掰手腕比赛的作文结尾【精品20篇】

语文课堂上，教师让我们比赛扳手腕

究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢？请大家拭目以待。教师点名让“黄宇”。“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。他们两个实力悬殊，郑自勤高大、健壮，黄宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台，而黄宇呆呆愣在座位上不知所措，在同学们的鼓励下，他徐徐走上讲台，他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。黄宇想：就算我输了，也要输得有骨气，挽回一点面子，要做到“输人不输阵”！他们俩摩拳擦掌，跃跃欲试，在做了一阵热身之后，他们俩把手放到讲台上，并紧紧攥住对方的手。

“开始”！教师一声令下，黄宇来了个先发制人。使出了吃奶的劲，脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，郑自勤突然哈哈大笑起来，也不知道是在嘲笑黄宇的微不足道还是自鸣得意。黄宇见他疏松了防备，孤注一掷，使出浑身的力气，反败为胜了。大家都愣住了，教室里鸦雀无声，一根针落到地上都听得见。同学们原本还想为黄宇处于劣势打抱不平，令人意想不到的是黄宇竟然赢了。大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大家不约而同、异口同声地说：“黄宇，好样的！”“黄宇，我为你骄傲！”“黄宇，你真是太棒了！”……呐喊声此起彼伏，黄宇不好意思地笑了。其实郑自勤可以轻而易举地打败黄宇的，但是他松懈了，让黄宇钻了空子，“骄兵必败”应验了

这次扳手腕比赛令我感触颇深，黄震这种不畏强大、以智取胜的精神难能可贵，我们要向他学习，并将这种精神发扬下去！

今天中午我们班举行了一次掰手腕比赛，一组是男生帮，一组是女生帮。

不过现在还是热热身，许多同学纷纷败在了周老师的手下。一轮热身赛后，周老师又问：“同学们，你们最想看谁和谁的比赛呀?”周老师豪气地问，仿佛已经坐在了王者的宝座。郑佳涛抢先：“我想看高涵和高尔浩的比赛。”他微微笑着，同学们欢呼叫好，而我的心里顿时惊了一下，紧接着害怕了起来：高尔浩力气可是很大的呀!

“高涵加油，高涵加油!”同学们大喊着为我助威，我心里也不停地为自己加油。面对面坐好，我和高尔浩的右手紧紧握在了一起，形势一触即发。我俩同时鼓起塞帮子，脸蛋通红，眼睛睁得大大的，好像眼珠子时刻都要蹦出来助威似的。就在这危急关头，我将全身的力气都集中在了右手上，使出吃奶的力气将高尔浩的手推了下去。

男生们都不服气，又派出任宇舜出场了。我心想：任宇舜的力气比高尔浩小，那我肯定能赢!可令我想不到的是，我现在的对手比高尔浩力气还大，我们双方僵持不下，女生们的呐喊声越来越响，我一用力，就将任宇舜按了下去，我又赢了一次。

接下来是高宇和沈雪菲出场，这是一对旗鼓相当的对手，很长时间过去，双方僵持着。刚进行到一半的时候，沈雪菲突然“啊”地尖叫一声，让我不禁想起了“路见不平一声吼啊”这句台词，随着这声呐喊，刚才略显优势的高宇被扳了回来。比赛进入白热化阶段，又是几分钟过去了，俩人还是不想上下。最终周老师宣布双方平局。最后一次决赛，还是在我和任宇舜只见进行，我们女生胜局在握，根本不用管这最后一局了，不过我已经让男生了，但他们还是败在了我们女生的手下。

哈哈，谁说女子不如男!

【导读】：比赛还没开始，一个小女孩一眨眼，眼睛紧盯着选手的手。一个是一副紧紧张张的样子，而另一位却是一副胸有成竹、胜利在望的神情。

【正文】：

我来到学校，铃声正好响了起来，我奔跑到教室门口。老师对我们说：今天我们来玩扳手劲，请每班派出一个代表参加比赛。

先是186班VS187班，选手走上讲台，时刻准备比赛。比赛还没开始，一个小女孩一眨眼，从同桌后边跑来比赛的地方，占了一个最利的地方，眼睛紧盯着选手的手。大家见她去比赛也一窝蜂的跟上前围住两名选手。两名选手可有意思了。一个是一副紧紧张张的样子，而另一位却是一副胸有成竹、胜利在望的神情。扳着扳着187班的选手渐渐支撑不住了，被对手把手扳倒在桌子上。

比赛虽然结束了，但是我们大家还在激烈的比赛之中。

[扳手腕比赛小学作文200字

“啊——”哪来的惨叫声？原来是正在参加掰手腕比赛的我面对时萌萌同学发出的。想知道怎么回事吗？来吧！

班级里举行了掰手腕比赛，我的对手是文质彬彬、一脸不问凡尘的时萌萌。我们将肘放在桌上，两手握在一起，四目相对，时萌萌的一张冷脸瞬间将我那熊熊燃烧的气焰给扑灭了。老师叮嘱了一句：“肘不离桌，点到为止。”接着大喊一声：“开始！”同学们两只眼睛死死地盯着我们，眨也不眨。男同学十分兴奋，都想看看身为“暴烈女”的我会有什么结局。

