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关于战争的古诗有什么【优秀20篇】

我相信没有人会喜欢战争,下面小编给大家带来关于战争的古诗有什么。

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战争中的孩子的作文

全文共 424 字

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1937年8月28日日本侵略者攻打上海火车南站,轰炸前那里是一片繁华,可是日本侵略者来了之后,繁华的南站竟变为一片废墟。

人们正拿着行李箱,等待火车到站。突然,天上发出“嗡嗡”的声音,人群炸开了锅,四散逃跑。南站一阵混乱,可是已经来不及了,炸弹接二连三地打到地面,建筑物倒塌,人们死伤惨重。到处都是尘土飞扬,血肉横飞的场景,画面场惨不忍睹。

轰炸停止,上海火车南站早已变成了废墟,有一个小男孩坐在废墟上号啕大哭,他声嘶力竭地喊着妈妈。他不明白为什么河流染成了红色,还有它旁边的人们怎么都一动不动了,他已经失去了朋友、亲人,他要怎么生存,它将走向何方?我仿佛听见了男孩哭泣声中的怒吼:和平!和平!和平!我们需要的是一个和平的世界,而不是战乱中的世界!我们要让世界没有战争

为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去爸爸。现在我替全世界渴望和平的人们向全世界呼吁:少年强则国强,少年富则国富。让我们共同建立和平的世界,让和平之神永驻人间!

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篇1:友谊的“战争”作文700字

全文共 737 字

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“我要做爱心形状的,我要做圆形的,我要做方形的……”咦,这是什么声音呢?嘻嘻,告诉你吧,我们这是在做寿司。

今天,我约了几个朋友来我家做寿司。刚踏进门,一股诱人的香味扑鼻而来,我们情不自禁的说道:“哇!真香啊!”原来妈妈早已做好了一份寿司,决定先让我们试试味儿。我们争先恐后地狂奔过去,狼吞虎咽地吃了起来。我顺便观察了寿司的模样,只见它外围是一层海苔,中层是一团白白的米饭,中心则有火腿、黄瓜、萝卜、肉丝,丰富多彩,但节构看上去却十分的简朴,我心想做起来肯定十分容易。妈妈仿佛看透了我的心思,语重心长的说:“你们不要看寿司外形很简单,但做起来决没有你们想象中的那样容易。”我们似懂非懂的点了点头。

“好了,现在我来给你们做示范。”话音刚落,妈妈把一些模具摆在了桌子上,再剪下一张保鲜膜,轻轻放入模具里,接着又端来一碗米饭,小心翼翼地将它放入模具中,再轻轻地把它压平,接着再放入配料……我顿时恍然大悟,原来看似简单的寿司,做起来却这么复杂。整个回合从头到尾我们都看得聚精会神,看见妈妈做完了,便搓搓手,跃跃欲试。首先上场的是杨知非和王思博,他们的方法和妈妈的一样,可不知哪里出了错,最后吃起来的味道有点怪怪的。

接下来是我和黄宇潭了,总结了上次的经验,我这次决定谨慎为好,于是我一开始便对黄宇潭说:“等下做寿司时,不要急于动手,要想好下一步怎样做,再去完成。”黄宇潭听了,点了点头。开始做了,我每一步都做得格外小心,每一个动作都尽量准确到位。黄宇潭也配合的很好,听从我的指挥,随时随刻都帮助我。时间一分一秒的过去了,我心里紧张极了,怕一不留神就做错,终于在我们的努力下,一份香喷喷的寿司完成了。

友谊第一,比赛第二。”这次友谊的战争,不仅上我学会了做寿司,还让我懂得了合作就是成功。

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篇2:战争中的孩子作文500字

全文共 521 字

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1937年8月28日,明明和爸爸妈妈一起来到了上海火车站的候车室。

突然,在候车室的外面听到了一声巨响。人们抬头一看,原来是日本侵略者从天空中丢了几枚炸弹。随后日本轰炸机在候车室上空不断盘旋,又一声“轰”的巨响,那枚炸弹在候车室的房顶上爆炸了。候车室瞬间崩塌了,到处都是浓烟滚滚,到处一片废墟,人们一看这情形,逃的逃,叫的叫,死的死,伤的伤……

明明被周围的情景吓坏了。只见他一脸惊慌,眼睛瞪得大大的。他的身边是横七竖八的尸体,他的脸上全是尘土和血,他的手被碎片给划破了好几道口子,衣服破破烂烂的。小小的他完全不知道发生了什么。他呼唤着:“爸爸、妈妈,你们在哪儿?”明明张大了嘴巴,嚎啕大哭气来。明明满脑子全是爸爸那甜蜜的微笑,妈妈那温暖的拥抱。刚刚还在他身边的爸爸妈妈此时已经不见了踪影。“爸爸妈妈在哪?是被埋进废墟里了吗?”想到这儿,他更是撕心裂肺地哭了起来。一声声爸爸、妈妈你们在哪儿从明明的嘴里喊了出来,泪水早已浸透了他的衣服。

可怜而无辜的孩子,原本幸福的生活却被战争给摧毁了。我想大声地说,战争,请你消失吧!我们希望,我们祈盼——让战争中的孩子,有一个温暖的家园,有一所安全的学校,和我们一起享受书中的知识,和我们一起享受大自然的魅力!

