描写课余生活作文(通用20篇)
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8330作文
1000描写生活需要微笑的初三
全文共 1048 字
+ 加入清单在我青春的长河中,流逝的岁月里,遇到过许多微笑。虚伪的微笑,让我奋斗,证明了我的价值;温暖的微笑,坚定了我的意志,鼓励的笑,激发了我的斗志但是总有那么几个微笑,让我铭记一生,难以忘怀。 In my youthful long river, there have been many smiles in the passing years.The hypocritical smile made me struggle and proved my value; the warm smile strengthened my will, encouraged smiles, and inspired my fighting spirit, but there were always a few smiles that made me remember my life and it was unforgettable.
让时间的年轮倒退小学的时代。那一年,我读六年级,连续几次的考砸,让我的心情,跌到谷底。我觉得愧对老师对我的日复一日的期盼。心灰意冷的我觉得世界都是灰暗的乌云压抑得快疯了,上课时,我都不敢正视老师的眼睛,最终上课还是被点起回答问题,这时老师给了一鼓励的微笑。霎时间,整个世界都明亮起来,我的希望重燃了。心中那片乌云也被驱散了顿感艳阳高照。后来,我的成绩经过我的努力,我从万劫不复的堕落深渊,爬回了光明大道。
让时间的年轮再次倒退到朦懂无知的初一的时候,那时我的梦想夭折了。我情绪陷入低迷时期,我整天混混度日,无所适事。上课都魂不守舍的。但是我的好朋友,时刻陪伴在我的身边。我至今还记得他那温暖的微笑,那么的发自肺腑。那一个温暖的微笑是多么沁人心脾,驱散了我心中的寒冷,陪我度过了这个困难期。我重振旗鼓,继续去努力,燃烧自己的生命,高歌自己的一生。
因为有这个温暖的微笑,在梦想与我背道而驰时,我才有了坚定的信心,去追逐,去飞翔。
让时间的年轮又一次倒退到初二的时候,我与朋友吵架了。回到家里甚至还与爸妈吵了起来。父母见我心情不好,便知道不对劲:“他们对我投来关爱的微笑,对我的行为不追究,他们询问我在学校里的事,用着关爱的语气劝导我悲伤的情怀恢复了平静,又和朋友重归于好。
因为这个关心的微笑,我能在孤独时感受到温暖。在伤心的时感到有家的存在。
因为有这些微笑,我的人生之路发生了转折。这些微笑,在时间的流逝里,不会变得模糊不清,只会越来越刻骨铭心。因为我总会想起童年里那些从未逝去的微笑。
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篇1:课余生活作文300字
全文共 312 字
+ 加入清单“叮叮叮!叮叮叮!”下课铃响了,同学们有说有笑,三五成群地走出教室,学校一下子沸腾起来了。
当然,在教室里的同学们,有的看课外书,有的把下节课的书准备好,还有的正准备去操场上玩游戏……
我和同学们一起玩“生化危机”的游戏。我和毛胤是“人类”,陈星宇是“僵尸”。我一会儿跑到教学楼里,一会儿跑到操场上,把“僵尸”急坏了。“僵尸”决定先抓毛胤,可毛胤早已准备好“加特林”重机枪,嘿!两三下就把“僵尸”解决了。哈哈哈……同学们哄堂大笑。
这时候李佳倚和张雨桐看见我们玩得很精彩,便说:“肖宁宥,我们也想来参加一个,行吗?”我点点头:“可以呀!”话音刚落上课铃响了,我们都回到教室准备上课。
篇2:描写生活中的温暖的满分
全文共 827 字
+ 加入清单每个人的掌心温度都是不相同的:有的温暖,有的冰凉。而我的掌心温度却比别人的冰凉。 Each persons palm temperature is different: some warm, some cold.My palm temperature is colder than others.
小时候,我的掌心也跟其他的孩子的掌心一样是温暖的,喜欢拽着妈妈的手到处乱跑,但身边总是没有爸爸的影子,因为他常年在深圳,极少回家。那时候,我最爱问的问题就是:“爸爸什么时候回来?”但他总是不回来看看我,更让我气愤的是他在我生日的时候也不打个电话来跟我说一声:“生日快乐!”
