倔强的内心精品20篇

“冬天来了，春天还会晚吗?”深藏地下的竹笋正储蓄着力量，准备在来年的春天破土而出。古人云：“千磨万击还坚劲，任而东西南北风。”在这个万里无云的冬日里，我、爸爸还有小A一家乘着车，迎着北风，兴致勃勃地出发去挖竹笋。

突然，车子停了。一望无际的竹林呈现在我面前，一下子布满我的眼眶。一阵微风拂过，竹子摇曳着高大的身躯，发出“沙沙沙”的声响，好像热情地向我们点头问好：“欢迎到来。”阳光透过竹叶，洒在我们脸上，迎面扑来一丝丝的暖意。

我和小A都兴奋至极，二话没说，我们立即跳下车，扛起锄头，挽起手冲进竹林之中。一场紧张激烈的挖竹笋大赛开始了。我拿起锄头，不时地翻开泥土，但我仔细寻找了很久仍不见竹笋的踪迹。

无意中，我走到了小A身旁，他正埋头苦干着。豆大的汗珠从他额上滑落，显然他找到了不少竹笋，我低着头默默地走开了。于是，我继续仔细寻找，可竹笋就是像小孩子一样跟我捉迷藏。我又挖了许久，可还是两手空空。

正在我垂头丧气的时候，一个熟悉的身影出现在我面前，我定睛一看，原来是小A。只见他拿着自己找到的满满一手竹笋，兴冲冲地向我跑来。见我垂头丧气，一下子就明白了我的心思。他走到我身旁，挽起我的手，把这些小竹笋小心翼翼地放在我手中，笑着说：“拿着，给你留个纪念。”接着又朝我做了个鬼脸，一蹦一跳地渐渐远去。这爱的声音白停地在我耳边回响，刹那间融入了我的身体，流入了我的心田，在我那小小的心田里微微荡漾开来。一股股暖流不停地在我身体内循环，顿时，我的心温暖无比。看着他渐渐远去的背影，我的鼻子酸酸的，微风轻拂，竹林里安静极了，秀美的景色抑制不住我泉涌般的泪水。

回到家，用心为墨，用爱为比，记下这一个万里无云的冬日，再次聆听那爱的声音。

倔强是人的美德，它给人向上、坚持的含义，但不倔强却常常被理解为怠惰，懒散之意。我只想说，不倔强是人生的另一种美态，是清幽而自然的境界。

倔强固然好，但人生并不是在倔强中度过。为某事而倔强，为某事而放松，才是人生。闲步花庭，看庭上花开花落，望天边云卷云舒不正好印证“既来之，即安之”吗?人生自古两茫茫，不倔强也可以成就另一种美。

不倔强，成就“且放白鹿青崖间，须行既骑访名山”的诗意。那个绣口一吐便是半个盛唐的李白，自有他的不倔强，那个“竹杖芒鞋轻胜马”的苏轼，自有他的不倔强，那个“久在樊笼里，复得返自然”的陶渊明，自有他的不倔强。我站在历史长河边，看着缓缓流过的历史水滴，它们的身上自有它们的不倔强。如果李白倔强于功名，恐怕他只会成为滚滚历史长烟中微小而卑微的尘埃;如果苏轼倔强于官场，恐怕他不会成为唐宋八大家之一，不会有千古朗诵的《赤壁赋》;如果陶渊明倔强于樊笼之中，恐怕他不会听见自然里的鸟语花香，不会体验到山中的幽静。

不倔强成就另一种美，那份美，很自然，很清澈，很诗意。

不倔强，成就人的价值。在漫漫社会中，人人都会有立足之处，然而，价值却在何方?不倔强，不追求，放弃那些阻碍你向前迈步的包袱，你才会成就你的价值。当我掀开历史书，看着那充满和气的名字，我不梦惋尔一笑。华盛顿是美国的第一位总统，他开创了总统仅能连任两届的先河。当华盛顿在第二任退位后，人民依然热情地选举他当总统。面对他的人民，他选择了挥挥手，然后转身离开，回去那个久久未归的家乡，做一位朴素的农民。华盛顿是伟大的，他用他的舍序保护新生的美国，保持了总统无法垄断国家的政权。不倔强就是如此，它不是真正的放弃，而一种睿智之举，是一种无法言喻的美。

不倔强成就另一种美，是归隐山水，是酾洒江，是转身的舍弃。

因为不倔强，小溪可以成为汪潭，因为不坚持，云朵可以有千变万化之姿，因为不留恋，秋叶有离开成就春天的生机。这都是另一种关于不倔强的美。

小哲，是个绝对的倔小子。当有同学向我告状，他一定会予以反驳，且反驳的理由让人无懈可击。除了倔，他的好动，多话，也给目前大班授课的各位老师带来很多的烦恼。其实，分析一下他这两个特点，其中藏着他潜在的优势。倔的孩子，一旦他有了正确的目标，一定会在短时间内获得很大的提升。而从他的多话和好动，又看出他思维的敏捷。但是在四五十人一班的大班授课制下，他严重地影响了别的同学的听课效果，所以这优势反而成了老师和同学们极为反感的缺点。我想，改变他，一定会给我们提升我们的课堂教学效率，也一定会让同学的关系更加纯洁，从而改善班级软环境。虽有这样的想法，但付之行动还是需要等待，需要抓住契机。

有一天，看到他与同学对骂，其污言秽语，很让我伤心。很想狠狠教训他一顿，但知道我在生气他也生气的时候，其教育结果必定适得其反。回办公室和同年级老师诉苦，一老师说，你们那个小哲，实在让人反感，二年级时，就听到他用很脏的话骂人，就那次一下让我记住了他的名字。另一个老师也说，他打起人来，就像暴怒的狮子，老师都很难劝停。于是，决定请家长来面谈，希图找到更好的解决办法。他父亲来了，跟我诉了很多苦，说对儿子也不抱太多的希望。不是每个家长都是教育专家，再加上现在都是独生子女，也没什么育儿经验，想想也挺能理解。

