全国人大政协会议分别于3月5日及3月3日开幕（合集20篇）

一曲《烟花三月》唱尽我们的情谊，那八年的情谊似这曲子般娓娓动听，悠然轻盈。

去幼儿园的路上：你我在杨树荫下飞奔，和时间赛跑，你总比我跑得快，好强的我输了便哭，大吼般的哭，你一脸茫然，却也陪我一起哭，直到老师笑眯眯的把你我哄回教室。

小学的餐桌上：挑食的我总把青菜叶摔的远远的，老师看到遍地的菜叶，总得把我臭骂一顿，后来，为了逃避老师的批评，我便偷偷的把青菜夹到你的盘里，而同样不爱吃青菜的你却总不说什么，只是像吃药丸似的用汤冲进肚子。

后来，长大了，自己也学会了吃，而你的胃却越发的不好。

你总喜欢趁我不备之时，从后面轻轻遮住我的眼，然后怪声怪调地问我你是谁，你却从未成功过。

委屈时，你陪我一起落泪，高兴时你陪我一起大笑，，早已习惯你手心的温度，你眼泪的味道。

在这所寄宿学校里，你我是彼此的依靠，如今，你走了，我却总幻想着能有一只手，从背后轻轻遮住我的眼睛……

只能先给你一首临别的小诗：“是那样万般无奈的凝望，渡口边找不到一朵可以相送的花，把祝福别在衣襟上吧，而明日，明日又隔天涯……

今天，是我跟表哥相处的最后一天了，他明天就要会老家南通去读书了，然后我们又要一年之后才能见面……。每次见面总是会很高兴，每次分别又会很伤心，见不着有会互相想念，听不到又会互相来电。我可以用两首歌的歌词形容，第一首是“没有你的日子里，我要更加珍惜自己。没有我的岁月里，你要保重你自己!”第二首“每一次和你分开，深深的被你打败……”我真的不想又像去年一样哭3天3夜，我应该学会坚强，可我总坚强不起来，我希望明天我表哥别会老家了!

这个暑假，没上次那么好，上次暑假只有我和表哥，而这个暑假我住了一个多星期后就来了个他的妹妹，很顽皮的，自以为是的小女孩，她走后已经是离表哥走的最后几天了，而且我把作业写玩才能去他家，可写完后哪知道表哥明天就要走了，也就是说今天是我跟他在一起的最后的日子了，我们吃完晚饭后都默默无语，我是怕我一说就会哭，而表哥我就不清楚了，我们聊到了凌晨4：00才睡觉……

不要哭

微笑着离开

给彼此心中留下——一个美好的印象

分别了，朋友

今一惜别

不知何时才相见

儿时纯洁的友谊天真的笑容

永远忘不了

分别了，朋友

离开了以后

都要学会成熟

留下照片

记得童年时代

还有你这个朋友

分别了，朋友

你走了以后

只剩孤单留下来陪我

那和你在一起的快乐时光

将不会停驻

只能成为过去那美好的回忆

分别了，朋友

路途遥远将隔不断信笺

止不住悠悠思念

永远留存的——友情不变

六年生涯

擦肩而过

那并肩走过的脚印

那共同度过的温馨岁月

将幻化成祝福

陪你走过每一天

分别了，朋友。

我们班的同学个性鲜明，有聪明踏实的黄奕夫、机灵调皮的张翔宇、勤奋刻苦的武启涵、顽皮淘气的尹子伊、开朗搞笑的陶冠一……48位同学组成了五(2)班这个大家庭，同学们都很热爱这个集体，亲如兄弟姐妹般互助共进。在我们学校说到五年级，就会提到我们五(2)班——这个活跃、团结、上进的集体!

同学们在一起生活了5年，一同经历了酸、甜、苦、辣，一起哭过、笑过、怒过……

记得那次2007年元旦万人长跑，我们班也代表了全校去参加了。一开始，同学们都精神饱满，信心十足。但是跑了一半路程时，有的同学就撑不住了。例如周雪琪，只见她的脸涨得通红，脚步变得像灌了铅一样越来越重了，还不住地停下大口大口喘着粗气。但是她仍然十分努力地坚持着。旁边的同学关切地问她：“你怎么了?不舒服吗?”周雪琪坚强地说：“没事，为了班级，为了学校，我可以坚持下去的!”不少同学知道了，非常感动，学习周雪琪，都更加努力地跑起来，响亮的口号在城市上空回荡着……

我们班的笑星陶冠一总是逗得同学们哈哈大笑，经常让我们在紧张学习氛围中得以放松。一次，陈老师开玩笑地对他说：“陶冠一，要是你以后考上了名牌大学，你要……”还没等陈老师说完，他立刻装出一副一本正经的样子：“陈老师，过什么山头说什么话，现在我才上小学，怎么就能谈到大学了呢?什么事情等我考上大学再说!”看着他那样子似乎在对陈老师语重心长地进行教诲，同学们都忍俊不禁，笑得前俯后仰。

回想着那一幕幕，想到马上我们这个集体就要被打散，泪水在不知不觉中竟然模糊了我们的双眼，我才知道，这5年来，我已经和同学们建立了多么深厚的情谊!

黄奕夫，张翔宇，武启涵，我想我们“四大天王”可能不会再在一个班级里竞争了。不过我得谢谢你们，是你们给我施加的压力从而让我产生了学习的动力，我才会有今天的优异成绩。啊，亲爱的同学们，我不想离开你们!

各位同事：

大家好!

仰首是春，俯首成秋，MT在大家风雨同行不畏挑战的努力、合作与支持中又迎来了崭新的一年。

而你我期待已久的MTCS年终议也将于20XX年X月召开，我们真诚地邀请您参加。

年会安排：

主题：MT，就是韧性!

日期：20XX年1月28日

地点：闸北区广中西路 222号

主要议程：

1500-1700 颁奖典礼

1730-2000 迎新晚宴

注意事项：

1、各一线主管及时将此通知内容传达至下属一线员工，当天员工14:50前到达会场

2、全体员工参与，如确工作塬因无法前往，必须提前告知到部门经理，并汇总至会务组刘仲颖(分机：1542)，最晚于1月19日下班前确定

3、公司将安排统一班车分批将员工送往酒店，如需自驾至酒店的，请提前告知会务组刘仲颖(分机：1542)，最晚于1月19日下班前确定

4、颁奖典礼期间要求统一着正装，请注意携带保暖外套

5、会务组将在1月23日将桌位安排告知每个部门联络人，大家按照安排统一就座。

有未尽事宜或建议，请联系本届年会筹备组主要联络人

各位老师：

大家下午好!在教研活动开始之前，我想代表我们组的全体数学教师说两句。

其实，咱们学校的各个教研组在教研方面都各有特色，各有风格，各有所长。今天我们组的教研活动不敢称之为展示，只能说这是一次常态的教研活动吧!

