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我的爷爷作文四年级写人作文【合集20篇】

奶奶,感谢您,感谢您对我无微不至的关怀,就像春天的阳光给小草的恩情一样,我永远也报答不了这比山还高,比海还深的爱。感谢您,是您为我融化了身边的冰雪,让我们的生活依然如春。感谢您,那些陪我度过的光阴……下面是相关的作文范文,快来看看吧。希望对你有帮助。

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四年级下册同步作文我的爷爷

全文共 727 字

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我的爷爷今年已经68岁了,由于工作需要,他离开了司令员的岗位,但仍然兼任着全国政协委员的职务。

爷爷过去是飞行员,担任领导以后也常常工作在第一线,由于长年累月工作在外,风吹日晒,黑里透红的脸上刻着很深的皱纹,头发也已经白了,但他始终保持着劳动人民的本色,凡是自己能干的事,从不用公务员帮他干,而且还经常帮助别人干事情。

爷爷每天起得很早,散步后把院子里和门口的马路扫得干干净净。记得年初有一天,强烈的寒风呼呼地刮着,鹅毛似的雪花纷纷扬扬地飘了一夜,早晨起来,屋顶、地上白茫茫的一片。爷爷清早起来,拿着扫把和铁铲来到院门口的马路上,先用扫把把马路仔仔细细地清扫了一遍,又用铁铲一点一点铲除有积雪的地方,奶奶看到关切地说:“等公务员来了再干吧!小心滑倒。”爷爷说:“没关系!小心点就是了。”公务员和炊事员叔叔来了,赶紧去抢爷爷手里的工具说:“首长,您歇着吧,我们来干。”爷爷却笑眯眯地说:“我参加劳动,既保持环境卫生,又是最好的锻炼。”边说边搓搓手,又和大家一起干起来,扫的扫,铲的铲,不一会儿,积雪清扫得干干净净。

爷爷虽然身居领导岗位,又是空军的高级将领,但他平易近人,保持劳动本色的好作风使我永远难忘,我为有这样的爷爷骄傲。

【评析】

这位小作者用爷爷扫雪这件小事,赞扬了身居领导岗位,又是空军高级将领的爷爷永葆劳动本色的品格。作文叙事清楚、描写具体。作文中的人物外貌描写紧紧抓住了中心。通过那张黑里透红,刻着很深皱纹的脸,表现了爷爷长年为工作奔波的劳累。另外爷爷扫雪的动作、语言,也反映出爷爷把劳动看作平常事,进一步说明爷爷不脱离劳动,始终保持着劳动人民的本色。

本文开头用概括叙述的语言给人物做了个总的介绍,然后再用具体一件事进行描写,这样也使文章结构很清楚。

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篇1:四年级下册写人作文400字以上

全文共 475 字

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我的爷爷非常喜欢写大字,每天我回到家时都会看见爷爷正在写着大字。

这天我回到家后依旧看到了爷爷站在桌前慢慢的移动着毛笔一笔一画的写着字。我洗了手吃了点水果,就开始写作业。我写完作业后见爷爷还在写就要求和他一块儿写。我拿着笔也照着字帖一笔一划的写了起来。我写一阵就要看看爷爷是怎么写的,这时我看见爷爷一脸严肃,看一笔写一笔手都出汗了。我正要写下一个字,突然姥姥走了过来说:“吃饭了!”我想也不想,把笔放在砚台上就洗手吃饭了。我吃着吃着无意间往桌子那儿里看了一眼,发现爷爷依旧神情严肃、不慌不忙的写着。我看见爷爷还在写着,就大声叫到:“爷爷吃饭啦!”可是爷爷只是摇摇头说:“等一会儿吃。”我看到爷爷如此认真,我的心里也不少敬佩起爷爷来“。爷爷都这把年纪了。竟然还能如此认真的学习,那作为小学生的我是不是更应该专心的学习呢?”我就这样想着吃着。等到我吃完后,再走到爷爷的身边看爷爷写字时,爷爷的纸已经堆积到了数十张。而且爷爷写的`字也非常的好看。这时我更加敬佩爷爷了“哇,爷爷太棒了,竟然一直能从我回来坚持到这会儿!”

真是功夫不负有心人,只要练了就可以写好!

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篇2:四年级写人作文我的外公

全文共 820 字

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我有一位和蔼可亲的外公。他已经60岁了,他满头的银发告诉我他饱经风霜;他手上的皱纹告诉我他曾干过很多农活;他弯曲的脊背告诉我他为这个家操劳了一辈子。现在,我和外公住在一起,按道理他应该享福了吧!可是在父母没时间时,他却义不容辞担当起我的“父母”来,还是为我操劳着。

每天外公早早地起床,为我做早饭,又陪着我去上学,帮我背着沉甸甸的书包,这时,他是我的“勤务兵”;有时我遇到了困难,他总会笑呵呵地走来和我一起解决问题,这时,他是我的“老老师”; 有时我觉得很孤单,外公每次都会陪我打乒乓球,还玩玩扑克牌,让我感觉到那段时间过得非常快乐,这时,他是我的“好朋友”。

记得那天刚下完雪,地上铺着厚厚的白地毯。放学时外公照例来接我,我像小鸟一样飞奔向校门口,外公早在那迎候我了。外公缓缓地拿起我的书包,又吃力地帮我拿着美术工具,而我则轻轻松松地咆向车站,外公在我后面做着一只已经筋疲力尽的“跟屁虫”,还笑咪咪地对我说:“跑慢点儿,当心摔跤啦!”

