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1000我心目中的理想小学生的
全文共 784 字
+ 加入清单理想是什么?理想对于我来说:是黑暗中的一把熊熊烈火,是成长的基石,是香甜可口的硕果。我的理想是当一名古筝演凑家。 What is the ideal? The ideal is for me: it is a bear fire in the dark, the cornerstone of growth, and the sweet fruit.My ideal is to be a guzheng.
小点儿的时候,我就喜欢上了古筝。那时,因为还不懂古筝,只是听妈妈说过:“古筝,是中国汉民族传统乐器中的筝乐器,属于弹拨乐器,用它演奏出来的乐曲特别美妙。”所以,当时我就想:“不就是有二十几根线吗?能有多神奇。”可是,我错了,当我听了古代最有名的古筝演奏高手俞伯牙,弹的那一曲《高山流水》时,我不禁一颤,世间竟有如此美妙之歌,真是耳闻了。妈妈看我这么入神地听着,就带我去了一家有名的古筝艺术学院,今天算是长见识了。
要想成为古筝演凑家,就要多看、多读、多学。为了把古筝练好,我每次学新课时,都会先提前读谱子,然后再认真听老师讲解,最后仔细观看,决不可疏忽任何一个细节。
其次,还要多练。都说:“成功来源于多听、多练。只学不练不成才。”除了在课堂上学好,在家也不能偷懒。每到课下,我会在网上查找一些有名的古筝演奏家弹奏的一些曲子,听听他们的解说,看看究竟是怎样把一首首曲子弹得如此动听。掌握技巧后再练,就一定会从中找到自己的不足。
要想成为古筝演凑家,最重要的是亲身经历,那就是参加各种演出,阳光总在风雨后,只要你有足够的勇气,就一定会见到雨后美丽的彩虹。
我想成为一名古筝演奏家,这是我的人生理想,我要弹出动人心弦的歌曲。虽然,前方的路还很漫长,但我始终相信,只要它是我心中的那把红火,只要我始终坚持不懈,它就会离我越来越近,我就一定会得到成功的果实,看到雨后缤纷的彩虹。
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篇1:高三的理想和目标的
全文共 881 字
+ 加入清单托尔斯泰说过:理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家,画出五彩缤纷的世界,画出一个属于自己的天地。
当画家是我的理想。小时候我觉得画画非常好玩,拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来,放眼看世界。每当我看到美丽的事物,就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来,然后放到收藏夹里,时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中,在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。
现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫,我每天都会看着名画家绘画的秘诀,也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》,图中几竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚,三者巧妙地融为一体,给人坦荡与落拓之感。
又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》,图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”,给人壮丽的感觉。我热爱画画,虽比不上郑板桥对画画如痴如醉;傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度,但我会向这些名家学习。不过实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。
有一次,少年宫要举行一次绘画比赛,我十分地激动,终于可以一展我的本领了。这次比赛我十分重视,所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体,叫我不要天天画了又改,改完又画。我每次嘴上答应,可根本就没有放在心上。由于喜欢画画,所以什么速写、素描、水彩画,我都各画了一幅,又一篇一篇地改。
我满怀信心地交了画稿。盼着……终于,我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜,几滴辛酸的雨滴在我心头,我竟失败了。不过这更激起我成功的_,我比以前更加倍努力练画了。这就是我热爱的艺术,能给我画的画赋予精神,就是我的理想。
也许理想和现实是有一定差距的,但是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说:理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的,它所代表的不只是在事业上或生活上的成功,而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中,我也受益了许多许多……
篇2:高考我的理想优秀作文800字
全文共 937 字
+ 加入清单四周是一片黄土,理想是一颗在黄土中央的永不枯竭的树,不论大不论小,而我是是在荒原上漫步的人。现在,唯独到达“树”下,摘个果子吃,才能不被饿死、渴死,才能得以生存。在以前,“大树”离我是那么的远,遥遥无望。可自从经历了那么多、走过了那么多路后,只需再努力,理想就会“手到擒来”!
每当我在电视机前,看到每一个主持人在舞台上、摄像机前、观众面前绽放出一个个阳光、灿烂的笑容,毫不厌倦的主持着每一个节目时,一颗小小的嫩芽在我的心中萌发了——当一位节目支持人!
我也曾经为自己这个远大的理想惊讶过,但我只是咬咬牙,想:没有理想怎么可以。没有理想就相当于没有目标;没有目标就是没有前进的道路;没有前进的道路就是没有未来!既然这个理想已经定下了,就不能后悔。那么,就为了理想努力去奋斗吧!
于是我为了这个理想,展开了新的一页,踏上了属于我的奋斗之路!