面对这个小顽童，如果放弃，这个孩子在班级中更会闹腾，整个班集体更会一团糟。如果改变他一人，说不定就影响了一群人。还是再想想办法吧。

第一次找他详谈，他竟然会流泪。当时，我只是如实告诉他，其他老师对他的评价。我说，我很难过，也很难堪。开始他还有些无所谓，后来只是低下头专心地听着。我向他提出了一个不太高的要求，在别的老师前注意扭转自己的形象，哪怕装，也要努力做个彬彬有礼的好学生样。让别的老师看到你的改变后能转告我，你是个好学生。我不会放弃你，我也会监督你，咱们一起努力，行吗？孩子流泪了，没说什么话，只是点点头表示同意。一直认为，流泪的孩子情商高，情商高的孩子应该不难改变。

后来，孩子看到老师，已经知道收敛自己的行为，课堂上的废话也少了许多。数学和英语老师也经常表扬他。虽然告他状的同学仍然不少，但有进步就好。我挺欣慰。

慢慢地，他的学习自觉性越来越强，但意志力依然不够。比如日记或作文，总是兔子的尾巴一短短。有一次，他的当堂作文只写了一百五十字左右就交了。虽然语句通顺，也有几句精彩之笔，但从四年级作文的一般要求来看，远远不达标。我把他叫到跟前，让他翻看了所有上交的学生作文。然后问他，如果你是老师，你给自己的作文打几分？他老老实实回答，不及格！我说，连你自己都打不及格，我怎么会给你及格？我毫不客气打了个55分，后面又写了个“+”号（那是我的期待）。孩子的脸刷地红了，说，那我拿下去修改。可又踯蹰着不下去，问他，说是不知道怎么改。我提示了他修改添加的几处地方，以及为什么在这些地方改。他就下去了，在不到一节课的时间里，孩子交给了我一篇文通字顺的习作，且完全达到要求。我在“+”号后面加上了50分。孩子一下子喜笑颜开。然后，我当着全班同学面表扬了他积极进取的精神。从此，孩子的作文或日记，很少让我操心过。

第二次找他详谈时，他又流泪了。起因是他对本班推荐的少先队大队部的值日生很不以为意，他认为自己也完全可以做值日生，而且在同学们面前大放厥词。惹得几名同学对他毫不客气地嘲笑，他就更生气了，又和同学在课堂上争论起来。虽然我也很不满，但是深知这就是孩子的天性，教育从来就没有一蹴而就的，所以强压怒火，把他晾在了一边。下课后，我告诉他，想和他谈谈，平心静气地拉着他的手来办公室，他并不反抗。一个孩子愿意被你牵手，那是他对你的信任。生气的心，渐渐软了，很喜欢这种被信任的感觉。到办公室，坐下，谈话。第一句告诉他，我觉得你完全有资格做学校的值日生，因为你比一般人有上进心。别人想都不敢想，你却敢想。别人也许也想，但不敢说出来，你却敢想敢说。所以，我支持你！倔小子又一次涌出了满眶的泪。我的泪，也不禁涌了出来。递给他一张餐巾纸，给自己也拿了一张。看到孩子的泪水，我知道有戏。我问他，如果你在课间值日时，动不动跟别班同学发生肢体和言语冲突，别班同学会怎么看低你以及我们班？人家在嘲笑你的同时，我们这个班集体连同大队部的形象都会被贬低。谁都会生气，但面对气愤，是以大局为重，还是以发泄个人的情感为重，就能看出一个人是否有涵养，是否有胸襟。你这样缺乏理智，别人小看你不说，你将来如何和别人共事，又如何去做一番大事？他很坦然地承认了自己的错误。我又对他提出了一个两周的奋斗目标。让自己的言行像本班的那些大队部值日生一样，文明守纪，勤奋好学。我一定会帮你实现这个目标！

两周后，他的各方面进步都很大，但因为有一次在体育课上违犯纪律，被体育老师点名，所以失去了机会。但他也没有灰心，我又给了他一周努力的时间。

本周，音乐和体育老师要课代表转告我，特意点名表扬小哲上课纪律的进步。而且从近阶段孩子主动复习的作业以及测试卷上，我也看到了他的进步，每个字都工工整整，卷面清洁而美观，一点不比班里最优秀的一批女孩子差。他确确实实在一步步地追求完美。我相信，他做值日生的梦很快将变成现实。而且我也相信，以后的梦将不再是小小的值日生，肯定会更高更大更善。一个接一个的梦在他的努力下，一定会次第实现。

谢谢你，可爱的小哲！你的进步，让我感受到了作为一个普通劳动者的价值和快乐。

家里人都说我很倔强。你知道我是怎么倔强的吗？

四年级上学期的时候，在一个阳光明媚、风和日丽的下午，妈妈坐在沙发上，懒洋洋地说：“佳豪，快去把你的作业拿给我检查。”我干脆地说请稍等。”于是我飞快地拿来作业给妈妈检查。过了一会儿，妈妈检查到了英语作业，突然，她大声地喊：“哎呀，终于找到个做错了的题了。过来，这里的答案是选B，不是选A！”我拿过来一看，说：“明明就是A，不知道就别乱讲。”于是我们叫的越来越大声了。在客厅里，一个叉着腰说：“是B!”一个也不甘示弱地喊着：“是A！”妈妈没有办法了，便用绝招，生气地说：“快点改过来，不然小心挨打！”我一听立即大声地喊道：“就是不改，明明就是A，我要‘坚持真理’！”

由于我们吵得实在太过激烈，把正在呼呼大睡的爸爸吵醒了。爸爸连鞋子也来不及穿，就急匆匆地冲过来，打趣地说：“你们这是在检查作业还是在拆房子呀？我看以后呀，你们就到拆迁队去工作吧，他们正好需要你们这样的‘人才’。”说完又顿了顿，接着说：“佳豪，你去问一下老师不就行了！”

听完爸爸的话后，我恍然大悟，赶紧趁着老师还没下班以火箭般的速度冲向学校。到学校后，我气喘吁吁地对老师说：“老师，你赶紧给我看看这道题，答案是不是选A？”老师亲切地说：“真是个好学的孩子，为了一道题又跑回了学校，真是认真呢……”我赶紧打断老师的话，问道：“谢谢老师夸奖，您还是赶紧跟我说说答案是什么吧!”老师笑着说：“这道题答案不是A哦，是B呢。”虾米（什么）？我居然错了，回去肯定会被老妈奚落一顿，她以后肯定也会拿这次事来说事，不行……咦，有了！

