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我的爷爷作文四年级写人作文(精品20篇)

奶奶,感谢您,感谢您对我无微不至的关怀,就像春天的阳光给小草的恩情一样,我永远也报答不了这比山还高,比海还深的爱。感谢您,是您为我融化了身边的冰雪,让我们的生活依然如春。感谢您,那些陪我度过的光阴……下面是相关的作文范文,快来看看吧。希望对你有帮助。

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四年级写人的作文指导

全文共 2760 字

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我们知道记叙文的生命力在于细节描写。很多同学在作文里缺少的不是把某件事写完整的能力,而是缺少细节捕捉描写的能力。这就使文章读来生涩呆板,丝毫不见感染力。如下是小编给大家整理的写人的作文指导,希望对大家有所作用。

一、什么是细节描写

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。它是最生动、最有表现力的手法,它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出,让读者欣赏评价。细节描写在文章描写中的地位看似是闲笔或赘笔,信手拈来,无关紧要,可有可无;但都是作者精心的设置和安排,不能随意取代。一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

人物细节描写的主要作用是刻画人物性格,塑造人物形象。一个个传神的细节,犹如人体身上的细胞,没有了它,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了血肉和神采。

二、人物细节描写类型

1服饰细节描写

例如

穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。(鲁迅《孔乙己》)

这藤野先生,据说穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;……他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。(鲁迅《藤野先生》)

以上句(1)描写长衫又脏又破,长期不洗不补,既说明孔乙己很穷,只有一件长衫,又说明他很懒,连洗补衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫,是惟恐失去他读书人的身份。这个服饰的细节描写,揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征,把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻。

句(2)是留级学生讲关于藤野先生的事,一方面表现藤野先生的生活俭朴,一方面表现他的生活随和、不拘小节、马虎、不讲究的性格特征。

2语言细节描写

例如

母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的情况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》)

母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别多吃,吃多了要生病的。”然后转过身对着我,又说:“至于若瑟夫,他就用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》)

以上句(1)表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财,因于勒的经济地位而改变了对他的看法,把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上,天天盼望他能早日归来。充分表现了菲利普夫妇的自私、贪婪、庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征。

句(2)属表现母亲的冠冕堂皇之辞:在两个女孩和女婿面前,显得既爱惜自己,又关心别人;既疼爱孩子,又注意教育。实质却是既顾及面子,又节省开支,虚伪、吝啬的心理暴露无遗。

3动作细节描写

例如

孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道:“不多了,我已经不多了。”(鲁迅《孔乙己》)

他不回答,……便排出九文大钱。(鲁迅《孔乙己》)

以上句(1)(2)两句中,“罩”这个动词准确地描写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗,而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作,表现出他心地的善良。“排”的动作活灵活现地揭示了孔乙己明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性格。

4心理细节描写

例如

他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!(都德《最后一课》)

当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时,内心表现出对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语言的深厚感情。

5神态细节描写

例如

他们便接着说道,“你怎么连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色。

孔乙己深怀科举失败的隐痛,不幸这隐痛又被别人给戳到,他那点可怜的自尊簌簌跌落,这里的神态描写生动细腻的刻画出他内心隐痛被戳到时的痉挛,挣扎。

三、写好细节需要注意的几个问题

1选用典型细节

细节描写在文章中不是越多越好,细节描写要能抓住典型细节,而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象。比如,鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”,这种面部表情的细微变化,便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。

2细致观察事物

要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官,对事物作非常细致的观察。每个人都有不同的性格特征,所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的,就是认真地去观察,然后把它积累下来,作为写作的素材。写人是这样,细节描写用于写景、状物时,则要把握住景物的特征和变化。

3细节描写要服从表现中心的需要,力求使细节具有深刻意义

细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻,容量却大,在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大,让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。

4细节描写必须典型真实

所谓真实,是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型,是指描写的细节,具有广泛的代表性,能够通过个别的、细小的事物,反映一般与全貌,由现象揭示本质。比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写,突出了父亲对我无私的爱,让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。

5精心锤炼词语

在细节描写中,我们要选择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。

6巧妙运用修辞

运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。

7善用标点符号

鲁迅的小说《故乡》塑造了一个深受剥削压迫的淳朴农民的典型形象——闰土。小说在闰土的语言细节描写中,巧妙地借用标点符号,来表现闰土这二十多年来的变化。共有六句,其中却有了9个省略号,给人印象特别深的有这样两处:

见到“我”时,“闰土态度恭敬起来,分明的叫道:‘老爷!’……”

当“我”问他境况时,“他只是摇头,‘非常难,第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又不好’”。

第一句写闰土的变化,一声“老爷!”破坏了他们往日朴素的友谊,在他们情感交流之间,“已经隔了一层可悲的厚障壁了”。一个省略号,真实而细腻地表现了闰土矛盾、痛苦的心理及令人为之惋惜的悲哀的变化。

