关于战争的古诗有什么【热门20篇】

文杰（256班）

在1837年8月28日，一个小孩和他的父母一起走在路上，他们要去干什么呢？原来他们是要坐火车去拜访亲戚啊，他们走进火车站那，火车站那人山人海，十分拥挤，他们好不容易找到了个座位坐下了。

在他们等火车的时候，空中不知不觉来了几架轰炸机，这一幕恰好被小孩儿看透了，可小孩儿因为没看见过轰炸机，也不知道这是用来干什么的，就很兴奋，兴奋得跳了起来，她的妈妈看见他这么兴奋，以为她是因为要坐火车而兴奋的。就不以为然。

突然一发炸弹轰了下来。死了一大群人，人们飞也似地开始逃亡，场面极度混乱，简称日本敌机又是一顿狂轰滥炸。与此同时，在逃亡过程中，小孩儿的母亲被人流冲散了。小孩儿的父亲急急忙忙把小孩藏到了一个安全的地方，紧接着又火急火燎起身去找小孩儿的母亲的。经过了几个小时的连番轰炸，小孩儿的衣服早已因为破损的炸弹蛋片儿变得破烂不堪，而且小孩儿的父母很高兴的在这场轰炸中被炸死了，火车站附近的桥梁被炸得破烂不堪，现在的火车站已经变成了一片废墟，小孩儿一个人坐在地上，无依无靠，穿着破烂不堪的衣服嚎啕大哭。这一切都是因为什么战争，战争经历了这场轰炸的人一定都很渴望和平，厌恶战争，他们肯定都在想为什么要有战争，如果没有战争的话就不会死那么多人了。

我希望以后的世界是和平的，美好的，没有战争硝烟。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，一位外国记者拍下了炸后的真实情景。

拍下来的是，在火车站上，有满地的碎片，倒塌的火车，以经成两半儿的天桥。一片废墟，非常的吓人，大部分是尸体和流淌的鲜血。火车站上还有一个小男孩幸存了下来，他在废墟的角下号啕大哭。他的父母在哪？这是什么回事？

原来，在前五分钟，人们知道日本要轰炸上海，人们都去火车站到远方避难，上海火车站还是热闹的景象，小男孩被父亲抱着，母亲慈祥的望着。小男孩很开始，但是，命运却改变了他的一生。瞬间天空上有"嗡嗡"的响声。不等人们反应过来怎么回事天上的飞机就往下扔炸弹。在火车站上狂轰滥炸，一颗炸弹落在了小男孩的身边，父亲把小男孩扔到了废墟的角下，父母被炸成了尸体。

周围有这样的声音，“爸爸，妈妈，你们在哪里？”“快跑！”“孩子，孩子，我的孩子”等等的声音，但两声“砰砰”的声音就没有其他的声音，小男孩的衣服都破了。因为他还小，不会跑，他就在废墟的角下哭，哭的十分伤心，他的泪好像天上的星星，数不清。

这位记者，拍完照片后觉得这个孩子太可怜了，就把他抱回家，把他养大成人。日本侵略者，请你不要再杀贫民百姓了，很多家庭因为你的攻击，让家庭都不叫家庭了。我在和平中生活，我不知到战争是怎么样的，但我想让他们也和我一样生活在和平环境里。

战争请你消失，还我一个和平的世界，让人们过上美好的生活。

在地球的某个纬度，战争以一种令人窒息的速度传播着死亡和文明沦丧的讯息。在呛人的硝烟和震耳欲聋的爆炸声中，弥散着死亡和流血的巴格达，依然彻夜亮着的城市之火，让我们忽然间滋生出一种辛酸的感动!人类应该永远记住这样的夜晚，记住人心在动荡的岁月是怎样艰难而执著地渴望着和平。

战争让生命变得如此脆弱，一如风中尘埃，一转眼便消失不见。而非典型肺炎的不期而至和香港艺人张国荣的命丧黄泉，让我们再次感受到人生的短暂和命运的无常。我们不由得要问：此生几何?

一些人无声无息地倒下，没有鲜花、没有墓碑、甚至没有人记得。生命仓促得如同一句匆匆的歌词，刚刚开了个头就煞了尾……

而人类的繁衍依然在硝烟和疫病中生生不息;

而生之意志依然在绝望中曲折而坚韧地向上攀升;

而在和平的风中忙碌的人们依然平凡而不懈地完成着人生的功课。

我们常常感叹现实的不公，却从不反思自己是否学会了忍耐和坚持;我们常常空想自己所没有的东西，却从不踏踏实实地去做一件实事;我们不屑于富人的“富”，觉得那不过是机缘凑巧，却从不从别人身上受到启发，从而发家致富;我们日复一日地埋怨没有赶上好时候，却从不静下心来想一想为什么身边的人总能一次又一次地获得成功?

