我为什么喝彩汇总20篇

窗外淅淅沥沥地下着小雨，雨水滴在窗户上，我趴在桌子上静静地看着。

一身乌黑的小鸟匆匆地飞进了我家的屋檐下，雨水顺着屋檐落在地上，如一串珍珠撒下来似的，那声音“滴滴答答”美妙极了。我趴在窗前傻傻地看着那只全身湿透的小鸟，心里很不是滋味。

这时，我不禁想到：不如给这只小鸟筑一个巢吧！是呀，我们都有自己舒适的小窝，为什么小鸟就不能有呢？我说干就干。

准备了木头，胶，笔等，忙碌的真不知道该怎么办？上网找一下吧，我拿上手机，各式各样的鸟窝都有，真是太好了。我将三角形的木头与长方形的木头用胶粘上，将一块小木头粘在底部，再用锯子在前面弄一个爱心形的洞口，顶部没有木头，这样小鸟就可以飞进去了。如果只是这样太单调了，一点创意都没有，于是，我又用彩笔在上面画了美丽的画。前面爱心形的洞用透明的薄膜贴上，这样就可以观察小鸟在里面干什么了。

就这样，我越来越感兴趣，“没有家的不仅是这一只鸟，还有更多，要多做几个才行呀！”我这样猜想。一个，两个，三个……小鸟的家就在我的手里建起来了。我把做好的小房子一个一个都贴在屋檐下，这不仅让小鸟有了新家，也让我有了新家，一个个小房子把大房子装饰得如此好看，我心里好不得意。眼前仿佛出现了一只又一只小鸟在房子的周围飞翔着，都在赞叹自己的房子好美。

终于，小鸟们都飞到了我家的屋檐下，我还在里面放了些草，一些虫子，这可以让小鸟们好好享受一番了。第二天清晨，这些小鸟早早地就起来了，他们放声歌唱，动听的歌声将我从梦中唤醒。我看着这些小房子好有成就感，为自己感到自豪，我的努力没有白费，这都是值得的！

妈妈知道了，还笑眯眯地对我竖起大拇指：“乐于帮助小鸟值得学习，对呀，小鸟也有家，我们也应该尊重他们。”

我们经常为自己喝彩，为了一点小事就大肆吹捧自己一番，为自己喝彩，是那么的简单。可是为别人喝彩，确实是寥寥无几。我不禁要想，这是为什么呢?

那个别人，或许是坐在自己身边一起学习的同学，或许是胜于世交的伙伴，也或许是自己的对手。当两个人为了第一的名号争斗不休，当对方胜出时，谁不是转过身去，在心里暗想，有什么了不起的。尽管别人却实是以自己成倍的努力付出的。想到这里，我明白了，原因就是我们不够谦逊，换种方法说，就是因为我们的嫉妒心。

就是因为这嫉妒，使我们无法看到别人的优点，也无法看清自己和别人所差的，从而使我们无法提高自己。是这嫉妒，使我们永远活在自己的世界中，永远自我，永远无法领略谦逊是什么东西。"不识庐山正面目，只缘身在此山中。"我们就像那迷失方向的路人，当别人都和自己相向而行，自己却坚持自己的走法是正确的，直到别人已经登上了高山，而自己去在蜿蜒盘旋的崇山峻岭中迷茫的走着。

或许正是这虚荣心，把自己和胜者的距离拉得更远了，当别人都在努力改正自己的缺点时，如果还依然固我，那只会任由更多的人飞跃自己，跑在自己的前面。与其这样，倒不如在自己失败时，想一想自己失败的原因，想一想自己到底和胜者差些什么，在他的身上有没有什么东西值得引荐，是不是有些优点正是自己所缺少的，尽量的把自己武装的完满些，这样，才有可能在下一场较量中，于对手一决高下。

为别人喝彩，是对其他人的一种欣赏，更是一种谦逊的态度。"满招损，谦受益。"让谦逊之道伴你我同行。

只有自己为别人喝彩，别人才能为你喝彩。在别人享受成功的喜悦时，不妨也想想，如果真正获得成功的是自己，那自己又会怎样?

为别人喝彩。

我曾经为刘翔那飞快地跑步速度而喝彩，我也曾为刘谦那魔术表演而喝彩，可现在，我却要为我们的老师喝彩。她的语文课幽默、风趣，给人印象深刻。

我之所以为老师喝彩，是因为她精湛的教学技艺。她一走进课室，开口说话，我们就被她那标准的普通话吸引住了。开始上课了，是她带着我们走进了一望无际的草原，犹如仙境的七月天山……是多么生动。还让我们在课文中点点划划，使我们懂得了课文更深刻的意思。我为有这么一个有着精湛的教学艺术的老师而喝彩。

我之所以为老师喝彩，是因为她有一颗金子般的心。她对班上的每一个同学都很了解，和关心，身体弱的同学多一些照顾，家长不在家的同学多一些关心，家里很远的同学，让他们注意安全。记得有一次，我因为感冒引起呕吐，“哗”的一下在课室里吐了出来，课室里一片异味，很难闻，大家纷纷捂着鼻子，议论着。老师走过来了，没有说什么，就把我送到医务室。等我回来的时候，只见老师正在认真积极的清理赃物。我在心中大喊：“老师我为你喝彩。”

