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做早操的看图写话怎么写(热门20篇)

看图作文是根据观察图画的信息,然后根据图画的内容或意思来写作文。这里是小编为大家整理推荐的一些关于做早操的看图写话怎么写优秀作文,欢迎查阅,希望你们喜欢。

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二年级看图作文200字:秋天的云朵

全文共 512 字

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一年四季,秋天观云是最好的时节。一天之中,傍晚的云最美。当太阳醉醺醺地落到房顶上时,云便展开了她那美好的容颜。天如碧海,云像海上的小舟,静静地,轻轻地漂泊,生怕惊醒大海的梦。大的、小的、白色的、紫色的云块,看上去如褪了色的蓝色布块嵌了几枚美丽的图案。那图案一会儿像金鱼、像白鲸、像蟹爪、像骏马……一会儿互相碰撞,互相招手,不愿亲近,又不愿意分离。红色、深红色,然后是蓝色、深蓝色。太阳快落到地平线上了。云被太阳照得更加绚烂,在靠近太阳的地方,云朵更有魅力了。云在太阳前轻轻飘着、飘着。一会儿像轻柔的棉絮,一会儿飞、一会儿停,招之若来,推之若去:一会儿像奔腾的骏马,向远处驰去,好像要奔赴疆场:一会儿像殿宇,连成一条弯弯曲曲、连绵不断的长城,金色的阳光勾勒出了殿宇的轮廓。太阳继续下落。云还是那样灿烂辉煌、五彩缤纷,只是不像刚才那样刺眼罢了,倒像一个风华正茂的少女缅缅腆腆地站在面前,穿着彩色的衣裙,翩翩起舞。风缓缓吹过,她的衣裙轻轻摆动,优美极了。

这时,又是一幅一幅迷人的彩云图出现了,这些彩云图又像彩色的绢绸和松软的棉絮制成的巨大雕塑,又像是海市蜃楼,激发人们去遐想。最后,太阳完全落下去了。云朵也慢慢地从暮色之中消失……

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篇1:看图写话电脑里的猫和小老鼠作文

全文共 402 字

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【胆小的小老鼠

夜深了,时钟敲响了十二下,铛……铛……铛……

鼠洞里的小老鼠肚子饿得咕咕直叫,可是鼠妈妈去外面找食物还没回来。于是小老鼠探头探脑、东张西望地往洞外查看,它确定是安全的之后,就蹑手蹑脚地溜出洞,到处寻找着食物。它东闻闻、西嗅嗅,结果一无所获。“真倒霉,一点吃的都没找着。”小老鼠唉声叹气地说。

小老鼠不甘心,想看看桌子上有什么好吃的,就爬上了椅子,然后又跳到了桌子上。它看见一台电脑摆在桌子上,它好奇极了,就小心翼翼地碰了一下键盘,又害怕得快速退了一大步,当小老鼠发现电脑并没有危险时,就大胆地跳到了键盘上,踩着键盘,跳起了欢快的舞蹈。它玩得不亦乐乎,一跃而起正好落在了鼠标上,电脑屏幕上立刻出现了一只张着血盆大口,露着尖锐牙齿的脸,小老鼠吓得一屁股跌坐在地上,脸上冒出了豆大的汗珠,等它回过神来,连滚带爬地往鼠洞里逃,它边逃边喊:“妈妈,妈妈,快来救救我……”

哈哈哈,这真是只胆小的老鼠呀!