时间悄然逝去,在我八岁时爸爸回来了。但我看见他时,我并没有想象中的那么高兴,而是轻轻地拥抱了他一下,并淡淡地说了一句:“爸爸,你回来了。”那时,我的掌心只有小时一半的温暖。
在我十岁时,妈妈因为工作地址的变动,调到新乡去上班了。虽然说,妈妈每隔半个月到一个月的时间就会回来看看我,但每次都不超过三天就走了。我和妈妈也已经生疏,好像中间隔着一条鸿沟,想要从它身上跨过去,却怎么也无法跨到另一边。那时,我的掌心只有小时三分之一的温暖。
随着时间的推移,我马上十四岁了,而爸爸妈妈也越来越忙,我经常独自一人在家。而爸爸妈妈回来时,我经常以一句“我要写作业”或“我要看书”回到自己的房间,把自己封闭起来,对门外的声音概不理睬。这时我的掌心只有小时五分之一的温暖。
今年的春节,爸爸妈妈一起回来了,我还是像以往他们回来一样,回到了自己房间。第二天,妈妈推开我房间的门并询问我要不要出去玩,我本想说不去,可是被妈妈硬拉去了。再过一条马路时,他们却几乎同时牵起我的手,像小时候一样担心我乱跑。他们的掌心是那么的温暖,使人有一种如沐春风般的感觉,沁人心脾!
掌心的温暖,化解了我们中间的隔阂与鸿沟,使我像我小时候那样幸福。我发现我的掌心温度上升了,不似往年一样冰凉,虽只有小时三分之一的温暖,但我也感觉很满足。
篇3:我的课余生活
全文共 541 字
+ 加入清单苑芷毓
我的课余生活多姿多彩,每逢双休日,我的时间表都会安排上许多活动。
三月的一天,正逢红梅公园的梅花开放,于是,我和妈妈一起踏上了赏梅之旅。
一进公园,桥下的清澈小河立刻映入眼帘。小河不深,水波荡漾,可以清楚地看到水中的游鱼、石块、水草。水边,竟还有一只满是绒毛的小野鸭在仔细地梳理羽毛。
离开了石桥,我步入了最佳赏梅区——红梅阁。那里的梅花数不胜数,品种、颜色也各不相同。就像是一座天然的梅花博物馆。
那些梅树的枝干十分优美,精细而有力,显得小巧玲珑。许多朵紫红色的花朵盛开在枝头。而那些栽在盆中的盆景梅花也给人一种别样的、古色古香的韵味。
远远望去,感到自己仿佛置身于无垠的花海中。那花海蕴含着不同色调的变化和高低的起伏,散发出阵阵迷人的芳香。一阵充满暖意的春风拂过,花海立刻有了动感。每根枝条都上下左右地摇晃着。有时,树上会抖落许多清香的花瓣,就像下了一场浪漫的“梅花雨”。
我走近一株梅花树细细观赏,只见花朵的中心生成出几丝花蕊。粉嫩的花瓣似乎被露水沾湿了,摸上去感到十分湿润。
置身于这片美丽的花丛中,我久久不愿离开,直到一只刚采完蜜的蜜蜂飞过,才让我缓过神来。
在回家的途中,我仍在回味着刚才的美景。在忙碌的学习与工作中,亲近大自然,真是件美好的事!只有会学习、会放松,才能成就自我。
篇4:我的课余生活作文
全文共 296 字
+ 加入清单她最喜欢的乐器是葫芦丝,葫芦丝造型优美,声音清脆而又美妙。葫芦丝有分C调、D调,F调等多种调。每当她轻轻捧起一支葫芦丝,吹出优美的乐曲时,仿佛回到了葫芦丝的故乡—————云南,有孔雀在跳舞,还有傣族人民那欢喜的笑容……
她还是一条“小书虫”。
每当她捧起一本书的时候,就会忘记身边的一切。比如《贝多芬的故事》、《儿童文学系列》和《活了一百万次的猫》等名著。全都被她“啃”完了。连学校里的图书角也不放过。课间的时候,你总是会看到一个小女孩在津津有味地“啃”着一本书,显得很文静。
你想知道我为什么这么了解她吗?因为那个有着丰富多彩课余生活的人,就是我————黄佳琦。
篇5:我的课余生活作文
全文共 358 字
+ 加入清单我的课余生活可丰富呢!有看书,有画画,还有踢毽子……可是我最喜欢看书了!
