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做早操的看图写话怎么写(精品20篇)

看图作文是根据观察图画的信息,然后根据图画的内容或意思来写作文。这里是小编为大家整理推荐的一些关于做早操的看图写话怎么写优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。

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小猫钓鱼看图

全文共 400 字

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从前有一条非常清澈见底的小河,里面生活着许多快乐的小鱼小虾,由于工厂里排放的污水和人们乱扔垃圾,把小河污染了,小鱼们都被垃圾和污水逼到了河岸边。

有一天,小猫和往常一样去河岸边钓鱼。它突然看见有许多小鱼在河岸边。灵机一动,立刻跑回家拿了一盆净水,放在河岸边。这时小猫心里得意得很,不知不觉就睡着了。在岸边的小鱼闻到了净水的清香,接二连三的跳进了净水里舒舒服服的洗了个澡,小鱼们说:"我们宁愿被猫吃掉,也不愿意被污水毒死。”当小猫醒了的时候,看见盆里有这么多的鱼,高兴地把这些鱼都煮来吃了,可吃到一半肚子就疼了起来。它连忙跑到动物医院给兔医生检查,兔医生说:“你是吃了不干净的东西才闹肚子的。”小猫生气的去环保局投诉了,环保局局长说:“对不起,是我们工作失职了,我们会给您相应的补偿的。”后来,环保局的工作人员用抽水机把污水抽走了。小猫又能吃上美味的鱼了。

这个故事告诉我们:人们要爱护环境,不能乱扔垃级。

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更多相似作文

篇1:妈妈生病了看图写话300字

全文共 314 字

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一天,小明看到妈妈竟然起得比自己还晚,就想过去叫妈妈起床,但是他一来到妈妈床边,就看到妈妈脸色很苍白,他伸出手摸了摸妈妈的额头,就像妈妈平时做的一样。呀!不好,妈妈的额头像火一样烫,她肯定生病了。

于是小明拿了药,倒了一杯温水,递给躺在床上的妈妈,说:“妈妈,吃点药病会好得快。”妈妈坐起来,靠在床头,接过小明手里的药和开水,脸上露出了欣慰的笑容,说:“孩子,你比以前更乖了呢!”说着把药吃了下去。小明听了妈妈的夸奖,心里像吃了蜜一样的甜,嘴巴笑得像一条船,说:“妈妈,你再休息一会儿。”

这天一放学,小明就像出笼的鸟一样冲出教室,因为他要回家照顾妈妈。妈妈看着跑得气喘吁吁的小明,摸着他的头说:“小明真是长大了,懂得照顾妈妈了!”

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篇2:植树节看图写话二年级

全文共 389 字

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春天来了,3月12日的植树节也快到了。

学校组织大家明天去植树,同学们听了,高兴极了,活蹦乱跳地,怎么也停不下来。到了第二天,同学们早早就开开心心地来到了学校,在老师的带领下,同学们有的拿着铁铲,有的扛着小树苗,有的提着小水桶兴致勃勃地来到了公园里植树。

小明对小红说:“我和你一组好不好?”小红说:“好呀。”小明说:“那我们就开始行动吧,让我们多种几棵小树苗。”说着,小明就拿起小树苗、铁铲、水桶,和小红来到了一个空旷的地方植树。因为泥土很硬,小明费了九牛二虎之力才挖好了一个大树坑。小红小心翼翼地把树苗移入树坑后,又到河边打了一桶水。小明正准备填土的时候,小红喊道:“等一下,小树苗放歪了。”于是,小红就把树苗扶正。小明把土填好了,小红再往土里面浇水。浇完水之后,小明和小红对着小树苗说:“小树,小树,快快长大吧!长大之后就可以保护带来新鲜空气了。”

最后,他们开开心心地回家了。

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篇3:山羊过独木桥看图作文

全文共 964 字

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看图作文是先仔细观察图画,然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话,看图作文是这一形式的延伸,即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。下面我们来看一下具体看图作文要怎么写吧。

山羊独木桥看图作文范文一:

一天上午,天气晴朗,风和日丽,黑羊一大早起来,惬意地伸了个懒腰,哇!真是一个好天气!他准备到森林里去采蘑菇,要经过一座独木桥。

当他走到桥中央,迎面走过来一只白羊,白羊说:“你先让我过去吧,我比你小。”黑羊没好气的说:“哼!你小就有理了?你没看见是我先过来的吗?”黑羊和白羊各不相让,三说两说就打起来了!