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篇2:看图作文胜似亲人

全文共 533 字

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村寨有十几户人家,大多是苗族,只有小玲家是汉族。

小玲的邻居是一位老奶奶,快80岁了,可身体还算硬朗。她有个女儿在县城教书,难得回来一次。一年到头,出来进去总是她一个人。

老奶奶经济上并不困难,困难的是没有人手。她毕竟上了年纪,手脚不灵便,该买的不能出去买,该做的不能及时做。

小玲妈妈是个热心肠的人,每天从地里劳动回来,总要到老奶奶家去看看,有时给她缝缝洗洗,有时替她买米买盐。妈妈常对小玲说:“放学回来,你也该帮助老奶奶做点儿事。少先队员应该懂得尊敬老人,照顾老人。” 小玲一直记着妈妈的话。那时她还小,只能帮老奶奶擦擦桌子扫扫地,别的事干不了,奶奶也不让她干。现在,小玲长大了,可以帮老奶奶多做些事了。

今天是星期日,小玲吃过午饭,做完功课,想起老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里,她便悄悄地背起竹篓,拿上脸盆,到河边把衣物洗干净,然后又悄悄地回到院里。小玲正在晾衣服,老奶奶高兴地从屋里走出来,把拐棍立在一旁,双手捧着她的头,把热乎乎的脸紧贴着她的脸,笑眯眯地说:“你真是个好孩子!你们这样帮助我,照顾我,真比我的女儿还亲啊!我该怎么谢你们呢!”

听了老奶奶的话,小玲实在有些不好意思,忙说:“您说哪里去了,帮您做点儿事是应该的。以后,我还要帮您做更多的事呢。”

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篇3:上学路上看图写话

全文共 339 字

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一天,阳光明媚,小琳戴着一顶太阳帽,背着书包开开心心地去上学

走着走着,迎面走来了一位老奶奶。她拎着一大袋梨,吃力地往前走,那豆大的汗珠从额头上流下来。

突然,袋子破了一个大洞,老奶奶急忙弯下腰去捡梨,可是梨洒的满地都是,什么时候才能捡完呀!

这时,小琳看见了,她跑过去帮老奶奶捡梨。可是,她最多能每只手拿一个,这可怎么办呢?她灵机一动,想:我把帽子拿下来放梨子吧!于是,她把帽子放在地上,把梨放进帽子里。老奶奶开心地说:“谢谢你了,小朋友。”“不客气,我帮您送回家吧!”小琳说,老奶奶说:“可你不是还要上学去吗?”小琳说:“没事的。”“那好吧!”老奶奶说。小琳把梨送到老奶奶的家里后,她挥挥手和老奶奶告别了。然后,她蹦蹦跳跳地上学去了。

小琳真是个乐于助人的孩子,我们也要向她学习。

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篇4:父与子看图写话500字

全文共 519 字

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“啊!救命呀!”“别跑,你这个小兔崽子!”咦,这是什么情况呀?哈哈!想知道的话,就跟我来吧!

在一个阳光明媚的早晨,小军在家闲着没事,这时,他突然发现了桌上的一瓶墨水。于是,便跑过去玩起了墨水。“砰——”什么声音?哦,原来他一不留神手一滑,墨水瓶摔在地上,墨水洒了一地。小军见状,知道大事不好,于是撒腿就跑。父亲闻声赶来,看见被儿子弄得一塌糊涂的地板,顿时火冒三丈,二话没说,追向正在逃跑的小军。小军拼命地跑,可他还小,怎么也跑不过父亲。父亲一把抓住他的衣角,拉过来按在腿上正准备打,突然发现小军的裤子上破了一个洞。父亲心想:“不如,先把洞缝好,再收拾也不迟”。说干就干,父亲放下儿子,指着他说:“你给我站好了,可别乱跑,等我过来。”说完便走了,留下小军呆呆地站在那里。

不久,父亲拿着针线过来了。只见父亲举起针,把针眼对准电灯,快速地穿好了线,对儿子说:“转过身去”。小军虽然害怕,但还是听话地转过身子,只是掉过头偷偷地瞟。只见父亲拿着针,左一下,右一下地迅速缝好了自己裤子上的洞,把多余的线剪去。

小军感激地看着父亲,刚想说谢谢,父亲却又立刻拎起他,按在腿上,扬起手,“啪——啪——”,立刻传来了小军的尖叫声:“啊!爸爸你轻点儿,轻点儿!”

