关于五一作文一年级（推荐20篇）

改革的春风吹绿了高密大地，致富的大潮搞活了高密的经济，高密的父老乡亲一步步走上了康庄大道。我们的家乡越来越美丽，越来越富强，我爱我的家乡。 The spring breeze of the reform blows the high dense land, and the tide of getting rich has a high secret economy.Our hometown is getting more and more beautiful, more and stronger, and I love my hometown.

我是一个农村孩子，让我感到变化最大的是道路交通的改变，不再是“晴天一身灰，雨天两腿泥”，出门是大道，柏油马路从乡镇通到村庄，不管是刮风还是下雨，小学生上学都不再发愁，农民运输也十分方便。

乡镇建设发展很快，高楼大厦鳞次栉比，商业店铺比比皆是，超市也建起来了，农民买东西也方便了。超市里童叟无欺，以前在集市上割肉要三块钱的，给五块钱的，少了不卖。现在好了，要一元的都卖给，连冰箱都省了。要什么随便挑，特方便。

夜晚，我们的街道更加美丽了。华灯初放，万家灯火辉煌。街道上行人熙熙攘攘，卖肉串的，卖糖葫芦的，卖水果海鲜的，卖各色小吃的应有尽有;路灯底下下象棋的，摸扑克的，大台球的你不让我，我不让你。大人在散步，小孩穿了旱冰鞋在滑来滑去，欢声笑语不绝于耳，好一幅美丽热闹的夜景。

农村搞活了，农民富裕了。我家的小彩电早已退休，换上了29寸的大彩电，功放音响一应俱全，连奶奶都学会了放唱片，不时还跟着唱片哄上一曲呢。我们的生活水平也不同以前，人民除以白面为主食外，副食更是花样繁多。早上，我可以喝上新鲜的牛奶，还能不时吃上妈妈用烤箱做的新出炉的月饼，又香又甜，真好吃。

在学校里，我们的师资力量雄厚，我们不再是只学语数英，微机、阅读，书法，音体美等课程开足开全，使我们学到了较全面的知识，积聚了比较全面的能力，我们农村小学生也成了全面发展的新少年。

我们现在的农村空气清新，环境优美，道路交通发达，农民生活富裕，我们感到无比幸福和快乐。我爱我的家乡!

同学们，今年的暑假你们行动了吗?没有行动没关系，那你就随着镜头一起来分享一下我们的大海之行吧! Students, do you act this summer? It doesnt matter if you dont have action, then you will share our sea with the camera!

镜头一：你看到那几个抡着裤角到大腿上站在海边的孩子吗?那就是我与我的伙伴们;我们正在与海浪玩耍呢!我们站在比较浅的海边，每当一层层海浪向我们涌来的时候，我们都会呼叫着跳起来。更加神奇的是每当海水下退的时候，我们脚底的沙粒就好像忽然被人偷走了一般随着海水流向大海。

你听，多愁善感的小盈在说：“海水都把我们的裤子打湿了，而我们没有衣服换，怎么办才好啊?”旁边的柳红大声呼喊着说：“管它的，先痛快地玩一顿再说：”讨论过后，我们又投入到了大海的怀抱，挥洒着青春的汗水，感受着大海对我们的抚摸。

镜头二：你看到了那帅气逼人的背影没有?没错，那就是我们班最调皮的宏平。他拿着那把锄头是在锄田吗?不是的，他是在挖海马。看到这里你一定会想问。海马不是生活在深海里的吗?怎么会是用挖的呢?别急，让我一一为你解说。没错，海马是生活在深海里的，可此海马非彼海马，我所说的海马只是一种类似于螃蟹的蟹类而已，它们经常生活在海滩上的小洞里，它们的洞穴非常深，所以要用挖的。并且这种海马很难挖到，有时候一天下来也只是挖到几十个而已民。你看那电宏平傻笑的样子。你就知道肯定是他好运地挖到了一个，多幸运的家伙啊!

镜头三：这次我们的镜头切换到的是离海比较远一的一个水洼旁。这个水洼地势比较低，所以晚上涨潮的时候海水会把它灌满，而白天退潮时并没有把全部的海水带走，所以一并的那些小鱼儿也被留在了水洼里，我这次要带你观看的就是捕鱼大作战。

因为水洼里的水太浑浊看不清楚鱼在哪儿且水洼不在，所以伙伴们就用一个袋子在水洼里胡乱装出一袋子水，然后把袋子带到比较高的地方一倒，袋子里的水就会流回水洼里，而小鱼儿就会在地上活蹦乱跳，伙伴们就把它们从地上捡起来放在瓶子里。你看，这不，小征就捞出了男交大的鲫鱼，而旁边的王朋看着心里痒痒也想捞出一条，正拼命地捞着呢!