这时候天空中飞过来一只小鸟,说:“你们别打了,这样很危险的,你们俩都会掉下去的!”这时候他们谁也听不进小鸟的劝告,打的更激烈了,只听“噗通”一声,黑羊和白羊都掉进水里了.......

山羊过独木桥看图作文范文二:

一天,小山羊咩咩想去看望他的奶奶。在他去奶奶家的路上,必须要经过一座独木桥。在他刚要过独木桥的时候,发现小山羊丢丢从对面走来,他也要过独木桥。咩咩心里想:我要先过去。丢丢心里想:我要先过去。

于是,他们两个都上了独木桥。他们走到中间,咩咩说:“让我先过去。”丢丢说:“让我也过去。”他们谁也不让谁,说着说着就打了起来。

打着打着,“扑通”,两只小山羊都掉进了河里。他们都害怕地大声喊:“救命啊!救命啊!”最后,咩咩拉着小山羊丢丢拼命挣扎着游上了岸。

看着湿透了的衣服,他们两个都不好意思了。他们心里都很后悔。后悔不该那样做。

山羊过独木桥看图作文范文三:

一天,天气晴朗,万里无云,一只小白羊正要到桥对面的草地尽情地玩耍。

就在这时,一只小灰羊从独木桥的另一边上来了了。小白羊火冒三丈地说:“你是谁呀,给我滚开”。另一只羊也毫不客气地说:“你先滚”。“你先”“你先”……双 方言语不和,竟然大打出手。小白羊气势汹汹地冲了上来,小灰羊也不甘示弱,恶狠狠地盯着对手,两只小羊第一回合猛烈的战斗就打响了。那像炸弹一样巨大的声响令人害怕。接着又第二次、第三次……而且一次比一次猛,一次比一次凶。

这时,一只小白羊的脚没站稳,不小心掉进了河里。小灰羊也失去重心掉进河里。两只小羊呼喊着“救命啊,救命啊”可是没人救 它们。

两只小羊最终被淹死了,死在了清澈的湖水中。假如它们讲文明,懂礼貌又怎么会落到这样的下场呢?

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篇4:小猴子吃桃子看图写话

全文共 233 字

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沙利艾

秋天来了,田林园的果子成熟了,猴妈妈和小猴去园里摘果子吃,小猴看见一个个有红又大的桃子,馋得直流口水。

猴子撒娇的说:“妈妈!妈妈我想吃桃子!”

“要吃多少?”猴妈妈温和的说。

小猴子欢快的说“很多!很多的桃子!”

“一天吃三个,够不够?”小猴子撅着小嘴,不高兴的摇摇头说:“不要不要!太少了!太少了!”

猴妈妈眼球一转说:“三天吃九个,够不够?”

小猴子数数手指,又蹦又跳乐呵呵的说:“好呀!好呀!谢谢妈妈。”

后来,猴妈妈按约定给小猴子吃桃子,慢慢的小猴才发觉不对劲。

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篇5:小兔过河看图写话600字

全文共 566 字

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聪聪今天要帮妈妈出去买药,隔一条小河挡住了他的去路,而且还有一只凶恶的大灰狼。

小兔聪聪与大灰狼在河边喝水,大灰狼心想:“今天晚餐有着落了,哈哈,看我说个理由,名正言顺的吃掉它。”大灰狼生气的说:“小兔崽子,你把水弄脏了,使我无法喝水,所以我要吃了你。”小兔聪聪心想:“这个可恶的大灰狼,我绝对不能上他的当。”于是,小猪不慌不忙的回答:“王大王,您在上游喝水,可我却在下游,我怎么会弄脏水给你喝呢?”