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篇3:战争优秀的作文400字

全文共 404 字

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在家里,我和爸爸是一对“欢喜冤家”,我们经常会爆发一些“战争”。

我很喜欢妈妈抱我,就经常要妈妈抱。可每当这个时刻,爸爸总是要来干涉我:“都这么大了,还要人抱,羞不羞啊!”我就会有些生气地说:“去去去,你如果眼红,也可以找奶奶来抱你啊,犯不上来抢我的妈妈吧!” 爸爸见说不过我,就动起手来。他把一个沙发垫子砸到我身上,我也不甘示弱,也把垫子扔过去。一时之间,客厅里沙发垫子满天飞舞,连门口的拖鞋都成了我们的武器。最后,这场“战争”在妈妈的“河东狮吼”中结束了,我和爸爸悻悻地打扫着狼藉的战场。

我还很喜欢和爸爸抢电视遥控器,抢到后就各自藏起来。有一次,我把遥控器藏在了他的麻将桌上,爸爸找了半天,愣是没找着,要不是后来妈妈偷偷告诉了他,恐怕爸爸永远也找不到呢!爸爸比我还要绝,他居然把遥控器放到了天花板的吊顶上。我看得见却拿不到,气得我直跳脚,爸爸却在一旁哈哈大笑。

虽然,我们的确是一对冤家,但我还是蛮喜欢他的。

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篇4:家庭战争作文800字

全文共 893 字

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前几天,正当我陶醉在运动会上得了奖牌的喜悦中时,却没想到爸爸妈妈又吵了起来。

他们一吵架,家里就像掀翻了锅一样混乱。

妈妈像一只尖叫的刺猬指着爸爸骂个不停,爸爸像一头冲动的狮子,发出震耳欲聋的吼声,要不是碍于我和弟弟,他们差点就打起来了。吵架完毕,家里的天就阴沉沉的。他们谁也不说话,妈妈连饭干脆也不做了。

唉!我和弟弟处于水深火热中,这种局面要是不控制,我俩都快被憋死了。我和弟弟绞尽脑汁,终于想出来一个妙招。

第二天,刚好是星期六。爸爸一声不吭地加班去了,妈妈也默默地出去了。我和弟弟抓紧时间赶紧行动预定计划。行动计划的第一步是布置客厅。

我取出很多气球,一个个给打上气,然后把圆鼓鼓的五颜六色的气球用胶带贴在客厅墙壁上,布置成一个大大的彩色心形图案作为舞台背景。然后,我和弟弟又找出很多书本将它们摊开铺在客厅地面上,然后再盖上一个粉色的桌布作为舞台地面。

其实,我们的行动计划就是举办家庭演唱会来缓解这种阴沉气氛。我和弟弟是这场演唱会的总导演、总策划和演员。为了编写好听的主持词,我们使劲地想,想得不满意,就在电脑上一遍遍查,然后再把好的词语写在纸上。我们准备好了麦克风,也想好了要表演的节目,就等家庭观众入席归位了。

哦,先是妈妈开门回家,紧接着,爸爸也回来了。但他俩还是大眼瞪小眼,互相不说话。当妈妈要去她房间时,我和弟弟异口同声地说:“stop!”

妈妈诧异地站住了,爸爸也诧异地望着我们。我快步走上简易舞台,手拿麦克风说:“欢迎爸爸妈妈来参加我和弟弟的演唱会!请你们欣赏歌曲《小苹果》。”

没想到妈妈笑了,还给我们鼓起掌来。我和弟弟一起唱起来:“你是我的小呀,小苹果……”弟弟边唱边做出滑稽的姿势,我也笑着望望爸爸,再望望妈妈。

也许是我们的“天籁之音”太有感染力了,妈妈竟捂着肚子咯咯地笑起来,爸爸也控制不住自己倒在沙发上狂笑不止。我和弟弟也被感染得无法唱下去,跟着他们加入了狂笑的队伍中。

就这样,家里又充满了笑声。家里的阴天终于转晴,丽日要当空照了。也许是爸爸妈妈被我们这两个“开心果”给感动了,他们一定感到了我俩的良苦用心。从那以后,爸爸妈妈再也没吵过架,我们一家人每天都是开开心心的。