不一会儿,车来了。我一看,呀,今天车上人特别多,都站着呢!我凭着身子小,钻进了车厢里。外公一步一挪地挤了进来,又搂住了我,问我“你累不累呀?”我心想:外公都年纪这么大了,还帮我拎这拎那。我的眼眶湿润了,我轻轻地对外公说:“外公,我来拿吧!”外公亲切地说:“不用了,你保护好自己就行了!”

到站了,我以飞毛腿的速度奔下了公交车,可外公呢,是最后一个下车的,脚一离开车板,车就关了门,一不小心摔了一跤,一屁股坐在雪地里,手里还护着我的书包,生怕我的书包被弄脏。我连忙跑了过去,关切地问:“外公,您还好吗?”外公一边摆手一边说:“没事儿,一点儿小伤,千万别告诉你爸妈呀!”到家了外公一瘸一拐地走到房间里,我也做起了作业,我去客厅时,无意中看到了外公正在粘药膏,我的眼眶又一次湿润了。

外公就像是我身边的大树在酷暑炎热中为我乘凉;外公就像是寒冷中的避风港;外公就像贴心卫士不让我受到任何伤害。这就是我的外公,我的好外公!

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篇3:写人作文:我和爷爷奶奶

全文共 779 字

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我的爷爷今年七十岁了,可是身体还很壮,一点也不像年迈的老人,真是老当益壮。爷爷现在还在种田,所以我家所吃的每一粒米全是爷爷自己辛辛苦苦耕种得来的。我去过爷爷的田,它位于一条小路旁,所以爷爷要运送肥料和农药,都非常方便。对面又是一条大水沟,不怕没水,而且排水便利,旁边又有好几间有人住的屋子,爷爷跟他们都很熟,他们常常招呼爷爷进去喝茶。

我爷爷还在山上种凤梨、龙眼、荔枝,每年到了夏天,我和弟弟总希望能上山大吃一顿。听说今年的荔枝长的很好,一定可以丰收,我听了口水都快流出来了,真希望荔枝快快成熟。

爷爷很疼我们,有时候会给我们一些零用钱当小费,或让我们去买东西吃,爷爷真好。爷爷对于稻子非常关心,记得有一次风刮得大,雨也下得大,爷爷在半夜冒着风雨,跑到田里去,生怕水涨了出来,农作物会受害。还有一次,因为太久没下雨,爷爷从下午七点多便去田里顾田水,生怕别人把水引到别处去,稻子没有水会枯死。一直守到半夜两点多才回来,爷爷还真细心哪!

奶奶也常常和爷爷一起到山里去载木柴回来,因为我家是用木柴烧洗澡水的,有热水器太费煤气了。我奶奶也有六十几岁了,还常常到工厂工作。她煮的饭菜也是一流的。奶奶很像个大时钟,每天六点多起床,总是先把爸爸叔叔叫起来上班,再叫妈妈煮饭,最后才叫我们四姐弟和爷爷起床。如果叫了一次还有人不起床,奶奶也懒的再去叫他们了。

我最敬爱爷爷和奶奶,希望他们永远健康快乐。

点评

1.写人物最简单,但是也最困难,一般人介绍自己身边很熟悉的人物,常常用一些很概念化的形容词,本文作者却很聪明,很细心的掌握爷爷的特色,把爷爷种田、运肥料的情形具体 地写出来,让人可以感觉到爷爷是一位很敬业的老农夫。

2. 奶奶的部分写得较少,从材料的分配来看,不太平均,但是那句如果叫了一次还有人不起床,也奶奶也懒得再去叫他们令人想笑。作者把一对朴实无华的老夫妇描写得很鲜活 。

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篇4:我的地质学家爷爷小学生写人作文

全文共 863 字

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要问我最敬佩的人是谁,我会毫不犹豫地说:是我的地质爷爷。为什么?让我告诉你吧。

去年五一期间,一直从事地质工作的爷爷要带我们全家去满城爬陵山,我可高兴了,那天,阳光明媚,我一大早起来,看到爷爷早就装扮好了,看!他脖子上挂着一条红绳,上面拴着一个放大镜和一个小刀,手里还拎着一个小铁锤,我觉得好笑,就问:爷爷,您带这些干什么呀?爷爷笑了笑说:不知道吧!这是我们地质工作者的三件宝呀,爬山时我们都要带上它们。我似懂非懂地点点头。

我们把车停在了陵山脚下,望着一眼看不到顶的陵山,我想:爷爷已经六十多岁了,头发和胡子都已经花白,能爬上去吗?很快,事实证明了我的多虑。爷爷步伐稳健而轻盈,胳膊有节奏地摆动着,步子很大,一看就知道他是个经常爬山的人,我连追带跑才能跟上他,爸爸妈妈都已落得没了踪影。

到了半山腰,爷爷停下来,拿着小锤子敲了块石头,把锤子放在脚边,蹲着身子,带上老花镜,用小刀在石头上划几下,拿起放大镜仔细观察,我问:爷爷,这是块黑乎乎的普通石头,有什么可看的?爷爷语重心长的说:这里面学问可大了,我们可以从石头里看出这座山的形成原因和年代。从这个石头上就可以看出陵山是石灰岩沉积而成的。这就是我们三件宝的作用呀!说着,我们祖孙俩就坐在一块大石头上休息,爷爷摘下老花镜说:多观察勤思考,是非常重要的,我给你讲一个我的经历吧!他眯着眼,望着远方,回忆往事:那是爷爷刚参加工作时,领导派爷爷所在的勘探队去白马山找矿,找了好几天,仍没有找到。一天,他们正在小河边休息,一位同事扔小石头玩,正巧一块石头扔到了爷爷的脚下,爷爷拿起石头仔细观察起来,惊奇地发现那是一块铁矿石,从石头的棱角看,矿山应该离这里很近,就这样白马铁矿初探的地质报告就保存再国家地质博物馆里。

