做早操的看图写话怎么写通用20篇

一天早上小蚂蚁、毛毛虫、蝴蝶一起去草地上玩，突然发现了半个白白硬硬的鸡蛋壳，蝴蝶说，我们拿一根木棍来做跷跷板吧，他们找来一根木棍架在鸡蛋壳上，当跷跷板开心的玩起来，毛毛虫把小蚂蚁翘得老高，蝴蝶在一旁欢天喜地的拍着翅膀。

过了一会儿，他们玩累了，毛毛虫开心的对小蚂蚁和蝴蝶说，我们可以拿一个塑料袋，绑在鸡蛋壳上，做一个热气球，他们一起动手做了一个好看的热气球，小蚂蚁和毛毛虫坐进热气球里，飞上天空，蝴蝶在一旁开心的翩翩起舞。

到了下午，天上乌云密布，下起了倾盆大雨，小蚂蚁说我们把鸡蛋壳翻过来当小房子吧，他们一起把鸡蛋壳翻了过来，把它当做房子躲了进去，他们一点雨都没淋到。

天黑了，星星困的一直在眨眼睛，月亮伯伯笑眯眯的挂在黑乎乎的天空上，他们又把鸡蛋壳翻了过来，在后面按了一个把手，做成一个摇篮，一阵阵轻轻的微风吹过，把一片树叶吹到了他们的身上，他们静静的睡着了，每个人都做了一个甜甜的梦。

一天，张丽把晚饭做好了，长着八字胡子的陈福正做在椅子上等待吃饭。过了整整十分钟，饭菜基本上给放凉了，儿子还没有出来吃饭，陈福很疑惑，就问张丽：“你知道我们的豪豪跑到哪里去了吗？张丽回答：不知道，但是他应该在书房里看书。你去看看吧！”张丽话音刚落，陈福就去书房里找豪豪了，刚走进书房，陈福就着急地说：“儿子啊！快点吃饭呀！”父亲刚说完就把豪豪拉去吃饭。陈福觉得很奇怪，心想：豪豪在看什么书呢？能看得这么入迷，不行。我得去看看才好。陈福又往书房走去，低头看了看儿子刚刚在看的这本书，书名叫《老人与海》翻开书，里面的内容吸引了陈福，也趴在书桌上看起了书。此时，张丽和儿子正坐在椅子上等陈福吃饭，张丽问儿子：你爸爸刚叫你吃饭，自己又去哪了？他不是说肚子饿了吗？又叫了儿子去找陈福。豪豪往书房走去，看到爸爸全神贯注的在看那本书，自己又凑上去跟爸爸一起看起了书。

半小时过去了，妈妈等不及了，就走去书房看看这父子俩在做什么事！一进书房，她看到了父子俩凑在一起在看书，嘴里一边说着…叫吃饭的都上看书了。自己也往前一凑跟着看起书了。张丽心想着：真是的，父子俩竟然看书看到都忘记吃饭了，真是有其父必有其子呀！一家三口都趴在书桌上看书。此时，餐桌上的饭菜也没人吃了。

蔚蓝的天空中，没有一丝丝的云彩，一阵秋风吹过，好爽呀!原来是秋天来了!

秋天是个收获的季节，在这个收获的季节里，秋风，送来了沉甸甸的果实;果树上硕果累累，农民伯伯正在果园里忙个不停。那硕大的苹果挂满了枝头，压弯了树枝，象捉迷藏的孩子露出了笑脸，象一个个调皮可爱的娃娃。大家在果园里面摘水果，脸上洋溢着欢快的笑容，眼睛都眯成了一条线。秋风吹过，吹落了几片树叶，随风飘荡的叶子像一只只偏偏起舞的蝴蝶，真是美丽极了。

我把秋天画进画里，用那五颜六色的色彩来描绘你的美丽，秋天是个绚丽多彩的季节，也是个丰收的季节!

