赞美人【通用20篇】
赞美军人,这不是自我的赞美,更不是对军人的吹嘘。军人有一种永不褪色的精神,更有一种锐意勃发的势气;军人啊!橄榄绿是你们的象征,象征着活力四射的蓬勃朝气,也象征着日益进取的动力,你们来自四海,却都汇集于军营,都毫不吝啬的奉献着青春。接下来开学吧给同学们推荐了一些关于赞美人优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。
浏览
8278作文
1000赞美梅花作文
全文共 914 字
+ 加入清单走进我的家,你看到最多的就是梅花了。窗帘、电视、沙发、茶几……这些东西上都描画着姿态万千的梅花。我很享受放学后在这梅花丛中看书学习的时光,好象有梅花的香味围绕在我的身边,又好象看到了梅花在寒风暴雪中绽放的傲骨,激励着我用功读书。
事情还得从我小时候说起。那时我学习没有一点上进心,每次考试考第几名也无所谓,就为这事,老师经常批评,爸爸总是生气,而妈妈也总是在责怪之后又好言安抚我。四年级上学期期末考试,我数学考了83分,又一次被老师狠狠地说教了一顿。回到家里,爸爸的脸色更是难看得吓人,冲着我又喊又骂,而我边哭边嘟囔:“比我考得差的同学还有好多呢。”爸爸这次没有象往常一样打我,只说了我一句没骨气,就不再理我了。
一天放学回家后,我突然发现家里变样了。窗帘、电视、沙发、茶几……这些我熟悉的家具上都换成了梅花图案的。窗帘上的梅花旁边写着:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。茶几上的梅花图上写着:墙角数只梅,凌寒独自开。甚至在墙壁上还挂着一幅梅花图:高山上,一枝梅花傲雪怒放,画上题字:不经一番彻骨寒,哪能梅花扑鼻香。我还没反应过来是怎么回事,爸爸妈妈从里屋迎了出来,心平气和地对我说:“孩子,成绩不好不怕,重要得是要有把学习搞好的志气。”爸爸也一反严肃的面孔,和颜悦色地说:“以前爸爸发脾气是爸爸的不对,为了激励你,让你有点上进心,我特意和妈妈一起把家布置了一番,就是希望你能象梅花一样,向一切困难挑战。”
看到爸爸妈妈这样,我猛然间好象长大了,他们为我真是太费苦心了。于是暗暗下定决心,要试着象梅花一样,用自身的力量与困难做斗争,要好好学习。
从此,我上课认真听讲,积极回答问题,课下一丝不苟地做作业,每当想贪玩或是灰心的时候,就想起了家中那些在冰雪严寒中绽放的梅花,便不由得又把心思放到了学习上……就这样,在四年级下学期期中考试时数学得了满分,老师表扬了我,而我在心底里却最想把这一喜讯赶紧告诉爸爸妈妈:我开始喜欢梅花了,我找到与困难做斗争的法宝了。
就象有人喜欢春天里桃花的灿烂,有人喜欢夏日中荷花的高洁,有人喜欢秋季里菊花的成熟,而我却变得越来越喜欢开放在寒冬里的梅花。它那绽开的花朵不正象历经千辛万苦、却百折不挠的胜利者的微笑吗?
更多相似作文
篇1:赞美迎春花
全文共 328 字
+ 加入清单在公园,在路边,在小区,在校园……在我们大家的生活中,如果当你看见一朵朵迎春花争奇斗艳的时候,你就知道,春天来了!
迎春花,顾名思义,就是迎接春天的鲜花。当万物都还在沉睡在地底下的时候,在大家都还穿着棉袄的时候,迎春花就最先探出了小脑袋,绽放在嫩绿的枝头。寒风中,点缀着那淡黄色的朵朵小花,这是那么美丽,那么幽香,那么迷人,还那么生机勃勃!