停了这段话,我明白了:爷爷正是凭着这种多观察、勤思考的工作作风,在近四十年的地质工作中,又发现了十几个矿山,这对于一个地质工作者来说是相当不容易的。我为有这样的爷爷而自豪。

爬山结束了,在回家的路上,我边走边思考着爷爷的话。它会永远激励我前进。

[我的地质学家爷爷小学写人作文

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篇5:四年级700字写人作文小艾与小斑

全文共 646 字

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在一个不起眼的小村子里,有一个小女孩的名字叫做小艾。俗话说:"世界真奇妙,总有想不到。看吧,小艾就在这些日子里遇到了一连串的想不到!

有一天清晨,小艾打开窗户,发现有一只非常可爱的小松鼠站在她的窗外。小艾往后退了几步,那只小松鼠就大大咧咧的跳进了她的屋子里来。

这时,神奇的事情发生了,小松鼠竟神奇的说起话来。它奶声奶气的说:我可以住在你家吗?小艾其实早就想要一个十分可爱的小松鼠了,她如获至宝。小艾拿出一袋花生,把花生倒在一个大盆子里面,小松鼠便开心的吃了起来。小艾喜上眉梢,说:那以后你就住在我家吧!我的名字叫小艾,你呢?

小松鼠说:我的名字叫做小斑。道有一天,发生了一件特别可怕的事情——可怜的小斑被马戏团的人捉去了。

马戏团的人逼小斑钻火圈、走钢丝可怜的小斑常常受伤,十分难受!

小艾回家了,她发现小斑不见了,她四处查找,才知道小斑被一个赫赫有名的马戏团给捉走了。于是,小艾立刻前去营救小斑。

马戏团里有一个魔术师,他两手一拍,便把小斑关进了一个奇异的魔法笼子里。

过了一天一夜,小艾终于赶到了马戏团。魔术师见小艾来了,便把小斑还给了她。小艾喜出望外,但令她没想到的是:奸诈的魔术师在小斑身上藏了一个松果大小的定时炸 弹,离爆炸时间还有25分钟。呵呵!令魔术师没有想到的是,小艾还是个拆弹专家呢!这个炸 弹终于被小艾成功拆除了,小斑得救了。她俩回头去看魔术师,可魔术师却两眼一翻,气晕了!

小斑终于回到了小艾的身边。以前,她们偶尔还会吵吵架,可现在,谁都舍不得拌嘴了。她们彼此都更加珍惜这份友谊了呢!

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篇6:小学四年级写人作文400字:令我敬佩的一个人

全文共 389 字

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戴着一顶帅气的警帽,个子高高,身穿警服,脚上踏着一双闪亮的皮鞋。他,就是我最敬佩的人——小区保安。

还记得是某个周日,空中下起了鹅毛大雪。树上、房顶上、汽车上……全都覆盖着皑皑白雪。这时,一位老奶奶走了出去,说是去买菜,地面上结了冰,路上十分滑。老奶奶刚走上厚厚的雪地时,便摔了一跤,菜篮子、拐杖……通通摔在了地上。

顿时,老奶奶的旁边站满了人,把道路围得水泄不通。大家议论纷纷“这么大的雪,她老人家怎么能出去买菜呢?是啊!是啊!肯定儿女没在身边,只好一个人出门了……”这时,一个熟悉的身影——小区保安出现了,他看见了此情景,二话不说,便背起老奶奶向小区医务室走去。围绕观的人散了,一切又恢复了平静。

我仍然呆呆地站在那儿。保安叔叔是多么的伟大!他不论炎夏还是寒冬不论是白天不是黑夜,他总是坚守着自已的岗位。他助人为乐,碰到困难的人不是不理不睬,而是主动地帮助他人,他的精神令我感动。

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篇7:四年级下册写人作文400字以上

全文共 463 字

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下午,放学铃一响,同学们站好队,走出了美丽的校园!小晶和小华一起走在路上,突然看见前面有一个垃圾堆在垃圾桶外面。他们两想:这是谁干的,不把垃圾丢到垃圾桶里!垃圾堆像一个枯死的树叶堆。过了一下,臭气熏天!小晶商量了一个计划:“小华,你在书包里找到一张纸,在纸上写:文明只差一步!我再把垃圾捡到垃圾桶里!”这种天衣无缝的计划,小华点了点头。小华从书包里拿出纸,一笔一划地写道:文明,只差一步!小晶辛苦地捡着垃圾,汗像一颗荧光闪闪的大珍珠!终于把垃圾捡完了!两个小伙伴开环大笑,他们感到很开心!

正当他们两屏息凝视着他们的成果时,有一群叔叔阿姨又把垃圾随便乱扔了!小华大声说道:“叔叔阿姨们,你们没看见那个牌子吗?”他们看了看牌子说:“这牌子发在这有什么用,大家都不会管的,你说说啊,两个小兔崽子!”

