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春天的色彩优秀范文(最新20篇)

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春天的色彩作文800字

全文共 837 字

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夏天的色彩是激情澎湃的,活力四射,让人无法抵抗她的魅力,夏天的色彩令人活跃;秋天的色彩是喜获丰收的感动,田野里金黄一片,农民伯伯的脸上是掩饰不住的喜悦,秋天的色彩令人愉悦;冬天的色彩是沉寂的,大地恢复了平静,世间万物都在沉睡,可总有那么一个时刻人们心情雀跃,春节——我们辞旧迎新的日子,所以冬天的色彩是平静中的一抹红色,冬天的色彩令人期待。而春天,春天的色彩是怎样的呢?

春天的色彩是梦幻的。走在田野里,感受着春风的抚摸,棉花糖一般的白云在碧蓝的天空飘荡,暖暖的春光懒洋洋地裹在身上,这时你是否感觉置身幻境之中?一切都那么恬静、美好,抛开了烦恼忘却了嘈杂。

春天的色彩是充满希望的。经历了一整个冬天沉寂的苗儿,被春天母亲般慈爱温暖的手抚摸,从舒适的被窝里探出小脑袋,沐浴这春晨的曙光,在春风中摇曳轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。野外三三两两的人群蹲在地上挖着荠菜、苦菜,暗红带绿色的叶子看似平淡无奇,可是那白白胖胖的菜根却深深的扎在土壤之中,历经一个漫长的冬天,经历冰雪封地的洗礼,仍然做足了准备,期待春天的来临。

春天的色彩是生机勃勃的。看,山上青翠一片,人头攒动。这是踏青、爬山的人群,人们身着五颜六色的春服,点缀在青青的春景里,孩子们一阵阵的嬉笑声,追赶打闹声,在山间回响,录一个小小视频发在亲友群里,捕捉一张张奇趣的镜头记录成长的足迹,还有什么比这些更让你感动?

春天的色彩是绿意盎然的。那河边远远望去一片鹅黄的柳枝,走近了却不是那么明细的绿,不禁让你想起一句诗:草色遥看近却无。松软的土地上满满的都是野菜,老师说,这是荠菜,这是苦菜,这是宅蒜,这是蛤蟆皮……这些野生的菜含有极丰富的营养……你们要像他们一样具有顽强的生命力,厚积薄发,蓄着长长的跟,深深的扎在土壤里,时刻准备着发芽、长大!等等,等等,老师,您说得太多太快,我还没消化的了……

春天的色彩是多彩多样的。一年之计在于春,春天是万物复苏,是摩拳擦掌,是朗朗的读书声,是北归的燕子,是新翻的泥土播上希望的种子……

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篇1:春天的色彩

全文共 322 字

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春姑娘和我玩捉迷藏,于是,我一大早就出门了。我走到庭院里,看见柳枝上长出了翠绿色的嫩叶,一阵风吹来,柳条随风摆动,好像在向我挥手。我高兴地跑过去,大声的说:”春姑娘,我找到你了!“春姑娘听到我的声音,又飞走了。

我来到花坛边,发现粉色的樱花,白色的广玉兰,红色的玫瑰……竞相开放,好像在比美。我又叫道:”春姑娘,别躲了,快出来吧!“可是,春姑娘又飞走了。

我又来到小河边,仔细一看,冰融化了,蓝天倒映在水里,把河水映蓝了,我再次大叫:”快出来吧,春姑娘,我找到你了!“”唉,你胜利了,真聪明。“春姑娘那黑亮亮的大眼睛快乐地眨了眨,”明年我们再玩,那时你一定找不到我。“

还没等我回答,春姑娘就走了。不过我相信,明年我还能胜利,还能看到更多春天色彩

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篇2:春天的色彩

全文共 267 字

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春天到了,几个小朋友坐在绿油油的草地上争论一个有趣的问题:“春天到底是什么颜色的呢?”

