写人的作文高中记叙文优秀20篇
当你想实现一个梦想的时候,你一定要记得执着下去,坚持下去。今天小编就来分享写人的作文高中记叙文,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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842作文
462小学写人记叙文:我的弟弟
全文共 565 字
+ 加入清单国庆节的前一天,我外婆把我4岁的弟弟接到我家来玩,我可高兴了!
我的弟弟名字叫周攀辉。头发很短,有点黄,不过很光滑,像个‘小老外’。他淡淡的眉毛下嵌着一双机灵的大眼睛,好似清泉一般明亮,又好似熟得发透的葡萄。他那个鼻子可灵敏了,别看他的鼻子扁,不管你吃什么东西他都能猜到。我弟弟的那张嘴可乖了,假如我在吃东西,他便会对我说:“姐姐,给我吃一点好不好。”我故意逗他,不给他吃,他就跟着我一遍一遍地叫:“姐姐,姐姐……”
我被他缠得没办法,只好给他。怎么样?我弟弟好玩吧!他笑起来可好玩了,眼睛眯成了一条缝,嘴巴也张得大大的,露两排整齐而又洁白的牙齿。
我弟弟可好吃了,你如果给他一串葡萄,他不到2分钟他就吃得干干净净。记得有一次他到周佶家去玩,看见桌子上有一盘葡萄干(是给客人吃的东西)他以为是给他一个人准备的,就一个人不一会儿就吃光了。等别人过来吃的时候,发现葡萄干没有了,害得阿姨又要去买。
我弟弟还非常调皮。记得有一次他听到有一个人喊:“卖肉勒,卖肉勒!好新鲜的肉勒。”他听了也学着喊:“卖肉勒,卖肉勒!”那个人听了以为我妈妈要买肉,便到我家来问:“您要买几斤?”妈妈听了,也不好推辞只好买了2斤肉。我回头一看,弟弟正在偷偷的笑呢!最后一查日历,没想到今天是外婆的生日,看来晚上只能吃肉了。
我弟弟就是这样的人,他回去我还有点舍不得呢!
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篇1:我的好朋友_写人记叙文
全文共 457 字
+ 加入清单柳叶似的眉毛下面,有一双明亮的双眸,高挺的鼻子配上一头齐耳短发,瓜子脸上“点缀”着几颗美人痣,非常有个性。
如果你只见其貌,定会认为她是一“准淑女”,但你如果只闻其声,情况就不大一样了:会一口认定“他”是个地道十足的男孩子。因此,大家背地里都管她叫“男人婆”。
“男人婆”不仅声音像男孩子,性格也很像男孩子,在足球场上,篮球架下,跑道上面都可以见到她的身影。在一次体育课上,一队和二队女生打篮球,“男人婆”是二队的主力,她左进一个球,右进一个球,我们一队根本就不是“男人婆”的对手。最后,二队以3:0大获全胜。
别看“男人婆”做事风风火火,但她搞起学习来还是一丝不苟的。有一天下雪了,因为是第一次下雪,大家都出去玩了。但“男人婆”有一道思考题没解出来,她就一直都坐在教室里,直到弄懂了为止.
经过她刻苦努力,终于取得了好成绩。当她从老师手里接过“三好学生”奖状时,她又腼腆地笑了,脸也红了。这时,不知谁说了句:“‘男人婆’变‘含羞草’了!”从此,‘含羞草’这个雅号又在全班传开了.
你知道她是谁吗?她就是我的好朋友——胡越。
篇2:成长中的一堂课优秀高中记叙文
全文共 663 字
+ 加入清单花开花落,云卷云舒。——题记
在我们生活的周围,每天都有各种形形色色的事情发生,我们只有在这些事情中吸取教训,收获启示来完善自我。
记得那是发生在暑假时候的一件事。炎热的夏天带给了我疲惫的感觉,整天待在家里不愿出门,于是,爸爸提出说要带我去向下走走,不仅散了热,还能看地里的农作物,我听了,一蹦三尺高。
来到乡下,到处都是绿油油的西瓜地,我们沿着路边一直走,感受着农村特有的气息,心情十分舒畅,忽然,我看到一双鞋,那是怎样的一双鞋啊,灰头土脸不说,还全是破洞。再一看,地里有位老人在为西瓜浇水。我对爸爸说:“爸爸,咱们把鞋子藏起来吧,看他一会儿找不找鞋子了怎么办。”华刚一说出口,爸爸就对我说:“你看他已经那么年老了,还在地里忙活,更何况你看这鞋,家里一定很困苦,咱们为什么还要去捉弄他呢?你试着把你的零花钱放到里面去。看会发生什么!”听完爸爸的话,我似懂非懂的照着爸爸的话去做,然后我们便躲在了一棵大树后面,等待着接下来发生的事。。。
一会儿,等老人上路边穿鞋时,似乎感觉不对,就脱下鞋来看,却看到了钱,他震惊了,不知道是谁把钱装进他的鞋子里,他环顾四周,似乎是想找出给钱的人,但发现每个人影后,“扑通”一声跪倒在地,嚎啕大哭起来。
看到这里,突然一下子眼泪夺眶而出。
“如果你刚才捉弄了老人,你一定不会像现在一样有极深感触的,所以,在人生道路中,你应该学会去帮助别人,理解别人的难处,而不是把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上。”爸爸的话又在耳畔响起。
爸爸,谢谢您,教会我做人的道理,我会听您的话,为他人着想,您的这一堂课,我已铭记在心。
篇3:篙杆情_写人记叙文
全文共 321 字
+ 加入清单俺住在右江边,自小和娘相依为命。
俺们靠帮别人运石灰过江度日。可每次过江都是娘撑篙,俺掌舵。尽管俺早以成为了一名合格的篙手。为什么?俺自打懂事以来就一直在思考这个问题,可一点眉目也没有……
直到俺在一次偶然的机会下,看到了一条被石灰煮烂的大鱼之后俺才明白了:就因为俺们运的是石灰!要知道,如果船撞坏或者发生渗漏,那么,在船头撑篙的人是绝对逃不了的!所以,作为一个母亲是不会把这么危险的工作交给自己的孩子的。
因此,俺开始偷偷地练习撑篙,为的是超越母亲,接替母亲。
终于,经过俺的刻苦努力,俺成为了十分优秀的篙手。终于,俺从娘手中接过了篙……
但是,后来俺才知道,无论在多么危急的时候,娘也不会丢下儿子独自逃生的。总之,俺们娘俩的性命全都拴在这根篙上了。
篇4:高中生长篇记叙文:爷爷
全文共 1991 字
+ 加入清单1991年,农历8月19日,我们全家沉浸在一片欢愉的气氛中。农家的欢愉是有原因的,或着是家中有喜事,亦或者是遇到了值得欢愉的节日。但这天确实不同寻常,因为我的降临!
