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《智慧》作文(优秀20篇)

导语:闻到麦子香都能想到外公,以及从麦香里飘散出来的小智慧。下面是小编整理的智慧从麦香里飘出满分作文,欢迎大家参考!

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哲理故事:沉默有时是智慧

全文共 883 字

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从科学发明的工作需要出发,爱迪生打算尽快建造一个实验室。因为手头没有足够的资金,他决定卖掉自动发报机及其技术专利。由于他对于市场行情不甚了了,不知道究竟开价多少合适,加上有资格出卖技术专利的人毕竟寥寥无几,便只好和妻子米娜商量。

其实,米娜也和丈夫一样心中无数,不知道这项发明究竟值多少钱。她想到出卖专利的目的是建造实验室,就拿出了最大的勇气说:“就要2万美元吧。你掂量掂量,建造一个实验室的花销,大概不会少于2万美元吧。”

妻子开出的价码,远远超出爱迪生的想象。他展颜一笑说:“2万美元,太多了吧?”

米娜见丈夫有些异议,觉得有必要打消他的顾虑,就讲了下面这个不久前才听说的故事

新泽西州一家印刷厂要处理一部旧印刷机,老板的最高期望值是卖到25万美元。恰巧另一家公司有意购买这部机器。在双方谈判的关键时刻,卖方老板的要价已经到了嘴边,又机灵地收了回去。他想:“别着急,不如先探探对方的口风。”

就在双方僵持的时刻,买方打破沉闷了的气氛,说这部机器有些陈旧,并指出它的毛病所在。买方见卖方没有辩解,便主动露出底牌说:“我们公司只能出35万美元买下这部机器,多1分钱也不行!”就这样,卖方的老板在关键时刻管住了自己的嘴,靠沉默多赚了10万美元。

米娜讲完后,鼓励地说:“我看能行。要不然,到时候探探买方的口气,让他先开个价再作定夺。”

很快,一位消息灵通的商人听说大发明家爱迪生有意出售自动发报机,并转让这项发明的制造技术专利。他认定这笔生意有利可图,就主动找上门来洽谈。

听完爱迪生的介绍,商人顺其自然地问到价钱。由于爱迪生仍觉得事先和妻子商定的2万元要价太高,竟不好意思说出口,只好沉默不语。

那位商人几次追问,爱迪生都没有吭声,只是期盼着妻子快些下班回来,好让她代替自己做出答复。没想到,没等到米娜露面,那位商人已经按捺不住自己的迫切,急不可待地摊牌说:“那我就先开个价吧,10万美元你看怎么样?”

这个价码是自己最高要价的5倍!爱迪生大喜过望,极力掩饰着内心的兴奋,当即就和那位商人拍板成交。

事后,颇有感触的爱迪生对米娜说:“没想到,只沉默了一会,就多赚了8万美元。”(蒋光宇)

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篇1:关于需要智慧的作文

全文共 539 字

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故事一:有一位军人,在回家探亲途中赤手空拳与车匪搏斗,身受重伤。生命垂危之际,他仍高昂着头呐喊:“抓歹徒!”因此,有人认为:勇敢,就是捍卫人格尊严的一个支点,有了它,即使你粉身碎骨,但你依然在人们心中树立了丰碑。

另外一个故事:美国女孩玛丽有一天开门时,发现一个持刀男子凶狠地站在门前。不好,遇到劫匪了!这一念头骤然跃入玛丽的脑海,但她迅速地镇静下来。她微笑着说:“朋友,你真会开玩笑,你是来推销菜刀的吧?我喜欢,我要一把。”接着便让男子进屋,还神采奕奕地对男子说:“你很像我以前一个热心的邻居,见到你我真高兴,你要咖啡,还是茶?”原来满脸煞气的男子竟有些拘谨起来,忙结巴地说:“谢谢,谢谢!”片刻玛丽买下了那把菜刀,男子拿了钱迟疑了一下便走了。在转身离去的一刹那,男子对玛丽说:“小姐,你将改变我的一生……

有这样一个真实的故事:一个乞丐在地铁出口卖铅笔。这时过来了一位富商,他向乞丐的破瓷碗里投入了几枚硬币便匆匆离去。过了一会儿,商人回来取铅笔,对乞丐说:“对不起,我忘了拿铅笔,我们都是商人。”几年后,这位商人参加一次高级酒会,一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致谢并告知说,他就是当初卖铅笔的乞丐。生活的改变,得益于富商的那句话:你我都是商人。

生活需要智慧,命运需要用勇敢去改变……

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篇2:勇气与智慧高三

全文共 961 字

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什么是勇气?勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志;勇气就是古罗马角斗士与猛兽搏斗时大无畏的拼搏精神;勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念……

有一个故事:一头狮子看见了一块肉,刚想去吃,却又稳住了脚步;原来它见对面有一只老虎也瞪大眼睛盯着这块肥美的肉。狮子想了想,最终离开了。因为它没有把握去战胜老虎,而就在狮子转身离开的瞬间;老虎也选择了离开,原因同样是它也没有战胜狮子的勇气。

其实老虎与狮子势均力敌,其实在这种情况下,决定胜败的不令仅仅是力量的对比。更重要是勇气的较量。而此时,老虎与狮子都没有鼓起勇气走上去的力量,只要鼓起勇气向前就能从气势上压倒对方,打败对方而吃到那令人垂涎欲滴的肉!人生亦如此,困难就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。这强弱的对比不是指实力,而是心灵的较量;勇气的迸发;勇气高低的比拼。

困难也如一只纸老虎,外表剽悍强大,内心却空洞脆弱;当你面对它的时候,千万不要被它的外表震慑住,一定要鼓起勇气去战胜它,当你打败它的时候,你将会发现这并不怎么难,还会从中找得到胜利后的喜悦!