小云说:“春天是黄色的,你看那几块田地多黄呀!黄黄的油菜花随风摆动,一只只辛勤的蜜蜂在油菜花丛中飞来飞去。”

小林说:“春天是绿色的,你们瞧,小草偷偷地从泥土里钻出来,露出了绿色的小脑袋,似乎想看看春天的样子。柳枝吐出了嫩嫩的新芽,长长的柳条随风摆动。”

小亮说:“春天是五颜六色的,你们瞧,白白的梨花,粉红的桃花,红红的玫瑰花,颜色真多。”

是啊!春天的色彩只能用万紫千红来形容,春天多美呀!让我们要趁着春暖花开的季节去郊外游玩,让我们感受到春的气息。

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篇3:描写春天的色彩词语

全文共 1813 字

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春天在那里?春天在绿色的草坪里,下面是小编整理的描写春天的色彩词语,欢迎来参考!

1、绿草:绿色的草。例:“山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!”

2、春花秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

3、春来秋去:去:过去。春天到来,秋天过去。然后形容岁月流逝。

4、柳暗花明:①垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:指树荫蔽日。明:丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

5、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,然后黄鹂的歌声。形容大好春光。

6、雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”

7、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

8、春色恼人:春天的景色引起人们的兴致。

9、觅柳寻花:觅:寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

10、春事阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

11、桃李争妍:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

12、腊尽春回:腊:指腊月,然后即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

13、小草:指生长得小的草。例:“刚下过春雨,小草怯生生地探出头来。”

14、新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

15、季春:指春季的末一个月。

16、五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。

17、孟春:四季节令中的第一个月。然后春天开头的第一个月。

18、草长莺飞:①江南暮春时节景象②形容生机勃勃、万物复苏的景象。

19、春联:春节用的对联。

20、桃红柳绿:字面意思桃花嫣红,柳枝碧绿。然后形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

21、春意盎然:意,意味;盎然,洋溢,深厚。然后春天的意味正浓。出处:刘白羽《第二个太阳》三章:“四月的北方还残冬未尽,四月的南方已春意盎然。”

22、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。然后形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

23、万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽。然后也比喻事物丰富多彩。

24、野草:野生的草,野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽,春风吹又生”。

25、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。然后喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。

26、春暖花香:来源于明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”形容春天美丽的景色。

27、雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。然后比喻事物迅速大量地涌现出来。

28、鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

29、花红柳绿:像花一样的红,像柳一样的绿。形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

30、草长莺飞:莺:黄鹂。形容江南暮春的景色。

31、芬芳馥郁:芬芳:指香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。形容香气非常浓。

32、韶光:美丽的春光。例,“韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚”。然后也比喻美好的青年时代。

33、寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情,难报万一。

34、妙手回春:回春:使春天重返,比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

35、春雷:春天打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。

36、春汛:春天的潮汛。

37、寻花问柳:花、柳,原指春景,旧时亦指娼妓。然后原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

38、春光漏泄:原指柳枝泛绿,透露了春天将至的信息。然后比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

39、春雨如油:春雨贵如油。形容春雨可贵。

40、拔地参天:拔地:从地面上陡然耸立。参天:高耸到空中。形容高大和气势雄伟。然后同“拔地倚天”。

41、国色天香:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。然后后也形容女子的美丽。

42、春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

43、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。然后比喻人的文采和德行。然后也比喻事物的因果关系

44、花枝招展:招展,迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

45、枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。然后比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

46、暮云春树:傍晚的云,春天的树。表示对远方友人的思念。

47、李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

48、晚春:春之末。

49、春寒料峭:料峭:微寒。形容初春的寒冷。

50、五彩缤纷:表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。

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篇4:春天的色彩作文600字

全文共 610 字

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今天,我和好朋友一起去影视城寻找春天色彩。我们骑着自行车,到了湖边的一家饭店就把车停在一边,开始沿着湖边往里走。

一路上看见许多粉红色的桃花。有的花朵较小,只有一层粉色的花瓣;有的桃花花朵很大,有好几层花瓣,颜色也显得更艳,花瓣的周围还长着几片嫩红的新叶。这些桃花围绕着一个大大的水库栽种着。远远望去,一大片一大片的,就像天边的彩虹,倒映在水中,青青的水面也变成了粉红色的了。噢,春天是粉红的。

