我一首地背起来,当哥哥背到:明月几时有,把酒问青天……我心想:糟了,这是我的拿手绝招,怎么哥哥也会,这首词是我好不容易才背到的,又让哥哥抢了先,于是我愤愤不平地背到“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。”我们就这样一会儿唐诗,一会儿宋词,一会儿……让满屋的人直为我们喝彩。一会儿哥哥语塞了,我连忙说:“哥哥你怎么不背了呀!”“别忙嘛,让我仔细想想。”我笑着说:“哥哥是肚子里没有货了呗!”哥哥不服气地说:“才不是呢!你别从门缝里看人,把人给看扁了。”我对着哥哥做了个鬼脸。哥哥说:“你这小鬼,别高兴得太早,好戏还在后头呢!毛主席诗词你会不会?我们现在就背。”我心想:哥哥鬼点子真多,真会耍小聪明。于是我脱口而出:独立寒秋,湘江北去,橘子洲头……哥哥又背了几首,然后就只好干瞪着眼看我背了,没有办法,哥哥只好无可奈何地说:“真是三日不见,让我刮目相看。”哥哥低着头,脸上露出难为情的样子。
这场比赛虽然我赢了,但是我想:我不要骄傲,知识在于积累,只有一点一滴地积累,才能滴水成河的。
篇15:我希望没有战争作文400字
全文共 400 字
+ 加入清单1937年8月28日上海火车南站,和往常一样,许多人在候车室等候列车。这时,天空中传来嗡嗡声,有人定睛一看,是日本战机向车站投下无数颗炸弹。顿时,火车站里的人们大喊大叫,惊慌失措……
一个年轻的妈妈拉着年仅四岁的小男孩,本来她们俩准备去远方看望孩子的爸爸。
“儿子,快卧倒……”妈妈大喊,小男孩立即卧倒身体。顿时,爆炸声、呻吟声、惨叫声充满了整个火车站,小男孩也昏了过去。
过了一会儿,火车站里变成了一片废墟。“妈妈,妈妈,您在哪儿呀?我害怕!妈妈,那些是什么呀?呜呜呜……”小男孩坐在被炸毁的铁轨中间,浑身是血,嘴巴呜呜地哭泣着,眼泪已经把衣服弄湿了,但却无人应答。
这时,一位记者经过此处,他四处张望着。忽然,他看见这个在废墟中的孩子在哭泣,拍下了照片,领着这个可怜的孩子离开了。
眼前的废墟,眼前的孤儿,不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗?孤苦伶仃的孩子不足以证明了日本所说的“东亚共荣”是谎言吗?
篇16:甲午战争观后感
全文共 578 字
+ 加入清单啊,我终于感受到了中华人民强烈的爱国精神:哎,清朝真不是一般的腐败!
这部电影主要说的是十九世纪末,也就是鸦片战争之后,日本公然击沉我国船只“高生号”,并于一八九四年在中国领海公然挑衅生事。
北洋大臣李鸿章及亲信“济远”号,管带方伯谦等畏惧日寇极力主和。日本得寸进尺,击沉中国商船,百姓平民们无辜遭难。以“致远”号管带邓世昌为代表的爱国主义官兵和威海百姓,面对日寇的嚣张气焰,毫不畏惧,坚决要求和日寇作战。但李鸿章借口保存我军实力,多次拒绝官兵的请战要求,邓世昌还因揭露方伯谦而被革职。日寇不宣而战,爱国官兵和百姓住战声一浪高过一浪,李鸿章被迫启用邓世昌。北洋水师总兵刘布蟾贪生怕死,在海战中故意打错旗号,使北洋舰队旗舰被日本兵击沉。邓世昌率领“致远”号代替旗舰指挥作战,全舰官兵英勇作战,击中日本军旗见“吉野”号。战事越发越激烈,但我军弹药却已用光。作战形式非常不利。邓世昌决定,直接硬撞敌舰“吉野”号。不幸遭遇鱼雷,全舰官兵以身殉国。
这部电影是我国历史上的悲剧,邓世昌爷爷的英雄本色:他忧国忧民,他可以冒着杀头的罪名向洋鬼子们开枪开炮,我心里真是痛快,打得好!灭了洋鬼子的嚣张气焰,震我国威。但看到方大人向洋人投降,举白旗,我很愤怒。清政府太腐败了,方大人也丢了我们中国人的脸。邓世昌爷爷的爱国主义精神值得我们学习,我们要像邓爷爷一样,勿忘国耻,振我中华!
篇17:弟弟学古诗作文350字
全文共 335 字
+ 加入清单昨天晚上,爸爸交给我了一个重要任务——教弟弟故事。我很兴奋,应为我都是一个5年级的女学生,平时都是老师给我们上课,我还是第一次当老师呢!
真是太棒了!爸爸帮我们开了空调,已变更舒服一点!弟弟乖乖的坐在那里,看着我的眼睛,一副认真脸,搞得可严肃了呢!我也随着严肃的气氛,变得认真起来了!鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。鹅鹅鹅曲项向天歌,白马浮绿水,红掌拨清波。就这样,一遍又一遍的念着……
到最后弟弟真的会了!天哪!会了,这可是一个一年级学生的古诗,他才上小班就会了,真神!于是他一遍一遍的背,熟到倒背如流!更让感到不可思议的事,是因为他只用了短短5分钟就会了,这可不是一般人能做到的,看来我的弟弟还是挺聪明的嘛,蛮有语言天赋的,啊!真棒呀!
