全国人大政协会议分别于3月5日及3月3日开幕(汇编20篇)

昨天爸爸去开了家长会，然后他回来说今天要开一个家庭会。

爸爸说家庭会就是全家坐在一起说事情。今天爸爸要说的事情就是昨天家长会的事情，他说要讲一讲家长会老师跟他说的。所以我就搬了两个小板凳和妈妈一起坐在饭桌边听爸爸开会。爸爸说第一点就是总结寒假，寒假妈妈是最大的功臣，因为妈妈督促我学习，帮我检查作业，陪我出去玩，所以寒假我能过的充实，妈妈的功劳最大。第二点，就是讲开学这三周的事，爸爸说老师说每个小朋友基本都进入了学习状态，但是我还要再认真点，现在上午多了一节课，所以要适应这个作息时间。第三点，就是要在新学期好好表现，才可以得五颗星。爸爸说家庭会就这些东西啦，最后新学期，要听妈妈的话，听老师的话，多练习写话，把话写得通顺。

于是我们家的家庭会就这样顺利结束啦。爸爸说以后他有空，要经常开家庭会，这样大家就可以坐在一起说事情啦。

“我遇到你是最美丽的意外”，孙燕姿用她特有的嗓音诠释了与你的相遇，偶然抑或是必然。

十六年匆匆而过，一年前，身边的你来了，而如今，分别的时刻，已来了，其实，早已结束了，此时此刻，记忆中的你，影像渐渐清晰起来。

你，曾经，情绪低落时就静静的坐下来一言不发，你，曾经，心里高兴时，就会对每个人微笑，你，曾经，轻轻的在我耳边唱：“白天有你就有梦，夜里有梦就有你”.........曾经，曾经，都已是曾经。

年少痴狂，是寻梦的季节，为了追寻自己的梦想，不得已对自己的朋友说声：“珍重”。我懂，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我懂，天涯海角，有我牵挂的人，也有牵挂我的人。我也懂分别的时刻，其中的苦涩滋味，对朋友的不舍之情，我更懂。

成长是憧憬和怀念的天平，身边的来了，又走了，你的离开，新的朋友又会马上来，这样，心灵的天平才不会倾斜，新的也会变成旧的，还会有新的朋友......一切的一切，不变的只有那份真诚与感动，咫尺，天涯，仅此而已。

窗前，人影，独坐，物是，人非。

席慕容说过：“太用落下时，当它又升起时，那些你认为可以一辈子的人便从此和你分开。”

人世间有太多难以预测的变故和身不由己的离合，岁月无痕，悄悄将明媚和忧伤一同埋葬，不再为失去而忧伤，学会为曾经拥有而感激。

不由得想起一句话：“在曲终人散之后，分开的分开，忘记的忘记，然而感激上天让旋律最好的时候让我们在一起。”

柳絮纷飞，唯有轻声问候：“你，在他乡还好吗?”

树叶飘过，唯有心底祝福：“朋友，一路走好。”

银装素裹，无尽的思念延绵，远方，又有远方......

十二月，分别的时刻。

执子之手，今生珍重。

——题记

我不承认自己是林黛玉式的多愁善感之人，也不会觉得是悲秋伤春的婉约词人，更不会相信看着“情深深，雨朦朦”便会泪眼婆娑。

但我绝不是一个情感苍白的人。然而，好长时间没有过流泪的感觉。或许是我自己将眼泪埋藏得很深，也或许是现实太残忍，压抑着眼泪不让流出罢。久违了，流泪的感觉!

前些日，朋友来信说，他已通过了有关方面的考试，准备去新加坡，并且将在十二月回家一趟。拿着这封薄薄的信笺，却仿佛重有千钧。他是我高中三年结识的最贴心的朋友。高中毕业，他顺利进了重点大学，不几日又将出国，而我却被命运之神挥鞭逼进了复读班的角落，不免有些自悲自悯，黯然神伤。

那是一个暮色将垂的黄昏。时至深秋，气温也很有些低。朋友带着仆仆的风尘到学校来找我了!“兄弟!”我一眼认出是他，兴奋地喊了出来。还是像从前一样，朋友没有太多的言语，只是简单地介绍了一下新加坡方面的情况。毕竟，对于未来的路，他也很难说清。他说再过几天就要启程，可能两年三载回不来，我不禁心一沉，我知道，朋友有自己的人生，有自己的道路，我也有我要挥刀斩去的荆棘，我也有我要拼杀出来的血路，我们不可能永远面对面地交谈。但这一消息的确来得太突然，我几乎没有反应过来。过了今天，就要和真正朋友天各一方，真有点失落的空荡。

远方的朋友你还好吗?可是我知道虽我们不曾相见，我知道在某个不经意的时间，你也许会想起我，你也许会像我一样发出人生的感概，因为我们是朋友，在你我之间有一条桥梁，友谊的桥梁，它将你我相连，虽然淡默的日子冲淡了许多，许多，可是它却像雨后的彩虹----在你我的不经意间放出七彩的光芒!

远方的朋友你还好吗?也许你也在承受着那些生活的无奈、也许你也在苦苦的求索、也许你已经超越自我、也许你已经沉沦在漫漫的人海，可是无论如何我都知道你在那一刻曾想起了我，因为那一刻我已在想你，因为我们是朋友，一个不分高低、不分大小、不分贵贱的词语。远方的朋友你还好吗?其实我还有好多话想说，汇成一句：我的朋友啊，珍重!我想知道你的消息，我想知道远方的朋友你还好吗?