我们家族不大,爷爷就三个儿子。大伯、我爸、还有我三叔。大伯有了我三个堂姐,再后来,我爸有了我。那时候,农村重儿轻女的思想还是挺严重的。三个堂姐的出生严重地打击了爷爷,以至于后来三姐爷爷都懒得去抱一下。我的出生无异于在爷爷的心头去掉了一个重如千斤的磐石,爷爷几年都皱起来的眉头终于舒展了。知道懂事后听大人讲,在我出生的那天晚上,爷爷敲着玻璃窗户哼了整整一个晚上的“牧牛”。
我满月以后,爷爷经常抱着我走出了大门,出门干什么去呢?在我的记忆里,天气好的时候,实在场中央的草垛子旁边去找牌友打牌晒太阳,刮风下雨时,就抱着我回到偏房炕上,给我一遍遍的唱“牧牛”。爷爷眼睛不好,听爸说,是因为在他们小时候,家里面穷没饭吃,爷爷经常发愁,生把眼睛愁坏了。所以晚上睡觉,爷爷从不开灯。后来,我上了小学,我便离开爷爷的脊背,背上了小书包。我的第一个书包是一个帆布书包,是爷爷从他床头一个破旧风箱里面取出来的,或许,这便是慈祥的爷爷给我准备的最珍贵的礼物了吧。我小心翼翼的把第一次领到的课本放进帆布书包,跨在脖子上爷爷眯着眼睛笑呵呵的说:“这娃娃像是毛主席手里的知识青年咧”。
爷爷永远是闲不住的。我想,着可能是爷爷一辈子都在为后代操劳养成的习惯吧,改不掉、抹不去,成为爷爷的性格和脾性。每天早上,爷爷总是背起背篓,装上镰刀或者是铁铲,割伤一背篓蒿草或者是贱一背篓牛粪回来。我记得,那时候,我们家已经烧起了煤炭。爷爷眼不好,年纪又大,腿脚不灵便。善良的母亲怕爷爷在外面摔着碰着,经常劝爷爷好好在家呆着不要那么辛苦。爷爷不乐意,翘起山羊胡子,抱怨母亲不会“跑光阴”挣钱,迟早是要挨饿的!母亲没办法,于是趁爷爷不注意的时候,藏起了爷爷的背篓或者是镰刀。可是有什么办法呢?找不到背篓时,爷爷总是无穷无尽的抱怨母亲和父亲,父母没辙,只好交出背篓,看着爷爷弯着腰,颤颤巍巍的走出大门。那时候,爷爷已经75岁了。
我小学读完以后,便去镇子里读高中。学校离家较远只能住校,于是我只能每周回家一趟,每周看一趟爷爷。每当我回家时,爷爷总是最高兴的,摸着我的头,笑呵呵的问这问那。然后,睡觉的时候,悉悉索索的从口袋里摸出皱皱巴巴的钱,拿出来对我说“娃,你看一下这是多少?”我拿着钱凑到窗台跟前,借着夜色,我看到那是一张皱巴巴的二十元钱。爷爷悄悄的对我说“娃,你拿上花去,想买啥就买啥,不要告诉你妈妈,她朝你要咧”。那时候,20十元对我来说绝对是大钞,于是我便惴惴不安的揣着钱回到了学校。一个星期后,又回到家,爷爷会问我:“娃,那钱你花完了没,买的啥”我会在一五一十的对爷爷说:“唐僧肉(一种辣条)、方便面、辣条、冰棍,还买了一支笔”。爷爷笑呵呵的听我说完,然后又哼起了小曲儿。
不久,三叔成家了,娶了邻县的一个结过婚的女人,带一个可爱淘气的女孩儿,忽然之间我又多了一个妹妹。再后来我堂弟又降临了,爷爷又是一番欣喜,把曾经对我无微不至的爱又给了堂弟,只是爷爷的脊背已经完全直不起来了,再也没有力气抱起堂弟去外面打牌晒太阳。我记得,那时我12岁。
三叔和三婶有了自己的生活,于是三叔和爸便分家了。分家之前,我听到爸爸私下里问妈妈,要不把爷爷接过来?妈妈高兴的说,家里有个老人好啊!于是,妈悄悄的对我说,你叫一下你的爷爷,让他们跟我们一起生活吧。我欢快的爸妈妈的意思说给爷爷,爷爷只是笑着。老人总归是牵挂着最小的孩子,爷爷选择了和三叔三婶一起生活。妈妈没有说什么,只是悄悄的抹了一把眼泪。
我上高中以后,去三叔家看望爷爷的次数减少了。每次一进大门,总是看见爷爷笑呵呵的望向我,问的最多的一句话是:娃在哪儿念书了。我告诉爷爷:爷,我在城里念高中了。可惜爷爷的耳朵已经接近失聪了,我凑近耳边说好多次以后,他才笑呵呵的说:这娃能了啊!
爷爷是在我高二那年的暑假走的。我记得,我和妈妈一起刚下地回来,脸都没洗一把,就见妹妹急匆匆的跑进了家门,说爷爷不行了。我心头一颤,就往三叔家跑。到三叔家时,我看见了躺在炕上大口喘气的爷爷,大娘已经哭成了泪人,妈妈一边抹眼泪一边说,快给你爸打电话。于是,我打电话叫来了在外地打工的爸爸,和大伯三叔一起料理爷爷的后事。庄子上的人劝说母亲和大娘:“老人年纪大了,该到走的时候了”。我记得,那是2010年。
从1923年到2009年,爷爷见证了将近一个世纪的沧桑和辛酸,操劳了一辈子,终归是丢下了我们走向天堂。爷爷离开我已经6年,那张照片因为质量不好早已痕迹斑斑。照片上,爷爷坐着一张木头做的靠背椅子,带着老花镜,依旧笑容满面。可我知道,爷爷已经永远的成为了回忆,我只有用一生的时间去记得我的爷爷,让我在以后的日子里,想起慈祥的爷爷是,能有一份慰藉和怀念。
篇5:起风了_写人记叙文
全文共 1125 字
+ 加入清单起风了。蓝色的窗帘在沉闷的教室里飘舞,立刻引起一阵骚动。不知不觉让我想起了叶蓓那首歌——《白衣飘飘的年代》。
“关窗!关窗!”老师开始下达命令,打碎了惟一的一丝浪漫。
也许只有“沉闷”才适合初三。
开学了。初一新生给校园增添了几分生气,矮矮的个头、未脱的稚气和无忧的笑靥便是送给我们最好的礼物。我们会觉得身上的担子很重,明天和希望都在我们身上成长。就算天塌下来,我们也得扛得住。曾几何时,我们也是伴着快乐和兴奋来到初一,可就这样飞走了,连惟一值得我们留恋的也在我们转过身时,悄无声息地溜走了。
懵懵懂懂中,迷迷糊糊中,不知不觉中,初三一悄然来到了我的面前,虽然早就算定它会在某天如约而至,仍忍不住要做出很吃惊很吃惊的样子。有点不情愿,有点不相信,仿佛昨天还觉得自己是个没人懂的小孩。
初三,没有时间听音乐了。新买的CD还静静地躺在抽屉里,不敢拿出来。已经初三了,该有点制止力了。
初三,没有时间玩游戏了。新装上的软件只能让爸爸先睹为快,而我却隔着两间房努力奋战桌前的“高山”。
初三,没有时间打篮球了。新学的三步灌篮还没练习呢,篮球场变得空空的,有一种无法排遣的失落。
初三,没有时间练书法了。突然间好怀恋那段练字的经历,那种感觉,虽然很苦,也会绕着淡淡的墨香蹲在窗前听雨。
