全国人大政协会议分别于3月5日及3月3日开幕(精品20篇)

我们是幸运的，逢上这好时光;我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。

人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。

立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。

鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春色。

不必面对高耸的峰巅踯躅犹豫，不要放弃当初的希望和努力。我们早应有这样的思想准备：在事业上没有坦途!?

吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。

陈酒最好喝，老友最知心，朋友认识越久越值得爱护，只因共同拥有太多太多的回忆。

但愿你我匆忙的生活像飞驰的白帆，永远不迷恋彩色的港湾。

风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的

美好的回忆中藏进深深的祝福，温馨的思念里带去默默的祈祷：多多保重，学成归来。

莫道坎坷，莫畏人言，我愿与您同甘苦，共患难，在振兴我们共同的事业中追寻美好的明天!?

您不容岁月空旷流逝，我不容生命随波逐浪。让我们挽手共勉：在生活的大海上，为征服逆浪而顽强战斗。

朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最爱护最难忘的朋友。

平凡的人听从命运，只有强者才是自己命运的主宰。??

平生相最好，欲离泪已干。

情深似海!事业有成!

人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

人总是在织梦、碎梦、希望、失望中生活。愿我们牢记：跌倒了，爬起来再前进!

人生的旅途很长、很长，不知还会相遇在什么地方。看到你宽厚的微笑，心中留下不泯的印象。

所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感到，彼此关怀，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。

我珍惜人生中每一次相识，天地间每一份温暖，朋友每一个知心的默契;即便是离别，也把它看成是为了重逢时加倍的欢乐。

在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能爱护这份友谊，做个永远的朋友。

在繁忙的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远坚持一颗年轻快乐的心。

在怀念的季节里，请不要忘了我，就如同我时时没有忘了你一样。??

在我们相聚的日子里，有着最爱护的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们爱护。

青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力…

愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。

带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信 …我们一起迎接着人生最美好的青春时光。

一个人努力的目标越高，他的才能发展得越快，对社会的奉献也就越多。

六年级了，下个学期结束后，就真的是结束了，伙伴们，我有好多话想跟你们说…我们曾经一同为老师布置的一堆作业而崩溃，曾经又为拿到荣誉，我们开心，大笑，绽放着孩童一般的纯真笑容。

在校园，我们一起上课，玩耍。虽然会出现些意外，但是这会让我们的情感更深。平时闹的脾气，写过的绝交书，受过的伤，留下的疤，落下的泪…这所有都是岁月的见证，诠释着少女少男们的青春，那种羞涩，是我们的不懂事，最美好的画面，定格在我们的每一个瞬间，每一个笑容…我知道，其实，日常我们虽然是打打闹闹的，恨不得对手立马被老师揍，但是，当某一个人突然不在了，我们都会很不习惯，因为我们已经对每一个人，哦，不，是整个班，已经产生了无可替代的强烈情感。

下个学期，我们一定要好好努力，每一个人都必须考到好的学校，找到属于自己的归宿！我们把这最美好的回忆永存心里面…哪怕未来再黑暗，我们心中那炽热的心，不可以熄灭，因为那是我们之间的温暖，他将照亮你前行！

[希望下一次能是笑着分别的作文

会议纪要是一种常用公文，是在会议记录的基础上整理加工而成的、记载传达会议决定事项和主要精神，要求与会单位共同遵守、执行的，具有纪实性和指导性的公文。

会议纪要一般分为办公会议纪要和专题会议纪要。

会议纪要一般分为标题、日期、签发人、正文、落款五个部分。

1、标题：多由“会议名称+文种”组成，与常用的简报报头非常相似，因此又叫简报式会议纪要。目前常见的构成形式有四种：

(1)会议名称加文种，如《全国水利建设现场经验交流会议纪要》、《高等院校后勤管理体制改革会议纪要》。

(2)发文机关、会议名称加文种构成，如《财政部中专学校校长会议纪要》。

(3)与会单位加会议内容加文种，如《坏渤海地区商讨对外开放工作会议纪要》。

(4)由主标题和副标题构成，主标题提示会议的主旨，副标题标明会议名称和文种，如《以“三个代表”为指针，进行教育改革——济南市部分教育工作者学习“三个代表”的座谈会纪要》。

2、编号：一般加括号写于标题下方正中位置。

3、日期：会议纪要的成文时间即会议通过的时间或领导人签发的时间。

4、签发：由会议召集人签名。

5、正文：会议纪要的正文分为前言、主体、结尾三部分。前言，简要介绍会议的基本情况，会议召开的目的，会议的起止时间、地点、参加人员，会议的基本议程、主要活动和会议结果;主体，具体阐述会议讨论的问题和意见、结论和决定，以及对今后工作提出的要求;结尾，一般不单独写。

6、落款：会议纪要不加盖印章。在正文后分别注明主持人、出席人和发送单位。

各位领导、各位组长

非常高兴能与大家坐在一起研究学校的教研组、年级组建设问题。从教以来，我没有当过教研组长，没有当教研组长的经验，没有体会过教研组长的酸甜苦辣。但在多年学校管理的实践中，我深深的感到学校教研组长这支队伍太重要了。 你们是学校教学研究的落实者，是本学科教学活动的组织者，是青年教师的指导者、榜样。在很大程度上，你们的观念影响着学校某门学科发展的方向，你们的科研水平决定着学科教科研的高度。你们的工作水平直接关系着学校教学质量的高低.直接决定着学校的发展和生命。今天借开会之机,我简单说说我的教研组建设一些想法，一些思考，说出来供大家参考。不对之处敬请批评指正。

一、 教研组长任务：

归结起来，作为一个学科的教研组长，肩负着三大任务：第一、提高本组教师的教育教学水平，促进本组每一个教师的专业发展;第二、提高本学科的教育教学质量;第三、积累本学科教学经验，形成本学科教育教学特色。这三大任务是相互联系的。组织全组教师不断地学习、总结、探索、反思、积累本学科教学经验，才能持续地提高本组教师的教学水平;只有本组教师教育教学水平共同提高了，专业发展了，才能可持续的实现本学科教学质量的提高。

二、教研组组长的角色与定位

1.教研组长不应是学校的传声筒和事务员。

教研组长的工作不能只是传达学校布置的工作，组织一下例行的公开课、进行各项检查以及考试的拟题与阅卷等工作，至于教学研究，则似乎无须过多地去思考如何开展，也无须努力地去提高水平。但是，课程改革的深入开展是一项具有研究性质的系统工程，校本教研是课程改革的主要方式。作为学校一门学科的带头人，如果教研组长的研究水平有限，素质不强，那他怎么引领其他教师针对本校实际把课程改革的工作开展起来呢?因此，深入开展课程改革，必须紧紧抓住教研组长这一关键环节，要对他们进行大力培养和指导，让他们有热情、有水平、有能力成为课程改革的引领者。

2.教研组长应是业务专家。

教研组长是组内业务的“权威”，在本学科领域内是该校的“领衔人物”。教研组长的工作性质客观上要求其业务精湛。教研组长不仅是学生的老师，他还是教师的教师，他要和教师共同成长，他要负责听课、评课、督导教师的教书育人工作，他要能从较高的角度俯瞰教师的教学实践。这就决定了教研组长要成为苏霍姆林斯基所讲的那样：“只有当教师的知识视野比教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。唯有此，我们的教研组长这个没有权力的“官”，才能在组内“威风八面”，才能靠智慧点燃智慧，才能领起你的教研来!