积极进取，求真务实是我组一直以来的工作作风。本着这个原则，我们愿将一次朴朴实实、原汁原味的教研活动呈现给大家。不求形式多样，但求扎实有效;不求面面俱到，但求亮点凸显。希望我们的这次教研活动能给大家起到抛砖引玉的作用!

下面，经安中学数学组教研活动正式开始。

首先请各位老师来看大屏幕，对于去括号我想大家并不陌生，那么下面先请大家完成一组题目，谁愿意回答请举手，四个题目完成后，追问回答的老师：你是如何去括号的?依据了什么?

大家看似简单的问题，对于我们七年级学生而言并不是那么容易今年我校又组织了教师素质大赛，经数学组全体教师商定，我们七年级三位数学老师对《去括号》这节课进行同课异构，《去括号》是建立在学生学习了合并同类项的基础上展开研究的，本节课的学习是整式加减的基础也是本章的一个难点，我们可以看一下教材内容的电子版，教材章前引言的问题(3)引入的，这个问题是根据时间和速度来计算路程，列出带有括号的式子，接下来就是需要对该式子去括号化简，同样的教材，同样的内容，三位教师根据自己的教学实际设计了不同风格的教学设计，下面我简单的介绍一下这三种设计：

三种设计方案最大的不同之处主要是“新知探究”环节，为了方便对比，我将三节课在探究环节印了一份材料，大家可以看投影也可以看手中的材料，首先我们先来看于老师的设计：她从学生最熟悉的数开始探究，利用数式同性，将数变成字母，从括号前是正号到括号前是负号，一步一步，环环相扣，为学生探究去括号法则和符号变化规律创建了一个良好的平台;接着大家看到的是秋玲老师的设计：她主要是利用乘法分配律从括号前是正负1的情况开始探究先得到这种情况下去括号时括号内各项的符号变化规律，然后进而探究括号前是正因数和负因数的情况，由易到难也符合学生的认知规律;最后一个设计是我的设计：通过学生对数的乘法分配律的应用，教师将数转化为字母，通过类比教学由学生去交流讨论去括号前后项数的变化以及各项符号的变化。

正是由于同样的内容不同的设计，才使的我们的课堂产生了不同的教学效果，三位教师讲完课，我们在这三个半进行了一次考察，测验主要包含10各小题，每题10分，我们将这次的成绩计表也给大家出示一下，通过数据我们进行了思考，我想产生差异的主要原因还是教学设计的不同，因此我们本次教研活动的主题定位《同课异构，精彩纷呈——议代数法则课的有效设计》，接下来进入第二个环节：课堂诊断、问题深究，结合三位教师的课堂实际以及不同的教学设计，请组内教师从不同的维度去分析诊断我们的课例设计上存在的问题，首先请爱军老师发言。

爱军老师从课堂导入环节谈了谈自己的看法以及解决策略，接下来请宝印老师从课堂探究环节来进行诊断。

小明老师又不同于前面两位老师的看法，下面我们听一听她的看法。

组内教师分别从不同的维度对三节课进行评课诊断，每个人的课堂都不可能是十全十美的，它是真实的，也是值得我们反思的，通过我们的思维碰撞，相互讨论，我们数学课中像这种法则课如何设计才更有效呢?下面由我们组的薛淑娜老师来

这么短的时间，大家畅所欲言，在相互交流与讨论中碰撞出了许多智慧的火花，在以后的数学课的法则课例中我们要践行有效的教学理念，选择适合学生实际的教学方法和学习方式，这样我们，我们的教会越来越轻松，学生也会越学越快乐!

好!今天的教研活动到此结束!

下面请秀娟老师对我们这次教研活动提出一些意见和建议!

课堂教学有效性是指教师通过教学活动，使学生达得预设的学习结果并学会学习，同时使教师自身素质得到积极发展。具体表现在：在认知上，促使学生从不懂到懂，从不会到会;在能力上，逐步提高学生的思维能力、创新能力和解决问题的能力;在情感上，促使学生从不喜欢数学到喜欢数学，从不热爱到热爱。通过有效的课堂学习使学生学到有利于自己发展的知识、技能，获得影响今后发展的价值观念和学习方法。而对教师来说，通过有效的课堂教学，感受到教师自身的教学魅力与价值，同时享受课堂当中生成的许多精彩的瞬间，让教师不断追求永无止境的数学教学。

“高梓琦，我要离开三明了，你会想我吗?”我的小姑姑问我。“会的，因为你是我的小姑姑呀!”我带着器腔回答道。“嗯，等姑姑回三明的时候给你带礼物哈!”从姑姑的回答中我听出了不舍的感情。

因为我和我的小姑姑是吃货死党，现在要分开了，当然会有许多不舍。

过了一会儿，姑姑要坐的车来了。她上了车，我依依不舍地看着姑姑，车开走了，我的思念更重了。

第二天，我收到了姑姑的的短信：我已经到达目的地了，不要担心我，好好迎接期末考，考好了有礼物哦!我笑了，心想：我一定要好好复习，迎接期末考试，一定要拿到姑姑为我装备的大礼!俗话说：说到做到，想到做到。所以我开始复习了。

通过这次的悲伤离别，我明白了亲情是重要的，离别是可怕的。

我希望我的吃货死党小姑姑快点回三明，和我这个死党重聚。

《小别离》不仅剧情写实，还将为观众带来不少正能量。黄磊饰演的方圆就是一位充满正能量的“丈夫界楷模”，讲究教育平等，尊重孩子。一方面希望女儿能够出国留学获得更好的教育，一方面又担心女儿过早离开父母无法适应，为此而感到纠结。角色设定与现实中的黄磊非常贴合，剧中的很多台词是他的即兴创造。海清作为众人熟悉的“国民媳妇”，对于现实题材角色的把握非常精准，她饰演的童文洁是职场上的女强人，也是家中严厉的母亲，与她自身的性格非常相近。自然、真实、不做作的演技发挥，令观众非常舒服。已经为人父母的两位演员在《小别离》中带入了自身生活中的感悟，此前公开的哭戏片段已经“震惊”一批观众，吸引了许多路人粉。朱媛媛、韩青、汪俊等中生代演员已经用演技征服了许多观众，此次出演倾注了大量真实情感，展现的不止是戏路，更是真实的内心，剧集的品质自然有保证。

