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1000生命初中作文赏析
全文共 799 字
+ 加入清单生命,是上帝送给人类的最好礼物。题记
无论我们是悲是喜,无论我们是幸或是不幸,无论我们开心或是忧郁。我们都拥有相同的东西生命。
人的生命有长有短,人的生命有悲有喜,但不管怎样,生命总是给人千百种不同的感受。
出生时,生命是欣喜,试想,一条全新的生命,在焦急与等待中降生。他或她纯洁如雪,善良本心。在啼哭中向世界宣布:我来了!当时不管是医生,护士,家长,或是长辈,都对这新生的生命充满了期望吧!不管以后如何,当时的父母都沉浸在幸福的甜蜜里了吧!这是生命的魅力。
成长时,生命是愉快,第一次开口叫父母,第一次自己系鞋带,第一次成功每一个第一次都被串联成新生命的童年。童言稚语,还有那一颗童心。在父母的呵护下,无忧无虑,健康成长。无论生命的肉体是否健康,但在精神上总是会有另一种补偿。即使生命孤苦无依,但世界总是会有光明。无论外界怎样,精神总是不会懈怠。这是生命的可贵,也是生命的可悲。我们能做的只有在黑暗中寻找光明,在孤苦中探寻温暖,在阳光中绽放生命独特的光华。这是生命的美丽。
垂暮时,生命是夕阳。虽不久即会逝去,但风华依旧,青春不减,这就是夕阳红了吧。人在自己的哭声中到来,又在别人的哭声中逝去。虽无完美之人,却有完美之人生。这样的生命就会让人感觉到绚丽多彩。虽以迟暮,生命即将逝去,但如果也拥有一副乐观的胸怀,生命就将在逝去的一瞬谱写风华绝代。垂老的生命也用有年轻的活法。开心或是忧郁,这是生命留下的选择,这是生命的智慧,也是人类的悲哀。
生命,在病患眼中,似乎只剩下白色。那圣洁的白色啊,就是徘徊在死亡线上唯一的安慰。
生命,在战士眼中,似乎只有红色。那炽热的红色啊,就是战士们心中坚定的信念。生命,在我眼中,似乎只有绿色才能诠释。那蓬勃的生命力啊,总是让我感到欣喜。
生命,不同的人,不同的时间,不同的环境,总是会有千万种不同的诠释。我只能用敬佩的眼光,去尊重世间每一条脆弱而又坚韧的生命。
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篇1:生命的意义
全文共 829 字
+ 加入清单(方柔懿)
每当提到“生命”这个词时,我就忍不住想:生命是什么呢?
一次,我看见了一只小蜗牛,它居住的环境很差,周边不是垃圾堆就是臭水沟。有一天,它瞧见了一个葡萄架,上面干干净净,一点儿灰尘也没有。小蜗牛想:那儿可真干净,我一定要去上面生活,渴了还可以摘个葡萄解解渴。小蜗牛说干就干,它爬到藤架下,一步一步艰难地往上爬。可是藤架太滑,它走三步就滑下去两步,走了差不多一整天才爬了十分之一。好不容易才爬了一半,可又被一个调皮的小孩捉起来观察,观察完了之后又被他放回了葡萄架下。可是小蜗牛并没有放弃,还是坚持不懈地往上爬,终于爬到了顶。生命里最可贵的是坚持,最难做到的也是坚持,最容易放弃的还是坚持。
几颗土豆被妈妈放进了厨房柜子里,几星期后一次大扫除,其中有一颗土豆与别的土豆完全不同:皮皱巴巴的,好像一位百岁老人头上的皱纹,摸上去硬硬的。土豆的四周长出了许多土豆苗,土豆苗的根非常小,是嫩白嫩白的,好像天空上那一朵朵的云。顺着根向上看就是茎,茎细细的,像一个白色迷你小柱子。在茎的一头有两片碧绿碧绿的叶子,叶子包着只有平常小土豆的三分之一大的土豆。这些土豆们有的像害羞的小姑娘,迟迟不肯露面;有的含苞欲放,只露出一个尖尖的角;有的胆子很大,直接露出了整个身体。连小土豆都可以冲破自己的外壳生长出来,那我们又有什么理由退缩呢?
一天夜里,我在书上发现了一位了不起的人——霍金。霍金在21岁时被诊断出患有ALS。他全身瘫痪不能走路,全身只有眼珠和三根手指能动。有一次他坐在轮椅上,停在马路边,一辆车不小心撞到了他,导致左臂骨折,头缝了13针,但是他在48小时后又回到办公室开始工作。霍金因为身体不好,做了穿气管手术不能说话了,只能借助语音合成器来说话。即使在这样的情况下,他仍然坚持写出了举世闻名的《时间简史》。人的生命是有限的,而我们却可以让有限的生命体现无限的价值。
生活就像是一面镜子,你笑它也笑,你哭它也哭,我们要珍惜生命,积极向上,只有这样才能让生命变得有意义。
篇2:生命的意义作文450字
全文共 473 字
+ 加入清单每天,都会有无数个新生命诞生,因而引起了我的思考:生命的意义是什么呢?