我见过美丽无比的桃花,观赏过芳香迷人的水仙花,却从没看见过金灿灿的迎春花。迎春花的花真黄啊,黄的都可以和秋天的菊花比美了;迎春花的花真香啊,那远远飘来幽香,浸透了空气,使你感觉到春天的确来了;迎春花的花真美啊,有的朝上,好像在用喇叭吹奏着“春之曲”,有的朝下,犹如在表演倒挂的金钟。
我爱春天,更爱春天的使者——迎春花。
篇2:赞美雨水的作文
全文共 559 字
+ 加入清单我歌唱雨,赞美雨。历代文人墨客吟咏的雨,养育着芸芸众生的雨,如诗如画的雨,传情奏韵的雨,我生命中永不停歇的雨。
雨如人,雨通人情。“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”。
雨有时象个小姑娘,緾绵娇柔。“高树临清池,风惊夜来雨”风轻轻一吹,便吓得从树叶上掉了下来。
雨有时又象个狡狤顽皮的小男孩。“细雨湿衣看不见,闲花落地细无声”。它会悄悄钻入你的衣领,偷偷亲吻你有颊腮。
雨有情,雨有韵,“雨里鸡鸣一两家,竹溪树路板桥斜”。勾勒出一幅幽雅的林间山水水墨图。霏霏的小雨,清 洗着蛇径小道,雨奏竹韵,众卉尽展新姿。真可谓,晴方好,雨亦奇。
雨给了人们许多,给了大自然许多,万物与雨有缘。“细雨鱼儿出”,“密雨斜侵薜荔墙”,“梨花一枝春带雨”,“春潮带雨晚来急”。诗人对雨更是情有独钟,即使再寒酸潦倒,也要“留得残荷听雨声”。
雨大度公平,不管你是达官贵人还是芸芸草民,一视同仁的赐与你,从古至今,雨一直陪着人们,今人不见古时雨,古雨依旧伴今人。
歌颂雨吧,赞美雨吧,(.)生我养我的大地,是雨的能量支撑起来的。
可以把雨比作母亲,因为她用生命的乳浆哺育着人们。
可以把雨比作美术大师,因为她为人们创作了无数神奇的大自然水墨画。
可以把雨比作大音乐家,因为她为人们演奏出无数优美的旋律。
歌唱吧,欢呼吧,为无私,仁慈,伟大而圣洁的雨。
篇3:赞美仙人掌的作文500字
全文共 1381 字
+ 加入清单我家有几盆仙人掌,我可喜欢它了,听说,仙人掌还可以做菜、做药呢。
它们都有着嫩绿的皮肤,细小的刺儿,我还被扎过。那一次,我很好奇,极想知道,这小刺儿到底有多厉害?幼稚的我要求妈妈抱我到阳台上,妈妈起先不同 意,可我就是缠着妈妈不放,妈妈无可奈何,只得把我抱上去了。我把鞋子向仙人掌上压,顿时,鞋子成了一个名副其实的“仙人掌”我好奇地向鞋底摸了一下,那 刺儿不留情,把我稚嫩的小手扎了一下,疼的我“呜哇呜哇”地哭了个半天。这事儿,到现在想去都挺好笑的。
虽然仙人掌曾多次扎过我,但我还是喜欢它的姿态。
你们都知道仙人掌是在沙漠里开花的吧?没错。但是,我家的仙人掌也开过花呢!我从没想到过,我家这棵仙人掌也会开出如此娇嫩的花儿。我搬来一把椅子,闻着这醉人的清香,享受着每一分钟。
开花时的仙人掌太美了,但我还是忘不了它那顽强的生命力。
下了一场大雨,仙人掌不知怎么的,被压弯了。难道勇士也有跌倒的时候?妈妈把仙人掌上多余的枝叶剪掉了,并扔在一堆破瓦上。过了几天,待我再看它时,仙人掌又变回了原来英勇的雄姿,那破瓦上的仙人掌,奇迹般的立了起来.我无不赞赏,对这株仙人掌不由而然肃然起敬。
仙人掌真不愧是沙漠中的巨人,我爱它美丽的花朵;爱它简朴的本色;爱他碧绿的色彩,然而,我更爱它那顽强的生命力。 【第2篇】赞美仙人掌的作文
我家阳台养了一盆仙人掌。可是我很讨厌它,每次到阳台做事,都会免不了被它刺,有时,我真想一脚把它踢开,但我又想到这是妈妈喜爱的一盆花,又把脚收了回来。我不明白妈妈为什么会喜欢这种植物。
在仙人掌的旁边,有一株水仙,那白白的花瓣,淡黄色的蕊,青绿色的茎,清清的香味和优雅的外表,真是美到巅峰。但把这样一株水仙放在仙人掌旁,我觉得把水仙都丑了。
我妈妈喜欢仙人掌。她总对我说这仙人掌怎样好看,实用,易养,但我不以为然。美观?切,难看:墨绿色的核心,核心外面,长满了又尖又长的刺,一不小心扎到,就会流血。但有时心情好时,看它就不会那么扎眼。
直到妈妈与我讲它的故事时,我才发现它与其它花朵不一样。
一片茫茫的荒漠里,什么也没有,除了漫天的黄沙,还是黄沙。不过,你依然可以在一些沙地中看见仙人掌。别的植物不能生存,,生长,它可以!别的植物不能在此生根,它可以!别的植物不能在此安家,繁殖,它也可以!它可以坚持到永久,在这茫茫的荒漠中孤独的活着,活着。
我问妈妈:“它们为什么不生活在温暖舒适的环境里,而要生活在茫茫荒漠?”
“它们喜欢冒险,喜欢挑战刺激的东西,虽然这样做它们会很孤独,但是它们依旧这样做。”妈妈回答说。
我默然着。
我也曾经听过有人赞美仙人掌,但我当时心里默默地说“没品位”,不过从现在看来,我也挺“没品位”的,也曾经从书中看到,仙人掌的花语是坚毅,毅力,是可以创造奇迹的。在美德花园这本书中写道:有坚韧不拔,充满毅力的人或植物,他终会成!这种品质会为他插上翅膀,帮助他飞抵梦的彼岸。
仙人掌也能开花,那花,清纯淡雅的白,有热情似火的红,还有灿烂的,披着万丈霞光的金红色。仙人掌的头顶上开出一朵金红色的花朵,花朵的颜色像沙漠中最美的云彩。花朵骄傲的绽放着,仿佛给仙人掌戴了一顶小小的王冠。
阳台上的仙人掌在阳光的照耀下骄傲的立着,是那么的坚强,勇敢。比起旁边的水仙,它有着别样的美。
仙人掌,你是那样美丽,你,就是沙漠之花!
我该学习你多少品质?
