校园处处充满爱作文(合集20篇)

以爱育爱，爱满校园是学校和谐发展的灵魂支柱，是一条独具魅力的校园文化之路。

一所好的学校，它应有自己独特的文化品质和精神气质，爱就是一条准绳。老师对学生的爱，通过一言一行传递，潜移默化地感染学生，让学生感受着爱得温暖。爱是责任，体会爱是力量，等他们大了又把爱从校园带给社会，周而复始、良性循环，从爱满校园到爱满全社会。

爱在校园里有多种方式体现着，金小有一栋教学楼上有八个大字“读万卷书，行万里路”，这也是一种爱。她像一盏明灯，时时刻刻都在激发每个学生心中的爱，让爱升华、大爱无疆，金小还可以在别的教学楼上命名：“爱心楼”，“向善楼”，让学生们分分秒秒都在感受着爱，“学真，悟善，行美”，“真善美”和谐完美统一，让爱满校园，春风化雨。

爱在校园中无处不在，实践中让课堂倾注着爱，让课程中孕育着爱。每年十一月第四周的周四是感恩节，我在金小网站中看到303班主任刘老师带着他们班的学生在“学会感恩，与爱同行”。她让每个学生亲自做一张感恩贺卡，学会感恩。这是校园中爱的放飞，爱的呐喊，爱的升华。教学生学会感恩，学会帮助他人，培养学生对他人的热爱之情。爱是心的呼唤，爱是人间的春风，是校园的主题，让爱满校园。

“以爱育爱，爱满校园”，植根于每一个人心中，爱是一条生命，纽带、连接着每一个人。让每个学生在校园中体验着爱，实践着爱，传播着爱，让爱充满校园的每个角落，让爱放飞，没有终点。

宽阔的操场、整齐的教学楼、爱岗敬业的老师，这就是我们可爱的校园--赵县职工子弟学校。下面随着我走进校园，深入的了解一下吧。

站在校门口一张硕大的字幕屏映入你的眼帘，它是我们学校文化宣传的窗口。走进校门，一座座整齐的教学楼进入你的视野，每当我们走进教学楼，就能听见一阵阵整齐的，响亮的读书声。我总是一口气跑到四楼。当我跑到四楼时，就已经是上气不接下气了。我走进教室，就能看见同学们读英语或读语文。我们敬爱的老师早已站在讲台上，注视着每一个同学，当我走进教室的时候，老师微笑着向我点点头，示意让我坐在自己的位置上...... 这里是我增长知识的摇篮，我爱我敬爱的老师，我爱我亲密的同学。

主教学楼的西面是一个宽阔的操场，这里有我最喜爱的升旗台，每当国歌伴随着国旗升上蓝天的时候，一次次把祖国深深地刻在我的心田，我爱那漂亮的大操场 ，它不仅宽阔美丽，而且是我们强身健体的好地方。每当做课间操的时候，同学们一对对一排排的站在操场上。像一株株健壮的幼苗，生长在肥沃的土壤上，在风的轻抚下翩翩起舞，茁壮成长......

我爱我们校园的操场，我爱我们校园的教学楼，我爱我的老师，我爱我的同学，他们让我懂得珍惜身边的所有东西。这里有我太多的爱，使我在爱中成长，在爱中成熟。

我的学校可好了。一进学校大门就可以看见学校操场最两旁都栽着绿茵茵的灌木树——万年青，像是一些士兵一样看守着这整个美丽的校园。再过来就是教学楼了，教学楼前有两个大花坛，花坛里种植着美人蕉、垂柳、丁香花、向日葵等，花坛前还有一排高大的乔木，像是一些猛将一样保卫着我们的教学楼，真是一处迷人的景象啊！再过来就有一个大象似的滑梯，学前班的小朋友经常在上面玩耍。再过来就是学校的运动场，场子中间是篮球场，用白瓷砖镶出界限，格外显眼，东北边是乒乓球桌，我们在课间休息或上体育课时，常在这里玩，每天都开开心心的。

我非常的爱我们的学校，在这里我们既可以安安心心地学习，又可以快快乐乐的玩耍，学校真是一个美丽的地方。

我爱我们的学校。

方洲小学，一个孕育了3000多人的大家庭。时光飞逝，转眼间，充满活力的方洲校园已经陪我度过了6个春夏秋冬。

学校大门两旁的风车每天都在迎接我们上学、放学，四季的更迭，花坛里更是花香不断。走进教学大厅让人眼前一亮，墙上、落地玻璃旁、大柱子上、走廊边、都展示着学生的画作，这些画作可都是学生的获奖作品哦，这也是我们学校最引以为傲的地方——美术。沿着走廊往前走，便是三幢教学楼，同学们小鸟般清脆的笑声，一个个活泼的身影，总能让人的心情愉悦起来。

再往里走，一股泥土的清香扑鼻而来。这里就是我们的“开心农场”，这片小田地是同学们播种希望的地方。红色、黄色、紫色……的小花开在篱笆旁，青菜冒出了嫩绿色的小芽，麦穗在微风中轻轻摇曳，当然，还有我们这些忙绿的身影。