时萌萌真的是“超凡脱俗”，他面不改色，心不跳。我的脸色却涨得如猪肝一般，拼命抵抗时萌萌。可徒劳的挣扎又有何用？力气全无的我惨叫一声“啊——”，又一副悲伤的表情说道：“输了。”就这样，我被时萌萌一招拿下。

之后的几轮比赛，这位冷面“花木兰”过关斩将，在第一大组中脱颖而出。我们的“大力士”仇旭也打败了第二大组的所有对手，进入了总决赛。

时萌萌与仇旭相对而坐。仇旭倒是比较谦虚，他悠闲地说：“我心里有点拿不准，这次我不一定拿得下来。”时萌萌这匹闯出来的黑马依旧冷着脸说：“我才知道我力气这么大，我也不大拿得准。”

我趴在桌前，心想：到底谁会赢呢？不过，我很快又肯定地想：一定是时萌萌！“加油，加油，仇旭必胜！”“加油努力，为了人民币，女生必胜！”双方在给队员打气，“大力士”与“花木兰”到底谁更强，让我们拭目以待！

时萌萌咬紧牙关，眉头稍皱，两眼盯着仇旭。仇旭头稍低，上齿咬着下唇，两眼如铜铃一般瞪着，不甘示弱。一开始，时萌萌较占上风，一直压制着仇旭。仇旭焦急万分，便使出了吃奶的力气，终于与时萌萌又回到了平衡点上。我默默祈祷：时萌萌一定不要输！

周围的呐喊声越发洪亮，一波盖过一阵，有的跳上桌子，有的高举双手，有的用力跺脚。但双方却僵持不下，仇旭猛然用劲，想将“花木兰”压下去，可这匹黑马——时萌萌没让他成功。正在难解难分之时，老师宣布平局，因为这个比赛太耗体力了。

大家恋恋不舍，约定下次再战！

“加油，加油，加油……”教室里可热闹了。喝彩声，加油声，叹息声，大笑声融成一片。这是在做什么呢？走近一看，啊！原来杨老师组织我们玩扳手腕。

比赛前，杨老师走上讲台，清了清嗓门说道：“我们班那一位男生的力气最大？”同学们不约而同大声叫到：“林喆”。杨老师又说：“谁敢和林喆一决高下？”同学们自告奋勇，都想挑战一下自己，有的一手举的高高的，一手按在桌子上，生怕杨老师看不见；有的双手高举，就像一位位投降兵；还有的大声嚷着：“我来，我来，我来……”

比赛开始了，挑战者林乐成气势汹汹地走上去，似乎胜券在握。乐林成与林喆双目对视，身体半蹲着，同时伸出了右手，肘关节抵在桌子上，手掌相互握紧。

杨老师一声令下，他们开始了激烈的比赛。林喆凝视注视着乐林成，一副轻松的样子，好像战胜乐林成如张飞吃豆芽——小菜一碟。再一看看乐林成，脸憋的通红，双眉拧成疙瘩，就连手腕上的青筋都看的一清二楚，看来乐林成连吃奶的力气都用上了。

这时，两人的手像两把大钳子一样牢牢地缠在一起，一会儿向左歪，一会儿向歪，就像一个不倒翁。教室里如同油锅里撒了一把盐似的炸开了。同学们纷纷为两位同学加油助威：有的说：“乐林成，加油，再坚持一会你就会赢的”。有的说：“林喆，乐林成不是你的对手。”还有的说：“”。在同学们的鼓励声中，他们俩扳的难解难分，时间一分一秒过去了，慢慢的，乐林成的手开始抖动了，可能是麻了，这时，林喆看准了时机，一个用劲，把乐林成的手扳倒了。乐林成成了败将，只好耷拉着脑袋垂头丧气地向自己的位子走去。

比赛在同学们的加油声中进入了高潮。女生中的大力士朱蔷薇竟然要挑战杨老师。这真是鸡蛋碰石头，我们都为朱蔷薇捏一把汗。可是结果出乎我们的意料，朱蔷薇与杨老师的对决竟以平局收场。

最后，男生大力士林喆与女生大力士朱蔷薇做最终的比拼。当两位大力士站上讲台时，杨老师问林喆：“朱蔷薇是女生，你会让她吗？”林喆严肃地说：“比赛就是比赛，就应该全力以赴”。我们倒数了三个数后，比赛开始了。女生们才喊了几声便像泄了气的皮球一样，声音渐渐变小了，最终林喆获得了比赛的胜利。

多么激烈的扳手腕比赛呀！

今天，老师向我们宣布一项比赛—扳手腕比赛。老师要选出两名力大无穷的选手，全班一片欢呼，有的人还举起他那高高的小手，都想要自己去参加比赛。

老师选的第一位选手是李南荣他脸带微笑，迈开大步上台来。第二位选手是郭琅，他看到李南荣那副得意洋洋的样子，咬着牙用手做出两只兔耳朵的手势表示他绝对会胜利。然后大摇大摆的走上台。