生命是悬崖峭壁上挺立的大树。悬崖峭壁不适合植物生长,到处都是坚硬的石头,没有泥土,没有水分。一颗种子落在石缝里,它没有悲伤,也没有退却,而是默默扎根、发芽,由一棵幼苗长成一棵大树。在这个生长过程中,树并没有因为生存环境恶劣而放弃生命,反而茁壮生长、不屈向上,成为一棵参天大树,最后巍然屹立在危岩陡壁上,不怕刮风下雨,不畏酷热严寒,赢得了属于自己的生存空间!它顽强的生命力令我震惊,与其它枝繁叶茂的大树相比,它毫不逊色,反而更胜一筹,因为它有着更加顽强的生命力。
生命是对命运不屈服的海伦。凯勒。作为一个又盲又聋又哑的残疾人,命运之神没有眷顾她,但她并没有向命运低下头颅。虽然生活在黑暗无声的世界里,她却坚强地活了下来,并以超常的自学能力战胜自我,走出黑暗,成为美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在无光、无声的世界里先后完成了14本著作,成为20世纪一个不朽的奇迹。
现在,我明白了,生命的意义是无论你的前路有任何阻碍,都要坚持走下去,让有限的生命活出无限的光彩与价值。
篇3:初中曹操的作文600字
全文共 696 字
+ 加入清单我给予你重望,我盼望你成功,我将以你为傲——题记。
你亲自写的家书是让我印象最深刻的一本书。阅读时仿佛遨游在知识的花海中。它动人,它美丽,它竟发出灿烂光辉。顷刻便陶醉在这其中了。它的每一字每一词都让我为之赞叹,带给我的是心灵的震撼。
我想对你说,你的儿子肯定很幸福吧!有你这样的启发者教育者。您无时无刻在关心他,却只是以家书的形式。这家书就像是碧海蓝天,哺育你之天地精华,去其糟粕;就像是茫茫海上的一盏航向灯,永远照亮你那迷失的方向;就像是父亲那温暖的臂膀,带给你以勇气,温暖,以及继续拼搏下去的动力。
我想对你说你真的像极了我的父亲。对我的要求严格,对我无微不至,这是我父亲的真实写照。他在我身上要求严厉:有方向性的学习,有计划性的生活,上课认真听讲,下课按时完成作业,生活学习要自立,每天几乎是重复的过着,毫无乐趣。然而,我已将这成为了我的习惯,习惯了被要求,习惯了他的苛刻,习惯他一脸严肃的样子。我很畏惧他,但也打心底厌恶他的行为方式,那是对我人性自由的困厄。我也羡慕过,羡慕别人与父母玩耍时欢乐的场景。可凉风羽,一句快做作业,把我无情地吹回了现实。
当我刚开始看您的书时,我是厌倦的,很想远离它。可它似乎带着一股力量在拉着我。我就这样孜孜不倦地吸取着您的书。说实话,您的书让我更深切地认识到了我父亲的所作所为,原来是那样的无微不至。当夜深写作业,我却睡着了时,父亲会小心翼翼的,把我送回房间;当我说饿了时,父亲会毫不犹豫的做了我最爱吃的菜肴。
我想对你说,你让我看到了成功的道路,看到了希望的曙光,看到了黎明的破晓,也看到了身旁的父亲。原来父亲一直在心中含苞待放,只是为了成就那最鲜艳的一朵花。
篇4:初中生作文:照亮生命的红星
全文共 813 字
+ 加入清单历史犹如那深邃的银河,每一个人只不过是一颗转瞬即逝的流星,又有多少流星被人们所记住呢?
——题记
苏武牧羊,寒风拂过。
它面对单于种种手段无论是威胁、监禁,还是到最后的放羊,他都没有背叛过朝廷。
在气候恶劣的北海,他坚持着,凭借着内心的毅力,以及对家人的思念和对朝廷的忠心坚持了下来,“皇天不负有心人”,离朝19之久的苏武,最终回到了自己盼望已久的长安。
苏武,诠释了气节与尊严的体现。
王昭君,一个手无缚鸡之力的女人为匈奴和汉朝带来了60多年的和平。
她,一个宫女或许会被永远关在那深墙大院中,但因为她的勇敢,大胆,她走出了一片属于她的新天地。
她当初给画工一些钱,让她把自己画美一些,或许她就不会远嫁匈奴。
然而生命中没有或许,正因为昭君自己的决择,给她也给百姓带来了幸福与和平,为自己在历史的银河中留下了灿烂的一笔。
“莫道不消魂,卷帘西风,人比黄花瘦”这,是清照吧。
李清照,身处两宋之交,婉约派的重要代表。
“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”是她对优美的情景、美好生活的美好;“我报路长嗟日暮,学诗漫有惊人句”是表达自己找不到实现理想的机会的感慨;“才下眉头,却上心头”是对丈夫远走的不舍;“怎一个愁字了得”则是她对生活困苦和国家灾难的担忧,;“生当作人杰,死亦为鬼雄”是她对困苦、艰辛表现出的坚强与自信。
李清照,用诗歌诠释享受生活、要实现理想、关注国难……
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
文天祥,这位宋理宗时的状元。
元兵南侵,宋军无力抵抗。一些大臣力主议和、投降。危急时刻,文天祥起兵勤王,依靠人民的支持,坚持抗元,转战赣、闽、岭南之间,后兵败被俘,面对敌人的利诱、折磨、坚贞不屈,终遭杀害。他死后,人们在他的衣带里发现血写的这几句话:“孔曰成仁,孟曰取义。惟其义尽,所以仁至,读圣贤书,所学何事?而今而古,庶几无愧!”