第二句分明是写闰土性格变化的社会根源,省略号显示了他的声音低微,又断断续续,有说不出道不明的苦。而这苦正是“饥荒,苛税,兵,匪,官,绅”把他折磨成一个“木偶人”,使他走向麻木迟钝的深渊。这省略号里,浸透了闰土的血泪,包含了无数的人生辛酸悲凉。

总之,细节虽小,但不可小视其作用。好的细节描写能够使人物性格鲜明,活灵活现,增强内容的真实性、生动性和感染力。细节描写是场面中的一个个点,没有它也就构不成场面;它还是情节中的一粒粒珠子,失去它情节就不会连贯起来。

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篇1:四年级写人作文我的外公

全文共 684 字

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书房里,有位老先生正提笔运字,他气定神闲,书写如行云流水,一气呵成,他就是我的外公,一位博学多才的人。

我的外公已近七十,花白的头发略显稀疏,满是皱纹的脸上写着岁月的沧桑,笔挺的鼻梁上架着一副深度近视眼镜,却挡不住那眼睛里散发出的智慧的光芒。

我的外公曾是一位高中语文老师,无论他说什么话都是文绉绉的,略带点“酸味”。记得小时候,我经常听不懂外公的话,弄得我稀里糊涂的,只能连猜带蒙,有时还会为此去问姐姐和妈妈,就连和外公一起生活几十年的外婆也经常请外公讲话简明一点。外公还写得一手苍劲有力的好字,与练字帖上的范字一模一样。他常说:“字如其人,所以字一定要写端正,写漂亮。”

虽然我的外公深受国学的影响,但他一点也不古板,反而对新生事物特别感兴趣。就拿电脑来说吧,外公可是我家的“电脑高手”。

每天工作回家稍作休息以后,他就会来到电脑前,迅速地打开电脑,上网冲浪,了解国内外的实时新闻,最新动态,但他最爱的却是和年轻人一样的电脑游戏。只见他打开网页,搜索游戏界面,进入游戏,十分熟练。然后左手敲击着键盘,右手点击鼠标,与素不相识的年轻队友们齐心协力,在沙场上穿梭,打得敌人措手不及,为自己的阵营立下了屡屡战功。外公的战队几乎是屡战屡胜的。每次战斗的时候,外公完全忘记了自己的年龄,目光紧盯电脑屏幕,手眼配合得相当熟练,遇到新队友他还会用语音和他交流,指导队友战斗。我最喜欢站在外公身后观战,不但看得有趣,还能“偷师”。最让我佩服的是,外公每次用完电脑,都会及时用“360”杀毒,保护电脑,是一位不折不扣的“电脑高手”。

我的外公是一位集“古”与“今”于一身的老人,我爱我的外公!

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篇2:四年级下册写人作文400字以上

全文共 460 字

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一路上,爸爸边走边停下来,喘着粗气。我紧紧地抱着我的父亲,想起我小时候,父亲可以轻而易举地把我举起来,但现在,每走一两步,我都得停下来休息。的确,时间是无情的!

我低下头,看见父亲的头发上又多了几缕白发。我想:一定是爸爸太严厉了。为了这个小小的家,为了我这个要上学的人,为了我生病的妈妈。爸爸做得太多太多了。一想到这些,我的眼睛禁不住湿润了。

这时,我的眼睛里闪过一丝亮光,我仔细地看了看。那是医院附近的一盏路灯。过了一会儿,医院终于到了,我父亲把我接了下来。这时,我发现我父亲的衣服是湿的,雨水和汗水从他的脸上流下。我想,“一定是当我拿伞的时候,如果我向它倾斜,它会很湿。”一想到它,我的心禁不住颤抖起来。我静静地闭上眼睛,不让眼泪掉下来。这时,我的父亲不自觉地向我走来。他以为我睡着了,没有打扰他,但他脱下大衣,给我穿上了。然后默默地走开。这时,我再也控制不住自己的感情,眼泪就会流下来。流向我的嘴,流向我的心,是苦的,也是甜的。

第二天,经过一个雨天,我恢复了健康。但是在医院里,我不仅看到了医生,还感受到了永恒的父爱。

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篇3:叶儿爷爷写人作文500字

全文共 843 字

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摘要:又有一阵风吹来,把我那美好的记忆打断。青青的树叶还安然挂在枝头,而那枯黄的已消失的无影无踪,爷爷,在这美丽的春天里,我无时无刻不在想比春天更美的您……

