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什么误会了我的作文【优秀20篇】

误会,对于一个人来说似乎是不可避免的。大事、小事、特殊的事、平凡的事难免都会有多多少少的误会。下面小编为大家搜索整理了什么误会了我的作文,希望对大家有所帮助。

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误会作文800字

全文共 979 字

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柳叶般的细眉印在她那张白皙的脸上,宝石般的大眼睛透露着一股子的机灵,那张嘴仿佛从来就没有停下来过。她曾经是我最好的朋友,可以无话不谈,但经过那件事后,我发现,她变了。

那天傍晚,在补课回家的途中,我突然看见了一个熟悉的背影——是她。我刚想和她打招呼,才发现,她径直走向的竟然是网吧。我大声地叫住了她,并大步流星地奔到她身边:“你去网吧干什么呀?”她吞吞吐吐地说:“我,我,在找,找人。”从她躲躲闪闪的目光中,我知道,她在撒谎,我又问她一遍,她终于告诉了我:“我只是好奇想来看看而已,求求你别告诉老师好么?我下次再也不敢了!”我语重心长地说:“如果怕老师知道,就不要去做!你放心,只要你会改,我是不会对老师说的。”她会心一笑,看着她那天真无邪的笑,我才放心地离开。

过了几天,我从别人口中得知,她又去网吧了,我才知道她根本没听我的话,我决定向老师寻求帮助。以往到办公室的路就三步并两步就到了,那天走了好久,不知是路变长了,还是我有心走得慢,我脑海中不停地思索着:到底说不说啊,说了,她会不会觉得我是一个不讲义气的,爱打小报告的人呢。想着想着,办公室就到了,我抬起手,想敲门,在那一刻,我犹豫了,接下来我做了一个重大的决定,转身返回,理由是:也许别人是乱说的。

放学的时候,老师突然说起她去了网吧的事,并且把她当着全班同学狠狠地批评了一顿。中途,她转过头来,眼中充满了愤怒,而我的眼里却是无尽的委屈和迷茫。老师把她留了下来,我一直等在外面,为的是向她解释清楚。她出来了,看起来十分狼狈,我用真诚的语气对她说:“你要相信我,真的不是我说的,我既然答应过你,怎么会出尔反尔呢!”另外一个同学添油加醋地说:“一定是你,上午我还看见你去老师办公室呢。“你……”我刚想反驳,却被她截止了:“我再也不会相信你了。”“你听我解释啊!”我依然争取着解释的机会,而她却一直向我向外推:“不用解释了,我们已经不是朋友了。”简短的一句,却让我哑口无言,她转身离去,依旧是那个背影,此刻却是如此陌生。

从那以后,我觉得她变了。以前一下课,她就会屁颠屁颠地来让我教她作业,而现在,她宁可问那个成绩比我差很多的同桌;以前,她总喜欢拉着我的手回家,现在,依然是那条马路,只不过在她身旁的不是我;以前,我们是最熟悉的人,现在,我们是最熟悉的陌生人。

为什么你宁可相信别人也不相信我,其实,你真的误会我了。

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篇1:让爱化解误会作文

全文共 2952 字

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明明是我们班的一个男小朋友,个子不高,胖乎乎的。大眼睛,大脑袋。平时说话不多,比较温顺,做事追求完美,因此动作特别慢。但是今天发生的一件事却让我看到了他的另一面,也让我对自身处置一些突发事件的方法进行了反思。

今天是学期最后一个单元的测试,一节课的时间过去了,多数小朋友完成了测试,还剩明明和几个同学没有完成,检查了他们试卷完成的情况后,我决定就让他们利用课间的10分钟完成。其他几个同学陆续都交来了试卷。等我再一次抬头的时候,看见明明的座位上没了人影,试卷被压在笔盒下面。我走过去一看,试卷也还没写完。一股火气从心里冒上来,心想:就是你的动作最慢,就是在等你,你可好,还跑去玩了,这样的事情以前也发生过,相同的错误怎么老是犯呢?于是我让一个同学马上去把他找回来,看他还有什么说法。不一会他被同学带回来了,我问他:“去那里了?”,“去玩了。”“试卷写完了吗?”“没有。”“那为什么还出去玩?”他低头不说话。“看见我在教室里等你吗?”“看见了”,“以前也有这样的事情发生,我批评过你,是吗?”“是的”,“那为什么还要犯呢?我不想老是批评你,你赶快把没做完的去做完吧。” 他很快地上位开始做试卷,到此,事情还没有完,矛盾才刚刚开始。不一会就打上课铃了。明明还差一点没完成。我想:我还得赶着把试卷批出来呢,没做完也只能收了。于是我走上前去准备拿他的试卷。追求完美的他也许想:我还没写完呢,这样就得不了好的等级了。所以他拽着试卷不肯给我。我想:谁让你刚才不写呢,我给了你机会的,现在我可等不了你了。所以我用劲把他的试卷抓到了我的手里。我们俩的第一个矛盾出现了。

我快速整理好试卷准备出教室的时候,却听见了明明的哭声。我转回头去看他,看他哭得还挺伤心的。我心里想他在哭什么呢?哭他的试卷没完成?哭我拿走了他的试卷?还是有其他什么委屈?这时上这一节课的老师进教室了。我脑子里迅速斗争了一下,是就这样离开,还是问清楚他在哭什么。平时的经验告诉我,应该马上问他在哭什么,不能让他带着情绪继续后面的课程。我跑到他的座位前问他为什么哭:哪知道他哭得更厉害了。我连问了几次他都不理我。我硬要问,他偏不答。我们俩的第二个矛盾出现了。