我的书可多了!妈妈特意给我买了一个大大的箱子,让我把书放在大箱子里,一个大的箱子 还 放不下呢!连我放玩具的柜子也放满了。每次去书店的时候,总是买些自己喜爱的书看。每次吃好中饭或晚饭的时候,我总会拿起书,津津有味地看起来,像一个小书迷。晚上,上床后我也拿起书看,妈妈见了说:“这么暗的灯光看书,会近视的。”听了妈妈的话,我心里想:我可不想戴眼镜。想着才依依不舍地放下书。早晨一醒来,我就把床边的书拿起来看,等到我眼睛酸了,才去洗脸,刷牙。
有一次,我们要去买书,妈妈连催我几次,我就说:“看完这一页,就来。”等我看完这页,有情不自禁地看起了下一页,直到妈妈实在等不过了,过来拉我才停下来。
书给我们带来了许多快乐,也带来了知识,所以,我们要多看书。
篇6:不一样的秋天生活三年级学生描写日记
全文共 630 字
+ 加入清单在一年四季的春、夏、秋、冬中,不喜欢春的潮湿和姗姗来迟;不喜欢夏的骄阳似火和燥热;不喜欢冬的银装素裹和严寒;唯独钟爱那硕果累累、清爽自然的秋。秋总是被挤在夏和冬中间,不知不觉中,总觉得秋十分短暂。
金秋时节,是一个丰收的季节,农民伯伯辛苦的一年终于得到了回报。
我是在立秋出生的,所以与秋结下了不解之缘。就在去年,我回到了甘肃老家,来到了住在乡村田园间的小姑家。小姑家种了许多东西,有:玉米、杏子、枣子、西瓜、葱、西红柿……
当时我回去的时候,正好是秋天,听小姑说园子里有玉米,我和哥哥马上就跑到玉米林去了。这一个个咧开嘴的玉米在对我们笑,还露出了一排排整齐的牙齿。好像在说:“丰收了!丰收了!”
走在山间的小路上,我跟着秋的脚印走进了一片树林。这树叶的颜色与夏天时的颜色相差很大。树叶的指尖已近开始泛黄了,我还看见了在天空中飞舞的蝴蝶,它们随风飘落,落在地上,成了天然的肥料。
有时,天上会飞过几只鸟,它们会停在一些粗壮的树干上叽叽喳喳地欢快地叫,我觉得它们津津乐道的是,今年又丰收了!
秋天的夜晚,更是动植物们奏乐的好时机:在皎洁的月光下,郊外散发着野花和杂草的清香;树林里,夜莺的歌声会显得十分动听、令人陶醉;树丛里,鸟儿的歌声更是赏心悦“耳”了。跟随着秋而来的天籁之音真是美妙极了。还有疏落得青蛙叫、蛐蛐叫,稀落的蝉鸣声,仿佛在传递着夏天的离去;鸟儿的鸣叫,似乎在告诉我们美丽的秋天开始了!
这就是美丽的秋天,它给天地之间多添了几分色彩,让这幅画成了真正的人间仙境!
篇7:描写生活在幸福中的初中
全文共 790 字
+ 加入清单20世纪最具影响力的英国思想家罗素,在上世纪20年代初来到中国的四川。 The most influential British thinker Russell in the 20th century came to Sichuan, China in the early 1920s.
当时正值夏天,四川的天气非常闷热。罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿上峨眉山。山路非常陡峭险峻,几位轿夫累得大汗淋漓。作为一个思想家和文学家的罗素,此情此景,没有了心情观赏峨眉山的景观,而是思考起几位轿夫的心情来。他想,轿夫们一定痛恨他们几位坐轿的人,这样热的天气,还要他们抬着上山,甚至他们或许正在思考,为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人?
