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人教版高中第五册第一单元作文:中学生学习办法_[第一单元]综合叙述(最新20篇)

二十年后的我,会以怎样的身份出现在众人面前呢?是歌星,是博士,是老师,是医生,是经理,是伟人,还是总统……下面是小编为你带来的人教版高中第五册第一单元作文:中学生学习办法_[第一单元]综合叙述,欢迎阅读。

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高中下册第四单元作文:路的独白

全文共 526 字

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我就是路,人们经常走的路。

常听老人们说,世上本来没有我们,原本都是荒草地,只是在人类经常走了以后,才诞生了我们。我们当时也很简单,只是黄土地上没了草,虽然我们被不断加宽、延长,没有什么大的变化。日子久了,我们感到很无聊,逐渐开始戏弄人们,有风吹过的时候,我们会扬起一阵阵的沙土洒向人们,让他们睁不开眼,看不见前进的道路;下雨的时候,我们就会抓住他们的脚,让他们寸步难行,有时也会让他们滑倒,摔上一跤,沾上一身泥水。他们很生气,常常抱怨我们很难走,我们也常常会开怀大笑。

可是近几十年,人们有钱了。他们开始改造我们,先是把黄土拌上白灰,压平压实后,再在上面铺上用沥青拌好的石子,让我们便成了沥青路。我们再也不好捉弄他们了,只好眼睁睁地看他们走过或骑自行车从我们身上路过。

尤其是近十几年,随着他们改革开放的深入,他们拥有的机动车越来越多,压得我们都喘不过气来,我们常常被压得遍体鳞伤。于是他们又开始改造我们,他们有的在我们身上铺上水泥混凝土,振捣压实后,我们就披上了一层厚厚的铠甲,变成了水泥路;有的在我们身上铺上了石子,再铺上了枕木,让我们变成了铁路,更好的为他们承载车辆,为他们的经济腾飞保驾护航。

今天,我们变成了这样,将来,他们还会把我们变成什么样呢?

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篇1:人教版高中第五册五单元作文:雨夜的断章

全文共 868 字

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每个翻阅自己的记忆或许是一件很残酷的事情。我们所谓的青春也许都带着静静的火,顺着初春延伸的轨迹,指向远方看不见的终点。

接着耳边拂过风的声音,使我们忘却了一些东西,又铭记了另一些东西。那些变幻不定的记忆像午夜的月光,从树叶的间隙里落下,仿佛因被梦筛选过而变成一格一格的。桐花下的暗青色石板路和无声的细雨,或许是梦回江南古镇的平和与浪漫。于是我开始思考,思考那些几百年几千年前的诗人会否不倦地抒写那些感人的故事与情结。

记忆真是个好东西!在它淋湿你的时候,像极了夜色中彷徨的黑色枭鸟,来回地掠着优美的弧线,却不容易让人察觉。只因为它总让你浮想联翩,而又回味无穷……

然后我开始回忆那一场场无声息的雨,隐忍而又沉默地还原那一段段刻在掌纹里的时光。我仿佛看见破败的古巷在喧嚣沉没的雨夜里显得格外颓废而仓皇。贴在砖墙上泛黄的春联像老旧的照片,透着微凉的迷蒙。那些在午夜中上演的记忆断章,总是被人们称为“梦魇”,因为它们总是在我们闭上双眼的时候,传唱我们的快乐与悲伤。

记忆真不是个好东西!它会在不知不觉中一点一点潜入你的身体里,使你沉沦于过去的魅影,扭曲而邪恶地映在斑驳的地上,让你后知后觉,却又无可奈何……

有人告诉我,“回首”是一个让人说不厌也说不清的话题,犹如传说中樱红的彼岸花,连接着我们轻舞的前世与飞扬的今世,续不完的红尘越集越多,就像落体一样越来越难以把握。

于是我发现,整整三个月的春天,天空都爱洒下无声息的小雨。这一切就好比爱作怪的精灵,在魔与神之间无名字又无阻碍地穿梭。我突然想知道那些几百年几千年前沙场上的鲜血,在兵荒马乱的时代是如何被一场场这样无声息的雨无声息地泯灭……

然而记忆没有带我走。待在足够的尽头之后我也许会停留在奈何桥上回首那些曾经令我感到亲切的风和雨。轻舞飞扬已不再是我的岁月,逝去与留下都在一念之间。

奈何桥上奈若何。我知道,天国里有一种神奇又可口的饮料叫孟婆汤。传说老婆婆熬了千万年,能够解除人间的思绪和眷恋,可我呢?要不要也尝一口?

恍然间,我才明白那些记忆抽离我身体时的感觉,就像春季的雨一样毫无声息并让人释怀……

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篇2:高中生气的作文600字

全文共 541 字

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我有一个比我大十几岁的哥哥,哥哥可是出了名的好脾气。从我记事以来就没见他发过脾气。可从经过那次后,我就知道,好脾气的哥哥也有生气的时候。

记得那是一个周末,我做完作业在家里正闲的慌,在不知道该干什么时,突然想起哥哥最近买了几本书,哥哥的书虽然有点深奥难懂,可却十分值得我去钻研,于是,我便去哥哥的书架上拿一本他刚买的《悲惨世界》。

书刚拿到手我便迫不及待地读了起来。读着,读着,我突然觉得有些口渴,于是便去厨房倒了一杯水喝。

过了好一会儿,我终于看完了《悲惨世界》这本书,就在我起身准备把书还回去的时候,然后以我的胳膊肘突然碰到了还剩半杯水的水杯,水杯里的水一滴不漏的洒到了书上,我心里一惊,连忙拿纸去擦,可谁知,是越擦越糟糕。我心里想:这下完了,哥哥回来该骂我了。可是又转念一想:哥哥脾气一向很好,应该没什么事吧,想完,便去房间里看电视了。

过了一会儿,我的房门忽然被打开,只见哥哥皱着眉头怒气冲冲地走了进来,手上拿着那本还未全干的《悲惨世界》,说道:“是不是你弄的?”“对不起,我是不小心的。”看着哥哥生气的模样,我十分吃惊、害怕(要知道,哥哥可是从来没有发过火)连忙认错,认错过后,哥哥又训了我一顿火气才消了一点。

从那以后,我就不怎么敢再去拿哥哥的书了,因为那一次,哥哥真的特别生气。

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篇3:湖北行政问责办法学习心得体会

全文共 2167 字

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我省制定出台《湖北行政问责办法》,对于深化行政体制改革,转变政府职能,进一步加强权力监督制约,促进行政机关及其工作人员依法全面履行职责,加快法治政府建设具有十分重要的意义。

