增强道德意识提高文明素养手抄报(汇集20篇)

我记得从上小学老师就教育我们，要做一个讲文明、讲礼貌、讲道德的好学生，争做社会文明道德公民。可是，我们该怎样做一个合格的社会文明道德公民呢?有一天，我和好朋友聊天，讲看到大街小巷、生活社区非法小广告、乱扔的垃圾等很多不讲文明、不讲道德的现象随处可见，我们决定也同“小广告”等不道德现象作一次斗争，用我们的行动来净化周围的空气。

那是寒假里的一天，我和几个好朋友约好去当一次义务工，与小广告作一次“斗争”，我们一起讨论去向，其中一个同学建议去她家小区，说肯定让我们不虚此行。一切都准备就绪了，目标锁定——我朋友家住的小区。Let´s go!

我们拿好工具：小桶、小铲子、檫布，兴冲冲地来到了她家小区，一看，除了她本人之外都感叹道：哇,我们还真来对地方了!只见小区楼外墙、楼道里到处都是大大小小的小广告，什么内容都有，让我们大开眼界。

在接下来的一小时里，我们找到她们小区所谓的物业，说明我们的来意后，一位40多岁的女管理人员 对我们的行为大为感动，愿意给我们提供一切便利。我们大展身手的机会来了。

起初，我们商定一人负责一扇大门，觉得这样干活没有动力，所以有人提议：我们来比赛，看谁处理的又快又好，大家一致欢呼同意。因为有了动力，大家都卖力的干活。可是，谁会想到这些小广告那么顽强，真不知道那些人用什么东西粘上去的。由于大家平时都没干过这种活，没过多长时间，便出现了各种热闹的场面，有的让水溅湿的衣服，有的崩湿了鞋子，有的用沾有灰尘的小手去檫溅在脸上的小水珠时一下子变成了小花猫，引得我们一阵欢笑。

过了近一个小时，我们都感动胳膊有些酸痛了，就坐下来休息一会，再一看我承包的工作区，没有一个干利索的，我一想这样也不是办法啊，便开口说道：“不如我们一起对付一扇大门吧，一个一个的消灭。”“好吧。”大家异口同声的回答。接下来，一起干活，效率还提高了不少呢。虽然也抱怨过那些不道德不讲文明的非法广告商，看大家累的那个样子，也有些小后悔干义务工这个提议。经过我们半个下午的不懈奋斗，在我们看到一扇扇恢复光洁的大门时，一身疲劳都随风而去。

在通过这次的义务劳动之后，我懂得了，讲文明、讲道德，不只是说说就可以了，更要坚持去做，从小事做起，从自己做起，人人当文明道德的社会公民，我们的生活一定会变的更和谐、更美好。

让我们都像雷锋叔叔一样，做讲文明、讲礼貌、讲道德的中学生!

9月26日下午，我校在学术报告厅开展了“两学一做”学习教育第三专题“讲道德、有品行，做合格共产党员”专题党课学习。此次党课由周京平副校长主讲。校领导、全体中层干部及全体党员、入党积极分子参加学习。

首先，周京平副校长讲述了道德和品行的内涵、讲道德有品行的基本要求、要坚守共产党人的精神高地。他深入浅出的阐述了道德和品行的深层含义，联系实际对如何做一名合格的共产党员进行了具体的解析。

他强调，做合格党员就要始终坚定共产党人的信仰不动摇，要始终牢记全心全意为人民服务的使命责任不动摇。从教师岗位的角度讲，就是要以教学、育人为己任，办好人民满意的教育。

他表示，“有品行”侧重强调现实实践中要“守德行德”。要切实做到知行合一、身体力行、为人师表。他督促全体教职工党员要以身作则，身教重于言传;率先垂范，榜样重于说教;厚德载物，信任重于训导。

最后，党委书记陈进生作了总结讲话。他对此次党课的学习过程和成果表示充分肯定，认为“准备充分，认识到位，召开了一次很好、很有质量的党课”。

他强调，“讲道德、有品行”是做合格党员的基本标准，共产党员的道德标准应该比普通群众更高。共产党员只有明大德、守公德、严私德，才能成为带动影响身边群众向上向善的一面旗帜。他还结合当前工作实际，指出了部分教师、党员干部在工作中、生活中存在的问题，要求他们一定要认真学习、提高认识、深刻反思，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，真正做到“学高为师，身正为范”，做一名受欢迎的好教师。

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习近平总书记在宁夏视察工作时强调，推动经济社会发展，促进社会和谐，根本靠坚持和改进党的领导，靠各级党组织坚强有力、各级干部示范带头，靠党执政的思想基础、组织基础、群众基础牢固扎实。组织部门要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要政治任务，认真学习领会，坚决贯彻落实。

牢记总书记“走好新的长征路”要求，进一步提升党员干部思想政治素质。走好新的长征路，要有坚强的党性、过硬的本领、优良的作风。我们把党员干部的思想教育和能力提升摆在更加突出的位置。一是深入推进“两学一做”学习教育，筑牢思想根基。坚持从严从实，把全面从严治党落实到每一个支部、每一名党员。特别是将习近平总书记“七一”重要讲话、来宁视察重要讲话及自治区党委十一届八次全会精神作为重要内容，教育引导党员干部把握好不忘初心、继续前进的鲜明主题，把握好从严管党治党的实践要求，把握好推进宁夏工作的总体要求和重点任务。突出抓好理想信念教育，充分用好革命传统教育基地、正反两方面典型，教育引导党员干部永远牢记“革命理想高于天”，不断增强“四个自信”，自觉锤炼铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当。二是深入贯彻落实新发展理念，提高专业化能力。精心办好五大发展理念重点培训班，教育引导各级干部崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享。针对干部知识空白、能力弱项，开展产业转型升级、构建开放经济新格局、推进社会治理改革创新等培训，帮助干部成为“行家里手”。抓好换届后领导班子成员培训，目前集中开展乡镇、街道主要负责人轮训，举办村党组织书记示范班，着力提高基层干部素质能力。三是深入做好新形势下群众工作，持续加强作风建设。牢记作风建设永远在路上，巩固拓展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，完善领导干部下访约访接访、党员干部直接联系和服务群众等制度，深化“下基层”活动，引导干部在改革发展主战场，维护稳定第一线，服务群众最前沿增进感情、砥砺品质、提高本领。

牢记总书记“社会主义是干出来的”要求，进一步加强领导班子和干部队伍建设。习近平总书记指出，宁夏要努力实现经济繁荣、民族团结、环境优美、人民富裕，确保与全国同步建成全面小康社会，特别强调“社会主义是干出来的”。干事创业，关键在人，关键在干部。我们要以集中换届为契机，努力把党和人民需要的好干部及时发现出来、合理使用起来。一是坚持事业为上选贤任能。树立正确用人导向，大力选拔对党忠诚的“明白人”、敢于创新的“改革派”、善打基础的“老实人”、干净干事的“清白人”。改进识人选人方式，破除视野不宽、求全责备、论资排辈、平衡照顾等倾向，立体看人、精准识人，把最优秀、最合适的干部用在最关键的岗位上。坚持以事择人用人治事，围绕协调推进“四个全面”战略布局和“四个宁夏”建设选干部、配班子，既让“千里马”脱颖而出，又配备出“最佳拍档”。重视在脱贫攻坚一线考察识别干部，对长期在贫困地区一线、实绩突出的干部给予表彰并提拔使用。认真总结选拔培养少数民族干部的经验，把明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚的干部选拔到各级领导班子中来。二是坚持严字当头强化监管。按照全过程、全天候、全覆盖从严的要求，加快构建有效管用的制度体系，切实强化对干部选拔任用、日常工作生活的监督管理，突出抓好对“一把手”的监管，真正把干部管到位上、严到份上。严格执行党内政治生活，认真落实经济责任审计、领导干部个人事项报告等规定，不断增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。三是坚持能上能下激励有为。强化正向激励保障，建立容错免责机制，推动各级干部大力弘扬“继续赶考”精神和“不到长城非好汉”的宁夏精神，以“人一之我十之”的勇气和“马上就办”的作风，务实担当、主动作为。严格落实中央推进领导干部能上能下《若干规定》和自治区《实施细则》，对“不在状态”的干部及时咬耳朵、扯袖子;让当官不做事、揽权不担责的干部丢帽子、挪位子，努力形成担当者上、不担当者下，改革者上、不改革者下的用人环境。

牢记总书记“四个更加”要求，进一步强化党的基层组织建设。习近平总书记强调，要促进基层治理组织体系更加严密、责任体系更加清晰、服务体系更加高效、保障体系更加有力。我们将坚持政治功能与服务功能相统一，分类施策与整体推进相结合，努力实现基层党组织全面从严、全面提升、全面过硬。一是抓好党建促脱贫攻坚。打好脱贫攻坚战，关键是要发挥好组织优势、组织功能、组织力量。我们将认真落实党政领导班子成员直接联系贫困村、贫困户制度，探索各类党组织结对共建方式，加强驻村工作队和“第一书记”选派管理。强化责任考核、严格脱贫销号，努力将基层党组织建设成为坚定脱贫信心的“主心骨”、联系帮扶群众的“主桥梁”、落实脱贫措施的“主推手”、带领群众脱贫的“主力军”。二是全面加强各领域党的建设。落实全国农村基层党建工作座谈会精神和我区加强农村基层党建工作《若干意见》，建立农村基层党组织“成绩、问题、任务、责任”四个清单，完善村务监督、做实村民代表会议制度;以构建区域化党建为重点，完善社区“联合党委”运行机制;深化“五有一好”创建活动，推动机关党建与业务工作两结合两促进;出台在深化改革中坚持党的领导加强党的建设的《实施意见》，解决国有企业党建工作弱化淡化虚化问题;实施好非公经济组织“531”归口党建，深化“双强六好”创建活动;完善社会组织党建分级负责、条块结合、区域兜底的管理体制和工作机制;落实党委领导下的校长负责制，抓好以院系为重点的高校基层党组织建设。三是选优建强党员和基层干部队伍。坚持原则、严格标准、把好关口，切实做好发展党员工作，不断加强党员教育管理，完善“三建四关心”党内激励关怀机制，促使党员争做“四讲四有”合格党员。抓好村党组织书记和农村致富带头人队伍建设，注重从有潜力、有能力、有威信的党员中，特别是产业、致富能手和返乡创业人员中，发现培养基层党组织带头人和后备人选。关心爱护基层干部，帮助解决实际困难，让基层干部有奔头、有劲头。四是切实落实党建工作责任制。健全完善述职述党建、评议评党建、考核考党建、任用干部看党建的制度机制，推动各级党组织和“一把手”把党建工作与业务工作同谋划、同部署、同考核。坚持重心下移、资源下沉，落实基层党组织工作经费、为民服务资金、基层干部报酬待遇等，加大基层党组织活动场所建设力度，使基层党组织有资源、有能力发挥作用。