怎么样?我们这次的大海之行还不赖吧!如果你也想加入我们的行列，我们将会举双手欢迎，等待着你的到来哦!大海，你是属于我们大家的!

炎热的夏天在人们的期盼下来临了，家家户户都开了冰箱，我家也不例外。而冰箱表面是有铁的，所以，我常在冰箱上玩吸铁石，一个一个吸铁石叠在一起，搭成一座李天王的宝塔。

天，我闲着无聊，就兴致勃勃的玩起了吸铁石，我像往常一样，把一个个吸铁石搭起来，可是，却出现了一个小小的意外，我把一个吸铁石放在另一个吸铁石上面，结果，似乎一个强大的力量

把吸铁石弹在了地上，我有些奇怪，但被我的猜想打消了，“这应该不小心没放好吧?”我自言自语道，于是，接着用刚才去吸的一面放上去，一股力量竟然阻止了我放上吸铁石，我却偏要一股子气做到底，我费了九牛二虎之力，才把吸铁石放上去，总算两个石头吸上去了，可我一放手，令一个吸铁石竟然弹得更远了，真令人百思不得其解。我决心把这件事追究到底，做一个科学小实验。

首先，我拿来俩个吸铁石，随意找了一个面，俩吸铁石居然吸住了，这使我更奇怪了:为什么刚才吸不住，现在却吸住了呢?我想干燥的海绵吮吸着知识的源泉，更急切的想知道答案了，我把俩个吸铁石一快翻了一个身，也紧紧地吸在一起，简直不费吹灰之力，接着，我将一个吸铁石翻了一身，那股力量又回来了，还是吸不住，脑子里又浮现了几个小问号，为什么吸铁石有的时候吸得住，有时候吸不住呢?我奇思怪想：可能是它们太劳累了，没有发挥作用吧?我安慰自己，不过，这样也没有用，我求知的欲望更加强烈了，我又重复了一下刚才的实验，来证明我的奇思怪想根本就是瞎猜。

正当我消沉的时候，我想到了一句名言：书是人类进步的阶梯。我干嘛不从书中找答案呢?通过一番天翻地覆的折腾，我找到了一句科学至理：同性相斥，异性相吸。当吸铁石俩面都是一个性质的时候，会排斥;就产生了铁性所驱使的力量，当俩面不是一个性质的时候，会相吸。

揭开了吸铁石的神秘面纱，我不禁感叹：科学实验，动手动脑，细心观察，探索奥妙!

“爆竹声中一岁竹，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”我盼星星，盼月亮地终于把充满喜悦，充满温馨的春节盼来了。

"One year old bamboo in the sound of firecrackers, the spring breeze is warm into Tu Su, thousands of households have a day, and the new peach is always changed." I hope the stars,I hope that the moon is finally looking forward to the joy and warmth of the Spring Festival.

大年三十，家家户户都张罗起来了，有的贴春联，有的贴窗花，有的放鞭炮，有的挂灯笼，还有的打扫房子……，其乐容容，另外，有的在有条不絮地置办年货，街上则堵得水泻不通，喇叭声连绵不断，似乎在打招呼呢，向对方表示新年的祝福!街上的货物琳琅满目，购物者是多之又多，特别是我们可爱的小朋友们围着大人们吵着闹着要买新衣服，新玩具，爸妈只好顺从了，每个脸上都洋溢着幸福的味道。

“大财源滚滚如潮，好生意天天进宝”，我拿着奶奶买的春联开始忙了起来，老爸则在一旁辅助我，我麻利地将春联贴的整整齐齐，咦!妈妈在干嘛呢?走进一看，原来是在包馄饨呢，看着妈妈在熟练地包着，我也想试一下，我想我现在虽然不会，但我坚信只要努力学，就一定行的!

我小心地拿起面皮，学着妈妈，夹了一些馅放在皮中间，可它不听话像个顽皮的孩子又跳到了碗里，我不厌其烦地试了一遍又一遍，终天它听话地“睡着了”，这其中也要感谢我的妈妈，手把手的教我，我终天学会了包馄饨。

特别是到了晚上，我吃着自已亲手包的馄饨，十分美味，全家人都向我坚起了大拇指，我的心里比吃了蜜还甜呢!品尝了馄饨，便要开始享用丰盛的年夜饭了，有鱼有肉，听奶奶说一定要有鱼，寓意叫年年有余，每一碗菜都是香喷喷的，吃上一口，回味无穷呀!

“砰啪”一阵炮竹声响起，吃完年夜饭，我们全家都出门欣赏着五彩缤纷的烟火，阵阵烟雾开始弥漫开来，把我们重重包围，耳畔的爆竹声夹杂着huǒ药味，充满了浓浓的年味!看完的烟花，我们就坐在电视机前准备看春节联欢晚会，节目真是丰富多彩啊!