我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。下面小编为大家搜索整理了分别满分作文，希望对大家有所帮助。

不是我不懂事，而是你们不懂我做的事！如果是真的不想失去，那么，就请别放开彼此的双手，让我们自由飞！

明知道天要下雨，就应该带把伞的；明知道不会有结果，就不应该开始；明知道我们之间的时间不长，可我还傻傻的依恋着她。紧紧的牵着她的手。生怕下一秒她会离开我，真的希望可以永远这样和她牵手，永远不放开！

思念的长路漫漫无边；雨后的彩虹瞬间；空中的云朵随风飘扬；无星的夜晚只有灯的陪伴；没有她的日子，只有想念。想念，想念她的人；想念，想念我们的快乐时光；想念，想念她对我的好。一切都在想念，想念她的所有。现在的我也只剩下对她的想念。

她舍不得离开我，那深情的眼睛被泪水所淹没。一次一次的回首相望，最终却只能用一个拥抱来作为终点！她要随她的家人离开这个城市，去一个大城市，一个陌生的城市，一个没有朋友的城市。接受所谓更好的教育。到哪里她要先学会适应那里的环境，认识新朋友！！

虽然我们都相信，我们的友谊会地久天长，也会跨越千山万水，但是要知道，她那顽固的妈妈不许他在和这边的任何一个朋友联系！因为她妈妈说过：在小城市里的孩子是不会有出息的，教育是无法和大城市比的。虽然她很想反驳她妈妈得知一个观点，可她知道只要是妈妈认定的事，谁也无法改变！而且她妈妈也是为她好嘛。

在最后做的时候，火车开始检票了。她的笑脸马上消失了，好像一个魔法师，她的泪水代替了她的欢笑。他的家人们说我们不懂事，不懂他们这么做的原因。其实我们都懂。可是，只要好好学，在哪里不都是一样的吗？！对呀，也许是我们真的不懂吧，也许是我们这的不懂事吧！我们请求家长们：请你们理解我们，我们！！我们真的不想失去彼此！而且这里的教育也不是很差啊！从这里做出去的也有很多啊！考上清华，北大的也有不少啊！为什么你们就想不明白呢？

是我们不懂事吗？真的是这样的吗？你们口口声声说是为了她好，可你们有没有想过她的感受？他已经在这里整整呆了14年了！她已经熟悉了这里的一切！在这里有她的好朋友，有她的一切！去了哪里让她怎么能容易接受？！虽然说她的家乡不是这里，但是从她一岁那年就来了这里，这里和她的家乡有什么区别？甚至对他来说这里比头发的家乡还亲！这些你们都知道吗？

这一次是我让她走的，因为！！也许在那边她真的会比在这里过得好。她真的走了，她不要我了。到底是我们谁先抛弃了谁？我知道，自从我让给她走以后她就不会和我联系了。我不想让她为难，我只希望她能过得比我好！也许这样，她就真的能比我过得更好吧！希望她不会错怪我！Hopso！

难道真的是我们不懂事吗？还是家长们不懂我们做的事呢？不管怎么样，她都走了。也结束了！这回我们这么做该是懂事了吧？！是一个乖孩子了吧？！只因为我们真的不想失去彼此，所以我们才不愿放手，你们才会认为我们不懂事！

窗外，雨淅淅沥沥的在下，屋内，人断断续续的在忆。嫣然轻笑，我们又走过一季的凋零。

一季的时间悄然而逝，一季又一季，一年又一年，生命中某些人渐行渐远，他们短暂的休憩或停驻便是记忆中的芬芳，偶尔从身边掠过，唇角舌尖留下一丝回味之感。有时会被这顷刻的芬芳所陶醉，沉浸于美好的回忆之中，而有时这飘然即逝的芬芳却是心中不可磨灭的痛。

雨天，对我而言注定是个伤感的天气。有一种『思念』叫做沉默，雨天能做的一切都逃不开孤独，一个人走路，一个人吃饭，一个人听歌，一个人寂寞的想一些人。在这个伤感的季节很多事不愿去提及，提及只会触物伤情。真的好希望哪一天我突然失忆，这样那些“剪不断，理还乱”的情绪就不会在纠缠着我，可又一想失去那些记忆，我的人生不是白走的了，那些记忆或许是一笔不可多得的财富，又或许是你前进的累赘，只看你自己如何来看待。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。挥挥手，澹然轻笑，期盼着下一次的重逢。

一年以后，我们将踏上各自的路途，虽然会经历不同的故事，但我们荏会记得曾今的约定。“给你我的新作纪念，这份爱，任何时打开都新鲜，给你我的心作纪念，我的梦，有你的祝福才能够完全”。一声“珍重”伴着眼眶挣扎的泪，目送你走远。看着熟悉的背影慢慢消失在人海之中。

观影过程中

我哭了很多次

是心底的嘶吼

…

西风烈，长空雁叫霜晨月。

霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

从头越，苍山如海，残阳如血。

…

主席这首词，生动再现了遵义会议前后的场景与心情…

血染的湘江，汹涌的大渡河，高悬的铁索桥，以生命之代价在一小时内拿下铁索桥的22勇士，出生不久的被毛泽东与贺子珍抛下的儿子毛毛，正确的军事主张未被认可的憋屈，看着心爱的战士们被错误军事路线导致的牺牲…哪个革命没有牺牲，哪个事业没有牺牲，巨大的牺牲…

