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关于战争的古诗有什么汇集20篇

我相信没有人会喜欢战争,下面小编给大家带来关于战争的古诗有什么。

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由作业引发的战争作文450字

全文共 445 字

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在某一天晚上,我刚做完作业,拿起手机,插入耳机,正准备听歌。

在听歌之前,我用眼睛瞟了一眼正在做作业的弟弟,突然发现,弟弟的眼睛里正闪着嫉妒的目光,这目光刚刚好向我直直地射过来,我暗自揣测着弟弟的目光,他想要听歌?还是玩手机。想到这里,我发现弟弟那嫉妒又贪婪地目光消失了,变成了正在认认真真做作业的样子,我内心的疑惑也就消失了,插上耳塞继续听歌。

突然弟弟以迅雷不及掩耳之式,向我狂奔而来,顿时,美妙的音乐消失了,取代它的是一阵寂静声,呵呵,我果然没有猜错,弟弟确实是想玩手机。

我假装乖乖的把手机放下,给弟弟玩,悄悄靠近他的作业,哈哈,弟弟还有一大半作业没有做完,我顿时火冒三丈,跑过去,一把夺下手机,拎着弟弟的耳朵把他拖过来,大声吼道:“郑宇航,你的作业写完了吗?我告诉你,作业没做完,不准动手机。”没想到弟弟的火气也上来了,“我不准听,你也别想听。”我拎着他的耳朵,就是那么一拎,他就跳起了“芭蕾舞”。

最后呀!他以失败结尾,灰溜溜地滚到了书桌上做作业,还不忘说一句:“手机,我还会回来的。”

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篇1:战争带给我的感想作文600字

全文共 637 字

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开学以来,我接触了不少关于战争的作品和资料,令我的心情很复杂,有悲伤,惋惜,心痛,敬佩……

关于战争,我听到最多的就数中日战争了。数不尽的杀戮和磨难,第二次世界大战中,亚洲战场上中国死亡1200万人,日本死亡180万人,连零头都不够!日本那么小的国家,却有那么大的力量!我们中国人数比他们多多少?却被残害至此,受尽凌辱,这都是为什么?我觉得是因为中国人心不齐,欺软怕硬,才会导致有此下场。

最近我看了一本书,名叫《安妮日记》,它是一名犹太女孩写的日记。背景是第二次世界大战期间,当时犹太人被压迫、残害。安妮一家为了避难躲到了他父亲公司的“密室”里。她坚持记日记,直到她们全家被一个荷兰人告发被捕,记了两年多。从她的笔下,我体会到了一个女孩对生命的热爱、追求与向往,而令我更痛恨纳粹,更憎恶德国法西斯,也更同情这样一位与我大致同龄的女孩的悲惨遭遇。战争是罪恶的,人又何尝不是罪恶的呢?纳粹为了所谓的“高贵血统”而大肆残害犹太人,他们都是无辜的呀!

最让我痛心的就是圆明园的毁灭了。雨果说过,圆明园是世界的奇迹,英法联军焚毁的不仅是一座富丽堂皇的宫殿,是世界奇迹啊!他们抢了多少奇珍异宝,绫罗绸缎,瓷器和青铜器!他们又烧毁了多少珍宝!而如今他们居然把从中国抢走的青铜兽首拿来拍卖!他们怎么敢这样肆意妄为?还是因为中国不够强大,落后就要挨打!

今天,我作为新时代的少年,我们一定要勿忘国耻,努力让我们国家发展壮大,不再受欺凌。最后我希望世界上不再有战争,维护和平吧!因为战争是死神的盛宴!

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篇2:鸦片战争观后感

全文共 700 字

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故事片《鸦片战争》中的一个个镜头把我们带回到19世纪初期,清朝封建统治走向衰落,做为西方资本主义头号强国的英国,把大量的鸦片输入中国,毒害中国人民。1835年,中国有200多万人吸食鸦片,害得无数人倾家荡产,妻离子散,沿街乞讨。

林则徐是清朝大臣中主张禁烟的主要代表之一。他上书道光皇帝,一针见血地指出如果不赶快禁烟,几十年后,中国恐怕没有能够作战的士兵,也没有充作军饷的白银了。道光皇帝担心担心鸦片造成的危害对自己的统治不利,于是派林则徐为钦差大臣到广州查禁鸦片。

1839年初春,林则徐日夜兼程直奔广州,沿途打听消息,掌握了广州贩卖鸦片的许多情况。一到广州,林则徐便雷厉风行与官员邓廷桢、关天培商定整顿水师,加强海防,接着召集所有地方有识之士,揭发逮捕了31名重要烟贩,特别严惩了英国老毒贩颠地,对拒交鸦片的外国商船断绝一切供应,三天之内,迫使他们交出了所有的鸦片。林则徐把收缴到的230万斤鸦片,在虎门海滩上统统销毁,引起万众欢腾,山呼海啸……

林则徐的所作所为惊动天地,泣鬼神!他真是一位无私无畏的民族英雄。面临亡国灭种的危险,面对严重的民族危机,他把祸福荣辱都抛之脑后,挺身而出,披荆斩棘,力挽狂澜!林则徐的伟大壮举,消灭了英帝国主义的威风,大长了中国人民的志气。林则徐虎门销烟的日子,是中国人民扬眉吐气的日子,面对当时最强大的英帝国义,是什么力量使林则徐有这样的胆量和气魄呢?是民族的责任感和自我牺牲的精神。在与时俱进、开拓创新的新时期,国家和人民同样需要林则徐这样的好官,具有民族责任感和自我牺牲精神,我们的国家肯定会繁荣昌盛,蒸蒸日上!

