做早操的看图写话怎么写优秀20篇

一天傍晚，晚霞把天空装扮得特别迷人。

小兔放学回家，肚子饿得咕咕直叫。走了不远，它看见前面有一棵大枣树。小兔高兴得三步并作两步跑了过去。来到枣树跟前一看，绿绿的叶子中间挂着一个个红得发亮的枣子。小兔馋得直流口水，可是枣子挂在高高的树枝上，小兔使劲地又蹦又跳，就是够不着。小兔已经累得精疲力尽，于是就躺在大树下歇一会儿。当它起来时，看见前面有一朵花蘑菇，有红、橙、黄、紫四种颜色。但小兔又想起妈妈的叮嘱：“千万不要吃颜色鲜艳的蘑菇，当心有毒。”可小兔实在有点饿了，忍不住摘起蘑菇津津有味地吃起来。边吃还边说：“妈妈的话也不一定全对，我现在不是好好地吗？”可不久后，小兔的脸就开始发黑了，于是小兔大声呼救道：“我中毒了，快来救我。”

大象听到了小兔的呼救声，忙跑了过来。大象用鼻子碰了碰小兔的肚子，感觉小兔的心在砰砰跳个不停。大象用鼻子把小兔的身子翻了一边，然后大声说：“啊，小兔中毒了！”

大象请来了八哥医生，八哥医生说：“我们要找到一种叫紫兰花的草药，可它是一种很稀有的草药，凭我们几个人一下子是找不到的。”大象说：“我有办法。”说完，它吹了一声口哨，把小动物们全叫了过来。八哥医生说：“各位，今天大象把大家召集过来，是为了麻烦大家帮忙找一种草药叫紫兰花，营救中毒了的小兔。”大家说：“紫兰花生长在哪里？”八哥说：“紫兰花大都生活在草丛里，大家分头去找吧。”大家不停地找呀找，就在大家快要泄气的时候，终于小猴在一堆草丛里找到了一株紫兰花。八哥医生赶忙把紫兰花熬成了一碗汤给小兔喝。大家非常紧张地等待着，看小兔是否会好起来。不多久，小兔脸上的黑色就已慢慢褪去，还能开口说话了。

小动物们高兴地说：“我们团结起来，终于成功地营救了小兔。”

孩子常常简单介绍完图上内容后就没话好写了。怎样把看图写话写得具体、生动呢?在看图写话中，应该主要抓住看、说、写、读这四个环节：

一、看图

看图一定要按顺序观察，才能有条理地写话。观察画面，看清图画内容，它是写话的前提。不论是一幅图画或是几幅图画，首先，要整体感知画面。看清是“谁”在干什么。其次，是观察背景。看清图上还画了什么，它和那个“谁”有什么联系，能让你又知道了什么。再者，是要看清细节。如“谁”的表情、装饰等，再从表情、动作，推测人物的思想活动等。

二、说话

注意遵循看——想——说这一顺序，在明确图意要求后，说说图画的主要意思是什么，抓住重点，尤其是针对图中想象部分的描述鼓励孩子敢想敢说。当孩子在家中口述内容时，说得不清楚、不具体的地方，家长可以适当加以点拨，促使他们说话水平的提高。

三、写话

有了这些基础和准备，孩子们就有内容可写，写起来就有条有理，更容易了。在写的过程中，要注意书写格式、标点的准确运用，把句子写完整，把段落写连贯，把别人说的好的词或句子合理地用到自己写的话中来，让自己写的话丰富多彩。

四、读话

读即是读写好的稿。这是看图写话的最后一个环节，这一环节也很重要，但常被忽略，尤其是被孩子们忽略。

另外，孩子从小听故事、爱阅读，会接受较多的刺激，对他的语言的积累和发展有很大的帮助。为此，在平时，家长要经常讲故事给孩子听，并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面，家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书，如：童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时，认认生字，划划优美词句，并鼓励记下来，让孩子逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料，为写话打下坚实的基础。

今天是3月12日礼拜天,袋鼠跟豹子，是植树节层次井然有序小明跟小红一起去荔香公园植树,我的故乡。

一年一季的植树节终于到了，小明和小红废弃了看电影的机遇,我想推举的一本书，小明和小红说：“不去看片子了吧,美好的中午，劳动最光彩,当我变成了白天鹅。”