然而，牺牲好像只属于牺牲的那一代人，多年后，新生的一代代我们，是否还会感念他们，是否还认为他们与我们有关…今天的世界，世人的思想与感观，体现出来的我们今天的一切好像与他们无关，或许是因为我们只是生在这个年代的动物。

2016年4月28日，亚洲相互协作与信任措施会议第五次外长会议在北京举行。国家主席习近平出席开幕式并发表题为《凝聚共识 促进对话共创亚洲和平与繁荣的美好未来》的重要讲话，强调要坚持和践行共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观，凝聚共识，促进对话，加强协作，推动构建具有亚洲特色的安全治理模式，共创亚洲和平与繁荣的美好未来。

习近平首先代表中国政府和人民对会议召开表示热烈祝贺。指出这次会议以“以对话促安全”为主题，凝聚各方共识，促进亚洲安全，谋求共同发展，加强亚信作用，促进信任和协作。这对亚洲乃至世界安全和繁荣具有重要意义。

习近平指出，今天的亚洲，和平稳定是大势所趋，发展繁荣是民心所向。亚洲经济领跑全球，区域合作和一体化进程方兴未艾，亚洲在全球发展全局中的战略地位不断上升。同时，亚洲局部动荡冲突等传统安全问题仍然存在，恐怖主义等非传统安全威胁日益突出，区域安全合作亟待加强。

习近平强调，在2014年亚信上海峰会上，中方倡议树立共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观，走出一条共建共享共赢的亚洲安全之路。新形势下，我们要把握方向，发展合作共赢的新型伙伴关系，相互尊重，平等相待，守望相助，同舟共济，在追求本国利益时兼顾各国合理关切，在谋求本国发展时促进各国共同发展，在维护本国安全时尊重各国安全，构建亚洲命运共同体。我们要夯实基础，把亚洲多样性转化为扩大交流合作的动力，推动不同文明包容互鉴、共同发展，为地区安全综合治理营造更加深厚的基础。我们要互谅互让，坚守道义，坚持通过对话协商，依据国际法，坚持以和平方式解决争议问题，以对话增互信，以对话解纷争，以对话促安全。通过建立规则机制管控危机，通过增进互信缓和紧张，通过政治手段化解危机，逐步推动复杂地区热点问题的解决。我们要坚持和发扬亚洲国家长期以来形成的相互尊重、协商一致、照顾各方舒适度的亚洲方式，加强地区各项安全机制协调，逐步探讨构建符合亚洲特点的地区安全合作新架构。

习近平指出，当今世界，合作潮流浩浩荡荡，包容理念深入人心。亚洲国家和人民有能力更有需要通过对话合作维护亚洲安全和发展环境。我们欢迎域外国家为亚洲和平发展贡献正能量，同亚洲国家一起促进亚洲安全稳定和发展繁荣。中国奉行和平外交政策，始终是国际和地区安全的维护者、建设者、贡献者。中国坚定不移走和平发展道路，坚定不移维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序，坚定不移推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，致力于打造人类命运共同体。

习近平指出，中国坚持朝鲜半岛无核化，坚持维护半岛和平稳定，坚持通过对话协商解决问题。希望各方共同努力，把半岛核问题早日拉回到对话谈判解决的轨道，推动实现东北亚长治久安。中国一贯致力于维护南海地区和平稳定，坚定维护自身在南海的主权和相关权利，坚持通过同直接当事国友好协商谈判和平解决争议。中方愿同东盟国家一道努力，将南海建设成为和平之海、友谊之海、合作之海。

习近平强调，当前，中国人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗。中国人民将在追求中国梦的过程中帮助和支持各国人民实现各自的美好梦想，一道实现持久和平、共同繁荣的亚洲梦，共创亚洲美好未来。

国务委员杨洁篪等出席。外交部长王毅主持开幕式。

亚洲相互协作与信任措施会议第五次外长会议4月27日至28日在北京举行。亚信成员国、观察员国和有关国际组织等40余个代表团出席本次会议。

19. 各成员国备好的录像资料将提交给评委。此刻评委也收到了非政府组织的评估报告。收到这些文件和资料，评委们向联合国教科文组织总干事提交一份推荐入选项目清单，一份落选项目清单和一份推迟至两年后有可能再行审议的项目清单。被推迟至下届评审的项目申报书，届时将以新申报项目资格一起重新评估。在国际评委讨论得出结果的次日，总干事在该评委会推荐的基础上，举办一个特别仪式，宣布“人类口头和非物质遗产代表作”的入选名单。

20. 成员国代表不参加评审会议；参加评审委员会会议的非政府组织代表不得介入，对申报项目表态支持，只能就向他们提出的问题提供补充信息。

会议纪要是各级党政机关、人民团体和企事业单位召开比较重要会议时使用的一种公务文书。

会议纪要是根据会议的宗旨和要求写成的，要准确地反映会议的主要内容、指导思想、主要结论等。会议纪要可以作为向上级机关汇报之用，也可以作为文件向有关单位和下级机关分发。会议纪要可以交流信息、交流经验，对于本单位和下级机关来说，可以作为解决问题、指导工作的依据，并有一定的约束力。