一阵风吹来,风里夹杂着阳光的香味和刚发芽的树叶,清新的气息。我抬头一看,不远处一大片嫩绿的树叶映入眼帘。看着那绿叶,我渐渐陷入回忆。

也是在这样一个生机盎然的春天,我那时还小,爷爷也还在世,那时的生活是多么美好。“爷爷,爷爷,你带我出玩吧,吃完饭呆在家里怪闷的慌。”我蹦蹦跳跳跑到爷爷身边,撒娇似的说。爷爷是最慈祥的,他听到我说要去玩,就一把把我骑在他的脖子上,背着我走了。在路上,别的小朋友在用羡慕的眼光看着我,还小的我更显出洋样得意的样子。当爷爷走到两边种满白杨树的河堤时,把我抱下来,亲切的说:“小不点,这里阳光.环境都怪好,在这玩吧。”而此时的我也早已被优美的风景吸引,忙说:“好,就在这儿,想去的地方就在这。”

于是,我们一老一小便坐下了。过一会儿,我突然想要一个“草帽”,因为以前就见过别的小孩戴过,我就问爷爷:“爷爷你会编草帽吗?我想要一个。”爷爷听了说:“当然会了,我小时候经常在炎热的夏天编戴在头上,就凉爽多了,技能可熟练了,你想要一个吗?那我就给你露两手吧。”此时的爷爷显的很兴奋,我则坐在一边观看。爷爷拽断几支细柳条,又掐了几朵小花放在身边,动作真是纯熟,以疾风迅草之势就把草帽编好了,非常漂亮,青青的叶子红红的花,我简直喜欢极了,觉得这是世上最好的“草帽”。正当在欣赏这草帽时,爷爷说了一句话,他说:“看这青青的叶儿多漂亮,这就是你呀。”我好奇的问:“爷爷,那你是什么啊?”爷爷说:“我呀,我就像秋天里那欲欲飘落的枯叶。”我好像听懂了什么似的,立刻反驳道:“不,爷爷才不像落叶呢,爷爷在我心中是最美的。”爷爷听了,脸上露出了欣慰的笑容。

又有一阵风吹来,把我那美好的记忆打断。青青的树叶还安然挂在枝头,而那枯黄的已消失的无影无踪,爷爷,在这美丽的春天里,我无时无刻不在想比春天更美的您。

[叶儿爷爷写人作文500字

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篇4:爷爷的笑_写人记叙文

全文共 281 字

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我的爷爷是一名小学校长,在别人眼里是很少言笑的。也许正是因为这个原因,他的笑深深地刻在我的脑海里。

他瘦瘦的脸,微笑起来,嘴角微微上翘,眼睛眯成了一条缝。眼角的皱纹看上去,像海边贝壳上美丽的花纹。额头上也堆起很多的皱纹,像是层层的梯田。看上去很和蔼、很亲切,像温暖的春风轻轻地吹在我们的脸上。

有时候,遇到特别高兴的事,我们也能看到爷爷开怀大笑。那时候,他的嘴张得大大的,眼睛眯得更小了,爽朗的笑声像四从心底发出来的一样。这笑声听起来真令人感动,让我们分享到他的快乐,让我们一起与他开怀大笑,让我们全家时时刻刻都充满了愉快的笑声。

爷爷的笑就是这么迷人,让我难以忘记。

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篇5:四年级下册写人作文400字以上

全文共 424 字

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当我刚着陆时,是我的母亲用她纤弱的双手把我举起来,逗我笑。曾经年轻的女孩也有一个幸福的微笑在她的脸上。

当我咿呀学语,第一次叫妈妈时,她用手摸着我的头,笑着对我说:“好孩子,懂事!”我不明白。我站在妈妈面前,抬头看着她傻傻的样子。她的衣服怎么这么漂亮?

最后,我上了小学。我的母亲用她温暖的大手拉着我的肉手,陪我来到小学门口。当我妈妈把我送到明亮的教室,把我的手交给美丽的女老师时,我哭了又哭。可是你还是离开了,留下我一个人在这里,妈妈,没有了你掌心的温度,我似乎已经来到了冰天雪地,我想念你的手……

现在,我是一名中学生。也许我不在乎你那曾经给我带来体温的手。也许我并不想念他们。当我在外面学习的时候,我有老师的关心和同学的问候。为什么我要想着你的手?

我不知道为什么,那个雨夜,我躺在被子下面,想着一些凌乱的事情。隔壁那个昨天把脚烫伤的女孩怎么样了?我听说她昨天给老师送水,还把脚上的一大块皮烫伤了!今天,我的好朋友,谁是老师在课堂上,似乎仍然不满意。

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篇6:四年级下册写人作文400字以上

全文共 443 字

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淘淘是一只小狗,它全身长着棕色的毛,一双乌黑的圆眼睛像黑宝石一样。

一天,主人要出去办事。走之前主人把淘淘最喜欢的骨头放在它的专用碗里,又拿了一个小球放在它的碗边,对它说:“淘淘,我要出去办事了,要晚一点儿才能回来,你一个人在家要乖,可不能调皮捣蛋。”淘淘“汪汪”叫了两声,仿佛在说:“主人,你放心的去办事情吧,我一个人会乖乖的。”