3.教研组长应是课堂教学的潜心研究者和改革者。

教研组长要根植课堂，痴心课堂教学改革。他的课堂中永远荡漾着时代鲜活的春水，他有前卫的课程意识，他不仅明晰教什么，更重要的是明了为什么教。他用自己的行动告诉每位从教者：如果你想使每天的上课不致变成一种单调的义务，那你就应走上研究这条幸福道路上来。这种研究是一种基于课堂教学实践的行动研究，是在成功的经验中凝结生长点，在现实问题中探寻突破点，在教育理论中寻觅支撑点，在教育发展趋势中捕捉拓展点，这是教师专业成长的重要方式。只有这样，教研组长才能用行动感召着周围的教师在研究状态下教书育人，研并快乐着，教并成长着!

4.教研组长应是终身学习者。

教研组长应把学习作为自己日常生活的一部分，要永不停息的学习，其生也有涯，而知也无涯，学也无涯。信息时代知识成级数狂增，新课程改革又催生出诸多的新理念、新方法、新技术，加之我们的教育对象也在不断的变化，这些都客观上要求我们要勤学不辍。学习是打开每个人通向未来成功之门的钥匙。学习的方式很多，诸如：向同伴学习，向网络学习，向书本学习等。尤其是多读书，除了本学科的专业书籍，那些教育名著、教学专著、教育教学报刊等，都应该是阅读的内容。不仅如此，还要读一些政治的、哲学的、经济的、历史的、文学的等与教育教学看似“无关”的书，以丰富自己的人文素养，拓宽自己的知识面。除了阅读，向书本学习之外，还要向他人学习，既要向专家学习，也向身边的教师学习。即使是水平和能力比自己低的人，也有值得学习的地方，总结他人的失败，其实也是一种很好的学习。教研组长的这种终身学习的精神，会激励着周围的教师远离浮躁，走向课堂，走向网络，走向大师，与经典为伍，与时代同步!

5.教研组长应是一个合作者。

教研组长上有众多中层干部，下有众多教师组员，处于“中间受挤”的位置，这就意味着：对于不同、差异、甚至另类要学会尊重和接纳，要学会“求大同，存小异”，要学会很好地与学校领导合作、与同事合作、与学生合作、与家长合作，在合作中多赢共进。也正是教研组长的精诚合作，才使整个教研组内可以互通信息，交流体会，取长补短，相互借鉴，其乐融融。

6.教研组长应是一个无私者。

关注组内教师的利益重于己、关注学校大发展，通过教研组长的努力能使青年教师迅速走向成熟，中老年教师可以不断地消除“职业倦怠”，焕发青春，迈向“专家”的行列。教研组长要脱掉俗气，洗去浮气，除掉匠气，要有厚积薄发的底气、愈挫弥坚的勇气、蓬勃向上的朝气，不断地充实自我、升华自我、超越自我。

7.教研组长应是一个服务者。

具有服务意识。教研组长属于不是“官员”的领导，却要与领导一样，具有“领导就是服务”的意识。在推进课程改革的工作中，不但要身先士卒，起到表率作用，还要甘为“孺子牛”，成为积极参与课程改革的教师们的服务员，在理论武装、实践准备、行动调整、总结提高等等课程改革的全过程中，为广大教师提供力所能及的指导、帮助与服务。

教研组长是教研组建设的核心，是教学研究的关键。只有不断强化教研组长在学校教学中的核心地位，充分发挥他们的能动性和创造性，促进他们不断学习、思考、转变观念，才能提高教研组活动的实效性，最终提高学校教学质量

三、对教研组组工作的建议：

1.要在精细化管理上要质量

我认为教研组的工作方式是：有计划、有检查、有落实，奖惩分明。全体教职工各负其责，分工明确，人人知道自己该干什么，不该干什么，心往一块想，劲往一块使，配合默契。工作步骤是要从小处入手，要把“小事做细，细事做精”。要制定计划，逐步推进。 第一步是完善各项制度，从教研组实际情况出发制定出切实可行的、可操作性强的制度。制度从网上一找一大推，但可不可行，适不适合学校实际，必须重新审视，逐条核对。第二步是制定出可操作性强的评比细则，否则制度就成了一纸空文，管看不管用。第三步是重过程管理落实每一细节，这是精细化管理的关键。如上课讲的例题难度，如上课的要求，如布置练习多少、每次考试试卷有什么优缺点、如何改进等等都可以进行研究。

总之，在教研组管理中，在教学中要想细、做细，认真落实要求，研究课堂教学，向教学要质量要效益，

2.要在创新上要质量

从新课改来说，新一轮课程改革启动以来，新课改所倡导的新理念、新举措已经走进校园，走进师生的生活，教师们也在随着课程所建立的学生学习方式的改变而重新建立自己的教学方式，在这一过程中，也出现了许多问题，如：教师难以把握各知识点之间的内在联系和科学课程的教材编排体系;课程资源不足;科学课程内容的广博性、多样性和综合性对教师的要求比以往任何课程改革都高。因此，实施课堂教学时不管新老教师都觉得困难较大，甚至一下子难以适应新课程要求，尤其是一些年龄稍大一些教师，多年来形成的一套适应应试教育的传统教学方法，要改显得比较难。那么该如何解决这些问题呢?创新

从学校实际情况来说，学校大，教师多，教师组成成分复杂，能力水平差距悬殊，教研组大小不一，当前教研组存在“教”多“研”少、教研活动浮于表面的现象。教研组活动往往停留在布置常规工作、听课与评课等简单的工作层面等。都需要改进，需要深化。怎样改进?怎样深化?创新。如听评课，新的东西就很多，如课堂观察，如同课异构，主题研讨，这些都需要去思考，去研究。(物理组，DIS实验课)

总之，教研组的活动、建设只有不断创新才能有发展，有质量。

3.要有咬定青山不放松的精神

在我们学校教研组工作中困难很多：如

事务性多，教研功能萎缩：如布置常规工作、安排活动内容、传达会议精神、进行试题命制等等，而缺乏对教育教学中存在的问题进行反思和研究，

活动性多，活动内容空泛：在现实中一些教研组工作看似井井有条、轰轰烈烈，其实透过现象看其本质，往往是“活动目的不明确，活动主题不具体”，从而出现了活动过后收效甚微甚至一无所获的状况，

分散性多，集体备课处于应付状态：在现实中，组员之间各自为政、单打独斗的分散性单兵作战的现象比较普遍，而教师之间合作交流、集体备课的立体性的协同作战比较少见，即使有集体备课，也是粗浅的、片面的，甚至还存在互相留一手的状况。

教师情况复杂，容易得罪人等等

只有有咬定青山不放松的精神，顽强的坚忍不拔的精神，才能做好工作。

总之，一句话教研组长任务重，责任大，需要我们去做精细的工作，要有创新精神，要有咬定青山不放松的精神，才能有利于做好工作。

伴随着流动性紧缩政策的持续，房地产调控在经历了限购、征收房产税一系列政策调控后，房价仍没有明显下降。房地产开发投资额累计增速高达34.3%，远远超过2000年以来的平均水平。现在，我们更关心的是，房价会降吗?房地产企业现状如何?房地产市场是否会面临更多调控政策?

