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信心回升搭配得当吗(经典20篇)

我并不美丽,但我充满自信。因为自信,我变得更加开朗;因为自信,我变得更加乐观。小编收集了信心回升搭配得当吗,欢迎阅读。

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信心作文

全文共 476 字

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在我看来信心是一切成功的基础,它是我们飞入成功之门的翅膀。我是一个胆怯而又害羞的女孩,做什们事情都顾那顾这。学校举行数学竞赛,老师让我去参加比赛,可是我没有信心:过老师,我拍我不行呀!所以老师你还是举荐他人吧。顾雨婷,你要相信你自己,不要害怕,把这次的数学竞赛看作成一次普通的考试。老师和蔼地说。可是老师我感觉有压力。这是很正常的,只要你放下紧张,用一颗平常心来面对周围的一切,你就成功了一大步!在老师的鼓励下,同时我也不想辜负老师对我的希望,于是我决定为自己战一次,老师赋予了我信心。

当我坐在比赛的位子上,我的心情是多么的激动,这是我第一次感觉到,我顾玉婷是存在这个世界上的,在茫茫的人群中是有活力的。我带着满满的自信做着试卷的每一题。铃铃下课了,我跟随着人流走出会议室,看见了郭老师:过老师,谢谢你,是您让我拾起自己原本的自信。这是你自己努力的结果。

第二天,成绩下来了,我十分的紧张,老师报道时,我的心扑扑地跳,其他同学纷纷上去领奖,唯独没有我,就在这时,顾雨婷,获得了3等奖。我高兴地都说不出话了,立刻冲上去讲台,老师对我说:好好努力!我点点头。

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篇1:搭配不当

全文共 2769 字

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句子是由词和短语组成的,词(短语)与词(短语)之间的搭配既有一定的规范性,又有一定的约定俗成性,如果违背这些规律,就会出现搭配不当的错误。

常见搭配不当的语病主要有以下几种情况:①主谓搭配不当;②动宾搭配不当;③修饰成分和中心语搭配不当;④关联词语、介词搭配不当。下面通过一些例句具体分析:

①主谓搭配不当

1.(2010·全国Ⅰ)这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立,是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。

【解析】句子的前半句没有问题,后半句的表述结构为“xx是xx”,我们先把“的”字前面的内容省去得到“培训基地是培训机构”,基地是指一个地方不可能是“机构”,所以这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。

2.(2010·全国卷Ⅱ)该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。

【解析】 这句话有两个层次,第一层的主干为:工厂凝聚骨干。第二层的主干为:内衣产量成为品牌。骨干是培养出来了,不是凝聚的属于动宾搭配不当;产量成为品牌更是说不通,属于主谓搭配不当。

3.(2010·全国卷Ⅱ)那个年代的手抄本很难得,书中的故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

【解析】 “爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”搭配不当,改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响,手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”。

4、(10年四川卷)曹操的性格具有双重性,他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性,也是个难得的表演机会。

【解析】“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“最后一句“也是个难得的表演机会”没有指出明确的主语,这时主语就默认为是上一句话的主语,很显然“他的雄才大略与奸诈凶狠”和这一个谓语搭配不当,可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”。

【技巧提示】主谓搭配不当主要出现在下列类型的句子当中:

1、xx是(成为)xx,尤其是主语是偏正短语(xx的xx)的时候。如:例1、例2.

2、主语是并列成分时,往往有个主语和谓语不搭配。如:例3.

3、谓语较多时,往往有一个和主语不搭配。如:例4

②动宾搭配不当

动词和名词或名词性短语构成动宾短语,动词和宾语的搭配是汉语中最活跃的一种现象。在使用中也形成了很多的应用规则,如果不了解这些规则,就会出现动宾不当的问题。审读病句的时候,我们可以先抓住动词,然后再观察辨别对应的名词是否搭配得当。如果有修饰成分,先把修饰成分去掉。

5.(2010·北京卷)挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出,实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录,在其演出的艺术历程中也是唯一的一次。

【解析】 抓住动词“实现”,去掉修饰成分“……的”,找到了和它对应的名词“纪录”,“实现……纪录”,很显然应当是“创造……纪录”。这属于一个动词对一个宾语的搭配不当,它考查是一些动词习惯的用法。

6、(09年 海南、宁夏卷) A.太阳队近来的表现不能令人满意,糟糕的防守问题一直没有改善,比赛连连失利,甚至在与弱旅勇士队比赛时,也饮恨败北。

【解析】抓住动词“改善”,找到和它对应的名词“问题”,“改善……问题”很显然不搭配,应该是“解决问题”。这个句子把动词的宾语前置了,增加了难度。

【技巧提示】看病句,先抓动词,再找名词,然后通过置换词语的方法确定搭配是否恰当。如:提高力度 提高的应该是意识,力度应该是加大的,所以提高力度搭配不当。

还有些动宾搭配会出现两个动词对一个宾语或者一个动词对两个宾语的形式,大家只要转化为一个动词一个宾语的形式就可以了。当然,动宾是否搭配,要靠我们的语感积累,所以平时一定要多翻字典,看看动词的例句。

③修饰成分和中心语搭配不当

修饰成分包括定语状语补语,它们在修饰中心语时也有一定的规则,这些规则比动宾搭配的规则的要简单的多,但是有不少人不容易发现这方面的语病,因为大部分的语病都处在主干上,对于修饰成分很少有人关注。

7.(11年辽宁卷)如果想刻画一种语言具有什么特征,拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法,通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。

【解析】“刻画……特征”属动宾搭配不当,这很好理解。很多人没有发现“很好地地发现”这样的短语也有些问题。发现是不论好坏的,应该写成“很快地发现”。

8、(07年北京卷)在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

【解析】这句话的主干是“他萌生了意念”,是可以讲得通的。问题在于意念的内容:创作一台……的剧本。只能说一部剧本,而不能说一台剧本。很显然用修饰成分和中心语不搭配。

【解题提示】这类语病在近几年的高考很少遇到,原因可能就是错误太明显,没有区分度,不过在实际的考试过程中,很少有人看出来。这就提示我们不要忘了看修饰成分。仔细读读,反问一句:是这样说的吗?也许问题就被发现了。如“面对繁重的生活压力”,压力是繁重的吗?很显然不是。

④关联词语、介词搭配不当。

关联词都是按照规则和习惯组合使用的,介词在使用的过程中,也有一定的搭配问题。在做病句题时,如果出现了介词和关联词要特别留意。

9、(08年湖北卷)在那些艰难的日子里,不管他的身体有多差,生活条件再不好,精神压力有多大,他都坚持创作。

【解析】习惯的说法是“不管(无论)……多么……还……”,不管所指向的第二句“生活条件再不好”很显然不和习惯,如果换成“尽管生活条件再不好”就通顺了。如果要保留“不管”,就要把“生活条件再不好”改成“生活条件有多差”。类似的错误还有“不仅是……而是……”,应该改为“不仅是……还是……”或者“不是……而是……”。

10、( 09年 重庆卷 )昨日,市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇,对已经完工的工程通过了验收。

11、(2010·山东卷)昨天上午,一位老人突然晕倒在购物中心,后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安、在场群众的救护下,老人得到及时抢救,最终脱离了危险。