我想任何一个观看过《鸦片战争》的中国人,一定不会忘记。

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篇3:战争引起的思考

全文共 335 字

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我们学习了第四组有关战争的课文后,我感触很深。

战争给人类带来的灾难是深重的,特别是对于像我们一样的孩子。很多和我们一样同龄的孩子因为战争失去了家园,成了难民。由于食物短缺,孩子们大多营养不良。使用某些违禁武器所产生的辐射,使许多战后出生的儿童,得了白血病或其他怪病。在此,我向整个国际社会发出呼吁:“救救孩子们,我们要和平不要战争!”全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!

战争中也涌现出许多为国家、为和平而战争的英雄人物。如,抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼,为建立新中国英勇献身的方志敏、董存瑞……我们要向英雄致敬!

残酷的战争让我们明白:我们的幸福生活来之不易,我们学习的大好机会来之不易,我们一定要好好学习,长大把祖国建设得更加强大,只要这样,才不会受别人侵略!

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篇4:战争优秀的作文400字

全文共 404 字

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在家里,我和爸爸是一对“欢喜冤家”,我们经常会爆发一些“战争”。

我很喜欢妈妈抱我,就经常要妈妈抱。可每当这个时刻,爸爸总是要来干涉我:“都这么大了,还要人抱,羞不羞啊!”我就会有些生气地说:“去去去,你如果眼红,也可以找奶奶来抱你啊,犯不上来抢我的妈妈吧!” 爸爸见说不过我,就动起手来。他把一个沙发垫子砸到我身上,我也不甘示弱,也把垫子扔过去。一时之间,客厅里沙发垫子满天飞舞,连门口的拖鞋都成了我们的武器。最后,这场“战争”在妈妈的“河东狮吼”中结束了,我和爸爸悻悻地打扫着狼藉的战场。

我还很喜欢和爸爸抢电视遥控器,抢到后就各自藏起来。有一次,我把遥控器藏在了他的麻将桌上,爸爸找了半天,愣是没找着,要不是后来妈妈偷偷告诉了他,恐怕爸爸永远也找不到呢!爸爸比我还要绝,他居然把遥控器放到了天花板的吊顶上。我看得见却拿不到,气得我直跳脚,爸爸却在一旁哈哈大笑。

虽然,我们的确是一对冤家,但我还是蛮喜欢他的。

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篇5:与古诗同行高二作文

全文共 682 字

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因为你,我明白了什么是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情;因为你,我明白了“白了少年头,空悲切”的唏嘘;因为你,我明白了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豁达。你就是那位教导我的老师——诗文。

迈着轻盈的脚步,我走进了春的世界,感受到了“随风潜入夜,润物细无声”的喜悦。好鸟相鸣,嘤嘤成韵,尽情享受“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的勃勃生机。走进春的大自然,总会有“天然去雕饰”的朴素。啊,诗文,你让我感悟到了那春神的魅力,教会我如何去感受春的喜悦与生机。

稻田里的蛙声此起彼伏,让我感受到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的愉悦。望着窗外那皎洁的月亮和闪闪发亮的星星静静悬挂在那夜空,伫立在这宁静的夏夜,“轻罗小扇扑流萤”,看那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美丽,我的心也随夏日一起跳动。是你,诗文,教会我去体会夏日童话的神秘多彩。

秋风瑟瑟,你看见“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”了吗?你体验过“夕阳西下,断肠人在天涯”吗?仰望着那十五的圆月,也许你会知道“但愿人长久,千里共婵娟”。我坐在秋千上,感受那习习秋风,思绪万千,浮想联翩。

是你,诗文,教会我去怜惜那秋的萧瑟。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这是一种喜悦和惊叹。万物都被盖上一层白色的衣裳,一切是那样祥和与宁静。是你,诗文,让我知道冬的自省,学会反省自己。

当我失意时,你教我“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;当我贪玩时,你教我“少壮不努力,老大徒伤悲”。

诗文,我的老师,你如那夜晚明亮的灯塔,照亮我前行的航向;你如那沙漠中的绿洲,给予我生的希望;你如那明媚的阳光,温暖我那冰冷的心,让我展翅高飞!

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篇6:古诗改写作文赠汪伦

全文共 542 字

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一轮皎洁的明月下,长亭里,一对好友正在饮酒。酒杯碰撞的声音惊动了一只小鸟,它展开翅膀飞向天空……这大概就是李白离别时的情景吧。

“再喝一杯酒吧。”李白又给汪伦倒了一杯酒,“哎,不行了。”喝得半醉半醒的汪伦连忙摇头又摆手。“不行,明天我就要和你分别了,以后不知道何时才能再相逢,再喝酒,现在多喝一杯又有什么关系呢?我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。我一人饮酒实在是无趣,你就再陪我喝一杯吧!”李白不停地劝说着汪伦。“好吧,好吧。”看着他心目中最尊敬的大才子醉眼迷蒙地坐在他眼前,汪伦心中顿时涌起万千离愁,于是他再次拿起酒杯,一饮而尽。

第二天,到了离别的时候。李白看见汪伦还在酣睡,不忍吵醒他,于是他偷偷离开了汪伦家。正当他登上船准备扬帆起航时,他突然听到岸上传来了汪伦的歌声,循声望去,汪伦正深情地向他这边走来,他一边豪情万丈地唱着《踏歌》,一边还用脚打着拍子。看着汪伦越来越近的轮廓,李白情不自禁流下了感动的泪水。汪伦大喊:“太白兄,你怎么不跟我说一声就走了呢!下次一定要再来我家玩啊!”