这个年是多姿多彩的，这个年是喜气洋洋的，这个年是烟花满天的，这个年是充满年味的，真希望每一天都是春节啊!

小学一年级有关春节的作文6

春节来了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，每个人的脸上都挂着幸福的笑容，而我过得特别有意思。

早上起床，我们一家去贴春联。刚贴着“福”的时候，爸爸阻止我说：“等一等，贴福的时候，应该把“福”倒着贴。因为“福倒”谐音“福到”，这样咱家就有福气了。”

吃年夜饭的时候，美味佳肴的饭菜在餐桌上冒着热气，让人垂涎欲滴，爷爷告诉我们吃年夜饭还有讲究，吃鱼叫做年年有余，吃汤圆叫做团团圆圆，吃香肠叫做常吃常有，因为饺子像元宝，表示财源滚滚，所以大家一定要多吃饺子，过年时不能吃鸡和虾，因为吃鸡叫叽叽喳喳，吃虾叫越吃越瞎。

吃完年夜饭，我们开始“手痒痒”了，那批鞭炮就往外冲，我拿起打火机点燃引线，我以为过了很长时间才开始爆炸，可是才一两秒就震耳欲聋的声音就已经在我耳边响起了，一个比较小的在我背后几厘米的地方爆炸了，可我一点没伤着。

在爷爷家玩够了，我们就向回家的路上前进，到家后我们就开始看春节联欢晚会，动听的歌曲让人欢快喜庆，武术和杂技让人拍案叫绝，而小品让人捧腹大笑，抢红包的时候爸爸妈妈拿起手机不停地摇起来，据说全国人民都在要手机抢红包。

最后，我祝爷爷奶奶姥姥姥爷长命百岁，爸爸妈妈幸福美满，老师万岁如意，兄弟姐妹健康快乐成长，祝我自己好好学习，天天向上。

炎热的夏季迈着矫健的步子来了。他像是个调皮任性的孩子，哭闹时，暴雨倾盆，生气时，骄阳似火。他时而哭，时而笑，时而生气，时而伤心……复杂多变的情绪让人难以应对，即便如此，夏季依然还是我最爱的季节。

夏之初

这时的夏季，是一个天真可爱的孩童，他让小草变得更加葱绿，让太阳变得更加耀眼，让杨柳更加茂盛……“日沉红有影，风定绿无波”，一切都像从前一样静谧美好，但一切又比以前更加富有生机。这时的他天真可爱，充满活力，点缀着这个美好的世界。

夏之仲

这时的夏季，是一个活泼好动的少年，充满着青春的活力，却控制不住自己的情绪。他好像特别爱生气，像一只好斗的公鸡，更像一头蛮横的公牛。他想要挑起人们心中的浮躁，然而人们却对他没有多大的怨恨，躲在大树下乘凉，在风扇下打扑克，在空调屋中睡觉……所有的人们看上去都那么安逸。他像是气不过，竟像一个三四岁的小娃娃大哭起来，哭闹的声音响得震天，一时间天上乌云密布，豆大的雨珠噼里啪啦的掉了下来，顿时下起了倾盆大雨，狂风把小树吹得东倒西歪，暴雨把小草打得七零八落，闪电把街上的小朋友都吓哭了，人们争相飞奔回家……他又像是被他的恶作剧给逗笑了，收住了泪水，回归了那开心的状态，又得意地将太阳的光芒射向大地。

夏之暮

这时夏天像是经历了很多的磨练，变得成熟沉稳，也安静了。他学会了掌控自己的情绪。就像即将踏入社会、进入复杂世界的大学生，眼神中透射出迷茫。天空开始变得淡蓝，似乎褪去了年少的轻狂。风也开始变得平和，也好似没有了年少的无知。太阳的光芒似乎也淡去了，或许，是学会了沉思，审视过去，思考未来，他走上了新的起点，开始了新的生活。

我爱夏季，不仅是因为他的光彩照人，更是因为他给我带来的这诸多的人生思考。我们，不正是这样吗?

我喜欢冬天，是因为我喜欢雪。一个人静静的走在雪地里，“咯吱咯吱”的响。好像大地“咯咯”的笑了一样。走过的地方留下一串整齐的脚印，这一个个脚印，成为了蚂蚁的平原。

我喜欢冬天，因为我喜欢安静，熊睡了，青蛙睡了，鱼儿睡了，小松鼠睡了小，兔子睡了……动物们都睡了，这时候走在静静的森林里，空荡荡的，白茫茫的，亮晶晶的，光秃秃的，让森林的美再次升华。你若不去森林，是体验不到那样的美好的。

我喜欢冬天，因为我喜欢玩。在大雪纷飞的时候，穿上厚厚的衣服和小伙伴们一起打雪仗，堆雪人；还可以拿上扫把，把厚厚的雪扫的一起，堆成一个个方块，搭一个个冰房子，泼一杯冰水，冰房子瞬间凝固，铺上厚厚的毛毯，真像爱斯基摩人的房子。