回到家后，妈妈得意洋洋地对我说：“怎么样，儿子，你就认输吧！可别想骗我哦，刚刚我已经打电话给老师确认结果了！”不会吧？老妈还真狠，把我的后路也给断了，可是，我还有我的杀手锏！我理直气壮地说：“老妈，你可能不知道，最近我们老师啊，有些犯糊涂，经常会说错答案。就像我们上课时，老师刚刚讲完答案是B,接下去讲其他题目时又突然会跳回去说她判断错了，漏了个知识点，答案应该是A。”说完，我挑挑眉，得意地迎向妈妈由晴阴的脸。于是，第二场，“大战”又爆发了……

这就是倔强的我，不知道你们喜欢这样的我吗？

站在青春这个门口，很多人都会有些迷茫，站在迷途的悬崖上，如果处理不好就会一脚踏入万丈深渊。这时不如调整心态便会走入歧途。

那时吧，我在上高一，因为离家远所以一个人租住，因此常常倍感孤独。因为孤独就恋上了喧嚣。时常和朋友在学校疯闹，泡吧。夜不归宿。与其说我恋上了喧嚣还不如说我害怕了孤独。所以在这种循环下我迷失在青春路口，从此陷入了灰色生活，每天身心疲惫却又无可奈何。前途一片迷茫。后来在一位老师的影响下我迷上了读者，读它使我感到宁静的舒适。从此我的身影不在犹如鬼魅般的在网吧等不良场所游荡，而床头却多了一整摞书籍，从读者到最文摘，从最文摘到各种典史在到各种外国名着。让我感受到了文化文化给我的益处，这时我才番嘫醒悟“我是学生”我不是电子游戏职业玩家，我是一个高一的学生，我怀揣着自己的梦想，怀揣着父母的期望，要为自己奋斗的学生。

从此我终于找到了自己的目标，我明白我比不上别人有钱，虽然我看着班上得那些富二代开着宝马等各种豪车从我身边疾驰而过，看着他们干净的白衬衣（那起码是几百元一件吧）在阳光下划出一道漂亮的风景线，但我不羡慕也不嫉妒。虽然我啃着馒头，穿着有些破旧的裤子，但我背着一个双肩包，包里全是我喜欢的书籍。是我的梦想，也许会是我的未来。我一步一步的走在西下的斜阳里，夕阳的余晖把我的脚印照的金黄。

我不怕累不怕输，我只怕多年后会叹息，会后悔，既然选折了远方我便会风雨兼程。

即使现在我做什么都显得那吗的苍白无力，但我还是选折了倔强的人生。

窗外，春雨淅淅沥沥地下着，水雾迷蒙，望着那团迷雾，思绪又回到了那个春雨飘零之季，一名少年倚在一株挺拔的翠竹上，倾听着竹节生长的声音。

我无聊地坐在屋中，屋外的春雨不知何时已经停了，我左手托着下巴，右手中的笔不断转着，却迟迟未落下，脑子里满是亲友询问成绩时，父母那强笑颜欢的神情。哎，为何努力了却考不好呢？

我摇了摇脑袋，放下笔，走出屋外，欲借这春霁之景来散散心，驱逐心中的不快。

我沿着乡村的土路走着，正当我走过一座小丘时，一抹绿色突兀地出现在眼前，是竹子，我用手揉了揉眼睛，想看看它是不是幻觉，毕竟昨天他还没有啊！我看了看它，虽然身体十分瘦弱，但却非常挺拔，似一把利剑，冲破一切，直指苍穹，我惊讶着，是什么使你如此英俊。

这时，一位路人走过，满是赞叹地说了句：“这竹子呀，要么几年不长，一长就长这么高，了不起！”这句话勾起了我的回忆，老师说过，竹子的生长需要几年来蓄力。我当时不信，眼前却是事实。

我俯下身子，把耳朵贴在竹子上，竹叶的沙沙声格外响亮，恍惚间，我好像听到了翠竹生长的声音，它并不激情，却充满了坚韧，它咬着牙，鼓着劲，一刻也不停地生长，似是要把之前受到的嘲笑全都讨要回来，它并不像樱花树拥有动人的色彩，也不像迎客松姿态百千，它只是身披一身绿色，耸立于田野之上，但它的默默无闻，甘受嘲笑却不放弃给了我更大的震撼。

我直起了身子，望着青翠的竹子，心里满是惭愧和羞耻，竹子不骄不躁，可以默默无闻数年，而我呢？只努力了几个礼拜，又怎能抱怨命运的不公呢？命运是公平的，凡是播种，总有收获，或多或少，或迟或早，只要勇敢地走下去成功必将到来。想到这里，我的心一片释然，空洞的眼神爆发出坚定的光芒，潇洒地一个转身，走在那名为坚定的路上，此时，风轻云淡。

思绪慢慢收了回来，不知何时，雨已经停了，一弯淡淡的彩虹出现在天边。四周并无翠竹，而我心里却有翠竹生长的声音。

我吧，虽然属马，但有一幅“倔”牛脾气，向来说一不二，如果我认真起来谁都倔不过我，哼，如果不信，那咱们就骑驴看唱本——走着瞧。

跟你说一件小事，你就知道我有多倔了。小时候，我和妈妈去逛超市，我在一个柜台上，看中了一个小布熊，当时我喜欢极了，呆呆的看着小布熊，心想：“如果妈妈能够买给我该多好啊！”想着，便不由自主的走到了妈妈的跟前，绕着圈说：“妈妈，你看那只小布熊可真漂亮，我可一直都想要一个呢！”妈妈看出了我的心思，便直接说：“不行，你最近太随意了，想买什么就买什么，不能再这样了。”一句话就给我回绝了，我见软的不行就来硬的，一屁股坐到地下耍起赖来。