罗素正思考着的时候,到了山腰的一个小平台,陪同的人让轿夫停下来休息。罗素下了竹轿,认真地观察轿夫的表情,很想去宽慰一下辛苦的轿夫们。
但是,他看到轿夫们坐在一起,拿出烟斗,有说有笑,讲着很开心的事情,丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思,也丝毫没有对自己的命运感到悲苦的意思。他们还饶有趣味地给罗素讲自己家乡的笑话,还给这位大哲学家出了一道智力题:“你能用11画,写出两个中国人的名字吗?”罗素承认不能。轿夫笑呵呵地说出答案:“王一、王二。”他们在交谈中不时发出高兴的笑声。罗素陡然心生一丝惭愧和自责,我凭什么去宽慰他们?我凭什么认为他们不幸福?
后来,罗素在他的着作中讲到了这个故事。而且,他因此得出了一个着名的人生观点:用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。
是的,坐轿子的人未必是幸福的,抬轿子的人未必不是幸福的。我们可以让自己的生活充满喜悦,我们也可以让自己的生活丰富多彩。那些真正找到人生幸福的人,不是因为做了大官,发了大财,有了大学问,而是因为他们拥有一颗健康乐观的心灵,因为他们会用这样的心灵去体验幸福。
人生幸福,原来就在我们每一个人的心中。
篇8:我的课余生活是画画三年级作文
全文共 670 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩,打球、下棋、画画……其中,我最喜欢的是画画。
今天是我最喜欢的日子——星期六,因为每个星期六我都要去万宝城5楼的图索画室上一个半小时的画画课。我又开心又兴奋,还不知道今天又要画什么奇奇怪怪的东西呢?是小猫还是兔子……
我走进教室,原来我们今天要画一个墨镜先生。一开始,老师先让我们看一下构图。我在看构图的过程中,老师跟我们讲了需要注意的地方和等下要勾画时的难点。
开始画了,我拿了铅笔和勾线笔全神贯注地画起来,把轮廓一步一步慢慢的画出来,依次画上了头发、眉毛、眼睛、鼻子……
过了好一会儿,一幅被我取名为“帅气的墨镜先生”的画出来了,老师表扬了我的画,我很开心!
画画让我的课余生活充满乐趣,我喜欢画画!
多彩的课余生活
自从我上了小学以后,我的课余生活变得越来越丰富多彩了!比如,可以在花园里写生,可以在家里帮助妈妈做家务和学习更多的本领。
叮铃铃,叮铃铃,每当清脆的下课铃声敲响时,同学们就像小鸟一样跑向操场。在操场上,有的在跳高;有的在跑步;有的在跳远和踢足球;有的在和同学们聊天。但是我最喜欢的还是在教室里画着我最喜欢的画,因为我感觉画画可以把我所有的烦恼全忘掉!给我带来快乐,让我以后在童年里留个美好的回忆。
在家里,我可以帮助妈妈洗衣服,洗碗,盛饭,拿筷子等等。我最喜欢的是帮助妈妈洗衣服,因为妈妈有时候会这样奖励我:她会偷偷地把五十元钱放进要洗的裤子和衣服口袋里,我洗着洗着会有一个大大的意外,所以我才喜欢洗衣服哩。
我的课余生活真丰富多彩呀!可以给我这么多乐趣,有些课余生活可以让我心里乐的像怒放的鲜花!
篇9:我的课余生活
全文共 348 字
+ 加入清单赵喆
星期天,我的作业做完,觉得无聊,就买了一盒粘土准备做点好玩的,做一个“小人国”。我是先做什么呢,我想还是先做人吧!
我用肉色揉了一个圆做头,用黑色和白色各做了两个小泥饼做眼睛,然后用红色的粘土搓成细细的长条儿,弯一下,变成了嘴巴,再用黑色做了头发。这些部件做好后,我就把头、眼睛,嘴巴,头发粘起来。粘好后才发现原来还没有耳朵呢!于是,又给配上耳朵,这下头就做好了。
接下来做的就是身体和腿了,我用肉色做成身体,再做一双手和身体连接起来。最后用彩色的粘土做成衣服、裤子和鞋子,这样一个完整的人就做好了。
我做了半天,一个活灵活现的小人就出现在我眼前,真是太可爱了。我又做了一个,第二个就更逼真了。我还给他们做了房子、家具、交通工具等。
做粘土真是太好玩了,不但打发了我的课余时光,而且让我的小手更灵巧。
篇10:描写生活需要尝试优秀
全文共 981 字
+ 加入清单人的一生中有许多的尝试,有成功、有失败。每一次尝试都充满着不同的艰辛与努力。一次次的尝试像五光十色的贝壳镶嵌在我记忆的沙滩上,第一次做蛋炒饭的情景更是一直荡漾在我的心头,久久挥之不去。 There are many attempts in the life of a person, success and failure.Each attempt is full of different hardships and hard work.Try to inlay the beaches of my memory like the colorful shells. The first time I made egg fried rice has been rippling in my heart, and it has been lingering for a long time.