如果没有战争，也许我们仍怨天尤人着自己的一无所有，然后在愤愤不平中可悲地老去。是战争让我们醒悟——有了生命，一切便有了可能。想想炮火下的伊拉克，想想硝烟里的巴格达，想想那些在火光中爬满恐惧和绝望的面孔，然后再想想我们，想想和平的阳光和自由的空气就会发觉，其实我们已是如此的富有。

战争摧残了生命，战争也让更多的人看清了生命。战争让我们学会珍惜，因为战争，懒惰和不思进取变得可耻，而我们也终于明白：活着不需要理由，赚取幸福，就从现在开始……

战争，世界上的恶魔；战争，人类的疾苦。和平，人间的天使；和平，人类的渴望。战争与和平让我们抉择，可是偏偏有不法分子挑起战争。假如世界上没有战争，多好啊！

假如世界上没有战争，就没良将的牺牲；没有了战争，人间不会是一片狼藉，而是一派欣欣向荣的景象。假如没有战争，人们都会相互谦让，懂得宽容……

假如世界上没有战争，就没有了种族的歧视；没有了战争，无辜的百姓也不会遭到残忍的杀害……

假如世界上没有战争，人人过着安居乐业生活；没有了战争，就不会有环境的污染，不会有病毒、细菌让人们受病魔的折磨，人们就会开心的度过每一天……

假如世界上没有战争，绿洲就不会变成无边无垠的沙漠，而遍地是花草树木；没有了战争，社会更和谐，人类生活更安定……

假如世界上没有战争，我们的世界多么美好啊！假如世界上没有战争，我们是多么幸福啊！

老师点评：小作者笔下“假如世界上没有战争”，实际是呼吁人们在生活中多一点理解、宽容。她期待未来的世界越来越美好。文章构思独异，语句通顺，有一定教育意义，值得欣赏。

[假如世界上没有战争350字作文

从一年级开始我就要学习背古诗。在学校里，我和同学们一起背古诗，还蛮喜欢的；在家里，因为有的字不认识，所以不懂意思，还没有人陪读，少了许多乐趣，读起来心不在焉。背古诗对我而言是一杯苦涩的茶！

渐渐地，渐渐地，我认识的字多了，阅读也“捡”起来了，还学会了查字典，个别不懂的可以看下面的“名词解释”，基本能读懂每首诗的意思，以前要一两天背一首古诗，现在只要10分钟。

以前总被我称为“老大难”的古诗背诵，慢慢变成了我的乐趣。

清晨，我睡得正香，就听见妈妈的尖叫声：“哎呀！我的锅怎么成了这个样子？”爸爸也随着尖叫声到了厨房……啊哈，他们看到了我的战争痕迹。

昨天晚上，爸爸妈妈去拜访了一个同事，我懒洋洋地在家看着书，想起妈妈给我炸的虾片，口水不断在牙齿中穿梭，我忍不住了，被美味驱使着走向厨房。我很快就准备好了油，锅还有虾片，不一会儿，油烧热了，冒着一缕青烟，接着，我把几个晶莹剔透的虾片放入油锅，虾片迅速地膨大起来，我心想做饭原来这么容易！我放下油锅，准备再拿个面包片来烤，就在这时，我的鼻子闻到了浓烈烤焦味，心想，不好！于是飞奔回厨房，只见那几个虾片像章鱼一样粘到了锅底，还有几个甚至着火了！还好我机灵，立刻把火关了，然后把冒着滚滚黑烟的油锅对准了水龙头，“哧——”原子弹爆了，当我狼狈地走出厨房时，哇！整个屋子都是浓烟，像二战战场似的。真囧，虾片没吃到，还搞成这个样子。

我来到厨房，妈妈还在目瞪口呆地盯着油锅看呢！又看看我一脸的表情，好像知道了什么，随后生气地说到；“原来是你这个小东西搞的鬼！”我招了，将这件事一五一十地向妈妈说了，奇怪，妈妈反而没批评我，还告诉我做饭的方法以及使用煤气和一些要领……说到这儿，我才知道昨天问题的严重性，妈妈还说：要是弄不好，容易引起火灾呢……那时那刻，饭桌上挑食令自己脸红了，原来出自妈妈之手的每顿美味都是那么来之不易呀！

人人喜爱的和平老弟：

你好！

我是战争，是你势不两立的敌人。我给你写信，是因为我知道，只有你才会懂我。

在造物主造就万物的时候，就注定我和你彼此仇视、对立，又相互依存。你是正，我是负；你是善，我是恶；你是美，我是丑；你是建设，我是破坏；你是道，我是魔……你为我而生，我为你而亡。没有我，就没有你。我们此消彼长，世代纠缠。其实，我很厌倦我做的一切。我希望能尽快地结束这样的局面。

我知道，我对人类犯下了不可饶恕的罪行，用罄竹难书来形容，一点也不过分。从我出现到现在，世界各地发生的战争，真是数不胜数。或用我来侵略他国，争夺资源，获取利益，或用我自我保卫，抵御外辱。人们憎恨我，认为我所到之处，罪行累累。房屋塌了，土地毁了，人们无家可归，还有那么多人因我失去了宝贵的生命，造成巨大的经济损失更是无法估量。我也不愿看到这一切在一个又一个地方发生。但却总有人发动我，也就总有人受到这样的伤害。我是身不由己啊！