已经打了正式上课铃,他却还在哭个不停,丝毫没有停止的意思,所有同学都在看他。这种情形让这节课的老师怎么上课?于是我决定快刀斩乱麻。我说:“你不愿意说你为什么哭,那就到办公室去告诉我吧,不要影响其他同学上课。走吧,跟我走。”他仍旧不理我,趴在桌上,嘴巴还嘀嘀咕咕不知说些什么。又叫了几次都是无用功。我有些急了,心想:跟你说话你不理,让你去办公室你不去,搞得大家没方法上课,你到底要干什么。于是我上前去拉他走。这下他更不乐意了,犟着不肯走。他越犟我越拉,他越哭我越急。我们俩的第三个矛盾出现了。

尽管他使了浑身的劲不肯跟我走,最后他还是被我又拉又扯地带到了办公室。本想简单问几句,快速处置完让他回教室继续上课的。哪晓得他到了办公室哭得更厉害了,可以说是歇斯底里。捂着耳朵,蹲在地上,号啕大哭。哭声惊动了全办公室的老师。班主任出面劝他,他也不理,整个翻脸不认人。我心里又急又气,心想,原本挺小的一件事被他搞得这么复杂,他还好意思哭,还不知道他一会儿要干什么呢。我觉得得先和他的家长联系,沟通一下。班主任也同意我的做法。明明妈妈很理解,说他在家就是这样的,不用理他,过一会就好了。要不中午我们见个面,她也很想和老师沟通一下。了解到他在家也是这样的表示,我才稍微放心一点,看来脾气发惯了,并不是针对我,也只有冷处置他了。虽然我没有继续和他交谈,但是我的脑子一刻也没有闲着,我考虑:原本一件我认为很小的事怎么变得这么惊心动魄,刚才的个个片段快速在脑子里闪回。这当中我有没有什么做得不妥的地方。反思过后我觉得自身刚才的行为是不是过于像一个老师了,对他说话太盛气凌人了?

下课铃又响了,这是第四节课,到吃午饭的时间了。我没有让他去吃饭。他的心结得和时打开,打铁还得趁热。看他怒气消了一些,我把他叫到我的面前,端了一张椅子请他坐下。问他现在愿意和我谈谈了吗,他没有吭声也没有拒绝。我想这就是好的开始。我说:今天原本是一件很小的事情,我不知道你为什么会发这么大的脾气,假如你不想说,那请你先听我说吧。接着我把我的想法以和为什么要让他来办公室的原因告诉了他。然后问他是怎么想的。他说:“你为什么不让我上英语课?”“因为我看见你在哭,你为什么哭?”“因为你拿走了我的试卷。”“那我问你的时候你为什么不好好说”“那你为什么要让我来办公室?”“因为你一直哭,已经耽误其他同学上课了,我要顾全大局。我请你来办公室,你为什么不来?”“因为我想上英语课”,“但是你的情绪上不了课。我来拉你,你为什么还不跟我走?反而更犟了?”“我怕你要打我?”这句话让我大吃一惊“我打过你吗?”“没有”,“我打过其他同学吗?”“没有。”“那你怎么会这样认为?”“不知道,我就是这样觉得的,我妈就是这样的。”他接着又说:“你这样对我的话,我就不喜欢你了,也不喜欢上数学课了。”“正是因为怕你这样,所以我要和时找你谈话,了解你是怎么想的呀。”“你觉得我喜欢你吗?”“喜欢。”“正是因为喜欢你,关心你,我今天才会问你为什么哭,不然就不论你了,你说是不是?”其实今天是件很小的事情,我把我的想法说了,你也说了你的想法,我们就是要多交流和沟通,才知道对方是怎么想的呀,你什么都不说,也不听他人说,他人怎么了解你呢?你刚才说了那么多,我觉得主要是误会造成的。第一我是关心你,问你为什么哭,而你觉得不该在大家面前那么大声跟你说话,第二,我请你来办公室是因为你已经影响其他人上课了。我想你告诉我就回去上课,而你以为我不要你上课,第三我来拉你,你以为我要打你,所以不肯跟我走。现在一说,大家都清楚了。是这样吗?他同意的点点头。我看事情的情况基本清楚了,亲自带他上楼吃了饭,看着他和同学一起午休去了,我才回到办公室。没顾得上吃饭,就去了和他妈妈约好见面的地方,和时和家长沟通了情况。

这次的事情虽然解决了,但是我总觉得有欠妥的地方,不论怎么样,也不论是谁,也不能发那么大的脾气呀。下午我找到了明明,告诉他我已经和他家长见了面的消息,主要是家长也希望了解他在学校的表示,希望他能理解。对此他表示接受。我又说“你还有什么要对我说的吗?”“谢谢张老师”“谢我什么呢?”“谢谢你协助了我”“你不觉得应该有歉意吗,因为你发了那么大的脾气,不论怎么样,发脾气都是不对的。”“张老师,对不起”,看来他还是很讲道理的。“我接受你的道歉,希望你以后不要再乱发脾气了,不论在那里,对谁都是不好的”。但愿他能改掉这个坏毛病。