清晨，白色的晨雾像轻纱似的笼罩着沉睡的森林，明媚的阳光慢慢地揭开轻纱,唤醒了沉睡的森林，小鸟在树枝上欢蹦乱跳叽叽喳喳的唱歌。

一群猴子开开心心的在草地上玩踢球，它们玩啊玩啊，一只猴子由于力气太大，把球踢到小河去了。怎么办呢?这下可把猴子们急坏了。它们使劲地往河里捞，可怎么也拿不到。这时，大象伯伯缓慢地走过，一只小猴两只眼珠转了几下，小猴看了看水里的球，又看了看大象伯伯长长的鼻子，小猴们认为大象的鼻子能帮他们球吸上来。小猴们连忙跑过去请大象伯伯帮忙，他们说：“大象伯伯您好!您能不能用您的鼻子帮我们把小河里的球吸上来。”大象伯伯说：“没问题，我非常愿意帮助你们。”于是，大象伯伯慢慢地把鼻子伸到河里，大象用力地吸了一口气，因为球在水中太滑了。

大象吸啊吸啊，终于把球吸上来了，小猴们欢呼起来，小猴十分感激地对大象说：“大象伯伯，你真棒!”

村寨有十几户人家，大多是苗族，只有小玲家是汉族。

小玲的邻居是一位老奶奶，快80岁了，可身体还算硬朗。她有个女儿在县城教书，难得回来一次。一年到头，出来进去总是她一个人。

老奶奶经济上并不困难，困难的是没有人手。她毕竟上了年纪，手脚不灵便，该买的不能出去买，该做的不能及时做。

小玲妈妈是个热心肠的人，每天从地里劳动回来，总要到老奶奶家去看看，有时给她缝缝洗洗，有时替她买米买盐。妈妈常对小玲说：“放学回来，你也该帮助老奶奶做点儿事。少先队员应该懂得尊敬老人，照顾老人。” 小玲一直记着妈妈的话。那时她还小，只能帮老奶奶擦擦桌子扫扫地，别的事干不了，奶奶也不让她干。现在，小玲长大了，可以帮老奶奶多做些事了。

今天是星期日，小玲吃过午饭，做完功课，想起老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里，她便悄悄地背起竹篓，拿上脸盆，到河边把衣物洗干净，然后又悄悄地回到院里。小玲正在晾衣服，老奶奶高兴地从屋里走出来，把拐棍立在一旁，双手捧着她的头，把热乎乎的脸紧贴着她的脸，笑眯眯地说：“你真是个好孩子!你们这样帮助我，照顾我，真比我的女儿还亲啊!我该怎么谢你们呢!”

听了老奶奶的话，小玲实在有些不好意思，忙说：“您说哪里去了，帮您做点儿事是应该的。以后，我还要帮您做更多的事呢。”

今天是星期六，小白兔早早做完了作业，出去找小伙伴玩了。妈妈正在做家务，突然接到了公司的电话，要马上去公司一趟，临走前给小白兔留下了一张纸条：“小白兔乖乖，妈妈有事要去公司一趟，饿了就自己做点饭吃吧！”

“妈妈，妈妈。”小白兔回来了，一边喊妈妈一边去拿水喝，喊了几声都没有听见妈妈的回答，回头时看到了桌子上的纸条，嘴里嘟囔着：“今天就是我大展厨艺的时候了。”

“咚咚咚。”小白兔正在准备饭菜，突然听到了敲门声。打开门一看，原来是狡猾的狐狸。妈妈告诉过小白兔，狐狸特别狡猾，要离他远远的。小白兔问：“狐狸阿姨，您有事吗？”狐狸说：“你妈妈说今天要请我来你家做客。”小白兔说：“做客？我怎么没有听妈妈说呢？”狐狸又说：“我们都是邻居，我怎么会骗你呢！”说着就挤进了门。

小白兔心想：既然躲不了，那就让你尝尝我的厉害！“狐狸阿姨，您先坐吧，我去给您拿杯饮料。”说着小白兔去冰箱那儿拿饮料，就要关冰箱门时，瞄到狐狸扑了过来，小白兔用力猛地关上了冰箱门，正好夹到了狐狸的手，疼得狐狸“哎哟哎哟”直喊！小白兔连忙道歉：“对不起，对不起，我没有看见您过来！”狐狸只能说：“没事儿，没事儿。”小白兔把饮料递给了狐狸：“您先喝饮料吧，我要去做饭了！”正当小白兔要煮饭时，狐狸又一次扑了过来，小白兔一转身，狐狸正好撞翻了滚烫的水，这次狐狸伤得可不轻，疼得她满地打滚儿。小白兔连连问：“阿姨，阿姨，您没事儿吧？”狐狸爬了起来，说：“看来今天不适合做客，我还是先去看医生吧！”然后一瘸一拐地走了。