初三,没有时间到处溜达了。笑着,闹着,跑着,跳着,静静地坐着,放任的态度,叛逆的年龄,成功过后的轻松。
我明白,已经初三了,没有时间去开心,去生气,去计较,很多事情都没有时间去做了。
记得初二时,一位学长曾跟我说:“初三真的很苦!”我不知道他是不是故意吓唬我,总觉得初三不是一个“苦”字了得,还夹杂着某种寂寞的元素不被发现。
古老的建筑。屋顶上停歇这一只灰白的鸽子,凝望幽深的远方。它伫立着,没有尽头的天空一直延伸。孤独就像浸在酒中的红豆弥漫着酒味渗透到空气中……碎了,也醉了,在阳光下吹起的梦幻泡泡虽能放出美丽的光彩,也抵不过命运,就这么碎了。一种微小的破碎声在轻轻撞击着我的心灵,如同被小蚂蚁咬了一口,痒痒的,却不痛。
如果初一是一盘甜甜的水果冰,初二是一颗酸酸的柠檬糖,那么初三就是一杯苦苦的炭烧,很苦,也带着一份火力的热情。告诉人们,初三,它应该是快乐的。
躺在草地上,仰望着天,鳞纹的白云架成一座云桥,虚无缥缈,有真实可见。我看到了两只蝴蝶飞舞在上面,是梁山伯与祝英台吗?我的耳边响起了那只经典的曲子……
骑车在空阔的街道上,大朵大朵的白云挂在天空,让我想起了路边的棉花糖。我以更快的速度冲向远方,追寻着那些软软的棉花糖……
初三的天空,有一种蔚蓝,海的蓝,透明纯净,让人有想要拥抱的感觉,想要呐喊的冲动。记忆在有雾的早晨印着雾水从后面射来,我看到了一片天空。初一、初二的天空不会有蝴蝶吧,我想。
篇6:精选高中写人作文灯火阑珊处1000字
全文共 1050 字
+ 加入清单梦里寻他千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处——题记
漫步于午夜的马路,望着奔腾的车流,细数着缤纷的霓虹,心中不免有些许的失落:多年在外漂泊,生活于尘世的浮华间,却已渐渐淡忘那灯火阑珊处的你。
日子在不经间已过了3年,你我离别已三载,我甚至已经忘记了你的苍颜,但行云流水般的思念仍时时激荡着我内心的海岸线,如潮涌般强烈,如烈焰般烧灼,那么强烈又那么势不可挡。
记忆中的你,始终穿着你的蓝格布衫,头上扎着你的淡黄头巾,一双陪你走过千山万水的老布鞋,手持着一根龙头拐杖,嘴里含着你的烟斗,还不时吐出一团黄烟。
今年,你83岁了!
你的鬓角已是银丝满布,脸上早已是暗淡无光,咖啡色的老年斑也星星点点的依附在你的脸上,皱纹如沟壑般,那么深沉,那么残酷,浑浊的双眸深深的嵌在你的眼窝中,好似一双陨坑,让我目不忍视。
小时候,我最喜欢陪着你去田间干活,但那条路过了那么多年仍然那么难走。这时你总会用你那干糙的大手将我的小手包含在你的手心,用你那佝偻的双手将我拥在怀中,抱着我,搂着我走过了我的童年,你却始终隐秘的笑着。
上初中后,你最喜欢陪我去河边散步,但你总是不放心,担心我会掉河里去,所以你总是将我挡在外围,不允许我踏入你设置的禁线,用你的瘦弱的身躯将我与危险相隔开,这样你又陪我走过了少年,你却始终慈祥地笑着。
上高中了,你渐渐的老了,你是真的老了,你已经不能健步如飞。笔走龙蛇了,你的背脊更弯了,牙更少了,手更糙了,眼神更黯淡了,但你还是念念不忘。念念不忘着百里之外的我,这样你在守候中又陪我走过了一年。
终究还是你陪我走到了现在。
门口的山坡从你嫁过来那时就有了,那时只是一块是极陡的山峰,那时你只是一位极美的女青年,时间的飞逝,山峰渐渐变得平缓,而你的背竟也渐渐变得弯曲。
记得,那时冬天中的你。我蜷缩在你的旁边,你从外面捡回一些干柴,放在火盆里生火,火苗蹿出了火盆,不一会儿便燃烧起来,火光照亮了整个厨房,同时火光映红了你的脸颊,你的浊眸中也发出了璀璨的星光,那么难得,又那么闪耀。
不久你生病的消息传到了我的耳中,我打电话告诉你说我不久就会回来看你,你说“不必了,安心学习,我好得很”,可是母亲告诉我:你夜夜都会点灯睡觉,不然就会在房中点一支蜡烛,嘴上说不想你,但心里却还是放心不下你。听着听着,我沉默了:我为你的付出和我的无奈而感到痛心。
那么多年过去了,我却不曾知道,在我奋笔疾书的同时,你始终与我同行。谢谢你,外婆!谢谢你的默默等候,谢谢你的牵肠挂肚,更谢谢你在灯火阑珊处的守护!
[精选高中写人作文灯火阑珊处1000字
篇7:写人记叙文高一作文素材
全文共 649 字
+ 加入清单金-五月,天高气爽,在东莞镇的一片田野上,一个高大的身影在玉米地里若隐若现。那个人是谁?哦,他是我的大姨父。
大姨父个子很高,虽然快50岁了,但全身上下却充满活力,十分健康。他清瘦的脸上两只眼睛炯炯有神,两鬓稍有些斑白了,却不以为然。他勤俭持家,从不杀生,一个堂堂正正的素食主义者。
随着隐隐约约的斧头声,一棵棵玉米秸纷纷倒下,哗哗声响彻云霄。只见大姨父挽起袖子,抡起锄头,对准玉米的根部,用力打下去,不偏不倚,玉米秸在霎那间就倒了下去。
干了许久,大姨父终于搁下锄头,用袖子轻轻地擦了一下额头上晶莹的汗珠,叉开双腿,把砍倒的玉米秸抱起一部分,歪着头,吃力地运向田地外。习习凉风吹着玉米秸上零散的枯叶,“沙,沙,沙”……好像一首大自然的交响乐。来来回回五六趟,大姨父终于把玉米秸全运了出去。接着,大姨父又把它们都搬到了已有一些年头的三轮车上。
干完这些,大姨父才长舒一口气,靠着一棵粗壮的大树盘腿坐下,闭上眼睛,嘴里喘着粗气。他脸上少许的皱纹都舒展开来,露出一副慈祥的面容。他不时用手帕擦擦脸上调皮的汗珠娃娃。望着三轮车上还空着的那块地方,他吐一口气,甩着胳膊站起来,拍打了几下裤子上的尘土,坚定地骑着三轮车来到了花生地里。
这时,吹来了阵阵凉风,几朵白云悠然自得地飘荡在蔚蓝的天际上,太阳也不那么威风了,光线弱了不少。小鸟在枝头欢快地叫着,大姨父吹着口哨,弯着腰,开始卖力地拔起花生来。渐渐的,夕阳西下,大姨父拔了一麻袋的花生。他抖了抖袋子上的尘土,扛上三轮车,驶向远方。
那个高大的背影在夕阳中渐渐远去……
篇8:高中写人
全文共 758 字
+ 加入清单“真冷啊!今天好象是冬至吧?”“是呀,怪不得人家说冬至是一年中最冷的的一天了!”