到了一个分岔路口,里面就是一个小小的水库,里面的路还没有完全修好。我们想进去冒险,就沿着斜坡走了上去。站在坝顶一看,咦,里面的水竟然是绿色的。我感到很奇怪,两个水库相隔不到十几米远,水的颜色却完全各异。仔细一看,原来这里群山环绕,山上的树木枝繁叶茂。你看松树的叶子是翠绿翠绿的;枫树的叶子是鲜绿鲜绿的;新长的蕨类植物是灰绿灰绿的;小草的叶片是嫩绿嫩绿的……这么多的绿色倒影在水中,水也被染成绿色的了。噢,春天是绿色的。

再往里走我们发现了路边的水边上有许多淡黄的东西,不知道是什么,我用脚踩了踩,它没有融到水里去,我以为是昨天晚上下酸雨的结果。继续往里走,我们走到了一棵棵松树旁,松树正开着淡黄色的小花,我摘了一根芦苇扫了扫,飘出了许多黄黄的花粉,原来地上的淡黄色粉末是松树的花粉呀。噢,春天是淡黄的。

穿过一片茂密的树林,我们来到水库边上的草地上。各色小花竞相开放,红的、黄的、紫的……像星星一样洒满草地。

噢,春天是五彩缤纷的。

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篇5:春天的色彩学生作文200字

全文共 422 字

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春天来了!大自然又恢复了生机盎然的景象,春天的色彩作文450字。你看,那一座座大山连绵起伏,高耸入云。一山绿,一山清,一山浓,一山淡。山脚下,一颗颗松树整齐地排列着,像站岗的士兵守卫这这片土地。

湛蓝的天空一碧如洗,偶然有几朵白云飘过。一群小鸟在天空中唱着欢快的歌曲,好像在说:春天真美呀!

大树下,是一片绿油油的草地,像是给大地铺上了一块绿地毯。草地上五颜六色的花儿竞相开放,艳丽无比。花丛中一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。草地旁一条清澈见底的小溪,像一条透明的蓝绸子伸向远方。小溪里一只只小蝌蚪摆动着黑黑的小尾巴,顽皮地游来游去。这让我想起了童话故事【小蝌蚪找妈妈】。

树林里的小动物们也出来从热闹了,小树袋熊爬上了树,东张西望,像是在找食物也就越多。小猴子躺在桃树上晒太阳,还顺手宅了几个桃子吃得津津有味,吃完了好捂住嘴巴坏坏地笑着,好像是在想:哈哈!等他们吃饭的时候我就可以玩喽!你看,这小家多贪玩玩儿啊!

春天的景色真美啊!春天的色彩真是无处不在!

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篇6:春天的色彩

全文共 757 字

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春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说得多么好啊!但又何止是“绿”呢?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩,给我们带来了向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。

尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

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篇7:春天的色彩

全文共 355 字

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春天是什么颜色的呢?

有人说,春天是绿色的。你看,小草从湿软的泥土里伸出了头,嫩绿的幼芽慢慢地长大了,变成了一片片绿油油的草地。柳树长出了嫩绿的树叶,就像一串串珠帘,随风飘扬,美丽极了,到处都是一片春意盎然的景象。

又有人说,春天是红色的。你瞧,红艳艳的杜鹃花,像一簇簇燃烧的火焰。满山遍野的桃花,像穿着粉红色外衣的小姑娘。各式各样的花儿,在春日里绽开了笑脸,多美啊!

还有人说,春天是黄色的。看,田野里金灿灿的油菜花,在阳光的照耀下,显得格外漂亮。公园里,一朵朵金黄色的迎春花,对我们微笑,好像在说:“春天来了!春天来了!”

我说,春天是五彩缤纷的。你看,花园里,五颜六色的花儿竞相开放。广场上,各式各样的风筝迎着风飞着,有红色的蜻蜓风筝,黄色的金鱼风筝,还有黑色的蝙蝠风筝和颜色鲜艳的蝴蝶风筝。

春天的色彩多丰富啊!