狐狸走后，小白兔再也憋不住了，哈哈大笑起来，得意地说：“看你以后还敢不敢打我的主意！”

小猴发现自己的伙伴都有自己的特长，它也想学本领，决定去找小兔求助。

小猴来到小兔家，小猴看见小兔一笔一划地写着，小兔的字栩栩如生，那字像打印出来的字似的。小猴说：“哇，你写得真好啊！你能教教我吗？”小兔开心地说：“当然好呀！”于是，小兔一笔一划教着小猴写。可是，小猴一会儿把字写胖，一会儿把字写大，一会儿又把字写高。小猴说：“写字太难了，我再也不学了！”于是，小猴生气地走了。

忽然，它听见一首动听的曲子，动听得都把小猴给吸引过去了。小猴看见小熊在吹喇叭，它一个音一个音地吹着。小猴说：“哇，你吹得真动听！能教教我吗？”小熊高兴地说：“好啊！”于是，小猴拿来一个蓝色的喇叭。小熊开始教吹喇叭了。小熊说：“食指要碰到第一个音，手臂要弯曲……”小猴听了这些唠叨，忍无可忍，说：“我再也不学吹喇叭了！”小熊说：“做事可不能半途而废啊！”

小猴走着走着，看见小鹿在跑步。一眨眼间，跑没影了，又一眨眼间跑回来了。小猴对小鹿说：“你跑得好快呀，能教教我吗？”“好呀！”小鹿说：“想要跑得快，脚步必须得那迈大……”小猴觉得跑步好累啊，再也不要学了。

动物王国特长大赛开始了。小兔，小熊，小鹿都获了奖。小猴想：我都学过了，为什么没获奖呢？其他动物对小猴说：“因为你三心二意，半途而废，学什么都不坚持，自然不会成功！”

从前有一只小白兔，它长着一对长耳朵，短短的尾巴。

突然，小白兔的长耳朵变成了短耳朵，短尾巴没了，这是怎么回事呢？如果想知道，就走进我的故事里吧。

一天，小白兔想去采蘑菇，小白兔走着走着，突然有五个山洞，小白兔说：“该走哪个山洞呢？我还是走第一条路吧。”小白兔走到了山洞里面，看到了许多小松鼠在唱歌跳舞，可是没有蘑菇。小白兔又走到了第二个山洞，可是那个山洞里什么都没有。小白兔又走到了第三个山洞，山洞里有许多可爱的小贝壳，小白兔喜欢这些五颜六色，五彩缤纷的贝壳了。小白兔说：“我最喜欢这些五颜六色，五彩缤纷的贝壳了，我要采一些回家做东西。”小白兔走到第四个山洞，小白兔吓得命都没了，有好多只鲨鱼，小白兔的耳朵被咬了一大口，尾巴也被咬没了，小白兔伤心地哭了起来。

小白兔回到家，把事情讲给了妈妈听，妈妈安慰它说：“不要哭了，哭是解决不了问题的。”过了两三天后，小白兔的耳朵和尾巴都长回来了。小白兔非常开心，说：“妈妈，我的尾巴和耳朵都长回来了。”妈妈说：“我就说不哭会解决得了事情的吧。”小白兔说：“对。”

从此，小白兔再也没哭了。

美丽的春天来!

春天的风景是四季中最美丽的风景!蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，红红的太阳挂在天空，温暖的阳光洒向大地。高高的山，层层叠叠，连绵起伏，一座绿，一座青，一座浓，一座淡，像一幅优美的风景画。小草发芽，桃花开，柳树也绿，梳着长长的辫子在春风中摇摆。

小动物们也出来。小鸟们叽叽喳喳地叫着，有的在快乐地找吃的，有的在忙着建鸟窝------鱼儿们在湖水里高兴地玩耍，青蛙在湖面上游玩。蝴蝶在草地上翩翩起舞，蜜蜂在五彩缤纷的花丛中忙碌地采蜜。

春天真是太美!