深刻认识出台行政问责办法的必要性

(一)《办法》的制定具有充分政策依据。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,健全改进作风常态化制度,改革政绩考核机制,着力解决不作为、乱作为等问题。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确提出,要坚决克服懒政、怠政问题。中共中央国务院《法治政府建设实施纲要》进一步提出坚决克服庸政问题。上述一系列重要决定为我省出台《行政问责办法》提供了充分政策依据。

(二)《办法》的出台实现专门立法。目前我国专门规范行政问责的法律法规还比较缺乏,相关规定散见于《公务员法》、《行政监察法》、《行政机关公务员处分条例》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等法律法规和党内法规,地方政府及其部门在适用时往往容易出现把握不准、界定不清的问题。此次我省以省政府规章形式出台该《办法》,从地方立法层面对行政问责作出具体规定,对于规范各级政府及其部门的行政行为、服务经济社会发展具有指导意义。

(三)《办法》的实施具有可操作性。该《办法》对哪些情形应当予以行政问责,采用何种方式问责,遵循什么程序问责,相关部门在行政问责中的具体职责等都作出明确、规范的法律界定,列出了我省各级行政机关及其工作人员行政行为的“负面清单”,为行政问责提供具有实际操作性的具体规定,对于加强行政权力监督制约,促进行政机关及其工作人员依法全面履行职责,加快建设法治政府具有十分重要的推动作用。

有效推动和保障行政问责工作

(一)问责对象全面。不仅包括通常所指的各级行政机关及其工作人员、行政机关任命的其他人员,还包括依法授权具有公共事务管理职能的组织、依法受委托从事公共事务管理活动的组织及其从事公务的人员,问责对象的覆盖面更加全面具体,杜绝了部分公职人员的侥幸心理。

(二)问责情形明确。《办法》将不履行法定职责不作为、违法履行法定职责乱作为以及怠于履行法定职责慢作为等30种问责情形列为为行政问责范畴,有效解决了以前行政问责模糊处理主要责任与次要责任、决策责任与执行责任、过程责任与结果责任的现象。

(三)问责程序规范。《办法》分别对具体实施行政问责的各相关部门职责、启动行政问责的问题线索、行政问责各阶段程序、行政问责纠错机制等方面作出规定,这一系列的完善程序设置明晰了问责主体、客体职责权限,避免了党政之间、行政机关上下级之间、不同行政机关之间职能交叉、责任划分不清的问题,为行政问责规范化提供了重要依据。

(四)问责措施严厉。对行政机关和行政机关工作人员规定了不同的行政问责方式,即对行政机关的问责方式包括责令限期整改、责令作出书面检查、通报批评、责令公开道歉;对行政机关工作人员的问责方式包括批评教育、责令书面检查、通报批评、诫勉谈话、责令限期改正、责令公开道歉、停职检查、调离岗位、引咎辞职或责令辞职、免职、辞退或者解聘。这种严谨的程序、严肃的问责,体现了权责相统一的要求,起到了预防公职人员发生失职失责行为的效果。

健全开展行政问责工作长效机制

(一)以压实责任为目标,落实行政问责。各级政府行政机关必须牢牢肩负起行政问责的主体责任,把行政问责纳入政府工作规划,按照有权必有责、权责相统一要求,合理划分职责权限,明确党政之间、上下级之间、部门之间、岗位之间责任范围,具体量化逐级分解到单位、岗位和个人,形成完整清晰无缝的责任链条。加强行政问责配套法规制度建设,形成相互衔接的制度体系,提高行政问责执行力。通过多种监督手段,抓好对行政问责制度执行情况监督检查,对贯彻执行不严格、干部监督管理不到位的,严肃处理、严格追责。

(二)以查处问题为导向,强化行政问责。行政问责要以问事、问效、问责为手段,突出问题导向,着力解决当前一些党员干部中存在的工作不实、干劲不足、执行不力、管理不严、效率不高等突出问题。要围绕中央和省委决策部署贯彻执行情况开展行政问责,充分发挥行政问责的促进和保障作用,确保各项工作要求落到实处。要围绕群众关心关注的热点问题开展行政问责,维护群众合法利益,着力解决群众最直接、最现实、最关心和反映最强烈的问题。要围绕干部作风建设情况开展行政问责,一个地方的党群关系好不好、发展好不好,都和干部作风有直接联系,对干部作风开展问责,就是要打造干部清正、政府清廉、政治清明的良好环境。

(三)以监督检查为手段,推进行政问责。各级行政机关应当开展经常性的监督检查,及时查处本地区、本部门、本系统和本单位不履行、违法履行和怠于履行职责的问题,完善内部层级监督和专门监督,改进上级机关对下级机关的监督,建立常态化监督制度。各级监察机关要准确把握好职责定位,打造一支能力素质强、作风过硬的行政监察干部队伍。要突出纪律审查,充分运用纪律审查这个最具威慑力的手段,将纪律审查与行政问责结合起来,注意发现线索,抓住典型,严肃查处,提升行政问责的法律效力和政治效果。要强化干部培养,把学习行政监察业务知识作为业务培训重要内容,使行政监察干部明确职责和任务,熟悉行政监察的程序和方法。加强内部监督,建立健全工作责任机制和廉洁自律机制,督促干部秉公用权、依法执纪。

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篇4:高中语文第二册,第五单元作文:美丽的四季

全文共 757 字

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我们都知道一年当中有四个季节。说到这,我们大家都很熟悉,所谓的春、夏、秋、冬这四个季节,称为四季

不一样的季节,有着不一样的美丽。每一个季节,都有它不同的美丽。

春——万物复苏,生机勃勃

春,多么美妙的名字!春天是万物复苏的季节,小草偷偷地从土地里钻出来。全部都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。也许是北方的花草树木都很懒吧?它们往往要比南方的花草树木多睡上很久,生机勃勃的春啊!你快醒醒吧!夏天正要来拜访你的路上哪!

夏——碧叶连天,羞花相缀

盼着,盼着。夏天的脚步轻轻吹过,所有的万物都披上了绿色的衣服,柳树有了长长的头发;在炎热的夏天有的人选择去凉爽的地方度假,这个季节可能在很多人的眼中是酷热的、焦躁的,但是当你走进夏天的荷塘边,你一定会感到夏天也是一个美丽的季节。所有的海洋里也www.99zuowen.com终于有了生命的迹象;天空中有着美丽的鸟儿在空中翱翔,再加上孩子们玩耍的笑声,这景色甚是美丽!