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篇5:关于古诗与星宿

全文共 225 字

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苏轼《赤壁赋》:“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。”“斗”“牛”就指二十八宿中的斗宿和牛宿,是写景之句,以星衬月。

王勃《滕王阁序》:“物华天宝,龙光射牛斗之墟。”是咏物之句,以星衬物。

古诗十九首,迢迢牵牛星》:“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。”歌咏牛郎织女的离别相思。

杜牧《秋夕》:“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。”写月夜观看牛郎织女星的闲适。

李商隐《马嵬》:“此日),军同驻马,当时七夕笑牵牛。”以“笑牵牛”来写唐玄宗当年与杨贵妃朝夕相伴的美好时光。

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篇6:我与蚊子的战争作文500字

全文共 520 字

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昨天晚上,我睡得正香,突然听见“嗡嗡”的声音在我耳畔萦绕。我转了一个身,这次振动的声音又响了。于是,我把头缩进被子里,但是那“嗡嗡”声音似乎犹在耳旁回荡。躲在被窝里太闷了,我索性坐了起来,打开灯,开始搜索起来。

我睁大眼睛,发现在白色墙上的一个小黑点,我走进一看,原来是一只大蚊子,于是我轻轻地举起手,对准目标,双手用力一拍,然后满怀期待的打开手一看,居然没打到,这时蚊子已经溜的无影无踪了。我想它一定是害怕了地逃跑了,于是我得意的上了床,关了灯,继续睡觉。

我刚睡一会儿,“嗡嗡”的声音又来了,这次我没有起床,任凭它在我脸庞飞来飞去,不一会儿,我隐约感觉它停在了我的脸上,于是我以迅雷不及掩耳之势抬起手狠狠的打在自己的脸上,好疼啊!可是还是白费劲,仍然让它逃之夭夭。我气得火冒三丈,忽然脑子里想起了我的灭蚊神奇-电蚊拍。于是我把电蚊拍也拿来了,放在床头,我要让它瞧瞧电蚊拍的威力。我再次睡下了,可是蚊子并不轻易的来寻找它的食物了,我等了好久,刚刚有了睡意,它终于露面了,这次我等它靠得近一点后,拿起电蚊拍一挥,只听见“啪”的一声,一股烤糊的味道散发出来,它的“尸体”黏在了电蚊拍上。

这场与蚊子的大战中,我最终胜利了,多亏了现代化的“武器”啊!

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篇7:战争中的孩子

全文共 335 字

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谢翰阳

1937年8月28日,上海火车南站盘旋着几架日本战斗机。

在上海火车南站的空中不时掉下几个炸弹,被炸弹炸到的尸体横七竖八的躺着,好像睡着似的,上海火车南站的天桥被炸的好像被拆过的房子一样。

在路边有一个小孩子在嚎啕大哭,本来白白的脸蛋变成黑乎乎的,漂亮的衣服也变的脏脏的,在小孩的手上有一点伤痕。手上和脚上都有血迹,他坐在母亲身边,用手摇着母亲,好像在说:“妈妈,你为什么不把眼睛打开呢?你是不是睡觉了?”

一位记者看到了这个小孩子,拍完照后急忙跑过去把小孩抱住,一边关心的问有没有受伤,一边把小孩子护送到医院检查有没有事。

我相信孩子长大后一定会当一名军人,打倒日本人,给母亲报仇。

如今已是和平的时候,但其他弱小的国家还在战斗,我希望,不要战争,让和平之花在全世界开放。

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篇8:由弟弟引起的战争作文500字

全文共 564 字

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我家有一个“小土匪”,那就是自以为是老大的弟弟,他干的“好事”真是数不胜数。

这个“小土匪”最爱干些偷鸡摸狗的事情,记得有一次,我明明把数学语文书放在书包里,到了学校却不翼而飞,凭空消失了。这就是我那“好弟弟”的杰作,大概是因为我不让他用我的东西而引起的吧!等我回来时,就看到弟弟一个人在一旁幸灾乐祸,他看见我一脸委屈,皱着眉头的样子他就喜不自禁,嘴巴笑得都合不拢了。我顿时火冒三丈,大发雷霆,仿佛要把他这个坏人给吃了!但这是不可能的,我也不必心软,不能再三让着他,放纵他了。我便铁下心肠,扮演老巫婆这个角色,拿起枕头,开启“枕头大战”。我一脸得意样,因为我高他矮,我力气大他力气小,我高手他菜鸟。我一挥,挥到他的头,估计把他打痛了,眼泪在眼眶里打转。我有点心软,便放下“武器”过去看看他有事没事,可出乎意料的是,他一边流着泪一边大吼,像只猩猩用力捶着我的背。我只能像犯了罪的犯人一样——逃跑,因为生怕再弄痛了他。他的杀伤力不是很大,可我装作很痛的样子,这样他就会嘚瑟了,忘了疼痛。可他却来阴的——告状,我被骂的落花流水:“这么大了还不懂得让让他!你怎么这么小肚鸡肠!”当时我委屈极了,眼泪哗哗地了下来,像下雨一样,一直流,一直流……

后来妈妈知道了情况,过来使用甜言蜜语这一招,把我收服了,可我还是恨透了他,因为他不懂得知恩图报!