勇气源于自信,每每演讲者自信地迈向演讲台的时候,一方面:他必须有勇气去面对众多观众期盼的目光,也必须去承受台下众多观众不一样的欣赏水准,用勇气来面对随之而来的成功或者失败。另一方面:他必须有勇气拿出看家本领,用真情实感去感染观众,赢得观众,以战胜其他的对手。只有这样,无论结果如何都不会感觉遗憾,因为自己付出努力;付出勇气。有勇气面对失败再提升勇气去面对下一次的挑战。这才是成功之所在。正如人们常说的---自信是成功的第一秘诀,同样勇气也是成功的必备条件。二者相辅相成,密不可分。这勇气并非匹夫之勇,真正的勇气不仅仅包含着勇字,更包含了一种拼搏向上--------精神的内涵,人格的魅力,智慧的力量。

勇气体现于行动,我们不仅要谈勇气,更要呼唤勇气。我希望人人都能走上众目注视的舞台,不再有任何胆小的理由;我希望社会中频频出现在--他人遇难时勇于解救的活雷锋,不再有那些视而不见的旁观者;我希望人们在面对生活中的困难时,要提升百分百的勇气去勇敢地面对,去挑战。不再有畏缩怕事的人,逃避困难,逃避责任,甚至逃避生活。

有一首歌这样唱道:“我们都需要勇气,来面对……”是的,人人都需要勇气。让我们勇气的帆------勇往直前!

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篇3:宽容与智慧

全文共 1034 字

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俗话说:人上一百,形形色色;树林子一大,什么鸟都有。相遇是一种缘,需要彼此以一种宽厚的心态去交往,在相处中即坚持自己的个性,但也要宽容他人的性格,坚持自己的观点,也要允许别人的看法。面对千差万别的人,只有具备宽厚、包容、理解、和谐的心态自己才能生存。

记得有一幅对联说:“事在人为,休言万般皆是命;境由心造,退后一步自然宽。”自古以来,宽厚的品德,宽容的心态为世人称颂,心胸狭窄被认为是一种病态。唐代狄仁杰根本就瞧不起娄师德,常常找其麻烦,但娄师德并不计较,还推荐狄仁杰当宰相,被后人传为楷模。宽厚是一种宽广,也包含谦逊,与人为善,化敌为友这么一种胸怀。它不仅仅是一种与人和谐相处的素质,一种时代崇尚的风范,更是吸纳他人长处充实自我的良好品德。

所以说,宽容的人,首先是心胸开阔的人。对人对己宽容,对生活宽容,对各种误解、挫折、突变和不公心存宽容。心胸开阔才有容人容物之量。偏执的人做不到宽容,偏执者多狭隘、多不能容人。

宽容的人,都是善良的人。善良则心存温良,悲悯。冷酷的人做不到宽容,冷酷的人必定缺乏理解体谅的胸怀。

宽容的人,多是坚强自信的人。坚强自信的人往往能较客观地正视自己,充分恰当地肯定自己,能将自己置于一个高度,因而内心坚强。自卑懦弱的人做不到宽容,因为他们内心虚弱,自怨自艾,不能坚持原则和本性,对人对事就难以做到公正。

宽容是人性的精华,是品质的结晶,是智慧的标尺,是人与人交往中的至高境界,是对待生活最可鉴赏的美德和最积极的人生态度。但是,宽容绝不是一味地忍让,无原则的迁就,更不是得过且过和无度地滥施迁就之心。宽容之心不舍退让,因为,忍让更需要勇气,更是一种尊严。尊严并非逞强,尊严是要能屈能伸,学会后退才会守住尊严!

当朋友之间,因见解不一而红脸的时候,因言行过激而争斗的时候,因酒后失控而挥拳的时候,因无谓的积怨而罢交的时候……宽容就象一汪甘冽的清泉,就会带着甜润和清凉,带着友善和大度,带着豁达和宽广,浸入我们的脾胃,荡去我们心底的尘埃,使罢交的朋友握手言和,重归于好。

人非圣贤。生活中的你我,谁都不可避免地会犯下这样或那样的错误。有句话说得好:“大其心能容天下之物,虚其心能受天下之善,平其心能论天下之事,廉其心能观天下之理,定其心能应天下之变。”有宽容的呵护,我们生活中的亲情、爱情和友情,就会充满"真情";反之,则会显得"薄情"。愿人们都能用宽容之心,用广阔的胸襟,对待周围的人和事。若如此,我们的生活,将处处是欢笑,处处是鲜花,处处是阳光……

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篇4:关于智慧的英语作文

全文共 1760 字

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I think the essence of wisdom is emancipation, as far as possible, from the tyranny of the here and the now.We cannot help the egoism of our senses.Sight and sound and touch are bound up with our own bodies and cannot be made impersonal.Our emotions start similarly from ourselves.An infant feels hunger or distress, and is unaffected except by his own physical condition.Gradually with the years, his horizon widens, and, in proportion as his thoughts and feelings become less personal and less concerned with his own physical states, he achieves growing wisdom.This is of course a matter of degree.No one can view the world with complete justice, and if anyone could, he would hardly be able to remain alive.But it is possible to make a continual approach towards justice, on the one hand, by knowing things somewhat remote in time or space, and, on the other hand,by giving to such things their due weight in our feelings.It is this approach towards justice that constitutes growth in wisdom.

Can wisdom be taught?And, if it can, should the teaching of it be one of the aims of education?I should answer both these questions in the affirmative.I do not think that knowledge and morals ought to be too much separated.Even the best technicians should also be good citizens: and when I say "citizens," I mean citizens of the world and not of this or that sect or nation.With every increase of knowledge and skill,wisdom becomes more necessary, for every such increase strengthens our capacity of realizing our purposes, and therefore strengthens our capacity for evil, if our purposes are unwise.The world needs wisdom as it has never needed it before: and if knowledge continues to increase, the world will need wisdom in the future even more than it does now.