会议纪要一般根据会议类型分类，在机关工作中，工作性会议、专题研究会、座谈会和日常工作会议都应形成各自的会议纪要。各种会议纪要的写法也稍有区别。

“轻轻的我走了，正如我轻轻地来，”时光匆匆，三年转眼即逝，初中生活来也匆匆，去也匆匆，我伸手想要抓住这匆匆的记忆。但我的指缝太宽，而记忆太窄，太多的记忆从我的指尖沙子般的溜走，手里抓住的唯有分别。

“其实，我不想走，其实我想留”，分别的歌声想起，年轻的脸庞更多的是哀伤和眼泪……我不想离开我们的“10-1”，我不想离开我那些朋友。可是，我却还是得离开，我们终要分开。我们心中有太多的不舍，惜别。

为什么要哀伤，为什么要流泪？其实我认为我们应该感谢分别。送君千里，终有一别。因为分别让我们明白了“天下无不散之筵席”的道理，是分别让我们明白了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的道理，是分别让我们体会到了人生不同的况味，是分别让我们看见了古人离别时的哀伤，给今人留下了无限的感慨。

其实我们应该感谢分别，因为是分别让我们看到“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的缠绵；看到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豪迈；看到“山回路转不见君，雪上空留马行处”的壮美。有人说：“患难见真情。”我说：分别亦能见真情，我们需要感谢分别。

是分别，让我们看到“临行密密缝”的慈爱；是分别，让我们看到“君向潇湘我向秦”的惆怅；分别让我们看到“西出阳关无故人”的劝勉……是分别，让我们看到了太多太多的世间真情，亦是分别，让我们懂得了珍惜，让我们懂得了友谊的难得，亲情的可贵。分别，让我们懂得了太多的东西。所以，我们应该感谢分别。

当分别到来的时候，我们不应该那么儿女情长，而是张开双臂迎接他，因为是他教会了我们成长，是他让我们认识到了这个世界的缤纷多彩。

分别其实是可以享受的，因为正是分别让我们成长起来，坚强起来，茁壮起来！

“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”让我们张开双臂，拥抱分别吧！享受他的感觉，让分别来见证我们的成长！

各位老师：

大家下午好!在教研活动开始之前，我想代表我们组的全体数学教师说两句。

其实，咱们学校的各个教研组在教研方面都各有特色，各有风格，各有所长。今天我们组的教研活动不敢称之为展示，只能说这是一次常态的教研活动吧!

积极进取，求真务实是我组一直以来的工作作风。本着这个原则，我们愿将一次朴朴实实、原汁原味的教研活动呈现给大家。不求形式多样，但求扎实有效;不求面面俱到，但求亮点凸显。希望我们的这次教研活动能给大家起到抛砖引玉的作用!

下面，经安中学数学组教研活动正式开始。

首先请各位老师来看大屏幕，对于去括号我想大家并不陌生，那么下面先请大家完成一组题目，谁愿意回答请举手，四个题目完成后，追问回答的老师：你是如何去括号的?依据了什么?

大家看似简单的问题，对于我们七年级学生而言并不是那么容易今年我校又组织了教师素质大赛，经数学组全体教师商定，我们七年级三位数学老师对《去括号》这节课进行同课异构，《去括号》是建立在学生学习了合并同类项的基础上展开研究的，本节课的学习是整式加减的基础也是本章的一个难点，我们可以看一下教材内容的电子版，教材章前引言的问题(3)引入的，这个问题是根据时间和速度来计算路程，列出带有括号的式子，接下来就是需要对该式子去括号化简，同样的教材，同样的内容，三位教师根据自己的教学实际设计了不同风格的教学设计，下面我简单的介绍一下这三种设计：

三种设计方案最大的不同之处主要是“新知探究”环节，为了方便对比，我将三节课在探究环节印了一份材料，大家可以看投影也可以看手中的材料，首先我们先来看于老师的设计：她从学生最熟悉的数开始探究，利用数式同性，将数变成字母，从括号前是正号到括号前是负号，一步一步，环环相扣，为学生探究去括号法则和符号变化规律创建了一个良好的平台;接着大家看到的是秋玲老师的设计：她主要是利用乘法分配律从括号前是正负1的情况开始探究先得到这种情况下去括号时括号内各项的符号变化规律，然后进而探究括号前是正因数和负因数的情况，由易到难也符合学生的认知规律;最后一个设计是我的设计：通过学生对数的乘法分配律的应用，教师将数转化为字母，通过类比教学由学生去交流讨论去括号前后项数的变化以及各项符号的变化。

正是由于同样的内容不同的设计，才使的我们的课堂产生了不同的教学效果，三位教师讲完课，我们在这三个半进行了一次考察，测验主要包含10各小题，每题10分，我们将这次的成绩计表也给大家出示一下，通过数据我们进行了思考，我想产生差异的主要原因还是教学设计的不同，因此我们本次教研活动的主题定位《同课异构，精彩纷呈——议代数法则课的有效设计》，接下来进入第二个环节：课堂诊断、问题深究，结合三位教师的课堂实际以及不同的教学设计，请组内教师从不同的维度去分析诊断我们的课例设计上存在的问题，首先请爱军老师发言。

爱军老师从课堂导入环节谈了谈自己的看法以及解决策略，接下来请宝印老师从课堂探究环节来进行诊断。

小明老师又不同于前面两位老师的看法，下面我们听一听她的看法。

组内教师分别从不同的维度对三节课进行评课诊断，每个人的课堂都不可能是十全十美的，它是真实的，也是值得我们反思的，通过我们的思维碰撞，相互讨论，我们数学课中像这种法则课如何设计才更有效呢?下面由我们组的薛淑娜老师来

这么短的时间，大家畅所欲言，在相互交流与讨论中碰撞出了许多智慧的火花，在以后的数学课的法则课例中我们要践行有效的教学理念，选择适合学生实际的教学方法和学习方式，这样我们，我们的教会越来越轻松，学生也会越学越快乐!