大灰狼气急败坏,大声嚷道:“去年某日,你出言得罪于我,所以我要吃了你,好解心头之恨。”这一声大叫,让大黄狗听见了,他便跑了过来,躲在草丛里,又对小兔聪聪使了眼色,小兔聪聪心中有底了,哈哈大笑:“去年某日我还没有出生呢,怎么出言得罪您呢?”

大灰狼怒火中烧:“去年某日,你父母=得罪于我,所以我要吃了你。”小兔聪聪说:“啊,我父母得罪于你,跟我有什么关系?”

大灰狼原形毕露:“反正,今天我要吃了你。”话音未落,便扑向小兔。大黄狗也纵身一跃,一口咬住了大灰狼的肚皮。大灰狼疼得“哇哇”叫,马上,逃走了。小兔对话大黄狗说:“我的好朋友,谢谢您!但这条河我还是过不去。”黄狗笑着说,你忘了我是谁?我可是狗,天生就是游泳健将,你到我背上来吧。”小兔跑了上去,狗背上十分暖和,就和秋天一样。

最后,小兔过了河,帮妈妈买了药,和大黄狗也更加亲密了。

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篇6:大象请客看图写话300字

全文共 288 字

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星期五的晚上,刚好是大象的生日。它邀请了小花猫、小松鼠、小猴子、大熊猫来家里做客。

大象看到好朋友都到齐了,急忙从厨房里端出可口的饭菜放在小伙伴们面前。可是,大象上错菜了,小伙伴们看着面前的菜都没有动筷子。大象见状,惊讶地问到:“你们怎么都不吃呢?”大熊猫苦着脸拖着下巴问道:“我的竹子呢?”小猴子在那边抓耳搔腮,疑惑地问道:“这是我吃的饭吗?”小松鼠看到面前摆了那么大一条鱼,吓得躲到大象的后面,自言自语地说:“好大的鱼啊!”小花猫十分纳闷地说:“我的鱼是不是长脚跑了?”大象听到了大家的对话,羞得满脸通红,赶紧把菜换了回来。小伙伴们就快快乐乐地吃了起来!

今天真是快乐的一天!

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篇7:植树节看图写话三年级作文300字

全文共 359 字

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在万里无云的下午,小华、小明和小美约好一起去郊外植树。

小华带着一棵小树苗,小明带着铁锹,小美带着水桶,三人一起找到了一个栽小苗的位置。

小明先挖了一个坑,对小华说:“小华,我挖好了一个坑,你现在可以把小树苗放进去了。”小华听了,把小树苗放进坑里。他一边扶着小树苗,一边蹲着,对小明说:“小明,快填土吧,我已经把小树苗放进坑里了。”小华蹲得全身都麻了,土终于填完了。小美看见小明和小华满头大汗,生气地对他们说:“我们明明是一起植树的,可你们却自己累得满头大汗。你们先休息,接下来的事,还是我来吧!”

小美拿起水桶,到小河边接了一桶水,小美拿着桶,把水洒在小树苗上,小美看了,开心极了!

他们三人手拉着手,一起说:“小树苗快快长大啊!再过一段时间,我们就来看你,再见!”说完,他们就走了。

这次植树真开心,希望明年来植树的人更多。

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篇8:小兔近视了看图写话400字

全文共 411 字

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这是一个阳光明媚的早晨,小兔丽丽到图书馆借了一些书,她开心的在森林里的树桩前看着,她看得书是:《米小圈》。小兔用手扶着头,看得津津有味。

她看着看着就躺了下来。山羊伯伯正好在森林里散步,看见小兔子丽丽在躺着看书,于是就赶紧跑过去劝告小兔丽丽:“丽丽,你不能这样看书。这样看书会近视的。”小兔丽丽说:“没事的,我的眼睛好着呢!”山羊伯伯听到后无奈地走了。

小兔子看书一直看到了中午,刺眼的太阳光照射着她,她都没察觉到。这时,小鹿姐姐看到了就立马跑到小兔跟前:“丽丽,不能在刺眼的阳光下看书的,这会对眼睛伤害很大!”小兔丽丽听到后,一脸无所谓的样子:“没事的,不用怕。”小鹿姐姐听到后,只好无奈地走了。