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篇5:有一种智慧叫低调作文700字

全文共 749 字

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最近我喜欢上一本书——《低调》。在我看来,这是一本了不起的书。它虽然不能改变我的人生,但至少会影响我的未来。

一直以来,我都认为低调就是要谦虚,要沉得住气。可读完这本书后,我恍然发现:原来我对“低调”的认识真是太肤浅,太狭窄了。

低调是一门精深学问,是人生一种智慧,一种修养,一种胸襟,一种姿态,一种风度,更是一种谋略。它代表着豁达,代表着成熟和理性,是人类个性最高的境界。

正所谓:地不畏其低,方能聚水成海;人不畏其低,方能孚众成王。可见“低”乃是成功之要诀,处世之良方,生活之哲学。一个低调的人,是一个看破人生的人,更是一个懂得拥有的人。

一个人如果为人处事太张扬、太好胜,往往会招来别人的注意、反感或妒忌,甚至会遭到陷害打击。我们经常说的“枪打出头鸟”、“树大招风风损树,人为名高名折人”,就是这个意思。可见,低调是一种生存之道,处事之方。

低调是强者的处世智慧。“饱满谷穗自低,低基能承万丈楼”,一个低调的人是拥有智慧的人。孔子说,不耻下问。这就是一种智慧,一种低调的心态。只有低调才能学习知识,懂得真理,这就好像一个杯子要想得到水的话,就必须放在水壶的下面。如果水杯放得比水壶还高,那么它是得不到一滴儿水的。

低调是一种心态,谦虚内敛,豁达平和。有道是人外有人,天外有天,要相信自己不懂的比懂得多。不要锋芒毕露,恃才傲物。即使你认为自己满腹才华,也要学会深留,学会隐藏,学会克制,这也是保护自己的有效手段,一种能量的内敛。不招人嫌,不卷进是非,不招人嫉妒,无声无息地把自己要做的事做好,也不要自视清高,不与他人相处。

做人难,做一个低调的人更难,难于从躁动的情绪和欲望中稳定心态;它是一种修养,是对人生的理解,一个必须把自己调整到以一个合理的心态去踏踏实实做人。当然,这其中包含了值得我们去品味的真理。

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篇6:智慧就在细节中作文

全文共 757 字

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想到智慧,我们总以为智慧离我们很远很远,常常觉得它——可望不可即。

——其实,有时智慧就是一份你常常会忽视的细节

智慧,一张废纸。

沃尔玛,跨越全世界的著名超市。

当人们仰头思考这世界性的大公司内的豪华奢侈时,沃尔玛却给世界一个颠覆的答案。

在沃尔玛,一般打字用的纸都不是打印纸,而是过去使用的废报告背面,除了必要的重要文件时,复印纸才有了天地呼吸。除此之外,他们在开会时,大家随身携带的“笔记本”都是用废报告纸裁成的。

这足以让人大跌眼镜,随后换来几声轻蔑的耻笑:他们也太省了吧!

可是,当世界环境组织发出“资源危机”的号召时,突然晃神明白,沃尔玛所作所为看起来是那么理所当然。虽然仅仅是一张废纸的利用,但是他们不仅节约了能源,同时也在生意的消耗中节省了额外开支。

总有人说自己那么努力,为什么都成不了富翁。想必,他在成为富翁的路途上,只顾向前望,忘记了身边那些可以再次回收的物品。

这是个小小的细节,但在这它就是一份智慧。

智慧,一个微笑。

日本的经济发展迅速,每时每刻都有人被挤出,但是却有一个人傲立于这湍急的顶峰——他不过是人群中一个小小的保险推销员,但是他的一生却是由细节垫定了成功。

在保险事业中高手如云,他深知自己无法一步跨青天。所以,他只能去努力。当他一次又一次地忙碌跑业务,得来的却不是一张张客户保单,而是一个个拒绝的打击;可是,他没有因为这样而退缩,而是始终保持微笑。

在每一次的拜访中,他总是露出和蔼的微笑,就好像在展示珍宝一样。或许正是这微笑所感染的,他的事业开始走上正轨。越来越多的人认识他,认识他的微笑。

纵然大家不知道他的名字,可是那一抹微笑却早已深入人心。

他无疑是成功的,是充满的智慧的。而这智慧来源那份淡淡的微笑——它也许是你所不屑的小小的细节,但在这它就是一份智慧。

其实,读智慧亦如是在读一个细节的力量。

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篇7:2024年“吉安的智慧与力量———我见证的苏区振兴”征文启事

全文共 918 字

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今年6月28日,是《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》出台实施五周年。为全面展示我市苏区振兴发展五年来的生动实践和喜人变化,进一步凝聚全市干部群众的智慧力量,为实现“三个走在前列”“两大战略任务”提供有力支撑,由吉安市苏区振兴(吉泰走廊建设)办公室、井冈山报社联合举办的“吉安的智慧与力量——我见证的苏区振兴”征文活动提前预热,将于即日起全面征稿,欢迎市内外读者、文学爱好者踊跃投稿。

一、主办单位:

吉安市苏区振兴(吉泰走廊建设)办公室、 井冈山报社

二、征文内容:

大力宣传党中央、国务院对苏区振兴发展的深切关怀,省委省政府和市委市政府全力推进苏区振兴发展的系列举措,全市各地各部门主动融入、全力推进苏区振兴发展所采取的系列举措和所取得的明显成效,尤其是吉泰走廊建设,开展对口支援工作的好经验、好机制和挂职干部的突出事迹,以及重大平台、民生工程、重点产业基地、基础设施建设等方面取得的突出成效等。

三、征文体裁:

文章体裁包括纪实文学、诗歌、散文等,题目自拟,字数不超过3000字(诗歌不超过50行)。每位作者投稿最多不超过2篇。

四、征文时间:2017年6月2日至2017年6月28日接受投稿(以电子邮件发送时间为准)

五、奖项设置:

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖10名,入选奖20名。

一等奖奖励3000元,二等奖每人奖励1500元,三等奖每人奖励800元,优秀奖每人奖励300元,入选奖100元。

以上奖项(包含入选奖)都有获奖证书。

优秀征文刊登于井冈山报副刊

六、其他要求:

(一)参加评选的文章须为原创,如有抄袭,一律取消参评资格。凡由于署名人提交的应征文章因著作侵权行为造成的纠纷和后果,由署名人承担相关法律责任。

(二)每篇文章作品可署笔名但需注明作者的真实姓名、工作单位、联系电话、详细通信地址、邮编和邮箱。

七、投稿方式:

所有参赛作品均以电子稿(WORD格式发送附件)方式投送。

电子稿发送至邮箱:jasqbzw@163.com

联系人及电话:刘丽玲0796-2199793、13133693693

郭欢:0796-8223138、13576896610

吉安市苏区振兴(吉泰走廊建设)办公室

井冈山报社

2017年6月2日

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篇8:智慧校园小学四年级作文

全文共 928 字

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我有一个智慧校园,那就是荥阳一小,在那里我学会了成长,在那里我获得了欢乐!