到了荔香公园 记事生动有趣他们两个高兴的冲进去，一下子飞驰到领树苗的处所,笑话，他们先领了一棵小树苗,我的幻想，来到一个小坑前,我在地球的最后日子――，他们把树苗胆大妄为的种到土里。

小明和小红一起把土埋好，弄得他们满手脏脏的,老鹰抓小鸡，他们洗了手又持续种第二棵树苗。

领完第二棵树苗后，小明和小红把树苗微微的种到土里,请大家今天跟我一起旅行漂亮的蝴蝶谷 这段多余,不如删去,使文章更简洁.，小红说：“种的太浅了，比第一棵高了一大截!”小明和小红已经把土埋好了,西双版纳，然而他们不晓得怎么把它种得再深一点,《企鹅的故事》读后感，他们请工作职员帮忙,热，最后弄好了。

看着树苗一天一天长大,超级无敌的赛车，他们终于享受到了劳动的快乐,山中访友!

春天，桃树开出了美丽的花朵，红的像火，白的似雪，粉的如霞。人们纷纷都拿起手机拍照。可是松树只长出了树根和树叶，桃树说：“就你那样，粗粗的皮，弯弯的枝，能比得过我才怪。”松树很伤心，可他还是笔直地站着。

夏天，桃树长出了又大又红的桃子，果实累累，馋得人们口水直流三千尺。松树什么也没变，只长出了又黑又苦的松果。桃树得意洋洋地说：“你看看我，长出了这么多桃子，人们都只喜欢吃我的桃子，再看看你，你那又黑又苦的松果，谁喜欢吃啊。”松树一声也不吭，继续笔直笔直地站着。

冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界像穿上了一件白色的外衣。桃树的叶子慢慢落下来，变得光秃秃的，浑身发抖。桃树愁眉苦脸地问松树：“松哥，难道你不会冷吗？”松树回答：“不会，因为我是个男子汉。”松树又说：“每个人都有自已的优点，你到了夏天也一样可以长出桃子，到了冬天，我可以不怕冷。”桃树听了惭愧地说：“对不起，我不应该那样取笑你。”最后，他们就成了一对好朋友，成为山坡上的一道风景！

在一个风和日丽的春天早晨，万物复苏、百花齐放，大树上已经长满了绿叶。大地上长了许多碧绿的小草，美丽的花儿都张开了笑脸。

这一天小鸭、小猴、小熊，大象四个好朋友一起去森林玩。

他们到了森林，有的玩球、有的举重、有的爬树，小鸭伴随着大象那优美的歌声不由自主地跳起了鸭子舞，转着转着，突然“扑通”一声掉到了大泥坑里，小鸭子拍拍自己摔痛的屁股，环顾了四周，疑惑地问自己：“我怎么掉到这里来啦？”他抬头看了看四周，除了光溜溜的墙壁啥都没有，顿时小鸭“哇哇”大哭起来，这时另三个朋友听见了飞快地跑了过来。

小猴子眼珠子骨碌一转用力拍了一下自己的脑袋大声地说：“我有办法了。”说完就拿起一根木棍想把小鸭子拉上来，可是木棍太短了够不着。小熊一看远处小河边有一个水桶连忙拿起来，装满水往泥坑里倒，可才倒两三次小熊就累趴了！这时大象甩了甩长鼻子，慢条斯理地说：“看我的吧。”大象把自己的鼻子伸进去用力一卷把小鸭子给卷了上来，小鸭一把抱住朋友们说：“谢谢你们！”大象、小猴、小熊齐声说：“不用谢，我们可是朋友，一定要互相帮助。”

说完了他们又开始开心地在森林里玩了。

我是一只青蛙，我现在在一口井里讲述我的故事：

我原本生活在一个工厂附近的小河里，我很安稳的生活着，可是突然有一天，一个管道流出了紫色黑色的液体，还带着一股很刺鼻的味道，我也没太在意，可是一天天的过去了，这里的水质越来越差，我的朋友们都搬走了，其中一位还对我说“这是人类在排放化学品呢！要我说我就去农村住，哪儿有……”说完他就走了。