“赶快走吧,冻死了!”1我边走边拿暖宝热了热手。
“嘶……呜……嗯,你快看!”“什么呀?”“你快看是不是一个老爷爷在翻垃圾筒?”我向垃圾筒指去。
“哎,是真的哎,这么冷的天,这个老爷爷居然在翻垃圾筒,太可怜了……”
老爷爷的个子大约在一米六左右,头上戴一顶破帽子,露出的头发隐约看得见斑白,脸上满是风霜与岁月的痕迹!一双破旧的棉鞋,仿佛是全身上下最暖和的地方,身旁放着一袋装满易拉罐的面袋子,让人一下就明白了他的“职业”,一个捡拉罐的老人。
那个老人背有点儿驼,不知为什么我见就起了我的爷爷,于是我们就跑过去想问一下他是否需要帮助,他好像对于我们的到来充满了疑惑与自责,连声说:“对不起,对不起,我马上就走。”当我们说明来意时,他满脸的疑惑,看着我们支支捂捂地说:“我……你们可以把那两个瓶子给我吗?”当我们给他瓶子时,看到了那双僵硬而又弯曲的手,那一双手上全是老茧。接到瓶子时,他声道谢,我俩呆住了,还想再问些什么时,他已经走了,留下的只是雪地上的一串脚印,以及那双在我脑海中挥之不去的满是老茧的手。
尊严是自已的,它们可以放逐,我们又何必执着?灵魂是自已的,它们可以飘飞,我们又何必耿耿于怀,都是自己的,我们可以接爱自己的狰狞,为何自己却又不能释怀?尊重是我们的,给予他们,或许不如说是给予自己。对于人生的理解,爱与尊重——我们或许只是自爱,与他人又有何干?
那个老人,那个驼背的老人,让我鼻子酸酸的。两个瓶子,两个瓶子在别人的眼眼中一分不值,还有些碍路,却可以让那个老人感激连连。在为老人伤心的之余,我不禁思考,老人的儿女呢?老人为什么在外面以捡破烂为生呢?我们国家究境有多少个这样的驼背老人呢?没有得到答案,脑海中只留下了一大串问号罢了……
篇9:高中写人作文
全文共 807 字
+ 加入清单你说知道我今天回来,所以没去干活。我笑着看着你,不知何时你的脸上又添了几道皱纹,头上的发丝又白了几根,别过脸把伤感的泪水吞回肚子里。你追着我问学校的新生活怎么样,朋友可有几个……我望着你忙碌的样子,把那些忧伤的是憋到心里,我不忍心告诉你昨天因为梦见你离开我,整夜处于哭泣的状态,却挣扎着醒不过来。我知道,如果时间一切都逃不过生老病死,那么你能不能等等我,等我足够强大,等我长到能够爱你的年纪,等我能够适应时间所有的别离,等我也像你一样长出白发……
你拥有一切让我无法企及的能力,活脱脱一个现实版的哆啦A梦。
因为从小跟你一起生活,所以建立了深厚的革命感情。每天不厌其烦地喂我吃饭,辅导我作业,用口水涂蚊子咬的包,以及……我保证这绝对是溺爱性的教育方法,但好在我没恃宠而骄。
初中报考志愿时,几乎一致建议我到就近的高中。只有你高调建议我到县城读书,我问你,怎么舍得放我走啊。你说,舍不得,可你终归也长大了,也该学会飞了。我抹了把泪,心里想着我就是个混蛋,越是被给予的太多,就越是想索取的更多。
在家看《爸爸去哪儿》,看到田亮哄Cindy睡觉时手忙脚乱的样子,突然想到你曾经对我说小时候的我常常在睡觉前最折腾人,扰得人不得安生。如果可以,我愿用我的活力来换你一世不白头,这么多年,总是不停向你索取,却不曾向你说谢谢,最近这几年,看到你的背影我总是莫名伤感,害怕你太快老去,而我还没有学会强大。我问你:怎么舍得放我走啊?你说:舍不得,可你终归长大了,也该学会飞了。我抹了把泪抱着你的脖子狠哭一顿,心里想着我就是个混蛋,越是被给予的多,就越想索取更多。
现在我一回家,你仍会做一大桌子菜,追着我不停地问东问西,总是最经典的但句话:做什么,饭吃了吗,别太累。于是我便失去了耐心,只是你美美结束时的一句:“那我就放心了”,让我忍不住在心里骂上自己千百遍。
我不知道生命何时结束,但将永远会铭记,是你赋予我世界——
亲爱的奶奶,我真的很爱你!
篇10:我的表弟叶丰_写人记叙文
全文共 513 字
+ 加入清单我小姑姑的儿子叫叶丰,他今年7岁。他不仅是我的小表弟,而且也是我的一位好朋友。我们经常在一起玩耍。
我的这个小表弟长得虎头虎脑的,样子十分可爱。别看他年纪小,但是他长得可壮了。他身高只有1.2米,比我矮10多厘米,可体重却和我一样重——25公斤!他之所以长得壮,主要因为他非常能吃。他不仅食欲好,而且肠胃功能也特别好。就像我奶奶说得那样:吃个石头也能化成水。他一餐吃的食物比我妈妈还多。他到我们家吃饭就吃得更多了。这不光因为他觉得我们家的饭菜好吃,更重要的因素就是他怕吃亏。他的这种心理使他吃了不少苦头,也闹出了不少笑话。
有一次,我们全家人出去吃饭,我爸爸说带上叶丰。我们点的菜中有他最爱吃的爆猪肝和腊肉炒红菜苔。因为他很少上餐馆,并且觉得有人请客吃少了会吃亏,所以他就觉得菜格外好吃,吃得也格外多。菜上来之后,他不停地吃,而光吃腊肉和猪肝,这两个菜他一个人就至少吃了一大半。他回家后肚子就开始痛,半夜就开始拉肚子了。当我听到小姑姑说起这件事时,我即既感到心疼,又感到好笑。
从那件事以后,他和我们一起吃饭时,再也不敢吃那么多了。并且其他人也常常提醒他:吃饱了就不要再吃了。
现在我的小表弟在这方面进步多了,再也没有闹出这种笑话了。
篇11:写人记叙文:怎么可能
全文共 421 字
+ 加入清单终于放假了,可以放松一下了。我慢慢地走到电视机旁,打开电视机。屏幕上慢慢地出现了一个老人,他闭着眼睛,拿着拐杖,正要过马路。可因天生是瞎子,所以过马路非常不方便。正在这时,有一个小女孩走了过去,对那老人说:“老爷爷,我扶您过马路吧!”这声音久久回荡,突然在电视屏幕上出现了这样几个字“关爱老年人,帮助残疾人!”
我还没来得及“回味”,屋外就传来人们聚集一起的吵闹声。我这人爱凑热闹,便飞似的跑出了屋。
走近一看,原来是一个老乞丐跪在地上,这倒不怎么稀奇,稀奇的是,他手中举着的那个像奖状似的牌子,上面竟写道“残疾证”。我呆了,陷入了沉思……这是为什么?