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篇5:小鸡和小鸭看图写话

全文共 675 字

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何文晨

一天,小壮壮和小鸭美美同时出生了,无论做什么事,小鸡壮壮总是要和小鸭美美一比高下。

这天,他们来到了一条小河边。小鸭说:“我要下河捉一条鱼吃。”小鸡说:“我也要下河去。”小鸭阻止说:“小鸡是不会游泳的,你不能下去。”小鸡骄傲自大地说:“我会游泳。”

小鸡“扑通”一声跳进河里,突然,小鸡发现自己慢慢地往下沉,它不停地呼喊救命,并拼命地摆动自己的翅膀。小鸭听到了呼喊声,连忙游了过去把小鸡背上了岸。小鸡羞红了脸,说:“谢谢你,小鸭,我不应该自以为是。”小鸭说:“不客气,朋友之间就应该互相帮助。”

【篇七:小鸡和小鸭看图写话】尹俊杰

在一个美丽的小村庄里,有一只刚出生的小鸭子和一只小公鸡。他们一起成长,很快就成了最好的朋友。小鸭做什么事情,小鸡就跟着做什么。小鸭说:“我要去树下乘凉。”小鸡说:“我也要到树下乘凉。”小鸭说:“我要去做操。”小鸡说:“我也要去做操。”不管小鸭做什么,小鸡都跟着做什么。

一天,小鸭和小公鸡来到茂密的草丛里。走着走着,他们发现一条清澈的小溪。小鸭说:“我要下去游泳。”说完就跳进了小溪。小鸡说:“我也要下去游泳。”小鸭大声说:“不行不行,你不会游泳。”小鸡不服气地说:“你能做的事我也能做。”小鸭拿小鸡没办法,无奈地游走了。

就在这个时候,小鸡“扑通”一声跳进河里。这时,奇怪的事情发生了,小鸡越是使劲拍动翅膀,身子越是往下沉,他吓得大喊:“救命啊!救命啊!”小鸭听到呼救声,连忙游过去拽住小鸡把他救上岸。

小鸡红着脸难为情地说:“对不起,小鸭子!我不应该骄傲自大,以后我要做个谦虚的人。”小鸭说:“没事哒,我们是好朋友嘛!”

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篇6:书包和语文书看图写话300字

全文共 282 字

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一天晚上,月亮升起来了,小明一家进入了梦乡。突然,语文书哭了。它的哭声惊动了书包

书包说:“你为什么哭?”语文书伤心地说:“你看我的身子都被小主人画成了大花脸,里面的书页被撕破了,身后也划破了。”书包一边拿着毛巾帮语文书擦眼泪,一边痛苦的说:“你不知道,我也不好受啊。小主人每天把我弄脏,把我塞得满满的,塞些文具就算了,还往我身体里塞垃圾。”

它们越说越难过,越说越生气。最后,它们决定离家出走,找个爱惜它们的主人。

这时早已被它们吵醒躲在一旁偷听的小明看到文具们要走,连忙拉住它们说:“你们别走。我以后会爱护你们的。”

文具们答应了。小明以后成了一个爱护文具的好孩子。

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篇7:放风筝看图写话600字

全文共 591 字

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这个周末的早晨,天高气爽,凉风习习,是个放风筝的好日子。

看!远远的,是乐乐,子涵和小颖,他们正在公园的草坪上比赛放风筝呢!只见打头阵的是一头雄赳赳的老鹰,紧随其后的是花枝招展的蝴蝶和张牙舞爪的章鱼。它们在蔚蓝的天空中自由自在地盘旋着,翱翔着,生龙活虎,快活极了!