淘淘听见关门声后,安分的在自己的小窝里休息了一会儿。然后吃了一点骨头,它觉得无聊了,就把球拿过来用嘴拱来拱去,然后,它一抛一接,没想到球一下子弹进了主人的大靴子里。淘淘绕着大靴子转了几圈,跳起来看看,都没有看到球。它着急了,又把靴子东拉拉,西扯扯,还甚至想把靴子扑倒哩。它想起靴子的前端是可以拉下来的,于是它努力回想主人解鞋带时的情景,然后轻轻拉了一下鞋带的一头,然后轻轻一推,看见球在大靴子里,淘淘开心地“汪汪”直叫。

等到主人回来后,发现淘淘乖乖地睡在自己的小窝里,碗里的骨头也全部吃完了。主人为了奖励淘淘一个人在家里乖乖地没有闯祸,便奖励了它一块精肉。

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篇7:描写人物的长不大的爷爷

全文共 660 字

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“快,快切!”没错,爸爸正在教爷爷玩切水果游戏——一个风靡世界的游戏。“诶,好。对,不能切炸弹。那儿还有个西瓜,对!切的好。”听到爸爸的赞赏,爷爷嘻嘻的笑了,笑得那么天真,有几涎口水流了下来也不知道,像个小孩子得到了夸奖一样。

爷爷真的老了,上星期爷爷做检查,查出了脑梗与脑萎缩,爸爸急坏了。在晚上,他破天荒的开了一次家庭会议,决定将本是我生日礼物的ipad拿到爷爷家。让爷爷玩一玩上面的游戏,锻炼大脑,防止脑萎缩。

“宏”爷爷叫着爸爸的乳名,爸爸转过身,一只手搭在爷爷肩膀上,轻轻的,像母亲对待自己的孩子一样:“怎么啦?”

“炸弹不能切吧?”爷爷问。

“对,真聪明。除了炸弹什么都能切。”爸爸不断的鼓励着爷爷,就像爸爸当年创业时,爷爷鼓励爸爸的口吻一样。爷爷点了点头,又玩开了切水果游戏。爸爸也坐回电脑桌旁,打起了报告。

这是,奶奶端着水果拼盘进来了。爷爷看见奶奶,便叫奶奶过来,拿着ipad兴奋的给奶奶介绍着这个游戏,像开辟了新大陆一样。说罢,爷爷给奶奶腾了个座,让奶奶玩起了ipad,那神情,就像一个小老师。爸爸也笑嘻嘻地在一旁看着,生怕打扰了他们。

在回家的路上,爸爸对我说:“爷爷现在就是老小孩,你要多陪陪他。”我点了点头,爸爸突然转过头,用恶狠狠的眼光看着我:“你不是玩电脑玩的可好了吗,明天去爷爷家教教爷爷别的游戏,我看切水果这个游戏已经不能满足爷爷了。”我笑着点了点头,看了这个老师的重任还得是我的呢。

爸爸对爷爷的爱,我深深的看在眼里,也记在心里。等爸爸老了,我也一定要像小时候爸爸对我一样对待他,当然咯,还有妈妈。

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篇8:四年级下册写人作文400字以上

全文共 457 字

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在上小学四年级的时候,我有一个形影不离的朋友,她有一双炯炯有神的大眼睛,一头黑黑的长头发,红红地嘴唇。她就是——余美美。

我们在一起学习,每天放学一起回家。有一次她上我们家写作业,我看见了她书包里的一幅画,我就拿起来看一看,啊!真漂亮,原来是她在美术课上画的,还得了第一名。我正想给她放书包里可是她看见了,以为我要拿走,她就去抢过来,一不小心画变成二半了,我是一个爱面子的人,心里知道错了。可就是不肯道歉,她拿起书包就回家了。以后的几个星期内我们没有说过一句话,在夏季运动会上,下午我忘了穿球鞋了,如果回家拿来了就晚了。我正在发愁时,突然一个人出现在我的身旁,原来是余美美,她说:“我给你换鞋。”我对她说:“你不生我的气了。”她说:“上次是我不好,我不应该对你发脾气,妈妈已经教育我了。”“别说了,快点穿上吧,一会比赛就开始了。”该我跑了,我心里一直为我加油。因为这是她对我的期望,后来我跑了第二名,虽然没有跑第一名,但是我的心里依然很高兴,因为我们又是好朋友了,很好的朋友。

这就是我的同桌,也是一位形影不离的朋友。

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篇9:四年级作文爷爷是个球迷

全文共 468 字

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棋有棋迷,戏有戏迷,我爷爷迷的是球。平时,只要有球赛,他可以不吃饭,不睡觉,成天守在电视机旁,看得津津有味,家里人都说他是个老球迷