一边打着滚还一边喊道：“你不给我买我就在这儿不走了！”周围的人都将目光投向我笑了起来。可能当时小，也不知道害臊，依旧打滚，妈妈拿我没辙，只好说：“给你买，给你买，如果下次你再这样，我可不会再理你了。”反正小布熊已经到手，说什么就听着呗。我想我这个“倔”你已经见识到了吧！

有时妈妈说：“唉，你这个“倔”牛脾气什么时候能改了啊呀！”每次妈妈说我都会回他一句：“还不是遗传了你们的基因，这就脾气恐怕是改不了喽。”三言两语就把妈妈给堵住了，厉害吧，嘿嘿。( )

这个倔给我带来了快乐，又带来了烦恼，这个倔还让我闹了不少笑话呢！记得有一次，在公交车上，我非要吃火腿肠，让姐姐给我剥一个，姐姐给我剥了一根加钙的，可我不听话非要吃一根玉米的，姐姐说：“我都给你剥了你就吃了这一根吧！”可我丝毫不领情，非要吃玉米的。一边的一位大爷说：“呦，还是个小牛脾气呢！”几个叔叔阿姨笑了起来，我见状便马上反驳，“谁说的，我属马，不是属牛。”全车人大笑起来，当时真不明白他们在笑什么，但是见他们笑，我也不由自主地笑起来。

我有一个“倔”脾气，既让我欣慰又让我烦恼，“倔”让我做事坚定，永不放弃，又让我变成“一根筋”，但我还是喜欢这个“倔”脾气。

你听寂寞在唱歌，轻轻的、狠狠地，歌声是这么残忍，怎样才能够让它停呢?——题记

徘徊在青春的十字街头，有一种声音在向我呼喊，所有的朋友们，都在大声的高唱：“2010太寂寞。”

也许是我们踌躇的太多，也许是我们疑心太重，总不敢打开自己的心扉，以他人真正的相处。所以我们便成了独行者的一份子了。

我们与寂寞为伴，与孤独为友，听他们诉说……

其实与寂寞对话，就是自己内心的对白。寂寞来的总是那么不经意，那么漫不经心。我不知道自己在什么时候就会被他人忽略。其实我很讨厌寂寞，可是它却时时刻刻围绕在我身边。

所以我选择有音乐来打发掉寂寞，可是听久了才发现，每一个歌手唱的并不是歌，是寂寞!我一个人看书、写字、流泪一路走走停停，可是也找不到一个可以让我甩掉寂寞的方法。我试着用微笑来代替孤独，因为那是最美丽的弧度。在人群中时，我开始肆无忌惮的笑，晓得很空虚。在别人看来，我总是那么的开心，可是微笑背后，有谁懂你的悲。

但是心中的某个地方，总有个声音在我耳边轻声耳语：“你不是真正的快乐……”是的寂寞太久，终将成伤。

我们这个年纪，是最容易伤感的一代，寂寞围绕的我们喘不过气，连那抹最刺眼的阳光，都温暖不了冰冷的内心。

微风拂过，花儿漫天飞舞，像是挥之不去的寂寞，我竟然也矫情的学起了黛玉葬花，掩面而泣。

夜，夜的那么宁静。我跟随着皎洁的月光，来到了一片树林中，风吹的杨柳婆娑起舞，潺潺的流水击打着岸边的青石，空洞之极。

对岸传来了儿童爽朗的笑语，才恍然发现，那欢声笑语竟然也成了我们奢侈的享受。

刹那间，河水消退，小船搁浅了，一朵黑云遮住了月亮，又缓缓离去，我期盼快来一场狂烈的大雨，改变这一切!希望这场大雨可以冲刷掉我这内心深处挥之不去的寂寞。

谁说的，人非要快乐不可，好像快乐由得人选择，你听寂寞在唱歌，轻轻的，温柔的……

因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写，写其怎么想，怎么感觉。比如课本中的《一件小事》，当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时，就有一段心理直接写，揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写，这种描写，最重要的是语言描写，因为言为心声，通过对人物语言的描写，便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写，通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面：一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话，该说的话，而不是作者代替别人说话。二是要力求简单，切忌唠叨。

人物语言不能原样直录生活中的语言，需要修饰加工，使其简洁、明快，反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来，相辅相成。

倔强真的不等于执着，再执着的人在危险时刻也会转弯。下面小编为大家搜索整理了倔强不等于执着优秀作文，希望对大家有所帮助。

她是倔强的因为她是孤儿，同学们都嘲笑她“没人要好可怜”，她是带着这句话长大的。她没有孤立自己，而是在别人说后挥起了她的拳头，她学过跆拳道，同学们都倒下了。只有老师说她是好孩子，因为她爱学习。

她一直都这样，遇到我也如此。

听完她的故事我先是吃惊然后是疑问。因为一般的小孩是承受不住这样大的压力，况且她的成绩那么好。我多次和她说话她都不理我，她没有多说只是警告我离她远点否则后果自负。我想帮她真的想，我告诉全班的同学说，她是很可怜的不要再说她了。同学们反而说，问我是不是她的亲戚，这么大发慈悲。我无语，因为她不承认我是她的朋友。这件事引起了不小的骚动，她知道了，我没想到她会把我堵在门口要揍我。我大声对她喊，不要再倔强了接受我吧当你的朋友。只要你多笑些，不打同学，对同学们好，他们都会接受你的。她倔强的而且坚定的说：不！

我被她打倒在地。我在想她可能也希望被人疼，被人爱，但她倔强就是不接受别人。我还在想她就是那种叫“马嘉”的鱼，生性倔强不喜欢转弯，哪怕误入罗网之中也不停止。直到被活活卡死，她也会的。

后来她的倔强惹怒了一群不良少年打到住院。

倔强真的不等于执着，再执着的人在危险时刻也会转弯，倔强的“鱼”也比不上执着的人，倔强的后果不堪设想。

倔强的鱼们你们该转弯了。

我生在一个独生子的时代，聪明有趣，出类拔萃是这个时代生存的条件。一不小心就会变得平庸，我不想平庸，不想跟其他人一样。这些话儿时我没办法说给别人听，我很乐意交朋友，但我必须比你优秀。这种想法和做法让我从来不缺朋友，却孤独了很长一段时间。那个时候我向往坚强，却往往沦为倔强，我在人前忍住不流眼泪，蒙在被子里无声而泣。其实这时代，才不会缺一个风趣幽默会写字的男人，大家都是独生子，都是打肿脸充胖子，彼此彼此而已。