有一天，阳光灿烂，鸡妈妈带着四只小鸡到草地上捉虫子，可是有一只小鸡不想捉虫子，就悄悄地走到一边玩去了。

正当小鸡玩的开心，忽然一只小花猫从篱笆里面钻了出来，它眯着眼，伸出舌头，逼近小鸡，小花猫好像在说：“哇！看起来好美味。”可小鸡却害怕的身子直发抖，还一边叫：“妈妈，妈妈……”鸡妈妈听见有声音，飞快地跑，把小花猫赶跑，小花猫连跑带跳的逃去了。

小鸡不好意思的回到鸡妈妈的身边说：“妈妈对不起，我以后再也不乱跑了。”鸡妈妈却说：“没事。”

放学了，天上下起了倾盆大雨。天空乌云密布，雷声大作。天上的雨点落到地上，哗啦啦，唏哩哩，哗啦啦地作响。鸟儿躲在窝里，缩着脖子，连头都不敢探出来。行人打着伞小心地走在街上，五颜六色地雨伞好像一朵朵盛开的鲜花。

小华一边收拾书包，一边心想：辛亏我带了雨衣，不然就会变成落汤鸡了。然后，他披上雨衣，走出校门，淹没在雨中。

小敏没有带伞，她只好顶着书包狼狈地走在路上。此时，小华的同桌皮皮也在雨中奔跑。他的头发湿漉漉的，雨水糊住了眼睛，都快看不清脚下的路了。衣服和鞋子都湿透了，踩在水里吧唧吧唧地响。小华看到这一情景，他停住了脚步。原来好多同学都没有带伞和雨衣，这样淋雨肯定会生病的。怎么办呢？他灵机一动，想了一个好主意。他解开自己的雨衣，让小敏和皮皮钻进来。他们三个人手挽着手，头顶着雨衣，谁也淋不到雨了。

小敏和皮皮感受到内心温暖极了，他们非常感激小华，心想：以后遇到需要帮助的人，我也一定会帮忙的。

雨一直在下，打在雨伞上、车顶上、街道上，好像开了一朵朵水晶花……

小燕子从南方飞回来了，小熊伸了一个懒腰，从树洞里走了出来。湖面上的冰融化了，光秃秃的树干上长出嫩叶了，太阳暖暖地照着大地，春天终于来到了。

这时，森林广播站的喇叭响了，传出了好久没听到的声音：“大家注意了！大家注意了！因为要成立一个森林服务中心，明天上午九点整在森林广场举行现场招聘会，招聘的岗位有导游、快递员、保安、医生、司机各一位，欢迎大家准时参加！”安静的大森林顿时热闹起来了，河马大叔翻箱倒柜，终于找到了一套好久没穿过的西装，穿在身上在镜子前左照又照……，每个小动物都想把自己打扮得漂漂亮亮的。

第二天一大早，大家都争先恐后地来到了森林广场：有小猪、小松鼠、小猴……九点整，森林之王老虎拿起话筒，大声地说：“安静！安静！服务中心的招聘会正式开始！第一步，自我介绍！”小马小青第一个冲上去，涨红了脸，紧张得说：“我是小马小青，我跑得很快，可以驮很重的东西，我想应聘快递员。”老鹰一听不服气了，忙说：“小马他跑得再快也没有我飞得快啊！我的嘴巴也能叼很重的东西，选我！选我！”老虎摆着手说：“大家不要急，一个一个举手来！接下来由小狗强强发言。”“汪！汪！汪！大家好！我是小狗强强，大家都说我看家本领很大，我最适合当保安了。”站在边上的狮子明明接过话筒，说：“我不久前学会了开车，正想为大家服务呢！请大家投我一票吧！”小鹿小美微笑着走上前，说：“平时我最喜欢到处走走看看，森林里的每一个地方我都认识，我想当一名导游。”在旁边一直没有说话的大象开口了，他说：“以前我经常看见一些小动物生病却帮不了他们，所以我一直在学习医学知识，今天我的愿望终于可以实现了，我想做一名志愿医生！”大老虎说：“第二步，投票！”大家都既紧张又兴奋，纷纷投下了自己的一票。