一个星期天的下午,我的好朋友廖苇来我家玩。吃过晚饭,我们玩了一会儿电脑,就上床睡了。正当我们做着甜甜美梦的时候,突然传来一声大吼:这个球踢得太好了,好极了!廖苇被吓醒了,忙问我:是谁在吼?这么吓人!我赶紧说:不要怕,是我爷爷,他在看打球,他是个老球迷。

我爷爷看球赛还真有点怪,只要中国队赢了,他就眉开眼笑,手舞足蹈;如果碰到中国队输了,他就全身不自在,闷着头一个劲地抽烟。我记得有一年,中国足球队在十强赛中战败,未能进入世界杯赛,爷爷为此半个多月不痛快。

后来中国篮球队又输给韩国队,失去了亚州冠军的头衔,他又是整天都打不起精神来。直到曼谷亚运会中国队夺得90多枚金牌后,爷爷的脸上才绽开了笑容。从我记事开始,每年的奥运会,爷爷都是每场必看。每看到中国队夺得金牌,国歌经常在运动场上唱响,爷爷就笑容满面。奶奶说,爷爷的脸是晴雨表,中国球队是输是赢,一看爷爷脸上的表情,就一清二楚了!

[四年级作文爷爷是个球迷

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篇10:爱唠叨的奶奶四年级写人作文

全文共 440 字

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我的奶奶已经年过花甲了,是个慈祥的老人,她虽不像妈妈那样善于把爱表达出来,但我知道她的心里是对我满满的关爱。

"多吃点,多吃点!""奶奶,我不喜欢吃这个。""这块排骨是奶奶烧了一个下午的,很好吃的。"这段对话是在家中吃饭时常听到的,奶奶总喜欢把什么红烧肉啊、排骨什么的都统统夹到我碗里来,可我偏偏是个素食主义者,什么都喜欢吃素的。这个时候我就讨厌奶奶的唠叨了。

前几天,太阳就像个大火炉,烘烤着大地,从学校回家的我满头大汗的,我脱了外套还不够,真想把毛线衣也给脱了。回到家,我就静下心来写作业,不一会儿,奶奶走进我的房间,见我只穿了两件衣服就说:"你怎么只穿了两件衣服,这么单薄的,快把外套穿上。""奶奶,你不知道今天有多热,我都穿了两件衣服了!"我反驳道。最后,我争辩不过奶奶,只好披上外套,不一会儿,就凉了下来。这时候,我心想:现在果然凉了下来,听奶奶的话真没错!这就应征了一句俗话:不听老人言,吃亏在眼前。

奶奶对我的关爱都体现在她的唠叨声中,所以唠叨声也成为了我生活中的一部分。

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篇11:给爷爷的一封信_四年级作文

全文共 456 字

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敬爱的爷爷

您好!好久没有见了,大概有一两年了吧!您喝奶奶的身体好吗?

每当我躺在闭上眼睛时脑海里就会浮现出您那熟悉的面孔及亲切的话语,每当这时我就会情不自禁的想起您在我家陪我玩的快乐的情景,因为我多么想现在就见您一面啊!可是我不能因为您在那离我遥远的北京。

告诉您一个好消息我们家的附近新建了一个超市名叫华联超市,自从这个超市开业以后我家买东西就方便多了,就不用跑到那离我家有点远的菜市场去买了,就直接下楼来走几米路就可以买到了,这样就节约了很多时间,上回我第一次和妈妈去逛华联,还没有来这里时我就听人们说这里的超市很大很大比星力百货大多了,开始我还真不,后来我和妈妈去了才恍然大悟,原来这里真像人们说的那样大,那样漂亮,这里不但大、漂亮这东西也实惠,价钱也合理,总之这里的东西真是琳琅满目,收银台才稀奇了,别的超市的收银台都是空的可这里的收银台却还要排队结帐,真是百闻不如一见啊!

时间不早了,就聊在在我提的问题别忘了来信回答我。

祝:

身体健康

万事如意

您的孙子:石建琨

20xx年6月9日

[给爷爷的一封信_四年级作文

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篇12:四年级作文看爷爷钓鱼

全文共 590 字

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金秋时节,景色宜人。上个周末,天公作美,蓝天白云格外分明。爷爷骑着电动车接我陪他去钓鱼。我兴高采烈地坐上车,爷爷心情也很好,一路哼着小曲儿向目的地驶去。

到了鱼塘边,只见清澈的水中倒映着蓝天白云,使我不由得想唱首欢乐的歌。刚一开口,爷爷提醒我:“别忘了我们是来钓鱼的,你一唱歌,鱼儿早吓跑了!”