温柔才是最高贵的品质。不是故意讨好，是那种真真正正干干净净的温柔。出门前会帮你把围巾戴好，工作学习时会帮你倒一杯热水。到处都是独生子，风趣聪明没什么了不起的，会照顾别人的感受才最难得。以前我们会说这样的人没有性格，越是长大越觉得，好喜欢温柔的人啊。

那些宿舍还会熄灯的晚上，女孩用201电话卡打给我，我借着月光唱歌给她们听。那时候我是多么骄傲啊，我以为她们真得喜欢我的歌声，我今天唱给这个，明天唱给那个，没有一个成为我的女友，我也欣欣然一个人过。她们鼓起勇气选择了我，我自以为是地唱熟了一个夏天。

坐在秋的余辉里，听着一受很老的歌，许多年过后，物是人非，你会后悔 吗?——倔强的花季!这是在高中时，老师 在我的笔记本里留下的，至今还是很难忘 。老师之所以这样评论，是因为我在前面写了这样的一段话：快乐 不是花季的专利，友情 也不再是心灵 的归宿，人生 注定有许多的无奈与渴望，年轻的我惟有自信 的肩膀!

而今几年过去了，我的大学 之路也将走向尾声，我要面临的就是这个错综复杂的社会 ，突然觉得自己有点迷茫 了。一向自信的我，看问题，想事情也觉得比较理性，在学校也能把学生组织带着有声有色，也从来都不怀疑自己的能力。总感觉 ，前途有一片光明，有人，有东西等待 着我的领导。在个人修养 方面，从大二开始就有意培养自己在处事时要冷静，谈定，面不改色，从多种角度去想事情和解决问题。经过一段时间 ，也发现自己沉稳了不少，加之先天的因素，我更加自信，我能比同级的人走得快一步……

有理想 ，有目标 ，有上进心，不服输，喜欢 挑战。这些都是我们80后的一个标志，我也一样，心高气傲。也从来都不担心自己日后无用武之地，总把过来人的忠言，当做耳边风，总不屑的说“那是你们，而我和你们不一样,你们是不了解我的志向的”。

现在再回首，再理性的分析。他们也有他们志向，可能上社会以后，被这个社会风化了，当初的豪言，也只是臣服于社会的现实 。他们用他们的经历告诉我们一些道理，而这些道理往往被我们忽略了，就像刘备称帝后，过于自信，导致火烧连营。

当然，我们这个时代有我们这个时代的特点，无论怎么样，花季都是我们的本钱。我相信 ，很多朋友 也和一样，喜欢挑战，喜欢未知未来，恨不得马上就上“战场”。可能我们也懂得生容易，生活 并不容易的道理，可是我们还是义无反顾着。谁叫我们的花季是倔强的呢?

只是我想和朋友们共勉，我们在人生的道路，失败 再所难免，如果我们已经失败了十次，又何必在乎再失败那么一次呢?无论人家怎么看我们，只要我们努力 着，我们就有勇气 抬看天空，实在没有必要因为工作不如意而轻生!

朋友们，如果你还是像我一样，迷茫着，那我很荣幸，我们一起启程，只要我们努力，我们的人生就不会暗淡;如果你是一个成功 的人，能得到你的指导，那将是我们人生中的一大动力!

倔强、花季、自信……我们一起上路，为了前面未知风景，努力吧!前进吧!

五月天在《倔强》里唱道：我和我最后的倔强 握紧双手绝对不放 下一站是不是天堂 就算失望不能绝望。

倔强是什么?是不屈服，是不认输，是不言败，是每当提起这个词便觉得整个人熠熠发光。倔强就是就算遍体鳞伤，依然笑的漂亮。

我心目中最欣赏的便是倔强的姑娘。别人都说女孩子是水做的，所以柔软所以弱小，所以需要保护，如果没人保护怎么办呢，我觉得不管是男孩女孩，都应该有自己的倔强，不轻易与错误的事物妥协。当然，这种妥协也包括所有不太好的性格脾气，比如天性脆弱，比如爱哭，等等都是女孩子的软肋，我希望女孩子自己也可以倔强起来坚强起来，不能总是依赖别人给予的保护当中，我从来不提倡一个人要依靠谁，要依靠谁呢，依靠谁有依靠自己来的实在?

倔强不是那么容易做到的，在这个到处充满挑战与打击的社会，一个人往往经不起什么打击，也着实因为坚强于一个女孩子来说并非易事。但是，就要妥协吗?我想，不，要依然倔强。

风雨总是会过去，当我们翻越过了这一个丘陵，就一定会看到自己曾经一度追求想要的风景。尝试努力坚持一下，倔强的不服输，相信自己的力量，拥有自己足够多的信念，一定能拼出自己的辉煌。脆弱难过时，依然倔强，怕什么，就算有万人抵挡也不会投降的啊，这样的人生才有意义才热血，糟糕的情绪总会过去，当忍过这一步便就成了强者，没有什么是过不去翻越不了的，所以不怕，倔强的一路走下去就好了。

我相信，倔强的姑娘身上一定散发着迷人的魅力，那种独立，那种自信与坚强，一定会给自己加分。被火烧过才会出现凤凰，逆风的方向更适合飞翔。

我就是我自己的神，在我活的地方。

我的生活是一片泛着碧花的海洋，而我的心愿则是被海风吹起的浪花中最绚烂的一朵。那就是——做一个强者。

妈妈说，我是一个倔强的女孩?和她一样要强。其实，我从小身体就虚弱、多病，，但我从不愿显露自己的虚弱，我和小伙伴们一起爬山、爬树，样样不愿比他们差。有一次和伙伴比赛爬树，从高高的树杈上摔了下来，忍着痛走了回家，妈妈见我骂我，又心疼我。也许血管中涌动着决不认输的血液，来到不同的地方，我依然保留着自己那顽强不屈的性格。经过了日日夜夜的努力，我坦然地坐在了考场上。考英语的时候，我感冒了，却没有告诉妈妈，而硬生生把卷子答完,回到家中就大病了一场。当妈妈流着泪问我为什么不告诉她时，我说：“这点小病算得了什么?我可以证明我不比他们差，我要做一个强者!不能让妈妈把心思都放在我身上。”妈妈的泪夺眶而出，打在我心上。

在学习上保持优势并不容易，在生活中就更难了。我的体育成绩永远是引以为傲的资本，而别人，只能面对漫长的跑道发忧。人不是说夏练三伏，冬练三九吗?我可以付出多倍的时间哪!终于，我可以在200米跑道上任意舒展自己灵活的身姿了。妈妈说我总是创造奇迹，有我就不一样。其实，那是因为我的心愿在支持我去做一个强者!会有一片属于自己的天空!做一个强者!