秋——天高云淡,黄绿相间

秋天来啦,山野就是美丽的图画,秋天给人们带来了丰收的季节。农民伯伯在田间辛苦的收割金色的稻子,果农叔叔在果园卖力的摘收饱满的果实,菜农伯伯在菜园勤劳的收着高粱。虽然它没有花枝招展的树。但是它有金黄色的大地,有一个个挂在树上诱人的果实。路边上的落叶散落在地面上,勤劳的环卫工人将它们轻轻扫起,画出美丽的图画。

冬——寂静清冷,薄雾蒙蒙

冬,是个寒冷的季节,它的到来意味着一年的结束。当时间老人迈进冬天时,世界便被那纯洁,晶莹的雪花覆盖了,经过大雪覆盖的地面就像披上了轻柔的羊毛毯子,寒冷的银光闪烁着,仿佛走进了童话世界,让我想起卖火柴的小女孩。

美丽的四季,烈日、暴雨、狂风、寒雪磨练着我的意志,经过一年的磨炼,使我懂得坚强。美丽的四季,你给了我信心和力量,使我战胜困难。

谢谢你,美丽的“四季”。

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篇5:高中生作文:学习是什么

全文共 757 字

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老师今天是让我来讲大道理来着,可在座的家长无一不是体味了人生百态,功成业就的人,论人生阅历满腹经纶可比我这黄毛小子丰富得多,但我要说的是,作为一名高一(12)班的学生,我们一无所有,但我们有梦想,有激情,有一颗成为强者的心!

有言云:“人生需及时行乐。”为何不在这短暂的一生中,做些有意义的事情,享受人生,体现自己的人生价值呢?我觉得我们现在学习就是一种财富的积蓄,而我认为学习就是为了“玩”!

不过,“玩”之一字,有多种解释。有的人,活在世上是为了玩,去社会中玩,到最后不过被社会玩弄罢了。还有的人,他们生命的意义是站在这个世界的顶峰去玩这个社会,这取决于我们的态度,学习的态度,人生的态度,亦或是各位的工作态度,现在好好地学习,就是为了将来能更长远的玩下去。

“玩”,并不是那么简单的,需要实力和信心,对于我们同学来说,信心尤为重要。你可以不是强者,但你一定要有一颗成为强者的心!但信心不是说有就有的,还需要各位家长的配合,假若孩子在学校成绩不好,回家便是怒骂与责怪,学生什么也得不到。甚至原本决心要努力学习的,也会被冷言冷语所冲垮。所以,诸位望子成龙望女成凤的家长们,考虑一下孩子的感受,不要盲目去批评,而想一想为什么会这样?每个人都有上进心和尊严,却不是每个人都能无视外界的干扰而不动心境的,希望各位家长们多给孩子一点鼓励,在一定程度上给予一些信任,教育应该循循善诱而非自以为是。

对于一个十几岁的少年来说,贪玩是不可避免的,谁不喜欢玩呢?我也很喜欢和朋友们一起出去玩的感觉,但我希望我一直能玩下去,我没有玩世界,玩社会那种野心,但我希望能通过我的努力,做到将来不被世界玩弄,我珍惜希望各位家长和孩子们一起玩学习,玩出辉煌的人生!

在这里,我班门弄斧了,希望我的这些个人见解能对您有用,谢谢!

[高中生作文:学习是什么

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篇6:我的自画像高中单元作文

全文共 398 字

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大家好,我叫高鹏慧,是山西省朔州市朔城区第五小学的一名学生,在班里我有一个外号“年糕”,之所以有这个外号,是因为我姓“高”,“高”和“糕”发音相同,这个外号虽然很搞笑,但我并没有因此而烦恼。

虽然我长得算不上玉树临风,倒也五官端正。我有一对淡淡的眉毛,葡萄一样的大眼睛,眼睛下边是高挺的鼻梁和一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,很是招人喜欢。要是生气起来,两只嘴唇翘得老高老高,这时就会有人打趣道:“真可以挂上两只油瓶”,我淡然一笑,早已把不快抛之脑后。无论我在哪里,哪里都会洋溢着欢笑。

实话说吧,我还有一点微胖,我好几次想减肥,可是妈妈做的饭真是太香了!妈妈总让我少吃点,“谁让你做的饭那么好吃?”我总是理直气壮地反驳道。妈妈听了只是莞尔一笑,她笑着伸出手轻轻地抚摸着我的头发,温柔地说:“别人是纵向发展,你倒好却是横向发展”。我听后哈哈大笑,“男子嘛以胖为美!”。

这就是我,一个微胖、爱笑的男孩。

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篇7:网络综合-精选高中写人作文:幸福选择

全文共 727 字

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高中作文频道为大家整理的精选高中写人作文:幸福选择,供大家参考。更多阅读请查看本站 高中作文网频道。

有人问她,在你的婚姻中,有什么事让你感觉幸福?她想一想,抿嘴笑,说:“每顿饭后,看着他和儿子一起将家里收拾得干干净净,我感觉是那样的幸福。”……

她向朋友们宣布要嫁给他。我分明听见有无数眼镜在朋友们心里噼里啪啦跌落。

她一直是骄傲的公主,良好的家世,姣好的容貌,体面的工作,她像一条自在的小金鱼,姿态优美地游在美丽的荷塘。

这条耀眼的小金鱼身后,追随者众多。一位IT界屈指可数的成功男人每天下午将宝马车停在她单位的楼下,只要她一下楼,车子立即启动。她对车里的主人摆摆手。

一位归国博士对她的恬淡一见倾心,每日请人送一束玫瑰给她。送花的人还未走远,娇艳欲滴的玫瑰便在垃圾桶里安身立命。

她的骄傲伤了多少人的心,有人愤愤道:“看她究竟能找什么样的!”

其实她也困惑,冥冥之中,牵手之人到底身处何方?

一日,在朋友家聚餐。他来了,高高瘦瘦的,她并没有在意。晚餐结束时,大家张罗着一起收拾碗筷,他指着眼前的盘子说,浪费了可惜,交给我吧。说着,端起盘子,全然不管别人有何目光。她的心里有一种别样的感觉,扭头看他,有一种喜悦在心里渐渐升起。

后来,朋友们问她:“为什么会选择他呢?”她说:“一个懂得珍惜的人,才会懂得生活,这样的人让人感觉踏实。”

婚后的日子,她过得平静而幸福。结婚10周年纪念日里,昔日朋友纷纷前来庆贺,她依然那样年轻与美丽,一份淡定从容更添加了她的魅力。朋友们终于相信,她是幸福的,她当初的选择是对的。

有人问她,在你的婚姻中,有什么事让你感觉幸福?她想一想,抿嘴笑,说:“每顿饭后,看着他和儿子一起将家里收拾得干干净净,我感觉是那样的幸福。”