我们开始拌食、撒窝、调漂……这一切准备工作很快就做好了,钓鱼正式开始了。

秋风送爽,只见浮漂在水中随风轻轻的摆动,我也目不转睛的看着浮漂。忽然浮漂无力地沉浮了一下,我赶紧提起鱼竿,空空如也,什么也没有。爷爷说:“这是鱼在试探性吃食,要耐心的等候。”

重新装食下钓,耐心等吧。望眼望去,原本满山的翠绿不再那么单调,其中增添了火红、金黄……一低头,哇!身边还有野菊花呢!翩翩飞舞的蝴蝶也来凑热门了。嗯,不对,《小猫钓鱼》的故事在我脑海中浮现,我可不做三心二意的“小猫”。我的视线重新回到水中的浮漂上。浮漂又像上次一样无力地沉了几下,我握住鱼竿不理它,耐心而又聚精会神地等待“战机”的到来。突然浮漂有力的向下一沉,我迅速抖腕扬竿,只感觉沉甸甸的,竿梢弯得像一把弓,鱼在水面上“噼噼啪啪”地挣扎着,我的心也跟着鱼在“乒乒乓乓”的跳动着,生怕上钩的鱼跑掉了。爷爷见我终于钓上了一条鱼儿,也替我高兴呢。

有了第一次成功的经验,后面钓起鱼来就容易多了。两条、三条……爷爷和我满载而归。我度过了开心有趣的一天。

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篇13:我的地质学家爷爷小学生写人作文

全文共 863 字

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要问我最敬佩的人是谁,我会毫不犹豫地说:是我的地质爷爷。为什么?让我告诉你吧。

去年五一期间,一直从事地质工作的爷爷要带我们全家去满城爬陵山,我可高兴了,那天,阳光明媚,我一大早起来,看到爷爷早就装扮好了,看!他脖子上挂着一条红绳,上面拴着一个放大镜和一个小刀,手里还拎着一个小铁锤,我觉得好笑,就问:爷爷,您带这些干什么呀?爷爷笑了笑说:不知道吧!这是我们地质工作者的三件宝呀,爬山时我们都要带上它们。我似懂非懂地点点头。

我们把车停在了陵山脚下,望着一眼看不到顶的陵山,我想:爷爷已经六十多岁了,头发和胡子都已经花白,能爬上去吗?很快,事实证明了我的多虑。爷爷步伐稳健而轻盈,胳膊有节奏地摆动着,步子很大,一看就知道他是个经常爬山的人,我连追带跑才能跟上他,爸爸妈妈都已落得没了踪影。

到了半山腰,爷爷停下来,拿着小锤子敲了块石头,把锤子放在脚边,蹲着身子,带上老花镜,用小刀在石头上划几下,拿起放大镜仔细观察,我问:爷爷,这是块黑乎乎的普通石头,有什么可看的?爷爷语重心长的说:这里面学问可大了,我们可以从石头里看出这座山的形成原因和年代。从这个石头上就可以看出陵山是石灰岩沉积而成的。这就是我们三件宝的作用呀!说着,我们祖孙俩就坐在一块大石头上休息,爷爷摘下老花镜说:多观察勤思考,是非常重要的,我给你讲一个我的经历吧!他眯着眼,望着远方,回忆往事:那是爷爷刚参加工作时,领导派爷爷所在的勘探队去白马山找矿,找了好几天,仍没有找到。一天,他们正在小河边休息,一位同事扔小石头玩,正巧一块石头扔到了爷爷的脚下,爷爷拿起石头仔细观察起来,惊奇地发现那是一块铁矿石,从石头的棱角看,矿山应该离这里很近,就这样白马铁矿初探的地质报告就保存再国家地质博物馆里。

停了这段话,我明白了:爷爷正是凭着这种多观察、勤思考的工作作风,在近四十年的地质工作中,又发现了十几个矿山,这对于一个地质工作者来说是相当不容易的。我为有这样的爷爷而自豪。

爬山结束了,在回家的路上,我边走边思考着爷爷的话。它会永远激励我前进。

[我的地质学家爷爷小学写人作文

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篇14:四年级下册写人作文400字以上

全文共 411 字

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我交过许许多多的同学,但是的要数黄智泽了。虽然我们两个是刚升入四年级到时候认识的,可是我们俩交往的还是很融洽。

黄智泽他长着一对小巧玲珑的眼睛,下面是一个“迷你小鼻”再下面还有一个小嘴巴,加上满头的平头发!

他以前是一名督导员,可是他当了一段时间,又撤了。我多次询问他,说:“你为什么撤了啊,这是多么光荣的称呼啊,别人想当还当不上啊”可他每次都说:“哎呀,太麻烦了!”没办法,我只能换一个话题再说。

最后,他和另一个人参加了足球队,因此,他每天都带着足球专用的护膝,对于我来说,就更加喜欢他了。他的学习也不错,最重要的是,我每次遇到不会做的题,他就会耐心的为我讲解。可是我们之间也会有闹矛盾的时候:有一次,我偷偷的把他的笔袋给藏起来了结果他当了真,就不理我了,幸好我把我心爱的笔送给了他,我们俩又和好了,而且,比以前还好一百倍呢!