我喜欢冬天，因为我喜欢过年。每次过年火锅，臊子面这些总少不了，但我最盼望的只有一个，那就是：“团聚”，我们是个大家庭，全家团聚是大家求之不得的，但因为各种原因总聚不到一起，只有前一年终于全员到齐，小孩在外面笑着，闹着，大人在屋里说着，聊着，好像再没有什么更令人激动的了

我爱冬天，因为我喜爱冬天的美好生活与美丽的自然。

七月十三日早上六点半，我们一切准备就绪，个个拎着大包小包陆续出发。开了六个半小时，到了目的地——温州渔寮。下了车，一切都是那么美好，海面风平浪静涛声依旧，不远处行驶着大大小小的船只。 At 6:30 in the morning on July 13th, we are all ready, and each of them set off with a large bag.After six and a half hours, the destination -Wenzhou Yuyu.When I got out of the car, everything was so beautiful.

我们进了宾馆，值得一提的是我们的宾馆离海不足二十米，在阳台上也能看见海。

放下东西，我们下楼吃饭，餐桌上有着各种各样美味的海鲜。

我和几个小朋友吃完饭，到房间里休息一会儿。爸爸开始拆开充气船把它充上气，准备下午四点去海里玩。充气船可大了，能坐下六七个小朋友、四五个大人。

下午四点，天气没那么热了，水里人也少了，我们几个小朋友兴致勃勃地来到海边，爽快地玩了起来。玩了一会儿，我们开始抓沙滩上的螃蟹、浅水洼里的小鱼和被潮水带到沙滩上的水母。一个多小时过去了，收获还不少，我们高高兴兴地回房洗了个澡，准备吃晚饭。

吃完晚饭，我们还准备去抓螃蟹，可是海水涨潮比我们预料到的要快，整个沙滩被海水淹没了，计划只好要泡汤了。

第二天早上，四点不到，我们就开始起床看日出。我们先坐了一会儿充气船，当船行驶到深水区时，啊!太阳升上来啦!陪同它的是像火一般的朝霞，此时场面格外壮观，风景如画美不胜收。

天亮了，我们在水里欢快地游泳，我们还在沙滩上抓螃蟹、拾贝壳、拍照片、与妈妈一起冲浪，这些都是值得长大以后回忆的童年美好时光!

这一天让我特别难忘，因为这一天我游了四次泳，不知道喝了多少口水，海水又咸又苦，现在我一见到水，一定要问这是咸水还是淡水，甚至有些害怕。

第三天也就是要回家的这天，早上，我们同样早早地起床，做跟前两天一样的游戏。可是我怎么也玩不开，心里充满了离别时的依依不舍与悲伤。中午，我们早早地吃完中饭，准备出发，一路上，我头脑里一直在想在海边我曾玩得多么开心、快乐，我开始想念这片蔚蓝清澈的海水了。

如花的雨季，阅读辉煌的黎明;如水的心境，阅读幽静的夕阳;如雪的灵魂，阅读明净的青山。大自然如此之美好! The rainy season of like flowers, read the glorious dawn; like the mood of water, read the quiet sunset;Nature is so beautiful!

打开窗扉，阳光静静地走进来。窗外，那一片绿意，在心底缓缓蔓延。杏雨濡染的点点花红，春阳沐浴的丝丝碧纹，万物飘逸的层层葱翠。舞动的翅膀，划过蓝天，在春的梦想里幸福的织缀……

暖暖春晖，沐浴着翡青的草儿。它挺着嫩绿的身子随风摇拽，那么柔软，那么耀眼，似乎要把蓄积了一年的绿全部献出来。草儿们在窃窃私语，它们说：“我们是坚韧、顽强的小精灵。”大概野火烧不尽，春风吹又生就很好的应证了这句话吧!

春天最神圣华美的馈赠无疑是那姹紫嫣红的花儿。在这个花儿们争放斗艳的季节里，你是否愿意一睹迎春花迷人的风采?她分明是一位最可爱的小姑娘!下身着一件翡翠般、绿色丝绸般的裙子，上身穿的是金黄色的短衫。春风吹拂迎春的短衫，闪动着，大概天上那打着转儿，眨着眼睛的星星也不过如此吧!

清澈的秀水我没见过。我生长在美丽富饶的山城Fengjie，Chongqing。闲暇之时，这绿水飘摇的江水则成了我细细品味的佳茗，散发着醇香的气息。清晨，阳光透过朝霞那绚丽的色彩射到江面上，大概猴子们在水中捞的月亮也比不上这江面上的粼粼波光吧!