我们特邀各位嘉宾和我们一起讨论。

主办单位 xxxxxx

会议地点 xxxxxx

会议时间 20xx年x月xx日(周日) 14:00-17:00

邀请嘉宾 xxx、xxx

晚上，姑姑和妹妹要回上海了，我的心还真不是滋味。望着丰富的晚餐，本来会直流口水的我，不知怎么的连最爱吃的可乐鸡翅都不感兴趣了，我的心沉甸甸的，有一种酸酸的味儿。

时间不知不觉到了六点，我似乎觉得时间是离先弦的箭，一闪而过.我多么希望时间能在这一刻定格;多么希望妹妹和姑姑可以一直留在我的身边;多么希望这顿丰盛的晚餐可以永远吃不完.......

我常常想起以前和姑姑妹妹共处的日子.那时，姑姑和妹妹住在我家，姑姑对我百般呵护，遇到困难，姑姑为我加油;受到委屈时，姑姑给我安慰;获得成功时，姑姑给我祝福.....

我跑到自己的房间，看着妹妹和姑姑的大头帖，我的脑子里回放起拍大头帖时情景，就好象刚刚发生在昨天，历历在目.我忍不住的落下眼泪......

离别的时刻总是要到来，我即使心里有一千一万个不愿意，也留不住时间匆匆的脚步，我，弟弟，妈妈送姑姑她们来到了火车站，随着一声刺耳的长鸣，火车出发了.

姑姑，妹妹，明年暑期再见!

我们相逢在秋高气爽的九月，却分别在燥热的六月，在气候的变化中，我们的心情、思绪都在变化，唯一不变的就是那颗不舍的心。

毕业后的我们总是喜欢将回忆藏在脑海的那个大箱子里，锁头都泛出斑斑锈迹，但最终还是抵挡不住那潮水般涌来的记忆……

还记得那年的文艺汇演，那是全校师生共同参与的一个文艺节目，也是学校、老师很关注的日子。几乎全校的师生都为此忙的团团转。我们班也不例外，况且我们班还是老师、同学们眼里的一个特别优秀的班集体。所以，在这个关节，我们更不能失手，并且要做的比别人更好。因此，我们全班出力，把学习之余的时间利用起来排练节目、统一着装……终于，“皇天不负有心人”那个我们用汗水铸成的节目《地震仿真表演》获得了全校师生的好评，让我们班在他人心中的完美形象更加深刻。

当初的相逢也到了分别的时刻。在最后的一个月里，平时嬉闹的我们格外的安静，我们也不再会抱怨学习的幸苦，那不仅仅是因为毕业考试的即将来临，更多的是嗅到了分别的气息。毕业考试后，我们又一次的以成绩证明了我们的实力。

接下来的是毕业晚会，在晚会上，我们并没有觉得很高兴，尽管晚会的节目很丰富、很精彩，心情甚是沉重，讲叙着六月分离的不舍和九月初遇新面孔的不适应，有些同学甚至留下了眼泪，平时不太认真学习、有些调皮的男同学也噙着泪水，仰望着天花板，为的就是不让这泪水流下……

一切的一切都证明了我们对母校、对班级、对老师同学的不舍得。可人生就是一张单程票，又有谁能够回头，唯一能做的就是将这回忆埋藏在心底，让它在心底长驻，时常拿出来看看。

我觉得我们不应该太在意这六月的分别，而是感谢上苍让我们能够相逢在九月。走过了的岁月都会是曾经，我们的目标不是过去，是未来。在这六月的分别里，我们应该更加的成熟，努力的去想以后的路，过去了的只能是以后人生道上的参考。

会议主题：儒商文化与国际化

本次会议主要讨论以下研究论题：

1、 国际化背景下的中国传统文化与儒商发展

◆ 国际化背景下的中国传统文化与经济改革;

◆ 国际化背景下的中国传统文化与企业管理创新;

◆ 国际化背景下的中国传统文化与商业文化创新;

◆ 中国近代商帮商会商业文化;

◆ 地域文化与经济社会发展;

2、国际化与跨文化管理

◆ 国外商业文化演化及差异比较;

◆ 国际化与跨国文化融合;

◆ 国际企业跨文化管理策略;

3、商业伦理

◆ 商业伦理内涵与分类(如管理伦理、经营伦理、竞争伦理、质量伦理和职业伦理等);

◆ 商业伦理价值观与商业精神;

◆ 商业道德规范;

◆ 儒学价值观与商业伦理道德;

◆ 道教价值观与商业伦理道德;

◆ 佛教价值观与商业伦理道德;

◆ 其他诸子百家与中国商业伦理道德;

4、企业文化

◆ 企业文化与企业社会责任管理;

◆ 企业文化与企业自主创新;

◆ 企业形象管理;

◆ 企业文化建设;

◆ 企业文化管理实践案例;

5、品牌与营销文化

◆ 品牌文化与品牌营销;

◆ 营销策略文化;

◆ 商业关系与圈子文化;

◆ 商品设计与商品流行文化;

◆ 商业零售环境文化;

◆ 网络与电子商务文化;

◆ 消费文化与消费者研究;

◆ 文化心理学与文化产品开发;

6、其它相关论题

◆ 文化创意产业商业模式创新;

◆ 当代儒商与商会文化;

◆ 创新创业文化;

◆ 旅游会展文化。

会议时间安排2015-11-7上午，会议开幕式与主题报告;2015-11-7下午，主题报告与分组讨论;

重要日期：2015-11-3，全文提交截止，请提交文章到会务组邮箱2015-11-7~8，第五届中国商业文化与管理国际学术会议召开

会议组织学术及组织委员会：主席：王兴元 教授 (山东大学)

杨志林 教授 (香港城市大学)

组委会秘书处：山东大学管理学院 zgsywhygl@163.com

会议网址：www.sywh.sdu.edu.cn

联系人：辛璐琦：15253164857

一般情况，是根据你春联横批，来分左边和右边的。注意看以下两种：

古时的书最早是“册”，册就象简连起来的形状，是个象形字。那时的书是卷起来的，读的时候慢慢展开，所以古书都是从右开始、由上往下读向左边，有一个词叫展读，就非常形象，一册书和一卷书也是这样来的。对联也当然要从右往左读，上联就贴在门的右边，下联在左边（均指从门外看），横披也要从右往左书写。

符合现代人的阅读习惯，如果是买的印制春联，横批从左向右读 ，那上联就在左边，下联就在左边（均指从门外看），如下图：

[如何贴春联 上下联

时间可过得真快呀!一转眼，六年的英语生涯结束了。我就要和我的老师、同学们分别了。

这个周六，我带着好吃的是食物，来到了“鼎盛教育”，虽然大家表面上都高高兴兴地来了，但实际上谁的心里都高兴不起来。

同学们有的带了吃的、有的带了喝的、还有的带了小礼物。老师也特地买了许多小玩意儿。我们还进行了英语大接龙、卡拉ok大赛。男生、女生各一组。老师先出题，比如说甜食(sweet food)，我们就得用英语回答甜食一类的单词。先前几局我们男生对赢了，最后一次说“昆虫”，女生队多说了一个“螳螂”。但最后的冠军还是我们的。

接下来进行卡拉ok大赛。规则是由一组先开始，唱一首英语歌曲的前四句，接下来由另一组的对手唱另一首的前四句，但歌曲不能重复。女生们可赖皮了，唱世界杯就唱了四句“哦哦 哦哦”会唱的歌都唱完了，就在双方都想不起来时，Harry同学跳起了《No body》，样子可搞笑了，把老师都逗笑了。老师就宣布我们队赢了，我们冲上去拥抱Harry。

就在分别的时刻，我们约定好，以后有事都在qq上聊，还要向老师汇报成绩，虽然分开了，但是心还是连在一起的!