突然,大王椰树旁边传来一声惊呼,顺着声音看过去,原来是子涵的老鹰和一只陌生的蝙蝠在树顶打起来了!其他的风筝们有的在一旁围观,有的赶上前劝架,还有的假装没看见。可是随着又一阵狂风席卷而来,所有的风筝都缠绕在一起了,大伙儿哭的哭,喊的喊,顿时乱成了一锅粥。

小朋友们赶紧齐心协力把它们哄了下来,小心翼翼地安抚着受伤和哭泣的风筝们,耐心地调解了一番,半晌才解开它们的心结。

接着,趁下一阵风起再次助跑,放飞。这次大伙儿依次排开了,礼貌而矜持地保持着距离,优雅地随风飘动着,翩翩起舞。

看到大伙儿都在奔跑着放飞自我,我也赶紧亮出了自己的“天行者一号”。可是这个桀骜不驯的小家伙刚起飞就撞上了气势汹汹的蝙蝠,吓得我忙不迭地把它拽了下来。“识时务者为俊杰”,这会儿得适时避避风头才行啊!

第二次放飞,我选择了半山腰一个偏僻的角落,终于没有再发生冲突了。我成功地加入了飞行员的队伍!旁边的乐乐和小颖一边奔跑着,一边朝我竖起了大拇指。

“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”希望我的“天行者一号”可以飞得高高的,就像我的一对翅膀,在蔚蓝的天空尽情地翱翔……

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篇8:胜似亲人看图作文600字

全文共 574 字

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有一座小村庄里住着汉苗两族的人们,其中有一位八十多岁的老奶奶,她独居一人,十分慈祥。小红的一家全是汉族人,小红的妈妈叫红艳,是村里的助人为乐“小明星”,小红被妈妈的行为感染了,下定决心也要帮助老奶奶做一些力所能及的事情。

周日,小红做完了作业,她走向了老奶奶的家。一进去就看见一堆脏衣服像一座高山,桌子上有一盘发霉的饭菜,小红见到老奶奶那么可怜,就决定帮他做一些事情。

小红想帮老奶奶洗这一地的脏衣服。小红把衣服都放在了盆子里,用水把它们打湿,接着,她把衣服上每一个角落都撒了洗衣粉,之后,小红想了一个好办法,她把衣服带到了外面的小溪去洗。她在小溪的上游,她想先在小溪的上游把衣服冲一遍,再把衣服洗一次,就可以晾起来了。当小红用手亲自洗衣服时才知道,洗衣服不是那么简单的,她费了九牛二虎之力才洗完了衣服,额头上露出了一滴滴豆大的汗珠。

当小红洗完衣服再把衣服晾完,已经是夕阳西下了。太阳慢慢地落下,一缕缕温暖的斜阳照射在老奶奶家的墙壁上,余光正在慢慢消失,崭新的一天正悄悄的来临。在远处,老奶奶的身影隐隐约约地出现,老奶奶回到家,看到小红帮她做了这么多事情,感动极了,拥抱着小红说:“我不是你的亲人,但你却把我当做亲人一样对待,我应该怎么谢谢你呢?”小红笑着说:“奶奶,不用谢我,我和妈妈以后还会来帮助您的。”

两个人在落日的余晖中,显得是那么美丽,温暖。

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篇9:100字二年级看图作文:我爱那菊花

全文共 270 字

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每当秋风送爽,怒放的菊花,虽然没有茉莉花的放芳芳,却有一丝丝引人品味的清香;虽然没有牡丹的艳丽,却有自身的高雅纯洁.

在爸爸的精心的照顾下,数九寒天,任然怒放的菊花更显得异常鲜艳.有红的、黄的、还有黑的.红的像燃烧的火焰;黄的好似一匹闪光的锦缎;黑色则像烈马的鬃毛.

每当我放学后,都要在爸爸的指导下,给菊花浇水;每到星期日,我就和爸爸一起小心翼翼给菊花修枝叶,施加肥料.

我爱菊花,特别喜欢她那不畏严寒,顶风冒雪怒放的精身.每当我在学习遇到困难.一看到菊花,便顿时受到启迪,增添了刻服困难的勇气.

