赞美人(精选20篇)
赞美军人,这不是自我的赞美,更不是对军人的吹嘘。军人有一种永不褪色的精神,更有一种锐意勃发的势气;军人啊!橄榄绿是你们的象征,象征着活力四射的蓬勃朝气,也象征着日益进取的动力,你们来自四海,却都汇集于军营,都毫不吝啬的奉献着青春。接下来开学吧给同学们推荐了一些关于赞美人优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。
浏览
8307作文
10003懂得赞美劳动的话题
全文共 718 字
+ 加入清单今天,劳动了一天,真累! Today, after a day of labor, its so tired!
早上六点半我就到了学校,公布了考试成绩,然后我就带领学生开始除草。昨天晚上下了一天的雨,地面很湿的。我们先干了实验室前面的草地,同学们干得非常快。看着他们满头大汗的样子,我出资犒劳大家每人一个雪糕了,他们都很开心,觉得老师也能给自己买东西,真好呀!呵呵!接下来干后操场的劳动他们干得更起劲了!
后操场上午没有干完,中午回家吃了饭,早早地顶着烈日我又带领学生开始干了,炽热的阳光下,我跟学生们一起晒着,我也没戴帽子,我想如果我戴帽子,学生们也会和我一样娇气的,于是我和学生们一样了!晒晒结实,现在不是流行古铜色吗?不一会干完了,然后我就带着学生又把上午很湿润的地方弄干净了,看着原来荒草凄凄的,现在干净整洁,心理都感觉很舒服的!
最后一项任务就是垃圾箱了。我们班这次的垃圾箱任务也很繁重,不劳驾女生了,让女生在班级呆着,我带领所有的男士出去劳动了。看着他们这么认真,我很开心。以前有老师说我们班学生不团结,我没感觉到呀?我们班的学生不仅学习应该好,劳动也应该是棒的呀!一直干到三点半左右。
最后,在学生们都已经很疲劳的情况下,学校又要求我们去清除校田的杂草,要求从苞米地里走过,还有给苞米间一下(就是如果遇到是两棵苗的,去掉一棵)。其实这项劳动我都没参加过的,不过我不仅除草劳动和学生们一起干了,而且这次的从苞米地里通过这项劳动我也和他们一起干了。出来之后,的感觉就是胳膊疼,被苞米叶子刮的!
终于,所有的劳动都结束了!从早上六点半一直干到下午的四点,真累呀!好在终于放假了,可以轻松一些了!
好好在家呆着吧,这学期不仅身体累,心里也累!
更多相似作文
篇1:赞美老师作文
全文共 596 字
+ 加入清单是谁,还坚持半夜批改作业?是谁,谁病了还坚持上课?是谁……老师!
人们常说:老师就像勤劳的园丁,呵护每一朵花;像无私的蜡烛,燃烧自己照亮他人;像一支白粉笔,粉碎自己,传授知识。教师是太阳底下最光荣的职业。我们已经从无知的孩子变成了黄金少年,再到知青。哪些没有老师的功劳?
清晨,当第一缕阳光照在大地时,我们敬爱的老师总是早早地在教室等着我们。在课堂上,老师经常被粉笔泡沫弄得手指发白,尖叫声嘶哑。他们从不抱怨。半夜,我常常整夜备课……岁月在老师的脸上刻下皱纹,在老师的手上留下一层老茧,在老师的头发上涂上银霜。
母爱如水,父爱如山,而师爱如涓涓细流,如绵绵细雨,默默滋润着我们的心。5.12地震中,谭千秋老师用自己的身体保护了四个孩子的生命。在山村小学任教四年的邓丽老师,和孩子们一起唱起了最美的民谣……当我们无助时,你是帮助我们的人。
我们的中文老师热情而善良。记得有一次,我们学校举行了一次运动会。一开始,我们班的跑分成绩并不是很好。我们非常沮丧。老师鼓励我们说:“不要沮丧,要冷静。只要努力就能成功。”后来我们取得了优异的成绩。我们的数学老师既严厉又和蔼。有一段时间,我的数学考试成绩很差。之后,老师经常帮我补课,给我提问。后来,我的数学成绩提高了很多。我的老师虽然没有邓丽老师那么出名,也没有谭千秋老师那么厉害,但他们也是我心目中最美的老师。
老师,我不会辜负您的期望,以优异的成绩回报您的心。
篇2:以雪我赞美你作文600字
全文共 1005 字
+ 加入清单江南一隅,很少下雪,即使下雪,也是像菊花瓣那样的小雪,零零散散,不成气候。可北方却不一样,冬天经常下雪,下起来扬扬洒洒,气势磅礴。 Jiangnan is rarely snowy, even if snow is snowing, it is small snow like chrysanthemum petals, scattered, and not climate.But the north is not the same. It is often snowing in winter, and it is booming and magnificent.
北方的雪别具一格,有时下那种清清盈盈,散发着寒香的几粒小雪,好像都能数过来飘下几粒雪片似的。虽说雪小,可天气却是出奇地冷;有时下那种不大不小的雪,站在雪中,似乎是站在棉花堆里,走起路时发出“吱、吱”的响声;还有时下那种鹅毛般的大雪,一下就是几天几夜,雪大得都让你推不开家门。
北方的雪下起来也是有顺序的。先下小雪,一点点,一片片,细碎零乱地款款而来。那雪,好象柳絮、好像芦花、好像薄公英带着绒毛的种子,深深地吸引着我。我情不自禁地推开窗户,伸出双手,闭上眼睛去接住那些可爱的雪花,去感受它带给我的凉爽和美妙绝伦的惬意。渐渐地,雪越下越大了。向远处眺望,到处都是白茫茫一片,仿佛我已置身于白色的童话世界里。
那草地、那房顶都覆盖了一层层厚厚的棉被。真像一幅淡雅的水墨画呀!再看近处,一朵朵洁白的雪花慢悠悠地落到人们的脸上,衣服上。瞧,窗前那排小树身上积满了雪,好像穿腻了夏日的绿裙,换上了纯洁的白棉袄。雪更大更密了,也显得更加新奇了。
它们飘飘摇摇,纷纷扬扬地从天空中洒下。冬风是那样无情,那样凛冽。人们走路越来越困难了。只见行人们弓着背,猫着腰,艰难地迈着每一步。还有的行人,背对着凛冽的寒风,头紧缩在衣领里,向后退着走。但雪下得越大,孩子们似乎就越高兴,他们好像一群脱缰的野马,快活地驰骋在白茫茫的原野中……
大雪下了好久好久,淹没了车辙印,淹没了羊肠小道,路上的`行人越来越少,早已不见了那群“脱缰的野马”。冷风继续刮着,嗖嗖作响,令人心烦意乱。雪也由轻盈变成了厚重,我的心情更是由惬意变成了愁畅。啊!北方的雪啊!你有时轻舞飞扬,好似纯清少女,你有时厚重鲁钝,酷似东北大汉。一方水土养一方人,北方的雪铸就了北方人豪爽的品格!啊!我爱你,北方的雪!