李白频频点头:“你回吧,别送了。常联络哦。”

水流潺潺,落花纷纷。在这个离别的伤感时刻,有感于汪伦的一番盛情,李白写下了这首流传千古的《赠汪伦》,想来这是他可以回赠给汪伦的最好礼物了吧。

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篇7:我和蚊子的“战争”作文450字

全文共 436 字

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冬去夏来,蚊子家族又开始了漫长而又强烈的繁殖。

一天早晨,我被一阵奇痒无比的“滋味”吵醒,原来是腿上起了五个又红又肿的疙瘩,这“滋味”可真不好受!怎么挠都不解痒,于是,我就气呼呼的去找老妈。我指着腿上的疙瘩对老妈说:“哼,为什么受伤的总是我!”老妈说:“对于蚊子来说,你的肉就是美味佳肴,就像我做好了可口的饭菜,你就迫不及待的上去狼吞虎咽。”

第二天早晨,我又被一阵奇痒无比的“滋味”吵醒了,我一看,大事不妙,手上又起了四个疙瘩。不能再这样下去了,我一定要想办法对付这可恶、狡猾而又恶心的蚊子!

我让妈妈买了驱蚊液、驱蚊贴、驱蚊灯,为了更好的和蚊子做“斗争”,我和妈妈天天去晒被子,用大自然赐予我们的最好的消毒剂——阳光,来杀死细菌和害虫。被子吸足了阳光后,变得又大又重,幸好我是家里的大力士,老爸说他不在家的时候,我要照顾老妈,不一会,被子就被我提完了,妈妈没费一点力气,还乐得直夸我。

晚上,我躺在柔软的被窝里,周围都是阳光的气味,我想蚊子这下不会来咬有着阳光味道的小孩了吧!

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篇8:看世界的战争与和平作文

全文共 1268 字

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走到伊拉克的日子,见过两边对打的堡垒,一串串冲天而起的火蛇,在我看来却是人性的悲哀,为了生存的一点资源,掀起战火,有什么意义?在战火背后掩盖的是民不聊生,国家经济萧条;为什么战火还会被掀起,难道二战的协约失效了吗?不,不是,只是美国所谓的“国联”抓到了伊拉克的一点不好,便打了起来;伊拉克虽然没有美国的强大,但是它绝不屈服,这也是一种和平主义的体现,最终结局虽不好,但是战争停止了,这便是最好的结局,这也证明了世界上是有许多人渴望和平的,正是由于他们不断的努力,才让这场战争停了下来。

百年中国,历历在目,百多年前的一天,一群高鼻梁,白皮肤,碧绿眼睛的人闯进了圆明园,我似乎还能看见他们因为得到财富而笑的手舞足蹈的丑态,他们把圆明园洗劫一空,自己腰包满了,却给国人带了一段挥之不去的阴影-落后就要挨打;一群有血性的青年顶风而起,用刀剑矛弩杀出了一条血路,但是他们死在了国人的手中,但是他们是真正的英雄,为国家而死,即使奋斗到最后一人也不会放弃而逃跑。“国破山河在,城春草木深”义和团出现了,清朝政府得以苟延残喘,但是由于政府统治者慈禧的软弱无能,国家又再一次陷入了无尽的黑暗。曙光降临在泱泱中华,一名叫孙中山的男子,舍得一身命,硬是把皇帝也拖下了马。似乎一切要明朗起来,但是由于一场惊天的复辟,国家又沦为半殖民国,最终是社会主义取代了一切,新中国成立了,自此中国和平。?

时至今日,战争依旧没有结束,各国互相针对;棱镜门,互相窥视,偷听;互相防备,在我看来这是战火燃烧的前奏,暴风雨之前的宁静;天空似乎阴沉下来,随时都会降下一道惊天之雷,使战争打响。地球最终的毁灭者必定是人类自己。转身回到中国,虽然国泰民安显于其表面;但社会的阴暗只是没有爆发出来罢了;人性的冷漠使我心寒,我想我要是遭难了,一定不会有陌生人向我伸出援助之手;但碍于我的身份,我的一句话在大多数人心中也只能石沉大海,再看看我们一直不认同的日本,他们虽然是好战分子,但社会内部却并不缺少关怀;他们仰慕有知识的人,这一点在我们国家恐怕是很难做到了,从那么多高材生找不到工作就可以看出。我们应该向他们学习!这个世界是个竞争的世界,失败或者摔倒都没关系,只要你有爬起来的勇气,终有一日,你会成功。

战火一日不止,世界一日不宁静,钟声一天不敲响,全世界的人民就一直活在不安稳当中。在这战火纷飞的年代,我只能在世界中找到独属于我的领地,一直挣扎下去,宣传和平;我无法改变现状,但是我深信,只要一日一日努力,和平精神一人一人的传递,世界将会迎来新生;也许到了千秋万世之后,我的姓名不会有人提及,或许会消逝在过去里;但我知道我为和平做的没一点微不足道的事,一定能潜移默化的影响世界历史长河极小的一点流向;蝴蝶在渺小,只要它肯飞,它的翅膀一定会扇出一片天地,飞向高空;在这之后,世界会因大多数人的努力真正步入和平,人们会获得真正意义上身心的安宁,千秋之后的子孙们啊,请保护好这份来之不易的和平;因为它太珍贵,我也相信你们能做到,因为你们的血脉里流淌的是和平,而不是战争!