就这样,小兔每天都这样看书。突然有一天,小兔丽丽觉得眼睛看不清楚东西了。兔妈妈就带着小兔丽丽去看医生。医生说:“丽丽,你的眼睛近视了。”于是,医生就给小鹿佩戴了一副眼镜。

这时,小兔想到了山羊伯伯和小鹿姐姐的话,可是已经来不及了。

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篇9:看图写话电脑里的猫和小老鼠作文

全文共 365 字

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【没见识的老鼠

从前,有一只小老鼠叫灰灰,它和爸爸妈妈住在墙洞里,很少出门。

一天,灰灰肚子饿了,想要吃东西,可是爸爸妈妈不在家,灰灰就想自己去找吃的。于是它学着爸爸妈妈的样子,小心翼翼地从洞口探出头。四周鸦雀无声,安静的连一根针掉在地上都听得见,灰灰大胆地走出洞穴。

忽然,它看到有一台电脑,灰灰不认识电脑,心想:这黑乎乎的东西能吃吗?它试着咬了一口,嘿!这家伙硬邦邦的,一点也不好吃。灰灰好奇地按了一下上面的小方格,本来黑乎乎的屏幕突然亮了,出现了一只。它瞪着眼睛翘着胡子,张开血盆大口要吃掉灰灰似的。灰灰吓得魂飞魄散,撒腿就跑。它跑出了很远很远的一段路,累得气喘吁吁。咦?这只猫怎么没有追上来?灰灰想。于是它又壮着胆子蹑手蹑脚地回去看。哦!原来是一张照片呀!

灰灰自言自语地说:“我真是一只没见识的老鼠!竟然分不清真猫和假猫。”

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篇10:动物音乐会看图写话

全文共 538 字

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今天晚上,小动物们都聚在了池塘边,因为它们要开一场夏夜音乐会!青蛙、知了、蚱蜢……好多小动物都来参加了。

这时,蟋蟀站出来说:“我来当今晚的主持人吧,请各位演唱家们准备好你们的才艺,演出马上就要开始啦。”青蛙一听完蟋蟀的话,赶紧跳起来说:“我先来,我先来!”青蛙一蹦就蹦到了舞台中间,站在一片大大的荷叶上,它找好位置,闭上眼睛,深情地开始了它的高音表演:“呱呱呱,呱呱呱。”小青蛙嘹亮的歌声吸引了许多动物前来倾听。等到青蛙唱完了,台下响起了热烈的掌声。

掌声中知了张开翅膀,“嗖”地飞到了荷花上:“我要第二个来唱歌。”主持人蟋蟀赶忙说:“让我们欢迎知了为大家带来精彩的表演吧!”知了深深地鞠了个躬,神气十足地站在荷花上,它一张开口,整个荷塘都安静下来了,知了不愧为夏天的男高音家。而且,小知了边歌唱边舞蹈,连蝴蝶看了都来给它伴舞呢!音乐会变得更热闹了。小昆虫们也赶来帮忙:萤火虫提着聚光灯,照亮舞台;蜜蜂扑打着翅膀,发出嗡嗡嗡的声音,仿佛有人在低声吹着口琴;蚂蚁站在荷叶上,用荷叶拍着水面,就像有节奏地敲打着架子鼓;连主持人蟋蟀先生也忍不住拿出它的吉他弹奏了起来,荷塘里的小动物们都随着音乐跳起了欢乐的舞蹈。

优美的音乐在皎洁的月光下飘荡,装饰着夏日的夜空。多么美妙的一场音乐会啊!