牢记总书记“越是欠发达地区越需要实施创新驱动发展战略”要求，进一步广开进贤之路、广纳天下英才。人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动。我区创新发展、转型追赶的主要瓶颈是人才支撑不足。我们要进一步解放思想，创新人才体制机制，为我区经济社会发展集聚更多优秀人才。一是切实加强东西部人才交流合作。主动衔接、推动落实闽宁《干部挂职和培训协议》，互派干部挂职锻炼，选派干部到福建接受培训，推进人才交流合作。加强同中央、国家有关部委、机关及其他东部省区联系，切实发挥好驻外办事处人才工作站作用，深化京宁、沪宁、津宁、浙宁人才交流合作，吸引优秀人才来宁创新创业。二是全面抓好各类人才引进培养。突出“高精尖缺”导向，落实好科技创新、院士后备、青年拔尖等高层次人才培养工程，培养能够突破关键技术、引领学科发展、带动产业转型的科技领军人才和团队。突出“专业急需”导向，实施“急需紧缺人才引进工程”，引进新能源、装备制造、现代金融、电子商务、文化旅游等方面人才。突出“本土实用”导向，抓好经营管理、专业技术、农村实用人才等开发使用。突出“特色引领”导向，建设好优势产业“人才高地”，实施好区域特色人才项目。三是积极营造重才爱才惜才浓厚氛围。充分发挥好牵头抓总作用，管宏观、管政策、管协调、管服务，引导推动各地各部门、各级各类用人主体打好“组合拳”、唱好“大合唱”。打造开放包容的人才发展政策环境，不唯地域引进人才、不求所有开发人才、不拘一格用好人才，努力形成百花齐放、百舸争流的人才发展生动局面。

人们口口声声说的“文明”，说起来是挺好听，做起来“文明”就像是一句空话。文明说起来很简单，做起来也很简单。父母也常常教育儿女要做一个讲文明的人，可是他们自己做到了吗?把地下的垃圾捡起来扔到垃圾桶里，这是文明;不要随地吐痰、乱扔垃圾、不要随地大小便，这也是文明。小小的文明却给社会带来了很大的帮助。

有两个小孩子的文明给社会带来了很大的帮助，看看是谁先做的对?后来那个不文明的小孩子改正错误了吗?一天，两个小朋友在放学回家的路上看见垃圾桶旁有一堆垃圾。

小女孩说：“哎呀!这是谁扔的垃圾呀，我们把它打扫干净吧!”

小男孩有点不高兴，说：“我们还是回家吧!这些垃圾又不是我们扔的，干嘛要捡啊。”

小女孩用教导的口气说：“怎么能这样说呢，如果这些垃圾没有人打扫，那世界上不就全是垃圾了吗?”

小男孩插话说：“不是有清洁工吗?”

“那就更要打扫了，不仅能环保还能给清洁工减轻压力。”小女孩一边打扫一边说，“再说了，我们把它打扫干净，世界上不是有减少了一处垃圾了吗?我们要做文明的小孩子呀!”

小男孩知道自己错了，立刻改正了过来。他也像做一位文明的小朋友，想帮小女孩打扫垃圾。

“嗯!我有一个好主意。”小男孩开心地说道。他拿出了一张纸和一支笔，他要干什么呢?

小女孩把最后一堆垃圾捧在她那娇小的手中，把垃圾扔进了垃圾桶。“嗨，终于打扫完了，世界上又多了一块干净的地方。”小女孩说。“小女孩转过头说：“你在干嘛呀?”小男孩接着说：“一会儿，你就知道了。”

“好了。”小男孩把写好的纸条贴在垃圾桶上。“文明——只差一步。”他俩异口同声地说。小女孩竖起了大拇指表示称赞。他们都快快乐乐地回家去了。我相信——这张纸条，不光是小男孩守文明的标语，也是让更多人守文明时的根源。

文明——只差一步。你能做到，我也能做到。从我做起，从每个家庭做起，从身边的小事做起。

从现在起，我们已踏入了团员行列，成为中国共青团的一员。至此，我向为我们付出辛勤劳动的老师致以诚挚的谢意!

从今天开始，我们将以更加自主、更为积极的姿态去面对人生，我们的生活将会越来越丰富多彩，在校园生活中扮演更加重要的角色，发挥更大的作用。在学校活动中，我们应该以身作则，树立榜样，绝不辜负团组织对我们的殷切希望，共和国的21世纪因为拥有我们这样朝气蓬勃、风华正茂的新一代而充满活力和希望。

作为21世纪的一代青年，我们身上凝聚着党和人民的殷切期望，担负着21世纪中华人民族崛起和腾飞的历史使命，努力把自己培养成为21世纪的一代“四有”新人。我们应该弘扬中华民族的传统美德和社会主义的新风正气，努力养成良好的社会主义公德和高尚的道德情操，刻苦学习现代科学文化知识，不断掌握新知识，新技能，新本领;能够担负起建设祖国未来的重担，是我们每个团员的努力方向。

珍惜青春年华，珍惜时代赋予的的宝贵机遇，在奉献、奋斗和创造中领悟青春的瑰丽、人生的真缔和生命的价值，用自己的双手担负起历史的责任，用坚定的信念撑起中华民族时代精神的脊梁，这是我们每个团员青年心中所立下的誓言!

日前，中央对“两学一做”学习教育已进行了全面部署，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后党内教育的又一次重要实践，如何内化于心，外化于行?党员干部要着力培养“四种意识”，不断适应新形势、新发展的要求，通过“两学一做”学习教育将学习成果运用到实践中。

解放思想，增强创新意识。我国经济社会发展进入深化改革的新常态，对党领导经济社会发展的观念、体制、方式提出了新的更高要求。我们今天倡导科学发展，就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，就是要以一种创新的思维、创新的举措来创造性地开展工作。科学发展不是不发展，也不是单纯地慢发展，而是一种健康的、可持续的、协调的发展。党员干部要按照五大发展理念要求，切实增强创新意识，加快思路更新、理念更新和知识更新，提升驾驭和适应新形势、新常态的能力水平，坚决破除固有思维、传统经验束缚，大胆运用改革的办法、创新的手段，不断解决发展道路上面临的新问题、新挑战。

履职尽责，增强担当意识。责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格。习总书记指出，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。每位党员干部都要清醒认识到，身处的位置和手中的权力是党和人民给予的，同时还有一份重任。党员干部要珍惜干事创业的舞台，勇于担当，积极作为，始终保持“等不起、慢不得、坐不住”的责任心和紧迫感，在矛盾面前不回避、在困难面前不低头、在原则面前不让步，该做的事顶着压力也要做、该负的责冒着风险也要负，为党和人民的事业守土有责、守土尽责，不负重托、不辱使命。

立说立行，增强落实意识。空谈误国，实干兴邦。再科学的决策，落实不到位也只是镜中花、水中月。这就要求我们党员干部既要“扯开嗓子”团结各方力量，凝心聚力真抓实干，更要“甩开膀子”，干实事、创实绩，让群众看到变化、得到实惠。对于上级定下来的工作、部署了的任务，要大力弘扬“马上就办、办就办好”的精神，一项一项抓推进、一件一件促落实，不推诿塞责、不须臾应付，不欺上瞒下、不以假乱真，以“抓铁有痕、踏石留印”的意志，不折不扣地抓好落实，确保各项工作快节奏、高效率、保质量地完成。

转变作风，增强奉献意识。“两学一做”学习教育，学是基础，关键在做。党员干部要通过学党章党规，学系列讲话，从自己做起、从现在做起、从各自的工作岗位做起、从一言一行做起，以党章党规约束自己的行为，以习总书记系列讲话精神指导工作，不断在实践中强化宗旨意识，转变工作作风，增强奉献精神，做到不以物喜、不以己悲，宠辱不惊、去留无意，不争功、不求名、不图利，把满腔热血和岗位职责化作励志图强、无私奉献的实际行动，真正为民谋福祉、为群众办实事、为社会做奉献。

95年前，中国共产党在中华民族存亡绝续的关键时刻应运而生，这是掀开中国历史崭新篇章的伟大事件。从此，中国共产党的历史命运就同中华民族伟大复兴的历史命运紧紧联系在一起。回顾我们党九十多年艰辛历程，中国共产党人能不能打仗，新中国的成立已经说明了;中国共产党人能不能搞建设搞发展，改革开放的推进也已经说明了;但是，能不能在日益复杂的国际国内环境下坚持住党的领导，坚持和发展中国特色社会主义，还需要一代一代中国共产党人继续作出回答。

今天，中国前所未有地走近世界舞台的中心，我们比历史上任何时候都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。作为一个拥有8700万党员、430多万个党组织的世界上最大的执政党，中国共产党正引领中华号巨轮驶向新的发展境界。

最近，大家都在说“友谊的小船，说翻就翻”，而助力“中华号”巨轮行稳致远的关键，在于坚持全面从严治党，始终教育管理好党员，使党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来。因此，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。如果说，学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神是“引擎”，那么做合格党员就是“指南针”。