不一会儿功夫，大老虎宣布：“小鹿当选导游，快递员是小马，小狗是保安，医生和司机分别由大象和狮子担任。”来凑热闹的小猴叹了口气，说：“怎么没有适合我的工作呢？”老虎连忙安慰大家说：“每个小动物都有自己的本领，这次没选上的小动物也别泄气，以后还有更多的岗位需要招聘，大家都要努力争取！”小猴子听后，认真地点了点头。森林招聘会就这样圆满地结束了。小动物们有说有笑，开开心心地回家去了。

孩子常常简单介绍完图上内容后就没话好写了。怎样把看图写话写得具体、生动呢?在看图写话中，应该主要抓住看、说、写、读这四个环节：

一、看图

看图一定要按顺序观察，才能有条理地写话。观察画面，看清图画内容，它是写话的前提。不论是一幅图画或是几幅图画，首先，要整体感知画面。看清是“谁”在干什么。其次，是观察背景。看清图上还画了什么，它和那个“谁”有什么联系，能让你又知道了什么。再者，是要看清细节。如“谁”的表情、装饰等，再从表情、动作，推测人物的思想活动等。

二、说话

注意遵循看——想——说这一顺序，在明确图意要求后，说说图画的主要意思是什么，抓住重点，尤其是针对图中想象部分的描述鼓励孩子敢想敢说。当孩子在家中口述内容时，说得不清楚、不具体的地方，家长可以适当加以点拨，促使他们说话水平的提高。

三、写话

有了这些基础和准备，孩子们就有内容可写，写起来就有条有理，更容易了。在写的过程中，要注意书写格式、标点的准确运用，把句子写完整，把段落写连贯，把别人说的好的词或句子合理地用到自己写的话中来，让自己写的话丰富多彩。

四、读话

读即是读写好的稿。这是看图写话的最后一个环节，这一环节也很重要，但常被忽略，尤其是被孩子们忽略。

另外，孩子从小听故事、爱阅读，会接受较多的刺激，对他的语言的积累和发展有很大的帮助。为此，在平时，家长要经常讲故事给孩子听，并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面，家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书，如：童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时，认认生字，划划优美词句，并鼓励记下来，让孩子逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料，为写话打下坚实的基础。

今天阳光明媚，鸟语花香，森林里，大树爷爷惬意地伸着懒腰，啄木鸟勤劳地啄食着虫子，森林里的世界如此温馨和谐。

突然，远处传来脚步声，大树爷爷一惊，注视着声音传来的方向，声音由远而近，终于，大树爷爷看到了一个人，手里好像拿着什么东西，人影更近了，他头戴一顶帽子，嘴里叼着香烟，而手里拿着一把寒光闪闪的斧头，啊，不好，他是伐木工人，他要破坏森林来了！

大树爷爷赶忙呼唤森林里的小动物们，小动物们一听可着急了，怎么办？小动物们献计献策，全体动员起来了！

伐木工人也许从来没有把这些低等动物放在心上，大摇大摆地走过来。突然，咚的一声，伐木工人脑袋中了一弹，立马鼓起一个包，他抬头一看，原来是小松鼠在发射松果呢，咚咚咚，一阵弹雨，伐木工人落荒而逃。

现在，他小心起来了，东张西望地摸索着前进，好一阵，平安无事，他悬着的心刚刚回落，咚！他一脚踩空，掉进了一个深深的坑里。

原来这是田鼠家族全体动员，以最快的速度挖的一个陷阱。伐木工人哎哟哎哟了好一阵，才爬出深坑，累得倒在地上无法动弹。

唉，伐木是犯了众怒啊，赶紧回家，不然前方不知道还有多少机关等着他，可是，空手而归的话又怎么向老板交待呢？

又累又提心吊胆，他干脆趴在地上慢慢挪动，实在比蜗牛快不了多少，这不是办法吧，刚一起身，他碰到了一根藤蔓，心里有种不祥预感，果然，哗！一张大网铺天盖地而下，把他吊了起来，然后他听到了猴子的哈哈大笑。他挣扎了很久毫无用处，才想起了斧头，费了好一番力气，总算把藤蔓砍断，砰！一不小心他摔了下来，倒在地上捂着屁股叫了半天。

