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4815作文
1000古诗竞猜活动作文500字
全文共 510 字
+ 加入清单5月29日,为了庆祝六一儿童节的到来,我们敏行班开展了“古诗猜猜猜”的活动。同学们精神抖擞,欢天喜地。
苏芳琦爸爸担任了本次活动的主持人,声情并茂地为我们读题,只见各小队的同学们一个个像小兔子一样,竖起了耳朵认真听题。“生当做人杰,死亦为鬼雄,请问描写的历史人物是谁?”话音刚落,同学们就迫不及待地举起了手,还把手举得高高的,生怕轮不到他们似的。同学答对了,其他人也不约而同地鼓起掌祝贺着他。
活动进行到了“白热化”,各个小队不甘落后,奋力紧追,比分都不相上下上,上进队处于领先状态,其他小队全力追赶!“最后一题闻一多《七子之歌》里描写的哪七个地方?请抢答!”这一题显然超纲了,同学们都紧锁眉头,思考着答案,上进队的王雅萱同学抢先想出了答案,告诉了队友,文芷晴站起来说道:“有香港,澳门和台湾。”向阳队的郑杰森站起来回答:“还有九龙。”最后,上进队又给出了一个“威海卫(威海)”答案。同学们都发挥出了自己所有的知识力量,所有智慧,学到了正确答案还应该有广州湾、旅大(旅顺大连)。最终上进队取得了优异的成绩,获得了胜利。
活动结束了,比赛中的古诗词知识也留在了同学们心中。希望在生活中,同学们能运用这些知识,打造自己美好的未来!
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篇1:遇见你古诗作文800字
全文共 798 字
+ 加入清单遇见你,古诗,偶遇千古名人,感悟人生曲折,领悟世间道理,遇见你,古诗,领略古道美景与苍凉。遇见你-古诗,我便遇到了整个世界
春天,大地上万物复苏、草长莺飞,花园里万紫千红,繁花似锦。岸边的弯着腰,柳絮在微风中飘摇,那细长的枝条上,长着嫩绿、细尖的叶子,都吸引着我,它们棵棵千姿百态、依依多情。有的站得笔直笔直的,像一位正在站岗的士兵;有的弯弯曲曲,像一群姑娘在翩翩起舞;还有的三棵连在一起,像一个永不分离的家庭。这时,我被这番美景所陶醉,不由自主地吟了首“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的诗句,这真是一幅宛若仙境的风景画啊!
当秋姑娘走进了,大家纷纷来到西湖公园观赏那千姿百态、婀娜多姿的菊花。那些花儿五颜六色,争奇斗艳,真是令人大饱眼福。你瞧那朵金牡丹,多惹人爱啊!此时此刻,我想到了唐代诗人孟浩然那句“待到重阳日,还来就菊花。”的诗句。我身旁的菊花仿佛笑开了脸,随风摇曳着,好似在感谢诗人们为它们写下这优美的诗句。
冬姑娘穿着洁白的长裙从天而降,给人们带来了皑皑的白雪,给大地穿上了一件银色的盛装,给树木带来了寒冷。但是,梅花却傲然挺立在寒冬中,让人不禁赞叹一句:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这时我仿佛看见了诗人王冕在窗外赏梅,那花儿朵朵盛开,都像染着淡淡的墨痕。他不禁感叹道:“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”只见那梅花毅然挺立在风雪中,给人一种坚定、执着、持之以恒的精神。
渐渐的天气热了起来,知了唱着欢快的歌曲。在茶亭公园盛开着许多美丽的荷花,人们不约而同的来到这里感受“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景。在那翠绿的荷叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立;像一位姿态不凡的少女,微微含笑,娇羞欲语。然而荷花那 “出淤泥而不染,濯清涟而不妖” 的精神更值得我们学习。走在这满园荷花的小路上,总让人觉得那么惬意,那么自在。
在我身边的每一件事都那么美,都会遇见最美的诗句。亲爱的同学,你们呢?
篇2:生活因古诗而精彩作文800字
全文共 794 字
+ 加入清单遇见古诗,欣赏美丽的风景;遇见古诗,感悟生活的真谛;遇见古诗,我的生活变得更加丰富多彩!