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篇9:战争与和平作文500字

全文共 495 字

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你们还记得一九三七年八月二十八日那一天的上海南站吗?翻开语文课本第七十三面,我一看见那张南站受难的照片,眼泪情不自禁地掉了下来。

那天,上海南站如往常般人来人往。突然,广播中响起了一声警报,人们纷纷乱了脚步,眼前一片混乱,有人大喊:“发生了什么事,到底怎么回事?”突如其来的警报在耳边不停回荡着,渐渐响起了飞机的轰鸣声。一枚炸弹从天而降,伴随着一声巨响,天桥因这枚炸弹断裂成两段,许许多多的房屋都倒塌了,还有些人们被压死在房屋里,一些幸存的人们都愣在原地一动不动,整个上海南站一片狼藉。

有一个小男孩绝望地坐在马路上,失声痛哭,他衣衫褴褛,凝视着倒塌的天桥,用黑漆漆的手抹着眼泪。原来,在天桥塌下的那一刻,他的爸爸拼尽全力将他推了出来,自己却被压在底下,他喊破了喉咙,却没有人回应他。他的眼神里充满了无助和恐惧,他并不知道自己的爸爸妈妈再也回不到自己的身边了。失去父母后他该怎么活?他活得下去吗?这样年幼的他究竟该怎么办?

这张照片是侵略者伤害我们最有力的证据!是他们破坏了我们的生活,是他们伤害了我们的朋友,是他们占领了我们的家园!我恨战争!我一定要发奋图强,让和平的阳光洒满世界的每一个角落!

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篇10:以战争溯源为题的议论文

全文共 566 字

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在人类的原始社会,虽然尚处于蒙昧阶段,但却不乏和谐。既没有尔虞我诈的欺骗,也没有厮杀劫掠的争夺,整个社会就在合作中平稳地运行着。

随着火的降临,矿藏的开发,文明于蒙昧之中诞生,但随之而来的却是人类贪婪的欲望。所谓的统治者垄断了文明,从而也垄断了财富,对权力的欲望也日益膨胀,战争便是这不幸的产物。

犹为悲哀的是,为何文明之中还伴着野蛮?他们仿佛看惯了尸横遍野、血流满地的惨景,一心只为将世间万物独占。然而,茫茫宇宙,不知其际,何以能独享?却将多少无辜的生命埋葬于战火纷飞。

即便是和平的年月,暗杀、偷袭与政变还是会给人们笼上一层阴云。 与此同时,更大的劫难正在悄悄酝酿。人类的智慧与日俱增,可它究竟利用于谁手?战国时期,庞涓与孙膑同学兵法,鬼谷子却将秘书独传于孙膑,只缘于他的忠厚和勤奋。鬼谷子说:“得此书者,善用之为天下利,不善用之为天下害。”原因尽在其中。而后来的事实也证明了这句话。

诚然,战争并没有给庞涓带来任何好处,而恰恰是自殒其身。他学成回国之后,便向别的国家挑起战争,但并不顺遂,被孙膑的万弩齐发所中,葬身马陵道中。当今世界人民对和平的渴望已不可逆转,如果没有和平,这个地球终将会毁灭,所谓的外星迁移也只能躲避意识,难逃永远。如果不想让地球成为一片废墟,就必须还世界以和平,让人类摆脱心灵的恶魔,世界才能有永久的和谐与宁静……

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篇11:我最喜欢的一首古诗作文450字

全文共 464 字

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如果要问我最喜欢的一位诗人是谁,那当然是李白了。如果要我说我最喜欢的一首古诗,那当然就是李白的《月下独酌》了。

在李白那个唐朝时期,贺知章经常与李白、李适之、李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂聚在一起喝酒写诗,被称为“醉八仙”。但是后来贺知章不在了,他们就不怎么聚了,李白一个人在家,想喝酒,只能独自在家里喝酒,于是就写下了这首诗---《月下独酌》。他是这样写的:

花间一壶酒,独酌无相亲,

举杯邀明月,对影成三人,

月既不解饮,影徒随我身,

暂伴月将影,行乐须及春,

我歌月徘徊,我舞影零乱,

醒时相交欢,醉后各分散,

永结无情游,相期邈云汉。

他当时一个人在家很孤独,没人陪他喝酒,他就和月亮还有自己的影子凑成了三个一起喝。他说,月亮不懂诗,而影子呢,只会跟随我,我怎么做他就跟着我怎么做。人们有时候是不靠谱的,本来和我做朋友,现在也不知道都跑到哪里去了。但是月亮可以做永远的好朋友,不会分离。

李白的这首《月下独酌》,令我记忆很深刻。我很佩服李白,写这首诗的时候,虽然他只有一个人,但是他却能自己找乐,像古诗说的“行乐须及春”,来打发内心的孤独。

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篇12:书包里的战争作文450字

全文共 477 字

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夜深了,星星困得眨眼,我也渐渐进入了梦乡,突然,我被一阵轻轻地吵架声惊醒了,咦,这么晚了会是谁呢?