想要当一名电视主持人,就要有阳关、灿烂的笑容、要口才好。我平时都很开心,经常会笑的脸都抽搐起来,所以,我对我的笑容很有自信。
接着就是要练口才。我的班主任的口才才是“鼎鼎大名”的好!班主任一出口,就算是高材生也哑口无言啊!所以我打算向班主任请教,但这只是我的“B计划”,“A计划”是在电视机前向那些支持人学。可我的方法一只遭到阻挠。每次我站在电视机前把手握成空心拳嘴里嘟嘟嚷嚷的说什么时,爸妈就会在一旁偷笑。这时的我总会站在那措手不及,满脸通红。
于是“A计划”算是夭折了。正当我要开始下一步的时候,两个天大的好消息“砸”向了我!老师让我去参加“演讲赛”与“英语小故事”比赛,这两个比赛时锻炼我口才的好机会,可我还因这两个比赛的难度打算放弃过。但我为了自己的理想一一坚持了下来!
风风雨雨过后,我的口头述说能力自然要比以前好了许多,这可是我的收获!但是还不够,还要继续努力!
不断的锻炼让我离实现梦想的那一天愈来愈近,我非常想和摄像机前的主持人一样,展现自己的才华,将世界的一切事物、一切消息、一切美丽都带给人们,让一个个精彩的节目、欢笑声充满每个民族、每个家庭,让他们永远幸福。所以,努力奋斗吧!
风雨过后见彩虹,我相信经历了那么多坎坷,肯定会让我成长,肯定会有一番成就的。为了理想、为了以后的的生活,我必须要努力。
我的理想,我会为了你而不断地前进!
篇3:描写我的人生理想的满分
全文共 898 字
+ 加入清单我的理想有许许多多,比如说聪明的科学家,慈祥的医生,和蔼的老师,帅气的金融者。这都是我的愿望,但我心中还有一大理想——军人。 I have many ideals, such as smart scientists, kind doctors, kind teachers, handsome financialists.This is my wish, but I still have a big ideal in my heart -soldiers.
军人是个伟大的职业,保卫祖国,保卫边疆,保卫领土,不让别人侵犯我们那神圣的祖国。我喜欢当军人,也喜欢枪,最喜欢在电脑里玩cs1。6这个游戏,ak,m46,awp都是我最拿手的枪。军人是个很帅气的职业,穿上那迷彩服,带上防弹帽,带着枪为人民造福。
救人的时候,总是我们军人最先到达,想尽办法,冒死也要把人救出来,因为,军人是为人民服务。在战场上,我们军人冲锋陷阵,想尽办法把敌人赶尽杀绝,开着坦克,带着飞机,坐着船,杀入敌人大本营,那是一件多么威武的事情啊!在救火时,我们军人也体现了威武,和消防队员们一起救火,搭云梯,救出被火围困的人。大家都为我们喝彩,那是一件多么骄傲的事情啊!
军人是个冒险的职业,为人民牺牲的有许多,抓小偷而死的,战争而死的,但我们愿意,因为我们是为人民服务的。以前有个文学家司马迁说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死的,他的死就比泰山还重。为法西斯卖命,剥削人民利益的,他的死,就比鸿毛还轻。我们共产党军人,是为人民利益而死,所以我们的死就比泰山还重,我们为人民利益而死,死得其所。
军人也是个神圣的职业,只是你们觉得没老师的职业神圣罢了,但军人在我的心目中,有着崇高的地位,老师只是教好学生,培育学生。但军人却是保护大人的生命,小孩的性命,保护人民,不让中国再重复以前那历史的耻辱。
保卫祖国的花朵,不让他们那幼小的心灵受创伤,为祖国做出贡献,学习我们军人的精神。
我喜欢当军人,因为我热爱它,我喜欢军人的神圣,喜欢军人的威武,喜欢军人不为艰难斗志而后退。还特别喜欢军人们手中的枪,我爱中国,我爱军人!
篇4:我的理想六年级作文
全文共 495 字
+ 加入清单何为理想?理想是人生导航的灯塔,是人生的希望。我的理想是当一名教师。
世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗,我想当教师的这个理想来自于我的老师。
老师像辛勤的园丁,无怨无悔地呵护着我们,给我们浇灌名为“知识”的甘泉。在我眼里,老师的知识渊博,上知天文下知地理。每当老师转过身在黑板写字,看着老师的背影,我心里的这个理想更加坚定。我多么希望有一天,我也能像老师一样,把自己所知道的一切教给下一代。
当然,我知道,光想有什么用?只有努力付出,才会有收获。我曾经看过老师的教科书,可是我压根就看不懂,像在看天书一样。我心想:既然我看不懂老师的“天书”,还不如先把我现在的知识学好,为了以后的.学习打好基础。
为了这个理想,我从今以后一定要好好学习,天天向上,不辜负老师和父母的期望。我要为了教师这个目标奋斗!上课我要认真听讲,做好笔记,下课预习课文、准备学具……
史立兹说过一句话:理想如晨星——我们永不能触到,但我们可以想航海者一样,借着星光的位置而航行。我相信,只要我努力地朝着理想前进,总有一天会成为一名优秀的教师,将知识传授给下一代。
这就是我的理想,这就是我人生导航的灯塔,我将追随者它奋力向前冲!