【解析】 搭配不当,将“经”改为“在”,或者将“下”去掉;歧义,“迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员和商场保安”不清,两种理解都可以,可改为“商场保安以及迅速赶到的120急救中心医护人员”。

【解析】习惯的说法是“对……进行验收”,而不能是“对……透过验收”。介词的相关搭配出现错误。类似的错误还有:“在……中获得……”例句:我在同学们的帮助中获得自信。根据句意,应当把“在……中”改为“从……中”。

【解题技巧】病句中遇到关联词,首先要看看搭配是否恰当;遇到介词,尤其是介词和方位词(上中下)连用时,要判断它们是否搭配。

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篇2:初中时的信心

全文共 634 字

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人一生的道路,必定会有许多坎坷与挫折,那么为何有人勇敢地走了过去,渡过了难关;为何又有人胆怯地停留,给自己留下了遗憾?因为前者有一种力量,一种神奇的力量,这种力量就是自信。

在生活中,自信伴随着我成长。当我呀呀学语时,是潜在的自信心鼓励着我喊了第一声“妈妈” ;当我学走路时,是自信鼓励着我迈开了人生的第一步;当我跨进幼儿园时,是自信鼓励着我让我与小朋交流、游戏。如今,我已经是一名六年级的学生了,我相信我自己,能为自己的理想而努力。

记得有一次上数学课,是我最讨厌的数学小测验。我讨厌数学,是因为我每次小测验总是考不了高分。“唉,又是数学小测验了” 。我一边嘟囔着一边不情愿地拿起钢笔在练习。那看起很简单的题目,在我脑子中就像天方夜谭。眼看就快要下课了,我急得像热锅上的蚂蚁,同学们“嗖嗖”得笔头声。连续不断,我只好仔细地请教刚写好测试题的同桌。同桌倒是很爽快,拿起草稿纸一题一题耐心的为我讲解。马上下课了我在不写就没时间了,我定了神,自己给自己打气,没关系,我能行!我深吸一口气,看了课桌上的数学书,用我所有学会的知识去解答那些题。下午,老师发下来了,我考了90分我高兴地跳了起来,这已是我最好的成绩了。下回小测验我心里有了底。我默默地对自己说:“这次我一定能考满分。”果然,我真的考了一百分。我从怕小测验到考了一百分,可全靠自信和努力呀!

自信是一只小鸟,它飞到人的心里,人会变得勇敢;自信是一股清泉,它流进人的心里,人会变得快乐;它开在人们的心里,人就会走向成功……

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篇3:找回信心

全文共 509 字

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找回信心我本是一个有信心的人,有追求的人,只要看到谁比我好,不管有多少困难,都会不顾一切的赶上去,可是山外有山,人外有人……当我疲倦不堪的赶上去,目标总是离我那么远,可望不可及…… 终于,有一次英语竞赛中,信心的我落选了,这场暴风雨来的那么突然,那么可怕,使我弱小的心灵受到严重的创伤,让充满期望的父亲失望,让教育我的启蒙老师失望。霎时,我感到信心也是一中负担。 在一个风雨交叉的夜晚,我把信心抛开了,抛的那么远。那么绝,使我永远也看不到,触不到,从此我便没有了追求,不思进取。 远处的小树受不起暴风雨的折磨,倒了下去,我背后也刮来了可怕的寒风。 有一天,数学老师对我说:“**,下个月有个数学竞赛,学校选了你,好好表现呵!” 我若无其事的说:“对不起……我不行……我没有信心……” 老师严厉起来说:“不尝试怎么知道你能行!不尝试怎么知道你不行!这个是个千载难逢的好机会,希望你好好考虑!!” 突然,以为智者出现在我恍惚中,他对我说:“孩子,找回信心八!人没有信心是无法存在世界上的。人这一生,要活的有意义,有价值,不就要奋斗吗?而奋斗就需要信心!去吧!孩子。” 于是,在智者的指导下,我带着信心踏进数学竞赛的考场。

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篇4:我找到了信心

全文共 1337 字

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记得我刚转到济南上学的时候,是今年的九月。我对新学校的学习生活感到有些不适应,虽然每天作业并不多,但是要求背诵的东西却不少;与我之前的学校完全不同,以前写的作业很多,而背的东西就一点儿。而且我背东西很慢,所以,我常为它而苦恼。以前,我一遇到困难,就想到妈妈的安慰;现在妈妈还没有调来济南上班,所以我只能干着急。

有一天,老师布置要背一篇很长的课文,我心里顿时慌了,“啊!这么长,要背到什么时候啊?”我惊讶。而早已习惯背许多东西的同学们却在一旁沾沾自喜,都说背这些东西轻而易举,一会就能背熟了。我也试图调整好心态,好能顺利完成背诵作业。

回到家,我做完其他作业,就赶紧拿出书,迅速翻到要求背的那一篇,强制自己背了下去。可是,很快我又沮丧了起来,因为我已经背了半小时,还没背过一段。那时,我便想起了妈妈,我急切想跟她通个电话,再说,我已经两星期没见到她了,我从小跟她长大,猛地离开她,也有些不适。

我拿起手机,走到了阳台,坐了下来。按了熟悉不过的11位数字,我把电话轻轻贴在耳旁,期待了起来。“叮”“叮”“叮”,一声一声过去了,还没听见妈妈的声音;我听着自己微弱的呼吸声,感到不安。直到第9声,“喂?”我听见了妈妈熟悉的声音,我激动了起来。手指轻轻地摸着电话,我手抖得很厉害,那时我已经说不出话来了,不停地抽咽着。

“喂”,妈妈重复着刚才的话语,没有一点变化。我怕妈妈挂机,就竭力说了一声,“妈妈”“阳阳呀,什么事?”妈妈温柔地说。此时的妈妈一定意识到我哭了,我害羞了起来。我决定破罐子破摔,把自己的心声全部告诉妈妈。因为这样,我既能得到妈妈的同情,还可以把自己的沉重心情得到缓解。

“妈妈,这里的学习还挺紧呐!”我张大嘴说。“嗯,你说说看。”妈妈耐心地听我诉苦。“这里让背的东西太多了!”我开始振振有词。“这个语文老师,看起来挺老实,对家长领导是恭恭敬敬,而对同学们要求严格;虽平时总是笑嘻嘻的,但是发起火来比谁都厉害。”我抽了两口气。妈妈恍然大悟:“啊!我和你爸爸去报到的时候,看见他挺老实的,他实际怎么会是这样啊?”“嗯—嗯—”我拖着沙哑的长音说。

“而且,他还让我们把所有的重点课文都背过,字词一个都不能错,还说要争什么历下区第一名,光这些还不够,他还让背什么118句和阅读!我一听到这些,就浑身不安。”“嗯,果然比那个学校严一点。可这不正是我们想要的呀!”