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篇8:春天的色彩作文400字

全文共 416 字

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春天是什么颜色的?我们沿着春天的足迹去大自然中寻找答案吧。

路两边的迎春花已经开了,光秃秃的枝条上冒出了许多密密的、黄黄的花苞,它们挤来挤去,在温暖的春风中舒展开自己嫩黄色的花瓣。哦,春天是黄色的!

花园里,雪白的梨花也开了,一簇簇、一团团,散发着淡淡的清香,引得蝴蝶在花中起舞。玉兰花也开了,花朵像雪白的棉花,洁白无瑕。哦,春天是白色的!

远处桃花也盛开了,一阵微风拂过,粉红色的花朵翩翩起舞,好像羞红了的小姑娘的脸;杜鹃花也开了,茂盛的枝叶上开满了红色的花朵,从远处看,三个一团,五个一簇,像一团团尽情燃烧跳跃的火苗。哦,春天是红色的!

田野里,麦苗也变绿了,一眼望去,像绿色的海洋。地头上,嫩绿的小草也从地下探出头来,争先恐后地向大家问好。哦,春天是绿色的!

大街上,人们脱下厚厚的冬装,换上了颜色亮丽的春装。五颜六色的风筝在天空中飘舞着,装扮这美丽的春天。哦,春天是五颜六色的!

哦,我明白了,春天就像彩虹一样,是五颜六色、五彩缤纷的。

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篇9:春天的色彩小学作文

全文共 538 字

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随着一阵清爽的细雨,我便知道春天来了,脑海中浮现出一幅春景图。我很奇怪,五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天呢?

春天,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是一切美的融合,一切色彩的总汇。

春天的雨是连绵的,柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候它们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的带点寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平顶也绿了。宋朝的王安石有句诗:“春风又绿江南岸”,说的多好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,漫山遍野的野花睁开了睡眼,一朵两朵,一丛两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的,红的,黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,疲倦没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

也正是在春天,人们卸去了华丽的服饰,披上农装,背着小树苗,把它们种在最显眼的地方,累了,迎着春风,坐在地头欣赏春天的美景,无比的舒适、安逸。

我终于明白春天的色彩为什么这么丰富:是春姑娘手中的色彩勤奋的挥动着;是稚气的孩子天真的打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着……

[春天的色彩小学作文

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篇10:春天的色彩二年级作文

全文共 496 字

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我爱娇阳似火的夏天,我爱五谷丰登的秋天,我爱银装素裹的冬天。然而,我更爱的是那五彩缤纷,充满了生机勃勃的春天

春天是什么颜色?哦,春天是绿色的,你瞧,那草坪上的小草。冬天时还是枯黄枯黄的,没有一丝的淡绿。春天一来临,小草们都争先恐后地换上了春姑娘送来的新衣裳,站在绿色的草坪间,周围绿油油的,你准会被这美丽的色彩所深深地陶醉。哦,小草,你真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!

春天是什么颜色的呢?哦,春天是红色的!你瞧,那边的桃树林,都开花了,它们有的还含苞未吐,有的已经展蕊怒放了,它们开得多么美丽,开得多么灿烂。瞧!那粉红色的花儿点缀在葱郁的木叶间,争奸斗艳。春天的风儿吹呀吹,红色的花辫纷纷离开枝丫,在天空中翩翩起舞,它们多像一只只红蝴蝶,在空中飞舞。

春天是什么颜色呢?哦,春天是万紫千红的。你瞧,那花丛中火红火红的鸡冠花高昂地挺着胸膛,太阳花把它那金灿灿的脸庞,向着蓝天,指甲花害羞地低着头。快看,花丛的上空,蝴蝶正在飞舞着,把它那饰彩的智慧书页,迎着阳光一开一收,小蜜蜂在绽透了的花蕊间,贪婪地吮吸着花蜜。多么美丽的景象啊!真是黄四娘家花满蹊!

我爱你,春天,我爱你的色彩,我爱你的美丽。

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篇11:春天的色彩二年级作文

全文共 532 字

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春天的颜色五彩缤纷:太阳是黄灿灿的,天空是湛蓝的,树木是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞美春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界上一切美的总和。我很奇怪,为什么这些五彩缤纷会不约而同地选择春天?