[看世界的战争与和平作文

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篇9:古诗文中的美作文700字

全文共 684 字

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一杯酒盛满唐的才气,一支笔写满人生的真谛,一幅画载满家乡的风景,一首诗吟出古诗文中的绚丽。

“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”,诗人陆游此刻正心情烦闷,信步走进农家乡村,热情好客的农民见有客远来,忙在院子的葡萄藤下果品蔬菜,年长的老者海亲手打击一酝黄酒,殷勤招呼,大家在一起坐下,笑呵呵地告诉客人这里今年丰收,但还是不足款待住客,诗人怎能拒绝,又吟出了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”曲曲折折的山路,山一座连一座,远看层层叠叠以为无路,走近一看,有袅袅炊烟,原来又是一座乡村。

朴实好客的劳动人们的心灵美,与乡村的风景美使诗人难以忘怀。

夕阳西下,诗人陶潜在东边的菊花园里采摘美菊,火红的夕阳映红了半边天也使得菊花更加明艳,抬起头来又静静地凝望南山,此时山间的景色正美,又夕阳又有结伴归巢的鸟儿,心中觉得十分舒泰便吟出“采菊东篱下,悠然现南山,山气日夕佳,飞鸟相与还。”

诗人心清如水,早已无争名于朝之念,诗人不为五斗米折腰,已无争利于世之想,只愿纵情于山水,自得其乐。风景美,诗人心灵更美。此中有真意,欲辩已忘言。

“明月几时有,把酒问青天”,李白高举酒杯敬明月,试问广寒仙子:“不知天上宫阙,今夕是何年。”说罢一饮而尽,心中有足乐者,于是便“起舞弄清影”舞到尽头之处心中便想这“何似在人间”。

饮罢数杯,忽生失落与怅惘,月亮呀,你“不应又狠,何事长向别时圆”?但又想:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”心中豁然开朗。

诗人对月发出的美好的祝愿,影响着千千万万的读者“但愿人长久,千里共婵娟。”

古诗文中的美无处不在,诗中的自然美与诗人的心灵美,愿望美交相辉映,成就了一篇千古佳作。

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篇10:赞美古诗

全文共 658 字

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从上幼儿园开始,我和古诗便结缘。从“床前明月光”到“我歌月徘徊”;从“春山暖日和风”到“春江潮水连海平”;从“山外青山楼外楼”到“先天下之忧而忧”……在日积月累的过程中,一首千古流芳的诗,攫住我的目光,那就是——《望岳》。

《望岳》是一首充满“光环”的古诗。它的作者杜甫在青年时期壮志凌云,在山东一带游玩时站在泰山脚下慷慨激昂地吟诵出《望岳》,不仅赞美泰山的秀丽风光,还表达出作者的雄心壮志与远大志向,以及对自己的期许。此后几千年,无一人能达到或超越。

“岱宗夫如何?齐鲁青未。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。”这首诗句句铿锵,句句有力,将泰山的雄伟,泰山的青翠与泰山的壮丽描写得淋漓尽致。杜甫对泰山的赞誉是前无古人,后无来者的。大自然在这里凝聚一切钟灵神秀,山南山北如同被分割为黄昏与白昼;泰山的秀丽令人心旷神怡,冉冉升起的云霞荡涤心灵,极目追踪那暮归的鸟儿隐入山林。诗人再次在心里呐喊——我一定要登上泰山之巅,俯瞰那众山!而众山则会显得极为渺小。

“会当凌绝顶,一览众山小。”它告诉我,无论做什么事,都要拥有自信与勇气,只有这样,才能达到成功的顶峰,这时,再看看所经历的困难,就显得微不足道。这使我觉得自己仿佛充满正能量与战斗力,可以成为一个“东方不败”!

一次数学考试,我考得不理想,心里很难过。这时,我想起杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”,心中便平静下来,将所有错题一一归类,分析错题原因,将错题写到“错题本”里,重新开心起来,正是“难不会,会不难”嘛。

我爱古诗,爱《望岳》。

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篇11:嘴上的战争作文600字

全文共 571 字

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周五,我们上了一节我非常感兴趣的课——T阅读。

T阅读,就是四个班的班主任,分别讲一本书,四个班的同学轮流去四个班上课。而我,就现在自己班上《会说才能赢》。

薛老师先让三人、四人一组看书,学习辩论的方法,再让我们分享、交流感受。

令我印象最深的是姿态法,光用眼睛看对方辩手的姿态,就能读懂他内心的感受,那这对我们辩论也是十分有利的策略。

学习完之后,我们当然要来实践实践。我们的辩题是:上补习班是弊大于利,还是利大于弊?我们四班是正方——利大于弊,二班是反方——弊大于利。我们虽说少了因为足球比赛而早走的两员大将——马樱宁、陈丹玫,但经过我们的讨论后,还是胸有成竹、志在必得的。