老师你是蜡烛，燃烧自己默默照亮我们的心灵，老师你是园丁，辛勤的培育我们幼小的幼苗。你是这么一位认真积极负责的老师，难道我们不为这样的老师喝彩吗！

记得有一次，我和同学一起到学校的操场上玩。我们决定玩躲猫猫，我找到了一个万全之地。但是隐隐约约地却听到了哭声，我走近一看，原来是一个小女孩，哭得好伤心。于是我哄了哄她，她慢慢地才冷静下来，我温柔地说：“小朋友，你怎么了?”“我的手被划破了，而且又迷路了!”

一听说她手被划破了，就一边跑，一边对她说：“小朋友，你等一会!”

张桐昕看到我跑过来，大声说：“周思佳，我看到你了。”我急忙回答：“张桐昕，快跟我过来一下。”于是我们一起飞快地跑到小女孩的身边，并且让张桐昕把创口贴拿出来，她在我耳边说：“我忘带了，那我赶快回去把创口贴拿来，顺便从医药箱里拿瓶消毒水，因为她的手好像发炎了。立刻，她好似飞的一样，很快就回来了。

她过来后，细心地把小女孩的伤口消了毒，然后把创口贴撕下来，并轻轻地把它贴在小女孩的伤口处。

她把剩下的垃圾扔到垃圾桶里，转过头来，温柔地对小女孩说：“你是几年级几班的?”“我是一(4)班的。”于是她赶快把小女孩送到她所在的班里，然后我们又一起回到自已的班里。

姜玉婷看见我俩回来了，问我们发生了什么事，怎么这么晚才回教室。

我把事情的经过告诉了姜玉婷，大家都夸张桐昕做得太好了，大家都为张桐昕鼓掌。而她却谦虚地说：“要不是周思佳告诉我，我怎么会去帮助别人?”

这时，上课铃声响了，老师也知道了上面叙述的事情，于是，走了上来，大声地说：“让我们今天为张桐昕助人为乐的精神鼓掌!”

下了课，我们走到张桐昕的桌前，要和她一起去玩。但我首先对她说：

“我要为你今天的行为，喝彩!”

容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞——是我为自己的喝彩！

我渴望自由，我追求自然。我喜欢茵茵草地上的奔驰，亦爱细品香茗，轻嗅翰墨，我向往桀骜不驯的疯狂，亦流连将战栗的双肩倚着白墙的缄默，或无暇于此而头发零乱，或坐没坐相站亦不雅观；或纵马平原，或行船至海。风声、雨声、叶落声、水滴声；笛声、琴声、敲击声、打闹声——这是自由的收获，这是自然的成果，这是枷锁的断裂，这是田畔的鸡鸣，亦是为自己的喝彩。

我不甘堕落，我勇于挑战。我不知道世界第二高峰的名字，亦不甘于争不到第一把交椅，那是我知道屈居第二与默默无闻毫无差别。或是明目张胆地争取，或是暗地里咬刀切齿的较劲，只为了完成一个夙愿。是攀登万丈巉岩，是寻开沙漠的绿洲，是穿赵至大洋彼岸——是挑战！一次次用生命认真地演绎，看似很近，实际却很遥远。即便没有双腿也渴望奔跑，即便没有翅膀也渴望飞翔，在成功时惊艳，亦是为自己的喝彩。

我自视清高，却不容闭塞。所谓清高？或许是山涧的一眼清泉，或许是清泉旁的一株最绝艳的水仙，或许是水仙里一枝独秀的雌蕊……所谓闭塞？似水流年，若忸怩作态，只顾自身安乐，怎可知坐寰之冷暖？人生好比雨季，我若不合起伞，就永远不会嗅到黄昏之雨的气息，也就永远无法融入其中，而真正当它们踽踽地走去，留下的只有悲伤。当他人沉浸在因我的愉悦时，亦是为自己的喝彩。

在广大的世界中，在湮没了多少青春的汪洋，人生必定要有值得喝彩的光芒！

观众为运动员喝彩，比赛为队员喝彩，表演为演员喝彩，而我，要为自己喝彩。

一位打扫，我错过了公交车，望着外面越发阴沉的天空，我有些着急了。“嘀”电话通了，“妈妈，我没赶上公交车，怎么办，下一班车天黑了也不会来的。”我带着一丝着急又无奈的语气对妈妈说。电话那边传来了声音：“那怎么办，我去接你就更晚了，我还没下班呢！”妈妈也没办法，“要不你走回家吧。”“啊？”我看了看那一眼望不到头的马路，有点退缩了。“唉呀，又没多少路，二十分钟左右就可以到了，你都六年级了，应该尝试一下自己走回家了。”“那好吧。”……