妈妈停顿了一会,突然充满自信地对我说:“那咱就拼命学,看是他严格,还是咱学的多。我期待你的进步!”妈妈的这番话顿时使我兴奋了起来,同时增添了几分对学习的信心

一股寒冷的清风吹在我湿润润的眼角上,我感到了几分凉意。“好好,我会努力的。”我坚定地说。我顿时感到身体里隐藏了一股很强进的动力。我站起身,冲向书房,猛地坐了下来,津津有味地读着课文,不一会就背诵了下来。我随即让姥姥检查,姥姥大吃一惊,说我背得太熟了,没有一处错误和停顿。我心里洋溢着一种从未有过的成就感。这天晚上,我终于睡了一个最安心的觉。

后来,我渐渐习惯了这种学习生活;背各种课文和诗词,比以前快了很多。每天清晨,我坚持五点半起床,背各门功课的内容。遇到困难时,我总是想起妈妈说的那句话:咱拼命学,看是咱学的多,还是他严格。正是那一瞬间,才使我得到了对学习的自信。

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篇5:爱,给我信心

全文共 676 字

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,给我信心。在我失落的时候,长辈的爱,能给我信心,让我变得无比自信。

当我看到语文的小测验本上的成绩时,我简直不敢相信这是真的——合格,不多不少,正好踩在高压线上。看着接二连三的叉叉,我害怕极了,担心妈妈像书中杜真子的妈妈一样,请我吃“竹笋烤肉”,我的屁屁会像小猴子的屁股一样红。我心中暗暗责怪自己:别拽了,你根本不是一块学语文的料,你还是放弃“语文”这门难学的学科吧!我几乎要崩溃了。

回到家,我蹑手蹑脚地钻进自己的房间,惟恐被妈妈叫住。妈妈还是进了房间,我低着头,不敢看她的眼睛,胆战心惊地将小测验本递给妈妈。妈妈皱了皱眉头后,居然微笑着对我说:“青青,没关系。再接再厉!”面对妈妈奇怪的举动,我有点儿丈二和尚,摸不着头脑:“妈妈,你骂我吧,这次我考得真的不……”说着说着,我的眼泪止不住地往外喷。“别哭了,这次考得都是课外文学知识,你没做出来,说明阅读量太小了,以后一定要多看书哦。”妈妈摸着我的头,温柔地我说。

接着,妈妈耐心地教我怎样利用网络,查询这些课外文学知识。“其实这些题目不难,最主要是你没有看过四大名着。这些书,书橱里都有。有空的话,可以翻翻,勤能补拙。”妈妈的鼓励,让我信心倍增:台上一分钟,台下十年功。学习是一个日积月累的过程。妈妈既没骂我也没打我,而是帮我找到我学习过程中的问题,我一定要争气啊!

妈妈的爱,像涓涓细流,无声却绵延;妈妈的爱,像冬日午后的阳光,柔淡却温暖;妈妈的爱,让我恢复了自信,也让我找到了学习语文的方法。在以后的语文测验中,我都能考到良,有时,还能带着优回家呢!这都是应为妈妈给予了我“鼓励”,给予了我“爱”!

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篇6:坚定的信心

全文共 702 字

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草木盛衰,一朝一夕。

世间万物都随外界变化着。水寒之,则冰冻;烘之,则冰消。花草繁盛,亦随秋风而逝;虫蚁眠土,亦待春意而出。这是自然的呼唤,是外界的号角,吹动着生命的心。

人说:“名师出高徒。”而我在怀疑,是什么在唤发着坚忍的人们靠自己那柔弱的身躯一次又一次攀登那知识的顶峰,是什么在激昂着执着的人们凭那纤细的臂膀一次又一次遨游那知识的海洋?是名师吗?抑或是只因一颗不愿沉没的心。

念由心生,外物相对坚定的心而言实在太渺小了。

孔子有门人三千,而有建树者唯七十二人矣。这是教育的成功,却不是成功的教育,圣人纵有多贤德,面对人心,终敌不过那强大的惰性,正如贪婪的人不愿丢弃一分一厘,嗔怒者不愿放下一言一语,痴迷的人不愿释怀一分一秒,懒惰的人又怎会因为师傅的高明而收敛自己的惰性而虚心向学呢?

由此可见,外物实在是微不足道的,只有怀着一颗执着的心才是引导你走向光明的指路明灯,那才是带领你走入正途的方向标,那才是帮你打开知识殿堂的金钥匙。而老师也终究只是求学之道的指路人,不能结伴同行,也不能代你远航。

人以为“名师必出高徒”,也只能是自欺欺人而已,借以为自己的惰性披上合理的外套,为自己的不学无术镀以华贵的金膜,为自己的贪婪吝啬托以坚实的底座。以名师为衣,是将虚伪再升华;以名师为膜,是将无知再放大;以名师为底,是将无耻再蔓延。一个学生,以师为荣,是学生的可悲,亦是老师的可悲。因为终究,人心才是真正的执鞭之人啊。

坚持着谦卑的心,才能不断发现新的高峰,新的顶点。

坚持着宽大之心,才能不断认知新的对手,新的险阻。

坚持着执着之心,才能不断刷新新的记录,新的成就。

以人为本,只因其鞭策你向前进。

以师为本,只因其教授你学之道。

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篇7:以信心为话题作文

全文共 1089 字

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我们小朋友写的文章跟大人们写的文章有些不一样。我们主要学写简短的记叙文,即把自己看到的、听到的、想到的以及亲身经历过的有意义的事,围绕中心,按一定的顺序用文字表达出来。

作文,既不神秘,更不可怕,只要打好基础,掌握规律,留心观察周围的事物,人人都写好作文。试想,把自己平时所见、所闻、所想、所感告诉别人,让别人与自己一起分享生活的乐趣,那该是多么快活的事啊!

然而,许多小朋友怕写作文,视作文为洪水猛兽。老师出了题目,愣了两节课,就是写不出几个字。老师批评,家长责怪,孩子们十分苦恼。

我小时候,跟许多小朋友一样,不喜欢作文。作文的成绩经常得“劣”(劣是指最差的一个等第,即不及格)。为此,老师用戒尺打过我的手心,还罚我抄书、背书;父亲说我不是读书的料,还说,已经为我买好一辆黄包车,长大了上街去拉黄包车。

一次偶然的机会,让我发现了作文的秘密。进中学了,一次老师出了题:“快乐的星期天”让我们作文。写什么呢?我突然想起,前不久的一个星期天,我随堂叔去竹林打鸟的事儿。哈,那一天,我过得可真快乐。这片竹林里的鸟多得令人目不睱接。堂叔枪法真准,没过多久,他打下了许多鸟,他打我捡,急得我手直痒痒,也跃跃欲试。堂叔看出我的心思,把枪给我,让我打几枪过把瘾。我托不起枪管,就把枪搁在树杈上,眯起左眼,对准目标,真是瞎猫逮着死老鼠,居然也让我打下了一只麻雀。我扔掉了枪去捡那只被打中了的鸟。当时,我那股高兴劲儿简直无法形容。这一天,我好高兴。

我把这件事写进了作文。意想不到的是,在讲评课上,老师向同学们介绍了我的这一篇习作,说我写得生动、具体,描绘细腻,感情真挚。大家不约而同地把目光投向了我。

作文本发下来了,我发现本子上有好多“红杠密圈”,题目的左边批了个“优”。我的心里美滋滋的。

打这以后,我初步认识了作文:作文就是把自己的所见、所闻、所想、所感如实地写下来。只要肯动脑筋,只要下功夫,谁都能写好作文的。我树立起信心了。

打这以后,我渐渐地不再害怕作文了。每逢作文,我总是仔细地考虑,认真地回忆。写好作文以后,又多读几遍,发现写得不贴切,读起来不顺口的地方,就反复揣摩,认真修改。没过多久,我的作文成绩提高了许多。这一下,我的信心更足了。

“不是读书的料”的我,居然也学会写作文了。由此可见,作文不是一件高不可攀的难事。“天下无难事,只怕有心人”。你们现在的生活比我们小时候丰富,你们现在的学习条件也比我们小时候好得多,再者,你们比小时候的我更聪明。我深信不疑,你只要树立信心,你只要刻苦努力,你只要明白道理、掌握规律,一定能学会作文,并能写出一篇又一篇优秀的作文的。

拿起手中的笔,作好准备吧!