这时,只听一个声音在说:“我的本领是最大的,要是没有我铅笔,小主人能写出那么漂亮的字吗?”只听又一个声音在说:“要是没有我橡皮及时擦掉小主人的错字,他能写得那么好吗?”哈哈,原来是书包里发生了战争

我侧耳仔细倾听,书本说他的本领也大,要是没有他,我连字都不会写,课文也不会背;文具盒也慢吞吞地说他本领也大,要是没有他,你们铅笔橡皮早就不知道被小主人扔到哪里了……他们越吵声音越大,都说自己本领大。

这时,一直不吭声的书包晃了晃他那胖胖的肚皮,笑呵呵地说:“你们都不要吵了,你们的本领都大,铅笔能让小主人写出漂亮的好字,橡皮能及时修正小主人的错误,没有你书本,我们的小主人就不会认识那么多的字,学到那么多的知识,文具盒负责把你们整齐的放在他的小肚子里,防止丢失,我每天把你们背到学校,我们要齐心协力,帮助小主人更好地去学习,去进步。”

听了书包的话,大家连连点头,都说不应该说自己本领最大,只有团结起来,才能发挥大作用。书包里又恢复了平静,我也欣慰地进入了梦乡。

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篇13:初探小学古诗文拓展教学策略

全文共 1939 字

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翻开中国文化的历史,古诗文作为中华民族上下五千年的文化瑰宝,以其精炼的语言,丰富的想象,真挚的情愫传唱不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景线。很多脍炙人口的名句格言,传遍穷乡僻壤,市井俚都。孔子曰:“不学诗,无以言。”诗言志,文传情。常吟古诗文,可以增长学识,陶冶性情,还可以培养对中国语言文字的兴趣和敏感力,有益于培养学生的诗学素养。或许,古诗文就像一杯陈年醇香的佳酿,滋养着炎黄子孙的血脉;又如一枚磁石,凝聚吸引着中华民族的魂魄。“小时能背,终身难忘。”在孩子们古诗文的积淀过程中,经历着“学知―习行―养性”的过程。那么,如何培养小学生诵读经典诗文的志趣?结合自身的教学实际,我做了一些探索性的尝试,与大家一起分享。

一、趣浓劳轻,乐学不倦

(一)“晨读乐”。每天,我安排了“课前一诵”,利用晨读和课前5分钟的时间进行教读,朗读,齐诵,并安排学生依次到讲台上声情并茂地朗读、领读或者背诵,从而调动了学生的学习积极性。还让学生广泛搜集诗文故事和作者趣闻,通过班级故事会的形式,评选出班级“故事大王”,以培养学生的口头表达能力;并对表现出色的学生及时给予鼓励。

(二)“诗配画”。古诗词具有音美、意美、形美的特点,我提倡学生根据诗意,为古诗配上图,展开合理的想象,以画来体会诗文的意境,体会诗人丰富的人生感悟。这一活动极大的调动了学生的积极主动性,为了使自己绘制的作品能为大家所喜爱,他们投入了极大的热情,逛跑书店、请家长上网查找、收集相关资料,精心设计画面,规范工整的书写......最后,我们在班内举行展评,被选入的学生其高兴程度可想而知,从而掀起了学生学诗的热潮。

(三)“我是诵读小能手”。随着学生对古诗文兴趣的不断提高,他们积累的古诗也日益增加,这时我就在班内举行形式不一的古诗文诵读活动,如两人赛读、小组竞赛、男女生对抗赛,进行限时背、轮换背、接力背等形式,激发了学生的背诵的积极性,丰富学生的知识储备量。每一个月,我还在班上举行“诵读小能手”比赛,评选出班级中背诵古诗数量最多的同学,并给予表彰奖励,一张小小的喜报,一本薄薄的练习本,一颗小白兔奶糖,一阵掌声,一个拥抱,这是多么的微不足道的奖赏,却让学生受到了极大的鼓励,使得同学们背诵的积极性日益增加。一年级上学期,我们本班的孩子已经背诵完《百家姓》,本学期,我们还邀请到了古诗文讲解专家亲临班级对学生进行《弟子规》的解读,现在我们即将背诵完《弟子规》,正打算向《千字文》进发。