十几分钟后，我筋疲力竭的站在马路边，弯着腰，撑着膝盖大口大口的喘着粗气，几分钟前，妈妈又打了一个电话，说如果太累了，就到附近的站台等车，走得动就走到家附近的拉面店，她在那里等我。望着旁边的公交站台，我犹豫了，要不要坐？脑子里有无数个声音在说，坐吧，太累了，不要走了，坐吧。……我转向了站台，抬起了脚，忽然，脑中有一个声音在大喊：不经历风雨，怎能见彩虹！

我停住了，是啊！不经历风雨，怎能见彩虹，不经受风吹雨打，怎能开出绚丽的花朵，不遇到困难，怎能勇往直前！我收回了脚，大步向家走去。

到了一座大桥前，翻过这座桥就到了妈妈约定的地点了，我鼓起勇气，大步走了起来，可是，我的脚像灌满了铅一样，抬都抬不起来了，脸上豆大的汗水一滴一滴的流了下来，模糊了我的视线，我有些心有余而力不足了。我停了下来，稍作休息，心中默念：加油，我最棒！不经历风雨，怎能见彩虹！一鼓作气，爬到了桥的最顶端。那一刻，我好像到了另一个世界，凉爽的秋风吹过来，像温柔的母亲拿着毛巾，轻轻擦干我脸上的汗水。新鲜的空气扑鼻而来，我猛得一吸，整个人像打满了气得球，恢复了过来。原来这就是奋斗后开出的花朵啊！

这时，妈妈开车过来了，问我要不要坐上去，我看了看前面的路，毫不迟疑的说：“不，我走完全程。”我的脚步又变得轻盈起来。我在心里大声的为自己喝彩：我最棒！

人生是寂寞、坎坷、孤独的一段旅程，在这遥遥无期的旅程中，你需要为自己喝彩。即使微不足道，但他就如同黑暗中的一盏明灯，一点希望，鼓励你努力前进。

那是在我十岁的一次暑假，有一次，我和同学出去游玩，其中大部分同学都带来了自己的自行车。那些自行车，有的蓝、有的黄、有的绿、有得粉，漂亮极了!我暗自下决心也要学会骑自行车。

回到家，我立刻把自己的想法告诉了妈妈，本以为妈妈会反对，没想到她竟然爽快的答应了。第二天，妈妈真的买来了一辆自行车，它披着银色的外衣，在阳光的照耀下，闪闪发光，我对它爱不释手。

妈妈开始教我骑自行车了。一开始，我总是重心不稳，一不留神就会摔下去，妈妈耐心的教我：“双手扶住，看向前方。”我看着自己脚上一个个伤疤，几次想放弃，但我不断在心中想着：坚持下去，我一定能行!这句话一直鼓励着我，让我拥有成功的信念。一天、两天、三天……时间一天天过去，我也渐渐学会了，技巧越来越娴熟。

之后，每次出去游玩，我总会带上我的自行车。看着大家羡慕与赞赏的眼光，我不禁会十分自豪—这是我的付出得到的收获，我从心里为自己的行动喝彩!

也许你是一朵平凡的小花，也许你是一张普通的白纸，也许是天上悠悠的一朵不起眼的白云，但你仍然能为自己的行动喝彩!

今天是周末，我早早地就起了床，因为今天爸爸要带我去公园玩。我们在公交站上了一辆公交车，正好有座位，于是我们就坐在座位上看公交车上的电视节目。周末人就是多，一会儿车上的人就挤满了，这时上来一个老大爷，我赶紧给他让座，老大爷呵呵地笑着说“好孩子好孩子”，爸爸也微笑着用眼光向我表示赞许。这时又上来一个抱小孩的阿姨，爸爸也赶紧站起来让座，同时又有几个人站起来给那个阿姨让座，有一个操外地口音的中年男子说，“你看郑州人风格就是高，车上都是让座的人”，他的朋友也频频点头。受到他们不点名的表扬，我心里也很高兴。

到公园时热得出了一身汗，我用自己的零花钱，买了两个冰淇淋，我和爸爸边吃冰淇淋边信步慢行。公园里的人真多，看到一群老人在打太极拳，我凑热闹地站在他们的后面，跟着比划了几下，惹得周围的人哈哈大笑，一会儿我就没耐心了，太慢了。爸爸告诉我说慢恰恰是太极拳的特点，打太极拳就是为了修身养性，锻炼身体。再往前走，有几个老人在树荫下唱戏，咿咿呀呀的，爸爸听了也摇头晃脑地跟着哼了起来，我也听不太懂，就拉着爸爸继续往前逛。在一块空地上有几位年轻的父母带着孩子在玩篮球，打羽毛球，不亦乐乎！旁边还有几个老人在抖空竹，空竹旋转时发出悦耳的声音，不时还来个花样，我看得眼都花了，就让爸爸也给我买了一个，我站在旁边也学起了抖空竹，刚开始空竹老是掉在地上，旁边的一位老人热心得给我指点，教我技巧，终于我也学会了抖空竹，我兴奋极了，今天真是没白来。我们玩累了，就坐在石凳上休息了一会儿，这时我看到有几个老奶奶领着孙子在花坛里捡垃圾，爸爸说我们也来个义务劳动吧，于是我们也加入了捡垃圾的行列，顺便把杂草也给拔了出来，草坪管理人员一个劲地向我们表示感谢。