晨曦徐徐地拉开了帷幕,开始了清新、绚丽的一天。

我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园,我呼吸着清新的空气,望着蔚蓝的天空,我的心情是多么的愉快!

早晨,漫步在我的校园,花坛中的花散发出芬芳的气味,湿润的泥土的气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书,花坛里的小花似乎正在望着教室,津津有味地听着,入神地看着,真是一派和谐的景象啊!

还有管乐队的同学,正在操场上演奏乐器,他们的指导老师,正帮他们指挥着,那悦耳动听的声音传遍了整个校园,为校园增添了许多生机!

校园里充满着智慧。瞧!课堂上,同学们聚精会神地听着老师讲课,当老师提问问题时,举起的小手如同一片海;有时教室里会飞出朗朗的读书声,如同童声大合唱,音符满天;有时还会传出欢快的笑声,这样的课堂气氛,难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗?看,我们班的一位同学,正认真地盯着课本,有时眉头紧皱,有时露出甜美的微笑,有时急得就要哭出来??那神情,有趣极了!令人琢磨不透,似乎书本已经和他的世界融为一体,书中的每一句话,就像牵连着他的喜、怒、衰、乐,读完后,他轻轻合上课本,闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。

智慧校园不仅充满着智慧,还到处洋溢着欢乐!下课了,迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有跳绳的,有玩游戏的,有在教室里,专心读书的,有写作业的。各自都干着自己喜欢的事情。

我们班的同学,正在空地上跳大绳呢!只见跳绳被甩的是上飞下飞,同学们在长绳中穿梭,向前甩动的绳子发出拍拍的响声和夹着她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音,就像乐队在演奏着优美的乐曲呢。看,几个女生的辫子一上一下,那动作轻快、敏捷,个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢,她们踢得可厉害了,一下子就能连续踢了十几个,五彩的毽子在轻巧地飞舞,就像一朵花瓣在飞腾,又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍,有几个同学还情不自禁地跳起来,嘴边还不停地说:“哇!我终于学会踢毽子了”,看她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。

“放学了!放学了!”同学们高声欢呼着,就像展翅待飞的小天使!

我爱我的智慧校园,它让我成长!它使我快乐!

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篇9:放下的智慧作文800字

全文共 788 字

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人生得失,全在取舍。梭罗曾说:一个人越是有许多事情能够放得下,他就越是富有。的确,放下是一种智慧,是看尽世俗利弊后的坦然,是大隐于市的淡泊。放下,便是新境界的开始。

放下是一种智慧,一种境界。在天下攘攘皆为利往的时代,人人皆为名利所左右,放不下面子,放不下身段,从而错失了多少美景。放下,不仅放下了世俗之心,更是放下了遮蔽本心的阴霾。一次放下,不知可收获多少纯净无瑕的景色。

文学大家莫言先生懂得放下,在获得诺贝尔文学奖后,莫先生仅仅召开了几次新闻发布会,会后随即回到了故乡潜心创作,而非在世俗中搅弄风云。先生放下了获奖的荣誉和名人效应带来的利益,避开舆论的风口浪尖,却获得了世人的称赞,这何尝不是一种大智慧。莫言也许因此损失了许多名利场上的资本,却得到了精神上的富有。记得他说过,获奖并不能代表什么。何等的淡然与清澈,如同淤泥潭中的那朵白莲,濯清涟而不妖。

我被莫言先生的话惊醒,像被泼了盆冷水,浑身打了个激灵。如此这般的品行,何愧于大家之名!与莫言先生相比,不乏许多类似的人。

著名央视主播张泉灵,在功成名就之际为了本心毅然辞去了如此吸引人的主持人职业;一代贤臣范蠡,功成身退,放下至高的权力与财富,只身泛舟于江湖,浪迹于天涯;杨澜,在巅峰期放下身上的光环,踏上了哥伦比亚大学的求学之路。这些人,在取舍的决断上,都称得上是智者,难道不值得我们学习吗?

反观当今社会,有明星靠丑闻上位,紧握名利不放;有官员一错再错,就因放不下权与钱;有国家遭到世人唾弃,因为放不下昔日的悔过。因为放不下,却又损失颇多,何必赔了夫人又折兵!不如等到茶凉酒寒,放下浮名,放浪于山水之间。

达则兼济天下,穷则独善其身。放下许多不必要的事,追求内心的那片桃源,如若不能兼济天下,那为何不可独善其身呢!