两位选手坐在一张桌子的两旁。他们分别伸出两只右手放到桌子的中央。两只手紧扣一起交叉着。裁判一说开始，两位选手都想使出全身力气用力把对方扳倒。郭琅用吃奶的力气想把李南荣扳倒。他的脸涨的通红，眉毛翘的老高，牙咬的更紧了，好像想把李南荣一口气扳倒。李南荣不示弱他倾斜身体把郭琅快要扳倒了。李南荣觉得自己快赢了，开始分心了。郭琅借此机会，将李南荣的手压到桌子上。骤然之间全班一片热烈的掌声。郭琅煽动他那酸痛的手，得意洋洋地走了下去，李南荣虽然输了，但是没有输掉信心，他不服气的走了下去。

这场比赛，使我想起了一句话：赢了的不要骄傲，输了的不要气馁，友谊第一，比赛第二。通过这场比赛使我们班你追我赶的氛围更足了，我班的凝聚力提升了，这也许这就是比赛的意义吧。

前几日，别班的同学在课余时间玩起了掰手腕的游戏，这游戏似乎给枯燥乏味的课间注入一针兴奋剂，猛然间变得十分流行。一传十，十传百，等这游戏传到我们班时，整个校园里几乎没有人不玩这游戏了，可见掰手腕的知名程度。

一天课上，老师正讲课讲得带劲儿，下课铃声突然响了起来，老师不得不宣布休息，安静的教师顿时热闹起来：同学们有的在教室里追逐打闹；有个在和同桌聊天；有的冲出教室，在外面玩游戏；还有的……正当大家不亦乐乎时，谁突然喊了一声：“掰手腕！”大家便自觉得把课桌拼在一起，等待着比赛的开始。

首先，我们派出了班里最强壮的几位同学：甲、乙、丙、丁。第一轮，便是甲对战乙。只见两位对手互相鞠了躬，很绅士地面对面坐下，互相握住手腕，开始了比赛。他们双眼注视着对方，似乎通过眼神告诉对方，自己有多强大。

当裁判吹响口哨时，甲便使出了浑手力气，使劲压住乙，而乙当然也不甘示弱，把吃奶的劲都给用上了，使劲把甲压下去。不一会儿，两方都满头大汗，而乙那边，明显快没劲儿了。甲见自己占了上风，便得意起来，呼出一口气。乙见甲放松了警惕，便用力往下一压，把甲的手压在了下面，甲则不知所措，还没有反应过来，想反击的时候，已经来不及了。“第一轮，乙胜利！”班级里欢呼声响成一片。

第二轮，是丙对战丁。只见两人握住对方的手腕，露出粗壮的手臂，咬牙切齿，使劲往下压。忽然，某位同学为了缓解气氛，讲了个笑话，把乙逗得哈哈大笑，丙见状，立即用上了全身的力气，把丁的手往下一压——丙！获得胜利！丁很不服气，非要再来一局。于是，对方换了位置，围观者也不许讲笑话，因为这也是严肃的比赛。他们立刻握好手腕，双方都使出最大的力气，可是，同学们保持不住严肃，有人做了一个搞笑的动作，丁又忍不住大笑，再次输了。看来，在班级里比赛，不仅要有实力，还要有忍耐力，不能被周边的一切影响。

正当大家玩得热血沸腾时，上课铃响了起来，同学们只得把桌椅摆回去，准备上课。

教室里传来一阵“加油——加油——”的声音，我往里一瞧，原来里面正在举行“大力士”比赛，我毫不犹豫地加入了进来。

“女生有８人，男生有４人，抽到同样纸条的人就跟对方比掰手腕，最后决出女生１人，男生１人，可以获得一个魔术道具。”周老师把纸条发给我们，我打开纸条，上面写着数字“２”。

我环顾四周，我会跟谁比呢？她会很厉害吗？雅涵拿到了和我一样的数字，坐在旁边座位的艺馨大声说：“钰涵，你赢定了！”

我和雅涵面对面地坐在了掰手腕的座位上，周老师吹响了口哨：“嘟——”我们分别先伸出右手，把胳膊肘架在桌子上，两个人的手握在了一起，看上去像是在握手。刚开始，雅涵的表情很轻松，没怎么使劲就把我的右手压了下去。我见势不妙，使出力气把她的右手掰过来。我们就这么一直重复，重复，过了几分钟，雅涵咬着牙，左手从桌面上不自然地放到了桌子底下，看来她快坚持不住了，其实我也快坚持不住了，她突然说了一句：“我们换一只手吧，我的手麻了！”

“我的手也麻了。”我甩着手对她微笑。

接着，我们又伸出左手，似乎左手区别比较大，我往左边倒了很多，又急忙掰上来，把她的手往右边压下去，她又把我的手顶上来。这样一直重复，真是没完没了，周老师问：“你们这组谁赢了？”

我和雅涵几乎同时回答：“不分胜负，没有结束。”