好!今天的教研活动到此结束!

下面请秀娟老师对我们这次教研活动提出一些意见和建议!

课堂教学有效性是指教师通过教学活动，使学生达得预设的学习结果并学会学习，同时使教师自身素质得到积极发展。具体表现在：在认知上，促使学生从不懂到懂，从不会到会;在能力上，逐步提高学生的思维能力、创新能力和解决问题的能力;在情感上，促使学生从不喜欢数学到喜欢数学，从不热爱到热爱。通过有效的课堂学习使学生学到有利于自己发展的知识、技能，获得影响今后发展的价值观念和学习方法。而对教师来说，通过有效的课堂教学，感受到教师自身的教学魅力与价值，同时享受课堂当中生成的许多精彩的瞬间，让教师不断追求永无止境的数学教学。

同学们，也许在你们印象中的家庭会议是严肃、安静的，但在我的印象中的家庭会议则是好玩、有趣的。

我们家的“开会地点”在我们家的餐桌上或床上。每天爸爸下班回到家，当我们一家人坐在餐桌上吃饭的时候，总会说说自己一天的生活，自己一天中遇到的事，也经常会讨论我的学习成绩怎么样，或者是讨论我上的兴趣班……总之，每天都会有各种各样的话题出现。

有时我们一家人吃完了晚饭，当大家都在床上休息的时候，也经常会聊聊天，讨论一些重要的事情。

我们“散会”可不是“领导”下令才可以，而是可以自由散会，你什么时候想退出，就可以什么时候退出，我们的家庭会议是自由的。

但有时，家庭会议会是严肃的，不过那很少，那是当期末考试快要来临的时候，爸爸妈妈会不断告诉我，这里要怎么样才不容易犯错。那里要注意一下什么……。或者是我做错事了的时候，爸爸妈妈则会严厉的批评我，让我吸取教训。

我们家的家庭会议是好玩、有趣、自由又严肃的，你们的家庭会议好玩有趣吗？

[我们家的家庭会议作文

有时在学校不觉得时间快，但分别后好痛苦，学校里的朋友都离我而去，唉，不知的无情岁月总令人充满了挂念与无奈，就让我为大家讲述一下我的故事吧。

涂雨璇，一个清晰而又响亮的名字，它一直在我脑中徘徊，就是涂雨璇，使我感到了分别得伤心。

记得有一次在学校，我无意中看到了她的一封我不该看到的信，她当场发脾气，我知都不知道那封信对她来说是那么的重要。可没过几天，我们和好如初，她可真有着宽宏大量啊！

我就写这么短的一篇小文章，以表示我对涂雨璇的眷恋与不舍。

尊敬的朋友：

北京顾宏翔教育科技研究院和北京布瑞恩儿童异常行为医学研究院拟于20XX年12月19日(周六)至20XX年12月21日(周一)在天津举办第二生命形态学学术年会暨第二生命形态学应用专题研讨会，诚挚邀请您出席此次会议。

【主办单位】

北京顾宏翔教育科技研究院

北京布瑞恩儿童异常行为医学研究院

【承办单位】

天津市辅尔特教育咨询有限公司

天津市亲然天使儿童异常行为研究中心

【参会对象】

各系统加盟机构、听课点、直属机构

各类幼教机构及教育机构

幼教工作者及教育工作者

有意学习和掌握孩子教育方面专业知识的家长

有意了解第二生命形态学的朋友们

【会议内容】

第二生命形态学应用专题讲座

第二生命形态学经典教育项目发布

第二生命形态学应用成果展示

(详细会议议程请关注后续通知)

【参会须知】

1

会议时间

20XX年12月19日(周六)- 20XX年12月21日(周一)

报到时间：20XX年12月18日下午-12月19日上午8:30前

2

会议地点

天津市武清区新源道 天狮工业园 奥蓝际德商务酒店

3

参会费用

培训费和场地费，300元/人/天，3天共900元/人。

往返交通、食宿自理，如需统一安排，请在《报名回执表》中注明。

4

食宿参考信息

(一)住宿参考信息

1、奥蓝际德商务酒店：

3人间 280元/间

4人间 280元/间

2、南蔡村镇蓝天快捷宾馆：100元/间(3-4人)

距会场约6km(只能打车前往，打车费用15-20元，如有拼车需求，现场可联系杨XX老师协助安排，4人拼车，一天打车费用约为10元/人)

(二)餐饮参考信息

1、奥蓝际德商务酒店：

自助早餐 30元/人

自助正餐40元/人，正餐可定盒饭 20元/人。

2、酒店内还有食品超市，马路对面的高新公寓院内有小餐馆。

5

联系方式

北京教研中心：

南京学院：

上海教研中心：

多年之后再读会觉得留言的人是最了解自己的人，会有一份长久的感动。小编收集了大学毕业分别的伤感句子，欢迎阅读。

1.毕业了，话题不再是八卦，学习，换成了工作，前途与结婚。

2.毕业了，青春在无形之中离去，我们即将翻开人生的另一页。

3.牵起你的手微笑，让全世界都知道，你是我一生中最大的骄傲。

4.毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。

5.毕业了，带不走的东西都卖了，可那些沉甸甸的回忆却挥散不去。

6.毕业了!真的就这样一切都结束了!朋友们，祝我们以后幸福!