事情已经过去了,我却一直在考虑,一个看似温顺的小朋友,发起脾气来却那么火爆,原本很小的事被我们两个弄得那么大,这当中我要反省些呢?我想我是犯了欲速则不达的错误,原本想赶快解决问题却适得其反,原本想和时沟通,和时解决,用心很好却越弄越复杂。看来在处置一些日常事件时还得多考虑同学的性格因素。对症下药,效果会更好。另外我们对小朋友的态度是不是可以再和蔼一些,再有耐心一些,经常蹲下来和小朋友说说话,多一些理解,多一些保护,让爱化解所有的误会,让世界变得更加美好。

[让爱化解误会作文

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篇2:以误会为话题的六年级作文

全文共 513 字

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我很早就来了学校。因为我想早点到,就可以早一点读书。

我来到不久,也来了一个同学。我们一起读书。渐渐地,同学都来了,可大家不知为什么围在王华的桌子前,我也过去了。哦,原来是他的钱不知被谁偷了。正在这时,不知是谁说了一句“苏睿最早来,有可能是他拿的。”大家把目光转移到了我的身上,我说不是我拿的可是又有谁相信呢?谁叫我是最早来的。正在这时,老师来了。她听大家一说,就问我拿没拿?我说没拿。老师不相信,就把我一个人叫到了办公室。对我说:“就算你没钱,可以向同学借,不应该偷其他人的,就算同学不借你,你可以向老师借,老师会借给你的。你快把钱还给王华。”

听了老师的话,我觉得很委屈。我跟本就没偷,为什么要我赔,还要我道歉。哎真是倒霉。2.真相大白

就这样,过了一天。第二天,老师在次把我叫到了办公室。要我道歉,并没叫我赔钱。可是我还是不服,因为我跟本没拿,为什么要我道歉。虽然老师叫我去,但是我还是没去。

又过了半天,老师见我没去,又叫我去,并和我一起去。我没办法,只好去了。可正当我要说时。王华开口了,他对我说:“对不起,是我误会你了”我还没反应过来,他有说,他的钱原来是被他的弟弟借去了,刚才他还时,我才想起。就这样,我们又是好朋友了。

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篇3:误会作文600字字

全文共 592 字

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沉默地趴在窗前,听着雨拍打窗棱的欢笑声。思绪,却早已飘回到了两年前……

那时我们都还小,曾背靠背坐在校园深处的花坛上,扬言要相依相守走过永远,我们牵起彼此的稚嫩的小手,互相表白,勾起小拇指,约定着“谁不遵守承诺,就是小狗”的诺言。

可好景不长,一场突如其来的误会,打破了你我甜蜜的交往……

午后的阳光爆烤着大地,400米的起跑线上,站着你和我等八个学生,你拉着我的手信誓旦旦的保证:“等会咋俩拉着手跑,我等你,你也一定要等我!”我却踌躇着模糊地回应。毕竟,我有私心,不想在众目睽睽之下被你所耽误。

你见我的沉默,便拉起我的胳膊左摇右晃,小心翼翼地说:“那我可当你是答应了……

正当我犹豫之际,老师过来招呼我们,我含糊的推辞着,快步朝老师跑去……当枪声响起的时候,我顿了顿,随即又不顾一切地向前冲去。当我迈过终点的那条红线,回头想寻找你时,你早已被我甩了大半圈……你找到我,只淡淡地留下了一句话:从此,我们不再是闺蜜……“任必玉!“我大声喊你,可你却头也不回地走了……

之后的日子里,每当我看到你和别人腻在一起时的幸福笑脸,我本想脱口而出地那声“对不起”,便又被活生生地吞了进去……

直到那一天,你重新怯怯却有着些许快乐地喊着我的名字时,我曾经所有的委屈便在一瞬间烟消云散了……

每当和你在一起时,我时常想:是什么磨灭了我们的怨,也许是时间,也许是我们心中那份永远无法割舍地依恋……

[误会作文600字字

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篇4:青春的我们,有着美丽的误会作文700字

全文共 665 字

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总有一些人会为一些事从熟知到陌生,伴随的还有那一地的心酸。

雨哗哗的下,好像在诉说着什么,似乎她有天大的委屈需要在此刻释放。雨滴落在我头上、脸上、唇上,可我却不曾尝出这雨的味道,难道时间也带走了我的味觉吗?

此时的我就这样拿着笔一点一点地记录着内心的感伤。这样的日子还会持续多久,也许它明天就会停止,也许它会伴我一生。我曾说不喜欢边想边把所想输入电脑,喜欢拿着笔写下属于自己的文字的感觉。还有好多好多,好多我无法描绘的微妙的感觉。

不知道从那一天开始,我们之间竟有了一道那么长,那么深的沟。好像一夜之间被某一个人安插在我们中间,将我们隔的好远,好远。让我想起,最初的我们仅是坐在一起的玩伴,这时的我们总会与身边的人更亲近,以致后来分开,我们就说我们之间的感情多么多么的好,好的让我感觉那么的虚幻,一直不愿承认其实我们没有那么好,只是平时在一起的时间久了,对彼此都有一些了解,就认为彼此是自己最重要的人,其实,不是。如果不是这段日子发生的事情,我想我还是不愿去承认。因一点事情就引起误会,彼此之间没有任何信任可言,让我们最终慢慢的疏离。然而谁也不愿说破,不愿让这最后一层希望也变成绝望。然后,所有人都说,误会,误会,一切都是误会,再继续这样让彼此都受伤的日子。