每次学校组织的活动,我俩都在一起;我们还齐心协力为班级争光,也会互相帮助我们交往的还会越来越友好。

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篇15:四年级下册写人作文400字以上

全文共 422 字

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语文吕老师在大屏幕上放着她找到的作文,叽里呱啦的说着什么,而我却没听清楚。

过几天就要举行长绳比赛了,所以我一有时间,就下去练习,已经很熟练了。然而这样做也是有负面影响的,这不,刚上第二节课,我就有些体力不足了。

就在我刚要趴在桌上休息一下时,上上个星期刚换的同桌——张千禄碰了一下我的胳膊,我怒吼:“死‘面条’,你欠扁啊!”他摇摇头,说:“不是啊,你听听李瑨在读什么?”我没听,而是看看屏幕:“我们……像猴子一般……”我突然明白了他的意思,把头向左扭转135度。果然,我看到后面的花云强正瞪着我……

“猴子”是我以前的邻居,叫花云强,所以我们有时叫他“小强”。只不过有一天“小强”旁边的“兔子”刘君蕾说:“我发现你很像‘猴子’耶!”于是,我们就开始叫他“猴子”。

“猴子啊,你英语作业交了吗?”“猴子啊,下节什么课?”

终于,他忍不住了,大吼:“我不叫‘猴子’!”“好吧,不叫你‘猴子’就是了。”还是我反应快,“你升级为孙悟空了,好吧!”我们哈哈大笑。

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篇16:女八路_四年级写人作文

全文共 315 字

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我们班有一个,矮矮的小女孩。她的学习成绩不好,但是,她在我们班,准能搞出一些有趣的事。

她是我们班的黄敏萱,因为,个子矮所以,不管,是集会还是干什么,她排队总能排第一个。她有一次,背了一个小水壶,下去做早操。我们的徐老师就忍不住说:“女八路”!霎时,招来了一片笑声。

还有一次呢!上次,我们的杨老师让我们自己写一些同学的特点,但是,写过的就不能写了,而且,文章中不能写出同学的名字。杨老师念完许珩写的,杨老师说;“许珩,写的这一篇……其中抓住了,徐老师说黄敏萱是女八路的特点”。就在这时,专门播一些广播垃圾的马进开口了;“土八路”!一片笑声晃晃涌来。

啊!她虽然成绩差,但是,有趣的事情,都是从她的身上慢慢漂来。

[女八路_四年级写人作文

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篇17:四年级下册写人作文400字以上

全文共 426 字

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陌上的花开了,我看见你手执竹杖,脚踏芒鞋“一蓑烟雨任平生”。你的世界,花开有声,雁过无痕,只留下芳香淡淡的抚慰我的心灵。东坡,今生有幸读到你。

北宋的文学,不仅弘扬了一种崭新的词文化,还孕育出了你这样伟大的词人。你一生坎坷,因遭小人陷害被贬谪黄州。你却没有自甘沉沦,怀着豁达的心境乘船出游,醉心山水间你的豪放洒脱,化作一张张锦绣的画卷,静静躺在北宋河畔,供后人品读。

你曾怀愁蕴来到江边,回想那乌台诗案为那不该属于你的伤痛而悲愤。在那烟花三月,你却只能奉儒守官。你奋力挣脱命运的枷锁,却也无济于事。一再的贬谪,深深地伤了你爱国的心。不过随江东去的是泪水,你那“莫忘小桥流水”的乐观情怀,却凝成一首首感人至深的诗歌,它托起文坛的魂,托起民族精神的魂。

你老了,岁月的磨难洗去了你的孤傲,你原是不肯栖在洲上的寒枝,你原是孤寂缥缈的鸿影,我却才知道原来你也会一梦十年,为失去的爱人痛哭一场。东坡,你的肉身虽已老去,但你的精神仍然存在,存在于我们每一个读你的人心中。

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篇18:四年级下册写人作文400字以上

全文共 450 字

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“吱吱吱”什么声音,原来是知了在开演唱会。在这烈日炎炎的夏天,我终于从补习班出来了!

我走出补习班大门,妈妈就在我面前,面带笑容的说“儿子累了吧,喝一口水吧。”妈妈把一瓶冰镇的矿泉水递给了我,可是我在之前买了一瓶饮料,还没喝完。我只好先装进书包了。

我和妈妈牵着手来到了‘十’字交叉口,汽车在马路上来来往往,由于汽车太多堵塞了,一位交警叔叔在马路中央指挥着交通,一滴一滴的汗水从脸庞流了下来,汗水已经渗透了他的衬衫。我在马路旁站着都汗流浃背,何况交警叔叔还在不停的做着交通手势,筋疲力尽的他还是坚持在自己的工作岗位上,我灵机一动将背包里的矿泉水拿出来,在和妈妈讨论后,妈妈点了点头,我迅速的跑到马路中央,把水递给交警叔叔,交警叔叔满脸笑意的说:“小朋友谢谢你,叔叔有水。”我一下把水塞到叔叔的手中,就一声不响的走了,叔叔刚要拧开喝水时,他好象在想,不能为了我,而耽误这么多人的时间,他拧起瓶盖,放下水,继续指挥着交通!