我们学校还有一个大大的操场，这里像是活力的源头，一张张灿烂的笑脸，一个个大汗淋漓的面孔，奔跑着，嬉笑着。足球小将们每天放学后总是在这里训练，传球、运球、颠球、射门等，刻苦的训练更是为学校赢得了足球比赛的奖状、奖杯。心理节上，家长和同学们在这里手拉手做游戏，配合默契的家长们仿佛回到了童年时光。

这里充满了青春的气息，弥漫着书香，洋溢着笑脸，我不知道以后的校园会是什么样的，但是在我心里，她永远充满活力，富有朝气。

校园，是我们学生赖以生存的地方；校园，是我们一天生活的所在地；校园，令我们每一个学生党都有了家的归属感。我对我的校园充满了热爱，我永远爱我的校园。

每天清晨，每一个学生都会背着整齐的书包踏入校园。左右两旁一排排杨树与柳树耸立在那里，如同一个个卫兵一样，无论何时，无论何地都毅然决然的保卫着我们的校园。再看向操场，广阔的大操场上时不时会有几名老师在跑步晨练，再看我们那高大的教学楼上有八个大字——诚信做人，踏实做事，这是我们的校训。教学楼一共有五层，我们班在四楼的第一个教室，教室门口有我们全班52名同学的集体大合照，老师常说：“你们52朵小花越长越可爱。”每当上课铃“叮叮叮”的响起时，我们会在教室里坐好，随时等待着老师的到来，上课中间时，每当老师提出问题无论是谁都会认真的仔细去思考，然后争先恐后的举起小手，生怕老师看不到自己，每当老师叫不到自己名字时，同学们便会放下手，认真的听取别的同学的意见，找到自己的不足之处，并加以改正。上课时是一番景象，下课后又是另一番景象。一下课，我们班所有人就会像打了鸡血一样，像一群小鸟飞出教室，狂奔到广阔的操场上，有的玩跳大绳、有的玩三字丁、还有的玩竹蜻蜓……我也不例外，抱着篮球叫上几个好朋友，就去操场上打篮球去了，我们每一次都会玩的热火朝天，汗流浃背，好不热闹。每一次玩得正开心时，上课铃总会“叮叮叮”如期而至的响起，我们一个个一张没玩够的脸，但还是很迅速地抱着篮球离开操场回教室去了。当然也有同学会不出教室，在“家”里看看书写写作业好不自在。这是我们班的日常生活，天天如此，从不破例。

我们的班级体中每天的生活便是如此，充满了乐趣。

飞鸟充满了幻想，大海充满了激情，而我们的生活充满了阳光。我们中学生的生活，七彩四射，律动着阳光之歌。

清晨的校园，操场里蝉声不绝于耳，与此同时，琅琅的读书声从教室里传出。那声音在空中飘荡，四射的阳光把声音照的金光闪闪，好似在阳光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，挥洒出我们心中的阳光之歌。

五彩缤纷的秋日里，我们来到山上，手拉手，肩并肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斓的树林里，阳光从那红粉、金红的叶丛中射了过来，像似一个五彩光环的梦幻城堡。那缕缕阳光融化了我们的悠、愁、悲、哀，把这些乌七八糟变成了七彩光。于是，我们的心灵就像阳光一样温暖而又妩媚。

阳光在我们脸上跳动，为我们补充了青春的能量。我们从晨梦中醒来，回味一下梦中的甜蜜，洗去满脸的困意。走到窗前，一缕新鲜的阳光射进眼帘，我们就好比蜜蜂寻蜜一样，寻找我们的幸福生活。生活就是一个万花筒，那里面闪射着心灵的花朵和阳光的味道。

下课的钟声一阵阵飘进我的耳朵，我在钟声里成长;时间的钟声一阵阵飘进我的耳朵，嘀嗒的声音在我心中飘荡，为我们送来了幸福吉祥。你看，那斑马线上，一群群忙绿的人们匆匆而过，老人，小孩，大人，多得数不清。我们看到了这样一幅图画：小孩被大人送过马路时露出了阳光般的微笑;当小孩送老人过了马路的时候，老人笑得像花朵一样烂漫。欢欢喜喜一年年，开开心心每一天。我们的生活，就是那阳光，灿烂，幸福，欢快，流光溢彩，流出了一条梦幻般的五彩河。

