描写课余生活作文(优秀20篇)
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1000我的课余生活
全文共 430 字
+ 加入清单王雅诺
我的课余生活有很多:如踢毽子,打皮球,弹电子琴……但是,但是我最喜欢的却是画画。
记得有一次下课了,小朋友们好像老虎看见食物那样飞快地跑了出去。可我却在那一动不动,因为我在那画画呢。望望窗外大家欢快玩耍的样子,我真的好想跟小朋友们一齐玩啊!但是老师说了:只有用心付出,就才会成功。于是我画啊画,顿时本上出现了一个四不象的东西,好难看呐。但我不灰心,每天只要有空我就画……抽空我还临摹老师的作品。慢慢地,我画得越来越好了。
看着我画得不错,妈妈就给我报了一个绘画班。在绘画班里,老师又教六位我许多技巧。渐渐地小船、房子、飞机、玫瑰花……我都会画了。有一次,老师让画一幅幸福的生活。我画了一座房子和一棵桃树,还画了两个可爱的小人在树下幸福地看书。大家都夸我画得漂亮。我把画交给了老师,老师也夸我画得跟真的一样!不久,学校要选人参加绘画比赛,我竟然被选中了,我好开心呀!
这就是我的课余爱好——画画,她给我带来了快乐,她给我带来了自信,相信我以后的道路将会越来越好。
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篇1:我的课余生活作文400字
全文共 412 字
+ 加入清单在这里我要偷偷告诉你们一个秘密:上英语课这个主意是我那个会把我打趴的爸爸和会把我打成肉饼的妈妈一起想出来。
平常我做完作业就会通过电脑来学习英语。网络视频中有很多老师,他们都是外国人,皮肤黑黑的。头发有弯曲的、有平平的、有长长的……最奇特的是有几个人头发是金黄色的。
平常上课的时候,这些老师都不是固定的。他们在我眼中有点特别,长得都各有特色,我总结了一下,这些老师的头像土豆、橄榄、足球、葡萄、鸡蛋……
其中让我印象最深刻的是一个会说中文的美国人。我感觉上他上课的时间过得非常快,不像其他老师上课会出现各种问题:没声音、断电、死机……而这个美国人上课很有趣,会教我们动物、植物、数字、水果、身体器官……通常是他念一遍,我们跟着念一遍,气氛十分轻松,我特别喜欢上他的课!
今天晚上10点钟,我又要和那些有趣的老师见面了,真期待!
这就是我的课余生活,不知道你们的课余生活都干了些什么呢?
篇2:我的课余生活作文
全文共 227 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩。有跑步、打球、踢足球,但我更喜欢画画。
我有一个美术箱,里面有剪刀、彩笔和卡纸,多得数不胜数。
每次我有空,我都会拿出来,有时画机器人,有时画我的小天地,今天我要来介绍我的一幅画《秋天的图画》。
我画了许多有趣的画,现在我来给你们讲讲吧。
你看,蓝天上洁白的云朵,像一只只小肥羊。果园里,红彤彤的苹果,黄澄澄的梨。田野里,高梁弯下了腰,稻海翻起金色的跟头,玉米露出金色的珍珠,这是一个丰收的季节。
这就是我的画,你们喜欢吗?你们也喜欢画画吗?
篇3:二年级我的课余生活
全文共 308 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩,有画画,下棋,弹吉他看书等。其中我最喜欢的是看书和画画。
我每天都会看书,各种童话书和作文书。因为这些书都非常有意思。我不仅能从书中获得知识,拓宽视野,还对我的学习很有帮助。
画画是我另一个从小的爱好,已经学了三年。我会画的东西很多,牡丹是我最擅长也最喜欢画的。牡丹的花瓣画起来要用毛笔一顿一顿非常好玩,画花蕊时要画的像一个钉子一样,之后是画叶子,最后再在空白处写上花?_富贵和自己的名字,一幅漂亮的牡丹画就完成了。画画非常神奇,一种颜色加上另一种颜色就会有不一样的变化,这就像我们的生活,时时刻刻在发生着不一样的变化。
我非常喜欢这些课余生活,看书让我在知识的海洋里快乐成长,画画让我感受到了神奇。
篇4:我的课余生活
全文共 273 字
+ 加入清单王绎婷
我的课余生活丰富多彩,有跳绳,打羽毛球,石头剪子布,搭乐高和玩彩泥等。我最喜欢的就是跳绳了。
每次下楼跳绳,我都很兴奋,因为我又可以挑战自己的记录了。跳绳之前,我都会先做个热身运动,比如:先绕着羽毛球场跑上一圈,然后,开始跳绳。记得我是在大班时学的跳绳,当时我只能跳19个,很差吧?后来我努力学习正确的跳绳姿势,不断地练习,到现在,我一分钟的跳绳总数已经远远超过“19”。我最新的记录是一分钟跳200个,最少的时候也有139个呢!每一次跳绳我都在进步!