放下的智慧的确高深莫测,但终究是一种取舍。拨开心头的乌云,洗刷双目的尘埃,定能成为一名智者,到达一种新的境界。

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篇10:关于智慧的小学四年级

全文共 472 字

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智慧是人与动物的根本区别。

一天,老虎在路上看见了以前打败过他的水牛,心里有些害怕,想:这头老水牛,怎么又来了,不会又来和我比赛的吧?于是,老虎壮着胆子走了过去,问:“老兄,你怎么无精打采的呀?”水牛说:“唉,你可不知道啊,人类可聪明了,一下就可以把我骗了。”老虎听了很惊讶。于是,来到村庄里,找到了一个老农,对他说:“喂,老家伙,我想和你比智慧,怎么样?”农夫说:“好,不过我把智慧给放在家了,我可以回去拿吗?”老虎点点头。农夫回到村庄,把村民们都叫来,商量着该怎么办。有一个人说:“那只大老虎,上次偷了我一头猪和一只鸭,现在又来,老兄,你要帮我出口气呀。”那只老虎,上次吃了我两头猪,我还没算呢。”另一个人生气的说。大家都想惩罚下老虎,于是,让农夫拿着个铁笼去找老虎,农夫见到老虎后,说:“我的智慧放在这里了,你帮我进去找找看。”老虎信以为真,一蹦一跳的进去了。正在这时,农夫赶紧把门关好,说:“老虎我赢了,这就是只智慧。”老虎没办法,败给了他。

老虎以为自己很聪明,结果却败给农夫。

这个故事告诉我们:不要以为自己很有智慧,其实你也是笨蛋一个。

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篇11:智慧之花

全文共 668 字

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那是一个天气晴朗的下午,我非常高兴地和爸爸妈妈一起去江门益华商场购物。在不远前边,我看见了一间卖小熊公仔的铺子,于是我趁妈妈爸爸不注意时,心想:哈哈!我有机会去看我可爱的小熊公仔啦……。我当时看了很久,挑中了一只白色的小熊公仔想叫妈妈买,走出铺子门外……

我突然愣住了,爸爸妈妈不见了,我像离弦的箭一样跑过整个商场都找不到,我忐忑不安地想:糟糕了,他们去哪了?我想大叫,但又怕影响别人购物便没有大叫了。

于是,我开始思索着:我该怎么办才好呢?我突然想起了妈妈教过我:在商场迷了路,一定要找大人帮忙或找服务台。我就怀着希望走到了服务台,对服务台姐姐说:“姐姐,我找不到爸爸妈妈了,我想见到他们。”姐姐问我叫什么名字然后对麦克风说:“请xxx的爸爸妈妈到一楼服务台接回你的孩子……。”忽然我转忧为喜了。

如果说,我可以在这样情况下找到爸爸妈妈,靠的是知识,那么,在其它情况下,我们也要用勇气来保护别人,我就曾经试过了。

在一次,我在朋友家玩耍,因楼上的一间屋子电器烧坏了,而弄成火灾,因此,也烧到了朋友家这一层楼,朋友们见了立刻逃走,而我因当时还不知道,所以晚走了,火也变大了。我纷纷走出朋友家门口,听见了铜铃般的响声在喊救命,我走进对面的小屋,原来是一个四、五岁的小弟弟,我心想:一定要救他。我立刻跑到??所拿起两条毛巾弄湿了,再给小弟弟一条,我一条,马上把他背出去,我们终于离开了火场,得救了!我对小弟弟说:“你没事吧?”“我没有事,谢谢你大姐姐。”小弟弟充满笑容地说。

经过这两件事后,我明白了仅仅有爱心还不够,要把爱心和机智勇敢融于一身才行!

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篇12:诵经典增智慧幸福成长学生征文

全文共 819 字

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唐诗,它记载了中国五千来的悲与苦,蕴含了五千来中国人民的喜与乐,蕴藏了中华五千年来宝贵的文化。

每一首诗,就像一杯茶,难受时尝到是苦的,愉快时品到是甜的。如果你想喝上一杯好茶,就得入情入心,细细品尝。每每品唐诗,我的心情总会随着诗人的忧而忧,随着诗人的乐而乐。在忧中学会思考,在乐中学会享受。

唐代著名诗人王昌龄十分热爱自己的国家,自秦汉以来,异族一直不停地侵犯内地,战事十分频繁。许多爱国将士来不及与家人告别就奔赴沙场,在战场上奋勇杀敌,报效祖国。他们长期远离家乡,条件十分艰苦。夜晚,明亮的月光照在边防关塞上,从万里之外来到边关抵御外族入侵的将士们看到这一切,能不想起自己的亲人,能不想起自己的家乡吗?唉,要是卢城飞将李广还活着,就决不会让那匈奴的骑兵越过阴山。想到这儿,王昌龄悲愤地写下一首诗_《出塞》:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使卢城飞将在,不教胡马度阴山。读到这儿,我掩卷沉思。戍边战士也是血肉之躯,也是有情之人,他们也有浓浓的情、浓浓的爱,但为了国家的安定,为了人民的安宁,他们宁愿十几年不回家乡,他们的亲人望穿秋水,在无穷的思念中度过,亲人在热切地盼望他们的回归。这其中的酸与苦,忧与愁,我们怎能体会得到?他们是怎么抑制住自己的思乡之情的呢?这其中要经历多少磨难呀?那浓浓的情愁,令人酸楚。我十分清楚,我无法与他们相比。我惭愧,我的懦弱。

把时间往回推移五年,当我还是一个一年级小不点儿时,我是那么的爱哭,那么的脆弱,就像温室里的花朵,经不起风吹雨打。每次返校没几天,我就哭得像泪人似的,老师为此伤透了脑筋。中午休息时,老师让我计时跳绳,我怎么也跳不好,还没跳几下,就又“哇_”的一声哭了,把绳子一扔,干脆坐在地上抹起了眼泪。许多老师还以为我受了什么委屈,都围上来询问。我没去注意,不知那时生活老师是多么尴尬,只晓得生活老师抱起我就快速往教室跑。那时的我真的太娇弱了,根本没想到未来的路是多么坎坷,有多少困难等着我去克服。

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篇13:擦亮智慧的死角作文800字

全文共 930 字

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“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”

苏东坡一首《题西林壁》,道出了眼界与世界的区别。智慧也是有死角的,成功人士不一定比失败者多了多少智慧,他们只是擦亮了智慧的死角。

有家著名的饭店需要改造电梯,原先的设计者们没有考虑到饭店将会有如此大的人流,所设计的电梯边就完全没有办法与现在的情况相配套。但当老板咨询资深工程师时,他们告诉老板,如果要扩建,就必须让饭店停业半年,因为改造电梯需要扩大电梯井,那就势必要进入大楼中作业,停业就不可避免了。