篇5:理想作文初一600字
全文共 806 字
+ 加入清单理想也许就像天边云做的枕头,一吹就散;也许就像海边的岩石,无论浪涛怎样的拍打,也打不烂。也许你的理想是那样容易被吹散,也许你的理想是那样的坚定、坚固,但我的理想永远都不会轻易的改变。
我想快快长大,以后挣许许多多的钱,是为什么呢?我要用钱来帮助很多需要帮助的人,帮助贫困山区的孩子,让他们可以在宽敝明亮的教室里学习,让更多无家可归的孩子、老人可以幸福地生活……
难又是什么让我有了这样的想法呢?最初生起这个念头,是在2008年汶川大地震发生后。这次地震给我很大的震撼,在地震中,有许多和我一样的小学生失去了亲人,失去了家园,他们是多么痛苦啊!我总是在想,要怎么才能帮助到他们呢?除了在学校捐款时我能出一点点微小的力量,我不知道怎么样才能更好地帮助到他们。
到后来,在2009年的时候,妈妈给我看了一则网络上的消息,是关于一位111岁的“年轻”老人——许哲老人的事迹。许哲老人是位华人,现定居在新加坡,许哲老人在新加坡、泰国等多个国家筹办建立了很多所敬老院与儿童收容所,许哲老人用她的一生的时间与力量在帮助她身边所有需要帮助的人,在采访中,许哲老人谦卑地说:“我只是一个会扫地,喜欢做工的平凡女人。我的责任就是去爱别人,只要人人都付出爱心,这个世界就是一个充满爱的世界。”许哲老人终其一生的言行让我坚定了希望能帮助别人的信念。
我也一直在思考,我该如何达成我的理想呢?当然,好好学习是实现理想的前提。更重要的一点是要很好地培养自己的爱心,在生活细节中学会关爱他人。在家时,我会帮助父母分担家务,陪父母聊天、散步;在学校时,如果同学没带文具,我会毫不犹豫的借给他;有时,在街上遇到乞讨的人,我一定会拿出身上的钱给他,偶尔同学也会提醒我,说很多乞讨的人是假乞丐,但我并不介意,或许那位正在乞讨的人,真的是冒充的,但我为他人付出的爱心却是真诚的。
现在,想必你知道我的理想了吧?没错,我的理想就是要当慈善家!
4理想作文初一600字
篇6:《我理想中的九年级》
全文共 803 字
+ 加入清单“心存远志是一个人成功的第一步。”如果一个人缺乏理想,就像无头的苍蝇与断线的风筝一样,没有努力方向与目标,生活会变得索然寡味了。理想会有各种各样的,比如当教师、医生、飞行员、科学家等等,而我的理想是长大后成为一名工程师。
工程师,并不是一种普通的职业,像茅以升、詹天佑那样家喻户晓的工程师,对祖国乃至人类交通桥梁事业的发展做出了不朽的贡献,我非常崇拜他们,因此,我的志愿是做一名工程师,建设国家的第一座核聚变电站,制造第一颗人造太阳……
双手是理想飞翔的翅膀,汗水是浇灌理想实现的甘露。理想只是迈向成功的座标,但通往理想的路崎岖漫长,路上荆棘丛生,要想真正成功,需要具备坚韧不拔的毅力与孜孜不倦的努力。困难重重,并不表示无法实现理想,这也许已经离成功只有咫尺之遥了!
我曾经痴迷地想象:人类如果能用少量触手可及的燃料,瞬间发出能让整个城市的人用几个星期的电,在太阳消失后,有一颗比太阳寿命还要长的人造天体来哺育地球上的万物生灵,那该多好呀!我很想创造出这样的东西来造福人类,因此,我要成为一名工程师,让人们不再担忧电力资源匮乏,不再担忧太阳消失后的黑暗。
我很清楚,成为一名成功的工程师并非易事,这需要有渊博的知识与很强的实践能力,有很强的求知欲、想象力,要大胆地进行试验,仔细的研究,还要有顽强的毅力,不为遇到的问题、困难所折服。我相信,有志者事竟成。
为了实现理想,我要深入学习不断钻研,通过各方面的资料了解掌握有关核聚变的知识,只要在学习中遇到不懂的问题,我都要“打破沙锅问到底”,我知道,有了理想与良好的开端,就已经开始向成功迈进了。
我还会在生活中提高自己各方面的能力,为以后实现理想奠定良好的基础,比如上课专心听讲·,积极回答问题,努力提高学习成绩;培养坚强的毅力,增强想象力与钻研的能力等等。
有了理想,就有了人生的追求与梦想;有了理想,就有了生命的价值与意义。让理想点燃我们的人生、吹响积极进取的号角吧!