这就是我的课余生活——跳绳。跳绳不仅丰富了我的生活,增强了我体质,还给我带来了成功的喜悦。
篇5:描写生活需要感恩的话题
全文共 896 字
+ 加入清单学会说多谢。学会感恩,感谢你的父母,多谢他们赐给你生命;感谢你的老师,多谢他们赐给你的知识;感谢家人,多谢他们赐给你的爱。 Learn to say a lot.Learn to be grateful, thank you for your parents, thank you for giving you life; thank you for your teacher, thank you for your knowledge; thank your family, thank you for your love to you.
羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情。更何况人呢。应对以前帮忙自我的恩人,我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩,当涌泉相报”,讲的就是感恩。授人以饭,也许他会渡过难关,也许他会成就辉煌,但授人者施人不回报,作为一个受者要做一个有谦虚之德的人,一个有敬畏之心的人,这样才能回报我们命运的恩人。
衔环结草,以报恩德。古人做得很好,这就是华夏古老民族的精神,一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮忙,至少对于我们理解恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞,那么人世间就和地狱差不多,虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩,有人报恩,我们的生存空间才鸟语花香,饶有情趣。
投之以桃,报之以李。诠释着命运的方略,洋溢着生命的气息。一个和谐的环境,造就一批命运的恩人,让他们传播上帝的法旨,将爱心带给人间,将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩,努力感恩,感谢我们的朋友,感谢我们的父母,以及感谢我们命运的恩人,是他们让我们懂得人间的沧桑,人间的温暖。
学着去感恩,将冰冷的世界变得温暖,变得丰富多彩。让我们的世界连起来,用爱心串联起每一个角落,将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承,让每一个苦难的心灵理解爱心的呼唤,回应无穷的力量。学会感恩,将爱心回报我们命运的恩人。
知足惜福。感谢曾帮忙过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯理解我帮忙的人,他们用淡淡的柔弱让我能够把这份善良延续下去。学会感恩,让感恩的心飞出万里,用感恩的心温暖整个世界。
篇6:描写生活中的失败的优秀
全文共 1015 字
+ 加入清单“加油!加油!使劲拔!”记得,在2020年,辞旧迎新的时候,寒冷的冬天不再那么冰冷孤寂,反而热闹非凡。我们那时候正与三班进行着拔河比赛呢! "Come on! Come on! Strive!" Remember, in 2020, when you resign to welcome the new, the cold winter is no longer so cold and lonely, but it is very lively.At that time, we were playing tug of war with the third class!
我们准备就绪,个个激动万分,拿着又粗又长的麻绳甩来甩去,兴奋极了。瞧!樊高都在那儿高兴得练“狮子吼”了。这时,只听老师喊:“准备——”我们立刻恢复平静,注意力集中。老师一声令下,我们用足了力气,拼命地把绳子向后拉,每个人都想胜利,我也不例外。
我咬紧牙关,把指甲扎进麻绳,使出了吃奶的劲儿,拼了命地向后躺。浑身每个细胞都充满量,听见啦啦队的呐喊声,我更加卖力,越发想赢了,可结果出乎意料——我们班输了。不过还有一次机会,我们给自己加油打气。第二次,我们同样团结一心,众志成城。同样卖力勇力使劲地拔,但我们又一次失败。哎!太可惜了!