[精选高中作文幸福选择

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篇8:夏天的乐章_高中语文必修二第三单元作文

全文共 472 字

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人们都说夏雨是最有激情的,是粗犷的豪放的音乐。

你听!“嗒嗒”的是那么有力的声音啊。突然,一道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电,像音乐会的指挥员一样,猛地一挥指挥棒,雨滴像一个个带着色彩的音符争先恐后地滴落在大地上,像是掉了链的珠子,又像开了闸的水龙头,演奏者夏天乐章。“哗啦啦,哗啦啦”。天空又阴沉了一些,这时,雷公电母这对老夫妻也过来凑热闹了,一看是音乐会,便给它们伴了一下奏。雨依然下着,霎时,这篇乐章停滞了一秒,高潮终于来了。雨下得更凶猛了。余地不停地撞击在玻璃上,屋檐上,发出“咚咚”的声音。“轰隆隆,轰隆隆。”好像那对老夫妻从没见过这么热闹的场面,更加尽兴了,这声音震动得快让人的耳膜受不了了。外边模糊得好像空间扭曲了一样。我打开了窗户,体验了一下夏雨的感受,被夏雨打在脸上的滋味真不好受,好像一块小石头打到脸上,很痛。又一道白光,这场景,这气势让你觉得不下个三天三夜决不罢休的样子。可这正好出乎你的意料,雨渐渐停了,明媚的阳光又出来了,这场雨真停的毫无预兆。

这就是夏天的乐章,我们要感谢大自然送给我们这么美妙的声音,动听的声音。

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篇9:高中记忆的温暖作文800字

全文共 827 字

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在年年的腊月里,总会有一件东西陪伴着我,给我送来温暖,让我熬过这个冬天。

小时候的我,还小不懂事只知道玩,这大冬天里只要凉,就会发高烧,细心的妈妈怕我感冒就买了一大堆红红绿绿的纸包住的感冒药,提前和着生姜泡的水给我喝,那种感觉十分苦一点也不好喝,呛得我眼泪都滴了出来,经常喝着喝着就不由自主地喷了出来,所以妈妈十分为我头痛,可我的身任却十分健康。

那年接近冬天,我刚刚考好了期末,这天我穿着一件加厚的羽绒服,刚准备出门与伙伴玩耍,忽然有人喊我,我一回头是妈妈探着头手里端着一碗冒着热气的感冒药,我突然感到不对,就装着没看见冲进电梯。“呼,好险差点就逃不出来了。”我自言自语着。看见伙伴们都在楼下招呼自己,就一头扎进了他们的游戏中去,我们玩了很多很多很久很久。

回来时我热的直吐头舌头,想也没想就把外套一脱就倒在沙发上睡着了。

当我再次醒来时,我的头上影影有些疼痛,我强忍着爬起身来,看见那杯感冒药,我心存敬畏,避开它。转过身来对妈妈说:“妈妈我头好痛呀。”妈妈急急忙忙走过来,摸摸我的头:“不好,你发高烧了,快去医院。”妈妈说完拿起两件羽绒服一件是我的,一件是她的,披在我身上,就把我带上电动车,在模糊中我昏了过去。

阳光就像一束金光照在了我身上。忽然听到有人走来,那脚步又沉重又轻巧,原来是我妈妈妈妈端着一碗感冒药,递给我喝,我这次没有反抗,乖乖地喝了下去,可这次药却很甜,我喝完药,感觉药水透过我的身体缓缓地温暖了我冻麻了的身体,听到一阵呼唤声是小伙伴们喊我下去玩了,我悲伤地躺了下去,两束热泪划过面,妈妈见了,耐心的对我说:“没事了,医生说了只要睡一天觉就行了,不要伤心了,我给你讲故事。"

出我缓缓闭上眼睛,在闭上眼睛的一瞬间我看见了她凌乱的头发,充满血丝的眼睛和干燥的嘴唇,也许她为了我连头发都没输,连觉都没睡,连水和饭都没吃。

一包小小的感冒药,混杂着母亲对我的爱,透过一丝苦心,缓缓的流进我的心田,温暖了我的心,使我在寒冬腊月里感受到阳春三月的那般温暖。

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篇10:中学生如何学习

全文共 1082 字

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举世闻名的物理学家爱因斯坦有个着名的成功公式:

W=X+Y+Z

式中W代表成功。等式右边X代表勤奋,Z代表珍惜时间,Y代表正确的方法。对于广大考生来说,勤奋和珍惜时间都不是问题,而正确、高效的方法却不是每人都已经掌握。这里推荐一种高效复习方法——四轮复习法。

“四轮复习法”是一种科学的学习方法,它告诉人们一个万能的公式:目标+计划+行动=成功,让学生根据人的普遍记忆规律和人类活动结构,不断提高自己的能力。

“四轮复习法”与传统的复习方法比较,有以下几个特点:

第一,“四轮复习法”强调知识的系统性和完整性,要求学生建立知识网络,而不像传统复习法那样以记具体的题为目标。这种方法让学生在知识网络中记忆相关知识点,考试时能按线索找到知识,并明确知识点之间的联系,为学生解题,特别是做多项选择题,提供了条件。

第二,“四轮复习法”让学生从整体上把知识通过四个轮次逐步深化理解和记忆,从而对知识全面系统的掌握。而传统复习法由前向后的“渐进”式复习方法,很容易造成虎头蛇尾和边复习边遗忘的现象。“四轮复习法”改“渐进”方式为分层次“递进”方式进行复习,每一个轮次的目标明确,学生的复习印象逐步加深,最后全面掌握知识。

第三,“四轮复习法”与四轮复习时间表相结合,定时、定量、定问题,限期实现复习目标。学生每天学什么、学多少,心中有数,避免了盲目和混乱。

在使用“四轮复习法”来复习功课时,应该抓住其复习要领:

1在每一轮复习过程中,各科凡需要记忆的内容都要全面无遗地识记一遍,不管能记住多少,都要背一遍。

2在四轮复习中,每一轮都要有所侧重。第一轮全面阅读材料、查漏补缺,在此基础上对各种知识进行梳理归纳,使之系统化。第二轮侧重解决教材中的重点难点,以及个人学习上的难点。第三轮侧重解题训练,除做一些模拟试题做考前热身外,还要针对自己在题型方面的薄弱环节进行单项训练。第四轮侧重对知识的记忆,以求在考试时仍保持“记忆犹新”。

3前三轮时间可根据自己的潜力做些调整,第4轮15天应尽可能严格保证。在复习技巧上,一是每科在各轮都要限时定量地复习,可把各科内容化整为零,每一部分限时,分期完成;二是记忆量大的学科,在每一轮前一段少用一些时间,而在后一段多用一些时间,记忆量小的学科安排则与此相反;三是各科交替复习,提高复习效率。可将每天复习时间分成四段:早饭前、午饭前、午饭后和晚饭后,在每一段时间里复习一门课,这样可避免硬性交替,大大减轻两门功课之间的互相干扰,即心理学上所说的前摄干扰和倒摄干扰。四是外语复习每天60分钟至120分钟,最好在早晨起床后或晚上睡前,或一早一晚两头安排各占一半时间。

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篇11:我的自画像高中单元作文

全文共 432 字

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每次认识新朋友,大家总会说:“你的名字好特别!”是呀,大概全中国也不会有人和我重名吧!