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篇8:关爱伴我成长,信心使我飞翔作文500字

全文共 767 字

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关爱的力量虽不及伟大的父爱母爱,但也弥足珍贵。关爱有时能为我带来动力带来信心,使我飞翔。朋友的关爱,我拥有过。

朋友的关爱如春风滋润我心田;如大树为我遮风挡雨;如敬爱的老师教会我解决一道难题的方法。朋友的关爱温暖我心。

还记得上学期有一节体育课要考试跑步。一听到这消息我就傻眼了,我最讨厌的就是跑步等一切运动锻炼了。可是没想到我的好朋友们看到我就非说我跑的可快,腿那么长,个子那么高。可她们哪知道我一点运动细胞都没有呢,唉。我心里默默地想着。

这一节体育课终于要来临了。我极不情愿地走到操场等待着老师。这时,同学们一个一个的去准备开跑,我的心更加忐忑不安了。我听到一个令我熟悉而又陌生的名字刘某某,这……这……不是我吗?怎么这么快我心里不禁怀疑了起来。我迈着沉重的步伐上去做准备,只听到高和周在后面为我加油呢。不知怎么了我的信心又上来了,也许是同学的加油声吧,鼓励了我。也许是我不想跑小组倒数第一吧。只听口哨声响起,我们奋力往前跑,一圈,两圈之后我被甩到了最后,在太阳的炙烤下,我的体力逐渐虚弱,甚至有点中暑的迹象,快到终点了,我拖着快虚脱的身子跑完了,虽然是小组的最后一名。高和周赶忙跑过来扶着我跑着去看用时多少。哎,才39秒,真不幸。当时正值中午,豆大的汗珠往我的脸上流下。高见我这样赶紧给我扶到操场边坐下来休息,对我嘘寒问暖的说;“你没事吧,脸上那么多汗,你需不需要我帮你擦汗。”就是着短短的两句话使我重新拥有了力气。这是我发现周不见了,我问高,她也不知道,当时的我很生气。没想到过了一会,她拿着一瓶已经扭开的矿泉水瓶递到我的面前,这一点深深的打动了我的心。

一个莫名的动作,几句简单的话语,友情的意义就是这么简单。

我用我最后一点力气到了班级,我和她们虽然隔得很远,但时不时会有一种关切的眼神交集在我的身上,那眼神那么纯真,我永远记得。

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篇9:重拾信心

全文共 551 字

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风浪或许很大,但船只最终能够到达海岸,是因为它知道自己所要去的方向,并且相信自己能到达。同样,道路或许坎坷,但有的人之所以成功,是因为他们相信自己能够做到,并为之不懈奋斗。

你会失败,因为你是人类;你会跌倒,因为道路崎岖。但你要明白,失败是人生的一部分,它并非一无是处。它就像火,会带来灾难,但是它给人带来了光明和温暖。如果利用得当,失败也会成为力量。所以,失败不可怕,可怕的是我们跌倒后没有勇气站起来,我们放弃,我们投降,我们不敢直面失败,我们认为自己再也做不到!

最终力量来自于信心。世界由物质与精神组成。物质即客观,a就是a,不会是b。精神世界却拥有无法窥测的力量,就像一枚原子弹,一旦发生变化,即可爆发。不要忽视信心带给我们的影响。“你认为你可以,你就真的可以”并非没有依据。现实世界所做的一切,都是由内心引导而来。

或许你知道力可·胡哲,一个没手没脚的家伙。当他出生时,好似上帝夺走了他的一切,未来对他来说,毫无希望。结果是什么,他从“一无所有” 到“一无所缺”,从格里菲斯大学顺利毕业,现在的他甚至可以冲浪、游泳、潜水、打高尔夫、踢球。支持这一切的,是他常说的一句话:“只要敢梦想,什么都做得到!”

说了很多,我的主题只有一个:自信。惟有自信,能让他人尊重你、相信你。也惟有这样,才能真正成就自己。

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篇10:坚定信心把握机遇

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7 月15日,乐平局党委隆重表彰了一批红旗党委、先进党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者,他们的先进经验和先进事迹,集中体现了新时期共产党员与时俱进的品格和风貌,他们是企业攻坚克难、度危求存的中流砥柱。

朴实存精致,平凡见真章。在企业遇到空前困难的时候,矿区涌现出许许多多迎难而上、默默奉献的党员身影;在繁忙的安全生产、扭亏控亏的一线,他们忠于职守、勤奋工作;在转型发展、维护稳定的岗位上,他们坚守着一个共产党员勇于担当、改革创新的诺言。局党政号召广大党员和职工,以这次受到表彰的红旗单位和优秀共产党员为学习榜样,发扬煤矿工人特别能吃苦、特别能战斗的优良品质,努力向先进看齐,形成比、学、赶、超的浓厚氛围,以“连心、强基、模范”三大工程为统领,以开展“三严三实”专题教育为契机,狠抓班子建设和作风建设,团结一心、众志成城确保企业顺利度过寒冬期。

向先进人物学习,就是要学习他们具有坚定的理想信念,牢固树立危机意识、责任意识和担当意识。广大党员要强化党的意识,牢记自己共产党员的第一身份,宣示永葆对党忠诚的政治本色。企业各级党组织要通过持续不断的形势任务教育活动,引导干部职工进一步增强危机意识、责任意识,充分认识实现自身价值与企业发展的关系,共同面对困难和挑战,理解改革、支持改革、积极投身改革,把企业扭亏脱困、转型发展的各项措施自觉落实到自身的本职工作中去。

向先进人物学习,就是要学习他们立足本职、敬业爱岗,不畏困难、作出表率。各级党组织负责人要围绕企业安全生产、经营管理中心工作,突出密切党群干群关系、加强基层基础建设、发挥先锋模范作用三个重点,深入开展“连心、强基、模范”活动,进一步抓好“三严三实”专题教育,扎实推进“两强、五好”和“三带四有五在前”等党建项目建设,着力打造企业攻坚克难的战斗堡垒。广大党员要以被表彰的先进为榜样,对照典型找差距,积极参加亮身份、订承诺、争当模范活动,自觉践行群众路线,传播正能量,争当先锋模范,带动和影响身边的人,齐心协力共同实现企业各项工作任务。

沧海当前,必当扬帆破浪;任重道远,更需砥砺奋进。全局各级组织和广大共产党员,要进一步增强政治责任感和工作使命感,勇于创新、勇于攻坚、勇于担当,以超常规的勇气,超常规的举措,为乐平局扭亏脱困、度危求存、和谐稳定做出新贡献!