我们两次都失败了,这滋味真不好受啊!看着三班欢呼雀跃,我心里有一万个不甘心。我咬着嘴唇,手握紧拳头,用嫉妒的眼神望着三班的同学们,气闷闷地离开了赛道。同学们也很伤心,有的呆呆地站着,有的叹气,还有的留下了眼泪……个个像泄了气的皮球,垂头丧气,没精打采,就连唐老师也感到十分可惜。刚才练“狮子吼”的樊高,现在变成“狮子哭”了。我在操场上闷闷不乐地走
着,什么心情也没了,还想着给其他班助威呢!而现在呢,只有叹气了。哎——就像心头上压了个巨大的大石头一样,闷得慌,喘不过气来。看着悲伤哭泣的同学,我也只能拿出纸巾帮他们擦干眼泪,轻声安慰他们来化解我心中的不快乐,与不甘心了。我想:如果有第二次,第三次这样的拔河比赛,我们一定不能再失败了,一定要为我们班争光,团结就是力量,知道失败的滋味不好受,我们就必须要胜利。
这次失败让我明白了:团结一心,一个人的力量是远远不够的。集体的力量才是强大的。在我们的生活中有许多“滋味”,比如这次失败的滋味我就明白了一个道理,希望我们在尝到这些滋味也是拥有自己的体会与感受。让这种滋味在我们心里回味无穷。
篇7:描写生活需要沟通话题
全文共 884 字
+ 加入清单山欣赏水的灵动,水爱慕山的沉稳,它们之间有着相互沟通的语言。海鸥翱翔于大海之上,大海敞开胸怀让海鸥尽情的飞翔,这是因为它们能够相互沟通的缘故。 Mountain appreciates the spirit of water, the calmness of the water loves mountains, and they have mutual communication languages.The seagull soars on the sea, and the sea opens his mind to let the seagull fly, because they can communicate with each other.
生活中,我们需要沟通,只有沟通才能化解误会,消除隔阂,才能得到他人的理解、尊重、信任。处于复杂多变的社会中人们相互沟通来传达信息,相互沟通通过自己的语言来表达情感和意愿。不单不是人类;动物之间也用它们自己的语言来表达自己的情感愿望。语言是我们相互沟通的工具。
假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。如果沟通的门的另一边是漆黑的深夜,那么语言便引领着你走向皓月当空;如果沟通的门通向的另一边是无边无际的沙漠。那么语言便是引领着你走向鸟语花香的绿洲。因此生活中我们需要沟通,但我们需要语言这把金钥匙来打开沟通的大门。
沟通在我们的生活中有着非常重要的作用,有时我们在与他人沟通时,要注意对方的身份、地位、学识和文化等,也就是说话要看对象,只有这样才能收到理想的表达效果。记得我曾看过这样一个故事,从前,有一个秀才去买柴。
他对卖柴的人说:“荷薪者过来”但是听得懂“过来”两个字,于是把柴担到秀才面前,秀才问他:“其价如何?”买柴的人听不太懂这句话,但是听得懂“价”这个字,于是就告诉秀才价钱。秀才接着说:“外实而内虚,烟多而焰少,请损之。”卖柴的人因为听不懂秀才的话,于是担着柴就走了。
这就告诉我们,说话对象不同,语言表述也不同,过分的修饰不仅达不到目的,有时候还会引起不必要的误会,造成矛盾,因此我们说话要看对象。
篇8:写课余生活的作文
全文共 329 字
+ 加入清单围棋起源于中国,至今已经有一千多年的历史了。围棋的棋盘横排有十九条线,竖排也有十九条线,一共有三百六十一个交叉点。老师教过我们一首儿歌:横排十九竖十九,相成三百六十一,九颗星星排整齐,中间天元别忘记。
开始下棋的时候,由猜先决定黑白。猜先就是让年龄大的抓一把棋子,让年龄小的人猜单双。如果猜对了,你就用黑棋,如果猜错了,你就用白棋。
下棋的时候,围棋先下在右上角以表示对对方的尊重。
下每一步棋都要认真思考,看清每步棋的意义。
因为对手不同,我的布局也不同比如:我跟刘炳阳下用星小目。跟李沛然先用二连星布局,然后攻击再防守,打他一个措手不及,最后再收几个大官子,就赢了。
下围棋有输有赢,我都能面对。
下围棋是一种游戏,是一种业余爱好,它可以改变人的一生。
我喜欢下围棋。
篇9:有趣的课余生活作文300字
全文共 304 字
+ 加入清单我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,爬山,跳舞,绘画,弹钢琴,打羽毛球……没有一样是我不喜欢的。但我还是最喜欢爬山。
有一天,妈妈带我去爬东台山,我从遥远的地方望去,那些笔陡的石阶很高很高。我小心翼翼地踏上了台阶,一步一步地奋力向上爬。爬了一会儿,我停下脚步问:“妈妈,山顶这么高,我爬的上去吗。”妈妈说:“你只要有勇气和努力你就可以爬到高高的山顶上。”我听了妈妈讲的话就有勇气向上爬了。爬呀爬,我和妈妈终于都爬上了高高的山顶上。
在山顶上的风景很漂亮!有可爱的小鸟在蓝天的天空上飞翔着,那些长在树枝上绿绿的叶子和花朵是那么的美丽,那么的芬芳扑鼻!