“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”数九寒天,冰封千里,银灰色的云块在空中积聚。雪花伴着寒风漫天飞舞,轻盈,洁白,像鹅毛,像白花,如轻烟,如柳絮,纷纷扬扬,为江面镶上一片高洁,绽放出寒冷的银光。
我搓了搓手掌取暖,奋力前行,山路上空无一人。不知过了多久,我在江边遇见了一位老渔翁。我向他走去,只见那位老渔翁脸上布满了密密麻麻的皱纹,留着又白又长的胡子,头上戴着一顶斗笠,身披一件蓑衣,手持鱼竿,一动不动地坐在岸边钓鱼。
抬头望去,这巍然屹立的群山银装素裹,昔日在空中盘旋的鸟儿,早已不见了踪影。往日的沸腾喧闹,处处生机盎然的大千世界一片死寂。不知鸟儿们是跑到遥远的南方过冬去了,抑或藏在暖巢里静谧享受。
被鹅毛大雪簇拥下的江面上,飘荡着一条孤零零的船只。小船在雪的围拢下,若隐若现。调皮的“雪者”在空中翻起筋斗,继而悄无声息地飘落。肆虐的北方怒号,船舶上隐约闪现着一个孤独而又单薄的身影。定睛一看,原来是一位身披蓑衣、头戴斗笠的老翁。在他深邃的眼睛里,只能找到一股冷寂和孤独。他手持鱼竿,顶着寒风,冒着大雪,独自一人在寒冷的江面上垂钓。做人不就得与他——柳宗元一样吗?坚决不向权贵低头,他宁可选择孤独,也不与权贵们同流合污,于是就独自一人来到风雪弥漫的江上垂钓。
雪花越来越密,在空中无休无止地散落,无声无息地湿润大地。它既简单又高洁,没有一点被玷污的痕迹……
他,为寒雪而来,为寒雪而走。
他,为孤寂而来,为孤寂而走。
顺着一条条幽深的小径望去,沧桑的小路早已被漂白了身躯,模糊了我的视线。平日路上的“暖意”彻底消失,变得说不出的空荡,说不出的冷漠。偶然一阵寒风掠过,也会让人觉得刺骨,因此行人的足迹被寒流掩埋,刻在那雪白的圣地。
我也似乎沿着柳宗元的足迹,一路前行,一路收获,收获无尽的精彩生活。
篇3:战争的危害作文
全文共 347 字
+ 加入清单战争是可怕的,像只无情的猛兽,令人憎恨,卢沟桥事变、南京大屠杀、德国纳粹疯狂屠杀犹太人......
这些血淋淋的事实,让全世界陷入了黑暗。战争真是可恨呀!让我们的目光投向两伊战争。这场战争历时8年,伊拉克死了40多万人,伊朗死了60多万人,两国无家可归的难民达300多万人。这场战争让很多人流离失所,家破人亡。战争是多么残酷呀,它夺去了人民宝贵的生命,把我们完美的家园毁灭了!战争总是那么罪恶,我憎恨战争!在科索沃战争中竟然违背国际公约,使用了违禁武器,这些武器不但使无数人失去生命,残留的放射性物质,还使许多新生的孩子,因辐射得白血病或成了畸形儿,我仿佛看到了一个母亲抱着得白血病的孩子痛哭失声......
虽然我们在阳光中读书,在鲜花中奔跑,但是世界并不太平。我期望世界和平,和平之花永驻人间。
篇4:古诗之美作文500字
全文共 545 字
+ 加入清单我爱古诗,它最能以简洁的语言,工整的句式体现我国的古典文化之美。
我爱古诗的豪放之美。“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”写出了黄河的奔腾,汹涌。从九天之上飞下的天泉,以惊涛骇浪之势翻滚着。苏轼的“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”抒发了他早年抱负未能实现,却从不像陆游那样气愤,感慨,孤芳自赏,而是道出自己豪放的性格,奋起直追的思想与勇气。
我爱古诗的浪漫之美。李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”以超凡脱俗,天马流星般的想象;写出庐山瀑布的壮丽,如天上的玉壶泼洒下的仙水般壮观,道出作者浪漫,宽广的胸怀。我更喜欢李白的“相看两不厌,只有敬亭山。”即使在政治上失意,抱负无法实现,却依旧寄情于山水,保持良好的心态。
我爱古诗的婉约之美。李清照的“生当做人杰,死亦为鬼雄”写出她所处的时代虽重男轻女,但她依然奋勇向前,力求改变社会现状。辛弃疾的“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”深刻地道出作者不干世俗,超凡脱俗,寻求宁静,纯洁乐土的想法,同时也反映了社会的昏暗,鼓舞更多的人们要清廉,自省。