杨君杰作为主持人,大体流程讲完后,就由我方一辩:吴晟先来陈述。他首先从辩题入手,讲了他的看法,再由对方的陈辞中进一步推进了我方的观点,作了一个好的开头。

接下来是反方一辩,她先对我们的观点提出疑问,接着由我们的陈辞中引出她的观点,最后进行总结。开头十分精彩。

作为正方二辩的我,先从反方一辩的提问中提出了质疑,在讲我方观点的同时设置了疑问。大概是没带本子的原因,中间出现了卡壳。

因为时间问题,我讲完就下课了,薛老师又布置了新的辩题:会说就一定会赢吗?这下二班是正方——会说一定会赢,我们四班是正方——会说不一定会赢。我一定要收集好完整的资料,构思完全,还有,一定不能忘了本子!

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篇12:古诗夜书所见的扩写

全文共 676 字

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七月流火,夏日炎炎。山下,一条弯延的小溪在村庄的边上静静地流淌着。偶尔水中有几块小石头翻动,发出悦耳动听的“叮咚、叮咚”的声响。引得几只小燕子在水面上来回穿梭。过了村庄,小溪便隐没于一片疏密有致的树林中。阳光从树叶的空隙中透过,洒在水面上,泛着片片粼粼波光。天热,树林中的小鸟们早早地就收起了歌喉,纷纷躲进了林子的深处。只有几只知了(蝉)在那里不知疲倦地“知了、知了”地呜唱。

“烈日似火,王孙公子…把扇摇…牧童树下…拾柴忙……”一阵响亮的歌声在树林中响起,原来,是一个小牧童半骑半躺在一头黄牛背上,在那里引吭高歌。只见那牧童光着膀子,浑身是水,而那条裤衩却是干的,显然他刚才还光着屁股蛋在水中玩耍,牛角上,一条柳枝上串着的几尾小鱼就是明证。玩累了,躺在牛背上休息一会儿,唱唱歌。哎,怪不得小牧童会那样的兴致勃勃呢!其实,小牧童也是半工半读;半天读书写字,半天放牛割草。在村里也算得上是读书人呢!这不,这大半天下来,小牧童歌声不断,唱的还都是当时流行的歌曲呢!

“山明水秀,荷花盛开…”歌声依然悦耳。突然,黄牛“哞”的一声,牧童的注意力被黄牛的一阵轻微骚动吸引过去〔)了,在他面前的一棵小树上,一只知了在爬动。歌声嘎然而止,牧童轻轻地翻身而下,慢慢走到树边,他边走边用手指竖在嘴前,警告黄牛不要发出声响。只见牧童凝神观注,双手合十,突然出手。说时迟那时快,只听那黄牛又“哞“地一声叫唤,知了在牧童的手掌合拢之前,“知”地一声,飞走了。牧童大怒,回头大骂黄牛不该坏了他的好事!那黄牛也是被牧童宠惯了,摇了摇毛绒绒的双耳,甩了甩尾巴,竞把头一扭,不理那牧童……

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篇13:写古诗的六年级

全文共 479 字

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《秋思》

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

畅畅根据《秋思》

洛阳城中,秋风乍起,张籍站在瑟瑟秋风中,打了个寒战。他望着满地落叶,不禁想起家里年迈多病的老母亲——天冷了,她有没有增添衣服?他又想起了整日碌碌无为的弟弟——这小子长大了,长高了,也该阅读些诗文,多学点知识,好考取功名。

他一边想一边走进屋,叹了口气说:“我该往家奇封信啦!”于是,张籍抽出几页纸,提笔就写。可是他想说的话太多太多,先写那句呢?他认真地想了想,终于想好了要写的话。

啊,终于写好了!张籍望着写了满满几页字的信纸,手有些颤抖,他小心翼翼地将信折好,放入信封。他找到送信人,把信交给那个人,还有点不放心,又千叮咛万嘱咐。张籍一想到焦急等待他信的家人可以安心了,就忍不住笑了,双眼却噙满了泪水。

送信人要出发了。张籍却拿出笔,恳求说:“小弟啊,让我再添几句话吧?!”送信人只好将信递给他。他极其认真地打开信封,展开信纸……送信人等得不耐烦了,不时的催他,他才把信放好交给送信人。

送信人把信装进包裹,骑上马走了。张籍坐在一棵老树旁,想着家人看到他的信时,会多么高兴……

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篇14:战争的孩子100字作文

全文共 246 字

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在遥远的9931年,美国已经被日本吞并了。日本觉得自己是老大了,他又把主意打到我们中国的身上,于是日本又发动了战争

他们的炮弹实在是太强了,中国实在顶不住了,眼看就要被侵占了。这时候中国的一个大发明家叫叶迪生,发明了一种炮弹叫“末日弹”,这个“末日弹”一打出去,就能把敌人的武器分解掉,顿时,日本的坦克啊、机器人啊都变得支离破碎了。