一天中午,我刚进家门。东看看,西看看,人都哪去了?这时想起,今天妈妈不在家。此刻,我的肚子饿得“咕咕”直叫。手足无措的我,焦急万分,怎么办呢?转念一想:为了我的小肚子,就自己炒饭吧!
我走进厨房,从冰箱里拿出来一些炒饭所需要的食材。我先把青菜和葱一片一片都摘下来。把姜的外皮用小刀刮得干干净净,再把这些食材都洗干净。
我又拿出菜板,照着妈妈的样子准备切菜。刚开始,我的手一直在发抖,后来,慢慢地习惯了。不一会,我把菜都切好了。虽然大小不一,但是我很有成就感。我又挑了两个鸡蛋,打第一个鸡蛋时,蛋壳掉进了碗里,我小心翼翼地用筷子夹,夹了半天,才把“可恶”的蛋壳请出来。开始搅拌鸡蛋了,一不小心,我又把蛋汁溅到了脸上,变成了小花脸。
终于可以炒饭了,我先把油倒入锅中,把葱、姜、蒜纷纷倒入锅里,鸡蛋也倒进去,来回翻炒,鸡蛋炒好后,再把米饭倒入锅里炒,“滋滋滋”多么美妙的声音。最后将我喜爱的火腿肠和在米饭中一起翻炒,那一颗颗小精灵在锅里不停地跳动,看的我直流口水。凑近闻一闻,哇!好香啊!一盘色、香、味俱全的蛋炒饭终于出锅了。我迫不及待地尝了一口,呀!好烫啊!舌头舔了舔,还为滑落的米粒,真香!
第一次做蛋炒饭,我成功啦!我体会到妈妈的艰辛与不易,更明白了当家的滋味。感谢第一次尝试,它让我更享受到了成功的喜悦。在成长的.经历中,我会永远铭记这一次尝试,在人生的道路上,迈上光辉的一步!
篇11:我的课余生活三年级作文
全文共 423 字
+ 加入清单我的课余生活有很多,喜欢读书、喜欢玩游戏、喜欢踢足球,但是我最喜欢的还是读书。
我最喜欢的就是一本叫《残狼灰满》的书,里面讲述了一匹叫“灰满”的大公狼为了救一匹叫“黑珍珠”的母狼,被野猪顶成了两条腿的跛狼,而黑珍珠却绝情的追随了新的狼王,当灰满狼心崩溃的时候,狼群里最无用的草狼黄鼬激发了他的信心,他跨到黄鼬的背上,变成了所向无敌的“双体狼”,而回到狼群里反而被取笑成黄鼬的“寄生虫”,灰满用聪明的头脑和顽强的毅力克服了一次次的困难,终于变成了受狼尊敬的双体狼王,于是黄鼬和灰满结婚了。过了一段时间,黄鼬快到临产期了,背都一天天的的直起来了,灰满也很不舒服,心里想:这样下去的话,黄鼬离开只是时间的问题,这样一来,我就又变成最无用的跛狼了,还不如悲壮的死去。灰满是这样想的也是这样做的。
在一次和公瞪羚的战斗中,灰满为了保护群狼与公瞪羚同归于尽了。这对我的触动很深,让我明白,无论是人还是狼,都要有尊严的活着,不能总是乞求别人的帮助,一定要自立自强。
篇12:我的课余生活三年级作文
全文共 463 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩,如骑自行车,滑冰,出门旅行,可我最喜欢的是画画。
小时候,有一次我拿起一张纸和妈妈买的水彩笔、油画棒,开始画我想象中的爸爸。在这幅画中,我把主人公爸爸画成了邮递员,背着一个挎包,在送信。爸爸看了这幅画哈哈大笑。
还有一次,我用毛笔画了一个罐子,一不小心失手了,毛笔掉在了画面上,可是我却不慌不忙地说:“爸爸妈妈,你们不必操心,我们把它当成影子,不就可以了吗?”爸爸开心地说道:“可以,这个想法很好!”