终天我明白了,这是我们人们太无同情心了,逼得乞丐们出此下策。此时,我的脑海里闪出了这样一幅画——一个小女孩扶着老残疾爷爷过马路,嘴里还说着:“关爱老年人,帮助残疾人是每个工民的义务,也是中华人民的美德。”
我什么也没说,跑到老乞丐面前,把自己要买饼干的五元钱轻轻地放到他的手中,然后飞似的跑了……
篇12:中学生写人记叙文:我·网络
全文共 721 字
+ 加入清单漫漫人生路上,我们风雨兼程,飘逝的岁月换来了我们今日的随和及所谓的“成熟”,却也带走了我们往昔的欢乐。这是一种成长中遗失的欢乐,失去了它,我们的生活变得枯燥无味。
但从那一刻起,我找到了属于自己的欢乐。我在网络上遇见了她——丽婷,她是我最要好的朋友,我们曾一起上学,放学,每天,我们总在一起学习,一起玩。
有一次,我在网络上与以前朋友在交谈,可是我们没过多久,他却离开了。我自己一个人走在那条小巷上,我看见了她,我的好朋友,她朝我走来,我笑着走了过去,见她,与我搭着肩,要我到她家,同她一起上网,我答应了。上网后,我不知怎么地觉得自己好像很快乐,网上有一个网友在向我招手,我便与她交谈了起来,我们有说有笑的,并约定下一周再见。
我和我的网友,一起谈了好久,我们谈了自己的语文成绩,也交流了学习语文的方法,我向我的网友——丽婷介绍了我们以前学习语文的办法:我们学习语文总是把每一篇课文背得很熟,把老师在上课讲的课,抄在笔记上,一字不落地抄下来了,等到快考试的时候,就不用怕了。可是,现在的老师,他的语文教法,可就大不相同了。在小学时,我们不常写作文,来到中学,可是一直在写作文。老师要我们多阅读一些有益的课外书籍,把一些好词好句抄下来,说是对写作有帮助,我按照老师说的去做,嘿,还真有点心得了。写作文时也轻松多了。
我还特意向我的网友介绍了我们语文课上的趣事,告诉她我现在爱学语文,不怕写作文了……可是如今,她已不在这儿了,她家搬到了别处去了,可我还能和她在网上联络。
感悟青春年华,欢乐的情怀始终如一,不要总说你的天空凄凉、阴暗,只因为你没有擦去睫毛上的那颗泪珠,青春的光芒只想照耀人生一次,战胜自己、保持欢乐,好好珍惜这短暂的永恒吧!
我爱你——网络!
篇13:写人记叙文高一作文素材
全文共 644 字
+ 加入清单是我一位善解人意、勤劳好乐、以身作则的好姥姥,在我的心里刮起可亲可敬可爱的涟漪。
从我上中小学刚开始,姥姥就每天承担专车接送我,一直到现在。平常在家里有时间就帮着做一点家务活,闲暇时间看一下报刊。近期,她喜爱上打赶潮流,并且是随时,不要说,还像模像样的呢!当我还在听英文录音带,学英语单词时,姥姥也来看热闹。拾起丢掉近40年的英文,与我一起学习。问她为何,她还是那句俗话:“还并不是为了更好地不落伍于社会发展。”母亲喜欢看《时尚》、哪些《读者》、《收获》、书报刊一大堆。可是一看,姥姥就跑到母亲身旁津津乐道地看上去,她看见他们,点了点头,外露了浓浓的愉悦!
若是谈起姥姥的性情,那么我但是感触颇深啊!我眼里的她是那样的:爱节省、很爱干净,乃至还一些洁癖症。
“节省是中华文化的传统美德”这句话是姥姥的口头语。今日,姥姥要我再度对她的节省印像加重了。就在我工作写了一大半时,姥姥在餐桌边叫道:“艳艳,你赶紧来!”“不嘛,我要写作业呢!”“你存着这口饭,给谁吃啊?赶快给我吃了!”“我没有食欲了,你给小狗狗‘佳佳’吃否!”“给‘佳佳’吃?粒粒皆辛苦你是否懂啊?……”。“行了,停!”我立刻站起赶到餐桌边,很不情愿地扒掉了那口又冷又硬的饭。姥姥这才怒火全消。
啊,正确了!姥姥特爱干净。哎,为什么说仅有巨蟹座才有洁癖症?有一天,大家去玩,走久了,便想在木椅子边坐一会儿,想不到,姥姥高声喝止,取出随身携带的纸巾铺在木椅子上,才许大伙儿坐着,口中说:“垫一下,太脏了,真受不了!”
这就是我的姥姥,我爱她!
篇14:感人的高中写人作文篇
全文共 991 字
+ 加入清单有一种情,它没有友情那样“海内存知己,天涯若比邻”的感召;没有爱情那样“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇韧如丝,磐石无转移”;它更没有亲情那样“谁言寸草心,报的山春晖”的眷恋!可是,这情,它别有一番风味在心头,心头!
啊,我的老师,我亲爱的老师!我这样直抒胸臆您能否感觉的到?或许,我错了。我应该用更好的方法表达我对你的感情。汹涌澎湃,激扬洒脱,已不适合您了。因为默默无闻是您的特征,无私奉献是您的特长。
我的老师,大家说您像园丁,可我更觉得有时您像父母,有时您像朋友,有时甚至会像恋人。但无论像什么,您的关爱都是那么纯真,那么无微不至。
我的老师,您还记得吗?我上小学时,班上有个同学家里情况不好,有次她生病了,您给了她打针吃药的钱。虽然钱不多,但是这足够让我们幼小的心灵知道,这世界是多么美好,生活充满希望。您就像座我们可以依靠的大山!
我的老师,您知道吗?虽然您批评过我,当众羞辱过我,我知道您是恨铁不成钢。可我更知道落红不是无情物,化作春泥更护花的道理。从那以后,我的心变得更加坚强,敢于迎接挑战,您就像条我们可以汇集的猛江。
我的老师,您累了吗?您知道我们物理不好,兴趣也不高,可您并没有气馁,您放弃了休息的时间,一遍遍为我们讲解那难懂的题。在我眼里,您的心更加难懂。因为,劳累在您的脸上从未出现,您真的不累么?但当我考得优异成绩时,我才明白,您那是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您就像片我们可以吸收养料的土壤。
我的老师,我亲爱的老师,您看哪一条条小溪是多么清澈,它们流向了远方,流进了知识的海洋。流向了理想国度。无论何时何地,您问:“渠那得清如许”,我答:“为有源头活水来”。小溪是不会忘记那源头的活水。老师。您就像我们可以飞翔的翅膀。
我的老师,我敬爱的老师!严寒酷暑,春去秋来,岁月蹉跎,您容颜的苍老陪伴我们身心的强壮。
我的老师骂我敬爱的老师!我喜欢您踮着脚在黑板上写字的样子;我喜欢您批作业时认真的表情;我喜欢您不畏病痛,坚持为我们上课的精神。
我的老师,我敬爱的老师!假如某天我们在街上偶遇,我生怕“老师好”这三个字无法让您感到我对你的尊敬,感谢,我的老师!