我循着自己的心愿一步步走下去，每一次脚步声，都会引来一片深远的回音……

在学校，老师说我活泼开朗，说我懂礼貌。我在学校也有好朋友，但是在家里，我只有冷漠的表情。因为我孤独。

其实我在学校，有的时候，就一个人……我渴望得到同学的友情，只是我实在是很世故、很圆滑。这不是理想中的自己……我羡慕那些笑得很爽朗的同学，也希望自己也会变的爽朗，但是……我还是事故、圆滑。

家里没有与我同龄的人，爸爸妈妈也不随意让我出去。因此，我渐渐形成了一种自闭的心理。我十分害怕孤独，但我的内心却充满着这个，我不知道该怎么解脱，我自卑极了……

我不知道如何摆脱这个多年的阴影。所以，请你们帮帮我……我真的不知道该如何解脱。我不明白，既然我不可以出去玩，那为什么我看动漫爸爸妈妈又不给？！！他们只要我学习！！！

除了在学校的体育，我在家的爱好也就是看动漫和阅读小说了，但是爸爸妈妈根本就是不理解我，他们总认为我太脆弱了，什么都不懂……我知道，这是出自于父母的爱，但是我不想永远这样……这样我想到了清政府的“闭关锁国”政策。“封锁”了我对外面的世界的认知，看不到世界有多大……我想出去看看，见见世面……

在邻居们看来，我是冷漠而不好交往的，其实我是多么渴望与他们交往，只是我不会主动，我只会被动……我想学会主动与人交往，想学会好好地和别人交往，可偏偏就是我的活动范围受到了限制，很难学到…………

我内心里的孤寂，有谁会理解？

[我内心的孤寂无人懂作文

大家都知道,《简.爱》这本书的作者是英国女作家夏洛蒂.勃朗特,夏洛蒂.勃朗特的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于沙漠中的仙人掌花,堪称逆境成才的典范.她的著作《简.爱》中的主人公简.爱就如她一般孤独却骄傲，卑微却自信着.

简.爱童年时在恶毒的舅妈那里度过了一段时光,她的舅舅不幸早逝,留下了简.爱的舅妈和她的三个孩子.在这个家庭里简.爱是个讨厌的外来人,其中每一个人对她都不好,都排斥她，尤其是她的表哥约翰经常打她骂她.在见不到光明的日子里简.爱摸爬滚打的度日如年。

后来终于有一天,一个学校里要请简.爱上学,她想终于可以离开舅妈了,就答应了.她到了那个陌生的学校,就那样食不裹腹,衣不裹体的过了好几年,她在那里认识了一个名叫海伦的女孩，在那段时间里她们互相温暖着幼小而脆弱的心灵，简.爱感受到朋友给予的快乐。在艰辛的环境里她守望着自己的幸福，不抛弃，不放弃地爱着她的生命。经历磨练她犹如仙人掌花即将含苞待放…..

她长大了，她不美丽，身材矮小。她不起眼的生活着，当了一位老师，在那里她认识了罗切斯特先生，在种种曲折之后，她和她的爱德华相爱了，她的故事仍旧倔强而又顽强的上演着……

这些都是我从《简.爱》这本书上了解的。通过读这本书，我渐渐地喜欢上夏洛蒂.勃朗特，他终究绽放在天际，虽然苦苦挣扎，虽然尝受千磨万击但她将信念怀揣不离不弃让我也受益匪浅。如果不是这种信念，她怎么可以取得骄人成绩吗?

在读书中我认识了夏洛蒂.勃朗特也喜欢她笔下和自己相象的简.爱，在今后的读书生活中我将继续去认识更多这样不断追求的人。读书对于我来说就应像饥饿的人扑在面包上一样，书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。我们应该多读书，好读书，读好书，一本好书可以让我们懂得一个道理，一个道理可以转变一段人生。我开始爱书，如今一样，直到永远。

很多年我的梦境都寂静如斯——世界对我的敌意似乎不动声色而又坚定，我一个人一步一步向前跋涉。我想那个时候我就明白了，我只能往前走。

“怎么？是个女孩？”

那是我做梦时听到过的最多的一个声音，我记得。

那年我才第一次回爸妈的老家，在家乡的那间堂屋里，我跟着妈妈站在一个头发灰白的老人面前，她坐在炉桌旁，低头哄着半入睡的堂弟，阳光穿过窗户以一个很微妙的角度浮在她的皱纹上。妈妈拉了拉我的袖子，恭敬地喊：“妈。”我攥紧妈妈的手，低低地叫了一声：“奶奶好。”她没有抬起头，依然专注地端详着堂弟的脸，然后，淡淡开口：“哎！是个女孩。你怎么是个女孩？”

那年我五岁。

我不知道我为什么是个女孩！

那个下午的阳光灼烧得令人难受，我下意识地摸了摸自己的头，却只碰到一头和男孩一样短的板寸！我想，我竟然是个女孩。

后来我懵懂地慢慢长大，懵懂地上了学，在那些洋溢着女孩幻想的年月里我没有碰过花裙子，洋娃娃，再后来，我还被要求要变得再优秀一些，我不明白为什么，可是每年爸爸一个人回去陪爷爷奶奶团年时，我会在大年夜的晚上，看到妈妈独自坐在房间里，眼泪从她的脸上滴下来。——于是我就好像知道了，那些事情我不能问出口。