人们越是憎恶我，也就越是喜欢你。你可以给人们带来安宁、快乐、幸福。在你的怀抱里，人们可以自由自在地奔跑，可以呼吸新鲜的空气，可以听到花开的声音，看到草长的美妙……人们都渴望得到你，守护你，但你却因为我没有能够永驻人间，因为我而让一双双期盼的眼睛充满失望。老弟，真是对不起！

是的，我确实给人类带来了数不尽的灾难，你确实给人类带来了繁荣安宁。受到诅咒，是我罪有应得。但是，公平地说，我对人类也有功劳。从某种意义上说，还促进了人类文明的发展。

我知道你会骂我恬不知耻。我不怪你，正常人都会这样反应。我希望你不带陈见，能耐心地读下去，让我把话说完。

是我的残酷与掠夺，使一个个民族觉醒，在战火中强大。比如中国，历史上每一个朝代都是通过我来以新换旧。没有我，哪来的大唐气象康乾盛世？真这样，还有二十四史吗？百年前的鸦片战争，清政府签订的一个个丧权辱国的不平等条约，特别是八年的抗日战争……我让中华民族从羸弱变得坚强，从任人宰割到巍然屹立在东方。我让人们明白：落后就要挨打！我铸就了中华民族空前的团结，因而今天才能克难奋进，走上伟大的复兴之路。

我还推动了科技的变革和一个个国家国防力量的发展。不谦虚地说，人类的很多享受都是躺在前人战争上的。没有第一次世界大战，人类能坐上飞机吗？没有第二次世界大战，人们能够拥有核电吗？没有冷战，又哪有电脑互联网呢？战争，是矛和盾的游戏。有人发展矛，就有人发展盾。为了发动战争或为了阻止战争，就要造最好的矛和盾。矛和盾，都是高科技的产物。发展科技，不是为了战争，但客观上，科技在为发动战争和准备战争服务，这一过程也带动了生产力的发展，造福于人类。核能，最初是用来造原子弹的，但后来不也用于核电吗？所以，我造成的往往是局部地区一定时间的伤害、动荡，但是我带来的好处却影响深远。我这并不是为自己辩护，我只是想陈述一种事实。况且，不是所有的战争都是罪恶，中国的八年抗战就是非战不可，这是日本军国主义强加在中国人头上的战争。中国人是为正义而战，是为中华民族存种存国而战，是为老弟你——和平而战。我们要否定的、反对的，是那种为了掠夺、征服和推行霸权的不义战争。老弟，你说是不是？

换一个角度说，如果世界仅仅只有你——和平，我想，这未必就是绝对的好事。这就像草原上只有鹿而没有狼一类的食肉动物，鹿就会退化，终至灭绝。没有战争的存在，人们将不会有危机感，社会进程将变慢，人类文明或许便会止步不前。我这并不是鼓吹战争，为满身罪孽的自己翻案，我只是说，完全消灭战争，还未到时候，因为人类还存在着私欲，世界上还存在贫穷，还存在国家和族群意识，人类大同还要走很长的一段路。正因为如此，不管你愿不愿意，我都还将伴你而行。老实说，我也是不愿人人讨厌、诅咒的呀！

中国四大名著之一《三国演义》第一回合中有这样一句话：“话说天下大事，分久必合，合久必分。”我和你成就了天下的分分合合。战争，和平，和平，战争，历史便这样前进，发展。但战争被消灭，世界铸剑为犁，肯定是迟早的事，因为，这是民心所向，大势所趋。说句心里话，当我目睹了一幕幕我带给人类的苦难，我宁愿被人们永久遗忘在悲惨中死去，也不愿再在任何一个地方复活。今天，我过得很悲惨，遭人唾弃，我不仅不难过，还暗自高兴。这说明和平的理念开始深入人心，人们正小心地呵护和珍惜和平。老弟，你是幸运的，我真心地羡慕你！

最后，让我真诚地向你说一声：对不起！请接受我衷心的祝福吧，让老弟你——和平，永驻人间，永葆青春！

此致

敬礼！

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春来之季，万物复苏，正如诗中所说的那样，桃花已开，在旁边的江水里一群鸭子在嬉戏。春天是那么美好，她的美丽与活力，同早在千年前的诗人也一同律动。

说到春，这几首古诗是我最喜爱的。一次我去寺庙参观。刚下过雨的山寺中，空气格外清新。庙边的小花瓣上微沾些雨露，仔细一看，一只娇小的红杏，在墙缝里，正在春的召唤下茁壮成长。大有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的意境。于是，那昔日自己口中经常吟诵的诗句便比作寺庙一道绝美的风景。