作为县人社局一名普通党员，根据前期所学所思所感，结合岗位实际，这里谈三点感受，不妥之处敬请批评指正。

一、筑牢“学”这个基础，更加注重党性修养。“两学一做”，第一位的就是“学”。要将学习党章作为第一位要求、学深记牢。党章，是党的根本大法，是全体党员言行的总规矩和总遵循，在党内具有至高无上的地位。全党思想统一，首先是对党章认识的统一;全党行动一致，首先是在执行党章上的一致。我在前期学习和抄写党章过程中，心情格外激动，在党旗下宣誓的场景历历在目。今天学习党章，就是要重新唤醒我们强烈的党员意识，树立鲜明的党章意识，真正把学习党章作为基本功，自觉尊崇党章，自觉践行党章，时候用党章的要求审视自己的一言一行，用党章这面镜子照照自己的思想行为，不断坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终不忘初心、不负党恩。要将学习党内法规作为必修课、以知促行。作为一名普通党员，要始终牢记自己的第一身份是共产党员，要深入学习中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，始终清楚什么该做、什么不该做，什么能做、什么不能做，始终相信党拥护党依靠党，时时处处维护党章、遵守党规、执行党纪，坚守共产党员为人做事的基准和底线。要将学习总书记系列重要讲话作为首要政治任务，学以致用。党的十八大以来，习近平总书记以政治家和战略家的巨大政治勇气和理论勇气，高举旗帜、高瞻远瞩，审时度势、举重若轻，集中而系统地阐述了国家治理面临的一系列重大理论和实践问题，提出了一系列新思想新观点新论断。总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是马克思主义中国化的最新成果，是指引中华号巨轮行稳致远的灯塔指南。我们必须坚持读原著、学原文、悟原理，确保思想上行动上始终与党中央保持高度一致。尤其应将总书记视察安徽重要讲话精神作为学习重点，因为这是总书记系列重要讲话中的安徽篇章，对我们更有针对性和指导性，务必学深学透、学以致用。

二、扭住“做”这个关键，更加坚定理想信念。两学一做”关键在做，重在以学促做、知行合一，做合格共产党员。一是讲政治、有信念。习近平总书记一再强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。对我们来讲，就是要做政治上的明白人，确保任何时候任何情况下，都不忘自己的党员身份，对党绝对忠诚。二是讲规矩、有纪律。毛泽东同志说过，路线是“王道”，纪律是“霸道”，两者都不可少。在党的所有纪律和规矩中，第一位的是政治规矩和政治纪律，是最重要、最根本、最关键的纪律和规矩。能否严守党的政治纪律和政治规矩，是一员党员对党是否忠诚的重要检验。因此，党员讲规矩，就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非，用纪律和规矩来规范和约束自己。三是讲道德、有品行。德行是一个人的根本素养。评价一名党员是否合格，“德”永远居于第一位，大德、公德、私德缺一不可。做一名合格共产党员，重在明大德、守公德、严私德，需要时刻用正反两方面典型教育警示自己，积极培养健康的生活情趣和高尚品德，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。四是讲奉献、有作为。总书记在省部级干部研讨班的讲话中再次讲到“为官不为”的三种情况。做合格党员，就要时刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的责任，在任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，善于创新不守旧，坚持不怕事、敢负责，着力激发“有为”的内生动力，提升“愿为”的觉悟境界，增强“善为”的实际本领。

三、抓实“干”这个根本，更加主动做好服务。“两学一做”学习教育，“学”得怎么样，“做”得怎么样，最终都将体现在与本职工作上，体现在推动工作中上。一是进一步提升服务本领。社保征缴工作本质上是一项以人为本的民生工作，要求社保经办人员从管理的角色转变为管理和服务双重角色上来，坚持把纳税人作为自己的“上帝”，将准确、熟练、热情、周到的服务态度贯穿于工作的始终，对自身正确定位，讲奉献、比付出、求实绩。二是进一步改进工作方法。近年来，我们征缴中心，在局领导的关心和其他科室的支持下，紧紧围绕企业和职工实际需求，聚力向政策要红利，推动我局与企业在社保领域的“双赢”。当然，面对发展新常态、上级新任务、企业新要求，我们只有坚持创新思维，坚持问题导向，注重调研论证、强化政策落实、突出宣传引导，以实际行动，不断提高企业缴费的认同感和发展的获得感。三是进一步严格要求自己。作为人社局的窗口单位，我们的一言一行，都代表着单位形象，只有以更高的标准和要求严格自律，只有以更严的制度和纪律规范团队，才能管住“小事”、守住“小节”，真正让领导放心、让群众满意。

中纪委监察部网站日前刊文指出，一些腐败分子为了保住并攫取更大经济利益，在政治上有更大的诉求，从而搞团团伙伙、搞小圈子，这对党造成的损害更大，严重危害党和国家政治安全。

一些官员热衷于搞团团伙伙、搞小圈子，其实是“山头主义”和“圈子文化”作祟。“山头主义”和“圈子文化”的兴起，使礼尚往来乃至仪礼文化，被异化为世俗化、功利化的捷径通道。特别是，圈子化、裙带化现象加剧，排他性日趋严重，“官场生态”不佳，从而导致少数党员干部心态失衡、信仰迷失，要么选择“捞金”，要么选择“争权”。可见，治理“圈子文化”，是营造风清气正“官场文化”的迫切要求。

治理“圈子文化”，应对“一把手”限权。诚如专家所言，在当前体制下，对于干部任命，“一把手”权力过大，如果跟对了人，就会获得提拔重用，所以许多人会把进入某些“圈子”视为成功捷径。因此，要对党政“一把手”的权力进行科学界定，明确权力范围，用权必须讲程序，权责要一致，有多大的权，就要担多大的责，权责不能失衡。比如，一些地方规定“一把手不直管人财物”等重大事项，就是分解、限制和规范“一把手”权力的一项制度。

治理“圈子文化”，应树立正确的用人导向。要建立起能者上、平者让、庸者下的用人机制，褒奖那些埋头苦干、狠抓落实的干部，教育和调整那些只尚空谈、不干实事的干部，问责那些弄虚作假、跑官要官的干部，努力营造崇尚实干、恪尽职守、乐于奉献的良好氛围，引导和激励各级领导干部把精力集中到干实事上，把本领施展到抓落实上，把智慧用到谋发展上，自觉远离、抵制“山头主义”和“圈子文化”。

治理“圈子文化”，应成为反腐题中之义。不可否认，“山头主义”和“圈子文化”，本身就是一种官场腐败，必须予以重点打击。反腐不仅仅是抓几个贪官，更是对深层“官场文化”甚至是社会观念的触动和改变。因此，每个党员干部都应该时常反躬自省，问一问自己身上有没有“圈子”的观念，如果有，就应坚决改正，否则，难免深受其害。

今年一月中旬以来，中省市纪委相继召开全体会议，中省市纪委全会在总结成绩和经验的同时，对20XX年的纪检监察工作做了全面部署。通过对会议精神的学习，体会最深的是中省市纪委全会都进一步强调了坚持全面从严治党、依规治党，把纪律挺在前面，建设忠诚干净担当的纪检监察队伍，作为一名党办工作的纪检监察干部，更要不断增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，带头守纪律、讲规矩，争当廉洁卫士。

一要增强政治意识。省委东明书记讲，增强政治意识就是要坚定马克思主义信仰和共产主义信念，不断增强“三个自信”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。身为党员干部，理论上的成熟是政治上成熟的基础，必须坚持以科学的理论武装头脑，牢固确立正确的世界观、人生观、价值观，增强分清理论是非、政治是非的能力，把个人的追求与伟大的事业融合在一起，认定目标，执著前行。作为在党办工作的党员干部，最基本的要求就是要把对党绝对忠诚作为讲政治的首要原则，任何时候都要与党同心同德、同向同行，坚决落实中、省、市、县重大决策部署，不打折扣、不搞变通。在党办工作，接触的涉密文件、信息很多，要严格遵守保密纪律，自觉保持政治定力，做到不该听的不听、不该问的不问、不该说的不说、不该干的不干，时刻保持清醒的头脑，做政治上的清醒人、明白人。

二要增强大局意识。省委东明书记讲，增强大局意识就是要把本地本部门工作与中央和省委决策部署衔接起来、统一起来，以大局为重、为大局分忧、不给大局添乱。县委办是县委的前哨和后院，肩负着统筹协调、综合服务、督查督办等重要职责，要求每一位干部职工都要以大局为重，主动服从服务于县委工作，时时处处思大局、顾大局，努力做到身在卒位、胸为帅谋。作为在党办工作的纪检干部，更要增强大局意识，主动协助办公室主任落实好主体责任，自觉肩负起监督责任，敢于监督、敢于亮剑，狠刹不正之风，凝聚正能量，提升精气神，推动办公室各项工作优质高效运转。

三要增强核心意识。省委东明书记讲，增强核心意识就是要把维护党中央权威、坚持党的集中统一作为基本的政治纪律和政治规矩，确保党的领导更加坚强有力。我们要为县委服好务，首先最重要的是要增强核心意识，自觉维护县委的权威，确保县委的领导坚强有力。其次要做好表率，自觉抵制腐朽思想和歪风邪说的侵蚀，敢于同违反党纪国法的人和事做斗争，努力做到思行合一、言行一致;再次要抓好落实，要用好用活督查这把尚方宝剑，灵活督查方式方法，确保县委决策部署落地生根。

四要增强看齐意识。省委东明书记讲，增强看齐意识就是要自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐，保持共产党人政治本色。县委办公室作为县委的中枢机构，是县委的窗口部门。那么在党办工作的干部更应该强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在忠诚敬业、廉洁自律上作出表率，自觉向党中央看齐，任何时候任何情况下都做到政治立场不移、政治方向不偏。所以，我们必须做得比别人更好、要求得比别人更严，否则怎么能起好窗口表率作用?工作中，要时刻把自己的所作所为、一举一动同县委办的形象联系起来，主动净化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，自觉把纪律要求作为言行举止的准绳和标尺，做到人前人后一个样、台上台下一个样、八小时内外一个样，永葆共产党人的政治本色。

按中央、省、市、县的统一安排部署，中共祁东县委战部3月份开始深入开展党的群众路线教育实践活动，严格要求，狠抓思想统一、部署动员、集中学习讨论、广泛听取意见，扎实开展了活动第一环节各项工作，促进了统战系统日常、中心工作，取得了一定的成绩。