在春风的吹拂下,满山的野花渐渐睁开了眼,一朵、两朵、一丛、两丛……连成片,汇成海。当人们面对这红的、黄的、蓝的……气势磅礴的花的海洋,烦恼没有了,忧愁没有了。感谢春天的色彩给我们带来信心与力量!

春天的天空也是五颜六色的,使人眼花缭乱。啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝自由自在地飘舞着,使人心旷神怡。春天是属于孩子们的,天空是属于孩子们的。孩子们也在努力打扮春天,为春天增添色彩。

但是,你俯下身子去仔细观察,你会发现迷人的色彩中,还有零星的枯黄,那是冬爷爷留下的足迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎垂头丧气的小草,谁还会有好心情?可是,不妨剥去小草那枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:里面充满了绿色,原来枯黄的小草也在孕育着新绿。

我终于明白了,春天的色彩为什么这么丰富,是因为春姑娘手中的彩笔正勤奋地挥动着,是因为可爱的孩子们努力地装扮着,是因为无私的小草默默地孕育着。

让我们一起为春天的色彩做些贡献吧,别辜负了这大好春意。

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篇12:春天的色彩小学

全文共 249 字

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你看那春天的天空,为什么五颜六色,使人眼花缭乱?啊,原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊!

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长,遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花,在山谷间、田陌上盛开怒放,喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间,黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着,鸣叫着,鸟鸣和着溪水的叮咚声,在春风里轻轻回荡。

春天为什么这样丰富多彩是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着,是大地默默地孕育着……

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篇13:春天的色彩

全文共 402 字

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春天的脚步已经向我们走来,同学们从肥大的棉袄换成了单薄的外套了。

刚开始,我还不知道,直到上体育课,走下楼梯那一刹那,我看见了树苗长出了嫩芽,翠绿翠绿的,那颜色亮得可爱温柔。那桃花迫不及待的想要开花,花苞长得又大又好,花开的粉红,像一个正害羞的小姑娘,让人起了怜惜之情,舍不得去摘它。还有一些我不知道的花,也开得又大又红,还散发着清香,招引着蝴蝶,花瓣和花朵相互衬托相互依靠,真是别提多美了。

小草,小嫩芽是翠绿的,好像能挤出绿汁来,小河在大树的倒映下显得更绿了,一种墨绿,好像春天来到把河水都染绿了。五颜六色的花朵在枝头迎风招展,各显美态,好像他们在比美,个个充满了自信,显得愈发美丽,这让我感到我们应该向它们学习,要充满自信,不要对自己失望,无论谁都有自己的优点,就缺发现美的眼睛。

春天到了,人们又开始忙了,候鸟也飞回来了,一切都是安安乐乐的。清脆的读书声伴随着春天的到来,使春天变得有声有色,生机勃勃。

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篇14:春天的色彩作文700字

全文共 693 字

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春天的颜色五彩缤纷:太阳是黄灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞美春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的颜色为什么会不约而同选择春天?

春雨是连绵的、柔和的,它滋润着、抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉中,它们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊!原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的、带点儿寒气的风,吹醒了万物:树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说得多好,但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧,天空也是五颜六色的,使人眼花缭乱。啊!那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝自由自在地飘舞着,使人心旷神怡。春天是属于孩子们的,天空也是属于孩子们的。孩子们也在努力打扮春天,为春天增添色彩。

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现悦目的足迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”望着那几经折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,不妨剥去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:里面充满绿色,原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更绚丽的色彩,孕育着更美的春天。

我终于明白了,春天的色彩为什么这样丰富,是因为春姑娘手中的彩笔正勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着,是默默的小草孕育着。

让我们享受春天的美好吧!可你又为春天的色彩贡献了什么呢?

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篇15:春天的色彩作文

全文共 430 字

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春天来了,春天来了。”是春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞着纤手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头。花儿争芳斗艳,散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由,向着蓝天高唱着。

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说:“春江水暖鸭先知。”可惜,我没能领略到鸭子下水凫游的情景。

你看那春天的天空,为什么五颜六色,使人眼花缭乱?啊,原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊!