桃花灼灼，杨柳依依洋溢着柔情的美，高大的tree则显示出刚健的美。此时的tree已经散发出翠绿的光彩，虽没有夏日时的浓阴，但是它似乎是柔情与刚健的合成体，绿溢满全身，大概这就是春意带给人的一种温暖吧!

漫步大自然，晓月闻风，开启心扉，诠释春的风流……

一、班级概况：

全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析：

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发，从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发，根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素，把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来，并增强教学的趣味性，与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼，本着易学、有用的原则，突出重点，化解难点，搞好幼小衔接，继续发展儿童的口头语言，并安排儿童在特定的语言环境中识字，为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发，本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑，识用结合，从培养学生的识字能力出发，综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元，全册共编排了20篇课文，分为5个单元：爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌，热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等，贴近儿童生活，体现时代特点，文化内涵丰富，各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成，四部分围绕同一个专题，把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体，进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点，以学习伙伴的口吻，从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感，尽量设置悬念疑团，诱发儿童求知欲，同时配有反映儿童课内外学习语言的画面，以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛，文质兼美，具有典范性，体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确，深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际，富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观，使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化，又注意吸纳多样文化，充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养，如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精，注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合，把语文学习和生活紧密结合起来，培养语文实践能力，教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有：想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容，并进行拓展和延伸，把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外，设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语，一方面每课后均有两至三个空花篮，由学生自主补充。此栏目的设置，意在引发儿童平时积累词语的兴趣，逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识，培养语文实践能力和创新精神，“语文园地”采取灵活多样的形式，安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。

三、教学要求：

1、学习习惯：

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字：

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际：

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

5、阅读：

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练习，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒，长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系，在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则，做到上不封顶，下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限，要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力，引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。教学中，老师要采取多种形式，引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导，注意激发学生写字的兴趣，要求学生不但要把字写对，更要写好。每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动，重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行，以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点：

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

又近一年端午节，小区里早已粽香四溢，艾香沁人。

端午节，传说是为了纪念战国时期楚国诗人屈原。公元前278年，楚国被侵，五月五日，汩罗江边，屈原怀着无尽的不舍和绝望，怀石自沉，用生命谱写宁死不屈的爱国情怀。我想，那日的江水一定是滚滚向前的，翻滚并咆哮着，包容并接纳着那颗心怀国家的伟大灵魂向前、向前。第二日的江水也定是滚滚向前的，那浪中翻滚的无数吃食和粽子，是百姓对屈原的纪念和爱戴。

关于端午的传说有很多，除了殉国投河的诗人屈原，还有自尽身死的谏臣伍子胥。端午究竟在纪念谁，从无定论，但无一例外，被纪念者都有着高尚的品格和为大国舍小我的精神。

端午节，实际是代代百姓爱国情怀的传承。

端午的习俗各地多有不同，唯有吃粽子全国统一，我们家也不例外。外婆早早地就采摘了新鲜的粽叶洗净备用，泡上一大盆白皙的糥米，配上腌好的猪肉又或是去过皮的白胖花生，烫好的粽叶上铺上泡过的糯米和夹心，外婆一双巧手上下左右一晃动，一颗颗饱满的粽子就成型了，我却是怎么也学不会。

大铁锅里下入粽子，加满冷水，大火煮开，加入木柴煨上一夜，一觉醒来，添一把柴火至水沸。揭开锅盖，蒸汽铺面、粽香拍鼻，再看锅中，粽子们在沸水中吐着泡泡，仿佛在说：“来吃我吧。”让人不禁食欲大开。

香甜软糯的粽子不仅美味，寓意还十分美好。临近小升初考试，妈妈开玩笑说，往年看那些高考家长准备粽子，今年我们家家有考生，也要准备高“粽”呀。

岁岁酬端午，今年觅新意。端午节，愿小升初的我们都能一举高“粽”!

一到春天，仙女花就在地上撒很多雄蕊，最迷人最芬芳的花一定是报春花！迎春花在三月开放。它刚刚收到春天的电报，很快就到了。所以，你一看到春暖花开，就说明春天来了！

迎春花的花瓣嫩黄色，分为两层，每层有六片花瓣。用鼻子闻闻，啊，你会闻到一股香味，沉浸在花里。这时，你突然觉得神清气爽，有了愉快的心情学习。

迎春花的枝条是绿色的，垂下来。树枝又长又窄又密，像长发姑娘舒展着明艳的绿发。微风吹来，轻轻摇一摇，飘起来，很美很干净。

迎春既没有玫瑰那么红，也没有万寿菊那么黄。它小巧精致的外观让人爱不释手。

春姑娘随着春风悄悄的来了，她带来了暖暖的春风，温和的太阳，我和几位小朋友相约去草坪上放风筝。

我们一齐来到草坪上，草坪上的放风筝的人真多啊！有老爷爷老奶奶，还有叔叔阿姨，大哥哥大姐姐，还有好多小朋友。再看看天上飞的各种各样的风筝，有灵巧的小燕子，长牙舞爪的金龙，五彩缤纷的蝴蝶……真是让人看的眼花缭乱。我连忙拿出小蜜蜂风筝，让小明帮我高高举起，我一边跑一边让小明放手，我迎风跑了一会儿，看见风筝随风慢慢悠悠的往天空中飘去，越飘飘高，我连忙停下来慢慢的把风筝线放长。

几位小朋友在相互帮忙下，都把自己的风筝放飞到空中了。看见自己的风筝在天空中飞来飞去，我们的心里像喝了蜜一样甜。

五月初五端午节，家乡的习俗可真多!