休息了一会,妈妈说要下山了,我就恋恋不舍地离开了这个美丽的景色!
篇10:描写美好的童年生活主题
全文共 1096 字
+ 加入清单童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏……..总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时,脸上总泛器红润的光彩。毕竟,那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕,一旦迸发就是那么滔滔不绝…….. What is childhood? It is a cicada on the tree, a frog in the water, the short song of the shepherd, and the partners hidden ... In short, childhood is worry -free.Careless, happy and beautiful.Whenever I remembered the interesting things in my childhood, my face was rosy on my face.After all, the past is like a gurgling flowing sound in my heart. Once it bursts out, it is so endless ...
在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去,奶奶是住在乡下的,所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去,我看了很羡慕,也想骑马试试,但是马背太高了,我上不去。
我正想办法上去的时候,正好看见了奶奶在喂猪,我觉得猪个子小,上去时容易,见奶奶喂完猪一进屋,我就上猪窝,把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑,奶奶看见了,赶忙跑出来叫我,我看见奶奶,想让猪停下,但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里,里面的黄瓜、柿子.......都被猪踩断了,我也被果树的树枝刮破了手、肚皮,这回奶奶可抓住了这头猪,奶奶把猪赶进窝之后,说我太调皮了,连猪也敢骑。
还有一次是在我七岁的时候,我刚学会骑自行车。那时我不太会骑,我和妈妈骑着自行车去广场玩,那里有很大的空间。我便在那里骑自行车,越骑越快,突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来,因为骑的太快了,刹不住车了,眼看就要撞上了,妈妈也在叫我,我想:“要是撞上了,我也会受伤,我也不太会骑,要是拐过去摔倒了怎么办?”我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来:“跳下车子,肯定没事”我跳下了车子,我没有受伤,但是我的车子跟那个人给撞上了。
每当我回忆起这些,总是“咯咯”地笑,笑得那么甜蜜,那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月,梦幻的季节......我想,童年就是一棵没有年轮的树,永不老去,永不消失......
篇11:我的课余生活作文500字
全文共 556 字
+ 加入清单鞋子清洗机
我是家里的鞋子清洗机!这事还得从头说起,有一次我在放学回家的路上,踩了一鞋的泥,担心挨骂,回家后我就自己开始刷鞋,鞋子就像带了游泳圈的小孩,把它摁下去就又浮上来了,我摁了一会儿,它终于下去了。我拿起刷子就刷,可是这泥就是刷不下来,就像给它挠痒痒似的,我灵机一动,拿袋子灌满水,放进大量洗衣粉,学着妈妈的样子浸泡十来分钟,之后再动手给它“挠痒痒”。还真别说,这事就这么被我干成啦!鞋被我刷的洁白如新!
“哇塞,臭小子长大了啊,知道干净了!老妈真高兴”妈妈见我这么能干,连忙为我点赞!为了展示我能干,家务活里的刷鞋基本上我全包啦!
我是洗衣小达人
为啥我是洗衣小达人呢?这也要从我第一次洗干净衣服说起,有次不小心把汽水撒在了衣服上,哎,爱干净的妈妈看见不知道该怎样嫌弃我呢,于是到家我就把衣服泡盆子里,打上肥皂,用力的搓啊搓,泡沫多的像白雪一样,调皮的泡沫又像小鸟一样飞到我的手上,用水一冲,小鸟就被水冲走了,白色衣服仍然还是有一片绿,我觉的汽水里边有色素,埋头洗衣的我撞见了下班回来的妈妈,妈妈见状,给我倒了点84消毒液,浸泡之后,让我见证奇迹。
“哇塞,衣服光洁如新!这简直太棒啦!”高兴地我手足舞蹈!看,我是洗衣小达人吧!