篇3:高中学会赞美他人议论文
全文共 2228 字
+ 加入清单奥黛丽。赫本说:“美丽的双眼是善于看到人的优点,魅力的双唇是说出亲切友善的语言”,我非常认同和欣赏这句话。人们常叹在世界上所有的道路中,心与心之间的道路是最难行走的,很多人找不到通往心灵的方向。其实,我认为走进他人的心灵有时又是一件轻而易举的事情,因为语言是人与人之间沟通的桥梁,而真诚赞赏他人就是走进他人心灵的最好路径。因为每个人都会认为自己很重要,都有对自己的满足感、重要感、成就感。而且仅仅是他们自己感了还不满足,他们还需要外界对他们的认同,在这种认同中他们更能感受到自己在社会中的价值。而且,每个人都希望得到别人的注意和重视,赞扬或者赞美是对他人的肯定,当你用真诚的语言赞扬对方的时候,他会认为你是一个信任并了解他的人,自然就拉近了你们之间的距离。赞扬别人可以还让人觉得你很在意他、欣赏他,你只要是真心诚意的,对方也会意同样友善的态度对你,你们之间的关系氛围就会因互相谦逊而顷刻间变得和谐美妙。赞扬还能激励一个人潜藏的能量,能给人以自尊和自信,即使再优秀的人他都需要别人的赞扬,因为这样,他才更有斗志和信心踏上下一个征程去创造新的业绩,实现其更有意义的人生价值,去把优秀进行到底。
赞扬有如此大的魅力,我们应该学会赞美他人。当然赞美他人也要有技巧,那么怎样才能把握好赞扬的度呢?首先,你的赞扬必须是真诚的、由衷的,因为每个人都有他的特色,你只要针对他与众不同的优点赞美他,才能让他感受到你是真正了解他、赞赏他;如果你的赞扬与他的实际情况不符,他会觉得你虚伪,甚至有阿谀奉承、拍马屁之嫌。比如,一女子相貌平平但她文笔很好,工作业绩也很突出,你却赞扬她:“你长得真漂亮,是难得一见的美女”,你的不符合事实、不真诚的赞美,不但不会让她高兴,反而会让他觉得你是多么的虚伪。你应该根据他人的具体情况,寻找他身上的优点和特色,哪怕是微小的优点或者特色,只要是事实,而且你是发自内心的真诚、由衷的赞美,那么,这样的赞美就能起到良好的效果。其次,你的赞美必须具体明确,不能笼统地、抽象地赞扬。比如,“你真棒!”,“你好优秀哟”,“你是一个出色地领导”等等。但“棒”在哪里,“优秀”的表现是什么,“出色”在哪些方面,没有具体的“点”,那么这样的“面”就显得很“虚”,这些模糊广泛的概念性语言,有时候会造成他人误解,达不到你期望的赞扬效果。如你要赞扬一个同事,你可以赞扬他:“你长期坚持每晚在办公室学习两个小时,还认真做笔记,写心得体会,真是难能可贵,这样持之以恒得学习,让我们看到你坚韧的品格,也知道了你业务能力强、文章写得好的秘诀了……”假如你只简单地给予抽象赞美:“你人品很好,工作能力强,是一个非常优秀的人……”这样给人就有点虚伪甚至拍马屁的感觉。最后,也是最重要的一点,那就是如何驾驭语言。华丽的词藻于赞美固然很好,但平实的话语运用得当,也毫不逊色。那就看你怎样因人因时因地的使用你的语言。举两个我亲身经历的例子。两年前,我应朋友邀请赴宴,在饭局上与省内一知名企业老总、一位青年才俊初相见,可能当时他没有带名片,他就向我做自我介绍,姓氏名谁,手机号码多少等等,我出于礼貌,就很认真地用笔来记,由于我不知道他名字的最后一个字到底是那一个“bing”或者是“bin”就问他是“冰”还是“斌”,出乎我意料的是,他说“很简单,就是士兵的兵”,我听出他此话一半是谦逊,一半是觉得自己的名字不够特别,甚至认为我这样问他有一点冒昧,在场的所有人立刻都把目光投向我,看我如何接“招”,我灵机一动,立即过话茬儿“一个简单的名字,可不是一个简单的人哦!”闻此言,他哈哈大笑起来“你真会说话!”在场的人都会心地笑了,气氛一下子活跃起来。我想这样没有华丽词藻修饰的朴实赞美他是很受用的吧!还有一次,同学聚会在农家乐吃饭,碰巧有几个熟人在邻桌用餐,就邀请我过去喝酒,我就说只跟不认识的朋友喝,大家都赞同。在那桌用餐的客人中有一女士的老公和我一个姓,我与她也比较熟,按照我们四川人的称谓习惯,她叫我小姑子,我叫她嫂子。但那一桌有一位男士以为我与她不认识,就非要让我们俩喝酒,该女士和我异口同声地说我们是姑嫂关系用不着喝了,可这男士不知是好奇或者是怀疑,就问我:“她是你的亲嫂子?”,回答这个问题本不难,但真实的答案,有可能让该女士尴尬。因为她的确不是我的亲嫂子。我微笑着回答:“不是亲嫂子,胜似亲嫂子!”我这样的回答,既赞美了该女士,同时也巧妙地回答了那男士的疑问,我也不尴尬,可为皆大欢喜!酒,我当然就没有喝哟!这就是赞美的魅力。也是驾驭语言的能力。(当然,良好的语言驾驭能力是需要锻炼和培养的,不是一朝一夕的事儿,更不是一蹴而就的。)
在现实生活中,我们也经常看见这样的人,他们对别人的优点、长处熟视无睹,常常以自我为中心,无胸襟包容别人一小小缺点,对他人说话尖酸刻薄,喜欢恶语伤人。我想他们是忘记了“恶语伤人胜过到枪”“丧家亡身言语占八分”的古人明训。作为一个有着贵族血统,被世界影迷誉为“优雅的典范、天使的化身”的国际影星奥黛丽。赫本就有“美丽的双眼是善于看到人的优点,魅力的双唇是说出亲切友善的语言”的感悟,作为凡人的你我是否应该去善于发现他人的优点,学会赞美他人呢?!本来,赞美他人就是一种优良品质,既然赞美他人既能体现你的优良品质又能给予他人以鼓励,我们何乐而不为呢?