阳光的洗礼让我们更加光彩，让我们感谢阳光吧。阳光好似一条金色的飘带，托起我们一起飞，飞上了蓝天，飞到了理想的国度。

阳光的生活，生活的阳光，太阳永远是新的。阳光下的感觉是那么微妙，阳光下的成长是那么温馨。

是啊，一道道耀眼的光线射进了我的心房……

我们的校园绿草日茵，花团锦簇，非常美丽。最美丽的是校门口的几个花坛了。

一走进去，正前方有一个圆形花坛，里面有一棵铁树。从上往下看，铁树如一朵怒放的花儿。左边有一个长方形的花坛。坛中有松柏树、玉兰树。这几棵老松柏像一位位老寿星。到了夏天，我们可以在树下乘凉、玩耍。广玉兰颜色呈白紫色，广玉兰跟别的花不同，它是先开花，后长叶的，最近已经长处了嫩绿的叶子，那么鲜嫩那么有精神。旁边还有许许多多的麦冬草，远远望去，犹如一片绿色的海洋，真想上去打几个滚啊。

在教学楼的后面还有一片小竹林呢，现在正是春笋长得旺盛的季节，你看小小竹笋已经长出来了，探头了一个小脑袋，越往前走竹笋长得越高，哎是不是排队来着，练竹笋也学会排队啦。这高高的细细的竹子弯着腰，好像在向我们点头呢，细雨如丝春雨淅淅沥沥地下着，竹子在这春雨中摇曳着，伴随着小朋友的欢叫声，我不禁赞叹好美啊!

我爱校园的花坛，我爱校园的竹林，我爱我们美丽的校园。

说到“爱”字，大家并不陌生，有父母之爱、兄弟姐妹之爱……而我今天讲的是校园里的爱。

首先说说老师之爱。当我不经意摸到我额头上的一块疤，就让我想起我上二年级时所发生的事，至今我还记忆犹新。

“丁零零”随着下课的铃声响起，我们就像被关在笼子里的小鸟终于得到了自由一样，尽情的玩耍，你挤我一下，我推你一下，好不快活。这时，不知是谁推了我一下，我就顺势往前冲，玩得正开心时，突然发现我快要撞到前面的墙了，想停下来，可由于速度太快，刹不住，我的头就直接撞到墙的棱角处了。当时我的额头的拐角处就裂了一道很深的口子，血就顺着裂口往下流。当我班的班主任刘老师听说了这件事，立刻带我去医院。其实，在我们学校不远就有一所小诊所，机构设施肯定没有大医院好，老师怕我会留下什么后遗症，毕竟是在头部。于是老师拦了一辆出租车，直奔我市最好的医院——人民医院。在路上，老师还关切的问我这问我那，并想办法止住我头上的血。到了医院，老师一直牵着我的小手，带我挂号，找医生帮我包扎伤口，然后带我去拍片子，并询问医生我的头要不要紧。那神情就像我是她的孩子一样，那样焦急那样关切。当时我想：老师，您真好，我一定要用成绩来报答您对我的爱！

校园里不但有老师之爱，也有同学之间的爱。

那天，我们像往常一样，课间十分钟都打一会乒乓球，当然也免不了有围观者，正当我和我班的同学舒金铜打得难解难分时，突然舒同学一个闪扣，我招架不住，球掉进了杂草丛里。于是我便去捡球，这时，不知是什么绊了我一下，我摔进了草丛。要知道，那个草丛里可全是刺啊，我艰难的爬出来，一看手和胳膊全是血痕，身上都是泥土。舒同学和一些围观的不知名的同学看到我这样，都赶紧跑到我身边，问我要不要紧，有的人帮我拍打身上的泥土，有的人扶着我去水池边帮我洗伤口，当时水碰到我的伤口时有一丝丝的痛，可看到同学们那种关切，我的心里暧暧的，痛疼也就到了九霄云外了。

爱，无处不在，我们一定要珍惜这份爱，让这份爱成长，让这爱之花开满每个校园！

我们的校园是一个美丽的校园。

春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，好像在说：“我来了，让我们交个朋友吧！”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳舞。花儿们在向我微笑……

夏天的校园花团锦簇，校园是一个五彩缤纷的校园。中间的树高大笔直，校园四周的小花、草儿都开心地张大了嘴巴，像在像我们每个学生哈哈的笑。下课的时候，同学们经常去看这些美丽的花儿。

秋天的校园是一个黄色的校园。菊花竞相开放。看着那美丽可爱的菊花，我会高兴无比，忘了自己可能有点烦恼。有时来一阵大风，落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，形成了一块黄色的地毯，像在秋姑娘的到来迎接同学们的到来，像是校园在向我们学生问好，祝贺我们学习生活愉快。

冬天的校园是一个白色的校园。雪花落在了我们校园中几个笔直的大松树上，大松树变成了一把把把遮风挡雨的巨伞。我们学校的师生还会堆几个雪人在门口，雪人的架式很可爱，好像守卫祖国边疆的解放军。

啊！一个多么美丽的校园。

转眼间，我到柘汪二中学习已经三个多月了。三个多月的时间，我已经深深地爱上了这所学校，因为这是一所充满爱的学校。开学报到时的情形我至今记忆犹新：那天，我带着些许的担心和紧张，毕竟刚进入一个新环境，对老师一点也不熟悉。一踏进校门，迎接我们的是校领导及老师们一张张和蔼亲切的笑脸和温暖人心的话语“欢迎各位新同学!”紧张和担心顿时烟消云散。