将来的某一天,我们会发现原来自己是那么的幼稚,那么的天真。我们都忘了,忘了时间可以带走一切;忘了我们身边会出现另外一些‘最重要的人’;忘了只有自己不会背离。

有一天,一位朋友给另外一位朋友写信,写好后拿给我看,看后脑中只有一句话,便让那位朋友加了上去:青春的我们,有着美丽的误会。

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篇5:支笔引来的误会为题目的作文

全文共 565 字

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可能你们会说,这只是一只普通的黑笔,但是,对我来说却是独一无二的,这件事儿从上周说起。

上周三,老师让我们用黑笔自评,可是我的黑笔借给了李老师,看样子李老师似乎把这个事已经忘记了。我又不敢问老师要,看看周围的同学,有的一直在写,有的黑笔已经写了一大段了。我担心极了,似乎已经看到一会写不完自评,老师批评我的场景。于是,我问周围的同学借笔,有的头也不抬:“不借,我还要用呢!”有的干脆说:“干嘛?不会用自己的吗?”这时,我前排的同学回过头来,看着我的作业,我还以为她要借我笔,没想到她说:“我都快写完了,你竟然一个字都没动。”我的心就像吃了醋一样酸。

突然,一只黑笔出现在了我的眼前,哦!原来是我的同桌张政递我的,当时我心里像吃了蜜一样甜。正当我开心地拿起黑笔时,我却看见张政的作业只写了两个字,我把笔又递给他:“你写完了再给我,”他坚持推过来,说:“没关系,你写完了我再用。”

等我写完时,已经打下课铃了,我的同桌因为没有写完作业而被叫到了老师面前。我心里很不是滋味,便鼓起勇气走上去,说:“老师,张政是因为把笔借给我才没写完的。”我看见老师脸上的怒气逐渐消失,然后拍拍我们的肩膀,说;“你们两都很棒,记着把作业补完。”我们俩互相嘲对方做了一个鬼脸。

后来,我又买了各种各样的新笔,但是,每当看到同桌那支旧旧的普通的黑笔,就会想起这件事。

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篇6:六年级作文:来自他人的误会

全文共 466 字

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今天晚上,也是我刚刚在创新作文上注册会员的那时间。

黄昏的时候,突然想去找我的知心朋友刘东林玩会。我来到他家门口叫唤了他几声,便从家里走了出来,正当我和刘东林玩耍高兴的时候,隔壁的王恩宇请我们上他家玩。我们便恭敬不如从命来到他家。

他的家人特别好客,我们刚一进门,他的奶奶便从冰箱里拿了两条雪糕给我们吃。王恩宇见到我们来了,就把我们请进了他的房间,电脑开着,风扇扇着,想必是请我们来上网的吧。他刚玩了一会儿,刘东林突然叫我来创新作文注册会员,他进入网站,帮我申请了会员后,便让我加入他的文社团,他的笔号叫“黄金城的传说”我的叫“白银城的传说”真像一对双胞胎兄弟呀。时间渐渐的流失,抬头望瞭望时钟已经9点多了,我就要回去了,走在路上,我十分高兴,我想把这个喜讯告诉家人。没想到,我一走进客厅,爸爸勃然大怒的冲着我说:“干什么了,是不是又赶不正经的事……”

哎!爸爸,你能不能别把我说得怎么坏,我也有好的一面啊,我也在试着当个好学生,当您的好儿子,但是你们总是小瞧我,连说话的地方都没有,以后还怎么与您沟通啊。爸爸,请您以后别在这样误会我了。

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篇7:误会作文

全文共 406 字

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在人的一生中,不管是别人误会你,还是你误会别人,误会多多少少都会有一些的,我在暑假里就碰到了这样的事情。

那天是7月2日,阿姨带着我和我可爱的弟弟洋洋一起去袁花镇上玩。起先,我阿姨背着洋洋在街上四处转悠,东转转,西玩玩,我十分快乐,弟弟也聚精会神地看着每一样东西。

走着走着,一个十七八岁的姑娘指着洋洋的脖子说:“小孩子玉上的线断了!”阿姨很惊讶,一声“啊”便从口中脱口而出。那个姑娘含着害怕的口音说:“人家好心提醒你,不识好人心。”说完,便匆匆离去。我想,她一定是以为阿姨把她当作了小偷,害怕了吧!阿姨这才发现弟弟玉上的线断了,而且很整齐,明显是被人剪断的。阿姨身怀歉意,想买些东西送给那个姑娘,来弥补自己的过失。可是在茫茫的人海中,要想找到她,如同大海捞针,怎么可能呢?我们连一声谢谢也没说,心里还有点儿过意不去呢!