一、科学谋划，迅速部署动员

祁东县委统战部高度重视党的群众路线教育实践活动，深化认识，统一部署，以教育实践活动统揽统战工作全局，突出了教育实践活动的统战特色。一是部务会专题研究。全县教育实践活动动员会后，迅速召开了部务会议，统一思想认识，专题研究统战部教育实践活动开展的举措，要求必须要先学先行，在全县党组织和党员中树立表率;必须要做到规定动作到位、特色动作切合实际，把活动的落脚点和出发点放到促进工作上来。二是科学制定实施方案。在充分讨论酝酿的基础上，3月19日，制定印发了《中共祁东县委统战部深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(祁统发[2014]5号)文件，明确活动意义、总体要求、重点任务、方法步骤、载体活动和组织责任等。三是成立领导机构。成立了中共祁东县委统战部党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室，办公室设联络协调组、综合文秘组、宣传后勤组3个工作小组。四是全面做好动员。为确保党组织、党员全覆盖，4月2日晚，召开党的群众路线教育实践活动动员大会，县统战系统全体人员、离退休老党员、县委教育实践活动第14督导组成员参加会议，县委常委、组织部长、统战部长周志敏作动员讲话。

二、学习讨论，深化党员意识

学习教育是活动开展的基础。祁东县委统战部通过自学、集中封闭学等形式，扎实开展党的群众路线学习，强化统战系统党员干部宗旨意识、党员意识、为民意识。一是精选学习内容。制定下发了学习书目和资料，内容包括马列主义基本理论，中国特色社会主义理论，党的十八大以来习近平总书记一系列重要讲话、徐守盛书记、李微微部长在全省、省委统战部教育实践活动动员会议上的讲话精神，《四风之害》、《苏联亡党亡国20年祭》、《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》等教育专题片，《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等。二是创新学习方式。4月9日，到归阳镇红火大酒店进行了1天的封闭式集中学习。运用微博、微信等，随时随地用手机学习了《教育实践活动100问》等内容。4月10日、15日、4月22日晚集中观看了专题教育片。4月12日(星期六)上午，邀请党校老师作了《践行群众路线，做好本职工作》、《党员干部必须履行政治忠诚》的专题授课。4月23日晚，党支部书记龙和平从充分认群众路线的重大意义、为什么党的最大政治优势是群众路线、活动主要任务必须聚集“四风”三个方面讲了专题党课。4月30日，在教育局9楼会议室，县委常委、组织部长、统战部长周志敏讲授了题为《党员干部要敢于担当》的专题党课。三是确保学习时间。充分利用晚上和周末时间，领导班子成员和普通党员集中学习7天，确保了教育实践活动的学习时间。四是写好笔记和心得体会。每名党员都记了学习笔记，心得体会已全部上墙。五是组织专门考试。4月17日，组织了全体党员教育实践活动闭卷考试。六是开展专题讨论。4月23日晚，开展了围绕“六问”“五项教育、五项反思”大讨论。4月24日晚，开展了“入党为什么、为党干什么”、“我的群众观”专题讨论。5月4日下午，开展了党员干部担当专题讨论。每名党员都准备了讨论发言稿，讨论发言时间不少于20分钟。

三、开门纳谏，广泛听取意见

坚持“走出去与请进来”原则，多形式广泛征求意见，共征集到意见建议34条。一是专栏听意见。开设了网络征求意见专栏，在部内设立了“征求意见箱”。二是专邀查意见。活动中，邀请县委第14督导组到单位实地查问题、听意见5次。三是走访寻意见。利用部领导班子成员兼任督导组组长，在督导工作中，部领导班子发放了征求意见表，并专门集中走访了统一战线相关单位和登门拜访部机关离退休老同志听取意见。四是座谈征意见。4月25日，召开了征求意见座谈会，党外人大代表、党外政协委员、党外干部、乡镇组统委员、非公有制经济人士、三胞及其家属代表共30人参加了座谈。

四、统筹兼顾，促进统战工作

坚持将教育实践活动贯穿于统战工作中，贯穿于服务县委政府中心大局工作，坚持群众路线，做到两手抓、两不误、两促进，全面开创今年统战工作新局面。一是提高机关效能。完善了2014年统战工作目标责任制，建立了上班签到制，完善了财务管理制度和公车使用管理制度，进一步转变了工作作风，提升了工作效能。二是积极开展“四同创建”。组织党外人士、非公有制经济人士等统战成员开展“同心社区”创建工作;组织非公有制经济人士积极开展“同心项目”建设;组织非公有制经济人士、港澳台海外人士积极开展“同心园区”建设，服务好已建立的“华侨工业园”、“港台工业园”和“台湾工业园”等;组织非公有制经济人士、宗教界人士等开展“同心乡村”建设，持续深化联村工作。三是推进党外特约人员工作。做好调查摸底工作，做好今年的行政执法部门和司法机关续聘、聘任党外人士担任特约监督、监察员工作，促进民主监督和改善行风政风。四是积极开展“三位一体”联村活动。派人组成工作组，驻村开展“讲政策、听意见、找问题、解难题、转作风、强组织”工作，完善基层群众自治组织，帮助制定经济发展规划，倾听群众意见建议，宣传党的方针政策，传递党委政府温暖，帮助群众代办协办请托事项等实实在在的举措，密切党群干群关系。

五、强化宣传，营造活动氛围

注重宣传引导，积极营造统战部教育实践活动良好氛围。一是制作了宣传栏、心得栏、横幅标语。二是开辟了网络专栏。三是在县级媒体发表活动宣传稿件21篇次，在市级媒体发表12篇次。

6月8日,地区地震局召开“两学一做”学习教育之“讲政治、有信念”专题讨论会，全体党员参加讨论会。会议由党支部书记、副局长孙志兵主持。

会议首先利用“共产党员网”组织全体党员干部集中观看了《与时俱进话党章》电教片，党支部书记、副局长孙志兵又结合工作实际对“讲政治、有信念，做四讲四有的合格党员”进行了详细阐述和讲解。

随后参会党员围绕主题踊跃发言，结合党史、党的理论、传统文化和社会现实等方面，深入地交流了学习体会，明确了在今后的工作和学习中继续加强思想政治建设，坚持党的基本理论和基本路线;信念坚定，忠诚党的信仰;与党中央保持一致，维护党的权威;牢记宗旨，加强党性修养和锻炼，践行“讲政治，有信念”，做一个合格的共产党员。

最后党支部书记、副局长孙志兵对大家的发言进行了点评，同时要求党支部、党员要按照“两学一做”方案的要求，主动开展自学，做好学习笔记。希望通过这次学习，全体党员同志能进一步增强党性自觉，主动在实际工作中锤炼党

性，严守纪律规矩，做讲政治、有信念的合格共产党员。党务干部更要在主动学习、努力践行上做表率，更要在深学一步、以身示范上做表率，以自己的实际行动推动“两学一做”学习教育进一步深化。

6月14日，县总工会在巩固机关党员日常学习教育的基础上，组织机关全体党员干部重温入党誓词，开展“坚定信仰信念，增强规矩意识”专题讨论。

会上，县总工会党支部书记李学智率先发言，他指出，自“两学一做”学习教育开展以来，争做优秀党员是每一个党员干部提升自我的追求，尤其是要坚守“四讲四有”标准，“讲政治、有信念”更是成为合格共产党员的首要前提。它是中国共产党能够赢得政权的根本缘由，是中国共产党得以长期执政的重要保证，是应对现实考验的必要法宝。所以更要牢固增强和树立“四个意识”，把好开关补足精神钙，坚持党性教育的“心学”地位，强化“全心全意为人民服务”的宗旨观念。同时，用规矩管束党员，以规矩指导党员，形成规范化纪律，走向党建新高度。

随后，县总工会副主席陈仪清分享了自己关于对“信仰信念”和“规矩意识”的理解。理想信念作为人的精神支柱，对人形成正确的世界观、人生观、价值观影响深远，对党员则尤为重要，是其强大的精神动力。理想信念之所以被称为共产党人精神上的钙，从小处看，影响个人，从大处看，关乎民族国家，其作用力不容小视。另一方面，党的建设发展不能只靠“补钙”，更要有规矩，有法有制。回顾以往，从“四风”整治到“三严三实”教育，都是在不断强化党风建设，始终做到铁一般的纪律，成为一支作风良好的党的队伍。在进一步探讨“如何做到”的问题时，她强调，作为一名共产党员，在全面从严治党的新形势下，要坚定信仰信念，把规矩挺在前面，遵守党规党纪，严明纪律，增强规矩意识。结合工会工作，更需突出两个要点：要强化信仰意识，锤炼党性修养;要提高综合素质，做合格的工会干部。在这一席交流之间，全体与会党员职工都自觉地查缺补漏，自我反省，感悟颇深，纷纷发表自己的看法和观点，掀起讨论热潮。此次对理想信念和规矩意识的讨论，警醒了我会职工在今后的工作中要信念不动摇，规矩不违反。

会后，县总工会随即组织开展了“两学一做”知识测试。

增强忧患意识。“人无远虑，必有近忧”。大学生村官增强忧患意识，要祛除身上骄傲之气，祛除心中浮躁之风，就是要居安思危、谦虚谨慎、戒骄戒躁、砥砺意志，不断增强党性修养，不断磨砺人生品质。只有如此，才不会骄傲自满、盲目自信，才能不断汲取养料，才能积淀人生的厚度。

增强创新意识。创新是国家进步的动力源泉，是国家立于世界之巅的不竭动力。大学生村官增强创新意识，就是要保持奋发有为的精神状态，保持应有的青春和活力。更要利用好自身的优势，创新工作思路，创新工作方法，如在服务型基层组织、保持与人民群众鱼水情上求创新、求突破，在农村这个大舞台上施展手脚、有所作为。

增强宗旨意识。十八大报告强调：任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。大学生村官增强宗旨意识，就是要把群众的事情时刻放在心上，把群众认可不认可、高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为检验、评价和衡量自己工作的标准。就是要以先进为榜样，以四名大学生村官党代表为标杆，把心放在基层，把根扎向基层，把青春奉献在基层，让青春焕发出绚丽的光彩。