天色渐晚，我们手拉手走出公园，这个周末虽然有点累，不过我学会了抖空竹，而且还帮别人捡垃圾，收获还真是不小啊！爸爸也感慨连连，说生活变化真是太大了，人们老有所养，少有所学，道德水平也提高不少，大家都知道尊老爱幼，爱护环境，我们的生活一定会越来越好的！我也自豪极了，多有意义的周末，为我的周末喝彩吧！

祖国，我的母亲，您拥有着万里长成，黄山，珠穆朗玛峰，长江......您有着悠久的传统文化历史，我为您喝彩，为您骄傲。

长城，是我们用鲜血筑成的，它使我们中华人民劳动的结晶。长城上平坦宽阔，五六匹马可以并排行驶。城墙外侧垛口相连。每隔一段路程便有一座烽火台，远远望去像耸立在山峦上的一支支利剑，直指云天。城楼分为上下两层，底层用于住宿和存放武器，上层是平台，四周有垛口。站在高高的城楼上，居高临下，极目远眺，大好河山尽收眼底。长城在苍翠而险峻的山岭上逶迤远去，一直伸向远方，与碧空相接，更显得气势磅礴。长城蜿蜒起伏在群山之中，像一条在崇山峻岭上伏卧的巨龙，时隐时现，正欲腾飞。我觉得，它更像一条有生命的，探首天际的巨龙，正在翻山越岭向前奔腾。

望着图画般的壮观景象，抚摸着古老的城墙，我心中会涌起一股民族的自豪。经过两千多年雨雪风霜洗礼的万里长城，是中华民族古老历史的象征。

我们站在长成上，仿佛看到了古代劳动人民携手同心建造比长城更伟大、更壮丽的光辉业绩的情形。

黄山坐落在风景秀丽的安徽南部，是我国著名的风景区之一。山体奇特，巧石玲珑，千姿百态，被誉为“天开图画”。景区内层峦叠嶂，争奇竞秀，有千米以上高峰77座。三十六大峰，巍峨险峻，三十六小峰，峥嵘秀丽。“莲花”“光明顶”“天都”三大主峰，海拔都在1800米以上，高耸云天，称为“三天子都”。黄山美在奇松、怪石、云海、温泉“四绝，这里春、夏、秋、冬四季景色各异，无愧于“人间仙境”的美称。

黄山怪石有120多处，著名的实景有“金鸡叫天门”，“松鼠跳天都”，“猴子观海”等。

黄山有丰富的原生植物资源和野生动物资源，是一座天然的动植物园，名花古木，珍禽异兽，种类繁多。

黄山的历史积淀深厚，历代遗留的寺庙、亭阁、盘道、古桥和摩崖石刻公二百多处，散布在名峰秀山之间，给黄山增添了不少古雅意趣。1982年，黄山被国务院列为首批重点风景，名胜区与黄河，长江。长城齐名，称为中华民族又一象征。1990年，黄山被联合国科文组织列为人爱世界保护的人类自然遗产目录，现已成为人类的瑰宝。

祖国，我的母亲！你用博大的胸怀承载着万物，我作为一个中国人，为您感到骄傲，为您感到自豪！

祖国，我为您喝彩！

喝彩，是春天的细雨，甜滋滋的；喝彩，是夏天的清风，凉丝丝的；喝彩，是秋天的丰收，金灿灿的；喝彩，是冬天的阳光，暖洋洋的。每一声喝彩都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

还记得那天，正是午睡起床的时候，我的脚抽筋了，小腿上的肌肉紧紧地绷住了，我的腿仿佛在被千万只蚂蚁咬着，疼得不得了。就在这时，从我耳边传来一句亲切的问候语：“怎么了？你没事吧？”我抬头一看，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，啊，是小群，还没容我缓过神来，她就已经扶着我，慢慢地走回教室，一步，两步，三步……我一边走，一句句问候的话语还不断地向我涌过来。这仿佛是一股暖流，流遍了全身，暖和的感觉渗进了骨子里，让我永远也忘不了这种感觉，我真想大声地为她喝彩，她的举动多么令人敬佩啊，我不得不从心底里佩服她!

当天正是学校一年一度的校运会，当她坚决地要帮我把椅子拿到操场上，还顾不上去看体育比赛时，又开始了她的“工作”了。她坐在我旁边，想着要帮我按摩了。只见她挽起衣袖，做好准备，然后用她的那两只手在我的小腿上跳跃起来仔细听听，还挺有节奏，“吧嗒吧嗒，吧嗒吧嗒。”形成了一支欢乐的交响曲，我顿时全身放松了，蚂蚁也不再“咬”我的腿了，我像一位正在抽烟的大爷那样，长长地“吁”了一口气。见我全身都放松了，小群也才欣慰地笑了，额上豆大的汗珠从她的脸滑下来，她也顾不上擦去。我的眼圈渐渐地湿润了，有两摸雾气在眼中凝聚，终于变成了两滴泪珠，沿着我的脸颊滚落下来，又一个多么令人感动的镜头啊，我真希望可以为她喝彩，而我却忍不住了，喃喃细语：“小群，你的举动充满了爱心，你那颗充满了爱的心正在燃烧，你是同学们学习的好榜样，你真棒!”