小华想了半天,没想到!只能把乞求的目光望向班长小晶。小晶却冷静地说;“因为这牌子里含着一个启示:一小片垃圾,虽然不起眼,但要是把他随便丢到地上就是你们刚刚丢掉的小纸屑形成的垃圾堆了!”叔叔阿姨们恍然大悟,把刚刚丢到地上的垃圾捡了起来。

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篇8:四年级写人作文我的淘气表弟

全文共 518 字

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我的表弟有着一双大眼睛,那双眼睛常常会扑闪扑闪地看着你,看上去挺可爱,但是脑子里却都是些鬼点子。

上一次,我见他正在观察一只狗,似乎对这只狗很感兴趣。我很少见他这么认真过,凭我对他的了解,我知道他肯定在想怎么捉弄狗却又不会被狗咬伤的鬼主意了。

看样子他似乎想到方法了,他跑到屋里凉席上折了一根又细又长的竹条,他悄悄的跑到狗的后面,在安全的范围内将竹条一端慢慢靠近正在低头啃骨头的狗的屁股,近了,更近了,当竹条碰到狗屁股时,只见表弟猛的一缩手,再往前猛的一捣,然后转身就跑,留下的只有那只狗的嚎叫声和那根插在狗屁股上的竹条。

还有一次,我舅妈做完饭要出去办事,因为表弟经常乱跑,所以舅妈便将他锁在了家里。过了一会他想上厕所,但他家的厕所在院子里,而他被锁在了屋里,出又出不去,实在是憋不住了,他把一个饭锅的锅盖打开就往里尿,当尿完才发现里面有饭。我舅妈回到家,打开屋门,就在屋里看电视。表弟趁舅妈不注意,偷偷地跑出屋门将锅里的饭全到在了狗盆里,舅妈后来发现饭没了,就问他:“饭呢?”他支支吾吾不敢说,最后还是说了实话。舅妈知道原委后哭笑不得。

我的表弟虽然很淘气,但是我们大家却都喜欢他,因为他的淘气经常给我们带来欢乐

[四年级写人作文我的淘气表弟

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篇9:四年级下册写人作文400字以上

全文共 397 字

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我叫樊昊洋,是一个身高135cm的男生,今年九岁。我有许多的兴趣爱好,你想知道吗?好的,就让我来告诉你吧!

我跟许多同龄的孩子不一样,他们爱玩溜溜球、变形战士,我就不大喜欢玩了。我比较喜欢宅在家,把该做的做完以后就打开我心爱的电脑玩游戏《爆枪英雄》,虽然我喜欢玩这样的枪战游戏,但是我也受到爸爸,妈妈的监管。即使他们不赞成我玩这类游戏,我也力争到底地反驳他们:“这不单单是游戏,它不但可以锻炼我们的思维反应,而且还能锻炼我们的操作能力,这每一关我都没有失误,不是吗?在我有利的辨解下,爸,妈对我也就束手无策了,无赖之下放下一句“注意,别玩太久哪!”就离开了。除此之外,我还是一个爱看书的“呆子”,经常爱看一些课外书,我写起作文来得心应手,老师还经常表扬我是个小作家呢。

我也是一个不追求时尚的普通孩子,我从不向家里要一分钱,除了压岁钱,父母奖励给我的零花钱就没其它的了。

这就是我,平凡而不普通的我。

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篇10:四年级写人的作文指导

全文共 2760 字

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我们知道记叙文的生命力在于细节描写。很多同学在作文里缺少的不是把某件事写完整的能力,而是缺少细节捕捉描写的能力。这就使文章读来生涩呆板,丝毫不见感染力。如下是小编给大家整理的写人的作文指导,希望对大家有所作用。

一、什么是细节描写

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。它是最生动、最有表现力的手法,它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出,让读者欣赏评价。细节描写在文章描写中的地位看似是闲笔或赘笔,信手拈来,无关紧要,可有可无;但都是作者精心的设置和安排,不能随意取代。一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

人物细节描写的主要作用是刻画人物性格,塑造人物形象。一个个传神的细节,犹如人体身上的细胞,没有了它,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了血肉和神采。

二、人物细节描写类型

1服饰细节描写

例如

穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。(鲁迅《孔乙己》)

这藤野先生,据说穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;……他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。(鲁迅《藤野先生》)

以上句(1)描写长衫又脏又破,长期不洗不补,既说明孔乙己很穷,只有一件长衫,又说明他很懒,连洗补衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫,是惟恐失去他读书人的身份。这个服饰的细节描写,揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征,把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻。

句(2)是留级学生讲关于藤野先生的事,一方面表现藤野先生的生活俭朴,一方面表现他的生活随和、不拘小节、马虎、不讲究的性格特征。

2语言细节描写

例如

母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的情况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》)

母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别多吃,吃多了要生病的。”然后转过身对着我,又说:“至于若瑟夫,他就用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》)

以上句(1)表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财,因于勒的经济地位而改变了对他的看法,把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上,天天盼望他能早日归来。充分表现了菲利普夫妇的自私、贪婪、庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征。

句(2)属表现母亲的冠冕堂皇之辞:在两个女孩和女婿面前,显得既爱惜自己,又关心别人;既疼爱孩子,又注意教育。实质却是既顾及面子,又节省开支,虚伪、吝啬的心理暴露无遗。

3动作细节描写

例如

孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道:“不多了,我已经不多了。”(鲁迅《孔乙己》)

他不回答,……便排出九文大钱。(鲁迅《孔乙己》)