我只能努力学习。

再次回去时又是五六个年头后。我考到当地初中的全免奖学金时二堂哥的一本通知书也下来了，二伯大摆酒宴破天荒也请了我们全家人。在席上，我神色僵硬地坐在桌旁，想着我们刚到屋里时，所有人对我的成绩表现出的不予置信，我的手里拿着一份最好中学的一等奖学金的证书，可是，在他们眼里，似乎只有堂哥的大学录取通知书，最后我还是硬着头皮上去给二伯敬茶，他已经红着一张脸喝得酩酊大醉。一头短发的我被他上上下下打量了一遍，他没有接我的茶。一丝嘲讽般的笑意浮现在他的嘴角，“跟你哥学学，长点出息，兴许奶奶就喜欢你了呢？”

仿佛又一记重锤击在我的胸口。这是我记事以来，我的二伯跟我说过的最完整的一句话。我看着醉醺醺的他，看着那些一脸讥诮的亲戚，突然感到一阵醍醐灌顶的悲哀。那些自我出生以来因所有不公对待产生的迷茫、委屈、倔强全部从内心挣扎出来让我看了个清清楚楚。

这年，我十四岁！

我一天一天地努力朝前，一点一点地倔强地跋涉。可是即使这样，即使我取得了不输于男孩子的成绩，他们也永远只会认为我是个没用的女孩。

我手中端着的茶一点一点凉掉。我转开头，再不去看那些目光。我一个人努力奔跑着，

我放佛跑进了时光，看到了我的五岁——你怎么是个女孩！看到了我的十二岁，那年我就开始明白了，你没法改变其他人，但你可以，也只能改变自己。我不需要再去渴望奶奶的温暖，不需要二伯的感激的话语，不需要再去在意别人强加给我的一切。

对，我是个女孩，我就是个女孩！我可以堂堂正正地骄傲！我看见我要的未来，我看见那个倔强的女孩沐浴着阳光继续向前走！

对人物心理活动进行细致的描写，可以具体、生动的突出人物的特点，表现人物的形象。那么怎样来描写人物的心理呢?方法很多如内心独白法，景物衬托法，人物行为暗示法等，这里我们重点讲讲内心独白法的运用。

内心独白，指以第一人称的方式描述自己内心所想的内容。内心独白法形式比较灵活，文章中可以用一整段话来描写自己内心所想的内容，这叫整段式;例如：我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时地出现在我眼前。我的心立刻忐忑不安，七上八下的。也可以零散地分布在一段话当中，例如：《大扫除》放学后，我参加了卫生大扫除。我拿起一把大笤帚走到教室后面开始清扫地面。忽然，在一张桌子腿下发现一支笔，我捡起来一看，原来是一支“派克”圆珠笔。这笔是谁的呢?我看了一下座位，这是王明同学坐的地方，准是他丢的。我记得前些天，他还向同学们吹嘘地说，他过生日的时候，他爸爸要送他一支“派克”笔。这下别吹了，我把它藏起来，让他尝尝着急的滋味。我把笔放进口袋里，刷刷地清扫地面。忽然，我眼前浮现出王明同学着急的面孔，仿佛看见他急得抓耳挠腮。我这个玩笑开得不是地方，怎么能拿自己的快乐，去换取同学的着急呢?我得把笔给他送去，让他获得一个意外的惊喜。

内心独白的内容可以通过几种方式来表达。

一，让人物自己跟自己说话。例，有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成爱劳动的好习惯。老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想想自己从来没有在家干过家务活，不觉自责道：王小利啊，王小利，你自己还是大队长呢!在学校还能劳动，可是在家里干过什么活呢?什么事不是妈妈干的?完了，今天老师提问，我看你怎么回答?

二，在心里和别人说话。例，我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧!我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了，唉，都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊!”

三，多几个猜测，多问几个为什么?例，“啊?我才84分?”这时，我的心里乱哄哄的，“我还能回家吗?”想到这里，我不禁小声哭了起来，“怎么办?说试卷丢了?不行，妈妈肯定不会相信!说老师出错题了?连我自己都不信啊!说我一时疏忽大意?那不就更没法活了?哎，老天爷，你教教我，到底该怎么办?”

内心独白式的心理活动的描写还有很多技巧，我们在以后的学习中再分享!

等泪干了，再站起来向前走。——题记

当我在茫茫人海，找不到人生的方向时，谁会是我的指南针，我在这世界最偏僻的小角落，谁会看见我挥动着翅膀。

如今，放眼望去，一片灯火阑珊，祖国的发展欣欣向荣，然而在这一片繁华之下，又有谁会记得我们以前的耻辱。

我感到耻辱，1931年九月十八日，是令中华儿女刺骨痛心的日子，3500万中国同胞成了亡国奴，中国人流下了一滴滴血洗的泪，日本人驻地沈阳，中国人民每天过着生不如死的生活，到了今天，提起这血耻，是为了让中国人记住那段不可忘却的历史。心在痛，因为我们留着炎黄子孙的血，百年的不幸遭遇，并没有让我们的国家一蹶不振，母亲啊，你是倔强的。

我感到耻辱，1937年九月十一日是亿万中华儿女心中永远无法忘记的伤痛，日本人对我们的肉体千刀万剐，在精神上给我们中国人万般的摧残。

此时泪水已滑过脸庞，大海掀起狂风巨浪，像在混沌之中分辨不出天地一样，海面一朵朵白色的浪花，但却不美丽，风怒吼着，地球又一次无情地抨击着，中国-四川，经历过伤害的这片土地，伤口还未愈合，泪水还在流，还是伤的遍体鳞伤，她在呼唤着祖国母亲。

还记得吗?2008年5。12地震，地球突然一改往日慈祥的面孔，不仅伤害了四川的同胞的肉体而且心灵收到了严重的创伤，地球的一次颤抖，使四川变成了满目疮痍的现场，死神微笑的伸出他的手，有些人虽然面临着死亡，但是他们对生活的渴望更强烈，一方有难八方支援，所有的力量，都化成了无形的爱，使我们的中国心更加紧密地系在一起，因为我们有一颗震不垮的心。