15岁的“小戏骨”张子枫在剧内外都是到了初中的年纪，与剧中的方朵朵有着同样的成长烦恼，是抓住一切拍戏空档学习的学霸，紧张程度不比剧里小。高二的胡先煦已经度过了中考，发挥男孩子的特性把调皮的张小宇演得活灵活现。赵今麦本人与剧中的琴琴一样乖巧听话，演绎了勇敢说出自己想法的精彩反转。客串饰演朵朵同学的少年偶像团体TFBOYS在《小别离》中本色出演，炫世纪组合乐队是校园明星，光鲜背后也要面对学业与音乐梦想的双重压力。不同于以往家庭剧中的孩子角色，剧中的各位小大人拥有自我意识，会用功补课、也会改分数、偷看演唱会、顶撞父母……生动还原了青春期的学生形象，小鲜肉们的演技让人惊喜，获得片场一致认可。

该剧演员阵容不仅华丽，而且能满足全年龄段观众口味。王姬、邬君梅、高明、江语晨、陈数、宋晓英、王维维等一众实力大咖的倾情加盟出演重要角色，也令剧集增色不少，全体演员共同给观众献上真正“走心”的国民大剧。今晚《小别离》隆重上演，一起品味多样人生。

日历翻着翻着，翻到了夏季的开始，也翻到了高一的尽头。

又是一个夏天，一个注定要说再见季节。

要分别了呀，回转身来，我该从哪里铺开我的高一生活去描述我们在一起的日子呢?哦，就从去年夏天古铜色的皮肤开始吧。

老天啊，我们这帮新同学还没完全认识哩，这下可好，一晒——认识的都变得不认识了。然而，我们还得每天领着一身臭汗亮着一口白牙相见。晚上暗着灯，我们聊得不亦乐乎，从过去到未来，从桌面的水杯到明天的防晒霜……都没能逃出我们的聊天范围。偶尔打进屋里的光即使正照在某人脸上也照不出鬼片的效果。不过，黑黑的皮肤后来换来了“金灿灿”的奖状，很开心。

伴着同学们的关心与祝福，我渐渐适应了高中生活，快乐地看着自己一百多名一百多名地进步了两次。在这其中，我要谢的人很多，有老师，有同学，当然还有我的父母……我曾在全班同学面前说：“我一直很想当着全班同学的面说‘谢谢’……”还没说完，我的泪就掉下来了……我觉得好丢人……事后才知道，许多同学都说他们被我感动了。那一刻，我想我是快乐的!

高一生活总的来说很美，只是结局让人遗憾。首先，读文科的六个同学离开了。然后，我也离开了，且不说最后一次考试我从重点班的门口退了下来，前四次的考试的平均成绩也注定要我离开……我和许多人都分开了。之后偶尔再见到和我一样遭遇的高一的同学，我们相视一笑，很苦，蓦然心底腾出一句话——我们不再是一家人了。接着，莫名的伤感一涌而上。我仰望天空，好把泪吞回去。

“我们一起加油，一起回去!”珊和佳都这样紧紧地抓着我的手说，我们仍旧相视一笑。

也许，时间会再来，但消逝的年华早已不在;也许，风又会吹过，那熟悉的影子一直在我心怀。童年早已过去，明天将会迎来。就在那一天，我们分别了，带着希望，带着泪水。分别了，想想过去，那时我们欢快的样子，幼稚的童声还在我心里，永远不能忘记。可是今天，我们即将分别。其实，分别了也好，这样大家都不会调皮、捣蛋，都会向往自己的明天，追寻自己的理想。当然，明天也将会变得不一样，我们也不知道要过多久才能相聚。毕业了，分别了，再见了。你们还记得吗?记得我们在操场上欢快的样子;记得我们在课堂上齐心协力的样子。你们会忘记吗?忘记我们的约定，忘记那熟悉的影子，忘记那可敬的老师。

过去，未来;曾经，现在。早已不存在，我们的友谊还会延续吗?我们的约定还会兑现吗?二十年后的今天，你们会忘记吗?分别吧，追寻吧……

童年如一粒种子，从小就种在我们心底;童年似一杯水，喝光了，也就忘记了。今天，也许是第一次，但我知道，将来还会有很多次。所以，要放手，去寻，去追，去赶。今天我不会忘记，因为。第一次在梦里，第一次在心里，第一次不会忘记。

欢聚就这样无声无息地走了，离别就这样无声无息地来了。当考试的铃声最后一次响起，有欢乐，更有悲伤穿透空气。所有的微笑与哭泣，都将随着这被风卷起的漫天尘土飘逝，尘封到记忆中去。随即而来的，是漫长的两个月的等待，等待新的日子，踏进陌生的校园学习。这又是百感交集的四年。

正如诗人所道：“请君试问东流水，别意与之谁短长”。蓝蓝的天空下，阳光洒满操场。我们似寻金，欢笑、追逐打闹。我一踏进青春的门槛，却还留恋童年的梦幻。窗外风儿渐凉，使美好的记忆在心中渲染开来。曾记否?那公园游玩之景，涤荡心灵。

那年，我们三年级。正值秋天，落叶悠悠舞的季节，即将迎来冰天雪地。一群背着书包，略带稚气的小学生，像小鸟一样唧唧喳喳地在公园的化石林里跑来跑去。淘气调皮的男生，爬上“恐龙”，你一组我一组地并肩作战，笑声清脆爽朗;而个个淑女般的女生们，则文文静静地坐在草坪上聊天，做游戏。一起都那么盎然，充满情趣。

我们为收集奇形怪状的落叶而尖叫;为满足自己的野心，吃力地爬上山坡而疯狂;更有为了尽显能耐，在草坪上打滚而不惜全身沾满泥土，让我们为之捧腹大笑，展露笑容。就连忧郁的路人都被我们这群“稀奇”的孩子给逗乐了，充满自信地昂首向前走。我们是一道靓丽的风景线。在公园，留下了我们欢笑、嬉戏的影子。

曾记否?一场又一场激烈的辩论赛，令全班沸腾。

曾经为了一个问题而争执很久，思考很久，准备很久。可能是看似寻常的一个事件、物体，却成为众人辩论的焦点。一个个“毒舌”在一场又一场的辩论赛中磨练出来。他们令全班哑口无语，让对手无言以对，让老师和我这个主持人百口莫辩。不管是怎样的辩论赛，都出晶莹，都很激烈，都很难忘。呼喊声、不服输是家常便饭。吃惯了，我们也都养成了这种只有刺激才会显出的习惯。