篇4:赞美黄河400字
全文共 492 字
+ 加入清单黄河是我们的母亲河,自古以来,赞美黄河的诗句就数不胜数。王之涣说:“白日依山尽,黄河入海流。”王安石也不禁赞叹:“派出昆仑五色流,一支黄浊贯中州。”李白,也心潮澎湃:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。” 是啊,黄河也在我心中留下了与众不同的印象,想一览母亲河的魅力。
有一次,妈妈带我到黄河边走了一圈,一眼望去,望不到边。虽然然只是黄河的一角,但那磅礴的气势,澎湃的河流,不禁让我心惊胆战:滔滔黄水,奔腾、翻滚,一泻千里;黄河那汹涌的河水川流不息。栩栩如生,犹如千万条张牙舞爪的黄磷巨龙,一路挟雷裹电,咆哮而来。有时,腾空而起,好似那巨龙冲向无边的苍穹;有时,他在不留神间俯冲而下。走着走着,不知不觉波涛渐渐“消停了”,微风轻拂着浪涛,倒有几分“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”的感觉。我们继续往前走,浊黄的水,窄窄的、浅浅地、缓缓地流着,向着太阳升起的地方。没有惊涛,没有骇浪,静谧甜好地,舒服地流淌着。
但是,你们知道吗,在这静谧的背后,我们的母亲河承受了多大的痛苦啊,她从昔日的“水桶腰”,“瘦身”成了小细腰,这一切不都是我们一手造成的吗?让我们一起来,保护我们的母亲河吧!
篇5:赞美家乡焦溪的作文
全文共 434 字
+ 加入清单焦溪是武进东南面的一颗明珠。它坐落在石堰山、秦望山和舜过山的怀抱中,一年四季景色优美,瓜果飘香。
焦溪的大多数村民种上了梨树,可谓是远近闻名。春天到了,梨花开了,花瓣在空中散发出阵阵清香。引来了一只只蜜蜂、蝴蝶,也吸引了许多游客来拍照留念。夏天,在茂密的树叶中,一只只梨子悄悄探出头来,好像未出阁的姑娘羞涩地看着人们。到了八月初,梨子成熟了,它们摇摇欲坠,果农们忙着采摘,看到这一只只黄里透绿的梨子,吃客们不由得咽了咽口水。
焦溪不仅有香甜可口的梨子,还有百吃不厌的羊汤。离羊汤店还有一段距离,就闻到了一阵阵清香。来一碗,里面的佐料丰富极了,有香菜、豆渣、香葱、粉丝、羊肉、羊血、羊肝等。其中我最喜欢吃羊血,它外表鲜红,咬一口,嫩而不腻,香而不油,味道实在一绝啊!难怪到了冬天,羊汤店门前的人们总是没有断过,为的就是能尝一口这美味的羊汤。我一口气吃了个底朝天,真是那个回味呀!
焦溪的人们勤劳朴实,热情好客,让我生活得舒服自在,我爱我的第二故乡——焦溪。
篇6:写赞美牡丹的作文400字
全文共 482 字
+ 加入清单一旦进入我家客厅,便可看见一幅栩栩如生的《艳冠群芳》图。
一走进客厅仿佛走进一个牡丹争奇斗艳的世界。瞧!牡丹五颜六色,有粉红的、有红的、有黄的、有深蓝的,真美啊!我仿佛闻到了牡丹的花香——它的香气没有玫瑰花那样浓郁,也没有水仙那样清淡,它的花香不浓不淡,让人着迷。
牡丹的叶具有平行脉,属于草本科。牡丹的花分为三部分,外层有许多片花瓣包着,中间有重重叠叠的叶子,最里层有六七根花芯,香味就从这里发出的。花香引来大自然的兄弟姐妹。我仿佛听到了小鸟在唱着宛转的歌;我仿佛看见蝴蝶们在花瓣上跳舞;我还仿佛听见蜜蜂采蜜时高兴地说:“这花真香呀!”仿佛整个世界都围着牡丹转。我忽然又看见几个朋友也来观赏牡丹,他们纷纷赞叹道:“那朵红的好像饱胀得就要胀开似的。”“是啊!是啊!那朵黄的大得和手掌一样。”“还有那朵粉红的也很美。”……
忽然,有人拍了我一下肩膀,我才醒了过来,原来是妈妈。我虽然不知道这幅图的作者是谁,但他能把我们的国花画得如此逼真也不简单呀!当然啦,诏安是书画之乡,画家可是数也数不清的!我祝愿我们的家乡如牡丹一样四季常春,永远美丽;也祝愿我们的祖国更加富贵、吉祥。
篇7:赞美榆树作文
全文共 599 字
+ 加入清单我来到实验小学快一年了,每当我走进校园,映入眼帘的是一株经过百年风雨岁月,沧桑而又繁茂的大榆树的大榆树。它那棕灰色的树干夹着一道道时间的纹路;它那一道道年轮培育着一代代芬芳的桃李;它那枝繁叶茂的叶子伴随我们的成长。
在春意盎然,鸟语花香的春天,大榆树吐出嫩芽,像新生的竹笋。三月阳春,春风徐徐,吹绿了山,吹皱了水,也吹绿了大榆树的嫩芽。而我们在学校里播下希望,与大榆树一起成长。看到我们的希望一天天在长大,大榆树也一天天走向枝繁叶茂。我们又兴奋又快乐。
在骄阳似火,暑气逼人对的夏天里。校园里烈日炎炎,天空像个大火炉,太阳像个大火球,我们坐在大榆树这把遮阳伞下乘凉,看书,游戏。它繁茂的叶子让我们茁壮成长。榆树正在茂盛时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。
在秋高气爽,秋江明净的秋天里,大榆树的叶子金灿灿的,像一颗颗耀眼的黄钻石。秋风拂过,榆树的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶,在空中飞舞起来,,慢慢地落进大地妈妈的怀抱。给大地铺上了一层金黄色的地毯。
在银装素裹,大雪飘飘的冬天里,大榆树傲然站在冰天雪地里,给我们了信心。一场鹅毛大雪下过,大榆树银装素裹,那美丽的颜色,用语言是无法表达的。我感到冬天的大榆树比夏天的大榆树更加美丽!