如今，这一幕又在四川重新上映，疼痛使她早已疲惫，听，雅安芦山，她在用尽全身的力量，嘶鸣，哀嚎，牵着亿万人民的心，整个中国沉浸在悲痛当中，那个刚披上新衣的四川，又变成了衣衫褴褛，泪渐渐流下来，在嘴角边停了，好像在留恋着什么?瞬间又落了下来，这足够使我们刻骨铭心。

中国，母亲，你是不是累了，休息一下，请倔强的站起来，擦掉泪水，不要让悲伤陪伴着你，你的兄弟姐妹会为你撑起一片天空，我相信4月20日，雅安不会倒下。祖国希望的熊熊烈火在燃烧

经历过国难，幸存者，请你倔强的活下去。

祖国母亲，这也许是为您铺走上强国之路的基石

当国家的领导人--毛泽东雄伟的天安门前，用自豪来诠释中国时，中国沸腾了，中国人民沸腾了，从此，中国人民成为国家的主人，中国人民从此站起来了。

我看见母亲正在一步步迈向辉煌，我们会看历史，泪水在眼眸里打转，现在谁还会叫我们中国人东亚病夫，现在的辉煌是无数烈士用滚热发烫的血换来的，当宣读2008年由Beijingchina举办奥运会时，我们中华儿女热血沸腾，百年沧桑历史让我们慢慢走向强国之路。

我是中国人，我为中国感到骄傲。

有朋友抱怨我的空间文字不见更新。很弱弱地辩解，我有思想的!经常，走在路上，脑子里飞快闪过一个个词一个个句子，可都是只言片语，连缀不成文字。

被忽视的，不止是文字，连自己的学生似乎都被忽视了很久。复习像打乱仗，这一块那一块，像文字一般成不了块。最惨的是不知道自己在忙什么，我像只盲目忙碌的小狗，每天都只顾绕着自己的尾巴打转转。写的字，不见得美;讲课的知识点，不见得落实;追求的东西，不见得实现……于是每天地皱着眉，大概睡着了还紧紧锁着两条眉毛。皱眉皱成了习惯，自己都不觉得，有次午休，坐在身边看电视的他用手指在我的额头上划，我醒来，瞪着他：“干什么!”他说：“眉毛都拧在一起，额头上全是皱，丑死了!”今天我对着镜子，才发现眉心已经有了一条细细的竖线，这是每天皱眉的痕迹。领导批评：“交待的事，你要上心啊!”眉毛又下意识地皱成一团，我再辩解：“我哪敢不上心啊?”我没再追问自己下去：上心了又有什么效果?聪明人自然会事半功倍，像我如此愚人，只得笨鸟先飞，飞得如一只没头苍蝇。

努力地让自己更美丽，塑身、美容、化妆、买漂亮的衣服，不过“顾影自怜”的时候，我总是想到一只蝴蝶。一直记得一只飞在大马路上车流中的大蝴蝶，飞得急匆匆的样子，那一瞬间，我甚至觉得它已经被呼啸而过的车子卷起的气流带得踉踉跄跄，哪有一点“翩翩”的风姿。可怜了它那美丽的翅膀!镜子里装扮得美丽的我，让我看到那只飞得踉跄的大蝴蝶。

没有谁比自己了解自己，给自己诊断，开方，只是不太适应，调整心态按部就班就跟上自己的趟了。时时告诉自己，要苍天知道，我很倔强，我绝对不认输!

“鲜花历经了寒冷才绽放出宜人的芳香，星光穿越了时空才散发出动人的闪亮;人生也许要跋涉很多的漫长，让我们在岁月中学会等待和欣赏。”这就是你，我最好的朋友，送给我的人生警语，至今我仍铭记在心。

我的生活曾经有些悲哀，因此我总给人一种拒人于千里之外的感觉，但自从你走进了我的世界后，我的生活便有了温暖，有了情趣。我也想习惯性地拒绝，但不知是什么原因，我却默默地接受了你，或许是上苍的安排吧!

以后的日子里，你把你多量的同情，多量的爱，多量的欢乐与多量的眼泪都分给了我，而我也将那颗冰冷的心，紧闭的心为你融化，为你敞开，不知什么时候，你已成为我心中的依靠，生命中的牵挂。

小学六年，你几乎是我所有的喜怒哀乐。毕业的那一天。你脸色憔悴，不言不语。我问你是否病了，你只顾摇头，急得我不知所措。典礼结束后，你拉我来到那个我们曾经一起度过所有假日的大河旁。我们坐在河埂上，你呜咽着告诉我你将要离开这里，跟着爸爸妈妈到远方去。我强忍着泪水，因为我不想让你看到我哭，我想我要是足够坚强甚至还有些微笑，你或许就不会太难过，可不争气的泪水如两股热泉般淌下来。远处的风吹过来，吹起你飘逸的长发，吹落我的泪珠，我任意那风吹过来，感受风中的惆怅。面对着这片熟悉的青山绿水，我不知道你的内心是何种感受，但我知道这片风景一定已深深地印入你的记忆中了。

我们一直坐到了晚上，望着满天星光，突然有一颗流星划过，我看见你闭了眼睛许愿。你对我说你就像那颗流星一样，虽然短暂，却留下美丽的身影。我不明白你的话，但我没多问。

再次见到你的时候是在医院里，终于我明白了一切，我忍不住抽泣。我恨你为什么不早一点儿告诉我，你却只是艰难地对我笑。那一天我告诉你你就是上帝派来的天使，慷慨地给予我爱与鼓励;你就是一盏灯，照彻了我灵魂中的黑暗，使我的生命中有了光彩。你笑着说假如有来生你还要做天使来给予我爱与鼓励，你还要做一盏灯来照彻我生命中的黑暗，假如有来生你还要做我的朋友。对!我哭着喊着，假如有来生我们还是一对好朋友!

如今，你已远去，我明白你已完成你做天使的使命，已耗尽了你的光亮。我站在你长满青草的田野里，默默地在心里说，假如有来生，我们还是一对好朋友!在远方的你，能听到吗?

梦雪，你是我心中永远的痛，永远的梦，永远的朋友!