而春天的江南，最绕不过便是江南的柳树了。嫩里透外的绿，在阳光的照耀下，几分金光洒在身上。微风拂过，徐徐晃动，一幅春的画卷映入眼帘。柳叶垂下，轻轻地抚摸着河水。那“万条垂下绿丝绦”一样温柔的柳便铺满了整个江南春天的记忆，从未抹去……

而春的记忆，又何止这江南的柳，满墙的杏，还有那不绝的春雨“随风潜入夜，润物细无声。”春雨是细小的，伴随着风，在无尽的夜空中飘荡。

春的景象是那么美好，我喜欢春，更喜欢古诗中的“春”。

1. 所有的战争都是内部的战争，因为所有的人类都是兄弟。——弗朗哥·芬内隆

2. 国虽大，好战必亡。——司马穰苴

3. 第二次世界大战并不是美国和他的盟国的人民挑起的，他们并不是愚蠢的战争狂。那些在战争中报效国家而幸存下来的人们还清清楚楚地记得，他们浴血沙场是为了免遭敌人的蹂躏。为了这个目的，无数英雄豪杰为国捐躯，他们在我们心上留下了深深的印迹。——艾森豪威尔

4. 守卫他人的权利是人类最神圣和美丽的事情。-卡希尔·吉布兰

5. 战争不仅是一种政治行为，而且是一种真正的政治工具，是政治交往的继续，是政治交往通过另一种手段的实现。——克劳塞维茨

6. 在人类战争史上，从来也没有一次像这样，以如此少的兵力，取得如此大的成功，保护如此多的众生。

7. 勇气和毅力就是魔力护身符，在它面前，困难会消失，一切障碍会无影无踪。——约翰·昆西·亚当斯

8. 懦夫在真正死去前就已经死过多次。勇者只品尝一次死亡的味道。——威廉姆·莎士比亚

9. 在战争中，任何拖延都是危险的。——德莱顿

10. 只有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的。——伯克

现今已是“共享时代”，例如不久前，“共享单车”融入了我们的生活。它们数量众多并遍布在各个角落，以便于我们随时使用出行；它们外形新颖并使用轻巧，只要用手机扫一扫车上的二维码便能解锁；它们的出现减少了尾气污染的情况。“共享单车”是“共享时代”的开始，为所有人的便利开启了一条新的通道。

某一天在班上，老师带来了一箱面包。我们有序的一个接一个拿面包，而往往这时，总少不了那群爱闹的人。他们将箱中的面包打翻，将箱中的面包一个个拆开，手中把玩着面包……而每到这时，班委们就会出来制止他们，班里又如同往常一般吵了起来。我们不明白为什么那些人要闹，是故意耍坏，哗众取宠？他们是商量好了，或是有意想破坏和谐？——当然，他们还小。可是，那些躲在暗处一直做着坏事的人呢？他们可是社会上的人了。如今这“共享时代”，他们莫不是要联合搞一场“共享”战争？

在我看来，他们的确有此想法。某一次与好友散步的途中，经过一条小路口。路上只有我们俩。正嬉笑着在转弯处谈话时，面前有一个高大的男子，面色自然衣装整洁，而他却快速推着一辆“小黄车”消失在小巷口。“嘿，他是不是把车拿回去私用了？”小巷那边就是住宅区，旁边的地方不停车非要自己推着走？我猜测道。而朋友望了望四周，指向前方对我说道：“那边全是‘小黄车’，这么多车少这一辆又怎样。”她不紧不慢的说着，“这种人你也管不着，你能拿他们怎么样？”

然而，这仅是这场名为“共享”的战争开始罢了。某一次看新闻时，记者报道了这种现象——人们自说自话将“共享单车”推进自家门。且有孩子甚至是有些成年人将车上的二维码刮掉，不让他人使用；他们甚至做的更过分，他们将车一个个拆开，或是一块堆起来扔到某处烧，再或是将数辆车丢进河内。不久前我还在某条不知名小河内看见一抹黄色身影，再凑近一看，那不就是“小黄车”嘛！可是，我们能有什么办法呢？

各个小区，街道加强了对车的管理，街道附近的警察也开始出动了。面对这场战争的敌人，终于有人站出来收拾了。上周，我点开了一个关于“共享单车”的视频。视频中有两个大学生，一个负责拍摄，一个负责记录。记录的那个人在路边一排排车中仔细查看车座。那有些什么呢？一趟下来，他手中多了七八根细小的缝衣针。跳到最后，他们在不同路边又拔出十几根，这些针加起来可以装一盒了！

没有人知道是谁做的，甚至没有人发现这类问题。那么，这场“共享”战争还会继续持续下去吗？在不久的将来，新闻上会不会再出现更多的可怕的“战争计划”？而我们所处的“共享时代”中这些人还将潜行多久……

在中国,有一段波澜壮阔的革命历史。当代，这段革命历史所蕴含的政治智慧和道德滋养,正成为开展党的群众路线教育实践活动的力量重要源泉。近日，我观看了革命影片《地道战》,