我爱校园,我更爱校园里的大榆树!
篇8:赞美你作文
全文共 910 字
+ 加入清单三月的春风又一次轻拂着脸庞,莫名中,心中升起了绵绵不尽的思念。茫然中,一切有了深层的变化。不论对你,亦或者“雷锋”,同样的漫无边际的赞美。
记忆深处,那一天,一样的温暖,就像你给我的感觉一样。我,一个人漫无头目地在路上走着,思索着什么。雪亮的眼睛瞬息就发现了前面小巷的转角处,一个身影在地上坐着,似乎想起身,却又没有那么大的力气,只好僵着。背弯了,像是被什么给压弯了……一时的冲动使我马上就冲上前去,然而,到了半路,我却止住了脚步,开始犹豫不决。“不,不行,可不能去,到时候她要反咬一口,说是我把她推倒的,那我可比窦娥还冤。”摔倒的老奶奶白发苍苍,看上去倒也上了岁数,与我近在咫尺,不过几米的距离,我甚至看得清她脸上的皱纹。但是,我却选择了视而不见,打算冷漠地绕道往前走,就和其他路人一样。
路上的人来来往往,络绎不绝,大家都低头匆匆地往前走,像有什么大急事。偌大的巷子里没有人驻足搀扶一下跌倒在地的老奶奶。把头埋得低低的我快步地就要经过老奶奶身边时,突然,前方,一条洁白的裙子轻轻地舞着,粉红的蝴蝶结在腰间像一个跳跃的小精灵,在阳光的照耀下,格外夺人眼目。那个修长的身影一步步地逼近这儿、最后,停下了。她冲过去将老奶奶轻轻地扶起来,一边扶还一边关切地问老奶奶有没有磕到哪,并且小心翼翼地拍去老奶奶身上的灰尘。时间,仿佛就在这一瞬间静止了,路人都用异样的眼光盯着她,好像在说她傻,有的嘴角还勾起一抹嘲讽的笑意。大姐姐则不以为然,若无其事地扶老奶奶向前走。老奶奶浓重的方言回荡在耳旁,“孩子,我真不知道怎么感谢你才好……”大姐姐淡然地笑了笑,回答着“没什么,这只是我应该做的。”
待我回过神,她们早已走远了。望着她们远去的身影,我不由得红了脸——大姐姐的道路尽头是光明的前程,她的头上出现了天使般闪亮的光环,裙上的蝴蝶结在我眼里也越来越鲜明。原来,几米间的距离也可以如此遥远。
大姐姐,虽然我不知道你姓啥名啥,甚至连你芳龄几何也都一无所知,但你那种助人为乐的精神却永远留存在我心底。你简直一个活脱脱的“雷锋”啊!
赞美你,大姐姐!哦,还有好事做了一火车,却从不留名的雷锋叔叔,您们都值得我敬仰和学习!
再一次捎给你们无穷无尽的赞美……
篇9:赞美数学老师的一封信
全文共 1053 字
+ 加入清单亲爱的家长朋友:
你们好!
再过两天大概你们就能看到自己孩子的成绩了,应该是有人欢喜有人忧吧。但是,我想对三年级的家长说,如果孩子这次的数学成绩考的不太理想,请不要批评和责问孩子为什么考成这样。因为这次的数学卷子真的不简单,而孩子们在考试的时候也真的是认认真真从头写到尾。不管结果如何,他们都曾认真努力过。所以,如果孩子这次的成绩没有那么理想,给他一个拥抱,告诉他继续努力。
昨天三年级的数学考试结束了,孩子们考的晕晕乎乎,作为监考老师的我也被刷新了考试观。印象中小学的考试就是简单的加减乘除,最难的大概也就是应用题了吧。可是看着三年级的数学题,正面六小面,一眼望去,一道挨着一道,第一反应就是题量真大。于是我萌生了也做一做的想法,看看这卷子的难度怎么样。
口算题肯定很简单没有问题啊,可是到了第二题的填空,就开始有些晕乎了,题出的很灵活,知识点不是很难,但想要将相应的知识点与题目对照起来就没那么简单了。选择题更是如此,误导性的选项和条件,有道题几乎所有孩子都被绕进去了。列出来大家一起看看:学校各年级成立“自由阅读区”,三年级阅读区共有4个书架,每个书架有5层,平均每个书架放书210本,三年级阅读区共有多少本书?要解决这个问题所要用的信息有()A
4个书架,每个书架5层 B 每个书架5层,每个书架放书210本 C 4个书架,每个书架放书210本 D
4个书架,每个书架5层,每个书架放书210本。我把这道题单独列出来,可能很多家长看到就会说,哎,很简单呀。但是,请考虑这样几个因素,一孩子只是三年级的孩子,二孩子在做题的时候并不知道这是很容易出错的题,所以不会像大家看到这道题这样仔细斟酌,三有些孩子可能已经被填空中一些很灵活的题弄的有些晕了。综合各种因素,不是为了给孩子开脱,只是孩子确实容易出错。除此之外,解决问题的大题更是考察了孩子将知识点应用于实际中的能力,考试期间,真的没有孩子闲着,都在埋头写卷子,即使到了结束一直在写和思考。
作为一名数学的门外汉,我的评价并不专业,但孩子的努力,我看的非常清楚。改卷老师看到的是卷子,家长看到的是分数,而作为监考老师的我,看到的更多的是孩子努力的状态。
亲爱的家长朋友们,当你看到孩子的分数时,可能你是满意的,也可能是很不满意的,但这次考试的卷子我也写了写,坦白来说,我也拿不了满分。如果你对孩子的成绩真的很不满意,请先平静一下心情,想一想孩子平时的表现,你要明白,考试真正的意义不是去评价孩子怎样,更重要的是帮助孩子去了解这学期自己学习的程度,寻找需要努力的方向。
篇10:赞美老师的作文700字
全文共 790 字