于是，进入了加时赛。周老师又吹响了清脆有力的哨声：“嘟——”我奋力地咬紧牙齿，用左手抓住自己的腿。我们左推右倒，一直僵持不下。许多家长、同学为雅涵加油，瞬间一阵清脆悦耳的声音又进入我的耳朵，“加油——加油——”大家又为我鼓起掌来，那声音极其协调有序，令我想不坚持都不行。

这时，周老师终于发话了：“没关系，只是一场小比赛而已，谁放点水嘛！”我的手实在太麻了，雅涵似乎在用眼睛告诉我：坚持就是胜利，加油！我的手确实有点坚持不住了，我还是“放点水”算了，撑到最后一分钟，我“败下阵来”。雅涵“赢”得了我们这一组比赛的胜利。

这场比赛花了20分钟，真是难分胜负。虽然我最后“输”了，但输得很开心，因为我明白，赢不是最重要的，参与才是最重要的。

今天的作文课上，老师让我们玩扳手腕的游戏。

老师先讲比赛规则，又问：“谁来玩扳手腕的游戏呢？”强壮的高根涛同学举手说：“我来！”我也想试一试自己的臂力，所以也举手参加。我们面对面站好，伸出右手，手掌相互握着，胳膊时紧贴桌面，一切准备就序。第一回合开始了，只见根涛使出浑身的劲，憋得满脸通红，而我也咬紧牙关，使劲将手臂下压，不会儿，我就把高根涛打败了。第二回合，根涛吸取了教训，顽强地抵抗，我们的力量不分上下，谁也压不倒谁。台下的同学们都为我们加油助威。他们有的在尖叫，有的把桌子当鼓来敲打，还有的挥着手，好像恨不得上前帮我们一把。比赛越来越激烈了，我们互不相让，我感到有点力不从心了，在这紧要关头，我努力让自己沉住气，重新调整姿势，集中身上全部力量，与根涛抗衡。就这样，大概过了五分钟，我们仍然不分胜负，老师不得不宣布：平局。台下的同学才松了口气。

在这次扳手腕比赛，既让我体会到了玩的快乐，又懂得了新技巧与毅力的重要性，真是一举两得啊！

今天，老师说要举行扳手腕比赛，同学们听了议论纷纷，有的已经在摩拳擦掌跃跃欲试了；有的看着自己的小拳头出神，似乎在掂量自己的拳头到底有几斤几两，能不能闯进决赛；还有些胆小的已经输了阵势，在那小声嘀咕着：“我向来力气小，待会可怎么办？”

接着，老师开始给我们讲解游戏规则。我们先分组，先经过组内比赛，选出胜出者进行决赛，最后几位代表再进行决赛。

很快，激动人心的组内比赛开始了，同学们一个个挽起袖子，两两之间右手紧握，准备大干一场！随着老师的一声令下，每个同学都使出了全身的力气，誓要在最短时间内将对手打败。我一直咬牙坚持着，脚像是老树根一样紧紧地抓着地，右手虽然已经酸胀得近似麻木，可我知道一句话，叫“输人不输阵！”不坚持到最后一刻誓不罢休！我抬头看看身边还在坚持抗战的同学们，他们都还在全力以赴这场持久战。有一对还是兄弟呢，可是“战场”哪有礼让？你瞧那位哥哥的板寸都根根直竖。

又过了一会儿，小组赛结束了，组内胜者已决出，当然，也包括我。当最后一组决出胜负时，全场都响起了掌声！

精彩的好戏还在后头呢！我们几个胜出者马上就要进入复赛了，大家活动下筋骨，便准备开战！第一个上场的是我，而这次我的对手是小金同学。当老师一声令下，我就使出九牛二虎之力，对手小金没想到我来势汹汹，她的手明显体力不支向下倾，就在这关键的时候，她竟然使出“暗器”，拿出另一只手在我手臂上一掐，还用眼神示意我这叫“兵不厌诈”，我被这招惊得叫了起来，力气马上变弱了，手臂开始晃动了。我用眼角的余光瞄到小金开心地笑了，我就明白时机已成熟。于是，我带着满腔的愤怒爆发出了洪荒之力，以压倒性的气势绝地反击，成功地将她打败了！当看到她落寞的神情，我也忍不住递给她一个眼神——“笑到最后才是王者”！

这场扳手腕游戏可真是太刺激了，它带给我的不仅是欢乐，还有一个道理：坚持不懈，永不放弃！

“加油！加油！”从五(1）班的教室里传了出来，原来是在进行扳手腕比赛啊。让我们进去看看吧！

老师让每个大组各选出一名参赛队员，总共有四个组，比赛采取三局两胜制。首先是第一组的陈泽杭对战第二组的潘宇程，这俩人可都是力量级人物。他们按规则把手放好，便开始斗争，两名参赛队员涨红了脸，潘宇程了下力大吼一声，两名队员不分上下，相持了很久，真是龙争虎斗啊。过了一会，陈泽杭已经精疲力尽了，潘宇程趁机把手往下按，陈泽杭的手一下就触碰到了桌面。第一局潘宇程胜！随后两局，潘宇程输了一局又输了一局，最后，潘宇程进入决赛。