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篇11:信心六年级

全文共 433 字

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信心是我们生命中最重要组成部分,也是我们生命中必不可少的部分。充足的信心标志着一个人的成功与失败。

记得着名心理学专家说过:一个人要想走向成功就必须有信心,就必须要相信自己。的确,一个人的得与失,在于他付出的多与少,信心的大与小。可见,信心对于世界上的每一个人都是必不可少的。

我曾经是一个好吃懒做的人,过着衣来伸手,饭来张口的生活。在家里我是父母的掌上明珠,在学校里我是一个成绩坏、没有上进心的人。父母为我的表现而寝食难安,而我却继续过着我那无忧无虑的生活,从来没有考虑过他们的感受。或许在别人眼里我是一个不孝顺、不上进的人,但是在父母眼里我却还是一个永远长不大的小孩子。

突然有一天,我们学校里举行了一次演讲会。而就是这一场演讲会,让我彻底的改变啦!会上,赵一博老师进行了激烈的演讲。但是赵老师最终的目的是让我们每一个学生都充满信心,充满活力。我们一定要相信自己,对自己有信心,这样我们才会更加成熟、更加有活力!

信心是我们迷茫路上的指明灯,他让我们走向光明、走向成功!

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篇12:以丢弃自卑树立信心为题的作文

全文共 503 字

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苦难是竖立在现实与未来之间的一扇门,只要你敢于穿越,前方的路便天高地阔;苦难是蹲在成功门前的看门狗,胆怯的人逃的越急,它便追你越紧。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺不错,正如苏轼写的这首《水调歌头》一样,在这看似平坦的人生之路上,布满了荆棘,是勇敢的面对还是逃避,这都取决于你自己的决定。

无情的洪水把你们美好的家园冲走了。晚上,你们睡在山上,沿有母亲的温暖,吃不饱的肚子咕咕咕地叫着,我仿佛听到你们的哭泣声。虽然远隔千里,但是我们的心却是心心相印的。但是,灾区小朋友们,你们的眼泪也是我们的苦涩,你们的幸福也是我们的欢快。记住天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其其体肤,饿其筋骨,空乏其身,行拂其乱所为。要知道,祖国各地有无数个你既熟悉又陌生的地方的朋友在关怀你们,他们的眼泪和你们一起流淌,他们火热的心和你们一起跳动。

苦难苑如天边的雨,说来就来,你无法逃避;苦难也似横亘的山,逃也逃不走,你们只有跨越,只有征服,愿你们以信念为帆,逆流向上。人生如爬山,苦难便是通向山簸的崎岖小路,不曾历经苦难,你就永远只能在山脚下徘徊。当你们面对挫折时,千万别放弃,因为抬起头,是片最美的星空!

[以丢弃自卑树立信心为题的作文

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篇13:我美丽,因为我有自信心

全文共 248 字

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每个人都有自己的美丽之处,我也不例外。但我美丽,因为我有自信心。

那天,我第一次站在舞台上。看着台下的观众,粉白的脸上竟泛起一丝害羞之情!这时,有几个人突然大声喊:顾雨璐,加油!我顿时更加自信了,专心地把我最美的舞姿展现给大家。跳舞时,我自信心越来越强,把每一个动作都做得很到位,使大家看得心满意足。听爸爸说,有几个小朋友在窃窃私语,顾雨璐今天好美丽呢!哄得我心花怒放。

以后,不管站在那个舞台,我都对自己充满了自信,相信自己一定能行!将最美的舞姿展示给别人,夺得观众的喝彩!

我美丽,因为我有自信心!

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篇14:给孩子们信心

全文共 1058 字

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有一天,看到这样一则童话故事:从前有一只小蜗牛,它看到蝴蝶姐姐在天上自由自在地飞,就焦急地问妈妈:妈妈,为什么蝴蝶姐姐可以在天上飞啊?妈妈说:因为蝴蝶姐姐受天空的宠爱。小蜗牛看到蚯蚓弟弟在地里钻来钻去的,好不快活,又问妈妈:妈妈,为什么蚯蚓弟弟可以在地里钻来钻去啊?妈妈说:因为蚯蚓弟弟受大地的宠爱。小蜗牛这时就急哭了:为什么我什么都没有,还要背着重重的壳啊?妈妈就跟它说:孩子,不用怕,我们不靠天,不靠地,我们靠自己……

由此想到了我们的学校教育。我们面对的孩子,有的可能天资聪颖,不用费力就能接受和理解老师讲解的知识和能力的要点,有的孩子可能悟性很高,任何时候都走在同学中的前列。可也有这样的孩子,由于暂时接受能力的困难,成绩不是很理想,可能由于家庭的原因,性格有所偏差,可能因为身体的协调能力不够好,在活动中动作显得不那么到位。于是,我们常常给了前一类孩子更多的表扬、赞美;而对后一类孩子则多了一些有意无意的贬低与打击。

“不好好学,将来是没法立足于社会的。”

“连这都学不会,你将来还能干什么?”

“你看看和你同在一起的某某,人家怎么能考那么高的分数,你真笨!”……

诸如此类的语言,经常在我们认为各方面表现的不理想的孩子面前顺嘴说起,虽然我们都是为孩子着想,但我们在为他们着想的时候,其实已经有意无意地消减了他们学下去的信心

人的情绪,人的态度,许多时候都是在有希望和没希望之间摇摆的,如果能够得到更多的积极的、有希望的暗示,人也就会因此而变得愈加坚强,愈加努力,积极的暗示是给人以信心的。人是凭信心而活着的,人一旦丧失了生活的信心是不可能生活下去的,同理,孩子一旦丧失了学习的信心必然更加厌学甚至最终弃学。每一个人都是如此。俗话说,有坐轿子的就有抬轿子的。人不可能都成为坐轿的,那么我们就要给那些抬轿子的人以学会生活的信心。所以,我们的教育就要在关注培养有望升学的孩子的同时,也给那些升学无望的孩子以努力学习的信心,别再去打压他们,多一把衡量孩子的尺子,多看看孩子的长处。让他们能通过学习,获得将来做人、做事、生活的常识,让他们有信心面对社会、面对生活,而不是让他们感觉到学习成绩不好就一无是处。

习主席说,好老师应该用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦使学生充满自信、昂首挺胸。类推之,好的教育也应该如是。

小蜗牛靠着自己的努力活得高高兴兴,我们也应该让孩子们每天的生活也多姿多彩,学得高高兴兴。

我想,如果我们能做到这些,我们的教育可能就是真正成功的教育。

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篇15:以信心为主题的短篇作文

全文共 3751 字

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第一篇:仰望星空,拾起信心

夕阳落下,就意味着夜幕将要来临。你可曾仔细地看过夜色吗?如果看过,你一定会觉得太美,美得让你感叹,让人无法忘记。

今日的夜空,没有了月亮的陪衬和点缀,却依然让我留恋往返。只因为,黑色的夜空是神秘的、无暇的。他比白色还纯净,因为在充满诱惑的大都市里,有许多欲望和虚荣。只有在晚上,它是宁静的、安逸的。

记得很久有人给我说过;其实,很多人喜欢仰望天空,不是因为他有多好看、多玄幻。只是当我们仰望天空时,天空是广阔的。我们习惯把自己的欲望填充进去,想得越多,填的越多。当我低下头时,会发现自己还是空虚的。

如果生活中遇到挫折,我们是将自己的欲望填充进去,还是转身面对呢?这个答案是肯定的。当地人充满杀气的追你时,你如果毅然决然地转身面对。捡起自己的信心,他就会被你吓傻,你就可以迅速冲上去,解决它。这就是“信心绝杀”。

所以,如果我们遇到困难,就去勇敢面对吧!放手一搏,但这信心勇敢的前进!这个世界属于我们!