我的老师,为了工作您平时从不打扮,请您在我们毕业那天,穿上高跟鞋和漂亮的裙子,我将记住那美丽的时刻,那美丽的老师!
我的老师,您希望桃李满天下,我希望我是其中的一个(桃李)!
老师,我亲爱的老师,待到桃花浪漫时,她在丛中笑!
篇15:2024高中记叙文写作指导
全文共 2670 字
+ 加入清单对高中生来说,记叙文写作已有一定基础了,但在写作中,存在着一些问题。下面就谈谈自己的一些看法。
一、常见问题及原因分析
(一)首尾不入题目
文章的开头、结尾入题,才能使文章结构严谨、内容集中、中心突出,给读者留下眉目清楚、主题鲜明的感觉。但许多同学在写作中却往往不注意这一点,入题的意识很差,常常是想怎么写就怎么写,缺乏认真思考。这里特别值得提出的是,有些同学不明确倒叙式开头的记叙文,开头一般得入题,并且结尾要回到现实中来;顺叙式的记叙文,开头可入题也可不入,而结尾部分是必须入题的。
(二)记人和记事的记叙文不分
有些同学不讲究记人和记事的记叙文在写法上的区别,常常是看到一个题目就没头没脑地写下去,结果把一篇文章写得非牛非马,成了个“四不像”。原因在于他们不明确记人为主的记叙文,开头结尾应该突出强调的是人;记事为主的记叙文,开头结尾突出强调的才是事。另外,记人为主的记叙文也要记事,通过事件的叙述、描写突出人物的性格(记事为记人服务);记事为主的记叙文也要写到人,目的是通过人物的交代和细节的描写使事件的记叙更具体、更完整,深刻地揭示事件意义,表现文章主题。
(三)选材不典型,重点不突出
选材不典型是部分同学写作中存在的通病,许多同学愿意写别人的材料,不愿写自己的材料。事实上随着年级的升高,作文命题越来越倾向于写自己熟悉的生活。而不善于运用自己生活中的材料,不理解、不认识自己熟悉的生活是很难完成写作任务的。
例如,《生活告诉我》一文,许多同学不选自己亲身经历过的材料,特别是自己的生活材料,却去写别人的事迹材料,全篇罗列张海迪、女排姑娘或别的英雄人物的事迹等等,而自己的事迹、感受一点也没涉及。另外,重点不突出也是部分同学在写作表达上常犯的毛病。例如,《感动》一文,有些同学把部分笔墨集中于此,只习惯于在主体部分中完整记叙事件的过程,最后,在结尾处用一句话简单概括:“这就是令我感动的一件事”,觉得这样就可以了,文中很难看到习作者深受感动的情景或感动的心理活动描写,也就是说没明确揭示“感动”的原因。
(四)写法上,概括叙述多,细致描写少
许多同学习惯于对人物的活动、事件的过程作概括的叙述,而不愿意,或者不善于作具体细致的描写。究其原因,概括的叙述较之具体细致的描写,要简单省劲一些,这些情况经常出现在一些有惰性的同学的写作中。
(五)语文表达差
其中原因有如下几点:1.生活单调,集体性的活动少。许多同学对单调的生活认识理解不足,写起文章生拖硬拉,没有真情实感;2.平时写文不善动脑,只是照搬照抄,一旦脱离了作文选而独立成文,便出现文不从字不顺的现象;3.个别同学语文基础太差,语言不通的现象也存在。
二、常见问题的纠正指导
针对高中同学写作中出现的上述几方面问题,现在集中谈谈对其纠正过程中应着重注意的几方面问题。
(一)审题与选材
记叙文写作中出现的选材不当、写作重点不突出、记人记事不分,其主要原因是审题不当、对标题把握不准。审题通常指的是,审体裁、审范围、审重点(题眼)、审人称等。不少同学常常忽略的其中审重点和审范围。例如,《变化在我身边》写作的重点是我身边的变化而不是我本身的变化,《一句名言鼓舞着我》重点不是一句名言的内容及由来,而我在名言鼓舞下的思想和行为,《值得回忆的一个人》写作的重点是主人公之所以值得回忆的思想和言行。
为了突出重点,表现中心,选用的材料必须典型。选用的材料可根据标题酌情安排。例如,写整体(像《温暖的班集体》)选材力求点、面结合;写个人,则或选一件典型事例,或写某人2—3 个生活片断。
(二)开头与结尾
记叙文的结构,通常有“凤头”、“猪肚”、“豹尾”之说。所谓凤头,指的是文章开头应给人以美感;猎肚,指的是内容充实;豹尾指的是文章结尾要圆滑有力。这里只说说写好文章的开头和结尾。
俗话说,“好的开端是成功的一半”,写好了文章开头对整篇文章的成功至关重要。因为开头是给人留下的第一印象。自古至今,许多文学家都十分重视写好文章的开头,我们学写记叙文也必须千方百计地写好开头。无论是倒叙式还是顺叙文,都务必写得优美而有吸引力,不写那些与标题无关或距题目太远的话。
文章结尾是给人留下的最后一个印象,它对决定文章的圆满成功也起了重要作用。俗言道:“编筐编篓,重在收口。”我们也务必用功写好文章的结尾。文章结尾要做到紧扣标题或文章中心,不得跑题。力求使结尾写得自然、简炼、耐人寻味,给人启迪。
(三)表达与语言
记叙文的表达方式以记叙、描写为主,兼以议论和抒情。文章的主体部分,在表达上必须紧紧围绕并突出本文的中心。写一件事则要重点突出、层次清楚,写几个生活片断则要求详略安排得当,避免平均用力;具体表达中要注意写到细处去,通过人物或事件的细节描写,表现人物性格或事件中心;语言方面,力求生动、形象、灵活,使文章形象精彩。
(四)借鉴与改造
鉴于目前的实际情况,要坚决杜绝照搬抄作文选的做法。初学者可以仿写,但必须弄明白作文选中的作文在立意、选材、结构、语言诸方面的优点,逐渐独立成文。还可以参考优秀作文的选材、结构安排和表达技巧,但必须经过改造,使之为我所用。我们坚决反对不分青红皂白胡乱搬用精彩选段或整篇文章的行为,因为标题变了,写作重点必然变,相应的表达方式方法也得变。
三、示例
下面是一位同学写的《值得回忆的同桌——李华》一文的开头、结尾,处理得较好。
(开头)时间的齿轮转得可真快呀!时间老人不管我们的态度如何,毫
不留情地把我们带到了新的学期。面对新的同桌,似乐非乐的我又想起了我的老同桌——李华。
(结尾)啊,李华,原谅我的鲁莽吧。我愿收回那天恶毒的话,用我今天真诚的道歉来弥补我的过失。让我们重新张开那友谊的风帆吧!你是永远值得我回忆的。
另一篇是《我真想哭》。
的宿舍,感受着这陌生的黑暗与寂静。我真想哭啊!