喝彩，在小群面前打开了一扇窗户，让她看到了一个斑斓的新世界，也给她的生活注入了鲜活的美丽。

赛场上，我们为运动员喝彩；演唱会上，我们为明星喝彩；战场上，我们为英雄喝彩！但我们常常忽略了一点——为自己喝彩。记得那是一年级的一次演出，即将上台演出的我紧张得汗流浃背。不知怎的，就是调整不好情绪。该我了，面对着台下的千人，心中就如千万只小兔子在揣。我很不自然地将动作生硬的表演出来，就如一个没人控制的机器人，时不时还会忘动作。我紧张地望向坐在第一排的老师，她正用鼓励的目光看着我。我深深地吸了一口气，然后露出一个甜美的微笑，动作竟不知不觉地轻盈而优美起来。之前澎湃的心也变得风平浪静。世间总在在美好的时刻过的飞快。表演结束，我并不知道表演效果怎样，但我已很满足，我为自己喝彩。

生活中，我们总习惯为别人喝彩，羡慕别人点点滴滴的完美，而对自己一些突出的优点视而不见，不以为然。生命需要喝彩，我们也要为自己喝彩。不是每个人都能在神采飞扬，灯光闪烁的舞台上展现自己。面对此景，有些人往往感叹自己的平庸，妒羡别人的优秀。其实，何必？只有真真正正地生活，才能活出一个真真实实的自我。这样即使所有人都把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你都应该为自己喝彩。

记住，人生的舞台属于你，永远为自己喝彩！

有一次语文课上老师要求我们朗读课文，一个平时口齿不清、朗读吃力的同学手举到一半又放下了。我知道他是怕读不好被大家笑话，可又想读。这时老师用笑容鼓励他：请你来为大家读吧！读不好也没有关系，只要尽力就可以了。 他慢慢地站了起来，开始读课文。说实在的，他确实读得不怎么样。

一会添字，一会落字，音不准，还断断续续。同学们已经明显地显出不耐烦了：有的摇头，有的笑，有的叹气，有的干脆把书放下看着天花板，还有的交头接耳，有的看着老师，意思说：老师你快叫他停下吧，我来读，一定比他强！ 那个同学也心虚地时不时地抬头看老师一眼，看老师是否叫停。可是老师依然用目光鼓励他继续读下去，一直到他读完为止。读完后老师还用力地为他鼓了几下掌。只有几个学生跟着条件反射地懒洋洋地鼓了几下，还莫名其妙地看着老师，想法不言而喻。 老师叫我们把书放下，对我们说：一次运动会，三千米长跑的运动员像离弦的箭飞快地跑着。几圈过后，距离拉开了。

第一名已经给最后一名扣了一圈，而他们之间的距离还在明显地加大。这时周围的观众都为第一名加油，他每跑过一处，都会赢得欢呼声。而最后一名却无人理睬，就好象他不是参赛队员。冲线了，第一名加快速度冲向终点。一片欢呼声起。而最后一名还剩大约两圈那么远。运动员相继跑到了终点，最后一名还有一圈。人们都以为他不能跑下去了，可他还在不疾不徐地跑着。有人在喊：还跑什么？怎么跑也是倒数第一！有人在哄笑，有人在吹口哨，还有的淘气小孩子往他身上扔石子，可是他还是不疾不徐地跑着。不知道什么时候，人们安静了，几千人的运动场上只听到他一个人的脚步声，有几个运动员竟然陪着他一起跑了起来。要冲线了，司线员庄严地扯直了线，计时员认真地看着表。在他冲线的一刹那，全场掌声雷动。

人们被他坚韧不拔的精神所感染，对他坚强的毅力由衷地敬佩，竟然为这个失败者喝彩！ 教室里出奇地静，我的眼中有泪花闪动。接着，一阵热烈的掌声。无须多言，无论是那个读课文的同学还是我们，都将记住这节普通的语文课。这件事会影响我们的一生。 为失败喝彩，不容易做到。 每个人都愿意生活在被尊重、被重视的环境中，感觉到自己在世界上是一个有价值的存在。当自信的花儿一旦开放，成功的果子就会挂在枝上。

[为失败喝彩作文900字

有一种蛾——帝王蛾。

一种普通的蛾子配得上这样高贵的名字吗？听老人说，这种蛾体型硕大，双翅一展足有几十厘米长，并不是因为体型大就称为“帝王”，而是因为在它出壳前要遭受人类无法想象的痛苦。“罪魁祸首”就是它的身躯，由于体型太过巨大，它要遭受的苦难就像孙悟空被紧箍咒勒紧一样。