菊花真每啊,我爱菊花,更爱菊花那不屈不挠的品各.

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篇10:二年级看图写话鸡蛋壳作文

全文共 456 字

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【蛋壳历险记】

早上,天气晴朗,小虫子、小蚂蚁、还有小蝴蝶一起出去玩。

突然,它们看见了半个蛋壳,“咦,这是什么?”小蚂蚁问。“这是半个蛋壳。”小蝴蝶答道。它们想到了个好主意!用蛋壳当作跷跷板的底座,再搬来了一个木棍,用草绳拴在中间。小虫子和小蚂蚁分别坐在两边,一会儿高,一会儿低。

过了一会儿,它们又用蛋壳当作热气球的“载人装置”,再把气球皮用绳子拴在了蛋壳的四周,而后利用火的热气,使气球膨胀、变大。慢慢地,热气球带着它们升空了。小蝴蝶说:“你们看,天空中多美啊,真庆幸你们也能看一次!”小蚂蚁和小虫子欢呼道:“是啊!是啊!”

到了下午,天空下起了蒙蒙细雨,淅淅沥沥的。小蝴蝶、小蚂蚁还有小虫子没有地方躲雨,正急得团团转呢。这时,小蝴蝶说:“我有个好办法,我们可以把半个蛋壳盖在我们头上,不就可以躲雨了吗!”“好哇,好哇!”小蚂蚁和小虫子赞同地说道。它们依偎在一起,躲在了蛋壳下,走在被雨水打湿的泥泞的路上。

天黑了,星星困得眨眼了,他们躺进了温暖的蛋壳床,盖着舒适的树叶被,慢慢地进入了梦乡。那梦啊,准是又香又甜的!

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篇11:蘑菇伞看图写话

全文共 422 字

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刘珂

一天,红红的太阳挂在天空中,小兔子兴高采烈地去草原上采花。看着地上五颜六色的花朵,小兔子高兴极了,一边唱着歌一边采着花,不一会儿就摘了好多花。

突然,天上乌云密布,雷声大作,小兔子知道马上要下雨了,心想这可怎么办呢,我没有带雨伞啊!正想着,天上下起黄豆般大小的雨点儿,小兔子第一时间想找个地方躲雨,可是在无边无际的草原上看不到房子,根本就没有地方躲雨啊!正当小兔子急得像热锅上的蚂蚁时,小兔子眼睛一亮,看到了不远处有一个巨大的蘑菇,它灵机一动,巨型的蘑菇不就是一把伞吗?于是它飞快地跑过去,放下手中的花,费了九牛二虎之力把大蘑菇拔了起来,当做一把伞举在头顶。这时小兔子看见小松鼠也惊慌失措地找躲雨的地方,于是大声喊:“小松鼠,快过来吧,我的蘑菇还可躲一个人”。小松鼠听了,立刻跑了过去,连声说谢谢。就这样他们俩躲过了一场大雨。

回到家,小兔子把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了之后表扬了小兔子,夸她是一个既聪明善良,又乐于助人的好孩子!

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篇12:爱护小鸟看图写话

全文共 221 字

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李子杰

星期天,小明和小兰去树林里野餐,他们在树林里听到了一只可爱的小鸟在唱歌。小兰说:“听,这只小鸟唱得可真好听。”小明说:“要是把它抓住关在笼子里欣赏,那该多好啊!”