南岭风情，大幕拉开惊四海；

东方画卷，奇葩绽放耀千秋

欢聚广州，激情亚运人陶醉；

欣来故国，盛世神州花遍开

廿载轮回，中国广州重聚首；

一朝相会，亚洲朋友再争雄

王者归来，英雄不减当年勇；

国歌唱响，榜首又登民众欢

场馆恢弘，亮剑广州添好运；

风情独特，观光美景赏奇葩

奇迹又呈，万马争先书锦绣；

雄风再现，五羊献瑞续辉煌

盛宴一桌，亚运健儿尝美味；

奇葩五彩，体坛贵客赞神州

情满广州，体坛欢唱和谐曲；

人歌盛会，亚运遍开友谊花

岛做舞台，出神入化观仙境；

城为背景，溢彩流光辉体坛

理念创新，沙岛舞台多焕彩；

风光更美，珠江夜景太迷人

舞美创新，天地水桥于一体；

艺坛媲美，声光电火集千姿

沙岛流芳，五光十色多风采；

珠江溢彩，万紫千红不夜城

亚运巨轮，千帆竞渡传捷报；

中华健将，一路拼搏奏凯歌

友好交流，彩虹架起手拉手；

和谐共享，亚运迎来肩并肩

威震体坛，亚运争光昌国运；

雄居榜首，广州折桂占鳌头

水是主题，做大舞台多独特；

火为亮点，创新方式太神奇

绚烂礼花，绽放奇葩辉亚运；

温馨炮竹，引燃圣火耀羊城

绿色奇葩，羊城美景多华丽；

金光大道，亚运健儿太自豪

中外无双，叹为观止同陶醉；

天人合一，精妙绝伦共着迷

盛世奇葩，大鹏展翅凌空舞；

少林小子，勇士扬威比翼飞

生命之源，仙女八方集圣水；

珠江之畔，奇葩万朵耀神州

水火交融，珠江两岸相辉映；

天人合奏，乐曲八音共激扬

两届称雄，中国功夫惊四海；

六年圆梦，广州亚运耀千秋

一眼一个学期过去了， 我和同学们相处一个学期，又一次要分别了，虽然只是短暂的，但是在我的心里仿佛像是永别。同学们也有一种恋恋不舍的感觉。我们永远是最好的同学；我们只是暂时的分别，请你留下人心的留念；请带上我最美好的祝福

俗话说：“天下没有不散之席。”分离并不可怕，只要我们的心还在一起，今天的分别只是其中饱含太多的挽留与不舍罢了。天下曾有多少人留下最真挚的眼泪与朋友依依惜别？我们的分离只是暂时的，没有永远之别。同学们，请坚信，明天的日出会更加精彩！

此刻天下起了小雨，我想这也是老天爷也想让我们多留一会，这时我奶奶给我送伞来了，一把伞将我的头顶完全盖住，奶奶说：“走，我们一起回家！”我看着同学你天真无邪的面孔，高兴地答应了，但是我还是有点依依不舍，虽然我和奶奶一路畅谈，一路的喜悦，但是那分别时的凄凉的雨声才能证明。刻骨铭心的同学之情，我的心里永远也不会忘记，我那些朝夕相处的同学们

暑假里，每当我做完暑假作业时，我时常会一个人伫立在窗口，总会想起我的同学们，甚至有时还会叫出他们的名字来！不过还好，任雨硕和我同住在中学里，我们俩时常还能见面，有时还能在一起做作业，所以也就感觉不到那么寂寞了

有时我也到任雨硕们家去做作业，去重温我们之间的同学情！

聚是缘，份是散，聚聚散散是缘分。今生如果注定你我的相遇，就注定了你我的离别。 坐在船头，一屡清风拂面。湖面微风荡漾，微微抬头，享受着阳光的温暖。有风、有水、有阳光、这就是百花给我的感觉。

走在建邺的石路，一切似乎是那么的熟悉，离开了武夷山，跟随你们来到了新的地方开始冒险，我的目光追寻着你们的足迹。在哪里，你们现在在哪?我想着你们所有可能会去的地方。

“嘿，傻站着干吗?”

这时娜出现在我的眼前，“找你们呀，我不知道你们在哪里，只好到处找了呀，怕你们不来哦，要不我一个人不知道怎么办了，人生地不熟的”。

“傻瓜，约好了在这里见面的，难道我们还不来吗”。娜轻打着我的头。他还是老样子，老爱欺负我。

“娜，你又欺负回忆啦。”。漂泊从中间用鞭子一甩，出现在我们的面前。她是一个英女侠，她的角色注定了她生来的行侠仗义。

“我哪敢呀，你在我怎么敢欺负她”娜挠了挠头。

“你还说呢，就是你经常欺负我。还好有漂泊大姐在，要不我都被你打傻了”。

“你本来就挺傻的”。这时老虎从我的身后走了出来，“不好意思，来晚了”。

“你们这些人，就知道拿我开刷，知道我打不过你们，哪天我叫漂泊大姐教我对付你们的独门绝招，看你们还敢欺负我不”。在我的心里漂泊大姐是最强的，有她在的地方，他们呀，就不敢欺负我了。

“回忆，不要呀，下次我们再也不敢了”。这时我的心里多了一分得意感，同时也多了一分对漂泊大姐的依赖感。

“好了，天色不早，我们赶紧起程吧!”她又拿出了以往老大姐的气势。

“对了，哥哥他们呢?为什么只有我们四个?”我到处观望着。

“我们约在女娲神迹里会合”，漂泊说道。

场景(女娲神迹)

穿过白雪覆盖的北俱芦洲，我们来到了女娲神迹的入口出。

“奇怪，怎么还没见他五人，不是路上出事了吧!”漂泊担忧道。

“飘”。

“姐姐，他们来了”。只见不远处，哥哥他们正朝我们走来。

“飘，不好意思，我们来晚了”。哥哥说道。

“来了就好，时候不早，我们进去吧。(漂泊从来不问为什么)

我们组队进了女娲神迹。刹那间仿佛置身于世外桃源。

“哇，太漂亮了“。我完全忘记了自己是来冒险的。

“小心“。只见漂泊的鞭子从我的眼前甩过，挡住了律法女娲的猛烈攻击。我顿时一楞，那只律法已经倒地。

“傻瓜，你又得意忘形了吧”。娜说道。

“不好意思，我忘记了啦!”外表如同安宁的世外桃源，但隐藏着可怕的杀机，这就是女娲神迹给我的感觉。

就这样，我们开始了百花的冒险，时间如流水，转眼过了一年，和朋友在一起总觉的时间过得特别快。谁也没想有一天你会和我们说再见。

场景(帮派)

“大家早安。”我象往常那样和大家问好，可是我感觉气氛不对，大家的脸上没有一些笑容。“你们，怎么了?”我困惑道。

“回忆，你知道吗”。娜的眼睛里闪着泪光，往日喜欢打闹的他转眼间也已不见他的笑容。

“知道什么，发生什么事情了吗?”我着急的想知道到底发生了什么事情。

“还是我来说吧，漂泊走了”。沉着的风说道。也许在这个时候只有风能这么冷静。

“为什么，她为什么要走，不会的。你们一定弄错了”。我不敢相信也不愿意去相信眼前的事实。

“是真的，她真的要走，这是他给我们的信”。哥哥把信交到我手里。

(信)聚是缘，份是散，聚聚散散是缘分，今生与你们相遇，是我的福气，谢谢你们一直以来的努力，天下无不散之宴席，我走了，大家珍重。

没有人会问她去哪，因为大家都知道她要走，一定有她的理由，而且没人会知道她去哪的，今生注定相遇就注定了今生的分别，每个人都有自己的理想和目标，有自己所要走的路，即使每个人选择的路不一样，但我知道她一定是选择了那条最不平坦的路离开，我只想对她说，姐姐，你要加油，我也会努力的。我抬头望着天空，很蓝很蓝。原来这就是我的天空，我又看了看远方，这就是我要走的路。

独上江楼思渺然，

月光如水水如天。

同来望月人何在?