四周，传来小动们的哄堂大笑和叫喊声：“有种你就继续闯下去！”

伐木工气得吹胡子瞪眼，爬起来，继续前进。终于，他找到了这棵大树，他不由得得惊呼一声：“哇！好大的树！”他两眼放光，仿佛忘了疼痛。

随即，他举起了斧头，一斧子下去，痛得大树爷爷身体直抖，哎哟哎哟地痛苦呻吟起来。

啄木鸟被惊醒了，一睁眼，他看到了眼前的场景，顿时明白了一切。

当一个微不足道的小生命被愤怒包围，别小看了他爆发的勇气和能量。只见啄木鸟毫不畏惧地朝伐木工人飞去，停在了伐木工人的肩头。伐木工人还满不在乎地说：“走开，别打扰我砍树！不然有你好看！”啄木鸟却猛啄起了伐木工人的脑袋，边啄边喊：“想破坏我们的家园，我不答应，我们都不答应！如果你把我们的家园毁了，我反正是一死，那还不如跟你拼啦！”

一个小生命的勇气把伐木工人惊呆了，发呆中，啄木鸟已经把它啄得头破血流，终于，他疼痛难忍，把斧头一丢，抱头鼠窜而去。

森林终于回归了以前的平静美好，所有的生灵在默默祈祷，让家园被毁、生灵涂炭的悲剧永不降临！

一天，阳光明媚，小琳戴着一顶太阳帽，背着书包开开心心地去上学。

走着走着，迎面走来了一位老奶奶。她拎着一大袋梨，吃力地往前走，那豆大的汗珠从额头上流下来。

突然，袋子破了一个大洞，老奶奶急忙弯下腰去捡梨，可是梨洒的满地都是，什么时候才能捡完呀！

这时，小琳看见了，她跑过去帮老奶奶捡梨。可是，她最多能每只手拿一个，这可怎么办呢？她灵机一动，想：我把帽子拿下来放梨子吧！于是，她把帽子放在地上，把梨放进帽子里。老奶奶开心地说：“谢谢你了，小朋友。”“不客气，我帮您送回家吧！”小琳说，老奶奶说：“可你不是还要上学去吗？”小琳说：“没事的。”“那好吧！”老奶奶说。小琳把梨送到老奶奶的家里后，她挥挥手和老奶奶告别了。然后，她蹦蹦跳跳地上学去了。

小琳真是个乐于助人的孩子，我们也要向她学习。

过年了，哥哥带我去放鞭炮。

哥哥从包里拿出一个鞭炮，点上火。我在远处捂着耳朵，鞭炮响了，吓了我一跳。可是哥哥却很开心!

哥哥让我也放一个，我战战兢兢地拿起火点燃了鞭炮。鞭炮在空中绽开了，我和哥哥忍不住欢呼起来。我心里想，我一定会记住这个令人难忘的春节。

我和哥哥快快乐乐的回家了。

回家后，我还恋恋不舍的向窗外望去，只见天空中鞭炮连连，非常壮观!连爸爸妈妈都被吸引过来了，我们一家人都甜甜的笑了。大家心里都在想：今年的春节真是太令人难以忘记。尤其是我，心里想：明年的春节会是什么样子呢?