于是,小明打算用弹弓把小鸟射下来,他一边举起弹弓,一边想:要是抓住它,让同学们看见,他们一定很羡慕,因为这是我抓到的。

小兰看见了,大声地说:“小明,小鸟是我们的朋友,我们不能伤害它。”小明听了小兰的话,说:“对不起,我再也不射鸟了。”

我们一定要爱护小动物,它们是我们的朋友。

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篇13:小猴子比美看图写话500字

全文共 608 字

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从前,有一片美丽的大森林。森林里住着一只骄傲的猴子。它长着一双珍珠般的大眼睛,还有一头金黄色的头发,所有的动物都说它长得好看。

一天,小猴出门想去比美,看看自己在森林里是不是最美的?它到后山去,走着走着,突然看见正在为大树治病的啄木鸟,便走过去说:“啄木鸟,你快看呀,我是不是很美呀?”啄木鸟转过头非常随便地看了小猴一眼,说:“是啊,你比我想象中的还美呢!”小猴继续说:“那我们来比美吧!”啄木鸟没有回答它,而是忙着给大树治病。小猴生气地走了。

小猴来到小象家,它发现小象正在帮忙抬木头。小猴大声地对小象喊:“小象,你要不要跟我比美呢?”小象没有理它,一直干自己手头上的活。小猴生气了,便开口骂道:“你这个长鼻子怪兽,你一定是觉得自己很丑,不敢跟我比,对不对。”可是小象却没有生气,它反而微笑地说:“美丽不在乎外表,而在乎心灵!”小猴嘿,嘿两声,没趣地走了。

小猴到了田地里,它发现一只老牛正在耕地,便对老牛说:“老牛,你看我是不是很美呀。我们来比比看吧!”可老牛看都没看,小猴生气地说:“你又脏又臭,绝不敢和我比美。”老牛听了生气地说:“你这只猴子,天天都乱炫耀,不去帮忙干活,算什么本事!”小猴听了垂头丧气地回家了。

回到家里,小猴把刚才的事一五一十地告诉了妈妈。妈妈说:“啄木鸟、小象和老牛说得对,美丽不在于外表,而在于你的心灵!”听了妈妈的话,小猴不由自主地竖起大拇指说:“啄木鸟、大象和老牛,你们才是最美的动物。”

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篇14:蘑菇伞看图写话

全文共 331 字

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(白晨乐)

一天,一只可爱的小兔子去山上玩,他先采了一朵漂亮的花,闻了一下,真的好香呀。忽然,刮起了狂风,下起了暴雨。小兔子看见了一朵非常非常大的蘑菇,顾不上多看一眼,就用九牛二虎之力往出拔。等拔了出来,他就把大蘑菇撑得比树还要直,就在那里为他挡雨了。

忽然,一只可爱的小松鼠匆匆忙忙地跑过来,小兔子看小松鼠可怜的样子,就说:“小松鼠,你快来大蘑菇里面躲雨吧。”

小松鼠高兴地说:“太谢谢你了,小兔子。”

小兔子说:“不客气,因为我们是好朋友啊。”

不久,雨停了,小兔子把小松鼠送回了家。小松鼠把这件感人的故事告诉了爸爸妈妈。妈妈说:“是吗?那下次小兔路过我们家门口时,一定要邀请他进来,好好感谢一下他呢。”

小松鼠开心地说:“好的,有机会我邀请他来咱家,好好感谢一下他。”

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篇15:春天田野看图

全文共 298 字

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寒冷的冬天过去,温暖的春天来到我们身边。

你看,田野多美啊!大白菜、青菜、葱、窝笋、蚕豆、豌豆……,都穿上碧绿的新装,焕发出春天的活力描写春天的田野作文描写春天的田野作文。

池塘里的鸭子在水里快活的游来游去,不时的发出嘎嘎嘎的叫声,有时潜到水里抓小鱼,突然一跃而起,钻出水面,有时一只鸭子带着一群鸭子在平静的水里快活的嬉戏。

池塘边的那棵小树就更加可爱,它长出嫩绿的新叶,在老叶的衬托下,显得格外娇嫩,在微风的吹拂下,一摇一摆,好像在和人们打招呼。一只小鸟飞过来,落在它的身上,叽叽喳喳的叫个不停,那声音真像优美的歌声,转眼间,那只小鸟“呼”的一声飞走。

不远处,一位农民伯伯正在辛勤地除草。

春天真美啊!