7.毕业了，不要再坐到教室里听老师讲课了，却要开始为生活奔波了。

8.毕业了，我们说好不哭泣，可散伙饭那天眼泪却不听话的流出来了。

9.毕业了，还会怀念我们第一天的自我介绍，我们的军训，我们的一切。

10.毕业了，身边的朋友一个个各奔东西，开始学会自己撑起生命的暖色。

11.记住无论如何也要上一次讲台，讲什么都无所谓。这样的经历是一定要有的。

12.让我们挥手而去，在那无限的空间里漫游;恍惚的人生旅途中，有缘总会相聚。

13.毕业了，不想说再见，不想，只想说，亲爱的老师，同学们，我们永远在一起!

14.毕业离别时的伤感。互相登上离开的车辆。充满伤感的车站。飞驰而过的站牌。

15.纵使季节搁浅，记忆沉淀，那薄薄的底片随着岁月褪色，也还能冲洗出那片温馨。

16.毕业了，在那校园里面还残留着我们多少身影，还有多少回忆，而我们却要离开。

17.当我坐在毕业典礼的会场上，一瞬间竟有落泪的冲动，有些复杂的滋味涌上心头。

18.几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。

19.今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

20.为学习努力三年多以后，你的大四就可以过猪的生活了，为了笑到最后，请努力学习。

21.叶子的离开是风的多情还是树的不挽留;你我的离校是人生的催促，还是青春的不停留。

22.毕业了，不想说再见!真的不想!毕业了，我们该如何对着生活了三年的学校说再见?

23.离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

24.我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

25.雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。

26.分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼……也许你神往于雪山的颜色开一朵雪白的花象心一样纯洁也许你酷爱太阳的火力开一朵火红的花象梦一样美丽。

27.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

28.终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

29.感谢所有所有大学这3年来的同学们，我会记得，一辈子的记得。

30.玻璃瓶中的小小心愿/已成追忆/那是我们一起种下的梦/一道美丽的彩虹/一汪甘甜的清泉/它以埋葬在岁月中/你别回头/快走/否则我会流泪/让我来守护我们儿时的梦/多年以后再重逢。

31.彼此间不需要再多的言语，这一刻，只要紧紧的拥抱就够了。

32.认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。

33.是谁打湿了我的脸?是泪?是雨?不!不!是离别。

34.记得曾经我们一起听花开的声音，一起度过那段青春年少的时光。但我们依旧逃不过命运的枷锁离别。

35.光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

36.多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声。

37.竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的我。

38.高中篇： 我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见。

39.我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

40.当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。 多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声。 分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼……也许你神往于雪山的颜色 开一朵雪白的花 象心一样纯洁 也许你酷爱太阳的火力 开一朵火红的花 象梦一样美丽

41.一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。

42.当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。

43.朋友，你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。 朋友，再会!朋友，珍重!流水匆匆，岁月匆匆，唯有支情永存心中。很想很想，把每个人的脸都努力的记在脑海里。

44.但是，面对3年的同学，许多熟悉而又陌生的面孔，这一辈子，可能也是最后一次见到了。

45.雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。

46.彼此间不需要再多的言语，这一刻，只要紧紧的拥抱就够了。

47.我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。

48.多年之后再读会觉得留言的人是最了解自己的人，会有一份长久的感动。所以，不要让别人帮你写留言，一定要根据对象的不同来写，这才是珍贵的留言。同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!

49.我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

50.再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!

51.愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位……

52.我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

53.毕业的时候我也找了好长时间，后来终于找到了，希望能帮到你。

每当来到3月5日，我们就会想起只活了22岁的雷锋叔叔。一提起雷锋，大家都会翘起大拇指，而遗憾地说到：好事做满一火车的雷锋，却只活了22岁，真是遗憾啊。可是，我还是要对全世界说：今天仍需要雷锋叔叔，需要雷锋，就是说要弘扬雷锋精神。不仅在20世纪60年代应该学习雷锋，进入21世纪新阶段的今天，我们仍应该学雷锋，应该大力弘扬雷锋精神，把它持续不断地学下去。虽然现在和过去不同了，社会随着事业的发展也改变了，但是我们还是要牢牢记住：雷锋精神无疑是崇高的，但它不是高不可攀，众人难以达到的。

1955年一个冬天的早晨，雷锋和几位小同学向学校走去，不幸的是途中下起了大雨，他们冒着大雨，急急忙忙地跑向学校。可是，刚刚才到一口溏边，雷锋的同学就突然先天性癫痫病发作，一下子倒下滚到泥塘里去了。这时，有的同学吓得大哭；有的同学急得哇哇叫；还有的同学傻愣着不知怎么办才好。而只有雷锋果断地喊到：快下水，救人要紧！他说完把书包一丢，不管衣服、鞋子有没有脱，扑通一声像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癫痫病同学的衣角，另一只手抓住溏边的灌木，使出了吃奶的劲，才把那位同学慢慢地往岸上拉。