以上句(1)(2)两句中,“罩”这个动词准确地描写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗,而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作,表现出他心地的善良。“排”的动作活灵活现地揭示了孔乙己明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性格。

4心理细节描写

例如

他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!(都德《最后一课》)

当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时,内心表现出对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语言的深厚感情。

5神态细节描写

例如

他们便接着说道,“你怎么连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色。

孔乙己深怀科举失败的隐痛,不幸这隐痛又被别人给戳到,他那点可怜的自尊簌簌跌落,这里的神态描写生动细腻的刻画出他内心隐痛被戳到时的痉挛,挣扎。

三、写好细节需要注意的几个问题

1选用典型细节

细节描写在文章中不是越多越好,细节描写要能抓住典型细节,而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象。比如,鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”,这种面部表情的细微变化,便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。

2细致观察事物

要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官,对事物作非常细致的观察。每个人都有不同的性格特征,所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的,就是认真地去观察,然后把它积累下来,作为写作的素材。写人是这样,细节描写用于写景、状物时,则要把握住景物的特征和变化。

3细节描写要服从表现中心的需要,力求使细节具有深刻意义

细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻,容量却大,在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大,让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。

4细节描写必须典型真实

所谓真实,是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型,是指描写的细节,具有广泛的代表性,能够通过个别的、细小的事物,反映一般与全貌,由现象揭示本质。比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写,突出了父亲对我无私的爱,让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。

5精心锤炼词语

在细节描写中,我们要选择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。

6巧妙运用修辞

运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。

7善用标点符号

鲁迅的小说《故乡》塑造了一个深受剥削压迫的淳朴农民的典型形象——闰土。小说在闰土的语言细节描写中,巧妙地借用标点符号,来表现闰土这二十多年来的变化。共有六句,其中却有了9个省略号,给人印象特别深的有这样两处:

见到“我”时,“闰土态度恭敬起来,分明的叫道:‘老爷!’……”

当“我”问他境况时,“他只是摇头,‘非常难,第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又不好’”。

第一句写闰土的变化,一声“老爷!”破坏了他们往日朴素的友谊,在他们情感交流之间,“已经隔了一层可悲的厚障壁了”。一个省略号,真实而细腻地表现了闰土矛盾、痛苦的心理及令人为之惋惜的悲哀的变化。

第二句分明是写闰土性格变化的社会根源,省略号显示了他的声音低微,又断断续续,有说不出道不明的苦。而这苦正是“饥荒,苛税,兵,匪,官,绅”把他折磨成一个“木偶人”,使他走向麻木迟钝的深渊。这省略号里,浸透了闰土的血泪,包含了无数的人生辛酸悲凉。

总之,细节虽小,但不可小视其作用。好的细节描写能够使人物性格鲜明,活灵活现,增强内容的真实性、生动性和感染力。细节描写是场面中的一个个点,没有它也就构不成场面;它还是情节中的一粒粒珠子,失去它情节就不会连贯起来。

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篇11:四年级写人作文我的外公

全文共 341 字

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我的外公年近七十,已退休多年。以前,外公时常逛逛大街,领略一下时代信息;荡荡公园,与老朋友聊聊天、叙叙旧,悠闲极了。可是自从我上了学,外公又重新“工作”了——接送我上下学。

不管是刮风还是下雨,每天早上,外公用自行车带着我飞快地行驶在上学的路上。无论骄阳似火,还是寒风刺骨,我一走出校门,总能够看见外公站在不远处翘首以待。我天天坐着外公的“专车”,靠着外公温暖的背上学、放学。

有一天早上,下着大雨,外公像往常一样送我上学。在路口,自行车拐弯时一滑,车身一下向右倾,外公赶紧用右脚使劲拄着地,双手紧紧地挺住车龙头,不让自行车倒地。我缓缓地摔倒在地,但一点也没摔疼,有雨衣裹着,我的衣服也没怎么弄湿。可是外公的右脚和双手由于太用力了,整整疼了两个星期。

谢谢您,外公!您的爱伴我一天天成长。

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篇12:初二写人作文:爷爷

全文共 808 字

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人的一生一定会犯错误,不过有些错误是可以补救的;但有的错误不但不能补救,而且会成为终身的遗憾。

我有一个慈祥的爷爷。我小时候跟爷爷住在一起,人家都说男孩子传宗接代,人家的爷爷总是有个孙子喜上眉梢,但我的爷爷却格外疼爱我这个孙女儿;爷爷总说:“有孙子怎么样?靠孙子就一定有饭吃?还是孙女好,孙女儿贴心!”

爷爷经常抱着我,坐在门口,太阳暖洋洋地照着。爷爷给我讲故事、哄着我入睡。我也喜欢围着爷爷玩,给爷爷捶捶背;我还对爷爷说:“爷爷,将来我长大了,也一定会天天给您捶背,好好孝顺您的!”爷爷微笑着点点头。

就这样,在爷爷的悉心呵护下,我度过了金子般的童年。

随着时光的流逝,我一天天长大了,爷爷也一天天地衰老了。随着年级的升高、作业的增多,我与爷爷的交流也变得少了。而爷爷也开始念叨了;他没日没夜地念叨着,数落着儿子们的不是。我也开始讨厌起爷爷了,真的,我竟然开始讨厌从小疼爱我、容不得我受半点儿委屈的爷爷了,我渐渐地疏远爷爷,不再亲近他;不再为他捶背,不再陪他说话。爷爷显得更孤独了。