文天祥坚持富贵不淫,威武不屈,为国尽忠,取义成仁,乃是名族魂!
他们的精神如星光照亮了我的人生。
篇5:生命的意义作文
全文共 433 字
+ 加入清单你可否想过,你来到这个世界上是做什么的?你生命的意义何在?这些看似简单却又困扰着大多数人心的问题,也正是一个人成功与否的关键。我几乎可以肯定的说,那些想明白这些问题的人们,在生活中往往扮演着一出成功的角色。
人和人的背景不同,也就造就了人和人命运的不同。有些人出生在书香门第,从小受着良好的教育,自然满腹诗书,才华横溢。而另一些贫困出身的人,每天所做的仅仅是为自己的生活奔波,以此来得到一口饭吃,维持自己的生活。
许多人为自己的命运叹息,认为命运的捉弄使自己的生命变的毫无意义。于是,他失败了!他错误的将命运与生命混为一谈。也许老天给予每个人的命运并不相同,但是,生命是一样有价值的。不论是王室子弟还是平民百姓,他们的生命意义是相同的。起点不低,关键便在于后天的努力,如何努力奋斗去冲破命运的枷锁。一个成功的人便莫过于如此。
请珍惜自己的生命!它会时刻提醒你去努力走向成功。不要惧怕自己的命运,更不要向它低头,命运并不可怕,关键在于你的勇气如何!相信吧,成功就在你的眼前!
篇6:生命的意义作文
全文共 469 字
+ 加入清单生命对我们来说是无价之宝,是一大堆金钱、一大堆宝石也不能代替的。我读了一个故事《感恩之心》,这里面讲了生命的意义。也许有些人会说:“我们人类的生命是最宝贵的。”你错了!让我们来听听《感恩之心》的作者是怎么来写的吧!
“我觉得生命是一项奇迹,鸟的生命、树的生命……都是一项奇迹。一株小小的绿草竟然能开出海一样的花海,而花又是那样斑斓、美丽。一只人们毫不注意的小鸟,在枝头能唱出远远胜于小提琴的歌曲,而它又是那样的无私谦虚。在那毫无人影的地方生长着几千年几万年的大树,自由自在地生长、生活。在冰天雪地有许多许多的生命,在欢快地生活、欢快地唱歌、欢快地跳舞,迎接着另外生命地来到。它们的无私是永远不会消融的。”夜里,当我抬头望向无边无际的天空,在宇宙中我们人类连一粒沙都不如。宇宙是多么的大,星球是多么的多,宇宙中我们的地球连一粒米都算不上。但在这么一个渺小的地方,有着生命,有着爱,有着最动人的歌声。人是非常壮大而又庄严的,四周的生命也是一样庄严、壮大的。生命是很短暂的,可带不走我们的壮大与庄严。
我们要学会爱惜四周的生命。
[生命的意义作文珍惜
篇7:生命的意义
全文共 381 字
+ 加入清单朱文鹏
我一直在想,想到了雷锋叔叔。他小时候去夜校教别人读书,受到了赞扬,他就下定决心,能帮助别人时他会毫不犹豫地去帮助别人。他说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”后来,人们夸他“好事做了一火车。”
我又想到了海伦-凯勒。她一岁时得了病,不能看,不能听,甚至不能说话!可她仍不抱怨,她摸点字卡学会了读书,用手触摸学会了手语,摸别人的嘴唇学会了说话。她还写下了众所周知的《假如给我三天光明》。在她五十几岁到八十几岁之间,她环游世界,鼓励着她遇到的残疾病人。
我明白了,生命的意义是给予;生命的意义是付出;生命的意义是贡献!假如雷锋叔叔小肚鸡肠,那么就不会有“好事做了一火车”的评价,更不会有学雷锋日。假如海伦-凯勒经常抱怨,或许就不会有《假如给我三天光明》这本书。
篇8:生命的意义
全文共 459 字
+ 加入清单生命对我们来说是无价之宝,是一大堆金钱、一大堆宝石也不能代替的。我读了一个故事《感恩之心》,这里面讲了生命的意义。也许有些人会说:“我们人类的生命是最宝贵的。”你错了!让我们来听听《感恩之心》的作者是怎么来写的吧!