其中有一位同学受到了雷锋的感染，也不顾自己的寒冷就跳入水中。这时雷锋说道：你先托住他的头，我再抱住他的腰。当他们快要把那位同学抱上岸的时候，水淹到了雷锋的鼻子，他连呛了好几口水，他们才把那位同学抱上岸。田间劳动人民闻声赶来，他们一看见他们俩已把那位同学抱上岸，在场的叔叔婶婶们还齐声夸奖他们，说他们不愧是新中国的好少年。

其实在现在的社会上，你扶爷爷奶奶过马路，主动让座位，献一份爱心，或是做一个无名小英雄……这些都是学雷锋主要的基础，所以我们凡事都要从小事开始做起，做好了小事，长大才可以做大事。

雷锋发扬了我党、我军艰苦奋斗的优良传统，在平凡的岗位上做出了伟大的贡献。对于当代少年儿童来说，要奋斗就不要怕艰苦，就要有那么一股艰苦奋斗的精神。

[3月5日700字作文

人生漫长，生命短暂，人与人之间的相伴是非常有限!我希望自己能珍惜与每一个亲人、朋友相处的时光，也多么希望世上没有离别。 新年以后，身体一直很好的爷爷就因病去医院检查治疗，到了5月14日那天，在撕心裂肺的哭声中我知道，我的爷爷永远的离开了我们。我在爷爷的遗体前泪流满面，曾经和爷爷相处的情景此时此刻像电影一样闪现在我的面前… 记得我上学后第一次放学，爷爷就早早地兴高采烈地到学校门口接我，我一出校门远远的就看见爷爷那张黑黑的脸，感觉心里很不高兴，拉着脸跟爷爷回家，回到家以后，我就对爷爷说：“爷爷，您以后不要来接我了，您的脸那么黑，同学们会笑话我的。”爷爷为了让我高兴，就点头答应了。从那以后爷爷就不再来接我，而是一到放学时间，就站在他的烟摊前向我归家的路眺望，我知道他是在用浑浊的目光来迎接我回家。 爷爷一直是一个节俭的人，但是在我学习上，只要是我需要的，无论再贵爷爷都给我买。记得我刚学英语时，爷爷为了我发音准确就托人到成都给我买了一台复读机给我用;看见我驼背，经常说我也没用，就又省吃俭用的给我买了个背背佳，想让我成为一个身心健康的孩子。 这一幕幕动人的场面让我的泪水一次次夺眶而出，我真后悔对爷爷的不尊重、对爷爷的不礼貌、对爷爷的关心太少…此时此刻，我暗暗的下定决心，从今往后要对婆婆奶奶更加关心、更加听她们的话，陪她们走过人生剩下的路程。 这是我成长路上一次悲戚的离别!我知道这样的离别还有很多，我是多么希望世上没有任何的离别啊!

“初二年级物理考试时间到”

起身，交卷，转身，离去……

漫步在校园里，看着人来人往的身影，心中涌起一丝悲凉，不知道什么时候起，学校开始实行初二分班，这让朝夕相处两年的我们不得不说再见。

突然想起初一刚来的时候，一个个笑容满面，背着重重的行囊，对新的初中生活充满渴望。我们认识了新的同学，老师，在我们眼里，好像一切都充满了生机。

两年来，我们经历了很多，我们把在我们困难时陪我们一起度过的人称为知己，我很庆幸，自己能认识他们，可是分别就在眼前，怎么能看不见。

让我对239班的老师说一声：老师，对不起，这两年我犯了很多错，给你惹了很多麻烦，希望您能原谅我，老师，我爱你!

让我对239班的同学说一声：同学们，谢谢你们，谢谢你们陪我走过这两个春夏秋冬，谢谢你们出现在我仅有一次的生命里。

让我对239班我的知己们说一声：我爱你们，你们是上天赐给我的16岁礼物中最闪耀的，我会记得我们一起笑，一起哭，一起疯的日子，我会记得……

老天很应景的下起了雨，请让这六月的雨带走我们的悲伤，只留下欢乐，让我们都记住彼此最美最美的笑容。

每当我走在路上，看到那一棵棵高大笔直的杨树，我的心不禁一震，记忆就飞速地向前倒退，噢!对了，在我的小学校园里，有两棵高大的杨树，那里，有着我的许多快乐的回忆。

一走进我的小学校园，花香扑鼻而来，鸟鸣随着阵阵微风灌入了耳朵，放眼望去，校园里到处都有绿色，但最引人注目的，还要属那两棵杨树。

杨树们生长在实验楼前，它们高大而笔直，左边一棵，右边一棵，像两位哨兵，终年守护着学校。

春天，万物复苏，吹拂过绿叶的风变得格外温柔，太阳也暖哄哄的，小草从土里探出头来，绿叶们则托出了一个个娇嫩欲滴的花骨朵，两棵杨树也不例外，光秃秃的枝条上，抽出了一丝丝新绿，那一个个小叶苞，青翠欲滴，风一吹，它们左右摇摆，在向人们点着头，每当这时，我和一群小伙伴们，就会来到它们底下晒太阳、做游戏，太阳透过小叶苞照下来是斑斑点点的，这样一点也不会感到热，呼吸着嫩叶的清香，让我们好不舒服。

夏姐姐带着五颜六色的调色盘，迈着轻盈的步伐悄悄的来了，一切都有了巨大的变化，花儿开得更艳了，草儿长得更高了，这两棵杨树，也从嫩绿的树儿，变成了浓绿的、绿叶成荫的两把巨伞。这时，我们特别喜欢在它们的臂弯下玩耍。因为，不论多大的太阳光，都会被它们那巨大的绿手臂给遮挡，玩累了，就坐在他们旁边休息，它们用那大手臂给我们扇风，让我们变得凉爽起来。

秋天，花儿谢了，草儿枯萎了，世界上的万物都变得沉寂了，你别以为它们变得不美了。你瞧，那红的、黄的树叶纷纷落下，多如一只只凌空起舞的蝴蝶。中秋时，叶子已经掉光了，一片片都落在了地上，好似一张大地毯，我们在上面玩耍嬉戏时，它们还给我们伴奏呢!不信，你听，沙沙沙，沙沙沙……多美啊!