小学的每一个日子，都是一本册子，记录点点滴滴。是否还记得受伤时王老师的焦急，毕业联欢会上薛老师含着泪的深情演讲，运动员失败时同学们的关心、安慰?我记得。小学的每一年，都是一幅风格迥异的画。是否还记得辩论赛上我们的激情，运动会上我们的努力，离别时的啜泣?我也记得。小学是人生关键的一步，是起点。五年来，我收获了师生情、知识，做人的道理。我想全班说：“谢谢你们，我这一步走的很好，我会坚持走下去。”。

离别的日子来了，但我永远坚信，真情不会走远……

我很清楚，随着考场钟声一次又一次响起，我离那个时刻已越来越远了。

那时候，无论是成功的喜悦还是失败的痛苦都得自己一一去品尝。尤其是，六年光阴匆匆过，与母校与同学分离在即，我们不得不认真品味着分别的滋味。

我想，古人定是饱尝了这种分别之苦的，不然也不会写出“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”和“海内存知己，天涯若比邻”这样的千古绝句。这所有的诉说分离的诗词，无论是激情澎湃，还是含蓄内敛，都透着一种淡淡的忧伤。天下无不散之宴席……但时间会让人淡忘一切，也会让人铭记一切。当过去了的分别化作一杯老酒，便会越来越散发出迷人的醇香。

这一年记忆都是美好的。我们记得第一次参加春游，大家一起接受考验时紧拉着手，大家晚上一起在地上聊天时闪耀的星光和带着咸味的海风;我们记得大家的“个人表演”和“大合唱”;我们更不会忘记我们文艺汇演前经受的重重困难和得知获得冠军时一起相拥，喜极而泣的情景……太多太多，这一切拼凑成一面镜子，便可以反射出人生的一道七彩光……

所以，我们分离时是快乐的。

但等待我们的前路又会是怎样的呢?

很多时候，人们容易因分别而感到失落或茫然，所以常常想逃避现实，甚至常常因此而在一种疲惫不堪的挣扎中过日子。害怕，是因为不知道分别以后明天会发生些什么，但明天总会到来，现实或许会很残酷，但也或许会比想象的好得多，这往往是难以预料的。但结果总会有的，即使有时候并不是自己想要得，我们也要笑着去面对。

所以，我坚信，我们会笑着告别。

无论前路多么崎岖不平，坑坑洼洼，总会有某种力量支撑着我们，让我们一直不懈地走下去。天下无不散之宴席，分离也是必然。只是希望，我们重逢之时，是相对污二，而不是漠然。朋友，珍重!

长征是在中国面临亡国灭种空前危机、抗日救国成为中华民族最现实最紧迫任务的情况下发生的，将中国革命引到胜利发展前进的崭新道路上，其特有的伟力不但极大推动了中国革命历史进程，而且给后人留下了宝贵的精神财富。

惊涛裂岸，浊浪排空，大渡桥横铁索寒。“无边风雨夜，天堑大渡横。火把照征途，飞兵夺泸定。”长征途中担任红一军团二师四团政委的开国大将杨成武于1980年所作的一首诗，记录了他与战友们在泸定桥的长征记忆。

在这样的生命纪录下，历史，就从泸定桥13根晃悠悠的铁索上渡过去了。半个世纪后，一位叫谢伟思的美国军官，在泸定桥边慨然长叹：“在近50年之前克服种种艰难而夺取这座桥的伟大红军战士面前，每个人都会感到自己的渺小。”

为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。红军队伍从20万人锐减至5万人，是将士们用生命热血谱就的悲壮史诗，矗立起为国家前途与民族命运前赴后继、慷慨赴死的永恒雕像。

美国人威廉?莫尔伍德形象地指出，“长征简直是将革命划分为‘公元前’和‘公元后’的一条分界线，其后发生的一切事情都要从这个举世无双的奇迹说起。”

1938年，30岁的索尔兹伯里首次在斯诺的《红星照耀中国》中读到长征，立即就被红军那段传奇般的征途深深吸引。他认为，“本世纪中没有什么比长征更令人神往和更为深远地影响世界前途的事件了。”

万山朝宗，万川归海，挽住云河洗天青。无论走得多远，也不能忘记来时的路。从长征中走来的红军队伍，极其珍视血火间铸就的军民情。

2015年12月20至21日，中国再次召开中央城市工作会议，在“建设”与“管理”两端着力，转变城市发展方式，完善城市治理体系，提高城市治理能力，解决城市病等突出问题。下面是语文迷为大家整理的会议全文，希望对你有帮助。

会议指出，我国城市发展已经进入新的发展时期。改革开放以来，我国经历了世界历史上规模最大、速度最快的城镇化进程，城市发展波澜壮阔，取得了举世瞩目的成就。城市发展带动了整个经济社会发展，城市建设成为现代化建设的重要引擎。城市是我国经济、政治、文化、社会等方面活动的中心，在党和国家工作全局中具有举足轻重的地位。我们要深刻认识城市在我国经济社会发展、民生改善中的重要作用。

会议强调，当前和今后一个时期，我国城市工作的指导思想是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持以人为本、科学发展、改革创新、依法治市，转变城市发展方式，完善城市治理体系，提高城市治理能力，着力解决城市病等突出问题，不断提升城市环境质量、人民生活质量、城市竞争力，建设和谐宜居、富有活力、各具特色的现代化城市，提高新型城镇化水平，走出一条中国特色城市发展道路。

会议指出，城市工作是一个系统工程。做好城市工作，要顺应城市工作新形势、改革发展新要求、人民群众新期待，坚持以人民为中心的发展思想，坚持人民城市为人民。这是我们做好城市工作的出发点和落脚点。同时，要坚持集约发展，框定总量、限定容量、盘活存量、做优增量、提高质量，立足国情，尊重自然、顺应自然、保护自然，改善城市生态环境，在统筹上下功夫，在重点上求突破，着力提高城市发展持续性、宜居性。

第一，尊重城市发展规律。城市发展是一个自然历史过程，有其自身规律。城市和经济发展两者相辅相成、相互促进。城市发展是农村人口向城市集聚、农业用地按相应规模转化为城市建设用地的过程，人口和用地要匹配，城市规模要同资源环境承载能力相适应。必须认识、尊重、顺应城市发展规律，端正城市发展指导思想，切实做好城市工作。