“我觉得生命是一项奇迹,鸟的生命、树的生命……都是一项奇迹。一株小小的绿草竟然能开出海一样的花海,而花又是那样斑斓、美丽。一只人们毫不注意的小鸟,在枝头能唱出远远胜于小提琴的歌曲,而它又是那样的无私谦虚。在那毫无人影的地方生长着几千年几万年的大树,自由自在地生长、生活。在冰天雪地有许多许多的生命,在欢快地生活、欢快地唱歌、欢快地跳舞,迎接着另外生命地来到。它们的无私是永远不会消融的。”夜里,当我抬头望向无边无际的天空,在宇宙中我们人类连一粒沙都不如。宇宙是多么的大,星球是多么的多,宇宙中我们的地球连一粒米都算不上。但在这么一个渺小的地方,有着生命,有着爱,有着最动人的歌声。人是非常壮大而又庄严的,四周的生命也是一样庄严、壮大的。生命是很短暂的,可带不走我们的壮大与庄严。
我们要学会爱惜四周的生命。
篇9:400字作文:活出生命的意义
全文共 571 字
+ 加入清单我曾经读过杨红樱老师的一篇童话《无情鸟》:杜鹃既不会做窝,也不会孵蛋,更不会育儿,她就偷偷地毁掉画眉的一个蛋,换上自己的。画眉妈妈虽然很伤心,但仍然把小杜鹃当做自己的孩子一样精心地孵、养,而小杜鹃不仅狠心地撵走待画眉的孩子,长大后更是丢下年迈的画眉妈妈径直飞走了。
我还看过这样一篇文章:一粒百合种子,不知是被鸟儿叼着,还是被风姑娘拉着,掉到了山谷里的一个贫瘠的峭壁上。严寒酷暑,风吹雨露中,无论那些参天大树怎么嘲笑,杂草、灌木怎么排挤,她都默默的,坚持不懈地吸收着阳光、水分。一天又一天,她终于探出了头,发出了嫩芽,长出了绿叶,冒出了花骨朵儿,展开了张张美丽的脸儿,散发出了阵阵清香,把山谷里的一切生命都陶醉了……
读了这两个故事,我不禁感叹:杜鹃,对待生命,它竟是如此地残忍、无情、忘恩负义;百合,小小的一粒种子,在那样恶劣的条件下,却有着如此顽强的生命力,乐观的生活态度。
我唾弃杜鹃,敬佩百合。我更敬佩那些救死扶伤的,温柔可亲的白衣天使;用生命做支撑,舍身护省的谭千秋老师;英勇救同学的小英雄—林浩;守卫边疆,保护人民的解放军叔叔;宁可一人脏,换来万人洁的清洁工人……他们的生命是可贵的,高尚的,有价值的。我一定要向他们学习,做一个对社会有用的人。像雷锋叔叔说的那样:把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!
[400字作文:活出生命的意义
篇10:生命的意义在于勇气作文500字
全文共 496 字
+ 加入清单我一直都在思考,生命的意义到底在于什么?直到我学了《花的勇气》这篇文章后,我突然豁然开朗,原来生命的意义在于——勇气。
记得那次,我们一家人带着愉悦的心情去到了翠屏山上,那里不是参天大树就是五彩缤纷的鲜花,它们都在争抢游客们的赞赏呢!我走进了百合院,看了见了一棵榕树,它是由许多树根缠绕在一起的参天大树。它在生长的过程中经历了无数的狂风暴雨,它被狂风吹弯了它那粗壮有力的枝干,但它还是一样不畏困难,勇敢的把无数根枝干坚强的往外延伸。榕树的勇气远远超出了人类,正是它们强烈的求生欲望,才让它们在这个充满困难和危险的世界上生存下来。
还有一个渺小的生命,那就是小草。小草默默地生长在土地上,它虽然柔弱渺小,却有着顽强向上的品质。墙角的砖缝中掉了一粒爬山虎的种子,在没有阳光、没有泥土的砖缝中茁壮成长,不屈向上。在这小小的种子里,包含着一个多么强大的勇气呀!能使它冲破坚硬的外壳,来到灿烂的阳光下生长。即使它仅仅只活了几天,但就是这几天,证明了它在这个美丽的世界上生活过,在这个灿烂的阳光下生活过。
任凭狂风大作,大树依旧挺拔,任凭雨打风吹,小草依旧破土而出,这是为什么呢?因为这就是生命的意义——勇气。
篇11:生命的意义
全文共 361 字
+ 加入清单张海迪是个瘫痪的姑娘。她只能坐在轮椅上,只能在寂静的小院里呆着。但是,这些年来,她一直坚持自学。而且,她十五岁时,竟只用了三个月的时间,日夜苦读【针灸学】与【人体解剖学】。她不顾父母的劝说和医生的警告,用一枚银针在自己尚有感觉的部位进行实验。终于,一个小男孩经过她数百次的针灸,能背起书包去上学了;有一位大爷半身瘫痪,六年不会说话,她给治好了;有一名男子连吃饭的勺子都拿不起来,她给治愈了 几年下来,她治疗了一万多人。可她也变得左臂粗,右臂细。但张海迪还是欣慰的,因为她用一枚小小的银针给乡亲们带来了快乐!