增强使命意识。十八大报告中强调：中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代一代有志青年接续奋斗。大学生村官作为青年的一个组成部分，要接过全面建成小康社会和建设新农村的“接力棒”，要牢记身上责任，挑起肩上担子，练就自身本领，为建设社会主义新农村贡献力量，为全面建成小康社会添砖加瓦。

5月4日，院党组召开中心组学习会议，会议传达学习了《赵克志、张庆伟同志在全省开发区改革发展会议上的讲话》、《河北省党政代表团赴江浙学习考察报告》等9份文件。院党组书记、院长郭金平就如何深化学习理解、加强研究宣传以习近平同志为总书记的党中央提出的一系列新理念新思想新战略，如何抓好“两学一做”学习教育，进一步做好社科院各项重点工作作了重要讲话。院党组成员、副院长张福兴、彭建强同志分别围绕相关文件精神发言，交流了学习体会。办公室、纪检组、机关党委、科研处、讲师团工作处、社科联秘书处负责同志和中心组学习秘书列席参加会议。

通过学习，中心组全体同志充分认识到，党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央提出的一系列治国理政的新理念新思想新战略，为实现“中华民族伟大复兴”的“中国梦”指明了方向，擘画了蓝图，提供了路径。当前，河北省委围绕学习习总书记系列讲话，贯彻落实总书记对于河北工作的指示精神，围绕中央制定的“四个全面”战略部署和“五大发展理念”，召开会议，做出部署，体现了省委的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，体现了推动省委河北经济社会发展，打好经济翻身仗的决心和担当。社科院作为集社科研究、理论宣讲、社科管理于一体的新型智库，必须始终围绕中心、服务大局，做好智库的精准服务、有效服务。大家一致表示，一定要深入学习理解新理念新思想新战略，学习省委、省政府的系列会议文件精神，树牢“四个意识”，切实把思想和行动统一到中央的新理念新思想新战略上来，统一到省委、省政府的部署与要求上来，进一步提升工作能力和担当意识，更好地推进我省各项事业蓬勃向前发展。

院党组书记、中心组组长郭金平作了总结发言。他就学习贯彻全省开发区改革发展会议精神和关于讲好中国故事传播好中国声音的实施意见谈了自己的学习体会。他说，全省开发区改革发展会议围绕加快我省开发区建设发展步伐，进一步解放思想、更新观念，明确方向思路，加大推进力度，把开发区加快打造成为重要的经济增长极做出的谋划部署，是转化运用河北省党政代表团赴北京、天津、浙江三地进行学习考察的成果体现。我们要充分认识新形势下加快开发区建设的重大意义，要准确把握我省开发区改革发展的目标任务、总体思路和主要工作，并按照我院的职责分工，加强开发区建设发展的研究，积极建言献策，发挥智库作用。关于讲好中国故事传播好中国声音的实施意见，郭金平强调指出，这是深化贯彻十八大精神和2013年全国宣传思想工作会议的具体举措。2013年的中央宣传思想工作会议上，习近平在讲话中特别指出，要精心做好对外宣传工作，创新对外宣传方式，着力打造融通中外的新概念新范畴新表述，讲好中国故事，传播好中国声音。习总书记无论是外交出访还是重大国际会议场合，在这方面都身体力行之。我们作为意识形态部门和社科研究、理论宣讲的阵地，在这方面有着自己的特殊优势，必须充分发扬，认真做好。要宣传阐释中国特色，要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色;讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力;讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础。

郭金平强调说，通过学习相关文件，我们全体党组同志要更加明确当前河北全省的工作形势，更加鼓舞我们的士气，进而紧密联系我们社科院的工作实际，把省委、省政府相关文件精神和部署要求贯彻落实好，把我们的新型智库建设工作推进到一个新的层次。为此，郭金平提出了三个方面的明确要求。

一、一定要站在时代发展的高度，加强对党中央治国理政新理念新思想新战略的学习。这是重要政治任务，必须始终抓紧抓好，一以贯之。十八大以来，以习近平为总书记的党中央以全局视野和战略眼光，坚持问题导向和科学思维，提出了一系列新理念新思想新战略。对于这些新理念新思想新战略，我们一定要加强学习，深入理解，并按照职责做好对这些新理念新思想新战略的宣讲、宣传和研究。比如，对于新理念新思想新战略的内涵的理解，要深刻学习理解体会党中央关于“奋斗目标”的论述，“实现中华民族伟大复兴”、“两个一百年”的奋斗目标，以及“四个全面”“五位一体”“五大发展理念”等等具体方略方法理念;比如，对于全面加强党的建设思想的学习理解，要紧密联系十八大以来，我党狠抓党风廉政建设的实践，深入理解“全面从严治党”的思想、“治国必先治党，治党务必从严”的重要理论、“以人民为中心”的思想、“把思想建党摆在党的建设的首要位置”的思想、“抓基层、打基础的工作始终是战略重点”的思想、“制度治党，依规治党”的思想等等，要认真学习，加强理解加强研究。

二、认真组织好全院的“两学一做”学习教育。年初以来，“两学一做”学习教育自上而下，深入推进，全面展开。4月份，我们在学习中央发布的学习教育方案基础上，根据河北省委部署和省委组织部的具体要求，院党组经过专题会议研究，征求大家意见，机关党委反复修改，制定下发了我院的《“两学一做”学习教育实施方案》。五一前，院党组又以“两学一做”学习教育领导小组办公室的名义下发了《2016年5-6月份社科院党员干部“两学一做”学习教育安排》，分开层次，区别要求，安排细致，务实具体，希望大家认真学习，抓好落实。

一要认真学习体会、充分认识领悟“两学一做”的重大意义。要提高认识，重视学习教育，加强学习教育。通过学习教育，做讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的合格共产党员。

二要狠抓“两学”。要把思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、建设经济强省美丽河北和我院新型智库建设提供坚强组织保证。

三要着力解决存在问题。必须着力解决个别党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题;个别党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题;个别党员律已不严、知行脱节，情趣低俗，贪图享乐，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范等问题;个别党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题，推动全体党员干部在我省改革发展稳定实践和我院新型智库建设工作中认真践行新发展理念，开拓创新，建功立业。

四要领导干部带好头，勇于担当作为。要认真践行“三严三实”要求和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。尤其要对照省委书记赵克志同志在省级机关作风整顿动员大会上指出的12个方面问题，查找差距，制定措施，切实整改，努力使思想、工作、作风、水平与党中央和习近平总书记的指示和要求相符合、相适应，与河北“十三五”期间承担的深化改革、转型升级、协同发展、筹办冬奥会等艰巨任务要求相符合、相适应，与打好河北经济社会发展翻身仗的宏伟日标相符合、相适应，与我院新型智库建设的不断推进形势要求相符合、相适应。因此，我们各级党员领导干部，要做到五个带头：带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任。

根据市局精心安排，我全程参加为期三天的20XX年xx市工商质监局集中春训，春训活动形式多样，既有集中学习，又有分组讨论，既有会议培训，又有交流发言，对我个人党性是一次洗礼，个人政治素质是一次提升。此次春训系统学习了《党章》、“一准则两条例”和习近平同志一系列讲话精神，我印象最深刻的是，20XX年12月28日，习近平总书记在中央政治局民主生活会上首次提出的“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。增强看齐意识，就是在思想和行动上与党中央保持一致，作为工商质监局的一员，就是要与市局党组的正确决策保持一致。

“夫物之不齐，物之情也”。世界上没有两片相同的树叶，正是差异造就了大千世界。参差披拂、错落有致是美，如浓云泼墨、乱石铺街。整齐划一、井然有序也是美，如急雨飞簇、大川横流。但过于强调差异，组织的整体性就要大打折扣。对一个团队、一支军队、一个政党来说，必须追求“群力谁能御，齐心石可穿”的境界。

管理学上，既有“三个和尚没水吃”的经典说法，也有靠团队制胜的“狼群效应”，其差别就在于一个是“我”字当头、个人至上，一个是齐心合力、众志成城。没有齐心就没有合力，没有同向就没有同步。正如姜子牙《六韬.文韬.兵道》所讲：“凡兵之道莫过乎一，一者能独往独来。”

“党的力量来自组织，组织能使力量倍增。”我们党为什么具有强大的凝聚力和战斗力，除了铁一般信仰、铁一般纪律外，还离不开广大党员的看齐意识。正如习近平总书记在20XX年12月28日中央政治局专题民主生活会上指出的，“经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐”，就可以使党员政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止。

今天，看齐的难度，不在于找不到目标，而在于愿不愿看齐、会不会看齐。比如，有的党员对政治纪律和政治规矩心知肚明，仍把口无遮拦当能耐，只图一时掌声，不顾党的形象;有的领导干部明知正风肃纪的大势，不是主动让权力“进笼”，而是琢磨如何“破窗”;还有的说起改革头头是道，真刀真枪时却只想动别人碗里的肉，不想动自己盘里的菜。正是由于看齐意识不强，让他们忘记了步调一致，选择了我行我素;忘记了以身作则，选择了言行不一，甚至走出队列而浑然不觉。

人贵在自知，难在识己。思想看齐，不像队列看齐那样显而易见，喊一声口令即可纠正。一时落后并不可怕，如果能够对照“三严三实”的要求，自己跟自己过不去，自己跟自己打官司，主动要求看齐，主动接受监督，就一定能够及时纠偏。

“我们的行动是唯一能够反映出我们精神面貌的镜子”。一名党员的看齐意识强不强，无法用工具来测量，主要体现在一言一行、一举一动中。一刻不停地增强看齐意识，经常提醒自己信念上防动摇、斗志上防衰退、作风上防涣散，就定能“团结一切可以团结的力量、调动一切可以调动的积极因素”，凝聚起爱党、护党、为党的磅礴力量。

我本人即将进入开发区分局工作，既是新岗位，也是新起点，更要增强看齐意识。一是坚持市局党组的正确领导，不折不扣的完成市局下达的各项目标工作任务;二是维护分局班子的团结，从分局工作和发展的大局出发，协助局长抓好分管工作;三是珍惜与分局全体同志共事的宝贵缘分，珍惜分局的每一项成果、每一项荣誉，努力创造分局和谐发展的良好局面;四是维护干部职工的整体利益，把维护好广大职工群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