我的名字可是有来历的哦!我爸爸姓胡,他便从蔡文姬的千古绝唱《胡笳十八拍》中取了“胡笳”二字。我降生时,正逢一场春雨。于是,“胡笳颂雨”这个充满诗意的名字就成了我的“专利”。

我个儿不高,瘦瘦的,像根弱不禁风的豆芽儿。不过,我这“豆芽儿”却给老师、同学带来了很多惊喜。

上学期我参加百米赛跑,枪一响,我就像哪吒踩上了风火轮。不用说,我是第一啦!同学们呼啦一下围上来,七嘴八舌地夸我,“真棒!你太棒啦!”老师也惊喜地说:“‘小豆芽儿’真厉害!”

更厉害的还在后头呢!今年“六一”儿童节演出,大概因为我长得眉清目秀吧,老师选中了我。当时,有些同学不理解,“她那么文静,还害羞,上得了舞台吗?”让大家没想到的是:我大大方方地走上舞台,边弹边唱,一曲《春天在哪里》清脆悦耳,仿佛把大家带到了美丽的春天。嘿嘿,我竟然赢得了最多的掌声。

不鸣则已,一鸣惊人。这就是我,胡笳颂雨!怎么样?你记住我了吧!

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篇12:以补为题目作文高中

全文共 647 字

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对于“补”这个字,我是情有独钟的。

——题记

小升初,我以八十五分的数学成绩结束。初一,我没听从妈妈的建议,快速补上数学这个“缺口”。第一次月考,数学竟不及格,导致“缺口”进一步扩大。终于,在万般无奈和逼迫下,我忍受着巨大“疼痛”,去了数学补习班。

开始时,我吊儿郎当,不好好学。那时,数学还比较简单,老师总告诫我:“如果再不好好学的话,初三,就补不上了。”我依旧自顾自地玩,根本没有听从老师的建议。期末考试,我拿着数学试卷,高兴地哭了起来,卷纸被泪水打湿一片。这一时的胜利,蒙蔽了我的双眼,我继续放纵,初三,“缺口”又大了一倍,更难补上了。

初三,是在一个明媚晴朗的早晨开始的。刚开始,并没有多难,课程也少,这可让我放下了心。但随着各科课时练的下发,初三骤然“变温”。时间紧了,任务重了,同时,今年六月还要迎接人生第一个转折点。以往,我的吊儿郎当在初一二时还管用,现在,已彻底“崩溃”。脑中用知识筑起的“大坝”,在不断地考试“冲击”之下,已出现多处“缺口”。数学的缺口也渐渐地扩大,一检后,竟然又出现了一个新“缺口”,英语。

我现在已经努力地在寻求补上缺口的办法,但由于错失了补上缺口的最佳时机,想要立竿见影已是难上加难。现在,我脑中只想着一个字:“补”,我要把“大坝”补好,让“大坝”在多次考试的“冲击”下,依然完好无损。我要补,让我的数学与英语不再出现缺口。我——要——补!

现在的我,学习中的缺口还没完全补上;现在的我,为了补上缺口,已经忙得“焦头烂额”,但我还在坚持,脑中依然还有一个字———补。

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篇13:中学生运动会口号初、高中

全文共 1218 字

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初一一班 一班一班 坚强勇敢 努力拼搏 奋勇争先

初一二班 希望希望 团结坚强 英姿飒爽 梦想飞扬

初一三班 三班三班 气势非凡 乘风破浪 勇往直前

初一四班 我爱十九 我爱七四 团结奋进 永不放弃

初一五班 五班五班 智勇双全 团结互助 勇夺桂冠

初一六班 六班六班 非同一般 齐心协力 勇争第一

初一七班 严肃活泼 奋勇拼搏 团结争先 荣誉如山

初一八班 七八七八 精神焕发 强身健体 状态最佳

初一九班 七九七九 勇于追求 同心携手 力争上游

初一十班 十班十班 唯有我先 奋力拼搏 勇往直前

初二一班 超越自我 勇于拼搏 青春无畏 追梦无悔

初二二班 追逐梦想 放飞希望 金色季节 再放光芒

初二三班 超越自己 永不放弃

初二四班 努力拼搏 追求梦想 同心同德 再创辉煌

初二五班 绿色学校 全面发展 精英五班 勇往直前

初二六班 六班六班 非同一般 团结一心 勇往直前

初二七班 凌云赛场 斗志昂扬 赛出风格 更高更强

初二八班 凌云赛场 斗志昂扬 赛出风格 更高更强

初二九班 凌云赛场 斗志昂扬 赛出风格 更高更强

初二十班 凌云赛场 斗志昂扬 赛出风格 更高更强

初二十一班 凌云赛场 斗志昂扬 赛出风格 更高更强

初三一班 山中猛虎 水中蛟龙 初三一班 卧虎藏龙

初三二班 努力拼搏 为校争光 同心同德 再创辉煌

初三三班 扬帆把舵 奋勇拼搏 看我三班 气势磅礴

初三四班 文明四班 鳌头独占 和-谐你我 勇争桂冠

初三五班 努力学习 奋发图强 志存高远 行者无疆

初三六班 初三六班 勇往直前 顽强拼搏 超越极限

初三七班 九七九七 永不言弃 九七九七 勇创第一

初三八班 风起云涌 日出东方 唯有八班 再创辉煌

初三九班 同心同德 努力拼搏 为梦飞翔 再创辉煌

初三十班 飞跃梦想 敢拼敢闯 乘风破浪 奋勇激昂

高一一班 二0一0 百炮争鸣 一班扬帆 傲立冰川

高一二班 十九雄风 争荣立功 二班精英 谁与争锋

高一三班 一三一三 跃马平川 横扫赛场 誓夺桂冠

高一四班 激-情飞扬 气宇轩昂 同心协力 共创辉煌

高一五班 青春无限 挑战极限 高一五班 绝不一般

高一六班 奥运精神 永驻我心 青春无悔 激-情无限

高一七班 一七一七 迸发活力 扬帆百舵 勇争第一

高一八班 毅然决然 团结勇敢 昂首阔步 勇往直前

高一九班 奋勇拼搏 超越自我 一九一九 勇争一流

高一十班 青春如火 奋勇拼搏 高一十班 必得桂冠

高二一班 飞跃长空 勇攀高峰 齐心协力 一班称雄

高二二班 团结拼搏 勇创佳绩 超越梦想 永不言弃

高二三班 雄鹰展翅 振臂飞翔 团结拼搏 共创辉煌

高二四班 二四精神 无所畏惧 挥洒青春 永不言弃

高二五班 高二五班 奋勇争先 永不退缩 向前向前

高二六班 意气风发 斗志昂扬 高二六班 展翅飞翔

高二七班 文安天下 武定江山 得才兼备 智勇双全

高二八班 扬帆把舵 奋勇拼搏 二八二八 蓄势待发

高二九班 群雄竞技 各领风骚 唯我九班 独占鳌头

高二十班 高二十班 冲锋在前 为了明日 凤舞九天

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篇14:人教版高中第六册二单元作文:做一个幸福的人_800字