篇12:我的课余生活
全文共 327 字
+ 加入清单张瑜涵
我的课余生活很丰富,有打羽毛球、跑步、跳绳,其中我最喜欢的是打羽毛球。
一天,我和舅舅,还有姐姐一起到操场上打羽毛球,我们决定来一场羽毛球比赛,而且还要分组打。我和晨晨姐姐一组,舅舅和姝姝姐姐一组,就这样一场激烈的比赛开始了。我打一个,他们接一个,他们打一个,我接一个,打了好几个回合。打着打着,我一不小心摔了一跤,感觉很痛,但我马上站起来,拍拍身上的泥土,继续打起羽毛球。打羽毛球太好玩了,这点痛算什么。
这时在我上方飞来一个球,我就用力一打,球速很快,一眨眼工夫,就跑到了对面,连舅舅都没有接到。舅舅直夸我这个球打得好,超水平发挥。听了舅舅的表扬,我打得更起劲了。
打羽毛球这项运动,虽然很累,但是非常有意思!以后我要经常练习,让羽毛球成为我的强项!
篇13:描写生活中的错过九年级
全文共 762 字
+ 加入清单机会总是给有准备的人的。这话一点儿不假,可在历史的长河中,又有无数仁人志士错失机会,与成功失之交臂。 Opportunity is always given those who are prepared.This is not fake at all, but in the long river of history, there are countless opportunities to miss the people and loses the arms of success.
汨罗江畔,你,屈原,此时脑海中只有楚怀王那冷漠的面庞,你想要离开这个黑暗的世界,可你忘了吗,你那“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的千古绝唱?你有没有想过,若留下来,楚国会不会因你而不同?这个世界是否会因你而多了一丝光明?
当刺骨的江水将你浸没,你,便错过了拯救楚国的机会。
乌江旁,你,霸王,曾经“力拔山兮气盖世”的壮志男儿。现在已是四面楚歌,八千子弟兵片甲不还。可你忘了吗,虞姬和无数江东父老那殷殷期盼的眼神?你说无颜见江东父老,你有没有想过,若回到江东,还可以东山再起?若回到江东,便可以建立一个盛世王朝,那刘邦小人又怎会得志?
当锋利的剑刃刺破你的胸膛,你,便错过了东山再起的机会,给后人留下了“卷土重来未有时“的无限感慨与悲凉。
皇宫中,你,刘阿斗,此时正在尽情的享受,花天酒地。可你忘了吗,诸葛亮在《出师表》中“深追先帝遗诏”的恳求?你忘了自己的责任、自己的使命了吗?你有没有想过,若你能励精图治,是否能完成先帝“兴复汉室”的遗愿?是否会兴复大汉王朝的“大风起兮云飞扬”?
当你继续沉浸在淫乐中时,你便错过了兴复汉室的机会。
“东风不与周郎变,铜雀春深锁二乔”,英雄的成功固然需要机会,可只有真正抓住了机会,才找到了通向成功的康庄大道。
篇14:我的课余生活作文300字
全文共 323 字
+ 加入清单我的课余生活非常的丰富多彩。我十分喜欢的是溜冰,打羽毛球,打篮球,踢足球等等。
其实呀,我还有一个擅长的爱好就是下跳棋。
星期天,我向妈妈宣战,妈妈接受了挑战。决战之火即将点燃,一开始就非常的急切,我和妈妈的实力不相上下。突然,有一股熟悉的声音传到我耳朵里,我回头一看,原来是爸爸在给我加油。慢慢地,慢慢地妈妈遥遥领先了。妈妈得意地说:“哈哈我已经离胜利不远了。”我不慌不忙的说“好戏还在后头呢?”于是,我想尽一切办法阻止妈妈的跳棋跳过来。妈妈笑着说“不错不错,水平有大大的提高。”我说:“那当然,你以为我就没点进步呀。”
经过一场激烈的战斗后,妈妈赢了。
小朋友,别小看下跳棋,它可以开发我们的智慧呢!你们也可以在课余时间下下跳棋,一定会有很大的收获。
篇15:描写生活需要掌声中学生
全文共 978 字
+ 加入清单对于我来说,爷爷,是一片掌声里的回忆爷爷是一名退伍军人,以前在部队里常常拉手风琴给他的战友们听,于是拉手风琴就成了他日常的爱好。常常听他回忆往事时说到:“在部队里时,我拉着手风琴,战友们唱着连歌,班长在数着节拍,可快活了还鼓手掌呢。 For me, Grandpa is a memories of the applause.Pulling the piano has become his daily hobby.I often heard him recall the past: "In the troops, I pulled the piano of the piano, and the comrades sang a song.