我个人肯定还存一些缺点和不足，我将虚心接受领导和同志们的批评和提醒，积极向分局局长、班子其他成员和分局优秀的同志学习，见贤思齐，增强看齐意识，尽快进入角色，尽快溶入集体，努力干好本职工作，不辜负市局党组和同志们的希望和重托。

党的十八大以来，习近平总书记对做好意识形态工作提出了一系列新思想、新观点、新论断，强调“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。习近平总书记的讲话为加强和改进新形势下意识形态工作提供了基本遵循和指导方向。我们要以向党中央看齐、向习近平总书记看齐的坚决态度，抓好意识形态工作，不断强化履责尽责的自觉性和坚定性。

意识形态工作不是一般的事，而是天大的事。2013年8月19日，在全国宣传思想工作会议上，习近平总书记指出，“能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力”。在今年2月19日召开的党的新闻舆论工作座谈会上，习近平总书记进一步指出，新闻舆论工作处在意识形态斗争最前沿，做好党的新闻舆论工作，“事关旗帜和道路，事关贯彻落实党的理论和路线方针政策，事关顺利推进党和国家各项事业，事关全党全国各族人民凝聚力和向心力，事关党和国家前途命运”。从“三个事关”到“五个事关”，凸显了意识形态工作的根本性、战略性、全局性意义，凸显了意识形态工作在全局工作中的重要地位、重要作用、重大责任。各级党委(党组)要把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核，真正把责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。

意识形态工作不仅宣传部门要抓，全党都要抓。长期以来，有一种认识：宣传部门是抓意识形态工作的，意识形态工作是宣传部门抓的。这只说对了一部分，宣传部门是抓意识形态工作的，但意识形态工作是全党要共同抓的。党管意识形态是党委主体责任的题中之义，党要管党、从严治党就必须管意识形态。意识形态工作涉及方方面面，涵盖各条战线，不是哪一级、哪一家的责任，而是全党共同的责任。全党的事，就必须全党动手、齐心来做，就必须坚持“一盘棋”、打好“组合拳”、形成“大合唱”。各级党委(党组)要按照中央要求，坚持统揽全局、协调各方，指导和推动本地本部门本单位把意识形态工作的要求融入各自工作，推动意识形态工作与行政管理、行业管理、社会管理更加紧密结合，形成党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责的工作格局，一级抓一级、层层抓落实。

意识形态工作不是分外事，而是分内事。有人担心，班子成员分工明确，职责清晰，抓意识形态工作是否职责越界、工作越位?这种担心是多余的。意识形态工作作为党的一项极端重要的工作，是各级党委(党组)和党员干部的应有之责、应负之责、应尽之责。在这个问题上，没有讨价还价的余地，没有“局外人”“旁观者”，没有人可以置身事外、当“甩手掌柜”。党员干部特别是领导干部要对照中央要求，躬身入局、对号入座、认领责任。党委(党组)领导班子要负起抓意识形态工作的主体责任，不仅要做部署工作的领导者，还要当好直接主抓的推动者、全面落实的执行者;党委(党组)书记要履行好第一责任人责任，亲自抓、带头管、负首责;党委(党组)分管领导要履行好直接责任人责任，协助一把手抓好统筹协调指导工作;其他班子成员要按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、单位和职责范围内的意识形态工作。履行好分内之责，关键是各级领导干部特别是一把手要有担当精神，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，敢于站在风口浪尖进行斗争，担责不推、担难不怯、担险不畏、担屈不怨，始终做到明责必躬、履责必实、担责必为。去年7月以来，湖南省委宣传部在全省部署开展了“党委(党组)一把手谈意识形态工作”专题活动，明确党委(党组)书记带头，进行一次专题调研，开展一次中心组专题学习，撰写一篇思考体会文章，通过以上率下、上下联动，推动形成了知责、明责、负责的良好氛围。

意识形态工作不是虚功，而是实务。意识形态工作就怕任务空泛、内容空洞、工作空转、阵地空心，这是典型的形式主义，是意识形态工作的大忌。各级党委(党组)要根据本地本部门实际，把中央对意识形态工作的明确要求深化、细化、实化，把责任具体到岗、到事、到人，做到守土有责、守土负责、守土尽责。要大力改造学风、文风、会风、作风，倡导精耕细作的“工匠精神”，不断推出有思想、有温度、有品质的好作品，提高主流意识形态的传播力、引导力、影响力、公信力，增强社会主义意识形态认同，坚决防止正面宣传数量触到了天花板、效果却趴在地板上。坚持真干实干、真抓实抓，围绕中央部署要求，当好“操盘手”“工程师”“督办员”，善于用实施工程的办法来抓意识形态工作，用工程化项目化的方式推动工作落实，真正把工作往实里做、往深处做，做到言必真实、行必务实、功必责实。

意识形态工作不能满足于应急、应付，而要做到经常性、常态化。意识形态工作是在人的头脑里“搞建设”，相比其他建设，“地质”情况更复杂，变数更多，工作难度更大。意识形态工作平时做不到“万无一失”，关键时刻就会“一失万无”。必须未雨绸缪，下先手棋、打主动仗，作为一项常态化工作来抓，一刻不放松、久久为功地抓。如果平常不闻不问，不重视思想政治工作，不抓舆论导向，不积极应对舆情，不抓班子队伍，等到出了问题，再去应急式地“灭火”，那就为时已晚。各级党委(党组)要像分析经济形势一样定期分析研判意识形态领域形势，定期听取意识形态工作汇报，定期在党内通报意识形态领域情况，分清主流支流，把握倾向性苗头性问题，有针对性地作出工作安排，把过细的工作做到前面，实现由应急性的“救火”“灭火”转向常态化的“防火”。意识形态阵地是“精神领土”，我们不去占领，人家就会去占领。新闻舆论、社科理论、高校思想、文化文艺、网络新媒体等阵地都要强化主管主办和属地管理职责，经常抓、抓经常，决不给错误思想和观点提供传播渠道。

意识形态工作不是软任务，而是硬责任。意识形态工作绝非随意拉伸的“橡皮泥”，不能“有职无为”“有职不为”，也不能“有权无责”“权大责小”，而是“法定职责必须为”、“位高权重”责任大。首先是要解决好领导权、管理权、话语权的问题，就是必须落实党管意识形态原则，管好阵地、管好导向、管好队伍，确保意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，任何时候都不能旁落。其次是督促考核权，湖南省委明确规定，每年对各地各级党委(党组)意识形态工作责任落实情况进行一次专题督查，考核结果直接运用到对各地各单位的绩效考核之中，为推动责任落实提供了有效抓手和“指挥棒”。再次是问责追责权，意识形态领域出了问题就要问责追责。从现实情况看，一些地方和单位在意识形态阵地管理上还存在“漏洞”和“蚁穴”的问题，小报小刊发表不负责任言论的现象时有发生。主流媒体因承担了较大的经济压力，不同程度存在“错位”“欠位”“缺位”情况，有的媒体主要负责人主要精力没有集中到抓党的建设和办报、办台、办刊、办网上，一把手抓经营，二把手抓业务，副业成了主业;有的媒体选拔任用领导干部眼睛盯在抓创收的骨干上，“陪练”变成了“主力”。针对这些问题，湖南从去年8 月就明确，作为主流媒体“一把手”，第一职务是党委书记，其次是社长(台长)，第三才是董事长;党报党刊党台党网是主业，其他是副业;导向出了问题就不是水平能力问题，而是政治立场问题，必须追究“一把手”责任。同时，去年11月专门出台了湖南省新闻从业人员“十不准”，列出新闻采编“负面清单”，划定新闻工作者的道德底线和行为红线，为加强新闻队伍管理提供了依据和抓手。

7月11日，省委召开常委(扩大)会议，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是关于严明政治纪律和政治规矩的重要指示精神，专题研究整治“圈子文化”和拉帮结派问题，推进中央第三巡视组对辽宁巡视“回头看”反馈意见整改落实。省委书记、省人大常委会主任李希主持会议。

会议在严肃认真的气氛中进行，各位省委常委和省人大、省政协党组主要负责同志分别联系各自的思想、工作、生活实际，把自己摆进去，讲认识、谈体会，深刻剖析“圈子文化”和拉帮结派问题产生的根源及带来的严重危害，对整改工作提出意见建议，进一步统一了思想、深化了认识、明确了措施。

会议指出，“圈子文化”和拉帮结派问题，违反党章党规、违反政治纪律和政治规矩，是党的健康肌体上的毒瘤，是政治生态恶化的重要“污染源”，危害巨大、影响恶劣。整治“圈子文化”和拉帮结派问题，是落实党要管党、从严治党要求，严明政治纪律和政治规矩，维护党的集中统一、向党中央看齐的必然要求;是树立正确的用人导向，调动广大干部积极性的现实需要;是净化政治生态，营造良好从政环境的迫切需要;是铲除腐败根源，把党风廉政建设和反腐败斗争不断推向深入的重要举措;是营造良好干事创业环境，推动辽宁老工业基地新一轮全面振兴的重要政治保证。全省各级党委(党组)要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是关于严明政治纪律和政治规矩的重要指示精神，牢固树立“四个意识”，自觉维护党的集中统一，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。要严肃认真对待中央巡视组指出的“圈子文化”和拉帮结派问题，不遮掩、不回避、不推诿，切实把自己摆进去，深刻反思、深入剖析，认清其恶劣性质和严重危害，坚决肃清其消极影响，净化和营造良好的政治生态和从政环境，为老工业基地振兴发展提供坚强的政治和组织保证。

会议强调，要严肃党内政治生活，以铁的纪律抵御和铲除滋生“圈子文化”和拉帮结派问题的土壤和环境。一是要始终坚定理想信念，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，立党为公、执政为民，不忘初心、继续前进。二是要始终坚持民主集中制原则，强化“四个服从”，坚持集体领导科学决策，保持清清爽爽的同志关系和上下级关系，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。三是要始终坚持用好批评和自我批评的武器，从严从实召开专题民主生活会，以王珉、苏宏章、王阳、陈铁新等反面典型为镜鉴，深刻汲取教训，深入查摆剖析，维护党的纪律的严肃性和权威性。四是要始终坚持在严格的党内生活中锤炼党性修养，切实增强党内生活的政治性、原则性、战斗性。五是要始终抓好党要管党、从严治党主体责任的落实，以上率下、以上促下，真管真严、敢管敢严、长管长严。