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长,遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花,在山谷间、田陌上盛开怒放,喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间,黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着,鸣叫着,鸟鸣和着溪水的叮咚声,在春风里轻轻回荡。

春天为什么这样丰富多彩?是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着,是大地默默地孕育着……

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篇16:春天的色彩作文800字

全文共 801 字

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又是一年三月,我拖着疲惫的身躯,走进通向家的那条小巷,不经意间,却瞅见那素日里最阴暗的角落,探出了星星点点的绿。

是啊,春天来了啊。

遇见它,是在12月的一个冬日。

我走进那条小巷,像往日一般拖着缓慢的步伐,在家门口站定,准备掏钥匙。而它,却带着满身伤痕与沧桑,那样突兀地闯入我的视野,横冲直撞地冲进我暗淡的心房,惊起阵阵涟漪,如黑夜里的烟花,擦着满树经霜的秋叶,冲天绽开,萧索中带着缤纷,寒意中带着烂漫。

我从小便想养狗,它纯净的眼睛,柔顺的毛发,通透的灵性,活泼的身影,都无不在挑拔着我的心,拥有一只狗是多么美好的事啊!所以,顶着家人的质疑与反对,我执意地让它成了我的“家人”。虽然如意的背后是苛刻的要求——每日照顾它的起居,它所需的大小费用都由我承担。

于是,我每天的清晨拓宽了一个小时,那是在它灵动期待的眼神下,出门散步,呼吸着清透的空气的一个小时。于是,我的周末新添了一项任务,那是陪伴着它,去宠物医院清理旧伤的一项任务。我眼皮下的黑眼圈日益浓重,储钱罐里硬币的碰撞声也逐渐稀疏,但它于我而言始终是一个幸福的负担。因为它身上的伤口日益好转,它眼里惊恐的怯懦日益褪去,它逐渐与我童年中最初的想象重合,我们也活成了我童年幻想中的样子。

那段时间,由于初三的学业一下子加重,我努力学习却仍旧不断退步,我的心逐渐被失落与自卑冰冻。是它,在我叹气的时候用欢乐的叫声驱散了满腹的愁绪,是它,在我无人相伴的时候,倾听我的心事。它虽不懂,却总用澄澈的双眼凝视着我,似是无言的安慰。那段时间,那条小巷成了我最期盼的地方,因为在温柔的路灯下,总有它等候的身影。

虽然后来,由于爷爷的不慎,它还是走失了,我甚至还没来得给它取个满意的名字。但它清扫了冬天的清冷,给我带来了春天的温暖,虽然短暂,却也留下了漫天的五彩回忆。

不知何处飘来一抹嫩粉,拾起,是一片花瓣,带着幽幽的香。晃然间,它又摇摇晃晃,从远处如那抹花瓣,装饰了我的春天。

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篇17:2024年中考作文素材:描写春天色彩的好段

全文共 3415 字

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春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物。树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但 是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢 断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美 的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

浴沐在春光下,收回目光,微闭双眼,静一静神,任思绪在清风中飞扬,打量春天,思量春天,人们或许会问,是春天向我们走来,还是我们路过春天?不同的人所问时的内心取向将是不同的。无知无畏者所问,已心有所往地肯定着,只不过想从别处得到验证,好心安理得地与感觉中的春天相呼应;若有所思者所问,问时已是心存否定,只是犹豫彷徨,不敢自己给自己一个否定;至于智者,却是明知故问,他们已经通过自己的人生阅历找到答案:春天不是向人们走来又离去,而是人生路过了一个又一个春天。

银白的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是象在白天里那样地现实了,它们都有着模糊、空幻的色彩,每一样都隐藏了它的细致之点,都保守着它的秘密,使人有一种如梦如幻的感觉。

尽日思春不见春,芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。”春经过了整个冬天的沉思,走过了冰雪消融,经历了咋暖还寒,山披绿装,春光明媚,春风和煦,蝶舞花间。春不知不觉间已经与我们融为一体,春流淌在我们的心间,代替了冬日的棉衣。