我开始喜爱这所学校了。开学不久，在每天中午和下午放学后，天天看到校领导和老师骑着摩托车在路上“转”。几次下来，我心里纳闷了：没见他们走亲戚，也未见他们买东西，到底在转什么呢?实在憋不住了，我就去请教在我校毕业的哥哥，哥哥给我道破“天机”：校领导和老师们组成了“爱心车队”，他们每天都要护送学生回家。“哦!原来如此!”我恍然大悟。

随后，哥哥给我讲述了关于“爱心车队”的一幕感人情景：“那时，我也刚上初一。一个星期四的下午放学时，正好大雨刚停不久。当放学铃声一响，我就和同村的几个伙伴急速往家赶去。谁知离开学校不到百米，又下起了滂沱大雨。当我们冒雨疾奔到离我村不远处的一座水漫桥时，水已经漫过桥面很深了，并且还打着漩涡。当我们正要冒险过桥时，突然后面传来‘等一下’的呼喊 ，我们立即停住了。回头一看，校长带着三个老师骑着自行车已‘飞’驰到我们身后。由于他们未来得及穿雨衣，衣服都已湿透了。校长和老师并排立于水中，让我们这路的学生一个接一个地过去，直至最后一个。适值初秋，我发现有的老师在水中打颤。”聆听着哥哥动情讲述，我心中敬佩之情油然而生，对我们学校和老师更加喜爱了。

听班主任老师说，捐资助学是我校的优良传统。至今，我校已用爱心捐款资助了几百名贫困生。因此，我校被县文明办授予“爱心集体”的光荣称号。为了让捐资助学的优良传统不断发扬光大，2009年5月份，学校正式成立了爱心基金会，校领导和老师们带头捐款，你200元，他100元……三天时间，教师就捐款8000余元。在老师的带动下，所有学生也纷纷慷慨解囊，许多学生捐出了零花钱。这样一来，全体师生共捐款一万五千余元，又有60名贫困生每月受到资助，其中我班就有2人。我庆幸，我是柘汪二中的学生;我自豪，我生活在一个溢满爱的集体之中。

我爱我的校园，因为它的每一角都很美！最典型的就算那两个生动活泼的雕塑了。

两个雕塑虽然位置不同，但是它们都不知不觉的把我们的校园装点的更加绚丽多彩。仔细观赏那就是一条亮丽的校园风景线。

其中有一个雕塑，塑造的是两个小孩子光荣的带上了他们期盼以久的红领巾，他们仿佛在唱少年先锋队队歌，那歌声，让我回到了我入队的时候，我大声唱着队歌，大哥哥、大姐姐给我们戴红领巾，我们不知不觉就热泪盈眶，现在回想起来那歌声多么美！多么悠扬！

另一个是一只大鸟妈妈正在不辞辛苦的哺育三只刚刚降临人世的小鸟。我们就是这小鸟，鸟妈妈是那些温柔又慈祥的老师。他们每天都要认真备课，有时还很晚睡觉。我们一定要以优异的成绩来报答老师。

希望我们能永远记住这两个雕塑给我们的启示！同时祝愿我们的校园的明天，更加美丽，更加五彩缤纷！我永远爱着我们美丽的校园！

我爱我的校园，校园就是我的家。我就像一只展翅的海鸥，在即将飞离的一刻，留恋着大海的一切。

我爱校园的人。老师是那么和蔼，同学是那么友爱。我们就像是一家人一样，一直生活在一起，学习在一起，玩耍在一起。在笔尖划过的纸上，仿佛又出现了同学们助人为乐的情景，仿佛又出现了老师为我们辛勤工作的画面……

我爱校园的景。校园是美丽的：前花园里的玫瑰、栀子花、万年青，充满生机；后花园里的高大的梧桐树、铁树，强壮、魁梧；舞台周围那一圈圈的花盆里，是漂亮的吊兰，是小巧的杜鹃，是大方的牡丹；走进校园看到的花坛里，是可爱的梅花，是勇敢地向上攀爬的牵牛花。满校园都是花，满校园都是树，满校园都是生机与活力。

我爱校园的事。校园里助人为乐、拾金不昧的好事层出不穷，体现了成小学子的美好心灵与高贵品质。“值周生，我在花坛下面捡到5元钱，请帮我在广播室里说一声，让失主前来认领。”“哦，好。你是哪个班的？”“这没什么重要的啦，快去广播室吧，要是丢钱的人有很重要的事情要办，一定会着急的。”……这样的好人好事在校园里处处可见。