会议强调，要结合“两学一做”学习教育，加强思想政治建设，用先进思想武装头脑，战胜腐朽的“圈子文化”，切实解决拉帮结派问题。把学党章党规抓严抓实，立明规矩破潜规则，真正唤起广大党员干部的党章意识、党的意识、宗旨意识、纪律意识。把学系列讲话抓严抓实，教育引导广大党员始终保持共产党人的昂扬锐气和浩然正气，掌握肃清“圈子文化”、解决拉帮结派问题的思想武器。把践行“四讲四有”抓紧抓实，教育引导党员干部自觉做新时期合格党员。

会议要求，要树立正确的用人导向，坚持好干部标准，落实“忠诚干净担当”“三严三实”和“讲诚信、懂规矩、守纪律”要求，从严选拔和管理监督干部，确保省市县党委换届风清气正。坚持“从严”和“认真”，敢于作为、敢于担当、敢于较真碰硬，对于拉帮结派、团团伙伙方面出现的苗头性、倾向性问题，及时处理、及时纠正，筑牢干部管理监督防线。

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一、教师职业道德概述

教师是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行思想政治品德教育的专业人员。唐•韩愈《师说》中“师者，所以传道授业解惑也。”道德是依靠社会舆论、传统伦理习俗、人的信念和良知等来维系的，是用以维持社会的安定和秩序，调节个人与个人之间、社会与个人之间、集体与集体之间关系的行为规范的总和。

职业分工使得从事不同职业的人们之间形成了特殊的社会关系——职业关系，这种职业关系需要与之相适应的特殊的行为规范来加以调节，职业道德因此而形成。

职业道德是指从事一定职业的人们，在其特定的工作或劳动中所应遵循的带有职业特点的道德规范总和。比如，医生救死扶伤、法官明镜高悬、商人诚信公平、教师教书育人，为人师表等都是具有职业特点的职业道德。

教师道德也是一种职业道德。教师职业道德简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范应遵守的道德品质和行为准则的总要求。

教师职业道德规范的形成并不是简单的出自某个行政机构或单位领导的意愿和要求，而是教育者在长期的教育实践中提炼出来的经验结晶。在中国，高尚师德源远流长。孔子时期就已总结了一整套教师道德行为规范，形成了我国最早的教师道德体系。如：“有教无类”、学而不厌诲人不倦”、“三人行必有我师焉”等等。这些思想流传几千年，魅力依旧。尽管时代变迁，要求发展，但由教师这个职业本质属性决定的教师职业道德的精髓是永恒的。

二、教师职业道德法标准

教育部颁布的小学教师职业道德规范八条。概括讲，教师职业道德规范就是：

1.依法执教——方向正确

2.爱岗敬业——尽心竭力

3.热爱学生——关心学生

4.严谨治学——刻苦钻研

5.团结协作——携手共进

6.尊重家长——共同育人

7.廉洁从教——以身作则

8.为人师表——明得惟馨

三、教师职业道德素养的建构

教师职业道德与教师职业道德素养是不同的两个概念。教师职业道德是指规范、准则本身，属于社会道德范畴。教师职业道德素养则属于个体品德范畴，是社会道德要求转化为个体品质的产物。它的构建要通过持续不断地内化和外化的过程。通俗一点说，教师职业道德素养的建构就是要把“行为规范”转化为“规范行为”。

这里所讲的内化就是教师将已有的品德心理与教师职业道德规范要求建立联系，实现对教师职业道德规范要求的同化，通过对外在的准则从盲目依从到自觉的认同。外化就是教师在实际教学活动中，通过人与人，特别是师生相互之间的互动交流，在教育实践中去实施(外化)并体验这些规范和准则，从而形成与之相适应的道德情操、信念、意志和行为规范，构起相对稳定的、一贯的从事教育事业的个性特征心理素质和行为准则。

目前我们绝大多数教师基本上知道所谓的职业道德要求，中小学职业道德标准可倒背如流，也谈得头头是道，但这些要求与自己的品德基础却不相干。这些外在的社会道德要求尚未转为为内在的个人品质，也就是内化外化过程还很不到位。这也是我们开展这次活动讲的原因所在。但是我们必须清楚的认识到品德的形成不是一个“灌输---接受”的简单过程，这些讲座只是一个引子，主要由教师在具体教育实践中实践与体验、交流与互动逐步形成良好的教师职业道德素养。

下面我从五个方面讲教师职业道德素养的基本内容。

1.教师爱岗敬业。

教师爱岗敬业可以归纳为三个层面上的内容:

(1)情感上——爱校爱教爱生

对自己从事的职业，有一种情感上的接纳，甚至“迷恋”;对从事职业活动的场所有一种剪不断的“情结”。能把自己的情感世界与教育的兴衰、学校的兴衰联系在一起，为教育之忧而忧，为教育之乐而乐。

以校为家，把学生当儿女、兄弟姐妹。这种情感是爱岗敬业最根本的动力源泉。这种情感是内在的，也是持久的，不会因教师职业待遇的高低或条件的忧劣而轻易波动。教师只有热爱自己所从事的职业，才能敬重自己的事业，并为之而自豪;热爱自己的本职工作，才可能以恭敬之心履行自己的职责，才能对学生、对事业严肃认真、专心致志、兢兢业业、恪尽职守。

(2)理念上——教书育人

教师对职业的爱心要在懂教育规律、思想方法科学和清醒头脑的前提下，否则这种爱就会盲目和没有方向。

教师爱岗敬业要体现在既要培养学生具有符合社会要求，适应时代发展的综合素质，又要开发学生潜能，使每个学生的个性得到发展。

教师爱岗敬业不仅仅表现在关注学生的学习，千方百计提高学生的学习成绩上，更要体现在注意培养学生具有良好的思想品德上，体现在教学活动的教育性上，体现在关心学生的内心世界上。

教师爱岗敬业不仅要教会学生做事，还要教会学生做人，要培养学生形成做事、做人应具备的良好品德。

(3)态度上——认真负责

教师对工作、对学生的态度是教师爱岗敬业的直接体现。中国古代著名思想家朱熹强调“敬业者，专心致志以事其业也。”教师工作的对象是人不是物，容不得半点疏忽。教育的影响触及心灵，容不得丝毫大意。教育过程中的任何轻率、差错和随意性都会给学生造成不良影响，因此教师的职业态度除“认真”二字，别无选择。

具体讲：教师在工作上要认真落实教学常规，决不敷衍了事，在行动上，科学规范、遵规守纪、严以律己，为人师表。在学生面前，教师没有个人行为，教师的言行举止在学生的视野之中，教师应随时注意完善自己的职业形象。

爱岗敬业，一般分为乐业、敬业、勤业，精业等不同状态。

乐业——是建立在对自己所从事的教师职业的积极态度、浓厚兴趣和深深热爱的情感基础上的。乐业的教师对教育工作、对学生由衷的喜爱，不计较待遇多少、地位高低，工作再苦再累是享受。他们为学生的每一点进步而兴奋，这属于情感型的爱岗者。

敬业——是教师对其职业的理智思考基础上形成的积极态度。敬业型的教师出于对教师职业的性质、社会意义以及个人发展意义的认识，树立起自己的世界观、人生观、价值观。以认真、一丝不苟、作风严谨作为自己的工作准则，这属于理智型的爱岗者。

勤业——体现了教师对工作的根本态度和履职程度，勤业的教师总是踏踏实实、勤勤恳恳、埋头苦干，尽职尽责地做好本职工作。属于态度型的爱岗者。

精业——有扎实的教学教育基本功，并不断钻研。具有创造精神和创造能力。属于创造型爱岗者。

教师爱岗敬业的几种水平：

师德的楷模水平。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是教师师德的极高境界，他们全身心的投入教书育人事业，呕心沥血、乐此不疲，以桃李满天下作为自己的人生目标，以培养优秀人才为己任、忠于职守、默默耕耘、无私奉献、为人师表、以身作则、严于律己、锐意改革，成绩卓越，是他们师德境界的真实写照。有这样师德的教师人数虽不多，但在教师群体中影响较大、号召力强，起到先锋模范作用。

师德的优秀水平。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这样的教师具有较高的师德水平。

师德的基本水平。认认真真、勤勤恳恳。

总之，爱岗敬业体现着教师积极向上的人生观追求。兢兢业业做好本职工作，是每一位教师应有的人生态度，也是我们要求和教育学生努力的基础。

2.教师的博爱(师爱)

教师对学生的爱，简称为“师爱”。师德是教师素质的灵魂，师爱是师德的灵魂，因此上说师爱是教师魂中之魂。

教师应该把整个心灵献给学生，而且要坚持一视同仁，将神圣的师爱均匀的洒向每个学生。享受教师的爱，是每个学生的需要，也是每个学生的权利，这是他们得以健康成长的阳光、空气和水。

爱每一个学生就要了解每一个学生。了解他们的爱好、才能、了解他们的个性特点、了解他们的精神世界。只有了解每个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整人。苏霍姆林斯基说得好，不了解学生、不了解他的智力发展，他的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向就谈不上教育。了解学生是爱学生的具体表现。

教师对学生的爱不是一种纯粹的情感过程，也不是一种纯粹的认识过程，有些人把它定义为一种情理相融的心理过程，一种严慈相济的心理特征。教师爱生是人类心灵一种完美与理想的象征。

情感是师爱的前提。从早到晚教师与学生同活动，上课眼睛注视着他们的眼睛，不时的沟通交流。教师为学生能自己的要求完成任务而感到喜悦。这些天然的、纯真的情感是教师爱学生的基础。