吃粽子，是家乡习俗缺一不可的。把江米泡上两三个小时，粽叶也泡上。泡好之后，把粽叶叠成筒形，放上江米，再放点枣和花生，最后用江米堵上，包成四角形，用线系好，这样，一个粽子就包好啦!把粽子煮上四五个小时就可以了，刚煮出来的粽子有枣的香甜，花生的香味，又软又黏。

戴五谷线也是必不可少的。它有五种颜色，俗称“五行，”有避蛇的作用，一般戴到当年的六月初六。到了那天，人们就把身上的五谷线扔到草丛里，祈祷平安幸福吉祥。

赛龙舟是端午节的重头戏，端午节那天，人们聚集在龙泉湖畔，山呼海动般的人群，随着那阵阵鼓声，看那龙舟利剑飞弦，精彩有趣的赛龙舟表达了家乡人民的喜悦庆贺心情。

家乡的习俗丰富多彩，粽子的香甜、艾的清香、香包的药香都让我们终身难忘……

春天，生机勃勃，富有朝气，而阳光，亦是温暖，舒服的。如今，正值豆蔻年华的我们，不正是“春天的阳光”的形象吗？

昨天的我们朝气蓬勃，富有活力。

犹记得，一个星期天，我和几位好友，漫步在林阴小路上，一路欢笑。突然变了天，天空中洒下了淅淅沥沥的小雨。本该快速跑回家的我们，此时却兴奋地蹦了起来，张开双臂，头仰起来，接受与雨点的亲密接触，“还大喊让暴风雨来的更猛烈些吧！”然后就这样疯了一下午。

雨中有我们最疯狂的青春。

今天的我们依旧风采如旧，只是增添了许青春应有的苦恼，总爱患得患失心情也有些变化无常，心中有了自己的目标有欢笑，有失意，有泪水有努力。

仍记得今年的期中考试过后，我们这群往日里似乎不知悲痛为何物的青春少年，一改往日的活泼，一个个屏息静气，眼睛死死的盯住老师手里的成绩单，手心里直冒汗，心仿佛要跳出来了，当被冰冷的分数无情的打入低谷的时候，我们全都垂头丧气，有的眼里噙了泪光。这几日，班里一直沉闷。

第二周，青春的欢笑又洋溢在了我们的教室里。不错，今天的跌倒是为了明天更好的爬起；今天的挫折是为了明天更高的成就；今天的失意是为了明天更大的得意。所以，我们不怕输，我们要化悲痛为动力！

学校里，有我们奋斗的青春。

明天，我们会用更加的努力来创造，因为青春只有一次，我们要让青春充满阳光，绽放光彩。

让青春充满阳光，留住那一缕春天的阳光，让我们永远向前！

终于盼到我过生日啦!为了等到这一天，我星星都看腻了;为了等到这一天，我盼得月亮都圆了十二次了。

就在前一天，妈妈为我订了蛋糕呢!直到今天晚上，我才知道是一个大大的水果蛋糕，蛋糕上有红色的苹果、绿色的奇异果、黄色的水蜜桃、还有紫色的葡萄。它们坐在柔软的沙发上。我想：如果我也坐在这样的沙发上就好了。可是如果我看见这样的沙发，就会把它吃个精光。

吃过晚饭，大家点好焟烛，纷纷向我唱着：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”而我闭上眼睛许起愿来，等歌声结束，我就一口气把焟烛全吹灭了。接着爸爸妈妈送了我一个玩具，然后大家才开始分吃蛋糕。之后，妈妈带我们去唱“卡拉OK”，一直唱到晚上十点半才回家。

这一次生日过得真是太开心啦!

天下最伟大的爱，是发自‘母亲’的爱。可是作为叛逆期的我们是否体谅过母亲呢 The greatest love in the world is the love of ‘mother’.But as a period of rebellion, have we considered our mother?