二、随风潜入夜,润物细无声

(一)音画共享,感受意境美。古诗文有很强的音乐美和节奏美,而且诗中有画、画中有诗,一首诗往往就是一幅山水画,一幅田园风光图。根据这些特点,我在教学手段上采取相应的音画措施,力求达到入情入境的教学效果。如我在教学《画》《咏鹅》《春晓》《春居》等古诗时,我会精心选择适合古诗意境的古典音乐,让孩子在美妙的旋律声中去感受古诗的魅力,不用老师过多的讲解,孩子们在曼妙的音韵声中自由徜徉,自行感悟。

(二)及时推荐,有机训练。自从开展古诗文吟诵以来,学生会读、会背大量的古诗文,但是大部分学生都是在唱读,没有读出诗的韵味来。只有让学生在耳濡目染的过程中,才能更有效的接受诗词的熏陶。因此,我充分利用班级文化阵地,营造吟诵诗文的氛围。将老师和学生推荐的古诗文题目荟萃于黑板的一角,每周定期更换内容,每日利用一定的时间让学生有感情诵读。或一唱三叹地吟读,或摇头晃脑地吟诵。学生读得有滋有味,声情并茂。在帮助学生读懂诗句的基础上,我通过朗读让学生体会诗的节奏和韵律,培养学生的语感,使他们在读中受到了美的熏陶。

三、忽如一夜春风来,千树万树梨花开

陶行知指出:“行是知之始,知是行之成。”在实际教学中,我切实做到解放学生的双手、

让学生在行动中产生思想与智慧。长时间的诗文诵读使学生的积累量不断增加,俗话说“熟读古诗三百首,不会作诗也会吟”。因此我在学生熟读、理解的基础上鼓励学生今后试着创造写诗,这样学生不光深刻地体会了古诗内涵,也表现出了求新、求异的创作精神。正如新课标所说:“语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学习对语文材料的反应又是多元的。因此,应当重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也尊重学生在学习过程中的独特收获。”

古诗文是中国最早的一种文学样式,作为一名新时期的语文教师,我们有义务让“古老”的歌谣传唱、延续下去,让我们借用诗的甘霖去滋润学生的心田,让每一个孩子都徜徉在浩瀚的诗海之中,让他们的心智沐浴在诗风里,使他们的思维动起来,想象飞起来,语言活起来。让学生从多彩的古诗文中去谛听到落叶的叹息、感受溪水的欢畅,探寻春花的芳踪!让孩子们在古诗文的百花园中深情诵读唇齿留香,看尽那满园春色!

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篇14:战争优秀的作文400字

全文共 466 字

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在我家每顿饭都是老爸烧,老妈负责洗碗。但是,每次烧过饭后,厨房就像变成了战场。油烟机和灶台上,包括墙上全是油污,台面上放满大大小小各种盆子,砧板和菜刀也乱扔一气。

这天,妈妈下班回来一进厨房就大叫:“这里是刚打完仗吗?”爸爸坐在饭桌前笑而不语,我则坐在桌前吃饭,吃过饭后,妈妈又开始在厨房里忙开了。看着妈妈忙碌的背影,一个主意在我心里生成。第二天晚上,爸爸已经在厨房里跟食物“打起仗来”,大约干了一个小时,一桌香喷喷的饭菜做好了,就等妈妈回来。我趁这个间隙来到厨房,顿时惊呆了。油烟机还是开着的,摘下的菜叶就堆在水池边,抹布上全是油,打鸡蛋的碗和筷子也没洗,一些汤汁还滴在台面上,这也太乱了吧?说干就干,我首先把油烟机关了,接着清理水池,这时爸爸问我在干什么,我说正在打扫“战场”。菜叶统统丢进垃圾桶,接着洗干净碗筷,抹布用洗洁精搓干净,不一会儿厨房已被我收拾得井然有序。妈妈回来了,走进厨房一看,惊奇地说:“今天太阳打西边出来了,厨房这么干净?”我在心里窃喜,不仅这天如此,以后还要继续收拾下去,让上了一天班的妈妈,回家后能轻松点。

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篇15:我和同桌的战争作文500字

全文共 517 字

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室外天气晴朗,室内却乌云密布,这是为什么呢?因为啊,在教室里发生了一场已经持续了一天的同桌大战。

下课铃一响,我的同桌就大声的朝我嚷道:“你上课为什么总是超线?”我也没好气儿的说:“看你那斤斤计较的小气样。”只见她气的嘴里嘟囔了一大串的听不太清的话……

俗话说好男不跟女斗,我便转身离开了座位,因为和女生争吵对我来说实在毫无意义。

走出教室,我和我的好朋友们玩儿了一会儿就又回到教室上课。上课时老师让开展小组讨论,我俩都保持沉默,谁也不搭理谁。我瞟了她一眼,心想:就你这黄毛丫头还想跟我斗,没门儿!就这样我们一直冷战了好长时间。