第二，统筹空间、规模、产业三大结构，提高城市工作全局性。要在《全国主体功能区规划》、《国家新型城镇化规划(2014-2020年)》的基础上，结合实施“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带建设等战略，明确我国城市发展空间布局、功能定位。要以城市群为主体形态，科学规划城市空间布局，实现紧凑集约、高效绿色发展。要优化提升东部城市群，在中西部地区培育发展一批城市群、区域性中心城市，促进边疆中心城市、口岸城市联动发展，让中西部地区广大群众在家门口也能分享城镇化成果。各城市要结合资源禀赋和区位优势，明确主导产业和特色产业，强化大中小城市和小城镇产业协作协同，逐步形成横向错位发展、纵向分工协作的发展格局。要加强创新合作机制建设，构建开放高效的创新资源共享网络，以协同创新牵引城市协同发展。我国城镇化必须同农业现代化同步发展，城市工作必须同“三农”工作一起推动，形成城乡发展一体化的新格局。

第三，统筹规划、建设、管理三大环节，提高城市工作的系统性。城市工作要树立系统思维，从构成城市诸多要素、结构、功能等方面入手，对事关城市发展的重大问题进行深入研究和周密部署，系统推进各方面工作。要综合考虑城市功能定位、文化特色、建设管理等多种因素来制定规划。规划编制要接地气，可邀请被规划企事业单位、建设方、管理方参与其中，还应该邀请市民共同参与。要在规划理念和方法上不断创新，增强规划科学性、指导性。要加强城市设计，提倡城市修补，加强控制性详细规划的公开性和强制性。要加强对城市的空间立体性、平面协调性、风貌整体性、文脉延续性等方面的规划和管控，留住城市特有的地域环境、文化特色、建筑风格等“基因”。规划经过批准后要严格执行，一茬接一茬干下去，防止出现换一届领导、改一次规划的现象。抓城市工作，一定要抓住城市管理和服务这个重点，不断完善城市管理和服务，彻底改变粗放型管理方式，让人民群众在城市生活得更方便、更舒心、更美好。要把安全放在第一位，把住安全关、质量关，并把安全工作落实到城市工作和城市发展各个环节各个领域。

第四，统筹改革、科技、文化三大动力，提高城市发展持续性。城市发展需要依靠改革、科技、文化三轮驱动，增强城市持续发展能力。要推进规划、建设、管理、户籍等方面的改革，以主体功能区规划为基础统筹各类空间性规划，推进“多规合一”。要深化城市管理体制改革，确定管理范围、权力清单、责任主体。推进城镇化要把促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序实现市民化作为首要任务。要加强对农业转移人口市民化的战略研究，统筹推进土地、财政、教育、就业、医疗、养老、住房保障等领域配套改革。要推进城市科技、文化等诸多领域改革，优化创新创业生态链，让创新成为城市发展的主动力，释放城市发展新动能。要加强城市管理数字化平台建设和功能整合，建设综合性城市管理数据库，发展民生服务智慧应用。要保护弘扬中华优秀传统文化，延续城市历史文脉，保护好前人留下的文化遗产。要结合自己的历史传承、区域文化、时代要求，打造自己的城市精神，对外树立形象，对内凝聚人心。

第五，统筹生产、生活、生态三大布局，提高城市发展的宜居性。城市发展要把握好生产空间、生活空间、生态空间的内在联系，实现生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀。城市工作要把创造优良人居环境作为中心目标，努力把城市建设成为人与人、人与自然和谐共处的美丽家园。要增强城市内部布局的合理性，提升城市的通透性和微循环能力。要深化城镇住房制度改革，继续完善住房保障体系，加快城镇棚户区和危房改造，加快老旧小区改造。要强化尊重自然、传承历史、绿色低碳等理念，将环境容量和城市综合承载能力作为确定城市定位和规模的基本依据。城市建设要以自然为美，把好山好水好风光融入城市。要大力开展生态修复，让城市再现绿水青山。要控制城市开发强度，划定水体保护线、绿地系统线、基础设施建设控制线、历史文化保护线、永久基本农田和生态保护红线，防止“摊大饼”式扩张，推动形成绿色低碳的生产生活方式和城市建设运营模式。要坚持集约发展，树立“精明增长”、“紧凑城市”理念，科学划定城市开发边界，推动城市发展由外延扩张式向内涵提升式转变。城市交通、能源、供排水、供热、污水、垃圾处理等基础设施，要按照绿色循环低碳的理念进行规划建设。

第六，统筹政府、社会、市民三大主体，提高各方推动城市发展的积极性。城市发展要善于调动各方面的积极性、主动性、创造性，集聚促进城市发展正能量。要坚持协调协同，尽最大可能推动政府、社会、市民同心同向行动，使政府有形之手、市场无形之手、市民勤劳之手同向发力。政府要创新城市治理方式，特别是要注意加强城市精细化管理。要提高市民文明素质，尊重市民对城市发展决策的知情权、参与权、监督权，鼓励企业和市民通过各种方式参与城市建设、管理，真正实现城市共治共管、共建共享。

会议强调，做好城市工作，必须加强和改善党的领导。各级党委要充分认识城市工作的重要地位和作用，主要领导要亲自抓，建立健全党委统一领导、党政齐抓共管的城市工作格局。要推进城市管理机构改革，创新城市工作体制机制。要加快培养一批懂城市、会管理的干部，用科学态度、先进理念、专业知识去规划、建设、管理城市。要全面贯彻依法治国方针，依法规划、建设、治理城市，促进城市治理体系和治理能力现代化。要健全依法决策的体制机制，把公众参与、专家论证、风险评估等确定为城市重大决策的法定程序。要深入推进城市管理和执法体制改革，确保严格规范公正文明执法。

会议指出，城市是我国各类要素资源和经济社会活动最集中的地方，全面建成小康社会、加快实现现代化，必须抓好城市这个“火车头”，把握发展规律，推动以人为核心的新型城镇化，发挥这一扩大内需的最大潜力，有效化解各种“城市病”。要提升规划水平，增强城市规划的科学性和权威性，促进“多规合一”，全面开展城市设计，完善新时期建筑方针，科学谋划城市“成长坐标”。要提升建设水平，加强城市地下和地上基础设施建设，建设海绵城市，加快棚户区和危房改造，有序推进老旧住宅小区综合整治，力争到2020年基本完成现有城镇棚户区、城中村和危房改造，推进城市绿色发展，提高建筑标准和工程质量，高度重视做好建筑节能。要提升管理水平，着力打造智慧城市，以实施居住证制度为抓手推动城镇常住人口基本公共服务均等化，加强城市公共管理，全面提升市民素质。推进改革创新，为城市发展提供有力的体制机制保障。

会议号召，城市工作任务艰巨、前景光明，我们要开拓创新、扎实工作，不断开创城市发展新局面，为实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