然后就是第三组的毛钰州VS第四组的杜开泰。他们两个刚开始用力，就手露青筋，两人竭尽全力把对方的手往下按。一下这边被按了下去，一下那边的手被按了下去。胜利在两名参赛队员的中间不停地徘徊着，真是棋逢对手。杜开泰使出了九牛二虎之力，毛钰州也不甘示弱。“杜开泰加油！”“毛钰州加油！”的口号声惊天动地，同学们象猴子一样上串下跳，有的直跺脚，呐喊助威的声音此起彼伏。但是毛钰州的力气没有杜开泰大而败下阵来，杜开泰也就进入最后的决赛。

这是最关键也是最紧张的一刻，决赛开始了！两名参赛队员分别是杜开泰和潘宇程，他们都是获胜过的选手，可谓是旗鼓相当！比赛前两名参赛队员摩拳擦掌，准备着最后的决赛。他们都使出了吃奶的力气。虽然杜开泰力气很大，但是潘宇程的力气更大，比杜开泰更胜一筹，一举拿下了冠军！

只见佳佳姐姐四只手指并拢，一只大拇指紧紧扣住另一个人的大拇指，试图用尽力气，将另一个人掰倒。

看姐姐的脸，由白变红。头上的青筋迫不及待地暴了起来。可惜对方力气也挺大的，一招过后，对方手所在的位置动都没动一下。真的，一毫米都没动，姐姐似乎已经知道对方的厉害，就与她聊起天来，别人不知道姐姐使哪一套，可我知道，聊天是用来缓解气氛，也用来放松对方的警惕……

对方却不理会，根本不搭理。姐姐废了很大的力气，也未能掰动对方的一丝一毫。当姐姐思考着决胜密籍时，对方一使劲。姐姐不甘落后，用尽全身力气抵抗。那青筋暴出的程度，让我不寒而栗。只见姐姐握紧对方的手，大喊着“嘿”，把对方吓一跳。

姐姐暂时压制了对方，但对方也不是吃素的，死命抵抗。局面对姐姐有力，她在等待最后的机会。

这时，姐姐脸上露出得意的笑容，她是胜券在握。就在那一秒，对方泰山压顶，局面扭转了。姐姐只好接受从赢到输，从喜悦到悲哀的结局。

今天下午艳阳高照，整个教室里又闷又热，大家都打不起精神，无精打采地趴在课桌上。王老师见状，搬起了一张空桌子，挪到教室前方，又搬起两把凳子分别放在桌子两头。大家满脸疑惑，窃窃私语起来。老师解释：“一会儿要进行掰手腕比赛，请两名男生上台。”全班顿时像打了兴奋剂似的沸腾了起来，欢呼声、掌声充斥着整个班级。

“有请小锐同学上台！”王老师话一出口，大家便咋咋呼呼地议论起来：“接下来要谁上？”“小锐胖胖的，能行吗？”大家起初杂乱的声音渐渐形成了一个“口号”：“小哲！小哲！……”小哲也自信满满，面带微笑地上了“对战台”。

在我们的5秒倒计时后，比赛开始了。起初，大家都屏住呼吸，全神贯注地盯着“对战台”上两只交叉的手，可后来却又沉不住气，大声地高呼起来：“加油！加油！”两名男同学的胳膊鼓出结实的肌肉，脸憋得通红通红的，他们紧闭着嘴，仿佛一张嘴力气就会从嘴里泄出。

刚开始，两人僵持着，不分上下，但渐渐地，小锐似乎有些力不从心，被小哲抓住了机会。小哲猛地一使劲，将小锐的手压低。如此精彩的比赛深深吸引着我们，大家纷纷站起身来，双手扒着桌子，身子努力向前倾，想看得更清楚些。

就在我们以为胜利的天平已经倾向小哲时，奇迹般的一幕发生了：也不知小哲是由于骄傲还是力气不足，在最后一刻，小锐一使劲，竟把小哲的手狠狠地按了下去。“哗——”班里爆发出排山倒海的掌声，大家都为小锐的表现惊叹不已！

是啊，这次比赛，小锐同学的表现给了我很大启发：不管是做什么事情，不到最后都不要松懈，更不要放弃。坚持到底，就能取得胜利！

今天的语文课上，老师组织我们进行了一场别开生面的掰手腕比赛。

初赛开始了，只见各个小组都在紧张地比赛,教室里特别安静。不一会儿,准备进行半决赛的选手们都被选出来了。

只见他们个个摩拳擦掌,准备大显身手。第一轮是刘璐琳对李璐，她俩手握着手,都铆足了劲,使出全身气力，谁也不甘示弱。看来,刘璐琳是稳操胜券了，可李璐还是咬紧牙关，观众们心里也特别紧张。随着“啪”的一声，刘璐琳贏了！教室里一片吹呼声。半决赛结束了，最后有资格参加决赛的是刘璐琳和吴婧愍、蒋成龙和寇常富。