篇7:理想课堂作文
全文共 366 字
+ 加入清单课堂是学生学习知识的地方,非常神圣。但我理想中的课堂是十分美好,让学生们感受到在教室里的温暖。
早上学生们全部按时到校,无人迟到。到了之后无一人不在大声读书,营造了一种十分美好的氛围。早读每人都很卖力,人一进这间教室只会感到温暖的空气在身边流动。早读结束后同学们都流出大滴的汗水。
上课时,老师讲课幽默风趣,时不时开个小玩笑,勾起学生对知识的兴趣。学生们也无一不在认真听课,全部端正的坐着,无一人捣乱,都聚精会神的听着老师讲课,对老师的问题认真思考,积极回答老师的问题。
自习时,学生们都在认真学习,十分自律。还有在讨论问题的同学,同学们之间都互帮互助,关系友好。下课后,同学们也是在认真学习,上个厕所立马回来,走廊上无一人打闹。教室里有垃圾,同学们也会自律的去扫起来,让教室恢复整洁的样子。
这就是我理想中的教室。希望可以这可以成为现实。
篇8:我的理想六年级作文
全文共 593 字
+ 加入清单理想就像是人生导航的灯塔,一位名人说过:人要立长志,不要常立志。我的理想是成为一个探险家!
我喜欢看电视上的一个节目,在荒岛上的参加者要采集资源,用尽各种方法生存下来,最后用方法让直升机救上自己。在天空上欣赏海和森林独有的美,在荒岛上吃到各种食物不同的滋味,挑战荒岛上的求生,知道求生者在困难中那坚强,勇敢的心灵。了解现在城市里学不到的知识;听见城市里听不见的声音;看见城市里看不见的植物、动物;嗅到城市里闻不到的美食的香味!还可以和各种亲切的动物亲密接触。生活在荒岛上惊心动魄的十天,知道自己生命的重要性,过着无比困难还可能受伤,而且,没有伙伴,没有保护和家的十天生活。每一次看到电视里的他们,就像是自己也生活在那里一样。
从那以后,小学时我就读了很多关于荒岛求生的书,知道在荒岛求生时的注意事项和各种各样的生存装备所用的方法,记住了许多装备的做法和不一样的用途,知道了生存中什么东西对人体有害什么动物会伤害人类。还看到许多别人生存的视频,知道什么环境该睡在哪里?了解很多生存的技能!上了初中,我要学好生物专业。上了高中,一定要了解物理生物知识,知道什么危险,什么东西不危险。
如果,以后我实现了理想,就像鲁滨孙在荒岛上养羊、写字、挑战自己的勇敢,那么我的心情不是激动,就是兴奋。那时,我可能已经见过很多以前没有见过的动物,吃过很多城市里没有的食物。而且那时可能已锻炼出了一个坚强勇敢的心。
篇9:我的理想六年级作文
全文共 490 字
+ 加入清单理想是一个催人奋斗的目标。没有理想,就像是一只航海巨轮没有导航标;没有理想,就会在知识的海洋里迷失方向。
我的理想是当一名优秀的支教老师。如果当上教师,我会用我的全部心血去教我的学生,把我的知识全部传授给贫困儿童。
你们知道我为什么想当一名支教老师吗?现在我就告诉你们。有一次,我在电视上看到了一个个的贫困学生,他们用一双渴望得到知识的眼睛望着讲台上的老师,老师也认真地给他们讲课。在记者的介绍中我还知道了贫困学生们在课余活动上玩的游戏非常简单,因为他们没有钱买玩具,哪像我们,玩的东西成山,五花八门的。此时,我便立下了宏伟志向——当一名优秀的支教老师,并带一些学习用具和玩具给他们用。
如果我当上了支教老师,我会每天辛勤地工作,让孩子们学到更多的知识。我觉得当支教老师虽然生活条件差些,但是教贫困学生要少费点心思,因为他们知道自己的家庭条件不好,就会努力学习,将来有一天走出这大山,成为一个对社会有用的人。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句话说得真好,老师是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,这种精神真是太可贵了。
我要为我的理想而努力奋斗,只要我认真学习,我的理想就一定会实现!