+ 加入清单在学校是老师管着我们,是老师教给我们知识,是老师陪伴了我们六年的时光。老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
老师对我们是无私奉献的,不管我们做错了什么她都会原谅我们。记得她刚来的时候,戴着一个圆眼镜,圆圆的脸蛋,炯炯有神的眼睛看起来很温柔,但是这只是表面上看起来这样,在课堂上,她很严肃,不开玩笑,但是下课了之后,她就跟我们像朋友一样,因为她跟我们说过上课就是上课,但是下课了就可以好好休息一下了,我们都叫她小花老师,因为她笑起来就像花一样好看。
记得那一次,下课了,我们班上的两个男同学不知道为什么打了起来,衣服都被扯破了,脸也被打伤了,后来他们两个的家长被叫来了学校,本以为家长来了会把他们教训一下,没想到的是家长一来,反而先责怪起老师来了,一来到办公室就指着小花老师说:“你们老师是怎么管学生的,怎么能让他们打架呢,亏你还是个班主任呢。”老师见这情形,竟然对他们说了一声对不起,是我没有看好他们。
事后,打架的两个同学也对父母的行为感到抱歉,不教训他们反而去说老师,两个同学去办公室跟老师说了声对不起,老师看着他们诚恳的态度,说:“没事,谁叫我是你们的班主任的呢!以后可不要再打架了,你们是一个集体,要懂得团结才是啊。”这件事之后,我们班的人都越来越听话,没有闯过祸。
小花老师对我们很好,就像是自己的亲人一样。不止是我们的小花老师,其他的老师也是一样,不管到了多晚,他们都要为我们批改作业、试卷,为明天要上的课文做准备,虽然有时对我们很严厉,但都是为了我们以后的前途着想。老师是我们的书籍伴侣,为我们传播丰富的知识;老师是我们的指明灯,照亮前方的黑暗,为我们指引对的方向;老师是春雨,滋润我们的心田;老师是火炉,温暖我们的心窝。
现在,我只想对所有的老师说一句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,你们辛苦了!”老师您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。
篇11:赞美老师的比喻句集锦
全文共 2227 字
+ 加入清单1、啊,老师,您如燃烧的太阳,照亮了我们前进的方向,在黑暗里为我们送来曙光。
2、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。
3、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
4、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
5、老师是真正推动社会进步的精神巨匠,他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望,传播着社会进步积蓄的能量:科技、理念、信仰!
6、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
7、有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
8、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。
9、有人说,教师是烛光,燃烧自己释放光芒;有人说,教师是翅膀,能让学子在太空翱翔;有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈。
10、老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。
11、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
12、蜡烛是多么神圣呀!生命是珍贵的,而蜡烛也明白,火焰的燃烧代表着生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。而老师正如这“微小”的蜡烛一般,用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲,作文素材《赞美老师的比喻句》。那“波澜壮阔”的音乐影响着我们的成长,那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。
13、啊,老师,您如燃烧的太阳,照亮了我们前进的方向,在黑暗里为我们送来曙光。
14、老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。
15、您不是雕塑家,却塑造着一批批青年学子的灵魂。
16、有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
17、一滴水可以折射出太阳的光芒,无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋,灵魂的工程师们总是从一点一滴开始,用心血和汗水托起明天的太阳!