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篇16:放生青蛙二年级看图写话

全文共 345 字

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下午放学时,小明正要回家,在学校旁边,他看见了一位捕捉青蛙的叔叔,那位叔叔拿着一张网子,网子里都是小青蛙。那些小青蛙在网子里乱蹦乱跳,好像想出去一样。小明心里想:多可怜的小青蛙啊,它可是我们捕捉害虫的好帮手呀!

小明对那位叔叔说:“您可以给我那张网子里的青蛙吗?他们都是益虫,我们不能捉它们。”叔叔说:“小屁孩,别多管闲事,你给我钱,我就把网子里的青蛙都给你。”小明说:“你在这里等我,我这就回家给你拿钱。”说完,小明就飞快地回到家,把存钱罐里的钱拿出来。然后又飞快地回到学校旁边,把钱给了那位叔叔。叔叔得意洋洋地走了。

小明把那张网子打开,把小青蛙放进小河里,小青蛙开开心心地“呱呱”叫着,好像在对小明说:“谢谢。”

我们要保护小青蛙,它为我们做许多好事,我们不能伤害它们。爱护动物,人人有责。

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篇17:给妈妈送伞二年级看图写话

全文共 213 字

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星期天早上,小明正在写作业的时候,听到外面有哗啦哗啦的声音,原来下起了大雨。他心想:妈妈快回家了,但是她没有带雨伞,一定会被淋湿的,我得去给妈妈送伞。

于是小明赶紧穿上雨衣和雨鞋,拿起雨伞,冲进雨中。

小明急急忙忙地跑向了公交车站,他等呀等,15路公交车终于到站了。妈妈下车了,小明马上把伞递给了妈妈。

妈妈十分意外,对小明说:“谢谢小明,你真是一个懂事的好孩子。”小明昂起头说:“这是我应该做的。”

风雨中,小明和妈妈开心地回家了。

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篇18:三心二意的小猴看图写话800字

全文共 967 字

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小猴在电视上看到五个星期后要进行一场特长比赛,它就暗暗下决心一定要拿奖。

第一天,小猴看见小兔子正在奋笔疾书,就好奇地走上去看了一眼。“啊!”小猴看到了之后就张大了嘴巴,原来小兔子的字写得干净又整洁,而且字的质量还特别的高。小猴用崇拜的眼神看着小兔子说:“我也要和小兔子你一样写出工整的字。”小兔子就对小猴子说:“写字一定要一笔一划,才能写出工整的字。”小兔子才讲到一半的时候,小猴子就走神了,一会看窗外的蝴蝶飞舞,一会儿看一看天上的白云,把小兔的话抛到了九霄云外。等到了小猴写字的时候,它的字写得东倒西歪,横七竖八,一点也没认真在写。小兔子扭过头一看这乱糟糟的,简直像一个垃圾场。小兔子马上指出了小猴子的错误,可是小猴子就当作耳旁风,一个耳朵进,一个耳朵出,根本没有把如何写好字这件事放在心上。小猴子练了一天就不耐烦了,决定换一样练。

第二天,小猴子被一阵喇叭声叫醒了,原来小熊正在练习吹喇叭,一个个好听的音符在小猴的耳旁荡漾着。小猴觉得小熊的喇叭声吹得真好听,它决定向小熊学习吹喇叭。小猴向小熊表明它想学喇叭的时候,小熊答应了,并立即向小猴教导起如何去吹喇叭。“手指应该放在这里,鼓成一个圆形,还要用力地吹气,这样才可以吹出好听的声音。”小熊认真地对小猴说起了如何吹喇叭。可是小猴听得一点都认真,等小猴吹的时候,尽管它用力鼓起了腮帮子,用力地吹啊吹,喇叭发出来的一阵阵声音,仿佛整个森林都发生了地震。小熊赶紧捂住了耳朵并对小猴说:“别吹了!”小猴子练了一天都没练好,等回到家就累趴在地上,吹喇叭太累了,还是再换一样东西学习吧。