下课铃又响了,我故意不理她,她也毫不示弱,不跟我说一句话,我们就以这个状态僵持到了下午。快放学时她实在忍不住了:“不说话是不是?你是不是怕输给我?没关系,我让让你。”看来她这是故意用激将法想和我和好,自己找台阶下罢了。

我一脸淡定地说:“才没有,你不是也没和我说话吗?”就这样,我俩很快就又打成一片,聊起了其他事情。

这就是我的同桌,我们总能因为一点鸡毛蒜皮的小事吵架、冷战。但超不过一天就又会和好如初。

我发现我俩还是有很多共同点的,比如我们爱看的电视类型几乎一样,喜欢的动物都是小狗……

我想我们以后会成为好朋友的!

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篇16:背古诗作文600字

全文共 639 字

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9月1号,我妈以为这一天就要报到了,一大早就领我去报到。门开着,除了门卫空无一人。我们兴冲冲地就要进去,门卫拦住我们说:“明天才来报到。”我听了高兴得一蹦三尺高,妈妈很无奈,只好带我离开了学校。在路上我兴奋极了,哈哈!今天又可以好好地玩一天了。可是,妈妈却皱着眉头看着我,那意思就是:你高兴的太早了。

果然,不出我意料,妈妈又给我买回来了一大堆书让我读。爸爸也回来了,拿的书比妈妈多一倍还不止呢。唉,看来,姜还是老的辣呀。没办法,我只好硬着头皮开始读了。读了好久,一大上午就这样没了,我感觉就像过了几个世纪一样。终于把书读完了,我累得筋疲力尽。于是我打开电视,刚看了一会儿,就开始吃午饭了。下午我想去找朋友玩,但是妈妈举双手抗议,于是我又在屋子里呆了一下午,又读了一下午的书。

早知道这样,还不如开学呢!

第二天,我可把我的“开学老爷”给盼来了,学校大门旁边是人山人海啊!我和妈妈寸步难行,挤了好一会儿才挤进去,我在开学前就听说我们的老师是个男的。因为以前一直都是女老师教我,所以我一直对男老师很好奇,所以这次我一定要好好看看这个男老师对我们如何。见了面,感觉这个老师还行,给我留下了好印象。这个老师比较喜欢诗,他给我们举了几个读诗用处大的例子。比如他说:“你看到山上有炊烟,不会诗的人会说:哇塞!冒烟了,山沟里有人住!会背诗的人会说:远上寒山石径斜,白云生处有人家!看多有诗意呀!这就叫腹有诗书气自华!”听了他这么一说,我对古诗来了兴趣,我今后一定会好好学习,天天向上,多背古诗的。

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篇17:战争的危害作文

全文共 628 字

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战争的残酷

再完美的战争也会有它的缺陷,总会有人因战争而离战争永远都是残酷的开这个完美的世界。

看看近代的中国,南京大屠杀,那悲惨的一幕幕,相信作为中国人的我们还历历在目吧。

20XX年,侵华日军蓄意制造了惨绝人寰、震惊中外的南京大屠。30多万百姓惨遭杀害,日军的暴行比二战中纳粹屠杀犹太人更加残忍。尽管铁证如山,近年来,日本国内还是不断发生妄图否认南京大屠杀事件。但墨写的谎言,毕竟遮不住血写的事实啊!

这一切一切都是战争所带来的后果,它是悲壮的,是令人愤奋不平的。

想到了南京大屠杀,那我们就能够想到德国纳粹屠杀克拉库耶伐次七千多人民,当他们在一天之内被纳粹杀光时,痛苦便伴随着他们;同样的,纳粹党屠杀犹太人,当犹太人被纳粹活埋时,他们又何尝不痛苦呢?战争带来了什么,只带来了更多的无奈,更多的痛苦和更多的壮士的牺牲。

在第二次世界大战期间,波兰人曾在24个地点对犹太人进行了至少30次屠杀,杀害了上千名犹太人。二战前,波兰共有350万犹太人,其中大约有300人死于纳粹的大屠杀,目前,波兰的犹太人仅约有2万人。许多波兰人一向认为他们都是纳粹的受害者,对于自己的同胞曾屠杀犹太人的说法难以理解。

和平,是一段完美的时光,是一朵娇嫩的鲜花,是一张可爱的笑脸,是一幅美丽的图画,是万物的生命。一旦失去和平,就等于人失去了新鲜的空气,植物失去了灿烂的阳光。所以,维护和平,制止战争吧!我们生活在现代,我们就应珍惜和平,维护和平。不要战争,只要和平,就不会再有人战死沙场了。

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篇18:抗日战争胜利七十周年阅兵观后感800字

全文共 812 字

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今天,是2015年九月三日,是抗日战争胜利及世界反法西斯胜利七十周年的日子!