这部影片讲述了1942-1944年间，日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”，冀中平原人民团结一心，利用结合了冀中人民智慧与力量的地道战来消灭日本侵略军的故事。他们毫不畏惧，利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得惊慌逃窜、片甲不留。通过学习观看抗日战争时期影片，折射出冀中平原抗日根据地浓厚的群众基础，冀中平原人民倾其所有的奉献智慧和胆量，真正体现了革命根据地的团结一心的民族魂、爱国情，深刻诠释了马克思主义群众观点和党的群众路线的丰富内涵。

一是密切联系群众，就必须坚持深入实际，调查研究。党员干部要克服官僚主义作风，坚决破除“官本位”思想，反对脱离实际，脱离群众的作风。必须加强调查研究，深入实际，深入群众，深入基层，研究解决问题和矛盾的途径和办法。而工作是否“深入”，主要看问题抓准了没有，实质性问题解决了没有，广大人民群众满意了没有。

二是密切联系群众，就必须为群众办好事实事，为群众谋利益。树立群众观点，真心实意地为群众办好事、办实事，是实现全心全意为人民服务的宗旨，密切联系人民群众的具体表现。要以群众是否答应、是否高兴、是否满意，作为检验和衡量是否把好事办实、实事办好的重要标准。要认真倾听群众呼声，解决群众迫切要求解决的问题，努力为群众排忧解难，当好群众的“贴心人”。

在一个风和日丽的日子，我去泗水河边春游。在路上，我看到了盛开的鲜花、刚刚探出脑袋来的小草……

来到那里，那里的风景很美，绵延不断的青山直入云霄，隐隐约约地看见山顶上星星点点的花朵开得正艳，一片犹如火焰般的红，一片犹如葡萄那样紫，一片好似樱花盛开的粉色，一片又好似满枝金桔那样的橙。放眼望去，这一片花海，好像一道道灿烂的晚霞。清澈的泉水犹如一条丝带从两座青山之间滑过，一直流入如碧玉盘一般宁静而透明的湖。岸上又是一片姹紫嫣红，那树枝好像承受不住千万朵花开得繁盛，被压得很低，湖面也倒映着繁花盛开的美景，愈发让人爽心悦目。

我正陶醉在这一幅如画般的美景中时，春风拂过，那大片的花在风波动，犹如海上的浪潮，我仿佛闻到了阵阵扑鼻的花香。

啊！春天来了，春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成了一幅秀丽的山水图。

1937年8月28日的上海火车南站，一对年轻的夫妻带着他们的儿子准备乘火车去外地逃难，他们想让自己的孩子在更好的环境下成长。因为当时的上海被日本人大规模地侵略，整天战火连天，民心惶惶。

火车终于快进站了，年轻的夫妻很高兴，他们终于可以带着儿子离开上海了。这时，突然而至的嘈杂声引起了人群的注意，人群恐慌了，这是为什么？原来是日军的轰炸机来轰炸上海了。年轻的夫妻见状便制定了一个计划，说完，便执行起来了。夫妻俩把儿子放在一个隐蔽又安全的三角地带，便跑向空旷的广场，想引开日军轰炸机的注意，保护他们的儿子。这个计划虽然成功了，可是那对夫妻却倒在了血泊中。他们临死前还微笑着，因为他们保护了自己的儿子。

几分钟后，日本人停止了轰炸，可上海火车南站的样貌却大大改变了，昔日的上海火车南站人群热热闹闹、熙熙攘攘。可是现在呢，尸横遍野、叫苦不迭，火车站旁的建筑全毁了，桥断了，火车上的零件和碎片被炸得到处都是……这时，夫妻的儿子自己从废墟里爬了出来，他坐在那里望着眼前的废墟，再看着倒在血泊中的父母，他不禁哇哇大哭，心想：爸爸妈妈怎么了？不是刚才还说带我去一个美好的地方吗？好地方在哪里？难道这就是他们说的好地方吗……

战争让人感到如此残忍和悲惨，而至今许多国家依然是这样的场景，有的国家甚至遭遇比这还要残酷的场景。我希望全世界立刻敲响警钟，我不想世界上还有这样的场景！

在古诗苑中游览了一些时日后，让我领略到了诗仙李太白的天马行空的想像，还有他诗中的浪漫主义色彩；也使我体会到了各位大诗人真挚的爱国之情和浓浓的思乡之情；更在其中亲眼目睹了常娥仙子那神秘面纱下的美丽面庞；有观览了四时那无限美好的风光。令我受益匪浅。

——题记

我来到古诗苑，在这里游历四时，看过那“落红不是无情物，化作春泥更护花；春水碧于天，画船听雨眠。”的春天；观过那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”的夏天；赏过那“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨；落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”的秋天；望过那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开；千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”的冬天。