篇10:高三的理想和目标的
全文共 778 字
+ 加入清单每个人都有自己的理想或梦想,理想和梦想就是我们努力奋斗的目标。然而理想也会随着时间的推移和年龄的增长而不断地变化。在不同的阶段,我们也都会为自己的理想付出努力。
小时候的我,身体比较瘦弱,总是生病,当时就想,长大一定要当一名医生,救死扶伤,为生病的人减轻痛苦,让他们健康快乐的生活,让小朋友们可以快乐的在一起玩耍。后来身体慢慢好起来了,上学之余喜欢看一些课外读物,看到里面漂亮的插图就想拿起画笔画一画,于是渐渐地开始喜欢画画了。刚开始的时候只是临摹,后来开始细心观察生活中各种各样的事物,开始试着画出那些我觉得漂亮或有趣的东西,不知不觉的便迷上了画画。
初中的时候,爸爸妈妈希望我好好学习,怕我对画画的痴迷影响了学习,于是就暂时把我想成为画家的理想暂且搁置一旁了。但我始终还是想着那些美好的东西,心里保留着对画画的热爱与执着。
到了高中,学习更加紧张了,更没有时间去为我的理想考虑了,但是我并没有放弃,就在高二升高三的时候,我们学校高三新开设了体育、音乐、美术专业班,于是我在没有经过父母同意的情况下,就毅然选择了进专业班学习。后来父母得知了,我还是坚持,于是他们决定支持我,让我选择自己想做的事,为自己的理想而努力。
到了专业班之后,我发现情况并不是我想象的那样,并不是那么轻松,而是除了繁重的文化课以外,学习各种专业知识和技巧,并不是想画什么就画什么,这时我才明白,这是一条艰辛的道路,但是我不怕,我要努力为我成为画家的理想而奋斗,我绝不会放弃的!
现在,我每天都要学习很多文化课,还要画很多练习画,虽然不是我喜欢画得那种,但我还是在很努力地学习。我现在的目标就是要考进进美术学院,因为只有那样,我才能离自己的梦想更近一步。现在的我,不再像小时候那样去想那些不切实际的梦想,而是为自己真正的理想在努力,我会尽我的全力去努力。我相信,总有一天,我的理想一定会实现!
篇11:我的理想中小学生
全文共 533 字
+ 加入清单每个人的内心深处都有一个理想,一个梦。巴金曾说过;“理想是历史的源泉,智慧的摇篮,冲锋的站前,斩荆的利剑。”由此可见,理想是成功的开始,前进的动力。在我心里,觉得教师是一个伟大的职业,我长大也想当老师,因为老师是人类的工程师。
老师为我们付出了许多,是我们成长必不可缺的益友。虽然我并没有体验过老师的辛苦,只当游戏玩,可玩的时候就觉得的很累了。老师每天那么累,我还只是模拟当了一会儿老师,要是长时间下去,我肯定会受不了的。相比之下,觉得老师都好伟大,好辛苦的。听同学说,老师常常为我们批改试卷和作业到凌晨1-2点才休息,早上6点又要起来,老师的睡眠严重的不足,听到这么多我很震撼,老师原来为了我们付出了那么多!原以为老师只会教我们学习,让我们做作业,给我们一脸的严肃,想不到老师竟是…………
我现在虽然只是一个少年,也不知道以后能不能做老师这个职业,但我会把这样的理想放在心中,会努力去实现我的理想。现在我要做一名四好少年,只有把四好少年做好了,我以后才能去做一名合格的老师。我一定把四好少年的标准铭记在心中!争当热爱祖国,理想远大的好少年;争当勤奋学习,追求上进的好少年;争当品德优良,团结友爱的好少年;争当体魄强健,活泼开朗的好少年。我会朝着自己的理想目标去奋斗的!
篇12:我的理想
全文共 492 字
+ 加入清单邝婧
等有一天,我长大了,我想成为一名摄影师。因为我喜欢拍照摄影,我喜欢各个城市动人的风景,或许就是因为我的兴趣爱好,让我想变成摄影师。
如果我当上了摄影师,我将带着单反相机走遍中国每一寸土地,把每个地方的特色一一记录下来;我要把祖国的大好河山最美好的一面呈现出来,要把最具中国特色的风土人情呈现出来,要把沉淀在祖国五千年的灿烂辉煌文化呈现出来……长大以后,我或许没能当上摄影师,也许是我的技术不足,不够专业,或许是在未来的日子里我改变了兴趣爱好而不再喜欢拍照,又或许是……
如果梦想有捷径的话,那么这条路的名字一定叫坚持。为了这个理想,我愿意去努力,去奋斗,去坚持,成为自己心中那个最美好的自己。
即使我没当上摄影师,没有拍出“彩色的阳光,撒满了城墙”样的风景,没有拍出“森林外的小路,看花香漫步”样的景象,但是没关系,只要努力了,就算黑夜太漫长,风景全被遮挡,抬头就有一片星光。
我现在还有梦去追,为梦去努力,而这努力,却只为换取一个不确定的奇迹。我将用这灿烂时光,绽放不一样的光。
路旁有花,心中有歌,天上有星,我们要去的地方,一定有最美的风景。为了理想,拼一把,无论结果如何,努力了就好。
篇13:写理想的
全文共 237 字
+ 加入清单我的理想是当一名医生。
有一天,我感冒了,妈妈带我去看病。我们来到医院里,我看见了许多病人,有几个医生在给病人们打针。那些人打完针后,都慢慢好了。从这时起,我就相当一名医生,帮人们治病。后来,姥爷也生病了,他气管不好,喘不上气来。姥爷住院了,他每天都要打吊针。看见姥爷也生病了,我就更像当一名医生了,因为当医生能帮人治病,也能给家人治病。
通过我生病这件事,我知道了医生这个职业是很让人尊敬的。我长大了也要当一名医生,让病人们健康。从现在开始,我要好好学习,为我的理想打好基础。
篇14:理想高度高二
全文共 590 字
+ 加入清单“你们的理想与热情,是你航行的灵魂的舵和钒。”罗曼·罗兰曾这样说过,是啊!有了热情才会有理想,我的理想就是想当一名歌手。
我很喜欢唱歌,唱歌时我最爱的娱乐,也变成了我理想的源头。每当看到电视里那些歌手在舞台上豪迈的歌唱时,台下就响起了狂风暴雨般的掌声我就特别的羡慕那些歌手,我感受到了被别人认同的那种滋味。想象,如果我就是哪一个歌手,我会多么有成就感啊!