会议从“统筹空间、规模、产业三大结构”“统筹规划、建设、管理三大环节”“统筹改革、科技、文化三大动力”“统筹生产、生活、生态三大布局”“统筹政府、社会、市民三大主体”系统清晰阐释了城市未来建设“以人为本”的思路。

会议强调，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持以人为本、科学发展、改革创新、依法治市，转变城市发展方式，完善城市治理体系，提高城市治理能力，着力解决城市病等突出问题，不断提升城市环境质量、人民生活质量、城市竞争力，建设和谐宜居、富有活力、各具特色的现代化城市，提高新型城镇化水平，走出一条中国特色城市发展道路。

会议指出，城市工作是一个系统工程。做好城市工作，要顺应城市工作新形势、改革发展新要求、人民群众新期待，坚持以人民为中心的发展思想，坚持人民城市为人民。

“在你的所有学业中，相处时间最长的就是小学同学，他们陪你一起走过了六年。”是啊!六年后的分别在我看来遥遥无期。

小荷才露尖尖角

古诗七十首中当然少不了杨万里的名诗《小池》。“你们是希望，已崭露些许头脚，正如小荷一般，已露出那青青的尖儿。”老师微笑着。到了分别的时刻。我回想起这一幕。走到池边，杨柳那翠绿的枝条倒映水中，几朵荷花在池边，尽情开放着，被杨柳树落的枝条抚摸着，爱护着，一缕缕阳光轻柔地落在花瓣上，格外耀眼。我不禁问自己：柳条为什么要保护花?也许是因为一种疼爱，为了让娇小的花瓣不受伤，为了日后荷花的独立，让更多的阳光照耀它们，成长为一个带有果实的大荷花。

欲穷千里目，更上一层楼

自从我到了高年级，这句话时时在耳边，老师总说，再上一层楼，风景大不相同。到了分别的时刻，我回想起这一幕。我登上过东方明珠塔，在高处俯视，视以千计的建筑如芝麻般大小。这是置身于城市中无论如何感受不到的，红红绿绿的明灯长河，点缀着千万明亮的星，黑洞洞的天空，挂着昏暗的月。多么美妙的夜晚，该回家了，我背起背包，走上电梯，我不敢想象，没有这电梯，我该怎么登上直冲云霄的大楼。它默默的工作，带人领略最美的风景。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君

真的分别了，才懂得去回忆珍惜。那一幕幕画面，像老电影在重演，一个人的生命中有多少六年?但是，这六年我花费的很值。我认识了那么多的朋友，老师。在不久的路上，不用愁前路无知己，因为我有这六年的知识与朋友。

书页轻轻翻动，以后的每一年我都会想到这里。

每个人在分别的时候都可以成为诗人，笑着告别会是最美的剪影。

那次分别，天在下雨。

六月的天，娃娃的脸，说变就变，静的眼神满是忧伤，覆盖了一层厚厚的阳光也穿不透的乌云。“静，你怎么了？”你看着我，嘴唇动了动，却没有发出任何的声音。沉默——“妍，我要转学了。”我似乎遇到一个霹雳，猛的站了起来，五年的同窗，五年的知己，多少次我们欢笑着相拥在花丛中，说好了是永远不分开的。

送静得那天，雾很大，淅淅沥沥的小雨滴答着，你送了我一千颗星星，我哭了，泪水和雨水混在一起。

那次分别，我的心在抽噎。

黑色的一月份——是过年后的十几天，街上仍是张灯结彩，外公，是在年开始时走的，很安详，在门前的老藤树下，多少次，您对我说着老掉牙的故事，又是多少次，您在树下轻轻地叹息，在百花初开的季节里，您带着笑走开了，我已哭不出来，望着那枯枯的藤树，心如刀割，为什么我还没领您去看滔滔的大河，没有为您送上亲手编的竹篮，月悠悠，思悠悠……

我去看望了您的归宿——那充满农民气息的黄土地，忆起了您说的“叶落归根”我对您诉说思念，风依旧无声。

那次分别，笑容灿烂。

一位好老师带着笑容告别，她说过，笑是最美丽的。曾经，我们一同欢笑过，哭泣过，是您，让我们寻找到了久违的欢乐。没有人傻得和幸福作对，可是在这个故事里，结局是定格的，不容改变，您说：“世界很小，我们会相遇。”您的笑，如湖水般清澈见底，感化了我，似阳光温暖了大地。

我还能说什么？留下甜甜地笑……

我想，我还不足够坚强。

时间冲不淡感情的酒，距离拉不开思恋的手。有了分别，真情才值得回忆，并不是每条直线都有交点，并不是每个交点都会相遇，既然有缘相识，在告别时，请不要哭泣。

一想到还有两三个月就要离开母校，离开天真可爱的同学，心里就涌起深深地眷念之情。六年时光，我从一个年幼无知的孩童成长为乖巧懂事的少女，不仅学到了知识，更懂得了做人。这一切都离不开母校的培养。母校，我不想和你分开。

每天早上，伴随着黎明的第一缕阳光划破寂静的午夜，穿透平静的长空。这时我们便起床，进入学校。

“老师，您好!”第一节课的亲切问候，让温暖透进我们每个人的心房。接着，我们打开书本，聆听老师的谆谆教导。这些教导就像清泉一样注入我们的心灵，像力量注入到我们的身体里一样，它一定会支撑我们以后有更好的发展。愿它们在我们的心灵里灌注入智慧与冷静。

授手红领巾的仪式上，我们每个人整齐地站成一排，望着鲜艳的红领巾，觉得它似乎就是一条条用血灌注的大火带。我们想到了忠贞不屈的革命先烈，他们为了国家的生死存亡而奋斗，不惜付出代价乃至是生命也无怨无悔。他们在与残暴敌人斗争的同时，也用自己的鲜血染红了生命的长河。

愿它们在我们的本质里注入忠诚与坚强。

在品社课上，我们了解到社会上的不良分子，他们冷血无情地背叛了社会，背叛了亲人，背叛了曾经的老师，背叛了一切。老师告诫我们永远不要做那种人，冷血无情，为了自己的私利甚至谋害无辜的人，这是极不道德的。

愿它们在我们的心境里注入朴实与正义。

体育课上，我们的体魄更加强健，更能克服疾病的威胁。愿它们在我们的身体里注入健康与毅力。

一段时间过去了——如一个世纪那么漫长，又如闪电撕裂天空一样快。我们重聚在课堂，一天就是一个起点。如今的我们早已不再是天真的小孩子，不论有什么缺陷，我们都是一位位目光睿智，处事冷静，坚强勇敢，天天向上的成人了。我们仍会在一起为生命奋斗到底，迎接更多甚至更可拍的挑战。

六年过去了，似乎我们要在同一个地点道别。中学的大门向我们敞开，而我们却忘不了这里的一切——老师的微笑，课堂的欢悦，知识的可贵。我们永远忘不了这里。

最后一次漫步校园，我想说：母校，我不想和你分开。

再有两个月，我就要离开我的母校—自强小学。我舍不得里卡您呀，因为您给我留下了了太多的欢乐和怀念。

我从一年级就在这所学校。我认识了许多好朋友，聪明的王泽凯，爱玩电脑的苏仕轩，顽皮的郭宗强。还有三位老师，何老师、候老师、王老师。你们让我的知识更丰富。当时，我还不知道有学习，不知道知识的作用。只知道在可见和我那些好朋友玩，每回都大汗淋淋，甚至我还迟到过。现在想起来真是有趣，有时我还觉得当时是多么天真!