我爱古诗的思念之美。王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”以明了的语言诉说了作者思念家乡,亲人的情感。
我爱古诗,更爱古诗之美。我们应将我国的古典文化完整地传下去。
篇5:清明古诗改成故事
全文共 438 字
+ 加入清单在九百多年以前的一个清明节,桃花开了,李花笑了。我宋朝大诗人黄庭坚也出来踏青了。
前几天我刚刚被我的前任张三贬职了,心里十分不爽。正巧看到满树的桃花,顿时觉得轻松多了。走着走着,忽然看到路旁的地里立着几块墓碑,碑旁长满了野草,草地里还有一些青烟在徐徐上升,旁边还有一大群人围在一起,烧着纸钱,谈着心事,满脸的忧愁。
我还没来得及为死者默哀,就有一条白龙在空中一下子窜了过去,随机下起了大雨。我连忙跑到饭馆里避雨。雨后,我继续在大街上行走,突然发现:花儿更艳了,柳树更绿了,小草更青了,一切都使那样的美好。
走着走着,我想到了那个没有尊严的齐人:他天天把别人留给死人的食物吃了以充饥,回家还对妻子吹牛:“今天那个XXX又请我吃饭了!”像他这种人,人生卑下,毫无尊严。而另有一些高人,不要高官厚禄,但是其志不可动摇,意抱树焚死山中。
说来也是,无论你高贵还是低下,无论你聪明还是愚笨,到最后也都是蓬蒿一丘,但人生的意义大有不同。人固有一死。或重于泰山或轻于鸿毛。也许,这就是做人的道理吧。
篇6:古诗比赛作文500字
全文共 449 字
+ 加入清单星期二下午,同学们期待已久的“诗韵飘香—中华古诗吟诵—二(6)古诗吟诵比赛”在同学们的精心准备下,终于开始了!老师为了让同学们更深地了解华夏经典诗文和源远流长的民族文化,培养我们对生活的敏感心灵与独特的体验,所以进行了这场比赛。
这场比赛分为四个环节,全都是个人赛。第一环节比赛规则:在十首古诗中选一首有感情地背诵。第二环节比赛规则:用开火车的方式进行比赛。第三环节比赛规则:电脑抽题比赛。第四环节比赛规则:在发下的纸上认认真真地写一首古诗。在主持人宣布完比赛规则后,比赛正式开始了。一首首优美的古诗由同学们饱含深情地吟诵出来,一会儿是高适的别董大;一会儿是张继的枫桥夜泊;一会儿是李白的望天门山……同学们的朗诵有的声情并茂、绘声绘色,有的抑扬顿挫、充满激情……。比赛充满了紧张的气氛,但是因为同学们准备充分,个个胸有成竹。经过将近两堂课的时间,全班同学顺利地完成了比赛。
这次比赛不仅让我们进一步学习、了解了经典的中华古诗,而且为我们将来成为性情优雅、胸襟博大、智慧高远的优秀人才奠定一个良好的基础。
篇7:战争和平作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单当我们坐在宽敞又明亮的教室里上课时,你可否想过,这是革命战士抛头颅换来的!当我们在操场上凝视着渐渐升高的国旗时,你心中是否有一股敬意,这是革命战士洒热血换来的!今天我就为大家介绍一个最小的革命战士——小萝卜头!小萝卜头原名:宋振中,应营养严重不良,头大身小,长得像萝卜,所以难友们亲切地叫他“小萝卜头”。他在1941年被蒋介石抓进了监狱,每天过着生不如死的生活。1949年9月6日,年仅9岁的小萝卜头与他的父母及杨虎城将军一起被残忍的杀害于松林坡刑场……
年仅九岁的小萝卜头,在敌人的监狱里关押了8年,他渴望知道外面的世界是什么样。但是监狱不是他可以摆脱的地方,更不是他学习的地方,最终经过难友的坚决抗议他才勉强在监狱里上了学,从而让他懂得了共产党是多么的强大,并决心为共产党的崛起而努力学习。在监狱里,敌人都认为他是一个无知的小孩,故意用香甜可口的奶糖诱惑他把在监狱外面的哥哥姐姐的相片交出来,可是,他经受住了食物的诱惑,坚决不给。……
想到这里,我不禁流下了两行泪水,年仅九岁的孩子,却要饱受战争的残酷。日本是多么的可恶呀!当年他们来侵略中国,革命战士英勇抵抗,但还是死伤无数。终于,在1945年8月15日,那个普天同庆的日子,日本宣布无条件投降,但革命战士们永远看不到了!他们沉睡在了陵园……
同学们,美好的中国是革命战士换来的,请大家好好珍惜,请中国好好珍惜,请世界好好珍惜!为了和平的明天,为了充满鲜花的明天,让我们一起喊:“不要战争要和平!”