生命是短暂的,需要我们珍惜;生命是脆弱的,需要我们坚强,不轻易放弃;生命虽然有限,但却可以体现出无限的价值。啊!我明白了,生命的意义就是活着要有追求、活着要懂得给予、活着就要有精彩。
篇12:生命的意义作文
全文共 325 字
+ 加入清单有一天,我正在看电视,有一只苍蝇在我面前飞来飞去,我有点不耐烦了,一伸手就把苍蝇抓住,苍蝇的翅膀不停的震动,我感觉到了苍蝇对生命的渴望,我忍不住把苍蝇放了。
有一次,我出门买东西,看见一位正在卖鱼的叔叔,叔叔用刀子把鱼肚子划开,在用手把鱼肚子里的东西掏出来,我以为鱼死了,可鱼居然还在动,我当时感到了鱼对生命的热爱和那种强烈的求生欲望。
还有一次我在电视上看见有一只金丝猴被猎人的子弹射伤时,当死亡逼近时,金丝猴把它那名贵儿又美丽的尾巴咬断,并将它的尾巴扔进深山峡谷里。意思是你们即使捕住了我的躯体,也不要想得到我的灵魂、我的美丽。然后悲壮的走向死亡。
这就是生命,它的意义包含着:勇敢、奋斗、挑战、壮烈、成就和尊严。
篇13:生命特立独行初中作文
全文共 1055 字
+ 加入清单金色的阳光洒落在这漫无边际的田野上,黄昏的余晖包裹着整个村庄。一位背影写尽沧桑与落寞的老人正一步一步走向地平线的那端。我不知道他将会怎样消失在这个世界,我想那一定是个关于落日的黄昏的。因为,似乎只有落日的悲壮才配得上他一生的凄苦。
人要靠倾诉来释怀,来获得慰藉;要靠回忆来沉淀这一生,来彻悟。这个满脸写满悲怆故事的老人,在这个略带惆怅,略带寂寥,略带凄美的黄昏讲述了自己的一生,讲述了自己跌跌撞撞踉踉跄跄处处写满绝望而终归平静的一生。
他含着金钢蹦出生,注定一生荣华富贵。家族的繁盛让他不用去学习怎样生活,他放纵自己,终日沉醉于纸醉金迷的世界。他忽略亲情,践踏老丈人的尊严,不顾父亲的满是期待的眼神,将妻子的温柔和痴情抛于身后……
人生如戏,谁也不知道上帝会让你下一秒扮演什么角色。他从失去父亲开始醒悟,开始认真的活着。然而,命运却开始捉弄他,他被迫流浪在外,然后失去母亲,失去妻子,失去儿子,失去女儿,直到只剩下他一个人。他一路走过绝望和凄苦,流下了太多的眼泪。我们面对他的故事会感慨会同情会唏嘘,但他那么多的眼泪里没有一滴的磨难我们可以去理解。在那个兵荒马乱的年代,他的遭遇是全中国人民的缩影。让我们去感受那个年代的残忍,却没有人可以去“触摸”到。我们都像路过养老院一般路过他们的故事,那些遥远的故事像是天上的星辰。谁也不能走过去拔开混浊看看那里是否漆黑腐烂,我们只能以仰望的姿态去敬畏,敬畏在那个年代他们坚韧地活着。
没有哪一处的人生是容易的。活着,在二十一世纪的今天仍是一个沉重的话题。有很多自杀事件以触目惊心的方式出现在各大网站,冲击着我们软弱的内心。一个个逝去的生命在人们茶余饭后被提起,这也许是他们在这个世界最后的意义。若非迫不得已谁愿意以这样卑微可怜的方式结束自己的一生?生命很短,世界很大,磨难很多。你所走过的一片片黑色沼泽,流下的一滴滴血和泪只有你自己才能真切的体会。我不对自杀的人加以蔑视和唏嘘,我知道他们内心的苦楚不是我有资格去妄加评论的,我惟有在世间这端,为他们祈祷,天堂的日出能让他们露出笑颜。
有时候,人是很容易妥协的,我只是想逃离而已。但是有更多的人忍受着城市的光怪陆离,体验着世间的辛酸苦辣,走过人生的起伏跌落繁盛兴衰。他们用尽力气,像溺水的人抓紧稻草一样挣扎在这个世界,就这样一天天的活着,一天天的让血液流淌。
若我是天使,我路过这个世界的时候,定会双手合十,为人间祈祷,我要对太阳说,没有哪个生命是容易的,你一定要每天升起,给予他最灿烂的阳光。因为生命特立独行。
[生命特立独行初中作文
篇14:在磨炼中成长初中
全文共 620 字
+ 加入清单在成长过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨露的相伴。他们都是人生的财富,幸福和谐的生活,让我们品味甜蜜,懂得了珍惜。难艰辛的处境使我们志怀高远,实现了超越。而我就是在磨练中成长的。
在公园里散步,一些小朋友在骑自行车,我感觉很有趣。也想骑,但是,我的自行车是有辅助轮的,于是我就让爸爸帮忙把两个辅助人卸下来。完成之后我就拿着我的自行车下楼了,我刚骑上我的新自行车,由于重心不稳就摔倒了。就这样重复了好几次,我都没有成功的骑起来,就当我要放弃的时候,爸爸对我说:“世上无难事,只怕有心人,只要你用心去做,在一次次磨练中成长,你就会成功的!”爸爸的这些话打动了我,让我重拾了信心。
于是在一次次摔倒,一次次磨练中,我终于成功了,我会骑自行车了,我赶紧把这件事告诉了爸爸,他会心一笑。
还有一次我的好朋友们约我出去玩,我就答应了,他们说:“我们来玩滑旱冰吧”“啊,嗯,那个我不会玩啊”我说。他们说“没关系啊,我们教你就好了。”于是我们就去了小广场,首先我先穿好了我的旱冰鞋,我刚站起来就摔倒了。然后我的好朋友们把我扶了起来,其中一个好朋友说:“没关系的,只要你肯努力多练几次不就好了吗?”