现在有些小偷,专门剪1岁左右的小孩儿的玉,然后跟在他的后面,待他脖子上的玉掉下来以后,就得逞了。

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篇8:误会作文600字

全文共 754 字

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俗话说:“多个朋友多条路,多个敌人多堵墙。”人与人之间就应该互相信任,和平相处,不可以一下就吵架,凡事要心平气和地交流。

我有一个很要好的同学,她的名字叫小燕,我和她是形影不离的好朋友。下课和她一起玩耍,一起讨论难题,课余时间一起爬山逛街,彼此分享快乐与忧愁。但是有一次,我们却吵了起来。那是一个中午,我们排着整齐的队伍去餐厅吃饭。我先坐到了自己的位子上,发现饭还没有分好,我便望瞭望窗外的风景。过了一会儿,张瑜把饭端了过来,而这时,小燕正好走到我这桌的前面准备坐下,我的余光瞟到张瑜把饭放在了我桌前,目光就马上从窗外转移到了桌前。但小燕看见我的动作,以为我在瞪她,便立马变了脸色,脸通红,瞪大了眼睛,眉毛也皱了起来,用手指着我,愤怒地说:“瞪什么瞪啊!你再瞪啊!”我听了,心里非常不舒服,便提高了嗓子,顶嘴道:“我哪里瞪了哪!”她回过头,又说:“你就是瞪了,我都看见了!”顿时,我的心被伤得非常痛,低着头,眼泪像断了线的珍珠似的“啪嗒,啪嗒……”往下落,心里不停地想:我跟她是那么要好的同学,她竟然误解我。

回到教室后,我跟她势不两立。我只要一见到她,就瞪她一眼,心中那团熊熊燃烧的怒火,始终不能平息。第二天,我带了一袋饼干,上午第二节课下课,我撕开饼干,给周围相处得比较亲密的同学每人一片,唯独没给小燕。她见了,也想要,便红着脸走过来,低声对我说:“昨天的事是我误会了你,你原谅我吧!我也想吃饼干,你能给我一片吗?”我听了,就把头扭到一边,嘟着嘴说;“哼,我才不给你呢!”那一瞬间,她抱住了我,用亲昵的话语对我说:“你要给我的!”我听了,感觉友谊又回来了,从袋里抽出一片给她,我们便和好了。在日后的日子里,我们也很少吵架,一直开心学习,愉快地玩耍!

以后,我会好好守护我身边这些珍贵的友谊,让自己有更多的朋友!

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篇9:我被误会的作文

全文共 1228 字

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教室里,只听见老师洪亮的声音撞击着四壁,又被反弹回耳旁:"本周练笔中,发现本班出现了寓言作家。很会写啊!把我比作狼,而且还满嘴是血哪!"他自嘲地苦笑了,教师里也爆发出一阵大笑。老师并没有看我,可我的心,却突地沉了下去。他是在说我写的寓言《狼》。

"你们现在,不要把老师的善意批评,都当作……"他继续讲着,然而,我却听不清他的话,只感到大家仿佛用责备的目光盯着我,瞪着我。我展开不知什么时候捏得出汗的拳,拳心里露出一个小纸团……

记得昨天晚上,练笔本发下来了。我照例兴冲冲地打开本子,在作文后面寻找是否有批语。没有批语,只有一个简单的日期。下一页,却夹有一张小纸条:"忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。"没有落款,但很明显,是老师写的。

我并不明白这纸条为什么夹在这寓言的后面,也不认为这寓言的中心和这纸条有什么联系。我感到困惑,却有害怕去问老师。于是,今天我攥着纸条,不安地等待着语文课。我等到了,等到的却是意想不到的答案。犹如坠到了云雾里,我此时感到的,不知是委屈,还是气忿?似乎在这教室里,我还有些自惭。

当初我是想影射老师吗?我扪心自问,急于想把心掏出来,看个究竟。可是,问遍了所有的"我","我"只有平静地回答:没有。记得很清楚,这几年来,我用青年人的目光,去观察社会,探视人们,看到的,多是令人鼓舞的景象; 可是,也有那么一些人,只会玩弄权术,投机钻营,以做害人虫为乐。我愤愤不平,终于在上周写了一篇讽刺寓言《狼》来抨击、揭露他们的丑恶心理。我决没有针对老师啊!

老师是那种人么?当然不是!我怎能忘记有多少次自己曾直爽地向老师坦露思想,得到的,是坦率的帮助。难道我看见过老师用虚伪的语言来掩饰自己?难道老师教过我们耍弄权术的阴谋?没有,从来没有。

那么,是什么使老师从寓言中找到影射的语言的?我把寓言看了三、四遍,百思不得其解。我只写到了可恶的狼、软弱的羊和好心的熊,没有影射的言辞。唉!老师真太"可恶"了。在大庭广众点我的作文,使我蒙受到如此不白之冤。我真想立刻站起来,向老师说明,或者,请大家评一评吧。

慢。我心里仿佛有个声音在说。是该慢一慢,此时,如果我站起来,能冷静吗?老师将怎样想?同学又会怎样看呢?

我心里打着鼓,七上八下地,直到语文课结束。我慌忙跑去,连珠炮似地向老师做了说明,可老师却淡然一笑说:"知道了。"

怎么办?我第一次尝到了不信任的目光。此时,我真希望老师能理解我的心啊!

也许,是上星期,我曾和老师争议过一个问题,使老师联想到了这篇寓言?也许,老师在批评别人时,我表现出的同情引出了这小小的误解?也许,……

谁知道呢,生活中矛盾很多,误解当然也免不了。想到这儿,我心里的委屈就去了一半。谁能说我就没有责任呢?