风景依稀似去年。

傍晚时分，伏案思忖，忆起往昔。心中仿佛凿开了一个情感的小窗，那昔日的光阴，于是如一阵醇香，一泓宜人的阳光，从那里弥漫进来了，滋润心田，嬉戏灵魂……

缘分让我们聚首。初识的那段时光，我们彼此还很陌生，对彼此都充满了一份好奇与敬畏，我们知道这个班里的每一个人都是有来头的，于是我们的相识便在竞争中开始了。我们所在的教室是最大的，同学们没有大声喧闹的，因此即使下了课，教室内仍然安静得出奇，在安静的环境里，大家埋首苦学。这个班就像是一个偌大的深渊，每个人都博学好问，仿佛只要松懈一下就会落后。

学习固然是一个艰苦劳累的过程，尤其在这样一个卧虎藏龙的班集里，有些同学不堪忍受这样的压力，出现了种种心理问题。但是我却适应得很好。

那时，每天早晨叫醒我的，不是闹钟，而是梦想!生怕起晚一点就会少背一会课文。课堂上，老师们精彩的讲课内容和引人入胜的讲课方式让我欲罢不能，每一节课都是我所期盼的;课下，同学们激情澎湃地探讨问题，大家一窝蜂地一趟又一趟地跑办公室，把办公室围得水泄不通。大家团结奋斗，互相帮助，共同提高。你们让我感受到了学习的乐趣，

知识的力量。我与你们就像海绵一样，如饥似渴地吸收着各种各样的知识。这何尝不是人生的享受呢?我们执手交心，像天真的孩子一样在知识的海洋里邀游，行进在通向知识殿堂的阶梯上，痛苦都化成了快乐。

我们都是一群会学会玩的孩子。不管是班级的元旦晚会，还是校级的运动会，艺术节，还有什么，动漫等等活动中都活跃着我们的身影。不论是军训时我们的集体舞，还是运动会上的方阵，我都为这个班强大的团结的力量所打动。一个团结的集体，它的力量是无法估量的!

我爱曾经的一班，因为它给我一种强烈的归属感;我爱我存在过的一班，因为这里坐着同我志同道合的追梦者;我爱我曾经学习过的地方，因为拼搏奋进，简单纯粹的班风;我爱一班，因为这里有我不可分割的友谊;我爱一班，因为这个班级是那么和谐融洽;我爱一班，因为老师的全力以赴，鼓励赞扬;我爱一班，因为这里让我看到梦想和希望。我爱一班的一切一切……

缘分又让我们分离。高一学期未，我选择了文科，从此我离开了一班，离开了你们这群可爱的人。但是，我的心从来没离开过你们，这种精神上的联系是永远不会绝断的。你们每一个人的音容笑貌都印刻在我的心里，深深地。我们要一起努力，一起拼搏，一起孩子般的开朗地笑，一起铭记人生道路上不可多得的同窗情谊!

“昔年种树柳，依依汉南;今逢摇落，凄怆江潭;树犹如此，人何以堪?”逝者如斯，愿你我心中同温存着对往昔的勉怀，待明朝，跨马扬鞭，向更前方奔去!

尊敬的先生/女士：

您好!

我们很荣幸地邀请您参加将于5月15-16日在北京21世纪饭店举办的“第27届联合国粮食及农业组织亚太地区大会非政府组织磋商会议”。本次会议的主题是：从议程到行动——继“非政府组织粮食主权论坛”之后。此次磋商会议由联合国粮农组织(FAO)和国际粮食主权计划委员会亚洲分会(IPC-Asia)主办，中国国际民间组织合作促进会协办。届时，来自亚太地区80多个民间组织的100余名代表将参加会议。本次会议宣言将在5月17-21日召开的27届联合国粮食及农业组织亚太地区大会上宣读。

本次会议的主要议题包括：

1.亚太地区粮食和农业领域的非政府组织如何在地区和国家层面执行“全球行动议程/公民社会战略”。

2.亚太地区粮食和农业领域的非政府组织如何根据目前形势确定今后行动的参与者。

3.参会机构起草非政府组织建议书提交给第27届联合国粮食及农业组织亚太地区会议，继续呼吁维护农民的利益。

真诚地期待着您的积极支持与参与!

当最后一缕夕阳从枫叶的叶尖移去时，叶已红的由衷灿烂。回想曾经叶在树冠上的峥嵘岁月不经从心底涌出无限悲伤。在微微湿润的空气里，才微微凉意的秋风中，我仿佛又回到了那段既令人怀恋有令人悲叹的时光。

那里，有我们春风得意时的欢声笑语，也有我们失意泪下时的苦声哀叹。但是，在美好的梦也有醒来的时候，就在那高空展露白云的一天，它，断了……

枫叶又一次迎风飘过，此时泪已经潸然落下。回望，又一次看见那火似骄阳的枫叶，也就勾起了小学毕业时那令人痛心的回忆……

天，下着绵绵细雨。像披上了一层薄纱，明亮中却又略透出丝丝暗淡。在远处，一个身影在这片朦胧中若影若现，手里似乎还拿着一些礼物，目光凝然，脸上却又时不时划过一丝忧伤。那就是我，脸上虽勉强洋溢着微笑，但心里去有一种说不出的滋味，好像稍不注意就会令人窒息……

教室里，一片嘲杂，似乎都在做着最后的道别。老师来了。她总是一脸微笑，但我分明就从老师的眼里看出了一丝难舍之意。于是，那最后的篇絮便就这样仓促上映了。

随着，同学们也就都拿着自己的礼物向自己的朋友送上最后一声祝福。我也如此，我紧紧抓住礼物。不是因为舍不得，而是因为不想就这样匆匆分别。我也收到了朋友们一份份珍贵的礼物，可看到这些礼物心里却像打倒了五味瓶，不知道是好还是坏。我仍紧紧抓住，眼泪不经涌上心头，想紧紧锁住，可终于还是风吹过，低落……

我仍静静的坐在那里，看着同学们一个又一个的表演。心里好像数数似得跳动，因为我明白，这些表演都只不过是离别前的花絮罢了。可是时间过于捉弄，那片挥之不去的阴霾终究还是落在了这里，落在了这个即将成为回忆的地方……

时间总是如流水一样匆匆逝去。宴会接近了尾声，同学们又开始交换起那一张张载满回忆的书签。可当我一张张的送出去有一张张的接回来不同的书签时，思维已陷落。此时，时间就如上帝，我苦苦哀求，他却以冷眼相待，仍然继续着那拨动心弦的使命……

最后，最不愿意的时刻还是被时间推来。宴会结束了，一切就如风一样掠过，来也匆匆去也匆匆。时间虽短，却令人记忆犹新。我们也都迈着沉重的步伐，拖着永久的留恋离开了。也都乘着不同路线的列车，驶向了一个个未知的地点。

离开校园，我又一次看见了那摇摇欲坠的枫叶。风掠过，终于它还是飘落。拾起，将这段记忆珍藏于此。让它迎风飘落，望能落到下一个转角处啊，相遇……

拿出毕业照，不经笑了。可笑容中去夹着滚热的泪水。因为此时的它已经不再完整，而是支离破碎……

难舍，分别，忆往昔!飘落的枫叶，不知何时才能相遇?