交警叔叔你真棒!你不会为了自己的事,而影响大家,你真是一个助人为乐,顾全大局的好交警!

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篇19:写人的作文500字爷爷

全文共 704 字

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我有一位和蔼可亲的爷爷,他是我生活中的好伙伴,陪伴着我度过了一天天。

我的爷爷,他什么都会。他吃苦耐劳,不论是做饭,洗衣服,或是干其他活,爷爷总是去帮忙,我总是劝爷爷多休息,可爷爷却乐呵呵地说:“生命在于运动嘛!”

我的爷爷,他是我学习的好帮手。别看我爷爷年龄大,可算起题来那思路敏捷着呢!如果我对一道奥数题犯难了,爷爷是我的第一好讲师。他帮我理清思路,帮我在数学上度过了一道又一道难关。一次,爷爷给我和姐姐出一道这样的趣味数学题:1001根针,3个半老婆分,只能分公道,不能折断针。求一个老婆分几根针?姐姐被难住了,而我却很快的把这道题算了出来。爷爷为了让我更好的把做这样的题的方法学会,还教我学会举一反三。爷爷还会给我设置玄关,让我学会努力在生活实际上运用自己的大脑。

我的爷爷,他是我生活上的好伙伴。一有闲空,爷爷就和我切磋几盘。在象棋中,我们斗得不分高下,仿佛我们是强悍的对手似的。一次我刚写完作业,爷爷主动请缨,给我下了挑战书。我一看,“暴跳如雷”,爷爷您竟然敢小看我。立刻便来与爷爷“风云对战”,我们“杀”得不可开交,最后还是爷爷一不留心走错了一步棋,让我侥幸得胜。

我的爷爷,他还是我娱乐时的知音。我的爷爷是个十足的球迷,他看电视总是锁定体育频道,偶尔去欣赏一下戏曲。体育新闻爷爷谈起来可是津津乐道。国际篮球明星科比.布莱特恩,詹姆斯,足球明星梅西。奥运会、亚运会、世锦赛,不管大小比赛,爷爷从不放过,受爷爷影响,我也成了十足的小球迷了。

我的爷爷,他是一位世界上最好的爷爷。他对我们爱比山高,比海深,在生活中,他体谅每一个人,还给我们买好吃的,好玩的。

在这里,我想对您说:“爷爷,我爱您!爱您一万年!”

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篇20:四年级写人作文:让我敬佩的奶奶

全文共 657 字

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我有一个好奶奶,她今年69岁了。她有一头花白的头发,脸上满是皱纹,一双眼睛不大但炯炯有神。奶奶小时候家里穷,只上过一年的学,所以她的文化知识比较少,但她非常勤奋好学,只要有什么不懂的就会来问我。

在我上三年级下学期时,有一次作业非常少,我用了不到十分钟就把作业做完了。这时奶奶说:“我考考你,‘中华人民共和国’这几个字怎么写?”我说:“小菜一碟,看我的吧。”于是我在纸上写上了“中华人民共和国”这七个字。奶奶一看连忙说:“不对,不对,应该这样写。”奶奶在纸上写下“中华人民共和国”。我看了说:“奶奶,你‘华’和‘国’写错了。”奶奶和我争执不下,于是我决定查字典来证明奶奶错了,心想:这下你就要认输啦,哈哈……查了字典后发现,原来奶奶写的是繁体字,我写的是简体字,我们两个都没错。我问奶奶:“你怎么知道‘华’和‘国’的繁体字?”

奶奶骄傲地说:“我上小学时,看见老师写了这几个字,就把它抄下来练习。”奶奶真好学啊。

2009年时,奶奶去参加小区舞蹈队学习跳舞,奶奶那时都65岁了,腿脚已经不灵巧了,记性也不好。但奶奶学得非常认真,有什么不会的就向舞蹈老师请教、学习,回到家还刻苦练习。她常常在家随着音乐节拍做动作,还经常在我睡觉后对着镜子练习舞步。经过几年的学习和练习,奶奶进步很大,现在已经是小区舞蹈队的重要成员,经常和小区的爷爷奶奶们去参加老年舞蹈演出。奶奶常对我说:“不会并不可怕,只要勤奋好学,什么都会变得简单,你在学习上也要注意这一点。”

我非常开心,因为我有一个勤奋好学的好奶奶。

[四年级写人作文:让我敬佩的奶奶

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