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篇11:[三]练好作文基本功之学会看图作文

全文共 553 字

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(1)看图作文,是起步作文。小学一年级的看图说话,二年级的看图写话,是看图作文的基矗看图作文,一直贯穿于小学阶段作文训练的始终,是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时,看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以,学会看图作文十分重要。

(2)看图作文是命题作文的基矗写好看图作文,同命题作文一样,首先要学会审题,搞清楚题目的性质。是记事的,还是写人的。是写景的,还是状物的。因为只有弄清文题的性质,才能确定采用什么样的表达方法。例如,《同桌》,主要写人;《师生情》,主要记事……看清了文题,把握住题意,就不会跑题了。

(3)看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画,是要经过反复观察、分析,然后选取最能反映主题的画面,经过构思创作出来的。因而,进行看图作文的练习,必须认真观察,观察得细致,才能写得具体,抓住了重点,才能把图中的中心思想表达得准确。

(4)看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图,就是观察。观察要有个顺序,要准确、细致、抓住重点,还要合理想象,以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达,它要求将观察所得,围绕图的中心,有条理、有重点、具体地写出来。

看图作文就图的内容看,有看单图作文和看连图作文两种。

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篇12:看图写话放风筝700字

全文共 798 字

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“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”阳春三月,天气晴朗,蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。小朋友们纷纷来到草地上放风筝

看,近处的明明和东东在放燕子风筝。明明一手拿线轴,一手拉线,脚下飞快地跑着。东东双手举着风筝,准备将可爱的燕子风筝送上蓝天。一阵风吹来,东东用力把燕子风筝送上蓝天,可风筝飞了没十秒钟就掉了下来。东东说:“可能是我们放的方向不对,咱们应该逆风跑,这样风筝起飞时就能借上风力,风筝就能被托起来。”他们又逆风放了一次,可是这次风筝连飞都没飞,直接头朝下扎在地上。明明说:“我猜是因为你拿风筝的角度太平,这样风使不上劲儿,就不能把风筝托起来。这次你拿的时候头朝上,大约呈八十度角,感觉风筝有向上飞的劲的时候直接松手,千万不要向上扔,如果向上扔风筝很有可能飞出一个半圆,还会扎到地上。我会用拉线的方式让风筝起飞。”经过两个聪明小男孩的猜测、尝试,第三次,他们终于成功了。在一旁的丽丽看到了,非常羡慕他们,对他们说:“你们能帮我把蝴蝶风筝放飞吗?”明明痛快地回答:“没问题。”在东东和明明的帮助下,丽丽一次就把蝴蝶风筝放飞成功,他们都开心地笑了。

再看远处,小刚和他的爸爸妈妈也来放风筝。小刚的爸爸把风筝放了起来,放得很高很稳后,就把线交给小刚。小刚时而放线,时而拉线,风筝越飞越高。爸爸搂着妈妈的肩膀,得意地说:“快看呀,咱们的小刚多能干,咱们的彩虹风筝多美呀!”

抬头看天空,那里已经变成风筝的舞台:有美丽的金鱼风筝自由自在、游来游去,有勇猛的老鹰风筝,摇头晃脑、威风凛凛;有可爱的燕子风筝,灵巧美丽、绅士十足;还有艳丽的蝴蝶风筝、笨拙的蜈蚣风筝和别致的彩虹风筝,互相追逐嬉戏。这么多的风筝,飞行的姿态各不相同,有的在空中转圈圈,有待追逐另一只风筝,有的随风飘扬,还有的突然向下扎,马上又突然向上窜,好像在和你做游戏。

我爱风筝,它将我低落的情绪带上蓝天白云;我更爱春天,因为春天是放风筝的好日子。

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篇13:种花生看图写话

全文共 388 字

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春天的早上,太阳从东边慢慢升起,可爱的小鸟在高高的大树上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“太阳公公,早上好!”小松鼠花花在花园里种了许多花生

小老鼠可可到小松鼠花花家做客。来到花花家,花花对可可说:“我要去旅行,秋天才回来,你可以帮我照顾我的花生吗?”可可爽快地答应了。

可可每天都给花生浇水,花生很快就发芽了。可可仍然坚持给花生浇水,施肥,过了好些日子,花生长出了碧绿的叶子。可可高兴极了,它看见绿茵茵的草坪,像一片柔软的绿毯;天上那洁白的云,像一只只雪白的绵羊;还有从树上飘下来的树叶,像一只只飞舞的蝴蝶似的。

秋天到了,瓜果飘香。可可去看花生:咦,怎么不结果呢?它非常的伤心,看着天上洁白的云朵,像带着面具的女巫;小路旁,高高的大树像一个魔鬼。这时,花花回来了,可可把发生的事情告诉了花花。花花笑着说:“花生是长在土里的。”花花把花生连根拔起,一粒粒饱满的花生,让人看了垂涎欲滴。