我急中生智,找到一位班干部,请她代我向老师解释。果然,第三者冷静的陈述,使老师终于了解到了事情的来龙去脉。

当我见到老师微笑着走来,对我说:"其实我们可以自己谈清这件事的。"我的一切委屈、不平,都烟消云散了。

留下的,只有互相谅解后的愉快。

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篇10:误会作文550字

全文共 563 字

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某一天,在班里发生了一件倒霉事——卫生被扣了四分。

“扣四分!”班里一个校级的卫生检查员惊讶的说,然后又跟了一句:“辅导员说过,最多只能扣三分。”……同学们你一言,我一语,讨论声越来越高。

直到上课讨论才结束,老师刚走到讲台上,就有一个同学给老师打小报告:“老师,今天我们的卫生被扣了四分,就在D组某位同学那儿。”老师听后,脸色立马变了,原本微笑的表情迅速切换成了愤弄的表情,原本温柔的声音也变得又粗又高:“扣四分,那么多垃圾吗?难道我们这里是垃圾中转站吗?”同学们听了哈哈大笑,可是我们组的成员却怎么也高兴不起来。

“今天,D组的所有人每人写20张检查。”这时,有同学行侠仗义说:“老师,今天只有一位同学那儿有垃圾,你怎么把所有人都罚了。”“那也不行,这是给他们一个教训。”老师毫不留情地驳了回去。检查卫生的那个同学说:“老师,卫生不能扣那么多分,辅导员也不让扣那么多分,否则,会被罢职的。”“真的吗?你务必要把这件事情查清楚。”老师温声说道。

虽然说卫生不会一下扣那么多分,可还是会扣分的。万一不幸运的话,有可能还是会被惩罚的,想到这些我的内心久久不能平静。第二节上课时,调查的人回来了,老师赶紧问:“扣几分?”她高兴地说:“只扣了1分。”我忐忑不安的心终于平静了,原来结果是这样的:得四分,扣一分。

哎,敢情这是一场天大的误会呀!

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篇11:第一次被误会作文500字

全文共 524 字

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朋友们,你们曾经被误会过吗?被人误会的感受还真是不好受!那是发生在我十岁以前的事吧,妈妈冤枉我偷了她的钱,可把气得……

以前妈妈总会把钱放在家里的抽屉里,因为她知道我不会偷,所以很放心地把钱放在那儿,也从来没丢过,可就是那一次,意想不到的事情居然发生了:本来妈妈放了两百多元,无缘无故地说少了张一百的,于是,妈妈不分青红皂白就怀疑到我头上来了!

“你拿了抽屉的钱,是不是?”我还没反应过来,妈妈就有理有据似的说个不停。

“哪有!”我委屈及了,可妈妈不容我多说:“你没拿,钱怎么会自己长腿跑了!”

“我真的没有!”“哼!”就这样我和妈妈大边吵了起来,我也忍不住哭了……

就在我们争得不可开交的时候,爸爸回来了。

从妈妈嘴里得知事情的来龙去脉后,爸爸便再次去详细地查看抽屉,还是没有!天啊,真是跳进黄河也洗不清了,谁叫我自己一个在家呢,除了我还有别的嫌疑人吗?难道活该我倒霉?正当妈妈再次想指责我时,爸爸突然叫了起来:“找到了!”原来那一百元就被一个本子压在下面,真是的,妈妈也不找清楚就随便冤枉我!

不过妈妈最后还是跟我道歉了,好吧,那我就小孩不记大人过,原凉她吧,谁能不犯点错误呢,不过从此以后,为了不在被冤枉,我再也不敢靠近那抽屉了。

[第一次被误会作文500字

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篇12:我和段立干的一次误会作文600字

全文共 655 字

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“杨沣!杨沣!”“哦,谁呀?叫这么大声?”原本睡得正香的我被这莫名其妙的叫声给吵了醒来。段立干跑了进来,拿着个东西对我说:“快看,快看,我买了什么?”“什么玩意啊这么着急?”我揉揉眼睛。“你快看呀!”段立干急切地说,好像不让我看见就绝不罢休似的。我迷迷糊糊地睁开眼睛,“哇!好酷炫的笔啊!”“那当然,这可是我历经千辛万苦才买回来的,它可是我的宝贝。”段立干神气地说,“好啦,我要回家了,拜拜。”他走后,我心里一直在想:我也好想要一支这样的笔啊!那不如……嘿嘿。我起了个“坏点子”。

一日,我趁段立干不在家,用铁丝把他家的门给撬开,偷偷溜了进去……

进去后,我在他家翻箱倒柜,仔细搜查(连厕所也找了),还是没有发现。突然,我眼睛一闪,那是什么?是那支笔!我欣喜若狂,带着那支笔逃离了“犯罪现场”。

回到家,看着那支笔,我心里有些不安,万一他查出来是我偷的怎么办?这支笔好像让我背负了一种沉重的“罪恶感”……于是,我把这支笔放在了他家门口,还给了他。

临近12点,我正在家中闭目养神,忽听一声巨响,我打开了门,原来是段立干。他对我说:“杨沣,是不是你?偷了我的笔?”“不……不是,我,我怎么可能?”“那我的笔怎么就不见了?”什么!我心里震惊,我不是已经把笔还给他了吗?怎么又不见啦?我正想回答,却被他打断:“反正你不给我找到那支笔,咱以后,就不是朋友啦!”听了这话,我呆呆地站了很久……

虽然已经查出,是谁偷的笔,虽然我俩已经和好,但这件事我永远不会忘记,它让我明白一个道理:千万别做坏事啦!不然替别人“背黑锅”可是很惨的!