理性是师爱的方向。没有爱就没有教育。但教师只有“爱的情感”和“奉献”还远远不够，师爱还要求教师尊重学生、了解学生、理解学生，引导学生。这才是师爱的正确方向。

情感与理性的融合是师爱实现共同教育功能的保证。即情理相融，严慈相济。

师爱是双向交流，动情效应。爱生是教师与学生心理和谐共振的过程。学生得到教师的爱，也会激发出对教师的爱，反馈回去，形成爱的双向交流。这种动情效应会产生良好的结果。首先，学生会表现出自觉尊重教师的行动，十分愿意接近教师，希望与教师合作。就是所谓的亲其师;随之而来的就是“信其道”教师的教育影响很容易被学生同化，教师的要求学生心甘情愿地接受，教育的目标也正是在这种双向交流的过程中得以实现。爱心的双向交流更重要的效应还存在于它能使教师人格的升华，激发出巨大的能量和潜能使人变得伟大、完美。

奉献之心、不忘使命。爱就意味着奉献。教师的爱更是一种只讲付出不计报酬，只讲学生，不求回报的充满奉献的爱。

对学生的热爱、理解，尊重是教育成功必不可少的条件，但不是教育的最终目的。对学生的爱最终 还要体现在为学生的未来负责，为民族的未来负责。也就是：爱心是教育成功必不可少的条件，最终还要体现在为社会培养出人才。

3.教师的公正。

教师的公正是教师在教育活动中对待不同利益关系时所表现出来的公平和正义。教师在教育活动中所涉及的利益关系很多，比如：教师自身的投入和教师的收入之间的关系、教师集团的利益关系、教师和学生之间的关系，教师和学生家长之间的关系等。正确的对待和处理这些关系，就必须使用公正这条基本的伦理原则。

教师公正问题关系很大。教育是一个系统工程，需要方方面面协调和配合，在形成良好教育环境的过程中，教师对人对己的公正显得十分重要。假如教师能够公正的对待家长，做到尊重、理解、真诚地相互合作，就有利于形成良好的外在教育环境。假如教师能够公正的对对待同事，做到团结、协作，就有利于协调不同的教育职能而形成良好的教育氛围。

公正的对待学生是教师公正的重点。在一个群体中，总有优中差，假如教师不能做到公正、偏爱优生、歧视差生，就往往会造成教育教学秩序的混乱，不利于正常教育活动的开展，教师的公正决定着教师在学生中的威信，学生对教师公正的期望值相当高。教师公正与否与教师在学生心目中的形象息息相关。

教师的公正可以促进良好班级体的形成，有利于调动全体学生学习的积极性。教师的不公正会使学生怀疑公正的合理性，而公正本身就是道德教育的重要内涵。长期以往，教师的不公正必将对学生的道德成长受到影响。教师的公正是教育公正的核心，教育公正是社会公正的重要组成部分。所以教师公正，可为实现社会公正做贡献。

教师公正的内容:

1.教师自己对自己的自重。

2.教师正确处理人际关系。和校领导、同事，学生家长的关系。

3.教师对家长的公正。要平等对待学生、爱护差等、一视同仁、实事求是、赏罚分明、因材施教。

4.教师仁慈。

教师的仁慈的核心体现在对学生仁慈施教上，突出表现在以下几个方面。

1).无条件的爱心。

2).高度的宽容和耐心。

教师的义务。

1.教师的法律义务。

教师法规定，教师应当履行下列义务。

①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。

②贯彻国家教育方针、遵守规章制度、执行学校计划、履行教师聘约，完成教育教学任务。

③对学生进行宪法所确定的基本原则和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织带领学生开展有益的社会活动。

④关心爱护学生、尊重学生人格、促进学生在品德、体质等方面发展。

⑤制止有害于学生的行为或者其它侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

2.教师的道德义务。

包括一般道德义务、遵守承诺、扶贫济困、善待他人，见义勇为等等。

职业道德义务：依法执教、爱岗敬业、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等。教师的职业道德简单的说就是教书育人，否则就是误人子弟。

以上五个方面就是我们建构教师职业道德素养的主要方面，全体青年教师在学业务的同时，要不断从以上五个方面加强职业道德修养，力争尽快成为一名有职业道德、有业务能力、成熟的教师。

文明道德非常重要，如果你不文明，没道德，不光会影响自己的品质问题，还会影响他人。我曾经就遇到了一位不文明，没道德的阿姨。

那天，爸爸带我到饭馆去吃饭，等我们点完菜后，旁边又来了一桌子的人，一坐下来就闹哄哄，后来不知为什么，突然不吵了，静静等菜。其中的一位阿姨看见我们这边端上了一盘菜，就大吼大叫：“都快等了一小时，怎么一盘菜都没端上来?”我心里一振，好像是被吓着了。

过了一会儿，我们这边又端上了一盘菜，那个阿姨更生气，说：“那边都端上了两盘菜，可我们这怎么一盘菜都没端上来，XXXX(表示骂人的话)!”服务员说：“您的菜马上就端上来!”那个阿姨又说：“这是什么破饭馆，把我这么有文明，有道德的人，都弄成不文明，没道德了!”当时，我真想跑上前去，打她几拳，边打还边说：“你本来就不文明，没道德，还发出那么刺耳的声音!”但我还是忍了。

第一盘菜终于端上来了，我想：“这回她该不会在大吼大叫了吧!”出乎我的意料，她又接着要第二盘菜，第三盘菜，第四盘菜……最后我实在受不了那刺耳的声音就跑了出去。那时，我已经火冒三丈，为了压制自己心中的怒火，我就学着《武林外传》里的郭芙蓉，对自己说：“世界如此美妙，我却如此暴躁，这样不好，不好。”当我说完时，那一桌子的人已经吃完了，我心里暗暗高兴：终于可以好好吃饭了!

希望大家听了这件事后，一定不要像那个阿姨一样，要做一个有文明，有道德的好孩子!

党的十八届六中全会的一个重要成果,就是明确习近平总书记的核心地位,正式提出“以习近平同志为核心的党中央”。这对维护党中央权威、维护党的团结和集中统一领导,对全党全军全国各族人民更好凝聚力量抓住机遇、战胜挑战,对全党团结一心、不忘初心、继续前进,对保证我们党和国家兴旺发达、长治久安,都具有十分重大而深远的意义。学习贯彻六中全会精神,一个根本要求就是牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,增强党的向心力、凝聚力、战斗力。

保证我们党始终成为坚强有力的马克思主义执政党、始终成为中国特色社会主义的坚强领导力量,党中央、全党必须有一个核心。回顾党的95年奋斗历程,一个深刻启示就是,我们党有了坚强有力的领导核心,才能带领广大人民团结一心、克服困难、赢得胜利。

党的十八大以来,习近平总书记带领全党全军全国各族人民开创了中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程新局面,在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面取得了一系列具有重大现实意义和深远历史意义的成就,实现了党和国家事业的继往开来,赢得了全党全军全国各族人民衷心拥护,受到了国际社会的高度赞誉。习近平总书记在新的伟大斗争实践中已经成为党中央的核心,全党的核心。实践充分证明,习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心,是众望所归,当之无愧、名副其实。明确习近平总书记的核心地位,反映了全党的共同意志,反映了全党全军全国各族人民的共同心愿。

当前,我们已进入全面建成小康社会的决胜阶段、全面深化改革的攻坚期和深水区,我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有、矛盾风险挑战之多前所未有。千军万马,看统帅指挥;攻坚克难,听统一号令。明确习近平总书记的核心地位,是党和国家根本利益所在,是坚持和加强党的领导的根本保证,是进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、坚持和发展中国特色社会主义伟大事业的迫切需要。

全面从严治党,核心是加强党的领导。坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止,是党和国家前途命运所系,是全国各族人民根本利益所在,也是加强和规范党内政治生活的重要目的。坚持党的领导,首先是坚持党中央的集中统一领导。全党必须自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,严明党的政治纪律和政治规矩,自觉维护党中央权威,并具体体现到自己的全部工作中去。党的各级组织、全体党员特别是高级干部都要向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做,共同营造风清气正的政治生态,确保党始终站在时代前列,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

“六合同风,九州共贯”。在当代中国,党是我们各项事业的领导核心。全党同志进一步增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,更加坚定地维护党中央权威和党中央集中统一领导,更加扎实地把党中央各项决策部署落到实处,就一定能开创全面从严治党新境界,团结带领广大人民在新长征路上阔步前行。

文明道德是中华民族美好的传统。也是各国人民沟通的法则。我们的世界是由文明道德支撑起来的。

有人认为用金钱可以买到一切。但他错了，金钱只能买来物质上的需求，却买不回精神上，亲情上的那一种更为可贵的东西。文明和道德也是用金钱换不回的，他比金子更可贵。有些人，明明做了坏事，却要装出一副大好人的样子，在他这样做的同时，也背叛了自己的道德底线。

文明不一定能有人永远坚持下去，但如果要背叛，就在一念之间。例如说，小明是个讲文明的人，在扔垃圾一些小细节上也特别注重。有一天，小明刚要扔垃圾，却不见垃圾桶在周围。心中一想：算了，扔一次在地上，有了第一次，小明觉得扔在垃圾桶里很麻烦。于是开始乱扔垃圾。文明需要坚持，道德也是一样要变成永恒。

百德孝为先，是中国从古到今的一句名言。要想做一个有道德的人，就从孝顺父母开始，一个人想要学会帮助别人，爱护别人。就从爱护父母开始，如果连这种很平常的孝顺也坚持不了，更别提什么道德了。

礼仪是道德、文明的一种。有一句话说得好：礼仪越周到越保险。如果你讲文明、行道德，与别人关系和睦，也就是对人生意义的最大发现。如果你不讲文明，没有道德。那么人人厌恶你，想除掉你，这不正应了那句话：礼仪越周到越保险。

其实，文明和道德本身就属于爱的一种，它是各种素不相识、各种肤色人物行成的一股巨大的人类世界的动力与支撑。

如果没有文明与礼仪，世界将会沦陷到一种暗无天日的日子里，人们勾心斗角，想打就打，想杀就杀，这比世界末日还可怕。所以我们聞心自问：自己是个讲文明、行道德的人吗？

如果是，就让自己更加绽放自己的光芒；如果不是，从明天开始，不！从现在十点十五分开始，请自觉管好自己，成为一个讲文明、行道德的人。

也要向全世界，全宇宙，传达我们的心声：讲文明、行道德，从今天做起，从现在做起。