全文共 878 字

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做一个幸福的人,是每个常人的愿望。

前两天在电视上看到两则意味深长的报道,一个人因为家境穷困,无力再赡养两个孩子,从楼上跳下来。一个是日本的一位年轻有为的人不堪精神压力跳楼自杀。

之所以将两则故事联系起来,是因为我们通过比较很容易得到一些重要信息。从结果来看,都是一样的;并且从方式的角度来看,也出奇的相似。原因也都是精神不堪。不同的是一个是贫困之人,一个是富有之人。

在我们现实生活中,我们经常将幸福的人定义为“有钱、有权、有位”之人。可是上述的事例正将这个定义打破,告诉我们富有之人、高位之人并不一定是幸福之人。那么,从本质上来说,幸福与物质层面相联系的较少,而更多的是与人的精神层次相联系。幸福更多的是人们对现实中自己所处的地位与价值的一种肯定与满足。缺少了这种肯定与满足,必然会导致精神的痛苦。而当痛苦过多,积压过重,人的幸福感就很快容易消失,取而代之是对生活的失望与沮丧。所以做一个幸福的人,应该更强调对自己现实的肯定。

物质的过度贫困是不容易产生幸福感的,但物质的过度充足也会产生幸福的危机感。经常有彩票中大奖的现实事件产生,我们经常容易被那些巨大的数字所吸引,进而叹息。但又有谁去关注一个人突然暴富所带来的幸福的失衡?我想一个人在突然得知自己获取巨大财富兴奋的同时,是不是会伴有惶恐、惊惧呢?如何不是这样,也就不会出现获取巨奖后举家一夜搬迁之事。其实事情远没有停止,巨额财富恐怕将原先的家庭的一种幸福感打破,那么就需要花上很长的一段时间重塑一种新的幸福感。

其实我们的幸福来源于我们对现实的认知,我们的不幸福感常来自于我们的缺失。我们常常放大我们的缺失,进而产生自己不幸福的感觉,于是对自己所拥有的视而不见。街边的乞丐照样有迷人的微笑,陶渊明的自我认识对他的幸福感的产生就有很大的作用。如果我们将人的生死都能够淡然地看成是一个必然的过程,学会真正勇敢地去面对,将人生的酸甜苦辣看成是丰富人生的必要成分,史铁生地坛般的参透必不可少。那么,做一个幸福的人其实很容易。

就像我们现在,手捧一本书,沉浸于其中,享受古今中外文化知识的积淀,不就正在做着幸福的人吗?

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篇15:高中成长的力量作文600字

全文共 1208 字

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校园的正午阳光明媚,斑驳的树影和睡眼朦胧的自行车轻聊着。忽然,从创新班传来一阵叽叽喳喳的声音,吓跑了正在走廊扶手上化妆的三只麻雀!

“哎,你说这次一年一度的奥数竞赛,陈老师会选谁上场呢?”“谁知道呢?反正还是那几个奥数天才就对了!”我若无其事地回答着,其实心里充满了渴望,不想当将军的士兵不是好士兵嘛!

“噔,噔,噔……”数学老师踩着熟悉的节奏迈进了教室,教室立刻静了下来,老师一本正经地说道:“相信大家已经知道两个星期后学校举办奥数大赛的事情了,我们班只给了两个名额,小潘同学是老将了,经验丰富,今年继续上。至于另外一名同学,经过我反复考虑,这次让小丁同学上……”啊!怎么会真的选到我,老师是一时糊涂了吗?班级里一阵悉悉索索地讨论,我腾云驾雾般地抬起头来,尝试着想从老师眼中得到点什么,不至于让这突来的消息使我太尴尬。当我抬起头来的一瞬间,我看到了一双熟悉又温暖的眼睛,眼睛只注视着我,像一池春水将我拥在当中,那慈爱的水波荡起鼓励的水草向我缓缓袭来,一瞬间,我羞怯的心安静下来,还注入了一股新的力量

下课了,教室里的几个角落里又聚集起了一伙人,边聊还边向我这边瞟。我假装镇定,却又有些无所适从时,小潘同学走了过来,微笑着拍拍我的肩膀说:“没事,我相信你,你是靠自己的实力才得到了这个参赛的名额,我们一起努力好吗?”说着她把手伸给了我,我终于如释重负,站起身来,利索地把手搭了过去!

接下来的两个星期,我们成了形影不离的朋友。每一次课后辅导,每一回实战演练,她亦师亦友,分饰角色,帮我分析步骤,收集错题。在紧张的备战过程中,我甚至改掉了沮丧的习惯,似乎对这次比赛充满了信心。

两个星期一晃而过,不幸的消息传来,我们首战就要和竞赛(1)班对决,这让我们倒吸一口凉气。要知道他们是这栋楼里奥数成绩最强的班级,不过,只要能赢了他们,接下来的仗就好打了。

比赛异常残酷,按照轮答淘汰制进行角逐。轮到我上场了,前面的题目对我来说就是小菜一碟,对手也不甘示弱。可后面的题目越发难了。刀光剑影之间,我终于被一块巨大的“绊脚石”拦住了去路。时间一分一秒过去,我努力镇定,让世界安静下来,颤抖的手飞速演算,过程仿佛越来越熟悉,可结果怎么总是“犹抱琵琶半遮面”。

我的脸开始发热,后背渗出的汗水已经打湿了体恤衫。突然一阵熟悉的声音传来,“加油,加油,小丁你是最棒的!”“相信自己,这些题目难不倒你!”“别紧张,不到最后一秒不要放弃,你是我们的骄傲”……台下千万双眼睛正炯炯有神地望着我,我看到了攥紧拳头的数学老师,我看到了竖起大拇指的小潘,还有无数个充满鼓励的面孔!我的心从来没有像那天一样跳动得沉稳有力,我算出答案,工工整整地写在答题卡上。“回答——正确!”我真的打赢了这场“战争”!

小学六年,我收获了无数宝贵的东西,唯独老师和伙伴们的鼓励成就了今天的我。我深知这种力量能让人变得更强,所以我也要用一双发现美的眼睛,让更多胆小的梦想一起迎风翱翔!