老板非常不愿让饭店停业,因为那会造成大幅度的亏损,可能导致饭店倒闭。正在别人焦头烂额的两难之际,饭店的一位清洁工走了过来,对老板说:“你知道如果我来设计,我会怎么办吗?我会把电梯装在大楼外面。”于是世界上就有了第一部外挂式电梯。

把电梯装在大楼外面!多么有智慧!为什么电梯一定要在楼里面呢?的确,一般我们总是想把一切物件放在楼里面,那么找到好办法就必须擦亮智慧的死角,突破这约定俗成的习惯。

波音737是世界上最受欢迎的短途官体大型客机,但它的研发却困难重要,主要问题就是引擎放置迟迟无法确定。一般客机有两种引擎配置,一是把引擎接在机翼下方的吊挂架上,一是接在机尾部分。而对于小波音737来说,以上两种方案似乎都行不通,737太小,如果接在吊挂架上,那引擎就会比机舱低很多,也就是说,飞机起落架将会非常长。这样既不便于维修,也不够坚固。更何况舱门太高,需要专门的舱梯,对这种低成本的客机来说,虽然不合算,若要放在机尾,更是不可能,因为那样飞机就头轻尾重,飞都飞不起来。正在波音高层苦于“瓶颈”时,一位小职员乔·萨特突然提出不要吊挂架,直接把引擎“粘”在机翼上。事实上,波音737-100是唯一款翼吊式却没有吊挂架的飞机,这种设计非常成功,737成了波音最大的一款摇钱树。

为什么飞机一定要有吊挂架呢?为什么别人都用的东西对我一定是有用的呢?这也许就是乔成功的原因吧!他擦亮了智慧的死角,成为了航空界的风云人物。

擦亮了你智慧的死角,便能够收获意想不到的成果。换个角度看问题,跳出思维的局限,何尝不是擦亮智慧的死角?学着擦亮智慧的死角吧!以全新的视野看世界,说不定尽就可以迸出致胜的灵感,得到成功的果实!

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篇14:用智慧创造智慧人生作文800字

全文共 861 字

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智慧,离我们太遥远的一个词。这向来都是用在能人志士上的词,离我们中学生实在是太遥远了。

但经过一位智者的点拨,我似乎对掌握智慧摸到了些门道。

观察力应该是很重要的一点。巴普洛夫说得好:观察,观察,再观察。身处在大千世界,没有一双敏锐的眼睛,怎能发现人世间的真、善、美,怎能发现来自平凡中的感动,怎能发现别人身上的闪光点?这样的话,又何来进步呢?智者就是通过观察来感悟生命的真谛。孔子观察河流,悟到“逝者如斯夫!不舍昼夜。”郑燮观察竹石,明白了“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的精神。这类事例不胜枚举。“格物致知”也就是这道理。

只有观察力是不够的,记忆力也不能少。伟人的记忆力从来都是惊人的。这是偶然吗?当然不是,没有记忆力,知识再多也没有用。现在是我们记忆的黄金时刻,趁我们有本钱,应该一逮到机会就背,就记,这样才算在对的时间做对的事。“书到用时方很少”这是前人的千年一叹啊。我们不能重蹈覆辙,否则就真的要用烂笔头替代好记性了。以某种程度来说,那也算吃力不讨好了。

想象力比知识更为重要,爱因斯坦如是说。可见在这位大科学家眼里,想象力是何等的重要。想象力在锻炼中成长,现在正是让想象力成长的好时刻,没有想象力的灵魂,就像没有望远镜的观测。我们中学生的生活应该多姿多彩,不能因为缺乏想象力而使自己的花季不再那么绚烂。

当然,以上所述都是“硬性条件”,还有很多“软性条件”需要我们具备。

我们现在最缺乏的应该就是奋斗精神了。现在的孩子太脆弱,太弱不禁风了。既然无所事事亦难逃一死,何不奋斗终生?人生又能有几回搏呢?奋斗、拼搏,我们张口就来,但实际做起来,又会抱怨这,抱怨那,眼睁睁地看着奋斗的机会白白溜走。每个人都有才能,但很多才能只有在奋斗时才能体现。所以,想成为智慧的人,就奋斗吧。

想要智慧,就必须不怕失败。智慧耸立在愚行的废墟上。

现在,身为中学生的我们,未必能达到智慧的高度。但我们应该不停地自我完善,努力向那高度靠拢。人之智,乐之源。千万不能为了短暂无用的享受而错失了真正的快乐。

只有具备这些条件,我们才能用智慧创造智慧人生!

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篇15:我的智慧校园作文500字

全文共 510 字

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走进我们的校门,映入眼帘的是一座雕塑,它像一个水池,里面种着一棵植物,也像一双小手捧着一个炎热的太阳。走在操场附近的一条街道上,你可以看到在花池里边像扇子一样的一个栏子,那上面写了一首首古诗,它时刻提醒着我们要像梅、兰、竹、菊四君子的精神学习。这就是我的智慧校园

来到学校的一楼,可以看到许多文化牌,而且这三楼都有,它们有着不同的含义,第一楼的文化牌表示的是:文化传统;第二楼表示的是:孝顺;第三楼表示的是:科技;这些都提示着我们要做一个文明的人,要做一个为祖国争光的人。这就是我的智慧校园。

再走进班级里。早晨我们可以听见每一个班级里那琅琅的读书声,中午我们可以看到同学们一丝不苟,认真学习的身影。然后,走进班级里我们也可以看到班级里的班徽,我觉得它蕴含的奥秘是:一棵小树苗在一片土地上正汲取着一滴滴水和吸收着太阳的温暖,一点一点地成长就如我们一样靠着老师的滋养,一点一点地收获知识。这就是我的智慧校园。

啊!时间的小精灵,请你慢慢地跑,让我们在这智慧的校园再多待上一月或一天,哪怕是一小时,一分钟也好。因为再过一年我们就要离开这个充满智慧的校园了,所以我一定会珍惜这段时间,好好学习。

啊!我的智慧校园,我爱你,永远爱你!