我驰骋于春夏秋冬之时，也曾遇到过全国各地的着名大诗人。他们爱国：杜甫杜子美望着那首都为瓦砾，遍地草木丛生的景像，不禁有感而发：“国破山河在，城春草木生。感时花溅泪，很别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”他们更思乡。王维独自遥望远方，念着久别的亲人叹道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”

其中，更有举世闻名的诗仙李太白。他的诗歌，确如王世贞所说，是“以自然为宗”的。李白的自然诗风是由深秀、明丽、清真、圆转、朴美、新奇等六大美学特点构成。此六大特点皆“以自然为宗”，相互联系，结为一体；体现了李白自然诗风是多样性与具体性的辩证统一，也是灵活性和技巧性的统一。李白自然诗风的语言表达的主要方式是豪语、快语、醉语、仙语、率语、口语六种。总之，娴熟畅朗，多样灵活的创作技巧和驾轻就熟、水到渠成的语言功力的结合，就是李白不假思议的自然诗风。

说到诗仙，就不得不说起他笔下的明月。李白的一生以他辉煌的诗歌成就在中国文学史上享有崇高的地位。而他在众多诗篇中所咏诵的明月更是出神入化。竟无一篇诗意相同，更无似曾相识之处，千人一面之感。多姿多彩，绚丽斑斓。形成一个灵动逸趣的世界。

例如《月下独酌》：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。”今天，无论男女老少，任何一个中国人，只要他举杯浅酌，都会吟咏“举杯邀明月，对影成三人”，以表他对所谓风雅与独饮的玩味。而这首诗的独特性，早已化入我们民族的集体无意识之中了。

八岁那年，我们在稻田里玩耍，有时挖起泥土来做泥人，有时做一些汤圆似的小球，我们玩的很无聊。

克崇恍然大悟地说：“我们用这样的小泥球来打仗，怎么样？”我问到：“没有隐蔽的地方，那会把衣服给弄脏的。”我们四处看了看，看见稻田里有许多的稻草，我们就用稻草来作“碉堡”。

加战争的有洪克崇，洪磊，赵华宇，洪伟和我，曹威等几人，每方正好三人，我和曹威，赵华宇一个战队，人分好了，对方各占领一方“根据地”。然后，我们伏下做好了备战的准备。

一声“开战”大家都隐蔽的非常好，并且高度警惕着对方的行踪。真有点抗日战争时期的那种感觉，心里咕咚咕咚的跳个不停。但只要有机会，我们就会果断出击，用泥弹攻击对方。我没记错的话，曹威好像把洪磊的腿击中了一下，我们笑的前俯后仰。当然，对方也不甘示弱，连续发动了几次凶猛的攻击，我和赵华宇不小心中了弹，对面的“敌人”个个脸上笑开了花。

战争持续了一个多小时，我军冒着枪林弹雨，奋勇前进，穷追猛打，终于把敌军的根据地给捣毁了，取得了伟大的胜利，为此我们也付出了巨大的代价，我们三位英雄战士都光荣的负伤了。但胜利的喜悦是隐藏不住的，它都展现在我们的脸上了。

这场胜利来之不易，通过这件事，让我联想到当时红军抗日是多么的艰难，为胜利不知要付出多少泪水和鲜血啊！我们只是玩耍而已也感觉到击倒对方多么不容易啊！所以，我们要爱护革命的成果，保卫国家的安全，决不让任何不法分子来破坏我们美好的家园。

[田里的战争作文

凉爽的秋天走了，寒冷的冬天来了。冬天像个白衣仙女，她伸长修长的手臂，给大地披上了迷茫的白纱。昨夜的一场雪，让我们异常兴奋，我同几个要好的伙伴，来到空旷的操场上，玩起了堆雪人。

我们齐心协力，雪人的身子和四肢做好了，就差头部了，可是，周围的雪都被我们用的差不多了，我们只好去远处找雪。

当我们抓回许多雪做成了头部时，眼前的景象让我们惊呆了，胖胖的身子已经被横冲直撞的雪球打散了，有的已经掉落到了地上，摔得支离破碎。

这时，我们身后传来了尖锐的笑声，为首的班长笑嘻嘻地说道：“哈哈！这个雪人真不经打！兄弟们，我们走吧。”听到这儿，我们的气真是不打一处来，看着他正要转身带着他那些狐朋狗友离开时，我们几个不约而同抓起地上的雪，向他们扔去，一边扔一边含着眼泪大喊：“那是我们的劳动成果，你们凭什么糟蹋她？”雪球纷纷砸到了他们的头上，背上，他们也回过头来，气红了脸，眉毛倒立，从地上抓起一团雪向我们扔去。

到底是男生，力气大速度快，雪球簌簌地向我们砸来，我们全身都挂了彩，眼泪不受控制的流了下来。看着眼前散架的雪人，我挥手将挂在眼前的雪去掉，睁大眼睛，发狠似的又重新团了一个大雪球用生平最大的力气朝他们跑去，见此架势他们就想跑，可来不及了，被我的大雪球结结实实的打了个正着，这下可把他们变成了一个个名副其实的雪人，头上、衣服上都是雪。见状不妙的班长发话了，举起手臂做投降状：“好了，好了，你们解气了吧？打散你们的雪人是我们的错，我们也变成了雪人，就扯平了吧！”看着几个男生的狼狈样，我们几个女生因雪人被打散的气顿时消失了，这或许是同学们之间相处的另一种快乐吧。