于是我再一次信心满满,在大家的鼓励下,我一次又一次的摔倒,我也一次又一次的站了起来,终于太阳落山了,我也学会了。
通过这两件事我知道了,只要努力好好学就可以获得成功,功夫不负有心人,我们不管做任何事情都要坚持到底,不能半途而废,我们在经历和体验中都一点点的长大了。
篇15:生命的意义
全文共 778 字
+ 加入清单生命是人最宝贵的东西,生命对于人的一生来说只有一次,这样珍贵的生命,难道你要让它白白流失?不,我们要用有限的生命去拼搏去奋斗,努力让我自己的生命变得更加灿烂!比夜晚空中的星星还要明亮。
海伦·凯勒是一个不象命运低头的人。在她仅出生十九个月时,一场突如其来的猩红热引发的高烧使海伦成了一个集聋哑为一身的残疾人。但她没有放弃自己的生命,她每日不知疲倦地读书,她最终还是征服了命运,活出了自己的风采。
海伦·凯勒的努力和勤奋让她的生命充满意义。她一生一共出版了十四部着作。命运对他多么不公平,许多人都认为这样活在世上已经没有了意义,但她没有放弃自己的生命,她用自己的努力和勤奋体现了她生命的意义。她并不比我们多些什么,正好相反,她还比我们缺少了健康。但她用坚持,让自己的生命变得更加光彩有力,她的生命才是真正完整的。
台湾作家杏林子,小学时聪明活泼,但她六年级时患上的类风湿关节炎除了导致她行动不便外,发病时更是疼痛难忍,痛苦不堪。她一边广泛阅读,一边与病魔纠缠,17岁那年开始写作。身怀残疾的杏林子写作时弯着腰、弓着背,付出的辛苦远远多于正常人。但她以非凡的意志力,年复一年,日复一日地用双手写下不少励志作品,鼓励着人们面对生活的痛苦。
杏林子的坚强,让她的生命更加丰富多彩,这位伟大的作家,用坚强写了一曲生命之歌。杏林子是于2003年2月8日带着鲜花离开我们的享年61岁。在这61年里,她忍受了多少痛苦,只有她自己知道,但她没有放弃自己的生命,她用自己本不完整的生命做了一件多么伟大的事啊!她为我们做出的榜样更是无人能比,让我们永远铭记这位台湾作家—杏林子。
但有些人,他们有着健康的身体,他们的生命本该是美好的,但却为了一些小事,放弃了自己的生命!他们对生命的毫不负责,让生命白白流失了。为了不让我们的生命之火熄灭那就用坚持、勤奋的态度享受生活,活出自己生命的意义。
篇16:生命的意义作文600字
全文共 681 字
+ 加入清单我记得我们学过一篇叫《生命生命》的课文。这是台湾最具影响力的作家杏林子写的,她患有类风湿性关节炎,在她与病魔抗争的同时,也找回了自我生命的价值。这篇文章表达了她对人生意义的见解。
课文中“飞蛾求生”的一句话令我深深地感动着:“但她挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!”作者笔下这只在绝境中挣扎的小飞蛾,,让我感受到:凡是生灵都会爱惜自己的生命,小到昆虫大到人类。
生活中除了杏林子还有许多这样的故事。二战时期,在纳粹集中营里,一个叫玛莎的犹太女孩写过这样一首诗:这些天我一定要节省。我一定要节省健康和力量,足够支持我很长时间。我一定要节省流下的泪水。我需要它们安慰我。我一定要节省忍耐,在这些风暴肆虐的日子。在我的生命里有那么多需要。这些我一定要节省。
即使在随时都可能死去的时候,玛莎仍然热爱生命。她节省眼泪,节省精神之火,用稚嫩的文字给自己弱小的灵魂取暖,用坚韧的希望照亮黑暗的角落。当时只有12岁的玛莎迎来了新生的曙光。
我被这个故事震撼了,这个故事包含了人类最美好的东西,以及对活的渴望,还有生命的顽强。
这个故事是我想到了一件事:一次,我在马路上看见了一个缺少一只脚的人正微笑的像前缓慢地走着。这是我想到了一个问题:如今,世上能有几个像他一样微笑的面对人生的人?答案是否定的:没有,世上没有几个这样的人!
我们作为一个小学生和一个健全的人,更应该珍惜时光,把握生命的恩赐。我们有什么理由抱怨生活,抱怨父母,抱怨老师?我们应该用自己的努力充实自己的人生,让每一天都是精彩的,把每一天都过得有意义。因为,生命本来就是一桩奇迹!
篇17:我的暑假生活初中作文
全文共 521 字
+ 加入清单经历了残酷的期末考试后,便迎来了快乐的暑假。那种感觉,犹如雨后见彩虹般,就是一个字“赞”!平时紧张的学习生活压得我喘不过气来,终于到了能够轻松呼吸和自由安排的时间了。我一定要痛快地享受这个期待已久的.黄金假期!
暑假开始的第一天,我习惯性地很早就醒了,迫不及待地拉开窗帘,呼吸新鲜空气,听着小鸟的欢叫,闻着小草的芳香,吹着凉爽的风,心里充满着幸福感。美好的一天拉开了序幕。爸爸带我去了久违的游泳池,在那不大也不小的露天游泳池里,我尽情地游啊游啊。那生疏的动作变得越来越熟练了。感觉真好!