最激动人心的决赛开始了。第一轮是刘璐琳对吴婧愍，第二轮是蒋成龙对寇常富。先上场的是刘璐琳和吴婧愍。比赛一开始,教室里吵闹的声音就戛然而止,只听见观众们呐喊助威的声音。瞧，拉拉队员们有的振臂高呼,有的挤到比赛现场为选手加油，还有的索性站在课桌上观看比赛。比赛进入了高潮，只见刘璐琳和吴婧愍都是满脸通红,用尽了吃奶的力气。尤其是刘璐琳,手上的筋都暴出来了，而下面的观众则咬紧牙关,好像比她俩还要累。两人的手腕一会儿向左倒，一会儿向右倒，比赛越来越精彩。我暗想:刘璐琳没有吳靖愍高，力气肯定没吴婧愍大。不好，眼看刘璐琳的手真的要倒下去了，脚似乎在微微颤抖，刘璐琳的支持者们有的在顿足、有的在叹气，而吴婧愍的支持者们则已做好振臂高呼欢庆胜利的准备，似乎大局已定。突然间，我发现刘璐琳的目光特别锋利，好像要把什么东西戳穿似的。“啪”,奇迹出现了——刘璐琳反败为胜！整个教室顿时沸腾起来，掌声、欢笑声汇聚成一首动听的交响乐曲，一直回荡在教室上空。

望着脸涨得通红的刘璐琳，我突然想起了一句歌词：爱拼才会贏！是的，只要拼搏，奇迹就会出现！

比赛作文，最关键的是处理好详略。小作者笔墨浓淡开合，初赛一笔带过，决赛浓墨重彩，使文章主体突出，动人心弦。更可责的是，小作者的笔就像一架摄像机，既有对比赛扣人心弦的定格特写，又有对赛场紧张气氛的渲染，而“爱拼才会赢”一句则很自然地点出了文章的主旨，使文章意味深远。

这天，阳光明媚，班主任老师心情格外舒畅，便举办了一个让我们都拍手叫好的游戏——扳手腕比赛。

我们先吁吁摇摇贝，分成了红队和蓝队，老师当裁判。

红队一开始就派出了大力士杨胡宇，想给蓝队一个下马威，蓝队队长见事不妙，便派出最瘦小的罗鑫尧，对罗鑫尧说：“咱们第一关就靠你了！”罗鑫尧哪知道？他面对的可是强壮的杨胡宇，还满怀信心地说：“包在我身上了！”来到“对战桌”前，罗鑫尧一看是杨胡宇，吓得腿都发软了，杨胡宇对付他，可是“张飞吃豆芽——小菜一碟”啊！他赶紧坐在地上想溜之大吉，小学五年级作文《扳手腕比赛作文600字》。队长怎么会让他溜？又是推，又是拉，费了九牛二虎之力，总算把他的屁股固定在椅子上。我们看见了哈哈大笑，罗鑫尧也不好意思了，只好和我们一起笑。刚一上阵，我们还没来的及加油鼓劲，杨胡宇就使出了所有力气，将罗鑫尧的手按在桌子上。第二盘用左手比赛，我们原以为会和上局一样，目不转睛地看着他们，可谁知，他们的手在空中僵持了许久，罗鑫尧满脸通红，杨胡宇将头埋得低低的，两眼紧闭着，使出了浑身力气。也许是杨胡宇没力气了，也许是罗鑫尧要反击了，也许是……我们赶紧喊到“加油！”“加油啊！”这时，杨胡宇又来了劲，最后杨胡宇将罗鑫尧的手按在了桌子上。

接下来的比赛，红队一路畅通无阻，以6：0的好成绩，取得了胜利！在场的同学无论输赢，都欢呼雀跃：“班主任万岁！班主任万岁！”

扳手腕比赛真是有趣，真是惊险，真是让人开心啊！

“叮叮叮”上课了，同学们迅速地跑到座位上坐好，静静地等待着老师的到来。

老师神采奕奕地走进了教室，笑眯眯地对大家说：“同学们，今天，咱们来比一场力量与技巧的竟争——掰手腕，好不好？”“好”全班同学异口同声地说。面对这样一个能大显身手的机会，班上的许多大力士已跃跃欲试，都想去参加这个与力量争王的比赛。老师接着说：“这次比赛，只能用右手，并且不能用左手助力，如果右手抬起来了的话，就算犯规，今天呢，我们举行现场比赛，谁来呢？”同学们都高兴地举起了手，生怕老师看不见。“王严达、彭宇，”老师选好了，第一轮比赛，马上开始。