又有一次,我临摹了一张很难的画,我画了一个小时,终于画完了,我临摹的这幅画里有:人、动物、房子、植物和蓝天白云。爸爸一看大吃一惊,喊来妈妈,妈妈看了连连称赞我,她说:“宝贝,你画的画太好了,我好喜欢!你以后长大了一定可以成为大画家!”这时我觉得我妈激动的心有可能随时会跳出来,我还是离她远一点吧!这还是我第一次看到他们“发疯”呢!
现在,我在尝试着画较复杂的作品,有时候画出来的画,是我以前想都不敢想的。通过我的课余生活——学画画,我想告诉每个小朋友,不要想着自己不行,要相信,只要我们能想到,我们就可以做到。
篇13:优秀的描写寒假生活
全文共 969 字
+ 加入清单寒假里的一天,我和哥哥来到乡下外婆家玩。
正玩得起劲时,我和哥哥无意中看见一棵高大的光秃秃的水杉树的树枝上有一堆杂草。“杂草怎么上树了?”哥哥疑惑不解,边说边用一根长竹竿去戳。“哥哥,别戳,那可能是鸟窝!”可为时已晚,那鸟窝被哥哥一戳,径直从树上掉了下来。说时迟,那时快,就在鸟窝掉在地上的一刹那,我以迅雷不及掩耳之势伸出双手接住了它,好险哪!
我仔细看了看这堆杂草,真的是一只鸟窝,我还惊喜地发现,鸟窝里还躺着三只鸟蛋。瞧,多可爱的鸟蛋,它椭圆形的,和鹌鹑蛋差不多大小,蛋壳淡青色的。“多可爱呀!我差点害了它们!”哥哥不好意思地说。
“爸爸,我们发现一个鸟窝,还有三个鸟蛋。快过来看呀!”爸爸听见了,忙赶过来看,“鸟蛋可是有营养的,我们把它们煮了吃掉吧!”爸爸笑眯眯地说。我和哥哥一听急了,一脸严肃地对爸爸说:“鸟蛋也是有生命的,等孵出了小鸟,它们不就可以捉害虫了吗?我们要保护小鸟,更要保护鸟蛋,怎么能吃鸟蛋呢?”爸爸听了我们的话觉得很有道理,不住点头:“你们说得有道理,是不该吃鸟蛋。”
我们正在说话时,天空中飞来两只大鸟,它们在水杉树上空不停地盘旋,长时间地鸣叫,叫声悲惨,好像在说:“我们的家怎么没了?我们的宝宝在哪儿?”“爸爸,鸟妈妈、鸟爸爸在找家呢!还在找它们的宝宝呢!我们该怎么办?”我着急地问爸爸。“都怪我,要不是我把它们的家给戳了下来。它们早已经全家团聚了,都怪我!”哥哥不停地指责自己。
“别急!别急!我们给它们重新筑个新家!”爸爸提议。
于是,爸爸先找来了几块木板,做了一间小房子;然后把这小房子安在水杉树上;再在小房子的底层铺上一层松软的稻草;最后把鸟蛋放进去。做完这一切后,我们远远地躲在远处观察。只见这两只大鸟一会儿扑闪着翅膀飞向天空,一会儿停在水杉树上鸣叫,就这样,这两只大鸟不知彼倦地飞起、歇息,飞起、歇息……终于找到了我们给它们筑的“新家”,看到宝宝安然无恙地躺在舒适的窝里,它们高兴地在屋顶上盘旋歌唱,好像在说:“谢谢你们,这个‘新家’太漂亮了!”随后便飞进窝里开始孵蛋了。
看着它们一家重新团聚了,我和弟弟欣喜若狂。从那天起,我们兄弟俩每天在清脆悦耳的鸟鸣声中迎来了新的一天,它们成了我们成长中的快乐伙伴。终于有一天早晨,我们隐约听见很多的鸟叫声,“噢。那一定是鸟宝宝诞生了!”祝愿鸟宝宝一家恩恩爱爱、快乐成长!