18、有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识的种子。
19、一根根白色的粉笔,一张张古朴的桌子。老师日复一日,年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具,它所书写出的字迹,充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业,而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。
20、老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,您用爱去舐它,磨它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
21、您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响。
22、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
23、老师,这是一个多么温馨的字眼。老师,这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。
24、人们对教师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。
25、其实还有许许多多像她一样的好老师,他们为学生们呕心沥血,日复一日,年复一年。不知为我们流了多少汗水 又不知为我们又添了多少皱纹,直到两鬓飞雪 他们拿着微薄的工资,任学生踏着自己的肩膀走上领奖台,却无怨无悔。他们在平凡的岗位上,做出了不平凡的事迹。
26、有人说,教师是烛光,燃烧自己释放光芒;有人说,教师是翅膀,能让学子在太空翱翔;有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈。
27、老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
28、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光。
29、老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。
30、有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识的种子。
篇12:赞美清洁工的小学生作文
全文共 250 字
+ 加入清单在马路上,有一道亮丽的风景线。他们是谁?对,是清洁工!是他们让城市生机勃勃,可爱迷人。
城市的美容师是谁?谁给城市来理发?谁给城市来穿衣打扮?对,是清洁工!是他们让城市容光焕发,充满生机。
夏天来了,那刺眼的阳光倾泻下来,人们都在树下乘凉,小孩子们追逐嬉戏玩耍,小狗也热的趴在地上伸出舌头,清洁工,他们此刻在干什么呢?啊!他们正在捡我们扔的雪糕纸。风一刮来,垃圾到处飘扬着,太阳照下来,那努力的汗珠,慢慢的滚动划过他们的脸颊……
他们——清洁工人,用他们辛勤的双手创造出了我们美丽的家园,他们值得我们尊敬。
篇13:最新懂得赞美劳动的初中
全文共 686 字
+ 加入清单劳动就是《归园田居》中“种豆南山下,草盛豆苗稀。” Labor is "Great Dounan Mountain" in "Guiyuan Tianju", grass is sparse. "
劳动就是《观刈麦》中“力尽不知热,但惜夏日长。”
劳动就是《悯农》中“锄禾日当午,汗滴禾下土。”
劳动创造是人生价值的体现,一个人只有融入自然,亲历社会,才能以自己勤劳的双手创造幸福生活。厌倦官场恶浊的陶渊明在悠悠南山下辛勤地劳作,他体验到的是一种亲自劳动的自在,无拘无束,自然而然吟咏出“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句。由此可见,劳动便是一种自由的快乐。
劳动创造生活。烈日凌空,烧灼着大地。在这的烈日之下,一群壮汉在南冈,汗流浃背地收割。在那个年代,官场恶浊、是非颠倒,人民惟有努力耕作才可以生存。劳动在此时便创造了他们的生活。
劳动在我们生活中,同样也创造了价值。以笔书为犁,以书为耕地,以我的毅力在知识这广袤的荒地上开垦,寻找知识,寻找精神的食粮,挖出书中的“黄金屋”,种出书中的“千钟粟”。每天背着沉重的“耕具”来往于知识的田陌。
这是脑力的劳动,这绝不逊于体力劳动,一样地是要历经恶劣的环境。“荒地中的大石头”怎么办?以笔为锤,破开大石,化作碎石离了;“荒地”怎么办?不要紧,乘着书的帆舟“乘风破浪”;“荒地中的泥泽”呢?凭借着老师给我的双翼就飞出了泥泽,飞上了蓝天,飞过了迷惘。
脑力的劳动仍有不可驱去的魅力,你会为解出一道难题而喜出望外;会为写出诗篇而欢欣鼓舞;会为写出一篇好文章而欣喜若狂,劳动的喜悦是无法言喻的。
我愿为你犁下的耕牛去开拓那无垠的荒地,获取我一生的价值。
篇14:赞美白杨树的作文
全文共 805 字
+ 加入清单我的家乡长满白杨树,村里村外,房前屋后,沟沿地埂,河滩路旁。一棵棵,一排排,一片片。白杨是家乡的景,白杨是家乡的情,白杨是家乡的根,白杨是家乡的魂。
二月春风,吹开树的嫩芽,帶来春的气息。一场春雨后树叶渐渐的绿了。白色的树毛子象雪花一样到处飘飞,给家乡增添了一道独特的景色。炎炎夏日,河滩树林里茂密的枝叶将地上遮盖的严严实实,是人们劳作之余休憩的好去处。每天中午全村的男女老少都来到这里纳凉。树上到处拴着骡马驴牛,羊儿一群群围在一起低着头歇凉,只有几个不安分的山羊立起身子前蹄搭在树身梗着脖子吃树叶。羊倌们躺在毡衣上睡觉或者是剪羊毛,小孩们帮着抓羊按头拽腿。妇女们围在一起做针线活,一边张话天李话地王家的猫儿把赵家的狗扯死叽叽喳喳说个不停。闲话比手中的线长。男人们端着茶杯,有的下棋,有的打牌。年长的则喜欢看看牲口的牙口,论论长相,力气大小,干活乖否,评头论足。河滩里有树林,树林里有泉眼,泉水环绕着树林蜿蜒流淌。还有几处沼泽,鸡鸭悠闲地在沼泽的水草中找虫子吃。猪们则喜欢在沼泽里拱泥溏打滚,浑身沾满黑污泥的老母猪眯着眼睡得怡然自得。调皮而爱凑热闹的狗狗们跑得最欢实。向狗赶黑狗,黄狗咬花狗,把鸡鸭撵的呱呱直叫,撵完鸡鸭,兴犹未尽的花狗又窜到羊群里捣乱,十佬佬家的卷骼大羝羊正在追逐母羊,看见花狗来骚扰,正好显示一下威风,它扛着脖子猛的一头砸过去,花狗猝不及防被顶得一个趔趄,翻了个滚,痛的吆吆直叫夺路而逃,引的人们哈哈大笑。
一场秋雨一场寒,过了寒露,金黄色的树叶被寒风吹的纷扬扬落了下来,地上铺上厚厚一层。勤劳的人们把它扫堆或背或拉到自家的门台上院子里,晒干后冬天喂羊或添炕都很好。立冬后农活少了树也硬气了正是放树的时候。放倒树后请木匠计划材料,或做家俱或当梁檩条椽子的锯开拉走,剩下的树条剥皮凉干后当房梢各尽其用,白杨树一身全是宝啊!