自从上初中后我和母亲的关系一直都不好，因为我们的意见总是相反，我喜欢的东西在她眼里太过于“疯”，她总说不适合我。而她看的东西，我总会说太老土，早过时了。所以我和母亲总是意见不合。

但那次后，我改变了我的看法，渐渐的开始站在她的角度想问题了，学会理解了她。

两个月前，我生病了，其实也只是小感冒而已。我请假去医院打一针，可是钱不够，我打电话让妈妈来。当时家里正在收麦子、很忙，我以为母亲不回来，她又不爱我，那么爱钱，如果来了就得误一天的工。

我打通电话只是说我感冒了，打一针，让她往来稍点钱。去了医院，医生给我打了一针，我就睡了，因为我知道母亲是不会来的。待我睡后大约20分钟后，我听到病房外传来母亲的声音。我被惊醒了，我不敢相信那是母亲。

不一会儿，母亲过来了。见我坐着，赶忙让我躺下，给我盖被子，又帮我倒了一杯热水。忙完后，她坐在一旁问我：“吃早餐了吗?冷不冷?”我只是冷冷的“嗯”了一声，我不想理她，因为我总觉得她在”假惺惺“。打了一针又睡了一觉，我感觉好多了，她带我去吃饭，她问我要什么，我冷冷的答了一句：”随便“。

我没想到她向老板订了一碗牛肉炸酱面，那是我的最爱吃的，她却是鸡蛋面。我猛地回过头来，心想她怎么会知道我喜欢吃什么?我几乎惊讶的反应不过来了。吃过饭后她又带我去买水果。她说多吃水果对身体好。随后她又嘱咐我要多穿衣服别着凉;多吃些水果，一定要洗了再吃;又说让我好好吃饭别挑食。把我送去学校，她走时我猛的叫了声”妈”。她笑了笑离开了。望着她离去的背影，我才发现她是爱我的，我不应该那样对她。

那一刻我的心灵被触动了，发现母亲头上的白发丝多了、发现母亲额上的皱纹多了、发现母亲的腰弯了。发现母亲老了，此刻我多么想跟母亲说出自己的心里话——“妈，您为我付出的爱是难以测量、您辛苦了，我爱您，我一定好好学习，今后好好孝敬您!”

春暖花开，群蝶戏舞，百蜂齐聚，花丛间全是它们忙碌的身影。桃树儿冒出了花苞，数天便开满了娇艳的桃花。思绪逐渐飘远，飘回到那一年的初春。

刚刚进入春天，天气还是冰凉凉的，那绵绵不断的细雨一阵紧随一阵，天气又闷又凉，人心中自然十分不适。地上满是浅浅的积水，瓷砖好似打了蜂蜡一般，走一步滑一步，大家都小心翼翼的注视着自己的脚下。

老毛病又犯了，我发着呆，左一脚右一脚的在长廊上滑着，呆呆的望着前方，口中念念有词。猛地，一个人撞了上来，我一下子跌坐在地上，忍不住痛呼：“是谁啊!”可是对方跌跌撞撞爬起来，一溜烟跑了。我撑着地，几次想爬起来，可是脚腕处的阵阵剧痛好像在提醒我：“别白费力了!”我颓唐的坐在地上，豆大的泪珠滚落下来，不知是痛还是委屈。

“怎么坐在地上?”你从远处走了过来，我呜咽着：“脚崴了。”你一拍自己的额头，大叹：“我怎么就摊上了你这么一个傻瓜?”你向我伸出了手：“算，我自认倒霉，带你去医务室!”我点点头，你一把拉起我，一步步搀着我向医务室走去。

没走几步，你额头上就已渗出了密密的汗珠，我试着把身体的重量摊到我另一只脚上，可是到了楼梯那却犯了难。你把我拉到你身边，叫我靠着你点，我泪水又不争气的流了出来：“可是那样我很重啊!”你朝我一吼：“知道还说!以后少吃点啦!”你把头一扬：“如果真想帮我减轻点儿重量，那就扶着点栏杆。”

一步一步。下雨天，更是难走。虽然天气微凉，但是你的汗水早已浸湿了发丝，一股一股的黏在你脸上，头上。路旁的桃花上的雨珠儿晶莹剔透，附着在桃花瓣上，顺着花瓣儿缓缓滚落进花蕊中消失不见。

到了医务室，你扶我坐下后，一下挨坐在我旁边，靠在椅背上，微微喘着气儿。阳光钻过窗缝儿溜到了你的脸上，投下了片片光影。金色的光鳞一片片的。这时你脸上的纤细的绒毛都看的清清楚楚。我记得你曾经与我说过，自己身边的损友都是从天堂下凡，寻找自己丢失的最珍贵物品的天使。你是我的天使吗?

桃花又开，雨露还在，可唯独少了你，谁来填补那缺失的空白?我在世间彷徨，寻找你所在的天堂。风过也，亦心伤，回眸遥望，人去戏散场。一切随缘，就好似牵搭在一起的两根丝线，又待谁来系紧。

千古香，百回眸，数相会，单相随，一世风华!