让我们学会赞美他人吧!用漂亮的语言去赢得他人对你的尊重,用漂亮的语言为你赢得好的人缘,人与人之间就更加和谐!
篇4:赞美老师作文
全文共 659 字
+ 加入清单老师,一个“神圣”的字眼,所有的老师就像母亲一样关心、爱护着我们,我们也把老师当做母亲一样孝顺、尊敬。
当我们成为少先队员的那一霎那,我们这些少先队员的代表,手捧鲜花,欢呼着跑上主席台,兴高采烈的把“尊师花”献给了我们亲爱的老师,老师在我们之间,和大家一起兴奋不已地跳着唱着,我忽然感觉她就是我们中间的一员。
敬爱的老师,您从未在我们面前炫耀过,只有那盛开的桃李,就是对您最高的评价,我们的每一点进步都凝聚着您的心血和汗水,是您为我们指明了人生的道路,把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人。
老师,我们问您累吗?您总是摇摇头,您虽然表面上不显现,但是我们知道,您在上课时,讲着讲着就会坐一会,是因为您患了严重的骨病,而您,从不告诉我们,是让我们能认真学习,不分心。
您对我们很负责,我缺课时,您会到我家里补习,我没上学,您会主动问明情况,我生病时,您会带我去医院,自掏费用,当我不会做题时,您会耐心的给我讲解,直到我明白了为止。
您很敬业,自己生病时,从不告诉我们,带病坚持上班,让我们不缺课,您下课时,常常在班里预习下节课内容,您每天早出晚归,特别的累,而我们却不知情,常常惹您生气……
我有时会误解您,在背后责怪您,现在我知道您是为了我好,我不应该责怪您,如果您看见了,希望您能原谅。
老师啊,您是真正的园丁,您的生命,因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实,
您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲的精神,也有一颗金子般的心,粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。
我爱您——老师!
篇5:对老师赞美的
全文共 838 字
+ 加入清单今天早晨的太阳是那么美好,空气是那么清新,“我”收拾好书包,才意识到今天是教师节。是该送老师礼物的时候了。
昨天老师说过不能送给老师要花钱的礼物,不花钱的礼物?送什么好呢?“我”左思右想,突然想到了一个好点子。“我”连忙跑到学校一座山坡,只见山坡上开满了五颜六色的野菊花,有黄的、紫的、淡红的,在晨光中,野菊花显得是那么异常娇嫩,芳香四溢,我摘了黄、紫的两束野菊花,便向学校跑去。校园是那么安静,老师还没来,“我”蹑手蹑脚地走进办公室,办公室依然放着令我熟悉的物品:一副老花镜、墨水、一本日历和地球仪。在阳光的照射下,这些物品像是披上了一层金纱,这时,“我“脑海中浮起老师刚刚来教“我”们的情景。记得在“我”五年级的时候,老师就成了“我”们班的语文老师,那时候“我”的作文很差,连写400字的作文都觉得很难,每次作文都只得了个“合格”,老师知道后,每天下午放学后都让我留下来帮“我”补作文,他知道“我”没钱买作文书,便去帮“我”买了几本作文书,就这样,一天天地过去了,“我”的作文一步一步地提高,不仅是写400字的作文,连写500字的作文也觉得很容易。依次在作文比赛里,“我”还得了第一名。当“我”拿着那枚写了第一名的奖牌时,心里激动极了,要不是老师这么细心辅导我,“我”能得到这个好成绩吗?