第二篇:我对学习充满信心

我对学习充满信心,是因为从小我就相信“功夫不负有心人”这句话。只要努力了,就一定有回报,学习也一样,只要刻苦认真的学习,成绩一定回提高的。

我对学习充满信心,我的成绩不算很差,但也不是顶尖,可以算是中等偏上吧,但只要加倍努力,一定会很好的。

我对学习充满信心,有关学习的事,遇到挫折,我从不放弃,总是努力攀登,争取越过它。

我对学习充满信心,我博览群书,只要看的懂的书我就会专心的看,这样,我词汇丰富,知识全面,写起东西来滔滔不绝。

我对学习充满信心,我有一位严格的父亲,他常常板着脸对我说:“不好,重做!”我还有一位慈祥的母亲,他总是温和的对我说:“好的,非常好!”我还有一位美丽、可爱的老师,她经常鼓励我,让我进步。为了不让他们失望,我只能不对学习充满信心呢?

我对学习充满信心,我也有自己远大的梦想,为了实现这美好的梦想,我必须对学习充满信心。

每位同学应该都对学习充满信心吧,让我们为了自己,为了家人努力。奋斗~!

第三篇:失去信心

我已对现在的生活失去了信心了,同时也想结束现在的生活。我什么都没有,也没想过想要过什么,在这,我希望我能我交代下过去我的一些状况。

我一天无所事事,也不想做些什么事,对别人的劝说一点也没听的进去,对别人的一些管束我也无动于衷。一整天都让孤独任意的充斥着自己。从来不知道“快乐”为何物,也不去追求属于自己的快乐。一个孤独、不求上进的人对这个世界可以说是废物一个,也可以说是浪费地球资源的混球。

也许我可以这些责任退给我的父母。为什么把我带到这个世界上?为什么把我带到这个世界上又不教我积极向上的心态?为什么在我“脱轨”之后不拖我一把?为什么?为什么?

是。责任我可以让我父母背负。可我呢?为什么自己回这样呢?为什么人家说我的话我就听不进去呢?为什么对别人的一些管束我就不放入眼中呢?如果我听进了别人的话,对别人的灌输认真对待。那么,我想我不用在这对我的行为交代了吧。

我即将离去,希望“我”的离去能给以后没有“我”的我把“我”的这些思想改正。“我”知道以后的我没有“我”是很好的一个人。

第四篇:把信心留给自己

自信,是生命的主宰,每一件事成功的背后都有信心的支撑。无论处在何种境地,我们都应把一份自信留给自己。

如今,在课堂回答中,我不再胆怯羞赧,而是用最响亮的声音说出心底的答案;在小组活动里,我不再畏畏缩缩,而是尽最大的努力去帮助他人;在遇到困难时,我不在逃避退缩,而是以最好的心态去挑战自我,勇往无前。这一切是因为什么改变的呢?那无疑是信心的根在心底深深扎下了,然后慢慢发芽、开花、结果。

在田径运动会800米起点处,虽然已经做好了冲锋的准备,但当看到人高马大、跃跃欲试的对手时,胸有成竹的气概还是一飞而散。心想:都到这节骨眼了,只能打肿脸充胖子了。决不能放弃,我相信我能行!随即暗暗为自己鼓劲。随着“砰”的一声,所有运动员像离弦的箭般冲了出去,很快跑完一圈。这时,我体力渐渐不支了,额头上冒起了豆大的汗珠,看着前面依然跑得飞快的选手,我更是鼓足劲儿,使出九牛二虎之力,绷紧腮,连跑带追已是气喘吁吁,就剩200米了。坚持啊!尽管此时的我真的是口干舌燥腿发软,衣服像浸泡在水里般,本能地跑不动了,但看到给我拍手加油的老师和同学。在自信心的催促下,我更起劲了,皇天不负有心人,终于越过了终点线。虽然不是最快的那个,但我用心底的信心战胜了自己,超越了自己,心里还是甜甜的。

信心也是最亦见成败的。越王勾践凭着信心,卧薪尝胆,三千越甲终可灭吴;女作家海伦。凯勒在双目失明的情况下,在心底留着一份坚毅的信心,竟学习了五门外语;舞蹈家邰丽华虽身残但志坚,心里有一份必要成功的自信,终在属于自已的星光大道上赢得无数掌声。

信心是成功的基石。现在在考场上,我一如既往地信心满满,等着大展身手,充分发挥自己的优势。

信心,让人在挫折中奋起;让人在失败时勇敢;让人在尝试中增长见识。无论何时,我们都应把一份信心留在心底,对自己说:我能行!

第五篇:信心

信心就是相信自已的愿望或预料一定能够实现的心理。信心是我们的一种不可缺少的心理,生了重病的人没有信心的支柱是活不下来的,一个胆小鬼如果没有信心是不可能走出一个黑漆漆的森林。信心是我们心中的一团圣火,如果你把圣火熄灭了,你就会失去你的所有。

曾经有一个生了重病的病人,他的家人每天都来安慰他、鼓励他。让他自已充满信心去战胜病魔。他每天都听家人这么一说,自己就把信心给树立起来了,积极配合医生的治疗。过了一段时间奇迹出现了,医生就对他的家人说:“他的重病已经全好了!”后来他对医生说:“医生我不全是你们医好的,我是靠我自已的信心战胜疾病活下来的。”

现在我要告诉大家一个小秘密,其实信心是治病的灵丹妙药。

我三年级以前总是认为自己作文写得比别人差,后来妈妈鼓励我,老师帮助我,不但教我写作技巧,还树立了我的自信。一次机会让我在同学们面前露脸了,让他们知道我写作文是全班最最最好的,这大大地增强了我的信心。

上学期老师让我去参加作文比赛。比赛的成绩下来了,我得了第一名,这件小小的事让我找到了大大的信心,我现在明白了,别人能做到的我一定能做到,别人不能做到的,我通过努力也能做到。

信心是我们的一种精神支柱,我们做任何事情都不能没有信心。信心能让我们战胜一切困难,取得成功!

第六篇:把信心献给自己

当我写下题目,我就想我既然写下了它,我就应该给自己充足的信心。

信心是自己的,是拿来给别人的,更也要给自己。

雄鹰如果没有信心,怎么会飞上蔚蓝的天空,居高临下呢!

黄鱼如果没有信心,怎么会游到水的原池,繁衍自己的后代呢!