我们两拨人相视一笑，真正的雪地大战才刚刚拉开帷幕，操场上传来了阵阵欢声笑语……

《抗战》这部影片,既让我内心沉重,又让我看到了中华民族的坚强与希望.抗日战争,是刻在每个中国人内心的一场抹不去的战争.影片让我——个未经历过这场战争的人,看到了战争的残酷和民族所承受的深重灾难.这激发了我们的思考:为什么中华民族要承受如此深重的灾难

一场一场的屠杀,怎么就发生了在中华民族身上 这样的思考使人反省民族本身存在的问题.当一场屠杀降临,不仅屠杀者有罪,被屠杀者也应该思考与反省.

然而,我看到的更多的是民族的坚强不屈和中国共产党在历史中发挥的伟大作用.面对如此残暴的敌人,中国人从来就是不怕死的..影片中的一个个细节深深打动了我,让我震慑于中国人民的爱国精神.中国共产党对全国人民的领导和团结,她的作战方式,她的立场,都让人看到了一点:胜利是必然的,只是时间问题.

我觉得这部影片拍得很有必要.在新世纪的教育中让学生观看也很有必要.中国人民,是需要铭记历史的."勿忘国耻,振兴中华",我想这句话是不会过时的.更加重要的事,影片让人体会到中国的统一和独立来之不易.我们应当珍惜,新一代的人更要继承上一代人顽强不屈,爱国的精神,增添民族自豪感和自信心.同时也要明白一个事实:中国共产党是人民的党,是为国的党,没有她的领导,就没有抗日战争的胜利,就没有今日之中国。

青春，一个人正处青涩的年华，懵懂和成熟之间，势必擦出火花。那便是我和青春的战争。

如一场戏的出台，我看了开头，以为是结尾，于是战争就这样开始了。

站在十五岁的尾巴上，或许时光使然，我迫切希望自己能成熟些，看着一些学生，金色的发梢垂成一片云裳，身上的衣服潮流至极，这让我时常错觉，以为这就是青春，不羁的，逆着风成长。

恰好那段时间涌起了一阵潮流的风，我按耐不住，心中便滋长了那些我想也不敢想却迫切希望的种种叛逆。

于是房间的反光镜前多了一个身影，换上深蓝色的牛仔裤，在大腿处撕开几道口子，将那些看起来乖巧至极的衣服塞进衣柜，这一切涌的像是云，久久不散，以至于大家都一样，一样的不羁。

天气有些转凉，树叶纷纷落下。进入了复习的阶段，“这道题谁做错了！”老师有些生气，我却在下面怯怯不敢举手，是啊！这么简单的一道基础题都做错了。正想着，眼前一抹白色的身影举起手，“老师我写错了！”你猛的站起来，在全班的错愕，却是如此坦然。

那天过后，我明白原来青春不是那么不羁的所谓的成熟，青春只是一份坦然。

如今，穿着衬衫的我，高举着那些错误，一遍一遍告诉自己：我与青春的战争还未结束，但是我赢了。

不要忘记，青春是不羁的成熟中的那份坦然。

这个星期五，爸爸准时烧好了令我垂涎三尺的饭菜，而我也完成了兴趣班的作业，就等“母上大人”回来了，准备大干一场。

一家三口到齐了，我们跃跃欲试地抓起筷子，迫不及待地享用起来。正当我们津津有味地享用晚膳时，厨房传来一阵奇怪的躁动……

“啪啪啪……”类似轻微的东西碰撞着厨房的门，起初我们还不大在意，因为甲虫见多了也不奇怪……。但，这一不优美的声音破坏了我们用膳的心情。这不，老爸放下筷子，挽起袖子，一把拉开厨房的门，上“前线”去了。而我和妈妈也放下碗筷，一脸庄重地观看这门“战役”。

不想，来者竟是一只堪比巨大的蛾子！它乌黑的大翅膀用力一挥，洒下些许粉末，咋一看还以为爸爸是凶手，追着一位优美的舞者呢！透过厨房半透明的拉门，依稀可以看到这样一幕：爸爸一手抄起一张废旧的报纸，一手拎起一把扫把，双管齐下，但每次蛾子都能巧妙地躲过攻击，轻捷的它施展出“迷魂大法”，在爸爸身边起舞，被搞得气急败坏的爸爸一边打一边骂骂咧咧。

它似乎还不够有趣似的，一挥宛如夜空般的双翅，竟顺着厨房狭窄的门缝飞了出来！这下可好，我们刚刚还津津有味地看着戏，这下可没法淡定了，慌忙站起身，躲避这吓人的巨大蛾子。