渐渐的，我长大了，升到了四年级，我开始懂事了，开始知道没有好成绩就像小鸟没有了翅膀。我不像以前那么贪玩，每天都学得那么刻苦。但是每次下楼玩的时候，还是脚上以前那几个老朋友。玩累了就坐在草坪上，谈谈心里话。现在想起来，当时是多么的自在呀!

现在，我已经是六年级的大孩子了，学习越来越紧张了，已经快没有玩的余地了。在家里，在学校里，除了学习还是学习。除了可见的那多多几分钟休息，优势是为了抓紧写作业，刚写完，就又要拿起笔来做笔记。虽然累，但我却充实着。

不久，我升入了中学，那时比六年级时间还紧，有时连睡觉的时间都不够，那时候也看不见我的老朋友，只能抱着毕业照流下一滴滴眼泪。这些是为我的老朋友而流，是为我的老师而流，是为我的母校而流。

离开您的时间越来越短了，我依恋，我怀念，甚至流下眼泪。但我心中永远有种信念：珍惜现在，升入理想的中学才是对您最好的回报!

时间可过得真快呀!一转眼，六年的英语生涯结束了。我就要和我的老师、同学们分别了。

这个周六，我带着好吃的是食物，来到了“鼎盛教育”，虽然大家表面上都高高兴兴地来了，但实际上谁的心里都高兴不起来。

同学们有的带了吃的、有的带了喝的、还有的带了小礼物。老师也特地买了许多小玩意儿。我们还进行了英语大接龙、卡拉ok大赛。男生、女生各一组。老师先出题，比如说甜食(sweet food)，我们就得用英语回答甜食一类的单词。先前几局我们男生对赢了，最后一次说“昆虫”，女生队多说了一个“螳螂”。但最后的冠军还是我们的。

接下来进行卡拉ok大赛。规则是由一组先开始，唱一首英语歌曲的前四句，接下来由另一组的对手唱另一首的前四句，但歌曲不能重复。女生们可赖皮了，唱世界杯就唱了四句“哦哦 哦哦”会唱的歌都唱完了，就在双方都想不起来时，Harry同学跳起了《No body》，样子可搞笑了，把老师都逗笑了。老师就宣布我们队赢了，我们冲上去拥抱Harry。

就在分别的时刻，我们约定好，以后有事都在qq上聊，还要向老师汇报成绩，虽然分开了，但是心还是连在一起的!

离别之所以悲伤，不是因为别离，而是因为有美好的回忆。——题记

当与好朋友分开的时候，我终于尝到了痛苦的滋味。

芸是我认识了好久的好朋友，从小学到初中，我们一直在同一所学校上学，是形影不离的伙伴。无论我们走到哪里，都会飘荡着快乐的笑声，仿佛空气也深深被我们感染了，变得很舒心，很温暖。

可是好景不长，时间在日历上一点一点滑落，而我们面临分别的日子也悄悄逼近。

这一天，我们刚好初中毕业。家境较宽裕的芸即将被父母送去外地念书。这个消息犹如晴天霹雳，重重敲在我的心上。我怎么也不相信自己的眼睛，泪水不由湿透了眼眶，我跑到她家去。只见芸的妈妈在帮她收拾行李，而芸只是红着眼睛，呆呆地立在那里。她妈妈一见我，便说：“正好，你来了，她正念叨着你呢，说不愿与你分开。可是没办法呀，还是外地的教学质量高，我们也想她成才啊。”互相对望，我难过得拉她的手，乡镇以后再也不能一起聊天一起学习，难过时在一起互相安慰了，我不禁潸然泪下。芸说：“要不，我和我妈在商量一下，我不去读了。这样我们就能在一起了。”我微笑着不答应，心里想着这谈何容易啊!“那，难道我们就真的这样分开吗?我不想离开你呀……”芸哭得一塌糊涂，我也哭了，因为我们意识到这一次的离别，对于我俩而言，是一场漫长的等待。

可是，我能为了一己之私就断送好友的大好前程吗?我不能!那样的话，我就显得太自私了。想到这，我拿出纸巾擦去了芸眼角的泪水，劝她说：“你还是去吧，这也是你爸妈的心意，即便我们不能常见面，但可以上qq，发e-mail 啊。你放假回来，我还会来找你的。”渐渐地，芸不哭了。我趁机帮她拿行李，送她上车。

芸走了，我心里不免伤感。我强迫自己别回头，不再眺望那辆越走越远的汽车了。当离别的时候，我便体会到昔日那段时光的弥足珍贵，当……我还明白了怎样用更好的方式去关心朋友，那就是，愿彼此成长的路上不再孤单!

同志们：

中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。地区4月26日召开了“两学一做”学习教育工作会，对地区“两学一做”学习教育作了安排部署。今天，我们组织机关干部，召开专题会议，安排部署政协工委“两学一做”学习教育。

下面，我讲几点意见。

一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视党的建设，把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，形成了管党治党的新局面新成效，得到广大党员和社会各界的一致肯定和赞誉。这次在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的又一重大部署。因此，我们要从政治和全局的高度，深刻认识和全面把握“两学一做”学习教育的重大意义和现实意义，切实增强思想自觉和行动自觉。

第一，开展“两学一做”学习教育是贯彻落实全面从严治党要求的重要部署。十八大以来，党中央围绕全面从严治党作出一系列重大部署，包括开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，制定实施八项规定、完善各方面规章制度，强力反腐肃贪、正风肃纪等，党风政风为之一新，党的凝聚力和战斗力全面增强。但是，我们还要清醒地看到，全面从严治党永远在路上，不可能“毕其功于一役”，开展“两学一做”学习教育，就是要持之以恒地把全面从严治党抓下去，把当前的良好态势巩固发展下去，真管真严、长管长严，久久为功，善做善成。