学校举行做操比赛了，每天大课间玩的时间都被改成了做操，老师为了做操做得很好，拿第一名，所以这就是老师要我们做操的好处，不要怕太阳发射在我们的脸上，我们要坚持下去，一定要让老师能亲眼看见我们做的这么好，我一定让老师的希望成为第一名。

所以跟老师，一举手，二弯腰，三跟腿，四蹲下……一遍，二遍，三遍。老师的长衣服也穿不住了。

同学们汗流浃背，妈呀，还不停一、二、三、四、五、六、七、八。大概是最后一节了吧，终于休息了。

累是累了，但是我们自己感觉，队伍整齐，动作一致了，真是一份辛苦一份收获

看图写话作文是小学生经常会写的作文类型，看图写话作文是根据图片进行合理的想象，然后展开进行描写，下面是看图写话作文写作方法，一起来了解下吧：

一、细观图画，弄清图意

看图写话，顾名思义就是通过观察，看清图的内容，弄懂图的含义，并把所看到的内容按照一定的规律写下来。写看图作文，关键要掌握两点：一是观察，二是想象。观察和想象是两把开启看图写话之门的金钥匙。只有通过细致的观察，通过合理的想象，才能把看图写话写得生动、有趣。

观察是写的基础。没有观察，没有看清楚图的内容，自然就写不出句子来。在学生看图之前，老师应要求学生注意两点：首先，观察时要抓住重点，弄清图意。通常的做法是对画面进行重点的观察。看一看处在中心位置、前排位置的人物和景物，这些通常就是重点。有了重点，再对它进行认真仔细地观察。其次，观察时要有顺序的观察。一般先从整体观察，看主要画的是什么内容，再按照从上到下，从远到近，从左到右等顺序进行观察。从而明确画面所交代的时间、地点及有关的人和物，并找出它们之间的关系。有了观察时的合理顺序，写话时才会有条理。

二、合理想象，理清关系

有些同学很认真的看图，并且把图的内容也说清楚了，可是写出的话干巴巴的，这是因为这些同学在写话时忽略了另一个问题，那就是联想和想象。看图写话，仅仅把在图上观察到的内容写下来是不够的，因为只看不想，只是客观地把画面内容写下来，没有自己的情感，怎么会有感染人的力量呢？因此，在观察时应展开丰富的联想和想象。当然，说想象，不是说可以天马行空，任意发挥，想象要有依据。对于看图写话来说，首先要依据画面来想象。要透过画中人物的表情、动作，去分析、想象人物的内心活动或语言对话，要用眼前的活动画面，想象事情发展的前因后果，从而把图上的人、物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。例如，我在教学第二册语文园地四中的口语交际《续讲故事》时，就引导学生思考：小松鼠为什么事才急急忙忙找小白兔？小白兔会怎么说？让学生充分发挥自己的想象，并鼓励学生“看谁最聪明，能说的与别人说的不一样。”通过引导，调动和启发学生的联想和想象，写出的内容就会丰富多彩。可以说，没有想象，就写不出好的看图作文来。有了细致的观察，有了合理丰富的想象，就能把握住看图写话的要领。

三、启发口述，联句成篇

写话就是用笔说话，像说话一样，一句一句说，别人才能听得清楚。看图作文大多是要求写一个较为完整的小故事。因此，在完成对图画的观察和想象后，我要求学生口述图画内容，这样，既训练了学生的口语表达能力，又提高了学生的书面表达能力。在一年级时，我就要求学生用一两句话写清时间、地点、人物、干什么。由于学生的表达能力很差，因此在这一环节，我就制定了三个练话的句式，让学生逐句练说、练写：（1）谁在哪儿 干什么 （2）什么时间 谁 在哪儿 干什么 （3）什么时间 谁 在哪儿 干什么结果怎样或心情如何。通过一段时间的练写，接受能力强的学生可以练习连句成段，对于接受能力较弱的学生仍坚持强化练习。同时，我还经常收集一些主题鲜明的图画，让学生进行说话、写话训练，或利用课文中出现的词说一句话，让学生体会如何运用这些词语，便于学生在今后的写话中运用上这些词。

四、激发写话兴趣

要想让学生们喜欢表达，喜欢写作，老师得用欣赏的眼光看待学生们的写作成果，让学生们享受写作成功的喜悦。为此，每次写话结束后，我都会把写得好的同学请到讲台上朗读自己的作品，课后将其作品贴在墙上，让全班同学观看，让学生觉得自己是多么了不起，学生们的写作热情越来越高了。