我收拾了收拾，就来到了农村。这里果然如那位朋友所说的那样，不仅风景优美，空气也很清新。我来到了一片水田，在这里衣食无忧。可是第二天就来了一个人，他手里拿着个喷头，而且连接着一个箱子，上面还有一个我不认识的标识，可是这个东西一喷出来，我就头晕眼花，我这时什么都不管，撒腿就跑。

我跑的气喘吁吁终于来到了一个池塘，我想：这回能清静了吧！可是不然，有一个人腰里别着个箩筐，手里拿个叉子，猛地向我飞过来，我眼疾手快一下子就跳进了旁边的一口井里，我也变成了童话里的井底之蛙。

虽然我安全了，可是我担心外面的同类们。希望人类不要再捕杀小动物、破坏大自然唯利是图，就像你们说的，降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上！

一个阳光明媚的下午，小鸡和小鸭相约到草地上玩。可是一条小溪阻挡了它们，“怎么办呢?”小鸡焦急地说:“我不会游泳，怎么过去啊?”小鸭眼珠骨碌一转，自信满满地说：“交给我吧，呵呵。”小鸡莫名其妙地看着小鸭东找找西找找，在附近草丛里找到一块木板。

小鸡奇怪地问：“干什么呀?我要过河，你找一块木板干什么呢?”小鸭笑嘻嘻地说：“一会你就明白了!”小鸭让小鸡站在木板上，一推，一艘会“游泳的小船”诞生了。

小鸭跟着这艘“小船”和小鸡一起到了对面的草地上。小鸡对小鸭说：“你真聪明!”小鸭笑了笑，和小鸡玩了起来，一直到吃晚饭的时候才依依不舍地回家了。

春天来了，春天来了！天气晴朗，小草从地下探出头来，树木吐出点点嫩芽，解冻的小河叮叮咚咚，大雁也从南方飞回来了。

植树节到了，小红、小军和小明约好了一起去公园里种树。小军扛着三棵树苗，小红拎着水桶，小明扛着铁锹。

他们一起到了公园，小明拿着铁锹挖了一个树坑，对小军说：“小军，你看看我挖的树坑可不可以？”小军试了试，对小明说：“可以的。”然后小明把挖出的土又填在树坑里，小红把水桶里面的水倒进小树苗的根部。

他们用了一上午的时间，栽了很多很多棵小树。小兔子在旁边吃着草，小鸽子在旁边咕咕叫，好像在说：“加油，加油！”小鸟在她们头顶飞来飞去，好像在说：“你们真棒！又给我们建了很多新家。”小明、小红和小军虽然满头大汗，但他们看着笔直的树，也非常开心的。

我也要像他们一样，多种树，爱护树木。

小明和小红是一对好朋友，在学校还是一对同桌。放暑假的时候他们两经常约在一起出去玩，有时候玩捉迷藏，有时候跳绳，有时候玩老鹰捉小鸡……他们俩每天形影不离。

一天上午，数学老师进行随堂考。小红做试卷的速度非常快，这些题对她来说就是小菜一碟。而小明没做几道题目，就不会了，他呀，急得直抓脑袋，紧紧地皱着眉头，心想：这道题怎么做呢？急得直跺脚。小红这时候都快做完了。

正当小明苦恼的时候，他眼珠一转，想了一个歪主意，他先用眼睛瞄了一下小红的试卷，见小红没发觉，便把脖子伸地长长的，像长颈鹿一样。眼睛也瞪得大大的。小红见了，赶紧把自己的试卷捂住，并狠狠地瞪了他一眼，警告他不要看了。小明只好把脖子缩了回去。

过了一会，小明还是做不出答案，他又一想，他和小红是好朋友，好朋友应该互相帮助。想到这，小明好像有点希望，他看了看老师，又用胳膊肘轻轻地碰了碰小红，小声说：“我有道题不做，你能给我看下答案吗？”小红严肃地说：“不可以，这是作弊！”小明失望极了。

自从上次考试，他们一周都没有说话了，今天试卷发下来，小明在家订正试卷，这时，小红冒雨来到他家，小明惊讶地说：“你怎么来我家了？”小红笑着说：“我是来给你讲试卷上你不会的题目！如果，当时我告诉你答案，你可能以后碰到这种题目还是不会做！”小明听了，原来是自己错怪了小红，对小红说：“是我自己小心眼，错怪你了！”小红摇摇头说：“没关系的。”