王严达和彭宇的外表悬殊也太大了吧，王严达骨瘦如柴，似乎一阵风吹就能吹倒，而彭宇，则肉嘟嘟地，乍一看，彭宇肯定要嬴，可事情却是我们意料之外：两人比赛开始后，王严达首选占据了一些优势，一下子把彭宇的手掰下去了一点，最后，王严达大吼一声，使出了吃奶的力气，最终把彭宇这个强悍的对手打败了，呵呵，原来彭宇是外强中干呀！第二场比赛，老师选了肖遥和曹霄鹏去比赛。肖遥可是我们班的“骨灰级”大师，曾打遍天下无敌手，在我们班上可称得上是“东方不败”，而曹霄鹏也是一位“重量级”选手，“体积”也很大，话不多说，比赛已经开始，两人右手紧握，脸、手不断地顫抖着，脸胀得通红，就像那熟透的桃子。忽然，曹霄鹏有了一点起色，可肖遥也不是省油的灯，一使劲，把曹霄鹏掰到了自己那边，而曹霄鹏又掰回了中线……大家都紧张极了，都振臂高呼，有的还把“加油”写在纸上，一挥一挥的，看到大家如此热情，曹霄鹏，他似乎使出了当年如来佛镇压猴子时的力量，把“东方不败”打败了！

下课后，教室里仍充满了热情，直到上课铃响起……

[掰手腕比赛600字作文

今天一上课，老师就告诉了我们一个好消息——我们要去小公园掰手腕！

经过了热闹的分组，比赛终于开始了。第一组就是我们组的于濠铭和对方组的曲海滔。刚一上场，两队的气氛就完全不同：曲海滔大步一迈，稳如泰山的坐在凳子上，两眼直勾勾的盯着于濠铭。而于濠铭却被这气势吓坏了，撒腿就跑，被我们队的两个同学生拉硬拽才拉了回来。他红着脸坐了下来，和曲海滔都伸出右手握在了一起。老师一喊开始，不到两秒钟，曲海滔就“秒杀”了于濠铭。曲海滔丝毫没有开心的表情，一脸无奈和茫然，似乎在说：“这也太简单了吧！”而于濠铭呢，脸上却带着淡淡的笑容。我打心底知道，于濠铭压根没使劲……

经过前面三组的比拼，我们队暂时落后。第四组就轮到我上场了，对手是我的好朋友王然。一上场我就觉得胜算不大：王然不仅有肉，劲还大。就算我使出吃奶的劲，恐怕也掰不动她。不过我已经做好了心理准备，准备迎接强敌！果然不出我所料，比赛刚一开始，王然就迅速掰倒了我，我们队又输了……

最终，我们队以0：5输给了对方。虽然结果并不理想，但是这次活动让我很难忘，它既有趣，又健康，是一个我很喜欢的好游戏！

“丁零零……”下课铃声响了，一场别开生面的扳手腕比赛即将拉开序幕。同学们立刻围成一圈，开始观战。

两位参赛同学摩拳擦掌，做好充分的赛前准备。只见大力士李鑫一脸轻松，看着对手李政翰，眼睛里充满必胜的决心。他那不屑一顾的神情，仿佛在说：“你这么瘦不拉几的，还想跟我斗，等会儿让你输得很惨！”

瘦小的李政翰并没有受到对手的影响，他和同学聊着天，没有一丝害怕的感觉。他目光炯炯地盯着对手李鑫，好像在说：“别看我瘦，可我的爆发力不一般，不要小看我哦。”

两个人看起来都充满了信心。比赛马上就要开始了，我们都非常想知道最后谁会赢得比赛。

比赛开始了，两位同学的手迅速地握在一起，两只手握得紧紧的，两人仿佛全身的力气都凝聚在了手上。他们的脸涨得通红通红的，眼里燃起了熊熊烈火。李鑫强有力的粗手臂明显占了上风。可是，李政翰也不甘示弱，他死死地握住对方的手，紧咬着牙齿，手上的青筋清晰可见。

两位同学势均力敌，暂时分不出胜负。观战的同学们，在一旁加油助威，他们的神情比参赛者还紧张。

时间飞快地流逝，快要上课了。我们的加油声更响亮了。教室里沸腾了起来，比赛进行到白热化的阶段，可是两个人仍然僵持着。李鑫再次发力，用强有力的手一点点把李政翰纤细的手扳过去。眼看李政翰的手快要被扳倒了，就在这千钧一发之际，李政翰突然大吼一声，爆发了自己的小宇宙，他以闪电划过了天空的惊人速度将对手扳倒在桌子上。李政翰反败为胜。

“丁零零……”上课铃声响了。教室里久久不能平静，同学们似乎仍然沉浸在比赛的氛围中……

今天的扳手腕比赛让我明白：虽然你表面上很弱小，但发挥自己最大的潜力，就会取得胜利。

今天，覃老师要带领我们进行扳手腕比赛，但是我只要一提到扳手腕，就特别紧张，似乎有许多只小鼓在我心里敲打。我十分忐忑，因为我几乎每次扳手腕都会输给别人。

第一轮扳手腕，我的对手是王沛文，我特紧张。刚开始比赛的时候我们不分上下，旗鼓相当。后来我实在扳不动了，只好输给了王沛文，我很沮丧。不过转念一想我还可以看别人比赛，我就又喜悦了起来！第一轮赢的同学进入了第二轮的比赛，我立刻离开了座位，准备观看王沛文和李心怡的扳手腕比赛。