可现在,唉,怕是回不到那时了”接着就会听到爷爷那磁性而低沉的声音,这花甲老头还是一样不服老,拉长嗓子眼,像高八度似的唱着连歌,手时张时缓,指尖在琴键上蹦跶着,还出来了几串抑扬顿挫的音符,“我们走在大路上,意气风发斗志昂扬”这时我就会拍起我那肉嘟嘟的手掌,爷爷脸上又是一如既往的一阵笑意连连,仿佛又回到了六十年代,在部队里新兵仪式演奏的时候,台下也是掌声连连
后来我五岁分居以后,便不再时常看望了,爷爷的手风琴也被他遗忘在角落,随着岁月的流逝封尘了。但他留给我的童年回忆,却让学手风琴这个念头在我心中悄悄萌芽
十岁放暑假时,我正迎来我人生中最重要的比赛,十天前,我回了一次乡下老家,当我把手风琴大赛告诉爷爷时,爷爷也万万没想到我会因为他去学手风琴,还要去参加比赛。。我们一起拉了一次连歌,我还拉了我的比赛曲《掌声响起来》,爷爷也拍手叫好我的脑海中回忆着爷爷教我的第一首曲子,“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”,接着独奏就变成了二重奏,一老一小在夕阳的斜影下忘我的弹奏着。至今我还记得临走前他对我说的一句话,:“好好加油,完成爷爷年轻时未完成的梦想吧”现在想想,却不知那是他同我说的最后一句话了,那天,也是我们共度的最后一抹夕阳了
比赛开始两天前,噩耗就这样传来了去见爷爷最后一面时,已经是在医院的太平间了。那一天,我没有说话,心情降到了冰点,只是不停地拉着手风琴,直到夕阳西下
“掌声响起来,我心更明白”比赛结束后,我来到爷爷的墓地,再次拉响这首曲子,仿佛又听到了比赛时那阵排山倒海般的掌声,我在一片掌声中落泪,很咸,很咸。
篇16:描写生活需要乐观的中考
全文共 809 字
+ 加入清单“哈哈,上节课老师检查我的作业,我有一道题没写。哼,不管怎样,我都很开心!因为我现在已经知道怎么做了,哈哈!” "Haha, the teacher in the last class checked my homework, I have a question. Well, no matter whatDo it, haha! "
听!又传来了这熟悉的声音,都快把我的耳膜震破了。他,就是我的好朋友——冯博锐——一个乐观豁达的人。
一说到他,同学们的脑海里准会闪出那张乐呵呵的笑脸,耳畔回响着他的欢声笑语。
“小王,你听到没有?”
熟悉的声音又在我耳畔响起,不知道他找我有什么事,我转过身来,问道:
“哟!什么风把你刮过来了?”
“唉,昨天的语文作业我有两道题没写完,怎么办?”还没等我开口安慰,他又自我安慰地说道:“没关系,反正失败是成功之母吗,我昨天没写是因为我不会,今天老师讲了,我认真改了,下回就不会再错了。嘻嘻,这样不也很好吗?”他笑了起来,我也情不自禁地跟着笑了起来。
他比我高很多,戴着一副眼镜,显得很斯文。他活泼、开朗、笑口常开,在他的影响下,我的脸上也多了几分笑容。虽然我们俩的性格有着天壤之别,但却相处得非常融洽。
记得有一次上音乐课,他忘了带音乐书,被音乐老师罚站。下课了,我准备过去安慰安慰他,没想到他却得意洋洋地说:
“小王,虽然我这节课被老师罚站,可我一点也不累,我就当在锻炼身体,这样还能增强自身的免疫力呢!哈哈!”
我也跟着他干笑了两声,却不知道如何回答。
还有一次,他英语磁带听读记录表上没有家长签字,被英语老师罚抄课文,他抄完课文后乐呵呵地跑来告诉我:
“哈哈,抄课文就抄课文呗,我就当是自己自愿复习英语。再说了,离期中考试没几天了,说不准我这次抄课文还能为自己提高几分呢!”