浴沐在春光下,收回目光,微闭双眼,静一静神,任思绪在清风中飞扬,打量春天,思量春天,人们或许会问,是春天向我们走来,还是我们路过春天?不同的人所问时的内心取向将是不同的。无知无畏者所问,已心有所往地肯定着,只不过想从别处得到验证,好心安理得地与感觉中的春天相呼应;若有所思者所问,问时已是心存否定,只是犹豫彷徨,不敢自己给自己一个否定;至于智者,却是明知故问,他们已经通过自己的人生阅历找到答案:春天不是向人们走来又离去,而是人生路过了一个又一个春天。

无知无畏者多是青春年少,他更习惯于“以我为中心”生活,“以我为中心”思考和看待事物,他还有着“我拿青春赌明天”的勇气和义无反顾。若有所思者多是其实已明白而又心存不甘的中年人,他外表坚强,内心脆弱,看似沉着,其实彷徨,心有所往,但又犹豫不决,心意已定,但又顾左右而言他,思春想春,但又怕伤春春离。至于智者,多半是将暮将秋大智若愚的老成者,他目光如炬,直指心底,他从容淡定看云卷云舒斗转星移,他身心合一,为心所欲而不越矩。

春向我走来与路过春天,两者取向大不相同。春向我走来,那是春已意有所属,春因我而存在,春因我而生,春为我而容,春怕我错过了美丽,移情别恋,急不可待地向我扑面而来,正所谓春意绵绵,春风扑面。面对着春的的情意,春的向往,我别无选择,只能拥抱春天,感受着春的气息,品味着温暖与美丽,我为春醉,春为我容。路过春天,则是我们意属春天,热爱春天,明白春天,懂得春天。春不为人类所独有,春天不仅给人类带来温暖和美丽,还带给大地、山川、河流温暖与美丽,让大地复苏,让山川披绿,让河流解冻;春天不仅带给蓝天和白云温暖与美丽,还带给小草、花朵温暖与美丽,让小草随风而动荡漾摇曳,让花朵沐浴阳光绚丽多姿。一切与共享相左,把春独揽怀中的念头,都不应该有,这是非份之想。

懂得路过春天,我们会明白,自然界自有自然界的规律,春可遇不可求,冬去春来,四季轮回,是人力不可改变的,春不会因你喜欢而来,也不会因你伤悲而去。懂得路过春天,我们会明白,春仅是自然界中的一景,四季中的一季,春季有春季的温暖和美丽,夏季有夏季的热烈与淋漓,秋季有秋季的凝炼与丰富,冬季有冬季的深沉与思考,四季皆好景,只是人们不会不懂得欣赏各季的美罢了。懂得路过春天,我们还会明白,春的存在,要以夏秋冬的存在为依托,没有夏秋冬的存在,春天不成为春天,在我们欣赏春的美丽的同时,我们不能忘了夏秋冬的付出与衬托。

明白路过春天,我们会更加从容大度。不会因春天的到来而欣喜若狂,手舞足蹈,也不会因春天的离去而含悲带伤,以泪洗面。春天来临时,我们会优雅地邀请春天与我共舞,共度时光,共感温馨,春天离去时,我们会面带微笑为她送行,热情欢迎她明年再来。如此,我们才能从容走过春夏秋冬,不会喜春厌冬,也不会好秋恶夏,从容度过一个个平凡的日子,亦让日子从容从指间流过。如此,我们便会有着“无意苦争春,一任群芳妒”的超脱与萧洒,有着“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的休闲与懒散,多些“春江水暖人先知”的兴趣,少些“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的伤感,多些平和宁静胜似闲庭信步的洒脱,少些"花无人戴,酒无人劝,醉也无人管"的孤独.如此,春不会有忧伤,也不会有负担,春会更自然和谐地与人类相处,自由的选择与我们同行的方式,可以选择相约而会,相依相偎,在雨中漫步,与雨并肩,在海边听风,与风同行。也可选择不期而遇,让我们感受“忽如一夜春风来,千树万树犁花开”的欣喜。