老师十分照顾“我”们。记得有一次,原本晴朗的天空随着几声雷电声,下起了大雨,“我”望着这场雨傻了,今天早上天还是那么晴朗,怎么也不会想到竟然会下这么大的雨。这时,正要回家的老师看到了正在校门口走来走去的“我”,他见“我”没有带雨伞便把他的雨伞塞给了“我”,自己却淋着雨跑回家。可想而知,第二天上课时老师不停地用纸巾擦鼻涕。还有一次……现在想起这些事来,仿佛就发生在昨天,那么熟悉,那么亲切。“我”把两束鲜花插在笔筒上,心里默默念到:老师谢谢您为我们付出的一切,祝您节日快乐。
想象着老师发现到这两束“我”送给的花的情景,是惊讶也是高兴呢?“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花,美滋滋地笑了。
篇6:赞美古诗
全文共 1142 字
+ 加入清单诗词中国的传统文化,竞以诗词大会的方式一发不可收拾的火,火的童叟皆喜,男女皆碑。
一路观《诗词大会》我一路感慨着康震、王立群、郦波、蒙曼四位大学教授的精致点评,他们把古诗词背后的历史渊源说的如数家珍,功夫可谓得。听他们的评讲,我一下子觉得每首诗原来都是在讲述一个个故事,或凄婉,或哀伤,或豪迈,或激昂,读透一首诗原来就是跨过历史,跨越时空,走到诗人面前,听他向你娓娓道来他的人生、他的心境。
正像选手王若西赞主持人董卿“美人当以玉为骨,雪为肤,芙蓉为面,杨柳为姿,诗词为心”。《诗词大会》上我们见到董卿这个佳人才女的另一面端庄得体,知性婉约。这不禁让我想到央视一姐已经非常成功,但她从未停下的努力的步伐,看到她信手拈来的诗词都用得那么妥贴,那么恰到好处,其平日下的苦工可见一斑。名人尚且如此,还未立寸功的我们又何谈过一日算一日罢。
《诗词大会》里云集各行各业的诗词爱好者,他们虽然有不同的年龄,不同的背景,不同的经历,不同的思想,但他们都跨越这种种不同,拥有着共同的喜好古诗词。在彼此交流切磋中为我们带来一顿精神上的饕餮盛宴。数万观众更是满怀激情的在电视机前、电脑前、手机上热烈”追剧“。这是中华璀璨文华和思想精髓所散发出来的魅力。
诗词对于不同的人有不同的意义。就拿白茹云来说,一名农妇,身患重病,坎坷一生,在住院的一年多时间里,把为女儿买的一本,《诗词鉴赏》读完。自信的站在大会的现场,淡然平静的答完全部九道题。一名病患,如果不是热爱,如果不是倾心,怎么能在病痛的折磨中记住那么多诗词。当主持人问及在温暖的演播大厅还穿羽绒服时,她说保险一点吧!她已经不在乎美丑!“腹有诗书气自华”,虽没有美妆华服加体,但她从内心深处散发出的“坚强、朴实、笑对人生“岂是一个”美“字能概括的。百人团阎勇为孩子学古诗谱写《中华少儿古诗歌曲集》,这是一位父亲向孩子传递的父爱;冠军武亦姝以16岁的年龄独占鳌头,那份热爱诗词之心真正的是入骨髓;还有彭敏,曾经取得中国成语大赛、听写大赛的两度冠军,诗词大会上表现亦是不凡。众多文才出众的人在央视这个大舞台进行一场狂欢。不管结果如何,他们享受着这个盛会,无以伦比的欢愉,那是诗词带给他们的, 也是带给我们的。
传统文化理应像这样绽放,不是吗?曾经我们还觉得当今的不少年轻人“物欲横流,娱乐至死方休”!我想,看这次大会,看到那么多年轻人放彩的片断,一定会改变很多人的看法,也一定会影响很多人从新看待我国悠久的文化和渊源的历史,从精神上寻到属于我们的根。
“人生自有诗意”《诗词大会》的这把火一定会让更多人的生活充满诗意, 让我们满怀信心、满腹诗情的去接受生命赐予我们的一切,美的、丑的、欢喜的、悲哀的....。无论如何,精神上的富足足以让我们抵住生活前路中遭遇的万千险阻。
篇7:关于赞美祖国的可用谚语
全文共 1085 字
+ 加入清单1、峨嵋天下秀,青城天下幽,剑阁天下险,三峡天下雄。
2、洞庭天下水,岳阳天下楼。
3、细湖景致六座桥,一枝杨柳一枝桃。(描绘了杭州细湖苏堤的美景。苏堤俗称“苏公堤”,贯穿西湖南北,筑有映波、锁澜、望山、压堤、东圃、跨虹六座石拱桥,以使内外两湖湖水相通。堤上遍植杨柳,间植桃花,桃红柳绿,相映成趣。)
4、七倍长江八倍巢,只抵洞庭半截腰(洞庭湖位于湖南省北部,长江南岸,北连长江,南通四水,江湖交汇,水天相连,面积2432.5平方公里,为我国第二大淡水湖。巢湖,位于安徽省,为我国第五大淡水湖。七条长江、八个巢湖加起来的水量,只及洞庭湖一半。形容洞庭湖水量之丰富。)
5、峨嵋天下秀,三峡天下雄。
6、九寨归来不进沟,九寨归来不看水。
7、庐山最美在山南,山南最美数三叠(指三叠瀑布)
8、内地苏杭,关外巴塘。
9、人家半凿山腰住,车马都在屋顶过。
10、金山屋里山,焦山山里屋。
11、江南佳丽地,金陵帝王州。
12、八分半山一分田,半分水路和庄园。(江西婺源)
13、庐山之美在山南,山南之美数秀峰。
14、华山天下险。
15、峨眉天下秀,华山天下险,泰山天下雄。
16、江南园林甲天下,苏州园林甲江南。
17、五岳归来不看山。
18、细湖景致六座桥,一枝杨柳一枝桃。
19、南天春意浓,北国正冰封。
20、黄河百害,惟富一套。
21、吐鲁番的葡萄哈密的瓜,厍车的羊羔一枝花。
22、吉林有三宝:人参、貂皮、乌拉草。 三山六水一分田。
23、八分半山一分田,半分水路和庄园。
24、名泉七十二,趵突天下无。
25、一天有四季,十里不同天。(西部的很多雪山的特征。)
26、娥眉天下秀,华山天下险,泰山天下雄。
27、庐山最美在山南,山南最美数三叠。
28、不到新疆不知中国之大,不到伊犁不知新疆之美。
29、一天有四季,十里不同天。
30、华山自古一条路。
31、三山六水一分田。
32、河跟山走,城住河流。
33、天无三日晴,地无三尺。
34、泰山天下雄。
35、明月松间照,清泉石上流。
36、七倍长江八倍巢,只抵洞庭半截腰。
37、孔孟之乡,礼仪之邦。
38、四川太阳云南风,贵州下雨如过冬。
39、五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
40、雁门关外野人家,朝穿皮袄午穿纱。
41、峨眉天下秀,三峡天下雄。
42、不到长城心不死。(.)