一早我便怀着激动无比的心情坐在电视机前等待阅兵的开始……金属的钟摆一来一回十年一步的走过,在洪亮的钟声中纪念大会正式开始了。

鲜红的五星红旗在响亮的国歌中冉冉升起,在空中迎风飘扬,我不禁肃然起敬。随后,习近平主席发表了重要的演讲。侵略战争给中国人民带来了深重灾难,这段历史不能忘却,更不容篡改和抹杀。前事不忘,后事之师。我们强调牢记历史,并不是要延续仇恨,而是要以史为鉴、面向未来。最后习主席的“正义必胜,和平必胜,人民必胜”,那激昂澎湃的嗓音,那挥拳奋起的动作,以及现场那雷鸣般的掌声都在我内心深处激荡,久久无法平息。

紧接着,习近平主席坐在阅兵车上开始向检阅部队问好。那一张张黝黑坚毅的面孔,那一个个高大魁梧的声影,那一声声洪亮整齐的回答,都让我从心里由衷的发出一声赞叹以及对他们的敬仰。抗战的历史告诉我们,强国必须强军,强军才能安邦。一支强大的军队,一个巩固的国防,从来就是国家安宁,人民幸福的可靠屏障。抗战的历史也雄辩的证明,没有人民的军队,就没有人民的一切。

阅兵历来被认为是展国力、扬军威的最好方式。只见二十家直升机在空中组成70字样,整齐的划过北京的空中,我不禁热泪盈眶,我可以在脑海中想象到七十年前中国人们的喜悦,七十几年前中国人民所面临的紧张和惶恐……一辆辆海陆空装甲车装满了大大小小的导弹,一辆辆大型的坦克缓缓驶过,看着那无人机,我突然想起在1949年我国开国大典时,我们的武装装备被外国记者笑称为“万国牌”,只有骡马才真真地产自中国。这段心痛的往事在现在终于可以雪耻了。

我们是祖国的花朵,祖国的未来由我们共同负责。我们要牢记历史,时常勉励自己;爱好和平,自觉维护国家利益;努力学习科学文化知识,为祖国的未来尽自己的绵薄之力。

阅兵仪式在全国人民欢呼的响声中圆满结束了,它让我看到了祖国的繁荣昌盛,自强不息。我深深的祝福你,亲爱的祖国!

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篇19:4我和哥哥的战争与和平

全文共 500 字

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我和哥哥就像一半一半的玻璃球,裂开了,就再也不能完好的合起来了,不过,偶尔我们也会莫名其妙的合起来,好像从来也没有分开过似的,你说奇怪不奇怪?

战争

我和哥哥属于电脑狂,每天挣电脑分时注:我妈怕我俩暑假里狂玩电脑,就设置的规定,免不了比一比谁的电脑时间分的多,非得找到蛛丝马迹来证明对方的分数不对劲方才罢休。瞧吧,今天的又一场战争爆发了!今天中午,我好不容易获得一小时十分,正当我兴奋地大叫时,弟弟却质疑了:“我不信,抽查一下吧!”可恶,我愤怒了坚决不接受他的抽查,因为我有些心虚,尽管如此,弟弟还是找到了我的一个漏洞,他兴奋的扭着小屁股“哦耶哦耶”的怪叫着,气得我和他开始了舌战,我以三寸不烂之舌击倒他,正想欢呼时,却被老弟一把掌打到了,我只得落荒而逃!

和平

“哇老哥!”弟弟慌里慌张的跑进来说道。“怎么了?”我纳闷的问道。“妈妈说如果我们打架就不让我们玩塞尔号了呢。”我大惊失色,立即和弟弟讨论战术,最后决定这一天我们争取不要吵闹以免老妈火气大发不让我们玩电脑。那天我俩相安无事,全松了一口气。

我和弟弟这两个半颗玻璃球,虽然永远也不可以愈合伤口,但是我们会尽量减轻相撞的力度,恨是爱最好的表达方式。

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篇20:文具盒里的战争作文300字

全文共 260 字

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你听,文具盒里传出一阵争吵声,原来它们为一个“优”在争吵。

铅笔看着橡皮的大肚子神气的说:“我的本事最大,我能记下所有的事情,你行吗?大肚子!”

橡皮火冒三丈的说:“要不是我,你写的错字就不能改了,所以我的本事最大。”

钢笔说:“吵什么吵,在所有的兄弟姐妹中我的本事最大了!橡皮擦不掉我写的字,铅笔用几个月就不能用了,而我呢,只要肚里有墨水就可以用。”

这时,铅笔盒姐姐和气的说:“你们都不要争吵了,其实你们各有各的长处,各有各的短处,你们只要互相帮助,自己的长处才能更好的发挥出来。”

最后它们不吵了,终于成了和和陆陆的一家人。

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