篇8:动物与人的战争
全文共 596 字
+ 加入清单从前有一个大森林,里面住着一棵老榕树、小溪、小兔…..
“啪”一声枪响打破了夜的宁静,小狼张大了嘴“呜呜”,喜鹊叽叽喳喳地叫“人来了,快跑啊!”这下森林里可热闹了:小兔一群群地奔跑着;百鸟之王凤凰率领着千万小鸟们向安全的南方飞去;百兽之王老虎和狮子率领着一群群猛兽也向南方跑去…….. 还好,有小溪妹妹和榕树爷爷指挥大家,就不会有动物走迷路了。一切变得那么恐慌,好像随时有颗炸弹飞来 一样。
“哈哈,我们发财了!”原来是可恶的捕猎人,他们用枪Q支弹D药打进动物们的皮肉里,使他们生不如死。
“我……我受不了啦!”百鱼之王蛟龙说:“我要杀了这些可恶的人,为我的“族人”报仇!”“不,”小白兔温和地说,“我们同在一个家园,为何要拼个你死我活呢?”“小兔说的对,我们要让他们认识到自己的错误。”榕树爷爷面带微笑地说。“哥,我们就别伤害他们了,让他们认识到自己的错误就行了。”蛟龙的妹妹凤凰说道:我有办法了!”小兔子说:“快说,是什么办法?”小溪妹妹对喜鹊说:“哈哈,就是这样…… ”“哈哈,好办法,就叫它X计划吧!”榕树爷爷说。
第二天,大家开始了他们的“X计划”。小兔子在奔跑着,猎人见了赶紧去追她,猎人跑呀跑,不小心掉进了动物们挖的“暗道”,一下子摔晕了。大伙把他们救了出来,并给他们抱扎了伤口。“谢谢大家!”猎人们感激地说。“不用谢,这是我们应该做的。”
从此,猎人们改恶从善,和动物们过着幸福的日子。
篇9:古诗《小儿垂钓》扩写
全文共 438 字
+ 加入清单在一个万里无云的上午,有一个小孩出来钓鱼。
他蹦蹦跳跳的来到一片树林。他左瞧瞧,右望望,东看看,西张张。终于找到了一块“风水宝地”——池塘。池塘旁有许多的芦苇,还有一块大石头,石头上长满了苔藓。这
里十分隐蔽。连鱼儿都难以察觉,他装好鱼饵,拿起鱼竿,高高举起,,用力向前一抛,湖面上顿时荡漾起圆晕。他侧着身子,坐在石头上,专心致志地钓起鱼来。
这时有位路人走来。他迷了路,想回城里。可还没有找到正确的路。这时,他眼前一亮:前面有个小孩!
他问道:“小朋友,知道从这儿怎么去城里吗?”小孩吃了一惊,心想:他若再喊,鱼会吓跑的!于是便摆摆手。示意不要打扰他钓鱼。路人却以为他没听见,便再次大声喊:“小孩,从这怎么去城里?”小孩急了,他再次摆摆手,还指了指手里的鱼竿。
路人恍然大悟,低声问道:“请小朋友指个路,好吗?”说完,还特意双手抱拳,表示请教。小孩朝远处一指。路人明白了,告别小孩,心里还称赞:这小孩真专心。接下来他上路了。小孩松了一口气,继续钓鱼。过一会儿,就钓了许多鱼。满载而归。
篇10:古诗比赛作文500字
全文共 611 字
+ 加入清单最近,我们班举行了一场男女生之间的“别开杀面”的古诗比赛,要求是每个同学必须说带“风”字的诗句。
比赛那天的下午,同学们来到学校时,男女双方都不甘示弱,个个神气十足。上课铃“叮呤呤”地响了起来,双方都回到了座位上,准备比赛。等老师一声令下“比赛正式开始”后,我们男生便来了个“当头炮”,张圆周说:“春风不相识,何事入罗帏?”接着,女生来了个“先跳象”,筑起了防御阵势,常雅荃说:“吾爱孟夫子,风流天下闻。”接着,我们男生使了个“过河卒子”继续进攻女生,汤勇说:“春风吹不尽,总是玉门情。”女生的“防御线”还真灵,龚李惠来了个“大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。”这下,直接把我们的“过河卒子”“干掉”了。接着,我们男生又来了个“跃马跳”,吴佳兴说:“千里黄云白日曛,北风吹燕雪纷纷。”这次可给了女生百分之百的打击——女生没有一个人答上来。然后,我方又发动“大车”,女生“迅速防御”……