在它成功脱离那壳之后，它似乎就成为了昆虫界的主宰者，因为它已吃了苦中苦，成为人上人，理所应当。

有一种羊——藏羚羊。

一只怀着小羊的羊妈妈在高原上忘我地奔跑着，它不知道，有一只黑压压的枪已瞄准它多时，在它停下的三秒钟后，一声巨响，它就预感不妙，刚要起步，子弹射穿了它的颈部，猎人很快跑过来，这藏羚羊居然没有倒下，而当猎人又一次举起枪时，这一生灵前膝跪倒似乎在乞求着什么，眼泪也在脸颊上滑过，猎人似乎很懂它的意思，砰……

猎人在它的腹中剖出小羊，随后便把小羊埋进山丘里。

有一种鹰——秃鹰。

鹰在幼时就被鹰妈妈抛弃在巢中，兄弟几个互相残杀后，生存下来一个，而秃鹰妈妈还会把这一根独苗落悬崖中，生死未卜，血肉亲情也就随小秃鹰的自由落体的结束而结束。

生命，有人说你婀娜多姿；生命，有人说你奇特非凡；生命，有人说你五光十色。

完全的人感谢你，因为他们健康；残缺的人也感谢你，因为他们得到磨炼的机会。

牡丹花，被人赞赏；狗尾巴花，遭人唾弃。但他们在生命价值上做出的贡献相同——给人类排放赖以生存的氧气。

生命我为你喝彩。

喝彩如一缕春风，在初春的寒冷中透着一丝温暖：喝彩如一抹朝阳，在黎明前的黑暗中带来一丝光明：喝彩如一涓细流，在干枯的河床中带着一线生机。

我们和生活中，存在着很多喝彩的声音。

因为她的坚强，我要为她喝彩。

美国残疾教育家——海伦。凯勒，在她19个月的时候，因为一次连续几天的高烧，治愈后留下后遗症被迫失去听力和视力。虽在这黑暗而又寂寞的世界里，但她却没有自暴自弃，而是自强不息：在导师的帮助下，好学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱活，并开始和其他人沟通。并且以优异的成绩毕业美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一名学识渊博，掌握：英、法、德等五种语言作家与教育家。

我为她的坚强而喝彩，对于失明与丧失听觉的情况下，仍不自暴自异：靠一颗不屈不挠的心，她接受了生命的挑战，用爱心去拥抱，用惊人的毅力面对困难。在黑暗中找到了人生的光明。所以我为她喝彩，为她的毅力，为她的坚毅，因为她顽强的精神，我要为她喝彩。

桑兰，浙江人，原是中国体操队队员，在一次跳马训练中，不慎受伤，造成颈椎骨折，导致胸部以下位截瘫，但坚毅的她没有沮丧，而是坦然接受了命运的挑战，始终坚持以自己的方式实现着自己的奥运的梦想。

我同样为她喝彩，为她顽强的精神。为她不放弃自己的梦想的精神。

因为他的努力奋斗，我要为他喝彩。

霍金，在他21岁时，不幸患下了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，被禁锢在轮椅上，只有三根的指要以活动，又患肺炎，使说话能力大大下降，只能通过语言合成器来完成。就算是这样他仍不放弃的去努力奋斗，他考查黑洞附近的量子效应，研究量子引力论等。

我也要为他喝彩，为他的努力奋斗，他是有史以为最杰出的科学家之一，霍金虽身残但志不残，非常乐观。所以我为他喝彩。

为他喝彩吧!眼见这世界美好的一切喊出你的赞美吧!喝彩是对别人的肯定，鼓励，尊重以及敬佩。不要吝啬你的赞美，为别人喝彩吧!你会赢得别人的微笑。

和以往不一样，今天语文课的讲台上多了四个杯子，我心里直犯嘀咕：怎么有这些东西的？难道是课间哪个同学放在讲台上忘拿的？还是徐老师放上去的？不等我细想，徐老师直截了当揭开了谜底：“今天这节课我们来点轻松的，由我给大家表演一个魔术。”话音未落，教室里就沸腾一片。

魔术表演开始了，教室里立即鸦雀无声，四十几双眼睛齐刷刷地盯着徐老师的一举一动。只见徐老师把四个杯子排成一排，并煞有介事地把杯子一一展示给大家看，里面是空的。接着，徐老师把杯子倒扣在讲台上，然后背过身，请实习的夏老师将一个硬币，藏在四个杯子中的一个里。

硬币放好后，徐老师转过身来，对着这个四个杯子左看看右看看，左听听右听听，左闻闻右闻闻。很快，她的手指停在一个杯子上，斩钉截铁地说就在这个杯子里。夏老师打开一看，硬笔就在这个杯子里。简直神了，同学们都惊叹不已，激动地鼓起掌来。徐老师做了安静的手势，问：“你们有没有兴趣试一试啊？”同学们都跃跃欲试，争着想上台。曾佳明很幸运，被徐老师第一个点中。他小心翼翼地把硬币轻轻塞入三号杯子底下，生怕弄出一点声音。徐老师依旧淡定背对着纸杯站立，等夏老师大声地说“放好了。”这才转过身，对着这四个杯子又是一阵看啊、听啊、闻啊，然后毫不犹豫地说“三号杯”。我惊讶得下巴都快掉到地上了。紧接着，又陆续上去了四个同学，还派了一位同学专门盯着徐老师的眼睛，试着换了不同的纸杯藏硬币，但是都被徐老师准确无误地一次性猜中。