第三天,小猴看见小鹿在跑步,一眨眼的功夫就跑得不知道去向了。小猴就决定去学习跑步,它找到了小鹿姐姐。小鹿姐姐答应了小猴,并开始教它:“手要摆得快,脚步也要跟上手的节奏,这样只要多练就会跑得快起来。”小猴子这次听懂了,可是它跟着小鹿跑了才一百米就已经累得趴倒在地上。它觉得练跑步好累,因为它的脚都已经抬不起来了,于是它回家就开始天天睡大觉。

等到了特长比赛的那一天,小猴子来到了比赛场地把三样学过的本事都展现了出来,可是结果都显示不及格,而小兔,小熊和小鹿都是优秀。小猴子心里想不通,于是跑去问为什么会这样,它们三个都异口同声地说:“因为你三心二意,没有向着一个目标去争取,每次都半途而废,所以你才会一事无成。”

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篇19:父与子看图写话

全文共 368 字

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吃晚饭的时间到了,爸爸坐到饭桌前,妈妈把香喷喷的饭菜端上桌。爸爸指着儿子的位置疑惑地问:“儿子去哪儿了?”妈妈指着儿子的房间说:“儿子在房间里看书,你快去叫他吃饭。”爸爸打开儿子的房门一看,儿子正趴在地上津津有味地看书,还咯咯咯地笑出声来,爸爸说道:“儿子快点去吃饭,饭菜都要凉了。”儿子垂头丧气地向厨房走去,爸爸看了看地上的这本书,心里想:儿子到底看的是什么书啊,让他这么着迷。儿子来到饭桌前,爸爸却不见踪影,儿子问妈妈:“妈妈,爸爸去哪儿了?”妈妈指着儿子的房间说:“爸爸刚才去叫你吃饭,一定还在你房间里。”儿子走进自己的房间一看,爸爸正趴在地上聚精会神地看着自己刚才看的那本书呢。儿子笑嘻嘻地对爸爸说:“爸爸,这本书好看吧。”爸爸

头也不抬地回答道:“嗯,这本书的确很好看。”说着说着,父子俩就一起

趴在地上看书了。(小作者:蔡明远)

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篇20:看图作文有哪些写作方法

全文共 551 字

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看图作文,只有看懂了图,才能写好文章,所以,写作时首先要仔细观察画面内容,抓住图中所表达的主题思想,具体有什么方法呢?下文是小编整理的相关内容,欢迎阅读参考!

一、仔细观图,把握要旨

如若单幅图,就要弄清各部分的内容及各部分之间的联系;若是连环画,要注意各幅图之间的联系及不同之处。

二、遵循顺序,理清思路

观察图画时,要按照一定的顺序。如果观图次序混乱,写起来也就会层次不清。

单幅图:按照事物空间位置变换顺序或内容的主次顺序进行。

连环画:按照事物发展变化的顺序进行观察。

三、主次分明,注意取舍

观图一定要有所侧重,与主题思想密切相关的人、物或场景要重点观察。倘若题目提示中有参考词汇或短语。就应该认真领悟并同画面联系起来,从观察中领会图画的内容。

四、注重联系,适当发挥

看图作文,通常画面只能展现事物发展的一个或几个片段,这时就需要我们根据画面进行合理地联想。把画面中没有明白显示的内容写出来,使整个情节完整。如根据图中人物的穿着打扮和环境特点判断季节时间,根据人物姿态想象动作、语言及内心活动,根据人物之间的关系来猜测事件的前因后果等。

另外,有时为了叙述方便,还可以为图画中人物起名字。

五、确立轮廓,形成模式

根据文章提示图画内容,来确定文章的题材、格式。同时考虑人称、选词及时态的运用。

[看图作文有哪些写作方法

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