就这样,你一句我一句,比赛进入了白热化状态。这时,女生又说了一句:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”因我方“全军覆没”,我只好采取紧急措施——现在快背。我迅速打开唐诗书,以“分速百字”的速度又背了一首诗:“蓝桥春雪君归日,秦岭秋风我去时。”我刚说完,女生正要“反击”的时候,下课铃便响了起来。唉!结果双方打成了平手。我想下次如果再举行诗词比赛,我们要更加努力,一定要争取胜利。
这次诗词比赛不仅让我们学到许多诗词,还增进了我们同学之间的友谊。
篇11:没有硝烟的战争作文400字
全文共 468 字
+ 加入清单在一片欢呼声中班级辩论赛如期而至,我们被分为正反两方,此次的辩题为“小学生应不应该看电视”。
只听见老师一声令下,这场没有硝烟的战争一触即发,我是正方辩手支持小学生应该看电视。这时班中鸦雀无声,我仿佛能看到教室里有两团正在熊熊燃烧的火焰在相互碰撞,相互摩擦。
“好,有请正方一辩发言”,主持人打破了沉默。我方一辩站了起来,沉着冷静地陈述我方观点,顿时我方掌声雷动。然而反方一辩的情况不太好,他讲得有点结巴并且条理不清楚。但是使人出乎意料的是反方二辩,他与我方一辩的实力不相上下,这可是势均力敌,这使我十分不安。
当双方一二辩都陈述完后,便进入了自由辩论。这个阶段是最激励,一开始双方便展开了针锋相对,唇枪舌剑的辩论。就像两名战士,一个拿矛一个拿盾,教室就像战场,双方你来我往的激战着,五分钟后,王同学的矛没能打破祁同学的盾,最后我方以失败告终。
双方三辩出来总结辩论得与失。这是徐老师对我们说:“任何事物或事件都有它们的两面性(好与坏),关键是如何控制度。”“比如如果控制好电视时间以及内容,它有助我们拓展视野”徐老师也总结我们辩论方法优缺点。
篇12:细菌的战争作文700字
全文共 742 字
+ 加入清单我是大肠杆菌,是害菌,我会在你的肚子里横冲直撞,可想而知你是什么感受,不过要进到人的肚子里也不是一件容易的事。
我的爷爷一直告诉我它想去人类的肚子了瞅一瞅,可是这个愿望始终没有实现,现在老得走不动路了,更是力不从心了,于是我决定帮爷爷实现这个愿望。
我在一个饭馆里看到几个人在吃火锅,他们在碰杯的时候把筷子放到了桌子上,我赶紧爬到上面,所以很顺利就进到一个女孩的嘴里,我忘乎所以,准备进攻下一站,可是通往肠道的门口有一队卫士,虽然我们都是菌儿,但是它们是保护人类的身体的,我很快就被它识破,挡在了门外,眼巴巴看着一群群乳酸菌兴高采烈跑进去了。我藏在牙缝里等待着机会,可是小女孩回家后就开始刷牙,我随着牙膏的泡沫被冲了出来。
没办法,只好再寻找机会了,当我正在垃圾箱边寻找食物时,被清洁工收拾到了清洁车上,我就晃晃悠悠颠簸着。当过一个菜场的时候,一阵风刮来,我便借着风势飞了起来,看到一群人围着,我瞬间降落,原来是一个猪肉摊。我被一个男人带回了家,这一下大功告成,谁成想被洗被剁,最后进入了热水锅里,我几乎丧命,多亏跑得快。
我想怎么这么难呢,我还是到处流浪吧,于是我就到乡下去,来到了一个风景区,这里很美,我在一条小溪里游动,因为这里不缺少食物,有死鱼烂虾,还有人扔掉的吃不了的食物,我几乎放弃了我的理想。正在这时有一个小男孩在水边玩儿,他好像口渴了,爬下就咕咚咕咚喝了几口,我竟然不费吹灰之力就进入到他的肠道中,没一会儿功夫小男孩就喊肚子痛,因为我太兴奋了,在他的肠道里大展身手。小男孩被妈妈带着去看医生,好多药片来到的肠道里,瞬间变成千军万马,我见来势凶猛,只好拼命逃跑,被冲进厕所的下水道里。