于是······就这样日本炸毁了。叶迪生把中国救回来后,成了解救中国的大英雄!现在地球上再也没有日本了,地球上的人们过着和平幸福的生活。

[战争的孩子100字作文

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篇15:战争优秀的作文400字

全文共 412 字

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最近以色列与黎巴嫩又发生了可怕的战争,打破了人们安宁的生活。

以色列与黎巴嫩的战争最终停火了,我想既然没有什么深仇大恨至于这样吗?这场战争使人死的死,散的散。为什么不能坐下好好谈一谈,和平解决,不要动不动就打仗,打仗不能解决任何问题,打仗使能事国家的仇恨越来越深,打仗只能炫耀国家的军事好。本次战争是由安理会调解的,安理会的调解只能带来短暂的和平,但是现在又有那响亮的枪声打破了夏日的寂静,希望安理会的调解不只是带来短暂的和平,希望和平能带给两国友谊,希望两国能成为朋友。

想一想中日当年的战争,死伤无数,血流成河,这就是战争带来的痛苦,这就是战争的结果。

人类,醒醒吧!不要再来伤害和平之花,和平之花就要凋谢,醒醒吧!我们生长在一个地球上,地球只有一个,我们不要轻易地去伤害它,我们生长在一个星球上,我们有义务去保护和平,我们有责任去爱护地球,我们同是地球妈妈的孩子,我们应该成为好朋友。所以,从现在起,我们要爱和平,保护和平。

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篇16:把古诗改写成现代诗诗词改写长亭送别

全文共 2458 字

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[size=4]师:今天我们学习《西厢记》里《长亭送别》这折戏。昨天大家已作了充分的预习,现在我要补充一个书上注释里没说到的文学常识。就是前天学《窦娥冤》时说到元杂剧四大家——关汉卿、马致远、白朴、郑光祖,没提到王实甫,是不是王实甫的成就没他们高?其实不是,四大家是人们对元戏曲中北方这一流派中成就较高的四个人的并称,而王实甫属南方派,称为南戏,所以不在“四大家”之列,其实他的地位和《西厢记》对后世的影响均不亚于“四大家”。因此,大家不要因为元杂剧四大家里没有王实甫的大名而怀疑他在中国戏曲史乃至文学史上的地位,也不要因为王实甫戏曲影响深广而把他混进“四大家”的名单里。

师:其实《长亭送别》这折戏的情节很简单,就是崔莺莺一家在长亭与进京赶考的张生饯别。没多少要讨论的,故今天这堂课我们集中精力赏析这折戏里女主人公崔莺莺的唱词,大家知道,书页上凡是字稍大一些、前面有方括号括着曲牌名的都是崔莺莺唱的曲词。上一篇《窦娥冤》,我们按顺序用品读的方式来赏析主人公唱的曲词,今天我们换一种方式也就是用课文后面最后一道练习——改写现代诗的方式来赏析曲词。大家别感到为难,我呀,先改写了两首,一会大家看,看了品评,品评了以后再让大家改写一首,然后我们再一起品评。

我改写的第一首是第173页的[二煞]这首曲,大家翻到那里,我请一位同学先把它读一遍。×××,你来,声音大一点。

生:(读[二煞]曲词:

“你休忧“文齐福不齐”,我只怕你“停妻再娶妻”。休要“一春鱼雁无消息”!我这里青鸾有信频须寄,你却休“金榜无名誓不归”。此一节君须记,若见了那异乡花草,再休似此处栖迟。”不甚流畅,特别是最后一句拗口)

师:看,读得有点拗口,不怪你,它写得拗口呀,来,看我改写的。

(幻灯投影改写好的[二煞]:

莫担心没有好运气,

只怕你厌旧而喜新。

休将那功名太在意,

考不取就当做练习。

勿忘记按时把信寄,

别让我望北空叹息。

还有一事要牢记,

路边野花不要理。

否则试试看,

仔细你的皮!)

师:都看到了吧?还请那位同学读一读我改写的。

生:(读改写后的[二煞])众生笑。

师:流畅多了吧?现在请大家评评我改写得怎么样。

生:有点儿无厘头。

师:说通俗一点。

生:搞笑。

师:哪儿搞笑了?

生:“仔细你的皮”不像是崔莺莺说的话。

师:嗯,这话不合崔莺莺的身份或形象。(板书:形象)崔莺莺是什么身份?

生:相国之女,大家闺秀。

师:对,大家闺秀,不是小家碧玉,更不是村野泼妇。(板书:“大家闺秀”)所以不会说“仔细你的皮”这样的话。看来,改写时注意人物形象。那么从形象的角度考虑,我们从这一首曲词里看到人物怎样的性格特点?

生:看重感情、爱情,轻视功名。

师:哪里看出来的?

生:“别把那功名太在意,考不取就当做练习。”(生笑)

师:对,重爱情轻功名(板书:重爱情轻功名)是在崔莺莺形象中最突出的性格,这在当时普遍认为应求取功名的时代,具有惊世骇俗的意义,也反映出崔莺莺对封建思想叛逆的一面。(板书:“叛逆”)

师:再评价评价,这首“二煞”改写得怎样?

生:改写的诗读上来太顺溜了。(生笑)

师:这是在夸我呢,还是讽刺我?(生笑)

生:改写过的诗象顺口溜,不符合崔莺莺当时内心悲戚的心境。

师:这我倒没注意,以后我要注意,形式要为内容服务。

生:改写过的诗象说话,诗句没有诗味。

师:通常说的诗味是什么?