我又一次跟着他笑,并预祝他英语获得好成绩!
同学们,我这好朋友怎么样,够乐观的吧!我也希望在他的影响下,自己也能够变的乐观豁达。
篇17:描写生活中的期待作文600字
全文共 962 字
+ 加入清单人生,总有一种期待……我的努力是父母的期待 Life, there is always a kind of expectation ... my efforts are parents expectations
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”这是属于母亲的期待。小的时候,母亲期待我们能够健康成长;长大后,又期待我们能够快乐幸福。因为母亲的期待,我积极地面对生活,勇敢地走向社会,从懵懂走向成熟,从失败走向成功,一步又一步自信地走向未来。
我的成功是老师的期待
一个镜头永远温馨在心中,一位教师上《新型玻璃》一课时,请一位女学生读第一自然段。这小女孩把“一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯被抓住了”这句话读错了。老师鼓励她,启发她,在老师热切期待的目光下,第八次,终于,小女孩把句子正确流畅地读了出来。全班同学为她鼓掌,掌声使她流下了激动的泪水。
下课了,这小女孩当着几百名听课老师的面,动情地对老师说:“老师,我觉得您像我的爸爸妈妈,欢迎您再来我们班上课。”……这样的情形何止一次出现在我们的学生生活中:夕阳下,在操场,在田间小路,苦口婆心淳谆劝说,课间一遍又一遍的讲述,直至豁然开朗……老师总是真诚的期待着,这期待,凝聚着教师对孩子的尊重、宽容和希望;这期待,凝聚着教师对每个孩子,尤其是后进孩子的火热的爱!这期待,让你不会自暴自弃,这期待,给你前进的动力。
我的未来是自己的期待
李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的吟唱感动着我们,杜甫:“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情鼓舞着我们,苏轼“大江东去浪淘尽”的豪迈陶冶着我们,陶渊明“不为五斗米折腰”的节操熏染着我们……我们不甘平庸,立志走向未来,去书写人生的精彩篇章。
未来,是我们的期待,创造辉煌,是我们的追求……因为我们知道:只要还有期待,生命的光辉就将永远闪耀。半百之龄的姜子牙心怀期待,垂钓渭水,等来周文王;躬耕陇亩的诸葛亮好为《梁父吟》,甘当“卧龙”终于在期待中得遇知音,成就一番宏业……有期待,才会有辉煌,总有一种期待,让理想之树开花;总有一种期待,让人生之路常新;总有一种期待,让生命之树常青。
是的,只要明天还在,不管未来是平坦还是泥泞,我们都会永远期待,用热情去拥抱每一个黎明。总有一种期待,让我们的人生精彩;总有一种期待,让我们的心灵为之感动……
篇18:描写生活中的期待小升初
全文共 742 字
+ 加入清单期待是什么?期待是人生天空中那颗最亮的星,引你前行;期待也是那人生大海上的波涛,将你推向成功。 What is the expectation? I look forward to the brightest star in the life of life, which leads you to move forward;Essence
我期侍,我期待每一次的考试成绩。无论它是好是坏,我总有一些期待。这是因为那一次发生的事。
那次考完试,我充满期待地等待着考试成绩,而发下来却是一个不理想的分数。难过化为泪水涌上眼睛,不自觉地流了下来。老师的叹息、同学的嘲笑像浪头涌着一浪头,山一样的压来。忽而我被跌进坡谷,忽而我又被甩上浪尖。忧虑、烦燥、苦闷、恼恨、悲伤、寂寞……都纷沓而来。于是,我对任何事物都失去了期待。
直到那次老师开班会,语重心长地说了一段话:“机会总是留给有准备的人,就像风筝遇上风的时候,要把握好机会,让风筝飞的更高更远,也让风筝带着我们的理想,乘着风旅行吧。只要大家多努力学习,一定能到达你所期待的目标。”
听了这席话,我终于开窍了。生存,不就是与生命抗争吗?我又开始期待,期待每一次的考试成绩,期待任何事物。