我虽然被打败,但是留得青山在,不愁没柴烧。我还会再来到,当然只有那些不讲卫生的人才会给我机会。
篇13:战争中的孩子作文400字
全文共 444 字
+ 加入清单1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站,一枚枚炸弹砸向地面,发出“轰隆隆”的巨响。顿时,火车站硝烟滚滚。天桥断裂了,铁道弯曲了,房屋倒塌了,满地都是砖瓦碎片……人们不知所措的慌作一团,有的人不幸中弹,倒在了血泊中,场面别提有多么悲惨。
突然,从不远处的铁道旁传来一阵孩子的哭声,只见一个两三岁的男孩,穿着破旧的衣服,坐在地上哭着喊妈妈。这哭声是那样的悲凉刺耳,那样的撕心裂肺,让人无比心碎。可是他的父母却再也无法抱紧他,安抚他,因为他们去了很远的地方,一个没有战争的地方。他们何尝想抛下自己的孩子,可是孩子能够活下来又是他们最大的愿望。
看着照片上的孩子,我耳边仿佛想起了他的哭声,那一刻我好想来到他的身旁,抱抱他,让他忘记这可怕的噩梦。
战争带给人们的悲痛,是永远无法抚平的,它所带来的损失也是无法计量的。现在我们虽然过着和平的生活,可是,这段可怕的历史我们不能忘记。所以,我在心中暗下决心要好好学习,让自己变得更加强大来建设保卫我们的祖国。并且我由衷的希望世界和平,永远没有战争。
篇14:我的战争观后感
全文共 484 字
+ 加入清单《我的战争》跟传统的抗美援朝题材电影相比,更像是严格意义上的战争动作片。电影中黄志忠张弛有度的表演深得观众喜爱,没有了英雄主义,还原到人物与人性本身。他举重若轻的表演,寥寥几笔就刻画出了革命年代至真至纯的父子情。在民族大义和个人私情的选择面前,拿捏十分到位,多层次多角度把握人物,成功地塑造了一位普通且有血有肉的老兵。电影上映后,更有观众发文表示:"李顺良最后哼唱豫剧的时候,他就那么哼着、唱着,我的眼泪就忍不住的掉了下来,就是这样的哼唱却远比慷慨激昂的口号更让我心酸"。
在电视荧屏上,黄志忠主演的电视剧无一例外都获得过超高收视和良好口碑,因精湛的演技,黄志忠在第16届上海电视节和第28届中国电视剧飞天奖上分别获得最佳男演员奖,成为名副其实的"双料视帝"。而此次,黄志忠转战大银幕首演小人物,角色虽小但是份量很重,浓浓的父子情、无私的战友情打动观众。而在其中,不得不提的就是黄志忠的敬业精神,在北京零下二三十度的时候,黄志忠还在冰天雪地里负重,在冰水里准备和敌人同归于尽,这些刺骨的寒冷都是最真实的感受。就是在这样的真情实感,更是让观众仿佛亲身经历了这场残酷的战争。
篇15:我和诚信的战争作文600字
全文共 724 字
+ 加入清单“真该好好收拾你们这个放牛班了,啊?上课吃零食的也有,聊天的也有,你们真把这里当自己家了?我看你们听课是左耳朵进右耳朵出吧?这里有张卷子,考八十分以下的,全部把音乐综合素养书抄一遍!”往日温和得像绵羊的韩老师,怎么发威了?唬得我们一愣一愣的,同桌还没嚼完的薯片也从嘴里掉了出来。老师眼里射出冰冷尖锐的寒光,嘴角隐藏着一丝狡诈的微笑,吓得我们像骡子一样抖了起来。
恐怖的白色试卷传到了我的手里,我边拿边在心里埋怨老师:天啊,老天爷都不眷顾我们了!老师你怎么下得了狠手啊!
教室里静得只有“沙沙”的笔与纸的摩擦声,挂钟的秒针走动都让人觉得吵,心神不宁!
真是一场无止境的折磨,每做一道题心就悬起一点儿,心中无时不刻回荡着老师的“威胁”。
“难道我有这方面的天赋?”我庆幸地想:连我这种上课选择性耳聋症状就发作的人,也“蒙”到了最后一题。在兴奋之余,我又看到了题目:贝多芬在有严重听力障碍的一段时光,创造了许多举世闻名的曲子,你有何感悟?请写一篇关于这方面的小文章。
这是什么破题?考语文吗?我仅仅知道这是一位音乐家啊!