篇14:我的课余生活作文小学六年级
全文共 265 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩、五花八门:有打羽毛球、看漫画、玩电脑、下棋、还有钓鱼摸虾……
我最喜欢打毛球,因为打毛球既可以锻炼身体又可以长个子。
只要我一打起羽毛球,每次我都玩得汗流浃背,豆粒大的汗珠不停地从头上流下来,甚至妈妈喊我吃饭都不愿意回去了。在今年的1月23日,我参加了蚌埠市中小学生羽毛球比赛。虽然我只打了四局就出局了,但我觉得很开心,因为我已经尽力了。失败是成功之母,只要我平时认真炼习,明年的中小学生比赛我一定能取得更好的成绩。
现在,打羽毛球已经是我生活中不可缺少的部分,也给我的课余生活带来了无限乐趣,我非常喜欢打羽毛球。
篇15:我的课余生活
全文共 316 字
+ 加入清单马雪萌
我有许多课余爱好,看书,跳舞,绘画看电视,但是我最喜欢打羽毛球。
有一次,我和妈妈吃过晚饭,就去楼下打羽毛球,可是有风,而且风向是朝妈妈的。妈妈轻轻一拍羽毛球,羽毛球就“唰”地飞过我的头顶,我总是接不住,总是输。于是,我就对妈妈说:“妈妈,我们换一下位置吧!”妈妈说:“可以呀。”我与妈妈换过来之后,果然我轻轻一拍,羽毛球就打过去了,可没过两个回合,风又朝妈妈那边刮了,我又开始输了。心想:风怎么总是偏妈妈呀。当我又准备与妈妈换位置的时候,恰好妈妈说:“孩子,都晚上8点了,我们上楼休息吧。”我暗暗高兴,没想到妈妈好像猜出我的心思,又说:“我看你输得不想玩了吧!”我只好笑了笑,不会说什么了。
打羽毛球能锻炼身体,也给我带来开心。
篇16:我的课余生活作文350字
全文共 344 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩,我喜欢唱歌、跑步、跳绳和做游戏。但我最爱的是跳舞。
记得刚学跳舞的第一天,第一次学舞蹈的心情激动又紧张,妈妈对我说:“不要害怕鼓起勇气加油!”刚开始学时很简单,但到后面越来越难,我深信坚持就是胜利。
有一次,老师夸我动作做得很标准,还让我给同学们做示范。这时,大家的目光都转向了我,我的脸唰得红了起来。看着这么多双眼睛盯着我,我不由得开始发抖。但当我听到那优美的音乐仿佛看到了我自己阿娜多姿的身影,美丽极了!我似乎忘记了紧张。我随着音乐的节奏认真欢快地跳着。我忘记了老师同学,忘记了时间,我沉浸在音乐里。音乐停止了,我也顺利地跳完了。老师当着大家的面表扬了我,这时教室里响起了掌声,我的心里乐滋滋的。
瞧,这就是我的课余生活。丰富多彩吧!我会把我最喜欢的舞蹈一直跳下去的。
篇17:我的课余生活作文
全文共 276 字
+ 加入清单放假了,我正在家里吹空调。妈妈说这样对身体不好,要带我游泳。
我和妈妈一起来到游泳池旁边,看见有许多小朋友在这里游泳,便求妈妈给我报一个游泳班。妈妈答应了,我高兴的像弹簧般跳了起来。
来到游泳班,我一看到那些水下坏。心想:这水到底有多深啊,跳下去会不会被淹死了。教练仿佛看穿了我的心思。告诉我说学游泳可要下苦啊。我听了教练的话,鼓起勇气,跳了下去,我的身体来回摆动。不经意间有一口水,差点把我呛死。但我已经掌握了蛙泳。不知不觉,太阳下山了,我该回家了。
经过这次游泳,我明白了不管做什么事都要经过多次的失败和不断的练习才能达到最终目的,因为成功是来之不易的。
篇18:我的课余生活三年级作文
全文共 491 字
+ 加入清单书,对于一些不感兴趣的人来说只是一堆“垃圾”,我却把它们看似比黄金还要珍贵,因为书不但给我带来许许多多的课外知识,还让我的课余生活更加丰富多彩!