43、走千走万,不如淮河两岸。
44、桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。
45、上有天堂,下有苏杭。
46、名泉七十二,趵突天下无(被誉为“家家泉水,户户垂杨”的济南市,有名泉七十二处,号称“泉城”。在七十二泉中,趵突泉名列首位,人称“天下第一泉”)
47、苏杭不到枉为人。
篇8:赞美大树小学
全文共 794 字
+ 加入清单我是大自然中的一棵树。我起初是一棵小树,在我拼命的成长是,我每天都十分快乐。露珠与我交换眼神;花与草,苏醒了过来,随着风摇摆了起来,仿佛正在跳着舞;溪流发出"汩汩“的声音,仿佛正在引吭高歌;;小动物们,从我身边经过的时候,告诉了我许多今天的要闻;悬崖那挺拔的身躯,让我羡慕不已;鸟儿叽叽喳喳的与我交流,我们互相交谈得十分投机;白云懒洋洋的在天空中漫无目的的漂流,也不知正在干什么。
渐渐地,我长大了。我长得越来越高,越来越粗,很快长成了一棵高大、壮硕的大树了,那宽大的叶子可以笼罩着许多人。一阵大风刮来,我发出了”哗哗“的生响,一动不动,要是以前,我早已站立不稳了;一场大雪袭来,冰冷、刺骨的冰雪迎面扑来,我不再像以前躲躲闪闪,反而勇敢的站出来,保护那些刚出土的小树。大雪过后,我不但毫发无损,而且披了一身雪,好似穿了一件雪白的新衣。
我更加拼命地成长着,根也扎得更加的深、更加的广,变的看得见更加引人注意了。可不知为什么,人类骑着汽车,飞一般的赶过来了。端起了一把异常锋利的电锯,不一会儿,就把一棵大树砍倒了。随着一棵又一棵的大树倒下,大片大片的森林被人类砍伐。人类那阴险的脸上不仅十分高兴,还开心说:”哈哈,这回可以大赚一笔了。“我十分的害怕,但是更为人类的未来担忧,如果人类继续这样疯狂砍伐下去的话,不仅动物与植物会遭殃,人类也会付出惨痛的代价的。因次以前我懂得了一个深刻、简单、而又发人深省的道理:大地不是属于我们的,而我们是属于大地的;只有大家共同爱护好这个美丽、同时十分容易破碎的蓝色星球,这个来之不易的星球,才能变得更加美丽。但是如果继续加快速度破坏她的话,地球上的所有生命都会消失殆尽,最后也会把人类拉向一个无底的深渊。
他们已经赶来了,我深深地叹了一口气,人类如此的贪婪,一定会害人害己的。还没有等我想完,”咚“的一声巨响,我重重的栽倒在了那坚硬的大地上,就什么也都不知道了。
篇9:初三赞美蜜蜂的
全文共 553 字
+ 加入清单“嗡嗡嗡。”窗前飞来了一只蜜蜂。看着它,我想起了我曾经养过的一只蜜蜂。
三年级时,有同学养了几只蜜蜂,每天都带到学校来玩。我看着心中痒痒,便去问他怎么弄来的。从他那里,我知道了可以在学校门口买,两块一只,但要自己孵化。放学后我便买了一只。
过了几天,蜜蜂终于孵化了。看着它那胖嘟嘟的身子,我十分高兴。它与其他蜜蜂一样,腹部有黄黑相间的警戒线,三对足,四只翅膀,但比同学们的蜜蜂都胖。于是我决定叫它小胖。这可是我养的第一只活物!
妈妈有时候下班回来得比较迟;爸爸工作也忙,经常在单位吃饭,家里常常只有我一个人。我作业写得快,又没地可去,只好看书,时常感到无聊。但自从小胖诞生后,我就不再觉得无聊了。每一次回家都要给它喂食。看着它挪动身子进食的样子,我心中的烦恼、无聊都会消失得无影无踪。
一星期后,它,死了。罪魁祸首是蚂蚁。为此,我痛哭了好久,如失去一位亲人。
它之所以死,是因为我没有看住它,它爬出盒子,被一群蚂蚁发现了,被蚂蚁团团围住。此时的小胖如困境中的人,展开反击。当我发现时,有好几只蚂蚁倒下了,小胖也奄奄一息了。我把蚂蚁都打死后。我把小胖埋了,让它永远安息。
当我们爱一样东西时,我们应该尽心尽力去陪伴它,呵护它,而不是在失去后去后悔,正如我失去小胖后才后悔没有照顾好它。
“嗡嗡嗡。”蜜蜂还在窗前悠闲地飞着。
篇10:赞美语文老师的日记
全文共 262 字
+ 加入清单我、叫高雨馨,今年7岁。在颖东区化庄学校上小学二年级。
我最喜欢我的语文老师了,我的语文老师和我的妈妈同姓刘,名刘丽。就像我的另外一个妈妈一样,照顾·关心我们。我们全班同学都喜欢她。
刘老师语文教的非常好。从她身上我发现好得优点。值得我长大学习。1.讲课认真。无论哪个同学听不会,刘老师都会三番两次的在班上注重讲解,直到我们听明白。2.读课文很动听,字也写的非常好。常常给我们阅读课文讲故事,也常常告诉我们写字要干净,认真。从小养成良好习惯。长大·才能有所作为。
所以我暗下决心,长大也当名像刘老师哪样认真,负责。有爱心的好老师。
篇11:感谢白衣天使抗击新冠疫情的信赞美白衣天使书信作文
全文共 547 字
+ 加入清单你们好!