在党中央坚强领导下，中国巨轮劈波斩浪，沿着实现伟大复兴中国梦的既定航向激流勇进

察势者智，驭势者赢。

过去几年，世界经济在曲折中艰难复苏，国内经济面临“三期叠加”，经济下行压力不断加大，国际上时有中国经济“硬着陆”“崩溃论”等唱衰之声。

风疾方知草劲。面对复杂形势和空前挑战，以习近平同志为总书记的党中央审时度势、谋定后动，不断丰富治国理政新理念新思想新战略，坚持改革开放，坚持稳中求进总基调，推动社会生产力整体跃升，交出一份稳中有进、稳中有好的亮丽“成绩单”，开创了发展新境界。

“经济社会发展上了一个大台阶，2014年GDP首次突破10万亿美元。初步评估，‘十二五’规划的主要发展目标能够如期实现，为‘十三五’的发展奠定了一个良好基础。”国家发展改革委主任徐绍史说。

增速换挡，发展脚步更稳健--

“十二五”期间，“中国号列车”由高速转向中高速，年均约7.8%的增速在主要经济体中依然领跑，对世界经济增长的贡献率超过四分之一，成为名副其实的全球稳定之锚、动力之源。

顺应经济全球化大潮，实行更加积极主动的开放战略。“十二五”期间，中国蝉联第一制造大国，成为最大贸易国，并连续多年稳居最具吸引力投资目的地之首。

埃塞俄比亚的首条轻轨，英国新一代核电站，印尼的“中国造”高铁，欧洲地铁上的华为手机广告……中国不断为世界经济注入正能量，也为自身发展开拓出广阔空间。

经历换挡，中国经济发动机依旧动力十足;换挡增效，中国经济发展步伐愈加扎实稳健。

“我们相信，中国仍是全世界最引人注目的增长故事，并将继续提供令人兴奋的投资机会。”美国《福布斯》网站的一篇文章说。

结构调整，发展姿态更协调--2月18日，中国银联云闪付正式开通支持苹果支付服务。“中国成为亚洲首个上线苹果支付的国家，这是苹果公司全球最大规模的移动支付推广。”苹果支付副总裁珍妮·贝莉道出了中国市场对跨国企业的巨大吸引力。如今，服务业发展撑起国民经济“半壁江山”，人均GDP迈入中等偏上收入国家行列，城镇化率升至56%，消费超过投资、出口成为拉动增长的主动力，战略性新兴产业规模不断扩大。世界银行发布的报告评价：“中国正进入增速放慢但更加平衡和可持续的增长轨道，这成为世界第二大经济体的新常态。”动力转换，发展后劲更充沛--

从嫦娥登月、蛟龙探海，到新一代北斗导航卫星成功发射，从首架国产大飞机下线，到中国高铁里程跃居世界第一，从阿里巴巴、腾讯等跻身世界十大互联网企业，到中国药学家屠呦呦登上诺贝尔奖领奖台……

过去5年，中国科技创新成果令世界瞩目，创新驱动作用日益彰显，研发投入跃至全球第二，科技进步贡献率稳步提高到55.1%。

全国人大代表、经济学家李扬认为，在努力实现中高速增长、迈向中高端水平过程中，中国经济发展的“含金量”更高。

民生改善，百姓更有“获得感”--

“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”这是党中央掷地有声的宣示，也是贯穿“十二五”经济社会发展的价值导向。

经济下行压力加大，民生保障力度不减反增;城镇就业年均新增1286万人，居民收入增速接连“跑赢”GDP;2011至2014年，累计减贫5221万人;高考、户籍、司法等事关公平正义的民生改革节节推进……

在以人民为中心的发展中，全面小康的梦想正照进现实。

“5年之变，刮目相看。中国梦的美好愿景，汇聚起了亿万人民建设美好家园的强大动力，也激励着我们继续奋勇前进。”全国政协委员、中国(海南)改革发展研究院院长迟福林说。

又是繁花似锦的七月，又是一批孩子离校的时间了，悠悠的分别情思充满了校园，漫上每个即将离校的孩子的心头。教六年级的我，每日里耳濡目染，感触很深，小学毕业的情景油然而上心头。我在一所村小读书，说这村小还真小，一个年级只有三个班，每个班级不到二十几人。我们班到五年级的时候，就只剩下五名女生了。老师年龄很大，可是没有结婚，她给我们五个女生都剪了同样的短发，我们被老师宠爱着，那么幸福。我不知道那些辍学的同学，是在怎样的情况下，毅然决然地放弃了学业，离开这温暖的集体的。我却只因为生病，请了半天假，耽误了半天的课程，就心里难过得要命，躺在床上，不停地想象老师看到我的空座时失望的眼神。

我恋学校，它给我了贫穷生活外的另一个富足的空间，它给了我偏僻落后的山村外另一个广阔的天地，这里，启蒙了我的思想，开启了我的心智，拓宽了我的眼界。

五年的时间，在我的无限爱恋和快乐中，悄然而过，该毕业了。

为什么要毕业呢？为什么要结束呢？我怎舍得谆谆教导的恩师呢？我怎舍得朝夕相处的学友呢？我怎舍得待了五年的教室呢？我怎舍得陪伴我五年的课桌呢？满心的留恋，满怀的不舍，我心慌了，心乱了，心碎了！泪水含满眼眶，忧伤挂满脸颊。

敬爱的老师，您握着我的小手，语重心长地告诉我：人生就是这样，要从一个阶段走向另一个阶段，小学毕业了，就该上中学了，这不是学业的结束，而是学业的更上一层楼，要充满信心地去迎接新的学习任务，老师会永远支持你，老师想看到你再次名列前茅！

我听懂了老师的期盼，使劲地点了点头，心想，绝不辜负老师的期望，可是晶莹的泪花还是掉落在老师爱抚的手背上。

就要离开母校了，没有条件给老师留下一件像样的礼物，表达我的感激；没有条件和老师照张合影，作为师生情意的纪念。但我相信，老师，母校，将永远是我记忆里最美好的珍藏。

岁月匆匆，回顾往昔，我已经离开母校25年了，这25年里，母校是我每次回家都要路过的，但老师却再也没看到，我很想念她！

去年，趁着回家的空闲，再次走进了母校，抚摸着那间教室的门，上学的情景历历在目，思念的泪水再次模糊了我的双眼。老师，你现在在哪里？你嫁了吗？你身体还好吗？生活还好吗？是不是你的头发都白了？皱纹一定让你变得更加慈祥了，你笑起来一定还像花一样美丽！你还记得那个天真的、倔强的小姑娘吗？如今她继承着你的事业，体会着你的辛酸与苦辣。