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篇16:成功源于学习高中优秀作文

全文共 852 字

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曾经有人说过读书,越读越难,越读越烦,越读越没兴趣,有一种不想读书的感觉,甚至有些人还埋怨自己的父母,为什么要他来读书,但是爱因斯坦曾经说过:“绝不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。”

读书是人生的转折点,俗话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习是成功的一条路,成功源于学习。

英国的物理学家查德威克,他在卡文迪许实验室里寻找一种电中性粒子,他一直在设法加速质子,用他撞击原子核,以发现有关中性粒子的证据,1929年,他用高速质子撞击了铍原子核,3年后,物理史上发现了一个重要的事情---发现了中子,但是德国的物理学家博特及其合作者贝克尔和法国物理学家约里奥---居里夫妇用a粒子撞击一系列元素,在撞击铍元素时,产生了一种未知射线,并认为这种射线是一种r射线,但查德威克并不这么认为,还发现了12年前他的老师卢瑟福所预言的粒子---中子,为此,获得了1935年的诺贝尔物理学奖。

学习可以助你走向成功的一臂之力。

荷兰化学家雅克比?亨利克?饭霍夫在上中学时就非常爱好化学,他经常积攒起父母给的零用钱购买一些实验用的药品和仪器,进行家庭小实验。在早期的有机化合物结构理论中,认为有机化合物的分子结构都是平面形的,即分子中所有的原子都处在同一平面内。他在1874年发表了《空间化学引论》,提出在甲烷中,碳的四个价键指向四面体的顶点,碳原子位于四面体的中心,氢原子位于四个顶点上,他的假说被许多实验事实所证实,他的碳四面体学说还解释了一些当时弄不清的已购现象。与此同时,法国化学家勒?贝尔也持有相同的观点。他们二人奠定了有机化合物三维空间结构学说的基础,这就是范霍夫---勒·贝尔碳价四面体学说。由于范霍夫在化学研究上的贡献,他在1901年获得诺贝尔化学奖,成为第一位获得诺贝尔奖的化学家。

热爱读书能够塑造一个与众不同的人生。

说过:“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激昂文字,粪土当年万户侯。”让我们把学习看成是一个令人羡慕的机会吧!成功源于学习。

[成功源于学习高中优秀作文

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篇17:高中语文第二册第二单元作文:中学生应适当看点武侠小说

全文共 812 字

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眼下,在中学生当中关于该不该看武侠小说的问题有不少争议。我认为,武侠小说尤其是金庸、古龙等名家的武侠小说值得一读。

很多人认为小说俗,没有价值。一些中学生也把读武侠小说当成学习之余调节身心,换换脑子或是打发时间的最佳办法。虽然武侠小说属于通俗文学,但内容多是关于生死、朋友、刀剑、大义、爱国、爱情、经济、酒……一点也不俗气,相反,不少主题还很高尚,使现代人缺少的美德。有人认为武侠小说太过血腥暴力,太残酷,但这是“以暴易暴,以杀止杀”主题的体现,是维护正义的必要手段。还有人认为武侠小说太不真实,都是吹牛。那么李白的诗句,什么“白发三千丈”“黄河之水天上流”也有点太玄了。凭什么李白的夸张就是浪漫主义,武侠小说的夸张就是吹牛呢?再有人认为武侠小说文字粗俗,那他一定是专读以武侠小说为幌子的艳情小说了。仅将小说文学当成消遣是不够积极的。细读武侠小说可以学到许多东西。一些大家的力作堪称“百科全书”。以《天龙八部》为例,其中包括地理、历史、围棋、佛学、道学等知识。这里面有很多东西是课本上根本学步到的。如果在读武侠小说的同时注意吸取其中的知识那是大有裨益的。

有的中学生抱怨说看武侠小说会上瘾,影响学习成绩并导致视力下降。我认为这种现象不在少数,但问题不在武侠小说本身。事物本身并无好坏,决定好坏的是人。鸦片在好的医生手中是上好的止痛、止泻药,在不法商贩手中是“福寿膏”;武器在公安手中是保卫人民的工具,在歹徒手中是犯罪的凶器;权力在正直的人手中将是人民的福祉,在心术不正的人手中将是人民的祸害。同样,武侠小说在一些中学生手中成了拖累,也只能找自己的原因。总不能“非我也,兵也”似的把责任推给武侠小说吧。人和动物最根本的区别是能克制住自己。他们如果能克制住自己,也就不会有上述情况发生了。

武侠小说只是众多文学流派中的一种,并无可怕之处。中学生们如果能克制住自己,在学习之余,不妨读一读武侠小说,既能缓解疲劳,又能增长见识,何乐而不为

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篇18:学习湖北行政问责办法心得体会

全文共 1595 字

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自4月1日施行的《湖北行政问责办法》(以下简称《办法》),是新形势下统筹推进“四个全面”战略布局的必然要求,是促进行政机关及其工作人员履职尽责的现实需要,是规范完善行政问责体系的重要举措。《办法》的实施对于深化行政体制改革,加快建设法治政府、责任政府和廉洁政府,推动经济社会快速发展具有重大的意义。通过深入学习《办法》,我认为其意义和作用充分体现在三个方面。

一、强化的是责任意识。有权必有责,权责必对等。行政主体既是权力主体,同时又是责任主体,两者是辩证统一的。但是,为什么出现权力任意行使?除了政府职能转变没有到位,以及官本位思想和行为惯性外,一个重要的原因就是问责体系不完善,问责规定零散,内容不聚焦、不明确。《办法》不仅对“不作为”、“乱作为”和“慢作为”这三种情况进行了清晰地界定,还对行政问责的方式、适用及程序,特别规定不能以行政问责代替纪律处分,也不能以纪律处分代替行政问责,这就以政府规章的形式完善了责任体系,把行政问责纳入到法治的轨道。应该说,《办法》规定了法定职责必须为,也规定了法无授权不可为,从行政问责的角度使权力清单、责任清单和负面清单更加有针对性和指向性,体现了政府的责任担当。建立和实施行政问责,可以从源头上对行政机关及其工作人员的权力、职责进行充分约束和规定,让每个行使权力的单位和个人都清楚,什么事能做或应该做,什么事不能做,有利于减少责任真空地带,防止“失责”。

二、凸显的是担当作为。《办法》覆盖面广、问责方式多,体现了“无为问责、勤勉免责”的价值导向。这实质上表明,有权不可任性。过去用权不受法律约束的“乱作为”要受到追究,现在想做四平八稳的“太平官”、碌碌无为的“庸官”也要受到追究,就连做事慢半拍、满足于只要不犯错、舒舒服服做事的“慢作为者”也要受到问责。过去一些以集体决策形式造成的不作为、乱作为和慢作为现象,一般不受追究,而现在也要受到行政问责。这就告诉我们,不花大力气,不下真功夫,是不能做到全心全意为人民服务的。要时刻把责任扛在肩上,把人民群众放在心上。《办法》对不作为、乱作为和慢作为情形实施问责的同时,对勤勉尽责可以免于行政问责。这说明,行政问责问的是不作为、乱作为和慢作为,而对于积极作为、干事创业的人是鼓励的,对于因干事创业而犯错误的可以免于问责。这就最大程度地保护有责任有担当的人。因此,追责和担责在行政问责体系中是相互联系的。不担责就必然被追责,不被追责就必然担责。追责是手段,担责是目的,追责也是为了担责。由此可见,《办法》的根本目的不是在追责问责,而是明责担责。只要我们是出于公心,法律未明确禁止,就可以大胆地、负责地去做,而最大的风险则是不作为、乱作为和慢作为。