我是一名普通的小学生,说实在,我从小就不喜欢和你们打交道。因为每次爸妈带我去医院见你们总没好事,不是打针就是吃药,所以我一见到白大褂,就想躲得远远的。但是,今年春节,我改变了这个想法。
你们放弃和家人团聚的机会,义无反顾地冲到一线。和时间赛跑,从死神手里抢人!不久前,我在电视上看到一位来自武汉中心医院的一位护士长唐莎,说了这样的话:“其实哪有什么白衣天使,只不过是一群孩子,换了一身衣服,在学大人救治病人而已。”这句话引无数人泪如雨下。
是啊,医生也是人,也会累,也会生病,也会被传染,但是,你们还是勇敢的站出来,救治病人!你们真伟大,为你们点赞!
为了节约时间,你们不惜剪掉珍爱的头发;为了节约隔离服,你们少吃东西,少喝水,躺在冰凉的地板上休息;为了让病人减少压力,你们穿着笨重的防护服带他们跳舞。你们付出了太多太多。
为了抢救病人,你整天戴着口罩和护目镜,你那一向呵护有加的脸上,被勒出许多条红痕。但你满不在乎地笑了笑,转身又投入紧张的战斗中。你知不知道你那最美丽的笑容,刻进多少人的心板上?
身穿白大褂的你们,已成为我心中的天使!是你们站在一线,与病毒作抗争,用血肉之躯为我们筑起一道防护墙!我多想在你们凯旋之时,为你们献上最美丽的鲜花,向你们致以最崇高的敬意!
此致
敬礼!
篇12:赞美母爱作文550字
全文共 466 字
+ 加入清单母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄然无声,却滋润着一棵棵生命的幼苗。母爱只有一个出发点,那就是对儿女的关爱,但是有不同的表达方式。
报上有这么一则报道:一个正在就读大学的学生,得了一种病,须换一副骨骸。如果掏钱买,一时也买不到合适的骨骸,更何况这位学生家庭也较为困难,也是普通的工人家庭,买一副骨骸要巨额人名币。人们叹道:“一朵将要含苞待放的花蕾遭到严霜的打击,真是太可惜了!”但是,令人难以想象的事情出来了,一个愿意将自己骨骸献给这位学生,那就是他的母亲。此时,我感到被一股伟大的力量所震撼了,这就是伟大的母爱。
另一种母爱的表达方式是残忍的。雄鹰之所以能展翅翱翔在蓝天白云之间,是因为母亲一次一次的摔在地上。鹰的羽毛刚开始长满,他的母亲就利用利爪抓住它,抓到悬崖边上。然后重重的摔下去,让它一次又一次吸取教训,学会飞翔。正因为有了一次又一次的摔在地上,才有了翱翔天空的雄鹰,值就是伟大母爱的力量。
高尔基曾说过:“世界上的一切光荣和骄傲,都是来自母亲。”所以说,母爱是世界上最伟大、最崇高、最无上的爱。”
篇13:我身边的好老师赞美老师的
全文共 389 字
+ 加入清单在我们的一生中,会接触到许多位老师。是他们,给予了我们知识;是他们,教给了我们知识;是他们,向辛勤的园丁一样,抚育着我们这些祖国的花朵。我现在就说说其中的两位好老师----闫老师和李老师吧。
闫老师的教学经验
很丰富。所以,在他的课堂上,我们从未感到过古板和枯燥,反而是活泼和活跃的气氛。一篇课文总是用他幽默风趣的语言描绘得栩栩如生,总是把我们逗得开怀大笑。而且闫老师有时会在课上讲几个小故事,让我们听得津津有味,仿佛身临其境。
李老师对我们非常有耐心。有时,李老师在课上讲的内容有同学听不懂,老师便让他们下课去办公室问。记得那一次,我去办公室请教李老师,她非常高兴,耐心地给我讲解,还在课上表扬了我。从此,有很多同学都去问问题,这提升了我们班的数学水平。
老师,您们就像辛勤的园丁,培育我们茁壮成长;您们就像蜡烛,照亮了我们,耗尽了自己。在这里,我想对您们说’老师您们辛苦了,谢谢您。
篇14:赞美太阳作文100字
全文共 289 字
+ 加入清单太阳是生机的代表,是它的出现唤醒了天地万物。
早晨,随着红霞的出现,太阳慢慢地慢慢地过云霞,露出它那红彤彤的脸,像一个害羞的小姑娘张望着大地。
中午,太阳已经升高了,也更温暖了。它的万道金光愉快地透过叶缝,撒在潮湿的土地上,斑斑驳驳的,像铺了一地的玛瑙,一阵微风吹过,那光点又像闪动的碎银,漂亮极了。
在那绚丽的傍晚,夕阳久久不愿离开人间。它一边用那圆圆的、火红的面孔依恋的张望,一边亲吻着山峦的头,向大地、山峦红彤彤的光芒,无比瑰丽。同时,它又把那万道金光投向了蔚蓝的大海,给浪花镀上了金子般的光芒,闪闪烁烁,剔透晶莹。眷恋着夕阳的欧鸟在海上嬉戏、歌唱。
太阳代表光明,太阳代表希望。
篇15:赞美竹子的作文400字
全文共 400 字
+ 加入清单竹子,挺拔的竹子。没有鲜花那样引人注目,没有树木那样枝繁叶茂,但人们总是爱它,赞美它!
“下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。”人们爱它是因为它一节比一节高。每年都在很努力地向上长,不顾一切阻挡它的事物。
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”人们爱它是因为它面对困难从不退缩、宁折不弯的性格。不管遇到什么困难都不屈服。哪怕就算长在岩石缝隙里也毫不畏惧。而且一担抓住了大地就在也不肯放开。经过重重磨难依旧坚韧挺拔,任凭各个方向来的风也不能把它吹倒。
“未成林,难望凤来栖,聊医俗。”人们爱它是因为竹子清雅高洁。传说凤凰非梧桐不栖,非竹子不食。人可以没有肉,但不可以没了竹子。没了肉会使人瘦,但没了竹子会使人俗气。人瘦了可以吃回来,但俗气了就再也治不好了。竹子非一般的高雅。世上有如此高洁的东西是不是算回报大地了呢!