路过春天,有了从容,则会多些思考与观察。我们不会仅仅专注于春的外在表现,在欣赏春的温暖与美丽的同时,会思考春的内涵,思考春因着什么缘由而温暖与美丽。春有坚强的意志,春经历了夏的炎热,秋的凄凉,冬的寒冷,才破土而出,把温暖与美丽带给人间。春宽容豁达,她把一身的绿装和五彩缤纷还有生机留给了夏,退到幕后而毫无怨言。春是积极向上的,春的思考方式全是积极,春的行动方式全是迅速,春解决困难的方式只有决心和斗志。春又是坦荡的,春不会犹抱枇杷半遮面,春尽似裸露地展现在人们面前,不仅让人看到了她“春风春雨似春柳”柔美的一面,也让人体会她“二月春风似剪刀”柔中有刚的一面。春天的优势就是她不断冲破阻力,不断发展、不断生长的力量!正因为如此,春夺取了冬的阵地。如此,我们才会懂得春天,赞美春天,更加珍惜春天,深切地感受春天,更好地融入春天。

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

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篇18:春天的色彩

全文共 597 字

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春天的颜色真是五彩缤纷:太阳是红彤彤的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的······难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融会,一切色彩的总汇。

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地;在人们不知不觉的时候,它们静悄悄地汇成了小河,啊,原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物:树梢绿了,大地绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”。在风的吹拂下,满山满畈的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛······连成片,汇成海。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们的,天空属于孩子们的,然而他们正在努力地打扮着春天,增添了春天的色彩。

但是,如果你俯下身子去仔细审查,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息道:“真是美中不足啊!”可是,你不妨削去 那枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着绚丽的色彩,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的小孩天真地打扮着;是被人忽略的小草默默地孕育着。

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篇19:春天的色彩小学

全文共 489 字

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春天到了,春风终于吹过小花小草,小鸭子抬起头看见了绿绿的柳枝,大声的说:“春天来了,春天来了!”燕子从南方飞回来了,柳树下的几朵鲜花也都开了,小鸭感觉河水也变暖和了,柳树上的树枝也从黄色变成绿色,啊!”春天多么美呀!”

河里的一只大螃蟹从一个寒冷的北方,来到新的环境生活,一只龙虾游过来说:“这条小河是我的地盘,你赶快走开。”螃蟹说:“现在是我的地盘了,”龙虾很不服气,冲上去夹了螃蟹一下,螃蟹说:“你是给我挠痒痒吗?”螃蟹用大大的夹子狠狠地夹了龙虾一下,龙虾受了伤,连忙躲开,螃蟹说:“以后这就是我的地盘了。”

突然、下雨了,小雨点从乌云里快乐的跳了下来,一个小雨点落到了轮船的甲板上,发出了“啪啪”的声音,把水手们都吓了一大跳,另一个小雨点落到了大海里发出了“咚咚”的声音,把小鱼都吓跑了,突然!海鸥笑着说:“小雨点,你可真是活泼可爱呀!”

安静的夜晚终于落下了序幕,星星来到一个小朋友的梦里,星星看见小朋友坐在月亮上和星星们说话,星星们:“咦、你怎么会坐在月亮上呢?”小朋友说:“因为我会魔法呀!”说完小朋友望着灿烂的星空听着快乐的虫鸣,高兴的走了。春季的一天色彩真是精彩万分。

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篇20:春天的色彩

全文共 267 字

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冬爷爷走了,美丽的春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。她手里挎着一个篮子,里面装着小草的绿,苹果的红,花儿的黄……

小草从地下钻出来了!春姑娘给它泼洒下绿。苹果的种子钻出来了!春姑娘先为它泼洒下红。花儿从地下长出来了!春姑娘为它泼洒下黄……

小草变绿了,它笑眯眯的望着春姑娘。花儿变黄了,它也笑眯眯的望着春姑娘。一阵春风吹过,小草和花儿都乐弯了腰。

春姑娘太忙了,一会儿要泼洒下橙,一会儿要泼洒下蓝。春姑娘也很高兴,因为它为大地带来了生机勃勃的春天!它不像夏天那样骄阳似火,不像深秋那样萧瑟,不像冬天那样寒风彻骨。

春天的色彩数也数不尽,算也算不清!

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