生:含蓄一点,典雅一点。

师:对。(板书:“典雅、含蓄”)崔莺莺唱的原曲词怎么样,有没有这个特点?

生:有,原曲用了“一春鱼雁无消息”等好几个典故。

师:原曲词的一大特色(板书“特色”)就是典雅、含蓄,这是王实甫西厢记的一大优点,其他曲词里也鲜明地体现了这一特点,大家读其他曲词时要细心体会,那么我把它改得明白如话,除了有个别句子搞笑外,有没有一点可取之处?

生:通俗,合口语的习惯。

师:对。通俗直白是元杂剧曲词的又一大特点(板书“通俗直白”)在这一折戏的许多曲词中都有这一特点,唱词象说话一样的,大家找一找,还有哪首曲词里有?

生:“四边静”里“车儿投东,马儿向西”。

生:“幺篇”里“你与俺崔相国做女婿……”

师:对,我为自己辩护一下,我这样改体现了本折戏中曲词通俗直白的特色。

师:我也不能光玩这种通俗直白,也稍微玩一回深沉,否则你们说不定会说我只会写顺口溜。(生笑)

师:我改写的第二首曲词是172页的[朝天子],我们翻到这一页,先一起把曲词读一遍。生:(读[朝天子]曲词:

“暖溶溶的玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃,恨塞满愁肠胃。“蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。一个这壁,一个那壁,一递一声长吁气。”)

师:意思都明白了吧?再看我改写得怎么样。

(幻灯投影[朝天子]改写稿;

红泪滚落玉醅暖,无限悲戚心中凉。

并非不恋眼前肴,深仇大恨满心房。

仅为区区功与名,拆散鸳鸯在两旁。

人隔千里长吁叹,只今唯有相思长。)

师:哪个同学读一下?×××,请你读,你在最后一排,你看清了,其他人肯定也看清了。生:(读改写后的[朝天子])

师:大家再评评改写得怎样。

生:有个地方意思弄错了。

师:哪个地方?

生:“深仇大恨”不对。

师:那,是哪种感情呢?

生:应该是离愁别恨吧?

师:对,这里的“恨”是怨恨,是对封建势力逼张生去赶考造成离别的怨恨。看来,改写时要注意人物微妙的心理(板书“心理”、“怨恨”)其实,当时崔莺莺的心里不光有怨恨,还有许多复杂细腻的感情,我们从这一首及刚刚改写的那一首曲词里找找看,她还有哪些复杂的心理?生:悲苦。

师:(板书:悲苦)对不得不面临离别的痛苦。

生:忧虑。

师:忧虑什么?担忧什么?

生:担心张生采路边的野花。(生笑)

师:还有担忧什么?

生:担心张生不回来。

师:对,所以崔莺莺叫张生不管考取考不取都要早点回来,重感情。再回到这首改写的曲词上,看有没有要评论的?

生:你这改写得不合要求。

师:哪里不合要求?

生:律诗的第二、三联要对仗,你没有做到。

师:律诗的颈联和颔联是要对仗,但我没说我要写律诗啊(生笑)。所以就不要提这么严格的要求了,不过你提出了这首改写的另一弊端:它象古体诗,不象现代诗,是吧?

生:对。

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篇17:古诗三味作文800字

全文共 825 字

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在我们中华民族的五千多年的画卷中,有一笔不可磨灭的绚丽色彩,那就是古诗词。

“鹅鹅鹅……曲……曲项向天歌。”书房内穿出了吞吞吐吐的背书声。我背得非常吃力,头脑里一片空白,只是死记硬背。隔一天,妈妈让我背诵一下《咏鹅》,可是我脑海里的古诗,仿佛被微风吹散了,一字不留。“你怎么又忘记了,昨天不是背熟了吗?”妈妈批语了我几句,我又能怎么样呢?只能低头背书了。晚上,鸟儿停止了鸣叫,昆虫落在树叶上,而花儿早已埋头睡着了,但书房还传出背书声。一词一句,一句一停,一停一思索,时间就这些匆匆流逝了。

也不能一直这么下去,于是妈妈给我介绍了一种方法。读书百遍,其义自见,看到每首古诗,我都会读上十来遍,自然就会背了。但仅仅背又有什么用呢?于是,每当我背完一首古诗的时候,我都会借助书籍或因特网,来咨询它的背景故事。比如说《赠汪伦》,就是在明媚的一天,江水蜿蜒,一叶小舟停泊在江畔。李白准备乘舟而去,正要抬脚一声声爽朗的歌声在天地间响起,慷慨激昂,他早已听出这是他的好友汪伦的歌声,心中感慨不已:“他这是来送我吗?桃花潭水千尺深,也不及汪伦对我的这一番情谊啊!”就这样李白挥笔写下了这首古诗。就用这样的方法,我不断练习,在某个街角与古诗相遇,慢慢与它走近。

经过了酸、苦之后,终于迎来了甜。从当初的死记硬背,到如今的倒背如流,甚至还能写一些关于平仄的古诗。语文作业有背古诗时,我都会利用下课的五分钟,背下古诗,等放学回到家,再寻找古诗的背景故事。用这样的方法,每次回顾之前的古诗,脑海里总能浮现出一些美丽的画面:纷纷扬扬的大雪,带着一缕清香的微风,在滚滚江水上的独木舟,借酒消愁的诗人……其实,古诗并不是向柠檬一样酸的,也不是像苦瓜一样苦,而是带着一缕芬芳的甜的滋味……