除了春节，我最喜欢的就是端午节。为什么呢?请大家把耳朵凑过来，我悄悄告诉你——端午节吃的粽子是我的最爱。

妈妈早在几天前就买好了包粽子的材料，准备好了五色线。今天一大早，妈妈就开始包粽子，我也想学一学。妈妈说：“好哇，只怕你学不会。”

说干就干，我学着妈妈的样子拿起两片粽叶，卷成一个漏斗状的小筒，从水中捞起一些糯米放进去，再按上一颗蜜枣，用剩下的一截叶子包住，再系上一根细细的尼龙塑料绳。咦，我包的粽子怎么和妈妈包的不太像呀，妈妈的棱角分明，我的不如她包得那么好，每个角还有些圆乎乎的。看着我手中这个“怪东西”，妈妈“扑哧”一声笑了，还断断续续地说：“你这个……这个是粽……粽子吗?”

我的脸红了，只好跟妈妈请教“高招”。妈妈忍住笑，说：“包粽子的时候，其实没什么秘诀，只要把粽子的角折尖，米不要放得太多，往住包的时候要另附一片叶子才行。”

哦，原来是这样，我赶快按妈妈说的包起了粽子。呵，这回我的粽子比上一个好看多了，我又开始，包第三个、第四个……

中午，要开始煮粽子了，我等啊等，一秒钟似乎变成了一年，我终于知道什么叫“度日如年”了。随着妈妈的一声“粽子出锅啦”，我以百米冲刺的速度跑到厨房，不顾烫手的开水，迅速挑出自己包的不太好看的粽子，打开“包裹”，津津有味地吃起来。妈妈笑着说：“慢点，没人跟你抢。瞧你这副馋吃相!”

这个端午节最难忘，因为我吃到了自己亲手包的粽子。

今天是开学的第一天，我早早地起床了，吃完早点，迫不及待地就上学去了。

一路上，小溪叮叮咚咚地唱着歌，大路两旁笔直的树木像一位位战士在为我站岗，它们仿佛在对我说：“祝你一路顺风!”

一走进校园，就听见了同学们的欢声笑语，我看到了好久不见的老师和同学们，大家很快就玩了起来，真开心!“叮铃铃……”上课铃响了，我们都陆续走进了教室。你们一定不知道，我的数学老师马老师已经换成了另外一位——黄老师。别看他外表严厉，可在上课时他却很温柔，耐心地和我们讲解着新课。

这就是我开学的第一天，一个快乐的开始!

经过四个多小时的奔波，我最之后到了日照，这下我最终能够亲眼目睹大自然创造的美丽了。 After more than four hours of running, I came to Rizhao at the end. Now I can finally see the beauty created by nature.

我们先来到了九仙山，这几块梯田，这一块块梯田个个摆放得井井有条，但这不像刻意摆放的，因为它给人一种清新优雅的感觉，让人能够心旷神怡把所有的烦恼都抛到脑后，我想这就是大自然神奇的魔力吧。这嫩路的草的草蔓延在一望无际的山上，像是给山披上了一件朴素的外衣。

沿着悠长的石子路我们来到了大峡谷，那里的石头个个的坚定地立在川流不息的溪水之中，像一个个威武的骑士，保卫着这一带的和平与安定。那里的水能够没过膝盖可是依然清澈见底，透过水能够看见小鱼、小虾苗在水中嬉戏。它们是来欢迎我的吗;是来找吃的吗;还是和我一样来看那里风景的。我又走得深了点，我看见了一些石头，它们的一些棱角已经被水磨得几乎圆滑了，我猜他们必须有几百年了吧!

第二天我们来到了五连山，五连山很陡，我们只能用借助岩石或小树攀爬。快到山顶时我们来到一片树林，那里全是绿色，让我根本分不清哪是树哪是草。突然，千绿之中一点红，我走近一看原先是一个野草莓，他长得和桑葚差不多，只可是他是鲜红的。在这片林子中指引我们前进的仅有那一条土路，山林里到处藤条缠绕，树叶上带有几滴的露珠，在阳光下释放了他自我的所有美丽。

经过我不懈的努力我最终攀登上了山顶，我呼吸着清新的空气，凉爽的风吹拂着我的头发，我此时有一种征服的感觉，此时此刻我想到了以前从未想过的;大自然创造出了了美丽的奇迹给我们，我们是不是也应当也珍惜他的创造呢。

交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。

我曾经就看过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在街上散步。突然，一辆自行车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很可能会发生交通事故。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在马路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗?他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷，“唉!这孩子真可怜啊!刚才不小心撞了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”我想：如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的慢一点，如果……，可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……

现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在车内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一，所以，无论交警在不在场，我们要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满12岁的獐不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群的玩耍和嬉戏……，我们小学生不仅自己遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全国人民都遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花、充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!珍惜自己的生命吧!