竹子,坚韧的竹子,你倔强不屈的性格永远令人敬佩!永远值得人们学习!
篇16:雪我赞美你话题初中
全文共 976 字
+ 加入清单没有春的百花争艳;没有夏的绿树成荫;没有秋的瓜果飘香;有的只是冬的银装素裹。冬,显得那么寒冷,那么寂寥。听,这歌声多么温暖人心,将冬的寒冷与寂寥一抹而去。 The flowers without spring; the green trees without summer; the fruits without autumn; some are only wrapped in winter silver.Winter looks so cold and so lonely.Listen, how warm the song is, and the cold and loneliness of winter.
阳光穿透云层,撒向大地。裹上银装的大地在太阳的照耀下反射出耀眼的光芒。这总算让我在凛冽的寒风中感到了一丝温暖。可这样的温暖是极其短暂的。不一会儿,太阳躲进了云层中,大地整个都黯淡了下来。稀稀落落的雪落着落着化成了雨滴落了下来。慢慢地,慢慢地,雪不再融化;它变成一片片雪花飘落了下来……
每一片雪花几乎没有什么不同。都有着六朵花瓣,每一朵花瓣都那么洁白无瑕。似乎是在向我诉说着她的高洁,她的一尘不染,她的冰清玉洁。可是,没有一片雪花是完全相同的。她们都有着或多或少的细微差别。像是在向我诉说她们的不同;诉说着“我就是我,不一样的自我”的自由洒脱;诉说着不同的使命。
她们迎着风,高傲的飞翔。不曾退缩,也不曾后悔。我尝试着去接近她们,了解她们。所以我常仰天沐雪,感受着雪花飘落的瞬间,聆听着她们不同的故事。听,这一朵雪花在说:既然选择前行,就没理由退缩,更无惧死亡。那一片雪花在说:上帝给了我们一双隐形的翅膀,我要用它飞的更远,保护更多的生命……
听着听着,我竟想用手去抓住雪花。可当雪花刚飘落在手心便化成了一个小水珠。我试着抓住另一片,可最终她还是化作一个小水珠。手上慢慢布满水珠,我无法理解;便向飘零的雪花问道:“为什么我无法握住你们?”她答道:“有些美丽可望不可及;有些东西并不属于你,强求只会让这份美丽流失于指缝。”说罢,她已进入大地的怀抱。她显得如此安详,如此平静。
望天空白雪依旧,听雪花歌声荡漾。瞧,那朵雪花正唱着歌:我就是我,独一无二的我。怀着属于我的使命,向前走,不回头。不管前路如何坎坷,“白雪精神”总是伴我左右,我的梦依旧徜徉。
篇17:赞美小花
全文共 661 字
+ 加入清单那片笑声让我想起我的那些花儿
回想起小时候的天真,活泼,我好回念。
有时候我真想再变成小孩子回到童年,回到那个属于小男孩的时代,再到小男孩的地盘玩耍,再次拿上玩具枪过年的时候打别人家的灯泡。
她们都老了吧?她们在那里呀
我觉得呢。自己在小学是最快乐的,尽管有很多尴尬的场面,很多被老师打骂的场面,但我回念小学的生活,我好想回到小学的时光,再让我体验一次,那感觉,那嬉笑的声音,那玩耍的身影,那在课堂上举起的小手。
我曾以为我会永远守在她身旁
其实呢!在学校,在家里,我一直是一个坏孩子。小时侯常想:要是我长大了。长成大人了,就可以离开这了,去开创自己的一片天地。但是我错了,虽然现在的我还是一个小孩子,可以说是个小楞小子,但我觉得世界太复杂,有很多的事是我们想不到也做不到的。今天的我已经16岁了,在刚刚放暑假的时候,我哥哥刚参加中考,考完去就找了件工作,整天给人们装货送货,然后再给人们下货。哥哥和我是一样的年纪的,他比我大一个月,在他干完的时候我时常问他:苦吗?为什么你要受这罪?每回他淡淡的说一句;不苦,怎么能赚钱,钱就是怎么来地。
我们就这样各自奔天涯。
现在的我已经是初2了啊,我总觉得,我真不是个念书的材料,初1上来退了一班,在念,转校,在念,一样,学习真的一塌糊涂,有是想,还念什么啊,不如现在就去学门手艺,但每当黑夜:我又能做什么啊,难道我这一生就怎么完了。有时我也想好好的读,念,但谁认同我,我一直就是老师们眼中的坏学生,我又能怎么办。
有些故事还没讲完就算了吧,那些心情在岁月中,已经难辨真假。
我们就这样,各自,奔天涯。
篇18:赞美老师600字
全文共 879 字
+ 加入清单当晨钟敲响黎明的大门,老师们就要揉揉惺忪的睡眼,开始整理自己的行装,匆匆奔赴那三尺讲台。当暮鼓擂动黄昏的轩窗,老师们才拖着疲惫的身躯,返回炊烟袅袅的家园。
无论是春寒料峭,还是大雪纷飞;无论是夏日炎炎,还是秋风瑟瑟,老师总是为国之栋梁不知疲倦的忙碌着。他们不曾拥有绿色田园、流水车间、源源资财、奇珍异宝……不曾祈望名的金冠、利的银环、仙的飘逸、佛的超越……他们也没有官吏的傲慢、商人的奸诈、市侩的狡黠、小人的滑俗、教徒的愚虔……
他们苦心采撷片片绿叶,铺出脚下叠翠的小道;他们真心掇拾串串蓓蕾,变作眼前绚丽的彩霞;他们精心摘取枚枚锦瓣,穿成青青旖旎的花环;他们悉心收获累累硕果,化为人生路上哲思的佳篇。牐
他们呕心沥血的开创着民族史的文明,而他们本身就是一页页文明史;他们秉烛操劳照耀着漫漫长夜,照亮了冥冥心野,而他们自己就是一支支通体透明的红烛;他们精雕细刻着民之心,国之魂,未来之神,而他们自身就是一尊尊不朽的丰碑;他们以心血才智呼唤江山代代志远德高知博的风范,而他们就是这样地地道道的千秋风范。牐
他们含辛茹苦,无声奋斗,视名利淡如水、待事业重如山。“捧着一颗心来,不带半棵草去”,他们清贫而酬劳不计,位低而节操不改,磨折而诲人不倦,渊深而苦学不止。牐
开心一颗,蚕丝吐尽,育出满园桃李;陋室两间,蜡烛燃竭,照亮几代新人。我们且不说老师是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;我们且不说老师是春蚕,用自己的生命织出似锦的未来;我们也不说老师是园丁,用辛勤的汗水浇灌出满园花开;我们更不说老师是人梯,用自己的肩膀把一个个幼小的身躯托向九天。这些都不足以表达老师们的伟大平凡,我们要说的是老师是把浩瀚沙漠里骆驼的忍耐力和莽莽田野中耕牛的执著合二为一的结合体,他们默默无闻的消耗着、心甘情愿的奉献着;拼足浑身精力,挤尽全部心血;几十年如一年,万余日如一日,用自己的青春哺育出新的青春闪光,把自己的生命转化成新的生命延续。“耕犁千亩食千箱,力尽筋疲皆负伤。但求众生终得饱,不求羸病卧残阳。”是人民教师的真实写照。牐
让我们把问候与祝福送给我们伟大的老师,“老师啊,祝你们节日快乐!”