三、优化的是制度安排。邓小平同志曾说过,靠制度管用,因为制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。《办法》具有很强的针对性和可操作性,从制度层面上解决了当前干部管理中存在的不作为、乱作为和慢作为等问题,真正地将权利和责任、追责和惩罚紧密地结合起来。可以说,制定和实施《办法》,既强化了“有权必有责、用权受监督、违法要追究”的导向,又把权力关进制度的笼子,用制度管人管权管事,完善了“不想腐、不能腐、不敢腐”的机制。认真学习《办法》,关键是要针对不作为、乱作为和慢作为以及其他失职等30类情形,逐一精准解读,逐一对照检查,深入查找过去的行政行为那些符合规定、哪些不符合规定,对不符合规定的要马上就改。要加大《办法》实施的督查力度,将其纳入行政机关和行政执法人员年度考核范畴,形成落实《办法》的考评机制。

我们要以学习贯彻《办法》为契机,认真查处不作为、乱作为和慢作为等行为,形成良好的发展环境。同时,又要为竞进、担当的干部撑腰壮胆、鼓劲打气,鼓励干部想干事、敢干事、干成事,形成争先创优、敢于作为的干事环境,为咸宁“绿色崛起”提供坚强保障。

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篇19:高中经典的作文800字

全文共 831 字

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煌煌华夏,灼灼其华。滚滚的黄河之水挟着生命与辉煌奔腾而下,缔造了拥有五千年历史的巍巍大国。随着千年的流逝,其中深沉下如恒河沙数般无法计量的财富,留与后人共享。

中国最早的诗歌,不是横三竖四地记录在纸上的,而是唱出来的,有着飞流直下三千尺的跌宕起伏,也有珠落玉盘般的清脆响亮。“昔我往矣,杨柳依依,今来我思,雨雪菲霏。”只廖廖数句便将一位归乡之人的怅惘,摊在了众人面前。《诗经》这部承载了先古人民无数喜怒哀乐的诗歌总集,便是藏在中国古典文化之中的一颗夜明珠,永无休止的散发着万丈光芒。

“但见新人笑,哪闻旧人哭?”陈阿娇,这个娇蛮的女人与命运的这场博弈,终是以一盘败局收场。一个皇后,为了挽回丈夫的心,不惜千金买赋,虽然那个曾许下“金屋藏娇”之誓的刘彻最后还是废了后,但那篇“长门赋”却作为汉赋的代表,永远的留在了文学史之中,犹见汉赋的绝妙。盛于汉朝的汉赋历来以“辞藻华丽,手法瑰丽”的特点,闻名于世,似一盛装少女静静地端坐在中国古典文化之中,经年不衰,堪值千金!

盛唐气象,总是给人以开放包容的感觉,一如兼收并蓄、抑扬顿挫的唐诗。都说一个朝代的兴盛之物往往反映了这个时代的精神面貌。我想,无论是“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪放飘逸,抑或是带有古来白骨无人收,天阴雨湿声啾啾的历史沉重感,都是唐诗多面化的体现,也是唐朝国风开放的体现。

星河冷落,是月如旧,翻过盛唐这篇华章,越往后就越有锦缎成灰的心凄。“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”边疆的号角声响彻了几乎整个大宋朝,不绝的狼烟烽火,昭示着一个散落着金戈与鲜血时代的到来,所以,才让稼轩的满腔壮志豪情化为宋词数阕,独领风骚,也让李易安的“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”飘摇成了“人比黄花瘦”,悲戚不已,应运而生的宋词,璀璨了中国古典文化的夜空,绽成一朵巨大的烟花,光彩夺目。

盛世浮生,谁的风起云涌,谁的尘埃落定,在史册里,不过是薄薄的几页痕迹而已,唯有这些经典在岁月辗转中定格成了时空的坐标,成为炎黄子孙享不尽的财富。

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篇20:高中作文那一次我哭了

全文共 740 字

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我们生活在一个平凡的世界里,日子非常平淡,但在平凡的日子里总有一些事情让你感动,让你快乐,让你悲伤……

记得我有一次刷快手刷到这么一个视频,视频讲述了一个故事;故事开始是一对和睦的小夫妻,结婚不久便有了孩子,夫妻俩高兴得无法入睡。孩子就要出生了,随着妻子的一声声痛苦的呻吟声和丈夫门外的焦急等待,这个小生命终于到了这个世界。“哇……”是孩子的声,护士抱出了孩子不出人意料的是一对龙凤胎,丈夫非常激动。妻子出院了,妻子都在家里照顾孩子,丈夫在外上班一有时间便会回家看孩子。

因为受重男轻女这种封建思想的影响,所以丈夫与儿子的感情比较浓,时常冷落了女儿。当儿女们长到七八岁的时候,女儿很听话不会惹父母不开心,但性格也很孤僻。儿子很调皮常常惹怒父母却没被打骂过一次。有一次父亲下班了,顺便从小卖部买了些零食回来,父亲把零食全给了儿子,女儿想吃,父亲却不让,母亲劝阻,父亲便大怒说:“吃什么!生下她都没用,传宗接代的是儿子!没听过女儿总待嫁,嫁出去的女儿就是泼出去的水吗?”母亲说不过父亲,此事也就此做罢。

有一天父亲回家不知是回来的路上受了风寒还是别的原因导致发烧生病了,回到家难受地躺在床上,打电话让母亲给他买点药,但母亲要加班抽不出时间就让他好好躺着。父亲也就只好在床上躺着睡觉,但不一会儿,迷迷糊糊地睁开眼,发现女儿在身边给他拿药,父亲问:“你妈妈回来了吗?“女儿并未答应,只是默默地将药送到父亲的嘴边,让父亲服下。父亲疑惑家中并没有药,这药是哪来的?原来是女儿听到父亲说他病了,于是自已掏出压岁钱,大老远的独自一人出门去给父亲买药。

女儿就是小棉袄,儿子就是小衬衫,当严冬来临还是女儿靠谱。

这一次生病的经历改变了父亲的思想,从此也不再对女儿发脾气。一家人和和睦睦地过着快乐美满的日子。

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