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篇14:小鸭子得救了看图

全文共 266 字

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一天,小鸭子一不留神,掉进了一个土坑里。它用力往上爬,怎么也爬不上来,只好”嘎嘎嘎”地喊救命。

这时,小猴子听到小鸭子的求救声,小猴子急忙跑过来,看到小鸭子掉到了一个土坑。小猴子想到了一个办法,并去找来了工具,同时也把路过的小熊.大象叔叔叫了过来。

小猴子把竹子放到土坑里叫小鸭子抓住竹子,然后把它拉上来。可是,竹子太滑了,小鸭子抓不住。

小熊说:”让我来!” 它的办法是把水倒进去,让小鸭子浮起来。倒了10桶水,可是也没有把小鸭子救上来。

大象叔叔的鼻子很长,它把小鸭子钩了上来,小鸭子得救了。小鸭子” 嘎嘎嘎”地拍着翅膀感谢大伙的帮忙。

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篇15:看图写话春节放鞭炮

全文共 239 字

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过年了,哥哥带我去放鞭炮

哥哥从包里拿出一个鞭炮,点上火。我在远处捂着耳朵,鞭炮响了,吓了我一跳。可是哥哥却很开心!

哥哥让我也放一个,我战战兢兢地拿起火点燃了鞭炮。鞭炮在空中绽开了,我和哥哥忍不住欢呼起来。我心里想,我一定会记住这个令人难忘的春节

我和哥哥快快乐乐的回家了。

回家后,我还恋恋不舍的向窗外望去,只见天空中鞭炮连连,非常壮观!连爸爸妈妈都被吸引过来了,我们一家人都甜甜的笑了。大家心里都在想:今年的春节真是太令人难以忘记。尤其是我,心里想:明年的春节会是什么样子呢?

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篇16:有趣的蛋壳二年级看图写话

全文共 348 字

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早上,蝴蝶、小青虫和蚂蚁一起在绿油油的草地上散步。走着走着它们发现了一个白色半圆形的蛋壳。于是,它们把蛋壳做成了一个跷跷板。小青虫坐上了跷跷板,蚂蚁也坐上了跷跷板,蝴蝶在一旁观看。跷跷板一上一下的,蝴蝶看了开心极了。

过了一会儿,它们把蛋壳做成了一个热气球。它们乘着热气球飘呀飘,看见了洁白的云朵、飞翔的小鸟、碧空如洗的天空、火红火红的太阳。它们往下一看,看见了葱郁的森林、连绵起伏的高山、一栋栋房子、一块块稻田、一望无际的大海,多么美丽呀!

到了下午,雨哗啦啦地打了下来,它们赶紧搬起蛋壳躲到蛋壳里面。雨停了,天黑了,月亮出来了,星星闪闪发光,就像一颗颗美丽的宝石。它们又把蛋壳做成了一个摇篮,用树叶做成了一个被子。周围一片安静,树叶不响了,蝉不叫了,动物们都睡着了。我们也看着那美丽的星空睡着了。

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篇17:小鸭子得救了看图

全文共 398 字

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从前,有一个团结友爱的小动物王国,这里住着:小象、小熊、小猴、小鸭等许多动物。

有一天,小鸭子到森里去玩,他哼着歌走出家门,不一会,突然掉进了一个大树坑中。他拼命往上爬,可是每次都失败了,于是他只好在坑里大声的喊着:“救命,救命……”

其他小动物们听到了求救声,纷纷按照声音传来的方向找到了小鸭子。小猴动作最快,他拿来了金箍棒,让小鸭子顺着棒子爬上来,可是这时,小鸭子已经筋疲力尽了,根本就没办法爬出来。接着,小熊急急忙忙赶了过来,他见此情景,就决定回家提一桶水,倒进树坑里,让会游泳的小鸭子浮上来,可是小伙伴们发现,树坑又大又深,一桶水是不够的。四面八方的小伙伴们都来了,他们一起商量怎么救小鸭子。最后,小象哥哥想出了一个好主意,他说:“看我的吧!”