蚂蚁如果没有信心,怎么会把家搬到安全地点,不被雨水冲刷呢!

人如果没有信心,怎么会把信心给别人,使别人有勇气,有进步,有成绩呢!

孙悟空向祖师爷学跟斗云时,他的信心告诉他一定要学好。果然他不负重望,一个跟斗十万八千里。

周瑜借东风。周瑜观看了天气后,相信了自己的推测。用假投降,借东风,放大火,战胜了曹操,创造了以少胜多的奇迹。

胡主席发表八荣八耻,他为使人们提高道德,对自己有信心。发表后得到了全国人民的拥护。

我的信心告诉我,想说就说,想干就干,想唱就唱。步伐是我走出来的,我相信它,这是没错的。

朋友你有信心吗?

第七篇:信心、决心、恒心

“世上无难事,只怕有心人”,在生活中,有多少困难在等待;在人生中也有无数个考验在等待。人做任何事情都来自于你是否有信心,在面对困难时,我们要有决心来战胜它,不论再大的困难,我们也要鼓起勇气去面对。

因为一次的车祸,我的外婆正陷在痛苦之中,她即将面临着人生的最大考验_站立与行走,这对于一个普通的凡人来说,无非是一些小问题,就连小小的儿童都感到不成困难,可对于一个九根肋骨骨折、三根坐骨骨折的人来说,犹如世界末日,天塌了一般,是多么不容易的一件事啊!当时的外婆非常沮丧,对生活已没有了向往,为了让外婆重获对生活的信心,我们时不时的帮助她、开导她,渐渐的,外婆的灿烂笑容告诉了我,她已下定决心学会挺直身子走路。每天早上,都会看到外婆拄着拐杖艰难走路的身影,和她那满是汗水的脸,外婆从没放弃过,在外婆的心里,有一股神奇的力量正驱使着她努力向美好的明天前进。

半年后,凭着恒心,外婆终于回归到普通人应有的生活,这让我非常兴奋和感慨,外婆的乐观心情告诉我,做任何事情都要有信心、决心、恒心,你要拥有满怀的信心、坚强的决心与持久的恒心,无论在哪儿跌倒,就要在哪儿站起来!都要以足够的勇气战胜任何困难,只要有信心,没有什么事情不成功!在成长的过程中,必须具备信心、决心与恒心陪你一起成长,一起面对困难,它们就像一个老师一样,时刻提醒着你!

相信,只要有信心,决心、恒心与你并肩作战,没有什么事情不会成功的!

第八篇:信心是你我的根本

同学对我说,她认为自己考不上外国语,

我回答,要有信心,相信自己吧!

好学生对我说,你去哪个辅导班是自取其辱,

我说,你不要骄傲,我对自己有信心!

差同学对我说,你的学习为什么这么好?

我回答说,因为我对自己有信心!

好学生和差学生并没有太大的差异,都是人,为什么他可以而你却不可以?

因为他比你要有信心!

信心可以成就我们的一切

相信自己,为自己加油吧!

信心是一切成功的源泉!

[以信心为主题的短篇作文

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篇16:信心比金子重要

全文共 1091 字

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当生活的忧乐悲喜还弥漫在心头,当黑夜的雾霭在黎明到来之前逐渐消退,当田野春耕的第一声吆喝已经叫响,我们相信,严冬已经过去,暖春已经如约来临。

再严峻的就业形势,也抵不过坚强者的信心;再困难的生活状况,也抵不过乐观者的希望;再难走的人生路途,也抵不过执著者的勇气。从身边千万个普通人的眼中,我们读到了一种力量,那种力量叫做--信心。

小时候,从蹒跚学步的那一刻起,就注定我们将面临曲折坎坷的道路,生活永远不可能一帆风顺,一如世界永远在变。然而,有信心作为支撑,我们定能走得更远、走得更好。在屡次摔倒之后,是信心让我们再次爬起;在考试不及格时,是信心让我们直面现实并向更高分冲击;在高考失利时,是信心让我们调整心情走出低谷;在感情不顺时,是信心让我们重新寻觅,找回真爱……回首往事,哪一次不是因为心灰意冷、丧失信心导致我们在人生的谷底徘徊不前?而哪一次又不是因为重拾信心、乐观自信,才使得我们绝处逢生,化险为夷?我们没有理由不相信,是信心的力量,支撑着我们走过了许多艰难的日子,并且还会继续陪伴着我们走下去。

信心就是力量,当屡创的佳绩无法突破前人,当一份优厚的工作瞬间失去,那么,你一定能深刻体会到信心的力量:是它,让我们鼓起勇气,面对一切不如意;是它,让我们相信自己,不放弃自己;是它,让我们超越自我,挖掘自身的潜能;是它,让我们保持昂扬向上、锐意进取的精神状态;是它,让我们充满了不怕困难、敢于胜利的豪情壮志;是它,让我们获得了一往无前、拼搏奋进的强大动力。信心是力量的凝聚,是团结的基础,是成功的前提。一个人如果失去信心,自我放弃,将会一事无成。所以,信心是一股强大的力量,是一个人、一个团队、一个企业走向成功的支撑和保证。有了这种力量,山再高也能登攀,水再阔也能抵达彼岸。

诚然,信心不是凭空而来的,它来自我们的内心,它来自我们对自己以及周围环境的清楚认识,它来自我们对自己以及周围人群的肯定与信任。当你明白没有一个冬天不可逾越,当你知道危机中往往蕴涵着生机,当你知道每一份成功都来之不易,当你明白控制自己心态的重要性,当你知道失去也是一种获得,当你明白没有谁注定是弱者,当你知道你也是一个"巨人",那么,你或许会改变你的人生态度,以强大的勇气和意志面对人生的灰色拐点,积极自信地采取行动,给今后的人生做好充足的准备。做到这些,你一定对"信心比黄金更重要"有了更深切的了解,你也必定能成为一个信心满怀的人,并获得信心给予的力量。

自信人生二百年,会当水击三千里。尽管前方还会有迷云障雾,还会有艰难挡路,但是,只要我们充满信心,就一定能迎难而上,渡过难关,在新的起点上书写更加辉煌的篇章。

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篇17:信心是成功的基石

全文共 893 字

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每个人都渴望成功,企盼成功。为成功而拼搏,就像前往一个遥远的圣地,道路是崎岖而漫长的,更隐藏着无数的恶魔。你用什么去战胜它们,从而到达成功的巅峰呢?我认为,自信是学习进步、事业有成不可缺少的品质。心理学认为,自信就是自己相信自己,就是对自己应该做的事情有必胜的决心和意志,就是对自己的未来永远充满希望的心理体验。我们无论做什么事情,都要相信自己的能力,坚持自己正确的意见,面对困难不灰心,执着地追求自己的目标,直至取得成功。

自信是成功的基石。我们坚信,有了“自信”铺路,攀登上成功的巅峰便不再是遥不可及的事情!意大利朗根尼西说过:“不要给我忠告,让我自己去犯错误。”(笑声,掌声)我觉得它含有很深的意义。一个人怕犯错,就是畏惧现实,一个人想逃避犯错,就是逃避现实,他永远不会在生活中自信、自立、自强。过错虽然会给你带来一些损失,但要知道,一个人如果没有相对的失,也绝不会有相对的得。别人说你错,你就一定错了吗?那可不一定。每个人对是非的判断有不同的标准,假如你现在想搞个什么革新,也许有人会说你胡闹,你会怎么样?难道就听取“忠告”弃而不干了吗?不,不要轻易放弃它,只要你自己觉得对,就应该做下去!即使前面会有挫折,但是,失败乃成功之母啊!这一条道路不通,难道就意味着所有的路都不通吗?人怎能单靠别人的“忠告”、别人的经验而生存?假如这样,你的生活与别人的生活又有什么两样呢?社会怎会发展?人生又何来“丰富多彩”呢?