(结尾)器是一种懦弱的表现,但它却是人的一种本能,当一个人在悲痛、烦闷、愁肠百结时,他就需要哭,需要发泄。现在我终于懂得了,我真想痛痛快快地大哭一场。
下面是某同学写《感动》一文中的一个片断,写得具体、细致、感人。
那是深秋一天的下午,天气骤变,你(王老师)的胃病又犯了。当时,您正在讲课,只见您的脸色有些发黄,样子挺可怕的,你还是硬撑着讲下去。同学们被您的精神深深地感动着,许多同学的眼角闪烁着晶莹的泪珠。前排一位女同学忍不住站起来对您说:“老师,您快去医院看看吧!”大家也纷纷应和着:“老师,您去休息吧,我们这节上自习。”只见您的嘴角露出一丝微笑,摇了摇头,挥手示意刚才站起来的那位同学坐下。说:“我不要紧,咱们继续上课。”
篇16:高中写人作文:有个哥哥真好
全文共 1169 字
+ 加入清单内容提示:感谢你,哥哥!是你,让我懂得了爱的真正内涵。哥哥,我不会让你失望的,我会让你为有我这样一个妹妹而自豪!
我有一个哥哥,尽管他只比我大一岁多,随着年龄的增长,我越来越感到:有个哥哥真好。
我的童年是在农村度过的。冬天,一场大雪之后,哥哥会带着我去堆雪人、滑冰;夏天,他带我到河坝里捉泥鳅;晚上,又会带我玩捉迷藏的游戏。
我最喜欢的是夏天的傍晚,每到傍晚,夕阳西下,晚霞映红了整个天空,到处都披上了一层薄薄的红纱,袅袅炊烟不紧不慢地从家家户户的烟囱中冒出来,悠闲地飞向高空。
这时,老人们或摇着竹扇,在树下纳凉,或摆开棋局,准备厮杀一番。我抵挡不住那片树林的诱惑,便央求哥哥带我去那里玩。
有一次,我们正在那儿捉迷藏,忽然,我看见一簇粉红色的花儿正绽放在枝头。微风拂去,仿佛一只只花蝴蝶在跳舞。我伸直脖子,尽量往高跳,还是够不着。哥哥见我急得满头大汗,便拍拍我的肩头,得意地说:“看我的。”说着,他便像一只顽皮的猴子,跳了起来。冷不防,一只大黄蜂从那簇花中钻出来,直冲哥哥飞来。哥哥一害怕,“扑通”一下摔到地上。他的裤子给挂破了,膝盖蹭掉了好大一块皮,直冒血。我吓哭了,不知该怎么办。过了好一会儿,哥哥才慢慢地从地上爬起来,他满不在乎地笑了笑,说:“男子汉大丈夫,这点伤算不了什么…··.”他给我擦掉眼泪,冲我扮了个鬼脸,于是,我又破涕为笑了。
岁月如梭,转眼之间,我从一个幼稚无知的毛丫头长成了一个大姑娘。现在,虽然我不再是以前的那个疯丫头,不再和哥哥一起捉迷藏,我仍能清晰地感到他那份恒久的爱。
长大的哥哥越来越像真正的哥哥了。那年,家里收到加急电报,说是姥姥病危。爸爸妈妈给邻居嘱咐了一声,便急匆匆地走了。晚上,我发高烧,不停地喊“妈妈”,这下可急坏了哥哥,他又是给我喂药,又是给我换冷毛巾。我迷迷糊糊的,只觉得有只温暖的手在给我擦汗,给我盖被子。天亮时,我的烧退了,睁开眼一看,哥哥正坐在小板凳上双手撑着腮帮打瞌睡。一不小心,他的头磕到床帮上,他揉着惺忪的眼睛,看见我醒了,忙问我好些没有。看着哥哥那张疲倦的脸,我使儿地点了点头。后来,我听哥哥班的同学说,那天上课,哥哥因为打瞌睡,被罚站了。只是哥哥从未给我提起过此事,为此,我内疚了许久。
现在的哥哥,已经成为一个真正的男子汉了。他的脸上少了几分稚气,眉宇间多了几分坚定与成熟。现在,他已是一名大一的学生了。或许是上天的安排,他所在的大学和我所在的中学正好在一个城市,都是求学的我们在异地又相逢了,从此,我把周末当成自己生活中很重要的一部分。每到周末,我就去找哥哥。和他在一起,我的心里特别有安全感。每当我遇到挫折时,他的话语总让我重新扬起理想的风帆,从他坚定的目光中,我又找回了自信。
感谢你,哥哥!是你,让我懂得了爱的真正内涵。哥哥,我不会让你失望的,我会让你为有我这样一个妹妹而自豪!
篇17:高中写人作文
全文共 806 字
+ 加入清单你跟我形影不离,就是为了损我?
在学校,我们常走在一起,不知多少人在羡慕我,总有一个知交在背后一直挺我。我觉得可笑,知交?我从未有过。
你总是喜欢找一些我听不懂的贬义词来损我,为了这,我爱上了“查字典”,来反驳你。还有那次,我们一起在学校漫步,你一时兴起,居然给我取外号,而且每次当我请教你问题时,你就叫我外号。这让我觉得你很不仗义,就这么不想跟我讲解题目?跟你在一起,我的脑细胞不知道要死多少。
一次重要的月考,我成绩下滑了几十名,各科老师都一个个叫我去办公室反省,那时办公室的“门槛”就是被我踏破的。那段时间我心情很不好,你却天天说说笑笑,你不知道我很不想笑吗,我快跟不上班级的大队伍了,你倒好,成绩总是遥遥领先。我终于忍受不了,跟你说了一个“滚”字就哭着离开了。
同桌问我为什么上课低着头,我只能在心里回答,因为我不想看到坐在我前面的你,晚自习后,你买了一大堆零食跟别人说说笑笑,我觉得你根本不顾我的感受,让我无比伤心。
第二天我还是没有主动找你说话。同桌说晚上你偷偷来我床铺给我盖了被子。可我一点也没有印象啊。回寝室拿东西时,发现自己的书包里全都是我爱吃的零食,里面还放着一本错题集,红红的大字刺痛了我的眼,上面写着“番茄漏洞全集”,里面都是我平时一些不会做的题,还有批注,讲解。原来一切都是我的错,在很多事情上误会了你。回想以前的种种,你用贬义词损我,是知道我分不清褒义和贬义,想让我多查些字典,在我失落时笑,是想逗我开心,在我思绪混乱不清,和你吵架时不跟我说话是想让我冷静……我却总是在自己心累的时候,伤害你,跟你怄气。你为我做了这么多,为这份友谊倾注了这么多,我呢?一直傻傻的呆在原地,抱怨着美好的一切,而你一直在我身旁说“有我在”。
现在你我在不同的学校,洋葱,你有想我吗?这个外号只专属我叫,我很想你。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”我们一起听这首歌,曲终人也绝不散。
篇18:我的奶奶_高中写人作文
全文共 1007 字
+ 加入清单《让世界充满爱》中的那个生活在条件十分艰苦的家庭的男孩考上了清华大学,这在全村中轰动了!可面对如此天大的喜讯,男孩的母亲又喜又忧,因为昂贵的学费压得这原本就一贫如洗的家庭喘不过气来。哪怕不用交学费,只是200块钱的车费,但这对那个四面徒壁的家庭来说仍是一个“天文数字”。即使如此,母亲仍没让孩子放弃学业,而是自己想办法攒钱:去捡垃圾。可那个上了清华大学的男孩都干了什么呢?他不再奋斗,每天拿着母亲的血汗钱随意挥霍……
听完邹越老师讲的这个感人肺腑的故事后,我的心久久不能平静。因为这个故事应了那句老话:可怜天下父母心。母亲为了攒钱给儿子当生活费,整天穿梭在北京的垃圾桶边,可那个男孩的所作所为却出乎人们的意料,他拿着母亲一个多星期才挣到的30多块钱与女朋友到休闲场所,一次就消费掉了。如今,这个男孩忘本了,他不再努力……
天底下的母爱都是伟大的!当带着女朋友从休闲场所出来,看到因中暑而倒在垃圾桶旁的母亲时,男孩的良心受到了谴责,男孩的心灵受到了震撼。他醒悟了,男孩又开始拼搏了……因为他真正懂得了母爱的博大与无私。正如《麻雀》里那只伟大的老麻雀一样,为了保护它的孩子,毫不畏惧地站在了猎狗的对面……还有韩红的《天亮了》一歌中的母亲在缆车下坠的一瞬间毅然地举起了自己的孩子……“谁言寸草心,报得三春晖。”我们永远也报答不了父母对我们的爱,因为我们欠他们的实在是太多了。他们为了我们能够健康成长而任劳任怨,而无知的我们却理所当然的享受着,甚至还经常有意无意地伤害他们。即便你为父母作了许多事,但与父母从我们出生那天起就为我们付出一切相比,我们这样做可以说是微不足道。话说回来,虽然我们永远也报答不了父母对我们的爱,但只要你能努力为自己的父母做些力所能及的事,他们也会觉得很欣慰。因为他们对我们的爱比山高,比海深,因为他们给予我们的爱是不求回报的。