我爱校园的物。校园里有高大的詹天佑雕塑，刻得栩栩如生，下面有詹天佑的生平简介。六年级上学期的时候学《詹天佑》这篇课文，我和同学们时常来到雕塑前，阅读着下面的资料，看着这清晰的面孔，想象着他带领队伍修筑铁路的画面。校园里有许多的健身器材，上体育课时，同学们完成了学习任务，经老师批准后便可以来到这里锻炼身体，增强体质。校园里更有那很高很高的芭蕉树。夏天，芭蕉树上结着金黄的、带点青绿色的小芭蕉，十分热的时候，我坐在树下“望梅止渴”，很大很大的芭蕉叶把太阳照下来的强烈的光挡住了，刚好给我遮阴，凉爽之意顿时沁满全身。

我更爱校园里传播的真、善、美的情谊。每当上学放学，走过学校一二年级板房区，我总忍不住想起一年前的地震。灾难虽大，却只可以压倒房屋，而动摇不了，我们中国人心连心的情谊。一看见板房上方写着山东支援地震灾区的字样，我总会想，我们的心，是连在一起的。

校园是美丽的，我爱我亲亲的校园。

进入洪河屯乡一中学校，我倾听到了教室里朗朗的读书声，他们读的是那么有感情，简直能吸引我进入文学的最高境界。校园里还传来同学们快乐奔跑玩耍时发出的爽朗笑声。

校园内有很多各种各样的景物。有一座供我们休息的凉亭，这座凉亭呈半圆形，顶部好像一把弯弯的镰刀，在校园中威风凛凛。绿化区内绽放着鲜艳漂亮的玫瑰花和月季花。地上铺着一层绿油油的小草，就像长在田地里的一棵棵茁壮的麦苗一样，他们十分坚强，任何风吹雨打都奈何不了它们，由此，我对它们十分敬佩。但愿学校能把我们培养成像小草一样坚韧的学生吧！

草坪的中间铺着几条弯弯的小路，上面用花花绿绿的磁砖片装饰着。还有几个水管竖立在草坪中向四周的草坪喷洒着水，就好像老师在给我们传授知识，令我浮想联翩，感慨万千。

这所学校不仅环境漂亮，教学设施也很先进，老师也很负责任。

在课堂上，每当我遇到不会的问题时，老师都会语重心长的给我们详细的讲解，解题的方法、思路、技巧一一传授给我们，直到我们明白为止，甚至有时同学也会像老师那样给我们做详细的讲解。

我觉得这所学校就像是我的家，她就是我学习的天堂，像哺育我快乐成长的母亲，像一片广阔的草原，我就像草原上的一棵小草。

洪河屯乡一中，我一定不会辜负你寄予我的期望，我一定会好好学习，成为一名有知识、有文化、有修养的中学生。

雷锋生前为人民做了很多好事，是一个无私奉献的人。雷锋曾背一位大娘走过荆棘路，有一次还把身上的所有钱给了一位妇女……雷锋做过的好事无以计数，但他年纪轻轻，22岁就牺牲了。我们要以雷锋为榜样，争当;小雷锋”!

记得去年的某个星期天，烈日当空。

我手做扇子状，不停地扇动着，脚下步伐越来越快，我只想快点走进超市，享受冷气。正当我快走到超市门口时，我突然发现一位老太太跌倒了，大概是中暑了。周围的路人却视而不见，我感到一股比太阳还要炽热的愤怒从心中冲出。我在愤怒的同时也在疑问：为什么他们视而不见，不去扶老奶奶?

我刚想迈动脚步，脑袋里忽地闪过一个念头：如果我扶了她起来，她会不会诬陷我呢?前段时间不就出过这种事吗?一个老太太摔倒，一个年轻人扶她起来，她却一口咬定是这个年轻人撞的她，年轻人有口难辩啊!

如果我扶了奶奶，她却诬陷我怎么办?可是不扶，我不是也变成了那些冷漠的路人吗?我的内心好像分裂成了两个人，一个说扶，一个说不扶。我的眉头拧成一团，脑袋高速运转，想着解决的方法。

忽然，我想到了妈妈跟我说的一句话：;尊老爱幼，这四个字你要做到啊!遇见有人需要帮忙就一定要帮。”对，我不能让妈妈失望!我飞快地跑了过去，扶起了老奶奶，她果然是中暑了!我把她扶到阴凉的地方，以手做扇，给老奶奶扇风。

一段时间后，老奶奶睁开了眼睛。我赶紧问：;奶奶，你没事吧?要不要喝口水?”;不用了，你真是一个好孩子啊!”;这都是我应该做的，要把雷锋精神发扬光大嘛!”我和奶奶都笑了起来。

以雷锋为榜样，乐于助人要成为我们生活乃至生命的一部分，用爱心点缀世界，让爱洒满人间!