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篇16:智慧不停地进步作文800字

全文共 813 字

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如今的生活越来越美好了,碎片化的生活似乎有些忙乱,却不减丰富和多彩,那是智慧所改变的。

周末,我以最快的速度完成了作业,准备约上几个好友去打篮球。拿着心爱的篮球来到球场后,刚想来个三分球练手,发现球一下子瘪了下去。这可怎么办?原本美好的计划似乎要泡汤。眼尖的同学发现球场旁有个小卖部中摆放着篮球,我们欣喜若狂地狂奔过去准备掏钱买时,小卖部阿姨摆了摆手,“同学,这是共享篮球,不能卖。”阿姨解释。“共享篮球?”,我与同学异口同声。市民都知道前段时间的“共享单车”风靡全城,现在的共享篮球如一道熟悉的风景线,闯入眼帘。

打完篮球后,天已经黑了,准备打电话让爸爸来接我时,手机却意外地没电了。怎么这么倒霉啊!我可不想黑灯瞎火地走回去。我在体育场门口无奈地看着来往的车子,想着打个的士回家。眼睛正随意一瞟,一家便利店在拐弯口,我走进店门,想问老板借电话时,前台旁竖着一个牌子,上写着“共享充电宝”,天哪!我的心情激动得不言而喻。

晚上,吃完饭散步时,发现小区门口开了一家新的书店,我被吸引着进去后,找到了很多有意思的书,但是全部买回去是不可能的,数量太多,价钱也不便宜。我挑了两本准备付钱时,营业员露出了和小卖部阿姨一样的表情,一脸“你过时了”的微笑,又解释:“这些书是共享的,只要付押金即可。”我再一次呆若木鸡,再一次被惊讶到。原来,我们现在的生活是如此地便利,如此地人性化。

我这一天似乎有些碎片化,但被“共享联盟”所贯穿着,倒显得有意义。共享,这个名词,与我们的生活息息相关,它的力量逐渐在庞大,让我们所生活地时代越来越丰富饱满。它在进步,与此同时,智慧的力量也在进步,我们的时代从不会滞往不前,只会更加地卖力,如此以来,这个社会,是有多么大的资源和潜力待聪明的人们发掘?待富有创造与想象的人们探索?

正如许知远先生所提:“当人们回避内心的情绪,那样的生活根本不值得一过。”所以,感谢共享的诞生,让生活多了一丝姿色,让智慧又前进了一大步!

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篇17:2024满分作文:艺术想象智慧

全文共 972 字

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伊索是一个奴隶,一个看起来与别的奴隶毫无区别的奴隶,可是我们这个世界又有谁不知道他和他的寓言呢?现在,就让我们回到那个时代,去拜访拜访这个伟大的努力吧。

啊!这里的故事真丰富、真多彩。不仅让我们这些来自现时代的人看见了凶猛的狮子、愚蠢的驴子、可爱的兔子和狡猾的狐狸,还让我们见识了古人的智慧想象力,也让我们见识了古代的伦理,知道所谓善恶、美丑、好坏、智愚……这些东西其实是没有什么时间间隔的,这些东西让我们仿佛长出了可以穿越时空的翅膀,自由地飞翔在过去、现在和未来之间。

在伊索寓言里又这样一个故事,一条狗看见了一块肉。他衔了肉就往家里走。在路过一条小河的时候,他看见了自己的影子,它以为哪是另外一条狗,而且由于河水的放大作用,又或者是它的心理因素,它老是觉得那条狗嘴巴里的肉要大上那么一圈,于是,它就跳进河里去抢那块肉。结果不用说,大家都知道,这狗连自己嘴巴里的肉也被河水冲走了。幸亏它还会一点狗爬,要不也许小命也保不住了呢。

这故事告诉了我们不要贪心,不要一山望一山高,也不要觉得自己的不好,儿老是想去抢别人的。这样的想法和中国古人的想法其实是相通的。中国古人也强调仁义慈爱,道理也是这个。

在伊索寓言里,最多的故事是和驴子有关的。在伊索的寓言里,驴子往往是愚蠢的,但是也又例外。比如有这样一个故说:从前,有一个人有一头马和一匹驴子。在旅途中,驴子对马说:“如果你肯帮我驮一点货物,我会很感谢你的,这样我就不会被累死了。”儿哪高贵的马却连理会也没有理会他认为很愚蠢的驴子,他在骨子里觉得你不过是以个愚蠢的驴子,你是生还是活与自己没有一丁点的关系。结果,还没有走上五里路,驴子就真的累死了。完全出乎马的预料的是,那个赶马的人把过去是驴子驮的东西全部放在了马背上,不仅这样,还把死驴子也放在马背上。这个时候,马才开始后悔了,可是这个世界是没有后悔药卖的啊。

这个故事不仅是在对我们这些普通人说话,而且还是对那些自以为高贵的统治者的一个警告。我们这些普通人和统治者,在大自然面前其实就是马和驴子在那个赶马人面前的关系相当。那些统治者要是把被统治者都给累死了,他们的结局也不会好到那里去的。

在伊索寓言里,这样的故事很多、很多,他的故事都会很微妙这样和那样的启迪,给我们智慧和想象的空间,读这样的书,真是很高尚的艺术的享受啊。

[2017满分作文:艺术想象智慧

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篇18:智慧哲理故事4:难报娘恩

全文共 807 字

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据说牛海是个带肚子,腹里无爷。就是他还没生出来,爹就死了。母亲正年轻,难熬一辈子清灯孤影,便改嫁到了别庄上。该着牛海少年命苦,不等成人,后爹又在一次开山打石时被炮崩飞了。孤儿寡母的艰辛日子可想而知。好在牛海很听话,也很勤奋刻苦,上学、工作、提干,一直顺利,十年前就混到了副乡长的位子上。要不是那年有人举报,说建筑乡办公大楼时他收了承包方几万块钱的红包,也许他早就当上县官了。尽管事实有些出入,但上边还是给他记了一过。因此,牛海副乡长的官职算升到顶了。眼看着一个个没啥球本事的同事和下级,都吹吹呼呼地提拔到了县里,他恼啊悔啊。