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篇13:老师,你误会了

全文共 580 字

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老师生病了,她脸色苍白,双腿无力,声音也是非常嘶哑;老师已经发烧了好几天,已经打了好多天的吊针,但她还是坚持给同学们教课,从不落一天课。大家看到老师生病了,还在坚持给大家上课,都表现得很好。

上课了,老师缓缓地走进了教室,大家马上就坐端正了,她那苍白的脸上露出了欣慰的笑容,并用她嘶哑的声音为我们上课:“今天,我们学第十一讲……”讲着,讲着,老师发现调皮生小华,又在玩东西,便停止了讲课,目光直射到小华的身上,小华看到老师正在盯着他,涨得满脸通红,立即又坐端正了,老师心想:这小华,没看到我生病了,还玩东西。唉,真是让人操心。

又过了几分钟,老师和同学们都听到了“簌簌”的声音,那声音非常刺耳,就像老牛正在拉破车,乌鸦正在高歌一首曲子似的难听;老师非常生气,她停止了讲课,走到了小华的跟前,眉头变成了倒“八”字,目光里喷射出了无数的愤怒,生气地说:“小华,你就不能安安静静地好好听一会儿课吗?”我心想:小华也真是的,老师都生病了,他还不表现好一点。小华听了老师的批评,又坐好了……

“叮——铃——铃”下课了,老师拖着疲惫的身躯走进了办公室,有气无力地趴在桌子上……这时,小华走了进来,手里拿着西瓜霜润喉片,递给了老师,解释说:“昨天,我看见你咳嗽了,便带了药给你,本来想上课给你的,可是我不敢,所以就现在给你。”老师听了以后,眼泪夺眶而出……

这真是一个美丽的误会……

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篇14:同学之间小小的误会

全文共 291 字

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放学铃响了,我和同学们排成了一队,整队时,潘子倩跑过来把我撞了一下,我连忙说:潘子倩,小心点儿。

过了一会儿,潘子倩又把我撞了一下,哦!原来这次不是潘子倩故意撞了我,而是后面的同学撞到了潘子倩,潘子倩才撞到我的,可是,老师却把我们给“捉”了出来,我心想:哎!我都做了些什么呀?这下,我明白老师为什么“捉”我们出来了,因为,我们在队伍里推推撞撞。

我对老师说:老师,不是我们推,而是后面的同学推,老师说:不对,后面的同学离你们那么远,不是他们撞的,我和潘子倩被老师留了堂。

回家后,我把事情全部告诉了妈妈,妈妈说:对待误会要胸怀宽大,不要因为小小的误会而耿耿于怀。

我听后,我再不感到委曲了。

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篇15:作文误会

全文共 430 字

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一天下午,李东方步行在放学回家的路上。在他前方不远处,他看到一个小妹妹,跌倒在路边哭泣,他连忙跑过去,扶那听命的小妹妹,李东方刚一伸手扶起小妹妹,却被一位年轻妇女看见了。

那位妇女看了看,旁边正在哭泣的小女孩。生气的说道:“你这个小孩怎么把我女儿撞倒了?”

李东方连忙解释道:“阿姨,小妹妹不是我撞倒的,她是自己跌倒的,您误会我了。”

那位妇女看了看旁边还在哭泣的小女孩,生气的说:“行了,小孩别……”那位阿姨的话被小妹妹打断了,她的帮李东方解释道:“妈妈……真的……不是这位哥哥把我撞倒的,是我自己跌倒的,这位哥哥是因为好心才帮我的,是他把我扶起来的。”那位阿姨听了自己女儿的解说,不禁脸红了。露出她那带有歉意的微笑,低声对李东方说:“孩子,对不起,刚才我误会你了,我也是着急,请原谅我刚才的鲁莽,对不起。“

李东方笑了笑,对阿姨说:”没事的,阿姨我走了。“

李东方走上了回家的路,带着那灿烂的微笑回家了,自远处的阳光照亮了他前行的路,更照亮了,他善良的心。

[作文误会

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篇16:以误会为题的作文400字

全文共 401 字

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喔喔头非常乐于助人,经常因为帮助别人而往回家。这天,爸爸妈妈下班回到家做好了菜,在等着他回家吃饭,结果八点都过去了,他还没有回来,爸爸妈妈都急坏了。

这时,门开了,喔喔头回来了。爸爸再也压制不住自己心中的愤怒,一把拉住喔喔头的衣服,眉毛挤成一团,眼睛瞪着他,咬紧牙关,把手表凑到喔喔头的眼前大吼道:“你这熊孩子,都九点多了,你怎么才回来?是不是出去玩啦?”