这只超大的蛾子似乎刚见世面，什么东西都要瞧瞧，可把我们累坏了。最终，它也不好意思打扰我们了，心满意足地飞出窗外去了，隐在了茫茫夜色中。

俗话说的好，“天下兴亡，匹夫有责”。

抗日战争的时候，有许多人为了国家的兴亡而献出了自己宝贵的生命。其中，还有我们的同龄人王二小。

一天，他正在放牛。突然，鬼子冲进来了。他冷静思考后，便不顾自己的性命，暴露了身份。日本鬼子一见，便用枪口紧扣住他的背，向他问路。王二小一想，就把这群日本鬼子引进了八路军的陷井。日本鬼子们发现上当了，便用刀挑死了王二小。这时，八路军冲了上来，不用一袋烟的工夫，就把这群鬼子消灭得干干净净。

我十分敬佩王二小这种遇到困难和危险不退缩的精神。相反，我在那一次就做了学习的逃兵。

那是一个星期六的上午，我打开奥数作业本做作业。我看到第一题，心里就想打退堂鼓。这个题目好长啊！这题肯定很难。我这么想着。于是，草草地看了一眼，就进入下一题。可下一题，我一直百思不得其解，想了想就不打算做了。下面几题，我不是怕这儿就是怕那儿。到头来，却一道也没做出来，我心烦意乱，直接查电脑完事儿了。看了王二小的事例后，再对比自己，我十分惭愧。

现在我懂得了：不能做逃兵，一定要在遇到困难时决不退缩。

小学古诗作文

我抄了十首古诗拿到阳台上去背。

来到阳台后，我就开始大声朗读古诗：“月黑雁飞高……”读着读着，我的声音逐渐变小了。如果我有超强记忆力，那该有多好啊！

这时，我听到开门的声音。等我反过身来，阿姨已经进来了。她问我：“这十首诗你都背了吗？”我想了想，说：“差不多了。应该背得了吧。”“那好，你出来，到客厅背给我听听。”阿姨说完就出去了。

我紧张地站在阿姨面前，开始背诵古诗。可是，当我背到最后一首时，却结结巴巴，背不出来了。糟糕！怎么就忘了呢？我真是倒霉透顶。

我只好又拿着本子大声朗读起来。我认认真真地读了好几遍，心想：这下可不会再忘了吧！

我信心十足地站到阿姨面前，流利地把十首诗背出来。阿姨高兴地表扬了我。

我想：以后做什么事都不要太心急，要有信心，不要害怕。

小学古诗作文

今天，我读了两首古诗，一首是《蜂》，一首是《滕王阁序》。读了这两首诗，我明白了两个道理。

读了《蜂》我明白了：一个人生命的存在意义，并不是在别人那里得到了什么，而是自己给予了他人什么。就像蜜蜂一样，它为人们采蜜，采到蜜后，它并不求人们会给它什么回报，只是一心一意的为人们服务着。我们应该学习蜜蜂这种为人服务却不求回报的精神。

读《滕王阁序》我懂得了：应该把困难当成历练，用乐观的心态和顽强的意志积极应对，如果这样，你会发现：挫折，其实是人生的课堂，只有经历许许多多次人生课堂的磨炼，才会得到真正的自己！

这两首诗都教给了我们一些人生道理，所以，我们应该多背诗，才能积累更多的知识，懂得更多的人生道理！

小学古诗作文

这学期里，我们学过了好多古诗，老师为了检验一下我们学习的成果并督促我们再次温习古诗，决定举行一次古诗大赛。

比赛开始，激动人心的时刻已经到来了，老师宣布比赛规则：首先同学们抽签，签上都写着古诗题目，抽到哪个就背哪个，自己背不下来扣分，别人接着抢答背下来时加分，背不下来不扣分。

首先是孙齐承，第一首没背下来，老师要扣分，一看，黑板上没有分，大家都哄堂大笑，再看看孙齐承呢？脸红得像两个大苹果，突然，孙齐承“扑通”一下跪地大喊：“照顾好我七舅老爷，我不活了！”然后作撞墙状，我们“拼命”把他拉住，可不能让他驾鹤西游哇！

然后再说陈艺文，由于她是老师最原始的学生，所以可以说倒背如流，如数家珍，所以呢，面对此情此景，我只能干瞪眼干着急啦！

不过，我也毫不示弱，不论谁背，我只要会背，一律抢答，所以我的分数一点点增加了，看着我马上要超过陈艺文，我不禁欣喜万分，当时有一首古诗叫《忆秦娥。秋思》，我正背着，突然卡壳了，当时我像热锅上的蚂蚁——团团转。眼看都要背下来了，可就差一句——倒霉呀！就是因为这首诗，结束后，陈艺文第一，我屈居第二。不过有奖品，很漂亮，我也很喜欢。

这场激烈的比赛，让我懂了，只有辛勤地付出，才有甘甜的收获。