古诗,像一束阳光,给我带来了温暖;古诗,像午后的凉风,让我感到清爽惬意;古诗,更像一位良师益友,给了我很多教益。在诗海中漫游,星光在蓝天拂过,那便是人类的智慧,我伸手捕捉,拾取诗中的谆谆细语……

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篇18:战争中的孩子

全文共 435 字

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1937年8月28日,可怕的黑暗正笼罩着上海的每一个角落。火车南站也挤满了逃难的人。突然“轰——”一声巨响,原来是几架日本飞机在轰炸火车站。

火车站里的人群惊慌失措,不一会儿,火车站被炸得面目全非,人群死的死,伤的伤,逃的逃,一位三四岁的小男孩在爆炸声中大声地呼唤:“爸爸——妈妈——你们在哪里?我害怕——”但是没有人回应他。终于,日本飞机飞走了,而火车站成了人间地狱,到处一片狼籍。楼房倒塌,铁路被炸弯了,桥上的钢板一片一片地掉下来,天空灰蒙蒙的。火车南站变得死气沉沉,只有那一个小男孩还坐在废墟里恐惧地看着眼前的一切。他是多么希望爸爸妈妈能够出现他面前呀!他“哇哇”大哭,那凄凉的哭声逐渐变得沙哑了,可是他的父母却再也听不到了。后来,一位好心的记者收养了这个小男孩。

想一想,在战火中的孩子过的是怎样的生活?每天都有在子弹呼啸而达的地方,过着胆战心惊的生活。战争让孩子失去了亲人,让孩子失去了家园,让孩子失去了可贵的生命,孩子是战争最无辜的受害者,我们不要战争,要和平!

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篇19:古诗中的四季作文

全文共 584 字

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我出生在内蒙古大草原上,对大草原有一种特殊的情感。我爱草原,更爱草原的四季。天,躲在土地里睡觉得小草苏醒了,从土地里探出了它们那嫩绿的、尖尖地小脑袋,四处张望,仿佛身边的一切都会伤害到自己似的。在这春光明媚的时刻,花儿们也都张开自己美丽的脸庞。

如果这时你站在大草原上,放眼望去,广阔的草原像一张巨大的绿毯,上面还布满了鲜艳的花儿,格外醒目,一眼望不到边。夏天,草原上嫩绿色的小草摇身一变,变成了绿色的草。星星点点的、白蘑菇似的蒙古包点缀在绿茵如毯的草地上。牧羊人骑在马背上,神气十足地挥舞着手中的皮鞭,赶着羊群在广阔的草原上奔跑,那一群群羊儿犹如天上的朵朵白云飘落大地,真是美景如画,让人看了之后,神清气爽。秋天,草原上的小草有都换上了一件黄色的衣服。站在草原上一眼望去,整个草原犹如一张巨大的黄色地毯,无边无际,踩上去软绵绵的。到了深秋,小草们又都钻进土地里,用泥当床,用沙当被,慢慢地进入了甜美的梦乡。

冬天,鹅毛般的大雪陆陆续续从天上飘下,在空中被风吹得像一个个芭蕾舞演员一样在天地之间跳跃,然后缓缓地飘落在地,给正在沉睡的小草又盖上了一层被子。过了一会儿,雪停了,太阳也出来了,整个草原变成了一个粉妆玉砌的世界。落在地上的雪折射出太阳那耀眼的光辉。好一处美丽的景色啊!那些白蘑菇般的蒙古包早已融入到美丽的景色当中了。我爱这美丽草原的四季,因为我爱它那种独特的美。

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篇20:我和青春的战争作文500字

全文共 502 字

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青春,一个人正处青涩的年华,懵懂和成熟之间,势必擦出火花。那便是我和青春的战争

如一场戏的出台,我看了开头,以为是结尾,于是战争就这样开始了。

站在十五岁的尾巴上,或许时光使然,我迫切希望自己能成熟些,看着一些学生,金色的发梢垂成一片云裳,身上的衣服潮流至极,这让我时常错觉,以为这就是青春,不羁的,逆着风成长。

恰好那段时间涌起了一阵潮流的风,我按耐不住,心中便滋长了那些我想也不敢想却迫切希望的种种叛逆。

于是房间的反光镜前多了一个身影,换上深蓝色的牛仔裤,在大腿处撕开几道口子,将那些看起来乖巧至极的衣服塞进衣柜,这一切涌的像是云,久久不散,以至于大家都一样,一样的不羁。

天气有些转凉,树叶纷纷落下。进入了复习的阶段,“这道题谁做错了!”老师有些生气,我却在下面怯怯不敢举手,是啊!这么简单的一道基础题都做错了。正想着,眼前一抹白色的身影举起手,“老师我写错了!”你猛的站起来,在全班的错愕,却是如此坦然。

那天过后,我明白原来青春不是那么不羁的所谓的成熟,青春只是一份坦然。

如今,穿着衬衫的我,高举着那些错误,一遍一遍告诉自己:我与青春的战争还未结束,但是我赢了。

不要忘记,青春是不羁的成熟中的那份坦然。

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