冬姐姐穿着白色的纱裙，姗姗地来了。为了让杨树们不孤独，雪花妹妹从天上下来陪他们，瞬间，光秃秃的枝条上变成了白花花的，两棵杨树犹如穿上了白色的大衣，变成了两位形态端庄的王后，我们在它们周围打雪仗，它们看见我们开心，笑得把雪花都震落了呢!

这两棵杨树现在仍旧生长在我的小学校园里，他们一定生活的很好吧!我时不时，会想起它们，想起和它们在一起的那5年的快乐时光，因为，那里有我美好、快乐的回忆!

初三的时光，已经随小溪流走。记忆宛如路边的雨花石散布。望着手中相册，轻轻微风勾起无限回忆。

青烟云腾，徐徐的秋风拉开了运动会的序幕。温柔的日光洒满操场，操场上仿佛铺上了一层金色的鱼鳞，激昂的运动员们沐浴着晨辉，摩拳擦掌的准备着，观众们手中拿着一面面红旗，迎风挥舞，期待着运动员们的英姿勃发。

哨声响起，男子100米的比赛开始了，赛道上群英争雄，个个似冲霄的长龙，追逐风的影子。超越，拼搏，激情，每一道身影都披上了金色的披风，在操场遥遥望去，地上的斑驳琉璃与之勾镂出速度的激昂，似乎身后拖出一片残影。观众们的呐喊声响彻云霄。

速度与耐力的较量，是血与火的碰撞，是运动员们燃烧斗志的碰撞。在男子1000比赛中，不服输的运动员们挥洒青春的活力与不懈的斗志。树叶的沙沙声，在为他们演奏赞歌，微风在为他们擦拭汗水。运动员们你追我赶，咬着牙，赛道上奔腾着他们矫健的身姿，不灭的意志是他们坚持下去的动力，或许他有可能是最后一名，或许是第一名。第一真的重要吗？或许吧！或许只有超越自我，突破自己的极限，才是真正的第一名。在赛道上运动员们只有一个信念。只要我还在赛道上，只要我还没有倒下，我就会坚持到底。在这场比赛中，人的精神得到升华。信念将随着赛程的进行愈发坚定，让我们拼搏吧，激昂的青春。汗水与笑容，拼搏与超越，这是每一位运动员最终的追求与目标。观众们仿佛也受到感染，不禁攥紧了拳头，不断挥舞红旗，红旗仿佛熊熊烈火，在风中燃烧的更旺……

美好的时光总是易逝的，望着手中相册，泪无声的流下，分别了，我的朋友。

[学生作文 回忆与分别

赠别 杜牧

多情却似总无情, 唯觉樽前笑不成.烛炬有心还惜别 ,替身垂泪到天明.

寄人 张泌

别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月，犹为离人照落花。

写情 李益

水纹珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。 从此无可爱良夜，任他明月下西楼。

赠婢 崔郊

公子天孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。 侯门一入深似海，从此萧郎是路人。

寄李亿员外 鱼玄机

羞日遮罗袖，愁春勤起妆。易求无价宝，难得有情郎。

枕上潜垂泪，花间暗断肠。自能窥宋玉，何必恨王昌?

江陵愁望有寄 鱼玄机

枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水，昼夜东流无歇时。

长相思 白居易

汴水流，泗水流， 流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。

思悠悠，恨悠悠， 恨到归时方始休，月明人倚楼。

梦江南 温庭筠

梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲!

长相思 林逋

吴山青，越山青。两岸青山相送迎。谁知告别情?

君泪盈，妾泪盈。罗携同心结未成。江头潮已平。

相见欢 李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪一直，理还乱，是离愁。别是个别味道在心头。

乌夜啼 李煜

林花谢了春红，太促，无奈朝来寒雨晚来风。

胭脂泪，相留醉，多少时重。自是人成长恨水长东。

谒金门 冯延巳

风乍起，吹绉一池春水。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。

斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。

玉楼春 欧阳修

樽前拟把归期说，未语春容先惨咽，人生自是有情痴，此恨不关风与月。

离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风轻易别.

西江月 司马光

宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成.红姻翠雾罩轻巧,飞絮游丝无定.

相见争如不见,有情还似无情.笙歌散后酒微醒.深院月斜人静.

鹊桥仙 秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、世间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是长久时，又岂在、朝朝暮暮。

虞丽人 秦观

碧桃天上栽跟露，不是凡花数，乱山深处水荥迥，借问一枝如玉为谁开?

轻寒细雨情何限，不道春难管，为君陶醉又何妨?只怕酒醒时候断人肠!

离思 元稹

曾经桑田难为水,除却巫山不是云.取次花丛懒回想,半缘修道半缘君.

题都城南庄 崔护

去年本日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花仍旧笑东风。