时光渐去，思念愈深，真的希望即毕业的孩子们，心态不要彷徨，不要慌乱，好好珍惜在校的分分秒秒，顺利地迈上你们人生的第二个台阶！

分别是一本书，写满了桩桩件件的往事；分别是一句话，传达着你我之间珍贵的情谊；分别是一首歌，唱出了我们难忘的成长经历。下面是小编分享的朋友分别作文，一起来看一下吧。 【篇一：朋友分别】

在你分别自己最好的朋友时，你会伤心哭泣吗？而就在我快被学习压得喘不过气之时，就遇到了这件事情。我在班级里最好的朋友葛晨瑶因为在石浦的房子租掉了，她们没有了住处，所以她们得搬到宁波去住，而葛晨瑶也得离开学校去宁波的新芝小学读书了。

在我们组织委员的一致认同下，这次的主题班会是给葛晨瑶送行。我很伤心，因为我是她最好的朋友。主题班会开始了，我们的同学给葛晨瑶准备了很多的礼物送给了葛晨瑶，葛晨瑶很激动，所以流出了眼泪。

在多媒体的帮助下，我们看了关于新芝小学的资料，其实这是一所刚开起来不久的学校，比我们的学校小很多。教师和学生也是我们多。

终于到了最后一个环节了，那就是用照相机拍我们的集体照或两人照、多人照。葛晨瑶在那时很开心得和我们一起合照，有所有女同学、个别男同学和葛晨瑶一起拍的照片，有我和葛晨瑶一起拍的照片，有我们铁四角的照片等等。在快乐的同时，我也有一丝伤心，因为葛晨瑶要离我远去了。虽然葛晨瑶说学期结束就会回来石浦，玩会儿再回去，可我还是有些伤心。

主题班会结束了，可同学们还是意犹未尽，没有办法，只能依依不舍地回到了教室，在四年级的暑假里，我看见葛晨瑶把我加为了好友，我也加了她，她说她在宁波那儿过得挺好的，作业已经做得差不多了，并还得知新芝小学其实是要通过考核的，如果考核不过关，那就不能就读。

葛晨瑶是我永远的好朋友！ 【篇二：朋友分别】

注视着，注视着，注视着那熟悉而又越看越模糊的脸，我的心好疼，我的思绪好乱——我最好的朋友将要离我而去，随着她的家迁往它方，同时她将带走我往日的欣慰，此时此刻，我就像插在花瓶的鲜花，依旧存活，但少了生气。

朋友，请你不要吝惜时间，匆忙离去，让我再看你一眼，再紧握一下你的双手因为它是那么熟悉而炽热；你曾经将它伸出，伸向我这个即将被老师淘汰的学生，把我从那冰冷的岁月里拉了出来，摆脱了笼罩在我内心深处的黑暗，让我看到了光明。如今，你要离我而去，我依然紧握你的双手，彼此望着对方。天色渐暗，徐徐的微风吹来，缭乱了我的头发，同时也缭出了我的不舍与无奈。

朋友，你不要匆匆离去，让我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因为它是那么坚固而温暖；我曾经像一个小孩子似的，依靠着你的肩膀，嚎啕大哭，用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。真的，在那时，我好难过，好难过，但是，我又好欣慰，因为毕竟有一个可以让我倾诉的港湾，如今，你要离去，我依然依着你的肩膀，似乎回到了从前，想当初那个毛丫头那样，只不过这次是用泪水向你倾诉和告白我的不舍与无奈。

我多么希望你能留下去，那份千言万语化成的不舍，尽在这不言之中，但那已经不可能了。

在这分别的车站，风打着卷地吹着，夹杂着几片树叶，无力的吹着。我含着泪水，独自一人站在那里，真心地对你说‘再见’但我相信，你不会离我太远。即使天各一方，我们也会‘心有灵犀’我相信“海内存知己，天涯若比邻”哪怕我们相隔千里，彼此的情谊也会近在咫尺。我想，在不久的将来，我们还会见面，生化这份友谊。

朋友，相互惦念，我们不会相隔太远。 【篇三：与朋友的分别】

古人苏轼曾经说过：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”天下无不散之宴席，人与人之间却总要面临分别。确实我和最好朋友小雨的分别让我刻骨铭心。

这一天，天气阳光明媚，而我的心情却十分悲伤，因为我今天要送别我的好朋友小雨。她是一个天真活泼，热情开朗，乐于助人的小姑娘，与我更是无话不谈的好朋友。今天，是与她分别的日子，我很早就起床了，原本到达那里只需要几分钟的时间，但我一想到再也不能与她朝夕相处，再也不能跟她谈天说地，再也不能与她分享快乐了……我的心情也变得渐渐沉重了，双腿像灌了铅一样，似乎有千斤重，怎么抬也抬不起来。所以，当我来到她家时已经费时二十五分钟，他们已经开始搬家了。她奶奶依如往常一样，请我进去坐坐，与小雨聊聊天。我来到小雨的卧房，看她一个人坐在那里，笔发出“沙沙”的声音，我凑过去一看，原来是她在那里写着分别信。她见我一来，连忙把分别信收了起来，似乎不愿我看见似的。然后请我到了客厅，依依不舍地对我说：“我这次搬家后，可能以后再也不能回学校了！”我听得出来，她说这句话时心情十分难过，舍不得，看来小雨真的要与我们分别了！

接着，她又说：“我走了以后，你可要经常捎个信来，打个电话来，让我也了解了解以后的情况！”我连忙说：“那当然！不过到了那里，你可要好好学习，不要辜负了我们对你的厚望！”不一会儿，她从口袋里拿出一个小小的装饰品，递到了我手里，说：“这里是我最喜爱的一样装饰品，你收下它吧，小是小了点，但你每次看到它的时候就会想到我，一个对你印象深刻的朋友！”听了她的话后，我的眼眶红了，泪水挤满了眼睛。我忍住泪从口袋拿出一个绒娃娃，对她说：“这是我最心的玩具，里面的一个录音机，里面有我最真诚的祝福，想我时，就听听声音吧。”她听了，留下了热泪，我也留了出来，就这样。我们手握手，流着流，对望着在那里发呆了很久，直到她妈妈叫她走了后，我们才有反映。她上了车，看着她不断往下掉眼泪，那依依不舍的表情，我情不自禁地大声喊一路顺风呀！记住，要好好学习呀！

车开动了，转过了路口，满载着小雨的未来开去了远方，我久久地注视着，注视着，我相信，这未来必然是幸福的，美满的。因为上面有着我们全体同学和老师对她寄予的祝福与希望。

童年的回忆就像金色的小船一样，满载着幸福与甜蜜，让我们的生活丰富多彩。但又有新鲜事来得太快，让以前的回忆渐渐淡忘，但在我记忆的小船里，这件事一直保存在永远，永远…… 【篇四：朋友分别】

曾经的友谊化作泪水，悄悄地向四周蔓延开来。

——题记

夏日的蝉鸣伴随着热辣辣的太阳光一起来到了我们的身边。赶走了春天的绵绵细雨，也赶走了快乐的时光，迎来的只是分离前的泪水，一滴一滴地穿透你我的心扉……

似乎都感觉到了分离前的伤悲，所以彼此都小心翼翼地保护着共同的友谊。多么希望时间就此停靠在岸边；多么希望时间不再前进；多么希望时间可以倒流；让我们再一次珍惜美好的友情，让我们一起分享这份默契的沉默，让我们再一次感受到昔日的欢声笑语……