总之，看图写话是有规律可循的，只要教师做好“看、想、写”三步的指导，相信学生们都会喜欢上写作的。

在一个偏僻的小山村庄里住着一位年迈的苗族老奶奶，奶奶的儿女们都出去打工了不在身边，老奶奶的年纪又大了，虽然不缺吃不缺喝的，但手脚不听使唤了，做什么事情都很吃力。老奶奶家隔壁汉族的小姑娘一家个个热心肠，经常帮助老奶奶干些体力活，陪她聊天，把老奶奶当作自家的亲人。

这几天，老奶奶生病了起不了床，小姑娘知道了这件事，很放心不下老奶奶。她把作业写完了，急忙地跑到老奶奶家去看望她。小姑娘看见老奶奶睡着了，家里换下了一堆的脏衣服，她连忙把衣服装进洗衣盆里，拿到河边去洗。寒冬时节，河水冰冻刺骨，小女孩的手像刀割似的冻得通红，这时候她真有些受不了。可转念一想：“这么冷我都受不了，老奶奶不是更不行吗?”

小姑娘终于把衣服洗好了，拿到老奶奶家的院子里晾晒。晒完后，又赶紧帮老奶奶扫地、拖地，忙得不可开交。这时候，老奶奶拖着沉重的步子从房里走了出来，端了一杯水，对她说：“孩子，可把你冻坏了，把这杯水喝了吧，暖和暖和身子。”小姑娘说：“奶奶，没什么，您可要好好休息。”

老奶奶在一旁看着小姑娘忙碌的样子，心里很过意不去。她用自己粗糙的手拉着小姑娘娇嫩的手，还把脸贴在了小姑娘的脸上，说：“你不真是我的孙女，可比我亲孙女还要亲啊!”说完，她们便紧紧地抱在了一起，老奶奶的眼里闪着激动的泪花。

人间处处有真情，真情时时暖人心。这一幕真让人感动呀!

今天我在补习班回来的路上，看见一位白发苍苍的老奶奶，手里还拎着一袋梨子。

突然老奶奶的袋子破了，梨咕噜噜地满地滚走了。我想：老奶奶年纪大了，我得帮帮她。于是我立即跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，让我来帮你捡。”说完就弯腰开始捡。可是梨太多了，我们都捡得有些措手不及了。我拿了三个又掉了一个，这时我灵机一动说：“老奶奶帮我把头上的帽子拿下来可以吗？”老奶奶问：“拿帽子干嘛？”“拿下来就知道了。”我神秘地说。于是老奶奶把我的帽子拿了下来，我立刻把梨放到帽子里，老奶奶这才恍然大悟，眉开眼笑，说：“小朋友你真聪明。”说着我捧过帽子送老奶奶回家，一路上我们有说有笑。

到了老奶奶的家，老奶奶拿出了一个塑料袋，我小心翼翼地把梨放到袋子里，老奶奶笑着说：“小朋友我送你一个梨表示感谢。”我摇摇头说：“不用了！”然后飞快地跑回家去了，心里却是美滋滋的。

曹悦楚

一天，小熊，小象和小兔一起在森林里踢足球，小象把足球踢向小熊，可小熊却不小心把足球踢到了草丛里面了，它们过去一瞧，发现足球掉到一个洞里面去了。

“怎么办呀？”小兔说。小象说：“用我的长鼻子捞上来吧！”于是小象用自己的鼻子去捞，可是它的鼻子太短了捞不着。小兔说：“要不用我的爪子去拿，”说完，小兔就飞去里面了，可是，小兔的子爪太小了拿不上来。这时小熊想到了一个好办法，它让小象到河边吸点水来，让小兔向牛大伯借了一个木桶去河边装满了一桶水来。小熊就像个指挥官一样，指挥着小象和小兔，不一会儿它们俩都来了，小熊让小象把鼻子的水喷到洞里，让小兔把木桶的水倒进去，洞里的水满了，足球就慢慢浮起来了，小象用鼻子紧紧地把足球卷起来，生怕足球再次掉下去。

足球被拿上来了，小兔摘了一束鲜花送给小熊说：“小熊，你真聪明！”这时小象也拿了一个花环给小熊带上，它们围着小熊唱歌跳舞，可开心啦！