我们都爱自己的校园，不管它是大还是小，是丑还是美。在这可爱的校园里我度过了许许多多快乐的日子。

走进校门，一抬头就可以看见一行大字：沐浴晨风想一想，今天该怎么努力？踏着夕阳问一问，今天有没有进步。向左走，就可以看见一座小书。这座书屋是专门给一些放学后等候家长来接学生的区域。下午，可以看见有的同学在看书，有的同学在写作业，剩至有的同学在草坪上和别的同学一起做游戏。还记得有一次，我下课要等舅舅来接我回家，我又不想看书，作业也没有带来。所以我就和一位也在等家长的男同学做游戏，我们一会儿玩捉迷藏，一会儿玩“抓人”。真不知道有多开心。

走上草坪，一股浓浓的花香味朝我扑来。随着图书馆旁的“小木桥”向前走，几米后便能看见一个“立”在空中的“红色阁楼”。

向前走，就能发现一个小木门。推开它，里面就是图书馆，它的奇特模样定会让你大吃一惊。大多数的小孩都应该看过《爱丽丝梦游仙境》吧？而我们的图书馆的主题就是《爱丽丝梦游仙境》！

走进去便可以清晰的看见一个绿色的大怀表，这可是在《爱丽丝梦游仙境》中“兔子先生”的怀表！找到左边小说类的书架前就能看见好几面白矮墙。好像感觉自己身在一个迷宫里，怎么走也走不出去。走到右边的绘本类的书架，可以十分清楚地看见一道长长的楼梯通往“小红阁楼”。在楼梯边上有许多奇形怪状的玻璃。我们走上楼梯，便可以看见一个既简单又温馨的小木屋呈现在眼前。里面有几个十分大的泰迪熊娃娃。有时在阁楼里看书，看累时可以透过玻璃看校园里的绿树红花让眼睛休息一会儿。走出图书馆后，我顺着小木桥，经过小书屋，我走出了校门。

校园里绿草茵茵，鸟语花香，典雅别致。

我游览过西湖的美景，也领略过新疆天山的奇特风光，但在我心里依然觉得，校园的景色是最美的。

一走进我们的校园，你就会看见一棵棵高大且粗壮的柚子树，每到秋天这个瓜果飘香的季节，柚子树上的柚子调皮地从叶缝中钻出，像小朋友的一张张脸蛋儿，特别的可爱。

继续往前走几步，你就看见旗台，旗台上有一根铁杆，铁杆上的五星红旗在空中随风飘舞，旗台左边是我们的高大的教学楼，在这里，你每天早上都能听见我们响亮的朗诵声，旗台的右边是绿茵操场，放眼望去，碧碧绿绿的一片，像是给操场穿上一件绿色纱裙。大操场的中间有一个篮球场，那是我们玩耍的地方。

树木上的鸟儿在枝头欢乐地跳着，叽叽喳喳，好像在歌唱着一样；夏天，树木更加茂盛了，密得只能看见重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影；树真绿呀，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠；秋天，操场周围的树木开始落叶子了，但是桂花树上的花朵正欣然怒放，远远望去，好像那就是金色的海洋。桂花真香呀，香得让学生们止步往返，桂花真艳呀，艳的像天边的彩霞，桂花真多呀，多得像天上数也数不清的星星；冬天，树叶都落光了，光秃秃的，像一位位头顶光秃秃的老爷爷一样，下雪的时候，雪花好像给树枝穿上了一件银灰色的白纱，真美！

心，在离别前荡起秋千；泪，只能转身后说抱歉；初见走到了再见，回到原点，曙光重现，回到校园，爱凝结了时间。

一步，两步，停下，抬头，熟悉的校园，熟悉的场景映入眼前。进入校园，一眼望去，是那个不宽敞的操场。记得我们心情不好时，就在这个操场上无停止的奔跑，我体育不好，跑了两圈就想要放弃。你拉着我的手，你什么都没有说，只顾带着我跑。“不到最后，怎么能放弃？”９个字冲入脑海，嘴角扬起一定弧度，陪你一起向前冲。

再往前走几步，是通往教学楼的路上。记得我们三年总是一起走，这条路上，两双鞋，两双手，手牵手，尽管分分合合，都没有分开过。还是那句话“东南西北你去哪，天涯海角我跟随。”

到了教学楼，进去，上楼，一楼，二楼……七年级，八年级，九年级，突然发现，三年真的好短，短的一眨眼就过去了，短的我还来不及仔细享受我们之间的爱。还记得走楼梯时，我总会很累，你总是很无奈的说我“你怎么那么笨？”我总是嘿嘿一笑，猛地拉下你的胳膊，让你领悟一下上楼梯的沉重。

到了七年一班的门口，脑海中的回忆定格在我们相遇的那一天，我们在一个班，竟然因为一个故人相熟。没想到小说的情节真的会出现在现实生活中。记得我们是一个寝室，我们是对铺，晚上会捂着大被聊天聊到半夜，晚自习也会背着老师偷偷找乐子玩，也会合计着抄作业。

下楼，再往前走，是食堂。“噗”一声笑了出来，不得不说，看到食堂就会想起你，包子嘛（鲍）。我们总会踏入食堂的瞬间，皱一下眉头，无不是因为学校的才太难吃了。

再往前走几步，是我们幸福的小窝，女寝。记得我们在寝室做过那几件惊天动地的事，现在都成了那宝贵的回忆。也记得，我们在这里和师娘说说笑笑，在这里哭诉着我们悲催的生活。