往日的嬉戏、打闹历历在目，泪水又一次情不自禁地落下。平日里一张张嬉皮笑脸的朋友今日已荡然无存，留下的只是沉默……在泪水划落的瞬间，突然发现我们是那么脆弱，经不起一丝的风吹雨打。

朋友，让我们彼此把回忆埋藏在心底，让这份友谊化做历史的缩影，未来的梦想！让这份泪水化成微笑，再一次让欢笑充满于我们的生活！

朋友，在这个分别的时刻，让我们一起祝愿彼此：友谊，天长地久！ 【篇五：朋友分别】

分别总是带着令人鼻酸的感觉，人生像一条细细长长的河流，每当下场大雨，就代表朋友以及认识的人增多了，而遇到干旱，就是分别。

人生都有个转折点，每个人都在迷宫里，在这迷宫，有人停留，有人往前，有人往左，有人往右，而不约而同的走到同一条路，正是所谓的缘分。

人生的残忍，就是让许多有缘分的人走在一起，把终生不分别的人拆散，之后的第一个反应虽然很难过，但在这之后，当你分别，不管是几天、几个礼拜、几个月、几年，甚至几十年，就像是当花凋谢之后，看见那缺了花瓣的花朵，又再次盛开，再次相见的感觉，胜过许多物质上的拥有，拥有这种感触，比起得到一叠钞票还来的珍贵。

在我的印象中，没有什么分别是比小学毕业和好朋友分开说再见还难过的事情了，算一算也要满一年了，我回到小学，看见那一排排的铁椅子，不禁想起当时的情境，还记得我们那时候的分别的难过，毕竟与学校、师长、同学以及朋友相处了六年，分别是多么的不舍得，虽然感到难过，但也觉得开心，因为我们大家都已长大。我最想见到的人，就是小学我们一起互相竞争、互相切磋的好朋友，我们无话不谈，我们的交情，谁也比不上，命运帮助了我们，我们从毕业到现在都没见面过，但我深深相信，见面的时候，一定可以一如往常，比原本的感情更加深厚、可贵，因为见面的次数比起以前，已经是天壤之别了，虽然很想念她，但当我明白分别的道理时，其实分别是让感情更好的另类方法！

在我们这个年纪，如果父母很健康，完全没有生病，在婚姻上也没有任何问题，但又有谁敢保证，他们一辈子不会和我们道别？意外的事，谁可以马上让事情停止不发生呢？这种话虽然别讲的好，但是如果来个万一，谁能够确保，所以不管什么时候都要珍惜他们。

人生之中一定会有分别的时候，它不算坏事，分别可以让很久见面的人感情变好，分别只是暂时的说声再见，既然分别，代表是缘分，这种难以言喻的感觉，明白了，分别就不再是难过的事情。

任何人，不管是亲人、同学、朋友、认识的人，都应该珍惜他们还在你的左右，分别，别带着遗憾，并相信相见的那段时间胜过分别时的难过，这将会带来新的感触！ 【篇六：朋友分别】

都说天下没有不散的宴席，以前的我并没有认识到这句话有什么深意，直到现在才真正体会到其中的含义，也从中感到了一丝无奈和伤感。

我在上小学的时候，认识了好多好朋友，大家在那个无忧无虑的年纪，每天除了上课，就是在操场上你追我赶奔跑着玩耍，那个时候我总觉得，我们之间的关系会一直这样紧密，永远不会断离。

可事实证明我的想法是错误的。自从上了初中，我们之间的联系便越来越淡，刚开始的时候，我还和几个朋友有着书信往来，平时周末的时候，互相之间还会打个电话，彼此问候一番。但是随着时间的推移，这种联系却越来越少。虽然刚开始的时候我自己也想不通，为什么会变成这样子了，但是转念一想，大家都去了不同的学校，认识了新的朋友，并且大家的生活轨迹也渐行渐远，彼此之间关系的疏离也是在意料之中的吧。

我们之后的人生中，还会有无数次像这样的告别，熟悉的朋友在自己的生活中渐渐消失，会有新的朋友融入到自己的生活圈中来，我想这种状态我一定要尽早的适应，任何人都只会陪自己走过一小段的路，还是不要让告别搞得自己如此伤感吧！

也许，我们是俩跟蜿蜒的线，偶尔相遇，偶尔平行。

——题记

还记得那个六月，我们最后一次见面，你专门为我下载了那首《告别》，我拍拍你的肩头，仰起脸，让泪水只在眼球上徘徊。之后，我们都回家了，都在彼此的心中画上一个句号。

七、八月是酷暑，我们在没有再通过一个电话，只是偶然看见你的QQ头像亮了，我很激动的打开对话框，打好了几行字，手指却停留在“回车”键上，许久，我放弃了，此刻你的头像又成了暗灰色……我对自己的“胆小”而感到悲哀，可是为什么，你也没有给我留言?

九月，我们都步入了初中，却被分隔在两端。国庆放假的几天里，我接到了你的一个电话，你向我说了你们学校的事，我很安静地听着，慢慢找回以前与你一起的滋味，挂电话时，我发现，我们聊了37分钟，是你曾经的学号，那么下一次，是不是应该聊55分钟?如果是，我愿意。

三个多星期前，我们老同学都记得曾经老班的生日，于是我拨通了你家的电话，一起去给老班过生日，你犹豫了一下，答应了。虽说你家住的很远，来一趟要好久，但这样的理由足够可以让你来吧?不久，前期后后集合了20多个同学，都答应在26日早上到母校给老班过生日，我原以为我们还能再见，可是，我错了……

那个星期一，因为发下来的英语试卷很不理想，爸爸不让我去见老同学了，我哭了很久很久，在没有勇气去给你打电话诉说我不能去的理由了。恰恰在圣诞节，26日的前一天，我多买了张贺卡，本打算随便找个人送掉，但忽然间想起了你，无头绪地在封面上写“TO朱朱”，打开贺卡，去不知写点什么，因为对你的想念不是一张贺卡就能表达完的。我突然动了，在夹层写了祝福语，里面却流了大片大片的空白。我把它包好，交给一个曾经玩得好的老同学，让她在26日转交给你。

今天，就是26日，你收到了贺卡了吗?你懂空白的意思吗?也许，今天过了，我们在野见不到了，但或许，在一次偶然中，我们还可以拥抱，还可以聊天。嗯哼，挥挥手，再见!

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了……

当我再次睁开眼睛时，只见一只家燕斜身倒在了门前的马路上。它聋拉着脑袋，鲜红的鲜血流遍全身，黑白相间的羽毛已经没有了往日的光辉，它用受伤的翅膀拼命地扇动了两下，就一头倒在了潮湿冰冷的马路上，动也没动几下。突然，一只家燕飞过来，好似它的妈妈，妈妈用翅膀拍打着家燕，好像在说：“孩子你怎么了，你快醒醒吧!妈妈可离不开你。”可是它怎么拍动翅膀家燕还是没醒。过了好久，那只家燕终于绝望了，慢慢的接受了眼前的事实，它又围着死去的儿子转了三圈，才依依不舍的离开了。

我目睹了这件事的整件事的整个过程，我一直以为只有高等动物—人，才懂得亲情和友情，可这一幕改变了我的看法，动物也是有亲情和友情的。