接下来的十几天里,我每天看看电视,玩玩电脑,同时没有忘记做我的暑假作业。就在这十几天里,我就把那三本作业给消灭了,而且我还报名参加奥数补习班呢。
时间飞逝,一半的假期过去了。补习课程结束了,暑假的作业大致也完成了,剩下的就是我户外活动的时间了。于是,爸爸带着我们前往浙江最大的水上乐园——丽水冒险岛,那里确实名不虚传。有冲浪、暴风眼、章鱼滑道、四组合滑道、漂流、伏浪勇士……其中,我们玩得最多的就是漂流,享受着那种悠闲和自在的感觉。
期间,我们还去了仙都旅游,去万达看电影,去户外游泳……多彩多样!
不知不觉,暑假结束了。我的暑假生活丰富多彩,有苦有乐,收获很多。
篇18:生命的意义
全文共 675 字
+ 加入清单生命的意义是什么呢?从我长大起,这个问题就深深的在脑海中萦绕。有人说生命的意义在于快乐,有人说生命的意义就是享受,我却觉得没有我想要的答案。
语文课上,我阅读着杏林子的文章《生命,生命》,仿佛这一瞬间她就安静地坐在我的身边。我问她:“生命的意义是什么呢?”她微笑地看着我:“飞蛾在我的手中拼命挣扎,哪怕希望渺茫也要奋力一搏,这强烈的求生欲望让我震惊,让我应允自己:不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为了生命而奋斗。”是啊,连飞蛾都如此珍惜生命,为何有的人类还要白白糟蹋它?何不好好利用我们的生命,用汗水和奋斗让它开出有价值的花朵呢?
阳光明媚的清晨,我听着贝多芬的乐曲,这令人陶醉其中的音乐,根本想象不到是出自于一个双耳失聪的人的手中。隐约中,贝多芬似乎出现在我眼前,我问他:“生命的意义是什么呢?”他认真地对我说:“生命的意义在于坚持和信念。虽然我听不到,但是我有一颗热爱音乐的赤诚之心,我有一颗坚持到底的心。”是啊,贝多芬对音乐的热爱和坚持,成就了他自己。我们何尝不是如此?只有拥有一颗坚持不懈的心,才能造就非凡。
夜晚,看着新闻上屠呦呦荣获诺贝尔奖,亿万中国人民的心情一起激动起来。在泪眼朦胧中,屠呦呦似乎向我走了过来,我问她:“生命的意义是什么呢?”她坚定地告诉我:“对我来说,生命的意义就是刻苦研究,为提高人类的医学水平做出贡献,为祖国争得荣誉!”是的,刻苦和奉献是屠呦呦一生所追求的,也应该是我们所追求的!
此刻,我终于明白了,生命的意义在于奋斗,在于坚持,在于奉献。每个人的生命只有一次,它值得我们去为之拼搏,让它开出最灿烂的花!
篇19:关于文明出行初中作文集锦
全文共 906 字
+ 加入清单作为中华民族的传统美德,文明,可以是纯洁的花朵;文明,可以是身份的象征;文明,甚至是可以彰显民族和国家强大的标志。文明的人,才可以像白云一样,无论飘到哪里,都会受到欢迎,至少,我是这么认为的。
文明出行,是人类在地球上生存的基本要求之一,出门进门,在社会上的来来往往,文明的人,文明的事,可以说是随处可见,但相反的,社会上的恶习也时常会出现,像是住在天堂的恶魔,挥之不去。
在中国,就拿我认为最不文明的行为之一,就是“中国式过马路”,这也是在马路上最最最常见的。大部分中国人过马路就会随着人流经过,无论是红灯还是绿灯,而且,在大部分情况下,“红绿灯”就是摆设。实际上,这是由马路上汽车的多少来决定的。从一方面看,这是违反交通规则的表现,从另一方面看,这也是不尊重自己以及他人生命的表现。“中国式过马路”给开车的朋友一定带来不少的困扰,也许在本应汽车过的情况下,有“中国式过马路”的现象发生,搞的司机朋友也只能“进退两难”。
那么,如果“中国式过马路”这样的恶习不再发生,说的再宽泛一些,就是不再时常发生,就是我们中国人向完成“文明出行”任务所迈进的一大步,就这个问题而言,不仅是人们更加规范了中国的交通准则,也解决了人们提心吊胆的疑虑。看来,文明出行的重要性不仅局限在道德品质,还包括了人们的生命以及自身利益。
现在,学校里的各种不文明现象时有显露,打架,骂人,恃强凌弱,这些看不过眼的恶习可以说是常常在中学生的身边发生,各种学生伤害事件令家长们简直是手足无措,许多学生的自尊心也因此常常受到打击,在当代社会以及学校,能够像莲花一样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的人可以说是少之又少,因此,恶习终于得以“传播”。
同时,校园里的文明活动也在日益增多。文明出行使同学们之间能够互相帮助,打架骂人的现象随之减少,家长也可以放心的让孩子在学校里学习,孩子也能放心的和同学相处,看来,文明出行不仅可以增进同学之间的友谊,还可以让家长少操一份心。
文明出行影响的范围是很广的,因为它每时每刻都会出现在人们的身边。
文明出行,是得靠大家的共同努力才会比较容易做到的。
文明出行,也许在未来的日子里,是家常便饭,而不是话题。
文明出行,我看行!