就这样过了几个春秋。后来,爷爷去世了;爸爸在整理爷爷遗物的时候,发现了一个盒子,里面有一本日记本和一些零碎的小玩具,还有一本老旧的相册。相册里面全是我和爷爷的照片;那些小玩具,都是爷爷用节省下来的钱给我买的。看到这些,我的眼泪不自觉地涌出了眼眶。后来,我看了爷爷的日记,前面写的全是幸福快乐的生活,而后面的却是伤心难过的回忆。看了爷爷的日记后,我哭着、喊着让爷爷回来,但都于事无补。爷爷的这些东西,直到现在我还保存着。

我曾经说过:我会好好孝顺爷爷的,但我食言了。爷爷一定非常伤心吧,爷爷一定会责怪我的。而我还奢求爷爷能够原谅我。可我又有什么理由乞求爷爷的原谅呢?因为他最疼爱的孙女伤害了他。

我们往往在失去了之后才懂得珍惜。在思念爱你而被你伤害的人时,大片大片的悲伤会从心中涌出。不要犯跟我同样的错误,爱那些爱你的人吧!

[初二写人作文 :爷爷

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篇13:爱喝酒的爷爷写人作文

全文共 391 字

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我的爷爷特别爱喝酒,只要谁一提起“酒”这个字,爷爷听得最清楚。爷爷长着一双小小的眼睛,戴着一幅大眼镜,笑起来眼睛就成了一条缝,见到酒,小眼睛就放光了。

有一次,我们一起吃饭,爷爷已经喝了一大杯酒了,可还是要喝。姑姑说:“喝酒对身体不好。再说了,你喝酒不是还得过病吗!”可爷爷却说:“不要紧,不要紧!”姑姑可说不过爷爷,就去大屋看天气预报了。不一会儿,爷爷就忍不住了,他偷偷地把大屋的门关住,轻轻地走到厨房门口,弯下腰拿起酒瓶,倒了一杯酒。又偷偷摸摸地回到椅子上。一会儿,我出来吃饭了,我看见爷爷那偷笑的表情,再看他手里拿的酒杯,立刻知道了是怎么回事。我把奶奶、姑姑、爸爸、妈妈叫来,告诉他们爷爷偷偷倒酒的事。爷爷带着哭笑不得的表情说:“小牛哞儿,为什么每次都让你发现,下次我不会再让你察觉到!”但是爷爷还会经常偷偷喝酒。这就是他最大的爱好吧!

我的爷爷就是爱喝酒!

[爱喝酒的爷爷写人作文

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篇14:小学四年级写人作文:我的妈妈

全文共 315 字

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我有一个和蔼可亲的好妈妈叫蒋红,今年三十六岁。长长的头发烫染成金色,披在肩上;一张瓜子形的脸上有一双水汪汪的大眼睛,眼睛下是一只微微翘起的鼻子和一张樱桃似的小嘴

妈妈非常关心我的学习,也非常关心我达到身体健康。有一次我生病发高烧,妈妈寸步不离我一直守在我身旁,喂我吃饭、喝药等等,直到我病好了为止。

记得还有一次我考试没考好,心想:回家后,妈妈一定批评我,可万万没想到妈妈没批评我,只是语重心长的对我说:“媛媛(我的小名)呀,这次考试没考你知道是什么原因吗?是你太粗心大意了,本来写得来的字为什么会写错呢?下一次一定要专心,不要看题简单你就不重视,其实越简单的题你越会出错.”我听了轻轻地点了点头.

这就是我的好妈妈,一个关心我的妈妈!

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篇15:我的爷爷_高一写人作文

全文共 1116 字

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生命的脆弱,只有真正经历了,才能感知;生命的短暂,只有一瞬间的醒悟,才能明白;生命的神圣,只有怀着一颗敬畏的心,才能懂得。

二零一一年七月二十四日,我永远忘不了。

“孩子,醒醒。”正在睡梦中的我,耳边传来了妈妈急促的声音,我一下子惊醒,该不会是爷爷……果不其然,妈妈告诉我:“爷爷不在了。”

我的意识似乎突然间短路了。

这个时候,“不在了”这三个字意味着什么,我不敢去想,也不愿去想,我祈求上天是我听错了,然而妈妈沉重的眼神证实了刚刚的话。顿时,我睡意全无。

我房间的隔壁,便是爷爷居住的房间。我胡乱穿上衣服,来不及梳洗,先随妈妈进入了爷爷的房间。气氛很压抑。爷爷毫无生气地平躺在床上,已经穿好了寿衣,金黄的内衬,深棕色的外衣,最外层是深蓝色的袍子,上面用金黄的丝线绣满了“寿”字。一层套着一层,显得很是端庄,厚重,还有一顶深蓝色的帽子,边沿是黄色的,与顶部的黄色小球相呼应,鞋子也是深棕色的,鞋底绣着荷花,有一种说法是“脚踩莲花上青天”。我一遍遍端详着爷爷,想要把他的模样印入我的脑海里,印入我的心里。我又一次伸手去摸他的脸,同一张脸,与之前不同的是,这张脸再也没有温度了。

再也抑不住满心的悲哀,泪像断了线的珠子,一滴一滴饱含着对爷爷的无限眷恋,重重地落到地上,也落在我的心上。我还是失去他了,我没能抢得过死神,没能留得住他,我还是失去了和我一起生活了十几年的至亲,我的爷爷!爷爷啊!