从此，他们还是一对好朋友！

池昱航

妈妈每天忙忙碌碌的，一会儿扫地，一会儿烧饭，整天忙进忙出的，非常辛苦。

一天，妈妈突然病倒了，妈妈躺在床上一天都没有吃饭，小红看了很不开心。小红想：该给妈妈吃什么好呢？小红想到了，说：“给妈妈吃面吧。”

小红先切菜，接着往锅里下面，然后再用勺子搅一搅，最后把热腾腾的面放进碗里。

小红把面端给妈妈，小红说：“妈妈，我煮的面给你端来了。”妈妈看见了，欣慰地说：“好孩子，你已经长大了，可以自己做事了。”小红听了心里美滋滋，心里希望妈妈的病赶紧好起来。

花浩繁

今天晴空万里，小熊想了想说：“今天试一试独轮车。”

于是，他起了床伸了一个大懒腰，就拿着独轮车来到了一望无际的草原上，他慢慢地坐了上去，眼睛死死盯着前方，嘴闭的紧紧的，生怕打一个喷嚏就摔下来，而且小熊的手伸得直直的保持平衡，太阳公公笑的合不拢嘴，好像在鼓励小熊。

晚上，小熊骑着独轮车回家去，一个小石子在小熊的车下，小熊没有看见就摔了一跤，小熊疼得哭了起来。

第二天，表演开始，了小熊的表演开始了，这次表演成功了。小动物于是以热烈的鼓掌祝福小熊。

一个风和日丽的日子里，小青蛙在池塘边悠闲地散步。突然吹来了一阵大风，天空中飘来了几朵乌云。接着，下起了绵绵细雨。

小青蛙摘来了一顶大大的、碧绿的荷叶伞，打算避雨。就在这时侯，小乌龟来了：“可以让我避一避雨吗?”小青蛙大方的说：“可以呀!”小乌龟就在荷叶伞下避雨了。过了一会儿雨下得更大了，只见小鸭子全身湿湿的，小青蛙赶紧把小鸭子叫进来避雨，生怕它着凉了。

小鸭子连声说：“谢谢你小青蛙。”又过了一会儿，下起了倾盆大雨，雨哗哗地下着，大雨中隐隐约约看见一个瘦小的身躯浑身湿透了，在雨中瑟瑟发抖，仔细一看，原来是小鸡正匆匆忙忙地冒着大雨走回家呢!

小青蛙连忙招呼它也来避雨，小鸡进来了，小青蛙关心地说：“等雨停了再走吧!”小鸡握住小青蛙的手热泪盈眶，激动地说不出话来。不一会儿荷叶伞下又陆陆续续来了许多避雨的小动物。雨过天晴，天边出现了一道五颜六色的彩虹。小青蛙把小乌龟、小鸭子、小鸡等一一送回了家，小动物的妈妈们非常感激小青蛙都连声道谢。

看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。以下是小编今天给大家整理的怎么写好看图作文，欢迎大家查看。

看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从中间到四周;或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间;细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业;细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的;细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。

叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。

如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。

看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。

有一天，小白兔无意中摸到了自己短短的尾巴，很不开心，觉得自己的尾巴短短的，很难看，于是它决定和别的动物换一条尾巴。

小白兔来到一个池塘边，看见鲤鱼姐姐摇着它那红色的、美丽的、像扇形的尾巴在跳舞呢！小白兔羡慕极了！心里想：鲤鱼姐姐的尾巴是如此美丽呀，我和鲤鱼姐姐去换尾巴吧！小白兔对鲤鱼姐姐说：“鲤鱼姐姐，你的尾巴如此美丽，能和我换换吗？”鲤鱼姐姐说：“对不起小白兔，我的尾巴是不能换的，因为我的尾巴就是我的双腿，不能换的，你还是找别的动物换吧！”

小白兔走了不远，看见一头老牛在甩着尾巴吃草，小白兔看见老牛它那健壮、有力的尾巴，小白兔想：牛伯伯它那健壮有力的尾巴，我和它换吧！小白兔对牛伯伯说：“牛伯伯，我可以和你换换尾巴吗？”牛伯伯说：“不行啊，我需要我的尾巴驱赶牛蝇啊！”