拐进去，是我们口中的“秘密基地”，小树林。夏天，小树林是很美丽的，你跟我说过，你很想爬树，也做到了，不得不让我对你竖起了大拇指。

走着走着，就走遍了校园。才发现，三年时光，我们在这校园，洒满了爱。有期待终会又相见，天会晴，心会暖，阳光在手指间，那青春的誓言，“时光不老，我们不散”，有牵挂就不会飞远。

镇江市实验小学，这个我生活了六年的家。它的四季都是那么美丽，好像画家泼墨挥毫、一气呵成的佳作，无一不充满诗意。

春天，一切都是那么生机盎然。当你在校园中漫步，首先映入眼帘的便是那绚烂的樱花，这也是我最喜欢的。微风乍起，花瓣四处飘散，拾一朵夹进书里，也别有一番情趣。再四处看看，更是不由得停住脚步，那满校园的绿令人惊讶，大自然竞可以调出那么恰到好处的颜色。那绿，多一分显得太浓，少一分显得太淡，一切都是那么美好。咦，我怎么听见前面有一些脚步声？虽不能说那脚步声有多优雅，却是那么轻盈、欢快。哦，原来是学生们下课了。春天的学生们是最活跃的，刚脱去冬装，总想使劲蹦跳，满心期盼着一年一次的春游，怎能不兴奋呢？学生们的奔跑让地上的花瓣打起了一个又一个的旋儿，阳光倾洒下来，映着一张张充满朝气的笑脸，显得生机盎然。此情此景，让人感到沉睡了一个冬天的热情又苏醒了，渐渐萌芽，期待盛开。

夏天，一个热烈的季节，校园也充满了活力。大自然从不吝啬笔墨，它大笔一挥，给夏天添上了浓墨重彩的深绿。太阳也铆足了劲儿释放光与热，给大地投下一片连着一片的金黄。瞧，孩子们又忍不住了，成群地拥了出来。他们奔跑着，跳跃着，在操场上挥洒汗水，丝毫不怕烈日的暴晒。一整个夏天过去，个个的皮肤都成了“太阳色”，他们的人生也像那太阳一样，一直充满着光芒与希望。

秋天，果实累累，天高气爽，是个收获的好季节。校园中的红枫如火般热情，到处都听到它的声音，它在说：秋天到了！香橼树上也挂满了香橼，调皮的男孩子摘一个下来，兴高采烈地捧回班里，教室里立刻溢满芳香。不光果实丰收，孩子们也有收获，那一张张金色的奖状和那灿烂的笑脸，都在告诉人们今年是个大丰收年。

冬天，一片雪白，银装素裹。大家穿上了棉袄，实小也裹了一件白外套。树上和灌木丛上都有着积雪，信手抓来一把，凉丝丝的，可舒服了。这雪还有另一个用处，嘘！放慢脚步，抓一个雪球，悄悄走到一个人身后，“砰”地砸过去，在那人的书包上开出一朵白色的花。等他回过头来，哈，我早已溜远了，只见那人抓不到“凶手”，到处报复别人，引起一场雪球大战。我得意地拍拍手，可没想到，脚底一滑，摔倒在雪地里，滚成个雪人。唉，我再也不乱砸人了。是呀，实小的冬天就是那么可爱。

诗意实小，承载了我童年梦想的美丽家园，临别之际，对您真诚地说一声——“谢谢”！

[充满诗意的校园写景作文

我们在哪里学习？

我们在哪里交了许多新朋友？

对，就是那里，

就是我们的校园！

校园啊！

是你让我们开心地学习，

让我们懂了许多天文地理知识，

教我们怎样做人、为人处事！

校园啊！

是你让我们结了那么多朋友，

让我们经历了喜怒哀乐，

知道了团结的重要。

美丽的校园啊！

有香香的花、绿绿的草，

还有茁壮成长的树，

多么漂亮啊！

我们要爱护校园，

不乱丢垃圾，

不破坏公物，

不打人，不说脏话……

多么美丽的校园！

多么文明的校园！

我们一定要好好爱护它，

让校园变的更美丽！

我屏息静坐，细数你在我脑海里留下的记忆，拿起画笔，铺开画卷，调好五彩斑斓的颜料。想绘出你春日古长青藤上抽出的生机勃勃的绿芽；想绘出你炎炎夏日栀子花开传来的阵阵馨香；想绘出你秋雨绵绵时那残荷中偶尔露出的一抹嫣红；想绘出你寒冬腊月身裹素纱灵动而不失庄严的风骨。让我先勾勒出你的轮廓，再添上你的细枝末叶。

古典风情之诗墙

走进校园，映入眼帘的便是那一排迵长的诗墙，从青石板为底墙，上面锲刻着一个个如音符般的文字。青石板虽已微微泛灰，却没让诗墙半分降色，那一道道沉淀的痕迹不更显出其悠久的历史吗？漫步在校道上，累了的时候，便可以收起疲惫的步伐，捧一杯香茗，于墙边的石椅上小憩，听麻雀随意啁啾，燕子低低呢喃，欣赏这俯首皆是的精雅诗词，感受那浓浓的文化氛围和历史韵味，别有一番诗情画意啊！