“难道徐老师成了徐法师了？不可能吧？……”我不断地猜疑，不断地否定。同学们的好奇心也都被激发出来了，纷纷议论着。

徐老师笑着问：“想知道魔术的秘密吗？”

“想！”同学们兴奋的喊声震耳欲聋。

“有请夏老师解开这个魔术的神秘面纱。”

伴着一阵欢快的掌声，一直掩饰着笑容的夏老师走到了讲台前，娓娓道来：“你们是否发现，每次放完硬币，徐老师都会问一声放好了吗，而我的回答每次都不一样？其实每个杯子都对应着一句暗语，如果硬币放在一号杯，我就说好，放二号杯我就说好了，三号杯就说放好了，四号杯子就说已经好了。”原来是这样啊，刚才我们怎么都没留意到呢？

我要为老师喝彩，是她教会了我们，在我们的生活、学习中，总有一些这样细小微妙的差别。只有处处留意，做个有心人，我们才能真正成为自己生活和学习的主人。

童年里有很多事我几乎不费吹灰之力就成功了，但是学习游泳让我体会到了成功来之不易。

那年我九岁，爸爸妈妈为我报了游泳班。刚开始，教练叫我们在岸上练习基本动作，我很高兴。大约两周以后，我该下水了。

那天，我心里一直很忐忑，穿上游泳衣以后，一丝丝恐惧从心底冒上来。右眼皮也跳个不停，不知道下水以后会有什么感觉。我亲眼看到一个人下水以后，水没过了那个人的头顶。想到这里，我害怕了，想退缩。陪伴我的妈妈说：“两个星期的练习不就是为了今天能排上用场吗？去尝试一下吧，你一定会成功！”

听了妈妈的话，我犹豫了。经过一番思想斗争后，我下定决心，要去试一试。我顺着水梯慢慢下到水里，教练兼我来了，示范游泳的动作给我看。我站在一边看着，很认真的学着，忘记了实践，忘记了下水前的恐惧。一心一意地学习教练示范给我的动作。

后来，我按照教练的指导，在水里练了起来。开始是慢慢移动，再后来就模仿教练的动作，我慢慢地游，感觉好极了，开始时的恐惧早抛到脑后去了。

书架结束了，我已经熟练地掌握了游泳的方法，现在我可以游四百米，怎么样，成绩不错吧？看到我的进步，妈妈总是高兴地说：“棒极了！”你说，该不该为我喝彩呢？

坐在写字台前，手里拿着体育测验成绩单：跳远70分，800米70分，100米80分……实在不忍心看下去了。唉，再想想自己一米多的身高，想想同桌，说真的，越来越懊恼。行了!不看了，我抽出一本《简·爱》，心不在焉地翻了起来。渐渐地，矮小、卑微的简爱让我产生了同病相怜的感觉，难道，我们就没有些能让自己骄傲的东西吗?

下午，走在回家的路上，下着雨，银杏页簌簌落了一地，叶面上盈满了雨水，它在为我哭泣吗?头顶上是灰沉沉的天，它在为我感到难过吗?

浸着茫然的泪水度过了夜晚，第二天一到教室，却被几个同学叫住了：“杨博轩，快来看一道题。”我走过去，是填写诗句“阁中帝子今何在”的后面一句。“是‘槛外长江空自流’吧。”我说，“那是王勃的《滕王阁诗》的最后两句，这里还有个故事呢，……”我滔滔不绝地讲着，却不知周围已引来阵阵感慨：“强，真强!”“你好厉害啊。”哦?是吗?我很厉害?我很疑惑，我到底是很没用还是真的很不错呢?

窗外停止了淅淅沥沥的雨声，只有楼壁还滴着水，“叮咚，叮叮咚。”我听得有点出神，但我依旧见不到乌云外面的阳光，我也疑惑阳光是否会真的出现。

“告诉你哦，喂!想什么呢?”前桌同学将我的思绪从雨天中拉了回来。“怎么了，什么事?”“告诉你哦，可不要太激动。这次数学期末考试，你获了全班第一，那可是满分呀!唉，哪像我，天生没有一点数学细胞。有你一半就够了……”对了，那是期末考试，现在有结果了，而且还是第一。这就是我的价值吗?我的价值?我有价值?让我的成绩来证明，对了，其实我并非不优秀。

眼前的书桌铺满抹抹暖暖的光。抬头，乌云已散，天正在对我微笑。

我轻轻舒了一口气，走到教室外，银杏叶伸展着她扇形的身躯，黄灿灿的，呵，落红不是无情物，化作春泥更护花!

忽然想起简·爱的一句话：“我渺小，我孤独，但当我们的灵魂走过坟墓的时候，你会发现其实我们都一样。我们都有闪光之处。”

是的，我们都有闪光之处，就让我们为此鼓掌，为自己喝彩!

虽然那时我的数学成绩很好，但是现在却成了那样，因此我一定要让它再次闪光!