说完,他把自己的长鼻子伸进树坑,然后拴着小鸭子,一卷,小鸭子成功得救了。小鸭子看到有这么多伙伴来救他,心理很感动,从此他也和小象哥哥成了最好的朋友。

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篇18:看图写作的方法

全文共 1479 字

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看图写作考验的是学生的理解分析能力,以及联想能力,以下是小编整理的看图写作的方法,欢迎参考阅读!

一、细观图画,弄清图意

看图写话,顾名思义就是通过观察,看清图的内容,弄懂图的含义,并把所看到的内容按照一定的规律写下来。写看图作文,关键要掌握两点:一是观察,二是想象。观察和想象是两把开启看图写话之门的金钥匙。只有通过细致的观察,通过合理的想象,才能把看图写话写得生动、有趣。

观察是写的基础。没有观察,没有看清楚图的内容,自然就写不出句子来。在学生看图之前,老师应要求学生注意两点:首先,观察时要抓住重点,弄清图意。通常的 做法是对画面进行重点的观察。看一看处在中心位置、前排位置的人物和景物,这些通常就是重点。有了重点,再对它进行认真仔细地观察。其次,观察时要有顺序 的观察。一般先从整体观察,看主要画的是什么内容,再按照从上到下,从远到近,从左到右等顺序进行观察。从而明确画面所交代的时间、地点及有关的人和物, 并找出它们之间的关系。有了观察时的合理顺序,写话时才会有条理。

二、合理想象,理清关系

有些同学很认真的看图,并且把图的内容也说清楚了,可是写出的话干巴巴的,这是因为这些同学在写话时忽略了另一个问题,那就是联想和想象。看图写话,仅仅把 在图上观察到的内容写下来是不够的,因为只看不想,只是客观地把画面内容写下来,没有自己的情感,怎么会有感染人的力量呢?因此,在观察时应展开丰富的联 想和想象。当然,说想象,不是说可以天马行空,任意发挥,想象要有依据。对于看图写话来说,首先要依据画面来想象。要透过画中人物的表情、动作,去分析、 想象人物的内心活动或语言对话,要用眼前的活动画面,想象事情发展的前因后果,从而把图上的人、物写活,把事情的来龙去脉交代清楚。例如,我在教学第二册 语文园地四中的口语交际《续讲故事》时,就引导学生思考:小松鼠为什么事才急急忙忙找小白兔?小白兔会怎么说?让学生充分发挥自己的想象,并鼓励学生“看 谁最聪明,能说的与别人说的不一样。”通过引导,调动和启发学生的联想和想象,写出的内容就会丰富多彩。可以说,没有想象,就写不出好的看图作文来。有了 细致的观察,有了合理丰富的想象,就能把握住看图写话的要领。

三、启发口述,联句成篇

写话就是用笔说话,像说话一样,一句一句说,别人才能听得清楚。看图作文大多是要求写一个较为完整的小故事。因此,在完成对图画的观察和想象后,我要求学生 口述图画内容,这样,既训练了学生的口语表达能力,又提高了学生的书面表达能力。在一年级时,我就要求学生用一两句话写清时间、地点、人物、干什么。由于 学生的表达能力很差,因此在这一环节,我就制定了三个练话的句式,让学生逐句练说、练写:

(1)谁在哪儿干什么

(2)什么时间谁在哪儿干什么

(3)什么时 间谁在哪儿干什么结果怎样或心情如何。通过一段时间的练写,接受能力强的学生可以练习连句成段,对于接受能力较弱的学生仍坚持强化练习。同时,我还经常收 集一些主题鲜明的图画,让学生进行说话、写话训练,或利用课文中出现的词说一句话,让学生体会如何运用这些词语,便于学生在今后的写话中运用上这些词。

四、激发写话兴趣

要想让学生们喜欢表达,喜欢写作,老师得用欣赏的眼光看待学生们的写作成果,让学生们享受写作成功的喜悦。为此,每次写话结束后,我都会把写得好的同学请到 讲台上朗读自己的作品,课后将其作品贴在墙上,让全班同学观看,让学生觉得自己是多么了不起,学生们的写作热情越来越高了。