第二年春天人们又栽上小白杨,人们一辈辈,白杨树一茬茬,相互依偎,生生不息。
篇15:赞美环卫工人的作文200字
全文共 257 字
+ 加入清单大家知道我们身边有美丽的天使么?当然,我们身边当然有,想知道么?那就一起来看看吧!
瞧,是谁把我们的道路扫的干干净净,还不是美丽的天使—环卫工人。环卫工人每天起早贪黑的工作,不论是刮风还是下雨,他们都会辛勤的劳动。他们把大街上的灰尘全都扫掉,不让充满灰尘的空气来破坏我们的环境。
甚至还会冒着生命危险到马路上捡垃圾,一不小心就会被车撞倒,所以请坐在车上的乘客不要随便向车外乱扔垃圾,不要给环卫工人带来生命危险,珍惜别人的劳动成果,爱护我们大家的环境。
环卫工人是多么的美丽啊!多么的无私奉献!环卫工人就是我们美丽的天使。
篇16:国际劳动节赞美劳动者诗歌
全文共 968 字
+ 加入清单在和煦的春风里,我们走向五月,
但不是对一个惬心假日的向往,
而是去亲近那永恒的劳动,伟大的劳动,
去感受“五一节”恢宏而豪迈的乐章。
在____年前一个平淡却不平静的日子,
觉醒的芝加哥工人赢得了胜利和尊严。
全世界的劳动者昂首列队走上历史的舞台,
骄傲地齐声说:咱们工人有力量。
从《共产党宣言》到工人运动的潮落潮涨,
从十月革命的炮声到中华大地的红旗飘扬。
高擎起淬火的镰刀和坚硬的铁锤,
欢呼着并且用双手托起属于自己的太阳。
生活在劳动者当家作主的国度,
你满怀豪情喊出劳动光荣的口号。
于是,你从田间走来,你从社区走来,
走进庄严的会场,走向神圣的票箱。
你告诉世界,是劳动让古猿进化成人类,
是劳动改造了自然,推动了社会。
你提醒我们,没有劳动就没有温饱和富足,
没有劳动,就没有安居乐业,没有幸福吉祥。
你指给我看,劳动是额角淋漓的汗滴,
是健硕的手掌上磨出的硬茧;
你指给我看,劳动是风雨中古铜色的脸庞,
是骄阳下扛起了家与国的铁打的肩膀。
劳动者,你让荒滩变成了一片片良田,
你凿穿大山,让条条大路通向远方,
劳动者,你缚住苍龙,让江河俯首归顺,
你改天换地,创造了一个个辉煌。
当然我也知道,劳动者曾经的蹉跎岁月,
渗透了艰难、疲惫和饥荒,
蕴含着辛酸、无奈和惆怅,
还有啊,还有对未来简简单单的愿望。
可是,你只是记得那些感动和褒扬,
记得是谁握住了你掏粪工的手,
记得是谁为你的生活流下忧伤的泪,
又是谁为你亲自佩戴了劳模奖章。
一个时代凝聚一个时代崭新的风尚,
一个时代造就一个时代挺拔的脊梁。
改革开放更需要立足本职,爱岗敬业,
永恒的精神催生了一批又一批的榜样。
是你吗?热电厂的焊接师____,
连结起昨天的彩霞和今天的曙光;
是你吗?____中学的女教师____,
用无私的奉献培育了每一个学生的成长。
是你吗?市中心敬老院的院长____,
用勤恳和细致把老人的心灯点亮;
是你吗?____公司的能工巧匠____,
凭高超的技术确保了每一条线缆的通畅。
是你吗?____公司的优秀团队,
着眼于更远更高的发展目标,
把一个民营小厂一步步做大做强,
彰显劳动者实干、进取、创新的无上荣光。
你走出一望无边的青纱帐,
就像一棵盛夏的玉米朴实而茁壮;
你站在高入云端的脚手架,
忙碌中展现新世纪自信的形象。
劳动的人们啊,在您的节日里,
请接受我虔诚真挚的敬礼。
携着春天的花香,带着瑰丽的梦想,
我们为您热烈鼓掌,纵情歌唱!