小白兔走着走着，又遇到小松鼠，小松鼠正在把它的尾巴当枕头用呢！小白兔可羡慕小松鼠又大又软的尾巴啦！小白兔就对小松鼠说：“松鼠弟弟，我能和你换换尾巴吗？”小松鼠说：“不行，因为我要睡觉的时候，只能靠这条大尾巴呀，再说了，你的短尾巴可以减轻你的体重，让你逃脱猎物的捕捉。”

小白兔失望的离开了，它的心里很失望，因为它没有换到一根满意的尾巴。但它明白了一个道理：每只动物的尾巴，都有自己的特别之处。我的尾巴虽然短，但是，可以逃掉敌人的捕捉。

[小白兔的尾巴看图作文

林佳

星期天，暖洋洋的太阳照在草地上，也照到小熊的家里，小熊晒着太阳真舒服啊！

小熊做完作业就去绿油油的草地上放风筝。风筝飞得很高，小熊高兴极了。这时，一阵急风刮了过来，小熊没握好手中的线，风筝失去控制，直线往下掉。小熊使出九牛二虎之力还是没能拉起风筝，风筝落到了一颗大树的树梢上，这可怎么办呢？小熊试着拉了拉，风筝一动也不动，这可把小熊急坏了，它坐在草地放声大哭起来。

这时，长颈鹿听见了小熊的哭声，从一颗大树后面走出来，问：“小熊，你在哭什么呀？”小熊说：“我的风筝挂在树梢上了，我拿不下来。”长颈鹿说：“这好办，你别哭了，我帮你拿下来吧！”说完，长颈鹿就向那颗大树走去，然后把脖子一伸，用嘴巴把风筝叼了下来。长颈鹿把风筝给了小熊，小熊高兴地说：“谢谢你。”长颈鹿说：“不用谢”。

就这样它们成了好朋友，以后无论谁有困难，他俩都会帮助对方。

钱丹蕊

一天，放学了，天空下起了倾盆大雨，有两个人没有带伞，小明说：“你们有什么事需要我帮忙吗？”那两个人焦急地说：“我们没有带伞不能回家了，你能带我们回家吗？”小明微笑地说：“我当然可以送你们回家。”他们打开了大雨伞三个人肩并肩漫着步子在雨中行走，他们先把送女生回家，到了家门口，女生说：“谢谢你把我带回家。”小明说：“不用谢，同学之间就要互相帮助。”送完女生，他就要送男生回家了，到了男生的家门口，男生说：“谢谢你把带回家，下次如果你有什么困难，我一定会来帮助你的。”小明说：“不用谢了，这是我应该做的。”小明送完了所有的人，他的心里像太阳一样的温暖了起来。

We are supposed to place our attention on, instead of its funny appearance, the implied meaning of the cartoon: as the overall second-child policy expands throughout China, some only children are so selfish that they cannot accept the second child in their family. What can account for this undesirable situation? For one thing, they, as the only child at home all the time, have no awareness of sharing what they like with others due to the fact that all the family members give their love to the only child. As a result, when faced with the problem of whether they are willing to have a sibling, their first response is to refuse it. For another reason, some couples are eager to have a second child as soon as possible, which makes them neglect to communicate with their only child to let them realize the advantage of having a sibling companion in their childhood.

From what has been discussed above, its safe for me to conclude that it is urgent to take some immediate and effective measures. What I recommend is that parents should let child know the importance of sharing with others, which is beneficial for them in future life. In addition, its better for parents to have more communication with their only child once they want to have a second child.

新兴的卡通是一个引人注目的场景,父母愿意生第二胎,而他们唯一的孩子不同意,因为他担心,他不希望再要一个孩子,连他自己的兄弟姐妹,与他分享玩具。简单,象征意义揭示深刻、发人深省。

我们应该把我们的注意力,而不是它的有趣的外观,这幅漫画的寓意:随着总体二胎政策的扩展在中国,有些独生子女太自私,他们不能接受第二个孩子在他们的家庭。什么可以解释这种不受欢迎的情况?首先,他们唯一的孩子在家里所有的时间,没有与他人分享他们喜欢的意识由于这样的事实,所有的家庭成员将他们的爱给唯一的孩子。因此,当面对的问题他们是否愿意有一个兄弟,他们的第一反应是拒绝。还有另一个原因,有些夫妻渴望尽快生第二胎,这使得他们忽视他们唯一的孩子,让他们意识到沟通的优势有兄弟姐妹陪伴在他们的童年。