墨池飘香之墨池

“古波盈盈石子墨，犹作砚池风雨盆，八百年来迹不湮，小范孝子曾洗墨。”说的便是洗墨池了。它原是古代文学大题范仲淹经常洗毛笔的地方，久而久之，池水变成了墨黑色，后人便将其称为洗墨池。每每游览洗墨池，都会想起那先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的爱国诗人范仲淹，他教诲我们要不以物喜，不以已悲，还要心系天下，忧国忧民，这也正符合学校的校训“承前哲流风，日新其格。”洗墨池不仅是一个充满文化底蕴的殿堂，也是一个风景优美的景点。洗墨池的夜色是最美不过的了。走在那细碎的石子路上，听晚风絮絮低语，拂过池塘蓊蓊郁郁的柳树，随着柳条儿的飞舞滑过我的脸狭。再看那池面，脉脉的流水上写满碧波，仿佛是被风儿的欢快所感染了。淡淡的清香也随水波荡漾开耿，清新撩人。而池里只有少许荷，傲然独立于池中，清华其外。淡泊其中啊！不知不觉，夜幕已缓缓升起，月牙儿似乎也想凑个热闹，青辉郎照，如流水般静静的泻在这一片叶子如花上，薄薄的青雾浮起在池塘里，笼照着池子，更笼照着我们青春的梦，鱼儿却很少露面了，似乎在水底静谧的独奏属于它的华尔兹。这情景幽静朦胧，似幻如梦，美妙至极。我只想驾一叶扁舟，在雾里看花，水中望月，独享属于我的这分安宁。

文化古地之学府遗墨

说它是文化古地，一点也不过分，因为它有着渊远的文化历史，绽放着智慧的异彩。走进学府遗墨，赫然入目的是那幅门联“在州无事朝暮習劳，教人以言诗书执”。就是告诉我们要博学诗书礼仪吧！进门后向左转便会看到那尊仪态庄严的孔子刻像，刻像上你容颜苍老但眼神却依然坚毅，似乎在向世人传述着你的小康社会和大同世界的理想，给人们留下了大仁、大义、大诚、大美的不泯形象。每年高考之时，这儿便会香火鼎盛，许多考生都会来此祭祀，这不仅寄托着莘莘学子对未来的憧憬和向往，也表达了我们这一代青年对传统文化的尊重和传承。再向里走，便是文化长廊，上面记录了学校由建立到兴盛的发展历程，还记了大量从古至今的名人的词文，汇集了满腔的文化底气，走在这里面，沐浴文化的圣水，品味文化经典，远离世俗浅薄，心灵得到净化。

我的心中装着一个梦，梦里有你影影绰绰的笑脸装饰着我的梦。不管我走多远，走多久，你永远是我灵魂外面最温暖的那件外衣，永远是我灵魂里面最亮的那盏灯。别忘了穿，别忘了拧亮，别忘了你——我的学校。

[爱我校园作文800字

我的学校是在市区的大庆路小学，它是一所环境优美无比的学校。

刚要走进学校大门，你就会看到一个很宽敞的学校大门和高大庄严的教学楼。二年级的地方，有一个花坛，花坛里有一排排的喷泉，里面还有两只美丽可爱的梅花鹿模型。春天到来的时候，有好多的蝴蝶、蜜蜂围绕着整个花坛。蝴蝶在那里跳舞，蜜蜂在那里辛勤的采蜜，美丽极了。

再往里走会看见，建筑很像蘑菇园的一个地方，我们大家都叫它蘑菇亭，蘑菇亭那里有一棵梅花树，梅花一朵朵的可美丽了呢！梅花开得很艳丽。再向前走就来到了宽阔的大操场了。操场上有一个庄严的升国旗台，操场的两边是一排排的花坛，上面开满了五彩缤纷的花草。它们把我的学校装扮得异常美丽。操场到处散发着生命的气息。操场是我们孩子的“乐园”呀！每一次下课铃一响，我们就飞快地跑到操场去玩耍。玩时，大家有的玩丢沙包，有的在跳绳，有的在玩陀螺等。大家在操场上嬉戏、玩耍，可开心了。我的学校在我心里一直都是一个美丽无比的校园。

校园的东北角，有一个鱼池，鱼池里有好多好多的金鱼，金鱼在自由自地游泳。看着它，有的时候我会在想，我们人人都能像鱼儿一样自由自在的多好。靠近三年级的花坛边，那里有三棵高大的松树，松树边上有衣着真真和善善文字的人物，非常的可爱。我的学校还有竹子呢，竹子碧绿碧绿的，在竹子边，我们很多同学也可以安静看书地。

我的大庆路小学是我们热爱的校园。