第二，开展“两学一做”学习教育是持续推进思想政治建设的重要实践。我们党要搞好自身建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，以县处级以上领导干部为主，通过学习、教育和实践，党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高，很多突出的问题得到有效解决。但是在少数党员干部中依然存在政治意识淡薄、党的意识和党员意识淡化、理想信念不坚定等种种问题。这些问题不解决，思想政治建设如果有歇一歇、缓一缓的想法，几年来党的建设的各项成绩就将前功尽弃。开展“两学一做”学习教育，就是要按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足于抓常、抓细、抓长，推动党内教育由“关键少数”向广大党员拓展、由集中性教育向经常性教育延伸，以党章党规定标准、立规范，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

第三，开展“两学一做”学习教育是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。党员队伍和党组织状况如何，直接关系党的创造力、凝聚力、号召力、战斗力，特别是在全面建成小康社会已进入决胜阶段，我们必须下大力气抓好党的建设这个基础。开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，让党的每一个组织都坚强起来，每一个细胞都健康起来，切实发挥好每个党员干部的先锋模范作用，发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

第四，开展“两学一做”学习教育是推动政协工作发展的强大动力。开展“两学一做”学习教育，是政协党组、机关党支部和全体党员，更高标准做好政协工作的重要任务。十八大以来，通过党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，政协机关的党员干部作风上有了很大转变，履职能力和履职成效有了新的提高。但是，对照中央、自治区要求、党章党规和先进典型，我们政协的党员还存在不少需要改进提高的地方，党员思想标准降低、要求放松，谨慎有余、担当不足，纪律涣散、服务意识不强，还存在理想信念动摇、工作不在状态、缺乏激情、得过且过等问题，在我们政协机关干部中也不同程度的存在。开展“两学一做”就是要重点解决政协机关中存在的一些突出问题，进一步巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，不断提升政协党组织和党员干部队伍的凝聚力战斗力，端正党风政风，为推进新形势下人民政协事业发展筑牢根基。

二、把握重点，确保“两学一做”学习教育取得成效

开展好这次学习教育，要着重把握好这样几点。

第一，要抓好“学”这个基础。这次学习教育的重点内容很明确，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。学习党章党规，要深刻理解党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则和优良作风，明确党员的基本条件和应当严守的纪律、规矩，在学习中坚定理想信念，养成纪律自觉，做到对党绝对忠诚，自觉尊崇党章党规、严守党章党规、维护党章党规。学习习近平总书记系列重要讲话，要注重掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会蕴含的治国理政新理念新思想新战略，以“中国梦”教育人、激励人。我在这里提一个硬要求，机关全体党员干部对规定的学习内容都应做到通读，重点部分要反复学习领会，做好读书笔记。同时，还要重点学深学透总书记关于人民政协和协商民主建设的重要论述，把学党章党规、系列讲话同学习政协理论结合起来，确保学习有收获、有实效。

第二，要抓住“做”这个关键。“两学一做”学习教育，“学”是基础，“做”是关键。怎么“做”，就是要坚持“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;做到“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为;做“四强”“三力”新疆特色好干部。在政协机关，就是要牢固树立“树政协形象，建和谐机关”，从小事做起，从点点滴滴的事做起，不搞高大上，不搞假大空，把政协的事当做“家”事，每个人都要尽心尽力，要有责任意识，对外树立良好的政协形象，对内就是要建立和谐机关。目前，总的来讲政协机关，在向好的方向发展，要进一步发扬，团结出凝聚力、战斗力、团结更会出好干部。

第三，要坚持问题导向。要把问题导向贯穿学习教育全过程，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。首先，要找准问题。要对照党章党规，对照系列讲话，在思想上、工作上、生活上查一查，看看是不是自觉向党中央看齐、看看是不是有良好的精神状态和工作状态、是不是严守工作纪律。找问题要通过谈心谈话、征求意见等方式，广泛听取领导、同事、委员和群众的意见，敢于揭短亮丑，把问题找准找全找深。其次，要切实解决问题。找到的问题要认真梳理，列好问题清单，深刻剖析产生的原因，分清楚哪些是思想层面，哪些是制度层面，哪些是工作层面，逐一制定可操作、可监督的整改措施，形成详细的整改落实方案，做到整改一个、销号一个，确保学习教育有实效。

第四，要充分发挥党支部作用。政协机关党支部是开展本次学习教育的中坚力量。支部要履行好党章规定的职责任务，把从严教育管理党员的主体责任扛起来，按照部署和要求对“两学一做”学习教育作出详细安排，制定出具体化、精准化的实施方案。要结合自身实际，把“规定动作”做标准，把“自选动作”做精彩，要以学习教育为契机，进一步规范组织生活，严格落实“三会一课”等制度，推动党员教育的常态化、长效化，机关党校不要留于形式，要进一步规范学习内容、学习方式，做好读书笔记，发挥好机关党校的作用，讲好党课，过好双重组织生活会，把全面从严治党的要求落实到每个党员。

三、加强组织领导，保证学习教育深入开展

开展“两学一做”学习教育是当前政协工作的重大政治任务，我们要紧密按照中央、自治区和地委的部署精心组织、周密安排、认真实施，确保学习教育深入推进。

一要加强组织领导。习近平总书记强调，组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任。包括我在内，政协及机关支部负责人要担负起第一责任人职责，对学习方案和学习教育的全过程、各环节，都要认真审定、周密部署，从严从实抓好学习教育。机关支部要定期汇报学习教育情况，加强工作指导。政协党组和机关党支部，不仅是学习教育的组织者、推动者、监督者，更是参与者，要当好风向标，做好领头雁，以普通党员身份参加所在支部重要活动，无论是“学”还是“做”，都要比普通党员更多、更深、更主动，做出示范和带头作用。

二要严肃组织纪律。要把组织纪律放在学习教育的首要位置，对支部和全体党员从严要求、从严管理。支部要严格按照方案扎实开展好学习教育，不能敷衍了事、走过场。每名党员要按照组织要求认真参加学习讨论、组织生活会等，不得无故缺席，对违反纪律的情况，要及时纠正、严肃处理。

三要做到“两手抓、两促进”。今年，政协的工作任务也比较重，我们要统筹兼顾，协调安排好学习教育和各项工作，以“两学一做”学习教育促进工作改进和履职能力提高，做到两手抓、两不误、两促进。

同志们，开展“两学一做”学习教育意义重大，我们要以踏石留印，抓铁有痕的韧劲，切实抓好学习教育，推动政协事业持续健康发展。