每当我做了好事后，就会为自己喝彩！

有一次，在公交车上，我看见一位大约80岁的老奶奶上了车，手里还拄着拐棍儿。我顿时想起了老师的话：‘要给老人和孕妇让座，扶老人过马路’等等。我立刻站了起来，准备给这位老奶奶让座，可是被一个高年级的大哥哥看见后一个箭步冲上去，便坐了下来，我很气愤的对他说：“我没有给你让座，我是给这位老奶奶让的座，你怎么能这样呢？”可能是我的声音太大，周围的人们听了都议论起来，有的大人还对他说：“你看你，还不如一个小姑娘！”那位大哥哥听得羞红了脸，赶忙站起来，把座位“还”给了老奶奶。

我为自己骄傲，为自己喝彩，为自己在金钱面前不受诱惑喝彩，为自己有勇气把大哥哥说服喝彩！

厄运降临到我的头上——语文期中考试竟然只有84.5分！作为优生，我感到失落；作为班干部，我感到愧疚；作为女儿，我感到抱歉……

时间如离弓的飞箭，似脱缰的野马，转眼间，放学了。我心里七上八下，忐忑不安。我不是害怕爸爸妈妈是否会批评我，责怪我，而是害怕会让爸爸妈妈失望。我走着我闭着眼睛都能走回家的路，蜗牛超过了我，蚂蚁在我的脚下死亡，一阵微风吹过，不远处的一颗大树“哗哗”作响，好像在嘲笑我，在讽刺我。我多希望这是漫长的“取经路”啊！至少这样我就可以迟点到家，迟点把这个令人疼心的消息告诉望女成凤的老爸、老妈。

可是这毕竟不是“取经路”啊，我以“有史以来”最慢的速度走到了家。我慢慢地放下书包，同时心里还在矛盾着：我应该把这件事告诉爸爸妈妈吗？告诉了他们会伤心，不告诉又是雪上加霜。最终，我把这个令人疼心的消息告诉了他们。爸爸只是看了看我的试卷，点点头，妈妈也是如此。虽然他们没有把心中的话说出来，但是，我能从他们的眼睛里看出他们的话，看到自己的目标……

虽然我这次考试考差了，但是我能去面对，能从中找到下半学期的目标，这难道不值得我为自己喝彩吗？

今年的奥运会是在我们的首都北京举办的。现在离北京奥运会只有26天了，我们都感到万分激动。

因为我喜欢奥运，所以我十分了解奥运：这届奥运会的申办口号是：同一个世界，同一个梦想。英文是：ONE WOULD，ONE DREAM……这届奥运会的理念有三个：绿色奥运、科技奥运和人文奥运。相信大家都知道奥运会的吉祥物吧！这届奥运会的吉祥物有五个福娃，它们的名字分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。贝贝是一条鱼，她温柔纯洁，她代表的是跳水。晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，他象征着人与自然和谐共存，他代表的是射击。欢欢是福娃中的大哥哥，他象征的是奥运圣火，他也是激情的化身，象征着更快、更高、更强的奥林匹克精神。他的运动是铁人三项，只见他在海边游泳，长跑，骑车。迎迎是绿色奥运的展现，他代表的是长跑。妮妮的性格天真无邪，她是一只展翅飞翔的燕子，她代表的是体操。

五个福娃的名字合起来就是：北京欢迎你！我现在最大的愿望就是能到北京看奥运会，为运动员们加油、喝彩！

大雁学会了在空中飞翔,它为自已喝彩;海鸥学会了在大海上飞翔,它为自已喝彩;马驹学会了在草地上欢乐地奔跑,它为自已喝彩.而我,学会了拥有积极向上的精神，我要为自己喝彩.

事情是这样的：一年一度的艺术的节到了，作为四年级小学生的我兴奋不已。为什么呢?原来，艺术节中也包括了我的特长：剪纸。因此，我便报名参加了比赛。为此，我的心慢慢地松懈了下来，心想：我那么厉害，老师也常常表杨我，一定能拿个好名次!

可老天却与我开了一个大玩笑。比赛当天，在众多选手中，我落选了!成绩公布的那晚，我大哭了一场，发誓：以后再也不骄傲自大了!明年定要拿第一名回来，拿不回来，明年的明年要拿回来!

随后，我一有空闲，便上网或到新华书店查找关于剪纸的图案。类别等资料。花上许多时间了解它们。如今，一到我家，就可以看见一大堆关于剪纸的资料……

记得一次，我上完兴趣班，便以“光速”冲到了家中，打开了电脑，快速地敲打着键盘，过了大约半个小时，妈妈在橱房喊道：“小斐，快过来吃饭了!”可我还坐在着电脑前“工作”着，早早就把她的话“扔”到了脑后，仍然忘我地“工作”着。直到妈妈大骂道：“吃饭了”不吃，晚饭也不要吃了!我才依依不舍地离开。

比赛那天，我自信满满地来到比赛场地，经过一层又一层的筛选，我在众多选手中脱颖而出，终于得到了第一名!我高兴地从地上蹦了起来!

“为自己唱喝彩!耶!”