唱歌可以给人们带来各种感情,欢乐、激烈、悲伤、感动等各种感情色素,还可以让人们放松心情,身心愉悦。听了个别歌曲后人们还会感悟许多,比如,当听到《小羊跪乳乌鸦反哺》这首歌时,也许会下定决心,照顾好父母,所以,我要为人们服务,当歌手,让人们过上快乐每一天。
当我真正的感悟到要努力成为歌手的时候,是在特色班特色班,我们正在练习发音,忽然,老师来了一次意外的抽查,是让我们唱一首歌,我们都不敢表现,没有信心。只有班长勇敢地举起了手,于是老师就叫班长唱歌,当班长完完整整的唱完一首歌之后,老师便向我们夸班长,并且响起了排山倒海般的掌声。我心里很羡慕,我也希望自己可以那样,从那时起,我就下定了决心,我一定要成为一名歌手,我一定要像电视里的那些歌手一样,取得别人的掌声。
我有成为歌手的天赋,因为我的嗓子洪亮,声音很好听,也受到过很多人的认同,所以,我有了巨大的信心,要“不到黄河不死心”努力完成理想。
为了我的理想,我会不懈努力,完成歌手梦。
篇15:柏拉图理想国读书笔记
全文共 1269 字
+ 加入清单最近摆渡了柏拉图的名作《理想国》。可能由于柏拉图所处时代与现今大不相同,书中又大量使用近乎诡秘的言辞来描述一些虚幻的精神理念,所以看完后仍有一些茫然,只有一些零乱琐碎的片段从脑海中闪过,零零总总拼凑后,也就这些印象。
有人说《理想国》通篇就是柏拉图自言自语一些完全属于想象的记录。我认为这种想法不免有些过激,但从他那种神秘的说法中,还是让人感到他是在瞎想。
《理想国》谈及了道德、教育、专政、民主、独裁、共产、文艺、宗教以及男女参军、男女参政、男女平权等等问题。思想大师怀海特这样评价:“两千年的西方哲学史都是柏拉图的注脚。”可见其涉面之广、言论之深,叫人称奇。如果说亚里士多德创造了学科的分支,那么柏拉图的思想体系便是学问的综合,一切分支的源头。
令我印象最为深刻的是柏拉图对于正义的大量比划。《理想国》开篇就提到的问题。第一卷里,柏拉图和格劳孔、西蒙尼德、玻勒马霍斯、色拉叙马霍斯等人先后讨论了“欠债还债就是正义”,“正义就是给每个人以适如其份的报答”,“正义就是把善给予友人,把恶给予敌人”,“正义就是强者的利益”等观点。他用此为我们对正义的理解先入为主地打下了一个基础,有种充满魅力的强势。接着他从第二卷起,开始讨论城邦的正义。柏拉图认为正义是理想城邦的原则,好的城邦应当具备勇敢、智慧和节制。“每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务”,也就是各守本分、各司其职。就这样他又构建了一座充满正义的城邦。最终他觉得,正义的人是快乐的,不正义的人是痛苦的。
然而纵观全书,他仍然没有对正义下那么一个定义。什么是正义 ? 读完了书,却被他勾起的思考套牢。也许,因为他觉得没有对正义的最终定义,正义是要根据具体环境,情况而定的。也许,他就是想让读者们不断思考这一问题,众人的力量总是最强大的,答案应该会比他一个人的更为全面正确。也许,他只是想保持人们对于正义这样的重要却幻空的概念的持之以恒的思考精神。也许……
理想国是一席高贵的谎言。 ( 读后感 ) 这正如疯子的自说自话,不能较真,却也不全为假。“理想国”的理念甚至已超越了真假范畴,或者干脆说,它存在的本身就是真假的依据。大概到这儿,我们略微能明白,什么叫自说自话,自给自足了。借由“范式”理念,柏拉图力图透过苏格拉底之口证明:不能因为无法找到一个与言辞中那种“善邦”一模一样的城邦,就认为“我们”所说的东西 ( 理想国 ) 就是不好的。以“范式”作为约束自身的理念,容易看见仁善的本质,如同心底处处潜藏着仁慈,虽时常杳渺飘忽不可寻迹,但也无需冥思苦想非要有某些不同寻常的作为才能勾画出灵魂之灯的绚丽光辉。