我瞟了一眼同桌,没想到这平时比我还懒的家伙竟然写完了?我的心里冒出一个念头,惊得我出了一身冷汗。求助吧,不行,不会就是不会!可这题十五分啊!可是,你的诚信就值十五分吗?那…。你准备空一大题啊?不管怎么样,诚信在第一位……
就这样,一直纠结,无休止地纠结。
手中的纸巾被汗水浸湿了,由于紧张,被揉成了一团,心也跳到了嗓眼。
老师在教室前面虎视眈眈地盯着呢!怎么办?我的心纠缠成了一团毛线,与诚信的战争什么时候结束啊?不行,这种事怎么做的出来?
最终,我交了考卷,空着的大题十分显眼,但我为道德交上了一份圆满,我的对手,叫诚信。我差一点被谎言拉到死亡前线。
篇16:我与妈妈的战争作文600字
全文共 715 字
+ 加入清单“风掀起三尺浪,见树还要踢三脚……”突然杀出一只手,迅速地抽走了我手中的《明朝那些事儿》。“哎呀!”我心中大叫不妙。如此身手敏捷,不知是哪位武林前辈?真是不看不知道,一看吓一跳,眼前乃是“武林盟主”——老妈。
只见老妈秀眉一挤,杏眼一瞪,骤然响起:“汪祺轩,你的手抄报完成了没有?还有空看小说?”“还……还没有……”虎落平阳,英雄气短,谁让咱有把柄在人手中呢!“怎么这样不自觉?还不快去做!”“得令!”眼见老妈的眼神杀气重重,“紧箍咒法”又要上演了,识时务者为俊杰,赶紧溜了,去做手抄报为妙!
我左勾线、右素描,沙沙沙,大展落花流水之宗法,手指正舞动得畅快之时,一个身影闪了进来。我头上挨了一个“爆炒栗子”,老妈的声音又响起:“整天看小说,看入迷了吧!整些什么乱七八糟的!”话音刚落,一碗可口的四果汤落在桌上。鲜红的西瓜、美味的芒果,配上海石花和芋头丸子,哇,这一碗爽口味甜、清凉降火的四果汤,看着就让人垂涎欲滴。
老妈又在上演“贿赂法”了。“唉,老妈,你这样吓人是不对的,看在美食的份上,我就不计较了。“慢着,想喝吗?作业先完成再说!”我的妈啊,你不仅上演了“贿赂法”,连“激将法”也搬出来了!招数尽失的我,只好一心做我的手抄报。
而坐在身旁的老妈也一改往日风风火火的做派,温声细语道:“儿子,你需要什么资料,老妈帮你查……”嘿嘿,又变换“温柔法”招数了?你别说,这招对我还挺管用的,我认认真真地完成了一幅充满创意的手抄报。
在我眼中,跟妈妈的“斗法”就如那一碗美味可口的四果汤,有妈妈督促的日子就是甜啊!
这只是我和妈妈无数个“斗法”的日常片段。在与妈妈的不断“斗法”中,我乐此不疲。我知道,不断更新“战术”的妈妈,充满着对我的无尽关爱。
篇17:战争优秀的作文400字
全文共 426 字
+ 加入清单早晨,还沉浸在梦乡中的我,被一阵“叽叽”声吵醒了。我揉揉眼,看到小白、小灰在我的床前准备开战。我怀着强烈的好奇心开始观看这场“战争”。
只见它俩中间有一粒香瓜子,显然是这粒瓜子引起的“战争”。小白不管三七二十一,上去就把瓜子拿走了。小灰也毫不示弱,赶紧跑上去抢,让小白没有喘息之机。它们就这样跑了一大圈,又回到原地。小灰终于愤怒了,扑了过去。小白被压倒在地,嘴里的瓜子也掉了下来。小灰的“突袭”大功告成。小白在下面“叽叽”叫。过了一会儿,它不叫了,我以为它认输了,放棄了,然而我错了,当小灰准备去饱餐一顿时,小白再次突然出击,把瓜子成功抢到了手,小白得意地叫着。小灰再去抢时,小白赶紧跑到自己的豪宅里,津津有味地吃起自己的“战利品”来。当我拿着一袋瓜子在它们面前左摇右晃时,它们都跑过来对我又亲又舔,我只好把瓜子喂给它们。它们不打了,也不抢了,互相给了对方一个拥抱,握手言和。
这场精彩的“战争”结束了,小白和小灰吃得饱饱的,各自躺在自己的豪宅里呼呼大睡。
篇18:战争的罪恶初中优秀爱国作文
全文共 566 字
+ 加入清单只要一发动战争,那将会是一场巨大的灾难:满地是尸体,血流成河,就连战争所到处的大自然也会变成面目全非......这些都是战争的罪恶,所以我们要热爱和平,反对战争。