篇17:赞美亲情的名言警句
全文共 885 字
+ 加入清单慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在那里,怎能不甜?——雨果
家有万贯,不如出个硬汉。——钱大昕
家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。——木村久一
谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊
世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基
家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方,它同时隐藏着甜蜜的爱。——萧伯纳
温和的语言,是善良人家庭中决不可缺少的。——印度
家教宽中有严,家人一世安然。——吕得胜
妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。——英国
家庭是一项社会发明,其任务是将生物人转化为社会人。——古德
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁)
妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国)
慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜(法国-雨果)
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲父子不信,则家道不睦。——武则天
谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊
在历史的长河中,有一颗星星永远闪亮,那便是亲情。
时间可以让人丢失一切,可是亲情是割舍不去的。即使有一天,亲人离去,但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处.---高尔基
不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩。——谚语
从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩。——谚语
英雄者,国之干,庶民者,国之本〈三略〉
生为百夫雄,死为壮士规(汉·王粲)
人中有吕布,马中有赤兔
马中挑马看赤兔,人中挑人看吕布
三虎必有一彪,三鹰必有一鹞
以龙虎之姿,遭风云之时〈后汉书〉
有事之世易为功,无为之时难为名〈晋书〉雷雨江山起卧龙----(唐·刘禹锡)
英雄一去豪华尽,唯有青山似洛中(唐·许浑)
江山如画,一时多豪杰(宋·苏轼)
狂澜倒,独中流砥柱,屹立崔嵬(宋·姚勉)
砥柱中流障怒涛,折冲千里独贤芬(元·侯克中)
中流砥柱,力挽狂澜(清·秋谨)
每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧(弗兹杰罗)
出师未捷身先死,常使英雄泪满襟(唐·杜甫)
要想做一个真正的英雄是没有选择余地的,往往是要么成功要么成仁——希契科克
天鹅有飞翔的翅膀,英雄有自己的——蒙古
英雄失时把头低;凤凰落架不如鸡——莎士比亚
有卓越智力作用指导的胆量是英雄的标志——克劳塞维茨
英雄生于四野,好汉长在八方——民谚
因循二字,从来误尽英雄——唐·韩愈
篇18:写赞美牡丹的作文400字
全文共 427 字
+ 加入清单去年我去上海的牡丹园去观看牡丹,刚进门我就被一种奇怪的味道纠缠住。我才发现是牡丹花做的怪。
我走近前上瞧瞧,发现牡丹花的香味不烈也不浓,不怪也不异.但也有差别,红、白色清香,紫色浓香,粉色幽香。各种各样的牡丹展现在我面前微风吹过我脸颊,染红了我淡红淡红的脸蛋。一阵阵清香迎风吹面到我的四周。
牡丹花那粉红粉红而滋润的花瓣,花瓣包围住淡黄色的的花蕊。盛开时像一片的红色的海洋简直红的不能再红。
牡丹花是我国的国花,又名鼠姑、鹿韭、白茸、木芍药、百雨金、洛阳花、富贵花等。牡丹花是被子植物门,双子叶植物纲, 芍药科,虎耳草目。
我仿佛觉得自己就是牡丹,淡黄的上衣加上粉红的蝴蝶裙。站在云朵下天上凝结的水珠噼里啪啦的下起小雨,小雨滴是那样的照顾我,是那样的滋润我。跟小雨滴说完再见!阳光也缓缓的照射着我我还是那么美丽和灿烂。搬家的小蚂蚁告诉我他那美丽的新房,小蜜蜂嗡嗡的来采蜜告诉我他们的巢穴是那样的牢固。
我静静地站在那里,过了一会儿我才记起我不是牡丹,我是在看牡丹。
篇19:赞美草的作文500字
全文共 511 字
+ 加入清单“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”想必这首歌大家都听过吧!但谁又能听懂这中间蕴含的道理呢?
草,是我们生活中一种很不起眼的植物。大多数人都只喜爱那五颜六色,香气逼人的花朵和高大挺拔,繁茂的百年大树。就如歌中所唱的一样,它没有花花香,也没有树高,这因如此,它才会那么平凡,那么不起眼。
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这首白居易的《草》却歌颂了草的一种独特精神:坚强,永不屈服,无论在多么艰苦,多么恶劣的情况下都能克服。然而草没有花朵、树木那么引人注目,但它有花朵,树木不可相貔美的精神。就凭这一点它就比别的花草树木要好、特别。
而在我们的生活中,人们也正需要这种精神。在我们学习的时候,有难题或考试的时候没有考好,这时我们正需要这种精神,而不是气馁,放弃,要像草一样努力去克服它。在长大以后生活中有我们不可预料的坎坷曲折,只要坚持,克服它们,你就能成为一个坚强而有作为的人。
草,正是因为有了这种不肯屈服的精神,才能在被大火焚烧过后又在新一年的春天里长出新的幼苗。一年又一年的轮回……我们也正应该如此,坚强到底就是成功。面对困难和失败,只有坚持下去才会成功。
草,这种平凡的植物,造就不平凡的人。
篇20:赞美老师作文
全文共 563 字
+ 加入清单他,高大魁梧,憨厚质朴;他,热情开朗,工作勤恳;乒乓球台前他用小小的银球和孩子们畅想奥运,夺回了一枚县市奖章;篮球场上,他拍,带,扣,投,哺育着一个个小雏鹰展翅翱翔;敏捷强劲的拉丁舞表演更是他为校园创设的一道亮丽风景。他就是给我们带来欢乐、带来活力的体育老师。在我们眼中,他就是大家崇拜的“快乐之神”。
可是,有一天,妈妈的一席话却如晴天霹雳,深深的震撼着我的心灵。原来,老师的爱人患上了肾衰竭症,换肾手术费需要十几万元。对于每月只有一千元收入,上有两位白发苍苍的老人,下需钱财求学的两个孩子的老师来说,无疑就是雪上加霜啊!他如何承受这种困难的煎熬和痛苦?校领导知道了这件事后,准备向全校师生倡议捐款资助,可老师却坚决不同意,他毅然的说:“大家收入都不高,我宁可用自己的肩膀来承担这一切,也不能去增加大家的负担。”多麽朴实的话语,多麽坦荡的胸怀,多麽无私的心灵……泪珠不知不觉从我腮边滚落下来……
从此,我的目光总是注视着老师:在学生面前,他的眼睛里从没有忧郁,仍是那麽温和可亲;他的话语里从没有牢骚,仍是那麽幽默风趣;对待工作,他从不敷衍了事,仍是那麽兢兢业业,一如既往;放学后、假日里,我总能看到他骑着三轮车,给人家送煤、送水、拉面运货,炎热的太阳把他的皮肤的烤得黝黑,无情的风雨在他的脸上刻满沧桑但他仍是那麽执着、那麽坚毅。