正如理想国的结尾:让我们永远坚持走向上的路,追求正义和智慧。 这样我们才可以得到我们自己的和神的爱,无论是今世活在这里还是在我们死后 得到报酬的时候。我们也才可以诸事顺遂,无论今世在这里还是将来在我们刚才所描述的那一千年的旅程中。
作为西方乃至世界上影响力最大的哲学家之一,柏拉图一生立著无数,而《理想国》无疑是其中最能表现其政治思想的作品,其中哲学家与王的辩证关系也一直为后人称道。
篇16:我的理想六年级作文
全文共 510 字
+ 加入清单理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路。
人没有理想和咸鱼有什么区别?我的理想虽然很小,但这可是我毕生的挚爱——我要当一名美食家。
从小到大,我对美食都情有独钟,你可不要笑我,俗话说的好:人是铁,饭是钢。不吃饱怎么能努力学习呢?前不久,我期盼已久的《舌尖上的中国》第三季终于开播了,每天晚上的8点,电视成了我的专属,每次看这个节目,我都看得入迷,口水也不知不觉地流了下来。不仅仅是舌尖上的中国,其他的一些美食节目也是我的钟爱。有时候我也会恳求妈妈给我做上几道节目上的美食,可妈妈总是不答应,说我不务正业。我暗地里想,吃美食怎么就不务正业,我还要当美食家呢。
我不只是惦记着饭店里的美食,路边的一些小吃也让我牵肠挂肚,流连忘返,因此,我的小金库永远也装不满,全让我买小吃了。虽然妈妈说路边的小吃很不卫生,但在色香味俱全的美味小吃面前,我一点儿抵抗力都没有。
外地的名胜小吃也让我驻足观望。上次去上海,那里所有的小吃都是我之前没有吃过的。去上海前我就做好了功课,所以一到那里就找到许多上海著名的小吃,为的就是一饱口福。
男儿不展风云志,空负男儿八尺躯。可谁规定志向一定要“风云”呢?小理想也应该去实现。
篇17:我的理想
全文共 446 字
+ 加入清单张一杭
每个人都有自己的理想,并且每个人的理想都不一样,我的理想是成为一个优秀的运动员。
有一次放学回家,我看到爸爸正坐在沙发上看体育节目,因为我也热爱体育,所以就跟着爸爸一起观看,我很快就入迷了。我看到那些运动员们站在红色跑道上那英俊潇洒的样子,心里很是羡慕,我想哪一天我也能像那些运动健儿们一样潇洒一回。
记得有一次,学校准备选几个同学进校级田径队,准备明年代表学校去比赛。学校首先是从田径社团里开始选拔,当时选拔的是一位女体育老师,老师说不成规矩不成方圆,于是打算通过跑步来选拔,分组跑,每组跑步前两名的就会被选上。因为我也是田径社团里的一员,而且跑步的速度也是男生中名列前茅的,所以我对此非常有信心。选拔赛开始了,我站在跑道上只听一声枪响,我像离弦的箭一样跑了出去。比赛的结果果然跟我想象的一样,我成功地被选上了校级田径队。我高兴得跳了起来,突然感觉离梦想更近了。
毛主席曾说过:“事上无难事,只怕有心人”。虽然我的理想离我还很遥远,但是我相信,只要我再加倍努力,一定能成为一位出色的运动员。
篇18:描写我的人生理想的作文600字
全文共 840 字
+ 加入清单我是个爱幻想的女孩。 I am a fantasy girl.