图书馆是我周末常去的地方。今天爸爸又带我去图书馆看书,刚踏进图书馆,一排排顶天立地的书柜就呈现在眼前,在一层层的书架上面摆满了封面是五颜六色、内容丰富多彩的书籍。我挑了几本喜欢的书,其中就有我最爱看的《笑猫日记》,里面的人物有:马小跳、唐飞、杜真子、还有笑猫……这本书应用了拟人手法把一只肥猫写“活”了,把几个孩子们的活泼可爱、调皮精灵描写的非常生动,会让你情不自禁的走入情境。时间在沉迷于书中情节不知不觉流逝,回家的时间到了我还依依不舍的,“吃不了兜着走”是我的惯例,我挑了几本《查理九世》《笑猫日记》等到一楼服务厅办理借书手续,管理员阿姨接过我的书在电脑前熟练地操作着,然后转过身把书递给我:“小朋友,爱看书是个好习惯,从书中可以汲取到丰富多样的知识,你真棒,加油!”我谢过阿姨抱紧了书跟着爸爸走出图书馆,像似怕馆外灿烂的阳光把书中的精髓都给汲取了。
书不仅让我增长了许多知识,同时也给我带来无穷的快乐,更使我的课余生活变得充实有意义!
篇19:我的课余生活
全文共 528 字
+ 加入清单李瑾
我的课余生活就是和同学来一场羽毛球比赛。两两对决,三个球落地者则出场。
“我运动,我阳光,我快乐,我健康。”我喊着响亮的口号进入赛场。对手也随着我的口号大步流星的走上台,对我说:“跟你打,这不就是张飞吃豆芽——小菜一碟吗?”我气得火冒三丈,转身来了一个“天外飞球”。对手措不及手,失了一分,两场过后,被我打的落花流水。她也不甘示弱,用她的如来神掌向前一挥,打出了“飘移追赶”。我目不转睛地看着球,眼看羽毛球在半空中划过一道优美的弧线向我奔来,我赶紧伸出球拍去接,可是球太高了,球拍落空,球落到了地上。对方高兴的一蹦三尺高,我却累的满头大汗。“万事开头难,不经历风雨,怎能见彩虹?”第一回合就这样在我们的拼搏中结束了。
第二回合,我和一个穿红色大衣的女孩对打。她一上去就来了个“晴天霹雳”球似流星“嗖——”的一声飞了出去,我也不管三七二十一了,一挥拍——拍打了一个“海底捞月”,小小的羽毛球又像炮弹似的飞了过去,因为这次对手的疏忽,所以没有挡住炮弹的轰炸,失了一分。时间一分一秒的过去了,我以3比0胜出,这场激烈的比赛就这样结束了。
一场场的羽毛球比赛不仅让我的课余生活多姿多彩,使我拥有强健的体魄,而且还磨炼了我的意志,让我在快乐中收获更多知识,我真喜欢它!
篇20:描写校园生活的日记400字
全文共 464 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
每当早晨一迈进校门,就会听到一阵朗朗的读书声,为校园的一天拉开了序幕。听那朗读的一字一句,有中文的,也有English的,抑扬顿挫。
在校园里,我们早晨读书,锻炼身体,有时还参加一些文娱活动。体育课上,我们会在操场里打篮球或踢足球。
校园生活有时侯也是苦的,比药还苦。有一次上语文课的时候,老师提了一个很简单的问题让我们回答。因为我不经常举手,所以老师点到了我。本来我早就想好了怎么回答,可是一站起来就不知道是什么原因,话到嘴边变得结结巴巴,而且只有一两句话。我心里知道,老师肯定很生气,后果很严重!其实,我并不是没有思考老师提出来的问题,而是因为明明想好了就是不敢举手回答;还有时候想啊想,终于想出答案了,老师又提出了另外一个问题。
校园生活还有是辣的,比辣椒还辣.常叫我愤怒。事情是这样的:有一次,我发烧第二天才来上学,刚做到我的位置上,后面的同学说我的抽屉里有我同桌的书。我想她自己有抽屉凭什么把书放到我的抽屉里。我二话不说就把她的书扔到了他的凳子下面。
我的校园生活还有很多酸甜苦辣,我觉得自己很幸福!