就在这个时候,老娘病了。老娘可是他最疼爱最挂心的人。他请下假来,亲自带着老娘跑市里看跑省里看,最终还是确诊为癌症晚期。

看着滴水不进的老娘,躺在病床上一日不如一日,生命将油尽灯熄,牛海无力回天,心如刀割。俗话说,爹的恩情还好报,娘的恩情报不完。本想让从苦难中熬过来的老娘,在晚年多享些幸福,哪料她老人家这么早将撒手归天。一片孝心还怎么尽呢?牛海打算着一定要把老娘的丧事办大办好,这样才能得到些安慰。

他把这个想法给亲友们一说,亲友们立刻就张罗开了。购物的购物,搭棚的搭棚,连扎纸的和唢呐班子都通知到了。而就在此刻,老娘也咽下了那最后一口气。

只是老娘在临终前说的那一句话,牛海不能不听。老娘说;“多亏了乡亲们,才有了咱娘儿俩的今天,我的丧事,你只能待客,决不能收礼。”牛海只好含泪点头答应。

出殡那天,听说牛乡长要为母亲大发丧,且待客不收礼,全乡上下的干部们乡亲们纷纷从四面八方赶来,哀悼吊唁,有的甚至披麻戴孝跪棚当孝子,哭声连天。有的来也是为了专门白吃一顿。为此,牛乡长操办了近百桌酒席,花费了四五万,一分钱没收。

牛乡长为老娘发丧待客不收礼的消息传到了县里,正是抓党风廉政的时候,县领导非常赏识,在全县树牛乡长为榜样,不久,牛乡长也破格提升了一级调进了县城。

牛乡长常趴在老娘的遗像前,痛苦流涕……

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篇19:道德与智慧

全文共 683 字

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一天,道德智慧在争吵个不停道德说:“你是没用的,道德是做人的根本,你呢,作用很渺小。”智慧反驳道:“你才没用呢,智慧是人类发展的根本,在那个时候,道德是毫无用途的。”道德吵到:“谁说的,再高科技的东西也需要有道德衡量,比如说克隆人,由于严重违反道德,已被联合国明令禁止,所以智慧也并非你说的如此伟大!”智慧无话可说,但还坚持着:“反正你不如我。”“你不如我才对!”“你就是不如我嘛!”......争吵越来越激烈。一位年轻人走了过去,说:“你们吵什么啊,智慧一定最重要了!都是因为我没有一个聪明的大脑,刚才在应聘中被筛选下来了,唉......”

道德不服,找来了一位老者,老者发话了:“咳咳,嗯,还是道德更重要一些吧,一个有道德的人能比一个有智慧的人更令人尊重,文艺复兴时期意大利诗人但丁说:‘道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。’”道德和智慧谁也没占上风,各自坚持自己是最有用的。这时,天上发出一个声音:“都别吵了!”声音如雷滚滚而来,原来是上帝来了!上帝告诉他们:“人是万物之灵,人即拥有道德,也拥有智慧,但是没有道德的智慧是无用的,甚至是对社会,对世界有危害的!世界文明的科学家们并不只是有发达的头脑,除了智慧,他们还有高尚的道德品质,他们用自己的道德与智慧为人类奉献。

伽利略敢于打破封建,用实践来告诉人们真相,不也是一种道德的体现吗?”道德与智慧点了点头。上帝又说:“你们两个应该合作,做一个既有道德又有智慧的人,为世界造福。”说完便飞走了。道德与智慧恍然大悟,世界恢复了宁静。从此,世界上少了两个争吵的人,多了一个道德与智慧双全的伟人。

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篇20:我的智慧校园600字作文

全文共 700 字

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我有一所美丽的学校,之所以我说它是“智慧校园”,是因为我的校园里处处生机勃勃,到处充满了智慧,来到我的校园,就仿佛畅游在智慧的海洋中一样!

我们学校的操场上,有许多棵杨树,到了春天,杨树的花开了,远远看上去,满树好像挂满了“毛毛虫”一样!微风轻轻一吹,“毛毛虫”就飘落下来,有的落在了地面上,有的落在了同学们的头上,有的落在了乒乓球台上,有的落在了垃圾箱上……同学们把它捡起来,有的把它夹进书里当做标本,有的捡起来回到班上拼成了一幅美丽的图画,还有的干脆拿起来当“毛毛虫”来吓唬女同学……等大家都玩累了,就一屁股坐在地上,拿起“毛毛虫”仔细地观察:原来这些“毛毛虫”的身上长满了一朵朵小花,因为花比较小,又密集地长在一起,呈长条状,所以看上去就像是“毛毛虫”了。

我们学校的操场上还有两个球篮,每天一下课,就会看到很多高年级的同学在打篮球,只见他把球传给了他,他又把球传给了他,就在篮球“飞出去”即将进篮的紧急时刻,篮球又遭到了拦截,被队友“抢”走了……就这样,像刚才一样又开始了跳跃式地传球……大家虽然都是满头大汗,但是每个人脸上都洋溢着快乐的笑容!

操场上还有许多地面游戏:有跳房子、转圈圈、踩脚印等,这些游戏是低年级同学比较喜欢的,每当下课时,就会看到低年级的同学在那里跳来跳去,玩的不亦乐乎!

我们学校的操场不仅好玩,我们学校的教学楼也非常有特点!我们的教学楼上面有许许多多的小窗户,就像是一个大脸蛋儿上挂着一只只小眼睛一样,“叮铃铃”下课了,紧接着,同学们就从“大脸蛋儿”的嘴巴里跑了出来,去玩游戏了。

这就是我的智慧校园!听了我的介绍,你喜欢我的学校吗?你觉得我的学校是不是一个充满智慧的校园呢?

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