在这个世界的没一个人都应反对战争,因为经过一次战争可能使人家破人亡。
在我记忆中有一段这样的片段:在某一天里,某一个部队接到上级的指示,要不惜一切代价守住长城。这是解放军对日本军队的战争。开始时,炮声,枪声,呼喊声,号声混成一片。那声音震耳欲聋,地也被炸得地动山摇的。过了许久,解放军的炸弹、子弹剩下不了多少了,这是解放军不顾一切的冲上去和敌人拼命。有的用拳头和敌人双打,有的和敌人抱在一起在泥浆里翻来覆去,有的和敌人在水里打,有的人被敌人砍了三四刀都没倒下去。那里的场景阴沉沉的,硝烟布满了战场。
到最后尸体遍地都是,有横着的,有竖着的,有掉在城墙上的有时,那些尸体中还有正往城下掉的,那场景是忍不惨睹,虽然最后我方还有5人生存,五星红旗在高高飘扬,我方胜利了,但是是用了多少人的生命换来的,付出了多大的代价:牺牲了几万人,歼灭敌人也几万人。但是不管怎样这都是不好的结局。这些都是战争带来的罪恶。
战争的罪恶:使我们失去了自己的梦,是我们家破人亡,使我们的心灵蒙上了一层阴影.所以,我们要热爱和平,反对战争!让我们人人和睦相处,共造一个和谐社会!
篇19:最美的古诗作文600字
全文共 619 字
+ 加入清单“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”我每每读着这首古诗时,心里不禁泛起层层涟漪,浮想联翩……
在冰凉的地面上,从半空中斜射下来一道光束,同样也是冰凉的,我寻找着这光束的源头,原来是月亮。抬头仰望,似乎看到在月亮上有个人影,可能是嫦娥吧,手中抱着一个兔子,也许是玉兔,正坐在桂花树下遥望着这她几百年来一直依恋的苍凉世间。
读着这首从幼儿开始熟悉的唐代诗人李白的《静夜思》,我仿佛看见了一位风尘仆仆的大师在夜深人静的晚上,在井床上看天空明月洒在地上,宛如层层的白霜的月光。 仰望夜空的明月,不由得低下头,思念自己的故乡。
李白的《静夜思》用清新朴素的语言写出了远离家乡的人,寂静的月夜思念家乡的感受。是啊,思乡之情,人人有之。
望月,哀,感触;悲,思念;深,回忆、迷茫。
“鸟有一个巢,人有一个家。”对每个人而言:家是感受亲情的港湾,父母的爱,会给孩子无限的温馨。而现在,许许多多的父母因为生活所迫,常年在外打工,而不能和孩子生活在一起,让孩子成了“留守儿童”。他们何尝不想时刻陪伴在孩子身边,可现实让他们感到万分无奈。留守儿童们没有父母的关怀和呵护,我们有责任关心他们,帮助他们,我更希望全社会行动起来,为留守儿童托举起一片灿烂的蓝天。
古诗的美不仅美在语言,更是美在意境,美在感动。遇见最美古诗,让我热爱生活,感悟生活。
光阴荏苒,岁月如梭,当坚韧的磐石也逃不掉被水滴穿的命运,而你却光辉依旧,啊!古诗,时光匆匆,唯你长存,你是最美的。
篇20:维生素C古诗畅想曲
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+ 加入清单一堂课哪里有45分钟?明明是一亿光年嘛,总是觉得黑板越发的模糊啦,看来不久以后就要和眼镜结下不解之缘啦吧。英语老师的“BYE”刚刚落下帷幕。该死,语文老师又来咯。“无可奈何睡意去,似曾相识题又来”没办法,语文课代表要起好带头作用嘛。用火柴把眼睛支也要支起来不是?朦胧中,眼球上方似乎有一团乌密的云层在徘徊,飘荡~~~~~终于又要下夜自习咯,可以回家啦,说是HAPPY的很,只是又有一堆作业让人不由自主的想要哭泣,想想三年前的古诗,现在从新复习,早就背下啦嘛。只好吟诗一首,“秋夜不睡觉,处处是灯光。灯下是何人?学生知多少!”(要是让语文老王听见,肯定吐血.又说我们糟蹋古人诗词咯)