妈妈说,爷爷是在六时四十五分去世的。不一会儿,长辈们都来了,接着,开始了无尽的忙碌。

妈妈剪了很多红布,在里面包上朱砂,每人发一块,说可以辟邪。由于我当天的衣服没有口袋,所以妈妈用一枚小小的别针,把它固定在了我的裤子上,又过了一会儿,院中墙上,摆满了人们送来的各种花圈,望着这一切,我觉得没有一丝的真实感。

我还记得,爷爷每天去街上闲逛,然后买回菜来的样子;我还记得,每天在街上碰到爷爷,和他打招呼的样子;我还记得,每年春节,爷爷给我压岁钱的样子……这一切,分明就像刚刚发生过的样子。要我怎么相信,那冰棺里躺着的是他,要我怎么接受,那冰棺中躺着的,是我的爷爷!

爷爷他,真的是一个好人。爷爷在世的时候,虽然每天买菜,但买的都是已经烂掉的菜,根本不能吃,每晚,爸妈还得把这些菜扔掉。这使我很不理解。今天,通过妈妈我才知道,爷爷这么做是为了那些卖菜的小贩。这些烂菜,都是每天卖到最后剩下的,卖不掉的。爷爷怜悯他们,宁愿花钱把这些菜买下来,似乎这样他才安心……自我记事起,每天都是这样,从没间断过。这又一次震撼了我的心灵!

上天也很厚爱爷爷,他享年九十岁,是一个很大的年龄,我认为,这是爷爷应得的。

午后,下了一场好大的雨,我知道,是为爷爷而下的。

[我的爷爷_高一写人作文

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篇16:爷爷的三轮车中学生写人作文

全文共 740 字

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记得在我小时候,也许是幼儿园的时候吧,爸爸妈妈上班没空照顾我,就把我托付给爷爷奶奶。记忆中的他们好像很年轻,但现在再去仔细看他们的脸,心中不免泛起一阵酸涩……

那时候我上下学爷爷奶奶用一辆破旧的三轮车接送我,日日夜夜。日子一天天过去了,直到有一天,爷爷骑着三轮车接我,一个同学突然跑过来讥讽地说:你家的车怎么这么旧,估计卖了也没人要吧!听到这话我的脸红得像个苹果。由于爱面子,我假装没有听见,匆匆忙忙地回家了。在路上我问爷爷:“为什么这车已经这么旧了却不换一辆呢?”而他每次给我的回答就是:扔了太可惜了,况且这车还能用。而当时幼小的我理解不了他们的这种做法,便次次惹他生气。但从不嗔怪过我一次,只是微笑了事。

后来的一天,奶奶告诉我,爷爷生在闯关东的恶劣时节,他的爸爸妈妈在闯关东时都因为饥饿劳累撒手人寰,只留下那辆三轮车,当时爷爷家里养了几只鸡,爷爷就和他的妈妈用那辆车卖鸡蛋,卖来的钱供爷爷读书。你说你爷爷舍得扔那辆车吗?我陷入了沉思……

时间在爷爷用力蹬着三轮车的脚下溜走,我长大了。还记得小时候爷爷为了让我高兴经常买些东西给我,可他买的常常不是我喜欢的,于是便不闻不问,所以他布满皱纹的脸上也经常掠过一丝丝落寞。

一年复一年,爷爷头发花白,在微风中被吹起的白发让人心中感到凄凉。当我再次和爷爷谈到三轮车时,不知什么原因,你对我说:“那辆车太破旧了,爷爷早想……”可欲言又止,我知道爷爷又是为了让我高兴不惜委屈自己。于是我便告诉爷爷:“以前您总用那辆三轮车接送我,现在我长大了,以后该我骑着车带您出去玩了。”他那久违的笑又重新浮现,我的心里感觉暖洋洋的。

现在的我上了初中,和爷爷见面的机会也越来越少,但我永远不会忘记爷爷的笑和那辆承载着我们回忆的三轮车。

[爷爷的三轮车中学生写人作文

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篇17:写人作文:我的爷爷

全文共 514 字

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大家好!我相信你们都知道杂交水稻之父袁隆平爷爷吧!他们为我们的粮食做出了巨大的奉献。那你们一定知道一首诗《悯农》的诗歌锄和日当午,汗滴和下土。谁知盘中餐,粒粒接辛苦。

那么今天,我来介绍一下我的爷爷,我的爷爷是一位喜欢种田的人,自己身上有病也不管早上很早就起床去种地非常非常的勤劳。其实我爷爷不是农民他退休以后没事做就到乡下别人荒废的地方整理出自己的小田地种上了很多的农作物有茄子、青菜、辣椒、豌豆、包心菜等。不管严寒酷热都要去浇水、施肥、拔草反正一天忙到晚,特别是夏天的时候每次种田回来就像水里捞出来了一样汗水可以沿着衣服往下滴让人一下子想起了锄和日当午,汗滴和下土。谁知盘中餐,粒粒接辛苦。这首诗的真真含义

每当蔬菜成熟的时候是我爷爷最高兴的时候就会带我到田里看成熟的蔬菜那红红的辣椒,辣椒的头尖尖红红的像一根红红的针、绿绿的包心菜,一片一片的叶子远看就像一团团绿绿的火焰、紫色弯弯扭扭的茄子,就像一只只紫色的长条形气球可爱极了。