比赛开始了，可是扳了很久，她们依然是平局，难分伯仲。同学们不由自主的喊起了加油，大家都目不转睛的看着两位同学扳手腕。就在这个时候，调皮的吕梓楠却在同学们的呐喊中用手往李心怡扳，好在他就算这样也阻止不了她们精彩的比赛。王沛文和李心怡手直发抖，脸涨得通红，咬紧牙关，这样坚持不懈的比赛精神让我非常激动和欣赏。就在这时王沛文犯规了，比赛终于结束了，李心怡赢了！

很快就进入了激烈的半决赛，我去看了张若扬和吕梓楠的比赛。在一片刺耳的喊声中，张若扬率先赢得了比赛，进入了总决赛。这场比赛让人特别兴奋，因为大家都想知道是谁赢得了这次扳手腕冠军。比赛开始，同学们都在喊：“加油！加油！”耳膜都要被震破了。

经过一场又一场激烈的比赛后，程冲赢得了冠军，虽然不是我们班的张若扬赢了，但我觉得这次比赛非常精彩，我很开心。

一场激烈、精彩的比赛很快在同学们的欢声笑语中结束了，我们在比赛中学会了永不放弃的精神！

今天上课，老师在我们班举行了一场别开生面的掰手腕比赛。

老师先挑选参赛同学，我自告奋勇的把名字写在了黑板上，接着又有一个叫刘锦羿的女生走了上来。老师先告诉我们比赛规则：比赛时胳膊肘不能离开桌子；其他身体部位不能帮助胳膊和右手。讲清规则后精彩的掰手腕比赛就开始了。

游戏采用三局两胜制，我们俩面对面坐了下来，虎视眈眈地看着对方，我心里想：加油，要先在第一局试探一下对手的实力。老师一声令下，我们就开始了比赛。我咬紧牙关，眉头紧紧皱着用力，刘锦羿则张着嘴巴，眯着眼睛发力，可她力气没我大，没过一会儿就惨败了。我得意地想：还以为她有多厉害呢，原来只是……

这时老师说：“第二场马上开始！”我赶紧做好准备进入了状态，不过这次我就没有第一局那么紧张了。“开始！”老师一声令下，这次我选择把手原地放在那儿，等到她放松了再拍过去，可不知道为什么，感觉这次她的力气变大了，于是我不得不改变策略：一直用力。可她一发力就把我的手压了下去，教室里传出了一阵阵赞扬声，比对我赞扬的声音大多了，我想：我也要得到鼓励，得到赞扬，最后一局是真正分出胜负的一局，我一定要凭着自己的努力赢得这次比赛。

最后一局开始了，我使出吃奶的劲儿，脸涨得通红，刘锦羿也拼了命的使劲儿，谁都想得到“大力士”的称号。我坚持着，在她快要把我手掰过去的时候，我爆发出了最后的力气，一下子把她的手给压了下去。这时，教室里响起了雷鸣般的掌声，这就是对我——大力士张翱雪的掌声！

通过这次比赛，我明白了，做事不能自大，骄兵必败，要谦虚前行。

今天的阳光十分明媚，老师一进教室，就仔细打量着每一个同学，还十分神秘地问了个问题：“大家觉得咱们班谁是大力士？”我们听了，一个个疑惑极了，好好的文创课，怎么问我们这样一个问题呢？

同学们十分配合，开始左顾右盼，看看周围同学的身材胡乱地指着“你，你，你……”老师四周打量了一番，说：“今天，我们就用‘扳手腕比赛’来证明谁才是我们班真正的‘大力士’！”同学们听完后，有的信心十足，有的愁容满面，有的却好像置身事外。

首先，老师把我们分成A、B两组，然后宣布了规则：“我们先由同桌俩人进行一次初赛，选出强者，再由A、B两组中的强者进行车轮赛，看看谁能赢得最后的胜利！”老师一声令下，比赛就拉开了序幕！一开始，我和同桌都使出了自己吃奶的劲，两个人的力量不分上下。我眼看着同桌的脸越来越红，就像喝醉了的关公一般，眉头也皱成了一团。我的内心油然而升一股胜负欲！我咬紧牙关，牙齿仿佛还在打哆嗦，左手手肘紧紧地粘在桌子上，丝毫没有放松的意思。我们就这么继续僵持着，直到最后的紧要关头，我一咬牙，一用力，将手微微向桌面倾斜……我赢了！

决赛马上打响，我却紧张得双手发软。一开始，我们组前两个“大力士”都输了，下一个就是我了，我气馁得像泄了气的皮球：这下可不好了，我们组输定了！我仿佛就像是这片森林里的最后一棵树，是我们组最后的希望。我表面淡定地坐在了座位上，可我的心里却波澜起伏。当老师说“开始”时，出乎我意料的是，对手竟然输给了我！我想这应该是因为他比了两场了，没力气了，抵抗不住了吧！我心里暗暗高兴。紧接着，有了信心的我所向披靡，又“干掉”了对方两个选手！果然，不能太早下结论。最后，我们组赢得了胜利，而我也成为了我们班里真正的“大力士”。

在今天这场激烈的扳手腕比赛中，我明白了凡事不能太早下结论，要保持平常心，发挥自己真正的实力，才能赢得最后的胜利。