总之,看图写话是有规律可循的,只要教师做好“看、想、写”三步的指导,相信学生们都会喜欢上写作的。

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篇19:助人为乐看图写话作文

全文共 387 字

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“啪--”只听雷声轰隆隆地响。天空霎时间乌云密布。

在一所学校里,同学们放学了,其他同学被自己的家长接走了,小乌龟和小兔子急得像热锅上的蚂蚁似的,小乌龟说:“我们在这等,还不是白等呀?时间是不等我们的!”“现在我们家长不来接,雨伞又没有带,现在只能跑回家呀!我怎么没想到呢?”兔子说。“Hi,兔子你跑得快,可我怎么办呢?”乌龟说。“没办法。”兔子垂头丧气地说。

“唰唰唰。”它们正在努力地往前跑。乌龟心想:今天我的同伴都说我背上的壳很硬,如果当雨伞那不就行了!”

乌龟把壳小心翼翼地拿了下来,跑到了兔子前面。“小兔子觉得天空仿佛不再下雨了,刚往上一看,原来乌龟的壳。它一蹦三尺高,瞪大眼睛,吃惊地说:“小乌龟,这怎么行呢?这样会感冒的!”“没关系。”小兔子激动极了,流了一串泪花。小兔子和小乌龟在路上有说有笑,到了家才停嘴。

乌龟懂得了一个道理:给予别人,是世界上最快乐的一件事情!

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篇20:两只小狗看图写话作文800字

全文共 842 字

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在遥远的动物城里生活着两只小,他们健康可爱,机灵调皮,一只叫做“鹏鹏”一只叫“努努”。鹏鹏和努努住在同一个村子,所以在同一个学校上学,分在在同一个班级,很巧的是也坐在一起成为了同桌。可是他们虽然是同桌,但是却谁也不理谁,总以为对方比自己弱小,自己比对方强大!所以他们经常吵架,谁也不服气谁!因为他们虽然天天在一起但是永远成不了好朋友。

一天动物城里的游乐场开业了,城里三分之二的动物都去了,那里可好玩了,很多新奇的东西所有的动物从来都没有见过,太新奇了。里面有很多架亮晶晶的镜子。好明亮能照出影子来。

鹏鹏看中了一架凹镜子,他站过去一看,自己把自己吓了一跳,哈哈哈哈……原来现实生活中我是这么的伟岸高大帅气,我真快成为达官贵人了,鹏鹏从来没有这么在自信过,从来没有这么开心过。感觉他是世界上最厉害勇猛的狗了。努努在旁边看见鹏鹏快乐的手舞足蹈,也迫不及待的照了对面的镜子,结果另他差点吓晕过去,里面出现了一只弱小的花狗,努努马上萎靡了,他伤心的说,原来我怎么才这么一点点大,我以前还认为自己有多伟大至少比鹏鹏大,为何我竟然和一只小老鼠差不多大。同学们肯定会嘲笑我的,尤其是鹏鹏他肯定说是小老鼠,小虾米,一边想一边流出了伤心了眼泪。所有的自信心全部打散了,留下了自卑的影子在心里。想着想着他伤心的转身离开了……

努努受到了打击,很自卑再也不敢见鹏鹏,也不想见到同学和朋友,更不想上学了,慢慢的开始逃学了,最后他退学了,每天在角落里晃荡。偶尔也会见到鹏鹏,那家伙现在可是越来越神气后面跟了很多个保镖,两只手插在背后,口里叼着烟,大摇大摆的在大街上炫耀。努努看见他是时候眼睛看着地上抖抖索索的躲在角落,浑身颤抖,蜷成一团,心想鹏鹏那么高大,踩死我就像踩死一只小蚂蚁一样。

为何两只小狗的思想和态度放生了翻天覆地的变化,引起了的原因是两人都受到了未知的外界干扰,没有做出明显准确的判断,在心里埋下了错误的答案。努努正是这样看轻了自己,影响到自己的整个生活,打乱了自信,自己一事无成只能卑微的躲在角落。

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