直到现在爷爷已经68岁了但是我的爷爷还是坚持种田的习惯同时也拥有着很多奉献精神,每当蔬菜成熟常常有人偷偷的到地里面摘菜爷爷总是笑着说:“他们肯定生活条件不好要摘就摘吧!”这就是我的爷爷我爱我的爷爷。

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篇18:描写人物的长不大的爷爷

全文共 660 字

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“快,快切!”没错,爸爸正在教爷爷玩切水果游戏——一个风靡世界的游戏。“诶,好。对,不能切炸弹。那儿还有个西瓜,对!切的好。”听到爸爸的赞赏,爷爷嘻嘻的笑了,笑得那么天真,有几涎口水流了下来也不知道,像个小孩子得到了夸奖一样。

爷爷真的老了,上星期爷爷做检查,查出了脑梗与脑萎缩,爸爸急坏了。在晚上,他破天荒的开了一次家庭会议,决定将本是我生日礼物的ipad拿到爷爷家。让爷爷玩一玩上面的游戏,锻炼大脑,防止脑萎缩。

“宏”爷爷叫着爸爸的乳名,爸爸转过身,一只手搭在爷爷肩膀上,轻轻的,像母亲对待自己的孩子一样:“怎么啦?”

“炸弹不能切吧?”爷爷问。

“对,真聪明。除了炸弹什么都能切。”爸爸不断的鼓励着爷爷,就像爸爸当年创业时,爷爷鼓励爸爸的口吻一样。爷爷点了点头,又玩开了切水果游戏。爸爸也坐回电脑桌旁,打起了报告。

这是,奶奶端着水果拼盘进来了。爷爷看见奶奶,便叫奶奶过来,拿着ipad兴奋的给奶奶介绍着这个游戏,像开辟了新大陆一样。说罢,爷爷给奶奶腾了个座,让奶奶玩起了ipad,那神情,就像一个小老师。爸爸也笑嘻嘻地在一旁看着,生怕打扰了他们。

在回家的路上,爸爸对我说:“爷爷现在就是老小孩,你要多陪陪他。”我点了点头,爸爸突然转过头,用恶狠狠的眼光看着我:“你不是玩电脑玩的可好了吗,明天去爷爷家教教爷爷别的游戏,我看切水果这个游戏已经不能满足爷爷了。”我笑着点了点头,看了这个老师的重任还得是我的呢。

爸爸对爷爷的爱,我深深的看在眼里,也记在心里。等爸爸老了,我也一定要像小时候爸爸对我一样对待他,当然咯,还有妈妈。

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篇19:四年级下册写人作文400字以上

全文共 430 字

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小时候的我是一个不懂事的我,也是一个有趣的我。我1~3岁之间经常把虫子当玩具。记得,就在我3岁的时候,我和爸爸妈妈经常到祈福农庄当个小小农民。因为妈妈经常说,我们要尝试一下农民们的辛苦。而且,只有自己种,才有吃不完的东西。所以,我们在那里租了一亩菜地。当我正在菜地旁边的沙地上玩的时候妈妈就叫我过去帮忙了,我只好恋恋不舍地走出沙地。走到我们的菜地旁边。但是,没想到,我却越帮越忙。妈妈叫我浇水的时候,我却硬要把水洒到杂草上。每当爸爸妈妈捉出一条又肥又大的虫子的时候,我都会从他们的手中抢过来,然后又把它们放回草丛里。

每当爸爸妈妈从草丛里拔出一根根杂草的时候,我又把那些杂草一根根地放回草丛。爸爸妈妈在旁边看着我那滑稽的样子,笑了。接着爸爸妈妈又把那些杂草一根根地拔出来了,而且非常顺利。因为这次我没有捣乱,因为我又到沙地上去玩了。然后,我们带着那些杂草喂给那里的动物吃,它们吃得真美味,弄得我差一点都想塞进嘴里吃了。幸好爸爸妈妈及时阻止了我。我小时候可真有趣。

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篇20:我的爷爷写人作文300字

全文共 522 字

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尊老爱幼是中国几千年来的传统美德,我们要从小做起。互相关爱,这样世界才会更美好!

在家里,爸爸妈妈就教我要尊敬长辈,关心别人,在学校老师常教导我们要尊敬师长。一直以来爸妈都夸我这方面做得好,因为在家我很关心爷爷

有一次,我叫爷爷来城里住的时候,爷爷在家里闲着没事干,经常帮我们拖地扫地。我看见了,非常心疼,心想:老师说过我们要尊敬老人。于是,我走过去把爷爷的扫把拿过来,说:“爷爷,今天我来做,你就好好地看电视吧。”爷爷听了,乐呵呵的笑着“真乖,我的孙女长大了,会拖地了”。“那当然,以后我还要做饭给你吃呢”。我边拖地边说。爷爷听了可高兴了。爸妈也表扬了我。

第二天早上,爷爷因为昨晚没有盖被子而感冒了,我走到爸爸面前:“爸爸,给我20元钱,爷爷感冒了,我要带爷爷去看病。”爸爸乐了,郑重的把20元钱给了我,“真是好女儿”,我听了,心里像喝密一样甜,妈妈和我带着爷爷去看病,一路上,我和爷爷有说有笑:“爷爷,我长大以后要争很多钱,起一栋别墅给你住,还要买好多衣服给你,爷爷听了,开心的笑了。

是啊,我们都会有年老的时候,老人们的今天,就是我们的明天,尊敬老人其实就是尊敬自己。如果你不尊敬老人,将来又怎么会得到晚辈的尊敬呢?

[我的爷爷写人作文300字

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