我的弟弟就是这么聪明!
篇18:我和什么的一场战争作文600字
全文共 735 字
+ 加入清单我有过一次有趣的灭蚊经历。一想起这件事我就忍俊不禁。
那是一个炎热的夜晚,我睡得正香时,一只蚊子”无礼”闯进了我的房间,它在我周围不停地转悠,嘴里还不停的嗡嗡着。我被吵得不耐烦了,一把抓起旁边的被子蒙在身上,头上还捂个枕头。可睡着睡着,不一会儿,我就被热醒了。我只好起来,和蚊子来一场“大作战”!灭掉这只讨厌的蚊子!
一开始,我想:一只小小的蚊子,灭掉它岂不是很轻松?没想到,我轻敌了。趁它飞到我大腿上时,我举起右手,屏住呼吸,“啪”,随着那声清脆的响声,我的腿上留下了五个红红的手指印。蚊子该被我打死了吧?我正在寻找被我打死的蚊子时,居然听到蚊子在我后背“嗡嗡嗡…。”地示威!不一会儿,它在我的后背来了个“亲密接触”,紧接着,我的后背开始发痒,“死蚊子,又叮了我一口!”我恨得牙痒痒的。
我得改变我的灭蚊计划了!
A计划上场:我找来苍蝇拍,蚊子飞到哪里,我就拍到哪里,可那只蚊子很狡猾,总能在“命悬一线”时“死里逃生”。结果忙活了好一阵,蚊子没拍到,我却累得满头大汗,气喘吁吁。A计划宣告失败。不行,我得改变计划!
B计划横空出世:拿白酒“醉蚊子”。我蹑手蹑脚地去找来白酒,再去找来一个浇花的喷壶,然后把一整瓶白酒倒进喷壶。我拿着装满白酒的喷壶,边走边得意:“等着受死吧!死蚊子!”那只蚊子还在房间里张狂。我对准它,“吱吱吱”,喷壶喷出一股股的酒雾。蚊子张狂得更厉害了,它不但没有被熏醉,好像还很喜欢这个味道!我只好再使劲儿的对着它喷。结果,蚊子没熏醉,我被熏醉了。
那蚊子挑衅似的在我头顶飞舞着,仿佛在说:“大笨猪,大笨猪……”我被彻底激怒了,随手抓起鸡毛掸子,胡乱的”醉打“一番。咦,蚊子的声音呢?哈哈,我居然打死了它!看来,还是简单粗暴的方法有效!
看看闹钟,已经凌晨五点了。
篇19:古诗中的色彩作文500字
全文共 515 字
+ 加入清单小学六年里,我们学过很多古诗,有诗仙李白的,诗圣杜甫的,还有辛弃疾的,李清照的……接触得多了,我发现诗歌这种文学体裁实在是太奇妙了,让人忍不住赞叹。
有的诗句中会灵活运用表示颜色的词语,将一幅幅美丽的场景形象地展现在我们面前,比如“霜叶红于二月花”“日出江花红胜火”就是运用红色将深秋美丽的景色描绘出来。“新梢渐变鹅黄色”“两个黄鹂鸣翠柳”是用黄色生动地描写出活泼的黄鹂。运用黑色的有“黑云压城城欲摧”,这句诗将黑云满天、压抑低沉的气氛描写得是那么逼真。“春来江水绿如蓝”是用一江碧绿的春水表现出江南水乡的唯美。
除了上面的这些例子,古诗中运用颜色的句子还有很多。更奇妙的是,有些古诗并没有明显地使用表示颜色的词语,但字里行间却又显露出来,比如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,虽然没有用到颜色,却能让人想象到飞雪漫天的情景。就像作文中,不提伤感却又写出伤感,不提快乐却又表现出快乐。比如,“今天,我背上书包,走在路上,太阳是那样的温暖,小鸟为我歌唱,小草向我招手”,这句话里并没有提到快乐,却能让读者感受到快乐。
说到这里,我不禁感叹古人的知识真是太渊博了。古诗中还有很多值得我们学习的地方,我们要灵活运用,这样才能写出更好的作文!
篇20:战争的泪水作文400字
全文共 428 字
+ 加入清单这是一张在1937年8月28日时,日本侵略者轰炸上海火车站时被记者拍下来的真实照片。
照片中,一个可怜的小男孩坐在一堆废墟里,伤心的大哭起来,他的眼神是那样恐慌,那样无助。他身旁的火车一刹那变成了一堆废墟。看着这张照片,我的眼前浮现出当时的情景,小男孩和他的爸爸妈妈去外地游玩,可是还没进火车站,头上就传来了一阵阵轰鸣声,一架架轰炸机呼啸着飞过,成千上万的炸弹落下来。顿时呻吟声,哭喊声响成一片,小男孩的爸爸妈妈为了保护自己的孩子瞬间失去了生命。轰炸过后小男孩的头上的天桥已经被砸的破破烂烂,候车厅也狼狈不堪,只剩下几根支架孤零零的立在那里。小男孩声嘶力竭的哭喊着,爸爸妈妈你们在哪里呀!你们不要我了吗?小男孩的心在流血,在疼痛。我的心也在流血在疼痛。我们有爸爸妈妈有一个温暖的家,可是以后,小男孩就变成了一个孤儿,这就是战争给人类带来的苦难,带来的创伤。
我希望全世界的人们都行动起来,一起维护和平,制止战争。让明天的世界真正成为充满爱阳光和鲜花的人类家园。