我爱做白日梦。
在梦中,我的梦想在飞。
其实,我有很多理想。
曾经想过当教师。小时候总觉得这个职业神圣而光荣。老师,多么平凡却伟大的人啊。所以我开始为自己稚嫩的想法努力学习。我想,老师从学生身上会得到许多欢乐吧;那么,也会经常被学生气个半死吧?于是,长大一点后,觉得当老师很累很惨,被学生气得连身体都搞垮了呢,所以我这个懒骨头打消了当教师的念头。
也曾经向往过律师这个职业。看上它的主要原因是它的正义之光。律师可以说是正义的化身,帮助一个个被冤屈的人夺回公道,多酷啊!于是,我为了心中这个秘密,又开始锻炼自己的口才。多想在法庭上义正言辞,把对方辩驳得毫无反击之力;但是,事情总有正、反两面,我会无意中帮助了邪恶那方吗?其实,后来想想,世上也没什么好坏之分,看你拿什么当参照物啰。所以,立场不明确容易动摇的我放弃了这个职业。
再长大些,爱上了Angel。于是自然而然过渡到有当“白衣天使”的想法。看着在病魔手中挣扎的痛苦不堪的人们,我心中确实不忍。天使,多么善良。我也想当天使,当个医生,解救在苦难中摸索的人们。于是,我又开始留意医学知识。后来看到一篇篇真实报道,由于医生们的小小疏忽,扼杀了一个又一个有生存希望的病人。开始害怕,自己以后会不会害人。从天使到恶魔,很简单啊,真的很简单啊……接着,立刻停止了当医生的渴望。
说到这里,我好像一直在半途而废啊。但是,我自己心中明白,非常明白,教师、律师、医生都不是属于我的真正的理想。从小到大,一直在幻想,一直寻找着自己的理想,一直在寻找着人生的目标,一直在努力达到目标,却又一直失败着。但我清楚,扎实的基础知识是必不可少的。所以,为了我的理想我的梦,现在我需要做的也是应该做的只有学习;打好基础,才能有以后理想的实现。
现在,我开始渴望飞翔,渴望蓝天。我羡慕飞机驾驶员,我想像他们那样,载着大家飞上蓝天。广阔的天,无边的天,承托着人们理想的天。我想在蓝天中放飞自己,放飞人生,放飞理想。
篇19:描写我的理想初中作文500字
全文共 333 字
+ 加入清单我的理想是当一名老师,因为老师像妈妈,教育、关心、爱护我们;老师像园丁,把一株株小小的树苗,培育成一棵棵参天大树。
上幼儿园时,老师教我们折纸、画画、唱歌、跳舞……小小的我觉得老师几乎无所不能。从那时开始,我就想:长大了,我要当一名老师。
上小学了,我发现老师们各有所长。语文邓老师,告诉我们中华民族历史悠久、文化源远流长;数学冯老师,启发我们数学一定要明白每一步算式的来龙去脉;还有英语老师MissLiu,教会了我们A、B、C……因为老师们的教授,我从一个什么都不会的孩子,变成了一个会写话、会加减乘除、会说简单英语的二年级学生。现在,我想当一名老师的愿望更加强烈了。
老师,可以在三尺讲台上“传道授业解惑”;老师,可以收获桃李满天下的喜悦。所以,我的理想是当一名老师。
篇20:理想课堂作文
全文共 749 字
+ 加入清单如果我是一朵小小的浪花,那么学习的课堂便是海洋,而老师是那破浪的风;如果我是一支小小的花朵,那么学习的课堂便是春天,而老师是那滋润的雨。在心中,我理想中的课堂是大海般开放的,是春天般生动的,让我难以忘怀。
我心中的理想课堂是严谨而又开放的。
“京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角……”老师带着副细框眼镜,半眯着眼,用他独特的浑厚嗓音诵读着文言文,听起来别有韵味,忍不住随着老师抑扬顿挫的音调轻晃了几下脑袋,我就像穿越到了过去的旧学堂里,成了个求知若渴的小学童。讲台上,老师口如悬河,慷慨激昂,如此忘我动情之时刻,老师依旧有条不紊,每个教学步骤都有如下棋对弈一般,计划的很好,一点点地解析词句,老师有着足够的耐心和细心,如同是一个进行微雕创作的艺术家,他细细的描绘,让我渐渐领悟,展示出古文世界的奇妙。“火起!”正当我厅的全神贯注时。突然老师大叫一声,猛的一惊,我二丈和尚摸不着头脑。片刻之后我才醒悟过来:“哦!原来是文中口技者的台词啊!”看着老师恶作剧得逞之后的笑容,我也是有些哭笑不得,忍不住笑出声,课堂气氛又变得活跃起来。
我心中的理想课堂是生动而友爱的。
当我们初步掌握了重要知识点之后,便又到了小组合作,自由讨论的时候了。“本文的中心词是什么?表现手法有哪些?……”问题接二连三的向我们“袭来”,我们却不换不忙的“应战”,怕什么!有点想法就说出来,这是老师交我们的。相聚团坐在一起,大家七嘴八舌地讨论着,你一句,我一句,气氛很是火热。像是用一块块砖堆起一座城堡,像是用一根针,一点点剥茧抽丝,答案离我们越来越近。最终,骄傲而自信的举起手,说出属于自己的答案,不论错与对,敢说出来,全班的掌声就会响起。
风推着浪花在大海上翻腾,雨滋润着花朵在春天绽放,在最好的课堂里,我们有了喜悦,收获,成长!