篇19:赞美别人话题
全文共 658 字
+ 加入清单不论你身在何方,也请你走出石屎森林,抬起头来,赞美那一望无际的天空。
那无边无际的.蓝天包容了各种各样的人和事。快乐与忧愁,幸福与悲哀一一都被蓝天网下来。
看,不管是日出或日落,通红的天际也陪伴在太阳左右;不管是月圆或月缺,漆黑的夜空也守候在月亮身旁;更不管是初升绽放璀璨光芒的星际,或是早已疲倦暗淡的星辰,广漠的夜空依然忠诚地留守著他们。
请你细心观察那连绵不断的薄云,无论他如何任性地横越天际,天空也会为他留下归家的指引。在风雨的日子裏,请你仔细倾听那“沙沙”作响的雨声,无论他是在为世间的忧愁而感慨落泪,抑或是为幸福的人们送上生命的水滴,天空也任由他发泄。天空也不忘在风雨停歇的时候,为他画上一道彩虹,来作为安慰鼓励的礼物。
自古以来,我们就生活在如此心胸广阔的天空下,并由他仁慈地保佑著。从渺小无知的生物转变成世界的万物之灵,天空给予人类创造未来的机会,赐予人类选择的自由。我们选择了建设和生命,却也同时衍生出破坏和死亡,为此人类以战争,贫苦,疾病,以及无穷无尽的过失而抱怨上天。但天空却依然爱护著各种生命,无论是善良的人,忧伤的人,奸诈的人,受离别之苦的人,快乐的人,甚至是伤害自己的人也一一拥进自己的怀裏。忍受著人们对他的污染,为未来绘上新的色彩。
当你在伤心失意时,在为自己的过失后悔时,在与珍爱的人分别时,也请你不要抱怨天空给予的命运,天空不曾束缚著你。只要你抬头遥望著蓝天,看著这个包容著万物的苍穹,不论你身在何方,再多不如意的事,天空依然留守在你的身旁,还有那些在同一天空下的人们,也对你充满著思念和寄望。
篇20:以雪我赞美你话题
全文共 1020 字
+ 加入清单周末的早晨,我还沉浸在香甜的梦中,这时我朦胧中听见妈妈的惊叫声:“哎呀!好大的雪啊!太美了。”我一骨碌爬起来,瞌睡虫早已跑到九霄云外了。刚来到窗前的我一下子被外面的景色吸引住了,只见鹅毛大雪从天上飘落下来,街道仿佛是银子砌成的,那么美! On the weekend morning, I was still immersed in a sweet dream. At this time, I heard my mothers excitement in the dimness: "Oh! Its a big snow! Its so beautiful!Its. "I got up with a bone, and the dozed insects had already ran out of the clouds.When I first came to the window, I was suddenly attracted by the scenery outside. I saw the goose feathers falling from the sky. The street seemed to be made of silver, so beautiful!
空中的雪花,就像扇动着翅膀的玉蝶,轻轻地落在树木的枯枝上。多轻多软的雪花啊!在空中飘舞着,追逐着,像一朵朵精巧的白菊。“可儿,快过来吃饭。”妈妈的叫声打断了我的思绪。
吃过饭,妈妈答应陪我一起出去玩雪,我高兴的一蹦三尺高。于是穿好衣服,和妈妈一起出去了。刚一出门,我就被眼前的美景迷住了,房子,树木到处一片洁白,小汽车也被雪爷爷盖上了雪白的被子。我走在小区的马路上,享受着雪爷爷的爱抚,心里快活极了。脚底下发出“咯吱,咯吱”的声音,仿佛构成一首美妙的乐曲,飘荡在人间大地上。
大雪乐坏了小朋友们,只见小朋友们个个高兴的在雪地里打雪仗,雪球飞来飞去,落在小朋友们的身上,立刻就变成了“小雪人”。孩子们的打闹声,嬉戏声传遍了小区的每一个角落。这时,我忽然产生了一个想法,妈妈咱俩堆个雪人吧!妈妈说:“好啊!”
我们选了一块雪多的地方,开始行动起来,这时又过来一位阿姨和一个奶奶。她们也来帮忙,我还回家取了一个胡萝卜,两颗大枣。不一会儿,我们的小雪人就堆好了。我还和雪人照了相。我高兴的心里比吃了蜜还甜。
这场雪给我带来了无穷无尽的快乐,美丽而洁白的雪,我爱你。