我期待,我也期待每一次的比赛。那次老师说有个绘画比赛,有兴趣的同学可以回家准备。我兴奋极了,回家后迫不及待地练习。工笔勾勒,细笔描绘,绘出一片天地。
为了这个比寒,我晚上总是翻来覆去睡不着,期待着老师宣布比赛日期,期待自己能在比赛中获奖。比赛前,我心中的期待化为动力,更加刻苦练习。在比赛时超常发挥,获得了笫一名。
没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。每个人的心中,总有一些期待,也总要有一些期待。
篇19:我的课余生活作文
全文共 245 字
+ 加入清单以前,我的课余生活就是看书,但自从妈妈把几幅拼图拎回家后,我的课余生活就又去了起来。
起先一看到拼图,我还以为那是几张画呢,后来我才知道,那是几幅拼图。
刚知道了怎么玩拼图后,我就练习起拼拼图来。第一次拼拼图没头绪,我手忙脚乱地东拼西凑,结果是,位置放错的不计其数。
经过这次教训,我事先把包装上的图像印在了脑子里。经过不断总结经验和反复练习,我能既快速又准确无误地把拼图拼好了。
以后,我的课余时间都用来看书或者拼拼图了。练习拼拼图使我知道了人生道理:不管做什么事,只要坚持不懈,就一定有所成就。
篇20:描写生活在幸福中的初三
全文共 1194 字
+ 加入清单迷茫无助的时候,同学一次善意的帮助,我很幸福;伤心失意时,朋友一句轻柔的安慰,我很幸福;孤独寒冷时,家人一句温暖的关心,我很幸福。但让我忘不掉的,是奶奶给予我的幸福。 When confused and helpless, the classmates helped a goodwill, I was very happy; when I was sad and frustrated, my friend comforted it, I was very happy; when I was lonely, my family wasA warm care, I am very happy.But what I couldnt forget is the happiness given to me by grandma.
从小到大,我不知道爸爸的背是多么深厚,也不知妈妈的手是多么温暖,但我却深深的知道,奶奶的爱让我很幸福,在我牙牙学语的时候,奶奶一句一句的纠正着我,教会了我说话,在我蹒跚学步的时候,奶奶一次一次地扶起了我,教会了我走路;在我漫长的人生路上,奶奶一点一点的鼓励着我,教会了我勇敢,和她在一起的每一寸时光,我都很幸福。
我想,世界上最幸福的莫过于在你饥寒交迫的时候,吃上一碗最亲最爱的人亲手为你做的面条吧!我记得初中每次放半月假的时候,一回到家,就能闻到一股淡淡的面香,我总是能把那满满的一大碗面条扫个底儿朝天,而奶奶则总是在一旁慈祥的看着我,脸上满是笑容。吃着幸福的面条,我很幸福。
还记得每次在家做作业时,奶奶总会坐到我身旁,一直默默地盯着我,像要把我的样子刻在心中,她一边看着我,还一边为我夹着核桃,夹碎后,她便会仔仔细细地清理掉在桌上的残渣,等把一切弄干净后,她才小心翼翼地放到我手边,生怕她的动作太大打扰到我。吃着幸福的核桃,我很幸福。
每次到了冬天的时候,奶奶总是会特别唠叨,在学校时,总是担心我吃不饱,穿不暖,而我家离学校又远,她不可能天天都来看我,只能在家里干着急。有次下雪了,奶奶甚至让爷爷不远千里为我送来了棉袄。穿着幸福的棉袄,我很幸福。
在初三那段紧张又忙碌的日子里,我很少回家,早已习惯了奶奶的我却突然有些手足无措了,没有了热气腾腾的幸福面条,没有了干干净净的幸福核桃,没有了温暖体贴的幸福棉袄……我一个人在学校,总觉得少了点什么味道。
随着年龄的增长,时光在残忍的消磨着一切,渐渐地,奶奶不再唠叨了,岁月爬上了她的发丝,她老了。虽然既不愿承认这个事实,但是奶奶真的老了,如今每次放月假回家的时候,总会看到一双担忧又欣喜的眼睛,总会吃到一桌早已备好的饭菜,总会有一个慈祥的老人给我温暖,总会感受到一份幸福的味道。
终于明白,奶奶给予我的幸福,其实就是一碗热气腾腾的面条,一颗干干静静的核桃,一件温暖体贴的棉袄……
让我永远忘不掉的,是奶奶给予我幸福的味道。