从以上讨论,这对我来说是安全的,迫在眉睫的是立即采取一些有效措施。我建议父母应该让孩子知道与他人分享的重要性,这是有利于他们将来的生活。此外,最好是父母有更多的沟通和他们唯一的孩子一旦他们想要第二个孩子。

今天是植树节，天气很晴朗，我和小伙伴打算去山坡上种树。我们准备了树苗、铁铲、水桶然后就高高兴兴地出发了。

到了那里，小军挖了个坑，然后小明把树苗放到了坑里，小军连忙把土填了进去。我急忙把水提了过来，浇到树苗上，小树苗“咕咚!咕咚”的喝着水，好像在说：“谢谢你们”。我们围着小树又蹦又跳，就连天上的小鸟都被感染了，在我们头顶飞来飞去，不远处的草丛里两只小白兔在旁边偷着乐呢!

虽然我们的身上弄脏了，但是很开心。希望我们种的小树苗快些长成参天大树。

我家有一个小菜园，小菜园里的风景很美很美。你看，瓦蓝瓦蓝的天空中，有雪白雪白的云朵，一只只鸟儿也在自由自在地飞翔。

菜园的栅栏上，每天都有几只七星瓢虫在捉害虫。菜园里，火红火红的西红柿，就像天上圆溜溜的太阳。紫红紫红的茄子，全身都披着紫袍。还有那弯弯的黄瓜和通红的辣椒呢！这里的环境很好，引来了一只只蝴蝶和蜗牛。不知何时，我看见一串葡萄藤正在往上攀爬，我高兴极了，因为不久后，菜园中就会有串串葡萄吃了。

不好，蔬菜上有虫子！我见后，赶忙叫奶奶用药水治治。奶奶摇头说：“不能治，只能捉！因为用了杀虫剂，就不是天然的有机蔬菜喽！”

哈哈，原来菜园的学问可真不少！

朱靖祺

一个烈日炎炎的中午，小猴子来到桃树下玩耍，抬头一看，看见了很多很多的大桃子，口水都流了两米长，小猴就跑回家抱着妈妈的大腿在撒娇。

“妈妈，妈妈，我要吃又大又红的大桃子。”

“那就一天吃三个”。猴妈妈笑着说道，“够不够了呢？”

小猴子大声地说：“不够，不够，我要吃很多很多的桃子。”

“那就三天吃九个大桃子吧！”妈妈在旁边偷笑说道。

小猴子听了，大声叫了起来：“够了，够了，谢谢妈妈，你真是个好妈妈。”

这真是只活泼可爱的笨猴子啊！

风和日丽的一天，小明放学了，他在回家的路上看见有很多的人围在一起，小明想：这些人在干什么?

他就跑过去看一看，他看见人群中间有个戴草帽的人，他正在收拾一张大网。他的网里有很多的青蛙，这些青蛙在网里挣扎着，看起来很可怜。小明对卖青蛙的人说：“青蛙是我们的好朋友，你不能抓青蛙，然后再卖了呀!”那个卖青蛙的人说：“小屁孩，别多管闲事，如果你想要这些青蛙，那你给我钱呀!”小明说：“你等着，我回家拿钱。”

小明说完，连忙飞快地跑回家，把他存钱罐里的钱都给拿出来了，然后把钱给了捕捉青蛙的人。小明累得满头大汗，气喘吁吁。捕捉青蛙的人拿到钱就把青蛙交给了小明。

小明把青蛙放回了小河里，青蛙迫不及待地跳进河里，对小明呱呱地叫着，仿佛在说：“谢谢。”

这时，小明的妈妈回到家里，准备把一元钱放进小明的存钱罐时，却看到存钱罐里已经一分钱都没有了。小明回家之后，他的妈妈问他：“你的存钱罐怎么没有钱了?”小明说：“我做了一件好事，我见一位叔叔在卖青蛙，可是那是不对的。他是个钱迷，我把存钱罐里的钱都给他了，他才把青蛙都给我，然后我把青蛙放了。”妈妈听后，表扬了小明，夸他是个有爱心的好孩子。

我们要向小明学习，做个有爱心的好孩子。