喔喔头见爸爸误会自己,眉毛垂了下来,眼睛里挂满了泪水,鼻子一酸,眼泪就夺眶而出了。嘴角弯成一座拱桥,委屈地说:“我……我……”

他的话还没说完,“啪!”爸爸的巴掌就拍了下来,妈妈阻止了爸爸的巴掌,眉毛往上一挑,嘴巴微微往上一翘,眼睛里闪着温暖的光,微笑着说:“先让孩子说清楚情况嘛。”

喔喔头听了妈妈的话,终于把事情说清楚了。爸爸听了眉毛挑了起来,眼睛眯得像一条线,对喔喔头说:“对不起,喔喔头,是我误会你了。”

说完以后,一家三口就开开心心地吃完饭了。

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篇17:一场误会

全文共 307 字

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那一次,她约我去游泳,我爽快地答应了她。回到家,我很快的准备了游泳用的游泳衣、游泳帽和其他用品,就在快要走的时候,我的妈妈肚子疼了,我心疼地说“妈,你别去了,我自己去!”妈妈坚定地说:“不行,我放心不下你,今天就不去了。”后来,妈妈又忍痛和刘宇春的妈妈打电话,说不去了。

由于刘宇春的妈妈没跟刘宇春说清楚,刘宇春以为是我妈妈成心不想让她和我游泳,所以就说再也不理我了,我很委屈,想跟她说清原委,可她就是不听,我一气就跟她断绝朋友关系了。

过了几天,我想来想去就是想不明白,后来我知道是自己错了,我应该学会宽容,跟她解释明白,我想她会原谅我,并继续和我做最best的朋友!愿我们的友谊能够重新开始。刘宇春,请起原谅我吧!

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篇18:人生启迪故事之误会

全文共 561 字

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导语:误会一开始,即一直只想到对方的千错万错。因此,会使误会越陷越深,弄到不可收拾的地步。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

有一对年轻人结婚,婚后生育,他的太太因难产而死,遗下一孩子。他忙生活,又忙于看家,因没有人帮忙看孩子,就训练一只狗,那狗聪明听话,能照顾小孩,咬着奶瓶喂奶给孩子喝,抚养孩子。有一天,主人出门去了,叫它照顾孩子。他到了别的乡村,因遇大雪,当日不能回来。第二天才赶回家,狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看,到处是血,抬头一望,床上也是血,孩子不见了,狗在身边,满口也是血,主人发现这种情形,以为狗性发作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀来向着狗头一劈,把狗杀死了。之后,忽然听到孩子的声音,又见他从床下爬了出来,于是抱起孩子;虽然身上有血,但并未受伤。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉没有了,旁边有一只狼,口里还咬着狗的肉;狗救了小主人,却被主人误杀了,这真是天下最令人惊奇的误会。

启示:误会的事,是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方,反省自己,感情极为冲动的情况之下所发生。误会一开始,即一直只想到对方的千错万错。因此,会使误会越陷越深,弄到不可收拾的地步。在对别人有所决定与判断之前,首先,请想想这是否是一个“误会”。

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篇19:天大的误会作文400字

全文共 458 字

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星期天,我一个人去逛街。商店里摆着各式各样的东西,我这边瞧睢,那边看看,都看花了眼。

“啪”的一声,玻璃片洒落一地,差点砸到了我。原来是商店的一扇玻璃门破了。这时,店里冲出一个胖胖的叔叔,一把就抓住我的胸口,气冲冲地骂道:“你这小子,竟敢弄破我的玻璃。”还没等我反应过来,就被拖进店里。“我没有,我没有……”我哭着叫着,并试图挣脱,可那叔叔力气太大了,我被牢牢的抓着。胖子用右手狠狠地抽了我几个耳光,咬着牙叫道:“你爸爸呢?电话是多少?”围观的人越来越多,没人为我说句话,而且还说不老实的话要送我去派出所。我有口难辩,泪水又止不住地往下流,只好说出爸爸的电话号码,又乖乖地站在一边。

老实巴交的爸爸来了,先给人家赔不是,可是胖子骂个不停,围观人责怪爸爸教子无方。爸爸却不住地点点说:“是,是。”最后从口袋里掏出钱来赔给人家。“爸爸,我没有。”我大喊一声,拨开人群跑了出来。爸爸追了上来拉住我,蹲下来给我擦了擦眼泪,说:“爸爸相信你。我们回家,好吗?”“那你干吗要赔钱呀?”爸爸没回答,拉着我的手往回走。

泪水又模糊了双眼。

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篇20:被误会的滋味作文500字

全文共 507 字

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你被别人误解过吗?那种滋味可真难受,因为我亲身体会过。

有一次,同桌的一根笔丢失了,她急着用,可是又找不到,那可是她这学期荣获三好学生,老师奖给她的,所以对她来说无比珍贵。于是我也开始帮她寻找,最后发现在我的书包里,可是这是怎么一回事呢?我也说不清,同桌对我是“人赃并获”,十分气恼,气冲冲地说:“你就是一个小偷,我再也不跟你玩儿了!”她一把夺过笔去,“唰唰唰”写起了作业,再也不理会我了。可是我心里难过极了,我真的没有偷她的笔,而且很奇怪笔怎么会莫名其妙跑到我的书包里了呢?我眼里含着泪花,一上午也没听进去老师讲得是什么。

下午,我垂头丧气走进了教室,眼睛肿起了一个大包,只见同桌跑过来拉住我的手说:“真对不起,是我错怪你了,昨天我看你的作文书,看到了精彩处就上课了,我就用笔当书签卡在了书页中,后来下学我们都急着回家,你把书装进了书包,我也忘记了拿笔,所以笔就跑到你的书包里了。”我一听,所有的疑团解开了,而且阴沉沉的心情一下子晴朗起来,我心花怒放地笑了。

我们又成了形影不离的好朋友,我们有什么好东西都一起分享,我们的友谊经过了这次风波以后,深深体会到,做什么事都要三思而后行,不要妄下结论,避免不必要的误会发生。

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