篇20:你是我生命中一句惊叹初中生作文
全文共 1806 字
+ 加入清单开场(背景音乐)――《你是我生命中的一句惊叹》
白:祝英台凭着她的死缠烂打,胡搅难缠的手段和她令人羡慕的富有“磁性”。哦!不对,是“雄性”的嗓音,终于说服了父母,让她女扮男装去外地读书。说是读书,其实不然,说是去瞟帅哥还差不多。于是,她带上了贴身丫鬟银心,唱着《好汉歌》出发了。(背景音乐―《好汉歌》)
场景:此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。英台与银心被美景所醉,停下来休息。
银:小姐(指着一个其貌不扬之人,不过有眼有鼻)。帅哥(唱《对面的女孩看过来》)小姐,他为什么不看过来。
祝:我们不是女扮男装吗!没看见亭子那边的美媚在向这里抛媚眼(突然视线被一清晰而又模糊的身影吸引(唱《遇见》)
梁:听说,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。你意下如何?
四九:小的听说,女子是不准进学堂的,少爷,你见不到漂亮MM了!!
梁:(推推眼镜)是吗,真是可惜啊!
场景:此人正是本剧第一大帅哥梁大伯,不,是梁山伯。他身材较好,四肢健全,还带着一副眼镜,很有学问的样子。
(在远处看到祝英台,)
梁:那个人怎么比我长的还帅!
祝的眼睛向这里放电
四九:少爷哪里的话,(从身后拿出一面镜子)
梁接过,道:魔镜魔镜告诉我,女人到底要什么?
四九在一旁偷偷地说:当然是像你这样的大衰哥啊!
(在几次谈话中,英台与山伯情投意合,结伴而行,并且结拜为兄弟。同窗苦读三个春秋,英台对山伯心有爱恋,可苦与山伯是酷酷的石头一块,连英台是个女的都不知晓!转眼英台被迫回乡,便急与山伯相告真身,但每次见到山伯,英台便脸红心跳,通俗地说是心中有只会唱歌的兔子。
祝:唱《好想大叫喜欢你》
祝:我这是怎么搞的啊!
银心:小姐,我看你是思春了!・
祝:WHAT ,WHO?
银心:当然是那反恐精英,看见师母就掉口水的那个呆瓜,小姐,再不说就没机会了!
(终于在英台临走前一夜,叫出山伯,唱起了《有一个姑娘》(背景)
山伯听了大跌眼镜,上上下下仔细打量了英台一便,大叫出:你是女的?!
(背景音乐――《龙卷风》上半《幸福的瞬间》)
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旦日,英台便离开(背景〈长相思〉)
银心:我有一种不好的预感!
四九:你就是多事
女人的第6感就是灵!
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即夜的幸福情景却不幸被长得失败的蛤蟆王子马文才这家里有势力的人撞见。于是暗自下决心非英台不取。(背景音乐――〈要定你〉
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于是便有了马家逼婚,应台 宁死不从,想上吊却在关键时刻绳子断裂。原来是假货,想服砒霜,却发现零用钱不够,买不起,马文才为了不让英台死,便以梁山伯的生命相威胁,英台苦不堪言,祝家夫妇也是高生唱起〈游子吟〉让女儿想开。一天马文才找英台做思想工作。
一天, ; ; 马来找英台。
马:英台,你知道吗?
英:我,不知道
马:姓梁的那小子,要身材没身材,要相貌没相貌,要气质没气质,要成绩没成绩,你看我,是吧,虽然不多,但万事具备一点点!更重要的是〈我是真的真的很爱你〉
英:〈骗子〉
马:〈爱的就是你〉
英:扭头不理
马:〈他一定很爱你〉
英台暗自流泪,马见势不妙但是:〈无所不能〉〈非同寻常〉
英:〈挥着翅膀的女孩〉要带我飞翔的是山伯,而不是你这个丑八怪,死一边去!
马:伤心欲绝地离开――我不活了!不,我要活,瞎了你眼窝!我要活,我要报仇!梁山伯,我有你好看。
师母教导梁山伯:我是老了是吧!但你还年轻是吧!年轻人梦好甜蜜是吧,放手去追是吧,不要后悔是吧(背景〈有梦好甜蜜〉)梁山伯来到祝家,却发现英台就要出嫁,眼冒金心,数着星星,银心诉说着小姐的遭遇,告诉小姐对梁的思念与内心的痛苦(〈10年〉)
梁紧握英台的手,两人挥泪惧下,梁为了英台的幸福决定放手,唱安静〈龙卷风〉也许我们今生无缘,但你幸福就是我快乐!
梁山伯刚要离开祝家,却被马文才看见,他恼羞成怒,“英台应景要和我成亲,你为何阴魂不散,便耍起〈双截棍〉把瘦弱的梁打得一命呜呼。
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英台听到噩耗,默默的忍受着心中燃烧的疼,一边为自己穿上嫁衣,一面唱起了〈后来〉
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英台在萤火虫飞舞之夜,静静地靠在梁的墓碑前,念起〈 钗头凤 ; ;〉
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秋波对,心潮沸。少年初尝红豆味。欲牵手,花园走,豆蔻年华,岂敢乞求。幼!幼!幼!秋色魅,中年会。一梦又醒两眼泪。岁月酒,杯中留,往事如烟,不堪回首。走!走!走!
一切美好的或仪都在她眼眶里半着泪水打转。突然坟开了,梁走了出来。“祝英台小姐,你愿意做梁山伯的妻子吗?并且不管他是人是鬼,不离不弃,和他一起去天堂吗?”祝:“我愿意”