故事:唐代大文豪韩愈,初次考举人时,文章并不受主考官欢迎,结果落第了。三年后,他再次去考,主考官还是那个人,连考题也一成未变。韩愈不假思索,毫不犹豫地将上次所写文章原封未动地写了一遍。事出意外,这次,主考官对他的文章大为欣赏,结果嘛,当然中了举。我想请问对方同学,韩愈两次考举的原因是什么?是自信!再问对方同学,韩愈成功的原因是什么?还是自信!因为自信,他敢于第一次考砸了再考一次;因为自信,他敢于交一份与第一次同样的答卷!也许你会觉得韩愈太狂妄了,可细想一下,他的可贵之处不正在于他对自己的这一份“自信”吗?所以韩愈的成功,正是基于他对自己的这份自信,对自己的这份执着。

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篇18:恰当剪裁,详略得当

全文共 870 字

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好裁缝能做出称心得体的服装,首先取决于剪裁好,好的作者也要对所选材料恰当剪裁,

根据中心思想的需要,对主要材料祥写,对次要材料略写,对中心无关的材料要大胆裁去,这样才能写出重点突出,主题鲜明的文章。

详叙,就是要又紧扣中心,最能具体,生动地表达文章中心的主要材料充分发挥,细致刻画,浓墨重彩,集中详细叙写;略叙,就是要对与文章中心有些关系而能不写的次要材料,只要不影响中心的表达,不影响内容的连贯,衔接,不影响文章的完整,就惜墨如金,轻描淡写,不吝割舍,概括简要叙述。我们学过的《我的老师》一文,巍先生在这篇散文里旨在表现蔡老师的美好心灵,抒发自己热爱、感激老师的情怀,选取了老师假装发怒,教我们跳舞,让我们观察蜜蜂,教我们读诗,我们对蔡老师的依恋,以及正确处理“我”与同学们的纠纷,“我”在“梦中”、“寻师”等几件事儿。分析这些材料,哪些最能表现文章的中心呢?即哪些材料与中心关系最为密切呢?显然,蔡老师正确处理“我”与同学们的纠纷与“我”在“梦中”“寻师”是主要材料,其余则为次要材料。主要材料自然应当详写,愈具体愈详尽愈好,而次要材料则应略写,愈简洁愈好,愈概括愈好,这样文章的重点也就出来了。魏先生即是如此,对于后两件事情精雕细刻、浓墨泼洒,而对前几件事情则略略带过。表现在行文中,主要材料就成了重点段落,而次要的材料是非重点段落,再如《分马》一文,写人叙事,详略配合浓淡相宜、重点突出。从分马到换马,在诸多人物中,只详写了郭全海和老孙头,深刻表现了主要人特的个性特点。详写郭全海是为体现党在土地改革中的领导作用;详写老孙头在于反映广大翻身农民的喜悦心情和觉悟的提出,同时说明教育农民是长期艰巨的任务。对其他人物则省俭笔墨,却也各具特色。这样安排详略,有力地突出了文章的中心。

详略与略叙,从目的作用上是殊途同归,相反相成;从形式写法上是存留弃舍,各司其职。有详有略还未必是好文章,必须做到该详则详,需略则略,详略配合得当才能达到相反相成,相得益彰。写文章既不可平均使用笔墨,也不可详略颠倒,否则会本末倒置、喧宾夺主,冲淡主题,淹没中心。

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篇19:建立信心的作文

全文共 430 字

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拿破仑曾说过:“在我的字典中没有不可能的字眼。”这是多么豪迈的自信。相信自己是有价值的人,你就变成有价值的人,做有价值的事。

要想生活过得快乐,也必须有自信。如果你去应聘,在招聘人员面前。自己对自己都没有信心,又怎能让别人信任你呢?自信会使你创造奇迹,应该无时无刻相信自己,自信也是能让你建立乐观的生活态度的一把钥匙,它能打开心灵,深入心灵。做一个自信的人,相信自己,不放弃,总会成功的,以前当我碰到一些失败的事、困难,被低落的情绪所打倒、甚至跌入了无底深渊,后来当我取得某些成就时,慢慢对自己恢复自信,所以,思想也得到了改变,生活也快乐。失败同样,有意义,它只是我一个偶尔有的挫折、绊脚石,不会影响我的今后快乐。

内心的自信才是真正的自信!我们什么都可以低下,唯有心灵不能低下,只要我们对生活充满自信,生活才会多姿多彩。

相信自己,让生命创造荣誉价值。反正,自信就像一根魔棒,一旦你建立了自信,你将会发现自己会有所改变,从今天起,做一个自信的人吧!

[建立信心的作文

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篇20:小考满分作文:进退得当才能取得成功

全文共 719 字

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有人说:“成功者永不放弃,放弃者决不成功!” 也有人说:“放弃是一种永远的解脱,轻装上阵方能成功!” 这里有两个故事:

一是说“成功源于坚持”的。据说在第二次世界大战时,英国牛津大学邀请邱吉尔来校为师生作演讲,邱吉尔在这里发表了他演讲史上时间最短,也是最脍炙人口的一次演讲。他上台后只说了一句话,“我成功的秘诀有三个:第一是Never give up!第二是Never, never give up!第三是Never, never, never give up!”沉默了大约一分种后,全场师生猛然醒悟,爆发出热烈而又持久的掌声。“Never give up”,就是“绝不放弃”的意思。“绝不放弃,绝不绝不绝不放弃”——这既是邱吉尔的成功秘诀,更是邱吉尔毕生恪守的人生誓言,正是他的“绝不放弃希望 ”,支撑了他一生的信念,并使他取得了最后的成功……

还有一个是说“有一种智慧,叫做放弃”的。有一个年轻人,很想在什么方面都比别人强,他尤其想成为一名大学问家。可是,很多年过去了,他的学业没有长进。他很苦恼,就去向一个大师求教。大师说:“我们登山吧,到了山顶你就知道如何做了。”那山上有许多晶莹的小石头,非常好看。每次见到他喜欢的石头,大师就让他装进袋子里,很快,他就吃不消了。“大师,这样背下去,我可再也走不动了。 ” “是呀,那该怎么办呢?”大师微微一笑,“是啊,该放下了。再不放下,就不能登上山了。”年轻人一愣,忽觉心中一亮,立即向大师道谢。之后,他一心做学问,最终成了一名大学问家……

同学们,读了以上两个故事,你是否已明白了什么?是啊,我们究竟该如何理解成功的真谛,我们又究竟该如何去获取自己的成功?我们到底什么时候该坚持,什么时候该放弃?

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