你爱你的爸爸妈妈吗?先别回答。如果你爱你的父母,你就会听从他们的教导,认真地改善自己;如果你爱你的父母,你就会严格要求自己,不让他们操心;如果你爱你的父母,你也会为父母分忧,为父母做事……可在实际生活中,又有多少人能回报父母的爱呢?据新闻报道:一个被儿子棒打的老人离家出走了;一个有了七个子女的老人住院了却无人问津……
爱是生命存在的意义和价值,生命中不能没有爱。让我们怀揣着一颗感恩之心去爱我们的父母吧!让我们记住邹越老师说过的一句话:人应以孝为道。
篇19:小学生写人记叙文:我的弟弟
全文共 677 字
+ 加入清单我的弟弟,外表看上去很聪明,一双水灵水灵的大眼睛,上面挂着一副精致的金色花边的眼镜,口袋里时常插着两根笔,看起来挺有学问的,可净会捣蛋。就拿那两件事情来说吧。
那一天,弟弟在看爸爸的“心肝宝贝”——万年青,一棵棵万年青有二尺来高,青绿的叶子,茎一节一节的,一盆一盆排得整整齐齐。弟弟以为是什么好玩的,便伸手去摆弄那些万年青。那万年青一摇一摆像在向他招手,弟弟摆得更欢了,突然,“咔”的一声,弟弟吓了一跳,原来是万年青被折断了,弟弟这下傻了眼,因为他知道,弄坏这万年青可要受“残酷的刑罚”,于是,他便偷偷地把那折成两段的万年青用土埋了,还装成若无其事地拿着一根长木棍到外面练起他的“绝技”,只见他一会儿跑东,一会儿跑西,舞得满头大汗的,突然“叭”的一声,哎!他又把爸爸辛苦栽的丝瓜砸下了一块,望着这一场祸,弟弟再次愣住了。他赶紧藏好木棍,溜上床装睡,以为这样就不会被爸爸发现。
过了会儿,爸爸查到了折成两段的万年青 ,走出门又发现地上那五六块碎丝瓜,爸爸气得脖子筋都暴起来,跑进屋里,大吼一声:“是谁弄死了万年青,打碎丝瓜的?”那声音简直可把屋顶震飞。弟弟听了,毛骨悚然的,混身抖个不停,忙盖上棉被,生怕被发现。”我正在做作业,也没有看见“事发现场”,便随便丢了一句:“我可不会干这种亏心事。”爸爸听了,便使了一条妙计,温和地说:“谁这么厉害,一下子就扫掉了万年青和丝瓜?”弟弟听了,以为爸爸在夸他,高兴得不得了,便从床上跳起来,高兴叫道:“是我干的。”爸爸听了,一下子变成了雷公脸,弟弟今天又吃了一顿“竹笋炒肉丝”。
哎,这就是我的弟弟,一个十足的“淘气包”。
篇20:高中写人作文指导
全文共 1377 字
+ 加入清单写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容,要求学生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢?这就需要运用好描写的手法。这是小编准备的高中写人作文指导,快来看看吧。
描写手法的熟练运用,需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手,左右逢源,就更需要付出艰苦的努力。然而,有不少同学经过了3年初中作文训练之后,仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来,更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实,要写好人并不难。除了要在平时多加练习之外,更重要的是要经常留心身边的人,对所描写的人进行仔细的观察和研究。
只有最终洞悉了描写对象的底里,明其所感,知其所知,才能将其写得跃然纸上。没有深厚的生活基础,想写出好的文章是不可想象的。那么,如果在生活中已经积累了一定的生活素材,又怎样运用描写手法才能把人物写活呢?
首先,要抓人物的特征,以形传神。人和人有相同的地方,也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言,还是性格,人和人总是有些地方相同或相似,有些地方不同。要想把人写活,关键的地方就是要写出这个人的特点来,写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名着对人物的描写,给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等,几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子,比如《鲁达拳打镇关西》一文,鲁达的威猛、粗卤、机智、性急,通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来,给我们留下了深刻的印象。
其次,要对人物内心世界进行描写,因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写,写其怎么想,怎么感觉。比如课本中的《一件小事》,当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时,就有一段心理直接写,揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写,这种描写,最重要的是语言描写,因为言为心声,通过对人物语言的描写,便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写,通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面:一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话,该说的话,而不是作者代替别人说话。二是要力求简单,切忌唠叨。
人物语言不能原样直录生活中的语言,需要修饰加工,使其简洁、明快,反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来,相辅相成。
再次,要注意描写好人物的行动。人物行动描写不好,写出来的人恐怕就是苍白的,干瘪的。“动中写人”是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说:“描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特色,帮助形成人物特有的性格;可是,这些东西并不能使人物活跃;反之,有时反因详细的介绍,而使人物更死板。我们应记住,要描写一个人必须知道此人的一切,但不要相面似地全写在一处,我们须随时用动作表现出来。每一个动作清楚的有力表现出他的一点来。他便越来越活泼、越实在。”可见动作描写在记人写作中的重要地位。一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感。
此外,描写人物还有种种技法,常用的有简笔勾勒和工笔细描,有正面描写还有侧面描写等等。初学写作的同学,应先学习写好一个人,再写好两个、三个,及至一群人。不过,无论是哪一种描写,都应抓住人物与众不同的地方下笔,而选用哪一种描写手法,最后要根据表达主题的需要。